第一篇：石塘鎮(zhèn)水歷小學(xué)近二年家長學(xué)校工作總結(jié)

石塘鎮(zhèn)水歷小學(xué)2008—2009學(xué)年家長學(xué)校工作總結(jié)

家長學(xué)校是向家長普及家教知識，傳授家教藝術(shù)，優(yōu)化家長心理，提高家長整體素質(zhì)的業(yè)余學(xué)校。石塘鎮(zhèn)水歷小學(xué)家長學(xué)校與學(xué)校同步，家長學(xué)校堅持以人為本，育人為先的原則，以傳播先進(jìn)家教理論為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特點，結(jié)合我校家教實際，為了進(jìn)一步拓展家庭教育，鞏固家教成果，繼續(xù)辦好家長學(xué)校，深入創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭?，F(xiàn)總結(jié)如下：

以黨的十七大會議精神為指導(dǎo)，以教育部三個家教文件為依據(jù)，以課程改革為動力，全面實施《家長行為規(guī)范》，深入德育管理改革，改選社區(qū)教委會，修改社區(qū)教委會章程，拓寬家教內(nèi)容，深入開展“家校共創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭”活動，認(rèn)真實施“轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，不讓一個學(xué)生掉隊”的課題研究，努力提高家長整體素質(zhì)，以促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會德育一體化。

一、成立了組織機構(gòu)：

1、改選家長學(xué)校校務(wù)委員會，加強對家長學(xué)校教學(xué)管理。

2、組織教學(xué)班：由家長子女所在班級為單位組成多個教學(xué)班。

3、教學(xué)形式：統(tǒng)一授課與分班講課相結(jié)合。

二、管理辦法：

1、改選社區(qū)教委會，健全家長委員會，加強對家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

2、教導(dǎo)處發(fā)出聽課通知，團委會、班主任記載考勤，準(zhǔn)備有關(guān)活動，年級組長負(fù)責(zé)作好補課工作。

3、教導(dǎo)處根據(jù)社區(qū)教委會意見，協(xié)助年級組，加強對家長學(xué)校教學(xué)管理，安排教學(xué)內(nèi)容，保證授課質(zhì)量，頒發(fā)學(xué)員結(jié)業(yè)證書。

4、繼續(xù)開展“家校共創(chuàng)、學(xué)習(xí)型家庭”活動。評選優(yōu)秀家教論文，示范性家長，優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭，并向省市家教專業(yè)委員會推薦優(yōu)秀家教論文。

三、對家長學(xué)員要求：

1、每次上課,家長必須有一人按時參加學(xué)習(xí)，不得遲到、早退、缺席。初

二、初三家長結(jié)合家長會，每期聽課一堂，由班主任主講。

2、聽課要認(rèn)真作好筆記，不得講小話，扯談。

3、家長學(xué)校布置的作業(yè)或問卷，務(wù)請按時完成。

4、聯(lián)系實際，用科學(xué)家教理論教育孩子，努力轉(zhuǎn)變家教觀念，改進(jìn)家教方法，開展“親子共創(chuàng)和諧學(xué)習(xí)型家庭”活動，營造寬松、民主、和諧、溫馨的家庭氛圍，努力構(gòu)建和諧家庭，共同把子女培養(yǎng)成新時代合格公民和社會主義接班人。

石塘鎮(zhèn)水歷小學(xué)家長學(xué)校

2009年7月

石塘鎮(zhèn)水歷小學(xué)2009—2010學(xué)年家長學(xué)校工作總結(jié)

人的一生要接受家庭教育、學(xué)校教育、社會教育。良好的家庭教育，對人的進(jìn)步的影響是終生難忘的。而父母對孩子的影響尤為重大，往往可以影響他們的一生。家長素質(zhì)決定家庭教育質(zhì)量，高素質(zhì)的家長，是培養(yǎng)高素質(zhì)孩子的基礎(chǔ)。教育孩子是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，違反孩子身心健康成長的客觀規(guī)律，教育必然失敗。這就要求家長們必須學(xué)點教育學(xué)、心理學(xué)知識，了解現(xiàn)代家庭教育的特點、規(guī)律和發(fā)展的趨勢。家長學(xué)校是普及家庭教育知識的有效渠道，是開展家長工作的較好形式，是學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合的重要途徑，是提高家長素質(zhì)的有效途徑之一。為此，我校舉辦家長學(xué)校從未動搖，并不斷強化管理，提高效益。下面對2009年度的工作作一個簡單的總結(jié)。

一、目的明確

舉辦家長學(xué)校，目的在于提高家長的素質(zhì)，普及家庭教育知識，開展家長工作，促使學(xué)校、家庭、社會教育有機結(jié)合并形成和諧的統(tǒng)一體，從而發(fā)揮家庭教育的功能，提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量，為創(chuàng)建和諧社會，作出貢獻(xiàn)。

二、組織完善

為了使家長學(xué)校的教育教學(xué)落到實處，達(dá)到辦班的目的，我校完善了相關(guān)的機構(gòu)，成立了相關(guān)組織：（1）由校長林瑞才同志兼任石塘鎮(zhèn)水歷小學(xué)家長學(xué)校校長；（2）政教主任劉志剛同志兼任家長函授站的站長，（3）各年級班主任任各函授班班主任；（4）聘請了劉彥新、譚傳堂同志為家長學(xué)校校外輔導(dǎo)員；

三、設(shè)施健全

為了使各位家長在家長函授班學(xué)習(xí)中能有較大的收獲，我校在設(shè)施建設(shè)方面做到了四有：

1、有專門用于家長函授學(xué)習(xí)的教室，里面有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。

2、有專門用于家長函授學(xué)習(xí)的教材《怎樣做一個好家長》。

3、給家長們進(jìn)行函授講座的老師、教授等都有教案。

4、家長函授學(xué)習(xí)期滿后，學(xué)校將舉行一次書面考試，最后給考試成績達(dá)標(biāo)的各位學(xué)生家長頒發(fā)《家長函授培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》。極大地激發(fā)了家長的學(xué)習(xí)興趣，提高了家長學(xué)習(xí)的效益。個個發(fā)出感嘆：“這樣的學(xué)習(xí)越多越好，越多對我們和孩子越有益?！?/p>

四、形式多樣

為了激發(fā)各位家長的學(xué)習(xí)興趣，提高家長們的學(xué)習(xí)效率，我們改變了以往單一給家長上課的模式，而是采用了先進(jìn)的更加符合我校實際情況的讓家長和孩子同堂聽課的現(xiàn)代教育模式，從而為家長和孩子搭起了一座和諧關(guān)系、相互理解的友好橋梁。

同時，在給家長和孩子們授課時采取了形式多樣的授課方式：一是利用先進(jìn)設(shè)備教學(xué)，讓各位家長開開眼界，讓他們在意識上跟上來，真正認(rèn)識到現(xiàn)代教育的重要性和必要性。二是舉辦教育講座請知名人士前來講課，作了別開生面的題為《如何教育子女》和《與初中學(xué)生交談技巧》等講座。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自向家長授課，讓家長們從中學(xué)到了很多教育孩子的良方。四是利用家長會這一能使家長、老師、學(xué)生共同參與的活動平臺，讓家長們發(fā)出心中感嘆，講出心中的所需，進(jìn)行有效的交流。五是民主競選家長委員會成員。

五、成績顯著

①2009年家長學(xué)校各年級家長的參與率達(dá)到80%。

②每期授課時，家長到校率達(dá)90%以上。③通過學(xué)習(xí)交流家長函授培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試成績達(dá)標(biāo)率達(dá)到校家長的98%，僅有2%的少數(shù)家長不能拿到結(jié)業(yè)證書。家長

們懂得了如何教子，如何與小孩溝通，如何同學(xué)校多聯(lián)系，并保持一致，大大提高了絕大多數(shù)家長科學(xué)教育子女的方法。③達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，增強了學(xué)校、家長、社會三者聯(lián)合起來科學(xué)有效的教育子女的意識。

總之，我校家長學(xué)校越辦越紅火，做到了“四有”：有教室、有教師、有教材、有考試。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對家長認(rèn)識孩子中學(xué)時代的豐富性和復(fù)雜性進(jìn)行了正確地引導(dǎo)，提高了家長們有效地針對孩子中學(xué)階段的特點進(jìn)行科學(xué)的教育，充分地發(fā)揮了家庭正面科學(xué)教育的功能，真正地提高了家庭教育的水平。更有利于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和發(fā)展。當(dāng)然我校的家長學(xué)校的工作還將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。

石塘鎮(zhèn)水歷小學(xué)家長學(xué)校

2010年7月5日

第二篇：石塘鎮(zhèn)水歷小學(xué)近二年家長學(xué)校工作計劃（共）

石塘鎮(zhèn)水歷小學(xué)2008-2009學(xué)年家長學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步普及家庭教育知識，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合，提高我校家庭教育的水平，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才的良好的社會環(huán)境，提高家長教育素質(zhì)，制定我校家長學(xué)校教學(xué)工計劃。

二、教學(xué)目標(biāo)：

以家長學(xué)校為載體，開展多種多樣富有教育意義的活動，切實提高家長學(xué)校的管理水平和服務(wù)檔次，幫助家長樹立正確的成才觀，提高家長的家教水平。提高全社會關(guān)心下一代的思想覺悟，使家庭、社會成為學(xué)生健康成長的沃土，達(dá)到優(yōu)化學(xué)生全面素質(zhì)的目的。

三、具體措施：

（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)管理工作

學(xué)校要將家長學(xué)校教學(xué)納入學(xué)校素質(zhì)教育的考核評估之中，加強教師的責(zé)任感，促進(jìn)教學(xué)工作的落實。家長學(xué)校校務(wù)委員會，要定期召開會議，研究、指導(dǎo)教學(xué)工作，加強對家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善家長學(xué)員各種制度。

家長學(xué)校的教師，學(xué)期初要做好計劃，制定工作目標(biāo)，確定教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)任務(wù)。

（二）、加強家長學(xué)校教師隊伍建設(shè)。

我們要根據(jù)上級家長教育實施計劃，選派優(yōu)秀教師擔(dān)任家長學(xué)校的教師，定期召開這些教師的會議，組織他們學(xué)習(xí)。首先使他們明確實施家長教育素質(zhì)工程的意義，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，全面了解家長教育素質(zhì)工程的內(nèi)容和要求。明確任務(wù)，組織他們集體備課，共同探討教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，組織他們搞好總結(jié)，交流經(jīng)驗，并加強理論學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中不斷提高，使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

（三）、選擇好家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容。

教學(xué)內(nèi)容的選擇上主要依據(jù)兩個方面，一是上級規(guī)定的內(nèi)容主要是：（1）向家長傳授小學(xué)生的生理學(xué)知識，以便讓家長加強子女的衛(wèi)生保健和指導(dǎo)子女體育鍛煉；（2）向家長傳授小學(xué)生心理學(xué)知識，幫助家長了解學(xué)生學(xué)生心理發(fā)展的一般規(guī)律，增強教育子女的針對性；

（3）向家長傳授教育學(xué)知識，幫助家長了解教育子女的原則方法；（4）向家長傳授社會生活方面的知識，幫助家長了解為人處世，待人接物，以便向子女傳授，另一方面，根據(jù)家長要求確定的教學(xué)內(nèi)容。可通過學(xué)校家長聯(lián)系簿讓學(xué)生家長提出想了解的知識或問題，教師通過匯總，有針對性地備課、上課，滿足家長的實際需要。

在教學(xué)形式上，要力求靈活多樣，教師講，讓學(xué)員也講，展覽、參觀等。設(shè)立家庭教育咨詢服務(wù)日、家長信箱等。教學(xué)方法要靈活多樣，采用講授式、座談討論式等。

（四）、教學(xué)形式

(1)上大課集中學(xué)習(xí)，讓家長了解各種教育理論，科學(xué)教育孩子的方法。

(2)分班級學(xué)習(xí)，主要是以學(xué)生的班級為單位，同一班的學(xué)生家長在一起，討論、座談、交流等形式活動。

(3)校級家長座談會，使我校學(xué)生家長能與不同班級、年級的家長相互交流。

(4)講座、咨詢活動。通過專家教授的講座和咨詢使家長獲取更多新的、意義重大的教育方法。

(5)學(xué)校開放日活動專題問卷。

(6)積極宣傳，使學(xué)校、家庭緊密聯(lián)系等

（五）、開展多種活動，提高家長素質(zhì)

根據(jù)家長學(xué)校家庭教育工作計劃，運用多種方法，多種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。真正讓家長在形式多樣化之中，學(xué)有所得，終有所獲。徹底落實工作目標(biāo)和要求，全面提高家長素質(zhì)

五、具體教學(xué)工作安排

九月份：

1、制定家長學(xué)?；顒佑媱潱?/p>

2、與家長委員會成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動安排。

十月份：

1、開展“銘記師情，感謝師恩”感恩教育活動。

2、家長學(xué)校開學(xué)典禮。

十一月份

1、家長開放半日活動——尊重能力、促進(jìn)發(fā)展。

2、新生情況匯總

三月份：

1、家庭問題問卷、咨詢；

2、家長育兒經(jīng)驗論文比賽；

四月份：

1、家庭教育講座

七月份：

評選優(yōu)秀家長，優(yōu)秀家庭活動

石塘鎮(zhèn)水歷小學(xué)家長學(xué)校

2008年9月

石塘鎮(zhèn)水歷小學(xué)2009—2010學(xué)家長學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以人為本，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，以先進(jìn)的理論、正確的觀念、科學(xué)的方法武裝我校廣大學(xué)生家長，不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平；努力促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社會教育的有機結(jié)合，形成合力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、辦校目標(biāo)

家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要任務(wù)。根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》和《全國家庭教育工作“十五”計劃》的要求，其具體目標(biāo)是；

1．向家長宣傳黨和國家教育方針、法規(guī)、政策。

2．向家長傳授科學(xué)的家庭教育知識，樹立正確的家庭教育思想和科學(xué)的育人方法。

3．向家庭宣傳介紹為人父母，應(yīng)有良好表率作用，應(yīng)保持良好的家庭育人環(huán)境。

4．溝通各類教育的聯(lián)系，適應(yīng)新的教育形式，解決新形式下的新問題。

5．交流和探討教育子女的好經(jīng)驗和好方法。

三、具體措施

1．建立家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強對家長學(xué)校工作的指導(dǎo)，落實活動經(jīng)費，制定《家長學(xué)校章程》、《家長教育行為規(guī)范》、《檢查考核規(guī)定》等規(guī)章制度，使家長學(xué)校逐步向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。

2．健全家長委員會，進(jìn)一步與長青街派出所、長青街城管辦、居委會等單位建立密切關(guān)系，充分發(fā)揮德育基地的作用，聘請有社會威望和影響的家長為委員會委員。各班學(xué)生家長兩名為委員會成員。家長委員會負(fù)責(zé)日常具體工作，每學(xué)期由委員會組織家長進(jìn)行一次家教知識講座，組織家長為學(xué)校出謀劃策。學(xué)校定期評選模范家長。

3．學(xué)校不定期地聘請社會及校內(nèi)的一些熱心家庭教育事業(yè)，具有較高專業(yè)知識和修養(yǎng)的專家、老師為家長上課。通過學(xué)習(xí)，幫助家長樹立科學(xué)的家教理念，及時解決子女在成長過程中發(fā)生的不良行為，確保他們健康快樂地成長。

4．定期召開家長會和開展家長開放周活動。學(xué)校要求每班每學(xué)期必須召開一次家長會。家長會的形式多種多樣，或交流對話，或?qū)＜覉蟾婧妥稍儯蚣议L、教師、學(xué)生聯(lián)歡。通過多種多樣的形式，增進(jìn)相互感情和了解。開展家長開放日活動，開放日期間，家長可以到教室聽任課教師講課，了解教師的教學(xué)思路，掌握孩子課堂學(xué)習(xí)情況，及時與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師交流教子的經(jīng)驗方法，提高自己的意見。

四、辦校形式：

開放性課堂教學(xué)、生動性專題講座、實效性經(jīng)驗介紹相結(jié)合五、活動安排

九月份：

1、制訂新學(xué)期家長學(xué)校工作計劃

2、召開家長委員會會議

3、一至三年級家長學(xué)校授課活動

十月份：

1、召開部分家長座談會

十一月份：

1、舉辦全校家長半日活動

十二月份：

1、專題講座《家庭教育十大原則》

一月份：

1、組織學(xué)期考核，總結(jié)本學(xué)期家長學(xué)校工作。三月份：

1、籌備家長學(xué)校成立工作

2、調(diào)整家長委員會委員成員

3、面授培訓(xùn)。

四月份：

1、召開全校家長會

2、學(xué)習(xí)《家長學(xué)校規(guī)章制度》

3、面授培訓(xùn)。

五月份：

1、教學(xué)開放日活動

2、評比先進(jìn)家長

六月份：

1、各班“十佳”家長的評選。

2、全?！叭选奔议L的評選。

石塘鎮(zhèn)水歷小學(xué)家長學(xué)校2009年9月10日

第三篇：石塘鎮(zhèn)同心小學(xué)近三年家長學(xué)校工作總結(jié)

石塘鎮(zhèn)同心小學(xué)2008―2009學(xué)年家長學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)年家長學(xué)校工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，把此項工作納入學(xué)校的重要工作日程，切實發(fā)揮在普及家庭教育知識，提高家長素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的積極作用，實現(xiàn)了家長學(xué)校工作規(guī)范化管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，使家長學(xué)校工作開展得扎實有效，真正發(fā)揮了家長學(xué)校的作用。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

為進(jìn)一步充實完善組織領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校及班級都成立了家長委員會，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論明確本學(xué)年家長學(xué)校的指導(dǎo)思想和工作及采取具體的措施，完善各種規(guī)章制度，并且充分聽取家長委員會的意見，家長們積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，尤其在開展創(chuàng)建“標(biāo)準(zhǔn)化家長學(xué)?！被顒又校⒘艘恢Ь哂幸欢▽I(yè)知識水平的兼職教師隊伍，由本學(xué)校長朱儒慶任家長學(xué)校校長，法制副校長及各年級主任、班主任來擔(dān)任輔導(dǎo)員，每月組織培訓(xùn)一次（形式采用討論、交流、講座、匯報）。取得良好效果。

二、完善制度

建立健全教育教學(xué)管理制度、家長聯(lián)系制度、評比表彰制度等。在實施過程中有布置、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校千方百計騰出一定的場所作為授課教室，抽出一定經(jīng)費保證了家長學(xué)校工作的正常進(jìn)行。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化，我們的班主任定期召開家長會（每學(xué)期兩次、家長委員會（不定期））與家長進(jìn)行溝通，并利用“家長聯(lián)系卡”做好家校聯(lián)系，同家長共同研究教育學(xué)生的良好方法。班主任及時向?qū)W校匯報溝通情況，對好的方法及建議，學(xué)校及時采納。為了更好地提高家長的素質(zhì)，學(xué)校每學(xué)期都積極組織家長學(xué)習(xí)，提高家長的文化水平，邀請家長共同參與“禁毒防艾”活動，加強禁毒教育活動的宣傳力度。

三、切實有效的教育途徑

首先是家長更新家教觀念、獲取家教知識、掌握家教方法的重要渠道。其次，不定期組織家長代表舉行主題座談會。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代

社會新鮮事物帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點問題組織家長座談，共同研討，商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長。

四、提高素質(zhì)，樹立榜樣

學(xué)校重視引導(dǎo)家長教育孩子先從自我做起，以自己的實際行動影響感染孩子，樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。有的家長在參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)后，反思自己在為人處世上的不足和差距，激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。

同時，信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ)。家長缺乏對孩子的信任，一味指責(zé)、埋怨孩子，會導(dǎo)之親子關(guān)系的緊張，“關(guān)閉”了孩子與家長交流的通道。在教學(xué)活動中，學(xué)校特別強調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán)，在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘，激發(fā)孩子的自信心，鼓勵他們奮發(fā)向上。

我校除在家長學(xué)校開展活動時輔導(dǎo)家長現(xiàn)代教育新理念、轉(zhuǎn)變家長教育觀念外，還對以身作則的家長進(jìn)行了表彰，通過學(xué)生、家長的自薦和班委會的推薦，并經(jīng)過學(xué)校家委會的考核和公示，評選和表彰文明家長。

五、我校家長學(xué)校的效果和存在的不足

經(jīng)過所有教師的共同努力和家長的大力支持、積極配合下，學(xué)生家長對所學(xué)內(nèi)容的掌握率能達(dá)60%左右，許多家長通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了育子觀念，使學(xué)生的素質(zhì)得以提高。但由于條件有限，家長學(xué)校無法延伸

到社區(qū)。在今后的辦學(xué)過程中，我校將進(jìn)一步以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來衡

量自己不斷探索家長學(xué)校辦學(xué)新路 子，密切與家長的關(guān)系，共同培養(yǎng)好下一代而不懈努力。

石塘鎮(zhèn)同心小學(xué)家長學(xué)校

2009年7月10日

石塘鎮(zhèn)同心小學(xué)2009―2010學(xué)年家長學(xué)校工作總結(jié)

近年來，我校繼續(xù)發(fā)揚辦好家長學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力探索辦好家長學(xué)校的新途徑，學(xué)校教育與家庭教育形成合力，促進(jìn)了教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

一、提高認(rèn)識，落實措施。幾年來，我校行政班子全體成員和廣大教師在實踐中提高了對家長學(xué)校的認(rèn)識，意識到學(xué)校教育只有得到社會教育、家庭教育的大力支持，才能取得比較理想的效果，因此，在每學(xué)年初安排工作時，我們都要討論家長學(xué)校的工作如何開展。在行政會議討論周工作時，我們對家長學(xué)?；顒佣家骶唧w安排，從發(fā)通知，到組織教學(xué)，使每位參加活動的家長高興而來，滿意而去。

二、形式多樣，注重成效。家長學(xué)校對家長是否有吸引力，能否取得預(yù)期的效果關(guān)鍵在于家長學(xué)校的質(zhì)量。因此我們從實際出發(fā)，采用多種形式，使家長常來常新。我們一學(xué)年家長會最少召開4次，對于起始年級更是作為一項主要工作，對家長作專題教育講座，除了家庭教育外，我們還對家長對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為等方面進(jìn)行針對性指導(dǎo)，通過這種形式，每次由班主任、任課教師介紹班級、學(xué)生情況，與家長面對面地交談學(xué)生情況，密切了教師與家長的關(guān)系。我們家長學(xué)校采取的形式還有分年級召開家長會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作家庭教育講座，請優(yōu)秀家長談教子經(jīng)驗、感覺，然后家長分散到各個班級，由班主任、任課教師與家長進(jìn)行交流。每位主講人員都能進(jìn)行精心準(zhǔn)備，講課內(nèi)容理論聯(lián)系實際，深入淺出，深受家長好評。有的家長參加了家校聯(lián)系活動后，還特意寫信給主講人，稱贊活動搞得好，希望學(xué)校多開展這樣的活動。除此，我們還組織了分層次的家長學(xué)校，尤其關(guān)心哪些困難學(xué)生的家庭教育指導(dǎo)。學(xué)校有專門的接待室，家長開放日活動。

三、收獲和思考。

1、收獲：辦好家長學(xué)校確實是一件促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的大好事。通過家長學(xué)?；顒?，家長掌握了一定的家庭教育知識（配合教師教育孩子成效更加顯著），對學(xué)校工作和教育現(xiàn)行政策等都有了一定的了解。

2、感受：

（1）在家長學(xué)?；顒又幸皶r收集各種材料，形成完整的活動資料。我校每次活動都能做到及時收集、整理相關(guān)材料（告家長書、主講人發(fā)言稿、家長發(fā)言稿、教師上課教案、家長簽到簿、活動圖片、家長反饋意見）。

（2）活動要精心組織，主講要精心準(zhǔn)備?，F(xiàn)在的家長都有初中以上的學(xué)歷，他們都有一定的文化基礎(chǔ)，我們的報告，只有向他們提供新穎的有價值的觀念，講述有說服力才能吸引他們，這種活動才能持續(xù)下去，同時家長成功的教子經(jīng)驗也是寶貴的資源，我們讓優(yōu)秀家長現(xiàn)身說法，對發(fā)言的家長是一種獎勵、激勵，對其他家長是一種鞭策，一場生動的可模仿的示范。

（3）家長學(xué)校上課的形式要不斷變化，內(nèi)容要不斷創(chuàng)新，這樣讓家長有新鮮感，感覺到不虛此行，我們的家長學(xué)校才有生命力。

石塘鎮(zhèn)同心小學(xué)家長學(xué)校

2010年7月8日

石塘鎮(zhèn)同心小學(xué)2010―2011學(xué)年家長學(xué)校工作總結(jié)

我校家長學(xué)校切實發(fā)揮在普及家庭教育知識，提高家長素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的積極作用，實現(xiàn)了家長學(xué)校工作規(guī)范化管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，使家長學(xué)校工作開展得扎實有效，真正發(fā)揮了家長學(xué)校的作用。

一、健全組織，形成家校共建網(wǎng)絡(luò)的全面性。

為進(jìn)一步充實完善組織領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校成立了家長委員會，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論明確本學(xué)期家長學(xué)校的指導(dǎo)思想和工作及采取具體的措施，完善各種規(guī)章制度，并且充分聽取家長委員會的意見，家長們積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，建立了一支具有一定專業(yè)知識水平的兼職教師隊伍，由學(xué)校校長、學(xué)校教導(dǎo)主任及6個班主任來擔(dān)任輔導(dǎo)員。平時學(xué)校對家長開放，家長可隨時來聽老師講課，并且與學(xué)校一道研究提高教育教學(xué)水平。

二、完善各項規(guī)章制度，讓家長學(xué)校工作順利開展

建立健全教育教學(xué)管理制度、家長聯(lián)系制度等。在實施過程中有布置、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校千方百計騰出一定的場所作為家長學(xué)校的辦公室，積攢一定的經(jīng)費保證了家長學(xué)校工作的正常進(jìn)行。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化，我校定期召開家長會（每學(xué)期兩次、家長委員會（不定期））與家長進(jìn)行溝通，并利用“家長聯(lián)系本” 做好家校聯(lián)系，同家長共同研究教育學(xué)生的好方法。班主任及時向?qū)W校匯報溝通情況，對好的方法及建議，學(xué)校及時采納。

三、開展多種多樣的活動，把握切實有效的教育途徑

1、定期召開家長會。

家長會是學(xué)校教育工作的一項常規(guī)性工作。我校堅持每學(xué)期至少召開一次家長會，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的普遍性問題，每次家長會召開之前，教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n，把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的工作目標(biāo)作為家長會的主要內(nèi)容。同時嚴(yán)格要求教師，不準(zhǔn)把家長會開成成績報告會或批評會，要求有針對性，確實能幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。會后，家長還要根據(jù)學(xué)習(xí)情況，寫出自己的體會，反應(yīng)出家長的意見，學(xué)校把各班家長的意見匯總，并進(jìn)行答復(fù)。

2、定期開展家長開放日活動

為了使家長更好地了解學(xué)校，了解孩子在校表現(xiàn)，支持學(xué)校教育教學(xué)工作，每學(xué)期學(xué)校都要舉辦“家長開放日”活動，向家長開放課堂。讓家長走進(jìn)課堂與自己的孩子一起上課，讓家長親眼目睹孩子在校學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)，同時觀看學(xué)校升旗、早操、課間活動、黑板報、宣傳欄、學(xué)生日常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況，并征求家長對學(xué)校工作的意見和建議。在六一兒童節(jié)，開展“親子活動”時，我校邀請家長參與，家長們積極參與，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，與教師、學(xué)生一塊排練節(jié)目，與孩子同臺表演。既讓師生的個性得以充分張揚，又拓寬了家長視野。次項活動的開展，家長們在參與活動的過程中了解學(xué)校工作的艱巨性、責(zé)任重大性，明白了孩子的成長與教育不僅學(xué)校教育，與家庭教育是密不可分，同時也提高自身素質(zhì)，懂得如何在生活中和孩子交往；“家長開放日”活動讓教師、家長、學(xué)生之間的距離拉得更近了，從而增強了相互之間的了解，尊重和關(guān)心，出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長，家長教育孩子做“三好學(xué)生”的可喜局面，使學(xué)校在教育飛速發(fā)展的今天，能夠揚長避短，向特色學(xué)校大踏步行進(jìn)。

四、提高素質(zhì)，為孩子樹立學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣

學(xué)校重視引導(dǎo)家長教育孩子先從自我做起，以自己的實際行動影響感染孩子，樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。有的家長在參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)后，反思自己在為人處世上的不足和差距，激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。

同時，信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ)。家長缺乏對孩子的信任，一味指責(zé)、埋怨孩子，會導(dǎo)之親子關(guān)系的緊張，“關(guān)閉”了孩子與家長交流的通道。在教學(xué)活動中，學(xué)校特別強調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán)，在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘，經(jīng)過所有教師的共同努力和家長的大力支持、積極配合下，我校家長學(xué)校的各項工作順利開展。

在今后的辦學(xué)過程中，我校將進(jìn)一步以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來衡量自己，不斷探索家長學(xué)校辦學(xué)新路子，密切與家長的關(guān)系，為共同培養(yǎng)好下一代而不懈努力。

石塘鎮(zhèn)同心小學(xué)家長學(xué)校

2011年7月6日

第四篇：石塘鎮(zhèn)光明小學(xué)近三年家長學(xué)校工作總結(jié)

石塘鎮(zhèn)光明小學(xué)2008－2009學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)

當(dāng)前，我們的家庭教育，無論是在教育觀念、教育內(nèi)容上，還是在教育方法上，都還有許多不適應(yīng)的地方，在新形勢下，許多家長感到教子艱難，甚至無所適從?；谶@種情況，我校在加強學(xué)校教育的同時，辦好家長學(xué)校，從當(dāng)前家庭教育的實際出發(fā)，普及科學(xué)的家教知識，傳播行之有效的家教方法，不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平，增進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通與理解，形成教育合力。根據(jù)上級的要求和我校的實際，我校正式建立了“家長學(xué)?！保⒁恢毖永m(xù)到現(xiàn)在?，F(xiàn)將我校家長學(xué)校的舉辦情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。

為使我?！凹议L學(xué)?！备咭?guī)范性和生命力，能開展經(jīng)常性的工作。我校健全了“家長學(xué)?！钡慕M織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，成立了家長學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”和“家長委員會”。其組成情況為：由本校校長徐于忠任家長學(xué)校校長，其它成員分別由學(xué)校法制副校長、班主任和優(yōu)秀學(xué)生家長的代表共同組成。領(lǐng)導(dǎo)小組組織并實施家長學(xué)校經(jīng)常性的工作，做好家長學(xué)校信息的收集、反饋、調(diào)研和決策工作，家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，每學(xué)期堅持四到五次會議，討論工作，使家長學(xué)校的工作落到實處?！凹议L委員會”主要由不同年級和班級的優(yōu)秀家長組成，負(fù)責(zé)將家長的意見和建議及時反饋給學(xué)校，起到家長和學(xué)校溝通的紐帶作用。

二、既兼顧所有家長，又突出授課重點。

家長學(xué)校堅持面向全體家長適時組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我校始終堅持以起始年級為重點，兼顧其它年級為原則。因為，新生剛?cè)雽W(xué)，許多常規(guī)和習(xí)慣有待培養(yǎng)，此階段，必須要家長參與共同施教才能在短期見效，所以，此時讓家長理解學(xué)校的工作思路和要求、掌握科學(xué)的教育方法是很有必要的；而畢業(yè)班的學(xué)生往往在臨近畢業(yè)時，會產(chǎn)生“唯我中心”心理，上進(jìn)心、紀(jì)律等因素會因其心理的變化而回落，所以，此時家長學(xué)校以畢業(yè)班的學(xué)生家長為重點培訓(xùn)，讓家庭教育和學(xué)校教育產(chǎn)生教育合力。當(dāng)然，對于其它年級的學(xué)生家長，我校也采取多渠道、多形式組織學(xué)習(xí)活動。

三、內(nèi)容有針對、計劃有落實、授課有保障。

每學(xué)年開學(xué)初，我校都要把家長工作列入學(xué)校工作計劃，加強計劃性，減少盲目性。我校家長學(xué)校所開設(shè)的常規(guī)內(nèi)容和承擔(dān)講課任務(wù)情況為：(一)向家長匯報學(xué)校近期的工作，包括學(xué)校工作的重點、師生的表現(xiàn)，提出學(xué)校對家長的配合要求等。此部分內(nèi)容主要由學(xué)校行政來講授；(二)科學(xué)的家教知識和方法，此部分內(nèi)容的主講教師一般均為家教領(lǐng)域資深專家；(三)法律法規(guī)。我校通過家長學(xué)校，已系統(tǒng)講授了《加強公民道德建設(shè) 規(guī)范家長教育行為》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)；(四)良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)教育?；诂F(xiàn)在許多孩子心理脆弱和心理承受能力差等問題，我校設(shè)置了此內(nèi)容，由我校心理咨詢師徐于忠老師來講授。

四、立足實際，多渠道、多形式開展家長學(xué)校工作。

針對家長工作忙不可能長時間集中學(xué)習(xí)的實際情況，我校采取多種形式，組織實施家長學(xué)校工作：(1)集中學(xué)習(xí)。此方法一般應(yīng)用于起始年級。(2)問卷調(diào)查。通過問卷調(diào)查了解家長怎樣對待孩子的優(yōu)點和缺點及家長對學(xué)校的意見和建議。(3)印發(fā)宣傳單。通過印發(fā)宣傳單，向家長直接介紹家庭教育的方式、現(xiàn)代家教信息和學(xué)校工作的新動向。(4)變純家長會為講授家教知識、增進(jìn)家校對話交流的領(lǐng)地。（5）實行文明家長評比制度。激勵先進(jìn)、樹立典型，對鼓勵家長爭做新時代的合格家長起到了一定的作用。

五、辦家長學(xué)校持之以恒。

任何事情如果路子找準(zhǔn)了，方法找對了，成敗的關(guān)鍵就在于能否持之以恒。近年來我校家長學(xué)校的培訓(xùn)，在每學(xué)年初學(xué)校計劃中就作好了周密的安排，落實了教師、教室、學(xué)員、培訓(xùn)內(nèi)容、經(jīng)費等問題，期期能按照計劃和要求如期開辦，從未間斷過。

六、成效顯著。

1、家長素質(zhì)得到提高，家庭育人環(huán)境得到優(yōu)化。通過參加培訓(xùn)，家長認(rèn)識到家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師，從而增強了家庭責(zé)任感，樹立了良好的家風(fēng)，進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育的重要性。

2、凈化了社會風(fēng)氣，促進(jìn)了精神文明建設(shè)。

3、家長學(xué)到科學(xué)的教育方法。

4、密切了家庭與學(xué)校的關(guān)系。既有利于全面準(zhǔn)確地了解孩子，增強教育的針對性，又有利于增強家長對教師的了解、信任，使家長能主動地支持學(xué)校、教師的工作。

七、今后打算

1、學(xué)校教育、家庭教育、社會教育相結(jié)合，提高家長整體素質(zhì)，提高家庭教育水平。使家長學(xué)校的開辦社區(qū)化、社會化。

2、加強對開辦家長學(xué)校重要性認(rèn)識的宣傳，使廣大家長更加重視家長學(xué)校工作。

3、繼續(xù)堅持相對穩(wěn)定的家長學(xué)校教師隊伍。

4、建立家長學(xué)校工作的長效機制。

5、加強培訓(xùn)力度，層層舉辦“爭做合格父母、培養(yǎng)合格人才”培訓(xùn)講座，提高家長素質(zhì)。

6、開展家長讀書活動，組織開展家長交流。

7、家長學(xué)校工作納入教研課題內(nèi)容，與教育教學(xué)內(nèi)容一并研究。

8、加大評比表彰力度。

石塘鎮(zhèn)光明小學(xué)家長學(xué)校

2009年7月

石塘鎮(zhèn)光明小學(xué)2009－2010學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)

家長學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要場地，是宣傳正確的教育思想、弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、普及家庭教育科學(xué)知識的良好場所，是廣大家長了解孩子生理、心理發(fā)展、掌握科學(xué)的教育方法和技能，協(xié)助學(xué)校共同促進(jìn)學(xué)生健康成長的主要窗口。近年來，我?！凹议L學(xué)校”在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和殷切關(guān)懷下，根據(jù)學(xué)校所在地實情實實在在地舉辦家長學(xué)校，形成家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合齊抓共管育新人的共識，圍繞“健全組織，完善制度，更新觀念，改進(jìn)方法，促進(jìn)協(xié)作，提高素質(zhì)”這一工作思路，從以下幾方面入手，使家庭教育工作和家長學(xué)校的辦學(xué)水平走上了一個新的臺階。

一、健全組織，完善制度，形成家校共建網(wǎng)絡(luò)的全面性

家長學(xué)?；顒拥拈_展和規(guī)范，依賴于強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，為了保證家長學(xué)校有豐富多彩的活動內(nèi)容和實實在在的教育效果，我們進(jìn)一步充實完善了組織領(lǐng)導(dǎo)工作。多年來，學(xué)校堅持“建立兩個機構(gòu)，落實一個目標(biāo)”做法。即學(xué)校成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長兼任家長學(xué)校校長，建立了一支以學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員為主體的各方面素質(zhì)較高、較為穩(wěn)定的教師隊伍，制定了切實可行的規(guī)章制度，明確了家教工作人員的職責(zé)要求。每學(xué)期都有條不紊地按計劃、有針對性地開展活動，從而保證了家長學(xué)校教學(xué)活動的的正?；鸵?guī)范化。由各年級各班推薦出來的家長代表組成的家長委員會，每學(xué)期定期召開會議研討家庭教育、社會教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)問題；此外，與村委攜手，發(fā)揮關(guān)工委的職能作用，三個機構(gòu)通力合作，共同組織開展有關(guān)教育活動。

二、更新觀念，改進(jìn)方法，把握切實有效的教育途徑

家庭是一個人成長的起點，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，父母則是孩子的第一任教師，家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ)，直接影響著孩子今后的成長。隨著經(jīng)濟建設(shè)和教育改革的深入發(fā)展以及我國改革開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展給家庭教育帶來了層出不窮的新情況、新特點和新問題，廣大家長面臨“生子容易，教子難”的困惑。我們在工作中不斷改進(jìn)方法，捕捉時代信息，開展有針對性的家教指導(dǎo)。定期進(jìn)行家長學(xué)校授課。在開學(xué)的工作計劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間，家長學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。家長學(xué)校教學(xué)活動靈活多樣，受到一致好評：

1、舉辦家庭教育講座，捕捉時代信息（“公民道德規(guī)范”、“八榮八恥”、“構(gòu)建和諧家庭”），幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。

2、根據(jù)不同情況召開小型座談會，召開部分學(xué)生家長會，指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、堅強的意志、良好的習(xí)慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。

3、平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。

4、定期開展家訪活動。每月最后一個星期一下午是我校家訪日。所有教師都登門家訪，重點訪問那些特長生、問題生和平時家長沒空來訪的學(xué)生家庭。

5、邀請家長來校參加活動。在校運會舉辦日、開放日，讓家長來校和孩子們一起參加活動。家長通過觀摩學(xué)校豐富多彩的少先隊活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調(diào)動了其教育子女的積極性，同時提供了自身文化素養(yǎng)。

6、學(xué)校在校園網(wǎng)特設(shè)“家校直通”欄目，把學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來，使家長學(xué)校的工作有聲有色，受到良好的效果。

三、促進(jìn)協(xié)作，提高素質(zhì)，為孩子樹立學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣

舉辦家長學(xué)校，架起了一座學(xué)校與家庭之間的橋梁，但學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合的暢通無阻還有賴教師的努力。我們充分認(rèn)識到，學(xué)校在家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合中的主導(dǎo)地位，要求教師積極主動地與家庭聯(lián)系，調(diào)查家長的需求，打消家長的顧慮，使廣大家長樂于參加學(xué)校組織的活動，并把所學(xué)到知識應(yīng)用到家教實踐中去。家校之間的聯(lián)系使教師與家長之間建立起教育合作的伙伴關(guān)系。一些家長一心想要子女成龍成鳳，而對自己是否能做一個合格的家長、能不能成為孩子的榜樣卻很少考慮。我校重視引導(dǎo)家長教育孩子先從自我做起，以自己的實際行動影響感染孩子，樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。有的家長在參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)后，反思自己在為人處世上的不足和差距，激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。通過交流活動，使家長意識到，信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ)。家長缺乏對孩子的信任，一味指責(zé)、埋怨孩子，會導(dǎo)之親子關(guān)系的緊張，“關(guān)閉”孩子與家長交流的通道。我們特別強調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán)，在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘，激發(fā)孩子的自信心，鼓勵他們奮發(fā)向上。為此，我們給家長提出了八點建議：

1、對孩子微笑；

2、與孩子交談；

3、幫孩子明理；

4、教孩子求知；

5、讓孩子自主；

6、給孩子機會；

7、為孩子著想；

8、替孩子分憂。

在今后的辦學(xué)過程中，我校將進(jìn)一步以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來衡量自己，不斷探索家長學(xué)校辦學(xué)的新路子，密切與家長的關(guān)系，共同為培養(yǎng)好下一代而不懈努力。

石塘鎮(zhèn)光明小學(xué)家長學(xué)校

2010年7月

石塘鎮(zhèn)光明小學(xué)2010－2011學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)

為貫徹落實中央《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，為切實執(zhí)行全國、省、市基礎(chǔ)教育工作會議和德育工作會議精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，我校多年來高度重視家長學(xué)校工作，針對新世紀(jì)青少年的特點，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果。

一、組織機構(gòu)健全

我校有固定的組織機構(gòu)及人員名單，如“家長委員會組織名單”、“家長學(xué)校組織名單”等，由校長、教務(wù)人員、教師代表、家長代表或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。由每班選出兩個家長代表組建了家長委員會。每學(xué)期都舉行“家長會”，商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專人負(fù)責(zé)記錄。家長學(xué)校由校長主持日常工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)建檔、歸檔工作。學(xué)校積極構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。（1）定期進(jìn)行“家長學(xué)?！笔谡n。在開學(xué)的工作計劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間，家長學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。（2）學(xué)校通過家長會和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學(xué)期達(dá)到80%。

二、各項制度扎實

在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下，家長學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評選好“優(yōu)秀家長”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗論文。學(xué)校能注意資料積累?！凹议L學(xué)校學(xué)期工作計劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。

三、教學(xué)活動正常

家長學(xué)校有大型的全校性的活動，有小型的座談，有班級授課活動。每學(xué)期活動不少于1次，出席對象穩(wěn)定，出勤率達(dá)80%以上，受到家長的普遍重視。家長學(xué)校教學(xué)活動靈活多樣，受到一致好評：

1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。

2、根據(jù)不同情況召開小型座談會，召開部分學(xué)生家長會，指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、堅強的意志、良好的習(xí)慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。

3、平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。

4、邀請家長來校參加活動。如家長委員代表現(xiàn)場會，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。家長通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調(diào)動了其教育子女的積極性，同時提供了自身文化素養(yǎng)。

5、學(xué)校設(shè)立心理咨詢機構(gòu)，有心理咨詢室、心理咨詢輔導(dǎo)員，針對獨生子女中出現(xiàn)的心理障礙，及時進(jìn)行疏導(dǎo)，使其健康、快樂、活潑地成長，并且做好家長育兒咨詢。

四、教育效果顯著

1、我校廣泛開展《公民道德建設(shè)實施綱要》的宣傳、教育活動，緊緊圍繞《關(guān)于實施中國“小公民”道德建設(shè)計劃的通知》精神，以評選“文明禮儀校園之星”為主題，多種形式開展各類教育實踐活動，如本期我們精心組織召開了全校性的大規(guī)模家長會，通過現(xiàn)場專題講座，對家長們進(jìn)行教育孩子方面的培訓(xùn)。再讓班主任和家長面對面的進(jìn)行溝通，密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作。

2、樹立典型，以點帶面。家長學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)行了“優(yōu)秀家長”的評選活動，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長中推介，還收集了家長的經(jīng)驗論文。

在這批優(yōu)秀家長的帶領(lǐng)下，收到了很好的效果。學(xué)校的各項活動，家長們都積極支持。通過家長學(xué)校培訓(xùn)活動，家長們感觸很深，有的家長在經(jīng)驗交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛，家長學(xué)校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛會像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康?，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興?！?/p>

3、學(xué)校關(guān)心愛護弱勢群體家庭子女的教育，思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上全力幫助，建立殘疾、特困戶、特殊家庭子女的檔案，發(fā)動廣大師生為他們獻(xiàn)愛心，使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖。

新世紀(jì)，隨著教育體制改革的深入開展，我們學(xué)校也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我們決心在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界人士的支持下，充分發(fā)揮潛力，把人才培養(yǎng)的奠基工程，把家長學(xué)校辦得越來越好！

石塘鎮(zhèn)光明小學(xué)家長學(xué)校

2011年7月

第五篇：石塘鎮(zhèn)新華書店希望小學(xué)近三年家長學(xué)校工作總結(jié)

石塘鎮(zhèn)新華書店希望小學(xué)2008—2009學(xué)年家長學(xué)校工作總結(jié)

我校大部分家長對培養(yǎng)孩子缺少方法，觀念陳舊，要使孩子健康成長，家庭教育是一塊十分重要的陣地。近幾年來，我校十分重視家長學(xué)校的工作，一直把它視作溝通家庭和學(xué)校的橋梁。在全體家長委員會成員和教師的共同努力下，我校家長學(xué)校的工作開展得有聲有色。一次次生動鮮活的家教輔導(dǎo)、一個個面對面雙向交流的家教講座及其他活動，不僅溝通了學(xué)校與家庭的關(guān)系，統(tǒng)一了教育方法，拉近了彼此間心靈的距離，而且利于學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)、完美人格的塑造，更重要的是教會孩子怎樣做人并提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校、家庭、學(xué)生三方取得了“三贏”。

一、完善家長學(xué)校的各項制度

家長學(xué)校是對家長進(jìn)行系列知識教育，傳播行之有效的家教方法的家庭教育學(xué)校。為加強對家長學(xué)校的管理必須抓好制度建設(shè)。

1、逐步完善的管理制度

家長學(xué)校做到有固定的管理人員，做到對教學(xué)計劃的制訂與實施、學(xué)籍、資料、活動、考核、評優(yōu)、發(fā)證等各項工作的管理。

2、形式多樣的活動制度

家長學(xué)校的工作是學(xué)校德育工作的一個重要組成部分。每學(xué)期都列入學(xué)校工作進(jìn)行研究安排，擬訂每學(xué)期家長學(xué)校的工作計劃。我校家長學(xué)校的活動形式是豐富多彩的，家長信箱、好家長經(jīng)驗交流會、家教咨詢、家庭“親子”活動等。通過以上幾種活動形式加強了學(xué)校與家庭之間的相互溝通了解，更重要的是普及了對家長進(jìn)行家教知識的。

3、推陳出新的上課制度

我校的家長學(xué)校建立了一支精良的教師隊伍，上課教師采取的是專職和兼職相結(jié)合的辦法。專職教師是由校長、分管德育的行政、班主任組成。家長學(xué)校在教學(xué)突破傳統(tǒng)模式，學(xué)校統(tǒng)籌安排，上課內(nèi)容做到“三強”：即針對性強、指導(dǎo)性強、實用性強。同時還要求上課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，必須有講稿，并鼓勵教師使用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教學(xué)。

（1）面向全體家長的普及課。普及課由本校專職教師授課。學(xué)校每學(xué)年的上學(xué)期在全校家長會前半段時間利用廣播由校長主講一次，做到一學(xué)期一個內(nèi)容。近兩年先后向家長宣傳了《預(yù)防未成年犯罪法》；宣講了實施創(chuàng)新教育的意義；宣講了知識經(jīng)濟時代需要什么樣的人才等，使家長了解教育法規(guī)，了解教育的新信息。每學(xué)年的下學(xué)期再由各班主任針對班級教育現(xiàn)狀，給家長上一堂以家教方法的指導(dǎo)為主的普及課，探討如何培養(yǎng)孩子好的思想品德、個性特長、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)整體素質(zhì)提高等問題。

（2）分年級、進(jìn)度性安排的專題課。

專題課由外聘教師授課。我校針對性地制定了家長學(xué)校的專題講座安排表，安排對家長的專題講座，完成整個學(xué)習(xí)任務(wù)。每一講內(nèi)容不一，根據(jù)孩子所在年級和年齡的特征安排有指導(dǎo)性的講座。通過家長學(xué)校進(jìn)行的一系列普及課和專題課，使家長明白了許多道理，改變了一些家長教育孩子的方法。一位經(jīng)常以打罵來教育孩子的家長很不好意思的對班主任老師說：我經(jīng)常打罵孩子，這本身就是不好的行為也對孩子產(chǎn)生了負(fù)面的影響，今后我一定要注意了。一位學(xué)生在日記中寫到：“我在家里最小，爸爸媽媽都慣我，連端飯碗也怕我把碗打碎了，所以家務(wù)事什么玩意我都不知道。自從媽媽在家長學(xué)校學(xué)習(xí)后，明白了嬌慣孩子是不

對的，于是我這個小皇帝開始做一些家務(wù)事了。我從學(xué)掃地開始????”這不難看出家長學(xué)校的學(xué)習(xí)已經(jīng)起到教育效果了。

4、嚴(yán)格規(guī)范的考核、發(fā)證制度。我校每年依據(jù)《家長學(xué)校教學(xué)大綱》的要求和上課的內(nèi)容，對家長進(jìn)行考核。

二、教育效果顯著

1、我校廣泛開展《公民道德建設(shè)實施綱要》的宣傳、教育活動，以評選“文明禮儀校園之星”為主題，多種形式開展各類教育實踐活動，如本期我們精心組織召開了全校性的大規(guī)模家長會，通過電視講話，對家長們進(jìn)行教育孩子方面的培訓(xùn)。再讓班主任和家長面對面的進(jìn)行溝通，密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作。

2、樹立典型，以點帶面。家長學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)行了“優(yōu)秀家長”的評選活動，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長中推介，還收集了家長的經(jīng)驗論文。在這批優(yōu)秀家長的帶領(lǐng)下，收到了很好的效果。學(xué)校的各項活動，家長們都積極支持。通過家長學(xué)校培訓(xùn)活動，家長們感觸很深，有的家長在經(jīng)驗交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛，家長學(xué)校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛會像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康?，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興。”

3、學(xué)校關(guān)心愛護弱勢群體家庭子女的教育，思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上全力幫助，特困戶、特殊家庭子女的檔案，發(fā)動廣大師生為他們獻(xiàn)愛心，使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖。

4、開展了多種形式的活動。向家長們通報了學(xué)校的各種活動，給家長們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗論文。

新世紀(jì)，隨著教育體制改革的深入開展，我們學(xué)校也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我們決心在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界人士的支持下，充分發(fā)揮潛力，把人才培養(yǎng)的奠基工程，把家長學(xué)校辦得越來越好！

三、幾點體會

1、在新的歷史時期，家長學(xué)校應(yīng)打破傳統(tǒng)的辦學(xué)形式和做法，把工作的重點放在及時向家長宣傳黨的教育方針和教育的形勢、目標(biāo)、任務(wù)上，使家庭教育的目標(biāo)與學(xué)校教育保持一致。把活動的重點放在加強家校聯(lián)系和信息溝通上，讓家長及時了解學(xué)校的教育教學(xué)活動和子女在校的思想、生活、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，使家、校配合教育更加密切。

2、學(xué)校的教育活動及時通過學(xué)生傳播到千家萬戶，讓學(xué)生和家長在同時參與中，共同得到潛移默化的教育，是我校近年來的做法嘗試，取得較好的教育效益。

3、把現(xiàn)代的科學(xué)育兒觀和科學(xué)的家教方法、方式的有關(guān)資料及時傳播給廣大家長，應(yīng)成為家長學(xué)校的工作職責(zé)。

4、家長學(xué)校辦好了，才能真正形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育合力。家長學(xué)校的辦學(xué)目的就是對家長實行再教育，教學(xué)的重點就是普及家庭教育的知識，使家長在了解教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，實施科學(xué)教兒。

石塘鎮(zhèn)新華書店希望小學(xué)家長學(xué)校

2009年7月6日

石塘鎮(zhèn)新華書店希望小學(xué)2009～2010學(xué)年家長學(xué)校工作總結(jié)

家庭是哺育子女成長的社會細(xì)胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此學(xué)校將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨,大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確

為了使廣大家長認(rèn)識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家長學(xué)校，確立好家長委員會。學(xué)校創(chuàng)辦家長學(xué)校，堅持從家庭和學(xué)校實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學(xué)校，并指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調(diào)，形成合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高。

家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過商議，成立家長學(xué)校委員會，負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作，明確職責(zé)。共同組成家長委員會機構(gòu)，明確家長學(xué)校的目標(biāo)，制定家長學(xué)校的工作計劃和工作總結(jié)，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結(jié)，保證家長學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。

二、建立完善各項規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證。為加強家長學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責(zé)”、“主任職責(zé)”、“教師職責(zé)”、“家長職責(zé)”、“教師家訪制度”、“家長考勤制度”“開放日制度”、“校長接待日制度”等。做到各負(fù)其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進(jìn)行，減少了隨意性和盲目性。

學(xué)校結(jié)合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進(jìn)行記錄，定期對家長學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)。

三、規(guī)范家長學(xué)校的管理

1、完善家長學(xué)校授課制度。做到家長學(xué)校授課達(dá)到“四定”，即定計劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分優(yōu)秀教師、法制副校長、公安司法人員、部隊官兵、優(yōu)秀家長等組成的師資隊伍，由他們進(jìn)行講座、解答家長的疑問，使家長學(xué)校真正發(fā)揮作用。

2、完善家長學(xué)校校務(wù)機構(gòu)設(shè)置。家長學(xué)校校務(wù)委員會每學(xué)年調(diào)整一次，全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實際情況設(shè)立了六個年級二十五個家長學(xué)習(xí)班，由現(xiàn)任的校長、副校長、教導(dǎo)主任、班主任承擔(dān)家長學(xué)校的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長學(xué)校還設(shè)有家長委員會，家長委員會是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任，每季度向?qū)W校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學(xué)校定期研究，落實提案，及時反饋。

3、學(xué)校還每月召開一次校務(wù)委員會會議。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長工作；創(chuàng)立研究課題，研究新時期學(xué)校家教工作的重點、難點問題，確立研究計劃，實施過程，促進(jìn)學(xué)校家教工作，推動了學(xué)校的各項工作。

四、拓寬家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動途徑

1、定期開展講座。為更好推進(jìn)家長學(xué)校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學(xué)校開課，家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)（如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等），學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經(jīng)驗交流、新書介紹、電視論談、總結(jié)表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔，結(jié)合專題討論，提高認(rèn)識，達(dá)到同步教育。

2、完善素質(zhì)教育活動開放日。為拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動途徑，讓家長從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙周一次的校長接待日，堅持了每學(xué)期一次的家長開放日，讓家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動之中，使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識、管理共識，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期舉行了一次家長開放日，邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督，使家長了解開展素質(zhì)教育的新動向和對素質(zhì)教育的見解，讓家長參與學(xué)校管理、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。

3、積極開展家訪活動。為配合學(xué)校的教學(xué)工作，督促教師做好家訪工作，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通，促進(jìn)家長對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。

4、開展教子有方經(jīng)驗交流會。學(xué)校于7月份舉辦了經(jīng)驗交流會，對家教中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，向?qū)W生家長講解先進(jìn)的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學(xué)生、學(xué)校受益。學(xué)校在教師節(jié)期間對部分優(yōu)秀家長進(jìn)行了表彰，調(diào)動了家長們的積極性。

總之，一學(xué)期來，通過家長學(xué)校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進(jìn)步，家長素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展。今后，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學(xué)校不斷努力。

石塘鎮(zhèn)新華書店希望小學(xué)家長學(xué)校

2010年7月9日

石塘鎮(zhèn)新華書店希望小學(xué)2010―2011學(xué)年家長學(xué)校工作總結(jié)

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“社會教育是從家庭教育開始的。家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開花結(jié)果。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的。”家庭教育是教育的基礎(chǔ)細(xì)胞，父母是孩子的第一任教師。家庭教育是學(xué)校教育和社會教育無法代替的一種重要教育。多年來，我們本著“協(xié)調(diào)關(guān)系、謀求發(fā)展、科學(xué)和諧、共育新人”的辦學(xué)宗旨，努力探索家長學(xué)校辦學(xué)的新思路。

一、明確責(zé)任，健全組織。

在家長學(xué)校辦學(xué)的過程中，我們堅持以建設(shè)有中國特色的社會主義理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，圍繞貫徹《國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《中國“小公民”道德建設(shè)計劃》和省委、省政府辦公廳《關(guān)于加強青少年校外教育工作的意見》精神，認(rèn)真落實《省家庭教育工作“十五”計劃》中提出的目標(biāo)，提高家長素質(zhì)，提高家庭教育質(zhì)量，以引導(dǎo)家長為國教子思想為辦學(xué)方向，我們多次召開學(xué)生家長會，組織他們學(xué)習(xí)《關(guān)心下一代周報》、《家庭教育》、《文匯報》等有關(guān)家教的文章，通過學(xué)習(xí)，使大家認(rèn)識到：家庭是其子女最早接受教育的啟蒙學(xué)校。通過加強家庭、學(xué)校和社會的協(xié)調(diào)配合，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的接班人。我校家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)健全，辦學(xué)之初，我校就建立了以書記掛帥、分管校長主抓的家長學(xué)校委員會，下設(shè)教導(dǎo)處和總務(wù)處具體負(fù)責(zé)組織與教學(xué)工作，并且明確了每一個人的職責(zé)，做到了分工到人，各司其職。家長委員會是家長學(xué)校的重要組成部分，每一屆的家長學(xué)校我們都建立家長委員會，家長委員會的成員來自各個班級，來自社會各個階層，家長學(xué)校委員會與學(xué)校之間緊密合作，相互傳遞教育信息，有力推動了學(xué)校的教育教學(xué)工作，同時也將學(xué)校教育與家庭教育和社區(qū)教育有機結(jié)合起來，推動三位一體教育科學(xué)和諧的發(fā)展。

二、規(guī)范辦學(xué)，注重效果。

在家長學(xué)校的辦學(xué)過程中，我們做到了八有：一是有固定的家長學(xué)校上課活動陣地，學(xué)校會議室每一次可以容納200多位家長同時上課；二是有穩(wěn)定的師資隊伍，邀請我校有著多年教育經(jīng)驗的張、朱、黃等老師，參與家長學(xué)校的授課；三是有切合實際的專門教材，根據(jù)多年的辦學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合我校的實際情況，我們根據(jù)《家長讀本》這樣一本教材，從良好家庭環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到家長教育孩子的途徑；從如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣到如何關(guān)心孩子的心理健康；以及“家長日常行為規(guī)范”、“家長教育行為規(guī)范”、“家長學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律”等等內(nèi)容，都作了詳細(xì)的介紹，在實際的使用過程中，得到了家長們的一致好評；四是有經(jīng)費保障，根據(jù)學(xué)校辦公會議研究，學(xué)校撥專款作為家長學(xué)校的辦學(xué)費用。五是有詳細(xì)的教學(xué)計劃，每一次家長學(xué)校開班之前，我們都能夠制定詳細(xì)的教學(xué)計劃，把每一項工作都落實到人，從講課人的安排、家長報到證發(fā)放到優(yōu)秀學(xué)員的評選等工作，都作了事先的安排，每一屆家長學(xué)校結(jié)束，我們都能夠認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)不足之處，為下一屆的家長學(xué)校工作打好基礎(chǔ)。六是有一套完善的制度，為了保證家長學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，我們制定了家長學(xué)校聽課須知、優(yōu)秀學(xué)員評選標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)秀家教論文評選辦法等規(guī)章制度，學(xué)生家長都能夠自覺遵守制度，家長學(xué)校工作開展井井有條。七是有完整的臺帳，為了便于總結(jié)工作中的得失，我們將所有有關(guān)家長學(xué)校的資料都裝訂成冊，妥善保存，資料臺帳齊全。

三、形式多樣，重點突出。

開展豐富的活動，使廣大學(xué)生家長在接受了書面的理論教育之后，還能夠切身感受到來自學(xué)生的要求，傾聽到學(xué)生的心聲。我校的家長學(xué)校教學(xué)活動開展正常，每一年家長學(xué)校的活動都達(dá)到十多次，學(xué)員的受教育率達(dá)到80％，更為可喜的是，有的學(xué)生家庭除父親或母親參加學(xué)習(xí)外，祖父母也一同參加學(xué)習(xí)，他們說：時代不同了，我們做父輩、祖輩的也要不斷學(xué)習(xí)，更新家庭教育的理念，促進(jìn)下一代的健康成長。為了提高教學(xué)效率，我們開展了豐富多彩的活動，如組織家長觀看家教錄像，用生動形象的案例教育家長。聘請優(yōu)秀學(xué)生家長暢談教子經(jīng)驗，跟家長培訓(xùn)班的學(xué)員進(jìn)行交流，請他談?wù)勅绾谓逃约旱暮⒆?，通過生動的事例，讓大家知道了疏導(dǎo)孩子的心理、讓孩子樹立正確的得失觀是非常重要的，課后，許多學(xué)生家長主動聯(lián)系，相互探討教子經(jīng)驗，我們還組織家長進(jìn)行教子經(jīng)驗大討論，讓每一位家長從中吸收經(jīng)驗教訓(xùn)。每一期的家長培訓(xùn)班，我們都組織學(xué)生代表與家長進(jìn)行面對面對話，每次對話的場面都非常熱烈，家長關(guān)心的是學(xué)生心中到底想些什么、孩子需要何種類型的父母、家長怎樣正確評價孩子等問題，而學(xué)生則希望家長不要只關(guān)注學(xué)習(xí)成績，留給孩子自由成長的空間，父母能夠與孩子平等交流。通過對話與溝通，讓家長了解孩子心中的想法，也讓學(xué)生了解家長的良苦用心，這樣，縮短了家長與學(xué)生之間的距離，加強了家長與學(xué)生之間的溝通。

家庭教育是個體教育，家長和家庭千差萬別，不同的家長，言傳身教的方法更是萬別千差。做家長的都或多或少地知道一些家庭教育的知識、道理和方法，許多有關(guān)家教的警言妙語都是膾炙人口的白話，但關(guān)鍵是家長們?nèi)绾涡念I(lǐng)神會、兼收并蓄、觸類旁通，在實踐中恰當(dāng)?shù)匕盐辗执绾挽`活運用。因此，要真正授人以漁，幫助家長因人而異、因材施教、各臻其妙地運用好家庭教育的科學(xué)方法，就不能泛泛說道理、平平傳方法，而需要剖析典型，用事實說話，通過細(xì)膩的描述，解剖家庭教育的關(guān)節(jié)要點，透析其中的奧妙細(xì)微，才能獲得成效。

多年來，我們利用家長學(xué)校這個陣地向家長宣傳國家的教育方針、政策、法規(guī)，系統(tǒng)地傳授了家庭教育知識，幫助家長改進(jìn)了教育方法，溝通了與各類教育的聯(lián)系，促進(jìn)了廣大青年學(xué)生的全面和諧發(fā)展，推動了家庭和社區(qū)的社會主義精神文明建設(shè)。

今后，我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，不斷探索家庭教育的新思路、新方法，促進(jìn)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長過程中的作用，努力開創(chuàng)家庭教育的新局面，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才作出更大的貢獻(xiàn)。

石塘鎮(zhèn)新華書店希望小學(xué)家長學(xué)校

2011年7月5日