第一篇：業(yè)務(wù)工作總結(jié)

篇一：職稱申報(bào)--個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)的寫作 個(gè)人業(yè)務(wù)工作和政治思想情況總結(jié)

一、個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)

我于2008年9月22日來到四川省永志建設(shè)工程有限公司頤和京都項(xiàng)目部工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司和項(xiàng)目部的要求，較好地完成了自己的本職工作。在此對公司各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。通過這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變，現(xiàn)將這幾個(gè)月以來的工作情況總結(jié)如下：

（一）、工作階段的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)

在畢業(yè)之前我通過實(shí)習(xí)接觸過土建施工管理工作，但當(dāng)時(shí)對其工作內(nèi)容及其性質(zhì)都了解甚少。來到頤和京都（一期）項(xiàng)目部后，我有幸得到了一份施工技術(shù)員的工作職務(wù)，對于剛剛畢業(yè)僅2個(gè)月的大學(xué)生來說，從事土建施工技術(shù)管理工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我的工作主要內(nèi)容是：1編制各分項(xiàng)工程專項(xiàng)施工方案初稿；○

2編制各分項(xiàng)工程技術(shù)交底；○3熟練掌握并領(lǐng)會(huì)圖集、施工工藝的重點(diǎn)、難點(diǎn)；○ 4熟練掌握并領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)意圖及土建施工設(shè)計(jì)圖紙所有內(nèi)容；○5在整個(gè)施工過程中○

加強(qiáng)施工質(zhì)量監(jiān)督并解決工程質(zhì)量相關(guān)問題；○6熟悉合同內(nèi)容并結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際情況將其融入施工工藝。

盡管聽起來這些工作內(nèi)容與我本人的工作閱歷及經(jīng)驗(yàn)不相符合，但這期間我將壓力轉(zhuǎn)化為了動(dòng)力，在剛剛開始工作的這幾個(gè)月，很快適應(yīng)了工作的環(huán)境，融入到了項(xiàng)目部集體中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，認(rèn)真熟悉并掌握了各施工工序所相應(yīng)的圖集和規(guī)范要求，不斷提高自己的專業(yè)水平并積累了經(jīng)驗(yàn)。這期間掌握了03g101-

1、西南05g70

1（一）、西南05g70

1（四）、03j201-

1、04j312等圖集、建筑施工工藝及各分項(xiàng)工程的《施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》相關(guān)部分的內(nèi)容。土建施工現(xiàn)場管理是一個(gè)集多個(gè)工序于一體、多個(gè)工序交叉、各工種相互配合要求非常嚴(yán)格的一項(xiàng)工作，它不僅僅是對施工技術(shù)方面有嚴(yán)格的要求，同時(shí)還對各工序之間的合理組織安排提出了更為苛刻地要求，因此，對為施工管理者來說，僅僅知道一個(gè)工序怎么做還不夠，還應(yīng)該在此基礎(chǔ)上將自身的專業(yè)理論水平整體提高一個(gè)檔次，以便鍛煉出“從容指揮全局、合理安排工期”的能力。

（二）加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平

通過從事一年多的施工現(xiàn)場技術(shù)管理工作，使我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，只有通過了解自身的不足再加以彌補(bǔ)才能使自己的專業(yè)綜合水平有一個(gè)進(jìn)步。我經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的施工現(xiàn)場技術(shù)管理工作能力，接下來的工作歷程中，自己會(huì)以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。除此之外，還需積極提高自身各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，以便提高工作效率和工作質(zhì)量。

（三）存在的問題和今后努力方向

通過從事一年多的施工現(xiàn)場技術(shù)管理工作，本人能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中去，在這期間取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：○1對設(shè)計(jì)圖紙的設(shè)計(jì)意圖理解層次還不夠深入，有些還只停留在圖紙表面；○2對設(shè)計(jì)圖紙自身的不妥之處及在使用功能方面所造成的不利影響估計(jì)能力不強(qiáng)；○3對施工過程中的常見通病及預(yù)防措施力度不夠；○4對施工質(zhì)量缺陷的補(bǔ)強(qiáng)措施辦法不多；○5在工作密度比較大的時(shí)候顯得工作順序安排不夠合理；

在以后的工作與學(xué)習(xí)中，自己決心努力提高自身專業(yè)知識(shí)水平，加強(qiáng)責(zé)任心，進(jìn)一步為項(xiàng)目部保質(zhì)保量地完成施工內(nèi)容貢獻(xiàn)自己的一份力量。在今后工作期間，我想我還應(yīng)努力提高以下幾點(diǎn)能力表現(xiàn)：○1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。除此之外，還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事等有經(jīng)驗(yàn)的人請教?！?加強(qiáng)與人的溝通交流能力、加強(qiáng)對行業(yè)綜合發(fā)展的了解、學(xué)習(xí)；○3本著實(shí)事求是的原則，積極做好自己的本職工作，做事情要有條有理、不拖拖拉拉；○4遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭取得更大的工作成績。

二、政治思想總結(jié)

我參加工作已經(jīng)有一年半的時(shí)間了,在這期間我堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自身思想修養(yǎng)，努力提高綜合素質(zhì)，嚴(yán)格遵守公司和項(xiàng)目部各項(xiàng)規(guī)章制度，完成了自己崗位的各項(xiàng)職責(zé)，在這里將自己的思想、工作、學(xué)習(xí)情況簡要的總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、提高工作素質(zhì)、不斷為行業(yè)做貢獻(xiàn)

在從事施工現(xiàn)場技術(shù)管理工作之前，我在其他項(xiàng)目部從事過其他崗位上的工作，但無論在什么崗位我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的本職工作。土建施工現(xiàn)場工序復(fù)雜，工序交叉多、突發(fā)事件比較多，這些都要求我要對設(shè)計(jì)圖紙內(nèi)容、行業(yè)規(guī)范要求有較為熟悉的了解與掌握，同時(shí)還應(yīng)具有較強(qiáng)的理論知識(shí)。一年半的工作實(shí)踐中，我十分注意對施工過程中產(chǎn)生的模棱兩可的地方進(jìn)行積累與總結(jié)，我想增加工作經(jīng)驗(yàn)一方面是對自己水平的提高，更重要的是自己在這樣的工作崗位上并且有這樣的工作機(jī)會(huì)，是領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任和支持的結(jié)果。正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進(jìn)步！除此之外，自己在政治思想方面也更加進(jìn)步和成熟了。自己的轉(zhuǎn)變與進(jìn)步，是項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、同事們的支持及通過自身的努力才取得的。在今后的工作中，我還有很多方面(政治思想、理論知識(shí)、工作水平)等需要不斷的學(xué)習(xí)，注意加強(qiáng)政治修養(yǎng)，進(jìn)一步提高自己的黨性認(rèn)識(shí)。

（二）嚴(yán)以律己、寬以待人

參加工作一年半以來，我在平時(shí)工作中，始終嚴(yán)格要求自己，模范遵守公司和項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，力求時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，有條不紊地做好各項(xiàng)工作，努力起的表率作用，協(xié)助大家開展各項(xiàng)工作。我認(rèn)真堅(jiān)持公司里的學(xué)習(xí)制度，積極參加公司組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，以兩個(gè)《條例》的學(xué)習(xí)為契機(jī)，深入領(lǐng)會(huì)《條例》的精神，在政治思想覺悟和對黨的認(rèn)識(shí)上均得到了進(jìn)一步提高。通過系列的學(xué)習(xí)與批評和自我批評活動(dòng)后，我的思想得到了凈化，并且工作的責(zé)任心得到了加強(qiáng)。

（三）認(rèn)識(shí)自身不足、提高自身修養(yǎng)

我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點(diǎn)，自我總結(jié)及領(lǐng)導(dǎo)同志們的批評和指導(dǎo)對我今后的提高是十分必要的，我的缺點(diǎn)與不足自己總結(jié)可有以下幾點(diǎn)：○1在工作過程中，缺乏大膽管理的主動(dòng)性，今后我應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自己的管理水平，工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；○2工作中對同事們的關(guān)心不夠。我這方面的缺點(diǎn)，同志們曾給我指出過，所以我還需進(jìn)一步努力改進(jìn)；○3對現(xiàn)期工作與后期工作銜接安排不夠合理，對前后工序矛盾預(yù)判不足。

（四）發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)精神、提高政治覺悟

在今后工作中，還需樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，提高自己的政治素養(yǎng)和過硬的專業(yè)素質(zhì)。只有理論上的清醒才會(huì)帶來政治上的堅(jiān)定。而只有勤奮學(xué)習(xí)，才能具有堅(jiān)定的政治信念和評判是非曲直的具體標(biāo)準(zhǔn)。國家領(lǐng)導(dǎo)人一再號召全黨要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，指出學(xué)習(xí)不僅可以增加知識(shí)，提高思想理論水平，而且可以充實(shí)精神世界，修養(yǎng)道德情操。作為一名參加工作僅僅一年半的普通公民，我一定得好好把握這個(gè)原則，切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論，要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來，要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問題、要以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，要做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界。在本職工作中還有加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研與建筑方面密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，并且要提高電腦應(yīng)用相關(guān)技能知識(shí)和會(huì)說、會(huì)寫的能力。若想寫文章的時(shí)候，立意謀篇、譴詞造句都要過硬，這是個(gè)長期積累的過程，無論何時(shí)都要堅(jiān)定決心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鍛煉，與時(shí)俱進(jìn)。除上述之外，在平時(shí)繁忙的工作業(yè)余之閑在我開始關(guān)注并學(xué)習(xí)我國先進(jìn)性教育活動(dòng)，相信自己能夠嚴(yán)格按照即定學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行深入地、有步驟地學(xué)習(xí)。我通過集中學(xué)習(xí)、討論及個(gè)人自學(xué)，對先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大意義和作用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，使我真正認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今新形勢下如何保持和顯現(xiàn)自己在群眾中的先進(jìn)性；認(rèn)識(shí)到憑什么、怎么樣才能在群眾中發(fā)揮先鋒模范作用；認(rèn)識(shí)到每個(gè)公民應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，時(shí)刻提醒自己是一名中華人民共和國公民，要時(shí)刻牢記黨國誓言，在日常工作中做到不驕不躁，要經(jīng)常深入群眾，接受群眾監(jiān)督，虛心聽取群眾的批評和建議，不斷地完善自己，全心全意為社會(huì)服務(wù)。通過政治思想方面的學(xué)習(xí)，自己也了解到了自身工作當(dāng)中的一些不足之處，比如理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，政治素養(yǎng)不夠硬。主要表現(xiàn)在一是政治理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、計(jì)劃性不強(qiáng)，較少從個(gè)人和工作實(shí)際出發(fā)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有針對性地安排學(xué)習(xí)。再如理論聯(lián)系實(shí)際不夠，政治理論學(xué)習(xí)限于蜻蜓點(diǎn)水，抓得不緊，籠統(tǒng)學(xué)、通讀的多，系統(tǒng)學(xué)、精讀的少，滿足于學(xué)過、看過。這些問題都基于對馬克思主義的基本理論缺乏深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對其進(jìn)行深層次的研究和探討不夠。

回顧這一段時(shí)間的工作,我基本完成了本職工作，這與領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助是分不開的，以上是我參加工作一年半時(shí)間以來對工作思想方面的總結(jié)，不全面和不準(zhǔn)確的地方，請批評、指正?？傊鎸π碌囊?、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭為黨國人民多作更多貢獻(xiàn)。篇二：職稱評定業(yè)務(wù)工作總結(jié)

我于2005年6月從重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系分配到南桐礦業(yè)公司技工學(xué)校任教。于2006年12月獲得機(jī)電教員技術(shù)職稱，在任職工作期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同事，較為突出的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作和任務(wù)。現(xiàn)我將在專業(yè)資格任職的工作向上級領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報(bào)，申請?jiān)u定機(jī)電助理講師資格。

一、思想政治工作

自參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想。與是俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生。基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上勤勤懇懇。埋頭苦干做到課前備課充分，上課認(rèn)識(shí)負(fù)責(zé)，課后認(rèn)真輔導(dǎo)，對領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)都認(rèn)真對待，每次都能按時(shí)保質(zhì)、保量完成各項(xiàng)任務(wù)。工作中我處處以學(xué)校工作為重，全心全意為學(xué)校服務(wù)，教書育人，發(fā)揮模范帶頭作用。

二、教學(xué)工作方面

在教學(xué)工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。

三、班主任及班級管理方面

在四年的工作中，我先后擔(dān)任了電鉗46班、電鉗58班、機(jī)運(yùn)3班的班主任工作。工作中我積極探索班級管理的新路子。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會(huì)、愛他人的時(shí)代青年。愛學(xué)生如親人，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助，日常通過班會(huì)、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對五中的老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，以豐富自己，使自己成長進(jìn)步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵(lì)學(xué)生超過教師，愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性；長期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評，我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告、小論文，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力；二是提高學(xué)生的參與意識(shí)；三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。在對待學(xué)生問題上我采用表揚(yáng)和批評想結(jié)合的方法。每個(gè)人都渴望受到表揚(yáng)，對學(xué)生的教育以表揚(yáng)為主，鼓勵(lì)學(xué)生的每一個(gè)小小的進(jìn)步，學(xué)生也進(jìn)步了，并通過家長從側(cè)面對學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，使學(xué)生能從心底接受老師和家長的意見；批評也是一種教育，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事情的時(shí)候要及時(shí)批評，特別是品德上的問題要及時(shí)糾正。在批評的過程中要注意方式和方法，批評的時(shí)間、地點(diǎn)、針對個(gè)體的不同做針對性的教育。

四、教研組管理工作

2009年上期我接任了電工教研組組長的職務(wù)。雖然感覺壓力大任務(wù)重。但我還是沒被困難嚇到。本著：“更新教育觀念為前提，以優(yōu)化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，切實(shí)解決電工、電子教學(xué)中的新問題，努力開創(chuàng)我校電工、電子教育工作新局面?！钡墓ぷ魉悸贰＝尤谓萄泄ぷ骱笪医M織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開討論，提高認(rèn)識(shí)水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。組內(nèi)老師自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。同時(shí)，我還注重理論聯(lián)系實(shí)際，組織教師進(jìn)行技能培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓上理論課的教師也能動(dòng)手做事情。進(jìn)一步深化了理論知識(shí)，培養(yǎng)雙獅型教師，為學(xué)校的長足發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我還堅(jiān)持在組內(nèi)開展聽、評、說課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師十分重視聽評課活動(dòng)，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋。聽課后認(rèn)真評課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討。聽課評課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。我組還認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)，各項(xiàng)常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行：定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)調(diào)研工作，及時(shí)獲取了反饋信息，不斷地改進(jìn)教學(xué)；定期抽查教案、聽課記錄，檢查作業(yè)批改情況；安排教師上好公開課。較突出的完成了教研工作任務(wù)。

五、主要成績

2006年12月獲急電教員專業(yè)技術(shù)資格證 2007年度優(yōu)秀教師

2007年評為“優(yōu)秀生產(chǎn)工作者”

2007年~2008年度優(yōu)秀教師2007~2009年評為南桐礦業(yè)公司“優(yōu)秀共青團(tuán)員”

2007年制作的《爆破工作業(yè)流程》安全培訓(xùn)多媒體課件獲重慶市煤炭安全監(jiān)察局征評活動(dòng)一等獎(jiǎng)

2008年獲得重慶市能投集團(tuán)公司電工技能大賽一等獎(jiǎng)篇三：任現(xiàn)職以來的個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié) 任現(xiàn)職以來的個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)

田建元，男，生于1981年9月20日，2004年7月畢業(yè)于畢節(jié)師范高等?？茖W(xué)校英語系，同年九月被分配到畢節(jié)市岔河中學(xué)，一直從事初中英語教學(xué)和擔(dān)任班主任管理工作，2006—2009通過提升學(xué)歷于2009年1月10日獲得大學(xué)本科學(xué)歷，在2011年后負(fù)責(zé)學(xué)校的教導(dǎo)工作。在 2007 年12月被畢節(jié)市人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局晉升為中學(xué)二級教師資格并于同年12月被畢節(jié)市教育局評為中學(xué)二級教師。參加工作9年來，一直腳踏實(shí)地，認(rèn)真工作，自覺鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)自學(xué)能力，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，取得了不錯(cuò)的教學(xué)成績，在教育管理和教研方面有了很大的收獲?，F(xiàn)將幾年的工作總結(jié)如下。

一、愛崗敬業(yè)

本人自參加工作以來堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，執(zhí)行黨的路線、方針政策，始終堅(jiān)持鄧小平理論，“三個(gè)代表”科學(xué)發(fā)展觀以及“十八精神”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，敬業(yè)愛崗，虛心好學(xué)，具有良好的思想素養(yǎng)和健康的心理素質(zhì)，工作上任勞任怨，有極強(qiáng)的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任感，注重樹立為人師表的良好形象。做到熱愛、關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生的教育能“動(dòng)之以情，曉之以理”，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀和價(jià)值觀。努力提高自己的政治覺悟水平，我始終把國家利益、集體利益放在首位，愛校如家，遵紀(jì)守法。二用愛科學(xué)管理學(xué)生和班級

我堅(jiān)持以“以人為本，以學(xué)生為中心”，努力構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，作為一名教育工作者，我的眼中充滿著對學(xué)生的關(guān)愛:“以愛心感人，以耐心育人”。采取有效的方法和措施，營造出一個(gè)健康、團(tuán)結(jié)、好學(xué)、師生關(guān)系融洽的班級課堂。在教學(xué)過程中工作中，力求做到因材施教，不排斥后進(jìn)生，不歧視學(xué)生，以“不放棄任何一個(gè)學(xué)生”為宗旨，做到思想上給予引導(dǎo)，生活上給予關(guān)心，學(xué)習(xí)上給予激勵(lì)，把學(xué)生的健康成長與走向成功視為已任和首任。我善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對待無學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的學(xué)生，我注重發(fā)掘其學(xué)習(xí)潛能。

三、教學(xué)成果

2008.9-----2009.8擔(dān)任七（3）班英語教學(xué)獲得同年級6個(gè)班第二名，2009.9----2010.8擔(dān)任八3）班英語教學(xué)獲得同年級6個(gè)班第二名，2010.9---2011.8擔(dān)任九（3）班英語教學(xué)獲得同年級6個(gè)班第二名，2011.9---2012.8擔(dān)任七（4）班英語教學(xué)獲得同年級6個(gè)班第一名

2012.9---2013.8擔(dān)任八（4）班英語、政治、歷史學(xué)科均獲得同年級6個(gè)班第一名，2012年被畢節(jié)雙山新區(qū)評為“優(yōu)秀班主任”，年度考核優(yōu)秀，2013年被畢節(jié)雙山新區(qū)評為“優(yōu)秀班主任” 本人始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和作風(fēng)，積極承擔(dān)教學(xué)教研任務(wù)，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的工作。

通過學(xué)***的拓展了自己教學(xué)視野，提升了自己的教學(xué)技能，轉(zhuǎn)變了自己的教學(xué)觀念，豐富了自己的知識(shí)底蘊(yùn)，形式了自己的教學(xué)風(fēng)格。

在教學(xué)工作中虛心求教，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期，堅(jiān)持每學(xué)期聽課20節(jié)以上，積極參加教研活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法，使自己的教學(xué)水平每年都上一個(gè)新臺(tái)階。在教學(xué)實(shí)踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，教育教學(xué)成績顯著。

五、年度考核方面 2008年度考核為優(yōu)秀、2009年度考核為合格、2010年度考核為合格、2011年度考核為合格、2012年度考核為優(yōu)秀。

總之，我個(gè)人認(rèn)為作為一名教育工作者，教書育人是我們的職責(zé)，而要做一名優(yōu)秀的教師，我們就必須改變教育教學(xué)觀念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，尤其是作為信息化發(fā)達(dá)的今天的教師，我們要深感自己的膽子重、任務(wù)多，但要堅(jiān)信不灰心氣餒，以崇高的敬業(yè)精神去解決困難．．．．．．以上是我任現(xiàn)職以來的工作情況，這些成績已是過去，我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作，并不斷地完善自己 的能力結(jié)構(gòu)，提高自己各方面的水平，認(rèn)真做好一名合格的人民教師。

畢節(jié)雙山新區(qū)岔河中學(xué) 2013年9月9日

第二篇：業(yè)務(wù)工作總結(jié)

業(yè)務(wù)工作總結(jié)

趙縣職教中心

龔建軍

龔建軍，男，45歲，大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員，中學(xué)一級教師，語文學(xué)科帶頭人，自1990年8月參加工作以來，一直從事一線教學(xué)工作和班主任工作。從事教學(xué)工作24年來，一貫忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，以身立教，教書育人，為人師表。在教學(xué)中，始終潛心鉆研，孜孜以求，教育教學(xué)成績顯著，多年來所帶班級和任教學(xué)科的日常管理、高考成績始終名列前茅。

由于工作成績突出，本人先后獲得多項(xiàng)榮譽(yù)：趙縣教育局“教學(xué)標(biāo)兵”（2006年），“模范教師”（2010-2011），趙縣縣委、趙縣人民政府“教學(xué)標(biāo)兵”稱號（2012年），“模范班主任”（2012-2013），“嘉獎(jiǎng)”（2013年）。2012年中小學(xué)青年教師評優(yōu)課活動(dòng)中，被評為中學(xué)語文學(xué)科一等獎(jiǎng)。2012年教科研工作中成績突出，被評為教科研工作先進(jìn)個(gè)人。2013年中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計(jì)和說課比賽中被評為縣級壹等獎(jiǎng)。

一、政治思想方面

堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真讀書、看報(bào)、堅(jiān)持寫讀書筆記、不斷提高思想覺悟，人品正直，情操高尚，在自己的崗位上，一絲不茍地履行著一個(gè)人民教師的光榮職責(zé)，團(tuán)結(jié)同志，服從領(lǐng)導(dǎo)，出色完成各項(xiàng)任務(wù)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。

二、認(rèn)真研究教法、提高教學(xué)能力。

積極響應(yīng)學(xué)校提出的“提高課堂效益，深化教學(xué)改革”的號召，銳意改革，大膽創(chuàng)新。努力實(shí)踐“自主、合作、探究”教學(xué)模式，大大提高了師生間的親和力、凝聚力，經(jīng)過將近一年的摸索，現(xiàn)在的課堂教學(xué)已達(dá)到了和諧、高效、快樂的氣氛，學(xué)生學(xué)得輕松、記得牢固，課堂氣氛特別融洽。

真正做到“因材施教”、“精講精練”。逐步形成“精、實(shí)、活、嚴(yán)”的教學(xué)風(fēng)格。針對職業(yè)高中學(xué)生基礎(chǔ)差底子薄的特點(diǎn)，帶領(lǐng)職高全體語文教師積極鉆研教材，認(rèn)真研究課程，分析標(biāo)準(zhǔn)，力爭對所教內(nèi)容吃準(zhǔn)、吃透，低起點(diǎn)、嚴(yán)要求。根據(jù)高考信息把握高考脈搏，大膽改進(jìn)教法。

三、積極積極業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大力強(qiáng)化綜合素質(zhì)。

本人積極參加縣人事局、縣進(jìn)修學(xué)校舉辦的《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)干部讀本》、《創(chuàng)新能力教程》等繼續(xù)教育課程，在我校舉行的“異步教育學(xué)”教研活動(dòng)中，認(rèn)真做好筆記、踴躍參加討論。

四、創(chuàng)造性地做好班主任工作。

班主任言傳身教，熱愛這個(gè)家。班主任在各方面做好典范。比如班級大型活動(dòng)，班主任熱情投入其中，想方設(shè)法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)佳績。班級受損，班主任要勇于承擔(dān)責(zé)任，不能一味的責(zé)備學(xué)生，相反還應(yīng)鼓勵(lì)或正確引導(dǎo)。班級事務(wù)，自己能做的，努力動(dòng)手去。地上的紙屑，課堂上的擺設(shè)，衛(wèi)生工具的擺設(shè)等。走進(jìn)教室同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，那么彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手，擦一擦，拖一拖，學(xué)生會(huì)看在眼中，自然會(huì)潛移默化地受到教育。切忌亂批評指責(zé)，然后指手畫腳一番。另外，班主任要從心底熱愛這個(gè)家，愛這個(gè)家庭的每一個(gè)成員。學(xué)生無形中會(huì)形成一種自我的約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。我們班常有同學(xué)為班級掛好窗簾，幫老師整理好講桌。即使班主任不在的時(shí)候，班上都是規(guī)規(guī)矩矩，爽心悅目的。特別是有些同學(xué)犯了錯(cuò)誤，會(huì)主動(dòng)跑來向班主任認(rèn)錯(cuò)。此時(shí)班主任會(huì)表揚(yáng)他，因?yàn)樗呀?jīng)知道并勇于承認(rèn)，自然不會(huì)再犯。同學(xué)們互相幫助，和睦相處，在一種輕松愉悅的氛圍學(xué)習(xí)中生活，這是我們共同的理想。

面向全體，不歧視任何一名學(xué)生，個(gè)性化培養(yǎng)尖子生，爭當(dāng)學(xué)生的知心朋友。堅(jiān)持“動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以法”，積極探索新形勢下做好學(xué)生管理的新途徑、新方法，對學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生。分清特點(diǎn)，積極培養(yǎng)他們的學(xué)科興趣，對他們?nèi)〉玫囊欢↑c(diǎn)進(jìn)步及時(shí)予以肯定和表揚(yáng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和上進(jìn)意識(shí)。對于家庭經(jīng)濟(jì)條件差的學(xué)生，肯定設(shè)法在經(jīng)濟(jì)上予以幫助，更在心理上予以安慰和鼓勵(lì)。在學(xué)校組織的“校運(yùn)會(huì)”、“感恩教育”、“我為母校添光彩”、“詩朗誦”、“心系汶川，激動(dòng)校園”等活動(dòng)中表現(xiàn)異常出色。

五、提攜青年教師

“一花獨(dú)放不是春”，在每周一班主任早例會(huì)上就班級管理工作發(fā)言，現(xiàn)身說法，毫不保留。作為一名中青年學(xué)科帶頭人，非常注重起模范帶頭作用。本人曾在市、省的評優(yōu)課、說課比賽中獲獎(jiǎng)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。本人毫不保留地在多次市、省級評優(yōu)課、說課選拔賽中為青年教師示范培訓(xùn)，予以悉心指導(dǎo)。

六、教研水平較高

注重教育理論的學(xué)習(xí)與思考，具有較強(qiáng)的科研能力。2007年參加石家莊市“中小學(xué)教師、校長、教育行政干部培訓(xùn)”，在國家級期刊《*******》上先后發(fā)表論文多篇，《*****》、《***》等。

成績屬于過去，在今后的工作中，一定戒驕戒躁，一切從零開始，腳踏實(shí)地，為職教事業(yè)的發(fā)展傾盡全部身心！

綜上所述，在近幾年工作中本人能很好地履行相應(yīng)的崗位職責(zé)，符合中學(xué)高級教師的任職資格，特予申報(bào)。

單位：趙縣職教中心

教師：龔建軍

2014年9月16日

第三篇：業(yè)務(wù)工作總結(jié)

業(yè)務(wù)工作總結(jié)

1990年7月，我參加全國統(tǒng)一考試，9月被錄取到貴州農(nóng)學(xué)院畜牧獸醫(yī)系獸醫(yī)專業(yè)本科學(xué)習(xí)，在校期間，在各位尊敬的老師四年的悉心教導(dǎo)下，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《家畜解剖學(xué)》、《病理學(xué)》、《藥理學(xué)》、《獸醫(yī)臨床診斷學(xué)》、《家畜傳染病學(xué)》、《家畜內(nèi)科學(xué)》、《家畜外科學(xué)》、《家畜寄生蟲學(xué)》、《中獸醫(yī)學(xué)》等專業(yè)課程，通過考試考核，獲得了學(xué)院頒發(fā)的農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位證書，于1994年7月畢業(yè)，9月分配到大方縣畜牧局獸防站（現(xiàn)改制為動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心）工作一直至今。在單位各位同仁的幫助下，在局站領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，通過十多年的大量工作，為我縣的動(dòng)物疫病防控事業(yè)作出一定的貢獻(xiàn)，個(gè)人也在工作中不斷成長?，F(xiàn)將參加工作以來的業(yè)務(wù)工作情況總結(jié)如下。

一、1994至2007年，一直在獸防站工作，協(xié)助站領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)全縣的動(dòng)物疫病防疫、檢疫、治療和衛(wèi)生監(jiān)督工作。

1994年10月至1997年2月，根據(jù)站的安排，我和一位同志到城郊東門 “獸醫(yī)技術(shù)咨詢服務(wù)部”開展獸醫(yī)技術(shù)咨詢服務(wù)，本人服從安排，對前來求藥問診的農(nóng)戶，態(tài)度和藹，熱情服務(wù)，對危重病畜，還親自上門診治，其間，共診治病豬53頭，病牛8頭，病犬4只，病貓10只，病山羊8只，治愈率80%。其中，有許多是當(dāng)?shù)孬F醫(yī)不能處理的疑難病，如陳興會(huì)家飼養(yǎng)的一頭水牛的清水喉及后遺癥，陳太軍家犬難產(chǎn)綜合癥等。

1995年，參與了我縣的畜禽防疫“雙軌”試點(diǎn)及“定點(diǎn)屠宰”工作，其間代縣政府?dāng)M寫了《關(guān)于全面推行畜禽防疫雙軌制試行意見》、《關(guān)于加強(qiáng)畜禽防疫費(fèi)的收取、管理和使用方法》、《關(guān)于在大方縣城關(guān)地區(qū)實(shí)行定點(diǎn)屠宰的請示報(bào)告》等文件和實(shí)施方案，并將畢業(yè)實(shí)習(xí)期間從開陽縣所學(xué)到經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到高店鄉(xiāng)的試點(diǎn)上，取得了良好的效果。

1997年至1998年，參加了縣開展運(yùn)輸檢疫工作，在縣城南面設(shè)立了大方縣畜禽運(yùn)輸檢查站，對過往畜禽進(jìn)行嚴(yán)格檢疫，對運(yùn)載車輛進(jìn)行認(rèn)真的消毒處理。

1999年，參與了全縣的獸藥整頓工作，根據(jù)《獸藥管理?xiàng)l例》對全縣主要的獸藥經(jīng)營點(diǎn)進(jìn)行查物驗(yàn)證工作，取締無證經(jīng)營和違法經(jīng)營者，共沒收假、偽、劣獸藥12個(gè)品種25件，保證了畜禽用藥質(zhì)量和用藥安全，保障了我縣畜牧養(yǎng)殖業(yè)的健康發(fā)展。

2000至2003年，根據(jù)站里安排，到縣生豬定點(diǎn)屠宰場負(fù)責(zé)檢疫工作。本人積極配合縣屠宰辦，參與縣商務(wù)、畜牧、工商、公安、稅務(wù)等部門的肉食品市場整治，共取締縣城30多家私屠濫宰點(diǎn)，使我縣的屠宰工作基本納入正軌。幾年中，本人負(fù)責(zé)的檢疫工作方面，沒有出現(xiàn)一例食肉安全事故，確保了廣大消費(fèi)者的身體健康。2000年8月參加了省獸防站舉辦的動(dòng)物疫病診斷技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，經(jīng)考核合格取得結(jié)業(yè)證書。

2004年至2007年，因工作需要，回獸防站工作。主要是協(xié)助站領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)全縣的動(dòng)物疫病防疫、檢疫、治療和衛(wèi)生監(jiān)督工作。

2006-2007年，參與了全縣的動(dòng)物疫病查，摸清了全縣的動(dòng)物疫病分布及流行情況及經(jīng)濟(jì)損失情況，并主撰了《大方縣動(dòng)物疫病普查報(bào)告》，對今后有針對性地進(jìn)行我縣的動(dòng)物疫病防控工作有著重要的指導(dǎo)意義。

二、2008年至2010年，隨著機(jī)構(gòu)改革，從原獸防站劃到改制后動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心工作，任中心辦公室副主任，協(xié)助中心主任，負(fù)責(zé)全縣的動(dòng)物疫病防控工作。

2008年至今，縣動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心隨著獸醫(yī)體制改革正式成立，主要負(fù)責(zé)全縣的動(dòng)物疫病預(yù)防控制工作。由于工作需要，我被單位安排主要負(fù)責(zé)辦公室工作。協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)，組織動(dòng)物疫病防治、重大動(dòng)物疫病預(yù)防、控制和撲滅，負(fù)責(zé)動(dòng)物疫病監(jiān)測、實(shí)驗(yàn)室診斷、流行病學(xué)調(diào)查、疫情報(bào)告、疫情處置、技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)、科普宣傳，研究提出動(dòng)物疫病預(yù)防控制規(guī)劃、撲滅計(jì)劃、應(yīng)急預(yù)案的建議，研究提出動(dòng)物疫病防治技術(shù)規(guī)范建議并組織實(shí)施，負(fù)責(zé)全縣動(dòng)物疫情信息的收集、匯總、分析及對重大動(dòng)物疫情預(yù)報(bào)、預(yù)警，指導(dǎo)全縣動(dòng)物疫情監(jiān)測體系建設(shè)，承擔(dān)動(dòng)物防疫員、檢疫員職業(yè)技能鑒定工作，指導(dǎo)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）畜牧獸醫(yī)站的動(dòng)物疫病預(yù)防控制工作。

期間，協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)安排部署全縣每年的動(dòng)物疫病防控工作，擬定每年的春秋防工作意見、實(shí)施方案，為全縣動(dòng)物疫病防控工作出謀劃策，通過努力，雖然新形勢下疫情形勢嚴(yán)峻，全縣的動(dòng)物疫情仍然得到有效控制，動(dòng)物疫病防控工作穩(wěn)步發(fā)展。在動(dòng)物疫病可追溯體系建設(shè)工作上，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦工作，在中國動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心網(wǎng)絡(luò)上搭建了大方縣的信息平臺(tái)，對全縣的耳標(biāo)管理從申購到簽收、發(fā)放進(jìn)行了嚴(yán)格的數(shù)字化管理，2009年4月，本人參加“全省動(dòng)物標(biāo)識(shí)溯源師資培訓(xùn)班”，經(jīng)實(shí)踐操作考試合格，獲得證書。

工作中，我還經(jīng)常閱讀 《中國獸醫(yī)雜志》、《貴州省牧獸醫(yī)》、《貴州科技報(bào)》、《科學(xué)快報(bào)》等報(bào)刊雜志，努力掌握畜牧獸醫(yī)及各方面的科技動(dòng)態(tài)，更新知識(shí)，不斷提升為人民服務(wù)的能力，并將所學(xué)應(yīng)用實(shí)踐，時(shí)常為群眾排憂解難，治療病畜，解答群眾養(yǎng)殖過程中的各種技術(shù)業(yè)務(wù)咨詢。今年6月，分別在貴州省科協(xié)的省級刊物《科學(xué)快報(bào)》2450、2452期上發(fā)表了《仔豬副傷寒的防治》、《畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)畜牧養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)存在的問題與對策》2扁文章，望能對廣大養(yǎng)殖愛好者起到一定的借鑒作用。

總之，十六年來，本人認(rèn)真履行自己的職責(zé)，通過我的工作，保障了畜禽健康，促進(jìn)了我縣畜牧業(yè)的發(fā)展，維護(hù)維護(hù)了廣大消費(fèi)者的利益，保護(hù)了人民群眾的身體健康，防止了人畜共患病的傳播，為大方縣的畜牧獸醫(yī)事業(yè)作出了一定的貢獻(xiàn)。

總結(jié)人：蘇芹松 二O一O年七月

第四篇：業(yè)務(wù)工作總結(jié)

業(yè)務(wù)工作總結(jié)

本人1991年參加工作，2004年12月被評為中學(xué)一級教師。從1996年起一直擔(dān)任初中語文教學(xué)和班主任工作。2003年至今但任初中語文教研組長?，F(xiàn)將本人任中一以來的教學(xué)工作作一總結(jié)，總結(jié)如下：

一、思想方面

本人擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線及國家的的各項(xiàng)方針政策，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。關(guān)心國家大事，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，思想上不斷進(jìn)取，工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，處處以大局為重，事事嚴(yán)格嚴(yán)格要求自己。由于本人表現(xiàn)好和成績突出，2012年被評為石家莊市優(yōu)秀班主任，2008年，2009年被縣教育局評為教學(xué)成績優(yōu)秀教師，所任班級多次被評為先進(jìn)班集體。任現(xiàn)職以來，2005、2008、2011考核為優(yōu)秀，其余考核為合格。

二、教育教學(xué)方面

本人在教學(xué)工作中，認(rèn)真研讀新教材和新課標(biāo)，了解和把握新教學(xué)理念，改變傳統(tǒng)的教育理念，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，備課充分掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，教材 在課標(biāo)中的具體要求，充分了解學(xué)生的實(shí)際學(xué)情。課堂教學(xué)中，能充分利用課堂45分鐘，提高課堂45分鐘的利用率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教材內(nèi)容的特點(diǎn)，采取適宜的教學(xué)方法，或啟發(fā)誘導(dǎo)，或精心點(diǎn)撥，或自主探究，使自己精心設(shè)計(jì)的每一節(jié)課都收到良好的效果。同時(shí)，精心設(shè)計(jì)多種多樣的練習(xí)題，突出創(chuàng)新理念，使學(xué)生樂于求知，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣以及學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。每一單元結(jié)束之后都進(jìn)行單元測試，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，提高教育教學(xué)質(zhì)量，并進(jìn)行認(rèn)真批改認(rèn)真講評，真正提高學(xué)生對知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。因此，所受班級的語文成績在學(xué)校組織的考試中都名列前茅。同時(shí)，在2004年、2005年縣教育局組織的評優(yōu)課競賽中，我都榮獲了一等獎(jiǎng)。

在畢業(yè)班的教學(xué)工作中，我認(rèn)真閱讀有關(guān)資料，及時(shí)了解開始內(nèi)容的動(dòng)向，認(rèn)真分析數(shù)年來考試試題，制定完整、具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)，確定應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)等。在綜合撫恤階段，不同的復(fù)習(xí)階段，確定不同的復(fù)習(xí)要求，實(shí)現(xiàn)不同層次的目標(biāo)。在各科老師的齊心協(xié)力的努力下，所教畢業(yè)班有張少進(jìn)、李亞茜、張凱娣、梁珊珊等多名學(xué)生升入重點(diǎn)高中，更多的學(xué)生升入縣一中，本人也被縣教育局譽(yù)為2008、2009教學(xué)成績優(yōu)秀教師。

三、教研方面

本人積極參加和組織學(xué)校的教研活動(dòng)。我擔(dān)任語文教研組長期間，積極組織每周一次的集體教研活動(dòng)，組織語文教研組的老師學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)方法，集中研討新教材中的重點(diǎn)內(nèi)容、難點(diǎn)內(nèi)容的處理方法，各抒己見，達(dá)到了共同提高的目的。積極安排組內(nèi)教師的示范課、觀摩課，每次聽課后組織教師進(jìn)行認(rèn)真討論，集思廣益，使教研工作搞的有聲有色，鍛煉和培養(yǎng)了大批教師，為提高學(xué)校語文教學(xué)質(zhì)量做出了貢獻(xiàn)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

四、班主任工作方面

本人長期擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中，我用無私的愛心熱愛學(xué)生，嚴(yán)格的紀(jì)律約束學(xué)生，高尚的人格影響學(xué)生，淵博的知識(shí)塑造學(xué)生，真正做到了既教書又育人。

首先，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》根據(jù)其內(nèi)容制定班規(guī)，約束學(xué)生的言行；同時(shí)，每周進(jìn)行一次主題班會(huì)，在我的指導(dǎo)下，由學(xué)生自己組織。利用主題班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，既使學(xué)生形成了積極的人生觀價(jià)值觀，又培養(yǎng)了他們的組織才能；其次，在教學(xué)過程中深入挖掘教材的思想性，利用課堂教學(xué)教給學(xué)生如何做人，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、誠信待人的良好習(xí)慣；第三，生活上關(guān)心幫助學(xué)生。深入到學(xué)生中間，關(guān)心他們的飲食、睡眠和身體情況，教給學(xué)生一些必備的生活技能，是學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，為學(xué)生將來的生活打下良好的基礎(chǔ)。

由于我的不懈努力，我所擔(dān)任的班級紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生情況一直良好，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，擔(dān)任班主任的2006級1班、2010級4班被評為市先進(jìn)班集體。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和個(gè)人的積極努力下，我以前的工作取得了優(yōu)異的成績，但這還不夠，在以后的教育教學(xué)工作中，我還要更加努力工作，力爭做出更多的成績，為國家的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：業(yè)務(wù)工作總結(jié)

業(yè)務(wù)工作總結(jié)

一、思想認(rèn)識(shí)方面

本人在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論。堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想來嚴(yán)格要求自己，努力踐行社會(huì)主義“八榮八恥”觀，不斷增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感和使命感。工作中我愛崗敬業(yè)、勤奮鉆研、認(rèn)真負(fù)責(zé)。作為一個(gè)年輕黨員，我總是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己，充分發(fā)揮先鋒模范作用，積極投身教育扶貧工作，到全區(qū)最偏遠(yuǎn)的山區(qū)支教多年。對自己我嚴(yán)格要求，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。長期以來，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，多次受到上級表彰。并在XXXX年被區(qū)教育局評為首批扶貧先進(jìn)教師，XXXXXXXX等連續(xù)幾年被邾城街授予先進(jìn)工作者；

二、教學(xué)工作方面

為了把自己的教學(xué)水平提高，我一直潛心于小學(xué)數(shù)學(xué)教改的研究與探索，在教學(xué)中深鉆教材，抓標(biāo)務(wù)本，分類指導(dǎo)，因村施教，全方位實(shí)施素質(zhì)教育。我還堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。做到教學(xué)手段靈活多樣，貼近學(xué)生生活實(shí)際。我在扶貧學(xué)校所授《三步計(jì)算一般應(yīng)用題》受到區(qū)教研室教育視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)，撰寫的論文《XXX》獲XX縣教研室優(yōu)秀論文比賽一等獎(jiǎng)；所授的《XXX》X獲XX街優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)；

在教科研活動(dòng)中，我認(rèn)真踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，貫穿新課改教育理念，大膽嘗試，開拓創(chuàng)新。雖然一直擔(dān)任高年級數(shù)學(xué)教學(xué)，但我注重將新課標(biāo)的教學(xué)理念貫穿到我的教學(xué)之中，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，交給學(xué)生終身發(fā)展的金鑰匙，取得了顯著的教學(xué)效果。在教育教學(xué)我充分發(fā)揮多媒體在教科研活動(dòng)中的優(yōu)勢，加快學(xué)科課程與信息技術(shù)的整合，制作了大量的各科教學(xué)課件，并多次獲得上級與同行的肯定。XXX年《XXX》、、《XXX》分別獲區(qū)級課件制作比賽二、三等獎(jiǎng)，同年我設(shè)計(jì)并制作的自然多媒體課件《哺乳動(dòng)物》獲區(qū)級課件制作比賽非專業(yè)組三等獎(jiǎng)，我所授的《XX》一課作為多媒體教學(xué)示范課在全校展示，受到了在場教師們的一致好評；

多年來我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)、自然的教學(xué)任務(wù)和班主任工作。通過我長期堅(jiān)持走訪，與學(xué)生交心談心，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：“老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心?！薄拔蚁嘈旁谖业妮o導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步?！薄拔蚁肴嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好?！庇谑牵易屗麄兘M成“一幫一”小組，并給他們開會(huì)，提出“老師”必須履行的職責(zé)，主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè)，輔導(dǎo)“學(xué)生”掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)?！袄蠋煛眰兇_實(shí)是非常盡責(zé)，而“學(xué)生”時(shí)刻有個(gè)“老師”在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對“一幫一”小組，“學(xué)生”們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非?？臁?/p>

三、班主任工作方面。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。我在扶貧學(xué)校所帶的班是由深山里的孩子組成一個(gè)班級，打架、鬧事、紀(jì)律渙散、基礎(chǔ)弱、衛(wèi)生習(xí)慣差。我細(xì)心挖掘孩子們的優(yōu)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)他們真誠、樸實(shí)、能吃苦。一年來，我與學(xué)生同吃同住，交心談心，曾多次進(jìn)深山走訪，經(jīng)常做思想工作至深夜。經(jīng)過我長期不懈的努力，該班在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中爭創(chuàng)第一，變成一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、積極向上的班級，令全校師生刮目相看。

在多年的班主任工作中，我堅(jiān)持長期通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展。

班主任工作很重要的一點(diǎn)是與家長的聯(lián)系溝通工作。我經(jīng)常主動(dòng)與家長通過電話，通家訪、家長會(huì)、開放日等的方式與學(xué)生監(jiān)護(hù)人進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報(bào)其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題，贏得了家長對我的信任和尊敬。

XX年XX月Xx日