第一篇：2010-2011學(xué)年第二學(xué)期民族團結(jié)教育活動計劃

民族團結(jié)教育活動計劃

各班級：

為抓好青少年民族團結(jié)主題教育，強化各族青少年的民族團結(jié)意識，提高全體師生維護祖國、加強民族團結(jié)、反對民族分裂的自覺性，增強青少年學(xué)生的向心力、凝聚力，德育處決定在校園內(nèi)堅持不懈地開展民族團結(jié)教育活動，扎實推進中國特色社會主義教育和群眾性愛國主義教育活動，具有十分重要的意義。現(xiàn)就博湖中學(xué)青少年民族團結(jié)教育活動提出如下安排意見：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好博湖”為主題，深入開展中國特色社會主義教育、群眾性愛國主義教育活動和“三個不忘”（不忘黨的恩情、不忘祖國的溫暖、不忘各族人民團結(jié)奮斗的歷程）教育，進一步唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、偉大祖國好、改革開放好、民族團結(jié)好、人民軍隊好“六好”主旋律，積極引導(dǎo)各族青少年學(xué)生毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，毫不動搖地堅持中國特色社會主義道路，毫不動搖地堅持中國特色社會主義理論體系，毫不動搖地堅持民族區(qū)域自治制度，毫不動搖地反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一和各民族大團結(jié)，為建設(shè)和諧校園營造良好的輿論氛圍。

二、活動內(nèi)容

㈠ 建立民族團結(jié)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。集中組織開展主題宣傳活動。大力宣傳新中國改革開放自治區(qū)、自治州和博湖經(jīng)濟、政治、文化、社會及生態(tài)文明建設(shè)取得的巨大成就和歷史性變化，大力宣傳博湖中學(xué)教育教學(xué)管理工作所取得的成績。

㈡ 大力開展主題文化活動。

1、開展輝煌成就系列宣傳文化活動，積極組織學(xué)生參加“愛祖國、愛新疆、愛家鄉(xiāng)”讀書演講活動、板報評比活動，民族團結(jié)知識、征文競賽活動、民族團結(jié)體育競技活動、民族團結(jié)演講比賽、寫心連心一封信等活動，讓學(xué)生在潛移默化中凝聚和諧力量，升華愛國情感。

2、積極開展青少年“一幫一、一助一”、“結(jié)對子”教育活動主題活動。以身邊的典型人物、好人好事為榜樣，擴大各民族學(xué)生之間的感情，形成團結(jié)互助，共同學(xué)習(xí)，共同提高的良好校

園風(fēng)尚。

3、結(jié)合民族團結(jié)教育教材，學(xué)好民族團結(jié)教育知識。做到教育活動“四落實”。

4、做好民族團結(jié)先進典型推選活動。

三、工作要求

1、切實加強領(lǐng)導(dǎo)。德育處要充分認識開展民族團結(jié)教育活動的重要性、長期性和緊迫性，切實加強對教育月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，做到謀劃到位、措施到位、責(zé)任到位、落實到位，保證教育活動有效開展，把民族團結(jié)教育活動引向深入。

2、注重思想教育。

3、做到先進典型的表彰與上報。

各班級將組織開展教育月活動的相關(guān)情況，包括圖片資料，請在11月30日前上報德育處。

博湖中學(xué) 德育處

2011年4月20日

第二篇：2012——2013第二學(xué)期禮儀教育活動計劃

禮儀活動計劃

2012——2013第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

以文明禮儀為特色目標，以園工作思路，教育教學(xué)計劃為依據(jù)，以年級組為單位，重點進行各項教育教學(xué)常規(guī)工作，以促進教師專業(yè)水平的提高，并努力為幼兒的成長提供良好地條件，以促進幼兒健康、和諧、快樂的成長。

二、領(lǐng)域目標 健康領(lǐng)域：

生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。動作姿勢正確，儀表儀態(tài)大方、舒適。語言領(lǐng)域：

與人交談合乎情理，講話禮貌。注意傾聽對方講話。社會領(lǐng)域：

能主動地參與各項活動，有自信心，樂于與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感?？茖W(xué)領(lǐng)域： 愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然環(huán)境，有初步的環(huán)保意識。藝術(shù)領(lǐng)域：

能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。主要目標

三、特色教育 每周保證開展一節(jié)文明禮儀課，通過翻看幼兒用書，學(xué)習(xí)禮儀兒歌，判斷對錯、播放光碟等形式幫助幼兒鞏固所學(xué)禮儀知識。教師以身作則，為幼兒樹立良好地榜樣。通過各種活動對幼兒進行品德教育，如 講述德育小故事、學(xué)習(xí)兒歌等。保教人員要時刻教育，不能讓幼兒出現(xiàn)打罵、爭搶玩具、亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象。3 實行家園共育，小手拉大手。讓幼兒走向社會進行禮儀實踐鍛煉。如 旅游、走親訪友、參觀等，家長幼兒要相互提醒，真正做到知禮、懂禮，弘揚禮儀教育。積極組織開展各種禮儀活動，如繼續(xù)開展“禮儀小天使”晨間接待活動，“禮儀周寶貝”評比活動等，為幼兒提供展示平臺，鼓勵幼兒積極參與，爭做禮儀好孩子，促使禮儀教育更好的發(fā)展。

四、具體內(nèi)容與措施 三月份：基本禮儀 1 學(xué)習(xí)著裝（穿衣、系鞋帶）以及愛護眼睛（用眼衛(wèi)生、書寫習(xí)慣）的正確要求與做法。能將所學(xué)積極自覺熟練地運用到日常生活中。四月份：家庭禮儀 學(xué)會待客（接待客人、不影響客人、接待小客人），拜訪做客的基本對話與做法。鼓勵將所學(xué)靈活應(yīng)用到實際生活中，組織開展“歡迎來做客”角色活動。

五月份：公共場所禮儀 學(xué)會用餐（入座、用餐、餐后）的基本要求,知道游園時的注意事項（逛公園、不隨便觸摸、喂小動物），不隨地吐痰。了解簡單的安全常識（遇火災(zāi)、地震），知道在過公路時要遵守交通規(guī)則，注意安全。六月份：節(jié)日禮儀 知道“五一”勞動節(jié)，“母親節(jié)”“六一”兒童節(jié)“父親節(jié)”等節(jié)日。能嘗試用自己的實際行動表示對他人的節(jié)日祝賀。假期文明禮儀與安全教育 1 做個文明的小游客，不亂扔紙屑，不隨處涂畫。2 了解必要、常用的安全知識，知道保護自己的簡單方法

以上就是本學(xué)期的文明禮儀計劃，我們會把這些計劃滲透于幼兒的一日活動中，讓幼兒在文明和諧的氛圍中學(xué)習(xí)、熏陶、成長，同時通過開展“接待小明星”“禮儀星寶貝”等豐富多彩的活動為孩子提供展示自己的機會，激發(fā)幼兒參與的興趣，鼓勵幼兒爭做文明好寶貝。讓我們齊心協(xié)力，從幫助孩子改變細小的不良習(xí)慣做起，從身邊的一點一滴的小事做起，播種文明禮儀好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來！讓文明禮儀與我們一路同行！

白柳

2013年 2月 19日

第三篇：民族團結(jié)教育主題活動計劃

“民族團結(jié)教育”主題活計劃

為貫徹落實省《關(guān)于在全省中小學(xué)開展民族團結(jié)教育工作的通知》精神，為深入開展民族團結(jié)教育，進一步鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，營造穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境，我校響應(yīng)上級號召，積極開展2015年“民族團結(jié)教育”主題活動，共同維護民族團結(jié)和國家穩(wěn)定。為保證活動開展的實效性，特制定“民族團結(jié)教育”主題活動實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，高舉維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的旗幟，高舉各民族大團結(jié)的旗幟，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和民族政策，從理論和事件、歷史和現(xiàn)實的結(jié)合上，對廣大學(xué)生進行民族團結(jié)宣傳教育，大力弘揚社會主義核心價值體系，大力弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，大力弘揚各民族大團結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，引導(dǎo)全體學(xué)生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。

二、活動目標

通過深入開展民族團結(jié)教育活動，宣傳民族團結(jié)教育的重要意義，使師生了解民族知識和風(fēng)俗習(xí)慣，樹立正確的民族觀，將民族團結(jié)教育工作與學(xué)校教育教學(xué)等各項工作有機結(jié)合，提高教育教學(xué)質(zhì)量，將民族團結(jié)教育內(nèi)容作為學(xué)校辦學(xué)特色及亮點，使之成為學(xué)校對外宣傳的重要內(nèi)容。

三、活動組織

建立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)組，大力弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，大力弘揚各民族大團結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，積極調(diào)動全體師生參加到民族團結(jié)教育的活動中去，做好學(xué)校的宣傳、教育工作。

組

長：張學(xué)鋒 副組長：陳強 組

員：班主任

四、活動內(nèi)容

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，認真制定“民族團結(jié)教育”主題活動的具體方案。

我校是民族團結(jié)教育模范學(xué)校，歷來重視中華傳統(tǒng)文化教育，這就更加強調(diào)了加強民族團結(jié)教育的重要性。我校將根據(jù)上級要求，及時成立活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人負責(zé)，并討論制定出學(xué)校的活動方案。

今年我校的“民族團結(jié)教育”主題活動以“各民族共同團結(jié)奮斗，共同繁榮富強發(fā)展”為目標，組織學(xué)生認真開展對黨的民族政策、民族區(qū)域自治制度的學(xué)習(xí)討論活動，使廣大學(xué)生更加明白民族團結(jié)是社會發(fā)展進步的動力的深刻道理，牢固樹立維護祖國統(tǒng)一的堅定信念。

2、加大宣傳力度，營造民族團結(jié)氛圍。

為使“民族團結(jié)教育”主題活動開展得有聲有色，學(xué)校將充分利用各種輿論宣傳工具，深入開展維護祖國統(tǒng)一和熱愛祖國的宣傳教育；深入開展黨的民族理論宣傳教育；深入開展民族政策和民族區(qū)域自治制度宣傳教育；深入開展維護社會穩(wěn)定和社會主義法治的宣傳教育。大力宣傳各民族團結(jié)友愛的先進事跡，大力宣傳各族人民在民族團結(jié)工作中取得的豐碩成果及涌現(xiàn)出的先進事跡，牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想，以營造濃厚的氛圍，使民族團結(jié)工作深入人心。

3、加強學(xué)習(xí)，充分認識開展民族團結(jié)教育活動的重要意義。加強學(xué)習(xí)，提高全體教師對加強民族團結(jié)教育的重要性和緊迫性的認識。組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)習(xí)有關(guān)民族政策和民族英雄事跡，把民族團結(jié)教育納入到學(xué)校工作中，做到有計劃、有領(lǐng)導(dǎo)、有布置，使民族團結(jié)教育工作依計劃而行。

通過深入開展“民族團結(jié)教育”主題教育,著重把民族團結(jié)進步事業(yè)的主流講充分,把拉薩“3.14”和烏魯木齊“7?5”事件的性質(zhì)和危害講清楚,把“團結(jié)穩(wěn)定是福、分裂**是禍”的道理講透徹,引導(dǎo)全體師生進一步增強穩(wěn)定壓倒一切意識、民族團結(jié)意識、遵紀守法意識和社會責(zé)任意識,自覺成為民族團結(jié)的維護者和促進者。

4、以課堂教學(xué)為主渠道，扎實推進民族團結(jié)教育活動。扎實推進民族團結(jié)教育“進課堂”活動，以中宣部、教育部、國家民委共同編寫的《民族團結(jié)教育》為基本載體，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將民族團結(jié)教育內(nèi)容有機融入《思品與生活》、《思品與社會》等德育課程，上好“民族團結(jié)教育課”，并在各學(xué)科教學(xué)活動中有機滲透。

5、結(jié)合學(xué)校實際，開展豐富多彩的教育活動。

（1）利用晨會課進行民族團結(jié)知識的宣和和學(xué)習(xí)。進行民族團結(jié)知識啟蒙宣傳教育和民族團結(jié)常識宣傳教育，宣傳改革開放30多年來各項工作取得的豐碩成果，宣傳黨的民族政策，學(xué)習(xí)宣傳我市民族團結(jié)進步先進典型，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

（2）各班級利用班隊會時間，組織學(xué)生收集交流少數(shù)民族的相關(guān)信息，以及各民族團結(jié)共進的相關(guān)資料，宣傳各民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，普及民族常識。

(3）開展民族團結(jié)教育“校校人人活動”，利用校園網(wǎng)絡(luò)，組織觀看民族團結(jié)視頻資料，組織學(xué)生回家收看有關(guān)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳片，了解各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

（4）班級出版以“民族團結(jié)教育”主題板報。通過一次國旗下的講話和紅領(lǐng)巾廣播，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。（5）利用音樂課組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲，學(xué)跳民族舞蹈，積極學(xué)唱、傳唱民族團結(jié)歌曲，充分展現(xiàn)各族人民團結(jié)

一、共創(chuàng)和諧的精神面貌。

（6）開展“五十六個民族是一家”的民族團結(jié)教育社會實踐活動，開展以民族團結(jié)為主題的手抄報、征文、繪畫競賽。組織學(xué)生通過活動，深入了解民族地區(qū)民俗風(fēng)情、發(fā)展變化。

（7）組織黨員教師開展讀書活動，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，提高民族團結(jié)意識。

（8）開展民族學(xué)生和漢族學(xué)生一幫一結(jié)對子，為民族學(xué)生特別是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生送溫暖活動，有效緩解少數(shù)民族學(xué)生生活。

（9）開展為民族學(xué)生特別是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生送溫暖活動，每位班主任排查各班的少數(shù)民族學(xué)生，在學(xué)習(xí)上、生活上給予幫助。

（10）召開“民族團結(jié)教育”為主題的班會，了解民族團結(jié)的感人事跡，學(xué)唱民族團結(jié)歌曲，進行一次民族團結(jié)的演講。

第四篇：2011年民族團結(jié)教育活動計劃

哈密市二堡鎮(zhèn)園林場小學(xué)民族團結(jié)教育

工作計劃

為全面貫徹落實黨的十七大精神和省、市有關(guān)民族團結(jié)進步工作的指示精神，做好學(xué)校民族團結(jié)進步工作，根據(jù)市教育局2011年民族團結(jié)進步工作意見和維穩(wěn)工作安排，結(jié)合目前國內(nèi)外局勢和當(dāng)前新任務(wù)的要求,特制定學(xué)校2011年民族團結(jié)工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

認真貫徹黨的十七大精神，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞落實科學(xué)發(fā)展觀，落實哈密市教育局2011年民族團結(jié)進步工作意見，構(gòu)建和諧校園文化的要求，圍繞各民族“增強民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一、反對分裂”的主題，深入開展馬克思主義民族觀宗教觀和黨的民族宗教政策教育，進一步調(diào)動和激發(fā)廣大教職工的積極性，主動性、創(chuàng)造性，建立健全學(xué)校民族團結(jié)進步長效機制，積極幫助少數(shù)民族教職工解決生產(chǎn)生活困難，努力促進學(xué)校教育工作的更大發(fā)展。

二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

學(xué)校調(diào)整“民族工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，機構(gòu)設(shè)置如下：組長：劉建江

副組長：康麗馬靜

組員：張立宏孫清朱中平吳新蘭蘇桂珍李建茹

三、工作目標

通過深入開展民族團結(jié)教育活動，促進我校民族團結(jié)發(fā)展，使全

校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校各項工作的開展奠定良好基礎(chǔ)。

四、主要工作內(nèi)容和措施：

1、發(fā)揮學(xué)校的教育功能，廣泛進行黨的民族、宗教理論和政策的宣傳教育，營造民族團結(jié)進步的良好氛圍，進一步宣傳民族團結(jié)教育的意義和民族團結(jié)教育的重要性。

2、加強學(xué)習(xí)，提高全體教師對加強民族團結(jié)教育的重要性和緊迫性的認識。組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)習(xí)有關(guān)民族政策和民族英雄事跡。把民族團結(jié)教育納入到學(xué)校工作中，做到有計劃、有領(lǐng)導(dǎo)、有布置，使民族團結(jié)教育工作依計劃而行。一方面，學(xué)校要把馬克思主義民族、宗教理論及黨的民族、宗教政策、法律法規(guī)，納入中心組學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí)和學(xué)校教職工理論學(xué)習(xí)計劃，作為政治理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，認真組織學(xué)習(xí)。另一方面，要發(fā)揮學(xué)校教育主陣地的作用，在品德與社會、語文、音樂、綜合實踐活動等各科教學(xué)中，不斷挖掘和滲透馬克思主義民族、宗教理論及黨的民族、宗教政策和《民族區(qū)域自治法》等國家有關(guān)民族、宗教方面的法律法規(guī)的教育，要把黨的民族宗教政策納入班級及團支部主題教育之中，每月利用一次班會時間、少先隊活動時間，進行民族政策教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，保證學(xué)生教育的時間和效果。

3、結(jié)合學(xué)校實際工作，開展多種形式的民族團結(jié)教育活動。在校園文化建設(shè)上,按照少先大隊、學(xué)生會的分工,充分發(fā)揮校園廣播、黑板報、宣傳欄等媒體，通過晨會、班會等多種形式，有重點、分層次地向全校學(xué)生廣泛宣傳開展民族團結(jié)進步工作的重大意義。開展好民族團結(jié)宣傳月，深入開展民族團結(jié)教育活動，樹立馬克思主義民族觀，對學(xué)生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

4、在校內(nèi)師生中開展民族幫扶團結(jié)活動，使師生在活動中增強民族團結(jié)意識。在校外，加強對學(xué)校扶貧聯(lián)系點的支持和幫困。通過宣傳教育，使廣大教職工和學(xué)生牢固樹立馬克思主義民族觀和宗教觀，不斷提高執(zhí)行黨的民族、宗教政策的水平和處理問題的能力，自覺維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂，自覺維護和發(fā)展平等、團結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系，牢固樹立民族團結(jié)進步的思想基礎(chǔ)，進一步形成各民族師生平等相待、團結(jié)和睦、共同健康成長、友好互助的良好的學(xué)校教育和社會教育環(huán)境。

5、對照學(xué)校工作實際,大力抓好民族團結(jié)進步工作,爭取實效。首先,把開展民族團結(jié)進步工作與實現(xiàn)學(xué)校教育事業(yè)“三年自主發(fā)展規(guī)劃”“十二五”發(fā)展規(guī)劃，辦人民滿意的教育結(jié)合起來。學(xué)校黨支部按局黨委的要求確定了2011年民族工作的主要工作任務(wù)，不斷增強機遇意識、發(fā)展意識，認真檢查在落實民族政策，維護少數(shù)民族群眾合法權(quán)益等方面存在的問題，不斷探索做好民族團結(jié)進步工作的方法和措施，為順利實現(xiàn)“三年自主發(fā)展規(guī)劃”和學(xué)校2011年工作目標、辦人民滿意的教育創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。

其次,把開展民族團結(jié)工作和關(guān)心群眾生活結(jié)合起來。學(xué)校發(fā)展的根本在于教師，因此為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和人文環(huán)境始終是學(xué)校工作的重中之重,只有發(fā)揮了教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性才能使教師隊伍煥發(fā)出無限的活力與生機,使學(xué)校教育工作不斷取得新的進步。對此，學(xué)校花大力氣解決廣大師生工作、學(xué)習(xí)與生活中的困難。針對學(xué)校地處郊區(qū),教師中午吃飯休息有很大困難的實際,花大力氣搞好學(xué)校食堂、教職工活動室；教師培養(yǎng)方面，學(xué)校黨支部將加大力度，培養(yǎng)少數(shù)民族教師，為他們提供外出學(xué)習(xí)的機會；要以思想教育為根本，結(jié)合實際，組織廣大教師特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)黨的民族宗教理論、民族宗教政策和《民族區(qū)域自治法》等法律法規(guī)，進一步提高執(zhí)行民族宗教政策的水平和處理問題的能力。

6、在開展經(jīng)常性的節(jié)假日慰問活動的同時,建立健全民族團結(jié)工作的長效機制。

利用各民族的傳統(tǒng)節(jié)日,對少數(shù)民族教師進行慰問活動是學(xué)校民族工作的一項傳統(tǒng)，今后，黨支部還將繼續(xù)堅持此項工作。并通過召開座談會等形式,傾聽少數(shù)民族教師對學(xué)校工作的意見和建議,進一步作好少數(shù)民族教師的培養(yǎng)工作，大力表彰為學(xué)校教育教學(xué)做出突出貢獻的少數(shù)民族教師。

總之,在新的一年中,哈密市二堡鎮(zhèn)園林場小學(xué)將認真按照教育局的要求,從小處著手,立足學(xué)校未來發(fā)展,不斷推進學(xué)校民族團結(jié)工作的新發(fā)展,為構(gòu)建和諧校園做出新的貢獻。

哈密市二堡鎮(zhèn)園林場小學(xué)2011年3月1日

第五篇：五年級民族團結(jié)教育活動計劃

五年級民族團結(jié)教育活動計劃

大泉回小：趙靜

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，認真總結(jié)多年來開展民族團結(jié)教育活動的經(jīng)驗，大力學(xué)習(xí)宣傳踐行“三個代表”的典型、民族團結(jié)的先進典型，廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動，進一步唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結(jié)好”的主旋律。在民族團結(jié)教育活動中，要把民族團結(jié)教育同加強愛國主義教育結(jié)合起來，努力構(gòu)建社會主義和諧校園。

二、民族團結(jié)教育活動的主要內(nèi)容:

1、大力宣傳各族人民的奮斗歷史、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化，大力宣傳改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就，貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，與踐行“三個代表”重要思想，使廣大學(xué)生充分認識到高舉鄧小平理論偉大旗幟、全面貫徹“三個代表”重要思想的深遠意義，更加堅定走中國特色社會主義道路的信念。

2、加大輿論宣傳力度，營造民族團結(jié)的濃厚氛圍，加大民族團結(jié)教育的輿論宣傳力度，要充分利用板報、墻報、專欄等宣傳方式，多形式多渠道、大張旗鼓地宣傳民族團結(jié)的大好形勢，大力宣傳在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，改革開放20多年來各族人民共同建設(shè)取得的輝煌成果。邀請各民族離退休老干部、農(nóng)村“三老”人員、各行各業(yè)干部職工、農(nóng)牧民，暢談民族團結(jié)帶來的巨大變化和個人的親身體會，營造出維護民族團結(jié)光榮、破壞民族團結(jié)可恥的濃厚氛圍。

3、認真貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，在學(xué)生中深入進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近代史和新疆歷史教育，進行中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情、區(qū)情教育，大力普及公民“二十字”基本道德規(guī)范，引導(dǎo)青少年從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立和培育正確的理想信念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

4、開展“五個一”活動：即學(xué)唱一首歌曲，學(xué)跳一個舞蹈，講一個故事，了解一個民族的風(fēng)俗習(xí)慣，了解一個少數(shù)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

三、每周安排：

第一周：偉大的中華民族漢族蒙古族回族藏族維吾爾族

第二周：隨著水滴去旅行

第三周：苗族壯族布依族朝鮮族 滿族侗族瑤族白族土家族

第四周：太陽是萬物之源

第五周：哈尼族哈薩克族傣族黎族佤族高山族拉古族水族

第六周：綠色出行

第七周:東鄉(xiāng)族納西族景頗族柯爾克孜族土族達翰爾族羌族布朗族撒拉族

第八周：穿衣與環(huán)保

第九周：毛南族錫伯族阿昌族普米族塔吉克族怒族烏孜別克族俄羅斯族鄂溫克族

第十周：飲食與環(huán)保

第十一周：德昂族保安族裕固族京族塔塔爾族獨龍族鄂倫春族赫哲族門巴族基諾族