第一篇：xx中學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配實(shí)施方案(精)

XX中學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資 考核分配實(shí)施方案（試行）

為了貫徹落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施國家績效工資的政策，以績效工資實(shí)施為契機(jī)，把競爭機(jī)制引入教師人員分工和工資制度改革之中，體現(xiàn)按崗取酬，優(yōu)績優(yōu)酬，多勞多得的精神，激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)。促進(jìn)我校教育工作健康、和諧、快速的發(fā)展。根據(jù)《南華縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核實(shí)施意見（試行）》要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的“十七大”精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，將我校崗位管理工作與績效考核工作結(jié)合起來，與健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié)合起來，使績效考核結(jié)果與分配激勵(lì)機(jī)制緊密聯(lián)系，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成學(xué)校工作任務(wù)目標(biāo)，建立充滿生機(jī)與活力的用人制度。進(jìn)一步促進(jìn)我校管理科學(xué)化、隊(duì)伍建設(shè)制度化、教育教學(xué)手段現(xiàn)代化，更好地集中廣大教職工的智慧，努力辦好人民滿意的教育。

二、分配原則

1、堅(jiān)持按勞分配、優(yōu)師優(yōu)聘、兼顧公平的分配原則。對教師工作量、崗位職責(zé)、工作業(yè)績等進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分配距離，向中層干部、班主任、一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。

2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，構(gòu)建符合我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。

3、堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立績效工資分配及實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績等的考核及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。

四、實(shí)施對象

本校全體在編在崗已聘的正式教職工。

五、具體考核實(shí)施方案

1、績效工資考核資金組成

績效工資中占個(gè)人績效工資總量30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

2、績效工資考核細(xì)則及分配比例

等 次： 優(yōu)秀 合格 基本合格 不合格 副校長: 2.0：1 1.5：1 1：1 0 中層、班主任：1.8：1 1.4：1 1: 1 0

（一）、副校長、中層干部、班主任考核。

從學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量中提取20%，用于考核學(xué)校副校長、中層干部、班主任。（考核：獎(jiǎng)金=總額÷總得分×個(gè)人考核得分）

1、副校長、中層干部考核。

考核辦法及細(xì)則：（滿分100分）

（1）、遵守師德規(guī)范，工作認(rèn)真主動(dòng)，熱心為一線教師和學(xué)生服務(wù)。（10分）（2）、配合校長工作，服從學(xué)校工作安排（包括臨時(shí)性工作安排），團(tuán)結(jié)協(xié)作，有奉獻(xiàn)精神。（10分）

（3）、計(jì)劃有落實(shí)，檢查有反饋：學(xué)期初能根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合自己分管工作實(shí)際，制訂切實(shí)有效的工作計(jì)劃，在計(jì)劃落實(shí)過程中，做到有檢查，有總結(jié)，有反饋；期末認(rèn)真寫好工作總結(jié)。(查計(jì)劃、總結(jié)10分)（4）、民主意識強(qiáng)，辦事講實(shí)效，能主動(dòng)廣泛聽取廣大教職工的意見，及時(shí)采納合理建議,辦事講求效益,不拖拉,不借故推脫。（民意測評師生反映，一次扣一分。10分）

（5）、以身作則，責(zé)任意識強(qiáng)，敢說敢做敢擔(dān)。出現(xiàn)一次責(zé)任事故扣2—8分。（民意測評。10分）

（6）、工作有創(chuàng)新，成績有突破，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的意識。認(rèn)真將自己負(fù)責(zé)、分管的工作落實(shí)到位。獲獎(jiǎng)的按等級加分，縣級每次加3分，市級每次加5分，省級每次加7分，國家級每次加9分。（查年終材料。18分）

（7）、積極參加學(xué)校舉行的各類活動(dòng)，不得無故缺席。（平時(shí)檢查、教研組長及教師反映，一次扣一分。10分）

（8）、準(zhǔn)時(shí)參加各種會議，無故遲到一次扣1分，無故缺席一次扣2分。（平時(shí)檢查。10分）

（9）、帶頭做好行政值周工作和節(jié)假日值班活動(dòng),重大事件及時(shí)報(bào)告和處理,做好每天行政值日記載，缺一次扣1分。（12分）

2、班主任考核。

考核辦法及細(xì)則：（滿分100分=A×30%＋B×70%）A、班主任個(gè)人得分（占30%）

1、班主任責(zé)任心（40分）

（1）、在學(xué)生正常上課期間，班主任每天自習(xí)盡可能到班級檢查學(xué)生，維持班級紀(jì)律，班級早晚自習(xí)狀態(tài)不好或值日不合格的班級每一次扣3分。

（2）、班主任及時(shí)參加學(xué)校組織的有關(guān)班主任的會議和各種活動(dòng)，無故不參加會議和活動(dòng)的扣5分，參加會議和活動(dòng)遲到的扣3分。

（3）、實(shí)行班主任到學(xué)生宿舍了解本班寄宿生情況制度，班主任每周到宿舍了解本班住宿生晚睡表現(xiàn)情況不少于1次，每2—4周召開一次班委會議，以班長記錄或班主任會議記錄為準(zhǔn)，少一次扣2分。

2、班會（30分）

（1）、按學(xué)校要求開好每一次主題班隊(duì)會，班會不按學(xué)校規(guī)定內(nèi)容開一次扣2分；無故不開扣5分。

(2)、每周開班會，班會無準(zhǔn)備，臨時(shí)三言兩語應(yīng)付了事，或未經(jīng)允許搞其他事，班會達(dá)不到20分鐘以上者扣5分。

(3)、班會要有記錄，班會無記錄一次扣3分；

3、計(jì)劃、總結(jié)（15分）

沒有班主任工作計(jì)劃和總結(jié)每項(xiàng)扣5分，晚交者一項(xiàng)扣2分，內(nèi)容不祥扣3分。

4、家長會（15分）

（1）、開學(xué)初，班主任要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，初步制定家長會計(jì)劃，有計(jì)劃、有目的地開好家長會，按計(jì)劃進(jìn)行。沒有開展扣5分(2)、每學(xué)期最少要召開一次家長會。政教處統(tǒng)計(jì)。

(3)、每次家長會后，班主任要及時(shí)地寫出詳盡的會議記錄，把過程、達(dá)成的共識，交談中受到的啟發(fā)及發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。沒有紀(jì)錄的按沒開家長會處理。

B、班級得分。（占70%）

以下扣分扣在學(xué)生所在的班級：（班級滿分100分，每周總結(jié)一次，學(xué)期結(jié)束按均分的70%的比例加入班主任個(gè)人得分進(jìn)行考核）。

1、控流工作及學(xué)生遲到、曠課（15分）

（1）要求班級無流失生，班級每流失一名學(xué)生當(dāng)月扣2分

（2）、早自習(xí)、中午上課、晚自習(xí)，曠課一人次扣2分，病事假需有假條，無假條按曠課處理。

2、服飾與公物保護(hù)（15分）

（1）、染發(fā)、男生留長發(fā)、女生燙發(fā)，衣著不符合中學(xué)生身份服裝，佩戴飾物如十字架、護(hù)身符之類的首飾、服飾等等，每出現(xiàn)一人 3 次扣1分。

(2)、損壞學(xué)校一草一木，除按價(jià)賠償外一人次扣1分；

（3）、損壞教室電教設(shè)施及實(shí)驗(yàn)儀器，除按價(jià)賠償外一人次扣2分；（5）、在教室或走廊內(nèi)打球、追逐打鬧等發(fā)現(xiàn)一次扣2分；

3、課間操與眼保健操（20分）

（1）、在學(xué)生上課間操時(shí)班主任要到指定地點(diǎn)組織學(xué)生，督查做操，正常情況每周5次課間操，班主任缺勤一次扣1分。

（2）、隊(duì)伍中出現(xiàn)講話，戲鬧現(xiàn)象，每發(fā)現(xiàn)一人次扣1分

（3）、若發(fā)現(xiàn)全班無故不做眼保健操，而提前走出教室者每人次扣2分 以上各條款以值周教師檢查、抽查記實(shí)為準(zhǔn)。

4、班級紀(jì)律（30分）

（1）、自習(xí)紀(jì)律混亂、學(xué)生大聲喧嘩扣1-5分。

（2）、預(yù)備鈴聲響后，不在座位做好，在教室亂串一人次扣1分；

（3）、語言不文明說臟話，可見在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧，發(fā)現(xiàn)一人次扣1分。

（5）、不守課堂常規(guī)，與任課教師頂撞一人次扣1分。

(6)、學(xué)生吸煙、酗酒、打架被學(xué)校大會點(diǎn)名批評的扣學(xué)生所在班級3分、處以警告的扣5分、造成重大影響被處以記過或記大過的扣10分。5．衛(wèi)生清掃與保持（20分）

(1)、明確衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)職責(zé)，天天認(rèn)真清掃，注意安全，消除衛(wèi)生死角。發(fā)現(xiàn)分擔(dān)區(qū)內(nèi)值日不認(rèn)真，衛(wèi)生打掃保持不好，如桌子、講臺內(nèi)、地面、走廊、墻角有紙屑、果皮、包裝袋和臟物痕跡等發(fā)現(xiàn)一處扣1分；（2）、不及時(shí)倒垃圾扣1分，亂倒垃圾扣2分

（3）、教室及分擔(dān)區(qū)的門窗要保持清潔，門窗框有灰或墻角有蜘蛛網(wǎng)發(fā)現(xiàn)一處扣1分；

（4）、宿舍衛(wèi)生：每周宿舍衛(wèi)生評比最后三名的宿舍，一間扣所在班級1分。C、加分項(xiàng)目。

（1）、班主任個(gè)人加分：（加入A項(xiàng)班主任個(gè)人得分中按30%計(jì)算）

①、衛(wèi)生月評比一等獎(jiǎng)（優(yōu)）6分，二等獎(jiǎng)（良）4分，三等獎(jiǎng)（中）2分。②、板報(bào)評比：一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)3分，4 ③、認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，受到師生員工一直好評，一項(xiàng)獎(jiǎng)2分 ④、撰寫有關(guān)教育管理、德育論文在縣級以上的刊物發(fā)表或評比中獲獎(jiǎng)，縣級一篇加2分，州級級一篇加3分，省級一篇加5分，國家級一篇加10分。（2）、班級加分：（加入B項(xiàng)班級得分中按70%計(jì)算）

①、宿舍評比：宿舍的衛(wèi)生、紀(jì)律綜合月評比為優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)所屬班級5分，綜合月評比為良的獎(jiǎng)勵(lì)所屬班級3分。

②、學(xué)生做好人好事，拾金不昧，受學(xué)校表揚(yáng)或記錄一次獎(jiǎng)1分。③、學(xué)生競賽獎(jiǎng)：省級獎(jiǎng)勵(lì)7分，州級獎(jiǎng)勵(lì)6分，縣級獎(jiǎng)勵(lì)5分，學(xué)校一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分。

④、學(xué)生勇于向壞人壞事作斗爭，檢舉揭發(fā)違紀(jì)事件一件獎(jiǎng)1分。受到社會表揚(yáng)一次獎(jiǎng)3分。

⑤、班級集體獲獎(jiǎng)：學(xué)校一等獎(jiǎng)4分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)2分。（包括運(yùn)動(dòng)會等）

注：年級主任參照班主任考核（年級主任兼職）

（二）、教研組長考核。

從學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量中提取1%，用于教研組長考核。（考核：獎(jiǎng)金=總額÷總得分×個(gè)人考核得分）

考核辦法及細(xì)則：（滿分100分）

（1）、服從領(lǐng)導(dǎo)，組織觀念強(qiáng)，服務(wù)意識好，有責(zé)任感（10分）（2）、工作艱苦、踏實(shí)，以身作則，辦事公正，原則性強(qiáng)(10分)（3）、期初制定教研組工作計(jì)劃，期末有工作總結(jié)（10分）

(4)、認(rèn)真做好教研組教學(xué)常規(guī)工作的檢查、督導(dǎo)、反饋與考核（12分）(5)、認(rèn)真組織每學(xué)期的聽評課（12分）

(6)、每學(xué)期隨堂聽課、評課不低于10節(jié)（10分）

（7）、抓好教研組的各項(xiàng)競賽，出成果，出人才（10分）(8)、認(rèn)真做好每學(xué)期教研活動(dòng)、組織開好教研會議（8分）（9）、組織本組老師學(xué)習(xí)新課程理念，推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（8分）（10）、出色完成學(xué)校交給的各項(xiàng)臨時(shí)性工作（10分）

（三）、骨干教師考核。

從學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量中提取1%，用于考核骨干教師。（獎(jiǎng)金=總額÷總得分×個(gè)人考核得分）

具體考核辦法及細(xì)則：（滿分100分）

1、具有良好的師德修養(yǎng)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。在校不與學(xué)生勾肩搭背、不在背地里或?qū)W生面前說其他老師的壞話、不 5 酗酒鬧事、不參與賭博，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。（10分）

2、態(tài)度端正，服從學(xué)校工作的安排，勇挑重?fù)?dān)，服務(wù)學(xué)校，做全校師生表率。（10分）

3、能夠根據(jù)教育教學(xué)的需要完成繼續(xù)教育任務(wù)，并努力提高學(xué)歷層次。（5分）

4、切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)、科研常規(guī)及德育常規(guī)工作，每次檢查達(dá)到優(yōu)秀級等級。（20分）

5、經(jīng)常研讀與教育教學(xué)相關(guān)的教育專著，每年至少撰寫一篇3000字以上論文。（20分）

6、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師（校內(nèi)必須指導(dǎo)2人以上），主動(dòng)和他們結(jié)成對子，每月下課堂聽課、評課兩次以上（做好相關(guān)記錄），青年教師在其指導(dǎo)下取得顯著成效（教務(wù)處考核）。（20分）

7、每學(xué)期校內(nèi)至少上兩節(jié)公開示范課（教研組考核）。（10分）

8、所帶班級班風(fēng)良好，成績優(yōu)秀；新接手班級進(jìn)步較大成績明顯。（5分）附：骨干教師未履行骨干教師職責(zé)的該項(xiàng)考核不得分。

（四）、科任教師（教育教學(xué)一線教師）考核。

（一）過程考核

從學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量中提取11%作為過程考核，按德、能、勤三塊考核，滿分100分（個(gè)人獎(jiǎng)金=獎(jiǎng)金總額÷總得分×教師個(gè)人考核得分）。

1、德（35分）A、扣分項(xiàng)目

（1）、具有良好的師德修養(yǎng)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。出現(xiàn)違法行為或違反學(xué)校規(guī)定行為，對學(xué)校管理帶來影響的該項(xiàng)不得分。

（2）、出現(xiàn)下列情形的，視情節(jié)扣3—5分： ①體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的； ②因排斥差生導(dǎo)致學(xué)生流失的； ③受黨紀(jì)政紀(jì)處分的；

④工作中因違反規(guī)定造成責(zé)任事故或嚴(yán)重后果的； ⑤在從事專項(xiàng)工作或臨時(shí)性工作中違反有關(guān)紀(jì)律的。

（3）、對干擾學(xué)校秩序、破壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)、危害師生安全的行為不予制止的，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

（4）、任意換課、混課，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

（5）、合作意識差，無團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，扣1分。（6）、不服從學(xué)校工作安排作如下處理：

①工作量不足，不服從學(xué)校教學(xué)工作安排，扣5分 ②未經(jīng)學(xué)校同意，拒聘原任教班級著扣5分

③不服從學(xué)校正常教學(xué)工作中臨時(shí)性工作安排，一次扣1分（7）、工作中推諉扯皮影響正常工作的扣5分

（8）、無理取鬧、酗酒鬧事或動(dòng)輒吵打扣5分（情節(jié)嚴(yán)重的除扣分外按有關(guān)規(guī)定處理）

（9）、上課抽煙、酒后上課，發(fā)現(xiàn)一次扣2分（10）、違反下列規(guī)定的出現(xiàn)一次扣1分： ①不說有損于教師形象的語言； ②行為習(xí)慣堪為學(xué)生表率； ③工作場所衣著儀表規(guī)范；

④不對學(xué)生說有損班級管理、有損學(xué)校管理、有損學(xué)生自尊心、自信心的話語，不說有損于學(xué)校聲譽(yù)、有損其他教師聲譽(yù)的語言； ⑤嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范。

B、加分項(xiàng)目

（1）除值周教師外，教職工發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀(jì)，發(fā)現(xiàn)并上報(bào)違紀(jì)事件，每次獎(jiǎng)勵(lì)1分。

(2)主動(dòng)上前制止處理突發(fā)惡性事件，獎(jiǎng)勵(lì)1分

（3）表彰加分：學(xué)校級加1分，鄉(xiāng)級加2分，縣級加3分，州級加4分，省級加5分，國家級加6分。

2、能（50分）

A、基本得分（50分）（1）、備課（10分）

①能根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》大綱精神，準(zhǔn)確體現(xiàn)大綱精神要求的評5分。

②基本符合要求，能適應(yīng)教學(xué)，但有一定缺漏的評4分 ③教案馬虎、簡單、缺漏多的評1分。

④用舊教案或無教案的評0分（2）、課堂教學(xué)（20分）

①課堂組織教學(xué)嚴(yán)密，知識點(diǎn)、難度、密度分布科學(xué)、語言準(zhǔn)確規(guī)范、學(xué)生反映好。評10分

②課堂教學(xué)組織較好，容量適當(dāng)，語言準(zhǔn)確，師生互動(dòng)好，效果明顯，大多數(shù)學(xué)生能理解課堂的教學(xué)內(nèi)容，反映較好。評8分

③教學(xué)隨意性大，容量安排不夠合理，板書凌亂，課堂氣氛不活躍，學(xué)生不太歡迎。評2分

④上課態(tài)度不端正，隨意應(yīng)付，講授內(nèi)容凌亂無系統(tǒng)性，錯(cuò)誤較多，嚴(yán)重壓抑學(xué)生積極性，學(xué)生意見大。評0分（3）、作業(yè)（3分）

①能夠按《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求按時(shí)、按質(zhì)、按量布置作業(yè)，批改認(rèn)真及時(shí)評3分。②作業(yè)量不足，批改不及時(shí)，批改有錯(cuò)誤，效果較差的評2分。③無作業(yè)布置，未批改的評0分。

（4）、成績考查（3分）

①按常規(guī)管理辦法進(jìn)行測驗(yàn)并及時(shí)批閱，且進(jìn)行質(zhì)量分析的評2分，未進(jìn)行質(zhì)量分析的評1分。

②從未進(jìn)行章節(jié)測驗(yàn)的評0分。（5）、教研能力（7分）

①把現(xiàn)代教育技術(shù)引入常規(guī)教學(xué)，每學(xué)期不少于一節(jié)，記1分

（6）、業(yè)務(wù)(7分)①不按時(shí)上交教案、作業(yè)、測驗(yàn)檢查的，拖一天扣1分（不足一天按一天算）②不按時(shí)上交各種表、卡、冊及其他材料的拖一天扣1分（不足一天按一天算）

B、加分項(xiàng)目

教師給學(xué)校文藝、體育團(tuán)體進(jìn)行輔導(dǎo)，參加縣級及以上的比賽或會演，團(tuán)體獲一等獎(jiǎng)或第一名的獎(jiǎng)4分，以下名次的依次獎(jiǎng)3分、2分、1分。

3、勤（15分）

參照《馬街中學(xué)出勤制度》和《南華縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配實(shí)施意見》（試行）比例考核。

4、由于每位教師在日常教育教學(xué)過程的各環(huán)節(jié)上都認(rèn)真、努力、按質(zhì)按量的完成了工作，沒有什么差距；為了使考核更科學(xué)、更公平公正，所以，結(jié)合上級文件精神及我校情況，該項(xiàng)考核以體現(xiàn)教師在教育教學(xué)過程中的工作量為主。因此，把考核對象分為５類：１、校長 ；２、在編制不在崗位的教師；２、任語文和英語雙班的教師；３、任數(shù)學(xué)、化學(xué)雙班以及語文和英語單班的教師；４、任數(shù)學(xué)單班的教師；５、其它崗位的教師。其中，任語文和英語雙班的教師在其 8 它崗位教師的基礎(chǔ)上多100.00元人民幣；任數(shù)學(xué)、化學(xué)雙班以及語文和英語單班的教師在其它崗位教師的基礎(chǔ)上多80.00元人民幣；任數(shù)學(xué)單班的教師在其它崗位教師的基礎(chǔ)上多60.00元人民幣。

（二）結(jié)果考核

從學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量中提取40%設(shè)置結(jié)果考核。按教育教學(xué)成果和學(xué)年履職考核結(jié)果兩塊考核。滿分100分（個(gè)人獎(jiǎng)金=獎(jiǎng)金總額÷總得分×教師個(gè)人考核得分）。

1、教育教學(xué)成果（60分）

教育教學(xué)成果占該項(xiàng)總額的60%，根據(jù)學(xué)校評價(jià)等級確定為優(yōu)秀占該項(xiàng)總額的45%，良的占該項(xiàng)總額的35%，中的占該項(xiàng)總額的20%，差的為0。（1）教師學(xué)科平均分名次（標(biāo)準(zhǔn)分：13分）

教師所教的一個(gè)學(xué)科考試總分除以所教班級應(yīng)考學(xué)生數(shù)為學(xué)科平均分。用該教師的平均分與全縣12所中學(xué)排名，第一名13分，以后每降一名扣1分。（2）教師學(xué)科及格率名次（標(biāo)準(zhǔn)分：13分）

中考總分的60%為及格分（七八年級參照九年級計(jì)算）。教師所教的一個(gè)學(xué)科的及格人數(shù)除以所教班級應(yīng)考學(xué)生數(shù)為該教師學(xué)科及格率，再與全縣12所中學(xué)排名，第一名13分，以后每降一名扣1分。

（3）班級高中上線率（標(biāo)準(zhǔn)分：34分）（不含照顧分）

本班學(xué)生高中上線人數(shù)除以本班應(yīng)考學(xué)生數(shù)的比率為班級高中上線率（七八年級參照九年級計(jì)算）。記分辦法為：班級高中上線率×34（4）所教班級楚一中每上線1人加3分，州民中每上線1人加1分（每位教師按一個(gè)班計(jì)算，教多個(gè)班級的以最多的那個(gè)班級計(jì)算）。

（5）學(xué)科上升幅度獎(jiǎng)：所任科目平均分名次每上升1名（與前學(xué)期統(tǒng)測結(jié)果相比）加2分（體育、化學(xué)、八年級物理和七年級各科以全縣第7名為基數(shù)）。（6）學(xué)校學(xué)科平均分獎(jiǎng)：以各年級各學(xué)科的平均分名次計(jì)算，與全縣中學(xué)排名，前6名依次加分：6、5、4、3、2、1。

（7）完成學(xué)?；蚪萄薪M安排的教研任務(wù)，每學(xué)期有計(jì)劃、總結(jié)，每學(xué)期上公開課一節(jié)、示范課一節(jié)、有教改課題一個(gè)，記5分（未完成的每項(xiàng)扣1分）（8）由教育主管部門組織的教育科研、藝術(shù)體育文藝、競賽、9 科技發(fā)明、作品、案例、課件和論文等被縣、州、省、國家表彰或認(rèn)可的一、二、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)。（無等級的按三等獎(jiǎng)計(jì)算）

國家級：加10、8、6分、分； 省 級：加8、6、4分、3分； 州 級：加6、4、2分2分； 縣 級： 加4、3、2分、1分。

2、學(xué)年履職考核（40分）

學(xué)年履職考核結(jié)果占該項(xiàng)總額的40%，考核結(jié)果為優(yōu)秀的占該項(xiàng)總額的53%，稱職的占該項(xiàng)總額的47%，不稱職的為0。

參照《馬街中學(xué)評優(yōu)評先暨年度履職考核制度》考核。

（五）農(nóng)村教職工考核

農(nóng)村教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資占該項(xiàng)總額的25%，山區(qū)教職工占該項(xiàng)總額的60%，山區(qū)中學(xué)和中心完小占該項(xiàng)總額的30%，我校屬于山區(qū)中學(xué)，教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資占該項(xiàng)總額的30%。

六、其他人員考核辦法

學(xué)校教職工除享受國家規(guī)定的各種假期外【婚假：教職工結(jié)婚提倡在寒暑假辦理，婚假期為四天，晚婚（男25歲，女23歲）13天（包括雙休日）；產(chǎn)假：按法定年齡結(jié)婚后生育一孩可請產(chǎn)假90天，晚婚者120天，在產(chǎn)假期內(nèi)辦理獨(dú)生子女證的產(chǎn)假可延長至180天，男方可享受護(hù)理假7天；喪假：父母、岳父母、子女死亡，喪假7天，爺爺、奶奶、外公、外婆、兄弟姐妹喪假5天（路程遠(yuǎn)的可適當(dāng)增加路程假）】。以下人員按下列規(guī)定執(zhí)行：

1、凡教職工單位變動(dòng)從批準(zhǔn)使用新單位編制的下月起由新單位按績效工資管理考核的具體實(shí)施方案執(zhí)行績效工資。

2、凡達(dá)到退休年齡的教職工，從辦理退休的下月起不再列入執(zhí)行績效工資管理，提前退休、辭退、終止或解除聘任合同的教職工等從辦理有關(guān)手續(xù)的下月起不再列入執(zhí)行績效工資管理。

3、凡新招錄（聘）的教職工從批準(zhǔn)使用單位的當(dāng)月起執(zhí)行績效工資。

4、三種病（癌癥、麻風(fēng)、精神?。?、長病人員（經(jīng)教育部門組織參與相關(guān)部門鑒定確不能堅(jiān)持教育教學(xué)工作的）享受基礎(chǔ)性績效工資，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。因公傷殘人員原則上不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

5、經(jīng)教育局同意正在脫產(chǎn)進(jìn)修人員享受基礎(chǔ)性績效工資，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

6、外借人員一律不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。學(xué)校借調(diào)到教育局的，30%獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由學(xué)校上交教育局計(jì)財(cái)股，經(jīng)教育局考核再劃入個(gè)人工作賬戶中。

七、病事假期間的待遇問題

1、教師在法定休假期內(nèi)、工傷治療期間，基礎(chǔ)性績效工資全額發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按我校的績效工資分配辦法執(zhí)行。

2、我校在職人員連續(xù)病假兩個(gè)月以內(nèi)的，基礎(chǔ)性績效工資全額發(fā)放，連續(xù)病假超過兩個(gè)月的，從第三個(gè)月起基礎(chǔ)性績效工資按80%發(fā)放，連續(xù)病假超過六個(gè)月的，從第七個(gè)月起基礎(chǔ)性績效工資按50%發(fā)放。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按我校的績效工資分配辦法執(zhí)行。

3、我校在職人員連續(xù)事假一個(gè)月以內(nèi)的，基礎(chǔ)性績效工資全額發(fā)放，連續(xù)事假超過一個(gè)月的，從第二個(gè)月起基礎(chǔ)性績效工資按50%發(fā)放，連續(xù)事假超過六個(gè)月的，從第七個(gè)月起停發(fā)基礎(chǔ)性績效工資。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按我校的績效工資分配辦法執(zhí)行。

八、受行政刑事處分人員的待遇問題

受勞動(dòng)教養(yǎng)、強(qiáng)制收容教育、強(qiáng)制戒毒、治安拘留及刑事處罰的，處罰期間在職人員停發(fā)績效工資、離退休人員停發(fā)離退休生活補(bǔ)貼。正在接受立案或停職審查的人員，停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，基礎(chǔ)性績效工資按原享受標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)發(fā)放，待審查結(jié)束作出結(jié)論后，再按有關(guān)規(guī)定辦理。

九、有關(guān)要求

1、除本方案規(guī)定的績效工資外，學(xué)校不再利用任何資金，以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物。

2、學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，創(chuàng)造性地開展工作，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行分配制度改革。

十、本《方案》自學(xué)校教代會通過并報(bào)上級審批之日起實(shí)施。

十一、組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

1、成立績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長： 副組長： 成 員：

2、教代會監(jiān)督績效工資公開、公平、公正地實(shí)施，真正讓績效工資發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

南華縣馬街初級中學(xué) 二0一0年六月八日

同意此方案的教師簽名（手?。?/p>

第二篇：獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配實(shí)施方案

臨河區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核方案

為推進(jìn)學(xué)校教師績效工資制度順利實(shí)施，深化學(xué)校內(nèi)部收入分配制度，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展，根據(jù)上級關(guān)于非義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核指導(dǎo)意見文件精神，結(jié)合學(xué)校目前的實(shí)際情況，特制定本考核實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以教師績效工資實(shí)施為契機(jī)，探索建立符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、操作規(guī)范的教職工收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

二、實(shí)施對象

學(xué)?？冃ЧべY發(fā)放對象：學(xué)校在編、在崗的教職工。離退休人員的績效工資發(fā)放按上級文件規(guī)定的辦法執(zhí)行。在編不在崗的教職工績效工資發(fā)放根據(jù)實(shí)際情況確定。

三、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配原則

1、堅(jiān)持“按勞分配、多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬、兼顧公平”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)；堅(jiān)持向一線教師，骨干教師和做出突出貢獻(xiàn)的其他工作人員傾斜的原則。

2、堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正，程序規(guī)范。

3、堅(jiān)持“科學(xué)合理、和諧平穩(wěn)”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配方案科學(xué)和諧，體現(xiàn)梯度級別。根據(jù)上級有關(guān)績效工資發(fā)放指導(dǎo)性方案，為進(jìn)一步推進(jìn)分配制度改革，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高辦學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施辦法。

四、績效工資領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立績效工資分配領(lǐng)教師代表組成?？己私M負(fù)責(zé)制定本?？冃Э己宿k法并組織實(shí)施，確導(dǎo)小組，校長為考核組組長，組員由學(xué)校行政（黨、政、工）代表和教師代表。（名單另附）

五、績效工資發(fā)放形式

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資根據(jù)條例考核后，根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，公開、透明發(fā)放。

1、每位教職工在出滿勤、保質(zhì)保量完成學(xué)校分配工作的前提下，其績效工資原則上不低于平均數(shù)的90%。

2、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按學(xué)期發(fā)放。

3、考核項(xiàng)目，能按月的先按月考核，不能的按學(xué)期考核。

六、績效工資考核內(nèi)容

履行有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成教育行政主管部門和學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績。專任教師績效考核具體包括師德、勞動(dòng)紀(jì)律、教育教學(xué)成果（含工作表現(xiàn)、教學(xué)效果、教研效果）和教育教學(xué)能力（含教育教學(xué)能力、教科研能力、專業(yè)發(fā)展能力）等四大方面。管理人員和教輔人員績效考核主要有職業(yè)道德、工作能力、服務(wù)意識、工作效果等，重點(diǎn)考核其為安全穩(wěn)定工作，教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)情況，包括履行崗位職責(zé)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)技能水平及服務(wù)育人情況等。具體考核辦法由學(xué)校根據(jù)崗位目標(biāo)按程序確定。

七、績效工資具體項(xiàng)目的分解及其分配

1、《考核細(xì)則》主要體現(xiàn)對教職工的德、能、勤、績等方面的綜合考核，采取定性評價(jià)與定量分析相結(jié)合，按照師德、教學(xué)、特色工作等內(nèi)容進(jìn)行考核。重點(diǎn)突出教育教學(xué)成果?？己私搪毠さ墓ぷ魅蝿?wù)完成情況和工作的實(shí)際效果，體現(xiàn)對教師在教育教學(xué)中取得成績的激勵(lì)和引導(dǎo)。

2、對事先未能考慮到但根據(jù)學(xué)校工作需要，確有必要予以獎(jiǎng)勵(lì)的。具體由校行政委員會會議集體討論決定。

八、有關(guān)規(guī)定

1、遲到、早退6次按曠工1天計(jì)算，請假10天（曠工5天，按工作日計(jì)算）扣獎(jiǎng)勵(lì)績效30%，請假20天請假曠工10天扣獎(jiǎng)勵(lì)績效50%，請假30天（曠工15天）扣獎(jiǎng)勵(lì)績效80%，請假40天（曠工20天）扣全部獎(jiǎng)勵(lì)績效。

2、經(jīng)單位同意，全學(xué)期請假。

3、不參加考核。

4、考核確定為不合格的依照分?jǐn)?shù)按比例發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)績效。

4、因違紀(jì)或其它有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資的。如嚴(yán)重違反師德被查處的或因失職

等其他嚴(yán)重違紀(jì)行為，被依法追究刑事責(zé)任的等不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)績效。

九、監(jiān)督實(shí)施與組織紀(jì)律

1、根據(jù)教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)?？冃ЧべY實(shí)施辦法指導(dǎo)意見，在充分聽取廣大教職員工的意見的基礎(chǔ)上，擬出本校的實(shí)施方案。

2、本實(shí)施方案提交學(xué)校教代會討論，表決通過后并報(bào)教育局審核備案。

3、本方案經(jīng)學(xué)校教代會通過后，根據(jù)上級部署實(shí)行。學(xué)校制定的原管理制度中涉及獎(jiǎng)金分配內(nèi)容的部分自行取消，保留管理考核要求；管理考核要求與本方案不符的，以本方案為準(zhǔn)。

4、學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核發(fā)放實(shí)施全過程的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，接受教職工監(jiān)督，處理解決有關(guān)質(zhì)詢和投訴，考核量化成績經(jīng)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組核算審核后，在全校公示。學(xué)期匯總后公示3天，教師無異議后按有關(guān)程序上報(bào)發(fā)放。

5、學(xué)校績效工資考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，以高度的責(zé)任感、實(shí)事求是的態(tài)度，認(rèn)真開展好各項(xiàng)考核核算工作，確?？己斯ぷ鞯男屎唾|(zhì)量。

十、其它說明

1、其它未盡事宜及特殊情況，由學(xué)校實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定。

2、本方案隨著學(xué)校的發(fā)展和人員變化等因素，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)實(shí)際情況對本方案提出適當(dāng)?shù)男薷难a(bǔ)充意見，并召開教工大會討論，須80%以上的教師同意后方可修改。

3、本方案由學(xué)校實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

臨河區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

2014年4月

第三篇：中學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案

一、基本原則

根據(jù)靖政綜【XX】216號文件、靖教【XX】6號、靖教【XX】58號、59號等文件精神，為落實(shí)好教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配政策，維護(hù)廣大教職工利益，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，確保學(xué)校安定穩(wěn)定，堅(jiān)持以教職工的實(shí)績和貢獻(xiàn)為依據(jù)，堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，堅(jiān)持向一線教師、骨干教師，特別是做出突出成績的優(yōu)秀教師傾斜，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，據(jù)此制定本方案。

二、發(fā)放的對象范圍: 全校在編在崗的教職員工。

三、發(fā)放的具體辦法

（一）、為切實(shí)落實(shí)績效考核中“以德為先”的要求，明確師德表現(xiàn)在績效考核中的“一票否決”作用，有下列行為者，取消當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放。

1、因違紀(jì)違法被執(zhí)法機(jī)關(guān)處理。

2、因師德師風(fēng)問題被上級有關(guān)部門處分。

3、考核被評為不合格者。

4、無特殊理由拒不服從學(xué)校工作安排（如不服從學(xué)校安排當(dāng)班主任、不承擔(dān)學(xué)?；蚰甓伟才诺南嚓P(guān)工作、不服從年段安排的早讀、晚自修值班等）。

5、實(shí)行年段長責(zé)任制后，因未被年段聘用導(dǎo)致沒有教育教學(xué)工作任務(wù)且學(xué)校又無法安排工作崗位的。

（二）、因自己工作失誤導(dǎo)致釀成事故，視情節(jié)輕重由學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

（三）、因工作成效差，被縣級或縣級以上有關(guān)部門通報(bào)批評者，由學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究給以扣除10%以上獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資直至取消全部獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

（四）、按上級有關(guān)文件的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)將獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額中不低于60%的部分作為考勤履職津貼，按單位在編在崗人數(shù)平均，計(jì)算出統(tǒng)一的學(xué)年考勤履職津貼標(biāo)準(zhǔn)，教職工在完成單位安排的基本工作量，可全額領(lǐng)取考勤履職津貼。教職工缺勤扣除的考勤履職津貼，充到全校剩余的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額中。教職工考勤情況按照《南靖縣山城中學(xué)教職員工考勤制度》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。教職工必須完成學(xué)校安排的基本工作量，是否完成基本工作量作為發(fā)放考勤履職津貼的依據(jù)之一；超出基本工作量，超額完成的工作量，作為發(fā)放超課時(shí)津貼、加班補(bǔ)貼的依據(jù)。

（五）、按上級相關(guān)文件規(guī)定，初中專任教師基本工作量為平均每周教學(xué)工作量不少于12課時(shí)。

（六）、教職工每周固定崗位工作量補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：

（1）校級領(lǐng)導(dǎo)：8課時(shí)，（2）教育局任命的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)（含校長助理、三處正副主任、工會副主席、團(tuán)委書記、保衛(wèi)科長等）：6課時(shí)，（3）年段長、生管組長：6課時(shí)，（4）保衛(wèi)科人員：5課時(shí)，（5）團(tuán)委副書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、校長辦公室管理員：4課時(shí)；團(tuán)委委員：1課時(shí)（6）教研組長、信息報(bào)道員：3課時(shí)，（7）理、化、生實(shí)驗(yàn)室管理員：3課時(shí)，（8）多媒體教室、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育課室、計(jì)算機(jī)教室、音、體、美、勞室管理員：2課時(shí)，（9）電子學(xué)籍管理員：2課時(shí)，（10）學(xué)校兼職電工以滿工作量（12課時(shí)）計(jì)算，（11）花草管理員：8課時(shí)，（12）班主任：2課時(shí)，（13）圖書室管理員：6課時(shí)，（14）按上級相關(guān)文件規(guī)定，負(fù)責(zé)學(xué)校安全的校長助理不用上課，每周以滿工作量計(jì)算，（15）臨時(shí)性或根據(jù)實(shí)際工作需要臨時(shí)增加的工作量，按實(shí)際情況化為課時(shí)，（16）參加各種公派學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間的工作量按實(shí)際安排授課數(shù)計(jì)算，周固定崗位工作量補(bǔ)貼不變，（17）寒暑假、節(jié)假日因?qū)W校工作需要加班，其具體的工作時(shí)間和工作量由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并上報(bào)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

以上各項(xiàng)工作量兼任可以累積計(jì)算。

（七）、各項(xiàng)教育教學(xué)工作量計(jì)算方法

（1）上課每節(jié)以1課時(shí)計(jì)算，（2）早讀每節(jié)以0.6課時(shí)、晚自修值班每節(jié)以0.8課時(shí)計(jì)算，（3）聽課扣除每周必聽一節(jié)外，剩余每節(jié)以0.5課時(shí)計(jì)算（教研組、備課組組織的集體聽課、評課每節(jié)以1課時(shí)計(jì)算），每周未達(dá)到一節(jié)，扣20元，（4）門衛(wèi)值班每人每班次（5小時(shí)）以3課時(shí)計(jì)算，（5）年段長、年段分管領(lǐng)導(dǎo)在年段晚自修值班每次以2課時(shí)計(jì)算，（6）每周星期五放學(xué)校外值班每人每班次以0.5課時(shí)計(jì)算，（7）衛(wèi)生值日師每班次以1課時(shí)計(jì)算，（8）初三年畢業(yè)班教師坐班每節(jié)以0.4課時(shí)計(jì)算，年段長、分管領(lǐng)導(dǎo)每周以5課時(shí)計(jì)算，（9）年段學(xué)生周練習(xí)、月練習(xí)每次值班年段長或分管領(lǐng)導(dǎo)以4課時(shí)計(jì)算，監(jiān)考老師監(jiān)考語、數(shù)、英三科每次以2課時(shí)計(jì)算，其余科目每次以1課時(shí)計(jì)算，（10）協(xié)助生管值日師（指不領(lǐng)生管補(bǔ)貼）每班次以1課時(shí)計(jì)算，（11）各項(xiàng)興趣小組上課每節(jié)以1課時(shí)計(jì)算，（12）后勤人員除出公差外，每周到校上班5天，以滿工作量12課時(shí)計(jì)算，（13）值班教師不在崗的，取消該次工作量，并反扣一次該工作量補(bǔ)貼，（14）學(xué)?；蚋鞑块T布置的在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須繳交的各項(xiàng)材料沒有按時(shí)繳交的，每次扣20元。

（八）、班主任津貼為獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中的必設(shè)項(xiàng)目，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按縣政府有關(guān)文件規(guī)定為每人每月70元。

（九）、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資在發(fā)放教職工考勤履職津貼及班主任津貼等固定津貼后的剩余部分主要用于發(fā)放超課時(shí)（工作量）津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、名優(yōu)教師獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)等，具體內(nèi)容包括：

（1）節(jié)假日、寒暑假輔導(dǎo)每節(jié)15元，晚自修每晚（3節(jié)）12元、早讀每次3元，年段長、分管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)際工作量少于年段平均數(shù)的，以年段平均數(shù)計(jì)算，（2）生管教師值班每班次12元，過夜值班每次12元，(3)行政值日每天30元，（4）護(hù)校值班(包括節(jié)假日、防汛值班等)每天20元,（5）由學(xué)校組織的家訪每天每人60元，（６）教師參加各種教育教學(xué)比試獲獎(jiǎng)：獲縣級三等獎(jiǎng)以上每人每次獎(jiǎng)勵(lì)100元，市級三等獎(jiǎng)以上每人每次獎(jiǎng)勵(lì)200元，省級三等獎(jiǎng)以上每人每次獎(jiǎng)勵(lì)300元，國家級每人每次獎(jiǎng)勵(lì)500元，（7）指導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽獲獎(jiǎng)：獲縣級三等獎(jiǎng)以上每次獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)老師100元，市級三等獎(jiǎng)以上每次獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)老師200元，省級三等獎(jiǎng)以上每次獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)老師300元，國家級三等獎(jiǎng)以上每次獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)老師500元（以上獎(jiǎng)項(xiàng)不以學(xué)生人數(shù)多少累積，同一項(xiàng)目以最高級別獎(jiǎng)項(xiàng)為主），（8）初三年畢業(yè)班（含初二年地理、生物中考）中考成績達(dá)到學(xué)校制定的目標(biāo)，最高獎(jiǎng)金封頂為4萬元，（9）校級領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期補(bǔ)貼350元，教育局任命的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)（含校長助理、三處正副主任、工會正副主席、團(tuán)委書記、保衛(wèi)科長）及年段長每人每學(xué)期補(bǔ)貼300元，（10）超課時(shí)（工作量）補(bǔ)貼及節(jié)假日因?qū)W校工作需要加班，由學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組視情況給予一定工作量補(bǔ)貼。根據(jù)學(xué)校財(cái)力，超課時(shí)（工作量）補(bǔ)貼每課時(shí)不少于5元，（11）每學(xué)期由教務(wù)處組織有關(guān)人員推薦評選若干個(gè)教學(xué)常規(guī)工作優(yōu)秀教師，上報(bào)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定并給以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

第四篇：2011獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配實(shí)施方案

射陽縣青春小學(xué)

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配實(shí)施方案

根據(jù)教育部《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》（教人〔2008〕15號）和省教育廳《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校校長績效考核工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工和校長績效考核工作的指導(dǎo)意見》（蘇教人［2009］24號）及《射陽縣義務(wù)教育階段學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案如下：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)義務(wù)教育階段校長和教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為構(gòu)建建充滿生機(jī)與活力的教育人事制度、推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

二、基本原則

1、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的原則；

2、“按勞分配、效率優(yōu)先、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則；

3、“公正、公平、公開”的原則。

三、實(shí)施對象

按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校校長和其他正式工作人員。

四、考核內(nèi)容及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

1、教師績效。主要考核教師的工作量、師德情況、德育工作、專業(yè)發(fā)展、教學(xué)教研、教學(xué)效果等情況。

2、非教學(xué)工作人員的績效。主要考核其工作量、職業(yè)道德、團(tuán)結(jié)情況、履行崗位職責(zé)和成效等情況。

五、考核主體、方法及程序

（一）考核主體、方法

1.學(xué)校成立績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，共九人組成，其中教師代表五人，人員由學(xué)校推薦，經(jīng)教師大會通過。

2.教職工的績效考核工作由學(xué)?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，采取量化積分的方法進(jìn)行。

3.校長的績效考核工作由教育局負(fù)責(zé)。

（二）考核程序

教職工的考核程序?yàn)椋?/p>

（1）成立績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立以校長為組長的績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校教職員工績效工資考核分配的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)、管理和信訪等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工代表等人組成，計(jì)9人，其中領(lǐng)導(dǎo)班子及成員4人，教師代表5人?？己诵〗M成員由學(xué)校提名，經(jīng)教職工大會通過的方式產(chǎn)生

（2）制訂完善的考評方案。學(xué)校根據(jù)《射陽縣義務(wù)教育階段學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法》，在認(rèn)真聽取廣大教職工意見的基礎(chǔ)上，完善具體考評方案，并在教職工大會討論通過（有90%以上的與會人員到會，且得到到會人員百分之七十的多數(shù)人員同意）?？?/p>

評方案討論通過后，一般不再改動(dòng)，如果運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要通過上述程序通過。

（3）及時(shí)公布。學(xué)校將在方案公布的第一時(shí)間，在畫廊、板報(bào)公示欄上進(jìn)行公布。

（4）結(jié)果反饋。學(xué)校績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組在考核后，按照學(xué)校制訂的有關(guān)系數(shù)公式和扣分項(xiàng)目對每位教職工的得分逐一進(jìn)行計(jì)算，最終確定各人的績效考核得分，以書面形式通知教職工并個(gè)人簽字認(rèn)可。

（5）結(jié)果公示?？己私Y(jié)果公示5個(gè)工作日以上。

（6）接受申訴。教職工對個(gè)人得分不服的，可在公示期內(nèi)向?qū)W校績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組和教育局提出申訴，教育局和學(xué)?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組將作出明確答復(fù)。

（7）確定方案。按系數(shù)和相關(guān)公式將教師的績效考核積分換算成獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資方案。

（8）上報(bào)審批。學(xué)校按時(shí)將績效工資方案上報(bào)縣教育局，待縣教育局審核后，報(bào)縣勞動(dòng)人事、財(cái)政部門審批后執(zhí)行。

六、績效工資總額的確定和具體分配辦法

根據(jù)“義務(wù)教育學(xué)校教師規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼平均水平，由縣人事、財(cái)政部門按照教師平均工資水平不低于縣級機(jī)關(guān)公務(wù)員平均水平的原則確定”等文件精神，核定全縣義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額。

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額為：全縣獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額中先行扣除校長津貼和校長的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資、學(xué)校班主任的津貼，計(jì)算出人平獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，按學(xué)校教職工人數(shù)下拔到校，再進(jìn)行考核發(fā)放。

1、校長津貼的提取分配辦法

校長津貼標(biāo)準(zhǔn)為每月提取200元，每年按10個(gè)月提取。由教育局根據(jù)學(xué)校規(guī)模、績效考核等次等因素進(jìn)行浮動(dòng)，浮動(dòng)考核由教育局實(shí)施。

2、班主任津貼的提取分配辦法。班主任津貼按照小學(xué)教師每人每月120元，每年按10個(gè)月提取。班主任津貼由學(xué)校根據(jù)績效考核等次進(jìn)行浮動(dòng)，浮動(dòng)金額每月50元封頂。

3、校長獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法

教育局績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校規(guī)模系數(shù)，工作績效考核結(jié)果、評優(yōu)情況，社會影響等因素，進(jìn)行計(jì)算。

4、教職員工的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法

（1）教職工的最終績效考核得分。學(xué)校績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組對已確定的上報(bào)得分進(jìn)行適當(dāng)浮動(dòng)，浮動(dòng)時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)校骨干教師、教齡、職稱、工作年限等因素確定系數(shù)，從而算出各教職工的最終得分，教職工個(gè)人總得分110分封頂。

（2）教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的確定辦法。教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的具體計(jì)算辦法為：(1)得出學(xué)校參與考核的績效工資總量。學(xué)校參與考核的績效工資總量＝｛獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量－正職校長津貼、班主任津貼及校長獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資｝÷教職工總數(shù)×該校教職工數(shù)（不含校長）。(2)得出全校各教職工績效考核得分總和。即將學(xué)?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組最終確定的每位教職員工的考核得分進(jìn)行累加。(3)得出平均分值。以全校參與考核的績效工資總量除以全校教職員工績效考核得分總和，得出平均分值。(4)算出教職工個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。以平均分值乘以每位教職員工工作績效考核得分即為每位教職

員工個(gè)人應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。計(jì)算公式為：

全校參與考核的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額÷全校教職員工獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核得分總和=平均分值×教職員工個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核得分＝教職員工個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資

七、考核結(jié)果的運(yùn)用

教職工的獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核結(jié)果是教職工績效工資發(fā)放、考核等第認(rèn)定、職務(wù)晉升、崗位聘任、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)及紀(jì)律要求

獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)系到廣大教師的切身利益，學(xué)校將高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把改革向縱深平穩(wěn)推進(jìn)。

規(guī)范津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。除上級規(guī)定的津貼補(bǔ)貼外，學(xué)校不再另立名目發(fā)放津貼補(bǔ)貼。學(xué)校將嚴(yán)格按照財(cái)政部《行政事業(yè)單位工資和津補(bǔ)貼有關(guān)會計(jì)核算辦法》，設(shè)立津貼補(bǔ)貼專用科目，用于統(tǒng)一核算本單位發(fā)放的所有津貼補(bǔ)貼，其他科目一律不得再核算津貼補(bǔ)貼。

本方案由青春小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

射陽縣青春小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組

附件：

附件1《教師績效考核要點(diǎn)及量化指標(biāo)》

附件2《從事非教學(xué)人員績效考核要點(diǎn)及量化指標(biāo)》

二〇一一年二月二十八日

教師績效考核要點(diǎn)及量化指標(biāo)

一、工作量（30'）

1.課時(shí)工作量22'。量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教職員工周工作量相加，得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職員工周人均工作量。教職員工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職員工周人均工作量乘以工作量即為教職員工工作量得分。計(jì)算公式為：

教職員工周人均工作量＝學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)

教職員工工作量得分＝教職員工周實(shí)際工作量÷教職員工周人均工作量×22分

2.出勤情況8'。

二、師德情況（15'）

1.遵紀(jì)守法，自覺履行《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的法定職責(zé)。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，不搞有償家教。

2.尊重、關(guān)愛、平等對待每一位學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

3.認(rèn)真做好班主任工作或輔導(dǎo)員工作，組織內(nèi)容健康的各類活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，落實(shí)幫扶學(xué)習(xí)困難學(xué)生的具體措施。

三、德育工作（5'）

1.堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，德育工作有機(jī)融入教學(xué)之中。

2.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；注重學(xué)生心理健康教育。

3.責(zé)任落實(shí)，無安全責(zé)任事故。

四、專業(yè)發(fā)展（10'）

1.有個(gè)人參加培訓(xùn)的過程記錄和總結(jié)，有完整的教師業(yè)務(wù)檔案。

2.參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)或各類培訓(xùn)，考試考核合格。

3.積極參加校本研訓(xùn)。

五、教學(xué)教研（25'）

1.認(rèn)真?zhèn)湔n，教案齊全，規(guī)范，課前準(zhǔn)備工作充分。

2.貫徹新課程理念，精心組織課堂教學(xué)。

3.教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、正確，符合新課程理念。

4.認(rèn)真批改作業(yè)，對學(xué)生教學(xué)輔導(dǎo)。

5.運(yùn)用多種方式評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

6.堅(jiān)持課后反思，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

7.參與各級各類研究課、公開課和賽課情況。

8.參加教研活動(dòng)情況。

9.參加課題研究、撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文情況。

10.以老帶新，骨干教師的作用發(fā)揮情況。

六、教學(xué)效果（15'）

1.鞏固率、合格率、學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化率等相關(guān)實(shí)績情況。

2.學(xué)生和家長對教學(xué)結(jié)果的反饋情況。

從事非教學(xué)工作人員績效考核要點(diǎn)及量化指標(biāo)

一、工作量（30'）

1.承擔(dān)一般管理崗位工作及出勤情況。

2.兼課、代課情況。

3.第二課堂課時(shí)量。

4.其他工作情況。

二、職業(yè)道德（20'）

1.政治思想覺悟高，是非分明，不搞無原則糾紛。

2.忠于職守，積極履行職責(zé)，勇于承擔(dān)重?fù)?dān)。

3.為人師表，言行規(guī)范，儀表端莊。

4.工作盡職盡責(zé)。

5.遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。

三、團(tuán)結(jié)精神（10'）

1.顧全大局、服從組織安排。

2.謙虛謹(jǐn)慎、互幫互助、勤奮上進(jìn)。

3.尊重他人、團(tuán)結(jié)同志，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。

4.積極參加集體活動(dòng)。

四、繼續(xù)教育（10'）

1.參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)，考試合格。

2.正常參加學(xué)校及其他部門組織的培訓(xùn)，考試合格。

3.遵守培訓(xùn)規(guī)章制度。

五、崗位職責(zé)及工作成效（30'）

1.崗位職責(zé)履行情況。

2.為教學(xué)服務(wù)情況。

3.為師生服務(wù)情況。

4.個(gè)人獲獎(jiǎng)情況。

5.無失職行為發(fā)生。

6.無安全責(zé)任事故發(fā)生。

7.完成學(xué)校布置的各項(xiàng)其他工作。

射陽縣青春小學(xué)

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王玉來

副 組 長：徐海濤

教師代表：劉加成陳澍彭敏薛志新王涵唐海 秦友堂

第五篇：教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案

教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案

一、基本原則

為落實(shí)好教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配政策，維護(hù)廣大教職工利益，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，確保學(xué)校安定穩(wěn)定，堅(jiān)持以教職工的實(shí)績和貢獻(xiàn)為依據(jù)，堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，堅(jiān)持向一線教師、骨干教師，特別是做出突出成績的優(yōu)秀教師傾斜，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，據(jù)此制定本方案。

二、發(fā)放的對象范圍:

全校在編在崗的教職員工。

三、發(fā)放的具體辦法

（一）為切實(shí)落實(shí)績效考核中“以德為先”的要求，明確師德表現(xiàn)在績效考核中的“一票否決”作用，有下列行為者，取消當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放。

1、因違紀(jì)違法被執(zhí)法機(jī)關(guān)處理。

2、因師德師風(fēng)問題被上級有關(guān)部門處分。

3、考核被評為不合格者。

4、無特殊理由拒不服從學(xué)校工作安排（如不服從學(xué)校安排當(dāng)班主任、不承擔(dān)學(xué)校或年段安排的相關(guān)工作、不服從年段安排的托管、延時(shí)服務(wù)等）。

5、實(shí)行年段長責(zé)任制后，因未被年段聘用導(dǎo)致沒有教育教學(xué)工作任務(wù)且學(xué)校又無法安排工作崗位的。

（二）因自己工作失誤導(dǎo)致釀成事故，視情節(jié)輕重由學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

（三）因工作成效差，被縣級或縣級以上有關(guān)部門通報(bào)批評者，由學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究給以扣除10%以上獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資直至取消全部獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

（四）按上級有關(guān)文件的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)將獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額中不低于60%的部分作為考勤履職津貼，按單位在編在崗人數(shù)平均，計(jì)算出統(tǒng)一的學(xué)年考勤履職津貼標(biāo)準(zhǔn)，教職工在完成單位安排的基本工作量，可全額領(lǐng)取考勤履職津貼。

教職工缺勤扣除的考勤履職津貼，補(bǔ)充到全校剩余的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額中。教職工考勤情況按照《學(xué)校教職員工考勤制度》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。教職工必須完成學(xué)校安排的基本工作量，是否完成基本工作量作為發(fā)放考勤履職津貼的依據(jù)之一；超出基本工作量，超額完成的工作量，作為發(fā)放超課時(shí)津貼、加班補(bǔ)貼的依據(jù)。

（五）按上級相關(guān)文件規(guī)定，初中專任教師基本工作量為平均每周教學(xué)工作量不少于12課時(shí)。

（六）教職工每周固定崗位工作量補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：

（1）校級領(lǐng)導(dǎo)：8課時(shí)

（2）教育局任命的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)（含校長助理、三處正副主任、工會副主席、團(tuán)委書記、保衛(wèi)科長等）：6課時(shí)

（3）年段長、生管組長：6課時(shí)

（4）保衛(wèi)科人員：5課時(shí)

（5）團(tuán)委副書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、校長辦公室管理員：4課時(shí)；

團(tuán)委委員：1課時(shí)

（6）教研組長、信息報(bào)道員：3個(gè)課時(shí)

（7）理、化、生實(shí)驗(yàn)室管理員：3課時(shí)，（8）多媒體教室、遠(yuǎn)程教育課室、計(jì)算機(jī)教室、音、體、美、勞室管理員：2課時(shí)

（9）電子學(xué)籍管理員：2課時(shí)

（10）學(xué)校兼職電工以滿工作量（12課時(shí)）計(jì)算，（11）花草管理員：8課時(shí)

（12）班主任：6課時(shí)

（13）圖書室管理員：6課時(shí)

（14）按上級相關(guān)文件規(guī)定，負(fù)責(zé)學(xué)校安全的校長助理不用上課，每周以滿工作量計(jì)算

（15）臨時(shí)性或根據(jù)實(shí)際工作需要臨時(shí)增加的工作量，按實(shí)際情況化為課時(shí)

（16）參加各種公派學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間的工作量按實(shí)際安排授課數(shù)計(jì)算，周固定崗位工作量補(bǔ)貼不變

（17）寒暑假、節(jié)假日因?qū)W校工作需要加班，其具體的工作時(shí)間和工作量由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并上報(bào)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

以上各項(xiàng)工作量兼任可以累積計(jì)算。

（七）各項(xiàng)教育教學(xué)工作量計(jì)算方法

（1）上課每節(jié)以1課時(shí)計(jì)算

（2）早讀每節(jié)以0.6課時(shí)、課后服務(wù)值班每節(jié)以0.8課時(shí)計(jì)算

（3）聽課扣除每周必聽一節(jié)外，剩余每節(jié)以0.5課時(shí)計(jì)算（教研組、備課組組織的集體聽課、評課每節(jié)以1課時(shí)計(jì)算），每周未達(dá)到一節(jié)，扣50元

（4）門衛(wèi)值班每人每班次（5小時(shí)）以3課時(shí)計(jì)算

（5）年段長、年段分管領(lǐng)導(dǎo)在年段晚自修值班每次以2課時(shí)計(jì)算

（6）每周星期五放學(xué)校外值班每人每班次以0.5課時(shí)計(jì)算

（7）衛(wèi)生值日師每班次以1課時(shí)計(jì)算

（8）初三年畢業(yè)班教師坐班每節(jié)以0.4課時(shí)計(jì)算，年段長、分管領(lǐng)導(dǎo)每周以5課時(shí)計(jì)算

（9）年段學(xué)生周練習(xí)、月練習(xí)每次值班年段長或分管領(lǐng)導(dǎo)以4課時(shí)計(jì)算，監(jiān)考老師監(jiān)考語、數(shù)、英三科每次以2課時(shí)計(jì)算，其余科目每次以1課時(shí)計(jì)算

（10）協(xié)助生管值日師（指不領(lǐng)生管補(bǔ)貼）每班次以1課時(shí)計(jì)算

（11）各項(xiàng)興趣小組上課每節(jié)以1課時(shí)計(jì)算

（12）后勤人員除出公差外，每周到校上班5天，以滿工作量12課時(shí)計(jì)算

（13）值班教師不在崗的，取消該次工作量，并反扣一次該工作量補(bǔ)貼

（14）學(xué)?；蚋鞑块T布置的在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須繳交的各項(xiàng)材料沒有按時(shí)繳交的，每次扣50元。

（八）班主任津貼為獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中的必設(shè)項(xiàng)目，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按縣

政府有關(guān)文件規(guī)定為每人每月400元。

（九）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資在發(fā)放教職工考勤履職津貼及班主任津貼等固定津貼后的剩余部分主要用于發(fā)放超課時(shí)（工作量）津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、名優(yōu)教師獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)等，具體內(nèi)容包括：

（1）節(jié)假日、寒暑假托農(nóng)牧輔導(dǎo)每節(jié)60元

（2）生管教師值班每班次50元

(3)行政值日每天50元

（4）護(hù)校值班(包括節(jié)假日、防汛值班等)每天60元

（5）由學(xué)校組織的家訪每天每人50元

（6）教師參加各種教育教學(xué)比試獲獎(jiǎng)：獲縣級三等獎(jiǎng)以上每人每次獎(jiǎng)勵(lì)100元，市級三等獎(jiǎng)以上每人每次獎(jiǎng)勵(lì)300元，省級三等獎(jiǎng)以上每人每次獎(jiǎng)勵(lì)500元，國家級每人每次獎(jiǎng)勵(lì)1000元，（7）指導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽獲獎(jiǎng)：獲縣級三等獎(jiǎng)以上每次獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)老師100元，市級三等獎(jiǎng)以上每次獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)老師200元，省級三等獎(jiǎng)以上每次獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)老師300元，國家級三等獎(jiǎng)以上每次獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)老師500元（以上獎(jiǎng)項(xiàng)不以學(xué)生人數(shù)多少累積，同一項(xiàng)目以最高級別獎(jiǎng)項(xiàng)為主）

（8）初三年畢業(yè)班（含初二年地理、生物中考）中考成績達(dá)到學(xué)校制定的目標(biāo)，最高獎(jiǎng)金封頂為4萬元

（9）校級領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期補(bǔ)貼500元，教育局任命的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)（含校長助理、三處正副主任、工會正副主席、團(tuán)委書記、保衛(wèi)科長）及年段長每人每學(xué)期補(bǔ)貼300元

（10）超課時(shí)（工作量）補(bǔ)貼及節(jié)假日因?qū)W校工作需要加班，由學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組視情況給予一定工作量補(bǔ)貼。根據(jù)學(xué)校財(cái)力，超課時(shí)（工作量）補(bǔ)貼每課時(shí)不少于50元

（11）每學(xué)期由教務(wù)處組織有關(guān)人員推薦評選若干個(gè)教學(xué)常規(guī)工作優(yōu)秀教師，上報(bào)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定并給以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

四、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的核算、審批、發(fā)放程序

1、學(xué)校成立教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組：（略）

2、實(shí)施考核的過程堅(jiān)持公平公正、公開透明的原則，充分發(fā)揚(yáng)民主，各部門負(fù)責(zé)人要根據(jù)要求及時(shí)把有關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核?？己肆炕?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)完成后，將在校內(nèi)進(jìn)行不少于5天的公示，自覺接受教職工的監(jiān)督，教職工要及時(shí)核實(shí)，發(fā)現(xiàn)有誤要及時(shí)反饋。學(xué)校將指定專門人員和部門對績效工資進(jìn)行核算、審批、發(fā)放。若發(fā)現(xiàn)上報(bào)的各種數(shù)據(jù)存在弄虛作假的現(xiàn)象，學(xué)校將追究有關(guān)部門、有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并給以嚴(yán)肅處理。

3、發(fā)放的時(shí)間：每年分兩次發(fā)放，1—6月，7—12月；或以學(xué)期為單位進(jìn)行發(fā)放。

五、本方案執(zhí)行時(shí)間：xx年1月1日起。

六、本方案由學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。