第一篇：2012-2013學(xué)年第二學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期峰峰學(xué)校

美術(shù)小組活動(dòng)計(jì)劃

新學(xué)期伊始，教學(xué)工作也將全面展開，為進(jìn)一步推進(jìn)全校的美術(shù)教學(xué)工作，培養(yǎng)優(yōu)秀的美術(shù)人才，特制定美術(shù)活動(dòng)小組計(jì)劃如下:

一、學(xué)生分析：

凡在美術(shù)小組的學(xué)生都是繪畫的愛好者，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現(xiàn)力，對(duì)外界事物都有一定的感知。在這部分學(xué)生中，郭峰、朱家寶等學(xué)生是比較有代表的學(xué)生，他們的作品用筆大膽，想法創(chuàng)新，可以帶動(dòng)其他的美術(shù)愛好者，也有少部分學(xué)生基礎(chǔ)差，對(duì)美術(shù)知識(shí)掌握極為缺乏，需要教師對(duì)他們進(jìn)行精心輔導(dǎo)?？傊?，這些學(xué)生都是各班美術(shù)方面較好的，能促進(jìn)各班的美術(shù)工作的順利開展。

二、活動(dòng)奮斗目標(biāo)：

在本學(xué)期，通過對(duì)美術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，使學(xué)生能掌握一定的技能、技法，力爭(zhēng)在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，培養(yǎng)優(yōu)秀特長(zhǎng)生30—40名。

三、活動(dòng)人數(shù)：42人

四、措施要求：

1、在活動(dòng)中有組織、有計(jì)劃、有紀(jì)律，不同年級(jí)的學(xué)生有不同的活動(dòng)內(nèi)容，各年級(jí)分出小組，統(tǒng)一組織活動(dòng)。

2、實(shí)行全面輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)的形式，要輔導(dǎo)到位，加強(qiáng)啟發(fā)引導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的不同的作品特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)，注意學(xué)生表現(xiàn)力的發(fā)揮。

3、擴(kuò)大繪畫及表現(xiàn)形式范圍，有彩筆畫、蠟筆畫、國(guó)畫、布貼、紙貼，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓學(xué)生覺得生活中處處有美，更加熱愛

自己的生活。

4、每次活動(dòng)做到有目的、有任務(wù)、有展評(píng)，完成的作品可以擺出

來，供同學(xué)們參觀、學(xué)習(xí)，之后讓學(xué)生談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

5、定期組織展覽活動(dòng)，對(duì)美術(shù)小組中積極參與的成員表示鼓勵(lì)，評(píng)出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)，以次帶動(dòng)其他學(xué)員更加熱愛繪畫，描繪生

活。

周次內(nèi)容

1---3 組建美術(shù)小組4兒童畫創(chuàng)作

5想象畫：美麗的宇宙6國(guó)慶節(jié)放假

7色紙拼貼8彩筆畫創(chuàng)作

9蠟筆畫創(chuàng)作10 欣賞：優(yōu)秀的兒童

繪畫作品期中考試12 為我的同學(xué)畫張像13 布貼畫練習(xí)

（一）14 布貼畫練習(xí)

（二）彩筆畫創(chuàng)作16 油畫棒創(chuàng)作畫蠟筆畫創(chuàng)作

第二篇：羽毛球活動(dòng)計(jì)劃2013——2014第二學(xué)期

第二完全小學(xué)羽毛球興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

2013——2014第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

羽毛球運(yùn)動(dòng)是學(xué)生喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，通過羽毛球運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠(chéng)信、果敢、公平等優(yōu)秀品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展，豐富校園文化生活，建設(shè)體育特色學(xué)校。為豐富校園課余生活，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高羽毛球運(yùn)動(dòng)技能，為了讓這項(xiàng)活動(dòng)持久有序、高質(zhì)高量地完成，特制定如下計(jì)劃。

二培訓(xùn)任務(wù)

1、熟悉羽毛球球性。

2、掌握羽毛球基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

3、掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則。

4、參加羽毛球比賽。

三、活動(dòng)時(shí)間

1、每周二、四下午課外活動(dòng)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

五、指導(dǎo)教師：張樹健

六、人員選定：主要由學(xué)生按比例，先興趣自行報(bào)名，然后在前幾次活動(dòng)中觀察篩選，最后確定。

七、活動(dòng)安排

1、首次活動(dòng)前就將學(xué)生依年級(jí)分組，一般每組10--15人，指定一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)工具的安排、點(diǎn)名、配合教師實(shí)施管理。

2、每一小組安排一位學(xué)生帶好活動(dòng)器械，保證上課的正常。

3、為了激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣，也為了學(xué)生能接受正規(guī)的比賽訓(xùn)練，教師必須在每次活動(dòng)前布置好比賽場(chǎng)地（含網(wǎng)），每次活動(dòng)均安排幾組學(xué)生示范比賽。

4、學(xué)生分組活動(dòng)時(shí)，教師一定要分組分別指導(dǎo)，讓訓(xùn)練到位。

5、教師要多安排男生與女生對(duì)抗賽、高手對(duì)抗賽、班級(jí)對(duì)抗賽，階段比賽，有可能的話，學(xué)校還開展全校性的大型羽毛球比賽。

八、培訓(xùn)要求

學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣，在活動(dòng)過程中以課堂教學(xué)為主，學(xué)生基本上要掌握羽毛球的擊球要領(lǐng)。在本學(xué)期，著重訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)球訓(xùn)練、推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動(dòng)作的訓(xùn)練，從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)過程中，我們將采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練球感開始，由不會(huì)控制球到能熟練控制球，從不會(huì)擊球到能按落地準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的教學(xué)模式。

九、安全措施

1、教師準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定場(chǎng)地等候?qū)W生，并做到課前點(diǎn)名，下課集中報(bào)到，不讓一個(gè)學(xué)生遲到早退。

2、學(xué)生分組活動(dòng)時(shí)，教師一定要在場(chǎng)，且巡回監(jiān)控，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決、處理，絕對(duì)不允許教師離開學(xué)生訓(xùn)練場(chǎng)地。

3、課前做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，為激烈對(duì)打做準(zhǔn)備，避免運(yùn)動(dòng)受傷。

第三篇：第二學(xué)期計(jì)劃

伊寧三中高一年級(jí)2007—2008學(xué)年

第二學(xué)期工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持，各部門配合下，（1）轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立為師生服務(wù)的思想；（2）全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)德育工作，繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，一是行為習(xí)慣，二是學(xué)習(xí)習(xí)慣；（3）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取的氛圍。工作思路：

本學(xué)期高一年級(jí)的工作將繼續(xù)以抓常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)檢查工作，完善年級(jí)組管理為主。（1）常規(guī)檢查制度化，繼續(xù)推行教學(xué)常規(guī)年青教師周周查，全體教師月月查；德育常規(guī)工作天天查。（2）認(rèn)真組織好教育教學(xué)工作，搞好幾次大型考試工作，做好兩門會(huì)考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。（3）按學(xué)校整體工作安排開展好相關(guān)活動(dòng)，繼續(xù)以學(xué)科活動(dòng)做為年級(jí)活動(dòng)的主體，讓學(xué)科活動(dòng)成為年級(jí)工作的閃光點(diǎn)。（4）牢固樹立與高中課改相適應(yīng)的新思想、新觀念，努力強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)，發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)；不斷提高教育現(xiàn)代化水平。工作安排： 1.工作重點(diǎn)

本學(xué)期主要工作：（1）加強(qiáng)年級(jí)常規(guī)管理，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。（2）完善年級(jí)組管理制度，形成一整套較為完整的體系。（3）各學(xué)科組結(jié)合本學(xué)科實(shí)際，抓住課改學(xué)習(xí)機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)技術(shù)，開展課件學(xué)習(xí)比賽活動(dòng)。（4）安排好幾次考試，即一次月考，期中，兩次會(huì)考模擬、期末考試，做好會(huì)考的復(fù)習(xí)工作。(5)開好家長(zhǎng)會(huì)，做好分班前的準(zhǔn)備工作；（6）抓好班主任常規(guī)工作和學(xué)科組長(zhǎng)的教學(xué)管理工作；（7）組織好幾次大型活動(dòng)，一是“遠(yuǎn)足”活動(dòng)；二是春季植樹活動(dòng)、三是春季運(yùn)動(dòng)會(huì)；四是“紅五月帶歌會(huì)”活動(dòng)；五是班級(jí)籃球賽。2．工作要求

1.加強(qiáng)組內(nèi)師德建設(shè)，以師德建設(shè)為核心，全面深入貫徹落實(shí)本學(xué)期各項(xiàng)工作，強(qiáng)化本組教師的合作意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，扎實(shí)開展教育教學(xué)活動(dòng)；引

導(dǎo)全組教師樹立正確教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀，形成和諧、健康、向上的工作氛圍。以教師努力工作的良好形象教育學(xué)生、影響學(xué)生，形成和諧、健康、向上的年級(jí)組氛圍；優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練，一定要注意講練結(jié)合。課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，教師要對(duì)自己所教的每一個(gè)學(xué)生做到心中有數(shù)，任課老師之間要經(jīng)常溝通情況，認(rèn)真研究學(xué)生情況，制訂可行措施，使教育形成合力，狠抓落實(shí)。每天的早讀、晚自習(xí)都安排到人，強(qiáng)化輔導(dǎo)工作。努力上好每一節(jié)課、保證每節(jié)課的質(zhì)量；讓每一個(gè)學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)。

2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，組織好學(xué)校組織的一切教育活動(dòng)，如升旗儀式、眼保健操、課間操、大掃除、各項(xiàng)活動(dòng)等，使學(xué)生們德、智、體、勞全面發(fā)展。利用班、團(tuán)會(huì)，年級(jí)組各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行規(guī)范教育，抓好班級(jí)管理，形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。3.結(jié)合課改的實(shí)施，加強(qiáng)學(xué)科組的教學(xué)研究，推動(dòng)各學(xué)科組的活動(dòng)的深入開展，一是加強(qiáng)學(xué)科組的教研、教學(xué)工作，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體仗。集體備課要做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人,全員參與。堅(jiān)決改變集體備課流于形式、管理和操作上不作為的狀況。二是互聽課后必須進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真的評(píng)課工作，著重指出存在的問題并闡述自己的見解。三是以“青藍(lán)工程”活動(dòng)為載體，使組內(nèi)年青教師的發(fā)展落實(shí)于日常教學(xué)之中；從聽課、評(píng)課、階段性考試成績(jī)、師徒之間成績(jī)差值等各方面加強(qiáng)綜合考核，以促進(jìn)師徒之間真正的交流和“比、學(xué)、趕、幫”，加快青年教師的成長(zhǎng)步伐，并促進(jìn)老教師觀念的不斷更新。四是多媒體的使用，課件的學(xué)習(xí)、制作和使用。

4．用活動(dòng)充實(shí)教學(xué)，用豐富的活動(dòng)作為教學(xué)的有效補(bǔ)充，本學(xué)期依然將學(xué)科活動(dòng)作為年級(jí)工作的一個(gè)閃光點(diǎn)，按學(xué)校整體要求和安排，制定相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容。明確學(xué)生是教學(xué)的主體，一切教育活動(dòng)都是圍繞學(xué)生而開展的，我們要注重學(xué)生各類活動(dòng)的開展，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的習(xí)慣和品質(zhì)，讓學(xué)生在活動(dòng)里成長(zhǎng)。

注：活動(dòng)安排另附。

年級(jí)組長(zhǎng)：劉世民

2008-2-24

第四篇：2012—2013學(xué)第二學(xué)期計(jì)劃

三亞市崖城中學(xué)“中華誦·國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

（2012—2013學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

《國(guó)家“十一五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》指出，中小學(xué)各學(xué)科課程都要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容；在社會(huì)教育中，廣泛開展吟誦古典詩(shī)詞、傳習(xí)傳統(tǒng)技藝等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及活動(dòng)。開展中華文化經(jīng)典誦讀對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)個(gè)人都具有重要意義。

開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，有益于傳承中華文化。在誦讀中親近經(jīng)典，感受到民族文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)；在親近中熱愛經(jīng)典,從經(jīng)典中去吸取民族精神的源頭活水，在熱愛中弘揚(yáng)中華文化,不斷增強(qiáng)對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同與自信；有利于提高人文素質(zhì)。能夠引導(dǎo)學(xué)生接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶，在潛移默化中提升境界，豐富內(nèi)涵、凈化靈魂、啟迪智慧，為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、經(jīng)典誦讀的活動(dòng)宗旨

1、傳承中華文化

通過國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，讓學(xué)生與書為友，與大師對(duì)話，尋根問祖，感受民族文化淵源流長(zhǎng)，儒家思想博大精深，從經(jīng)典中吸取民族精神的源頭活水，獲得古圣先賢的智慧之光，修復(fù)文化傳承的斷層缺失，讓學(xué)生接受實(shí)實(shí)在在的“中國(guó)人”的教育。

2、陶冶性情品德

與圣賢相伴，與經(jīng)典同行，美心美文，嘉德懿行。在誦讀經(jīng)典中潛移默化，培養(yǎng)仁義敦厚的性情，自信自強(qiáng)的人格，感恩圖報(bào)的品質(zhì)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男亟蟆?/p>

3、提升語文素養(yǎng)

在誦讀熟背中，擴(kuò)大閱讀量，增強(qiáng)語感，感受精華，增加經(jīng)典儲(chǔ)備，扎下語文學(xué)習(xí)的厚實(shí)功底，促進(jìn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于課外閱讀、記誦任務(wù)的落實(shí)，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。

4、推進(jìn)素質(zhì)教育

誦讀經(jīng)典，培養(yǎng)心靈，汲取營(yíng)養(yǎng)，啟迪心智，使學(xué)生在道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育，構(gòu)建儒雅校園、精神家園、和諧樂園。

三、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的主題

本次活動(dòng)以“誦經(jīng)典品詩(shī)香塑人格 我與經(jīng)典同行”為主題，旨在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展示我校廣大學(xué)生誦讀成果，激發(fā)愛國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和使命感。

四、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：黎奮

副組長(zhǎng)：鐘友雄

成員：葉經(jīng)飛、黎靈偉、林小麗、莫臘梅、邱孟珞

活動(dòng)責(zé)任人：各班語文教師、音樂教師、美術(shù)教師、班主任

五、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的口號(hào)：

誦經(jīng)典品詩(shī)香塑人格 我與經(jīng)典同行

六、經(jīng)典誦讀的內(nèi)容

“中華誦.經(jīng)典誦讀行動(dòng)”誦讀教材

誦讀進(jìn)度與誦讀篇目：

1、三月： 古典詩(shī)詞專題誦讀：愛花情懷

2、四月： 古典詩(shī)詞專題誦讀：光陰之傷

古典詩(shī)詞專題誦讀：田居之樂

3、五月：古典詩(shī)詞專題誦讀：愁緒之苦

古典詩(shī)詞專題誦讀：贈(zèng)別之詞

4、六月：古典詩(shī)詞專題誦讀：奉獻(xiàn)之歌

古典詩(shī)詞專題誦讀：民惟邦本

七、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的對(duì)象

八年級(jí)全體學(xué)生

八、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的時(shí)間

2013年3月——2013年6月。

九、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的實(shí)施步驟

誦讀活動(dòng)按照“前期策劃、中期推行、后期比賽”三個(gè)階段運(yùn)行。

活動(dòng)進(jìn)程及具體實(shí)施安排：

1、籌劃準(zhǔn)備階段：2013年3月1日—2013年3月15日

實(shí)施內(nèi)容：成立經(jīng)典誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組；討論并制定活動(dòng)方案。

2、宣傳動(dòng)員階段：2013年3月16日—2013年3月28日 實(shí)施內(nèi)容：

（1）舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式；

（2）營(yíng)造氛圍。要讓整個(gè)校園處處彌漫著濃郁的書香氣。班級(jí)精選古詩(shī)文、名言警句布置樓道、櫥窗。在校園廣播、櫥窗、板報(bào)等媒介開辟國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀專欄，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴其中，得到熏陶、感染、浸潤(rùn)。

3、深入開展階段：2013年4月1日—2012年6月30日 實(shí)施內(nèi)容：

① 每次語文早讀的時(shí)候，要抽至少10分鐘的時(shí)間進(jìn)行誦讀。② 每周一節(jié)的語文活動(dòng)課，語文老師組織學(xué)生誦讀，指導(dǎo)學(xué)生理解其中的精彩內(nèi)容。

③ 在周二的小組教研活動(dòng)時(shí)間，語文老師一起交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，備好授下一周的教學(xué)內(nèi)容。

④ 多種形式來感受國(guó)學(xué)經(jīng)典。在閱讀課時(shí)，語文老師積極引導(dǎo)學(xué)生查閱國(guó)學(xué)經(jīng)典中的相關(guān)內(nèi)容與故事，了解國(guó)學(xué)經(jīng)典，熱愛國(guó)學(xué)經(jīng)典；指導(dǎo)學(xué)生制作小抄報(bào)寫國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)收獲，積累經(jīng)典文學(xué)；每天布置有關(guān)國(guó)學(xué)經(jīng)典方面的家庭作業(yè)，讓父母子女齊背，形成濃濃的家庭文化氛圍。

十、活動(dòng)要求

1、我校經(jīng)典誦讀活動(dòng)，是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的主要途徑之一。全體教師要在思想上高度重視本次經(jīng)典誦讀活動(dòng)，從學(xué)校大局出發(fā)，以主人翁的態(tài)度，積極主動(dòng)地去籌備，完成學(xué)校分配給自己的任務(wù)。要從思想上形成共識(shí)，行動(dòng)上全面鋪開。語文教師、班主任要充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重大意義、目的和要求，認(rèn)真做好活動(dòng)的動(dòng)員、準(zhǔn)備、安排和實(shí)施工作，確?；顒?dòng)有序、有效開展。教師必須身先士卒，先“下水”示范，以讀觸讀，形成制度，形成風(fēng)氣，讓詩(shī)意行走在教室內(nèi)外，讓誦讀聲回蕩在校園上空。

2、各班要保證誦讀時(shí)間，追求實(shí)效不應(yīng)付。堅(jiān)持好“課中讀 ”、“課后省”、“勤總結(jié)”、“講實(shí)效”。

3、語文教師要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，配合音樂、圖像增強(qiáng)感染力；要?jiǎng)?chuàng)造性的開展豐富多彩的誦讀活動(dòng)，要把經(jīng)典誦讀活動(dòng)與讀書游園活動(dòng)緊密結(jié)合起來，在注重活動(dòng)效果的同時(shí)，更要注重活動(dòng)的過程，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示的機(jī)會(huì)。要把握好學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”相結(jié)合，課堂教學(xué)和課外誦讀相結(jié)合的原則，做到不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

4、充分發(fā)揮班委、大隊(duì)部等的作用，確保國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)開展得有聲勢(shì)，影響力大。

5、學(xué)校將制定國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，安排人員對(duì)各班活動(dòng)的開展情況進(jìn)行檢查，作好記錄，對(duì)活動(dòng)開展得好的班級(jí)、工作負(fù)責(zé)的語文教師、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生將予以表彰。

6、充分發(fā)揮各種媒體的宣傳效應(yīng)，努力辦出特色，為校園文化建設(shè)增添濃墨重彩的一筆。

中華經(jīng)典詩(shī)文是中國(guó)文學(xué)的精華匯聚，對(duì)中國(guó)人的影響是無法用語言估量的。誦讀中華經(jīng)典美文對(duì)陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)審美能力，提高文化素養(yǎng)顯得至關(guān)重要，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育的有效載體，有利于學(xué)生樹立正確的人生觀和道德觀。我們將按計(jì)劃并根據(jù)實(shí)際情況以滿腔的激情開展此項(xiàng)活動(dòng)。把開展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，作為增厚學(xué)生文化底蘊(yùn)、建設(shè)書香校園、開展語文綜合性學(xué)習(xí)、建設(shè)校本課程的一種策略。努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。

三亞市崖城中學(xué)

2013年3月1日

第五篇：2014學(xué)年第二學(xué)期計(jì)劃

2014年第二學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補(bǔ)充。家庭教育、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)配合，有利于實(shí)現(xiàn)各種教育作用的互補(bǔ)，從而加強(qiáng)對(duì)孩子教育的實(shí)效性。家長(zhǎng)與教師是合作的伙伴關(guān)系，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。在新的學(xué)年里，家長(zhǎng)學(xué)校結(jié)合學(xué)校的工作要點(diǎn)，特制定如下工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

１、使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，增強(qiáng)其學(xué)員意識(shí)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，感受特殊教育方式方法。

2、以多種方式加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促進(jìn)家庭教育的提高。

3、把脈家長(zhǎng)的需要。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

4、開辟多種渠道，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理。

5、采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。

三、具體措施及要求

1、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。

本學(xué)期，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2．家庭教育講座按需舉辦。

以轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)家教觀念，提高家長(zhǎng)家庭教育的能力和智慧為出發(fā)點(diǎn)，倡導(dǎo)合理、多層、多角度、全方位的家庭教育指導(dǎo)模式。落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡纳险n時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行2次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開展活動(dòng)。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育

3．精心挑選“家長(zhǎng)學(xué)?！钡纳险n教師。

學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化。

4．保證“家長(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。學(xué)校認(rèn)真做好調(diào)研工作，下發(fā)調(diào)查問卷，確定家庭教育講座內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有層次開展家庭教育講座，努力實(shí)現(xiàn)按需舉辦講座。每次講座后，均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

5．加強(qiáng)常規(guī)管理，豐富“家長(zhǎng)學(xué)校”的活動(dòng)。

（1）根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、課程計(jì)劃、工作條例，做到有序?qū)嵤?，?wù)求實(shí)效。

（2）按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。注重理論聯(lián)系實(shí)際，通過多種方式來加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

（3）開展咨詢服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。

（4）通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪等方式，加強(qiáng)家校的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)明白家庭教育的重要性，提高家長(zhǎng)的家教水平。

（5）開展“明星家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)，邀請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來校介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，使家長(zhǎng)明確自己的職責(zé)，重視教育。

（6）對(duì)家庭教育指導(dǎo)工作進(jìn)行動(dòng)態(tài)化的管理，做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、資料的積累、歸檔工作。容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用。

（7）舉行四、六年級(jí)的家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

（8）開展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（9）通過“家長(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文，并設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，積極向家庭教育?？扑]

四具體安排：

二月份：

1．制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。

2．培訓(xùn)班主任，讓班主任了解這學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃和工作重點(diǎn)。

3．利用校訊通，讓家長(zhǎng)明白培養(yǎng)孩子能力的內(nèi)容及其重要性。

三月份：

1．設(shè)立家校信箱，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見與建議。

2．舉行家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。

四月份：

1．家長(zhǎng)開放日。

2．各班評(píng)選“明星家長(zhǎng)”。

3．班主任撰寫“我的家訪故事”并進(jìn)行交流。

五月份：

1．在家長(zhǎng)的幫助下，每位學(xué)生學(xué)一項(xiàng)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。

2．學(xué)校開展家長(zhǎng)、學(xué)生同臺(tái)賽。

六月份：

1．舉行“明星家長(zhǎng)“親子游戲活動(dòng)。

2．家長(zhǎng)委員會(huì)座談，家長(zhǎng)學(xué)?？偨Y(jié)工作。