第一篇：業(yè)務工作總結

業(yè)務工作總結

南充市西充縣義和鄉(xiāng)農服中心主任 王藝

1997年11月我從部隊轉業(yè)分配到西充縣義和鄉(xiāng)農業(yè)服務中心工作。2007年12月取得助理農藝師任職資格，2008年1月聘用至今，現(xiàn)任西充縣義和鄉(xiāng)農服中心主任。

自參加工作以來，我嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，努力工作，塌實干事，為義和鄉(xiāng)農業(yè)技術的推廣應用做貢獻。經(jīng)過多年不斷學習和實踐，工作能力進一步增強，專業(yè)技術知識和經(jīng)驗更加豐富，專業(yè)技術水平取得長足進步，提高到了一個新的水平。與此同時，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導和上級業(yè)務部門指導下，我?guī)ьI農服中心工作人員一道緊緊圍繞“建設現(xiàn)代農業(yè)、發(fā)展農村經(jīng)濟、增加農民收入，服務農業(yè)、服務農村、服務農民”這一奮斗目標和戰(zhàn)略思想開展各項工作。通過大家的共同努力和辛勤工作，完成了農服中心各項任務指標，取得了較好的成績，使農服中心工作取得穩(wěn)定健康地發(fā)展，為我鄉(xiāng)農業(yè)豐產(chǎn)、農民增收和農村經(jīng)濟的繁榮與農村社會的穩(wěn)定做出了成績。個人工作成績同時也得到了上級領導的認可，并先后于2007年至2011年被評為全鄉(xiāng)農村經(jīng)濟工作先進工作者和優(yōu)秀黨員?，F(xiàn)將工作總結如下：

一、努力提高自身素質，為工作打下堅實的基礎業(yè)務工作總結

馬店鎮(zhèn)農業(yè)綜合服務站 **，男，1978年3月出生，已婚，生有一女。我1998年7月畢業(yè)于安徽省六安農業(yè)學校，2002年6月自學考試畢業(yè)于安徽師范大學中文系（專），2007年12月自學考試畢業(yè)于安徽師范大學中文系（本）。98年8月參加工作，先后在**鄉(xiāng)農技站、**鎮(zhèn)農技站、**鎮(zhèn)農綜站、**鎮(zhèn)黨政辦工作。99年9月取得技術員任職資格，2004年3月取得助理農藝師任職資格。在12年的農村農業(yè)一線工作中，踏踏實實搞科研，認認真真開展技術推廣，圓滿的完成了黨委、政府和上級主管部門交給的任務；所推廣的旱育稀植水稻栽培技術使全鎮(zhèn)4萬名群眾年均增產(chǎn)25公斤以上，增收50元左右；推廣各項農業(yè)……

任助理農藝師以來，我堅持學習貫徹黨的路線、方針、政策，努力提高自己的思想政治覺悟；不斷加強自我修養(yǎng)，做到學與致用；努力學習政治理論，將學習到的理論知識應用到現(xiàn)實工作中；熱愛農藝事業(yè)，貫徹農藝方針，以身作則，有較強的責任感和事業(yè)心，認真完成上級交給各項的工作。

二、學以致用，結合全鄉(xiāng)農業(yè)生產(chǎn)情況，加強農藝技術推廣應用實踐。

本人深刻地認識到科學技術是第一生產(chǎn)力，農業(yè)科技應用水平?jīng)Q定著農村經(jīng)濟發(fā)展程度。農業(yè)技術的推廣應用，在“科技興農”工作中發(fā)揮重要作用。因此，我在工作中不斷學習專業(yè)知識，并把學到的知識指導工作實際。一是通過采用測土配方施肥和坑田種植栽培技術，對全鄉(xiāng)小麥、玉米、油菜、水稻、海椒等主產(chǎn)農作物進行高產(chǎn)栽培技術推廣指導，不厭其煩一次次深入田間地頭手把手地對群眾實地教授指導，確保了全鄉(xiāng)每年主產(chǎn)農作物的抗倒伏，抗旱能力強和高產(chǎn)增收。二是對苗木的管理及病蟲害的預防知識的應用的學習，嚴寒酷暑，風里雨里，深入實地和群眾一道，帶頭加強對苗木病蟲害的預防工作力度，做到“預防為主”從而降低了用藥成本及減少了人工成本。

三、兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,積極向群眾傳授農業(yè)科學技術知識?？茖W手藝是第一出產(chǎn)力,農業(yè)科技應用水平?jīng)Q定著農村經(jīng)濟發(fā)展程度。我縣是農業(yè)大縣，同時也是國家級貧困縣，農村經(jīng)濟能否得到快速發(fā)展，全縣農民能否脫貧致富，關鍵在于農業(yè)科學技術能否得到普及推廣應用。根據(jù)中央、省、市、縣的層層要求，在鄉(xiāng)領導的安排部署下，結合全鄉(xiāng)工作實際，我?guī)ьI全體農服中心工作人員，認真開展全鄉(xiāng)農業(yè)生產(chǎn)實用技術培訓，本著讓農民不離鄉(xiāng)、不離村、不離土就學到科技知識，獲取致富信息的原則，采用下隊集中組織宣講、深入田間地頭現(xiàn)場說教、利用全鄉(xiāng)廣播宣傳、農民趕場之際宣傳車流動宣傳、發(fā)放相關宣傳資料、在鄉(xiāng)集中辦班和種植大戶現(xiàn)身宣講等群眾喜聞樂見的形式積極開展一年一度的冬春農民素質大培訓，使農民科學種植的素質得到了不斷提高，為我鄉(xiāng)的農業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)化服務提供了保障。

四、認真做好全縣種植結構調查工作，因地制宜，積極發(fā)展種植以有機蜜本南瓜為主的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟蔬菜，全面提高全鄉(xiāng)農業(yè)的整體素質和效益。

確保農業(yè)增效、農民增收和農村穩(wěn)定是農業(yè)和農村工作的中心任務。我縣是一個農業(yè)縣，生產(chǎn)條件較為落后，為了促進全縣農業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展，加大力度調整種植業(yè)經(jīng)濟結構，是順應市場經(jīng)濟、擺脫貧困落后面貌的主要途徑。履職期間，我認真學習貫徹上級相關農業(yè)結構調整精神，在上級領導和鄉(xiāng)領導對種植結構調整的高度重視下，我主動向鄉(xiāng)領導和縣主管部門領導請纓，根據(jù)我縣處于四川盆地淺丘地帶，氣候溫和，雨量充沛，土地肥沃的地理氣候特點以及我鄉(xiāng)土質地力特征，緊緊抓住以全縣打造南充生態(tài)后花園和西部有機食品基地縣這一契機，因地適宜，不斷探索發(fā)展有機蔬菜特別是有機蜜本南瓜種植。從有機基地的選擇、基地環(huán)境達標工作的大力整治、有機苗木的栽培管理、有機肥料的嚴格施用、病蟲草害的防治等硬性技術工作，以及機品牌的申請和有機蔬菜論證等多種復雜的軟件資料的準備，都是我一人親力親為獨自完成。工作的之嚴謹，工作強度和難度的之大，工作環(huán)節(jié)的之多等是無法用一兩句話來概括的，更無法用一兩個月的短時間來完成的。與此同時，我不斷通過網(wǎng)上學習、多次外出考察學習、積極參加省市縣組織的有機蔬菜知識的專家講課，全面積累和掌握了有機蔬菜種植的一系列技術要領和知識結構。目前，有機蜜本南瓜種植在全鄉(xiāng)已形成規(guī)模，并取得了高品質、高產(chǎn)量、高銷售的“三高”成效，農民收入不斷提高。

總之，自我取得助理農藝師任職資格以來在6年的農村農業(yè)一線工作中，我立足本職，把自己所學的知識同實際工作緊密聯(lián)合起來，愛崗敬業(yè)、勤奮工作，圓滿的完成了鄉(xiāng)黨委、政府和上級主管部門交給的任務，為全鄉(xiāng)農業(yè)生產(chǎn)的長足發(fā)展進步發(fā)揮了應有的作用。在工作中雖然取得了一定的成績，但這些成績的取得是上級領導的關心和單位職工幫助及群眾的大量支持的結果。今后，我更加要與時俱進、加強學習發(fā)揮自己的特長、提高自身素質，扎實工作，在自己的崗位上作出更大更好的新成績來。

二〇一二年六月

第二篇：業(yè)務工作總結

業(yè)務工作總結

趙縣職教中心

龔建軍

龔建軍，男，45歲，大學本科學歷，中共黨員，中學一級教師，語文學科帶頭人，自1990年8月參加工作以來，一直從事一線教學工作和班主任工作。從事教學工作24年來，一貫忠誠于黨的教育事業(yè)，堅定不移地貫徹落實黨和國家的教育方針，以身立教，教書育人，為人師表。在教學中，始終潛心鉆研，孜孜以求，教育教學成績顯著，多年來所帶班級和任教學科的日常管理、高考成績始終名列前茅。

由于工作成績突出，本人先后獲得多項榮譽：趙縣教育局“教學標兵”（2006年），“模范教師”（2010-2011），趙縣縣委、趙縣人民政府“教學標兵”稱號（2012年），“模范班主任”（2012-2013），“嘉獎”（2013年）。2012年中小學青年教師評優(yōu)課活動中，被評為中學語文學科一等獎。2012年教科研工作中成績突出，被評為教科研工作先進個人。2013年中等職業(yè)學校教師教學設計和說課比賽中被評為縣級壹等獎。

一、政治思想方面

堅持認真學習黨的各項方針政策，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真讀書、看報、堅持寫讀書筆記、不斷提高思想覺悟，人品正直，情操高尚，在自己的崗位上，一絲不茍地履行著一個人民教師的光榮職責，團結同志，服從領導，出色完成各項任務，贏得了領導和同事們的好評。

二、認真研究教法、提高教學能力。

積極響應學校提出的“提高課堂效益，深化教學改革”的號召，銳意改革，大膽創(chuàng)新。努力實踐“自主、合作、探究”教學模式，大大提高了師生間的親和力、凝聚力，經(jīng)過將近一年的摸索，現(xiàn)在的課堂教學已達到了和諧、高效、快樂的氣氛，學生學得輕松、記得牢固，課堂氣氛特別融洽。

真正做到“因材施教”、“精講精練”。逐步形成“精、實、活、嚴”的教學風格。針對職業(yè)高中學生基礎差底子薄的特點，帶領職高全體語文教師積極鉆研教材，認真研究課程，分析標準，力爭對所教內容吃準、吃透，低起點、嚴要求。根據(jù)高考信息把握高考脈搏，大膽改進教法。

三、積極積極業(yè)務培訓，大力強化綜合素質。

本人積極參加縣人事局、縣進修學校舉辦的《現(xiàn)代科學技術干部讀本》、《創(chuàng)新能力教程》等繼續(xù)教育課程，在我校舉行的“異步教育學”教研活動中，認真做好筆記、踴躍參加討論。

四、創(chuàng)造性地做好班主任工作。

班主任言傳身教，熱愛這個家。班主任在各方面做好典范。比如班級大型活動，班主任熱情投入其中，想方設法努力與同學們一道去共創(chuàng)佳績。班級受損，班主任要勇于承擔責任，不能一味的責備學生，相反還應鼓勵或正確引導。班級事務，自己能做的，努力動手去。地上的紙屑，課堂上的擺設，衛(wèi)生工具的擺設等。走進教室同學們都在認真學習時，那么彎彎腰，動動手，擦一擦，拖一拖，學生會看在眼中，自然會潛移默化地受到教育。切忌亂批評指責，然后指手畫腳一番。另外，班主任要從心底熱愛這個家，愛這個家庭的每一個成員。學生無形中會形成一種自我的約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。我們班常有同學為班級掛好窗簾，幫老師整理好講桌。即使班主任不在的時候，班上都是規(guī)規(guī)矩矩，爽心悅目的。特別是有些同學犯了錯誤，會主動跑來向班主任認錯。此時班主任會表揚他，因為它已經(jīng)知道并勇于承認，自然不會再犯。同學們互相幫助，和睦相處，在一種輕松愉悅的氛圍學習中生活，這是我們共同的理想。

面向全體，不歧視任何一名學生，個性化培養(yǎng)尖子生，爭當學生的知心朋友。堅持“動之以情、曉之以理、導之以法”，積極探索新形勢下做好學生管理的新途徑、新方法，對學習成績差的學生。分清特點，積極培養(yǎng)他們的學科興趣，對他們取得的一丁點進步及時予以肯定和表揚，激發(fā)他們的學習熱情和上進意識。對于家庭經(jīng)濟條件差的學生，肯定設法在經(jīng)濟上予以幫助，更在心理上予以安慰和鼓勵。在學校組織的“校運會”、“感恩教育”、“我為母校添光彩”、“詩朗誦”、“心系汶川，激動校園”等活動中表現(xiàn)異常出色。

五、提攜青年教師

“一花獨放不是春”，在每周一班主任早例會上就班級管理工作發(fā)言，現(xiàn)身說法，毫不保留。作為一名中青年學科帶頭人，非常注重起模范帶頭作用。本人曾在市、省的評優(yōu)課、說課比賽中獲獎，積累了一定的經(jīng)驗。本人毫不保留地在多次市、省級評優(yōu)課、說課選拔賽中為青年教師示范培訓，予以悉心指導。

六、教研水平較高

注重教育理論的學習與思考，具有較強的科研能力。2007年參加石家莊市“中小學教師、校長、教育行政干部培訓”，在國家級期刊《*******》上先后發(fā)表論文多篇，《*****》、《***》等。

成績屬于過去，在今后的工作中，一定戒驕戒躁，一切從零開始，腳踏實地，為職教事業(yè)的發(fā)展傾盡全部身心！

綜上所述，在近幾年工作中本人能很好地履行相應的崗位職責，符合中學高級教師的任職資格，特予申報。

單位：趙縣職教中心

教師：龔建軍

2014年9月16日

第三篇：業(yè)務工作總結

業(yè)務工作總結

1990年7月，我參加全國統(tǒng)一考試，9月被錄取到貴州農學院畜牧獸醫(yī)系獸醫(yī)專業(yè)本科學習，在校期間，在各位尊敬的老師四年的悉心教導下，系統(tǒng)地學習《家畜解剖學》、《病理學》、《藥理學》、《獸醫(yī)臨床診斷學》、《家畜傳染病學》、《家畜內科學》、《家畜外科學》、《家畜寄生蟲學》、《中獸醫(yī)學》等專業(yè)課程，通過考試考核，獲得了學院頒發(fā)的農學學士學位證書，于1994年7月畢業(yè)，9月分配到大方縣畜牧局獸防站（現(xiàn)改制為動物疫病預防控制中心）工作一直至今。在單位各位同仁的幫助下，在局站領導的關心下，將所學的理論知識應用于實踐，通過十多年的大量工作，為我縣的動物疫病防控事業(yè)作出一定的貢獻，個人也在工作中不斷成長。現(xiàn)將參加工作以來的業(yè)務工作情況總結如下。

一、1994至2007年，一直在獸防站工作，協(xié)助站領導，負責全縣的動物疫病防疫、檢疫、治療和衛(wèi)生監(jiān)督工作。

1994年10月至1997年2月，根據(jù)站的安排，我和一位同志到城郊東門 “獸醫(yī)技術咨詢服務部”開展獸醫(yī)技術咨詢服務，本人服從安排，對前來求藥問診的農戶，態(tài)度和藹，熱情服務，對危重病畜，還親自上門診治，其間，共診治病豬53頭，病牛8頭，病犬4只，病貓10只，病山羊8只，治愈率80%。其中，有許多是當?shù)孬F醫(yī)不能處理的疑難病，如陳興會家飼養(yǎng)的一頭水牛的清水喉及后遺癥，陳太軍家犬難產(chǎn)綜合癥等。

1995年，參與了我縣的畜禽防疫“雙軌”試點及“定點屠宰”工作，其間代縣政府擬寫了《關于全面推行畜禽防疫雙軌制試行意見》、《關于加強畜禽防疫費的收取、管理和使用方法》、《關于在大方縣城關地區(qū)實行定點屠宰的請示報告》等文件和實施方案，并將畢業(yè)實習期間從開陽縣所學到經(jīng)驗運用到高店鄉(xiāng)的試點上，取得了良好的效果。

1997年至1998年，參加了縣開展運輸檢疫工作，在縣城南面設立了大方縣畜禽運輸檢查站，對過往畜禽進行嚴格檢疫，對運載車輛進行認真的消毒處理。

1999年，參與了全縣的獸藥整頓工作，根據(jù)《獸藥管理條例》對全縣主要的獸藥經(jīng)營點進行查物驗證工作，取締無證經(jīng)營和違法經(jīng)營者，共沒收假、偽、劣獸藥12個品種25件，保證了畜禽用藥質量和用藥安全，保障了我縣畜牧養(yǎng)殖業(yè)的健康發(fā)展。

2000至2003年，根據(jù)站里安排，到縣生豬定點屠宰場負責檢疫工作。本人積極配合縣屠宰辦，參與縣商務、畜牧、工商、公安、稅務等部門的肉食品市場整治，共取締縣城30多家私屠濫宰點，使我縣的屠宰工作基本納入正軌。幾年中，本人負責的檢疫工作方面，沒有出現(xiàn)一例食肉安全事故，確保了廣大消費者的身體健康。2000年8月參加了省獸防站舉辦的動物疫病診斷技術培訓班學習，經(jīng)考核合格取得結業(yè)證書。

2004年至2007年，因工作需要，回獸防站工作。主要是協(xié)助站領導，負責全縣的動物疫病防疫、檢疫、治療和衛(wèi)生監(jiān)督工作。

2006-2007年，參與了全縣的動物疫病查，摸清了全縣的動物疫病分布及流行情況及經(jīng)濟損失情況，并主撰了《大方縣動物疫病普查報告》，對今后有針對性地進行我縣的動物疫病防控工作有著重要的指導意義。

二、2008年至2010年，隨著機構改革，從原獸防站劃到改制后動物疫病預防控制中心工作，任中心辦公室副主任，協(xié)助中心主任，負責全縣的動物疫病防控工作。

2008年至今，縣動物疫病預防控制中心隨著獸醫(yī)體制改革正式成立，主要負責全縣的動物疫病預防控制工作。由于工作需要，我被單位安排主要負責辦公室工作。協(xié)助中心領導，組織動物疫病防治、重大動物疫病預防、控制和撲滅，負責動物疫病監(jiān)測、實驗室診斷、流行病學調查、疫情報告、疫情處置、技術指導培訓、科普宣傳，研究提出動物疫病預防控制規(guī)劃、撲滅計劃、應急預案的建議，研究提出動物疫病防治技術規(guī)范建議并組織實施，負責全縣動物疫情信息的收集、匯總、分析及對重大動物疫情預報、預警，指導全縣動物疫情監(jiān)測體系建設，承擔動物防疫員、檢疫員職業(yè)技能鑒定工作，指導各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）畜牧獸醫(yī)站的動物疫病預防控制工作。

期間，協(xié)助單位領導安排部署全縣每年的動物疫病防控工作，擬定每年的春秋防工作意見、實施方案，為全縣動物疫病防控工作出謀劃策，通過努力，雖然新形勢下疫情形勢嚴峻，全縣的動物疫情仍然得到有效控制，動物疫病防控工作穩(wěn)步發(fā)展。在動物疫病可追溯體系建設工作上，本人認真學習，刻苦工作，在中國動物疫病預防控制中心網(wǎng)絡上搭建了大方縣的信息平臺，對全縣的耳標管理從申購到簽收、發(fā)放進行了嚴格的數(shù)字化管理，2009年4月，本人參加“全省動物標識溯源師資培訓班”，經(jīng)實踐操作考試合格，獲得證書。

工作中，我還經(jīng)常閱讀 《中國獸醫(yī)雜志》、《貴州省牧獸醫(yī)》、《貴州科技報》、《科學快報》等報刊雜志，努力掌握畜牧獸醫(yī)及各方面的科技動態(tài)，更新知識，不斷提升為人民服務的能力，并將所學應用實踐，時常為群眾排憂解難，治療病畜，解答群眾養(yǎng)殖過程中的各種技術業(yè)務咨詢。今年6月，分別在貴州省科協(xié)的省級刊物《科學快報》2450、2452期上發(fā)表了《仔豬副傷寒的防治》、《畢節(jié)試驗區(qū)畜牧養(yǎng)殖小區(qū)建設存在的問題與對策》2扁文章，望能對廣大養(yǎng)殖愛好者起到一定的借鑒作用。

總之，十六年來，本人認真履行自己的職責，通過我的工作，保障了畜禽健康，促進了我縣畜牧業(yè)的發(fā)展，維護維護了廣大消費者的利益，保護了人民群眾的身體健康，防止了人畜共患病的傳播，為大方縣的畜牧獸醫(yī)事業(yè)作出了一定的貢獻。

總結人：蘇芹松 二O一O年七月

第四篇：業(yè)務工作總結

業(yè)務工作總結

本人1991年參加工作，2004年12月被評為中學一級教師。從1996年起一直擔任初中語文教學和班主任工作。2003年至今但任初中語文教研組長?，F(xiàn)將本人任中一以來的教學工作作一總結，總結如下：

一、思想方面

本人擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的基本路線及國家的的各項方針政策，遵紀守法，遵守學校的一切規(guī)章制度。關心國家大事，關心學校的發(fā)展，思想上不斷進取，工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，處處以大局為重，事事嚴格嚴格要求自己。由于本人表現(xiàn)好和成績突出，2012年被評為石家莊市優(yōu)秀班主任，2008年，2009年被縣教育局評為教學成績優(yōu)秀教師，所任班級多次被評為先進班集體。任現(xiàn)職以來，2005、2008、2011考核為優(yōu)秀，其余考核為合格。

二、教育教學方面

本人在教學工作中，認真研讀新教材和新課標，了解和把握新教學理念，改變傳統(tǒng)的教育理念，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，備課充分掌握教材的重點、難點，教材 在課標中的具體要求，充分了解學生的實際學情。課堂教學中，能充分利用課堂45分鐘，提高課堂45分鐘的利用率和學生的學習效率；充分發(fā)揮學生的主體作用，能根據(jù)學生的實際情況和教材內容的特點，采取適宜的教學方法，或啟發(fā)誘導，或精心點撥，或自主探究，使自己精心設計的每一節(jié)課都收到良好的效果。同時，精心設計多種多樣的練習題，突出創(chuàng)新理念，使學生樂于求知，提高學生對學習的興趣以及學生綜合運用所學知識的能力。每一單元結束之后都進行單元測試，以便及時發(fā)現(xiàn)教學中的不足，提高教育教學質量，并進行認真批改認真講評，真正提高學生對知識的掌握和運用能力。因此，所受班級的語文成績在學校組織的考試中都名列前茅。同時，在2004年、2005年縣教育局組織的評優(yōu)課競賽中，我都榮獲了一等獎。

在畢業(yè)班的教學工作中，我認真閱讀有關資料，及時了解開始內容的動向，認真分析數(shù)年來考試試題，制定完整、具體的復習計劃，復習的重難點，確定應達到的目標等。在綜合撫恤階段，不同的復習階段，確定不同的復習要求，實現(xiàn)不同層次的目標。在各科老師的齊心協(xié)力的努力下，所教畢業(yè)班有張少進、李亞茜、張凱娣、梁珊珊等多名學生升入重點高中，更多的學生升入縣一中，本人也被縣教育局譽為2008、2009教學成績優(yōu)秀教師。

三、教研方面

本人積極參加和組織學校的教研活動。我擔任語文教研組長期間，積極組織每周一次的集體教研活動，組織語文教研組的老師學習研究新的教學方法，集中研討新教材中的重點內容、難點內容的處理方法，各抒己見，達到了共同提高的目的。積極安排組內教師的示范課、觀摩課，每次聽課后組織教師進行認真討論，集思廣益，使教研工作搞的有聲有色，鍛煉和培養(yǎng)了大批教師，為提高學校語文教學質量做出了貢獻，受到了學校領導的好評。

四、班主任工作方面

本人長期擔任班主任工作。在班主任工作中，我用無私的愛心熱愛學生，嚴格的紀律約束學生，高尚的人格影響學生，淵博的知識塑造學生，真正做到了既教書又育人。

首先，組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》根據(jù)其內容制定班規(guī)，約束學生的言行；同時，每周進行一次主題班會，在我的指導下，由學生自己組織。利用主題班會對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，既使學生形成了積極的人生觀價值觀，又培養(yǎng)了他們的組織才能；其次，在教學過程中深入挖掘教材的思想性，利用課堂教學教給學生如何做人，使學生在學習中養(yǎng)成嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、誠信待人的良好習慣；第三，生活上關心幫助學生。深入到學生中間，關心他們的飲食、睡眠和身體情況，教給學生一些必備的生活技能，是學生養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習慣，為學生將來的生活打下良好的基礎。

由于我的不懈努力，我所擔任的班級紀律、學習、衛(wèi)生情況一直良好，學風濃，班風正，擔任班主任的2006級1班、2010級4班被評為市先進班集體。

在領導的關懷和個人的積極努力下，我以前的工作取得了優(yōu)異的成績，但這還不夠，在以后的教育教學工作中，我還要更加努力工作，力爭做出更多的成績，為國家的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

第五篇：業(yè)務工作總結

業(yè)務工作總結

一、思想認識方面

本人在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論。堅持以“三個代表”重要思想來嚴格要求自己，努力踐行社會主義“八榮八恥”觀，不斷增強自己的社會責任感和使命感。工作中我愛崗敬業(yè)、勤奮鉆研、認真負責。作為一個年輕黨員，我總是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己，充分發(fā)揮先鋒模范作用，積極投身教育扶貧工作，到全區(qū)最偏遠的山區(qū)支教多年。對自己我嚴格要求，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。長期以來，我積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作，多次受到上級表彰。并在XXXX年被區(qū)教育局評為首批扶貧先進教師，XXXXXXXX等連續(xù)幾年被邾城街授予先進工作者；

二、教學工作方面

為了把自己的教學水平提高，我一直潛心于小學數(shù)學教改的研究與探索，在教學中深鉆教材，抓標務本，分類指導，因村施教，全方位實施素質教育。我還堅持經(jīng)常翻閱《新課程標準》《小學數(shù)學教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。做到教學手段靈活多樣，貼近學生生活實際。我在扶貧學校所授《三步計算一般應用題》受到區(qū)教研室教育視導領導的高度贊譽，撰寫的論文《XXX》獲XX縣教研室優(yōu)秀論文比賽一等獎；所授的《XXX》X獲XX街優(yōu)質課比賽一等獎；

在教科研活動中，我認真踐行新課程標準的要求，貫穿新課改教育理念，大膽嘗試，開拓創(chuàng)新。雖然一直擔任高年級數(shù)學教學，但我注重將新課標的教學理念貫穿到我的教學之中，培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方法，交給學生終身發(fā)展的金鑰匙，取得了顯著的教學效果。在教育教學我充分發(fā)揮多媒體在教科研活動中的優(yōu)勢，加快學科課程與信息技術的整合，制作了大量的各科教學課件，并多次獲得上級與同行的肯定。XXX年《XXX》、、《XXX》分別獲區(qū)級課件制作比賽二、三等獎，同年我設計并制作的自然多媒體課件《哺乳動物》獲區(qū)級課件制作比賽非專業(yè)組三等獎，我所授的《XX》一課作為多媒體教學示范課在全校展示，受到了在場教師們的一致好評；

多年來我一直擔任數(shù)學、自然的教學任務和班主任工作。通過我長期堅持走訪，與學生交心談心，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說：“老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。”“我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步?！薄拔蚁肴嗤瑢W的學習成績都是那么好?！庇谑牵易屗麄兘M成“一幫一”小組，并給他們開會，提出“老師”必須履行的職責，主要就是檢查“學生”的作業(yè)，輔導“學生”掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進?！袄蠋煛眰兇_實是非常盡責，而“學生”時刻有個“老師”在身旁指點，學起來也非常起勁。兩個班所定的9對“一幫一”小組，“學生”們全班都有進步，有的進步非?？?。

三、班主任工作方面。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。我在扶貧學校所帶的班是由深山里的孩子組成一個班級，打架、鬧事、紀律渙散、基礎弱、衛(wèi)生習慣差。我細心挖掘孩子們的優(yōu)點，我發(fā)現(xiàn)他們真誠、樸實、能吃苦。一年來，我與學生同吃同住，交心談心，曾多次進深山走訪，經(jīng)常做思想工作至深夜。經(jīng)過我長期不懈的努力，該班在學校的各項比賽中爭創(chuàng)第一，變成一個團結、文明、積極向上的班級，令全校師生刮目相看。

在多年的班主任工作中，我堅持長期通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務工作能正常開展。

班主任工作很重要的一點是與家長的聯(lián)系溝通工作。我經(jīng)常主動與家長通過電話，通家訪、家長會、開放日等的方式與學生監(jiān)護人進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調換角色站在家長的角度去考慮問題，贏得了家長對我的信任和尊敬。

XX年XX月Xx日