第一篇：2013暑期教師整訓(xùn)會總結(jié)

精心組織求實效

整頓作風(fēng)謀發(fā)展

高壩二中2013年暑期整頓會總結(jié)

（2013年8月29日）

經(jīng)過全體同志的共同努力，我校圓滿完成了各項議程，達到了預(yù)期目的。這次暑期教師整頓工作，根據(jù)山政教體發(fā)［2013］355號文件精神及縣教體局8月12日會議精神為指導(dǎo)，會議分為師德師風(fēng)整頓學(xué)習(xí)提高、領(lǐng)導(dǎo)同志自我剖析和同志評議、討論整改措施和總結(jié)大會三個階段。為期15天的會議扎實有序、內(nèi)容豐富、高效務(wù)實，這次會議總攬教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局，高揚教育質(zhì)量、師德師風(fēng)和學(xué)校安全主旋律，旨在提高我校教師的政治思想素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素養(yǎng)、提高安全育人意識，是一次解放思想、與時俱進、開拓創(chuàng)新的大會，是一次承前啟后、繼往開來、團結(jié)務(wù)實的大會。本次會議必將對今后我校教育教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠的影響。

這次會議體現(xiàn)了以下六個特點：

一、認真籌劃，精心準(zhǔn)備

根據(jù)縣教育局關(guān)于教師暑期學(xué)習(xí)整頓工作專題安排，結(jié)合鎮(zhèn)中心?！?013暑期教師整頓會實施方案》相關(guān)內(nèi)容和要求，制定了《高壩店鎮(zhèn)第二初級中學(xué)2013年教師暑期整頓工作實施方案》，8月15日上午召開班子會議，成立了教師暑期整訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織了專題研討會，討論了我校教師師德、質(zhì)量的現(xiàn)狀和教師暑期整頓工作的意義；討論并商定了這次暑期整頓的時間、內(nèi)容、形式、人員安排及工作要求。下午專門召開全體教師預(yù)備會，強調(diào)大會的重要性和紀(jì)律等相關(guān)要求。學(xué)習(xí)整 1 頓內(nèi)容，包括學(xué)校管理、師德師風(fēng)、安全講座，總結(jié)工作弘揚先進，剖析思想尋找不足，安排工作整裝待發(fā)。準(zhǔn)備的材料非常豐富，各級各類文件21份，《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)18部，各類規(guī)章制度20余篇，有文字性材料，還有音頻材料，因此使廣大教師感到這次大會不是空洞乏味的說教。天道酬勤，真是一份辛勞便有一份收獲，正因為有了充分的準(zhǔn)備，才擁有了預(yù)期的效果。

二、認清形勢，明確會議的重要性。

這次暑期教師整頓會是在國家的大氣候和我縣小氣候影響下召開的。首先順應(yīng)黨中央改進工作作風(fēng)、走群眾路線的大政方針，其次是針對我縣在教育教學(xué)質(zhì)量、師德師風(fēng)和安全教育等方面存在的一些問題，需要整改。所以縣委縣政府明確要求在全縣教育體育系統(tǒng)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，并且親自主持召開了動員大會，明確了這次大會的紀(jì)律和會議的時間，大會時間為期半個月，是至今幾十年來沒有的，所以，我們?nèi)w教師明確認識到這次大會的重要性和嚴肅性。也感受到縣委縣政府對我縣教育體育事業(yè)的重視和關(guān)心。所以我們所有與會同志一直決心開好這次大會，切實解決制約我校發(fā)展的一些問題。

三、會風(fēng)端正，會紀(jì)嚴明。雖然早已立秋，但是氣溫仍然較高，天氣依舊炎熱，可是同志們都能夠自覺遵守紀(jì)律，按時參加了會議，嚴格按照大會統(tǒng)一要求，克服了種種困難，集中精力開好了這次會議，大會應(yīng)到38人，實到會38人，與會率100%，還有些年齡大的同志帶病參加會議，精神十分可嘉。會議地點和作息時間嚴格遵守鎮(zhèn)中心校的要求，統(tǒng)一在中心校開大會，在高壩一中分組開會討論，會議期間，沒有一個 2 同志遲到早退，大會認真聽取報告，小會積極組織討論，大膽發(fā)言，同志們圍繞這次大會的主題，在全校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工中深入開展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，認真查找和解決在思想、紀(jì)律、作風(fēng)、能力等方面存在的突出問題，提出了整頓目標(biāo)，圍繞這一目標(biāo)展開了認真討論，同志們各抒已見，共獻良策，為新學(xué)年教育教學(xué)工作理清了思路，制定了措施，鼓足了士氣，奠定了基礎(chǔ)，開了一個好頭。

四、動真碰硬，敢于揭擺

幾天來，我校全體職工在鎮(zhèn)中心校會務(wù)組和我校會務(wù)組的統(tǒng)籌安排下，學(xué)習(xí)整頓活動開展的有聲有色，會議的中心議題是質(zhì)量、師德、安全，全體同志圍繞這個中心，認真開展學(xué)習(xí)，積極進行討論，確實做到動真的，碰硬的，領(lǐng)導(dǎo)帶頭主動進入紀(jì)律作風(fēng)整頓當(dāng)中去，敢于從棘手問題著手，廣泛征求意見，以自我教育為原則，因此，我校的自我剖析工作開展的有聲有色，絕不是瞻前顧后，也不是只講雞毛蒜皮的小事情，真正做到自我批評，揭擺各自存在的問題，互相揭擺，人人都寫出2000字以上的剖析材料，個人剖析之后教師積極做了評議，補充了不足。做到有則改之無則加勉，達到治病救人的功效。通過領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師認真討論和大膽揭擺，制約我校教學(xué)質(zhì)量、師德師風(fēng)、安全育人等方面的因素全部浮出水面，我校存在的問題歸納如下：

1、德育與智育的位臵擺得不正。由于多年來的教育評價體系的影響，許多教師甚至一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都這樣認為，學(xué)校的主要任務(wù)是如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，如何抓好教學(xué)質(zhì)量，提高升學(xué)率和鞏固率，學(xué)校德育工作倍受冷落。認為對學(xué)生進行思想政治教育應(yīng)是分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組、3 班主任、政治課教師的事。平時，口頭上喊德育是首位，實際上是時有時無，有的人認為，在市場經(jīng)濟的浪潮中，在社會大氣候的影響下，學(xué)生的思想出現(xiàn)偏差，有這樣的不良行為是可以理解的，是不足為奇的，只要不違法犯罪，只要把科學(xué)文化學(xué)好了，考上高中，大學(xué)，什么問題都解決了。

2、學(xué)生的思想教育工作存在著簡單化、求全化的偏向，而缺乏深入、細致、艱苦、持久的方法。在做學(xué)生的思想政治工作時，要么板著一張臉，把學(xué)生恨恨批評一頓，罵得學(xué)生狗血淋頭、暈頭轉(zhuǎn)向，要么就是召集學(xué)生開一、二個會，聽聽報告、讀讀報紙，弄得學(xué)生不知所云，昏昏欲睡。對待有問題的學(xué)生則采取一罰了之：罰寫檢討、罰搞衛(wèi)生、罰跑圈子、罰背書、抄單詞，罰得學(xué)生怨聲四起，逃之夭夭。有的教師在做學(xué)生思想政治教育工作時則強令“標(biāo)準(zhǔn)”統(tǒng)一，要求統(tǒng)一，方法統(tǒng)一，而忽視學(xué)生的個性發(fā)展的多樣性、層次性、具體性。

3、思想教育工作缺乏耐心，存在著“三多”、“三少”，即課堂灌輸多、啟發(fā)引導(dǎo)少、大道理講得多、聯(lián)系學(xué)生實際少，集體訓(xùn)導(dǎo)多，個別耐心輔導(dǎo)少。如個別學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中一旦出現(xiàn)了“問題”，不管是大錯誤、還是小毛病，動輒板起驗孔，進行“訓(xùn)斥”批評，使受批評處分的學(xué)生很容易產(chǎn)生對立的情緒，遺留很多隱患。

4、墨守成規(guī)，只求穩(wěn)定、不求創(chuàng)新，“改革、發(fā)展、穩(wěn)定”可以說是當(dāng)今時代的主流，而“穩(wěn)定壓倒一切”自然就擺到了首要位臵。“不求無功，但求無過”便順理成章地成為一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師心中的“杠 4 桿”。在做學(xué)生的思想政治教育工作時，看問題、想問題、解決問題憑的是經(jīng)驗，靠的是感覺，而忽視學(xué)生的實際情況，缺乏行之有效的方法，往往是事倍功半。

5、教師的政治學(xué)習(xí)和作風(fēng)整頓工作抓得不實。往往談到政治學(xué)習(xí)，都認為就是抄筆記，寫心得，不能從內(nèi)心認識學(xué)習(xí)的重要性，只是走形式，做樣子，擺花架子，從而使得部分教師思想水平低下，遇到好處就去爭搶，遇到工作就互相推諉，不是積極思考如何工作，而是攀比誰工作輕，誰生活富裕，不找自己身上缺點，喜歡指責(zé)別人不是。工作中缺乏上進心，懶散思想特別嚴重。

6、學(xué)校在常規(guī)管理方面比較粗放，有時候只重視任務(wù)的布臵，缺少經(jīng)常檢查督促，使得有些責(zé)任落不實。特別是教學(xué)環(huán)節(jié)不能到位，嚴重的甚至沒有教案去上課，作業(yè)批改次數(shù)非常少，很少給學(xué)生輔導(dǎo)，還有的同志上課遲來早走，有些干脆不去教室，導(dǎo)致空堂較多。

7、教研教改抓得不實。通過討論，同志們一致認為，制約我校質(zhì)量提高的重要因素是教研教改工作不能很好地與教學(xué)工作相結(jié)合，沒有真正的針對教學(xué)中的實際問題去進行研究，部分同志不能積極鉆研教法，沒有創(chuàng)新精神，還是滿堂灌，導(dǎo)致學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣。

8、少數(shù)教師由于平時缺乏時政學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有的政策水平不高，業(yè)務(wù)素質(zhì)低下，治學(xué)不嚴，不求進取，工作作風(fēng)不實；有的師風(fēng)不正，5 責(zé)任意識不強，有令不行，有禁不止，我行我素，凡此種種，不僅嚴重損害了教師隊伍的整體形象，給教育教學(xué)工作帶來了不良影響，也不利于教師自身的健康發(fā)展與提高。

9、安全衛(wèi)生工作和后勤保障工作。我校目前安全方面存在的突出問題是門衛(wèi)工作和學(xué)生夜間上網(wǎng)問題。衛(wèi)生工作主要是學(xué)生到處扔垃圾，不能很好的清掃，幾乎每個例會都講到。后勤保障不夠到位，教師的生活問題關(guān)心不夠。

五、民主討論，尋求整改措施。

（一）加強思想作風(fēng)整頓活動。

借助暑期教師會這個平臺，我校積極組織全體教師認真學(xué)習(xí)各種教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)各種制度和文件，切實組織討論，揭擺各自存在的問題，并尋求解決問題的方法措施，同時在以后的工作中一定要將思想政治工作放在首位，經(jīng)常開展師德師風(fēng)建設(shè)。

1，教育廣大教師更新教育觀念。（1）要用平等的觀點來善待學(xué)生，學(xué)生和教師應(yīng)該是兩個平等的主體，權(quán)利和義務(wù)是平等的，沒有高低、貴賤之分。教師應(yīng)該平等地對待每一個學(xué)生，與學(xué)生互敞心扉，共同探究，教學(xué)相長，同時教師要積極熱心為學(xué)生服務(wù)，成為他們的合作者、支持者和助手。（2）要用發(fā)展的觀點來看待學(xué)生。任何事物都是變化發(fā)展的。學(xué)生也不例外。隨著年齡的增長，知識的增多，看問題、想問題、6 處理問題的思路、角度、方法有所不同。因而教師也就必須改進教育教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)生實際，對學(xué)生進行思想教育。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，同時要深入了解研究學(xué)生，樹立以學(xué)生為本，以發(fā)展為本的觀念，重視學(xué)生發(fā)展的過程教育，促使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2，提高教師自身素質(zhì)。（1）加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)?！暗赂邽榉?，學(xué)高為師”。首先教師要為人師表，做學(xué)生心目中的榜樣和楷模。教師作為教育者，學(xué)生的引路人，自己首先要身正、率先垂范，以身作則。教師對學(xué)生進行教育，重在身體力行，用人格的力量去感染他們。必須提高教師對自己行為規(guī)范的認識，自覺地隨時隨地的以自己的正確言行和人格魅力去教育和影響學(xué)生，去感召學(xué)生，使學(xué)生受到潛移默化的熏陶，得到升華，進而激發(fā)學(xué)生的進取心，樹立正確的道德價值觀，形成良好的品質(zhì)。（2）其次，教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。作為教師就應(yīng)該熱愛本職工作，不要把“教師”僅僅看作是一種職業(yè)，而是應(yīng)把它作為一種事業(yè)來對待，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。教師只有尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，才會受到學(xué)生的喜愛和尊重，從而融洽師生關(guān)系。（3）再次，教師要有奉獻精神。加強教師“奉獻”精神是加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)的一個重要內(nèi)容。當(dāng)今社會上，由于市場經(jīng)濟的沖擊下，來自社會 7 上的各種思潮對教師這一行業(yè)的偏見以及教師待遇低下等影響，對教師也就提出了更高的要求。那么教師的“奉獻”精神就顯得尤為重要，看一個教師職業(yè)道德如何，關(guān)鍵就是看他能不能吃苦、看他是否具有為人民服務(wù)。為教育奉獻的精神和思想，是否全心全意地為學(xué)生服務(wù)。因此，作為一名合格的人民教師就應(yīng)敢干吃苦、勇于吃苦、不計得失、熱心為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)、為國家服務(wù)。這樣，教師才能熱愛自己從事的教育事業(yè)，關(guān)心愛護自己的學(xué)生，才能任勞任怨、踏踏實實為教育事業(yè)無私奉獻自己的一切，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦，為社會、為國家培養(yǎng)出更多、更好的人才。

（二）、狠抓常規(guī)管理工作，向管理要質(zhì)量。

學(xué)校管理工作同樣也是一門藝術(shù)，需要不斷更新，要明確現(xiàn)代管理理念。新學(xué)期，我們將結(jié)合暑期教師整頓會學(xué)習(xí)的文件和規(guī)章制度，認真研究我校的實際情況，完善教育教學(xué)管理制度，堅決用制度去約束人，激勵人，做到管理有章可循，避免管理的隨意性。常規(guī)管理，我們將嚴格按照教體局下發(fā)的《三十條》，結(jié)合我校實際制定出常規(guī)管理辦法。

我校雖然在客觀上存在諸多問題，但是，我們不能坐以待斃，要尋求發(fā)展空間。所以我們?nèi)w教師要牢牢把住教學(xué)質(zhì)量這道關(guān)口，決不能下滑。在這里就要求我們要努力鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，用自己的獨特教學(xué)魅力吸引學(xué)生，感染學(xué)生，樹立以生 8 為本新型教育理念，把一切問題交給學(xué)生，讓學(xué)生自己解決，老師只是一個引導(dǎo)者。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂一線，了解教師教學(xué)情況，及時進行反饋。遵照教體局要求，校級領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于2節(jié)，中層不少于3節(jié)，教師不少于4節(jié)，學(xué)校將專門建立領(lǐng)導(dǎo)和教師常規(guī)工作完成情況檔案，對領(lǐng)導(dǎo)和教師聽課情況、教案作業(yè)批改及其他工作完成情況記錄在案，并與績效考核掛鉤，制定相應(yīng)的獎罰制度。

（三）、安全衛(wèi)生工作常抓不懈。

安全工作關(guān)系到千家萬戶的幸福。作為學(xué)校，安全工作應(yīng)警鐘長鳴，不得有半點疏忽大意，時刻繃緊這條弦，不能放松。安全辦不能把制度作為檢查的應(yīng)付材料，要切實落實到位，時常對學(xué)生進行宣講，把制度拿出來學(xué)習(xí)，把預(yù)案拿出來演練。特別是門衛(wèi)制度，要時常檢查執(zhí)行情況，做好檔案記錄，把一切不安定因素防患于未然。

(四)、后勤保障工作服務(wù)于教育教學(xué)工作。

后期，我校將花費很大氣力做好債務(wù)化解工作，讓我校財務(wù)工作走出困境，把有限的資金盡量投入到教育教學(xué)之中，保障教學(xué)用具的添臵，激勵教師成長，努力解決廣大教師的生活問題，讓教師工作安心，生活舒心，廣大教師全身心投入到教育教學(xué)之中，何愁我校質(zhì)量提不高，目標(biāo)任務(wù)完不成。作為我們后勤工作人員要深感自己工作的責(zé)任重大，不能忽視細微的服務(wù)工作，要顧大局識大體，把自己的工作密切的聯(lián)系于教學(xué)工作之中。

六、整頓學(xué)習(xí)，收效顯著

一是通過師德師風(fēng)專題整頓，豐富了我們對教師職業(yè)道德的認識，深刻感受到師德的神圣與魅力。徹底解決了學(xué)校管理，班子合作、個人作風(fēng)、思想觀念等各個方面的問題，為學(xué)校的發(fā)展和個人的提高掃清了障礙。

二是通過各教師進行思想工作剖析，總結(jié)了經(jīng)驗，尋找了不足，制定了整改措施，確定了今后奮斗的方向，為下學(xué)年教育教學(xué)工作的進步和發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三是通過學(xué)習(xí)通過學(xué)習(xí)黨的十八大精神和《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，從而明確了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略思想，提高了講政治、講大局的意識。明確了教育新理念、新舉措及新規(guī)定，提高了教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力；進而使班子團結(jié)意識進一步增強，貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策理論水平進一步提高，教師隊伍的整體素質(zhì)得到進一步提升。

四是通過各類制度的學(xué)習(xí)和討論，明確了我校今后的管理策略，提高了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，更新了管理理念。在學(xué)習(xí)中，全體教師積極做好筆記，教師筆記超過12000字，領(lǐng)導(dǎo)筆記超過17000字，同時寫好心得，為提高我校教學(xué)質(zhì)量、師德師風(fēng)建設(shè)、安全育人等工作獻計獻策。

五是落實整改措施，建立健全各項管理制度。通過本次會議，明確認識我校在管理制度的建立和執(zhí)行方面的缺陷，集思廣益，完善并修訂各項制度。與分管領(lǐng)導(dǎo)簽訂質(zhì)量、師德和安全三個方面的責(zé)任書，實行分層管理、分級負責(zé)、責(zé)任追究，實行領(lǐng)導(dǎo)班子分級包抓制度，切實做 10 到向管理要質(zhì)量。

六是通過扎實系統(tǒng)的安全知識培訓(xùn)，規(guī)范了學(xué)校安全管理行為，強化了全體教職工的安全意識，提升了安全管理水平，為創(chuàng)建平安校園、和諧校園提供了保障。

我們相信，通過這次暑期整頓會，廣大教師開闊了教育視野，提升了教育理念，端正了師德師風(fēng)，嚴明了工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，夯實了工作責(zé)任，明確了工作目標(biāo)，改進了教學(xué)方法，提高了教學(xué)水平，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量鋪平了道路。

第二篇：暑期教師整訓(xùn)會總結(jié)

暑期教師整訓(xùn)會總結(jié)

為進一步提高教職工思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)水平，增強依法治校、依法執(zhí)教意識，加強師德師風(fēng)和作風(fēng)紀(jì)律教育，充分發(fā)揮我校教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性和創(chuàng)造性，以全面適應(yīng)新課程改革需要，根據(jù)縣局《關(guān)于2007年暑期教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)安排意見》文件精神，我校于2007年8月22日順利召開了商南縣黨馬鄉(xiāng)小學(xué)教師整訓(xùn)會，本次會議共計7天。由于我校會前安排扎實合理，精心組織，使會議自始至終開得扎實緊湊，目的明確，內(nèi)容充實，聯(lián)系實際，富有實效。其主要特點如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分

為了開好這次會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。于8月19日召集領(lǐng)導(dǎo)班子成員舉行專題籌備會，成立了大會領(lǐng)導(dǎo)小組、會務(wù)組、后勤服務(wù)組、宣傳組等大會組織機構(gòu)；通過成員集體討論，總結(jié)上年工作，查找存在的主要問題，制訂了下年和近期工作計劃；擬定和印制了《會議安排意見》和《日程安排表》，制定了大會紀(jì)律，大會總體時間等，并以文件的形式下發(fā)到各村小學(xué)，對本次會議作了周密細致、扎實充分的安排部署。

二、扎實學(xué)習(xí)，認真整訓(xùn)

會議前二天，聽取了全局長專為大會所作的專題報告和鄉(xiāng)黨委書記王志軍同志、鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長湯繼有同志的動員報告，宣讀了本次整訓(xùn)會的整體部署及會議安排；學(xué)習(xí)了新頒布的《義務(wù)教育法》；胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次全會和在中央黨校的省部級干部進修班上的重要講話；新任省委書記趙樂際在省黨代會上的講話；縣委書記高健在縣委十一屆二次全體會議上的工作報告；中共中央紀(jì)委《關(guān)于嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益若干規(guī)定》以及中省市有關(guān)政策和縣局有關(guān)文件，學(xué)習(xí)了《陜西省中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)評估辦法》、《商南縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核細則》、《教師在?！笆粶?zhǔn)”》和“六條禁令”，選學(xué)了《教師法治教育讀本》和《學(xué)校安全工作手冊》有關(guān)章節(jié)，之后，要求教師結(jié)合思想工作實際，個人總結(jié)剖析，自查自糾，寫出不少于1000字的學(xué)習(xí)心得體會，粘貼在《學(xué)習(xí)專欄》內(nèi)，又集中一天時間分三大片進行討論，討論中，同志們結(jié)合全局長報告和教師在校“十不準(zhǔn)”、“六條禁令”的要求，人人過關(guān)，認真總結(jié)反思。與會同志人人積極發(fā)言，自覺對照檢查，觸及思想靈魂，一改往日開會討論“坐冷板凳”的不良現(xiàn)象。通過學(xué)習(xí)、討論，大家認為全局長的報告，立足于求真務(wù)實的態(tài)度，使與會人員認清了形勢，明確了工作任務(wù)和工作思想，鼓舞了教職工的志氣和信心。

三、全員培訓(xùn)，效果突出

1、新課標(biāo)，新教材培訓(xùn)

首先，安排一天時間學(xué)習(xí)了小學(xué)五、六年級的語文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)；組織學(xué)科教師觀看優(yōu)秀課例光盤，討論優(yōu)秀課堂所體現(xiàn)的新理念，三維目標(biāo)的落實和重難點的把握處理技巧，安排高丹、劉平、王俠三位課改骨干教師上示范課、研討課，開展教學(xué)實踐體會，用實驗教師的親身經(jīng)歷，圍繞課堂教法和學(xué)法實踐，展開討論，撰寫體會，提高了教師解決實際問題的能力。其次，全鄉(xiāng)教師開展了校本研究再培訓(xùn)，舉辦了專題講座，并制訂了新學(xué)年課改實驗方案和校本教研計劃，提高了校本研究的品位及其針對性和指導(dǎo)性。

2、信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)

會議期間，利用二天時間由遠程教員培訓(xùn)員石小娜同志開展信息技術(shù)和制作課件技術(shù)提高培訓(xùn)，遠程教育資源接受、調(diào)試和應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，進一步提高了計算機操作技術(shù)能力，項目設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源運用能力。同時，由省、市、縣培訓(xùn)教師汪鈺、高丹老師進行了學(xué)習(xí)交流，羅崢嶸老師進行了班主任工作培訓(xùn)和校本教研培訓(xùn)，觀看了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)的課堂實錄、專家講座及學(xué)校管理、安全知識等。

通過學(xué)習(xí)交流，順利完成了暑期教師新課程培訓(xùn)及遠程教育學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)中，同志們遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時到會，學(xué)習(xí)安排扎實，大家學(xué)得認真，記的詳細，討論的熱烈。通過學(xué)習(xí)討論交

流，使全體教師提高了認識，明辯了是非，更新了觀念，形成了共識，管理人員初步形成了兩個定位：即把自己定位在輔導(dǎo)員、參謀、評論員、裁判角色上；把對教師的評價定位在“以學(xué)論教”上。教師思想上也形成了兩個定位：即把自己定位在主持人、顧問、交換意見的朋友和學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)者、參與者、合作者。把教學(xué)效果定位在教學(xué)生學(xué)會做人和作學(xué)問的態(tài)度上。即培訓(xùn)學(xué)習(xí)“愛學(xué)”、“會學(xué)”、“善學(xué)”上。

四、紀(jì)律嚴明，會風(fēng)端正，效果良好

由于會前準(zhǔn)備充分，會期安排扎實，學(xué)習(xí)內(nèi)容充實，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班子成員以身作則，認真組織，勤督促細檢查，使全體與會人員都能自覺遵守大會紀(jì)律，無遲到、早退或曠會現(xiàn)象發(fā)生；開會時間內(nèi)關(guān)閉手機，不交頭接耳說小話，認真聽會，記好筆記，認真討論，自我剖析，積極開展批評和自我批評，使會議自始至終保持嚴肅認真氣氛。這次整訓(xùn)全鄉(xiāng)小學(xué)教師寫心得69篇，簽訂《師德師風(fēng)承諾書》、《教學(xué)態(tài)度、質(zhì)量承諾書》各69份，辦專欄兩期，筆記69本20多萬字。通過整訓(xùn)，同志們普遍認為今年的教師整訓(xùn)會開得扎實，開得充實，開得必要，開得有效，使我們真正提高了思想認識，理清了工作思路，真正明確了怎樣才是一名好教師、怎樣才能當(dāng)好一名人民滿意的好教師。從思想上解決了部分教師敬業(yè)精神不強，師德意識談漠，育人理念陳舊，工作責(zé)任心不強，標(biāo)準(zhǔn)不高，作風(fēng)不實及分配工作講條件，不愿挑重擔(dān)，心氣浮躁，抱怨社會，缺乏社會，缺乏愛心問題，并提出了整改措施和辦法。

五、存在的問題

一年來，在面臨眾多發(fā)展機遇的同時，我們也要清醒地看到，當(dāng)前我們還存在不少的問題，主要表現(xiàn)為：在師德師風(fēng)建設(shè)方面，有的教師敬業(yè)精神不強，攀比待遇，不講奉獻，只求索取，在學(xué)校給領(lǐng)導(dǎo)找刁難、給組織尋不便，影響極壞；有的教師，育人理念陳舊，歧視學(xué)困生，缺乏耐心，體罰或變相體罰學(xué)生；在工作作風(fēng)方面，少數(shù)教師責(zé)任心不強，工作不扎實，紀(jì)律松馳，只要組織照顧，不要組織紀(jì)律，不求有功，但求無過，思想僵化，墨守成規(guī)，工作無起色；在業(yè)務(wù)水平方面，部分教師與發(fā)展變化著的教育教學(xué)的要求不相適應(yīng)，教育思想落后，教學(xué)觀念陳舊，教學(xué)方法呆板，教學(xué)手段單一，滿足現(xiàn)狀，對新課程改革認識不到位，新課程標(biāo)準(zhǔn)不掌握，對現(xiàn)代教育技術(shù)不鉆研、不運用；在教學(xué)管理中，有些學(xué)校校長工作浮飄，方法簡單，政治法規(guī)研究不透，不能顧全大局，造成工作被動，管理混亂，教學(xué)成績很不理想。通過這次整訓(xùn)，應(yīng)該引起我們的高度重視，并采取有力措施，在今后的工作中認真研究解決。

總之，我鄉(xiāng)小學(xué)本次暑期教師整訓(xùn)會，內(nèi)容充實，富有成效。全體教職工通過七天的整訓(xùn)學(xué)習(xí)，對進一步提高了教師教育水平，增強教書育人的事業(yè)心和責(zé)任感，起到了“充電”和強化作用，為搞好新學(xué)期工作奠定了堅實基礎(chǔ)。讓我們協(xié)心協(xié)力，扎實工作，努力提高教育質(zhì)量、切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進我鄉(xiāng)小學(xué)教育事業(yè)全面發(fā)展，不斷開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育工作的新局面。二ＯＯ七年八月二十八日

第三篇：2017年暑期教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)會總結(jié)

2017年暑期教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)會總結(jié)

高壩店鎮(zhèn)興年小學(xué)

高壩店鎮(zhèn)暑期教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)會于2017年8月26日開始，8月28日結(jié)束，歷時三天，興年小學(xué)全體教師參加了會議。這次學(xué)習(xí)整訓(xùn)會的主要任務(wù)是總結(jié)成績，直面問題，形成共識，鼓舞干勁，奮力實現(xiàn)高壩教育質(zhì)量的新飛躍，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、學(xué)校重視，組織認真

學(xué)校對這次整訓(xùn)會非常重視，成立了以校長為組長的暑期學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，進行安排部署，制定了實施方案，做到了認真籌劃、精心組織，為暑期整訓(xùn)會順利開展奠定了基礎(chǔ)。

2、秩序井然，學(xué)風(fēng)濃厚

為期三天的培訓(xùn)，安排十分緊湊，任務(wù)比較繁重。幾天來，全體教職工克服了天氣炎熱、培訓(xùn)時間長、學(xué)習(xí)任務(wù)重等種種困難，嚴守培訓(xùn)紀(jì)律，積極參加學(xué)習(xí)，大家基本做到了不遲到、不早退、不曠課，整個培訓(xùn)秩序井然有序。老師們還堅持認真做筆記，寫心得，可以說是學(xué)得認真，記得扎實，思得深刻，學(xué)習(xí)氣氛十分濃烈。在討論期間，大多數(shù)教師本著為學(xué)校發(fā)展負責(zé)，為領(lǐng)導(dǎo)的成長負責(zé)，為教師的專業(yè)成長負責(zé)，為學(xué)生的未來負責(zé)開展了熱烈的討論，真正體現(xiàn)了一名教師的精神境界，體現(xiàn)了一名教師心系學(xué)校謀發(fā)展的拳拳之心。

3.內(nèi)容豐富，形式活潑

本次整訓(xùn)會，明確以后努力的方向，實現(xiàn)了“嚴格考勤、認真聽會、記全筆記、熱烈討論，形成共識”的目的。在會議中，王新平校長作了工作報告，從個個方面總結(jié)了一年來學(xué)校取得的主要成績，從客觀和主觀兩個方面很針對性剖析了我們工作中存在的問題和原因，明確的提出了新學(xué)年的工作目標(biāo)和具體措施，同志們學(xué)習(xí)認真，會后討論熱烈，理解深厚，效果良好。

5．以教學(xué)質(zhì)量為突破口，提高辦學(xué)質(zhì)量。

整訓(xùn)會的目的就是為了統(tǒng)一思想。形成共識，把高壩教育質(zhì)量提起來。因此本次會議的一個重要的主題就是每位教師自我剖析，依據(jù)上學(xué)期的質(zhì)量位次，深入剖析自己的長處和不足解決思想和方法上的問題。大家一致認為，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須始終以課堂教學(xué)的效果為著力點，結(jié)合匯報課、示范課、創(chuàng)新課等有效形式，進一步組織人人上一節(jié)公開課，從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面給予公正、公平、實際的打分。同時開展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動，全面促進教師提高課堂教學(xué)水平和效率。

總之，本次暑期教師整頓會，內(nèi)容充實，富有成效。全體教職工通過3天的整頓學(xué)習(xí)，對進一步提升師德建設(shè)，促進教師教育水平，增強教書育人的事業(yè)心和責(zé)任感，起到了“充電”和強化作用，為搞好新學(xué)期工作奠定了堅實基礎(chǔ)。讓我們協(xié)心協(xié)力，扎實工作，努力提高教育質(zhì)量、切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進我校教育事業(yè)全面發(fā)展，不斷開創(chuàng)我校教育工作的新局面。

高壩店鎮(zhèn)興年小學(xué) 2017年8月29日

第四篇：暑期教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)會工作報告

暑期教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)會工作報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁們：

在新學(xué)年即將開學(xué)之際，我們召開這次暑期教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)會，其目的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，全面部署安排當(dāng)前工作，使大家準(zhǔn)確把握當(dāng)前教育發(fā)展形勢，鼓足干勁，振奮精神，加快推進各項工作，順利完成新學(xué)年各項目標(biāo)任務(wù)。下面，按照會議安排，我代表中心校向大會做工作報告。

一、總結(jié)經(jīng)驗，振奮精神，切實增強加快教育體育事業(yè)發(fā)展的信心和決心。

過去的一年，我鎮(zhèn)教育體育工作在縣教育體育局的關(guān)心支持下，在鎮(zhèn)黨委、政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的緊密配合下，全鎮(zhèn)教職工以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，緊緊圍繞“精神文明建設(shè)”、“雙高普九”、“教育質(zhì)量”、“教師隊伍”、“安全穩(wěn)定”等主題，銳意創(chuàng)新，扎實工作，圓滿完成了各項目標(biāo)任務(wù)，成績顯著。

一是精神文明建設(shè)成果豐碩。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是教職工政治思想素質(zhì)得到提高。一年來，全鎮(zhèn)教職工以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想，十七屆四中全會精神，以及黨的基本理論、教育法律法規(guī)和時事政治等，干部職工人均記學(xué)習(xí)筆記1萬余字，心得體會4篇。二是教職工學(xué)法守規(guī)，師表意識得到增強。全鎮(zhèn)各校能組織廣大教師認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《校園傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，按照《商洛市教師“十不準(zhǔn)”》的要求，嚴格對照檢查，認真開展以“立師德，鑄師魂，修師身”為主題的師德師風(fēng)教育活動，“學(xué)高為師，身正為范”的為師標(biāo)準(zhǔn)在廣大教職工心中牢固樹立。通過學(xué)法守規(guī)教育，廣大教師的法制意識、敬業(yè)意識、師表意識不斷增強，涌現(xiàn)出一批先進集體和先進個人，本次教師會將對評選出來的xx一中等三個教育工作先進集體，xx二中等三個安全工作先進集體，楊德懷等7名先進教育工作者，寇越有等11名優(yōu)秀教師，李鈺等5名優(yōu)秀班主任予以表彰獎勵。他們將成為我鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)的標(biāo)兵和學(xué)習(xí)榜樣。三是德育工作落到實處。全面貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實加強新時期學(xué)校的德育工作，開展“以校為本，整體構(gòu)建，科研引領(lǐng)，分層推進”的德育工作新模式活動，全面落實中小學(xué)德育大綱，廣泛開展以愛國主義為核心的民族精神教育和以社會公德為重點的誠信教育，整合德育教育資源，努力使社會、學(xué)校、家庭三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)落到實處。一年來，全鎮(zhèn)各校廣泛開展讀書比賽、詩歌朗誦、書信大賽、國旗下的講話、紅歌大聯(lián)唱、祭掃烈士墓等活動。通過這些活動，增強了學(xué)生的愛國主義感情。四是文體活動豐富多彩。以慶?！傲ひ弧眱和?jié)和建黨九十周年為契機，增強愛國情感教育。中心校、過風(fēng)樓小學(xué)、石頭梁小學(xué)舉辦了XX年“六一”慶?；顒?，進行了文藝匯演，中心校教育支部6月30日召開慶祝建黨90周年座談會，過風(fēng)樓小學(xué)全體師生6月30日齊唱紅歌頌黨恩。xx一中4月25日至27日成功舉辦第四屆春季田徑運動會，隨后于5月份參加了全縣青少年田徑對抗賽，獲得7個第一名，3個第二名，3個第三名，并獲得團體第一名。xx中心校4月份組織跆拳道訓(xùn)練隊，每周堅持訓(xùn)練，并于7月21日-22日參加了商洛市“移動杯”青少年跆拳道大賽，獲得1金3銀4銅的佳績。這些都充分展示了我鎮(zhèn)師生的精神

風(fēng)貌。五是學(xué)校文化建設(shè)亮點紛呈。在校園文化建設(shè)已有的基礎(chǔ)上，進一步加強物質(zhì)文化，傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，挖掘?qū)W校的辦學(xué)歷史和人文精神，實現(xiàn)學(xué)校物質(zhì)文化和師生精神文化的統(tǒng)一，形成了各具特色的學(xué)校文化。xx一中以“翠竹”精神為主題，制作安裝了主題雕塑、大型中華燈、不銹鋼花壇護欄、讀書臺、文化石等。新建了階梯式文化長廊、賞竹苑、賞竹亭、翠竹文化墻，編印了校本教材。商洛市教育局召開學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場會，xx一中作為參觀點，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，并隨后被商洛市教育局評為“學(xué)校文化建設(shè)先進單位”。xx二中以“階梯文化”為主題，修建了主題雕塑，安裝了電子顯示屏，新修了旗桿，栽植了各種名貴花木，安裝了校園廣場燈，裝修了宣傳畫，裝飾了四周圍墻和文化長廊。中心學(xué)校以“小草”精神為主題，過風(fēng)樓小學(xué)以基石精神為主題，石頭梁小學(xué)以青松精神為主題都成為學(xué)校文化建設(shè)的亮點學(xué)校。六是黨員隊伍得到加強。今年全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)，吸收預(yù)備黨員3人，轉(zhuǎn)正3人。

一分辛勞，一分收獲。今年3月，中心學(xué)校（校本部）被縣教體局評為“學(xué)校文化建設(shè)先進單位”。中心學(xué)校（校本部）、過風(fēng)樓小學(xué)成功創(chuàng)建“A”級標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校，縣教育體育局授予學(xué)?！癆級標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)?！狈Q號。石頭梁小學(xué)創(chuàng)建為“商洛市文明校園”，xx一中創(chuàng)建為“山陽縣文明校園”，中心學(xué)校（校本部）、寶潔小學(xué)保持了“山陽縣文明校園”稱號，校本部今年將繼續(xù)創(chuàng)建市級文明校園。在今年3月縣教育體育局召開的教育工作會上，xx中心校被評為XX綜合目標(biāo)責(zé)任考核“優(yōu)秀單位”。

二是“雙高普九”工作順利通過省驗。今年1月11日，歷時兩年，投入資金800多萬元，花費了全鎮(zhèn)廣大干部群眾無數(shù)心血的“雙高普九”創(chuàng)建工作通過了省政府督導(dǎo)團的評估驗收。在創(chuàng)建工作中，一是認真做好校點布局調(diào)整工作。兩年來，先后撤掉了寺溝腦、黑溝、寬坪溝、椿樹溝四個教學(xué)點，撤寶潔小學(xué)、涼水井小學(xué)、南家垤小學(xué)、北河小學(xué)的五六年級，合并到了中心學(xué)校、過風(fēng)樓小學(xué)、寺溝口小學(xué)，使全鎮(zhèn)的校點由原來的23所變?yōu)楝F(xiàn)在的19所，布局更趨于合理。二是全面消除土木結(jié)構(gòu)校舍。創(chuàng)建工作中，我鎮(zhèn)拆除了所有土木結(jié)構(gòu)校舍，并新建2418平方米磚混、磚木校舍。其中過風(fēng)樓小學(xué)磚混結(jié)構(gòu)448平方米、西溝初小磚木結(jié)構(gòu)212平方米、北河小學(xué)磚木結(jié)構(gòu)482平方米、寺溝口小學(xué)磚混結(jié)構(gòu)608平方米，棟青初小磚混結(jié)構(gòu)500平方米。三是努力完成鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)。按照“雙高普九”目標(biāo)要求，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要建成一所中心幼兒園。根據(jù)這一要求，我鎮(zhèn)中心學(xué)校把幼兒園建設(shè)同學(xué)校生活設(shè)施改造工程結(jié)合起來，從09年春季開始實施3層1564平方米中心幼兒園建設(shè)工程，到去年5月份建成。去年暑期安裝了設(shè)施，布置了教室。九月份，開園招生，并開始了正常的幼兒教育活動。中心幼兒園的建成，為我鎮(zhèn)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展、縱深發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。四是千方百計完成部室建配工作。五是全面完成檔案建設(shè)。六是眾志成城，搞好災(zāi)后重建工作?！?·23”水災(zāi)，使我鎮(zhèn)學(xué)校遭受特大損失。其中胡嶺初小、一中、二中、駱駝巷初小、石橋初小、興年小學(xué)等受災(zāi)嚴重。全鎮(zhèn)所有學(xué)校因災(zāi)造成的直接經(jīng)濟損失大約474.8萬元。正是“雙高普九”創(chuàng)建的關(guān)鍵時候，這樣的打擊幾乎讓大家失去了信心。在黨和政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界人士的鼎力資助下，全鎮(zhèn)各校迅速開展災(zāi)后重建工作。驗收前，水毀學(xué)校廁所、灶房和飲水工程全部恢復(fù)，校園及操場堆積的沙石不僅全面清理，而且像一中、二中還硬化了操場，一中還做了塑膠跑道，沖毀的路堤、圍墻也已全部修復(fù)。這些學(xué)校不但恢復(fù)了以往的容顏，而且比以前更漂亮！水毀工程的修復(fù)是全鎮(zhèn)人民齊心協(xié)力戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的結(jié)果，更是廣大干部群眾期盼驗收順利通過大干實干的結(jié)果！

現(xiàn)在“雙高普九”工作已通過省政府的驗收，我鎮(zhèn)的辦學(xué)條件也得到了徹底改變，全鎮(zhèn)人民將享受到高質(zhì)量、高水平的九年義務(wù)教育。

三是教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。通過近幾年的努力，一個教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)嚴的教育氛圍正在形成，全鎮(zhèn)整體教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在XX年夏季初三畢業(yè)學(xué)業(yè)水平測試中，xx一中綜合考評名列全縣第2名，其中政治、歷史單科成績位居全縣第2名，物理、化學(xué)、體育位居全縣第3名，英語位居全縣第4名，語文、數(shù)學(xué)位居全縣第5名。因為成績突出，XX年3月，xx一中被縣教體局評為“質(zhì)量立校先進單位”，任義本校長被評為“提高初中教育質(zhì)量先進個人”，xx中心校被評為“提高初中教育質(zhì)量先進單位”。在今年夏季縣教體局組織的七年級質(zhì)量檢測中，xx一中七年級集體總評獲全縣第7名，其中語文單科第2名、思品第2名、地理第6名，xx二中安全第2名。小學(xué)方面，雙寨初小是所有初小的的一面旗幟，近幾年的質(zhì)量檢測一直處于全鎮(zhèn)前列。今年夏季全鎮(zhèn)三年級質(zhì)量檢測，總評又獲得第二名。這些成績的取得和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持是分不開的，當(dāng)然也是同志們扎實工作、勤奮努力的結(jié)果。值得一提的還有興年小學(xué)，過去學(xué)校環(huán)境差，質(zhì)量上不去，年年檢測，次次受罰，教師臉上無光，學(xué)校很沒面子?？墒墙衲暝趧⑿ｉL的帶動下，同志們勤奮工作，興年小學(xué)打了一個翻身仗。今夏五年級質(zhì)量檢測，語文第1，英語第1，總評第2；三年級質(zhì)量檢測，語數(shù)雙科第一，總評第一。這是一個了不起的進步，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。關(guān)于小學(xué)這一塊兒，我再次強調(diào)，質(zhì)量是永恒不變的主題，今后每學(xué)期我們都要組織一到兩個年級的質(zhì)量檢測，且獎懲兌現(xiàn)到位。

四是教學(xué)成果精彩紛呈。XX年，我鎮(zhèn)陳展等同志的64篇論文、金志宏等同志的35篇教育敘事、教學(xué)反思、張會民等同志的3份教具、孫超等同志的43份優(yōu)秀教案、王桂葉等同志的47份教案設(shè)計、劉銀紅等同志制作的的4份分別獲得省、市、縣級獎。其中省級獎10人，市級獎8人，縣級獎178人。XX年全鎮(zhèn)上報素質(zhì)教育論文52篇，優(yōu)秀教案50份，教學(xué)設(shè)計50份，制作15份，學(xué)生電腦繪畫9件。袁淑雯、張潔、劉曉暉、陳秀英四位同志在今年4月被評為“山陽縣XX年‘同課異構(gòu)，高效課堂’教學(xué)能手”。去年9月中心校被縣教育體育局評為“教育科研工作先進集體”，xx一中被評為“科研興校明星學(xué)?！保瑫rxx一中和中心校校本部被縣教研室命名為“校本教研示范學(xué)?！?。

五是教師隊伍穩(wěn)定、健康發(fā)展。一年來，我們注重師德建設(shè)，強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，嚴明組織紀(jì)律，教師隊伍穩(wěn)定，健康向前發(fā)展。一是強化師德建設(shè)。通過“立師德，鑄師魂，修師身”為主題的師德師風(fēng)教育活動，全鎮(zhèn)教師的敬業(yè)精神，師表水平得到了很大提高。二是重視廣大教師的業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)。今春以來，先后派出20多名教師參加省“高效課堂”研討會、省級優(yōu)秀班主任培訓(xùn)會、省級幼兒園教師培訓(xùn)會，暑期又派出45人參加縣教體局組織的“陽光師訓(xùn)”、網(wǎng)絡(luò)管理員、體育教師等多種形式的培訓(xùn)會。我們還將利用暑期教師會對全鎮(zhèn)所有教師進行培訓(xùn)，中學(xué)以校為單位，小學(xué)以鎮(zhèn)為單位，分片進行，進行示范課教學(xué)和校本研修培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)有了進一步提高，一年來涌現(xiàn)出大批教學(xué)標(biāo)兵、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。三是合理配制教師，使教育資源得到優(yōu)化。四是加強教師隊伍管理，全鎮(zhèn)教師隊伍紀(jì)律作風(fēng)有了很大改觀，社會滿意率不斷上升。

六是安全育人意識不斷增強。安全工作按照重教育、重防范、重管理的“三重”原則，逐級成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，層層簽訂安全責(zé)任書，建立健全安全制度，制定防范措施，明確安全責(zé)任，堅持安全工作“一把手”負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負實責(zé)，具體責(zé)任人負全責(zé)的安全工作責(zé)任制。做到時時講安全，事事講安全，安全工作經(jīng)常講，講經(jīng)常。堅持安全檢查制度，實行中心校月查，學(xué)校周查，班級日查，教師課查制度，做到安全檢查“三結(jié)合”，即定期查與隨時查相結(jié)合，常規(guī)查與突擊查相結(jié)合，全面查與重點查相結(jié)合。從而使全體教師安全意識普遍增強，學(xué)校管理進一步強化，防事故保平安的責(zé)任感不斷加強，實現(xiàn)了安全責(zé)任事故零發(fā)生目標(biāo)，保證了正常教育教學(xué)秩序，營造出了穩(wěn)定安全的教育教學(xué)環(huán)境，促進了教育事業(yè)的和諧發(fā)展。在XX年3月縣教育體育局召開的教育工作會上，xx中心校XX安全工作，受到通報表彰。

七是教育宣傳成效顯著。工作中，我們既注重腳踏實地，也重視對外宣傳。一年來，教育宣傳成效顯著。①xx鎮(zhèn)XX年“同課異構(gòu)，高效課堂”教學(xué)能手大賽開展情況，山陽電視臺XX年4月22日晚《山陽新聞》欄目予以播出；山陽教育信息網(wǎng)4月24日以《xx鎮(zhèn)成功舉辦新課程教學(xué)能手大賽》為標(biāo)題進行了報道；《商洛日報》XX年4月28日以《xx鎮(zhèn)舉辦新課程教學(xué)大賽》也進行了報道。②xx一中XX年4月25至27日成功舉行第四屆春季田徑運動會，山陽教育信息網(wǎng)4月29日以《xx一中舉行第四屆春季田徑運動會》為標(biāo)題進行了報道。③5月30日，縣慈善協(xié)會來我鎮(zhèn)獻愛心活動。山陽教育信息網(wǎng)6月1日以《關(guān)注貧困兒童，播撒慈善博愛》為標(biāo)題進行了宣傳報道。④xx鎮(zhèn)中心學(xué)?！傲?一”兒童節(jié)慶祝活動，山陽教育信息網(wǎng)6月1日以《xx鎮(zhèn)中心學(xué)?！傲?一”兒童節(jié)慶祝活動隆重舉行》為標(biāo)題進行了宣傳報道。⑤xx鎮(zhèn)中心學(xué)校教育支部6月30日召開慶祝建黨90周年座談會，山陽教育信息網(wǎng)7月2日以《xx鎮(zhèn)教育支部召開慶祝建黨90周年座談會》為標(biāo)題進行了宣傳報道。⑥過風(fēng)樓小學(xué)支部6月30日舉行慶祝建黨90周年演唱會，山陽教育信息網(wǎng)7月4日以《xx鎮(zhèn)過風(fēng)樓小學(xué)齊唱紅歌頌黨恩》為標(biāo)題進行了宣傳報道。

八是大事活動不斷，反響良好。由于特殊的區(qū)位優(yōu)勢和政治優(yōu)勢以及自然災(zāi)害等多種因素，一年來，我鎮(zhèn)大事活動不斷，備受社會各界關(guān)注。⑴XX年8月，副省長朱靜芝來我鎮(zhèn)檢查災(zāi)后重建及秋季開學(xué)工作；⑵XX年9月13日，必康制藥公司領(lǐng)導(dǎo)來xx陳家灣小學(xué)慰問師生捐款捐物；⑶XX年9月14日，市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)來xx調(diào)研雙高普九工作；⑷XX年9月19日，省婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)一行來xx中心校慰問受災(zāi)學(xué)生；⑸XX年11月17日，中國青年報、陜報、教師報一行記者來xx中心校、一中采訪雙高普

九、救災(zāi)、災(zāi)后重建工作；⑹XX年12月12日，市政府黃市長來xx視察中心幼兒園。⑺XX年1月11日省政府驗收雙高普九工作；⑻XX年1月18日，伊米兒公司在中心校慰問受災(zāi)學(xué)生；⑼XX年3月30日全市教育工作會在山陽召開，與會領(lǐng)導(dǎo)參觀了中心校幼兒園、一中；⑽XX年4月20日，全鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)標(biāo)兵大賽分別在中心校、二中進行；⑾XX年4月20-21日，縣督導(dǎo)室對一中進行督導(dǎo)評估；⑿XX年5月23日，省教育督導(dǎo)團席總督學(xué)來xx中心幼兒園調(diào)研；⒀XX年5月30日，省、市、縣慈善協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)在“六·一”前來xx慰問有困難學(xué)生。⒁XX年6月1日，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行“六?一”兒童節(jié)慶祝活動。⒂XX年6月30日，xx鎮(zhèn)教育支部召開慶祝建黨90周年座談會，鎮(zhèn)黨委程先智書記、縣教體局徐偉主任參加并作了重要講話。⒃XX年8月11日，省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來我鎮(zhèn)進行教育強縣創(chuàng)建前期調(diào)研。

以上工作成績的取得，一是鎮(zhèn)黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果；二是縣教育體育局關(guān)心支持的結(jié)果；三是社會各界密切協(xié)作的結(jié)果；四是全鎮(zhèn)教育體育工作者敬業(yè)樂教、勤奮努力的結(jié)果。在此，我謹代表xx中心校向一年來關(guān)心支持xx教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界仁人志士表示最衷心的感謝！向一年來辛勤耕耘、矢志教壇、忘我工作、和諧相處的全鎮(zhèn)教育工作者，表示最崇高的敬意！向一年來默默服務(wù)、熱情支持教育工作的各位教師家屬，表示最誠摯的問候！

在看到成績的同時，我們也要清醒地認識到，我鎮(zhèn)教育工作還存在一些不容忽視的矛盾和問題。一是教育質(zhì)量還相對落后，還沒有達到我們這個大鎮(zhèn)應(yīng)該有的位次，超大班額的問題亟待破解，教育質(zhì)量提高任務(wù)艱巨，幼兒教育還剛剛起步，需要規(guī)范和加強，教育均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展還需要付出艱辛努力。二是師德師風(fēng)建設(shè)水平還需要進一步強化。個別學(xué)校還存在弄虛作假、體罰、變相體罰學(xué)生、酗酒鬧事、紀(jì)律渙散、搞內(nèi)耗等現(xiàn)象，在社會上影響惡劣，損害了教育形象。三是隊伍建設(shè)還需要進一步加強。師資隊伍數(shù)量不足、結(jié)構(gòu)不合理、教學(xué)能力水平不高的現(xiàn)象仍然比較突出，尤其是小學(xué)教師老齡化嚴重，骨干教師數(shù)量不足，嚴重阻礙了我鎮(zhèn)教育的發(fā)展。在冊教職工238人，其中中學(xué)教師86人，小學(xué)教師（含幼兒教師）152人。238名教職工中女50周歲以上6人，男55周歲以上42人，患有重病不能上崗的有5人（即陳家灣初小陳萬語患食道癌、周蘇平患肝癌、中心學(xué)校校本部張小榮患子宮癌、駱駝巷初小趙旭患精神病、興年小學(xué)劉新利患精神?。?，調(diào)出2人（査道云去商州區(qū)、李武去洛峪中學(xué)），借調(diào)走3人（黃運虎、秦玉平、蘇玲），XX年退休12人。下學(xué)期實際可用教職工216人，山陽縣編辦（山編委辦發(fā)【XX】16號文件）核定我鎮(zhèn)教師人數(shù)237人，今年后期還缺小學(xué)教師35人。四是學(xué)校安全穩(wěn)定工作任重道遠。少數(shù)學(xué)校安全管理還存在薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，安全防范和應(yīng)急水平還需進一步提高。五是抓落實的力度還不夠。少數(shù)學(xué)校仍然存在上有政策、下有對策的問題，工作缺乏創(chuàng)新意識，上推下御時有發(fā)生，工作平平庸庸，干事業(yè)沒有激情和干勁。六是學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范化程度不高。個別學(xué)校不遵守財經(jīng)紀(jì)律，胡支亂花。這些問題，都需要在暑期教師會上加以整頓和解決。

在分析困難和問題的同時，我們必須看到當(dāng)前教育事業(yè)的發(fā)展機遇。XX年7月全國教育工作會議召開，12月18日至19日全省教育工作會議召開，今年3月29日至30日商洛市教育工作會又在我縣召開，這次會議是在現(xiàn)代化建設(shè)進入關(guān)鍵時期、教育改革發(fā)展站在新的歷史起點上召開的一次重要會議，是教育改革發(fā)展史上一個新的里程碑。黨和國家把教育擺在了前所未有的高度，繪制了教育發(fā)展的宏偉藍圖。胡錦濤總書記在講話中強調(diào)指出，要“以更大的決心、更多的財力支持教育事業(yè)，經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金要優(yōu)先保障教育投入，公共資源要優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。”溫家寶總理也強調(diào)指出：“一個國家的發(fā)展和強盛，從根本上取決于國民素質(zhì)；國民素質(zhì)的提高，關(guān)鍵靠教育?！倍秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》特別提出，到２０１２年要實現(xiàn)教育財政性支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值４％的目標(biāo)，這充分表明了黨和政府推動教育改革和發(fā)展的堅定決心。義務(wù)教育向?qū)W前教育的延伸，教師工資的穩(wěn)定增長，一系列好事喜事接連不斷，我們要認識到教育形式的發(fā)展將會是越來越好！縣委、縣政府對教育事業(yè)也非常重視，繼雙高普九之后，又做出了“創(chuàng)建教育強縣”的的重大決定，這必將為教育注入新的生機與活力。大家一定要充分認識我們面臨的新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，務(wù)必搶抓機遇，把握一切有利條件，調(diào)動一切積極因素，既要胸懷大志、放眼未來，又要腳踏實地，埋頭苦干；既要開拓進取，加快發(fā)展，又要沉著應(yīng)對，穩(wěn)中求進，只要我們鼓足干勁，切實增強辦好教育的責(zé)任心和緊迫感，xx的教育一定會邁上新的更高的臺階！

二、鼓足干勁，扎實工作，全力推進教育體育事業(yè)在新的一年里持續(xù)、健康、快速發(fā)展。

XX年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，也是“十二五”規(guī)劃的開局之年、起步之年，做好新年教育改革發(fā)展工作，顯得尤為重要。新學(xué)年我鎮(zhèn)教育工作的總體思路是：以黨的十七屆五中全會精神為指針，以辦好人民滿意的教育體育事業(yè)為宗旨，認真貫徹中、省、市、縣教育工作會議精神，落實縣委、縣政府和縣教育體育局的工作要求，以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以推進教育公平為重點，緊緊圍繞“保穩(wěn)定、強內(nèi)涵、提質(zhì)量、創(chuàng)特色”的工作目標(biāo)，科學(xué)精細抓管理，齊心協(xié)力抓質(zhì)量，努力促進全鎮(zhèn)教育體育工作再上新臺階。概括地講，就是圍繞“一個中心”（教育質(zhì)量），抓住“兩個保障”（師德師風(fēng)、安全穩(wěn)定），搞好“九項工作”。下面我就新學(xué)年我們要重點抓好的九項工作和總體要求講一下意見，供同志們參考。

一是全力做好穩(wěn)定工作。通過近幾年的努力，我鎮(zhèn)教育大局得以穩(wěn)定，各類矛盾、糾紛、信訪事件比以前少的多了，廣大教職工也都安心于教育教學(xué)工作，全鎮(zhèn)的總體形勢和諧穩(wěn)定。但由于這樣那樣的原因，還存在一些不安定因素。一是個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝心聚力，謀事、干事、干好事做得不夠，起不到帶頭表率作用，工作業(yè)績難以服人；二是有個別教師品行不端，社會影響不好；三是教師之間、師生之間、學(xué)生之間存在的一些矛盾糾紛；四是過去的一些老民辦教師所要求的問題沒有妥善解決，上訪不斷。再加上存在的許多師德薄弱、作風(fēng)不實問題，所以，我認為，我鎮(zhèn)目前的頭等大事，還是穩(wěn)定工作。各校務(wù)必要認清形勢，提高認識，始終堅持穩(wěn)定壓倒一切的原則，把維護教育穩(wěn)定擺在全鎮(zhèn)工作的突出位置，全力以赴做好穩(wěn)定工作。對于領(lǐng)導(dǎo)班子不作為的問題，我希望班子成員要講團結(jié)，講大局，要以事業(yè)為重，不要斤斤計較，姿態(tài)要高，胸襟要寬，要有凝聚力，心往一處想，勁往一處使。要加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，要不斷改進作風(fēng)，提高組織戰(zhàn)斗能力，管理能力和政策水平。要身先士卒，起好帶頭作用，要嚴以律己，寬以待人，工作既要講原則，又要講方法、講策略、講藝術(shù)，要有“校興我榮，校衰我恥”的思想，兢兢業(yè)業(yè)干事業(yè)，全心全意謀發(fā)展。

各校要把穩(wěn)定工作與正常的教育教學(xué)工作放在同等重要的地位，維護學(xué)校穩(wěn)定是做好教育教學(xué)工作的重要前提，做好教育教學(xué)工作是維護學(xué)校穩(wěn)定的最終目標(biāo)，二者不可偏廢，兩手都要抓，并且要抓緊、抓好！一是把穩(wěn)定工作同提高質(zhì)量結(jié)合起來，抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，學(xué)校管理要走精細化、科學(xué)化、制度化道路，通過狠抓管理工作，促進教育教學(xué)質(zhì)量提升。二是把穩(wěn)定工作同學(xué)校安全、綜合治理校園周邊環(huán)境工作結(jié)合起來。始終做到隱患排查在前，矛盾糾紛排查調(diào)處及時，牢固抓住工作主動權(quán)，切實維護學(xué)校穩(wěn)定，為教育教學(xué)工作順利開展保駕護航。三是把經(jīng)常性掌握了解師生思想動態(tài)工作同全鎮(zhèn)工作的整體推進結(jié)合起來，認真貫徹落實教體局既定的教育政策，不斷調(diào)動教師工作積極性，團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工以“人一之，我十之”的精神風(fēng)貌投身教育事業(yè)，使學(xué)校整體工作不斷推向前進。四是把穩(wěn)定工作同師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，教育和感染學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，不斷改善學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，使全體教職工形成團結(jié)一心，開拓奮進的良好風(fēng)氣，為辦好人民滿意的教育做出貢獻。

二是大力加強德育工作。要以建黨90周年為契機，切實把德育工作擺在首位，一要通過落實課堂的主戰(zhàn)場作用和課程的主渠道作用，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以愛國主義教育為核心，大力培育學(xué)生的民族精神，通過體驗教育、誠信教育、理想信念教育、國史教育、感恩教育、法制教育、社會實踐和公益活動等主題教育，使學(xué)生獲得良好的情感體驗。二要加強學(xué)生心理健康教育。各校要針對學(xué)生的心理特點，有計劃地開展心理健康教育，全方位提高中小學(xué)生適應(yīng)環(huán)境和抗挫折能力，促進學(xué)生健康人格的形成，對學(xué)生的不健康心理及時進行疏導(dǎo)，采取有效措施，防止因?qū)W生心理問題而引發(fā)校園暴力和校園傷害事件。三要解決好“留守兒童”教育問題，解決好“學(xué)困生”問題，要建立留守兒童和學(xué)困生檔案，組織利用好心理咨詢室，組織開展豐富多彩的活動，讓留守兒童和學(xué)困生體會到家的溫馨，使其環(huán)境適應(yīng)能力、人際交往能力和自信心顯著增強。四要進一步加強學(xué)校德育隊伍建設(shè)，真正建立社會、家庭、學(xué)校“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成全社會都來關(guān)心支持德育工作的良好格局。

三是扎實實施素質(zhì)教育。近年來，我們在實施素質(zhì)教育方面進行了大量的研究和探索，取得了一定的成績，但我們的工作力度還不大、步子還不快，實施素質(zhì)教育仍然步履艱難、任重道遠。新的《義務(wù)教育法》明確將實施素質(zhì)教育作為國家法律意識以后，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》再次指出：“堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求?！备餍Ｒ浞终J識實施素質(zhì)教育的重大意義，切實增強責(zé)任感和緊迫感，堅定不移地實施素質(zhì)教育。要堅持以素質(zhì)教育為主題推進新時期的各項教育工作，全面規(guī)劃，整體推進，重點在落實課程計劃規(guī)定、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)、完善考試評價體制、促進學(xué)生全面發(fā)展等方面求得突破。要全面貫徹黨的教育方針，以書香校園、藝術(shù)校園、科技校園、平安校園、快樂校園等“五園創(chuàng)建”為基點，致力于學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展，使學(xué)生的品德與學(xué)識同增，能力與志向共長，身體與心理俱健，致力于全體學(xué)生的發(fā)展，使每一位學(xué)生都能夠“學(xué)有所成”，即“升學(xué)有基礎(chǔ)，就業(yè)有本領(lǐng)，發(fā)展有潛力”。要大力推進教學(xué)改革，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和探索式學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維為主攻方向，以提升學(xué)生的實踐能力為主要追求，以課堂教學(xué)為主要陣地，以推進遠程教育等優(yōu)質(zhì)教育資源的廣泛應(yīng)用為主要手段，以提高教師“教”的質(zhì)量為主要支撐，以落實教學(xué)、教研、教改“三教”統(tǒng)籌的教學(xué)教研新機制為主要動力，切實構(gòu)建“高效課堂”。要不斷加強學(xué)校體育美育工作，讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”更加深入人心，推進“陽光體育活運動”，舉辦校園集體舞比賽和學(xué)校運動會，讓廣大學(xué)生跑起來、跳起來、動起來。要不斷提高農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)課程開課率和教學(xué)質(zhì)量，開展“走進藝術(shù)”系列教育活動，增強學(xué)生的審美體驗和審美能力。

四是堅定不移地提高教育質(zhì)量。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，它直接體現(xiàn)著教育事業(yè)的發(fā)展水平，是一所學(xué)校的存身立命之本，發(fā)展壯大之基。其衡量標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生、家長、社會三方面的滿意度。談教育必須首先談質(zhì)量，尤其是在人民群眾的生活水平日益提高，對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求越來越強烈的今天，質(zhì)量已經(jīng)成為教育事業(yè)發(fā)展的核心理念。我們必須堅定質(zhì)量意識不動搖，把質(zhì)量擺在各項工作的核心位置，采取扎實有效的措施，促進教育質(zhì)量的提高。一是向管理要質(zhì)量。校長是教育質(zhì)量的第一責(zé)任人，必須把質(zhì)量作為管理的最高目標(biāo)，把管理作為追求質(zhì)量的重要手段，進一步明確每一個處室的職責(zé)，明確每一位教學(xué)人員的職責(zé)，明確各項工作的運行規(guī)則和流程，用完善的機構(gòu)、健全的制度、科學(xué)的機制、靈活的方法來保障質(zhì)量。二是圍繞質(zhì)量配置人力、財力、物力資源，形成抓質(zhì)量的強大合力。充分調(diào)動每一位任課教師提高質(zhì)量的積極性和主動性，調(diào)動一切積極因素服務(wù)于教學(xué)中心、服務(wù)于提高質(zhì)量，形成全局抓質(zhì)量、全員抓中心的格局。三是創(chuàng)新載體，搭建平臺。加強區(qū)域之間、學(xué)校之間的合作與交流。要進一步轉(zhuǎn)變職能，圍繞教學(xué)，服務(wù)質(zhì)量。把工作的著眼點、關(guān)注點轉(zhuǎn)移到提高質(zhì)量上來，重視研究教育質(zhì)量發(fā)展中的問題，形成上下聯(lián)動、群策群力抓質(zhì)量的濃厚氛圍。

五是持之以恒地抓好學(xué)校兩個常規(guī)管理?，F(xiàn)代科學(xué)的管理，是事業(yè)發(fā)展不可替代的基礎(chǔ)。一要強化管理意識?！肮堋弊植痖_來是“個個官”三個字，換句話說：“官應(yīng)該個個抓管理，個個敢管理，個個會管理”。常言道：“為官避事平生恥”。作為干部，敢于負責(zé)就是魄力，戰(zhàn)勝困難就是業(yè)績，發(fā)現(xiàn)問題就是水平，回避矛盾就是失職。我們一定要以人民滿意為宗旨，進一步強化管理意識，勇于管理、善于管理，力圖以最優(yōu)的謀劃、最優(yōu)的配置、最優(yōu)的方法、最優(yōu)的操作，實現(xiàn)辦學(xué)水平和辦學(xué)效益的最大化和最優(yōu)化。二要創(chuàng)新管理理念。要堅持“管理就是讓人樂于做事并取得成功”、“管理就是激勵別人、服務(wù)別人、成就別人”等理念，不斷提高管理水平和藝術(shù)。三要明確管理目標(biāo)。要努力實現(xiàn)教育理念科學(xué)化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、校園環(huán)境園林化、教育技術(shù)現(xiàn)代化、辦學(xué)行為規(guī)范化、隊伍建設(shè)專業(yè)化、教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)化、辦學(xué)特色個性化，全面提高管理水平和辦學(xué)效益，積極創(chuàng)辦人民滿意教育。四要推進精細管理。細節(jié)決定成敗。目標(biāo)越明確，責(zé)任越具體，工作越有效。要有“恪守精效，務(wù)求精細，打造精品”理念，要按照設(shè)定的管理目標(biāo)，以法規(guī)為指導(dǎo)，以實際為需求，以管用為原則，建立健全符合制度化、民主化、人性化要求的教育管理體系，科學(xué)合理地把權(quán)力和責(zé)任分配到管理的每個方面、每個環(huán)節(jié)，甚至每個細節(jié)，形成一個管理處處見、權(quán)力層層有、任務(wù)個個當(dāng)、責(zé)任人人負的高效運轉(zhuǎn)機制，積極推進精細化管理，努力實現(xiàn)教育管理各要素的最佳組合和最優(yōu)發(fā)揮，切實提高管理效益。

六是進一步加強學(xué)校文化建設(shè)。學(xué)校的存在本質(zhì)上是文化存在，學(xué)校發(fā)展的根基在文化。學(xué)校文化建設(shè)要體現(xiàn)特色，彰顯個性與風(fēng)格，避免照搬照抄，千校一面。要通過學(xué)校文化熏陶，達到師生“崇實進取、尚德勵志”的功效。新的一年，我們要把文化建設(shè)作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的突破口，用文化建設(shè)支撐學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展。只要我們把學(xué)校文化建設(shè)作為一項系統(tǒng)工程，作為一個不斷推進、逐步積淀的過程，只要我們?yōu)橹冻鲩L期的、持續(xù)不斷的艱辛努力，就一定能夠把這種“軟實力”變成教育科學(xué)發(fā)展的強大動力。學(xué)校文化建設(shè)要堅持以學(xué)校為主，要在校園文化建設(shè)已有成績的基礎(chǔ)上，進一步加強物質(zhì)文化，傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，挖掘?qū)W校的辦學(xué)歷史和人文精神，實現(xiàn)學(xué)校物質(zhì)文化和師生精神文化的統(tǒng)一，努力形成各具特色的學(xué)校文化。

七是堅持不懈地抓好教師隊伍建設(shè)。教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。沒有高水平的教師，就沒有高質(zhì)量的教育。新學(xué)年教師隊伍建設(shè)的重點：一是以貫徹落實新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點，加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德教育和法制、心理健康教育，不斷提高教師的思想道德修養(yǎng)。建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)考評制度，把師德作為教師績效考核的重要內(nèi)容和聘任的重要依據(jù)。二是認真落實市政府關(guān)于《加強教師隊伍管理工作的通知》，建設(shè)高水平的教師隊伍，強化學(xué)校崗位設(shè)置管理，嚴格教師資格認定制度，堅持和完善教師競爭機制和激勵機制，促進教師專業(yè)成長。三是抓好教師師德修養(yǎng)。通過開展以“立師德，鑄師魂，修師身”為主題的一系列師德師風(fēng)教育活動，下大力氣解決人民群眾關(guān)心、關(guān)注的教育熱點問題。四是抓好管理隊伍水平的提升。作為校長要不斷加強學(xué)習(xí)，提高駕馭復(fù)雜局面的能力，要通過淵博的學(xué)識、敬業(yè)的態(tài)度、高尚的人格強化權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)，淡化權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)，使自已成為懂教育，引領(lǐng)教育發(fā)展的行家里手。五是落實義務(wù)教育績效工資制度，保障教師合法權(quán)益，提高教師工作積極性，用足用好相關(guān)政策，幫助教師排憂解難，積極改善教師待遇，從政治上關(guān)心教師,業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師,生活上關(guān)懷教師,全心全意服務(wù)教師，著力培養(yǎng)青年教師，為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。

八是進一步加強財務(wù)管理。要堅決按照義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的要求，推行財務(wù)公開，主動接受人民群眾和社會監(jiān)督。建立預(yù)算資金支付管理制度，加強學(xué)校財務(wù)收支預(yù)算管理，規(guī)范學(xué)校固定資產(chǎn)管理。要加強學(xué)校財務(wù)收支審計，中心校行管處、兩所中學(xué)定期接受教育局財務(wù)審計，其他所有學(xué)校的帳務(wù)，中心校進行審計。在這里我要強調(diào)的是，國家現(xiàn)在每學(xué)期撥給學(xué)校的公用經(jīng)費多了，小學(xué)每生每學(xué)期250元，初中每生每學(xué)期350元，今后還要不斷增長，錢多了，絕對不能胡支亂花，要把錢用在刀刃上，用在事業(yè)的發(fā)展上。校長對學(xué)校的帳務(wù)一定要清，教體局將對校長進行任期經(jīng)濟責(zé)任審計，要對“校建資金、“兩免一補”專項資金、重大建設(shè)項目竣工決算等專項進行審計。保持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的作風(fēng)，對危房改造、寄宿制工程、公用經(jīng)費、上級撥付雜費等項目資金不僅要管好，而且要用好，確保有限的資金發(fā)揮最大的辦學(xué)效益。

九是抓好學(xué)校安全工作。學(xué)校安全工作要以創(chuàng)建“平安校園”為切入點，繼續(xù)堅持“一把手”負責(zé)制和一票否決制，實行安全責(zé)任追究制和責(zé)任追究關(guān)口前移制。校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，班主任是本班安全的第一責(zé)任人，科任教師是每節(jié)課安全工作的第一責(zé)任人。要深刻吸取過去發(fā)生的一些不安全事故教訓(xùn)，做到警鐘長鳴。在認真做好安全常規(guī)管理的同時，進一步加強安全教育，要在上好安全課的同時，進一步加強安全教育，開展豐富多彩的的安全實踐活動，不斷拓寬安全教育渠道，增強廣大師生的安全防事故意識和自護自救能力。要夯實安全責(zé)任，重視痕跡管理，細化管理，確保所有時段和空間不留死角，不留空檔，縱向到底，橫向到邊，有人負責(zé)，有人管理，要全面加強安全監(jiān)督檢查，消除一切不安全隱患，保持全鎮(zhèn)安全穩(wěn)定的良好局面。

三、抓好開學(xué)工作，為新學(xué)年我鎮(zhèn)教育工作開好頭，起好步。

一要營造氛圍，積極做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。暑教會后，各校要認真做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作，學(xué)校班子成員和總務(wù)后勤人員要提前到崗到位，認真研究安排部署開學(xué)工作。全面打掃衛(wèi)生，布置校園環(huán)境，營造良好開學(xué)氛圍。

二要加強安全教育管理。開學(xué)前要對所有校舍及安全設(shè)施進行一次安全檢查，做到校不漏間，間不漏項，對出現(xiàn)的隱患及時整改到位。要注意報到安全，多設(shè)窗口，嚴防擁擠踩踏、錢物丟失等事故發(fā)生，妥善安排好食宿，確保學(xué)生一到校就能食宿無憂。要嚴格要求教師按時到崗到位，確保校園秩序良好。開學(xué)后立即對學(xué)生進行一次安全教育活動，安全責(zé)任合同及時層層簽訂到位。要健全安全機構(gòu)，完善安全管理制度，落實安全責(zé)任，強化安全管理，注重安全教育，重點抓好交通、防汛、飲食、住宿等方面監(jiān)督與管理，確保開學(xué)安全穩(wěn)定。

三要認真落實“兩免一補”政策。做到條件公開、指標(biāo)公示、享受對象公開，嚴禁暗箱操作，對補助貧困寄宿生生活費資金，要及時足額發(fā)放到學(xué)生手中，不得以任何形式截留或挪用。

四要嚴格收費政策和標(biāo)準(zhǔn)。嚴格執(zhí)行收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，嚴禁亂收費和搭車收費；教輔、作業(yè)、保險做到學(xué)生自愿購買和自愿參保；收費做到全部、長期公示；收費票據(jù)填寫規(guī)范、統(tǒng)一、準(zhǔn)確；學(xué)生用書嚴格按照縣教育局文件規(guī)定征訂中小學(xué)教材，嚴禁超范圍征訂、強行搭售和學(xué)校自行購買現(xiàn)象，嚴禁超范圍亂發(fā)亂訂教輔用書及其他商品等，發(fā)現(xiàn)問題要堅決查處。

五要全力做好控輟保學(xué)工作。要把9月份作為控輟保學(xué)活動月，全面做好開學(xué)各項準(zhǔn)備，確保所有學(xué)生按時報到入學(xué)。有流失生的學(xué)校，要查清原因，并采取有效措施動員其返校就學(xué)，保證所有適齡少年兒童都能接受義務(wù)教育。對分配的職教招生任務(wù)，要強化措施，砸實責(zé)任，狠抓落實，按時完成招生任務(wù)。

六要按時到崗到位，開展工作。今秋，全鎮(zhèn)中小學(xué)的統(tǒng)一要求是：各校領(lǐng)導(dǎo)全體總務(wù)后勤人員必須在8月31日前做好全面的后勤保障及開學(xué)報到、環(huán)境衛(wèi)生等工作；所有教師9月1日8時到校接受報到培訓(xùn)，進入工作狀態(tài)，當(dāng)日12時各校將教師到崗情況報中心校，對未到崗者，要說明原因?？傊?，各校9月1日、2日做好報到工作，3日正式上課，中心校將配合縣局組織開學(xué)檢查，對不能按時開課的學(xué)校，將追究單位領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

七是各校根據(jù)各自實際要安排好第27個教師節(jié)的慶?；顒?。

同志們，新學(xué)年新形勢新任務(wù)，希望通過為期五天的學(xué)習(xí)整訓(xùn)，同志們能夠統(tǒng)一思想，提高認識，步調(diào)一致，鼓足干勁，振奮精神，以飽滿的工作熱情和認真負責(zé)的精神肩負起xx教育之重擔(dān)，認真出色地完成各項工作任務(wù)，為xx教育事業(yè)的持續(xù)健康快速發(fā)展而努力奮斗！

謝謝大家！

第五篇：暑期教師整訓(xùn)會心得體會1

暑期教師整訓(xùn)會心得體會

在這次整頓會期間，我認真聽取了領(lǐng)導(dǎo)的各項要求，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)的要求，我深刻反省，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作、生活 等方面存在的作風(fēng)問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題剖析如下：

一、存在的問題及表現(xiàn)

1、學(xué)習(xí)的要求和動力不夠

對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，應(yīng)用實踐;三是學(xué)習(xí)重點不清。自己沒有認真把握學(xué)習(xí)重點，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點學(xué)習(xí)。

2、責(zé)任意識不夠強

由于大局意識不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看到班上存在問題，認為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

3、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠

因為思想解放程度不夠，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

4、工作熱情不夠

教學(xué)工作是一項既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

1、平時疏于學(xué)習(xí)

在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認為只要能把美術(shù)課上好就行了，而放松了對其他課的知識學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)的主動性不夠，對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

2、服務(wù)的觀念弱化

我們的一切出發(fā)點應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急，學(xué)生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學(xué)們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。

3、思想局限，認識落后

思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學(xué)校添亂子，也就問心無愧。

三、努力方向及改進措施

1、加強學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力

認真學(xué)習(xí)書本知識，做到全面學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識;積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

2、嚴于律已，增強為學(xué)生服務(wù)的意識

我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學(xué)生進行溝通和交流，增強為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識。

3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識

在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉;要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真做好教學(xué)工作。