第一篇：螺螄塘小學(xué)信息教育總結(jié)

螺螄塘小學(xué)信息教育總結(jié)

秉持造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，扎扎實(shí)實(shí)練好教學(xué)基本功，切實(shí)提高我校教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力的理念，以校本培訓(xùn)和校本教研為平臺，嚴(yán)格遵照中心學(xué)校的指示，認(rèn)真領(lǐng)會中心學(xué)校的有關(guān)要求，把信息教育確實(shí)貫徹、落實(shí)到我校的教育教學(xué)工作中，現(xiàn)把我校信息教育情況作如下總結(jié)。

一、基本情況

我校共有16個(gè)教師，一個(gè)教師因做后勤工作而沒能正常上課。教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷情況參差不齊，今年30歲以上教師10個(gè)，其中50歲的占3位。而年輕教師的信息水平基本可以，不在信息教育的普及范疇，并且學(xué)習(xí)速度快。但中老年教師的學(xué)習(xí)情況，特別是信息教育中計(jì)算機(jī)基本的應(yīng)用和操作能力尚待極大提高和完善，而中老年教師對信息技術(shù)又比較生疏，給我校信息教育工作的培訓(xùn)帶來許多麻煩。但在重重困難面前，我們?nèi)匀话研畔⒔逃鋵?shí)到實(shí)處，使每位參訓(xùn)教師都能有所收獲。

二、取得的成績

我們明確提出了“建網(wǎng)就是建學(xué)?！钡睦砟?，并成為新形勢下開展校本培訓(xùn)的指針。我校不斷更新計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，力爭能給每個(gè)辦公室配備了計(jì)算機(jī)，購置教學(xué)應(yīng)用軟件，為實(shí)施校本培訓(xùn)鋪設(shè)了一條寬廣通暢的“平臺”。（1）全體教師普遍接受計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和技能培訓(xùn)，使大多數(shù)教師具備運(yùn)用計(jì)算機(jī)的基本能力，能開展不同程度的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。（2）計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)。以普及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為

核心，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本知識和操作技能，采取專人指導(dǎo)與課余自學(xué)相結(jié)合。學(xué)校安排計(jì)算機(jī)專業(yè)教師或比較熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)的教師利用每周兩次的課余時(shí)間進(jìn)行專題培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)。同時(shí)，老師們一方面利用課余時(shí)間自學(xué)、自練，從而使每個(gè)教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平都有所提高。能基本處理文檔的排版和處理。（3）強(qiáng)化運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段的意義、目的。學(xué)校要求青年教師所有的公開課或匯報(bào)課都必須運(yùn)用課件，否則，影響評價(jià)結(jié)果。平時(shí)上課能運(yùn)用課件的內(nèi)容要盡量在課堂上使用課件。課后，進(jìn)行教學(xué)反饋時(shí)，把課件的制作和運(yùn)用當(dāng)作重要的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評議。將一些制作水平教高的課件上報(bào)參加評比。多媒體課件的開發(fā)利用，極大地豐富了教學(xué)手段。教師立足于解決教學(xué)的實(shí)際問題，開發(fā)、設(shè)計(jì)出具有個(gè)性化的課件。具備獨(dú)立進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力；增強(qiáng)課堂教學(xué)的能力、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力的培訓(xùn)；追蹤國內(nèi)外學(xué)科教學(xué)的最新動態(tài)和方法，具有主動獲取信息的能。

四、組織保障：校長掛帥，業(yè)務(wù)副校長主管，教務(wù)主任具體組織實(shí)施。

五、制度保障： 制定考勤制度和相應(yīng)的獎懲制度及經(jīng)費(fèi)開支制度

六、努力方向

我校構(gòu)建“以現(xiàn)代教育信息技術(shù)為核心，以互聯(lián)網(wǎng)為依托的校本培訓(xùn)模式”；“集中培訓(xùn)、教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)”有機(jī)結(jié)合的繼續(xù)教育運(yùn)行機(jī)制初步形成；使我校教師的信息教育能力確實(shí)得到提高，更上新的高度。

螺螄塘小學(xué)

2010年9月

第二篇：螺螄塘小學(xué)勤工儉學(xué)總結(jié)

螺螄塘小學(xué)勤工儉學(xué)總結(jié)

一、基本概況

螺螄塘小學(xué)創(chuàng)建于1996年，地處石林鎮(zhèn)北部、與宜良縣柴石潭水庫接壤，是石林縣教育局第一批任命的全寄宿制學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生335人，9個(gè)教學(xué)班，16位專任教師，兩位臨時(shí)工；住校吃飯學(xué)生163人，少數(shù)民族占全校人數(shù)的66.5%。

學(xué)校有得天獨(dú)厚的地理環(huán)境資源，是一所可持續(xù)發(fā)展勤工儉學(xué)、協(xié)調(diào)校園綠化美化與經(jīng)濟(jì)增長潛力的校園。學(xué)校占地面積26.4畝，其中可耕地13畝，人工林地、花臺、草坪3畝，塑料大一個(gè)，150平方米。最有利的是水資源，學(xué)校的用水是從高出校園海拔200米左右的龍?zhí)独镒匀灰鞴喔鹊?，校園耕地與花臺地下都布下了自來水管道，從2007開始，我校在原有勤工儉學(xué)基地面積的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造，重新規(guī)劃和統(tǒng)籌安排布置，學(xué)校投入了財(cái)力、人力、物力，經(jīng)過創(chuàng)新改造，使我校舊貌換新顏。一年來，在上級主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、在我校師生的共同努力下，我校勤工儉學(xué)工作又邁上了新的臺階，更大程度地解決了師生的生活水平，為校園經(jīng)濟(jì)增收。得到了當(dāng)?shù)厝罕姷恼J(rèn)可。

二、具體措施

2009年3月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)因地制宜，根據(jù)我校實(shí)際情況，在原來學(xué)農(nóng)基地改造的基礎(chǔ)上，又對一片基地進(jìn)行改造，投資20000.00元，支砌近1000米長的菜地三面光水溝，使學(xué)農(nóng)基地進(jìn)一步規(guī)范，現(xiàn)在已經(jīng)完成了兩大片學(xué)農(nóng)基地的改造項(xiàng)目，我校勤工儉學(xué)基地

已發(fā)展成為擁有200平方米的塑料大棚一個(gè)、8畝多的規(guī)范蔬菜基地、一個(gè)60立方米的儲水池、兩個(gè)個(gè)10立方米的沼氣池、一個(gè)400多平方米的生豬養(yǎng)殖圈。提出了“槍抓機(jī)遇求發(fā)展，共同參與樹形象，強(qiáng)化管理提質(zhì)量創(chuàng)建和諧為校園”的戰(zhàn)略和理念。

目前我校勤工儉學(xué)基地改造工程全面完成，學(xué)校主要是改良耕作，科學(xué)、合理、規(guī)范耕種，不讓一片基地荒蕪，是我校全體教師的共同目標(biāo)。一年來，大棚里蔬菜瓜果常青，為了更好地管理，學(xué)校把改良的蔬菜基地分塊包到班上，由班上教師和學(xué)生管理，學(xué)校按市場價(jià)格進(jìn)行收購，并返回部分資金到班上，由班上自行支配，這樣既保證基地各種蔬菜枝繁葉茂，又提高師生的積極性。在今年新改造的基地上，由全校師生集體管理，分片分種類耕作，近三畝基地里種上了玉米，近兩畝基地種上辣椒，學(xué)校教學(xué)樓后面近8畝基地里種上了黃豆、花生、南瓜等，由集體師生管理。

經(jīng)過精心管理，我校蔬菜種類眾多，師生生活水平也得到了改善，學(xué)校基地種植的蔬菜供應(yīng)全校師生綽綽有余，減輕了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。另外，我校也抓緊校園綠化美化工作，全校師生艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，投工投勞，學(xué)校購買了天竺桂、滿天星、一串紅、炮仗花、香樟樹等花草樹木，總投資4000多元人民幣，在我校魚塘四周栽植30棵香樟樹、20多株天竺桂及16株炮仗花，魚塘周圍的空地上除了發(fā)動全校師生栽種鐵線草外，還栽種一部分滿天星，使魚塘面貌煥然一新；對教學(xué)樓前面的兩塊花園進(jìn)行

改造，栽植一串紅、蝴蝶花等，在學(xué)校圍墻內(nèi)的所有角落，都栽植著近100棵炮仗花，在學(xué)校大門口兩側(cè)，栽種20棵香樟樹。2008年6月，在中心學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我校在圍墻外面四周栽種著500株爬山虎，經(jīng)過統(tǒng)籌規(guī)劃后，我校的綠化美化更上了一個(gè)臺階，學(xué)校綠化面積符合相關(guān)部門的要求，達(dá)到50％.在整個(gè)綠化美化的過程中，我校充分調(diào)動全校師生的積極主動性，曉之以理、動之以情，齊心協(xié)力，眾志成城，把責(zé)任分配到各年級各班，由各班負(fù)責(zé)管理，澆水、施肥、打藥整個(gè)管理過程有條不紊，使栽植的各種花草樹木枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，為學(xué)校增添了一道道亮麗的風(fēng)景。在責(zé)任細(xì)化和明確以后，我校還制訂了相應(yīng)的獎勵措施，對于管理得好的班級進(jìn)行30—50元不等的資金獎勵，而對于沒有管理好的班級，采取了批評教育。保證栽種的一草一木都能成活下來，所以成活率大100％。

總之，我校師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，把學(xué)農(nóng)基地管理得越來越好，效益逐步提高，我們將鞏固成果、再接再厲，為學(xué)校的勤工儉學(xué)工作和綠化美化堅(jiān)定不移地付出努力，使校園更加美好。

第三篇：螺螄塘小學(xué)安全大檢查總結(jié)

螺螄塘小學(xué)安全大檢查總結(jié)

2009年已經(jīng)過去，這一年里，我校的安全穩(wěn)定工作在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在石林鎮(zhèn)中心學(xué)校的指導(dǎo)下，全校師生牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，警種長鳴，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識、強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，經(jīng)過全校師生共同努力，在各級領(lǐng)導(dǎo)、組織的大力協(xié)助下，克服了周邊環(huán)境差的不利因素，學(xué)校的安全穩(wěn)定工作取得了顯著成效：全校300多名師生，師生間、同事間、老師與家長之間未發(fā)生一起或大或小的矛盾糾紛，校園內(nèi)外未發(fā)生一例人身傷亡責(zé)任事故，學(xué)校的財(cái)物未丟失一磚一瓦，實(shí)現(xiàn)了責(zé)任事故為零的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境的目標(biāo)，為學(xué)校的快速發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會作出了積極的貢獻(xiàn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)本次安全工作排查的相關(guān)文件精神，在以袁家學(xué)校長為排查組長的統(tǒng)一安排下，根據(jù)我校實(shí)際情況，經(jīng)校委會認(rèn)真進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，一致研究決定，現(xiàn)將各方面排查情況匯報(bào)如下： 成立排查領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：袁家學(xué) 副組長：李國平

組

員：楊繼濤、鮑文榮、王老夸、王慧

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：在組長統(tǒng)一安排部署下，嚴(yán)格按照文件要求，逐項(xiàng)進(jìn)行排查、調(diào)查，保證填寫內(nèi)容的真實(shí)性、可靠性，各成員按照自己排查項(xiàng)目認(rèn)真細(xì)致進(jìn)行排查，務(wù)必高度重視本次排查工作，并把排查工作作為近期工作的重點(diǎn)任務(wù)來完成。

一、高度認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，警鐘長鳴 “安全重于泰山”。學(xué)校安全工作，不僅關(guān)系到全校師生的生命健康和財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，還關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福，更關(guān)系到整個(gè)社會的穩(wěn)定與祥和。為了確保全校師生的身體健康和公私財(cái)物的安全，我校成立了學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由袁家學(xué)任組長，鮑文榮為副組長，其他教師為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的安全工作。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，確保了學(xué)校安全工作的有序開展，在防火、防盜、乘車安全、消防安全和飲食衛(wèi)生等方面，起到了良好的組織協(xié)調(diào)和督察作用，使相關(guān)工作得以圓滿完成。特別是校長和主任，除定期召集安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開會研討學(xué)校安全工作外，每學(xué)期還在課間操上宣講安全工作多次。

二、完善制度，層層落實(shí)，實(shí)施獎懲

我校的安全工作，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦，誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行條塊結(jié)合，分片包干的辦法。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)有關(guān)部門和人員先后制訂并落實(shí)了一系列的規(guī)章制度，如《突發(fā)事故的應(yīng)急處理預(yù)案》、《校舍安全定期檢查制度》、《教師安全穩(wěn)定工作責(zé)任書》等。以上各項(xiàng)規(guī)章制度，每項(xiàng)都有具體的責(zé)任人，責(zé)任人工作的優(yōu)劣，與他的工作獎懲相掛鉤，如發(fā)生責(zé)任事件，責(zé)任人除應(yīng)給予賠償外，還視其責(zé)任大小和后果輕重，在年終的安全評獎時(shí)，輕者給予降等，重者被取消當(dāng)年的評先、評優(yōu)、晉級資格。

三、認(rèn)真抓好值班工作，切實(shí)搞好安全防范

學(xué)校的安全工作，在行課期間，以師生的生命健康為主，在其他 時(shí)間以學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全為主。當(dāng)學(xué)生課間活動或休息時(shí)，我們的值班教師，在操場上和學(xué)生活動場所巡視，各班設(shè)立學(xué)生安全監(jiān)督委員，預(yù)防學(xué)生發(fā)生意外傷害。在閉課期間（節(jié)假日和每天放學(xué)后），我們都有專職人員在校園內(nèi)值班守護(hù)，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系電話也保證了24小時(shí)暢通，保證了校園內(nèi)發(fā)生的突發(fā)事件能夠得到及時(shí)處置。我校在搞好人防的同時(shí)還落實(shí)了物防，安裝了防盜門。以上防范措施，保證了我校至今未發(fā)生一起校內(nèi)人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失的責(zé)任事件。

四、定期重點(diǎn)檢查與日常檢查相結(jié)合，確保校園安全萬無一失

我校有關(guān)安全設(shè)施基本符合要求，但是我們?nèi)匀粵]有掉以輕心，校園安全這根弦在全校教職工的頭腦中始終繃得緊緊的。每一年，根據(jù)中心學(xué)校的要求，結(jié)合季節(jié)的變化和一些重要會議的召開，我校對安全工作都要進(jìn)行專項(xiàng)的重點(diǎn)檢查，分別是暑假期間防火、防止學(xué)生交通死亡、防止學(xué)生擁擠踩踏和冬季消防等工作。在重點(diǎn)檢查的同時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)報(bào)請學(xué)校有關(guān)部門給予了整改。

五、強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)防范意識

1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神，做到及時(shí)地組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)和貫徹，利用校會、班會、板報(bào)和宣傳單等形式，向全校師生進(jìn)行了廣泛的宣傳。并且結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。如在“五一”“十一”長假和寒暑假到來之際，學(xué)校專門向每一位學(xué)生及其家長發(fā)放了假日安全提示。在寒暑假期間，各任課教師除要求學(xué)生認(rèn)真完成假期作業(yè)外，還提醒學(xué)生要注意 假期中的交通安全和消防安全。班主任每周一定期對學(xué)生進(jìn)行的安全教育也成老生常談。

2、向?qū)W生進(jìn)行了生動的交通安全教育，提高了出行的安全性，又增強(qiáng)了學(xué)生應(yīng)用課本知識解決實(shí)際問題的能力。

3、為了在校園內(nèi)形成“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的良好氛圍。學(xué)校利用發(fā)生在各地的校園安全事故，開展了安全知識宣傳活動：各班利用板報(bào)宣傳安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。確保學(xué)校師生的人身安全。

4、另外，學(xué)校突發(fā)事故處理預(yù)案成文后，組織全校師生進(jìn)行一次實(shí)戰(zhàn)演練，并做了文字記錄，雖然效果不太好，但從中我們也看到了工作中的不足。在今后工作中，我們將結(jié)合學(xué)校實(shí)際，爭取對有關(guān)預(yù)案進(jìn)行2次的實(shí)戰(zhàn)演練。

5、安全管理臺帳

根據(jù)上級建立臺帳的要求，結(jié)合本校的實(shí)際情況，規(guī)范的建立安全管理臺帳，并做到隨時(shí)記錄、分類科學(xué)、整理規(guī)范，便于查閱。

以上方法，確保了全校師生在校門口至今未發(fā)生一起或大或小的糾紛和責(zé)任事件。

六、存在問題：

（一）、學(xué)生宿舍、學(xué)生餐廳存在的工程安全問題：

1、學(xué)生宿舍和學(xué)生餐廳是磚木結(jié)構(gòu)建筑、瓦面屋頂，1994年建蓋；

2、學(xué)生宿舍和學(xué)生餐廳屋面嚴(yán)重漏水、椽子、橫梁存在不同程度的腐蝕、老化；

3、由于屋面滲水導(dǎo)致學(xué)生宿舍天花板嚴(yán)重腐朽，隨時(shí)有掉落的可能性；

4、學(xué)生宿舍和餐廳瓦片時(shí)有自然掉落現(xiàn)象；

5、學(xué)生宿舍和餐廳背后緊連學(xué)校圍墻、排水溝，月久年深，學(xué)生宿舍和餐廳地基不同程度存在下陷的可能。

（二）、學(xué)校教學(xué)樓、教師宿舍存在工程安全問題

1、學(xué)校教學(xué)樓于1995年竣工，屬于混泥土結(jié)構(gòu)，如遇到強(qiáng)降雨而且持續(xù)時(shí)間超過兩天以上，三樓教室屋面有輕度滲水現(xiàn)象，初步認(rèn)定是屋面防水工程問題。

2、教師宿舍沒有發(fā)現(xiàn)安全問題。

（三）、部分滅火器不正常

以上就是本次我校排查過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，希望上級領(lǐng)導(dǎo)引起重視。為圓滿完成本次排查工作，除了排查領(lǐng)導(dǎo)小組必須齊心協(xié)力外，其他教師也積極配合，全校教師也積極參與到本次排查工作中，保證了我校排查工作的順利完成，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行提供了安全保障。總之，我校在安全管理方面，實(shí)行責(zé)任到人，實(shí)行責(zé)任追究制。安全工作獎、懲掛鉤，以責(zé)任相結(jié)合的管理機(jī)制，故從未發(fā)生過任何安全責(zé)任事故。

螺螄塘小學(xué) 2009年12月29日

第四篇：螺螄塘小學(xué)體育工作總結(jié)

螺螄塘小學(xué)體育工作總結(jié)

2010年是我鎮(zhèn)教育綜合改革的第四年，我校認(rèn)真貫徹國家體育工作的方針、政策，領(lǐng)會中心學(xué)校對體育教育教學(xué)的工作要求，實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》。發(fā)揚(yáng)我校團(tuán)結(jié)拼搏團(tuán)隊(duì)精神的優(yōu)良傳統(tǒng)，抓牢抓實(shí)體育教學(xué)工作，向更多的上一級學(xué)校輸出體育人才?？偨Y(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揮體育工作在整個(gè)教育中的推動作用?，F(xiàn)就對我校本體育工作做如下總結(jié)。

一、基本情況：

認(rèn)真貫徹國家體育工作的方針、政策，領(lǐng)會中心學(xué)校對體育教育教學(xué)的工作要求，實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》。發(fā)揚(yáng)我校團(tuán)結(jié)拼搏團(tuán)隊(duì)精神的優(yōu)良傳統(tǒng)，抓牢抓實(shí)體育教學(xué)工作，向更多的上一級學(xué)校輸出體育人才。培養(yǎng)學(xué)生德智體美等全面發(fā)展的素質(zhì)，確實(shí)提高學(xué)生鍛煉身體增強(qiáng)身體素質(zhì)的思想意識。二．取得的成績：

體育工作在整個(gè)教育教學(xué)工作中舉足重輕。體育精神促進(jìn)學(xué)生之間的吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)集體意識和凝聚力、向心力。因此，本學(xué)年要開足體育課程課時(shí)，讓有體育專長的教師擔(dān)任體育教學(xué)工作，并要求教師認(rèn)真上課，上好課，課前備課，并認(rèn)真書寫教案，讓學(xué)生在課堂中切實(shí)學(xué)得體育技巧，形成技能，完成體育工作中的三維目標(biāo)。盡量控制減少體育運(yùn)動中的傷害。

學(xué)校成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)構(gòu)如下：

組長副校長：李國平副組長：袁家學(xué)

組員：鮑文榮（主管教學(xué)工作）楊繼濤（主管安全工作）王老夸（師生生活）

領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：定期不定期對體育教學(xué)工作進(jìn)行抽查，和體育老師溝通，探討體育教學(xué)工作。

學(xué)校每學(xué)期撥一定數(shù)額專款用于體育硬件設(shè)施建設(shè)，上半年計(jì)劃建成單雙杠4副、天梯2副（現(xiàn)已建成），下半年修繕完成學(xué)校跑道、球場、球板（現(xiàn)正在修理中），計(jì)劃投入資金2000—5000元，新購體育器材1000—2000元。

三、積極開展體育活動，把全民健身落到實(shí)處：

全校體育工作“1、2、3、”工作要點(diǎn)進(jìn)行工作，即一宣：大力利用廣播、校會、班會宣傳體育鍛煉的好處；二監(jiān)：監(jiān)督學(xué)生利用課余時(shí)間參加體育鍛煉、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保障學(xué)生能正常到校上課；三活動：上學(xué)期學(xué)校舉辦班級籃球賽一次，下學(xué)期組織田徑賽一次?！傲弧苯M織一次綜合性的文體活動。

總之，我們要再接再厲，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我校體育工作抓牢抓實(shí)，爭取更上一層樓。

螺螄塘小學(xué)

2010年12月

第五篇：螺螄塘小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)

螺螄塘小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)

我校德育工作始終堅(jiān)持以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以“和諧”為主旋律，以培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才、促進(jìn)學(xué)生健康人格和學(xué)習(xí)成績的和諧發(fā)展為目標(biāo)，逐步完善“主體內(nèi)化”的德育創(chuàng)新模式，進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制，打造“平安校園”、“和諧校園”和“綠色學(xué)校”。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人的德育氛圍。

1、實(shí)行“首問接待制”和“首遇責(zé)任制”。校外人員到我校辦事，第一個(gè)被咨詢的教職員工，必須負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)部門予以解決。所有教職員工在校內(nèi)外遇上學(xué)生權(quán)益被侵犯的或?qū)W生違紀(jì)惹事的，有責(zé)任及時(shí)制止教育處理，重大事項(xiàng)及時(shí)上報(bào)學(xué)校。

2、重視對新教師的教育管理培訓(xùn)。每學(xué)年對新進(jìn)入我校的老師都要進(jìn)行以“求真、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”為主題的教育管理培訓(xùn)，使新教師能迅速熟悉我校的德育管理要求。學(xué)校還大膽啟用年青教師擔(dān)任班主任，在校園設(shè)立“青年班主任工作室”，對年齡在35周歲及以下的現(xiàn)任班主任和兼負(fù)德育崗位工作的非班主任，在外出培訓(xùn)、課題研究等方面提供支持，對他們明確提出“一年熟悉規(guī)范，兩年獨(dú)擋一面，三年有所建樹”的目標(biāo)。

3、實(shí)行班主任例會制度，注重德育理論和實(shí)踐研究。每學(xué)期都根據(jù)學(xué)校實(shí)際確定一個(gè)主題開展系列研討活動。各個(gè)年級分別推出一位有教育管理經(jīng)驗(yàn)的老師開設(shè)特色主題班會，供教師觀摩，學(xué)校還把優(yōu)秀主題班會制作成電腦光盤供全校教師借閱，要求班主任增強(qiáng)資料積累意識，認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》，加強(qiáng)教育研究，探索新形勢下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。學(xué)校目前已結(jié)集出版了《學(xué)并快樂看》、《從“租放型”管理轉(zhuǎn)向“集約型”管理》等多本德育管理書籍。

4、注重育人“軟環(huán)境”建設(shè)。充分利用校園自然和人文環(huán)境開辟德育基地，每學(xué)期都開展“綠色班級”、“綠色寢室”評比活動，創(chuàng)設(shè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。

5、家、校、社區(qū)合作。建立家長學(xué)校、家長委員會，開展家長開放日活動。定期舉辦家長培訓(xùn)和講座，指導(dǎo)家長開展家庭教育和德育工作。挖掘社會資源，與社區(qū)、景區(qū)、敬老院、特殊教育中心等簽定共建協(xié)議，建立校外德育基地。

二、弘揚(yáng)正氣，鞭策落后，促進(jìn)學(xué)生健康人格與學(xué)習(xí)成績的和諧發(fā)展。

1、重視學(xué)期初管理，強(qiáng)化對高一新生的規(guī)范教育，使學(xué)生迅速適應(yīng)校園生活。每年9月份定為“學(xué)生行為規(guī)范暨愛國主義教育”活動月，政教處加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查和督促，協(xié)同年級組分年級對全校同學(xué)的穿著儀表進(jìn)行逐個(gè)檢查整改，利用校廣播臺加強(qiáng)宣傳，弘揚(yáng)正氣，鞭策落后。每學(xué)年第一學(xué)期在高一新生中開展“三競賽一儀式”活動，即行為規(guī)范知識競賽、校史知識競賽、安全知識競賽和入學(xué)宣誓儀式。以此來培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范意識和質(zhì)量意識。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校建立全員德育導(dǎo)師制，在“整體、合作、優(yōu)化”教育理念指導(dǎo)下，依據(jù)“用心溝通、以德樹德，竭誠交流、以情動情，修身垂范、以行導(dǎo)行”的育人原則，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。全校教師都擔(dān)任德育導(dǎo)師，德育導(dǎo)師根據(jù)幫助對象的實(shí)際情況，制訂輔導(dǎo)計(jì)劃，開展輔導(dǎo)工作，并填寫《德育導(dǎo)師工作手冊》。學(xué)校根據(jù)導(dǎo)師的工作情況以學(xué)年為單位評選優(yōu)秀德育導(dǎo)師。學(xué)校還由政教處牽頭，成立了德育培訓(xùn)學(xué)校，出臺了《天臺中學(xué)違紀(jì)學(xué)生培訓(xùn)實(shí)施方案》，開設(shè)“行為規(guī)范”、“法制”、“心理健康和人生價(jià)值觀”、“理想前途”、“學(xué)習(xí)方法”等培訓(xùn)課程，建立嚴(yán)格的考核制度，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

3、加強(qiáng)正面教育，樹立正面典型。學(xué)校每學(xué)年開展“十佳學(xué)生”、“校園之星”評選活動，當(dāng)選學(xué)生學(xué)校授予水晶獎杯，先進(jìn)事跡除在校宣傳窗和校園網(wǎng)上展示外，還在當(dāng)?shù)孛襟w上給予介紹。成立校國旗班，設(shè)立國旗班國公室，出臺《國旗班管理?xiàng)l例》，建立正常的國旗班選拔、培訓(xùn)、上崗制度，在對校國旗班成員全面考核的基礎(chǔ)上，每學(xué)年評選出國旗班優(yōu)秀隊(duì)員并在校宣傳窗和校園網(wǎng)上展示。從而在同學(xué)身邊樹立了可親、可敬、可信和可學(xué)的榜樣，使同學(xué)能見賢思齊。

三、多形式多角度開展愛國愛校教育和綠色環(huán)保教育，促進(jìn)了人文校園和綠色校園的建設(shè)。

1、抓住黨的“十七大”召開、改革開放30周年、北京奧運(yùn)等歷史時(shí)機(jī)，開展刊出墻報(bào)、知識競賽、征文比賽、參觀訪問、夏令 營、文藝演出等系列活動，使同學(xué)們深切地感受到改革開放給祖國和家鄉(xiāng)帶來的新變化，更加堅(jiān)定了愛黨愛國愛鄉(xiāng)的信念。

2、每學(xué)年開學(xué)初與校史室聯(lián)合組織高一新生參觀校史陳列室，校廣播臺開設(shè)專題介紹我校輝煌的歷史和優(yōu)秀校友，舉行高一年級校史知識競賽，從而激發(fā)了學(xué)生熱愛天中、以天中為榮的情懷，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)、為母校爭光的行動。

3、校環(huán)保社組織開展了“綠色校園”環(huán)保行動和“科普周”活動，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律道德倫理知識，各班組織召開了“珍惜資源，崇尚節(jié)約”主題班會，提高同學(xué)的環(huán)保意識和節(jié)約意識，促進(jìn)了“綠色校園”建設(shè)。

4、利用11月份感恩節(jié)召開“師恩難忘”主題班會，學(xué)習(xí)“校友懷念恩師”的文章，拉近學(xué)生與老師的距離。利用5月份的母親節(jié)和6月份的父親節(jié)，開展“我為父母分憂”活動，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。

四、加強(qiáng)不良心理的預(yù)防和疏導(dǎo)，促進(jìn)了學(xué)生心理的和諧發(fā)展。

1、加強(qiáng)宣傳，普及心理健康知識。在高一年級開設(shè)心理健康課，分年級開設(shè)“如何適應(yīng)高中生活”和“建立健康的男女關(guān)系”等心理講座。學(xué)生社團(tuán)心悅俱樂部利用周末舉辦“心理劇”演出活動。每學(xué)期出版兩期心理健康小報(bào)——《心靈橋》，利用廣播臺和校園網(wǎng)宣傳心理健康知識。

2、開設(shè)“心靈信箱”，開通心理咨詢室，回復(fù)學(xué)生來信，促使學(xué)生的不良心理及時(shí)得到疏導(dǎo)，建立學(xué)生心理健康檔案，重視對貧 困生的心理輔導(dǎo)。積極開展心理健康調(diào)查研究。市級課題《高中生求知需求困擾調(diào)查》已順利結(jié)題，增強(qiáng)了我校心理輔導(dǎo)的針對性。

五、加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶力度，堅(jiān)定貧困生戰(zhàn)勝困難的信念。

1、鋪設(shè)“入學(xué)助學(xué)綠色通道”，對家庭貧困學(xué)生，實(shí)行先入學(xué)后繳費(fèi)的措施，調(diào)查核實(shí)確屬貧困的采取減免學(xué)雜費(fèi)，保證沒有一位學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

2、建立困難家庭學(xué)生信息檔案。在對學(xué)生家庭情況全面調(diào)查的基礎(chǔ)上，建立貧困學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫，并實(shí)行動態(tài)管理，提高扶貧助學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。開展對家庭貧困學(xué)生的精神資助，認(rèn)真做好扶貧助學(xué)對象的思想工作，定期了解其思想動態(tài)，使貧困生重樹信心，堅(jiān)定戰(zhàn)勝困難的信念。