第一篇：第二講測(cè)驗(yàn)答案答案

1、在進(jìn)行考核認(rèn)定的時(shí)候，直報(bào)人員、正常申報(bào)但戶口不在我市或未通過其人事檔案管理部門申報(bào)的人員，不必提供以下材料。（D）

（2分）

A.國家或我省教育行政部門出具的學(xué)歷（學(xué)位）鑒定證明原件及復(fù)印件

B.與工作單位（法人單位）簽訂的《勞動(dòng)合同》（《聘用合同》）原件、復(fù)印件以及社保繳費(fèi)證明。

C.工作單位（法人單位）的營業(yè)執(zhí)照副本和組織機(jī)構(gòu)代碼證復(fù)印件。

D.任現(xiàn)職以來聘任年度考核登記表各一份

2、傳統(tǒng)評(píng)審方式是對(duì)申請(qǐng)人的評(píng)審主要采取組織評(píng)審委員會(huì)召開評(píng)審會(huì)議方式，對(duì)其進(jìn)行充分的討論和評(píng)議，采取無記名投票方式表決，同意票達(dá)到出席會(huì)議成員人數(shù)的（D）即為通過。

（2分）

A.1/3

B.3/4

C.2/3

D.1/2

3、目前，主要在中學(xué)高級(jí)教師、中專高級(jí)講師、工藝美術(shù)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審中，實(shí)行（B）。

（2分）

A.面試答辯

B.量化評(píng)審

C.考核認(rèn)定

D.考評(píng)結(jié)合

4、若其不具備本科以上學(xué)歷，但持有教育行政部門核發(fā)的（D），可按規(guī)定申報(bào)相應(yīng)等級(jí)專業(yè)技術(shù)資格。

（2分）

A.專業(yè)合格證書

B.小學(xué)教師資格證

C.執(zhí)業(yè)資格證書

D.中專學(xué)校教師資格證

5、職稱外語總共有6個(gè)考試語種，以下哪個(gè)不是職稱英語專業(yè)類別？（C）

（2分）

A.綜合

B.理工

C.金融

D.衛(wèi)生

6、大專畢業(yè)后，從事小學(xué)、幼兒園教學(xué)工作（C）年以上，經(jīng)考核合格可以認(rèn)定學(xué)位意義教師資格。

（2分）

A.1

B.2

C.3

D.4

（A）

7、目前，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試當(dāng)中，已經(jīng)推出（A）個(gè)類別，個(gè)考試科目（模塊）。

（2分）

A.14，22

B.12，22

C.14，20

D.12，20

8、以下哪個(gè)不屬于職稱取得的方式？（D）

（2分）

A.考核認(rèn)定

B.評(píng)審

C.考試

D.單位推薦

9、學(xué)歷認(rèn)定中，各系列（專業(yè)）的專業(yè)技術(shù)資格條件都有對(duì)學(xué)歷的基本要求，申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審最低學(xué)歷要求一般都是（A）以上。

（2分）

A.中專

B.大專

C.本科

D.碩士

10、申報(bào)評(píng)審高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的材料，由申報(bào)人所在單位在顯著位置進(jìn)行公示，接受群眾的評(píng)議監(jiān)督，公示時(shí)間不少于（A）個(gè)工作日。

（2分）

A.7

B.15

C.30

D.90

11、通過考試方式來獲取專業(yè)技術(shù)資格，目前由國家人社部門單獨(dú)或與其他部門聯(lián)合組織的考試有（BCD）。

（4分）

A.擇業(yè)資格考試

B.專業(yè)技術(shù)資格考試

C.執(zhí)業(yè)資格考試

D.職業(yè)資格（水平）考試

12、（ABCD）對(duì)學(xué)制2年以上的長(zhǎng)期班次學(xué)員所授予的黨校學(xué)歷可予認(rèn)可。

（4分）

A.省委黨校

B.中央黨校

C.自治區(qū)黨校

D.直轄市委黨校

13、以下哪幾種情況下，對(duì)省外來穗專業(yè)技術(shù)人員，對(duì)其在省外獲取的的高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格不予以認(rèn)可。（ABCD）

（4分）

A.來穗后不再從事專業(yè)技術(shù)工作，或從事的專業(yè)技術(shù)工作崗位與原專業(yè)技術(shù)工作崗位不一致

B.未按省市職稱政策有關(guān)規(guī)定辦理委托評(píng)審手續(xù)（含本人戶口在省外的），自行在省外申報(bào)評(píng)審取得的專業(yè)技術(shù)資格

C.提交的確認(rèn)材料不完整、不真實(shí)

D.違反國家、省市職稱政策和不符合確認(rèn)的其他情形

14、考核認(rèn)定中，申請(qǐng)認(rèn)定（AC）的專業(yè)技術(shù)資格，其所從事的專業(yè)技術(shù)崗位工作必須與所學(xué)專業(yè)對(duì)口。

（4分）

A.衛(wèi)生系列

B.民航航空系列

C.工程系列中建筑專業(yè)

D.新聞系列

（AB）是廣州市創(chuàng)新化的一個(gè)評(píng)審方式。

（4分）

15、A.量化評(píng)審

B.面試答辯

C.委托評(píng)審

D.破格晉升

16、申報(bào)人來粵后繳費(fèi)歷史明細(xì)表，內(nèi)容包括個(gè)人編號(hào)、姓名、證件號(hào)碼、現(xiàn)工作單位名稱、在每個(gè)單位繳交社保的起止時(shí)間及繳費(fèi)情況等信息。（A）

（1分）

A.是

B.否 17、1983年《中共中央關(guān)于召開全國科學(xué)大會(huì)的通知》提出：“應(yīng)該恢復(fù)技術(shù)職稱，建立考核制度，實(shí)行技術(shù)崗位責(zé)任制”。B

（1分）

A.是

B.否 18、1990年，作為人事工作的一部分，開始了一年一度職稱評(píng)聘工作，職稱工作進(jìn)入到了“正?；A段”。B

（1分）

A.是

B.否

19、政工師、人力資源管理師等屬于職稱體系資格。B

（1分）

A.是

B.否

20、在考核認(rèn)定中，如果在其中一個(gè)年度考核不稱職或基本稱職的，考核認(rèn)定時(shí)間延長(zhǎng)一年；超過一個(gè)年度考核不稱職或基本稱職的，考核認(rèn)定延長(zhǎng)時(shí)間照此類推。延長(zhǎng)期內(nèi)年度考核為優(yōu)秀或稱職方可申請(qǐng)認(rèn)定。

A（1分）

A.是

B.否

21、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》第41條規(guī)定中，科學(xué)技術(shù)工作者可以根據(jù)其學(xué)術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力和工作實(shí)績(jī)，取得相應(yīng)的職稱。A

（1分）

A.是

B.否

22、考核認(rèn)定的對(duì)象是在各種所有制的企業(yè)、事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位上工作，達(dá)到認(rèn)定相應(yīng)系列（專業(yè)）、檔次專業(yè)技術(shù)資格條件要求的大專院校畢業(yè)生初次申報(bào)員級(jí)、助理級(jí)和中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的人員。

B（1分）

A.是

B.否

23、確認(rèn)主要是針對(duì)省外來穗專業(yè)技術(shù)人員，對(duì)其在省外獲取的的高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格予以認(rèn)可的一種方式。A

（1分）

A.是

B.否 24、1986年開始實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。

A（1分）

A.是

B.否

25、通過確認(rèn)這種方式來獲取職稱，所需要的材料包括專業(yè)技術(shù)資格證書復(fù)印件。B

（1分）

A.是

B.否

26、第一講第三節(jié)“思想政治”中提到，思想政治基本可以概括為：熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，在任職期間，每年年度考核均在稱職及以上

27、第一講第三節(jié)“計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力”中提到，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試試行全國統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試題庫、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)。每一科目單獨(dú)考試，每套試卷共有40道題，考試時(shí)間為50分鐘。

28、第一講第三節(jié)“論文、著作”中提到，申報(bào)高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格一般需提交公開發(fā)表或出版的論文、著作。不同系列（專業(yè)）、級(jí)別的資格條件對(duì)論文、著作的要求雖然各不相同，但論文必須是申報(bào)人在任現(xiàn)職期間內(nèi)獨(dú)立或作為第一作者完成的，著作必須是申報(bào)人在任現(xiàn)職期內(nèi)獨(dú)立撰寫或作為主要編著者公開出版的著作。

（5分）

29、第一講第二節(jié)“專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審”中提到，目前對(duì)申請(qǐng)人的評(píng)審主要采取組織評(píng)審委員會(huì)召開評(píng)審會(huì)議方式，即：通過出席會(huì)議的委員會(huì)成員在對(duì)評(píng)審對(duì)象的材料全面審閱的基礎(chǔ)上，進(jìn)行充分討論和評(píng)議，采取無記名投票方式表決，同意票達(dá)到出席會(huì)議成員人數(shù)的1/2即為通過。

（5分）

30、第一講第二節(jié)“資格考試”提到，參加人社部單獨(dú)或人社部與其他部委聯(lián)合組織的職（執(zhí)）業(yè)資格考試，取得職（執(zhí)）業(yè)資格的人員，按國家有關(guān)規(guī)定可聘任為中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，自取得職（執(zhí)）業(yè)資格后，從事本專業(yè)技術(shù)工作3年以上，符合申報(bào)條件，可申報(bào)副高級(jí)或不分正副高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格。

（5分）

31、第一講第二節(jié)“專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審”中提到，為保證專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)審的科學(xué)客觀和公平公正，廣州市除了組織評(píng)審委員會(huì)召開評(píng)審會(huì)議的評(píng)審方式的基礎(chǔ)上重點(diǎn)推出了量化評(píng)審和面試答辯兩種評(píng)審方式。

（5分）

32、第一講第二節(jié)“專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審”中提到，評(píng)審是指通過專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)，在對(duì)申報(bào)人的申報(bào)材料進(jìn)行全面審閱、充分評(píng)議的基礎(chǔ)上對(duì)申報(bào)人學(xué)識(shí)水平、專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)工作能力以及申報(bào)人是否具備相應(yīng)層次專業(yè)技術(shù)資格進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)和判斷的一種方式。

33、第一講第三節(jié)“專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷”中提到，專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷主要是指在任職期間，在專業(yè)技術(shù)崗位承擔(dān)過什么工作、擔(dān)任過什么職務(wù)、發(fā)揮過什么作用等。

（5分）

34、第一講第五節(jié)“對(duì)申報(bào)人的要求”中提到，申報(bào)人務(wù)必做到誠信自律，申報(bào)材料務(wù)必真實(shí)準(zhǔn)確，嚴(yán)守誠信承諾；發(fā)現(xiàn)弄虛作假行為并經(jīng)查實(shí)，將對(duì)申報(bào)者按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

（5分）

35、第一講第二節(jié)“專業(yè)技術(shù)資格考核認(rèn)定”中提到，根據(jù)規(guī)定，在各種所有制的企業(yè)、事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位上工作，達(dá)到認(rèn)定相應(yīng)系列（專業(yè)）、檔次專業(yè)技術(shù)資格要求的大、中專院校畢業(yè)生均可申請(qǐng)考核認(rèn)定。

（5分）

第二講第一節(jié)“繼續(xù)教育的涵義”中提到，聯(lián)合國教科文組織在 《職業(yè)技術(shù)教育術(shù)語》 中指出，繼續(xù)教育是“指 那些 教育”。（5 分）已經(jīng)脫離正規(guī)教育、已參加工作或負(fù)有成人責(zé)任的人所受的各種各樣的 設(shè)有公需科目、專業(yè)科目和 三類科目類型。個(gè)人選修科目

第二講第三節(jié)“廣州市繼續(xù)教育的現(xiàn)狀”中提到，我市自 2012 年開始，試行繼續(xù)教育年度驗(yàn)證和周期驗(yàn)證相 結(jié)合的繼續(xù)教育驗(yàn)證政策，并在研究探索把年度驗(yàn)證和周期驗(yàn)證分別與 掛鉤。（5 分）年度考核和職 稱評(píng)審評(píng)定 第二講第一節(jié)“專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的重要意義”中提到，多年來，黨中央始終堅(jiān)持吧干部培訓(xùn)作為保證 黨和國家事業(yè)順利發(fā)展的一項(xiàng) 工作來抓。（5 分）先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性 第二講第三節(jié)“廣州市繼續(xù)教育驗(yàn)證政策”中提到，繼續(xù)教育驗(yàn)證周期是依據(jù) 年。（5 分）實(shí)際任現(xiàn)職資格年限，超過 5 年的只驗(yàn)最近5

第二講第三節(jié)“廣州市繼續(xù)教育驗(yàn)證政策 ”中提到，繼續(xù)教育年度驗(yàn)證的具體要求是，專業(yè)技術(shù)人員需在 前將當(dāng)年參加繼續(xù)教育的所有公需課科目、專業(yè)科目和其他培訓(xùn)科目記錄在 “廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教 育管理系統(tǒng)”進(jìn)行登記，有所在單位按照公需科目和專業(yè)科目的有關(guān)條件進(jìn)行審核。（5 分）次年 1 月 31 日 第二講第二節(jié)“國家層面的繼續(xù)教育規(guī)定”中提到，國家也有很多法律法規(guī)的部分條款對(duì)繼續(xù)教育進(jìn)行了規(guī) 定，如 等等，但還缺乏一部關(guān)于繼續(xù)教育的專門法規(guī)。（5 分）教育法、勞動(dòng)法、高等教育法、職業(yè) 教育法、教師法 第二講第二節(jié)“《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》立法簡(jiǎn)介”中提到，《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條 例》明確規(guī)定了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的，繼續(xù)教育的形式與施教機(jī)構(gòu)，繼續(xù)教育的科目設(shè)置和要求，繼續(xù)教育的方式和施教機(jī)構(gòu)及相關(guān)的法律責(zé)任。（5 分）權(quán)利、義務(wù)和用人單位的職責(zé)，繼續(xù)教育的綜 合管理和公共服務(wù) 第二講第一節(jié)“繼續(xù)教育的涵義”中提到，教材第二講的編寫依據(jù)是《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》 中對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的定義：專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù) 教育對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行以新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法等為主要內(nèi)容，以完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)新能力、專業(yè)水平、綜合素質(zhì)為目的的培訓(xùn)活動(dòng)，這里的專業(yè) 技術(shù)人員，是指按照國家規(guī)定取得專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格或者。（5 分）初級(jí)以上專業(yè)技術(shù) 職務(wù)任職資格的在職人員，以及專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員

第二講第一節(jié)“繼續(xù)教育的涵義”中提到，聯(lián)合國教科文組織在 《職業(yè)技術(shù)教育術(shù)語》 中指出，繼續(xù)教育是“指 那些 教育”。（5 分）已經(jīng)脫離正規(guī)教育、已參加工作或負(fù)有成人責(zé)任的人所受的各種各樣的 設(shè)有公需科目、專業(yè)科目和 三類科目類型。個(gè)人選修科目 第二講第三節(jié)“廣州市繼續(xù)教育的現(xiàn)狀”中提到，我市自 2012 年開始，試行繼續(xù)教育年度驗(yàn)證和周期驗(yàn)證相 結(jié)合的繼續(xù)教育驗(yàn)證政策，并在研究探索把年度驗(yàn)證和周期驗(yàn)證分別與 掛鉤。（5 分）年度考核和職 稱評(píng)審評(píng)定 第二講第一節(jié)“專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的重要意義”中提到，多年來，黨中央始終堅(jiān)持吧干部培訓(xùn)作為保證 黨和國家事業(yè)順利發(fā)展的一項(xiàng) 工作來抓。（5 分）先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性 第二講第三節(jié)“廣州市繼續(xù)教育驗(yàn)證政策”中提到，繼續(xù)教育驗(yàn)證周期是依據(jù) 年。（5 分）實(shí)際任現(xiàn)職資格年限，超過 5 年的只驗(yàn)最近5

第二講第三節(jié)“廣州市繼續(xù)教育驗(yàn)證政策 ”中提到，繼續(xù)教育年度驗(yàn)證的具體要求是，專業(yè)技術(shù)人員需在 前將當(dāng)年參加繼續(xù)教育的所有公需課科目、專業(yè)科目和其他培訓(xùn)科目記錄在 “廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教 育管理系統(tǒng)”進(jìn)行登記，有所在單位按照公需科目和專業(yè)科目的有關(guān)條件進(jìn)行審核。（5 分）次年 1 月 31 日 第二講第二節(jié)“國家層面的繼續(xù)教育規(guī)定”中提到，國家也有很多法律法規(guī)的部分條款對(duì)繼續(xù)教育進(jìn)行了規(guī) 定，如 等等，但還缺乏一部關(guān)于繼續(xù)教育的專門法規(guī)。（5 分）教育法、勞動(dòng)法、高等教育法、職業(yè) 教育法、教師法 第二講第二節(jié)“《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》立法簡(jiǎn)介”中提到，《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條 例》明確規(guī)定了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的，繼續(xù)教育的形式與施教機(jī)構(gòu)，繼續(xù)教育的科目設(shè)置和要求，繼續(xù)教育的方式和施教機(jī)構(gòu)及相關(guān)的法律責(zé)任。（5 分）權(quán)利、義務(wù)和用人單位的職責(zé)，繼續(xù)教育的綜 合管理和公共服務(wù) 第二講第一節(jié)“繼續(xù)教育的涵義”中提到，教材第二講的編寫依據(jù)是《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》 中對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的定義：專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù) 教育對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行以新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法等為主要內(nèi)容，以完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)新能力、專業(yè)水平、綜合素質(zhì)為目的的培訓(xùn)活動(dòng)，這里的專業(yè) 技術(shù)人員，是指按照國家規(guī)定取得專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格或者。（5 分）初級(jí)以上專業(yè)技術(shù) 職務(wù)任職資格的在職人員，以及專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員

第二篇：《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展政策法規(guī)學(xué)習(xí)》(第二講)測(cè)驗(yàn)答案

單選題 第 1 題

省人社廳《關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書的管理辦法》總學(xué)時(shí)要求（）學(xué)時(shí)，其中公需課不少于18學(xué)時(shí)、專業(yè)課不少于42學(xué)時(shí)。（2分）A.60

B.6

5C.70

D.7

2單選題 第 2 題

周期驗(yàn)證的驗(yàn)證周期以實(shí)際任現(xiàn)職資格年限為驗(yàn)證周期，超過五年的只驗(yàn)最近（）年。（2分）

A.二

B.三

C.四

D.五

單選題 第 3 題

2013年后的學(xué)時(shí)證明，必須注明（）。（2分）

A.單位名稱

B.姓名

C.驗(yàn)證結(jié)果

D.單位名稱和姓名

單選題 第 4 題

廣州市對(duì)于專業(yè)科目的認(rèn)定，原則上要求參加（）以上繼續(xù)教育基地或市級(jí)以上行業(yè)主管部門組織的相應(yīng)專業(yè)科目的學(xué)習(xí)。（2分）

A.省級(jí)

B.市級(jí)

C.縣級(jí)

D.鎮(zhèn)級(jí)

單選題 第 5 題

專業(yè)技術(shù)人員是指按照國家規(guī)定取得專業(yè)技術(shù)資格或者初級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的（）人員以及專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員。（2分）

A.在職

B.離職

C.業(yè)余

D.退休

單選題 第 6 題

繼續(xù)教育的主要內(nèi)容是（）。（2分）

A.公需科目

B.專業(yè)科目

C.其他選修科目

D.在職學(xué)歷教育

單選題 第 7 題

法人單位對(duì)個(gè)人申報(bào)的記錄進(jìn)行審核，單位繼續(xù)教育工作人員嚴(yán)格按照全市統(tǒng)一的公需課、專業(yè)課和學(xué)時(shí)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核，要求在（）月份之前完成。（2分）A.4 B.5 C.6

D.7

單選題 第 8 題

《廣東省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書的管理辦法》規(guī)定：專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的時(shí)間，其中，專業(yè)課不少于（）天或（）學(xué)時(shí)。（2分）

A.240

B.34

5C.7

42D.8 12

單選題 第 9 題

繼續(xù)教育驗(yàn)證是對(duì)我市所有專業(yè)技術(shù)人員審核（）內(nèi)學(xué)時(shí)和內(nèi)容完成情況的驗(yàn)證制度，從（）年起開始執(zhí)行。（2分）

A.一個(gè) 2009

B.兩個(gè) 2010

C.一個(gè) 2012

D.兩個(gè) 2012

單選題 第 10 題

對(duì)驗(yàn)證結(jié)果進(jìn)行通報(bào)和公示。單位內(nèi)部通報(bào)和公示，公示時(shí)間不少于（）天。（2分）A.4 B.5 C.6

D.7

多選題 第 11 題 下列屬于專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育中享有的權(quán)利是（）。（4分）

A.對(duì)繼續(xù)教育工作提出意見和建議

B.遵守繼續(xù)教育的法律、法規(guī)、規(guī)章

C.完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)

D.接受繼續(xù)教育期間依照法律法規(guī)規(guī)定享受在崗人員的同等工資、福利待遇

多選題 第 12 題 專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作是專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的（）工作。（4分）

A.基礎(chǔ)性

B.全局性

C.戰(zhàn)略性

D.先導(dǎo)性

多選題 第 13 題 主管部門進(jìn)行復(fù)驗(yàn)，晉升副高以上職務(wù)資格的周期驗(yàn)證由（）復(fù)驗(yàn)。（4分）

A.教育部 B.各區(qū)（縣級(jí)市）人力資源和社會(huì)保障局

C.各區(qū)（縣級(jí)市）市直單位主管部門

D.市人力資源和社會(huì)保障局

多選題 第 14 題 下列屬于繼續(xù)教育的管理機(jī)制是（）。（4分）A.管理主體 B.登記制度

C.統(tǒng)計(jì)制度

D.驗(yàn)證制度

多選題 第 15 題 下列有關(guān)創(chuàng)新的說法正確的是（）。（4分）

A.創(chuàng)新能力的核心是創(chuàng)新思維能力，它是一切創(chuàng)新活動(dòng)的靈魂

B.我國重視引進(jìn)外來技術(shù)就好，沒必要?jiǎng)?chuàng)新

C.知識(shí)是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)

D.實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)

是非題 第 16 題

《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》2009年1月1日起施行。（1分）

A.是

B.否

是非題 第 17 題

個(gè)人提出繼續(xù)教育周期驗(yàn)證申請(qǐng),申請(qǐng)時(shí)間在6月30日之前或之后，不會(huì)對(duì)驗(yàn)證周期和驗(yàn)證學(xué)時(shí)計(jì)算產(chǎn)生影響。（1分）

A.是

B.否

是非題 第 18 題

專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育活動(dòng)，組織機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不需要在繼續(xù)教育證書上進(jìn)行登記或

提供學(xué)時(shí)證明。（1分）

A.是

B.否

是非題 第 19 題

繼續(xù)教育是專業(yè)技術(shù)人員依法享有的權(quán)利和必須履行的義務(wù)。（1分）

A.是

B.否

是非題 第 20 題

公需科目（公修課）由市人社局組織開發(fā)確定，由人社部門確認(rèn)的繼續(xù)教育基地實(shí)施。（1分）

A.是

B.否

是非題 第 21 題

在職參加學(xué)歷學(xué)位教育，若與從事專業(yè)、晉升職稱關(guān)聯(lián)性不大，當(dāng)年最多計(jì)算72個(gè)其他培訓(xùn)學(xué)時(shí)。（1分）

A.是

B.否

是非題 第 22 題

專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時(shí)候應(yīng)當(dāng)享有跟在崗人員同等的工資福利待遇。（1分）

A.是

B.否

是非題 第 23 題

《2013年廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育指引》包括繼續(xù)教育政策宣傳、繼續(xù)教育工作問題解答、繼續(xù)教育驗(yàn)證流程圖、繼續(xù)教育工作聯(lián)系方式、繼續(xù)教育基地名單專業(yè)課列表。（1分）

A.是

B.否

是非題 第 24 題

在省級(jí)以上專業(yè)刊物發(fā)表論文，主創(chuàng)人員可計(jì)算完成28學(xué)時(shí)專業(yè)科目，非主創(chuàng)人員可計(jì)算完成12學(xué)時(shí)專業(yè)科目。（1分）

A.是

B.否

是非題 第 25 題

專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況是專業(yè)技術(shù)人員考核、崗位聘任、續(xù)聘、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格和執(zhí)業(yè)資格再注冊(cè)的重要條件。（1分）

A.是

B.否

填空題 第 26 題

第二講第一節(jié)“繼續(xù)教育的涵義”中提到，教材第二講的編寫依據(jù)是《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》中對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的定義：專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行以新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法等為主要內(nèi)容，以完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)新能力、專業(yè)水平、綜合素質(zhì)為目的的培訓(xùn)活動(dòng)，這里的專業(yè)技術(shù)人員，是指按照國家規(guī)定取得專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格或者----------。（5分）

初級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的在職人員，以及專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員

填空題 第 27 題

第二講第三節(jié)“廣州市繼續(xù)教育的現(xiàn)狀”中提到，我市自2012年開始，試行繼續(xù)教育驗(yàn)證和周期驗(yàn)證相結(jié)合的繼續(xù)教育驗(yàn)證政策，并在研究探索把驗(yàn)證和周期驗(yàn)證分別與----------------掛鉤。（5分）

考核、績(jī)效考核評(píng)優(yōu)

填空題 第 28 題

第二講第三節(jié)“廣州市繼續(xù)教育驗(yàn)證政策”中提到，繼續(xù)教育驗(yàn)證的具體要求是，專業(yè)技術(shù)人員需在-----------前將當(dāng)年參加繼續(xù)教育的所有公需課科目、專業(yè)科目和其他培訓(xùn)科目記錄在“廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”進(jìn)行登記，有所在單位按照公需科目和專業(yè)科目的有關(guān)條件進(jìn)行審核。（5分）

次年1月31日前

填空題 第 29 題

第二講第三節(jié)“廣州市繼續(xù)教育驗(yàn)證政策”中提到，繼續(xù)教育驗(yàn)證周期是依據(jù)--------------，超過5年的只驗(yàn)最近5年。（5分）

實(shí)際任現(xiàn)職資格年限

填空題 第 30 題

第二講第二節(jié)“《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》立法簡(jiǎn)介”中提到，《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》明確規(guī)定了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的----------------，繼續(xù)教育的形式與施教機(jī)構(gòu)，繼續(xù)教育的科目設(shè)置和要求，繼續(xù)教育的方式和施教機(jī)構(gòu)及相關(guān)的法律責(zé)任。（5分）

權(quán)利、義務(wù)和用人單位的職責(zé)，繼續(xù)教育的綜合管理和公共服務(wù)

填空題 第 31 題

第二講第二節(jié)“《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》的主要內(nèi)容”中提到，關(guān)于繼續(xù)教育用人單位履行的職責(zé)中，明確了在《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》第十二條中規(guī)定：從職工教育經(jīng)費(fèi)中列支繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)，額度不低于本單位專業(yè)技術(shù)人員工資總額的-----------。（5分）

1.5%

填空題 第 32 題

第二講第二節(jié)“國家層面的繼續(xù)教育規(guī)定”中提到，國家也有很多法律法規(guī)的部分條款對(duì)繼續(xù)教育進(jìn)行了規(guī)定，如---------------等等，但還缺乏一部關(guān)于繼續(xù)教育的專門法規(guī)。（5分）教育法、勞動(dòng)法、高等教育法、職業(yè)教育法、教師法

填空題 第 33 題

第二講第二節(jié)“《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》的主要內(nèi)容”中提到，在《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》第十三條規(guī)定：繼續(xù)教育設(shè)有公需科目、專業(yè)科目和-----------三類科目類型。（5分）

個(gè)人選修科目

填空題 第 34 題

第二講第一節(jié)“繼續(xù)教育的涵義”中提到，聯(lián)合國教科文組織在《職業(yè)技術(shù)教育術(shù)語》中指出，繼續(xù)教育是“指那些---------------教育”。（5分）

已經(jīng)脫離正規(guī)教育，已參加工作或負(fù)有成人責(zé)任的人所受的各種各樣的填空題 第 35 題

第二講第一節(jié)“專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的重要意義”中提到，多年來，黨中央始終堅(jiān)持吧干部培訓(xùn)作為保證黨和國家事業(yè)順利發(fā)展的一項(xiàng)----------------工作來抓。（5分）

先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性

黨的十八大指出要建設(shè)（）的馬克思主義執(zhí)政黨。

A.科學(xué)型

B.學(xué)習(xí)型

C.創(chuàng)新型 D.服務(wù)型

市級(jí)以上人民政府人力資源和社會(huì)保障部門是本轄區(qū)內(nèi)繼續(xù)教育工作的綜合管理部門。

A.是

B.否

關(guān)于《關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見》的通知（國人部發(fā)〔2007〕96號(hào)）是由

（）印發(fā)的。

A.人事部

B.教育部

C.科技部

D.財(cái)政部

第三篇：專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展政策法規(guī)學(xué)習(xí)》第二講測(cè)驗(yàn)答案

1、受聘人員連續(xù)曠工超過10個(gè)工作日或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過20個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以（）。

A.隨時(shí)解除合同

2、按管理崗位工作人員考核標(biāo)準(zhǔn)，政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)低，組織紀(jì)律性差，工作責(zé)任心不強(qiáng)，難以適應(yīng)崗位工作要求，未完成工作任務(wù)，違反聘用合同，在工作中造成重大失誤。屬于考核的哪個(gè)等級(jí)？（）

C.不合格

3、受聘人員非法出境、未經(jīng)批準(zhǔn)獲取境外永久居留資格或者取得外國國籍的違反了什么？（）

D.違反了政治紀(jì)律

4、在公開招聘過程中，考生應(yīng)當(dāng)在面試前多少分鐘抽簽確定面試順序？（省政府139號(hào)令21條）（）

C.305、事業(yè)單位聘用人員崗位考核優(yōu)秀等次人員總數(shù)一般應(yīng)控制在單位參加考核總?cè)藬?shù)的（）以內(nèi)。

B.１２％

6、聘用合同由聘用單位的法定代表人或者其委托的人與受聘人員以書面形式訂立。內(nèi)容可以不包括（）

D.節(jié)假日加班的補(bǔ)償費(fèi)要求

7、軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部、復(fù)員退伍軍人等政策性安置人員可以簽訂中、長(zhǎng)期合同，首次簽訂聘用合同不得約定試用期，聘用合同的期限不得低于多少年？

C.38、經(jīng)國務(wù)院同意，《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見的通知》（國辦發(fā)〔2002〕35號(hào)），于（）印發(fā)施行。

A.2002年7月6日

9、事業(yè)單位招聘過程中，對(duì)擬聘人員應(yīng)在適當(dāng)范圍進(jìn)行公示，公示期一般為（）日。

C.5至7日

10、在受聘人員工作期間，嚴(yán)重?cái)_亂工作秩序，致使聘用單位或其他單位工作不能正常進(jìn)行的，聘用單位可以（）。

C.隨時(shí)解除

多選題

11、雙肩挑人員必須具備的條件有（）。

A.該崗位確實(shí)需要的專業(yè)技術(shù)背景

C.該工作人員確實(shí)仍在從事專業(yè)技術(shù)工作

D.確實(shí)能完成專業(yè)

12、考生有以下哪些情況之一的，考試成績(jī)無效，取消考試資格，并在二年內(nèi)不得參加事業(yè)單位公開招聘。（）

B.偽造學(xué)歷活開具各種假證明的C.請(qǐng)人代考或代人考試的D.非法獲取、知悉考題的13、公開招聘的原則有哪些（）。

A.公開招聘要堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)

B.貫徹公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則

D.做到招聘公開，過程公開，結(jié)果公開

14、非本市事業(yè)單位工作人員須通過公開招聘才可調(diào)入本市事業(yè)單位，下列情況除外：（）

A.根據(jù)國家和省、市有關(guān)政策安置的人員

B.按照干部認(rèn)識(shí)管理權(quán)限由上級(jí)任免機(jī)關(guān)任命擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人員

D.符合我市人口注入條件的本省公務(wù)員調(diào)動(dòng)到事業(yè)單位工作的15、受聘人員有下列情形之一的，聘用單位不得解除聘用合同（）。

A.受聘人員患病或者負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的B.女職工在規(guī)定的孕期、產(chǎn)期和哺乳期內(nèi)的C.因工負(fù)傷，治療終結(jié)后經(jīng)勞動(dòng)能力鑒定機(jī)構(gòu)鑒定為1-4級(jí)喪失勞動(dòng)能力的D.患職業(yè)病以及現(xiàn)有醫(yī)療條件下難以治愈的嚴(yán)重疾病或者精神病的是非題

16、對(duì)在本單位工作已滿25年或者在本單位連續(xù)工作已滿10年且年齡距國家規(guī)定的退休年齡已不足15年的人員，提出訂立聘用至退休的合同的，聘用單位應(yīng)當(dāng)與其訂立聘用至該人員退休的合同。否

17、違反國家規(guī)定，從事、參與營利性活動(dòng)或者兼任職務(wù)領(lǐng)取報(bào)酬的屬于違反廉潔從業(yè)紀(jì)律。是

18、事業(yè)單位工作人員被依法判處刑罰的，給予降低崗位等級(jí)或者撤職以上處分。其中，被依法判處有期徒刑以上刑罰的，暫時(shí)不予開除處分。否

19、工勤技能崗位指承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保證、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)等職責(zé)的工作崗位。否

20、不允許高級(jí)職稱人員、博士學(xué)歷人員免筆試，直接進(jìn)入面試或考察。否

21、考核受聘人員的“績(jī)”，主要考核完成聘用合同規(guī)定的工作數(shù)量、質(zhì)量、效率以及取得的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益等。根據(jù)行業(yè)、崗位特點(diǎn)，可以不包括服務(wù)對(duì)

象的滿意度。否

22、攜帶含有依法禁止內(nèi)容的書刊、音像制品、電子讀物進(jìn)入國（境）內(nèi)的屬于違反政治紀(jì)律。是

23、建立和推行事業(yè)單位人員聘用制度，要貫徹黨的干部路線，堅(jiān)持黨管干部原則，按尊重知識(shí)、尊重人才的方針，樹立人才資源是第一資源的觀念，堅(jiān)持平等自愿、協(xié)商一致和公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，堅(jiān)持走群眾路線，保證職工的參與權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。這是聘用制度原則。是

24、利用職業(yè)身份進(jìn)行利誘、威脅或者誤導(dǎo)，損害他人合法權(quán)益的屬于違反公共秩序、社會(huì)公德。否

25、受聘人員連續(xù)曠工超過10個(gè)工作日或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過20個(gè)工作日的聘用單位可以隨時(shí)解除該受聘人員。是

填空題

26、第三講第二節(jié)“考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)”中提到，事業(yè)單位崗位類別，包括管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和（勤技能崗位 ]三類。

27、第三講第五節(jié)“處分的含義”中提到，處分是為嚴(yán)肅事業(yè)單位紀(jì)律，規(guī)范事業(yè)單位工作人員行為，保證事業(yè)單位及其工作人員（依法履行職責(zé)，對(duì)違法違紀(jì)，對(duì)國家利益、公共利益或者他人合法權(quán)益造成損失的事業(yè)單位工作人員，必須承擔(dān)紀(jì)律責(zé)任）的一種制度。

28、第三講第一節(jié)“規(guī)范聘用合同的內(nèi)容與期限”中提到，聘用合同分為（短期、中長(zhǎng)期）和以完成一定工作為期限的合同。

29、第三講第一節(jié)“聘用制度的原則和程序”中提到，聘用工作組織由本單位（人事部門負(fù)責(zé)人、紀(jì)律檢查部門負(fù)責(zé)人和工會(huì)代表）組成，根據(jù)需要也可以聘請(qǐng)有關(guān)專家參加。

30、第三講第二節(jié)“考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)”中提到，考核方法一般采取（個(gè)人總結(jié)、績(jī)效分析、部門內(nèi)部評(píng)議、服務(wù)對(duì)象滿意度調(diào)查]等 方法進(jìn)行。

31、第三講第三節(jié)“崗位基本條件”中提到，在專業(yè)技術(shù)三級(jí)崗位上連續(xù)從事專業(yè)技術(shù)工作滿（12）年的人員，可申請(qǐng)聘到專業(yè)技術(shù)二級(jí)崗位。

32、第三講第一節(jié)“聘用制度的原則和程序”中提到，建立和推行事業(yè)單位人員聘用制度，要（貫徹黨的干部路線，堅(jiān)持黨管干部原則），按尊重知識(shí)、尊重人才的方針，樹立人才資 源是第一資源的觀念，堅(jiān)持平等自愿、協(xié)商一致和公開、開等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，堅(jiān)持走群眾路線，保證職工的參與權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

33、第三講第五節(jié)“處分原則”中提到，處分的三個(gè)原則：（1）公正、公平原則；教育與懲處相結(jié)合的原則。（2）錯(cuò)責(zé)相適應(yīng)原則。（3）（事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、程序合法、手續(xù)完備的原則）

34、第三講第三節(jié)“事業(yè)單位崗位的含義和崗位設(shè)置管理的原則”中提到，事業(yè)單位崗位是指事業(yè)單位根據(jù)其社會(huì)功能、職責(zé)任務(wù)和工作需要設(shè)置的工作崗位，應(yīng)具有（明確的崗位名稱、職責(zé)任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)和任職條件）

35、第三講第二節(jié)“考核制度的含義”中提到，考核制度是指事業(yè)單位根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，按照管理權(quán)限，對(duì)其所屬的各級(jí)工作人員的（思想品德、工作成績(jī)、工作能力和工作態(tài)度）進(jìn)行考察，作出評(píng)價(jià)，并以此作為工作人員晉升、聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、辭退以及調(diào)整工資待遇等的依據(jù)的制度。

第三講第三節(jié)“崗位等級(jí)”中提到，根據(jù)崗位性質(zhì)、職責(zé)任務(wù)和任職條件，對(duì)事業(yè)單位管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位分別劃分通用的崗位等級(jí)。專業(yè)技術(shù)崗位分為[13]個(gè)等級(jí)，包括高級(jí)崗位、中級(jí)崗位和初級(jí)崗位。

第三講第三節(jié)“崗位結(jié)構(gòu)比例設(shè)置”中提到，專業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位之間的總體結(jié)構(gòu)比例，全國、全省總體控制目標(biāo)均為1∶3∶6.其中，省屬和副省級(jí)市屬事業(yè)單位為[3∶4∶3]；地級(jí)市和副省級(jí)市區(qū)屬事業(yè)單位為2∶4∶4。

第三講第一節(jié)“聘用合同的試用約定”中提到，事業(yè)單位新進(jìn)被聘人員為大中專應(yīng)屆畢業(yè)生的，試用期可以延長(zhǎng)至[12]個(gè)月。

第三講第一節(jié)“聘用制度的含義”中提到，聘用制度又稱為聘用制，是事業(yè)單位與職工按照國家有關(guān)法律、政策，[ 在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)，通過簽訂聘用合同 ]，明確聘用單位和受聘人員與工作有關(guān)的權(quán)利和義務(wù)的用人方式。

第三講第二節(jié)“考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)”中提到，考核分為平時(shí)考核、考核和聘期考核。平時(shí)考核重點(diǎn)考核工作人員履行崗位職責(zé)、完成日常工作任務(wù)和出勤情況。考核[ 側(cè)重考核事業(yè)單位工作人員工作表現(xiàn)情況 ]。聘期考核側(cè)重考核聘期完成情況。

第四篇：閱讀測(cè)驗(yàn)答案

閱讀測(cè)驗(yàn)

模塊一 Question 1 分?jǐn)?shù): 8

（單選題）下列關(guān)于教育技術(shù)的各種理解中，錯(cuò)誤的是（）。選擇一個(gè)答案

a.教育技術(shù)的本質(zhì)是使用最先進(jìn)的技術(shù)去優(yōu)化教學(xué)過程以提高教學(xué)的效果

b.教育技術(shù)的最終目的是利用技術(shù)影響并促進(jìn)學(xué)習(xí)

c.教育技術(shù)是教育學(xué)的一個(gè)新的研究領(lǐng)域

d.教育技術(shù)中的“技術(shù)”包含有形的物化技術(shù)和無形的智能技術(shù)

正確

錯(cuò)誤

錯(cuò)誤

錯(cuò)誤

正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：8/8。Question 2 分?jǐn)?shù): 8

（多選題）根據(jù) AECT 的 94 定義，教育技術(shù)包括設(shè)計(jì)，開發(fā)，（），（）和評(píng)價(jià)五大部分。

選擇至少一個(gè)答案

a.利用 正確

b.培訓(xùn)

錯(cuò)誤

c.實(shí)施

d.管理 錯(cuò)誤

正確

正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：8/8。Question 3 分?jǐn)?shù): 8

（單選題）關(guān)于信息技術(shù)在教學(xué)中的恰當(dāng)作用，你認(rèn)為以下說法中正確的是：（）選擇一個(gè)答案

a.信息技術(shù)是重要的教學(xué)資源和工具，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取在每節(jié)課的教學(xué)中使用

b.在教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)一定會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到積極作用

c.信息技術(shù)有助于豐富學(xué)習(xí)資源、改善學(xué)習(xí)環(huán)境、變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

錯(cuò)誤 錯(cuò)誤 正確 d.信息技術(shù)的功能強(qiáng)大，將代替黑板、圖片、實(shí)物、演示實(shí)驗(yàn)儀器等傳統(tǒng)媒體

錯(cuò)

誤

正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：8/8。Question 4 分?jǐn)?shù): 8

（多選題）教育技術(shù)屬于教育學(xué)科，關(guān)注教育中的技術(shù)，其研究對(duì)象是：（）選擇至少一個(gè)答案

a.教學(xué)過程

b.學(xué)生

c.教師

d.教學(xué)資源 正確

錯(cuò)誤 錯(cuò)誤

正確

正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：8/8。Question 5 分?jǐn)?shù): 8

（多選題）信息技術(shù)屬于技術(shù)學(xué)科，其研究對(duì)象是與信息相關(guān)的技術(shù)，研究范疇是對(duì)信息的獲取、（）、（）、傳輸與呈現(xiàn)。選擇至少一個(gè)答案

a.分析

b.存儲(chǔ)

c.加工 錯(cuò)誤

正確

正確

d.研究

錯(cuò)誤

正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：8/8。模塊二 Question 1 分?jǐn)?shù): 2

(多選題)建構(gòu)主義教學(xué)策略強(qiáng)調(diào)真實(shí)情境下學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的自我建構(gòu)。下面選項(xiàng)中哪些不是建構(gòu)主義的教學(xué)策略？（）選擇至少一個(gè)答案

a.講授法

b.拋錨式

正確 錯(cuò)誤 c.支架式

d.探究式

e.操練—反饋式

錯(cuò)誤 錯(cuò)誤

正確

正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 2 分?jǐn)?shù): 2

(單選題)教師了解到本班同學(xué)都很喜歡音樂 , 因此 , 打算用音樂創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課，這一分析過程主要考慮了學(xué)習(xí)者特征中的（）。

選擇一個(gè)答案

a.學(xué)習(xí)風(fēng)格

b.興趣偏好

c.知識(shí)基礎(chǔ) 錯(cuò)誤

正確 錯(cuò)誤

d.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

錯(cuò)誤

e.學(xué)習(xí)習(xí)慣 錯(cuò)誤

正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 3 分?jǐn)?shù): 2

（單選題）在教學(xué)設(shè)計(jì)中，一般不包括（）。選擇一個(gè)答案

a.學(xué)習(xí)環(huán)境分析

b.選擇教學(xué)資源

c.教學(xué)研修和反思

d.學(xué)習(xí)者分析

e.選擇教學(xué)策略

正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 4 分?jǐn)?shù): 2

錯(cuò)誤 錯(cuò)誤

正確 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤(單選題)下面對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的描述中，哪個(gè)是錯(cuò)誤的：（）選擇一個(gè)答案

a.教學(xué)設(shè)計(jì)有利于教學(xué)工作的科學(xué)化，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)

b.教學(xué)設(shè)計(jì)有利于現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的不斷深化，促進(jìn)教育技術(shù)的發(fā)展

錯(cuò)誤 錯(cuò)誤

c.教學(xué)設(shè)計(jì)有利于教師科學(xué)思維習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的錯(cuò) 能力

誤

d.教學(xué)設(shè)計(jì)是提高教師學(xué)科知識(shí)水平的有效方法

e.教學(xué)設(shè)計(jì)有利于教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合

正

確 錯(cuò)誤

正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 5 分?jǐn)?shù): 2

(多選題)除了學(xué)習(xí)者的智力因素外，學(xué)習(xí)者的非智力因素對(duì)其學(xué)習(xí)的影響也非常大。下面關(guān)于學(xué)習(xí)者非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)影響的描述中，哪些是正確的？（）選擇至少一個(gè)答案

a.學(xué)習(xí)者態(tài)度越端正，則學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)

b.全部都對(duì)

c.學(xué)習(xí)者的性格特點(diǎn)決定著他的學(xué)習(xí)偏好

d.學(xué)習(xí)者的意志力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣越濃

e.在其他條件一致的情況下，學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣越濃，則學(xué)習(xí)效果越好 正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 6 分?jǐn)?shù): 2

（單選題）認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)是指知識(shí)的結(jié)果，包括知道、理解、運(yùn)用、（）。選擇一個(gè)答案

a.分析

b.全部都是

c.綜合 d.評(píng)價(jià) 錯(cuò)誤

正確 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤

錯(cuò)誤 錯(cuò)誤 正確 錯(cuò)誤

正確 正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 7 分?jǐn)?shù): 2

（多選題）布盧姆的教學(xué)目標(biāo)分類系統(tǒng)包括哪三類目標(biāo)：（）選擇至少一個(gè)答案

a.社會(huì)基本價(jià)值觀

b.情感學(xué)習(xí)目標(biāo)分類

c.認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo)分類

錯(cuò)誤 正確 正確

正確 錯(cuò)誤 d.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)目標(biāo)分類

e.人格與道德

正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 8 分?jǐn)?shù): 2

（單選題）斯金納是哪一種學(xué)習(xí)理論的代表人物：（）選擇一個(gè)答案

a.認(rèn)知主義理論

錯(cuò)誤

b.建構(gòu)主義理論

錯(cuò)誤

c.行為主義理論

d.社會(huì)心理學(xué)

正確 錯(cuò)誤

正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 9 分?jǐn)?shù): 2

(單選題)教學(xué)目標(biāo)描述： “ 初中二年級(jí)學(xué)生能夠在中國行政區(qū)劃圖上，標(biāo)出主要煤炭產(chǎn)地?！?這里的“行政區(qū)劃圖上”屬于教學(xué)目標(biāo)描述中的（）。

選擇一個(gè)答案

a.知識(shí)基礎(chǔ) 錯(cuò)誤

b.學(xué)習(xí)情境

錯(cuò)誤

c.范圍 錯(cuò)誤 d.行為條件 正確

正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 10 分?jǐn)?shù): 2

（單選題）教學(xué)目標(biāo)的書寫一般包括行為主體、行為動(dòng)詞、（）和表現(xiàn)程度四個(gè)要素。選擇一個(gè)答案

a.行為效果 錯(cuò)誤

b.行為目標(biāo)

錯(cuò)誤

c.行為過程

d.行為條件 正確 模塊三 錯(cuò)誤

正確

Question 1 分?jǐn)?shù): 2

（單選題）在 Dale 經(jīng)驗(yàn)之塔中，塔尖部分指的是：（）選擇一個(gè)答案

a.具體的經(jīng)驗(yàn)

b.抽象的經(jīng)驗(yàn)

錯(cuò)誤 正確 錯(cuò)誤 c.具體和抽象的經(jīng)驗(yàn)

d.即不具體也不抽象的經(jīng)驗(yàn)

錯(cuò)誤

正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 2 分?jǐn)?shù): 4

（多選題）王老師通常按照下列原則來選擇教學(xué)媒體。請(qǐng)分析一下，下列選項(xiàng)中有哪些是不正確的？（）選擇至少一個(gè)答案

錯(cuò)a.各種教學(xué)媒體的有機(jī)組合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，能夠整體優(yōu)化教學(xué)效果

誤

正b.在選擇教學(xué)媒體前，只需要考慮教學(xué)目標(biāo)

確 c.選擇教學(xué)媒體的時(shí)候，一定要考慮該教學(xué)媒體是否新穎、先進(jìn)，以充正 分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣

確 d.在選擇教學(xué)媒體的時(shí)候，需要比較使用教學(xué)媒體所產(chǎn)生的功效與使用錯(cuò) 教學(xué)媒體付出的代價(jià)

誤 e.選擇教學(xué)媒體時(shí)，要考慮該教學(xué)媒體是否能夠準(zhǔn)確、有效地將所要表錯(cuò) 達(dá)的教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生

誤

正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：4/4。Question 3 分?jǐn)?shù): 2

（單選題）下列關(guān)于教學(xué)媒體的說法中，哪項(xiàng)不恰當(dāng)？（）選擇一個(gè)答案

a.在選擇教學(xué)媒體的時(shí)候需要考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)條件、教學(xué)對(duì)象、教錯(cuò) 學(xué)內(nèi)容等信息

誤

正b.在選擇教學(xué)媒體時(shí)，應(yīng)該優(yōu)先選擇先進(jìn)、智能化的教學(xué)媒體

確

錯(cuò)c.教學(xué)媒體的出現(xiàn)，豐富了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)

誤 d.媒體是指承載、加工和傳遞信息的介質(zhì)或工具；當(dāng)某一媒體被用于教錯(cuò) 學(xué)目的時(shí)，被稱為教學(xué)媒體

誤

正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 4 分?jǐn)?shù): 2

（單選題）根據(jù)戴爾的“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論，下面屬于抽象經(jīng)驗(yàn)的是（）。選擇一個(gè)答案

a.參觀博物館

錯(cuò)誤

b.電影

c.實(shí)驗(yàn)

錯(cuò)誤 錯(cuò)誤

d.校外考察旅行

錯(cuò)誤

e.數(shù)學(xué)公式 正確

正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 5 分?jǐn)?shù): 2

（單選題）下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)屬于教師對(duì)課堂教學(xué)媒體選擇適當(dāng)與否的反思。（）

選擇一個(gè)答案

a.學(xué)生是否積極參與到了小組活動(dòng)之中

錯(cuò)誤 b.教學(xué)方式是否多樣化

c.引入的動(dòng)畫是否能引起學(xué)生的注意

錯(cuò)誤

正確

d.課堂練習(xí)題和課后作業(yè)的布置是否合理

錯(cuò)誤

e.教學(xué)策略的選擇是否合適

錯(cuò)誤

正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 6 分?jǐn)?shù): 2

（單選題）下列對(duì)合作學(xué)習(xí)的理解不正確的是（）。選擇一個(gè)答案

a.在合作學(xué)習(xí)的過程中，教師需要密切關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)

b.合作學(xué)習(xí)是學(xué)生進(jìn)行交流和分享，教師在這一過程中不應(yīng)干預(yù)

c.教師應(yīng)該合理地設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)的目標(biāo)和任務(wù)，明確合作要求

d.在合作學(xué)習(xí)的過程中，小組成員之間應(yīng)該有明確的分工

e.在合作學(xué)習(xí)的過程中，教師應(yīng)該給予學(xué)生及時(shí)的反饋和指導(dǎo)

錯(cuò)誤

正確 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤

正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 7 分?jǐn)?shù): 2

（單選題）在小組合作學(xué)習(xí)的過程中，教師發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)小組的學(xué)生偏離了討論的主題，以下方式中能夠引導(dǎo)學(xué)生回到主題討論的是（）。選擇一個(gè)答案

a.設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰制度，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

b.進(jìn)行小組成員任務(wù)分工，并要求組長(zhǎng)承擔(dān)監(jiān)督責(zé)任

錯(cuò)誤 錯(cuò)誤

c.規(guī)定任務(wù)完成的時(shí)間，以提高學(xué)生完成任務(wù)的緊迫感

錯(cuò)誤

d.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)任務(wù)的重要性，規(guī)定任務(wù)完成的時(shí)間

e.教師參與到小組活動(dòng)之中，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo) 正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。

錯(cuò)誤

正確 Question 8 分?jǐn)?shù): 2

（單選題）媒體（Medium）是：（）選擇一個(gè)答案

a.表現(xiàn)形式

b.幫助學(xué)習(xí)者完成教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)過程

c.在信息源和接收者之間傳遞信息的載體

d.教學(xué)類型

e.課程的主題內(nèi)容

錯(cuò)誤 錯(cuò)誤

正確 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤

正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 9 分?jǐn)?shù): 2

（單選題）按照投入的時(shí)間和資金成本來看，選擇教學(xué)資料的最節(jié)省的方式按順序分別是：（）選擇一個(gè)答案

a.選擇現(xiàn)成的資料，設(shè)計(jì)新資料，修改現(xiàn)有的資料

錯(cuò)誤

b.修改現(xiàn)有資料，設(shè)計(jì)新資料，選擇現(xiàn)成的資料

錯(cuò)誤

c.選擇現(xiàn)成的資料，修改現(xiàn)有資料，設(shè)計(jì)新資料

正確

d.設(shè)計(jì)新資料，選擇現(xiàn)成的資料，修改現(xiàn)有的資料

錯(cuò)誤

e.修改現(xiàn)有資料，選擇現(xiàn)成的資料，設(shè)計(jì)新資料

錯(cuò)誤

正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。

第五篇：公需課第六講測(cè)驗(yàn)答案

公需課第六講測(cè)驗(yàn)答案

單選題 第 1 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

知識(shí)產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)讓有多少種？（）（2分）

A.買斷許可 B.獨(dú)家許可 C.同時(shí)許可 D.A、B、C答題情況： 正確選項(xiàng)：D 你答對(duì)了!解析： 暫無解析!

單選題 第 2 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

發(fā)明專利初審（）個(gè)月，即行公布；自申請(qǐng)日起三年內(nèi)，實(shí)質(zhì)審查;實(shí)質(zhì)審查由申請(qǐng)人提出請(qǐng)求。（2分）

A.十八 B.二十 C.十二 D.三答題情況： 正確選項(xiàng)：A 你答對(duì)了!

解析： 暫無解析!

單選題 第 3 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

著作人身權(quán)中的修改權(quán)（）受到法律保護(hù)。（2分）

A.三年 B.六年 C.五十年 D.永久答題情況： 正確選項(xiàng)：D 你答對(duì)了!解析： 暫無解析!

單選題 第 4 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

（）年，我國發(fā)明專利申請(qǐng)受理量躍居世界首位。（2分）

A.2009 B.2010 C.2011 D.2012答題情況： 正確選項(xiàng)：C 你答對(duì)了!

解析： 暫無解析!

單選題 第 5 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

專利申請(qǐng)時(shí)，單位可以請(qǐng)求減緩繳納（）的申請(qǐng)費(fèi)、發(fā)明專利申請(qǐng)審查費(fèi)和年費(fèi)及（）的發(fā)明專利申請(qǐng)維持費(fèi)和復(fù)審費(fèi)。（2分）

A.85%，60% B.70%，80% C.85%，80% D.70%，60%答題情況： 正確選項(xiàng)：D 你答對(duì)了!

解析： 暫無解析!

單選題 第 6 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

在知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特征中，以下哪個(gè)不屬于其特征？（）（2分）

A.專有性 B.法定性 C.無形性 D.標(biāo)志性答題情況： 正確選項(xiàng)：D 你答對(duì)了!解析： 暫無解析!

單選題 第 7 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

作者身份不明的作品，其財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)期為（）年，截止于作品首次發(fā)表后第（）。（2分）

A.50，50年的12月31日 B.25,25年的12月31日 C.10,10年12月31日 D.20,20年的12月31日答題情況： 正確選項(xiàng)：A 你答對(duì)了!

解析： 暫無解析!

單選題 第 8 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

（）不但侵犯私權(quán)，還損害消費(fèi)者利益，破壞市場(chǎng)秩序，危害社會(huì)，除負(fù)民事責(zé)任外，還可能負(fù)刑事責(zé)任。（2分）

A.民事糾紛 B.專利糾紛 C.假冒專利 D.B和C答題情況： 正確選項(xiàng)：C 你答對(duì)了!解析： 暫無解析!

單選題 第 9 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

計(jì)算機(jī)軟件登記只能向（）申請(qǐng)登記，由國家發(fā)給登記證書。（2分）

A.廣州市版權(quán)協(xié)會(huì) B.中國版權(quán)保護(hù)中心軟件 C.國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局 D.工商行政管理局答題情況： 正確選項(xiàng)：B 你答對(duì)了!

解析： 暫無解析!

單選題 第 10 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

（）的有效期為10年，自核準(zhǔn)注冊(cè)之日起計(jì)算。10年后還可以續(xù)展注冊(cè)。（2分）

A.注冊(cè)商標(biāo) B.申請(qǐng)專利 C.A和B D.以上都不是答題情況： 正確選項(xiàng)：A 你答對(duì)了!解析： 暫無解析!

多選題 第 11 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

西方的工業(yè)文明為什么發(fā)展得那么快？（）（4分）

A.文藝復(fù)興 B.托付于封建神教 C.受中國的四大發(fā)明啟發(fā) D.自由平等的觀念強(qiáng)答題情況： 正確選項(xiàng)：A,B,C,D 你答對(duì)了!

解析： 暫無解析!

多選題 第 12 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

目前，我國強(qiáng)制注冊(cè)商標(biāo)的商品為（）。（4分）

A.人用藥品 B.煙草制品 C.食品 D.嬰兒用品答題情況： 正確選項(xiàng)：A,B 你答對(duì)了!解析： 暫無解析!

多選題 第 13 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

專利技術(shù)應(yīng)用資助主要是針對(duì)哪些項(xiàng)目？（）（4分）

A.產(chǎn)業(yè)化引導(dǎo)資金項(xiàng)目 B.產(chǎn)業(yè)化貸款貼息項(xiàng)目 C.產(chǎn)業(yè)化科技資金項(xiàng)目 D.專利權(quán)質(zhì)押扶持項(xiàng)目答題情況： 正確選項(xiàng)：A,C,D 你答對(duì)了!

解析： 暫無解析!

多選題 第 14 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

我市知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作中還存在著一定的問題，主要表現(xiàn)為哪些問題？（）（4分）

A.知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)不高，文化普及不夠 B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造不旺 C.企業(yè)運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)參與競(jìng)爭(zhēng)和 維權(quán)意識(shí)不強(qiáng) D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的執(zhí)法力量不夠答題情況： 正確選項(xiàng)：A,B,C,D 你答對(duì)了!

解析： 暫無解析!

多選題 第 15 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

鄰接權(quán)包括（）。（4分）

A.出版者的權(quán)利 B.表演者的權(quán)利 C.音像制作者的權(quán)利 D.廣播組織者的權(quán)利答題情況： 正確選項(xiàng)：A,B,C,D 你答對(duì)了!

解析： 暫無解析!

是非題 第 16 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

1870年愛迪生發(fā)明了電動(dòng)機(jī)。（1分）

A.是 B.否答題情況： 正確選項(xiàng)：B 你答對(duì)了!

解析： 暫無解析!

是非題 第 17 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

知識(shí)產(chǎn)權(quán)僅僅是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。（1分）

A.是 B.否答題情況： 正確選項(xiàng)：B 你答對(duì)了!

解析： 暫無解析!

是非題 第 18 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

中國如此輝煌，到了近代卻被外國列強(qiáng)如此羞辱是因?yàn)榧疾蝗缛?。?分）

A.是 B.否答題情況： 正確選項(xiàng)：A 你答對(duì)了!

解析： 暫無解析!

是非題 第 19 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

2012年，發(fā)明、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)專利審查周期分別為22.5個(gè)月、5.1個(gè)月和2.6個(gè)月。（1分）

A.是 B.否答題情況： 正確選項(xiàng)：A 你答對(duì)了!

解析： 暫無解析!

是非題 第 20 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)不是取決于人數(shù)的多少，而是取決于武器、戰(zhàn)法、戰(zhàn)略是否先進(jìn)。（1分）

A.是 B.否答題情況： 正確選項(xiàng)：A 你答對(duì)了!

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是非題 第 21 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，關(guān)天培和其三千壯士都被英國移動(dòng)大炮當(dāng)活靶子打死了。（1分）

A.是 B.否答題情況： 正確選項(xiàng)：B 你答對(duì)了!

解析： 暫無解析!

是非題 第 22 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

廣州市專利獎(jiǎng)每?jī)赡觐C發(fā)一次，獎(jiǎng)金為20萬人民幣。（1分）

A.是 B.否答題情況： 正確選項(xiàng)：A 你答對(duì)了!

解析： 暫無解析!

是非題 第 23 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

注冊(cè)商標(biāo)，申請(qǐng)人需依法向國家工商行政管理總局商標(biāo)局提出商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)。（1分）

A.是 B.否答題情況： 正確選項(xiàng)：A 你答對(duì)了!

解析： 暫無解析!

是非題 第 24 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

商標(biāo)可分為商品商標(biāo)、服務(wù)商標(biāo)。（1分）

A.是 B.否答題情況： 正確選項(xiàng)：A 你答對(duì)了!

解析： 暫無解析!

是非題 第 25 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

1710年英國頒布了世界上第一部現(xiàn)代意義上的專利法《壟斷法規(guī)》.（1分）

A.是 B.否答題情況： 正確選項(xiàng)：B 你答對(duì)了!

解析： 暫無解析!

填空題 第 26 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

第六講第三節(jié)“專利權(quán)的取得”中提到，兩個(gè)以上的申請(qǐng)人分別就同樣的發(fā)明創(chuàng)造申請(qǐng)專利的，專利權(quán)授予。（5分）解析： 參考答案：第六講第三節(jié)“專利權(quán)的取得”中提到，兩個(gè)以上的申請(qǐng)人分別就同樣的發(fā)明創(chuàng)造申請(qǐng)專利的，專利權(quán)授予[最先申請(qǐng)的人]。

填空題 第 27 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

第六講第三節(jié)“著作權(quán)的取得”中提到，鄰接權(quán)，又稱作品傳播權(quán)，是指作品傳播者對(duì)其傳播作品過程中所作出的創(chuàng)造性勞動(dòng)成果所享有的權(quán)利。包括和廣播組織者的權(quán)利。（5分）解析： 參考答案：第六講第三節(jié)“著作權(quán)的取得”中提到，鄰接權(quán)，又稱作品傳播權(quán)，是指作品傳播者對(duì)其傳播作品過程中所作出的創(chuàng)造性勞動(dòng)成果所享有的權(quán)利。包括[出版者的權(quán)利、表演者的權(quán)利、音像制作者的權(quán)利]和廣播組織者的權(quán)利。

填空題 第 28 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

第六講第四節(jié)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用的概念”中提到，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)讓，即知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利人的法律行為。通過轉(zhuǎn)讓關(guān)系，出讓人喪失全部或部分相應(yīng)的財(cái)權(quán)權(quán)利，受讓人得到全部或部分相應(yīng)的財(cái)權(quán)權(quán)利。（5分）解析： 參考答案：第六講第四節(jié)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用的概念”中提到，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)讓，即知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利人[依法將享有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的財(cái)權(quán)權(quán)利全部或部分轉(zhuǎn)讓給他人]的法律行為。通過轉(zhuǎn)讓關(guān)系，出讓人喪失全部或部分相應(yīng)的財(cái)權(quán)權(quán)利，受讓人得到全部或部分相應(yīng)的財(cái)權(quán)權(quán)利。

填空題 第 29 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

根據(jù)第六講第三節(jié)“商標(biāo)權(quán)的取得”中，注冊(cè)商標(biāo)是指經(jīng)政府有關(guān)部門核準(zhǔn)注冊(cè)的商標(biāo)。商標(biāo)注冊(cè)后，在右上角或右下角標(biāo)注“”或則“注”。（5分）解析： 參考答案：根據(jù)第六講第三節(jié)“商標(biāo)權(quán)的取得”中，注冊(cè)商標(biāo)是指經(jīng)政府有關(guān)部門核準(zhǔn)注冊(cè)的商標(biāo)。商標(biāo)注冊(cè)后，在右上角或右下角標(biāo)注“[R]”或則“注”。

填空題 第 30 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

第六講第四節(jié)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用的概念”中提到，知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用，是指，實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)價(jià)值的行為。（5分）解析： 參考答案：第六講第四節(jié)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用的概念”中提到，知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用，是指[知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利人通過自己使用、轉(zhuǎn)讓、許可使用、質(zhì)押等方式行使知識(shí)產(chǎn)權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)利]，實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)價(jià)值的行為。

填空題 第 31 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

第六講第三節(jié)“專利權(quán)的取得”中提到，我國專利法中規(guī)定的種類有：發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和。（5分）解析： 參考答案：第六講第三節(jié)“專利權(quán)的取得”中提到，我國專利法中規(guī)定的種類有：發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和[外觀設(shè)計(jì)專利]。

填空題 第 32 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

第六講第一節(jié)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念和分類”中提到，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的英文是“intellectual property”，他指的是公民、法人或者其他組織對(duì)其依法享有的權(quán)利。（5分）解析： 參考答案：第六講第一節(jié)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念和分類”中提到，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的英文是“intellectual property”，他指的是公民、法人或者其他組織對(duì)其[智力活動(dòng)創(chuàng)造的成果和經(jīng)營管理活動(dòng)中的標(biāo)記、信譽(yù)]依法享有的權(quán)利。

填空題 第 33 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

第六講第三節(jié)“商標(biāo)權(quán)的取得”中提到，商標(biāo)是用來的標(biāo)記。我國商標(biāo)法對(duì)商標(biāo)作出的界定是“任何能夠?qū)⒆匀蝗?、法人或者其他組織的商品與他人的商品區(qū)別開來的可視性標(biāo)志，包

括文字、數(shù)字、三維標(biāo)志和顏色組合，以及上述要素的組合”。（5分）解析： 參考答案：第六講第三節(jié)“商標(biāo)權(quán)的取得”中提到，商標(biāo)是用來[區(qū)別一個(gè)經(jīng)營者的品牌或服務(wù)和其他經(jīng)營者的商品或服務(wù)]的標(biāo)記。我國商標(biāo)法對(duì)商標(biāo)作出的界定是“任何能夠?qū)⒆匀蝗恕⒎ㄈ嘶蛘咂渌M織的商品與他人的商品區(qū)別開來的可視性標(biāo)志，包括文字、數(shù)字、三維標(biāo)志和顏色組合，以及上述要素的組合”。

填空題 第 34 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

第六講第三節(jié)“商業(yè)秘密的取得”中提到，按照我國《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》的規(guī)定，商業(yè)秘密是指，具有實(shí)用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息。（5分）解析： 參考答案：第六講第三節(jié)“商業(yè)秘密的取得”中提到，按照我國《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》的規(guī)定，商業(yè)秘密是指[不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟(jì)利益]，具有實(shí)用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息。

填空題 第 35 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類

第六講第一節(jié)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特征”中提到，除商業(yè)秘密外，知識(shí)產(chǎn)權(quán)僅在，知識(shí)產(chǎn)權(quán)就自信消滅，相關(guān)智力成果即成為整個(gè)社會(huì)的共同財(cái)富，為全社會(huì)共同使用。如我國對(duì)發(fā)明專利的保護(hù)期是20年，對(duì)實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專利的保護(hù)期是10年。（5分）解析： 參考答案：第六講第一節(jié)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特征”中提到，除商業(yè)秘密外，知識(shí)產(chǎn)權(quán)僅在[法律規(guī)定的期限內(nèi)受到保護(hù)，一旦超過法律規(guī)定的有效期限]，知識(shí)產(chǎn)權(quán)就自信消滅，相關(guān)智力成果即成為整個(gè)社會(huì)的共同財(cái)富，為全社會(huì)共同使用。如我國對(duì)發(fā)明專利的保護(hù)期是20年，對(duì)實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專利的保護(hù)期是10年。

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