第一篇：家長教育行動計劃實施方案

阜陽市七里河小學(xué) 家教工作實施方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和國家七部委頒發(fā)的《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》及《關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃》的精神，有組織、有計劃、有步驟地開展家長教育活動，進(jìn)一步更新家長的教育觀念，提高家長的教育素養(yǎng)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育機(jī)制，營造有利于兒童健康成長的教育環(huán)境，努力辦好人民滿意的教育。

二、活動目的

（一）通過實施“家長教育行動計劃”，進(jìn)一步更新家長教育觀念。通過開展豐富多彩的活動，不斷增進(jìn)家長與孩子的情感交流，幫助家長深入了解孩子的個性特點(diǎn)，正確把握孩子的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，科學(xué)合理地引導(dǎo)孩子成長，讓家長真正成為培養(yǎng)孩子的實踐者。

（二）通過實施“家長教育行動計劃”，進(jìn)一步激發(fā)家長參與教育的熱情。要通過舉行廣泛的學(xué)校教育體驗活動，引導(dǎo)家長感受學(xué)校教育的新形勢新要求，樹立對學(xué)校教育的正確認(rèn)識，讓家長真正成為學(xué)校教育的參與者。

（三）通過實施“家長教育行動計劃”，進(jìn)一步普及家庭教育

— 1 — 知識。要通過多種形式的培訓(xùn)，幫助家長了解兒童身心發(fā)展的規(guī)律，學(xué)習(xí)家庭教育的知識，提升家庭教育水平，發(fā)揮家長在兒童成長中的重要作用，讓家長真正成為學(xué)校教育的協(xié)同者。

（四）通過實施“家長教育行動計劃”，進(jìn)一步密切家校關(guān)系。要通過多種途徑加強(qiáng)同家長的溝通與交流，增進(jìn)了解與互信，形成家校合作共育的合力和科學(xué)育人的共同愿景，讓家長真正成為學(xué)校教育的同盟者。

三、行動措施

(一)成立學(xué)?！凹议L教育行動計劃”領(lǐng)導(dǎo)小組

由學(xué)校于曉燕校長任組長，王軍副校長、李曉娟副校長擔(dān)任副組長，郭曉凡主任、張亞潁主任、周西田主席任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“家長教育行動計劃”活動辦公室，負(fù)責(zé)具體實施、過程指導(dǎo)、檢查督促、考核評估等工作。

（二）建立健全學(xué)校兩級聯(lián)動的“家長委員會”

家長委員會是家長參與學(xué)校教育的重要議事組織，是現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重要組織部分。學(xué)校建立校級家長委員會和班級家長委員會。

1.完善制度。制定《七里河小學(xué)家長委員會章程》《七里河小學(xué)家長委員會議事制度》，各班級擬定《七里河小學(xué)班級家長委員會議事制度》，保障家長委員會對學(xué)校教育教學(xué)、教師從教行為、學(xué)校重大活動等實施監(jiān)督。

2．定期開展議事活動。定期或者不定期地召開征求意見會，邀請家長委員會成員參與學(xué)校發(fā)展重大決策的討論，共同

— 2 — 促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。同時，班級家長委員會是班級民主管理和落實學(xué)校家長委員會活動的載體。

3.探索新形式與新途徑。學(xué)校要積極探索家長委員會的組織形式和運(yùn)行規(guī)則，不斷擴(kuò)大家長對學(xué)校辦學(xué)活動和管理行為的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，充分調(diào)動家長的力量，推動學(xué)校發(fā)展。

（三）各班級創(chuàng)建“家長同學(xué)會”

家長同學(xué)會是家長學(xué)習(xí)家庭教育知識、交流家教經(jīng)驗、討論疑難問題、切磋家教技巧的重要載體?！昂⒆油瑢W(xué)，家長同學(xué)”。學(xué)校以各班級為單位，在班主任的指導(dǎo)下，由學(xué)生家長組成“家長同學(xué)會”，民主選舉一名家長擔(dān)任會長，由會長負(fù)責(zé)召集家長同學(xué)會，分享孩子成長故事，交流教子心得，探討科學(xué)教子方法。學(xué)校要加強(qiáng)對家長同學(xué)會的指導(dǎo)與引導(dǎo)，使之成為家長相互學(xué)習(xí)、促進(jìn)班級發(fā)展的共同體，形成“家校共培育、親子共成長”的良好氛圍。

（四）建立和辦好“家長學(xué)?！?/p>

建立“家長學(xué)?！敝荚诟录议L教育觀念，引導(dǎo)家長改變家庭教育的誤區(qū)，提高家庭教育的質(zhì)量，進(jìn)一步配合學(xué)校教育，讓家長和學(xué)校形成教育的有效合力，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長。

1.建立健全組織機(jī)構(gòu)。研究創(chuàng)建家長學(xué)校的理念文化，由校長兼任家長學(xué)校校長，并建立健全家長學(xué)校工作制度。選派或選聘師德修養(yǎng)高、教育經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任家長學(xué)校兼職教師。加強(qiáng)對家長學(xué)校教師的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。

— 3 — 2.精心安排家長學(xué)校教學(xué)內(nèi)容和活動。每月至少開設(shè)一次普及家庭教育的知識講座，每學(xué)期至少開展兩次親子活動，引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的家庭教育方法和技巧，提高家長教育素養(yǎng)。要積極動員和鼓勵家長到家長學(xué)校參加學(xué)習(xí)，積極倡導(dǎo)“孩子未上學(xué)，家長先學(xué)習(xí)”“重新學(xué)習(xí)做家長”等學(xué)習(xí)理念。

（五）認(rèn)真組織開展“千名教師訪萬家”活動

教師走訪家長，深入了解學(xué)生家庭情況是搞好育人工作的必要措施，是指導(dǎo)家庭教育的重要途徑。

1.高度重視，加強(qiáng)指導(dǎo)與考核。學(xué)校把家訪作為考核教師工作的重要內(nèi)容，組織教師走進(jìn)學(xué)生家庭，深入了解學(xué)生家庭狀況、家庭教育現(xiàn)狀，加強(qiáng)與家長的溝通交流，共同制定有利于兒童成長的教育措施。學(xué)校要求班主任老師一學(xué)期到學(xué)生家庭到訪人數(shù)需超過學(xué)生數(shù)三分之一以上。一學(xué)期必須對全班每一位學(xué)生進(jìn)行電訪或者網(wǎng)絡(luò)訪問。要求各學(xué)科教師必須對所教學(xué)生家庭電訪或者網(wǎng)絡(luò)訪問超過三分之一以上。

2.關(guān)注特殊家庭子女。學(xué)校要求班主任對留守兒童、單親家庭、特困家庭等特殊兒童必須進(jìn)行家庭到訪，了解兒童成長的家庭環(huán)境，幫助家長解決教育中的問題。

3.創(chuàng)新家訪的形式、豐富家訪內(nèi)容。充分利用現(xiàn)代通訊工具和網(wǎng)絡(luò)交流平臺，使家校溝通變得更加便捷，提高家訪工作的針對性和實效性。

（六）積極開展“萬名家長進(jìn)課堂”活動

1.開展好每學(xué)年一次的“七里河小學(xué)家長開放日”活動。學(xué)校將繼續(xù)開展好家長開放日活動。在開放日活動期間，向每一

— 4 — 位家長發(fā)放邀請函，家長在行課期間可隨時到學(xué)校聽課，了解學(xué)校工作和學(xué)生在校的情況，密切家庭與學(xué)校的關(guān)系，促進(jìn)家長更加關(guān)心學(xué)校、支持學(xué)校。

2.開展好每學(xué)期一次的家長會活動。學(xué)校將不斷深化家長會活動的形式，豐富家長會活動的內(nèi)容，使每次家長會主題明確，形式多樣。通過邀請市區(qū)家庭教育專家進(jìn)行專題講座、班級優(yōu)秀家長教育小講壇、家庭教育困惑大家談等方式提高家長會的實效性。通過家長會建立學(xué)校與家長，教師與家長，家長與家長，家長與孩子溝通交流，共同成長的橋梁。

3.開設(shè)“家長熱線”。告知全體家長“家長熱線”號碼，聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議，解決家長的困惑、難題，及時化解家校之間的誤解和矛盾。

四、具體要求

（一）高度重視，落實到位。

全體教職工要高度重視此項工作。各部門要嚴(yán)格按照學(xué)校方案擬定部門的實施計劃，將此項工作列入部門工作計劃之內(nèi)。各班級要積極根據(jù)方案要求建立家長委員會，家長同學(xué)會，擬定活動開展的計劃并組織落實。

（二）加強(qiáng)考核與評價工作。

學(xué)?！凹彝ソ逃袆佑媱潯惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項活動的組織、實施和考核評估工作，每年對各班級，教師實施“家長教育行動計劃”的成效進(jìn)行專項考核，考核結(jié)果納入班級、教師綜合目標(biāo)考核，與評優(yōu)評先掛鉤。

二〇一六年十一月

第二篇：家長教育行動計劃實施方案

“家長教育行動計劃”實施方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和國家七部委頒發(fā)的《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》及《關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃（2011-2015年）》的精神，根據(jù)《重慶市九龍坡區(qū)“家長教育行動計劃”實施方案》的具體要求，有組織、有計劃、有步驟地開展家長教育活動，進(jìn)一步更新家長的教育觀念，提高家長的教育素養(yǎng)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育機(jī)制，營造有利于兒童健康成長的教育環(huán)境，努力辦好人民滿意的教育。

二、活動目的

（一）通過實施“家長教育行動計劃”，進(jìn)一步更新家長教育觀念。通過開展豐富多彩的活動，不斷增進(jìn)家長與孩子的情感交流，幫助家長深入了解孩子的個性特點(diǎn)，正確把握孩子的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，科學(xué)合理地引導(dǎo)孩子成長，讓家長真正成為培養(yǎng)孩子的實踐者。

（二）通過實施“家長教育行動計劃”，進(jìn)一步激發(fā)家長參與教育的熱情。要通過舉行廣泛的學(xué)校教育體驗活動，引導(dǎo)家長感受學(xué)校教育的新形勢新要求，樹立對學(xué)校教育的正確認(rèn)識，讓家長真正成為學(xué)校教育的參與者。

（三）通過實施“家長教育行動計劃”，進(jìn)一步普及家庭教育知識。要通過多種形式的培訓(xùn)，幫助家長了解兒童身心發(fā)展的規(guī)律，學(xué)習(xí)家庭教育的知識，提升家庭教育水平，發(fā)揮家長在兒童成長中的重要作用，讓家長真正成為學(xué)校教育的協(xié)同者。

（四）通過實施“家長教育行動計劃”，進(jìn)一步密切家校關(guān)系。要通過多種途徑加強(qiáng)同家長的溝通與交流，增進(jìn)了解與互信，形成家校合作共育的合力和科學(xué)育人的共同愿景，讓家長真正成為學(xué)校教育的同盟者。

三、行動措施

(一)成立學(xué)校“家長教育行動計劃”領(lǐng)導(dǎo)小組

由學(xué)校蘭洋校長、周燕眉書記擔(dān)任組長，劉芳副校長、周小涵副校長擔(dān)任副組長，張莉主任、王曉霞主任、蔣小妮主任任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“家長教育行動計劃”活動辦公室，負(fù)責(zé)具體實施、過程指導(dǎo)、檢查督促、考核評估等工作。

（二）建立健全學(xué)校兩級聯(lián)動的“家長委員會”

家長委員會是家長參與學(xué)校教育的重要議事組織，是現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重要組織部分。學(xué)校建立校級家長委員會和班級家長委員會。

1.完善制度。制定《鐵馬小學(xué)家長委員會章程》《鐵馬小學(xué)家長委員會議事制度》，各班級擬定《鐵馬小學(xué)班級家長委員會議事制度》，保障家長委員會對學(xué)校教育教學(xué)、教師從教行為、學(xué)校重大活動等實施監(jiān)督。

2．定期開展議事活動。定期或者不定期地召開征求意見

— 2 — 會，邀請家長委員會成員參與學(xué)校發(fā)展重大決策的討論，共同促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。同時，班級家長委員會是班級民主管理和落實學(xué)校家長委員會活動的載體。

3.探索新形式與新途徑。學(xué)校要積極探索家長委員會的組織形式和運(yùn)行規(guī)則，不斷擴(kuò)大家長對學(xué)校辦學(xué)活動和管理行為的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，充分調(diào)動家長的力量，推動學(xué)校發(fā)展。

（三）各班級創(chuàng)建“家長同學(xué)會”

家長同學(xué)會是家長學(xué)習(xí)家庭教育知識、交流家教經(jīng)驗、討論疑難問題、切磋家教技巧的重要載體。“孩子同學(xué)，家長同學(xué)”。學(xué)校以各班級為單位，在班主任的指導(dǎo)下，由學(xué)生家長組成“家長同學(xué)會”，民主選舉一名家長擔(dān)任會長，由會長負(fù)責(zé)召集家長同學(xué)會，分享孩子成長故事，交流教子心得，探討科學(xué)教子方法。學(xué)校要加強(qiáng)對家長同學(xué)會的指導(dǎo)與引導(dǎo)，使之成為家長相互學(xué)習(xí)、促進(jìn)班級發(fā)展的共同體，形成“家校共培育、親子共成長”的良好氛圍。

（四）建立和辦好“家長學(xué)校”

建立“家長學(xué)?！敝荚诟录议L教育觀念，引導(dǎo)家長改變家庭教育的誤區(qū)，提高家庭教育的質(zhì)量，進(jìn)一步配合學(xué)校教育，讓家長和學(xué)校形成教育的有效合力，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長。

1.建立健全組織機(jī)構(gòu)。研究創(chuàng)建家長學(xué)校的理念文化，由校長兼任家長學(xué)校校長，并建立健全家長學(xué)校工作制度。選派或選聘師德修養(yǎng)高、教育經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任家長學(xué)校兼職教

— 3 — 師。加強(qiáng)對家長學(xué)校教師的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。

2.精心安排家長學(xué)校教學(xué)內(nèi)容和活動。每月至少開設(shè)一次普及家庭教育的知識講座，每學(xué)期至少開展兩次親子活動，引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的家庭教育方法和技巧，提高家長教育素養(yǎng)。要積極動員和鼓勵家長到家長學(xué)校參加學(xué)習(xí)，積極倡導(dǎo)“孩子未上學(xué)，家長先學(xué)習(xí)”“重新學(xué)習(xí)做家長”等學(xué)習(xí)理念。

（五）認(rèn)真組織開展“千名教師訪萬家”活動

教師走訪家長，深入了解學(xué)生家庭情況是搞好育人工作的必要措施，是指導(dǎo)家庭教育的重要途徑。

1.高度重視，加強(qiáng)指導(dǎo)與考核。學(xué)校把家訪作為考核教師工作的重要內(nèi)容，組織教師走進(jìn)學(xué)生家庭，深入了解學(xué)生家庭狀況、家庭教育現(xiàn)狀，加強(qiáng)與家長的溝通交流，共同制定有利于兒童成長的教育措施。學(xué)校要求班主任老師一學(xué)期到學(xué)生家庭到訪人數(shù)需超過學(xué)生數(shù)三分之一以上。一學(xué)期必須對全班每一位學(xué)生進(jìn)行電訪或者網(wǎng)絡(luò)訪問。要求各學(xué)科教師必須對所教學(xué)生家庭電訪或者網(wǎng)絡(luò)訪問超過三分之一以上。

2.關(guān)注特殊家庭子女。學(xué)校要求班主任對留守兒童、單親家庭、特困家庭等特殊兒童必須進(jìn)行家庭到訪，了解兒童成長的家庭環(huán)境，幫助家長解決教育中的問題。

3.創(chuàng)新家訪的形式、豐富家訪內(nèi)容。充分利用現(xiàn)代通訊工具和網(wǎng)絡(luò)交流平臺，使家校溝通變得更加便捷，提高家訪工作的針對性和實效性。

（六）積極開展“萬名家長進(jìn)課堂”活動

1.開展好每學(xué)年一次的“鐵馬小學(xué)家長開放日”活動。學(xué)校

— 4 — 將繼續(xù)開展好家長開放日活動。在開放日活動期間，像每一位家長發(fā)放邀請函，家長在行課期間可隨時到學(xué)校聽課，了解學(xué)校工作和學(xué)生在校的情況，密切家庭與學(xué)校的關(guān)系，促進(jìn)家長更加關(guān)心學(xué)校、支持學(xué)校。

2.開展好每學(xué)期一次的家長會活動。學(xué)校將不斷深化家長會活動的形式，豐富家長會活動的內(nèi)容，使每次家長會主題明確，形式多樣。通過邀請市區(qū)家庭教育專家進(jìn)行專題講座、班級優(yōu)秀家長教育小講壇、家庭教育困惑大家談等方式提高家長會的實效性。通過家長會建立學(xué)校與家長，教師與家長，家長與家長，家長與孩子溝通交流，共同成長的橋梁。

3.開設(shè)“家長熱線”。告知全體家長“家長熱線”號碼，聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議，解決家長的困惑、難題，及時化解家校之間的誤解和矛盾。

四、具體要求

（一）高度重視，落實到位。

全體教職工要高度重視此項工作。各部門要嚴(yán)格按照學(xué)校方案擬定部門的實施計劃，將此項工作列入部門工作計劃之內(nèi)。各班級要積極根據(jù)方案要求建立家長委員會，家長同學(xué)會，擬定活動開展的計劃并組織落實。

（二）加強(qiáng)考核與評價工作。

學(xué)?！凹彝ソ逃袆佑媱潯惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項活動的組織、實施和考核評估工作，每年對各班級，教師實施“家長教育行動計劃”的成效進(jìn)行專項考核，考核結(jié)果納入班級、教師綜合目標(biāo)考核，與評優(yōu)評先掛鉤。

二〇一三年十一月

第三篇：培訓(xùn)“行動計劃”實施方案

武威市廣播電影電視局

干部“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動計劃”實施方案

為深入貫徹《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》和《2010-2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要》，按照市委組織部《關(guān)于印發(fā)<全市基層干部“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動計劃”實施方案>的通知》（武市組發(fā)?2011?134號）要求，結(jié)合我局實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實胡錦濤總書記“七一”重要講話精神和市委關(guān)于實施基層干部“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動計劃”（以下簡稱“行動計劃”）的一系列部署要求，緊緊圍繞市委實施“兩大戰(zhàn)略”，大力推進(jìn)石羊河流域重點(diǎn)治理，培育壯大“五大產(chǎn)業(yè)”，加快基礎(chǔ)設(shè)施和社會事業(yè)建設(shè)，全力建設(shè)城鄉(xiāng)融合發(fā)展核心區(qū)，促進(jìn)金武一體化進(jìn)程，提高民生保障水平的戰(zhàn)略部署，結(jié)合廣播影視新聞宣傳和事業(yè)發(fā)展需求，分類開展干部教育培訓(xùn)，著力完善培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，拓寬培訓(xùn)渠道，不斷提高培訓(xùn)的統(tǒng)籌性、針對性和實效性，切實增強(qiáng)廣播影視干部隊伍進(jìn)一步搞好新聞宣傳和推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的能力，為實現(xiàn)廣播影視跨越式發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想政治保證和人才智力支持。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

2011-2012年，把全局科級及以下干部職工全員輪訓(xùn)一 遍，確保每名干部職工參加脫產(chǎn)培訓(xùn)的時間不少于100學(xué)時（或12天）。通過教育培訓(xùn)，使全局干部職工的理想信念更加堅定，思想觀念更加解放，工作作風(fēng)更加務(wù)實，做好廣播影視新聞宣傳和事業(yè)建設(shè)的本領(lǐng)進(jìn)一步增強(qiáng)，為推動全市經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

三、培訓(xùn)對象

“行動計劃”的培訓(xùn)對象包括：全局市管副縣級后備干部、80后優(yōu)秀年輕干部、公務(wù)員及參照《公務(wù)員法》管理干部和各類專業(yè)技術(shù)人員。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

按照廣播影視跨越式發(fā)展需要什么就培訓(xùn)什么、干部職工能力缺什么就補(bǔ)什么的原則確定培訓(xùn)內(nèi)容，“行動計劃”干部職工教育培訓(xùn)內(nèi)容必須切合實際，與時俱進(jìn)，重點(diǎn)突出四個方面的內(nèi)容：

一是政治理論培訓(xùn)。主要是黨的路線、方針，國家的重大戰(zhàn)略部署，市委、市政府的重要決策、重要工作安排，馬克思主義新聞觀、新聞宣傳基本理論。

二是業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)。主要是關(guān)于新聞宣傳、廣播電視發(fā)展趨勢、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步等方面的前沿理論、各家學(xué)說，特別是新聞采訪、編輯制作、設(shè)備更新?lián)Q代、報紙編排設(shè)計、廣告創(chuàng)意等領(lǐng)域的最新理論成果。

三是業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。主要是采、編、播設(shè)備操作使用技能技巧的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，播音、報紙編輯等具體工作的交流學(xué)習(xí)。四是偶發(fā)情況的商討、處理、整改。主要是針對各科室、各崗位工作中出現(xiàn)的突發(fā)事件、事故或具有傾向性的問題進(jìn)行分析、判斷、查找原因，并推廣開來，由表及里，舉一反三，從錯誤和教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗，“吃一塹長一智”。

五、培訓(xùn)方式

一是領(lǐng)導(dǎo)示范。局領(lǐng)導(dǎo)利用各種場合，以自身作為來示范、點(diǎn)化、引導(dǎo)職工特別是中層領(lǐng)導(dǎo)干部，對行政行為、禮儀常識、調(diào)研方法、公文寫作、處事態(tài)度等進(jìn)行培訓(xùn)，如，如何主持會議、組織選舉、溝通思想、追究問責(zé)等等。

二是開展活動。認(rèn)真組織開展本系統(tǒng)及市上安排的各種學(xué)習(xí)教育活動，精心部署，真抓實學(xué)，堅決整改，務(wù)求實效。

三是請進(jìn)來教。邀請省廣電局、省廣電總臺、科研院所和有一家之長的專家學(xué)者來局講學(xué)授課或指導(dǎo)業(yè)務(wù)。請進(jìn)來是定課題、有指向地請，是需要什么請什么人，決不搞虛應(yīng)故事的你講什么我聽什么。

四是送出去學(xué)。除參加省、市安排的各種學(xué)習(xí)，每年都要硬性規(guī)定局屬各部門外派學(xué)習(xí)的名額。外派人員必須是局內(nèi)業(yè)務(wù)骨干，能聽得懂、學(xué)得會，回來講得出、用得上。

五是相互交流。同一培訓(xùn)組內(nèi)各人員召開研討會，就確定的命題或任務(wù)，如挖掘武威本土特色、人物特寫取景、播音員化妝、機(jī)關(guān)節(jié)能等，闡發(fā)思想，交流啟迪，求得教學(xué)相長。

六是傳幫帶。對新上崗或業(yè)務(wù)能力較弱人員，實行一對 3 一、一對多、多對一定向培養(yǎng)，言傳身教，耳提面命。

七是集中點(diǎn)評。隨機(jī)選取一條新聞、一個專題或者抓住一個偶發(fā)性案例，開展解剖麻雀式的分析點(diǎn)評，各抒己見，吹毛求疵。也可針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)，對有典型示范意義的案例進(jìn)行條分縷析的學(xué)習(xí)借鑒。

八是定題自學(xué)。按照年齡、專業(yè)、職稱的不同，分別確定每個職工自學(xué)書目、筆記字?jǐn)?shù)、心得體會或?qū)I(yè)文章方向，一月一檢查，半年一考評。

六、實施步驟

實施“行動計劃”分三個階段進(jìn)行。

第一階段：安排部署。各科、室、頻道、電臺根據(jù)局（臺）確定的實施方案，結(jié)合各自工作實際，對“行動計劃”進(jìn)行全面安排，制定出各自的培訓(xùn)計劃。

第二階段：集中培訓(xùn)。各科、室、頻道、電臺自現(xiàn)在起至2012年11月，安排實施集中培訓(xùn)活動，活動要具體，要有責(zé)任人，要有部署有檢查。

第三階段：考核總結(jié)。局（臺）成立考核組，對各科、室、頻道、電臺“行動計劃”完成情況進(jìn)行考核驗收，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，確定下一年培訓(xùn)思路、目標(biāo)。

七、保障措施

為把培訓(xùn)計劃的各項內(nèi)容落到實處，使培訓(xùn)工作取得扎扎實實的效果，確定以下保障措施。

（一）實行職工培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。培訓(xùn)工作由局長（臺長）抓總，常務(wù)副局長總協(xié)調(diào)、總督查，分管領(lǐng)導(dǎo)組織實施，各培訓(xùn)組分別確定一名中層干部牽頭。各責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)按照培訓(xùn)計劃規(guī)定的內(nèi)容、方式、進(jìn)度、目標(biāo)獨(dú)立協(xié)調(diào)和操作，局里每半年召開一次各科室評比會議，聽取匯報，尋找差距，指正失誤，檢驗效果，追究相關(guān)人員的責(zé)任。

（二）強(qiáng)化教育培訓(xùn)過程監(jiān)督。

長不出好葉就結(jié)不出好果。教育培訓(xùn)追求的是效果，但更為重視的應(yīng)當(dāng)是過程。培訓(xùn)過程中，各責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)既要督查計劃各項目、各環(huán)節(jié)的落實到位情況，還要檢查培訓(xùn)中人員出勤、開會發(fā)言、學(xué)習(xí)筆記、受訓(xùn)態(tài)度等情況，更要以考核成績、理論文章、節(jié)目收視效果、作品發(fā)表獲獎等實際成果來衡量和評估培訓(xùn)是否達(dá)到預(yù)期目的。走過場、敷衍了事的要回頭補(bǔ)課。

（三）建立正向倒逼激勵機(jī)制。

良好的機(jī)制就是良好的環(huán)境、正向的壓力、催生內(nèi)在潛能的動力。激勵機(jī)制要事先制定，人人皆知。我們實行教育培訓(xùn)“五掛鉤”政策。一是與考勤掛鉤。集中學(xué)習(xí)實行點(diǎn)名制，無特殊情況不予請假，無故不參加按缺勤對待。二是與工作考核掛鉤。職工集中學(xué)習(xí)天數(shù)、考試成績、筆記論文等經(jīng)換算后在年終考核總評成績中加減一定的分值。三是與物質(zhì)獎勵掛鉤。制定了職工培訓(xùn)獎罰辦法，將培訓(xùn)任務(wù)分解到科室和個人，對完成培訓(xùn)較為出色或未完成培訓(xùn)任務(wù)的，每半年獎罰一次，如數(shù)兌現(xiàn)。四是與晉職競崗掛鉤。中 層領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗加入專業(yè)理論考試項目，專業(yè)技術(shù)職稱評聘和職工雙向選擇必須完成培訓(xùn)任務(wù)，擔(dān)任學(xué)術(shù)帶頭人、專業(yè)領(lǐng)軍人物、欄目制片人必須要有一定數(shù)量的廣播電視作品、理論文章在省級以上獲獎或發(fā)表。五是與榮譽(yù)掛鉤。先進(jìn)集體、先進(jìn)個人和黨代表、人大代表、政協(xié)委員推薦候選人必須完成培訓(xùn)任務(wù)，并在本專業(yè)做出突出成績。職工比武、專業(yè)競賽優(yōu)勝者予以表彰獎勵，在局機(jī)關(guān)設(shè)置光榮榜，張掛大幅個人彩照。

（四）加大反向約束懲戒力度。

對完不成教育培訓(xùn)任務(wù)，或者參加培訓(xùn)態(tài)度消極、效果不顯的干部職工，要采取必要的措施，除以上懲戒辦法外，采取點(diǎn)名通報、加大培訓(xùn)力度、選崗淘汰、崗位調(diào)整、內(nèi)部退養(yǎng)等措施做出處理。反向懲戒措施打擊面要窄，但力度要大、態(tài)度要堅決，尤其要注意對事不對人，切忌臨事手軟、因人而異。

第四篇：三年行動計劃實施方案

《萬寶學(xué)前教育三年行動計劃（2012—2014》實施方案

萬寶中心幼兒園為積極貫徹落實新一輪《學(xué)前教育三年行動計劃》，以加強(qiáng)幼兒園內(nèi)涵建設(shè)為著眼點(diǎn)，拓展社區(qū)資源建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)一個教師用心、幼兒開心、家長放心、社會滿意的和諧的人文教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒全面、整體、和諧的發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)。在新一輪學(xué)前教育三年行動計劃中，促進(jìn)幼兒園健康發(fā)展，促使幼兒快樂成長。特制訂本實施方案。

一、現(xiàn)狀分析

我園座落于萬寶鎮(zhèn)街道，占地面積2000平方米、建筑面積 700平方米、活動場地面積為1300平方米，我園現(xiàn)有班級3個，全部是大班，接收5周歲適齡幼兒。隨著校領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園的重視，近年來我園發(fā)展速度比較快，配置了多種玩具，不僅使幼兒園更加美化，也讓幼兒擁有了充足的活動場地。但是，要讓幼兒接收良好的學(xué)前教育，我園還有一定的差距。由于校舍年歲已久，門窗地面等存在一定的破損，辦園條件相對較差。幼兒教師配備不足，教師工作壓力大，工資低，積極性性對比較貧乏。硬件的匱乏，嚴(yán)重制約了我園的高質(zhì)發(fā)展，需要進(jìn)一步改善。

二、辦園理念

我園培養(yǎng)幼兒以“快樂”貫穿始終，“讓幼兒快樂度過每一天”是我們不變的目標(biāo)?！霸诳鞓分谐砷L，在快樂中求發(fā)展；在快樂中求知”是我們的培養(yǎng)目標(biāo)。

培養(yǎng)樂究型幼兒，造就善究型的教師。以培養(yǎng)幼兒樂于發(fā)現(xiàn)問題，探究問題為理念，善究型的教師依托教研組、年級組、班級組為主要陣地。通過樂究和善究形成探索式學(xué)習(xí)的氛圍。

三、主要工作目標(biāo)和實施要點(diǎn)

（一）總體目標(biāo)

以鎮(zhèn)政府、教委為主導(dǎo)，幼兒園為主體，提高幼兒園硬件設(shè)施的配備。完善幼兒園管理制度，嚴(yán)把教師關(guān)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升幼兒園的整體水平。努力取得更高一級的榮譽(yù)，提升幼兒園知名度，突出幼兒園特色。?師資隊伍

近幾年我們以制度來推動內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展：在園本教研與“十一五”繼續(xù)教育基礎(chǔ)性實踐課程的實施中，我們不斷完善校本研修制度，形成了自己的校本研修基本框架：

（二）發(fā)展任務(wù)

1、入園率：2012年學(xué)前三年兒童入園率達(dá)50%以上，2013年學(xué)前三年兒童入園率達(dá)60%以上，2014年學(xué)前三年兒童入園率達(dá)65%以上，幼兒園班額符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，2、園所建設(shè)：幼兒園按照《吉林省幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求建設(shè)，并達(dá)到《吉林省鎮(zhèn)中心幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》標(biāo)準(zhǔn)要求，幼兒園的設(shè)施設(shè)備符合相關(guān)規(guī)定和安全、衛(wèi)生要求。

3、師資建設(shè)：新增教師符合資格準(zhǔn)入要求。2012年，園長、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為90%，持證率達(dá)30%，入保率達(dá)65%； 2013年，園長、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為92%，持證率達(dá)40%，入保率達(dá)90%；2014年，園長、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為96%，持證率達(dá)60%，入保率達(dá)100%，形成足夠數(shù)量的園級骨干、區(qū)級教學(xué)能手、學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵、學(xué)科帶頭人隊伍。利用“走出去、請進(jìn)來”的方式，加強(qiáng)在職教師的培訓(xùn)，力求3年的時間打造一支優(yōu)質(zhì)的幼師團(tuán)隊。

4、保教質(zhì)量：幼兒園立足本園實際，為幼兒提供健康豐富的生活、活動環(huán)境，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探索、文明樂群、勇敢自信的素質(zhì)。

5、幼兒教師工資待遇：切實落實幼兒教師待遇。依法落實非公辦幼兒教師工資待遇和社會保障政策，建立非公辦幼兒教師最低工資保障制度，非公辦幼兒教師工資不低于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)。

四、管理目標(biāo)

（一）重組教育資源，以人本管理為抓手，形成教工自我管理機(jī)制。

1、2012年，繼續(xù)完善各項制度，根據(jù)每個崗位工作要求與教職工共同建立和完善各項制度，共同探索幼兒園制度建設(shè)，規(guī)范辦園。營造寬松的管理氛圍，堅持“以人為本”的管理理念，營造寬松和諧，團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，使每個教職工在幼兒園都有自己的發(fā)展機(jī)遇與空間。園領(lǐng)導(dǎo)努力做到關(guān)注教工的需要，關(guān)注教工的特長和長處，關(guān)注教工的自主發(fā)展。優(yōu)化人力資源，加強(qiáng)人力資源的優(yōu)化組合，重視老中青結(jié)合，發(fā)揮個人優(yōu)勢，提高管理效率。2、2013年，在幼兒園形成“規(guī)范”的管理網(wǎng)絡(luò)，制定符合現(xiàn)代幼兒園的規(guī)章制度。營造務(wù)實氛圍，發(fā)揮教職工主人翁意識，加強(qiáng)民主管理，激勵教工自我發(fā)展完善，并且有開拓創(chuàng)新求實務(wù)實的工作作風(fēng)。提倡專業(yè)發(fā)展。利用網(wǎng)絡(luò)，幼兒園逐步走入現(xiàn)代化。3、2014年，實行民主管理，發(fā)展幼兒園特色，幼兒園走進(jìn)信息時代。

（二）注視教育科研，提高課程利用價值，發(fā)展幼兒園特色

加強(qiáng)教育科研，以教師操作為重點(diǎn)提高教育研究與實踐的能力。構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)相互合作的教育網(wǎng)絡(luò)，在全園實施信息化教育，逐步構(gòu)建自己的幼兒園課程。2012年，繼續(xù)提高教育科研的時效性，將幼兒園課程有機(jī)結(jié)合，爭創(chuàng)市級幼兒園榮譽(yù)。2012年，提煉科研成果，形成幼兒園特色課程，建立幼兒園網(wǎng)站。爭創(chuàng)省級示范幼兒園。

五、工作措施

一）加強(qiáng)安全、衛(wèi)生等管理。建立健全安全管理和安全責(zé)任制度，做到安全防護(hù)體系全覆蓋。各幼兒園要把保護(hù)幼兒生命安全和健康成長放在工作首位，制定實施《幼兒園管理一日常規(guī)》制度，按照有關(guān)安全、衛(wèi)生等管理規(guī)定配足配齊安全保衛(wèi)和衛(wèi)生管理人員及設(shè)施，建立健全各項安全、衛(wèi)生管理制度和安全、衛(wèi)生責(zé)任制。

（二）建立幼兒教師準(zhǔn)入制度、訓(xùn)制度、考核制度和退出制度。制定幼兒教師資格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和招聘方案，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，對新進(jìn)幼兒教師實行公開招聘，優(yōu)先聘用年齡25歲以下、基本功扎實、綜合素質(zhì)高的幼教專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。三年內(nèi)全員參加一次市級培訓(xùn)，園長及骨干教師參加一次省市級培訓(xùn)。建立幼兒教師專業(yè)考核和綜合考評制度，制定具體考核方案和考評辦法。對考核優(yōu)秀、合格的幼兒教師按等次進(jìn)行績效獎勵，并作為工資增長的依據(jù)；對于考核不合格、素質(zhì)較低的幼兒教師予以待崗學(xué)習(xí)或辭退。

《萬寶學(xué)前教育三年行動計劃（2012－2014》實施方案

萬寶中心園 2012年3月

第五篇：文縣職業(yè)中專教育振興三年行動計劃實施方案

文縣職業(yè)中專教育振興三年行動計劃

實

施

方

案

為了認(rèn)真貫徹落實全縣教育發(fā)展大會精神，全面啟動實施《文縣教育振興三年行動計劃（2012-2015年）》，根據(jù)《文縣教育振興三年行動計劃第一階段實施方案》結(jié)合我校實際，特制定我?！度晷袆佑媱潯穼嵤┓桨浮?/p>

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施科教興縣和人才促縣戰(zhàn)略，大力發(fā)展職業(yè)教育。以辦人民滿意職業(yè)教育為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建平安校園建設(shè)，抓好教師隊伍建設(shè)和教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。搞好學(xué)科競賽和各專業(yè)技能競賽活動，開展豐富多彩校園文化活動，實現(xiàn)學(xué)校管理水平明顯提高，教師素質(zhì)明顯提高、“三校生”高考上線率明顯提高，學(xué)校辦學(xué)水平明顯提高，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。力爭通過三年努力實現(xiàn)職業(yè)教育健康較快發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)能力、辦學(xué)效益明顯提高，全面完成《三年行動計劃》各階段的工作任務(wù)。

二、基本情況

學(xué)校占地面積70.2畝，建筑面積28266㎡，現(xiàn)有在校學(xué)生 1162 人，有教職工85人，其中本科學(xué)歷35人，?？?/p>

學(xué)歷31人。專任教師75人，“雙師型”教師12人。開設(shè)專業(yè)有計算機(jī)應(yīng)用、焊接、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、文秘、學(xué)前教育等專業(yè)。同時與省內(nèi)外多所職業(yè)院校開展聯(lián)合辦學(xué)，聯(lián)辦專業(yè)有：學(xué)前教育、民航服務(wù)、飯店服務(wù)與管理等。學(xué)校建有汽車駕駛模擬室、電子電工實訓(xùn)室、計算機(jī)實訓(xùn)室、焊接實訓(xùn)室、汽車運(yùn)用與維修實訓(xùn)室、鋼琴室、形體訓(xùn)練室等專業(yè)實訓(xùn)室12個，并有校外實習(xí)實訓(xùn)基地3處。學(xué)?？傎Y產(chǎn)達(dá)到6000多萬元。

三、存在的問題

近年來我校強(qiáng)化內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革，努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校管理水平有了明顯提升，教育基礎(chǔ)設(shè)施和實訓(xùn)條件有了極大改善，師資力量明顯增強(qiáng)。教育教學(xué)質(zhì)量有了極大提高，但我們在發(fā)展職業(yè)教育中還存在許多不足和問題，歸納起來主要有以下幾個方面：

1、辦學(xué)條件方面存在的問題。一是校舍嚴(yán)重不足因?qū)W校重建項目尚未完成，當(dāng)前臨時搭建的板房只能容納400學(xué)生，部分實訓(xùn)器材因無房至今沒有安裝使用。同時板房冬天冷，夏天熱，嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)工作，也對招生造成了不良影響。二是辦學(xué)設(shè)施簡陋，器材缺乏。近年來國家雖然給予我校實訓(xùn)項目建設(shè)支持，已建起了電子電工實訓(xùn)室、汽車運(yùn)用與維修實訓(xùn)室、德國賽會援建了焊接實訓(xùn)室、鉗工實訓(xùn)室、汽車發(fā)電機(jī)及檢修實訓(xùn)室，北京未來基金會援建了計算機(jī)室。但仍有些實訓(xùn)設(shè)備簡陋，配套器材和耗材缺乏，部分專業(yè)無法開設(shè)或不能滿足教學(xué)實訓(xùn)的需要。三是實習(xí)實訓(xùn)基地缺少。

我校處于內(nèi)陸貧困山區(qū)，周邊幾乎沒有可供學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)的大、中型工廠，對學(xué)生實行工學(xué)結(jié)合和實習(xí)造成了很大困難。學(xué)生實習(xí)必須得遠(yuǎn)赴沿海工業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)，提高了實習(xí)成本，直接影響了學(xué)校的辦學(xué)效益和招生。

2、教師結(jié)構(gòu)方面存在的問題。一是教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。目前我校教師大多數(shù)是從普教調(diào)來的，從結(jié)構(gòu)上看相對文化基礎(chǔ)課教師過剩，專業(yè)課教師缺乏，已嚴(yán)重影響到了專業(yè)設(shè)置及專業(yè)課的開設(shè)。二是專業(yè)教師中大多數(shù)人只受過國家級、省級專業(yè)培訓(xùn)，專業(yè)理論知識水平不是很高，且缺乏專業(yè)操作技能，不能完全勝任專業(yè)課教學(xué)，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、學(xué)校管理方面存在的問題：一是學(xué)校制定的各項管理制度未能充分結(jié)合學(xué)校當(dāng)前實際，在實際操作中還存在紕漏。二是對教師的管理不夠嚴(yán)格，師道教育不夠，部分教師缺乏責(zé)任心和工作積極性。三是對學(xué)生的管理方面，措施不到位，致使部分學(xué)生紀(jì)律散漫，學(xué)習(xí)缺乏能動性，上進(jìn)心不強(qiáng)。

4、教學(xué)質(zhì)量方面存在的問題。

教學(xué)質(zhì)量提高困難。我校招收的學(xué)生，是淘汰分流機(jī)制下的中考、高考落榜生，分?jǐn)?shù)普遍偏低，其中大多數(shù)學(xué)生對理論學(xué)習(xí)的理解、接受能力較差，缺乏鉆研精神，并且有相當(dāng)部分學(xué)生紀(jì)律表現(xiàn)不良，對他們的教育管理沒有適合的模式，教學(xué)難以兼顧，質(zhì)量難以提高。

5、招生就業(yè)方面存在的問題

一是社會對職業(yè)教育存在偏見，觀念落后，許多家長認(rèn)為孩子上普高考大學(xué)才是正道，出現(xiàn)了“普高熱、中職冷”現(xiàn)象，使我校招生非常困難。二是招生環(huán)境惡化，招生市場混亂。社會招生人員受到利益誘惑，跨地區(qū)進(jìn)行有償招生，既嚴(yán)重擾亂了招生秩序，又給廣大學(xué)生和家長造成了很大的經(jīng)濟(jì)損失，是本地生源外流，直接影響我校招生任務(wù)的完成。

四、整改措施

1、進(jìn)一步完善辦學(xué)條件，一是積極協(xié)助上級有關(guān)部門，盡快使新校區(qū)工程完工驗收，交付使用。二是積極爭取國家省級實訓(xùn)項目，及德國賽會援建實訓(xùn)項目，力爭建成學(xué)前教育專業(yè)實訓(xùn)基地、機(jī)械加工實訓(xùn)基地、焊接實訓(xùn)室。

2．加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。一是爭取國家省級培訓(xùn)項目，三年內(nèi)再培訓(xùn)專業(yè)教師12人。二是請求上級部門為我校引進(jìn)招聘10名本、?？评砉ゎ惔髮W(xué)畢業(yè)生到我校任教。

3、加強(qiáng)學(xué)校管理，完善各項制度。一是進(jìn)一步修訂完善各項管理制度。建立起更加科學(xué)合理的教師業(yè)績考核評價體系，并進(jìn)行嚴(yán)格考評，確立良性機(jī)勵機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校管理水平的不斷提高。二是加強(qiáng)教師管理，進(jìn)一步強(qiáng)化工作措施，強(qiáng)化考勤，繼續(xù)實行全員聘任制，目標(biāo)管理制，績效工資制。三是加強(qiáng)學(xué)生管理。從學(xué)籍管理，德育教育，紀(jì)律法制教育，養(yǎng)成教育對學(xué)生進(jìn)行管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的人格品質(zhì)。

4、加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。一是建立合理 的教學(xué)質(zhì)量評價體系，每學(xué)年與各科任教師鑒定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，結(jié)合市上抽考，對各科任教師教學(xué)情況進(jìn)行考評。對應(yīng)屆畢業(yè)生參加高考上線率制定責(zé)任指標(biāo)并進(jìn)行獎罰。二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教研教改工作。針對學(xué)校教學(xué)中存在的問題，選擇研究課題，對專業(yè)課教學(xué)進(jìn)行研究，創(chuàng)新教學(xué)方法。三是結(jié)合職校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、能力弱的特點(diǎn)，對他們進(jìn)行分類指導(dǎo)，因材施教，充分發(fā)揮其特長，重視其能力的培養(yǎng)。四是建立規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)教育專業(yè)課程體系，積極推行學(xué)分制建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)正規(guī)化管理。五是根據(jù)市場需求，開發(fā)具有競爭力的專業(yè)，并開辦好適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展需求的自辦專業(yè)。

5．進(jìn)一步加強(qiáng)招生就業(yè)工作，一是完善工作措施，強(qiáng)化工作責(zé)任，力爭三年內(nèi)招生人數(shù)達(dá)到2000人以上。二是繼續(xù)開展校企合作，實行訂單培養(yǎng)模式，全力做好畢業(yè)生就業(yè)安置工作及跟蹤服務(wù)，就業(yè)率達(dá)95%以上。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校“教育振興三年行動計劃”領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長：杜保成 副組長：關(guān)繼林、蔡花

成員：趙興富、趙建德、梁曉琪、蔡旭、劉安平

（二）靠實工作責(zé)任，抓好落實工作，按照實施方案的

具體工作目標(biāo)要求，明確責(zé)任，分清職責(zé)，制定工作措施，積極抓好組織實施，使各項工作落到實處。

（三）加強(qiáng)對各項工作落實進(jìn)展情況的檢查指導(dǎo)。學(xué)校定期對任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗，以確保各項工作的順利實施。

二O一二.6

十.二