第一篇：安徽大學(xué)教師在職攻讀學(xué)位協(xié)議書

協(xié) 議 書甲 方： 安徽大學(xué)人事處 乙方（進(jìn)修教師）： 丙方（所在單位）：

甲、乙、丙三方就乙方進(jìn)修的有關(guān)事宜訂立如下協(xié)議：

一、乙方自 年 月至 年 月期間為甲方與丙方共同選派的進(jìn)修教師。乙方若不能如期畢業(yè)，延長學(xué)習(xí)期間的費(fèi)用全部自理。

二、乙方在（高?；蜓芯繖C(jī)構(gòu)）進(jìn)修（或攻讀），期間，甲方承擔(dān)乙方的培養(yǎng)費(fèi) 元（大寫），丙方承擔(dān)乙方培養(yǎng)期必需的差旅費(fèi)和住宿費(fèi)。

三、乙方原則上脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一年，一年后需承擔(dān)丙方安排的教學(xué)、科研任務(wù)。如乙方不服從丙方管理的，丙方有權(quán)建議甲方停止支付培養(yǎng)費(fèi)，中止培養(yǎng)。乙方培養(yǎng)期內(nèi)工作量減免標(biāo)準(zhǔn)，按照《安徽大學(xué)教學(xué)科研人員崗位基本職責(zé)暫行規(guī)定》（校政秘[2005]241號）執(zhí)行。

四、乙方每學(xué)年須向甲方交一份學(xué)習(xí)、工作總結(jié)表（由乙方所在學(xué)習(xí)單位和丙方簽署意見后交師資科），不交者甲方不支付下學(xué)年培養(yǎng)費(fèi)。

五、乙方進(jìn)修結(jié)束后，須向甲方提供進(jìn)修期間的學(xué)習(xí)成績證明和有關(guān)證書復(fù)印件（如畢業(yè)證書、結(jié)業(yè)證書、學(xué)位證書等），并由甲方存入教師業(yè)務(wù)檔案。

六、乙方進(jìn)修結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)回校完成相應(yīng)的服務(wù)期限。乙方未滿服務(wù)期限要求調(diào)離或辭職等，符合以下情形之一者，乙方須向甲方退還為其支付的培養(yǎng)費(fèi)（按乙方實(shí)際完成的服務(wù)期限與乙方應(yīng)當(dāng)完成的服務(wù)期限之比例計(jì)算）：

1、攻讀博士學(xué)位的教師，畢業(yè)后回校工作不滿五年的；

2、攻讀碩士學(xué)位的教師，畢業(yè)回校工作不滿五年的；

3、脫產(chǎn)半年以上其他形式參加各類非學(xué)歷進(jìn)修的教師，進(jìn)修結(jié)束后回校工作不滿三年的；

4、由學(xué)校出資以不脫產(chǎn)形式參加各類非學(xué)歷進(jìn)修的教師，進(jìn)修結(jié)束后回校工作不滿兩年的。

本人已閱《安徽大學(xué)關(guān)于教職工合同服務(wù)期限的暫行規(guī)定》（校政[2003]35號）

乙方簽名： 年 月 日

七、乙方違約所退還的培養(yǎng)費(fèi)由乙方向?qū)W校財(cái)務(wù)處繳納，歸還到甲方的師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中。丙方有義務(wù)協(xié)助甲方督促乙方履約，乙方違約不按規(guī)定退還培訓(xùn)費(fèi)的，丙方應(yīng)對其負(fù)連帶責(zé)任。

八、本協(xié)議未盡事宜，由甲、乙、丙三方協(xié)商解決。協(xié)商不成的，由甲方提出處理意見，報(bào)請學(xué)校研究決定。

九、本協(xié)議自三方簽字（蓋章）之日起生效。本協(xié)議書一式三份，甲、乙、丙三方各持一份。

甲 方 乙 方 丙 方 安徽大學(xué)人事處（蓋章）進(jìn)修教師（簽字）所在單位（蓋章）負(fù)責(zé)人（簽字）負(fù)責(zé)人（簽字）

年 月 日 年 月 日 年 月 日

第二篇：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)教師在職攻讀博士學(xué)位協(xié)議書

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)教師在職攻讀博士學(xué)位協(xié)議書

師培博[20]號

乙方教師（丙方）申請到在職攻讀博士學(xué)位，根據(jù)甲方相關(guān)文件規(guī)定，甲方同意丙方的申請，并簽訂如下協(xié)議：

一、培訓(xùn)進(jìn)修期限

丙方在職攻讀博士學(xué)位的期限為年個(gè)月，自年月至年月。如非因個(gè)人原因不能按期畢業(yè)，需提前書面申請延期，經(jīng)甲方批準(zhǔn)后方可延期。

二、權(quán)利與義務(wù)

（一）、甲方的權(quán)利與義務(wù)

1、甲方、丙方及丙方就讀單位三方所簽的協(xié)議書僅作為丙方就讀單位讀研程序之邀約，不作為甲方資助丙方的依據(jù)。

2、鑒于丙方屬 ○自費(fèi)（委培）研究生 ○公費(fèi)研究生。丙方按期畢業(yè)回甲方工作后，○甲方一次性資助丙方所交學(xué)費(fèi)（不含其他任何費(fèi)用）的三分之一（不超過壹萬元）○甲方同意報(bào)銷三次由我校至就讀單位間的徑直來回車票費(fèi)。

3、丙方按期畢業(yè)回甲方工作后，甲方可為丙方提供相應(yīng)的科研啟動(dòng)費(fèi)（依據(jù)校人字

[2007]36號），用于丙方的科研啟動(dòng)工作。此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)須于畢業(yè)后三個(gè)月內(nèi)啟動(dòng)，逾期作費(fèi)。

4、丙方在職攻讀博士期間，須完成學(xué)校規(guī)定的三分之二以上的額定工作量。否則，工資按《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)教師在職培訓(xùn)進(jìn)修管理規(guī)定》（校人字[2007]36號）第四章第十二條規(guī)定執(zhí)行。

（二）乙方的權(quán)利與義務(wù)

1、乙方負(fù)責(zé)對丙方在職攻讀博士學(xué)位期間進(jìn)行日常管理、考核等工作。

2、乙方及時(shí)向甲方提供丙方畢業(yè)后正常到崗工作的證明。

3、丙方畢業(yè)后如不正常回甲方工作，乙方應(yīng)及時(shí)向甲方人事處報(bào)告。

（三）丙方的權(quán)利與義務(wù)

1、丙方聲明已知《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)教師培訓(xùn)進(jìn)修管理規(guī)定》（校人字[2007]36號）和《安甲方：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 立協(xié)議方乙方：學(xué)院 丙方：

徽農(nóng)業(yè)大學(xué)教職工服務(wù)期暫行規(guī)定》（校人字[2007]35號）文件內(nèi)容。

2、丙方每學(xué)年結(jié)束后須向乙方提交學(xué)習(xí)成績單復(fù)印件和《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)在讀研究生學(xué)習(xí)匯報(bào)表》一份。

3、丙方畢業(yè)后，須向甲方人事處提交一份《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)教師培訓(xùn)進(jìn)修畢（結(jié)）業(yè)總結(jié)匯報(bào)表》一份。

4、丙方承諾自畢業(yè)的下一個(gè)月（以畢業(yè)證書時(shí)間為準(zhǔn)）起按時(shí)無條件地回甲方報(bào)到上崗，并按甲方有關(guān)規(guī)定，完成六年服務(wù)期，自丙方畢業(yè)回甲方上崗工作之日算起。

三、違約責(zé)任

丙方違反本協(xié)議，構(gòu)成違約，應(yīng)承擔(dān)以下違約責(zé)任：

1、丙方向甲方一次性繳納違約賠償金，具體賠償金額按上述有關(guān)文件規(guī)定計(jì)算。

2、丙方全額退還甲方所資（補(bǔ)）助的一切費(fèi)用。

3、丙方如要求離開甲方或逾期不歸，其所購房改房或集資房按甲方有關(guān)規(guī)定處理。

4、丙方如要求離開甲方或逾期不歸，須辦理辭職手續(xù)；其因照顧夫妻關(guān)系而調(diào)入的配偶必須同時(shí)辭職并離開甲方。

四、其他1、2、五、本協(xié)議自甲、乙、丙三方簽字（蓋章）之日起生效。本協(xié)議一式三份，甲方、乙方、丙方各執(zhí)一份。

（甲方代蓋章）（乙方蓋章）

甲方代理人：乙方負(fù)責(zé)人：丙方：

年月日年月日年月日

第三篇：醫(yī)院員工在職攻讀博士協(xié)議書

協(xié)議書

甲方：xxxxx醫(yī)院 法人代表：孫禮俠 乙方： 身份證號：

根據(jù)《xxxxx醫(yī)院職工攻讀學(xué)歷和學(xué)位管理辦法》，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商一致，現(xiàn)將職工攻讀在職博士學(xué)歷和學(xué)位有關(guān)事項(xiàng)協(xié)議如下：

一、乙方報(bào)考在職博士，須符合國家和單位的報(bào)考條件。

二、乙方報(bào)考前，須履行申請程序，科室審核，科教處、醫(yī)務(wù)處或護(hù)理部簽署意見，同意報(bào)考。乙方被高校錄取后，由甲方人力資源部提交院辦公會研究后，同意在職攻讀。

三、外出讀書期間甲方在排班上予以照顧，在學(xué)習(xí)時(shí)間上予以支持。

四、讀書期間的工資、福利待遇與在崗職工相同，以科室考勤為準(zhǔn)。績效獎(jiǎng)金由所在科室進(jìn)行二次分配。

五、甲方醫(yī)院預(yù)先代乙方墊付學(xué)費(fèi)。按其取得學(xué)位證書者，憑發(fā)票報(bào)銷學(xué)費(fèi)。

六、乙方因工作或科研需要回本院從事課題研究和臨床實(shí)踐的，需經(jīng)指導(dǎo)導(dǎo)師、所在科室同意，甲方科教處審批備案后方可進(jìn)行。

七、乙方畢業(yè)后回醫(yī)院的服務(wù)期限為8年整。第二次享受報(bào)銷待遇者，增加服務(wù)期4年。

八、乙方服務(wù)期限內(nèi)提出調(diào)動(dòng)或辭職者，應(yīng)退還甲方醫(yī)院在其讀書期間支出的所有費(fèi)用和獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)，并一次性向甲方醫(yī)院繳納培養(yǎng)費(fèi)5萬元整。

九、乙方知曉xxxxxxx醫(yī)院文件——院辦[20xx]xx號“xxxxx職工攻讀學(xué)歷和學(xué)位管理規(guī)定”。

十、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各留存一份。

甲方：（蓋章）法定代表人：（或委托代理人）

年 月 日

乙方：（簽名）年 月 日

第四篇：中國醫(yī)科大學(xué)在職職工攻讀研究生學(xué)位的規(guī)定

中國醫(yī)科大學(xué)在職職工攻讀研究生學(xué)位的規(guī)定

為了加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，形成合理的師資隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)比例，滿足教學(xué)、科研、醫(yī)療工作的發(fā)展需要，根據(jù)國家有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定本規(guī)定：

1、各單位要根據(jù)師資培養(yǎng)計(jì)劃，保證醫(yī)教研工作的正常進(jìn)行，有目的、有計(jì)劃地推薦青年教師報(bào)考研究生（含在職申請學(xué)位）。

2、教師系列報(bào)考碩士、博士研究生遵照下列要求：

（1）、報(bào)考全國統(tǒng)考非定向研究生，本科畢業(yè)并有學(xué)士學(xué)位、碩士研究生畢業(yè)并有碩士學(xué)位均需在我校工作2年以上。

（2）、報(bào)考全國統(tǒng)考定向研究生，本科畢業(yè)并有學(xué)士學(xué)位需在本校工作3年以上，碩士畢業(yè)生一般工作2年以上（碩博連讀除外）。攻讀期間，本人承擔(dān)定向研究生培養(yǎng)費(fèi)。

（3）、報(bào)考全國統(tǒng)考委培研究生，本科畢業(yè)并有學(xué)士學(xué)位，須在本校工作3年以上，碩士畢業(yè)生須在本校工作2年以上（碩博連讀除外）。攻讀期間，本人承擔(dān)50%委培研究生培養(yǎng)費(fèi)。

具體執(zhí)行方法是：本人一次性交納全額培養(yǎng)費(fèi)，研究生畢業(yè)工作1年后到學(xué)校人事處報(bào)銷50%學(xué)費(fèi)（憑畢業(yè)證、學(xué)位證、學(xué)費(fèi)收據(jù)）。

為了鼓勵(lì)科學(xué)研究，學(xué)校為攻讀本校委培研究生提供一定的科研經(jīng)費(fèi)，標(biāo)準(zhǔn)分別是：科學(xué)學(xué)位博士研究生8000元，專業(yè)學(xué)位博士研究生6000元，科學(xué)學(xué)位碩士研究生4000元，專業(yè)學(xué)位碩士研究生2000元。

（4）、報(bào)考研究生課程進(jìn)修班（跟讀研究生）同等學(xué)力申請碩士學(xué)位，本科畢業(yè)并有學(xué)士學(xué)位，且已晉升中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。本人承擔(dān)研究生培養(yǎng)費(fèi)。

（5）、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)攻讀專業(yè)碩士學(xué)位待遇同（3）條。

3、從事管理工作及學(xué)生輔導(dǎo)員工作，全日制本科畢業(yè)，報(bào)考非定向研究生要求工作滿5年，工作未滿5年按服務(wù)期限違約處理；報(bào)考在職定向或委托培養(yǎng)研究生要求工作滿5年，報(bào)考研究生課程進(jìn)修班同等學(xué)力申請碩士學(xué)位需在本崗位工作滿4年，且報(bào)考管理相關(guān)專業(yè)，報(bào)考需經(jīng)組織部批準(zhǔn)，每年掌握在一定限額內(nèi)，同時(shí)執(zhí)行2條（2）（3）培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，委托培養(yǎng)和同等學(xué)力申請碩士學(xué)位一次性交納全額培養(yǎng)費(fèi)，研究生畢業(yè)工作1年后（憑畢業(yè)證、學(xué)位證、學(xué)費(fèi)收據(jù)）到學(xué)校人事處報(bào)銷50%學(xué)費(fèi)，學(xué)校為攻讀本校研究生提供科研經(jīng)費(fèi)2000元。

4、從事教輔、醫(yī)輔工作和非全日制本科畢業(yè)者，不推薦報(bào)考定向或委托培養(yǎng)研究生，允許報(bào)考全國統(tǒng)招非定向研究生或研究生課程進(jìn)修班（跟讀研究生）同等學(xué)力申請碩士學(xué)位，經(jīng)費(fèi)自理。

5、凡本校開設(shè)的專業(yè)，原則上不同意報(bào)考外校在職研究生，若報(bào)考，應(yīng)與所從事的專業(yè)一致且經(jīng)費(fèi)自理。本校未開設(shè)的專業(yè)需要培養(yǎng)的教師，經(jīng)學(xué)校審核同意后，可以在職攻讀，要求和待遇同2條（2）（3）標(biāo)準(zhǔn)。

6、各類在職研究生為我校在崗職工，除基礎(chǔ)課程脫產(chǎn)學(xué)習(xí)外，攻讀本校研究生應(yīng)完成科室規(guī)定的工作量，攻讀外校研究生應(yīng)在可能的情況下完成科室規(guī)定的工作量。

7、符合規(guī)定的報(bào)考條件且申請報(bào)考者，須由本人提出書面申請，各院系部處按有關(guān)文件要求和實(shí)際需要擇優(yōu)推薦報(bào)名，學(xué)校人事處負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)人員審核，組織部負(fù)責(zé)管理人員審核，學(xué)校確定報(bào)考人選。

8、此文件自下發(fā)之日起執(zhí)行，解釋權(quán)在學(xué)校人事處。

2004.04.27

第五篇：在職攻讀研究生（模版）

如今，普通碩士、專業(yè)碩士、雙學(xué)士以及同等學(xué)歷等競爭對手的同時(shí)并存，使碩士生就業(yè)面臨著“舉目皆碩士”的尷尬。面對復(fù)雜的社會需求，在職讀研為在工作和考研之間徘徊猶豫的同學(xué)提供了第三條可行的道路。

東方人普遍認(rèn)為，學(xué)歷越高，就業(yè)的選擇余地越寬，其實(shí)并非如此，在美國，上世紀(jì)70年代就曾出現(xiàn)過“博士失業(yè)”現(xiàn)象。如何解決“高學(xué)歷和高收入不對稱”這一矛盾？在職讀研應(yīng)運(yùn)而生。在職讀研給那些打算先從基礎(chǔ)做起的同學(xué)吃了定心丸，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增長，不用重新回到學(xué)校也同樣可以提升自己的專業(yè)層次和學(xué)歷背景。

正確認(rèn)識在職讀研

“專業(yè)碩士的含金量比全日制考的有所差別，社會認(rèn)可度也不一樣”；“在職研究生考試容易通過，肯定能拿學(xué)位”；“在職研究生上不上課無所謂”……面對這些誤解，我們該如何正確認(rèn)識“在職讀研”？下面，資深輔導(dǎo)專家曹先仲老師就要幫助大家走出這個(gè)誤區(qū)。

錯(cuò)誤認(rèn)識一：在職研究生“含金量”不如全日制研究生

許多同學(xué)除了考慮學(xué)費(fèi)等經(jīng)濟(jì)原因以外，更多是覺得在職讀研的“文憑硬度”沒有考出來的全日制的高。事實(shí)上，全日制碩士報(bào)考近幾年遇冷，更多人理性對待學(xué)歷問題。隨著近幾年我國碩士研究生學(xué)制改革，個(gè)別專業(yè)原本三年制的“大碩士”改為兩年制“小碩士”?！靶〈T”不得不在兩年內(nèi)完成緊張的研究生專業(yè)課學(xué)習(xí)以及各種讀書報(bào)告、中期考核，同時(shí)還要準(zhǔn)備畢業(yè)論文及答辯、抽出精力找工作。且法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等個(gè)別專業(yè)的碩士研究生還要在這期間通過司法考試、會計(jì)師考試等專業(yè)認(rèn)證。這讓很多研究生無奈的慨嘆，這兩年光考試了！遼寧省招生考試辦公室副主任于濤、遼寧大學(xué)研究生院院長唐曉華分析說，研究生培養(yǎng)質(zhì)量下降、就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻、公務(wù)員考試趨熱、考研成本增高等這些均有可能是導(dǎo)致近年我國考研人數(shù)減少的原因。

而在職讀研，不僅課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃和全日制的保持同步，而且在核心課程考查方面甚至還更為嚴(yán)格。專業(yè)碩士比如工程碩士等，還需要通過全國統(tǒng)一的考試，質(zhì)量把關(guān)程度很嚴(yán)格，在行業(yè)內(nèi)的口碑度也不錯(cuò)。從畢業(yè)難度上來看，專業(yè)碩士不遜色于全日制的碩士。此外，在職碩士的形式很多，有的在職碩士也提供學(xué)位證書和學(xué)歷證書，與全日制碩士在本質(zhì)上沒有差異。況且，在職讀研的教育更側(cè)重職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，讓教學(xué)與考試真正為實(shí)踐服務(wù)。

錯(cuò)誤認(rèn)識二：畢業(yè)后就可以直接報(bào)考、在職研究生花費(fèi)更多

有人說，如果沒考上，就選擇在職讀研，花多一點(diǎn)錢，和統(tǒng)考的一樣。這種想法非常錯(cuò)誤，首先，許多專業(yè)的在職研究生對報(bào)考人的職業(yè)經(jīng)歷有要求，并不是說一畢業(yè)就可以報(bào)讀，而是需要兩到三年的工作經(jīng)驗(yàn)。其次，在職研究生雖然學(xué)費(fèi)比較貴，但屬于寬進(jìn)嚴(yán)出型，比如曾有人概括同等學(xué)力申請碩士的特點(diǎn)：“學(xué)費(fèi)不菲，學(xué)習(xí)好混，出門考試較難。”許多人半途退出，學(xué)費(fèi)不退。據(jù)報(bào)道某一個(gè)班級，最后拿到碩士學(xué)位的比例是6:33。而且，如果真想學(xué)到東西，在職碩士的課程安排也非常緊湊，很多人因?yàn)椴荒鼙ＷC周末的上課時(shí)間而感覺到一無所學(xué)，是比較無奈的結(jié)果。也就是說，如果單純想獲得個(gè)文憑，在職研究生也必須具備兩大條件：工作經(jīng)驗(yàn)和通過統(tǒng)一考試，“買文憑”是不成立的。

其實(shí)，許多人也正是在考量自身經(jīng)濟(jì)狀況之后選擇了在職讀研。在研究生全面收費(fèi)的情況下，在職讀研的優(yōu)越性越發(fā)突顯。如果完全脫產(chǎn)，在沒有爭取到獎(jiǎng)學(xué)金的情況下經(jīng)濟(jì)狀況會非常被動(dòng)。小關(guān)在研究生入學(xué)考試中成績不理想，于是應(yīng)聘進(jìn)一家國企做助理工程師。目前她的工作壓力不大，于是想再度考研。目前小關(guān)與父母同住，月收入1500元，月支出500元。目前研究生一年學(xué)費(fèi)約8000元，加上其他開支，兩年合計(jì)約需2萬元（不含生活費(fèi)）。在無儲蓄，月結(jié)余不豐厚的情況下，小關(guān)自籌學(xué)費(fèi)壓力較大，在職學(xué)習(xí)成為首選。如果工作三年后，也有大約一兩萬的儲蓄，剛好可以繳納在職讀研的部分學(xué)費(fèi)，且一直在工作，生活費(fèi)也不用擔(dān)心。

錯(cuò)誤認(rèn)識三：學(xué)位、學(xué)歷、學(xué)力混淆

許多用人單位在招聘時(shí)候的簡單表述，比如：要求碩士學(xué)歷。其中其實(shí)包含了很多信息，也就是說，參加過培訓(xùn)獲得結(jié)業(yè)證書，或者在職申請學(xué)位的這類人才，都被排除在招聘對象之外——只招收全日制研究生和國家承認(rèn)學(xué)歷的在職研究生。

在適用前景上，這成為在職碩士的限制：首先，不能以普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生的身份參加人才招聘。其次，現(xiàn)在用人單位一般都要求兩證齊全，只有學(xué)位證也許不能獲得認(rèn)可。

在職研究生分單獨(dú)考試、同等學(xué)力申碩和在職攻讀碩士學(xué)位三種（詳細(xì)分為六種方式：單獨(dú)考試、1月份法律碩士聯(lián)考、1月份工商管理碩士（MBA）聯(lián)考、在職人員攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考、同等學(xué)力申請碩士學(xué)位、研究生進(jìn)修班）。按照所獲得的證書分以下幾種：

1．結(jié)業(yè)證或研修證，為同等學(xué)力即學(xué)習(xí)能力的證明，一般只需通過相應(yīng)課程學(xué)習(xí)即可獲得，獲得證書后學(xué)歷和學(xué)位不會有任何改變；

2．在職申請學(xué)位，參加每年的在職人員申請學(xué)位考試，需要本科以上學(xué)歷同時(shí)具有學(xué)士學(xué)位可以參加，考試的內(nèi)容有英語和綜合，其中英語為全國統(tǒng)一命題考試，相當(dāng)于五級半到六級的難度，考試通過頒發(fā)在職研究生學(xué)位證書。在職申請學(xué)位不是學(xué)歷教育，申請人的學(xué)歷并沒有改變，也不能獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

學(xué)位不等同于學(xué)歷，取得學(xué)士學(xué)位證書的，必須首先獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書。只有兩證齊全才稱的上具有相關(guān)學(xué)歷。在職研究生教育，取得碩士學(xué)位或博士學(xué)位證書的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書?，F(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)將學(xué)位與學(xué)歷相混淆的現(xiàn)象，如有的人學(xué)歷為本科畢業(yè)，以后通過在職人員學(xué)位申請取得了博士學(xué)位，這時(shí)，學(xué)歷仍為本科，而不能稱之為取得“博士學(xué)歷”。

3．在職研究生，在職研究生是國家計(jì)劃內(nèi)，以在職人員身份，部分時(shí)間在職工作，部分時(shí)間在校學(xué)習(xí)的研究生教育的一種類型，屬于國民教育系列。在報(bào)名、考試要求及錄取辦法方面與脫產(chǎn)研究生相同。是經(jīng)過學(xué)校錄取的正式研究生，獲得與脫產(chǎn)相同的研究生畢業(yè)的學(xué)歷和學(xué)位。

學(xué)位證書和畢業(yè)證書都齊全的形式有：單獨(dú)考試、1月法律碩士、1月工商管理碩士。只有學(xué)位證書而沒有畢業(yè)證書的形式有：在職人員攻讀碩士學(xué)位聯(lián)考、同等學(xué)力申請碩士學(xué)位、研究生進(jìn)修班。

建議：如果已經(jīng)找到合適的工作，就適合在職讀；如果想以此為敲門磚或資本另謀高就，研修班和在職申請學(xué)位可能要打折扣。所以在職讀研更適合已經(jīng)有工作且工作較為穩(wěn)定的人。一方面原單位承認(rèn)在職讀研的學(xué)位或者學(xué)歷，甚至?xí)鲃?dòng)負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用來資助員工讀研。另一方面如果想用在職讀研的學(xué)位或者學(xué)歷找其他工作，有原工作做基礎(chǔ)，時(shí)間和經(jīng)濟(jì)上都比較寬裕，也能有比較長期的打算。至于選擇哪種具體的在職讀研形式，還得看工作的具體要求，如果繼續(xù)留在原單位，雙證的要求不大，如果要準(zhǔn)備跳槽，最好是兩證齊全。

工作和學(xué)歷兼顧是在職讀研的突出優(yōu)勢

工作和學(xué)歷都可以兼顧是在職讀研最突出的優(yōu)勢。

打開各大招聘網(wǎng)站，大部分公司對于經(jīng)理級別的員工要求都有三到五年的工作經(jīng)驗(yàn)，且必須在與工作性質(zhì)相類似的相關(guān)行業(yè)。在職讀研沒有中斷工作，因而很好的保持了工作經(jīng)驗(yàn)的連貫性。在職場上有“5年之癢”和“7年之癢”的說法。也就是說在某家公司的某個(gè)崗位上，呆滿5年是一個(gè)比較好的跳槽年景，可以由一線的操作人員轉(zhuǎn)向管理層，或者由純技術(shù)轉(zhuǎn)向銷售、市場、監(jiān)督等收入較高、工作較穩(wěn)定的部門，職位也會有所提升；在公職企業(yè)和國有企業(yè)，5到7年也是新人的冷板凳時(shí)期，如果到了“大限”再沒有職位的提升，今后繼續(xù)發(fā)展也會有比較大的阻礙。單純憑工作業(yè)績似乎不足以贏得眾望，學(xué)歷層次就成了焦點(diǎn)，大部分企業(yè)單位或者事業(yè)單位都對中高層有比較高的學(xué)歷要求，國家機(jī)關(guān)也鼓勵(lì)員工提升學(xué)歷。對于在職讀研的各種形式，具體單位有具體的要求，某些單位甚至集體為中高層員工報(bào)名參加某種某項(xiàng)的培訓(xùn)課程。

在職讀研可以促使自己在行業(yè)內(nèi)往高精尖發(fā)展提升。據(jù)相關(guān)報(bào)道，不少應(yīng)屆畢業(yè)生向招聘企業(yè)提出，不要實(shí)習(xí)費(fèi)，只求有個(gè)在企業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會。一位工商管理專業(yè)畢業(yè)的求職者在結(jié)束與重慶六豐機(jī)械廠招聘主管的交流后嘆道：“真想自己能和農(nóng)民工一樣，有機(jī)會去參加一些免費(fèi)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)些技能。”但問題在于，應(yīng)屆生不了解具體的行業(yè)，也不知道自己的興趣和志向所在。工作之后，了解了行業(yè)動(dòng)態(tài)，對自己有了比較清楚的定位，再選擇專業(yè)和相關(guān)導(dǎo)師，就更有目的性。許多高科技企業(yè)看重有研究具體問題的經(jīng)驗(yàn)，工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)經(jīng)歷相結(jié)合，恰能達(dá)到相關(guān)要求。有的同學(xué)覺得一直從事某一崗位技術(shù)層次得不到提升，但限于經(jīng)濟(jì)、時(shí)間、家庭等原因，暫時(shí)無法更改境況，在職讀研，之后用教育背景的提升作為助理也是不錯(cuò)的選擇。

直接考研與在職讀研各有所長

當(dāng)然，有人仍然堅(jiān)持考研比在職讀有更強(qiáng)大的優(yōu)越性，其實(shí)兩者各有千秋，可以做個(gè)小對比來明晰一下各自長處。

直接考研可以重新獲得應(yīng)屆畢業(yè)生的身份，這是在職讀研所不具備的。與本科生相比，碩士研究生在公務(wù)員考試中能夠在一定程度上體現(xiàn)其學(xué)歷價(jià)值。目前，很多單位，特別是中直機(jī)關(guān)、省直機(jī)關(guān)，一般要求報(bào)考人員具備碩士學(xué)歷。順利通過國家公務(wù)員考試、省公務(wù)員考試，是現(xiàn)在很多應(yīng)屆碩士研究生心中的最佳選擇。個(gè)別單位甚至還有通過注冊會計(jì)師、注冊稅務(wù)師、司法考試以及大學(xué)英語四級、六級等級考試的特殊要求。所以，相比較而言，應(yīng)屆碩士研究生在公務(wù)員報(bào)考方面具有一定的學(xué)歷優(yōu)勢。一定程度上拉開了與本科生的競爭梯度。

許多企業(yè)管理培訓(xùn)生、儲備干部的職位是為在校的應(yīng)屆畢業(yè)生提供的，在職人員有申請限制。企業(yè)對于應(yīng)屆生的要求更多地體現(xiàn)在綜合素質(zhì)上，和應(yīng)屆生競爭，有工作經(jīng)驗(yàn)的人更加沉穩(wěn)干練且富有合作精神，也能體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢。管理培訓(xùn)生的目標(biāo)是未來的經(jīng)理人，一般用1到3年的時(shí)間輪崗培養(yǎng)，之后再定崗。需要注意的是，許多企業(yè)把管理培訓(xùn)生的錄取對象要求提高到碩士，研究生2到3年再加上輪崗培訓(xùn)的1到3年，其實(shí)也相當(dāng)于3到5年的工作經(jīng)驗(yàn)。

直接考研除了上述的優(yōu)勢之外，也為重新改變行業(yè)和職位的方向提供的機(jī)會。有的人物理系出身，當(dāng)了一年中學(xué)老師，考了微電子的研究生，進(jìn)了一家芯片開發(fā)的外企；有的人計(jì)算機(jī)系出身，在銀行當(dāng)了一年網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，考了金融學(xué)的研究生，再回銀行從事信貸的主營業(yè)務(wù)……行業(yè)和行業(yè)，雖屬同一系統(tǒng)，性質(zhì)差別可能非常大；同一單位的不同崗位，屬性也許完全不同，對現(xiàn)在的工作和專業(yè)覺得不適應(yīng)，直接讀研為自己提供了一次轉(zhuǎn)變的機(jī)會。

有的人希望穩(wěn)定，把學(xué)歷的提升看作是維持、提升現(xiàn)有工作的砝碼；有的人選擇變化，把學(xué)歷的突破看作帶來變動(dòng)的契機(jī)，到另外的行業(yè)、部門、公司、城市甚至國家。想法不同，要求不同，選擇的方向自然也不同。所以，選擇直接考研還是在職讀研，還得從自身實(shí)際情況出發(fā)。