第一篇：“幼兒教育行動計劃”教育工作計劃

精選范文:“幼兒教育行動計劃”教育工作計劃(共2篇)幼兒教育工作行動計劃（2006—2007學(xué)年度第一學(xué)期）

一、工作目標(biāo)：以“城區(qū)幼兒園在規(guī)范中發(fā)展、農(nóng)村幼兒園在發(fā)展中規(guī)范”為方針，以提高幼兒教育教學(xué)質(zhì)量和辦園效益為中心，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量辦園為主體，促進我縣幼兒教育事業(yè)健康、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。

二、工作任務(wù)

1、加快公辦幼兒園的建設(shè)與發(fā)展，充分發(fā)揮公辦幼兒園的示范作用。

2、穩(wěn)步提高幼兒入園率。三歲學(xué)齡前幼兒入園率在60%以上，學(xué)前一年教育普及率達80%以上。

3、依法行政，規(guī)范民辦幼兒園的辦學(xué)行為，及時有效整改不合格幼兒園和取締非法幼兒園。

4、積極推進民辦幼兒園的建設(shè)與發(fā)展。

5、努力辦好家長函授學(xué)校。

6、大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前一年教育。

三、措施

（一）加快促進公、民辦幼兒園的建設(shè)與發(fā)展。

1、學(xué)習(xí)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《幼兒園規(guī)程》、《幼兒園管理條例》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》精神，大力宣傳幼兒教育工作的意義，大力營造有利于幼兒教育發(fā)展的社會環(huán)境。開學(xué)初，各幼兒園要利用宣傳條幅、黑板報進行一次幼兒教育宣傳。

2、每周安排開展形式多樣的教研活動，不斷創(chuàng)新幼兒園教科研工作，改變教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)符合幼兒特點的豐富多彩的一系列室內(nèi)外游戲活動，提高保教質(zhì)量。11月舉行親子游戲運動會。

3、豐富家長學(xué)?；顒有问剑岣呒议L育兒水平，讓家長了解早期教育的重要性。今年9月各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、公辦幼兒園利用宣傳欄出一期關(guān)于學(xué)前教育的專題，宣傳早期幼兒教育的重要性，改變家長教育觀念，重視早期幼兒教育；12月邀請省或市教育專家到幼兒園進行家庭教育專題講座。

4、優(yōu)化環(huán)境建設(shè)，濃厚育人氛圍。幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒情趣，符合幼兒心理特點，要做到讓每一片樹葉傳情，每一面墻壁說話。

（二）穩(wěn)步提高幼兒入園率。

1、支持社區(qū)、鄉(xiāng)村創(chuàng)辦民辦幼兒園，通過擴大民辦幼兒園的辦學(xué)規(guī)模，促進幼兒入園率的提升。

2、開展社區(qū)宣傳活動。今年12月公辦幼兒園和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織幼兒園教師、幼兒入社區(qū)，開展成果展示活動，宣傳早期幼兒教育的優(yōu)越性和重要性。

（三）規(guī)范民辦幼兒園的辦學(xué)行為，提高辦園水平。

2、切實加強民辦幼兒園的宏觀管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)在學(xué)期初要將民辦幼兒園的工作安排納入學(xué)校學(xué)期工作安排中，安排有幼兒教育經(jīng)驗的專人負(fù)責(zé)，要科學(xué)、規(guī)范，做到有考評、有獎懲，切實擔(dān)負(fù)起本鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園的管理責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)每月最少安排一次對所管轄的民辦幼兒園內(nèi)部管理進行檢查和指導(dǎo)，重點是計劃的制定和落實。今年9月各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)對轄區(qū)民辦幼兒園進行一次全面的登記注冊工作，并在10月初把登記注冊統(tǒng)計表交教育股。

（四）努力辦好家長函授學(xué)校。動員廣大家長積極參加家長函授學(xué)校，提高家長育兒水平，充分發(fā)揮家庭教育在促進下一代全面發(fā)展中的功能和作用。12月聘請省函授學(xué)校專家授課。

（五）大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前一年教育。

1、成立幼兒教學(xué)教研組，把學(xué)前班教學(xué)研究納入學(xué)校教研范疇。城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、村小、初小每月至少開展一次學(xué)前班幼兒教學(xué)研究活動。

2、在學(xué)前班幼兒教學(xué)管理上應(yīng)把小學(xué)教育與學(xué)前教育區(qū)分開，禁止教學(xué)內(nèi)容“小學(xué)化”。

4、加強學(xué)前教育督導(dǎo)和檢查。各中心小學(xué)每月至少一次對學(xué)前教育進行督導(dǎo)和檢查，機關(guān)干部在周三下鄉(xiāng)聽課時應(yīng)兼顧學(xué)前教育。附：工作安排表附：工作安排表月份工作安排責(zé)任單位九月出一期關(guān)于學(xué)前教育專題公辦幼兒園、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園登記注冊工作教育股、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)十月對上等級幼兒園發(fā)證、頒牌教育股舉行結(jié)對幫扶獻愛心活動公辦幼兒園、新城、池江中心小學(xué)十一月舉行親子游戲運動會公辦幼兒園、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)對非法幼兒園登記造冊各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、教育股十二月“開展社區(qū)宣傳”活動公辦幼兒園、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)聘請省或市函授學(xué)校專家授課公辦幼兒園、教育股>>>> [“幼兒教育行動計劃”教育工作計劃(共2篇)]篇一：2014年學(xué)前教育工作計劃 一．指導(dǎo)思想

2012年薛城區(qū)學(xué)前教育工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》的要求，大力實施《棗莊市學(xué)前教育普及工程》、《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃（2011-2013）》項目，堅持“抓落實、促規(guī)范、提內(nèi)涵、辦特色”的工作思路，加強園所管理，強化隊伍建設(shè)，實施素質(zhì)教育，推動我區(qū)學(xué)前教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)、均衡、健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo) 1.落實《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃》，做好幼兒園建設(shè)工作。完成三年規(guī)劃中本年度幼兒園的建設(shè)任務(wù)和三年入園率88%的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

2.加強管理，提高幼兒園辦園水平。加強幼兒園審批、督查、年檢工作；落實幼兒一日生活常規(guī)；繼續(xù)推進鎮(zhèn)村一體化管理。

3.加強教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。啟動園長提高工程，提高園長管理水平；開展業(yè)務(wù)評比和基本功培訓(xùn)工作，促進教師專業(yè)發(fā)展；舉辦園所交流活動，實現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享。

4.拓展優(yōu)質(zhì)資源，提高保教質(zhì)量。做好幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作；爭創(chuàng)市級學(xué)前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)；深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),做好特色辦園工作。

三、工作措施(一)恪盡主管部門職責(zé)，完成三年規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)

1、爭取區(qū)、鎮(zhèn)兩級政府支持，完成幼兒園建設(shè)目標(biāo)。做好城南新區(qū)幼兒園建設(shè)工作，按期完成建設(shè)任務(wù)；督促臨城、常莊、陶莊、鄒塢、周營五所中心園做好新建、改建工作，改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園辦園條件；做好12所農(nóng)村幼兒園的改擴建工作，提高農(nóng)村幼兒園辦園水平。

2.多措并舉，完成事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過開展六月學(xué)前教育宣傳月和家園共建等活動，營造全社會關(guān)注學(xué)前教育的良好氛圍，提高幼兒入園人數(shù)，確保學(xué)前三年入園率達到88%以上，完成三年規(guī)劃中的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

（二）加強幼兒園管理，規(guī)范幼兒園辦園行為

1、加強督導(dǎo)檢查，促進幼兒園做好常規(guī)管理工作。上半年和下半年對區(qū)直屬幼兒園和鎮(zhèn)街中心園分別進行一次常規(guī)管理工作檢查，督促公辦幼兒園做好示范帶動工作；不定期抽查各鎮(zhèn)街所轄屬地園，并納入到對鎮(zhèn)街學(xué)前教育工作的年度考核之中，以此提高規(guī)范辦園行為的普及性和長效性。

2、做好注冊和年檢工作，引導(dǎo)幼兒園健康發(fā)展。嚴(yán)格幼兒園登記注冊程序，配合安管、綜治等部門對民辦園檢查和督導(dǎo)，采取堵疏結(jié)合的辦法逐步清理非法園；按時完成在冊幼兒園的年度檢查工作，對幼兒園進行綜合評估，并登報公示。

3.繼續(xù)落實鎮(zhèn)村一體化管理模式，促進農(nóng)村幼兒園均衡發(fā)展。

（三）加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)

1、啟動園長提高工程，選派園長到高層次幼兒園掛職鍛煉，參加園長培訓(xùn)班，提高園長管理水平，更新管理觀念。

2、做好教師在職學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，通過開展“走進示范園”、“送課下鄉(xiāng)”、“集體研討”、“業(yè)務(wù)評比交流”等活動，做好城鄉(xiāng)幼兒園教師業(yè)務(wù)交流工作，加強資源共享，全面提升幼兒園教師的業(yè)務(wù)水平。

3、努力爭取落實三年規(guī)劃中關(guān)于考選幼兒教師的政策，增加公辦教師人數(shù)，提高教師整體素質(zhì)。

（四）深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，抓好創(chuàng)建工作，提高保教質(zhì)量

1、鼓勵幼兒園以升類活動為載體，強化責(zé)任，抓好管理。通過初查、督促和個別指導(dǎo)等方法，提高幼兒園辦園水平，推進幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作。爭取2012年度鄒塢、常莊、陶莊、周營四所中心園通過省級認(rèn)定；常莊中心園、陶莊中心園、周營中心園三所幼兒園在原類別上升級；北小幼兒園、鄒塢中心園等復(fù)驗的幼兒園要全部通過復(fù)驗；指導(dǎo)沙溝、臨城兩個鎮(zhèn)街爭創(chuàng)市級學(xué)前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

2、樹立品牌意識，做好特色園建設(shè)工作。引導(dǎo)條件較好的區(qū)實驗園等六所省市級示范園，向特色辦園發(fā)展，以教育活動和科研課題為中心，創(chuàng)設(shè)適合本園的園所環(huán)境布置、特色課程建設(shè)，通過現(xiàn)場展示、觀摩研討等方式，把我區(qū)幼兒園已有基礎(chǔ)的陽光戶外活動、家園共建工作、農(nóng)村特色區(qū)角等園本課程，提高到更完善的層面，全面提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。

四、月份工作安排

一月：

1、召開全區(qū)幼教工作會議，總結(jié)2011年度工作，傳達2012年度工作計劃

2、修訂崗位目標(biāo)量化標(biāo)準(zhǔn)

二月：

1、布置幼兒園寒假工作

2、做好幼兒園春季招生工作

3、制定2012年度幼兒園發(fā)展建設(shè)計劃

4、轉(zhuǎn)發(fā)市局《關(guān)于加強幼兒園管理的意見》《、幼兒園優(yōu)秀教師培養(yǎng)計劃和全市幼兒園教師基本功競賽實施方案》、修訂后的《棗莊市市級示范園辦園標(biāo)準(zhǔn)》和《棗莊市城鎮(zhèn)幼兒園分類標(biāo)準(zhǔn)》 三月：

1、幼兒園開學(xué)常規(guī)工作檢查

2、選派園長赴市實驗園學(xué)習(xí)

3、參加市級園長培訓(xùn)班

4、全市學(xué)前教育建設(shè)現(xiàn)場會

5、轉(zhuǎn)發(fā)市局《棗莊市幼兒園一日活動細(xì)則》和《幼兒園一日活動dv展評活動的實施方案》

四月：

1、迎接省政府2012年學(xué)前教育專項督導(dǎo)

2、布置幼兒教師基本功評比工作（按照市幼師基本功競賽方案組織）

五月：

1、慶六一系列活動準(zhǔn)備工作

2、迎接市幼兒園優(yōu)質(zhì)課送課下鄉(xiāng)活動

六月：

1、兒童節(jié)宣傳慶?；顒?/p>

2、學(xué)前教育宣傳月活動

3、迎接市級整改幼兒園評估驗收

七月：

a)組織區(qū)級幼師暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。b)參加市幼師基本功比賽

c)學(xué)前教育機構(gòu)審批注冊和年檢工作 八月：

全市學(xué)前教育論壇

九月：

1、秋季招生及新學(xué)期規(guī)檢查工作。

2、新生登記注冊工作。

3、迎接市局對幼兒園教材使用情況檢查

4、省中心園認(rèn)定、省十佳園、市級先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)初評

5、督察幼兒園建設(shè)項目完成情況

[“幼兒教育行動計劃”教育工作計劃(共2篇)] 十月：

下頁篇二：嚴(yán)店學(xué)區(qū)中心學(xué)校2015年學(xué)前教育工作計劃

嚴(yán)店學(xué)區(qū)中心學(xué)校2015年度學(xué)前教育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)上級下發(fā)的文件和通知精神，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)意見，根據(jù)學(xué)前教育工作實際，優(yōu)化資源配置，提升教育質(zhì)量，加強師資隊伍建設(shè)，加強教育管理，扎實工作，努力提高辦園（班）水平。

二、工作目標(biāo)

強化行風(fēng)建設(shè)，塑造良好形象。

建強師資隊伍，提高教學(xué)水平。

精致教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。

加強后勤管理，提升服務(wù)質(zhì)量。

構(gòu)建家園合力，共促家園聯(lián)系。

三、工作措施

（一）強化行風(fēng)建設(shè)，塑造良好形象

以樹立教育良好形象，辦人民滿意的教育為目的，加強宣傳和學(xué)習(xí)工作。組織教師廣泛學(xué)習(xí)政風(fēng)、行風(fēng)的相關(guān)條例和要求。切實提高教師的職業(yè)道德規(guī)范。進行職業(yè)道德建設(shè)，各園（班）要堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅持組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。對廣大職工開展職業(yè)道德教育、職業(yè)理想教育、心理健康教育，培養(yǎng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感，加強教師的職業(yè)道德考核，每學(xué)期評選師德標(biāo)兵，將師德考核作為教師考核的重要基礎(chǔ)性工作。

（二）建強師資隊伍，提高教學(xué)水平

開展分層培養(yǎng)，抓好師資隊伍建設(shè)。本年我學(xué)區(qū)幼兒教師將采取分層培訓(xùn)、按需指導(dǎo)、以點帶面、全面提高的教師培訓(xùn)策略，進行有目的的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

1、對于全體教師。一是開展讀書活動。為全面提升我鄉(xiāng)幼兒教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，根據(jù)本園實際情況，開展豐富有效的讀書活動。采用自由讀書、讀書沙龍、讀書心得等形式，激發(fā)教師閱讀的興趣，讓每一位教師親近書本，喜愛閱讀，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，只有不斷提高教師的思想素質(zhì)，才能潛移默化的去感染幼兒，才能“學(xué)為人師”。二是利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時間，對全體教師進行師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化地影響幼兒，真正做到教師的言行

舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2、對于非專業(yè)的代課教師。各園（校）領(lǐng)導(dǎo)通過多聽課、多評課，使其在短時間內(nèi)掌握基本的教育技能，正常地開展教學(xué)活動，了解一日活動的基本環(huán)節(jié)，并能基本把握好教學(xué)常規(guī)。

3、對于在職在編的小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師。在保持原有業(yè)務(wù)水平的基礎(chǔ)上，不斷充實不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，多為她們提供各級各類教研活動的機會，吸取資深教師的所長，在最短的時間內(nèi)有突飛猛進的成長。

(三)精致教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量

1、注重有效研修，提高保育教育質(zhì)量。

（1）采用“班主任沙龍”、“班主任論壇”形式，解決教育教學(xué)中產(chǎn)生的困惑與問題。

（2）堅持每周開展“集體備課”、每月開展“理論學(xué)習(xí)“等活動，研究教育理論、教學(xué)重點、難點及教育教學(xué)的方法；交流工作中的經(jīng)驗和困惑；探求活動設(shè)計、自評、互評及修正等問題。

（3）適時開展各種評比活動，如學(xué)習(xí)《指南》競賽活動，教師自制玩具比賽、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、基本功競賽等，激發(fā)教師教育熱情，努力營造園內(nèi)良好的教育氛圍。

（4）繼續(xù)規(guī)范各類計劃、總結(jié)、方案、報道的書寫，并要求做好記錄，重視過程性資料的積累工作，建立好教研組臺賬。

2、關(guān)注幼兒發(fā)展，創(chuàng)設(shè)快樂有益課堂。

本學(xué)期我們將繼續(xù)引導(dǎo)教師更深入地研究幼兒，以研究幼兒的“學(xué)”為中心。為探索健康、快樂、有意義的幼兒園課堂，探索幼兒小組化、個別化的學(xué)習(xí)方式，提高教師組織、指導(dǎo)游戲的水平，讓幼兒玩得開心、學(xué)得有趣，體驗到幼兒園生活的幸福，促進幼兒全面健康地發(fā)展。要求每位教師認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié)，從制訂教學(xué)計劃到上課再到課后關(guān)注孩子，課后反思等，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們將以尚忠幼兒園為教研陣地，開展以“倡導(dǎo)師幼有效互動，促進幼兒健康發(fā)展”的教研活動，力求通過教研活動使教研和被教研的老師都能從中獲益，從而為幼兒營造科學(xué)而有意義的學(xué)習(xí)空間和環(huán)境。[“幼兒教育行動計劃”教育工作計劃(共2篇)]

（四）深化素質(zhì)教育，促進幼兒發(fā)展

《綱要》明確提出：“幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段”它要為“幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”。因此，我們要關(guān)注幼兒特點，促進幼兒健康和諧的發(fā)展。

1、加強幼兒的養(yǎng)成教育。

本學(xué)期我們要根據(jù)幼兒一日活動規(guī)范中幼兒的行為要求，采取多種措施，注重幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等習(xí)慣，培養(yǎng)其終身受益的品質(zhì)。

2、切實提高一日活動質(zhì)量。

根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點、季節(jié)特點，科學(xué)制定幼兒園一日活動作息時間表、本園課程實施計劃，合理組織幼兒在園活動，有效地提高幼兒園一日活動質(zhì)量。

3、加強幼兒的健康教育。

根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點，提高幼兒健康認(rèn)識，改善幼兒健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒健康行為，維護和促進幼兒健康，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。

4、開展豐富多彩的活動。

結(jié)合主題和節(jié)日，組織幼兒開展各項活動，通過豐富多采的活動，搭建幼兒成長舞臺，給每個幼兒展示自我的機會，真正做到寓教于樂，促進幼兒全面發(fā)展。為發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)能力，本學(xué)期我中心校幼兒園(班)將開展一場別開生面的幼兒綜合素質(zhì)比賽，比賽內(nèi)容：健康（拍球）、語言（講故事）、唱歌（隨機抽取教材里的歌曲）。

（五）加強后勤管理，提升服務(wù)質(zhì)量

1、提升后勤保育工作水平。

今年，加強力度，盡量做到每班一保，提高保育質(zhì)量，讓每個保育員明確職責(zé)，同時根據(jù)我們幼兒園的特點，合理安排工作，最大程度地提高工作效益，繼續(xù)開展幼兒園一日保教活動調(diào)研，對發(fā)現(xiàn)的問題及時分析、提出整改措施，調(diào)整中規(guī)范保教管理，不斷提高保教質(zhì)量。

2、加強日常管理，落實各類制度，強化安全意識。

（1）切實加強幼兒園的安全保衛(wèi)工作，落實檢查各類技訪設(shè)備設(shè)施的檢查，確保設(shè)備設(shè)施的暢通使用，經(jīng)常對幼兒園的安全工作進行排查，加強用水、電、煤氣的安全管理和使用，每天下班前認(rèn)真檢查門窗、電源、煤氣閥門是否關(guān)閉，預(yù)防意外事件的發(fā)生。每月定期對教職工進行安全培訓(xùn)，落實安全考核“一票否決制”。強化教師在每日工作中的安全意識，加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養(yǎng)。進一步強化門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度，來園、離園高峰嚴(yán)格按門崗站崗要求，及時根據(jù)近期出現(xiàn)的問題及時調(diào)整策略。

（2）貫徹落實《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)，切實做好食堂驗收、切配、加工、留樣、清洗消毒等各項工作，執(zhí)行責(zé)任追究制度。

（3）完善校車安全管理制度，校車檔案制度，層層簽訂責(zé)任狀，及時排查道路安全隱患，加強校車司機和接送人員的安全培訓(xùn)，嚴(yán)禁超載超速行駛，確保校車安全行駛。

（六）構(gòu)建家園合力，共促家園聯(lián)系

為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。有計劃、有系統(tǒng)地設(shè)計和組織內(nèi)容不同、形式各異的家園聯(lián)系，家園聯(lián)系的創(chuàng)新、實效不但能讓家長了解幼兒園教育，走進班級教育，理解并主動配合幼兒園的工作，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。

五、月份主要工作安排

一月份

1工作，安排好寒假值班。

2助工作和困難職工的慰問。

備工作。

1作。

2工作計劃。

3班生數(shù)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程設(shè)置等情況。

4落實好區(qū)域網(wǎng)工作。

5周。

1上報。

2計上報。

3周活動。

1勵看護點升級。

2勵劉河幼兒園積極創(chuàng)建縣級一類園。

3教研、園際教研活動。

4節(jié)目準(zhǔn)備。

、做好秋學(xué)期結(jié)束、做好困難幼兒資二月份

做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)三月份、做好招生報名工、幼兒園制定各項、期初工作檢查：、按照縣局安排，、公辦幼兒園開放四月份、民辦幼兒園年檢、春季特困幼兒統(tǒng)、民辦幼兒園開放五月份、看護點檢查，鼓、公辦園督查，鼓、開展幼兒園片區(qū)、落實好慶“六一”六月份

1、開展“六一”兒童節(jié)慶?；顒?。

2、縣以園際教研、片區(qū)教研活動為平臺，開展教學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示。

3．開展小學(xué)、幼兒園幼小銜接活動。

4、做好大班幼兒畢業(yè)工作。

1自制教玩具評選活動。

2排的學(xué)前教育各種培訓(xùn)。

3理歸檔。

4中心組織園本培訓(xùn)。

5證園改造，繼續(xù)申辦民辦園。

1作。

2料數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計。

3驗收。

3教學(xué)常規(guī)檢查。

1驗收。

2作。

1 2、安排好暑假工作。七、八月份、參加縣幼兒教師、組織參加上級安、做好各項資料整、以劉河幼兒園為、督促劉河品尚無九月份、組織開學(xué)報名工、學(xué)前教育各項資、縣級一類園檢查十月份、普惠園申報。、公辦園開放周。、杜絕“小學(xué)化”十一月份、劉河幼兒園課題、特困幼兒資助工、民辦園開放周。、安全工作檢查。十二月份、“親子游戲”交流。、迎新年慶?；顒印?yán)店學(xué)區(qū)中心學(xué)校2015年1月25日

第二篇：“幼兒教育行動計劃”教育工作計劃

幼兒教育工作行動計劃

（2006—2007學(xué)第一學(xué)期）

一、工作目標(biāo)：

以“城區(qū)幼兒園在規(guī)范中發(fā)展、農(nóng)村幼兒園在發(fā)展中規(guī)范”為方針，以提高幼兒教育教學(xué)質(zhì)量和辦園效益為中心，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量辦園為主體，促進我縣幼兒教育事業(yè)健康、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。

二、工作任務(wù)

1、加快公辦幼兒園的建設(shè)與發(fā)展，充分發(fā)揮公辦幼兒園的示范作用。

2、穩(wěn)步提高幼兒入園率。三歲學(xué)齡前幼兒入園率在60%以上，學(xué)前一年教育普及率達80%以上。

3、依法行政，規(guī)范民辦幼兒園的辦學(xué)行為，及時有效整改不合格幼兒園和取締非法幼兒園。

4、積極推進民辦幼兒園的建設(shè)與發(fā)展。

5、努力辦好家長函授學(xué)校。

6、大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前一年教育。

三、措施

（一）加快促進公、民辦幼兒園的建設(shè)與發(fā)展。

1、學(xué)習(xí)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《幼兒園規(guī)程》、《幼兒園管理條例》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》精神，大力宣傳幼兒教育工作的意義，大力營造有利于幼兒教育發(fā)展的社會環(huán)境。開學(xué)初，各幼兒園要利用宣傳條幅、黑板報進行一次幼兒教育宣傳。

2、每周安排開展形式多樣的教研活動，不斷創(chuàng)新幼兒園教科研工作，改變教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)符合幼兒特點的豐富多彩的一系列室內(nèi)外游戲活動，提高保教質(zhì)量。11月舉行親子游戲運動會。

3、豐富家長學(xué)?；顒有问剑岣呒议L育兒水平，讓家長了解早期教育的重要性。今年9月各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、公辦幼兒園利用宣傳欄出一期關(guān)于學(xué)前教育的專題，宣傳早期幼兒教育的重要性，改變家長教育觀念，重視早期幼兒教育；12月邀請省或市教育專家到幼兒園進行家庭教育專題講座。

4、優(yōu)化環(huán)境建設(shè)，濃厚育人氛圍。幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒情趣，符合幼兒心理特點，要做到讓每一片樹葉傳情，每一面墻壁說話。

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（二）穩(wěn)步提高幼兒入園率。

1、支持社區(qū)、鄉(xiāng)村創(chuàng)辦民辦幼兒園，通過擴大民辦幼兒園的辦學(xué)規(guī)模，促進幼兒入園率的提升。

2、開展社區(qū)宣傳活動。今年12月公辦幼兒園和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織幼兒園教師、幼兒入社區(qū)，開展成果展示活動，宣傳早期幼兒教育的優(yōu)越性和重要性。

（三）規(guī)范民辦幼兒園的辦學(xué)行為，提高辦園水平。

2、切實加強民辦幼兒園的宏觀管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)在學(xué)期初要將民辦幼兒園的工作安排納入學(xué)校學(xué)期工作安排中，安排有幼兒教育經(jīng)驗的專人負(fù)責(zé)，要科學(xué)、規(guī)范，做到有考評、有獎懲，切實擔(dān)負(fù)起本鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園的管理責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)每月最少安排一次對所管轄的民辦幼兒園內(nèi)部管理進行檢查和指導(dǎo)，重點是計劃的制定和落實。今年9月各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)對轄區(qū)民辦幼兒園進行一次全面的登記注冊工作，并在10月初把登記注冊統(tǒng)計表交教育股。

（四）努力辦好家長函授學(xué)校。動員廣大家長積極參加家長函授學(xué)校，提高家長育兒水平，充分發(fā)揮家庭教育在促進下一代全面發(fā)展中的功能和作用。12月聘請省函授學(xué)校專家授課。

（五）大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前一年教育。

1、成立幼兒教學(xué)教研組，把學(xué)前班教學(xué)研究納入學(xué)校教研范疇。城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、村小、初小每月至少開展一次學(xué)前班幼兒教學(xué)研究活動。

2、在學(xué)前班幼兒教學(xué)管理上應(yīng)把小學(xué)教育與學(xué)前教育區(qū)分開，禁止教學(xué)內(nèi)容“小學(xué)化”。

4、加強學(xué)前教育督導(dǎo)和檢查。各中心小學(xué)每月至少一次對學(xué)前教育進行督導(dǎo)和檢查，機關(guān)干部在周三下鄉(xiāng)聽課時應(yīng)兼顧學(xué)前教育。

附：工作安排表附：工作安排表月份工作安排責(zé)任單位

九月出一期關(guān)于學(xué)前教育專題公辦幼兒園、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)

幼兒園登記注冊工作教育股、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)

十月對上等級幼兒園發(fā)證、頒牌教育股

舉行結(jié)對幫扶獻愛心活動公辦幼兒園、新城、池江中心小學(xué)

十一月舉行親子游戲運動會公辦幼兒園、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)

對非法幼兒園登記造冊各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、教育股

十二月“開展社區(qū)宣傳”活動公辦幼兒園、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)

聘請省或市函授學(xué)校專家授課公辦幼兒園、教育股>>>>

第三篇：幼兒教育工作計劃

幼兒教育工作計劃九篇

時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，立即行動起來寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編收集整理的幼兒教育工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒教育工作計劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學(xué)的研究，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到提高，進一步加強幼兒園教研制度建設(shè)，繼續(xù)推進日常的教育工作，充分激勵教師開展教育科研的積極性，使教學(xué)教研工作成為促進教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動力，成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機組成部分。

二、工作目標(biāo)

1）加強教師培訓(xùn)及基本功比賽，促進專業(yè)成長。

2）認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。

3）開展多樣教研活動，促進教科研工作

4）有效開展主題活動，促進師生能力發(fā)展

5）安全工作常抓不懈，確保幼兒健康成長

6）開展家園合作工作，提高教師形象。

三、具體措施

（一）加強教師培訓(xùn)及基本功比賽，促進專業(yè)成長。

1、扎實進行教師培訓(xùn)

（1）分級培訓(xùn)：骨干、青年、新教師、保育員配教。進行每周二次的集體學(xué)習(xí)與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。

（2）分內(nèi)容培訓(xùn)：主要包括計算機、《指南》、《教師職業(yè)道德》、教學(xué)技能（講課、說課、基本功）、基本功（書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞蹈）等，要求教師認(rèn)真按照各項培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合自身實際制定個人學(xué)習(xí)提高計劃，認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄，利用課余時間進行實踐提高，教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，做到班級人員互相配合，促進班級各項工作順利開展。

（3）分特長培訓(xùn)：確定有一技之長的骨干教師，定期對全園教師進行特場培訓(xùn)。

2、積極組織教師各項比賽

（1）基本功比賽：講課、說課、書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞蹈

（2）繼續(xù)開展教師技能考核工作，保證教師熟悉教材內(nèi)容，除此之外，要求教師在每周五上交計劃記錄，確保日常教學(xué)工作的正常開展。

（3）開展角色區(qū)域設(shè)計大賽，每班按幼兒年齡特點設(shè)計一個角色區(qū)域，可供幼兒輪流游戲。

（4）制作課件大賽：擬定一個主題，全園教師進行同課題課件制作大賽。

（5）優(yōu)質(zhì)課比賽：開展美術(shù)課、體育課（戶外活動）、示范課、隨堂課等各項活動。提高教師教學(xué)技能，促進幼兒全面發(fā)展。

（二）、認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。

1、以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)慣例，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查督促工作，并進行一月一次的考核評分，期末作為教師評優(yōu)的依據(jù)。

2、加強日?；顒庸芾?，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理，針對教師的實際教學(xué)水平，對備課方式作出要求，因人而宜、因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成。繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。不僅能體現(xiàn)區(qū)域與主題活動的結(jié)合性，主題教育的延用性，而且能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導(dǎo)能力。

4、抓好班級管理，規(guī)范一日活動。加強對班級常規(guī)，教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日管理作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全事故的發(fā)生，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。

（三）、開展多樣教研活動，促進教科研工作

（1）現(xiàn)場會、研討：針對一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀管理方法及出現(xiàn)的問題及時進行現(xiàn)場研討，進行反思與總結(jié)。

（2）開發(fā)玩教具的多種玩法：以某一種物品為主題，組織教師開發(fā)不同玩法。

（3）確定教研時間，每天上午不帶課教師進行一小時教研活動。

（4）教師之間要互相學(xué)習(xí)，共同提高，每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。

（5）每次公開課要求規(guī)范化。即有教案、聽課記錄、評議記錄、教學(xué)反思，并要求有說課稿，做到“人人會說課，課課有人說”。

（6）根據(jù)教師在教學(xué)活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。本期我園教研活動以《幼兒園建構(gòu)式課程》為主題，并結(jié)合幼兒園的實際又加入了特色文明禮儀課程。以《幼兒園建構(gòu)式課程》為研討主題，文明禮儀課程為輔。各組教師要提前選好在教研會上研討的課程，并認(rèn)真?zhèn)湔n、制定適合本班幼兒年齡特點的目標(biāo)，集中在每周四和周五早上 分組進行課題教研活動。各組教師應(yīng)做好聽課筆記和要發(fā)言的內(nèi)容，及時的給執(zhí)教教師提出合理的意見或建議。針對執(zhí)教老師在授課過程中存在的問題，表達自己的想法和看法，開展實際性的課堂聽評課研討活動，從而共同尋求解決的方法和策略，共同商討適合的課堂模式和學(xué)習(xí)方法。課后執(zhí)教老師要及時反思課堂過程中的不足，反思自己的課堂成功之舉、課堂敗筆之處，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，上交教研課教案和課后反思資料。

（四）、有效開展主題活動，促進師生能力發(fā)展。

1、充分挖掘教育資源，豐富幼兒主題活動，扎實開展幼兒一日活動，結(jié)合主題、周計劃組織實施一日活動。

2、利用主題活動，促進家園聯(lián)系，讓家長參與的'教育幼兒的工作中來。共同培養(yǎng)幼兒的各種能力。

3、做好主題活動的材料整理與匯總，主題活動與區(qū)域游戲有效結(jié)合，充分利用主題墻飾，進行玩教具收集，及時投放到各個區(qū)域。

（五）、安全工作常抓不懈，確保幼兒健康成長。

1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護各種家電用具和運動器械，排除一切不安全的因素。針對教師、幼兒、家長，加強不同年齡段的宣傳教育工作，提高幼兒自我保護能力，避免意外事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。每月對教師進行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。

3、加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識。

（六）、開展家園合作工作，提高教師形象。

1、認(rèn)真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進幼兒發(fā)展。

2、重視個別幼兒的輔導(dǎo)，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期召開家長會、家長助教活動，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議。

3、認(rèn)真做好《家園聯(lián)系欄》，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識。

4、積極做好家長工作，充分利用家長資源，開展親子活動、實踐活動、家長當(dāng)教師的活動。

四、月工作安排

八月份：

1、落實分班工作，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)班級常規(guī)

2、各班開展“我升班了”主題活動

3、各班班級主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)

4、學(xué)習(xí)幼兒園各項規(guī)章制度

5、進行課程教材（文明禮儀、幼兒園建構(gòu)式課程）的培訓(xùn)

九月份：

1、召開各班幼兒家長會

2、檢查各班常規(guī)工作、教學(xué)活動的開展情況

3、開展園本各組教研活動

4、各班開展喜迎“教師節(jié)”活動

5、各年級組教師制定各類計劃

6、教師、幼兒練習(xí)新操展示比賽

7、教師基本功比賽（舞蹈）

8、月末工作總結(jié)（填寫家園聯(lián)系冊）、收集各種資料

十月份：

1、各班開展“我愛我的祖國”主題活動

2、各年級教師半日活動領(lǐng)導(dǎo)跟蹤活動

3、開展各組園本教研活動

5、對幼兒、教師各項課程學(xué)習(xí)及文明禮儀情況進行抽查

6、教師基本功比賽（彈唱）

7、月末工作總結(jié)（填寫家園聯(lián)系冊）、收集資料

8、幼兒生活技能比賽

十一月份：

1、組織教師進行優(yōu)質(zhì)課聽評課活動

2、各班開展“美麗的秋天 ”主題活動

3、各班元旦 節(jié)目的選材工作

4、教師基本功比賽活動（課件制作）

5、家長半日開放活動

6、組織各班幼兒戶外游戲比賽（拍球）

7、月末工作總結(jié)（填寫家園聯(lián)系冊）、收集各種資料

十二月份：

1、各組開展園本教研活動

2、各班準(zhǔn)備“慶元旦”節(jié)目排練

3、各班對幼兒進行學(xué)期綜合知識測試

4、月末工作總結(jié)（填寫家園聯(lián)系冊）、收集各種資料

一月份：

1、班級完成各種總結(jié)材料

2、各班做好班級財務(wù)清理工作

3、各班對幼兒假期生活進行安全教育

4、認(rèn)真填寫幼兒家園聯(lián)系手冊

5、對教師各項工作進行評估

幼兒教育工作計劃 篇2

3、在溫馨書屋提供多種體裁的圖書，繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣，并能將有趣的情節(jié)簡單講述出來。多鼓勵個別幼兒克服膽怯心理，在老師的幫助下，學(xué)習(xí)大膽與人交往。

三、語言活動預(yù)設(shè)

1、開學(xué)啦 設(shè)計意圖：從小班到中班是幼兒渴望的一個成長階段，在這一主題中我們有機的結(jié)合了《老師，我喜歡你》、《我的好朋友》這兩個子活動，讓孩子在快樂、自主的環(huán)境中接納新老師和新同學(xué)。

2、大樹和小鳥的故事 中秋節(jié)

設(shè)計意圖：大樹和小鳥是什么樣子的？中秋節(jié)是怎么來的？通過活動引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，觀察周圍環(huán)境的變化，同時參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和年級組活動，讓幼兒通過親身經(jīng)歷來感受中國人的了不起。從而增進幼兒對祖國的熱愛之情。

3、、調(diào)皮的太陽；捉迷藏；

設(shè)計意圖：隨著幼兒年齡的增長，孩子對于圖書、故事、閱讀有了濃厚的興趣。老師或家長講故事給孩子們聽，已經(jīng)漸漸地不能滿足孩子們的需求了。他們開始想自己學(xué)會看圖書、自己學(xué)習(xí)講故事。我班幼兒講述過程中語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，有針對性的開展這一主題活動，從而為孩子們提供一個充分展現(xiàn)自我、充分交流的空間。

4、三間樹葉房子；彩色牛奶；

設(shè)計意圖：幼兒對事物、食物的好奇心和探索欲望日益增長，同時也勇于運用感官進行探索。豐富的環(huán)境加上積極的引導(dǎo)能養(yǎng)成觀察的習(xí)慣，也正是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)幼兒聽、看、嘗、摸、嗅，幼兒的感覺經(jīng)驗與生活體驗才能產(chǎn)生良性的互動，同時學(xué)習(xí)保護自己的感官。

5、動物運動會：

幼兒教育工作計劃 篇3

以“十三五”教育事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃為引領(lǐng)，以“立足幼兒發(fā)展,提高保教質(zhì)量”為核心理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，堅持“促規(guī)范、提內(nèi)涵、辦特色”的工作思路，進一步推進我區(qū)學(xué)前教育穩(wěn)步發(fā)展。

一、落實惠民政策，滿足多元需求

（一）在現(xiàn)行教育免費政策基礎(chǔ)上，區(qū)教育局繼續(xù)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)位資源，公辦幼兒園通過暑期改擴建實行“增班擴班”，民辦幼兒園不限學(xué)區(qū)、不限時段招生，確保適齡幼兒“應(yīng)入盡入”。

各幼兒園要進一步做好教職工和家長層面的政策宣傳、解讀工作，統(tǒng)一工作認(rèn)識，定期開展學(xué)前三年免費教育問題研判會，做好問題預(yù)判和矛盾化解工作。本學(xué)年，區(qū)教育局將開展學(xué)前三年免費教育專項督導(dǎo)檢查，加強對幼兒考勤、免費資金使用和管理、幼兒“應(yīng)入盡入”等工作的指導(dǎo)和檢查，保障惠民政策落實到位。

（二）做好獎補資金使用和監(jiān)管工作。

自治區(qū)20xx年學(xué)前教育綜合獎補資金已撥付，各幼兒園要按照資金使用要求，建立資金使用的財務(wù)檔案，做到專項資金足額使用。區(qū)教育局將進行專項資金的審核與檢查，加強對資金使用的監(jiān)管。

二、強化隊伍建設(shè)，提升師資水平

（一）加強師德師風(fēng)建設(shè)。

各幼兒園要定期開展師德師風(fēng)專題講座培訓(xùn)、主題演講等活動，不斷提高教師的師德修養(yǎng)。利用問卷、訪談等多種形式進行師德測評，完善師德監(jiān)督和考評機制，抓牢師德師風(fēng)建設(shè)，在全區(qū)范圍內(nèi)形成重德養(yǎng)德的良好風(fēng)氣。同時，注重將社會主義核心價值觀教育融入日常教育教學(xué)，促進各民族師生間的交流、交往和交融，確保學(xué)前教育意識形態(tài)領(lǐng)域陣地風(fēng)清氣正。

（二）堅持內(nèi)外結(jié)合，繼續(xù)實施教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。

借力上海對口交流和學(xué)習(xí)，分派骨干名師學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗，提高骨干名師專業(yè)素養(yǎng)，通過開展外派學(xué)習(xí)匯報交流活動，增強外派培訓(xùn)實效。區(qū)域內(nèi)針對職初教師、骨干教師、名師等不同發(fā)展水平的教師實施分項目、分目標(biāo)培訓(xùn)，通過開展名師講座、骨干教師上示范課、職初教師基本功培訓(xùn)等活動，培養(yǎng)名師帶徒帶教能力、骨干教師引領(lǐng)示范能力和職初教師教學(xué)基本功技巧。各幼兒園要根據(jù)教師實際情況，制定切實可行的隊伍培養(yǎng)規(guī)劃，探索構(gòu)建教師培養(yǎng)、能力提升有機銜接的培養(yǎng)培訓(xùn)模式。

（三）加大崗位練兵力度。

以“教壇新秀”、“教學(xué)能手”活動為平臺，繼續(xù)實施專業(yè)理論知識考核、基本功技能技巧考評等崗位練兵項目，為教師的成長搭建互學(xué)、交流的平臺。各幼兒園要立足問題和不足，實施有針對性地園本培訓(xùn)，緊抓教師基本功素養(yǎng)，不斷提高教師專業(yè)水平。

三、依托區(qū)、片、園三級教研網(wǎng)絡(luò)，帶動和推進區(qū)域教研改革

（一）發(fā)揮名師工作室頂層指導(dǎo)力。

以幼教名師工作室為龍頭，以“改善教師觀察行為，促進幼兒游戲發(fā)展”為研究課題，定期開展區(qū)域內(nèi)主題大教研，工作室核心成員遵循“按需教研、按需服務(wù)、按需指導(dǎo)”的原則，通過提供菜單式教研服務(wù)項目，就教育實踐問題進行區(qū)域內(nèi)的教研蹲點指導(dǎo)工作，形成長期性的、靈活有效的需求應(yīng)答互動教研機制，幫助教師提高觀察、指導(dǎo)幼兒游戲的專業(yè)能力。

（二）組建片區(qū)教研共同體。

通過公辦園兩兩合作，公民辦園幫扶結(jié)對，形成片區(qū)教研共同體。通過開展片區(qū)教研活動，借助園與園之間的合作、互動和交流，實現(xiàn)園際之間的互幫互助、互促互進。區(qū)教育局將和各幼兒園共同研究制定片區(qū)教研活動推進計劃，確保園際間的交流活動有質(zhì)有量開展。

（三）做實園本教研。

各幼兒園要繼續(xù)建立健全園本教研制度，聚焦一線問題，明確教研重點，緊抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)、集體備課、案例研討、課題研究等專題教研，確保園本教研成效運用服務(wù)于教學(xué)一線。

四、優(yōu)化一日活動，實施課程品質(zhì)提升

（一）做精做亮游戲課程，促進幼兒全面發(fā)展。

各幼兒園要繼續(xù)把游戲活動作為幼兒一日活動的重要形式，因園制宜地創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，分析游戲材料的價值，有效開展過程性的觀察、記錄，強化課程的過程性監(jiān)督，深入探究區(qū)域活動、集體教學(xué)活動、戶外活動的核心教育價值，實現(xiàn)幼兒園課程的完整性,促幼兒在“五大領(lǐng)域”全方位協(xié)調(diào)發(fā)展。本學(xué)年，區(qū)教育局將組織開展優(yōu)質(zhì)游戲活動展示和研討交流活動，進一步積淀游戲課程研究成果。

（二）加強對幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

各幼兒園要以《指南》為指導(dǎo)，遵循幼兒身心發(fā)展特點，嚴(yán)格幼兒一日活動作息制度，注重保教人員密切配合，建立民主、尊重、信任的師幼關(guān)系，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)年，區(qū)教育局將繼續(xù)依托實地跟蹤測評和問題式研討，指導(dǎo)各園進一步規(guī)范幼兒一日活動流程，為幼兒身心全面健康發(fā)展夯實基礎(chǔ)。

（三）規(guī)范后勤管理工作，保障幼兒健康成長。

在貫徹落實《指南》中，各幼兒園要以確保幼兒人身安全和健康發(fā)展為首要任務(wù)，進一步完善衛(wèi)生保健、食品安全等后勤管理工作的運行機制，結(jié)合后勤崗位工作實際,開展后勤工作專業(yè)培訓(xùn)。民辦幼兒園要建立健全校車安全管理制度，配備安全管理人員，加強校車的安全維護，定期對校車駕駛?cè)诉M行安全教育，確保幼兒乘車安全。區(qū)教育局將繼續(xù)落實各項常規(guī)檢查制度，督促指導(dǎo)各園優(yōu)化后勤管理工作,為幼兒身心健康發(fā)展提供堅實的后勤保障。

五、推進學(xué)前教育現(xiàn)代化進程，突出辦園質(zhì)量

區(qū)教育局繼續(xù)堅持“以評促建”的原則，按期開展教育現(xiàn)代化發(fā)展性督導(dǎo)評估和民辦園年檢等專項督導(dǎo)工作，促公辦園凸顯特色辦園、民辦園進一步規(guī)范辦園、公建企辦園彰顯企業(yè)管理成效。各幼兒園要重新審視辦園理念，立足問題整改，在推進章程落實、完善課程架構(gòu)、提高師資水平、促進幼兒全面發(fā)展等方面進行全面自檢自查，提高現(xiàn)代化辦園質(zhì)量。今年，北幼兒園要積極籌備，爭取創(chuàng)建為市教育現(xiàn)代化發(fā)展性幼兒園。

六、拓寬社會教育思路，助力幼兒教育發(fā)展

積極探索與社區(qū)互動的新途徑，發(fā)揮紅細(xì)胞黨員、教師宣講團的作用，入社區(qū)深入宣傳惠民政策，為適齡幼兒“應(yīng)入盡入”、黨的惠民政策深入人心打牢群眾基礎(chǔ)。特別是要注重結(jié)合民族團結(jié)一家活動，做好與少數(shù)民族幼兒家庭間的有效溝通，筑牢教育穩(wěn)定的基礎(chǔ)。要不斷拓寬思路，創(chuàng)新工作方法，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，建立家園合力教育論壇，提升家園共育的水平，保持家庭教育與幼兒園教育的一致性，促進幼兒健康和諧發(fā)展。

幼兒教育工作計劃 篇4

年是“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃的第一年，也是貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前加強學(xué)前教育的若干意見》的第一年，省幼教專業(yè)委員會將在省教育廳基教處和 省教育學(xué)會的指導(dǎo)下，以各類學(xué)術(shù)活動為載體，以提升幼兒園教師專業(yè)水平為目標(biāo)，主要開展以下幾項工作：

一、依托課題研究促進幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高

1.認(rèn)真組織

我省幼教學(xué)會“十二五”課題的申報、立項工作，并推薦優(yōu)秀、有價值的課題參加中國學(xué)前教育專業(yè)委員會“十二五”課題的申報工作。

2．對通過立項的課題進行分類分片，注重不同類別、不同片區(qū)課題的過程指導(dǎo)。

二、加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)的指導(dǎo)，推進我省農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展

1.積極協(xié)助 省教育廳基礎(chǔ)教育處指導(dǎo)各地按照下發(fā)的《 省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求建設(shè)或改建一所公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的建設(shè)。

2.積極協(xié)助 省教育廳基礎(chǔ)教育處，以結(jié)對幫扶、教學(xué)觀摩、跟班培訓(xùn)等不同形式，組織開展全省第三屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長及骨干教師培訓(xùn)。

3.繼續(xù)協(xié)助 省教育廳基礎(chǔ)教育處做好省級示范幼兒園結(jié)對幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園活動，及時發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗，進行推廣，讓全省農(nóng)村幼兒能享受優(yōu)質(zhì)教育。

三、開展形式多樣的活動，全面提升辦園質(zhì)量和教師專業(yè)水平

1.開展 教師案例和論文評選工作，并推薦優(yōu)秀論文參加中國學(xué)前教育研究會組織的“學(xué)習(xí)和貫徹《綱要》實踐經(jīng)驗征文評選”活動。

2.積極協(xié)助 省教育廳基教處開展優(yōu)秀省級示范幼兒園、省級示范幼兒園的評估和復(fù)評工作。

3.協(xié)助 省教育廳基教處開展全省第五屆幼兒教師技能技巧競賽活動。

4.協(xié)助 省教育廳基教處開展全省幼教行政干部和省級示范園園長的培訓(xùn)工作，推進幼教隊伍建設(shè)工程。

5.組織開展《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，進一步轉(zhuǎn)變教育理念，加強幼兒園的保教工作的指導(dǎo)。

6.協(xié)助 省教育廳基教處繼續(xù)開展以公辦省級示范幼兒園為依托的0-3歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)試點工作。

7.繼續(xù)協(xié)助中國學(xué)前教育研究會做好中國學(xué)前教育研究會會員重新統(tǒng)計、新會員發(fā)展和會費的足額收取工作。

四、加強民辦幼兒園的管理，規(guī)范全省民辦幼兒園辦園行為

1.配合相關(guān)部門對民辦幼兒園的教育教學(xué)、辦學(xué)條件、師資隊伍等情況進行調(diào)研，了解民辦幼兒園辦園情況。

2.配合相關(guān)部門啟動全省民辦幼兒園督導(dǎo)評估工作，切實加強民辦幼兒園的規(guī)范化管理。

幼兒教育工作計劃 篇5

一、加強師德建設(shè)

師德是為師之本，當(dāng)一個教師的學(xué)識、能力基本穩(wěn)定之后，決定其教育效果的最重要的因素是師德，提高師德整體水平就成為教師隊伍建設(shè)的首要工作。

1.結(jié)合上級文件精神，組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》和“雙十禁令”等法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，廣泛開展職業(yè)道德教育。

2.組織各種活動，提高教師以德治教的自覺性，開展“爭做師德標(biāo)兵”主題演講活動，力爭形成愛生敬業(yè)，樂于奉獻，團結(jié)協(xié)作，教書育人的職業(yè)道德，從而建立和諧的師幼關(guān)系。

3.每班在學(xué)期初制定班級德育計劃，并把具體內(nèi)同落實到日常工作中，期末每位教師書寫一篇德育總結(jié)。定期聽師德報告會后，每位教師要寫師德學(xué)習(xí)心得體會，以提高自身的道德情操。

二、重德育培養(yǎng)，奠定幼兒品德形成的初步基礎(chǔ)。

1.把德育教育貫穿于各種教育活動中

在開展幼兒園德育活動時，要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體。德育活動要改變形式化、單一的現(xiàn)狀，與各科活動有機整合，開展綜合性活動，要走到兒童生活中去，重感悟、體驗，并充分釋放兒童的生命潛能，激活創(chuàng)造精神，注重培養(yǎng)幼兒探究性研究、終身發(fā)展的能力，使幼兒在活動中學(xué)會做人與處世。

2.要根據(jù)獨生子女的身心特點因材施教

由于每個幼兒的家庭教育影響的環(huán)境和方式不同，他們對教師的教育方法也可能會產(chǎn)生不同的反應(yīng)，這就要求教師必須要了解幼兒的不同心理特征，采取有效的方法進行有的放矢地教育。

3.以賞識教育促孩子的德育發(fā)展

運用豐富多樣的賞識方法給予孩子肯定和鼓勵。一個鼓勵的眼神、一句贊賞的話語、撫摩一下孩子的頭或給孩子一個微笑。孩子就在不斷的賞識中，鞏固著良好的行為習(xí)慣。

幼兒教育工作計劃 篇6

一、指導(dǎo)思想

一個健康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個愉快、主動、大膽、自信、樂于交往、不怕困難的幼兒?！毒V要》再三強調(diào)要讓幼兒主動活動，而皮亞杰也曾說過，兒童是自己的哲學(xué)家，教育的第一條件就是要尊重主體、認(rèn)識主體、熱愛主體。只有充分地尊重幼兒，使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性，幼兒才有可能主動、積極、創(chuàng)造性地活動。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害。幼兒健康教育工作者應(yīng)充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，使幼兒盡早建立起各種健康行為。

二、目的意義

1、懂得一些簡單的健康常識，初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有初步的生活自理能力。

2、身體正常發(fā)育，機能協(xié)調(diào)發(fā)展，愿意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。

3、情緒愉快，活潑開朗，愿意克服困難，無心理衛(wèi)生問題。

三、具體措施、活動內(nèi)容及安排

1.培養(yǎng)良好的日常健康行為。

(1)會正確的洗手、刷牙，并自覺的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手。

(2)養(yǎng)成獨立穿脫整理衣服得好習(xí)慣。

(3)知道正確得站、坐、行、睡等姿勢。

(4)有良好得作息習(xí)慣，早睡在起，按時午睡。

(5)知道保持玩具得整潔，會整理玩具。

2.形成初步的健康、營養(yǎng)飲食習(xí)慣。

(1)情緒愉快、會獨立進餐，不挑食。

(2)會主動飲水，少吃零食，對常見得食物會辨別。

(3)按時進餐，保持清潔。進餐習(xí)慣好。

(4)關(guān)心周圍環(huán)境得衛(wèi)生。

3.了解身體生長的知識，懂得保護自己的身體。

(1)五官得保護及功能的了解。

(2)換牙、保護牙齒知識的基本掌握。

(3)用眼的衛(wèi)生。

(4)探索生命現(xiàn)象的興趣。

4.了解日常生活中安全知識技能，知道自救及應(yīng)付意外事故的常識。

(1)了解應(yīng)付意外事故的常識，具有基本的求生技能。

(2)日常生活中安全常識與規(guī)則的了解及遵守。

(3)有關(guān)安全標(biāo)志的認(rèn)識，交通規(guī)則的遵守，自我保護意識的初步形成。

5.具有良好的情緒，健康心理。

(1)能夠與同伴共同生活友好相處。

(2)情緒愉快，知道快樂有益于健康。

(3)不怕困難，愿意克服困難。

6.養(yǎng)成初步的體育鍛煉意識。

(1)積極參加體育活動的興趣。

(2)練習(xí)身體活動的知識與技能。

(3)身體素質(zhì)的練習(xí)。

(4)基本體操何隊列隊形的練習(xí)。

幼兒教育工作計劃 篇7

一、指導(dǎo)思想

20xx年全鎮(zhèn)幼教工作以《全縣幼兒教育工作會議》精神為指導(dǎo)，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高，強化園本教研的實效性，加強教師隊伍建設(shè)，逐步規(guī)范我鎮(zhèn)幼兒辦學(xué)行為。

二、主要工作

（一）依法治園

進一步規(guī)范辦園行為

加強監(jiān)管，繼續(xù)嚴(yán)格按照幼兒園（學(xué)前班）登記注冊有關(guān)條件，做好全鎮(zhèn)幼兒園（學(xué)前班）的登記注冊申報工作。對無證辦學(xué)的幼兒園（學(xué)前班）及時發(fā)現(xiàn)，及時報告。嚴(yán)格控制無證辦學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，進一步規(guī)范我鎮(zhèn)幼兒教育的辦學(xué)行為。

（二）加強教育常規(guī)管理

確立正確的辦園指導(dǎo)思想，不斷提升辦園理念。各幼兒園要加強內(nèi)部管理，狠抓保教常規(guī)，切實提高課堂教學(xué)效益。

（三）加強后勤、安全管理

各幼兒園（學(xué)前班）要進一步細(xì)化后勤管理環(huán)節(jié)，使其更好地為教育教學(xué)服務(wù)，扎實做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。

（四）加強教師隊伍建設(shè)

加強師德師風(fēng)建設(shè)，要求學(xué)前班教師積極參加政治學(xué)習(xí)，樹立良好的師德師風(fēng)。嚴(yán)格審核幼兒教師的資質(zhì)，對尚未達到幼兒教師資格的人員，必須參加各種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。

三、具體時間安排

20xx年上學(xué)期：

1、制定新一年的幼兒教育工作計劃。

2、檢查并統(tǒng)計全鎮(zhèn)幼兒教育基本情況。

3、組織慶“六一”系列活動。

4、組織參加上級主管部門的各項活動。

20xx年下學(xué)期：

1、檢查新學(xué)期開學(xué)情況，統(tǒng)計全鎮(zhèn)幼兒教育基本情況。

2、迎接鎮(zhèn)中心幼兒園考核評估。

3、組織幼教論文評選活動。

4、上交幼教工作總結(jié)。

5、組織參加上級主管部門的各項活動。

幼兒教育工作計劃 篇8

幼兒教育工作行動計劃（20xx—20xx學(xué)第一學(xué)期）一、工作目標(biāo)：以“城區(qū)幼兒園在規(guī)范中發(fā)展、農(nóng)村幼兒園在發(fā)展中規(guī)范”為方針，以提高幼兒教育教學(xué)質(zhì)量和辦園效益為中心，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量辦園為主體，促進我縣幼兒教育事業(yè)健康、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。二、工作任務(wù)

1、加快公辦幼兒園的建設(shè)與發(fā)展，充分發(fā)揮公辦幼兒園的示范作用。

2、穩(wěn)步提高幼兒入園率。三歲學(xué)齡前幼兒入園率在60%以上，學(xué)前一年教育普及率達80%以上。

3、依法行政，規(guī)范民辦幼兒園的辦學(xué)行為，及時有效整改不合格幼兒園和取締非法幼兒園。

4、積極推進民辦幼兒園的建設(shè)與發(fā)展。

5、努力辦好家長函授學(xué)校。

6、大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前一年教育。三、措施

（一）加快促進公、民辦幼兒園的建設(shè)與發(fā)展。

1、學(xué)習(xí)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《幼兒園規(guī)程》、《幼兒園管理條例》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》精神，大力宣傳幼兒教育工作的意義，大力營造有利于幼兒教育發(fā)展的社會環(huán)境。開學(xué)初，各幼兒園要利用宣傳條幅、黑板報進行一次幼兒教育宣傳。

2、每周安排開展形式多樣的教研活動，不斷創(chuàng)新幼兒園教科研工作，改變教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)符合幼兒特點的豐富多彩的一系列室內(nèi)外游戲活動，提高保教質(zhì)量。11月舉行親子游戲運動會。

3、豐富家長學(xué)校活動形式，提高家長育兒水平，讓家長了解早期教育的重要性。今年9月各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、公辦幼兒園利用宣傳欄出一期關(guān)于學(xué)前教育的專題，宣傳早期幼兒教育的重要性，改變家長教育觀念，重視早期幼兒教育；12月邀請省或市教育專家到幼兒園進行家庭教育專題講座。

4、優(yōu)化環(huán)境建設(shè)，濃厚育人氛圍。幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒情趣，符合幼兒心理特點，要做到讓每一片樹葉傳情，每一面墻壁說話。

（二）穩(wěn)步提高幼兒入園率。

1、支持社區(qū)、鄉(xiāng)村創(chuàng)辦民辦幼兒園，通過擴大民辦幼兒園的辦學(xué)規(guī)模，促進幼兒入園率的提升。

2、開展社區(qū)宣傳活動。今年12月公辦幼兒園和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織幼兒園教師、幼兒入社區(qū)，開展成果展示活動，宣傳早期幼兒教育的優(yōu)越性和重要性。

（三）規(guī)范民辦幼兒園的辦學(xué)行為，提高辦園水平。

2、切實加強民辦幼兒園的宏觀管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)在學(xué)期初要將民辦幼兒園的工作安排納入學(xué)校學(xué)期工作安排中，安排有幼兒教育經(jīng)驗的專人負(fù)責(zé)，要科學(xué)、規(guī)范，做到有考評、有獎懲，切實擔(dān)負(fù)起本鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園的管理責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)每月最少安排一次對所管轄的民辦幼兒園內(nèi)部管理進行檢查和指導(dǎo)，重點是計劃的制定和落實。今年9月各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)對轄區(qū)民辦幼兒園進行一次全面的登記注冊工作，并在10月初把登記注冊統(tǒng)計表交教育股。

（四）努力辦好家長函授學(xué)校。

動員廣大家長積極參加家長函授學(xué)校，提高家長育兒水平，充分發(fā)揮家庭教育在促進下一代全面發(fā)展中的功能和作用。12月聘請省函授學(xué)校專家授課。（五）大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前一年教育。

1、成立幼兒教學(xué)教研組，把學(xué)前班教學(xué)研究納入學(xué)校教研范疇。城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、村小、初小每月至少開展一次學(xué)前班幼兒教學(xué)研究活動。

2、在學(xué)前班幼兒教學(xué)管理上應(yīng)把小學(xué)教育與學(xué)前教育區(qū)分開，禁止教學(xué)內(nèi)容“小學(xué)化”。

4、加強學(xué)前教育督導(dǎo)和檢查。各中心小學(xué)每月至少一次對學(xué)前教育進行督導(dǎo)和檢查，機關(guān)干部在周三下鄉(xiāng)聽課時應(yīng)兼顧學(xué)前教育。

附：工作安排表附：工作安排表月份工作安排責(zé)任單位九月出一期關(guān)于學(xué)前教育專題公辦幼兒園、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園登記注冊工作教育股、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)十月對上等級幼兒園發(fā)證、頒牌教育股舉行結(jié)對幫扶獻愛心活動公辦幼兒園、新城、池江中心小學(xué)十一月舉行親子游戲運動會公辦幼兒園、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)對非法幼兒園登記造冊各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、教育股十二月“開展社區(qū)宣傳”活動公辦幼兒園、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)聘請省或市函授學(xué)校專家授課公辦幼兒園。

幼兒教育工作計劃 篇9

一、落實國家《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行》，轉(zhuǎn)變教育觀念，為培養(yǎng)新世紀(jì)需要人才，打下堅實基礎(chǔ)。

1、依據(jù)新《綱要》,對全體幼兒教育工作者進行三個層次的培訓(xùn)：一是縣市區(qū)級視導(dǎo)員培訓(xùn)；二是幼兒園園長培訓(xùn)；三是市級骨干教師培訓(xùn)全年。2、上半年開展認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的活動，并進行知識競賽10月。3、在以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)運行一學(xué)期后，九月份開展“落實新《綱要》，樹立新觀念，運用新方法教育活動的評優(yōu)”活動。4、依據(jù)新《綱要》，修訂新的幼兒園教育質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)，以指導(dǎo)工作。6――7月

三、繼續(xù)開展幼兒創(chuàng)造性實驗研究，“六、一”期間，開展“幼兒藝術(shù)教育成果匯報”活動。

四、鞏固農(nóng)村幼兒教育成果，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。加大樺甸、磐石中心幼兒園工作力度，使之有2／3以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立幼兒園。使全市中心園發(fā)揮好對村小的教育示范中心、培訓(xùn)教研中心、科學(xué)研究中心的作用。

五、在幼教領(lǐng)域內(nèi)繼續(xù)深入開展省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦“幼兒創(chuàng)造性實驗研究”的課題滾動工作。搞好開題，分步驟實驗，課題成果推廣等工作，把素質(zhì)教育細(xì)化到實際工作中。

六、搞好幼兒教育專業(yè)委員會換屆工作，開好第五屆幼兒教育工作年會。

第四篇：幼兒教育工作計劃

幼兒教育工作計劃

一、落實國家《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，轉(zhuǎn)變教育觀念，為培養(yǎng)新世紀(jì)需要人才，打下堅實基礎(chǔ)。

1、依據(jù)新《綱要》,對全體幼兒教育工作者進行三個層次的培訓(xùn)： 一是縣（市）區(qū)級視導(dǎo)員培訓(xùn)；二是幼兒園園長培訓(xùn)；三是市級骨干教師培訓(xùn)（全年）。

2、上半年開展認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的活動，并進行知識競賽（10月）。

3、在以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)運行一學(xué)期后，九月份開展“落實新《綱要》，樹立新觀念，運用新方法教育活動的評優(yōu)”活動。

4、依據(jù)新《綱要》，修訂新的幼兒園教育質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)，以指導(dǎo)工作。（6――7月）

二、加強對幼兒園（班）的規(guī)范化管理，協(xié)助各區(qū)教育局做好迎接省里對吉林地區(qū)8所省級示范性幼兒園的復(fù)檢工作。爭取新培育晉升省級示范園一所，市級示范園1――2所。加強一類園管理；指導(dǎo)各縣（市）區(qū)嚴(yán)把私立辦園準(zhǔn)辦關(guān)，并對其加強過程性管理。（全年）

三、繼續(xù)開展幼兒創(chuàng)造性實驗研究，“

六、一”期間，開展“幼兒藝術(shù)教育成果匯報”活動。

四、鞏固農(nóng)村幼兒教育成果，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。加大樺甸、磐石中心幼兒園工作力度，使之有2／3以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立幼兒園。使全市中心園發(fā)揮好對村小的教育示范中心、培訓(xùn)教研中心、科學(xué)研究中心的作用。

五、在幼教領(lǐng)域內(nèi)繼續(xù)深入開展省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦“幼兒創(chuàng)造性實驗研究”的課題滾動工作。搞好開題，分步驟實驗，課題成果推廣等工作，把素質(zhì)教育細(xì)化到實際工作中。

六、搞好幼兒教育專業(yè)委員會換屆工作，開好第五屆幼兒教育工作年會。

XXXX市教育局

二XXX年XXX月

第五篇：教育信息化發(fā)展行動計劃

● 普陀區(qū)教育信息化發(fā)展行動計劃

普陀區(qū)教育信息化發(fā)展行動計劃

（2011—2015年）

根據(jù)《普陀區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》、《普陀區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，為推進普陀區(qū)教育信息化持續(xù)發(fā)展，特制定本行動計劃。

一、指導(dǎo)思想

以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)化為基礎(chǔ)、以信息化綜合服務(wù)體系打造為保障、以評估機制創(chuàng)新為驅(qū)動、以網(wǎng)絡(luò)與課程有效整合為目標(biāo)，聚焦應(yīng)用，開展數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)方式變革探索實驗，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

二、行動目標(biāo)

1、建立開放共享的數(shù)字化教育資源體系，各類信息數(shù)據(jù)庫和服務(wù)平臺不斷完善，促進區(qū)域內(nèi)信息資源的共享。

2、增強教師及學(xué)生信息素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力，深化課程與信息技術(shù)整合研究與實踐，提升應(yīng)用效益。

3、加強網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為教育教學(xué)、教育管理及學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)服務(wù)，逐步形成區(qū)域教育信息化公共服務(wù)體系。

三、主要任務(wù)

（一）數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)方式變革探索實驗

1、以“數(shù)字導(dǎo)學(xué)”網(wǎng)絡(luò)課程平臺建設(shè)為突破口，創(chuàng)新教學(xué)模式，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革

以教師指導(dǎo)為主導(dǎo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主體，由師生共同合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。逐步推進學(xué)校課程管理和創(chuàng)新，滿足學(xué)生多元化、個性化學(xué)習(xí)需求，形成基于網(wǎng)絡(luò)開放、互動、共享的信息化教育模式，促進

學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。2011年項目啟動，2013年平臺上線試運行。

2、以“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)教育行動”為保障，支持“數(shù)字導(dǎo)學(xué)”網(wǎng)絡(luò)課程平臺的有效應(yīng)用

（1）“校校通”網(wǎng)絡(luò)帶寬能級提升行動。研究和制定城域網(wǎng)帶寬升級方案，消除信息傳輸瓶頸，優(yōu)化網(wǎng)上教研、視頻點播、遠(yuǎn)程交流、視頻會議、學(xué)校監(jiān)控、校園技防等項目應(yīng)用環(huán)境。2011年完成網(wǎng)絡(luò)升速工程第一期項目，2013年啟動第二期。

（2）校園統(tǒng)一無線認(rèn)證行動。實施校園無線網(wǎng)絡(luò)全區(qū)統(tǒng)一認(rèn)證接入項目，合理布局、分段實施、逐步覆蓋，為校園打造一個綠色、安全的無線上網(wǎng)環(huán)境，為學(xué)生提供更加開放、便捷的學(xué)習(xí)環(huán)境。2011年完成項目調(diào)研工作，部分試點學(xué)校完成施工，2015年之前所有學(xué)校完成無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。

（3）“學(xué)分銀行”建設(shè)行動。依托市電子學(xué)籍卡實施項目，實施普陀區(qū)學(xué)分銀行建設(shè)項目，支撐數(shù)字化課程建設(shè)，為全區(qū)中小學(xué)提供創(chuàng)新課程資源和教學(xué)專業(yè)支持環(huán)境，形成集課程介紹、學(xué)生選課、過程評價、學(xué)分認(rèn)定等功能于一體的管理平臺，提高創(chuàng)新教育管理的質(zhì)量和效率。

（4）“知識管理社區(qū)”開源行動。建設(shè)“普陀區(qū)教育信息化知識管理社區(qū)”網(wǎng)絡(luò)平臺,為全區(qū)師生提供教育信息化領(lǐng)域的專業(yè)知識服務(wù)。依托“家?；印逼脚_，構(gòu)建面向?qū)W生數(shù)字化學(xué)習(xí)資源資源庫。依托“中國基礎(chǔ)教育文獻資源總庫”平臺，構(gòu)建面向教師專業(yè)發(fā)展所需的數(shù)字化科研成果資源庫。依托“普陀區(qū)基礎(chǔ)教育信息公開”平臺，構(gòu)建面向家長需求的“普陀教育門戶網(wǎng)”資源庫。建設(shè)“普陀區(qū)教育視頻播客”網(wǎng)絡(luò)平臺,整合“實時錄播教室”等優(yōu)質(zhì)教育視頻資源?；緦崿F(xiàn)基于視頻教學(xué)（會議）系統(tǒng)的遠(yuǎn)程合作交流項目的常態(tài)化運

行。2011年項目啟動，2012年平臺上線試運行，2015年項目全面完成。

（二）創(chuàng)新機制和評估標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)

1、完善校園信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)以及評估體系

修訂《普陀區(qū)中小學(xué)校園信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《普陀區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)教育應(yīng)用評估體系》，并將教育信息化評估工作納入?yún)^(qū)教育督導(dǎo)體系，形成推進機制。2011年完成標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。

2、制定學(xué)生利用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取知識的能力標(biāo)準(zhǔn)和評價體系 立足區(qū)域特點，引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)校提升學(xué)生的信息素養(yǎng)和利用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取知識的能力。2011年啟動調(diào)研工作，2012年形成正式文本。

3、制定教師信息化教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)和評價體系

以深化課程與信息技術(shù)整合研究為抓手，提升教師信息素養(yǎng)和利用信息技術(shù)提高教學(xué)效率的能力。2011年啟動調(diào)研工作，2012年形成正式文本。

（三）建立和完善教育信息化綜合服務(wù)體系

1、數(shù)字化資源共建共享服務(wù)

研究和制定統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，建立區(qū)域性數(shù)據(jù)交換平臺。加強區(qū)域性教育教學(xué)資源共建共享機制的研究。2011年開放普陀教育通行證用戶庫標(biāo)準(zhǔn)接口，2012年基本實現(xiàn)區(qū)域性主要門戶網(wǎng)站的用戶庫統(tǒng)一認(rèn)證，2015年全面實現(xiàn)以“普陀教育網(wǎng)”為核心的教育資源平臺共享服務(wù)。

2、信息技術(shù)保障服務(wù)

一是開展新一輪教師信息能力培訓(xùn)項目。以轉(zhuǎn)變應(yīng)用觀念、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、提高基本技能、拓展應(yīng)用能力為基本目標(biāo)，拓寬教師的信

息化視野，增強信息化思維能力，提升信息化創(chuàng)新和拓展能力。二是啟動網(wǎng)上閱卷及質(zhì)量分析系統(tǒng)建設(shè)項目。加強考試工作的數(shù)字化管理項目的調(diào)查研究，提升考試管理效益，為校長和教師的科學(xué)決策提供針對性服務(wù)。三是實施信息化設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)運維服務(wù)項目。以學(xué)校自主維護和公司托管維護相結(jié)合，加強對基層學(xué)校信息化設(shè)備的使用管理、預(yù)算管理和報廢管理，提高設(shè)備的使用效率。加強城域網(wǎng)中心機房的網(wǎng)絡(luò)管理，及時處理突發(fā)事件，確保網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定、安全運行。2011年啟動預(yù)撥公用經(jīng)費專項預(yù)算計劃，實施新一輪教育局統(tǒng)一招標(biāo)外包運維服務(wù)項目，2015年全面提升信息化設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)運維服務(wù)的效益。

四、保障措施

（一）組織保障

加強教育信息化工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全區(qū)教育信息化業(yè)務(wù)和服務(wù)體系。發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)中心業(yè)務(wù)職能，為區(qū)域教育信息化可持續(xù)發(fā)展提供支持。

（二）經(jīng)費保障

在軟件應(yīng)用、信息化標(biāo)準(zhǔn)制定、師資培養(yǎng)等方面予以和硬件投入相匹配的經(jīng)費。逐步確立競爭機制，將資金向應(yīng)用價值大的項目和應(yīng)用成果好的學(xué)校及個人傾斜，促進信息化特色發(fā)展。

（三）隊伍保障

加強教育信息專業(yè)技術(shù)應(yīng)用和信息化管理隊伍建設(shè)力度，關(guān)注學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師信息素養(yǎng)的提升，重點建設(shè)一支掌握現(xiàn)代教育理論、教育信息化先進理念和前沿技術(shù)的師資隊伍，為教育信息化建設(shè)提供人力資源保障。

（四）機制保障

健全教育技術(shù)應(yīng)用激勵機制。搭建信息技術(shù)教育應(yīng)用交流平臺，做好現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校的評審的評定工作，發(fā)揮實驗學(xué)校在教學(xué)應(yīng)用、指導(dǎo)學(xué)生、課題研究及信息化管理等方面的示范、輻射和帶動作用。

（五）評估保障

制定區(qū)教育信息化專項督導(dǎo)檢查辦法，將教育信息化評估工作納入?yún)^(qū)教育督導(dǎo)體系。由區(qū)信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，會同區(qū)政府教育督導(dǎo)室等部門，組織相關(guān)信息技術(shù)教育專家，定期開展教育信息化專項檢查。

（六）安全保障

綜合采用物理安全措施、網(wǎng)絡(luò)安全策略、設(shè)備安全策略以及數(shù)據(jù)安全策略，建立完善的信息化安全保障機制，保障區(qū)域教育網(wǎng)絡(luò)的安全。