第一篇：李輝賢述職報(bào)告[推薦]

瑯井小學(xué)工作總結(jié)

完小校長(zhǎng)：李輝賢

我于2004年9月4日在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)入了瑯井小學(xué)工作。當(dāng)時(shí)的瑯井小學(xué)教師不夠團(tuán)結(jié)，人際關(guān)系惡化，整個(gè)校園出現(xiàn)了形聚神散的局面。在當(dāng)時(shí)，瑯井小學(xué)對(duì)于外地教師來說是一個(gè)望而生畏的是非之地，出現(xiàn)了情愿到邊遠(yuǎn)山區(qū)也不愿到瑯井的局面。我當(dāng)時(shí)是懷著任務(wù)來瑯井的，一年后，我完成了鄉(xiāng)小學(xué)賦予的任務(wù)，并自愿留在瑯井至今。8年以來。瑯井小學(xué)的教師只進(jìn)不出，教師由原來的18人增至今天的28人；學(xué)生由原來的320多人增至今天的450多人，辦學(xué)規(guī)模得到了進(jìn)一步擴(kuò)展，先后合并了橫路完小和東山完小的五六年級(jí)。

經(jīng)過這8年的工作，我現(xiàn)把在瑯井小學(xué)的工作方法和特點(diǎn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)管理

初到瑯井小學(xué)，我發(fā)現(xiàn)原來的教學(xué)管理體系和評(píng)價(jià)系統(tǒng)很值得借鑒，在此基礎(chǔ)上，我召集了原完小的領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員教師進(jìn)行協(xié)商，共同探討瑯井小學(xué)存在的不足和未來的發(fā)展方向。

在完小領(lǐng)導(dǎo)班子與黨員教師會(huì)議上，我建議微調(diào)原來不夠合理的管理制度，同時(shí)加大了對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度，對(duì)于懲罰我至今沒有提。這一措施很見成效，一年后，大多數(shù)班級(jí)的教學(xué)成績(jī)提升了很多，達(dá)到了預(yù)期的效果。工作一年后我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)教師的長(zhǎng)處，為了充分發(fā)揮教師的優(yōu)點(diǎn)，人盡其才，我換了教研組長(zhǎng)；六年后，我更換了少先隊(duì)輔導(dǎo)員，目的是為了保證學(xué)校永遠(yuǎn)充滿活力與生機(jī)以及學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

二、教師的管理

在教師的管理方面，我參照了港人治港，澳人治澳的理念。在瑯井小學(xué)，一切大型活動(dòng)，我只在幕后出謀劃策，前臺(tái)交由其他教師主持和操辦，我信任他們、支持他們。結(jié)果是讓人滿意的，每一次活動(dòng)都非常成功，學(xué)校的影響也隨之?dāng)U大。例如：當(dāng)年動(dòng)員到瑯井借讀的學(xué)生，當(dāng)學(xué)校建好后，家長(zhǎng)就要求留在瑯井而不愿再回橫路。

在用人方面，我遵行2個(gè)原則：一是用人不疑，是疑人不用。8年以來對(duì)于財(cái)務(wù)和學(xué)校公務(wù)的管理，我從來不插手，就連現(xiàn)在的寄宿制經(jīng)費(fèi)和采購(gòu)、大米的驗(yàn)收管理，我都是指派專人負(fù)責(zé)，每月按時(shí)上報(bào)同時(shí)告知我即可。二是充分發(fā)揮教師的優(yōu)點(diǎn)，人盡其才。每一個(gè)教師都有各自的優(yōu)點(diǎn)，充分發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，就能調(diào)動(dòng)他們更大的積極性，在工作中能起到事半功倍的效果。

在制度執(zhí)行方面，我以身作則，嚴(yán)于律己。凡是要求教師做到的，我總是率先垂范。例如簽到制度，不管我有無自習(xí)輔導(dǎo)，幾乎每天都是我第一個(gè)出現(xiàn)在辦公室，在這樣的帶動(dòng)下，教師遲到或早退的現(xiàn)象幾乎為零。在工作中的一些細(xì)節(jié)方面，本著以人為本的理念，我一般都嚴(yán)于律己，寬以待人，使他們自愿自覺的遵守學(xué)校規(guī)章制度，總的說來，我一直在探索中不斷完善和學(xué)習(xí)許多成功學(xué)校的管理的管理方法和模式來充實(shí)自己，讓自己在以后工作中能更好的進(jìn)行管理。

三、存在的不足

多年共事，知之甚深。目前有部分教師工作不夠踏實(shí)，存在出工不出力的現(xiàn)象；其次，多年來穩(wěn)定的工作環(huán)境讓部分教師淡化了危機(jī)感，思想上有所松懈，對(duì)工作不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)；再次，我校教師三分之二以上是瑯井本地的，時(shí)不時(shí)總讓家庭或家事影響到正常的教學(xué)工作。在以后的工作中，我會(huì)加大監(jiān)督力度，務(wù)必使整校教師風(fēng)貌有所改變。

第二篇：李旭輝2010年述職報(bào)告

務(wù)實(shí)工作爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)

——2010年副校長(zhǎng)述職報(bào)告

耿城中心學(xué)校李旭輝

本人從04年4月?lián)螌W(xué)校副校長(zhǎng)，主抓學(xué)校辦公室、團(tuán)隊(duì)、關(guān)工委、宣傳工作；2008年后分管增加了安全衛(wèi)生和留守兒童教育管理工作。并長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的一線教學(xué)工作。工作涉及面較廣，頭緒較多。2010年，在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師密切配合下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，各方面都取得了較好的成績(jī)。下面把自己一年來的工作情況做如下匯報(bào)。

一、擺正位置

擔(dān)任一名副校長(zhǎng)，特別是耿城中心學(xué)校的副校長(zhǎng)，我覺得身上的擔(dān)子很重。如何能更好地履行自己的職責(zé)，使自己的工作能得到師生們的認(rèn)可，是我最擔(dān)心的問題。在日常工作中，自己努力在方方面面嚴(yán)格要求自己，注重在政治思想上提高自己，提高對(duì)政策方針的理解能力，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平。

副校長(zhǎng)在學(xué)校工作中既是領(lǐng)導(dǎo)者又是工作的具體執(zhí)行者，需要唱主角，又要演配角，在工作中，自己注重把握自己，既盡職又不越位，做到以事業(yè)為主，從學(xué)校大局出發(fā)，自覺維護(hù)校長(zhǎng)地位，維護(hù)學(xué)校班子整體形象，凡事做到盡職盡責(zé)，以身作則。積極主動(dòng)地支持、配合校長(zhǎng)開展好各項(xiàng)工作，當(dāng)好助手。根據(jù)校長(zhǎng)的總體設(shè)想和要求，積極參與決策，出主意、想辦法。把校長(zhǎng)的思想貫徹到工作過程之中。

二、務(wù)實(shí)本職

作為行政和德育工作副校長(zhǎng)，時(shí)刻把教師隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)中心放在心中，抓在手上。把學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路落實(shí)在日常工作中，做到了既務(wù)實(shí)又創(chuàng)新，能根據(jù)本校實(shí)際情況制定了既符合時(shí)代要求，又符合學(xué)校實(shí)情的工作思路。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍常規(guī)管理，在制度上體現(xiàn)育人要求。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，配合校長(zhǎng)班子制定完善了“日常工作制度及教師考核辦法”、“函告約談制度”等規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行制度，為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教育教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行。

2、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，在主題活動(dòng)上體現(xiàn)育人舉措。

教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師的素質(zhì)，我們緊緊圍繞區(qū)、市開展的主題教育和教師業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)要求，扎實(shí)推進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的提高。通過家長(zhǎng)評(píng)教師和學(xué)生“我心目中的好老師”評(píng)選、教研和科研活動(dòng)提高教師素質(zhì)，不斷給教師洗腦充電，力求實(shí)效，不做表面文章，真抓實(shí)干，這樣大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在班級(jí)管理上體現(xiàn)育人效果。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)，不能忽視。學(xué)風(fēng)建設(shè)是多方面的，我們通過抓學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，突出留守兒童之家建設(shè)活動(dòng)來體現(xiàn)學(xué)校文明發(fā)展的成果。評(píng)選出了先進(jìn)班集體，文明標(biāo)兵、文明之星等；抓教師的教學(xué)行為規(guī)范，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，學(xué)校形成了良好的教風(fēng)。我校的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

4、認(rèn)真搞好自身教學(xué)工作，努力做一線教師教學(xué)模范。今年任教四年級(jí)數(shù)學(xué)。教學(xué)中始終為學(xué)生的發(fā)展奠基。認(rèn)真?zhèn)湔n，在教學(xué)方法上更多的吸取先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參與校省級(jí)教科研課題研究。充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主體作用。努力做到學(xué)生自學(xué)能會(huì)的不教，培養(yǎng)學(xué)生探究、合作學(xué)習(xí)能力，促基本素質(zhì)和創(chuàng)新能力提高。

三、工作感悟

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。

從擔(dān)任副校長(zhǎng)到現(xiàn)在，我就注重做好各項(xiàng)工作，以身作則，始終堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，工作中踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)工作，做到了既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，早到晚歸，默默工作。

2、注重學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉。

做為學(xué)校主抓隊(duì)伍建設(shè)和德育教育領(lǐng)導(dǎo)，平時(shí)經(jīng)常學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，尤其是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、教育科研理論的學(xué)習(xí)以及現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自己能夠和新課改同步。同時(shí)組織安排不同層次的教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，也促進(jìn)了教師的教學(xué)觀念與教學(xué)技能的更新與提高。

3、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作與教師支持是做好工作的根本。

在工作中領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工與合作是作好工作的關(guān)鍵。在工作中自己注重?cái)[正位置，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的融洽的工作關(guān)系，做到尊重教師。與領(lǐng)導(dǎo)、教師團(tuán)結(jié)合作，促進(jìn)共識(shí)的形成，使學(xué)校各項(xiàng)工作開展更有條理，更有效果。

四、主要實(shí)績(jī)

1、積極協(xié)助校長(zhǎng)制定學(xué)校發(fā)展方案，強(qiáng)化安保措施，建立了學(xué)校治安室。協(xié)助校長(zhǎng)從人防、技防、物防等方面加強(qiáng)了學(xué)校安全防范能力。

2、加強(qiáng)了關(guān)工委和留守兒童之家建設(shè)工作，使此項(xiàng)民生工程工作長(zhǎng)效。

3、緊緊抓住教育教學(xué)工作這個(gè)中心，常規(guī)工作穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定，中小學(xué)部教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核位居全區(qū)前列。

4、校園綜合治理和關(guān)心下一代工作取得效果，被評(píng)為區(qū)關(guān)工工作先進(jìn)集體，本人被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

5、組織指導(dǎo)師生參加全市科技大賽取得較好成績(jī)。報(bào)送的6件科技作品中學(xué)部教師4人獲得一等獎(jiǎng)，1人獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。小學(xué)1人獲市三等獎(jiǎng)。

回顧一年來的工作，我對(duì)自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。今后，我將不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，逐步完善學(xué)校管理、激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化“質(zhì)量立?！?、“科研興?！?、“特色強(qiáng)?！币庾R(shí)。努力提高個(gè)人修養(yǎng)，使今后的工作更得心應(yīng)手。

第三篇：王大輝述職報(bào)告2012

述 職 報(bào) 告

新發(fā)鄉(xiāng)人民政府 王大輝

本人于2010年12月任新發(fā)鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)一職，分管畜牧站、林業(yè)站等工作，在這段時(shí)間里，本人始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，把政治理論學(xué)習(xí)放在首位，努力提高工作水平和能力，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、培養(yǎng)和支持下，不斷適應(yīng)新環(huán)境，較好的完成了本職工作，現(xiàn)將工作述職如下：

一、加強(qiáng)政策理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì) 作為一名班子成員，沒有較好的政策理論水平是難以勝任本職工作的，因此我始終把學(xué)習(xí)放在提高自身素質(zhì)的重要地位，除了各級(jí)新出臺(tái)的各項(xiàng)政策及法律知識(shí)，對(duì)我所分管的工作能夠認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，同時(shí)也積極參加相關(guān)部門的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)盡快進(jìn)入角色，為抓好分管工作奠定了基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高了自身的依法決策、依法管理、依法行政的能力，以更好地組織、指揮、領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)部門去開展工作。

二、突出工作重點(diǎn)，抓好分管工作

農(nóng)村工作千頭萬緒，而且本人分管工作比較復(fù)雜，協(xié)調(diào)起來困難較多，因此，搞好分管工作必須強(qiáng)化協(xié)調(diào)，創(chuàng)新工作思路，積極努力做好本職工作。今年年初，林業(yè)工作，工程造林任務(wù)是56畝，實(shí)際完成56畝，100%完成任務(wù)。其中兩荒造林（片林）33畝，樹種云杉，用苗量4500株；鄉(xiāng)村道路綠化14畝，樹種楊，用苗量2660株；農(nóng)防

林6畝，樹種楊，用苗量650株；還有農(nóng)防林3畝，樹種云杉，用苗量500株。補(bǔ)植任務(wù)542畝，實(shí)際完成542畝，完成率100%，其中補(bǔ)植護(hù)屯林78畝，補(bǔ)植街道綠化193畝，補(bǔ)植護(hù)路林21畝，補(bǔ)植農(nóng)田防護(hù)林99畝，補(bǔ)植兩荒造林151畝。補(bǔ)植用苗量42190株，其中落葉松苗30750株，云杉大苗2640株，楊大苗8800株，全面完成2009-2011年需要補(bǔ)植的任務(wù)。綠化重點(diǎn)村屯一個(gè)，為德安村，在原來綠化的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善護(hù)屯林和街道綠化建設(shè)，達(dá)到村屯綠化標(biāo)準(zhǔn)。共用楊大苗4700株，柳大苗2000株，榆樹苗40000株。畜牧工作截止目前，全鎮(zhèn)奶牛存欄1850頭、生豬存欄1200頭、存欄牛2630頭、羊存欄7200萬只（綿羊840只，絨山羊6360只）；禽存欄2.34萬只；存欄鹿60只。豬出欄6800頭、牛出欄3500頭、山綿羊出欄8300只、禽出欄7.64萬只。專業(yè)戶120戶。

三、包片包村工作

按照鎮(zhèn)黨委、政府的分工安排，我負(fù)責(zé)核心村，首先主要是服務(wù)于該村的日常工作，并經(jīng)常深入各村，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，做好全村的社會(huì)穩(wěn)定工作，把村上的一些矛盾隱患處理在萌芽狀態(tài)，隨時(shí)與村干部取得聯(lián)系，保證上情下達(dá)、下情上報(bào)的原則。

四、勤政廉政，嚴(yán)格要求

在勤政方面，我個(gè)人的生活和工作中，始終保持著健康的精神狀態(tài)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，切實(shí)做到廉潔自律，始終堅(jiān)持“要求他人做到的，自己首先做到，要求他人不做的，自

己首先不做”。從不因工作多少和報(bào)酬多少計(jì)較過個(gè)人的進(jìn)退得失。

以上是我工作的簡(jiǎn)要匯報(bào)，所取得的成績(jī)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心培養(yǎng)及周圍同志的支持、幫助分不開的。一分為二的看自己，我也感到還有一些不足之處，在解決思想、觀念更新等方面還有一些差距，在棘手的問題處理上有時(shí)還有畏難情緒。以后的工作中，我要認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，不斷提升工作水平。

1、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，用積極向上的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度服務(wù)于社會(huì)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治理論水平，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，促進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高

3、轉(zhuǎn)變觀念、振奮精神、嚴(yán)于律己、嚴(yán)格要求自己

4、認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，積極接受同志與群眾的監(jiān)督，誠(chéng)懇接受不同意見，共同促進(jìn)全面工作

5、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷對(duì)自己的工作提出更高的要求，做一名作風(fēng)務(wù)實(shí)，廉潔高效的干部。

以上述職有不全面和不正確的地方，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出寶貴的意見，我一定加以改正，努力做好各項(xiàng)工作。

第四篇：胡俊賢述職 報(bào)告

個(gè)人述職報(bào)告

胡俊賢

本人自任職以來，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的幫助、支持下，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮職能作用，較好地完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力都有了很大提高。現(xiàn)將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，期望領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚有力與教職工團(tuán)結(jié)友愛。因?yàn)閷W(xué)校后勤工作滲透于其它工作之中，因此，本人在工作中注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子之間的團(tuán)結(jié)，在學(xué)?，F(xiàn)有條件允許的情況下，力求改進(jìn)或做好，為進(jìn)一步做好后勤工作創(chuàng)造條件奠定基礎(chǔ)。

二、我在做好總務(wù)處工作的同時(shí)，還擔(dān)任了初三地理和生物課，在教學(xué)中，我能樹立新觀念，積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以身作則，認(rèn)真制定切實(shí)可行的各科教學(xué)計(jì)劃，并做到深入教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為本精心設(shè)計(jì)每一堂課，探索教學(xué)方法，開拓學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，取得了良好的教學(xué)效果。

三、做好后勤常規(guī)性管理工作。每學(xué)期按照學(xué)校工作計(jì)劃和上級(jí)部門的要求，認(rèn)真擬定好后勤工作計(jì)劃，并認(rèn)真完成。一是完善后勤管理制度；二是做好開學(xué)辦公用品的購(gòu)置于配發(fā)，課桌的維修于配置；三是做好師生的食宿衛(wèi)生管理工作。四是做好校內(nèi)外的環(huán)境治理工作。學(xué)校

及時(shí)排查校內(nèi)安全工作隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)上報(bào)、及時(shí)整改，六是做好平時(shí)節(jié)假日或季節(jié)性的安全防范，安排和實(shí)施工作。七是做好各種安全應(yīng)急預(yù)案的演練工作；八是協(xié)助校長(zhǎng)做好財(cái)務(wù)管理建設(shè)與校園文化建設(shè)工作。

總之，經(jīng)過努力的工作，一年來，學(xué)校后勤工作順心順利，師生的工作與學(xué)習(xí)條件得到了改善，工作與學(xué)習(xí)環(huán)境得到了改觀，師生安全得到了保障，使學(xué)校整體工作不斷穩(wěn)步推進(jìn)。當(dāng)然在工作中還有很多不足，一是需要再學(xué)習(xí)，二是需要工作再創(chuàng)新。爭(zhēng)取今后更好地做好后勤管理工作。

2014年1月6日

第五篇：述職報(bào)告(李)

述 職 報(bào) 告

新寧縣水廟鎮(zhèn)中心學(xué)校

李有坤

本人1988年6月畢業(yè)于婁底師專中文系，隨即參加教育工作，1996年8月被評(píng)聘為中學(xué)一級(jí)教師，1997年1月取得初中教師資格，2003年參加市第十七屆中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書。2006年12月參加普通話水平測(cè)試獲得二級(jí)乙等證書，2006年12月獲得新一輪初中教師繼續(xù)教育證，2007年3月參加信息技術(shù)考試獲高級(jí)證書。任現(xiàn)職以來，在1997、2004、2005、2006、2007考核中均為優(yōu)秀；1996、1998、1999、2000、2001、2002、2003考核中均為稱職或合格?，F(xiàn)將十多年來的工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、政治思想

工作以來，能認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想，鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤科學(xué)發(fā)展觀理論。努力加強(qiáng)對(duì)教育法規(guī)政策的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記，積極要求進(jìn)步，向黨組織靠攏，1999年4月我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，入黨后我時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極繳納黨費(fèi)。

我一貫服從組織安排，忠于職守，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，專心致力于教育教學(xué)工作，愛崗敬業(yè)，為人師表，模范遵守黨紀(jì)國(guó)法。尤其是2006年5月，本人在無任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助的情況下，主動(dòng)義務(wù)獻(xiàn)血。體現(xiàn)了公民的責(zé)任和義務(wù)。

二、工作能力及業(yè)績(jī)

本人畢業(yè)于師專中文系，受到良好的正規(guī)教育，參加工作以來，在學(xué)校先后從事語(yǔ)文、地理等學(xué)科的教學(xué)工作，對(duì)所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)水平，能較好的運(yùn)用知識(shí)處理和解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，能勝任初中語(yǔ)文等學(xué)科各個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作，且教學(xué)效果良好。我熱愛本職工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做到既教書又育人，1994年9月至1997年6月?lián)吸S龍中學(xué)七十一班班主任，由于方法得當(dāng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，故七十一班班工作成績(jī)斐然，無論是學(xué)習(xí)成績(jī)，組織紀(jì)律各個(gè)方面都居全校首位，尤其在畢業(yè)會(huì)考中，上師范中專線7人，上一中線5人，取得了可喜的成績(jī)。特別是本人所教的七十一班語(yǔ)文，在畢業(yè)會(huì)考中及格率為100%，人平76.5分（百分制），其中80分以上的12人，90分以上的2人，獲全鎮(zhèn)語(yǔ)文科第一名。故1997考核為優(yōu)秀，并獲縣人民政府記三等功獎(jiǎng)勵(lì)。

1998年，本人擔(dān)任黃龍中學(xué)教務(wù)員及語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，工作積極肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)組員積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，被邵陽(yáng)市教科所評(píng)為優(yōu)秀教研組，所教新編班語(yǔ)文畢業(yè)會(huì)考全部合格，且參加一中考試的學(xué)生附加題得分很高。

1999年本人擔(dān)任黃龍中學(xué)副教導(dǎo)主任，主抓班主任工作和教務(wù)工作，工作兢兢業(yè)業(yè)、有條不紊，本人參與初中語(yǔ)文單元教學(xué)法課改，1999年3月榮獲新寧縣第三屆基礎(chǔ)教育教研成果二等獎(jiǎng)。特別在“普九”年檢工作中非常出色，所教85班語(yǔ)文在99年下期質(zhì)量檢測(cè)中榮獲全鎮(zhèn)第一名。并在教師業(yè)務(wù)考試中榮獲優(yōu)秀。

2000年擔(dān)任黃龍中學(xué)教導(dǎo)主任，在工作中，不計(jì)名利，作風(fēng)正派，廉潔奉公，為人正直，堅(jiān)持教書育人的工作作風(fēng)，能夠很好地完成教導(dǎo)主任職責(zé)內(nèi)的一切工作。所教85班語(yǔ)文，在二年二期與84班相比評(píng)價(jià)得分相差24分，通過本人一年的教學(xué)，畢業(yè)會(huì)考成績(jī)突出，效果顯著，為85班學(xué)生考入一中立下了汗馬功勞，并獲全鎮(zhèn)畢業(yè)班語(yǔ)文第一名。

2001下期本人調(diào)任清江中小副校長(zhǎng)，上半年本人“七一”被評(píng)為黃龍鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員，獲黃龍鎮(zhèn)“七一”演講比賽一等獎(jiǎng)。體現(xiàn)了駕馭學(xué)校工作和教育教學(xué)工作的能力。2002年下期至2003年上期，本人調(diào)任白沙中心小學(xué)校長(zhǎng)，通過這一年的工作，體現(xiàn)本人具有教育管理方面的水平，能勝任學(xué)校的教育教學(xué)工作，尤其小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)優(yōu)秀，從上一年比西沖片人平低6分到高出西沖片3分，特別是在省重點(diǎn)中學(xué)（一中）調(diào)研考試中八人上線，打破了歷史紀(jì)錄。且我校組成的田徑代表隊(duì)榮獲縣新世紀(jì)第二屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名。

2003年下期，由于白沙鎮(zhèn)聯(lián)校與白沙中學(xué)合并，成立白沙鎮(zhèn)中心學(xué)校，本人任副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本部的全盤工作，學(xué)校的各項(xiàng)工作都比較出色，特別是積極開展新課程改革，全面推行素質(zhì)教育取得了很好的效果，管理水平上了臺(tái)階，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，教育教學(xué)有了明顯的進(jìn)步，故我校2003獲縣教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位，2004年九月，我校文藝隊(duì)在慶祝第二十個(gè)教師節(jié)文藝匯演中獲一等獎(jiǎng)，2004年10月我校獲新寧縣第三屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組第二名。2004獲邵陽(yáng)市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體，特別是我校獨(dú)創(chuàng)的留守孩子“代管家長(zhǎng)制”，2005年2月獲全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新二等獎(jiǎng)。

本人任教141班語(yǔ)文在2004年畢業(yè)會(huì)考中榮獲全鎮(zhèn)第二名，2004年9月被評(píng)為縣優(yōu)秀教師。2005年任教的152班語(yǔ)文在八年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中獲全鎮(zhèn)第一名。我校黨總支2003、2004年獲白沙鎮(zhèn)先進(jìn)單位及先進(jìn)支部，我校計(jì)劃生育2003、2004、2005獲縣教育局先進(jìn)單位，我校工會(huì)工作2003、2004、2006獲縣教育局工會(huì)先進(jìn)單位。

2005年本人主抓全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作和安全綜合治理及未成年人思想道德建設(shè)工作，2005年9月，本人組織的“珍愛生命、拒絕毒品”中學(xué)生征文賽獲新寧縣禁毒委員會(huì)組織獎(jiǎng)，2006年2月我校獲縣委、縣政府2005教育工作先進(jìn)單位，2006年4月獲新寧縣未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位、2007年4月我鎮(zhèn)獲縣教育工作優(yōu)秀單位，我校這些成績(jī)的取得，都傾注了本人的一腔熱血和一片辛勤.故本人200420052006獲縣人民政府嘉獎(jiǎng)，2005獲縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀通訊員，2006年4月獲縣社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)個(gè)人。

2007年下期本人調(diào)任水廟鎮(zhèn)中心學(xué)校工作，在工作中勇于開拓創(chuàng)新，身先士卒，扎扎實(shí)實(shí)，任勞任怨、辛勤耕耘，全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作開展有聲有色，積極推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)，2008年2月我校獲新寧縣義務(wù)教育發(fā)展水平評(píng)價(jià)九年級(jí)二等獎(jiǎng)，獲2007縣教育局計(jì)劃生育工作先進(jìn)單位。特別是2008年初中畢業(yè)會(huì)考又創(chuàng)歷史新高，升省重點(diǎn)中學(xué)（一中）人數(shù)48人，升重率達(dá)27.6%，以及合格率、優(yōu)秀率連續(xù)六年居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一，小六質(zhì)量檢測(cè)也前進(jìn)了一大步，2007本人獲縣人民政府記三等功獎(jiǎng)勵(lì)，2008年被鎮(zhèn)黨委，鎮(zhèn)政府評(píng)為優(yōu)秀教師。

我比較注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。年撰《“獨(dú)行俠”不再形單影只》在省教育周刊《科技導(dǎo)報(bào)》2005年11月23日發(fā)表，體現(xiàn)了教書與育人的工作經(jīng)驗(yàn)，所寫的《開戶學(xué)生心鎖，打開學(xué)生心扉》在2005邵陽(yáng)市論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)，《要善于在說明文教學(xué)中使用復(fù)述法》在2007好聽陽(yáng)市教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，《語(yǔ)文快餐——的體現(xiàn)》在2005市電教論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。

2003年實(shí)行新課程改革，為了搞好這項(xiàng)工作，我制訂了全鎮(zhèn)教師培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)教師培訓(xùn)工作做了部署和安排，并分期分批培訓(xùn)。同時(shí)，還先后組織全鎮(zhèn)的教育行政和骨干教師、學(xué)科帶頭人分別到南岳、邵陽(yáng)等地聽課學(xué)習(xí)，這樣，既開闊了老師的視野，又學(xué)習(xí)了外地教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。到目前，全鎮(zhèn)大多數(shù)教師都能按課程改革后的要求備課、上課。

在搞好課程改革的同時(shí)，我還特別注意對(duì)青年教師的培養(yǎng)和輔導(dǎo)，經(jīng)常和老師們探討教學(xué)方法，積極開展教改活動(dòng)。對(duì)青年教師的備課、上課、閱卷都作了具體的指導(dǎo)。在我的培養(yǎng)和指導(dǎo)下，一批青年語(yǔ)文教師脫穎而出，如鄧麗、尹逸蘭、林曬欣、李輝爐都已成為縣、鎮(zhèn)語(yǔ)文骨干，特別是李輝爐老師，在2004年新寧一中招聘語(yǔ)文教師中文化成績(jī)和試教都獲第一，進(jìn)入了一中任教。

三、出勤方面

為了加強(qiáng)對(duì)教師的管理，我主持制訂了《學(xué)校教職工出勤制度》，教師出勤的好壞，直接與年終考核、晉升職稱等掛鉤，使教師增強(qiáng)了紀(jì)律性，大大減少了不假而歸的現(xiàn)象，把大量的時(shí)間和精力用在教育教學(xué)上。任現(xiàn)職以來，我從事初中語(yǔ)文等學(xué)科的教學(xué)工作，還負(fù)責(zé)抓全鎮(zhèn)的教育教學(xué)教研、教師的培養(yǎng)輔導(dǎo)工作。期期滿工作量，沒有因事因病請(qǐng)過假，特別是在1999年下期，痔瘡開刀后也沒有休息一天，堅(jiān)持上課。我能帶頭堅(jiān)持遵守學(xué)校的規(guī)章制度，以校為家，參加工作21年來，期期出滿勤，有時(shí)為了工作，需要加班加點(diǎn)，也從不計(jì)較報(bào)酬。

總之，本人無論在教育教學(xué)工作中，還是教育管理工作中都盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，較好地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，取得了顯著成績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，人民群眾的好評(píng)，但離黨的要求還相差甚遠(yuǎn)，我將在以后的工作中進(jìn)一步努力工作，克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，爭(zhēng)取取得更優(yōu)秀的成績(jī)。