第一篇：李新軍年終述職報告

年終述職報告

圖書館技術部李新軍

計算機電腦機房管理員個人工作總結 新年鐘聲即將敲響，我們將迎來2013年?；厥滓呀?jīng)過去的一年，有必要對自己在學習、工作等方面進行總結。保持成績，發(fā)揚優(yōu)點，總結經(jīng)驗；分析缺點，吸取教訓。從而樹立目標，增強信心，抖擻精神，以新的面貌進入2013年，投入到實踐工作中去。為學院的民展、進步做出新的貢獻，全面圍繞“十二五”，做好本職工作。

本年度我繼續(xù)圖書館技術部工作，主要負責計算機機房的系統(tǒng)維護，參與計算機機房的日常管理工作，學校計算機上機考試系統(tǒng)管理工作，同時負責學校各部門計算機正常使用的保障工作。一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念。積極參加學校組織的各項活動，遵紀守法，愛崗敬業(yè)。

在學校計算機中心機房和各科室計算機軟硬件的維護、維修工作中，憑自己多年的計算機維護、維修經(jīng)驗，結合幾年實際工作，經(jīng)過不斷學習、摸索、實驗從幾個環(huán)節(jié)系統(tǒng)形成了計算機的維護方案。針對辦公計算機非常容易受到網(wǎng)絡病毒干擾而影響正常工作問題，使用還原安裝和恢復方案，極大的提高了系統(tǒng)安裝和恢復的速度，既節(jié)省了大量的時間，又減小故障對正常工作的影響。

電子閱覽室工作是機房最艱巨的任務，我和部門同事團結一致，不怕苦，不怕累，加班加點認真準備。主要工作如下：

1、認真管理全校師生尤其是學生的上機閱讀學習活動。每天每次都要求學生做好詳細的登機記錄，包括日期、年級班次，姓名和使用的電腦號數(shù)。指導學生對號入座，文明上網(wǎng)。若出現(xiàn)什么軟硬件損壞、丟失或違紀行為，都可實現(xiàn)有效跟蹤，責任到人。

2、積極做好電子閱覽室中軟硬件、系統(tǒng)、網(wǎng)絡的維護工作，及時發(fā)現(xiàn)、上報或處理電子閱覽室發(fā)生的故障，并做好相應的文字記載。比如在本期，已經(jīng)對兩臺有故障的顯示器進行了及時修理。

3、努力做好機房內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生維護工作，為師生營造一個安靜、舒適、清潔的上機環(huán)境。明確要求學生在上機期間，不準在室內(nèi)隨意下座來回走動或大聲說話；認真做好室內(nèi)的保潔工作，堅持一天一小掃，一周一大掃。不定期清除電腦內(nèi)、電腦桌和鍵盤上的灰塵，以保持電窗，做好防火、防盜工作，力求萬無一失。電子閱覽室的管理工作是相當煩瑣復雜的，只有不斷加強業(yè)務學習，提高認識，增強動手操作能力，認真總結工作經(jīng)驗，才能使電子閱覽室的管理工作更加科學規(guī)范，才能更好地為廣大師生服務，充分發(fā)揮“現(xiàn)代網(wǎng)絡信息化”應起的作用。

我堅信：在我們分管領導領導下，在部門領導的指導下，在同事們的共同配合努力下，我們部門的工作將會取得更好成績，得到更大成果。

第二篇：《李新軍主任_贏在執(zhí)行》讀后感

《贏在執(zhí)行》讀后感

（一）初次拜讀余世維先生的《贏在執(zhí)行》員工版，第一章讀了兩遍。談不上有什么心得，但心里總有那么一點點觸動。書中提到的都是現(xiàn)實中的真人真事，很有說服力，對比一下自己，的確有很大的差距。

“沒有百分百的完成任務就是失敗?！边@是序言中的一句話，他完整地詮釋了這本書所要闡述的內(nèi)容。百分百地完成任務其實就是執(zhí)行力的問題。

所謂執(zhí)行力，就是保質保量地完成自己的工作和任務的能力；其關鍵在于四個字：保質保量。執(zhí)行力是決定事業(yè)成敗的最重要因素，是構成核心競爭力的重要一環(huán)。

在工作中，大多人都不會檢討自己是否保質保量地完成了工作任務，而是互相埋怨。想想自己有時候也會這樣，并且還理直氣壯，可是捫心自問一下：我自己保質保量地完成任務了嗎？在我這個環(huán)節(jié)和階段，我做到了一絲不茍了嗎？

書中還提到一個“坐而言”而未必能“起而行”的故事，說的是老鼠要給貓掛一個鈴鐺，其想法是很好的，可是誰能去執(zhí)行呢？為什么至今為止，沒有一個人看到貓身上掛有老鼠授予的鈴鐺呢？。一個組織的高效率需要有執(zhí)行力的人來保證，而個人的執(zhí)行力水準則是決定性的基本因素。一個完美的戰(zhàn)略往往會毀于沒有執(zhí)行力的人手中。

一個單位，光有制度和標準是遠遠不夠的，重要的是大

家如何遵守制度和標準，完成工作要求。同樣的制度，同樣的人，因為執(zhí)行力的強弱不同，工作的完成度也會不同。

書中談到等高人來拯救自己的企業(yè)，而高人的做法卻是沒有什么大的改革，只是要求所有人最大限度的執(zhí)行原有的制度和規(guī)章。由此看來，與其等待別人來拯救，還不如自己從現(xiàn)在就開始努力認真地做起。如果每個人都認真地對待自己的工作，嚴格執(zhí)行制度和標準，每個環(huán)節(jié)都保質保量地完成，所謂的“救世主”就是我們自己。

標準不能只是掛在墻上的廢紙。大到國家，小到個人，都有應該堅持的操守或規(guī)范，只有始終堅持了，才能逐漸走上成功之路；沒有堅持，就只能永遠跟在別人的后面，甚至遭受失敗。不管是處在什么崗位，每個人都有其擔負的責任，都有分內(nèi)應做的事。做好分內(nèi)的事是每個人的職業(yè)本分，也是執(zhí)行力的基本要求。

“差不多就是錯”，這種工作態(tài)度使美國變成了一個工業(yè)強國。而在我們的實際工作中，也會有很多這種“差不多”的心理，可是“差不多”出現(xiàn)的次數(shù)多了，也就變成了“差太多”。

“細節(jié)決定成敗”，要完成好一項工作必須在每一個細節(jié)上都要做到一絲不茍，否則就容易出現(xiàn)問題，造成損失。

第三篇：述職報告(李)

述 職 報 告

新寧縣水廟鎮(zhèn)中心學校

李有坤

本人1988年6月畢業(yè)于婁底師專中文系，隨即參加教育工作，1996年8月被評聘為中學一級教師，1997年1月取得初中教師資格，2003年參加市第十七屆中學校長培訓獲結業(yè)證書。2006年12月參加普通話水平測試獲得二級乙等證書，2006年12月獲得新一輪初中教師繼續(xù)教育證，2007年3月參加信息技術考試獲高級證書。任現(xiàn)職以來，在1997、2004、2005、2006、2007考核中均為優(yōu)秀；1996、1998、1999、2000、2001、2002、2003考核中均為稱職或合格。現(xiàn)將十多年來的工作簡要匯報如下：

一、政治思想

工作以來，能認真學習毛澤東思想，鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想和胡錦濤科學發(fā)展觀理論。努力加強對教育法規(guī)政策的學習，不斷提高自己的理論水平，積極參加政治學習，認真寫好學習筆記，積極要求進步，向黨組織靠攏，1999年4月我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，入黨后我時刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，積極繳納黨費。

我一貫服從組織安排，忠于職守，認真完成上級交給的各項任務，專心致力于教育教學工作，愛崗敬業(yè)，為人師表，模范遵守黨紀國法。尤其是2006年5月，本人在無任何經(jīng)濟補助的情況下，主動義務獻血。體現(xiàn)了公民的責任和義務。

二、工作能力及業(yè)績

本人畢業(yè)于師專中文系，受到良好的正規(guī)教育，參加工作以來，在學校先后從事語文、地理等學科的教學工作，對所教學科具有比較扎實的基礎知識和專業(yè)知識水平，能較好的運用知識處理和解決教育教學中的實際問題，能勝任初中語文等學科各個年級的教學工作，且教學效果良好。我熱愛本職工作，關心愛護學生，做到既教書又育人，1994年9月至1997年6月?lián)吸S龍中學七十一班班主任，由于方法得當，經(jīng)驗豐富，故七十一班班工作成績斐然，無論是學習成績，組織紀律各個方面都居全校首位，尤其在畢業(yè)會考中，上師范中專線7人，上一中線5人，取得了可喜的成績。特別是本人所教的七十一班語文，在畢業(yè)會考中及格率為100%，人平76.5分（百分制），其中80分以上的12人，90分以上的2人，獲全鎮(zhèn)語文科第一名。故1997考核為優(yōu)秀，并獲縣人民政府記三等功獎勵。

1998年，本人擔任黃龍中學教務員及語文教研組長，工作積極肯干、認真負責，帶領組員積極開展各項教研活動，被邵陽市教科所評為優(yōu)秀教研組，所教新編班語文畢業(yè)會考全部合格，且參加一中考試的學生附加題得分很高。

1999年本人擔任黃龍中學副教導主任，主抓班主任工作和教務工作，工作兢兢業(yè)業(yè)、有條不紊，本人參與初中語文單元教學法課改，1999年3月榮獲新寧縣第三屆基礎教育教研成果二等獎。特別在“普九”年檢工作中非常出色，所教85班語文在99年下期質量檢測中榮獲全鎮(zhèn)第一名。并在教師業(yè)務考試中榮獲優(yōu)秀。

2000年擔任黃龍中學教導主任，在工作中，不計名利，作風正派，廉潔奉公，為人正直，堅持教書育人的工作作風，能夠很好地完成教導主任職責內(nèi)的一切工作。所教85班語文，在二年二期與84班相比評價得分相差24分，通過本人一年的教學，畢業(yè)會考成績突出，效果顯著，為85班學生考入一中立下了汗馬功勞，并獲全鎮(zhèn)畢業(yè)班語文第一名。

2001下期本人調(diào)任清江中小副校長，上半年本人“七一”被評為黃龍鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員，獲黃龍鎮(zhèn)“七一”演講比賽一等獎。體現(xiàn)了駕馭學校工作和教育教學工作的能力。2002年下期至2003年上期，本人調(diào)任白沙中心小學校長，通過這一年的工作，體現(xiàn)本人具有教育管理方面的水平，能勝任學校的教育教學工作，尤其小學畢業(yè)質量檢測成績優(yōu)秀，從上一年比西沖片人平低6分到高出西沖片3分，特別是在省重點中學（一中）調(diào)研考試中八人上線，打破了歷史紀錄。且我校組成的田徑代表隊榮獲縣新世紀第二屆學生田徑運動會第一名。

2003年下期，由于白沙鎮(zhèn)聯(lián)校與白沙中學合并，成立白沙鎮(zhèn)中心學校，本人任副校長，負責本部的全盤工作，學校的各項工作都比較出色，特別是積極開展新課程改革，全面推行素質教育取得了很好的效果，管理水平上了臺階，各項規(guī)章制度健全，教育教學有了明顯的進步，故我校2003獲縣教育目標管理先進單位，2004年九月，我校文藝隊在慶祝第二十個教師節(jié)文藝匯演中獲一等獎，2004年10月我校獲新寧縣第三屆中小學生田徑運動會初中組第二名。2004獲邵陽市中小學德育工作先進集體，特別是我校獨創(chuàng)的留守孩子“代管家長制”，2005年2月獲全國未成年人思想道德建設創(chuàng)新二等獎。

本人任教141班語文在2004年畢業(yè)會考中榮獲全鎮(zhèn)第二名，2004年9月被評為縣優(yōu)秀教師。2005年任教的152班語文在八年級質量檢測中獲全鎮(zhèn)第一名。我校黨總支2003、2004年獲白沙鎮(zhèn)先進單位及先進支部，我校計劃生育2003、2004、2005獲縣教育局先進單位，我校工會工作2003、2004、2006獲縣教育局工會先進單位。

2005年本人主抓全鎮(zhèn)的教育教學工作和安全綜合治理及未成年人思想道德建設工作，2005年9月，本人組織的“珍愛生命、拒絕毒品”中學生征文賽獲新寧縣禁毒委員會組織獎，2006年2月我校獲縣委、縣政府2005教育工作先進單位，2006年4月獲新寧縣未成年人思想道德建設先進單位、2007年4月我鎮(zhèn)獲縣教育工作優(yōu)秀單位，我校這些成績的取得，都傾注了本人的一腔熱血和一片辛勤.故本人200420052006獲縣人民政府嘉獎，2005獲縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀通訊員，2006年4月獲縣社會治安綜合治理先進個人。

2007年下期本人調(diào)任水廟鎮(zhèn)中心學校工作，在工作中勇于開拓創(chuàng)新，身先士卒，扎扎實實，任勞任怨、辛勤耕耘，全鎮(zhèn)各項工作開展有聲有色，積極推進義務教育發(fā)展，取得了可喜的成績，2008年2月我校獲新寧縣義務教育發(fā)展水平評價九年級二等獎，獲2007縣教育局計劃生育工作先進單位。特別是2008年初中畢業(yè)會考又創(chuàng)歷史新高，升省重點中學（一中）人數(shù)48人，升重率達27.6%，以及合格率、優(yōu)秀率連續(xù)六年居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學第一，小六質量檢測也前進了一大步，2007本人獲縣人民政府記三等功獎勵，2008年被鎮(zhèn)黨委，鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀教師。

我比較注重教學經(jīng)驗的總結。年撰《“獨行俠”不再形單影只》在省教育周刊《科技導報》2005年11月23日發(fā)表，體現(xiàn)了教書與育人的工作經(jīng)驗，所寫的《開戶學生心鎖，打開學生心扉》在2005邵陽市論文評選中獲一等獎，《要善于在說明文教學中使用復述法》在2007好聽陽市教學論文評比中獲二等獎，《語文快餐——的體現(xiàn)》在2005市電教論文評比中獲三等獎。

2003年實行新課程改革，為了搞好這項工作，我制訂了全鎮(zhèn)教師培訓計劃，對教師培訓工作做了部署和安排，并分期分批培訓。同時，還先后組織全鎮(zhèn)的教育行政和骨干教師、學科帶頭人分別到南岳、邵陽等地聽課學習，這樣，既開闊了老師的視野，又學習了外地教師的教學經(jīng)驗。到目前，全鎮(zhèn)大多數(shù)教師都能按課程改革后的要求備課、上課。

在搞好課程改革的同時，我還特別注意對青年教師的培養(yǎng)和輔導，經(jīng)常和老師們探討教學方法，積極開展教改活動。對青年教師的備課、上課、閱卷都作了具體的指導。在我的培養(yǎng)和指導下，一批青年語文教師脫穎而出，如鄧麗、尹逸蘭、林曬欣、李輝爐都已成為縣、鎮(zhèn)語文骨干，特別是李輝爐老師，在2004年新寧一中招聘語文教師中文化成績和試教都獲第一，進入了一中任教。

三、出勤方面

為了加強對教師的管理，我主持制訂了《學校教職工出勤制度》，教師出勤的好壞，直接與年終考核、晉升職稱等掛鉤，使教師增強了紀律性，大大減少了不假而歸的現(xiàn)象，把大量的時間和精力用在教育教學上。任現(xiàn)職以來，我從事初中語文等學科的教學工作，還負責抓全鎮(zhèn)的教育教學教研、教師的培養(yǎng)輔導工作。期期滿工作量，沒有因事因病請過假，特別是在1999年下期，痔瘡開刀后也沒有休息一天，堅持上課。我能帶頭堅持遵守學校的規(guī)章制度，以校為家，參加工作21年來，期期出滿勤，有時為了工作，需要加班加點，也從不計較報酬。

總之，本人無論在教育教學工作中，還是教育管理工作中都盡到自己應盡的責任，較好地完成了上級交給的各項任務，取得了顯著成績，得到了上級領導的肯定，人民群眾的好評，但離黨的要求還相差甚遠，我將在以后的工作中進一步努力工作，克服缺點，發(fā)揚成績，爭取取得更優(yōu)秀的成績。

第四篇：2010李述職報告

2010年全年綜治工作述職報告

嘉樂泉鄉(xiāng)黨委書記 李宏剛

今年我鄉(xiāng)的社會治安綜合治理工作，在市委市政府的高度重視和正確領導下，在市政法委、綜治辦的具體指導下，在鄉(xiāng)屬各單位、各村（社區(qū)）委會的大力支持、參與、配合下，依照“屬地管理”原則，積極探索、開拓進取、大膽管理，在綜治工作諸方面均取得可喜成績?，F(xiàn)根據(jù)市綜治委的要求，將今年的綜治工作開展情況匯報如下：一是著力抓好社會治安綜合治理責任制落實，按照市下達的責任內(nèi)容和目標任務，進行逐項的抓落實，年初，鄉(xiāng)黨政領導與市領導簽訂了社會治安綜合治理工作目標責任書。認真履行責任書內(nèi)容，在貫徹和落實誰主管誰負責原則的同時召開了居委會2010年社會治安綜合治理工作簽狀大會，在會上鄉(xiāng)黨領導就如何做好2010年社會治安綜合治理工作提出了意見和要求，并有12個村社區(qū)居民委會向鄉(xiāng)領導遞交了社會治安綜合治理目標責任書。

二是著力抓好綜治宣傳工作，大力營造平安建設輿論氛圍。圍繞建設“平安嘉樂泉、和諧嘉樂泉”的主題，積極開展社會治安綜合治理宣傳活動，加大綜合治理治理宣傳力度，營造綜治工作氛圍。年初制訂全年宣傳工作計劃，組織村社區(qū)居委會、轄區(qū)單位召開2010年社會治安綜合治理宣傳工作會議，進一步完善集中宣傳與經(jīng)常性宣傳相結合的工作機制，大力宣傳見義勇為先進典型，弘揚社會正氣，發(fā)動社會各界群眾進一步參與社會治安綜合治理，充分發(fā)揮人民群眾在平安建設中的主體作用，發(fā)揮基層社區(qū)各自特色優(yōu)勢，突出宣傳主題，搞好宣傳活動。在今年5月份社會治安綜合治理宣傳月活動中，緊緊圍繞著宣傳主題，開展了一系列多形式、多層次，貼近實際、貼近生活、貼近群眾的宣傳活動，大力宣傳平安建設的重要性，宣傳平安建設與促進和諧社會的重大意義，宣傳黨和政府關于平安建設的要求。宣傳近年來開展平安建設的成果。在宣傳活動中，我鄉(xiāng)采取了上下結合、集中與分散結合的方法，注重發(fā)揮各村社區(qū)的特色優(yōu)勢開展宣傳活動，取得了良好的社會效果。社區(qū)印制3條宣傳“平安嘉樂泉”的標語，在宣傳月期間懸掛在主干道路上。人人為社區(qū)穩(wěn)定和構建和諧社會獻計獻策，有的居民還寫出了學習體會，編寫提示警句和警示公約，利用板報向群眾宣傳，增強居民群眾的治安防范意識；組織居民召開治安形勢報告會，由派出所所長向社區(qū)居民通報當前治安形勢和治安狀況，并向群眾介紹防范技能，在宣傳月活動中，全鄉(xiāng)參加人員達1百余人次，懸掛張貼宣傳標語、口號160余條幅；發(fā)放宣傳材料3000余份。通過宣傳活動強化了社區(qū)群眾對綜治工作的意識，為推動我鄉(xiāng)平安建設工作向縱深開展，奠定了廣泛的群眾基礎。

三是積極做好禁毒工作。在村社區(qū)大力開展珍惜生命，遠離毒品和開展爭創(chuàng)“無毒社區(qū)”活動，發(fā)動群眾積極參與，張貼宣傳畫和禁毒標語，對涉毒人員加強思想教育，幫助他們克服困難遠離毒品，對販毒人員要勇于揭發(fā)，交公安機關打擊處理，消滅社會丑惡現(xiàn)象。“

6、26”是國際禁毒日，積極認真參與市禁毒辦組織的宣傳一條街活動，制作展牌、發(fā)放宣傳材料，通過大張旗鼓的宣傳活動使人民群眾提高了禁毒意識，各社區(qū)提高了爭創(chuàng)“無毒社區(qū)”意識。

四是搞好重點治理工作，促進社會治安綜合治理工作的全面開展。按照市對重點治理工作的要求，我鄉(xiāng)認真貫徹“打防結合、預防為主、專群結合、依靠群眾”的方針，積極圍繞服務經(jīng)濟發(fā)展和城市建設的目標，以解決企業(yè)和居民群眾反映較集中的突出問題為切入點，認真做好2010年重點整治。在鄉(xiāng)黨政領導的重視下，鄉(xiāng)綜治委認真研究確定由街綜治辦負責抓落實，按照年初制訂的工作計劃和重點治理方案對重點治理地區(qū)有計劃分階段的實施。工作中在調(diào)研的基礎上，主要從居民群眾的思想教育入手，以宣傳為導向，加強法律宣傳，在社區(qū)請法律工作者講法課，提高居民群眾的法律意識，開展做遵紀守法人活動，建立矛盾糾紛排查調(diào)處例會工作機制，及時化解各種矛盾糾紛。整合村社區(qū)治安防范力量，強化社會聯(lián)動能力搞好治安防控體系建設。發(fā)揮村社區(qū)群眾的積極性和創(chuàng)造性，促進平安建設活動的深入開展。由于工作措施到位，工作得當，通過努力達到了，預期的目的取得了效果。在治理過程中“以人為本、法德兼育”，通過重點治理達到四個提高。

1、公民知法、守法自我約束、自我管理能力的提高。

2、群眾自我防范能力的提高。

3、社區(qū)整體治安防控能力的提高。

4、促進基層平安建設的積極性和創(chuàng)造性能力的提高。

五是加強對轄區(qū)內(nèi)的流動人口和房屋租賃的管理工作。在市綜治辦的指導下，在鄉(xiāng)領導重視及各部門的配合下，在轄區(qū)開展對流動人口和房屋租賃情況進行調(diào)查摸底建立臺帳。工作中為了讓他們在嘉樂泉安心工作積極為他們搞好服務，為他們排憂解難。

六是認真做好穩(wěn)控工作，加強對涉法涉訴上訪人員的思想教育和

疏導。在相關的村社區(qū)居民區(qū)建立防控網(wǎng)絡和工作制度，避免進京上訪，特別是在重大節(jié)日和明感時期加強監(jiān)控和管理，摸清情況逐級上報，做好信息反饋，加強矛盾糾紛排查及疏導工作。加強護路工作及安全巡控確保鐵路安全。加強人民防線工作，對出國人員加強教育和管理做好保密防止敵對勢力進行顛覆活動。

總之，一年的工作取得了一定的成績，但還有很多不足和差距，需要我在今后的工作中繼續(xù)努力。在明年的綜治工作中，我將帶領全鄉(xiāng)同志深入開展平安創(chuàng)建活動，確保轄區(qū)治安穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，群眾滿意。

第五篇：述職報告(李校長)

述 職 報 告

東南鎮(zhèn)中學

李仿儒

尊敬的縣局領導、各位老師：

依據(jù)評價指標體系，我從四個方面對一年來的工作情況做以匯報，懇請各位老師監(jiān)督質詢，并真誠希望批評指正。

一、履行職責情況

1、堅持正確的辦學方向

一年來，能以科學發(fā)展觀為指導，全面統(tǒng)籌學校工作的方方面面。在制定工作思路、方法措施和具體教學過程中，始終堅持了“兩全”方針和“兩個為本”的理念。全面貫徹黨的教育方針，開足開齊課程，不片面追求升學率。堅持“德育立校、育人為本”，使學校德育、智育、藝術教育及安全衛(wèi)生等各方面工作協(xié)調(diào)發(fā)展,積極推進了素質教育，全面提高了教育教學質量。

切實貫徹“辦學以教師為本”的理念，堅持“關心人、激勵人、發(fā)展人、凝聚人”的用人原則，思想上多引導，工作上嚴要求，生活上多關愛，以教師的發(fā)展促質量的提升，以人心的凝聚謀事業(yè)的發(fā)展。貫徹“教育以學生為本”的理念，樹立全新的學生觀、質量觀和教學觀，在教育教學活動中，充分體現(xiàn)學生的主體地位，尊重個性特長，發(fā)揮能動作用。

2、團結協(xié)作搞管理 學校領導班子由11人組成，結構搭配合理。個體工作能力強、經(jīng)驗豐富，班子優(yōu)勢互補，團結和諧。班子成員實行分工負責，分片包抓。既按職能承擔一方面的管理責任，各司其職；又團結協(xié)作、和衷共濟，各班子成員落實了“四個一”責任，即抓好一條線、管好一個面、帶好一門課、上好每天班。既按德育、教學、后勤、支部、工會分管，分年級包抓。又協(xié)作配合，相互補臺，團結共贏。實行“校務值周制”，班子成員輪流值周，對本周校務工作全面檢查、督導、評價，下周一行政會匯報。日常管理要求做到誰接手、誰負責，隨發(fā)現(xiàn)、隨糾正?！叭帐氯涨濉?，周通報，月考核，使改正不拖拉，問題不常在。在班子成員中，強化了指導意識和服務意識，落實了“開會+不落實＝0”和“布置工作+不檢查＝0”的工作理念，使各項工作運行落到了實處。學校在管理上堅持“目標引領、機制激活、評價導向”的指導思想，各項工作都以目標責任制的形式下達，任務到人，責任落實。學校建立和完善了《教學常規(guī)基本要求及管理辦法》、《月考核和津貼發(fā)放辦法》、《集體辦公管理要求》、《師德考評細則》等12種制度。使過程管理做到了“管小查細、周報月評、獎懲兌現(xiàn)”?？傊?，在學校管理上強化了目標管理，夯實了過程管理，抓好了制度管理，初步建立了科學規(guī)范，靈活有效的機制。

3、注重發(fā)展帶隊伍

在教師管理上，我的出發(fā)點是：一要嚴格要求促發(fā)展，二要落實人本理念，做到“三分管理七分情”。在工作中，我始終堅持以事業(yè)心號召人，以學習提高發(fā)展人，以底線約束要求人。我推崇“校長的 領導首先是思想上的領導，其次是行政上的領導”的觀點，努力成為學校思想的領路人。我先后提出和確立了“敬業(yè)、愛生、奉獻、自律”的教師八字要求，在工作中倡導樹立“四種精神”，即：不甘落后，勇于爭先的拼搏精神；愛崗敬業(yè)，嚴謹踏實的負責精神；銳意進取，精益求精的創(chuàng)新精神；不計得失，樂以忘憂的奉獻精神。培育“五快一高”的工作作風，即；思想進步快，專業(yè)成長快，精神落實快，任務回復快，整改見效快，辦事效率高。利用教工大會宣講先進文化、學習優(yōu)秀教師，品味名師人生，引導教師遠離平庸，涵養(yǎng)品格，追求高尚。宣講了“態(tài)度決定一切”、“沒有任何借口”、“細節(jié)決定成敗”、“主動工作、快樂工作、有效工作、健康生活”、“思想有個性、言行要從眾、”“有為有位、有為有味”、“在學習中提高，在提高中發(fā)展”、“不當教書匠，要做研究者”等理念，制定東南中學“師德修養(yǎng)20條”，用心培育學校精神，提高職業(yè)理想。

工作過程中，嚴格要求，獎懲及時。實行“過錯追究”制度。對工作中出現(xiàn)的缺崗、失職、無效等問題，在處理上不打折扣，不繞圈子，不循私情，保證了工作運行的緊張高效。

工作評價上推行“一評三考”制度，即全面評價教師的師德狀況；對教師的業(yè)務素質、教育教學過程、教育教學實績進行考核。考評采用“五評價”并舉的方式進行，即教師自評，同志互評，領導評，學生評，家長評。將“一評三考”的結果做為評優(yōu)樹模、考核的主要依據(jù)。

在教師發(fā)展上，堅持“五動策略”，即目標啟動、政策調(diào)動、典 型帶動、利益驅動、關心感動。在物質利益和精神激勵兩方面，更注重多給學習發(fā)展機會，多給精神上的鼓勵和榮譽上的肯定。一學年來，學校采取了教師論壇、校本培訓、送出去學習、編印教研信息資料，教學體會交流、論文征集獎評等各種形式促教師專業(yè)發(fā)展，在業(yè)務能力提高上已取得初步成效。

4、細化責任落實

在教育教學管理上，學校認真執(zhí)行課程計劃，高度重視德育、體育、衛(wèi)生、安全工作，特別對安全工作做到了宣傳教育經(jīng)?；?、檢查落實全員化、責任考核制度化。逐級簽訂了安全管理目標責任書。

學校全面落實德育任務，堅守和利用好晨會、班會和班主任周交流會三個陣地，明確要求“三會”必須有計劃、有安排、有落實，政教處加強指導與檢查。要求班團會活動形式要豐富多樣，要改變老師以批評說教為主的老一套，以學生活動為主，真正實現(xiàn)了主題亮起來，形式活起來，學生“動”起來。一學年來，全校各班開展的演講、座談、辯論、才藝展示、體育競賽、報告會等形式的主題教育不少于200場次。

學生管理上，學校提出了“嚴字當頭，愛心為底”的要求，自始至終以行為習慣養(yǎng)成教育為主從嚴要求，消除不良習慣。廣大教師在思想上，生活上普遍關愛學生。學校加大了對貧困生的減免和資助力度。

教學管理上，學校提出了“注重過程，把握核心，突出績效”的思路，既強化教學過程“備、上、輔、練”各環(huán)節(jié)的管理，又著力于 把握核心——抓突破課堂教學。根據(jù)新課程要求，學校及時修訂了課堂評價標準，加強了對教學設計、學法指導、學生表現(xiàn)、新教法探索等方面的評價，努力實現(xiàn)“減負增效”、“向45分鐘要質量”。在教師中確立了“每堂課都是唯一的，讓每一分鐘都有效果，讓每一句話都有意義”、“用教師的智慧勞動，讓學生以最少的時間和精力上的消耗，獲得學業(yè)上的最大進步”等理念。在教學上建立了四種責任，即教學考評教導主任負責制、教學研究教研組長負責制、班級成績班主任負責制、學科質量備課組長負責制。學校重視扶優(yōu)抓差工作，開學初確定任課教師包抓學生，期末進行單向考評。學校充分重視學情調(diào)查，定期采取學生問卷、座談會等進行反饋并納入教學過程量化積分。

5、不斷改善辦學條件

我校辦學條件相對較差，面對政府投入不到位，工作開展受影響的狀況，我積極爭跑項目，努力改善辦學條件。爭取資金10萬余元，上學期已到位5萬元新建了門房，硬化了藍球場。本學期修建、綠化花壇8個，增設宣傳牌、整容鏡5面，修建院墻200米，改善了學生宿舍，共投資3萬余元。

6、教育科研制度化

學校堅持“科研興?！睉?zhàn)略，加強對科研的管理，成立有一個中心教研組，六個學科教研組和16個備課小組，每周堅持一次教研活動。本學年，學校先后開展了評教賽講，教學能手評選，教學反思交流，遠程教育集中培訓，論文征集講評等多種教研活動，下發(fā)編印業(yè)務學習材料100多頁。學校申報了《信息技術與學科整合》市級實驗 課題，課題研究已取得階段性成果。

二、工作績效

學校堅持“質量強?！保冀K以抓教學質量為工作中心。在認真分析、明確定位的基礎上，分年級、分學科下達了教學質量目標責任書。提出了九年級中考成績“保四爭三”，七、八年級縣局總評進入前五名的總體目標及打造品牌學科、單科競賽、名生培養(yǎng)等單項任務。

工作目標確定后，圍繞責任制各年級扎扎實實抓教學，班子成員深入一線抓落實，全?；拘纬闪恕叭巳怂几?，個個爭先”的良好態(tài)勢。經(jīng)過上上下下一年的辛苦努力我校的校風、學風得到進一步優(yōu)化、辦學效益明顯提高。各方面工作取得顯著成績:圓滿完成了教學任務，中考、抽考實現(xiàn)既定目標信心十足。本學年學校已通過市級“綠色學?！彬炇?，已榮獲“平安校園”，教研工作先進單位，縣級優(yōu)秀黨支部等光榮稱號。在全縣中學生運動會、籃球比賽取得總分第六名，女子組三等獎，受到教育局表彰。我校教師在評教賽講、論文征集等活動中有近30名獲獎，其中張宏德為縣級優(yōu)秀班主任并被推薦為市級侯選人，張隴琴為市級教學能手，李月娥為縣級教學新秀，李仁科為行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作先進個人，夏永利、黨紅珠為優(yōu)秀教研員，錢軍利為書信大賽優(yōu)秀指導老師。我校教研成果獲獎人數(shù)多，層次高，引人注目。李林倉獲省級三等獎，王烈琴獲市級一等獎，馬俊杰等5人獲市級二等獎，閻利靜等3人獲市級三等獎，張全錄等19人獲縣級獎勵。優(yōu)秀學生層出不窮，閻旭濤、尹旭等8名同學獲市、縣級優(yōu)秀學生干部，三好學生稱號。高強、趙宏超、撒玲玲等100名同學征 文大賽、書信大賽、運動會等活動中受到獎勵。

三、組織領導能力和作風

本人注重教育理論的學習，能堅持以科學發(fā)展和“三個代表”重要思想指導工作，對教育事業(yè)充滿熱情，熱愛學校，熱愛學生，有強烈的事業(yè)心。熟悉教育法規(guī)，有較高的理論素質，能不斷吸收借鑒新的思想理念，始終站在教育改革與發(fā)展前沿。具有一的組織能力，能協(xié)調(diào)好內(nèi)外各種關系，能做到依靠大家的力量來干事，作風民主，行為規(guī)范。堅持依法治校、民主決策，實行集體領導和教代會制度。對重大事情敢于負責、敢于決策，工作中堅持實事求是，不患得患失，不瞻前顧后、勇于進取，有改革創(chuàng)新精神。具有正確的權利觀，能以德治校，以理服人，能主動接受群眾監(jiān)督，能虛心聽取意見和建議，堅持民主辦學，校務公開，工作作風扎實，能以身作則、率先垂范，深入教學第一線，參與聽評課、學習研究等活動，自覺成為教學上的行家里手。

能以校為家，全身心投入工作中去，工作面前講實干，榮譽面前講風格，利益面前講奉獻，廉潔奉公，為人正派。具有大學本科學歷和高級中學教師任職資格，能積極參加新課程、計算機、校長提高培訓，并取得相應證書。能堅持業(yè)務學習和進修。一年來系統(tǒng)學習了政治理論、法律法規(guī)及各種教育教學管理理論，不斷提高自己的知識水平。

四、存在問題及努力方向

本人雖是在盡心盡力的履行職責，也一心想把事情干好，但在個 人能力與作風，工作績效等方面仍存在著許多不足之處，一是管理經(jīng)驗欠缺，特別是對農(nóng)村學校的情況把握的不準，想問題出主意常有理想化的成分；二是性格耿直，性情急躁，工作上易受情緒化影響；三是過于相信自己的思考與認識，不容易被外界干擾和影響，有自負傾向，堅持自我的固執(zhí)性強，而善于變通的靈活性不夠。以上三方面的缺點，自己有深刻體會，并努力糾正，但與個人性格修養(yǎng)有關，如因性格缺陷，在工作中難免對同志們有所傷害，還望多多理解、多多原諒。工作中的不理解和矛盾是正常現(xiàn)象，只要我們真誠相待，加強溝通，一定會由工作中的同志變成生活上的朋友。四是只注重默默實干，不注重宣傳報道，在打造亮點，推廣經(jīng)驗，報道典型方面顯得低調(diào)，落后于人。

冷靜回味一年來的工作，感受是豐富而深刻的，有揮之不去的壓力，有起早貪黑的付出，也有取得成績后的喜悅。有對自己行為深深的思考，有對同志們的工作精神的真誠感動，更有對教育現(xiàn)實的成熟理解。有工作上的急躁，有管理上的粗疏，更多的則是經(jīng)驗的積累，能力的提高，可以說付出的很多，獲得的更多。我真誠地感謝同志們對我的支持。

在今后的工作中，我將努力做到：

一、落實人本理念，實行民主管理，凝聚人心謀發(fā)展。由于受財力影響，在保障老師進修學習，工作成績獎勵，辦公條件創(chuàng)設，生活關懷方面還存在許多令人不滿意的地方，工作上要求多，生活上關懷少，這些或多或少影響著大家工作的情緒。今后，學校將進一步完善評價獎勵辦法，在關心愛護、溫暖 人心方面再想辦法再添措施；充分調(diào)動大家的工作熱情、主動性和創(chuàng)造性。二是堅持科研興校戰(zhàn)略，集中力量抓教師隊伍的提高與發(fā)展，要搭建公平競爭，促使個體發(fā)展的工作平臺，帶出一支在業(yè)務上精于教學、勤于育人，善于研究，富有特色的好隊伍，造就一批學科帶頭人和縣域名師。三是進一步研究總結農(nóng)村教育的辦學特點，努力實踐新的辦學理念，積極推進素質教育，改變目前苦教、苦學局面，使學校更有活力，更有朝氣，引領學校健康、快速發(fā)展。四是進一步改進和完善領導作風，克服急躁情緒和行為上的不足，在管理上，更科學更有效，在作風上，更扎實更民主，在生活上，更關心大家，更體貼同志。五是高度重視和加強宣傳報道工作，擴大學校聲譽。

二OO八年七月