第一篇：4湘南中學(xué)學(xué)科專家組評(píng)選管理方案

湘南中學(xué)學(xué)科專家組評(píng)聘方案

（試行）

為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范常規(guī)教學(xué)過程，推進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)效果，學(xué)校決定成立學(xué)科專家組，以充分發(fā)揮骨干教師在教學(xué)管理和教學(xué)工作中的傳幫帶作用，充分做好我校的教學(xué)督導(dǎo)工作，特制定本辦法。

第一章 總則

第一條

指導(dǎo)思想：通過成立專家組，加強(qiáng)教學(xué)過程質(zhì)量的管理與監(jiān)督，促進(jìn)全校領(lǐng)導(dǎo)、教師集中精力研究課堂教學(xué)，優(yōu)選教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法，樹立服務(wù)學(xué)生意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教師研究教學(xué)規(guī)律、提高教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建中學(xué)教育的教學(xué)新模式，努力建設(shè)好社會(huì)需要學(xué)校，努力辦好人民滿意教育，爭創(chuàng)省級(jí)特色高中。

第二條

總體要求：規(guī)范評(píng)選程序，明確工作職責(zé)，健全激勵(lì)機(jī)制，實(shí)施責(zé)、權(quán)、利有機(jī)統(tǒng)一的動(dòng)態(tài)管理。

第二章 評(píng)聘對象和條件

第三條

評(píng)聘對象：全校在職在崗教師，重點(diǎn)向教學(xué)一線教師傾斜。

第四條

推選名額：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)5個(gè)學(xué)科各推選1～3人，生物、歷史、地理、政治4個(gè)學(xué)科各推選1～2人，其它學(xué)科視情況推選。行政人員每學(xué)科最多只能推選1名。

第五條

基本條件（必須具備）： 1.熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。

2.愛崗敬業(yè)，為人師表，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，堅(jiān)持原則，辦事公正，作風(fēng)正派，實(shí)事求是，有良好的師德，在師生中有良好的口碑。

3.具有本科以上學(xué)歷，從事教育教學(xué)工作15年以上，其中從事高中教學(xué)10年以上。

4.身體健康，心理健康，能正常開展工作。第六條

其它條件（應(yīng)具備下列條件中1項(xiàng)以上）： 1.教育教學(xué)能力突出。理論專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)基本功過硬，學(xué)科專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)扎實(shí)，教育理念先進(jìn)，能在新課改中起示范和帶動(dòng)作用，教育教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量高。曾獲得市級(jí)以上教育行政部門表彰或榮譽(yù)稱號(hào)（如市級(jí)骨干教師、市教學(xué)能手、市優(yōu)秀教師、市學(xué)科或?qū)W術(shù)帶頭人等），或在教育行政部門組織（或認(rèn)可）的課堂教學(xué)比武中獲省一等獎(jiǎng)或全國二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

2.教育科研能力突出。積極開展教育教學(xué)研究活動(dòng)，對 本學(xué)科的教育教學(xué)有獨(dú)到的見解，在校本研訓(xùn)中起積極推動(dòng)、骨干示范作用。近5年在省級(jí)以上刊物獨(dú)立發(fā)表教研教改或教學(xué)管理論文10篇以上。

3.在我校擔(dān)任班主任、年級(jí)正副組長、黨支書、綜合組長、教研組長、備課組長、課改組長、行政領(lǐng)導(dǎo)工作累計(jì)達(dá)4年（同一年內(nèi)同時(shí)擔(dān)任多項(xiàng)職務(wù)只計(jì)一項(xiàng)，不累加）以上。

第三章 評(píng)聘程序 第七條

評(píng)聘程序：

1.推選：由本人報(bào)名或由他人根據(jù)評(píng)聘條件推選出候選人。

2.審核：由校長會(huì)對候選人進(jìn)行資格審核。

3.確認(rèn)：評(píng)聘結(jié)果將在全校公示，聽取老師意見，無異議后予以確認(rèn)并頒發(fā)本年度證書。

第四章 職責(zé)與任務(wù)

第八條

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng)，掌握教育科研前沿動(dòng)態(tài)，聘期內(nèi)每學(xué)年至少研讀一本教育專著，并有學(xué)習(xí)筆記。

對學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革和教學(xué)管理等重大事項(xiàng)提出咨詢和建議。

第九條

配合教學(xué)部門做好學(xué)校的教育教學(xué)督導(dǎo)工作，參與制訂教育教學(xué)督導(dǎo)工作的指導(dǎo)方案、工作計(jì)劃和相關(guān)的規(guī)章制度，對學(xué)校教學(xué)運(yùn)行秩序進(jìn)行監(jiān)督和檢查。每周聽課不少于4節(jié)，聽課要求暫定如下：

1.對教師的備課情況進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)。

2.對教師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)、前置作業(yè)的檢查、批改、統(tǒng)計(jì)及癥結(jié)分析情況進(jìn)行檢查。

3.對教師的課堂教學(xué)過程進(jìn)行評(píng)價(jià)。

4.抽查部分學(xué)生的課堂檢測情況，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。5.組織部分學(xué)生對課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

6.組織上課教師評(píng)課，并提出有建設(shè)性的整改意見。

第十條

積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革，在新課改中起示范和帶動(dòng)作用。積極開展教育教學(xué)理論和課改研究，在校本研訓(xùn) 中發(fā)揮骨干示范、輻射作用，帶頭開展教研教改活動(dòng)，認(rèn)真研究教育教學(xué)中的問題，并提出建設(shè)性的解決辦法。

第十一條

指導(dǎo)并監(jiān)督教師教學(xué)常規(guī)的檢查、考核與評(píng)價(jià)，對有異議的問題進(jìn)行仲裁。

第十二條

指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)校教學(xué)比武等教學(xué)公開課活動(dòng)的評(píng)委和職稱評(píng)定教師課堂教學(xué)能力的認(rèn)定工作。

第五章 管理與考核

第十三條

由校長擔(dān)任專家組組長，書記和分管教研的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，日常事務(wù)由教研室組織管理。

第十四條

學(xué)科專家每屆聘期一年，可連選連聘。第十五條

對不按學(xué)校要求開展工作的專家，及時(shí)予以解聘，取消其學(xué)科專家榮譽(yù)稱號(hào)和相關(guān)待遇。

第六章 待 遇

第十六條

聘用期內(nèi)按學(xué)校要求開展工作的學(xué)科專家按半個(gè)工作量安排上課，另半個(gè)工作量安排聽課，每聽一節(jié)課參照備一節(jié)和上一節(jié)課的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放津貼。

第十七條

每年安排一次以上外出考察學(xué)習(xí)，優(yōu)先安排出版?zhèn)€人專著，學(xué)校每年報(bào)銷一定的資料費(fèi)，晉升晉級(jí)優(yōu)先考慮。

第七章 附 則

第十八條

本辦法解釋權(quán)歸校長室，自頒布之日起試行一年。

湘南中學(xué)

2013年4月10日

第二篇：湘南中學(xué)2011匯報(bào)材料

湘南中學(xué)基本情況匯報(bào)

一、現(xiàn)代化的辦學(xué)條件

湘南中學(xué)是蘇仙區(qū)委、區(qū)政府為配合郴州市“南延?xùn)|進(jìn)”戰(zhàn)略于2005年創(chuàng)辦的一所高規(guī)格的完全中學(xué)。學(xué)校占地面積146畝，設(shè)計(jì)總建筑面積67000平方米，一期建筑面積44207.87平方米，預(yù)計(jì)投資1.5個(gè)億，現(xiàn)已投資8133萬，主要建好了包括圖書館、辦公綜合樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、食堂及附屬設(shè)施。圖書館建成后擁有可藏書50萬冊的圖書室，可同時(shí)容納300人的閱覽室，可舉行500人的學(xué)術(shù)會(huì)議的報(bào)告廳，擁有可供學(xué)生快速查閱的電子辭典系統(tǒng)；辦公綜合樓包括擁有因特網(wǎng)覆蓋的辦公室、卡座會(huì)議廳、階梯報(bào)告廳、ＣＡＩ電子備課室；教學(xué)樓一棟包括教室40間，辦公室10間；教學(xué)樓二棟包括教室20間，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各2間共計(jì)6間，辦公室10間；每間教室擁有多媒體設(shè)施、大型背投彩電、電腦監(jiān)控系統(tǒng)；學(xué)生公寓四棟共計(jì)學(xué)生寢室366間，可容納3700名寄宿生，內(nèi)置電話系統(tǒng)；2個(gè)學(xué)生電腦室、2個(gè)電子備課室共配備213臺(tái)電腦。此外，一期工程還包括一棟全自動(dòng)智能就餐管理的食堂，以及校門、35米天文臺(tái)、花園式廣場，全市一流的教師活動(dòng)中心；另設(shè)計(jì)一棟教學(xué)樓、8跑道400米塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場、圍墻和其他附屬配套設(shè)施待建。

二、和諧的師生隊(duì)伍

1、教師情況：學(xué)?，F(xiàn)有教職工221人，其中專任教師176人，含高中教師143人，本科學(xué)歷142人，研究生1人，學(xué)歷合格率100%。；專任教師中初中教師33人，本科學(xué)歷33人，學(xué)歷合格率100%。全校教師職稱結(jié)構(gòu)合理，其中中學(xué)高級(jí)44人，中學(xué)一級(jí)72人，中學(xué)二級(jí)59人，小一1人。教輔45人。

2、學(xué)生情況：學(xué)?，F(xiàn)有53個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3271人，其中高中41個(gè)班2661名學(xué)生；初中12個(gè)班610名學(xué)生。

三、科學(xué)民主化管理

2005年9月，學(xué)校第一次教工大會(huì)上就提出“三年樹品牌，五年創(chuàng)名校”的宏偉目標(biāo)以及“軟件建設(shè)超前，硬件建設(shè)領(lǐng)先”的辦學(xué)思路。為了進(jìn)一步深化校務(wù)公開及民主管理科學(xué)決策，在推行校長負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立了督政等七個(gè)由教代會(huì)代表及行政人員組成的學(xué)校管理及監(jiān)督工作小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校管理。

五年風(fēng)雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步；五年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章。在各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我校全體教職員工同舟共濟(jì)，秉承“仁愛、誠信、博學(xué)、自強(qiáng)”的校訓(xùn)，以“以人為本、德育為先、全面發(fā)展”為辦學(xué)理念，譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了湘南中學(xué)今天的榮耀。

四、矚目的辦學(xué)成果

五年多學(xué)校高考、學(xué)業(yè)水平測試、數(shù)理化奧賽、音體美競賽、科技創(chuàng)新大賽、教師科教論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)、教學(xué)比武、課題研究均取得令人矚目的成績。

1、高考成績穩(wěn)居全市前茅：

2008年高考，本科上線1308人，本科二批以上上線618人，上線率達(dá)89％；2009年高考，本科上線1122人，上線率93.5％；特別是2010年高考，在考生人數(shù)銳減，生源質(zhì)量下降的情況下實(shí)現(xiàn)本科上線892人，本科二批上線463人，本科二批上線率首次超過50%。

2、省學(xué)業(yè)水平測試：

2009年、2010年學(xué)業(yè)水平考試，九科平均分、全合格率、總分優(yōu)秀率均進(jìn)入郴州市先進(jìn)行列，連續(xù)兩年被評(píng)為郴州市示范性普通高中和一般普通高中學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3、教研教改全面開花

建校近六年，學(xué)校涌現(xiàn)了一大批精通現(xiàn)代教育技術(shù)的骨干教師。在課題研究、教育教學(xué)論文撰寫、教學(xué)比武等方面取得豐碩成果。

（1）課題研究嶄露頭角，2009年，學(xué)校主持的國家級(jí)課題《教師自我發(fā)展中的總結(jié)與反思研究》和《培養(yǎng)中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的探究》結(jié)題并獲得課題研究成果一等獎(jiǎng)，省級(jí)課題《高中生個(gè)性的培養(yǎng)和發(fā)展的模式探究》和《現(xiàn)代信息技術(shù)在教師自我發(fā)展中的作用研究》，取得階段性成果。

（2）教學(xué)論文碩果累累，五年多，全校共有1000余篇論文在各級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

（3）教學(xué)比武成績顯著，近年來，我校不斷派出年青教師參加各級(jí)教學(xué)比武并取得了喜人的成績：區(qū)級(jí)特等獎(jiǎng)13人次，區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)有16人次，二等獎(jiǎng)2人次；市級(jí)一等獎(jiǎng)有18人次，二等獎(jiǎng)3人次；省級(jí)一等獎(jiǎng)有7人次，二等獎(jiǎng)有1人次。

4、學(xué)生素質(zhì)節(jié)節(jié)攀高，湘南中學(xué)學(xué)生在各種競賽中脫穎而出，五年共有300

余人次獲得區(qū)級(jí)以上各種獎(jiǎng)勵(lì)。

短短五年，成績驕人。湘南中學(xué)相繼獲得“湖南省安全文明校園”、“全國科研興校先進(jìn)單位”、“湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ昂鲜〗逃到y(tǒng)優(yōu)秀教工之家”、“郴州市共青團(tuán)工作先進(jìn)單位”、“郴州市園林單位”并連續(xù)四年在蘇仙區(qū)教育督導(dǎo)綜合評(píng)估中獲得“蘇仙區(qū)教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。

令人矚目的教育教學(xué)成果引起社會(huì)各界廣泛關(guān)注，相繼有中央電視臺(tái)、《中國教育報(bào)》、湖南電視臺(tái)、《湖南日報(bào)》及郴州各大媒體對學(xué)校的辦學(xué)實(shí)績進(jìn)行了報(bào)道。

五、制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸

1、學(xué)校硬件距現(xiàn)代化學(xué)校的要求還有很大差距，后續(xù)建設(shè)任重道遠(yuǎn)。

（1）急需建好運(yùn)動(dòng)場。目前，學(xué)校近4000名師生，沒有一個(gè)運(yùn)動(dòng)場，既無法組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，甚至連體育課也只能在過道空地進(jìn)行，學(xué)生、家長、社會(huì)反響極大。2010年學(xué)校積極配合區(qū)政府爭取到湖南省青少年校外活動(dòng)中心立項(xiàng)，爭取資金300萬，現(xiàn)正與學(xué)校田徑場合并建設(shè)，預(yù)計(jì)缺口資金700萬元。

（2）教學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)在只能做最基本的演示實(shí)驗(yàn)，要達(dá)到學(xué)生動(dòng)手操作還需添置大量儀器、藥品等。

（3）隨著王仙嶺區(qū)域人口的增加（2020年達(dá)到10萬人），我校學(xué)生人數(shù)也會(huì)隨之增加。目前，學(xué)校只有40間標(biāo)準(zhǔn)教室，按規(guī)劃在學(xué)校預(yù)留地上還要建設(shè)好一棟教學(xué)樓。

2、學(xué)校負(fù)債壓力較大。

學(xué)校建設(shè)總投入8133萬元，目前負(fù)債6025萬元，其中欠基建老板345萬元，欠市二中480萬元，蘇仙中學(xué)200萬元，省開發(fā)銀行貸款5000萬元，另每年需支付省開發(fā)銀行利息360萬元，學(xué)校發(fā)展資金壓力很大。

湘 南 中 學(xué)

2011年4月21日

第三篇：郴州湘南中學(xué)簡介

湘南中學(xué)簡介

郴州湘南中學(xué)興辦于2005年，是蘇仙區(qū)委政府為適應(yīng)郴州市委政府“南延?xùn)|進(jìn)”城市發(fā)展戰(zhàn)略而創(chuàng)辦的一所高規(guī)格現(xiàn)代化中學(xué)，屬市重點(diǎn)工程。

學(xué)校占地面積164.1畝，建筑面積67000㎡，擁有圖書館、辦公綜合樓、教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、食堂等主體建筑，每間教室都配有現(xiàn)代化電子教學(xué)設(shè)備。建有高標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場、塑膠籃球場和建筑面積達(dá)3709.6 ㎡的多功能青少年活動(dòng)中心。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)54個(gè)，在校學(xué)生3400余人；教職工總?cè)藬?shù)226人，其中有專職教師172人，含高級(jí)教師42人，一級(jí)教師72人，有湖南省121工程人選1人，市區(qū)級(jí)骨干教師35人。

創(chuàng)辦8年來，湘南中學(xué)堅(jiān)持全面實(shí)施素質(zhì)教育，把“立德樹人”放在教育教學(xué)工作中的突出位置，積極開展“孝心、愛心、善心”教育；同時(shí)積極推行教研課改，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升；結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛開展第二課堂，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、張揚(yáng)個(gè)性，全面發(fā)展。學(xué)校先后獲得“全國科研興校先進(jìn)單位”、“全國教育科研先進(jìn)單位”、“湖南省安全文明校園”、“湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“湖南省園林單位”、“湖南省教育系統(tǒng)模范教工之家”、“湖南省工人先鋒號(hào)”“湖南省消防安全示范學(xué)?！?、“湖南省示范家長學(xué)?！薄ⅰ笆∫患?jí)”檔案館、“郴州市文明單位”、“郴州市三創(chuàng)工作紅旗單位”、“郴州市共青團(tuán)工作先進(jìn)單位”、“郴州市學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)秀學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)，連年被評(píng)為“教學(xué)目標(biāo)管理先進(jìn)單位”。建校以來，學(xué)校教師獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)207人次，獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)68人次，獲市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)300余人次；有1000多篇論文在國家、省、市級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表。

近年來，湘南中學(xué)在教育教學(xué)方面成績突出。高考成績一直居于全市同級(jí)同類學(xué)校榜首。高二學(xué)業(yè)水平考試成績連續(xù)4年居全市城區(qū)高中前三位。初中畢業(yè)會(huì)考、質(zhì)量監(jiān)測成績在蘇仙區(qū)城區(qū)四校中一直排名靠前。音、體、美、信息學(xué)科奧賽等培訓(xùn)工作成績斐然，先后有100余名音體美特長生考入中央美術(shù)學(xué)院、中央音樂學(xué)院、北京電影學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、北京體育大學(xué)等一流體藝學(xué)府，500余人次在各種競賽中獲獎(jiǎng)。

湘南中學(xué)未來的發(fā)展戰(zhàn)略是，全面實(shí)施素質(zhì)教育，走“特色立校、特長強(qiáng)校”之路，爭取早日建成一所社會(huì)需要、人民滿意、學(xué)生喜愛、特色鮮明、美麗和諧的全市領(lǐng)先、全省知名的“湖南省普通高中特色教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。

第四篇：2016中學(xué)美德少年評(píng)選方案

中學(xué)“美德少年”評(píng)選活動(dòng)方案

為廣泛深入學(xué)習(xí)、全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，樹立典型、激勵(lì)先進(jìn)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，學(xué)會(huì)感恩，尊重生命，愛護(hù)環(huán)境，熱愛大自然，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人，我校將在校園內(nèi)開展“美德少年評(píng)選”活動(dòng)。

一、評(píng)選類型

A類

在日常的學(xué)習(xí)生活中，在某一方面品行上有突出表現(xiàn)，能夠起到一定的模范作用。

1.“雅言雅行”之星——舉止有禮，對老師有禮貌，課上認(rèn)真聽講，不頂撞老師，虛心接受批評(píng)；對長輩有禮貌，對年長者有禮貌、有耐心、有愛心。

2.“誠信”之星——會(huì)合作，懂得仁愛，誠實(shí)守信。與人為善，互助互愛，同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)，自覺關(guān)愛他人，友善待人。

3.“紀(jì)律”之星——遵守校規(guī)校紀(jì)，有責(zé)任感，能在班級(jí)起到管理和示范作用。4.“勤儉節(jié)約”之星——不攀比吃穿，不亂花錢，不浪費(fèi)東西，不鋪張浪費(fèi)，節(jié)約水電，低碳環(huán)保。

5.“孝敬”之星——感恩父母，孝敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。

6.“環(huán)?！敝恰獝圩o(hù)班級(jí)和校園環(huán)境，主動(dòng)宣傳環(huán)保知識(shí)，文明有禮。

7.“健康”之星——會(huì)關(guān)心，會(huì)分享，心態(tài)陽光，身體健康，熱愛運(yùn)動(dòng)，知書達(dá)理。

8.“進(jìn)步”之星——生活態(tài)度積極樂觀，追求上進(jìn)，堅(jiān)持不懈，努力向前。9.“學(xué)習(xí)”之星——在學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異，有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和樂于助人的精神。10.“管理”之星——老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴，班級(jí)的好管家，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，樂于奉獻(xiàn)，勤懇友善。

B類 在班級(jí)作為勞動(dòng)服務(wù)班為學(xué)校進(jìn)行勞動(dòng)服務(wù)時(shí)，態(tài)度積極認(rèn)真，效果顯著?！皠趧?dòng)小能手”——工作認(rèn)真勤懇，任勞任怨，熱忱快樂，為學(xué)校的整潔默默奉獻(xiàn)。

二、參選要求：

A思想品德好。熱愛祖國，關(guān)心國家大事，積極上進(jìn)，遵紀(jì)守法，講究公德、熱愛勞動(dòng)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助友愛，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具有正確的審美觀點(diǎn)和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。

B學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能獨(dú)立認(rèn)真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。

C身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，早操和眼保健操的效果好，體育成績在良好等級(jí)以上。D原則上要在班內(nèi)獲得三項(xiàng)個(gè)性特長榮譽(yù)。

具體哪一類特長生評(píng)多少由班主任自己把握。評(píng)選時(shí)應(yīng)堅(jiān)持原則，寧缺勿爛。

三、評(píng)選時(shí)間及方式

每周評(píng)選，班級(jí)自主推薦或民主選舉產(chǎn)生，結(jié)果上報(bào)德育處。

四、頒獎(jiǎng)方式

在升旗儀式上宣布，并統(tǒng)一頒獎(jiǎng)。

2016年6月

第五篇：中學(xué)骨干教師評(píng)選方案

***中學(xué)骨干教師評(píng)選方案

為建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，規(guī)范學(xué)校骨干教師的選拔、管理工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，根據(jù)《寶山區(qū)教育局中小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選和管理辦法（試行）》，結(jié)合我校實(shí)際，制定學(xué)校骨干教師的選拔方案。

一、崗位設(shè)置：

為了全面促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校骨干教師分為學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和教壇新秀。

二、評(píng)選對象、人數(shù)和年限

1、對象：學(xué)校在編在崗的專任教師。（已評(píng)為區(qū)骨干教師的不列入）

2、比例和人數(shù)：校級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的評(píng)選比例控制在學(xué)校在編在崗專任教師總數(shù)的30％左右，其中校級(jí)學(xué)科帶頭人控制在校骨干教師總數(shù)的15％左右。

3、年限：一年（從當(dāng)年9月至次年8月）。一年考核一次，任期滿后重新申報(bào)、評(píng)選。

三、評(píng)選條件：

（一）基本條件

1、具有良好的思想政治素質(zhì)和教師職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德高尚，為人師表。

2、有大學(xué)本科或以上學(xué)歷。掌握現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論，對所教學(xué)科具有扎實(shí)、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。

3、承擔(dān)滿教學(xué)工作量（每周不少于10節(jié)，學(xué)校行政人員兼課的，每周不少于5節(jié)）。上一學(xué)年請假累計(jì)不超過一個(gè)月。

（二）申報(bào)校級(jí)學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手的教師除符合以上基本條件外，還必須具備下列條件：（同等條件下班主任優(yōu)先考慮）

1、具有中學(xué)一級(jí)或以上教師任職資格。

2、教齡五年以上，大學(xué)本科或以上學(xué)歷。

3、近三年來，在教育教學(xué)教科研方面取得較好成績，具備下列條件（校學(xué)科帶頭人至少應(yīng)具備以下條件中的五條；校教學(xué)能手至少應(yīng)具備二條）：

（1）獲得區(qū)級(jí)或以上榮譽(yù)稱號(hào)。

（2）在轉(zhuǎn)變后進(jìn)生、隨班就讀學(xué)生方面有典型事跡或榮譽(yù)。

（3）參加市、區(qū)級(jí)或以上課堂教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)的。

（4）積極參加教育科研課題研究，教育教學(xué)論文獲鎮(zhèn)、區(qū)、市等第獎(jiǎng)或在正式出版物上發(fā)表教育教學(xué)論文一篇及以上。

（5）教學(xué)成績名列區(qū)中等以上或在平行班中成績突出。

（6）所指導(dǎo)的學(xué)生在市、區(qū)級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)的各類競賽中獲獎(jiǎng)。

（7）在培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師工作中取得較好成績。

（8）所帶班級(jí)獲區(qū)級(jí)或以上“文明班級(jí)”稱號(hào)，獲所帶班級(jí)在學(xué)校各類比賽中獲獎(jiǎng)。

（三）申報(bào)校級(jí)教壇新秀的教師除符合基本條件外，還必須具備下列條件：（同等條件下班主任優(yōu)先考慮）

1、教齡滿一年不足五年，在本校工作滿一年。

2、具有中學(xué)二級(jí)及以上教師任職資格。

3、近年來，在教育教學(xué)教科研方面取得較好成績，具備下列條件中的三條：（1）在轉(zhuǎn)變后進(jìn)生或培養(yǎng)學(xué)生特長方面取得較好的成績。（3）能積極承擔(dān)學(xué)校在教育教學(xué)活動(dòng)中的各類展示任務(wù)。

（4）積極參加校級(jí)及以上教育科研課題研究，教育教學(xué)論文獲鎮(zhèn)、區(qū)、市等第獎(jiǎng)或在正式出版物上發(fā)表教育教學(xué)論文一篇及以上。

（5）教學(xué)成績名列區(qū)中等以上或在平行班中成績突出。

（6）所指導(dǎo)的學(xué)生在市、區(qū)級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)的各類競賽中獲獎(jiǎng)。

四、評(píng)選程序

1、本人申報(bào)，填寫《盤縣第二中學(xué)校骨干教師申報(bào)表》，一式兩份。同時(shí)提供反映本人工作實(shí)績的說明材料，本人近兩年內(nèi)論文、論著及反映本人教育、教學(xué)、科研水平和成果的有關(guān)材料和證書（復(fù)印件）。

2、評(píng)選設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)小組測評(píng)（30%）、學(xué)生問卷（40%）、教代會(huì)師德測評(píng)（30%）三個(gè)環(huán)節(jié)。

3、召開校骨干教師評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，按照考核結(jié)果，確定各榮譽(yù)稱號(hào)的人選。張榜公示三天。

5、頒發(fā)“校級(jí)骨干教師”證書。

五、職責(zé)和待遇

（一）職責(zé)

1.校教學(xué)能手與教壇新秀職責(zé)

1)加強(qiáng)師德修養(yǎng)。模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》師德高尚，為人師表。

2)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，全面貫徹教育方針，模范執(zhí)行教育法規(guī)，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷進(jìn)取。制訂一份自我發(fā)展方向的計(jì)劃。（年初完成）

3)充分發(fā)揮示范作用。承擔(dān)本學(xué)科的教改示范課任務(wù)，每學(xué)年至少在學(xué)校范圍內(nèi)上一節(jié)校內(nèi)示范課。

4)積極參加教科研活動(dòng)。主持校級(jí)及以上課題或是校級(jí)及以上課題研究的主要成員；任期內(nèi)至少完成論文（教學(xué)能手完成）或質(zhì)量分析報(bào)告（教壇新秀完成）1篇。

5)按要求參加區(qū)、市教研室組織的各類活動(dòng)或相關(guān)競賽。6)撰寫一份履行工作職責(zé)的總結(jié)，尤其突出教育教學(xué)實(shí)績。2.校學(xué)科帶頭人職責(zé)

1)加強(qiáng)師德修養(yǎng)。模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德高尚，為人師表。

2)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，全面貫徹教育方針，模范執(zhí)行教育法規(guī)，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷進(jìn)取。制訂一份自我發(fā)展方向的計(jì)劃。（年初完成）

3)高質(zhì)量地完成學(xué)校和教育行政部門安排的工作任務(wù)，保持較高的教學(xué)水平，每學(xué)年至少開設(shè)2節(jié)以上校級(jí)公開課（觀摩課、研究課）；

4)認(rèn)真研究本學(xué)科本專業(yè)教育教學(xué)中的問題，主持校級(jí)及以上課題或是校級(jí)及以上課題研究的主要成員。任期內(nèi)至少完成論文或教學(xué)反思2篇。

5)發(fā)揮幫帶指導(dǎo)作用。任期內(nèi)至少要帶教1名青年教師。

（二）待遇：

（1）學(xué)校頒發(fā)《盤縣第二中學(xué)骨干教師證書》；

（2）校學(xué)科帶頭人人均每年3000元津貼；校教學(xué)能手人均每年2400元津貼；校教壇新秀人均每年1800元津貼。任期內(nèi)請假（一個(gè)月及以上），請假期間不享受骨干津貼；

（3）參加進(jìn)修、評(píng)先、晉級(jí)等方面，在同等條件下優(yōu)先；

（4）在任期內(nèi)未滿一年，如中途調(diào)離本單位則不享受當(dāng)年其余津貼。

六、考核與管理

1、學(xué)科帶頭人和骨干教師的推薦評(píng)選應(yīng)堅(jiān)持公開、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，嚴(yán)格按照條件和程序，通過層層選拔產(chǎn)生。

2、由校長室、教導(dǎo)處建立骨干教師管理檔案，每學(xué)期對照工作職責(zé)檢查履行情況。

3、建立骨干教師考核制度。骨干教師必須履行規(guī)定的職責(zé)，充分發(fā)揮骨干示范和專業(yè)引領(lǐng)作用。由校長室、教導(dǎo)處組織，由校骨干教師評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年進(jìn)行考核。

七、骨干教師有下列情形之一者，取消其稱號(hào)

（1）嚴(yán)重違反師德規(guī)范，造成不良影響者。

（2）經(jīng)查實(shí)申報(bào)材料弄虛作假者。

（3）任期內(nèi)調(diào)出本區(qū)或調(diào)離教育教學(xué)崗位、不能履行骨干教師職責(zé)的。

（4）不履行崗位職責(zé)或工作上有重大失誤者。

（5）由于工作懈怠或因主觀原因，給學(xué)校聲譽(yù)或工作造成不良影響者。

（6）家長上訪，經(jīng)查情況屬實(shí)者。

（7）日常言行和骨干教師不相稱，不利于學(xué)校和諧發(fā)展者。

八、本《方案》解釋權(quán)屬學(xué)校行政會(huì)議。