第一篇：新城小學(xué)中期工作總結(jié)

新城小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

（2006-2007第一學(xué)期）

一年來，在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校工作始終堅持全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，積極實施課程改革，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校各項工作進展順利，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)將這一年來工作總結(jié)如下：

一、加強管理，增強教育教學(xué)活力。

學(xué)校管理的實效性在于管理方法的科學(xué)性和管理過程的求實性。在學(xué)校管理中，我們始終堅持以人為本，實行以崗定標，制度保障、責任到人的管理新機制。繼續(xù)修定和完善了各種職責、制度和獎懲辦法。在管理方法上實行民主決策、多方參與，注意拓寬管理的渠道。學(xué)校成立了教代會、校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了家長委員會。使學(xué)校與家庭、校內(nèi)與校外、教師與學(xué)生相互溝通，共同管理。

二、改革德育方法，落實德育目標任務(wù)。

學(xué)校德育工作是學(xué)校的核心工作，德育工作的成敗關(guān)系到一個學(xué)校校風(fēng)的形成。面對新教育形式和社會環(huán)境，學(xué)校德育工作顯得優(yōu)為重要。所以，學(xué)校在開學(xué)初就制定了《德育實施方案》，《未成年人思想道德建設(shè)實施辦法》，并將德育目標、任務(wù)分解到各班級、各中隊、各科教學(xué)和各項活動之中，常抓不懈。組織開展了學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，爭做文明少年，樹立社會主義榮辱觀教育活動。各班級、各中隊普遍在學(xué)生中開展“爭做合格小公民”文明禮儀系列教育活動。遵紀守法，安全教育活動，常抓不懈。注意落實學(xué)生 常教育的基本內(nèi)容，加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。同時學(xué)校注意抓好國旗下演講活動、紅領(lǐng)巾廣播站播放活動。前半期共播各類稿件27份，國旗下演講13次。各科教學(xué)都注意滲透德育內(nèi)容，落實學(xué)科德育目標任務(wù)，同時加大了對思想品德課和社會課的教學(xué)改革力度，實施了事例，實例案例教學(xué)引導(dǎo)，采取“三段”式教學(xué)，即教師講解——明理；學(xué)生討論——悟理；聯(lián)系實際反思——知理。提高了思品課教學(xué)的實效性。在學(xué)校各項活動中都注意落實了德育任務(wù)，使學(xué)校德育工作落到實處。

三、改革教學(xué)方法，狠抓教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)工作中，我校注意抓好“四個環(huán)節(jié)”,（即備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、單元檢測評估）。在備課中，導(dǎo)處2次檢查了教師教案和學(xué)生作業(yè)，及時了解教與學(xué)的情況。對六年級語文、數(shù)學(xué)、英語從第二周進行周六補習(xí)，強化六年級三科合格率的提高。在中期1——5年級質(zhì)量檢測中，我校五年級兩班語文，二年級數(shù)學(xué)合格率為100%，三（1）班數(shù)學(xué)、四（1）班數(shù)學(xué)、五（2）數(shù)學(xué)、三（2）班英語合格率達90%以上、四年級兩班語文、三（2）數(shù)學(xué)、五（1）班數(shù)學(xué)合格率達80%以以上。學(xué)生的綜合成績等到明顯提高。

四、做好文體衛(wèi)生工作，落實安全防范措施。

在學(xué)校文體工作中，我校主要抓了“三課”“兩操”。三課（即音樂課、體育課、活動課）的教學(xué)，改革三課教學(xué)方法，落實三課教學(xué)內(nèi)容?！皟刹佟保凑n間操，早操），學(xué)校還組織建立了各興趣小組，各興趣小組都有切實可行的計劃和活動安排，做到活動“四落實”，充分以揮了學(xué)生的興趣愛好。這一年來組織召開了南片春季田經(jīng)運動會。使學(xué)校文體活動堅持經(jīng)常，進展順利。對衛(wèi)生工作堅持每天檢查，每周小結(jié)，使學(xué)校的室內(nèi)外衛(wèi)生保持清潔。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，我校制定有嚴格的安全管理制度，對安全工作實行責任追究制，成立有安全領(lǐng)導(dǎo)

育，產(chǎn)生逆反思想。

（二）衛(wèi)生打掃不徹底，保持不夠，學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，個別學(xué)生在墻壁、樓道亂涂亂寫。隨手扔紙屑，隨口吐瓜子。影響了我校的整體工作。

（三）路隊紀律，集合站隊紀律較差，學(xué)生集合速度慢，隊伍中吵聲大，路隊護送有名無實，加之個別值周教師責任心不強，致使路隊集合，午飯后紀律差。

總之，我們在這一年來所取得的成績和存在的問題，應(yīng)引起我們每個教師的高度重視，要及時總結(jié)經(jīng)驗和認識不足，在以后工作中我們要查缺補漏，揚長避短，狠抓我校薄弱環(huán)節(jié)，再接再勵，同心協(xié)力，為我校的教育教學(xué)工作獻計獻策，顧全大局，正視現(xiàn)實，積極探索，求真務(wù)實，使我校的教育教學(xué)工作再上新臺階。

2007.1.17.

第二篇：小學(xué)中期工作總結(jié)

2013-2014學(xué)第一學(xué)期黑河小學(xué)

中期工作總結(jié)

半學(xué)期來，我校全體師生在太平鄉(xiāng)教育辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以全縣教育工作會議精神為指針，以教育辦學(xué)年工作計劃為指南，堅持“以德立校，全面育人”辦學(xué)思想，按照“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，加強學(xué)校內(nèi)部管理，狠抓教師隊伍建設(shè)，努力優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極推進素質(zhì)教育，圓滿完成了學(xué)期初制訂的各項目標，現(xiàn)將前半期工作回顧總結(jié)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

本學(xué)期，我校共有7個教學(xué)班，在校學(xué)生160人，其中男生74人，女生86人。全校教職工共20人，專任教師11人，本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷6人，中專學(xué)歷19人，高中學(xué)歷3人。學(xué)校組織機構(gòu)健全，設(shè)有三室三處三組：即辦公室，圖書室，儀器室，政教處，教導(dǎo)處，總務(wù)處，數(shù)學(xué)教研組，語文教研組，綜合教研組。

在教育辦的統(tǒng)一安排和學(xué)校的精心組織下，中期考試已圓滿結(jié)束。本次中期測試，全校共參考158人，語文及格119人，及格率75℅；數(shù)學(xué)及格93人，及格率58.9℅；雙科合格88人，合格率55.7℅，雙科優(yōu)秀17人，優(yōu)秀率10.86℅。其中六年級語文及格36人，及格率87.8℅，數(shù)學(xué)及格25人，及格率60℅。全校綜合科成績也比較理想，尤其考出了五年級語文、英語、品社、科學(xué)，六年級英語全鄉(xiāng)第一的好成績，這些成績的取得，與老師的辛勤工作是分不開的，這充分體現(xiàn)了我校教師責任心強，工作認真扎實。中期考試結(jié)束后，各級各科教師認真翻閱，評析試卷，教導(dǎo)處組織全體教師，利用兩個晚上的時間進行試卷質(zhì)量分析，后由教研組結(jié)合組內(nèi)分析情況，對全校該科整體考試質(zhì)量進行分析。通過分析，各科任教師、教研組在總結(jié)成績的基礎(chǔ)上，進一步尋找差距，制訂了切實可行的改進措施，對今后教學(xué)成績的穩(wěn)步提升，奠定了堅實的基礎(chǔ)，提供了強有力的保障措施。最后，依據(jù)中期成績，結(jié)合教師平時的“德、能、勤、績”等方面表現(xiàn)，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會議研究決定，評選出了模范班主任1人，優(yōu)秀教師2人。相應(yīng)的評選出模范班級1個。按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的育人標準，評選出三好學(xué)生24人，學(xué)習(xí)優(yōu)秀生5人，模范班干部6人，學(xué)習(xí)進步生6人，優(yōu)秀室長2人，優(yōu)秀路隊長3人。

二、學(xué)校常規(guī)管理及具體工作實施

（一）思想政治工作：

1、為了進一步提高我校教師的政治思想覺悟和職業(yè)道德素養(yǎng)，政教處積極組織全體教師，利用每周三晚例會時間，統(tǒng)一進行政治理論學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，鼓勵教師自己學(xué)習(xí)。開學(xué)初，學(xué)校給每位教師配發(fā)了政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)進修筆記和校本培訓(xùn)筆記，要求教師每期記三種筆記各60頁，寫學(xué)習(xí)心得至少兩篇。要求全體教師以良好的修養(yǎng)，高尚的品質(zhì)，崇高的人格出現(xiàn)在學(xué)生面前，堅決抵制一切不良風(fēng)氣的侵蝕。根據(jù)形勢的需要，學(xué)校重新修訂和完善了各種規(guī)章制度，并組織教師學(xué)習(xí)。新的制度的出臺、實施，收到了良好的效果，全體教職工都能嚴格要求自己，做到了學(xué)為人師，行為世范，教師的職業(yè)道德和工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。

2、做好學(xué)生的思想教育工作。開學(xué)初，政教處組織召開了班主任工作會議，利用一周時間集中整頓學(xué)生紀律，對六年級和一年級新生進行了入學(xué)教育，二至五年級進行常規(guī)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，各班主任對本班入學(xué)教育工作認真總結(jié)，形成了書面材料上交學(xué)校存檔。各班建立“四簿三冊”和德育量化考核積分表，做好對學(xué)生德育量化考核工作，值周教師堅持天天查，時時說，周總結(jié)、評比，充分調(diào)動起了各班學(xué)生自覺遵守紀律的積極性，半期以來，學(xué)生中沒有大的違紀事件發(fā)生。

3、第九周教導(dǎo)處組織了全校第一次抽考，接著召開了五六年級學(xué)生家長會，學(xué)校先召開大會，后由班級組織開小會，班主任和科任教師向家長匯報了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績及在校表現(xiàn)，對家長提出了希望和要求，老師、家長和學(xué)生分別表了決心，本次家長會家長到會率高，發(fā)言積極，家長會開的很圓滿，達到了老師和家長相互溝通、交流，相互配合的目的，使我校三結(jié)合教育工作真正落到實處。

（二）、學(xué)校教育教學(xué)工作

1、學(xué)校教導(dǎo)處嚴格按照教育辦下發(fā)的課程計劃，開足開齊各門課程，做到了主課不多排，副課不擠占，自習(xí)、早讀有人跟，課課有人上。

2、語文、數(shù)學(xué)、綜合三個教研組能夠充分發(fā)揮骨干教師的橋梁作用，利用教研會對教師進行教法指導(dǎo)，組織教師學(xué)習(xí)《綱要》、《課標》，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，共同探討新教法。另外，按照學(xué)校工作行事歷安排，教導(dǎo)處具體負責實施，前半期共舉行公開教學(xué)11節(jié)，示范、觀摩教學(xué)3節(jié)，教師全員參與聽課、評課，為教師相互交流，互相學(xué)習(xí)搭建了平臺。同時，針對我校數(shù)學(xué)、綜合科較弱這一現(xiàn)象，結(jié)合教育辦工作行事歷，教導(dǎo)處組織舉行數(shù)學(xué)、綜合科研討各一次，在研討會上，老師各抒己見，相互交流，積極探索新教法，各教研組教研教改活動開展的有聲有色。新課改意識滲透到了每一位教師身上，全校上下形成了談?wù)n改、說課改的良好氛圍，數(shù)學(xué)、綜合科教學(xué)成績也有了明顯提高。

3、教師能夠做到按周次備課，備教法、備學(xué)生，上課、輔導(dǎo)、作業(yè)嚴格要求。教導(dǎo)處每天堅持對早讀、自習(xí)輔導(dǎo)和上課情況進行跟蹤檢查、登記，并對教案和作業(yè)進行了一次全面檢查和一次抽查，對于查出的問題作了及時處理和彌補，教師工作作風(fēng)和教案書寫有了很大改觀。

（三）安全工作

半期以來，學(xué)校始終把安全工作當作頭等大事常抓不懈。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了各種安全制度，為了保證學(xué)生的安全，學(xué)校與學(xué)生家長簽訂了《學(xué)生安全協(xié)議手冊》，與住點管理人員簽訂了《住點安全協(xié)議》，與包隊教師簽訂了《路隊護送安全協(xié)議》等，做到了責任明確。學(xué)校通過師生大會，主題班隊會、班主任利用班會、晨會等途徑對學(xué)生進行安全知識教育，增強了安全防范意識，對住點學(xué)生除值周教師和查宿教師檢查外，學(xué)校進行突擊性檢查，切實杜絕了不安全事故的發(fā)生。學(xué)校還設(shè)立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，協(xié)助值周教師，對校內(nèi)學(xué)生亂買零食，校外學(xué)生帶零食進校園，學(xué)生打架斗毆等不良現(xiàn)象進行監(jiān)督，收到了良好的效果。

（四）“兩免一補”

“兩免一補”是國家實施的一項惠民工程，為了使保證這項政策性的工作落到實處，讓學(xué)生真正受益，開學(xué)初，學(xué)校要求各班摸清學(xué)生底子，對真正符合“兩免一補”條件的學(xué)生進行造冊登記，上交教育辦審核，最后按冊發(fā)放課本。不久，為了避免學(xué)生錯拿、亂拿現(xiàn)象發(fā)生，學(xué)校又逐班逐人進行檢查調(diào)換。讓學(xué)生真正享受到黨和國家的補助，感受到黨的溫暖。

（五）文體、衛(wèi)生工作

1、為了保證學(xué)生第二課堂活動順利進行，學(xué)校新購置了籃球1個，足球1個，跳繩20根，乒乓球拍、羽毛球拍及球網(wǎng)等一系列體育器材，確保了學(xué)生課外活動豐富多彩。并根據(jù)教育辦的通知要求，學(xué)校于第十周星期四舉行了首屆小學(xué)生趣味運動會，師生全員參與，活動精彩而激烈，經(jīng)過一番競爭，涌現(xiàn)出了2個獲獎班級，本次活動很成功，收效良好，收到了教育辦領(lǐng)導(dǎo)的好評。

2、衛(wèi)生是學(xué)校的形象，半期以來，學(xué)校對衛(wèi)生工作常抓不懈，學(xué)校時時講，衛(wèi)生管理員王存明老師具體負責，時時督促檢查，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗處處監(jiān)督，各班形成了一天一大掃三小掃的良好衛(wèi)生習(xí)慣，我校衛(wèi)生工作有了很大改觀，每周一下午，總務(wù)處組織了全校衛(wèi)生大掃除和教室布置評比活動，各班對此項工作都很重視，落實到位。學(xué)校組織評委進行打分評比，最后對較好的班級按大型活動獎勵辦法進行了獎勵，充分調(diào)動了各班主任的工作積極性。

3、班級綜合量化考核工作扎實有效。結(jié)合我校實際，學(xué)校重新修訂了值周職責和班級綜合量化考核細則，每周由值周領(lǐng)導(dǎo)負責，兩名值周老師具體檢查、登記、考核，周末由值周領(lǐng)導(dǎo)權(quán)衡，值周老師匯總、小結(jié)、公布，評選出優(yōu)秀班級，學(xué)校分階段進行獎勵，通過這樣考核，獎勵，班主任工作認真了，我校校風(fēng)轉(zhuǎn)變了。

（六）其他工作

開學(xué)初，總務(wù)處聯(lián)系電工，對學(xué)校電路進行了全面整修，安裝了路燈及廁所聲控燈，保證了師生的用電安全，為師生晚間行走帶來了方便。

三、存在問題

1、個別班主任老師責任心不強，工作隨意性大，在班級管理方面，方法欠缺，班級學(xué)生猶如一盤散沙。

2、整體課堂教學(xué)效率不高，個別老師拖堂現(xiàn)象嚴重。

3、部分教師思想認識模糊，頻頻體罰學(xué)生，對學(xué)校工作造成不良影響。

4、一至五年級平行班級之間成績差距較大，有待進一步提高。

5、放學(xué)站隊不能做到快、靜、齊，包隊教師責任心不強，路隊紀律仍比較混亂。

6、個別教師新課改理念不強，教法陳舊、單一，多媒體設(shè)備利用率低。

四、后期措施

1、學(xué)校繼續(xù)加大管理力度，尤其是教導(dǎo)處要大膽管理，把提高課堂教學(xué)效率，教研教改當作重點工作來抓。

2、定期召開班主任會，交流班級管理經(jīng)驗，提高班級管理水平，對個別較混亂的班級，學(xué)校要進行集中整頓。

3、查缺補漏，做好待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作。

4、加大力度對差班、弱科進行督導(dǎo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、繼續(xù)加強路隊管理，重新明確包隊教師職責，徹底扭轉(zhuǎn)路隊紀律混亂這一現(xiàn)象。

總之，在前半期工作中，全校師生共同努力，使我校工作取得了顯著成績，但鑒于上述存在問題，我們更應(yīng)克服重重困難，以良好的道德修養(yǎng)，高尚的思想品質(zhì)，崇高的人格魅力立足于本職工作，與時俱進，持之以恒，敢為人先，團結(jié)奮戰(zhàn)，努力開創(chuàng)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的新局面。

黑河小學(xué) 2013年11月8日

第三篇：xx小學(xué)中期工作總結(jié)

xxx小學(xué)中期工作總結(jié)

半學(xué)期來，我校全體師生在教育辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以迎接黨的十八大勝利召開為動力，以全縣教育工作會議精神為指針，以教育辦學(xué)年工作計劃為指南，堅持“以德立校，全面育人”辦學(xué)思想，按照“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，加強學(xué)校內(nèi)部管理，狠抓教師隊伍建設(shè)，努力優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極推進素質(zhì)教育，圓滿完成了學(xué)期初制訂的各項目標，現(xiàn)將前半期工作回顧總結(jié)如下：

一、基本情況

本學(xué)期，我校共有x個教學(xué)班，在校學(xué)生xx人，xx月x日-x日，在教育辦的統(tǒng)一安排和學(xué)校的精心組織下，中期考試已圓滿結(jié)束。本次中期測試，全校共參考xx人，語文及格xx人，及格率xx；數(shù)學(xué)及格xx人，及格率xx℅；五科合格xx人，xx℅，全校整體成績呈下降趨勢，個別科目繼續(xù)成為制約學(xué)校質(zhì)量發(fā)展的瓶頸，尤其是四年級語文，五年級語文、數(shù)學(xué)、英語、品社，三年級語文。

中期考試結(jié)束后，各級各科教師認真翻閱，評析試卷，學(xué)校組織全體教師，利用三個晚上的時間進行試卷質(zhì)量分析，后由教研組結(jié)合組內(nèi)分析情況，對全校該科整體考試質(zhì)量進行分析。通過分析，各科任教師在總結(jié)成績的基礎(chǔ)上，進一步尋找差距，制訂了切實可行的改進措施，對今后教學(xué)成績的穩(wěn)步提升，奠定了堅實的基礎(chǔ)，提供了強有力的保障措施。

二、學(xué)校常規(guī)管理及具體工作實施

（一）思想政治工作：

1、為了進一步提高我校教師的政治思想覺悟和職業(yè)道德素養(yǎng)，學(xué)校積極組織全體教師，利用每周星期一晚例會時間，統(tǒng)一進行政治理論學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，鼓勵教師自己學(xué)習(xí)。要求全體教師以良好的修養(yǎng)，高尚的品質(zhì)，崇高的人格出現(xiàn)在學(xué)生面前，堅決抵制一切不良風(fēng)氣的侵蝕。學(xué)校重新修訂和完善了各種規(guī)章制度，并組織教師學(xué)習(xí)。新的制度的出臺、實施，收到了良好的效果，全體教職工都能嚴格要求自己，做到了學(xué)為人師，行為世范，教師的職業(yè)道德和工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。

2、做好學(xué)生的思想教育工作。開學(xué)初，學(xué)校組織召開了班主任工作會議，利用一周時間集中整頓學(xué)生紀律，對五年級和一年級新生進行了入學(xué)教育，二至四年級進行常規(guī)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，各班主任對本班入學(xué)教育工作

認真總結(jié)，形成了書面材料上交學(xué)校存檔。各班建立“三簿一冊”和德育量化考核積分表，做好對學(xué)生德育量化考核工作，值周教師堅持天天查，時時說，周總結(jié)、評比，充分調(diào)動起了各班學(xué)生自覺遵守紀律的積極性，半期以來，學(xué)生中沒有大的違紀事件發(fā)生。

3、學(xué)校與第五周，第九周分別組織了全校質(zhì)量抽考，對質(zhì)量形成進行了過程性指導(dǎo)，加強教育教學(xué)的監(jiān)管督查力度，學(xué)校分別于第四周、第八周、第十一周對集中檢查教學(xué)常規(guī)工作，對出現(xiàn)的不良現(xiàn)象及時督促整改，對個別科目實行了過程跟蹤檢查，有力的促進了學(xué)校常規(guī)工作的落實。

（二）、學(xué)校教育教學(xué)工作

1、學(xué)校嚴格按照教育辦下發(fā)的課程計劃，開足開齊各門課程，做到了主課不多排，副課不擠占，自習(xí)、早讀有人跟，課課有人上。

2、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的橋梁作用，利用教研會對教師進行教法指導(dǎo)，組織教師學(xué)習(xí)《綱要》、《課標》，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，共同探討新教法。另外，按照學(xué)校工作行事歷安排，前半期共舉行公開教學(xué)8節(jié)，示范、觀摩教學(xué)x節(jié)，教師全員參與聽課、評課，為教師相互交流，互相學(xué)習(xí)搭建了平臺。同時，針對我校一年級、五年級較弱這一現(xiàn)象，結(jié)合教育辦工作行事歷，教導(dǎo)處組織舉行一年級、五年級教學(xué)研討各一次，在研討會上，老師各抒己見，相互交流，積極探索新教法，各教研組教研教改活動開展的有聲有色。新課改意識滲透到了每一位教師身上，全校上下形成了談?wù)n改、說課改的良好氛圍，數(shù)學(xué)、綜合科教學(xué)成績也有了明顯提高。

3、教師能夠做到按周次備課，備教法、備學(xué)生，上課、輔導(dǎo)、作業(yè)嚴格要求。教導(dǎo)處每天堅持對早讀、自習(xí)輔導(dǎo)和上課情況進行跟蹤檢查、登記，并對教案和作業(yè)進行了一次全面檢查和一次抽查，對于查出的問題作了及時處理和彌補，教師工作作風(fēng)和教案書寫有了很大改觀。

（四）安全工作

半期以來，學(xué)校始終把安全工作當作頭等大事常抓不懈。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了各種安全制度，為了保證學(xué)生的安全，學(xué)校與學(xué)生家長簽訂了《學(xué)生安全協(xié)議》，與棗林子學(xué)生家長簽訂了《學(xué)生上下學(xué)接送協(xié)議》，與班主任簽訂了《班級管理安全協(xié)議》，與包隊教師簽訂了《路隊護送安全協(xié)議》等，做到了責任明確。學(xué)校通過師生大會，主題班隊會、班主任利用班會、晨會等途徑

對學(xué)生進行安全知識教育，增強了安全防范意識，對棗林子學(xué)生，學(xué)校進行突擊性檢查，切實杜絕了不安全事故的發(fā)生。

（四）文體、衛(wèi)生工作

1、為了保證學(xué)生第二課堂活動順利進行，學(xué)校充分利用各功能室開展活動，確保了學(xué)生課外活動豐富多彩。并根據(jù)教育辦的通知要求，學(xué)校于第九周星期四舉行了小學(xué)生達標運動會，師生全員參與，活動精彩而激烈，本次活動很成功，收效良好，收到了周圍群眾的好評。

2、衛(wèi)生是學(xué)校的形象，半期以來，學(xué)校對衛(wèi)生工作常抓不懈，學(xué)校時時講，衛(wèi)生管理老師具體負責，時時督促檢查，值周員處處監(jiān)督，各班形成了一天一大掃三小掃的良好衛(wèi)生習(xí)慣，我校衛(wèi)生工作有了很大改觀，第四周，組織了全校衛(wèi)生大掃除和教室布置評比活動，各班對此項工作都很重視，落實到位。

3、班級綜合量化考核工作扎實有效。結(jié)合我校實際，學(xué)校重新修訂了值周職責和班級綜合量化考核細則，每周由值周領(lǐng)導(dǎo)負責，兩名值周老師具體檢查、登記、考核，周末由值周領(lǐng)導(dǎo)權(quán)衡，值周老師匯總、小結(jié)、公布，評選出優(yōu)秀班級，學(xué)校分階段進行獎勵，通過這樣考核，獎勵，班主任工作認真了，我校校風(fēng)轉(zhuǎn)變了。

三、存在問題

1、個別班主任老師責任心不強，工作隨意性大，在班級管理方面，方法欠缺，班級學(xué)生猶如一盤散沙。

2、整體課堂教學(xué)效率不高，個別老師拖堂現(xiàn)象嚴重。

2、全縣班級與班級、科目與科目之間成績差距較大，有待進一步提高。

3、個別教師新課改理念不強，教法陳舊、單一，多媒體設(shè)備利用率低。

4、個別教師出勤不出力，工作效率不高。

四、后期措施

1、學(xué)校繼續(xù)加大管理力度，大膽管理，把提高課堂教學(xué)效率，當作重點工作來抓。

2、查缺補漏，做好培優(yōu)補差工作。

3、加大力度對差班、弱科進行督導(dǎo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

總之，在前半期工作中，全校師生共同努力，使我校工作取得了一定的成績，但鑒于上述存在問題，我們更應(yīng)克服重重困難，以良好的道德修養(yǎng)，高尚的思想品質(zhì)，崇高的人格魅力立足于本職工作，與時俱進，持之以恒，敢為人先，團結(jié)奮戰(zhàn)，努力開創(chuàng)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的新局面。

xx小學(xué)

二0xx年xx月x日

第四篇：XX小學(xué)中期工作總結(jié)

XX小學(xué)2013—2014學(xué)

第一學(xué)期中期工作總結(jié)

半學(xué)期來，我校全體師生在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“以德立校，全面育人”辦學(xué)思想，按照“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，加強學(xué)校內(nèi)部管理，狠抓教師隊伍建設(shè)，努力優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極推進素質(zhì)教育，圓滿完成了學(xué)期初制訂的各項目標，現(xiàn)將前半期工作回顧總結(jié)如下：

一、學(xué)校基本情況

本學(xué)期，我校含學(xué)前班共有7個教學(xué)班，在校學(xué)生92人。教職工8人。學(xué)校組織機構(gòu)健全，設(shè)有教導(dǎo)處，總務(wù)處，數(shù)學(xué)教研組，語文教研組，英語教研組。

在學(xué)校的精心組織下，中期考試已圓滿結(jié)束。成績的取得，與老師的辛勤工作是分不開的，這充分體現(xiàn)了我校教師責任心強，工作認真扎實。

中期考試結(jié)束后，各級各科教師認真翻閱，評析試卷，進行試卷質(zhì)量分析，通過分析，各科任教師在總結(jié)成績的基礎(chǔ)上，進一步尋找差距，制訂了切實可行的改進措施，對今后教學(xué)成績的穩(wěn)步提升，奠定了堅實的基礎(chǔ)，提供了強有力的保障措施。最后，依據(jù)中期成績，結(jié)合平時的表現(xiàn)，按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的育人標準，評選出學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生人，模范班級個班集體。今天進行了獎勵，希望受獎同學(xué)再接再厲更上一層樓，成績不理想的同學(xué)迎頭趕上。

二、學(xué)校常規(guī)管理及具體工作實施

（一）思想政治工作：

1、為了進一步提高我校教師的政治思想覺悟和職業(yè)道德素養(yǎng)，學(xué)校積極組織全體教師，進行政治理論學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，鼓勵教師自己學(xué)習(xí)。開學(xué)初，學(xué)校給每位教師配發(fā)了政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)進修筆記和校本培訓(xùn)筆記，要求教師每期記三種筆記各100頁，寫學(xué)習(xí)心得至少兩篇。要求全體教師以良好的修養(yǎng)，高尚的品質(zhì)，崇高的人格出現(xiàn)在學(xué)生面前，堅決抵制一切不良風(fēng)氣的侵蝕。根據(jù)形勢的需要，學(xué)校重新修訂和完善了各種規(guī)章制度。新的制度的出臺、實施，收到了良好的效果，全體教師都能嚴格要求自己，做到了學(xué)為人師，行為世范，教師的職業(yè)道德和工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。

2、做好學(xué)生的思想教育工作。開學(xué)初，學(xué)校組織召開了專題工作會議，利用一周時間集中整頓學(xué)生紀律，進行常規(guī)教育，各班建立德育量化考核積分表，做好對學(xué)生德育量化考核工作，值周教師堅持天天查，時時說，周總結(jié)、評比，充分調(diào)動起了各班學(xué)生自覺遵守紀律的積極性，半期以來，學(xué)生中沒有大的違紀事件發(fā)生。

（二）、學(xué)校教育教學(xué)工作

1、學(xué)校教導(dǎo)處嚴格按照教育辦下發(fā)的課程計劃，開足開齊各門課程，做到了主課不多排，常識課不擠占，自習(xí)、早讀有人跟，課課有人上。

2、語文、數(shù)學(xué)、英語三個教研組能夠充分發(fā)揮骨干教師的橋梁

作用，利用教研會對教師進行教法指導(dǎo)，組織教師進行示范課教學(xué)，教師全員參與聽課、評課，為教師相互交流，互相學(xué)習(xí)搭建了平臺，新課改意識滲透到了每一位教師身上，全校上下形成了良好氛圍。

3、教師能夠按時備課，備教法、備學(xué)生，上課、輔導(dǎo)、作業(yè)嚴格要求。教導(dǎo)處對作業(yè)進行了一次全面檢查和一次抽查，對于查出的問題作了及時處理和彌補。

（四）安全工作

半期以來，學(xué)校始終把安全工作當作頭等大事常抓不懈。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了各種安全制度，為了保證學(xué)生的安全，學(xué)校通過師生大會，主題班隊會、班主任利用班會、晨會等途徑對學(xué)生進行安全知識教育，增強了安全防范意識，切實杜絕了不安全事故的發(fā)生。

（五）文體、衛(wèi)生工作

1、為了保證學(xué)生第二課堂活動順利進行，學(xué)校新購置了部分體育器材，確保了學(xué)生課外活動豐富多彩。

2、衛(wèi)生是學(xué)校的形象，半期以來，學(xué)校對衛(wèi)生工作常抓不懈，學(xué)校時時講，衛(wèi)生管理老師具體負責，時時督促檢查，各班形成良好衛(wèi)生習(xí)慣，我校衛(wèi)生工作有了很大改觀，開學(xué)初學(xué)校組織了全校衛(wèi)生大掃除和教室布置評比活動，各班對此項工作都很重視，落實到位。

3、班級綜合量化考核工作扎實有效。結(jié)合我校實際，學(xué)校重新修訂了值周職責和班級綜合量化考核細則，每周由值周領(lǐng)導(dǎo)及值周老師具體檢查、登記、考核，周末由值周老師匯總、小結(jié)、公布，評選

出優(yōu)秀班級，學(xué)校分階段進行獎勵。

三、后期措施

1、學(xué)校繼續(xù)加大管理力度，把提高課堂教學(xué)效率，教研教改當作重點工作來抓。

2、定期召開班主任會，交流班級管理經(jīng)驗，提高班級管理水平，對個別較混亂的班級，學(xué)校要進行集中整頓。

3、查缺補漏，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

4、加大力度對差班、弱科進行督導(dǎo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、繼續(xù)加強路隊管理，使每個學(xué)生安安全全。

總之，在前半期工作中，全校師生共同努力，使我校工作取得了顯著成績，但我們更應(yīng)克服重重困難，以良好的道德修養(yǎng)，高尚的思想品質(zhì)，崇高的人格魅力立足于本職工作，與時俱進，持之以恒，敢為人先，團結(jié)奮戰(zhàn)，努力開創(chuàng)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的新局面。

2013.11.14

第五篇：新城實驗小學(xué)消防安全工作總結(jié)

新城實驗小學(xué)消防安全工作總結(jié)

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。在工作中堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校建設(shè)發(fā)展不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳，主要從三個方面落實這項工作。

首先，是通過各級會議進行消防安全宣傳。通過學(xué)校班子會、班主任會、學(xué)校全體教師例會、開學(xué)典禮等加強安全教育，在師生中大力宣傳普及《中華人民共和國消防法》、《山東省消防條例》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等消防法律法規(guī)，教育師生嚴格遵守消防法律、法規(guī)及有關(guān)規(guī)定。充分運用山東省學(xué)校安全教育平臺資源，對不同年齡學(xué)生特點分類開展消防安全教育。我們重點開展火災(zāi)危險性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災(zāi)報警、逃生自救常識教育。特別是消防安全教育。通過安全教育課、國旗下講話等多種形式宣傳消防安全教育。

組織學(xué)生觀看消防展覽和影片。我校針對小學(xué)生接受和理解問題的特點，組織學(xué)生參利用教室內(nèi)電子白板觀組織學(xué)生觀看省安全教育平臺上的消防有關(guān)視頻，使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。

學(xué)校在“119”消防宣傳日期間，通過校園電視、電子顯示屏、宣傳欄等多種形式向師生宣傳防火知識，利用學(xué)校微信群、qq群等向家長大力宣傳學(xué)校開展的相關(guān)活動，加強師生的日常安全、行為規(guī)范、法制教育，增強師生的自我防范意識、自我防范能力和自救能力。

其次，就是組織學(xué)生進行消防安全應(yīng)急演練，學(xué)校根據(jù)校園建筑實際，組織全體師生開展了一次消防應(yīng)急疏散演練，演練做到了預(yù)案完善、精心組織、崗位到人、責任明確。通過演練幫助師生進一步熟知逃生路線、掌握火災(zāi)自救互救技能。預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的時出現(xiàn)混亂現(xiàn)象，極力把事故率降低到最低。

二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我校在以下七個方面加強了規(guī)范管理：

1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。學(xué)期初就與學(xué)校重點部位人員層層簽訂了安全責任書，明確了責任，使處處有人管，事事保安全。

2.對我校校園及周邊環(huán)境進行“地毯式”排查，全面排查整治學(xué)校消防安全隱患。狠抓重點部位排查，召開了全校師生大會，強調(diào)消防安全的重要性，發(fā)動全體師生逐一查找隱患風(fēng)險點，不留任何死角。把學(xué)生宿舍、餐廳、實驗室、計算機室、圖書館、閱覽室等學(xué)生聚集的場所等作為重點，明確安全責任人，做到人員到位、職責明確、措施落實。

3.加強對實驗室的管理,尤其是對化學(xué)藥品.易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。

4.加強對圖書室、計算機室、餐廳和學(xué)生宿舍的管理，不定期檢查安全情況。這些地方是事故易發(fā)地，我們在對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失.5.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。學(xué)校全面開展一次建筑消防設(shè)施檢查，對消防設(shè)施損壞的及時聯(lián)系專業(yè)人員修復(fù)；對滅火器材、和疏散指示標志不足、損壞或失效的時增配、更換。對學(xué)校消防安全重點部位(教學(xué)樓、實驗室、餐廳和宿舍等)進行了全面排查，重點檢查了消防設(shè)施損壞，疏散通道堵塞、安全出口鎖閉等；進一步補充完善學(xué)校應(yīng)急疏散圖和疏散標識的設(shè)置，優(yōu)化應(yīng)急疏散線路，確保學(xué)生在緊急情況下能安全快速疏散到安全區(qū)域；加強師生宿舍管理，采取切實措施改善宿舍消防安全條件，及時改造照明線路和設(shè)施，嚴格規(guī)范用火、用電等消防安全管理，加強對師生宿舍的巡查工作，杜絕違章用火、用電。

我們并不因為新建學(xué)校，這些器具平時很少使用就放棄管理，而是注重檢查保養(yǎng),保證隨時可以應(yīng)急使用。

三、制訂消防安全應(yīng)急預(yù)案,確保臨危不亂

消防安全無小事，為使火險隱患能夠在第一時間得到有效扼制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學(xué)校制定了消防安全應(yīng)急預(yù)案，今年十一月進行消防安全疏散演練，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。

四、警鐘常鳴，專人值守,安全有保障.為避免各種不安全因素的發(fā)生，學(xué)校嚴禁學(xué)生在任何時候使用火具和照明蠟燭。課間在各樓層安排學(xué)生會值日，教師值日，班主任值班，防止學(xué)生擁擠、踩踏。下晚自習(xí)時,安排值日教師護送和巡查，多管齊下,確保學(xué)校穩(wěn)定無事故,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻。

新城實驗小學(xué) 2017年12月19日