第一篇：XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

本學(xué)期，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平；加大常規(guī)教學(xué)管理力度，圓滿完成本學(xué)期工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持德育為首，抓實(shí)育人工作

1.抓主題教育。重視每周一的升旗儀式和國(guó)旗下的講話，校團(tuán)委精心組織，每周教育主題明確，而且我們還轉(zhuǎn)變了國(guó)旗下講話的模式，每周由一個(gè)班級(jí)主持進(jìn)行國(guó)旗下講話，由班級(jí)自主確定講話內(nèi)容及發(fā)言人對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育，既教育了廣大學(xué)生，又鍛煉了學(xué)生干部，達(dá)到了“兵教兵”的目的。我們也高度重視班會(huì)課，每節(jié)班會(huì)課確定一個(gè)主題，力爭(zhēng)使班會(huì)課的效能落到實(shí)處。我校郭道香老師的主題班會(huì)《待人以禮，尊重為先》獲得了xx市一等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)江市二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

2.抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每學(xué)期伊始，學(xué)校都把開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月作為行為規(guī)范強(qiáng)化月，狠抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣及文明禮儀，發(fā)揮學(xué)生主體作用，成立學(xué)生“文明監(jiān)督崗”，全程參與學(xué)校值日工作；對(duì)剛?cè)胄５某跻恍律瑢W(xué)校組織他們學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，并以書(shū)面的方式查效果，以求入腦入心。

3.創(chuàng)新“三節(jié)”形式和內(nèi)容，銘記青春歲月。按計(jì)劃舉辦了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我，提升綜合素質(zhì)。XX年4月我們開(kāi)展了科技節(jié)，我們帶領(lǐng)學(xué)生參觀了xx市金州水務(wù)有限公司，讓學(xué)生了解現(xiàn)代工業(yè)基本的生產(chǎn)流程。同時(shí)我們還開(kāi)展了各種科技活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué)和學(xué)習(xí)科學(xué)的激情。11月我們又舉行了校園藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)由多個(gè)分項(xiàng)目和最后的集中展演組成，要求所有教研組、班級(jí)、社團(tuán)都參加，合唱、小品、相聲、舞蹈等，真可謂精彩紛呈，我們還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表參加了本次藝術(shù)節(jié)。12月我們舉行了體育節(jié)，改變了過(guò)去重競(jìng)技項(xiàng)目的做法，在“趣味”上動(dòng)腦筋，巧設(shè)了適合人人參與的“袋鼠跳”、“時(shí)代列車(chē)”、“眾人劃槳開(kāi)大船”等項(xiàng)目，要求全體師生參與，老師同學(xué)齊上陣，師生互動(dòng)，其樂(lè)融融，既鍛煉了體魄，也拉近了師生之間的距離，真可謂是“師生共競(jìng)技，幸福滿校園”。有位學(xué)生在日記中這樣寫(xiě)道：“風(fēng)吹散了操場(chǎng)上熱鬧的氣息，但它吹不散我們這個(gè)班團(tuán)結(jié)的氣息，吹不散同學(xué)們間的友誼，更吹不散我們心中美好的記憶！”

4.以“486”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。

（1）今年6月我們舉行了初三學(xué)生“畢業(yè)儀式”。畢業(yè)典禮上播放了微視頻《青春相冊(cè)》，看著視頻中的自己三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)變化，伴著《同桌的你》的音樂(lè)，畢業(yè)學(xué)生感動(dòng)著，回味著。

（2）5月份，我們和開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)工委共同舉行了別樣的“青春儀式”。開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)工委書(shū)記首先發(fā)表了激情洋溢的青春寄語(yǔ)，要求學(xué)生能堅(jiān)持心中的夢(mèng)想，肩負(fù)歷史賦予的責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為有擔(dān)當(dāng)、有作為的新一代青年。然后來(lái)自開(kāi)發(fā)區(qū)各個(gè)社區(qū)的團(tuán)員代表向我校的學(xué)生贈(zèng)送了書(shū)籍和文具。

（3）加強(qiáng)了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的學(xué)習(xí)。通過(guò)顯示屏呈現(xiàn)、班會(huì)宣講和每個(gè)班級(jí)張貼，讓同學(xué)們牢牢記住了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（4）今年我們還繼續(xù)開(kāi)展了“快樂(lè)活動(dòng)日”，我們走進(jìn)法制基地，感受法律的莊嚴(yán)；走進(jìn)城北公園，感受自然之美；走進(jìn)消防大隊(duì)，感受軍人奉獻(xiàn)之美。

5.抓特色建設(shè)。為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，鍛煉他們的體魄，學(xué)校繼續(xù)以籃球?yàn)樽ナ?，積極開(kāi)展特色的創(chuàng)建。可以說(shuō)我校的籃球特色經(jīng)過(guò)幾年的打造，已經(jīng)形成了一定的成果，具有了一定的社會(huì)影響。申報(bào)了“江蘇省籃球特色學(xué)?！?。今年我校的籃球隊(duì)參加全市的中學(xué)生籃球比賽中，不畏強(qiáng)手，敢打敢拼，取得了全市第一的歷史最佳戰(zhàn)績(jī)。今年我校還著力打造“幸?！钡掠１菊n程，圍繞著“幸福課程建設(shè)”、“幸福舞臺(tái)”、“幸福講壇”、“幸福農(nóng)場(chǎng)”、“幸福之窗”開(kāi)展了許多扎實(shí)有效的工作。本學(xué)期，我?！靶腋＾r(nóng)場(chǎng)”順利開(kāi)園并成功舉行了首屆采摘節(jié)；“幸福舞臺(tái)”活動(dòng)豐富多彩，為廣大師生提供了展示各類(lèi)才藝的平臺(tái)；“幸福講壇”成功舉辦了十余場(chǎng)幸福主題講座；各班級(jí)的幸福文化理念及特色設(shè)計(jì)也通過(guò)班級(jí)、學(xué)校的“幸福之窗”得到了進(jìn)一步的呈現(xiàn)。目前，我校的“幸福”德育校本課程建設(shè)已經(jīng)在我市中小學(xué)德育領(lǐng)域引起了廣泛關(guān)注并擁有了一定知名度。

二、堅(jiān)持質(zhì)量第一，抓實(shí)教學(xué)工作

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，向課程要質(zhì)量。我校堅(jiān)持把執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃作為實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證，嚴(yán)格做到開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，并切實(shí)保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時(shí)。學(xué)校按規(guī)定將學(xué)?？傉n表、班級(jí)課表上傳至校園網(wǎng)，并在校園內(nèi)“校務(wù)公開(kāi)欄”和各教室門(mén)前的公示牌上，向全體師生和學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)課程計(jì)劃和班級(jí)課表，自覺(jué)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及群眾的監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值日行政每天不定時(shí)地巡視課堂，確保課時(shí)不被擠占。

2.狠抓“教學(xué)五認(rèn)真”，向常規(guī)要質(zhì)量。進(jìn)一步明確“教學(xué)五認(rèn)真”要求，強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查，做到每月一次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并做好記載與考核。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地參與檢查，分管校長(zhǎng)及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。

3.打造高效課堂，經(jīng)過(guò)近兩年的研究和實(shí)踐，我校的“先學(xué)后導(dǎo)，自主互助”課堂模式已經(jīng)取得了一定的成果。我們要求所有的教師能完成好規(guī)定動(dòng)作。力求要做到以下幾點(diǎn)：

（1）上課要按基本模式走。

（2）新授課最后15分鐘必須用于課堂檢測(cè)。

（3）中午不允許集中上課，必須進(jìn)行限時(shí)作業(yè)。

（4）每周進(jìn)行“薄弱學(xué)科調(diào)研”。

通過(guò)三年的實(shí)施，我校的課堂模式改革取得了較好的效益。在XX年中考中成績(jī)位列全市第二。在教研室組織的統(tǒng)一考試中，初

一、初二均處于全市前列。

4.積極開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課”制度，向日常課要質(zhì)量。學(xué)校要求校長(zhǎng)及中層干部每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)，并把每次聽(tīng)課都作為教學(xué)研討的契機(jī)，肯定成績(jī)，指出問(wèn)題，努力通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、質(zhì)量的提升。

5.推進(jìn)教科研工作，以研促教。上學(xué)年我們按計(jì)劃完成了語(yǔ)數(shù)外三個(gè)鎮(zhèn)江市級(jí)課題的結(jié)題工作，本學(xué)年我們舉全校之力進(jìn)行了“自主互助”課堂模式鎮(zhèn)江市級(jí)課題的研究，并接受了課題的中期評(píng)估。

三、堅(jiān)持健康第一，抓實(shí)體衛(wèi)藝工作

1.抓好眼保健操和課間操的質(zhì)量，把兩操作為展示全校師生精神風(fēng)貌的窗口。學(xué)校人手一球，個(gè)個(gè)都會(huì)做籃球操。而且我校的籃球?qū)氊惱怖碴?duì)也小有名氣，是校園最靚麗的一道風(fēng)景。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)體育課和活動(dòng)課的管理，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。學(xué)校還開(kāi)設(shè)了豐富多彩的體育社團(tuán)：乒乓、籃球、排球、足球、太極。

3.認(rèn)真組建校文藝隊(duì)、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練，積極參加市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及市中小學(xué)生文藝匯演。我校的《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》獲得xx市二等獎(jiǎng)。體育成績(jī)更是創(chuàng)歷史最佳，在鎮(zhèn)江市第五屆陽(yáng)光體育節(jié)上，我校作為學(xué)生總數(shù)最少的初中勇奪初中乙組第二名，在全市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得全市第三，在全市中學(xué)生籃球聯(lián)賽上，獲得了全市冠軍。

當(dāng)然教導(dǎo)處工作還存在許多問(wèn)題，但是我相信有校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大教師的支持，我們教導(dǎo)處工作一定會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

第二篇：2009—2010學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

2009—2010學(xué)第一學(xué)期

教導(dǎo)處工作總結(jié)

本學(xué)期來(lái)，以學(xué)生全面發(fā)展為根本，運(yùn)用科學(xué)的態(tài)度、創(chuàng)新的精神、扎實(shí)的作風(fēng)和有效的工作策略,圍繞我校學(xué)校工作計(jì)劃制訂的目標(biāo)，規(guī)范各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理, 大力推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。

一、抓好日常工作，全心全意為師生服務(wù)。

開(kāi)學(xué)初，我們既召開(kāi)全體教師會(huì)議，布置新學(xué)期的具體工作及工作要求，又召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定本學(xué)期的教研組活動(dòng)。大家本著提高全體師生的素質(zhì)的宗旨，各抒己見(jiàn)，出謀劃策，最后決定教研組活動(dòng)既繼承傳統(tǒng)教研組活動(dòng)，又在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，并且形成書(shū)面文字，向全體教研組人員公布。

二、規(guī)范管理，提高教學(xué)工作效率

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、上好規(guī)定課程，嚴(yán)格按照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書(shū)，不得私自課外征訂。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。確保學(xué)生每天一小時(shí)室外文體活動(dòng)，確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。保證了一開(kāi)學(xué)使學(xué)生能投入到正常的學(xué)習(xí)中，使學(xué)校的各項(xiàng)工作得以正常開(kāi)展。

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，增進(jìn)了家校聯(lián)系，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作。認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，及時(shí)了解各科教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期檢查了兩次教師教案和學(xué)生作業(yè)，并向相關(guān)老師及時(shí)反饋了檢查的情況。

要求教師做到:認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫(xiě)意圖，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋；認(rèn)真組織學(xué)生參加各類(lèi)興趣活動(dòng)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行單元測(cè)試考核，統(tǒng)計(jì)好考核成績(jī)，做好試卷分析。

三、深化教科研活動(dòng), 優(yōu)化教師隊(duì)伍。

積極組織教師參加多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。開(kāi)學(xué)初，組織教師參加市、區(qū)教研室開(kāi)展的教材培訓(xùn)，提高教師駕馭新教材的能力。組織多人次教師外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，開(kāi)闊了教師視野，提高教師業(yè)務(wù)能力。

認(rèn)真組織校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)，督促教師認(rèn)真鉆研教材、精心備好每一堂課，提高每一堂課的教學(xué)效率，使每一個(gè)學(xué)生在每一堂課上都有不同程度的收獲。

四、延伸課堂，致力素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

課堂學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)相輔相成。各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)把課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，拓展了學(xué)生的知識(shí)面，展示了學(xué)生的才華，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性。各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)成了學(xué)生表現(xiàn)自我，體現(xiàn)自身價(jià)值的又一舞臺(tái)。在這特殊的舞臺(tái)上，學(xué)生與教師共同體會(huì)著成功的喜悅，享受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。如在本學(xué)期里，我們的體育學(xué)科舉辦了一次校級(jí)跳踢毽子、跳繩比賽。一到六年級(jí)舉行了廣播操比賽。藝術(shù)學(xué)科舉辦了“迎國(guó)慶”畫(huà)展。

通過(guò)努力，我們的各項(xiàng)工作基本完成，同時(shí)我們的工作又促進(jìn)了我們學(xué)生和學(xué)校的全面發(fā)展，這是令人歡欣鼓舞的大事。一學(xué)期以來(lái)，我們作了大量的工作，也取得了比較滿意的成績(jī)。下學(xué)期，我們將再接再厲，為我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階貢獻(xiàn)我們最大的力量。

第三篇：2017——2018學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

2017——2018學(xué)年第一學(xué)期

教導(dǎo)處工作總結(jié)

山王小學(xué)教導(dǎo)處 2018年1月30日

本學(xué)期，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平；加大常規(guī)教學(xué)管理力度，圓滿完成本學(xué)期工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、立足常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新高

常規(guī)教學(xué)永遠(yuǎn)是教學(xué)管理工作的重點(diǎn)，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保障。本學(xué)期，教導(dǎo)處深入一線教學(xué)，一如既往加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，著眼于教師課堂教學(xué)的督管與引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、更新設(shè)施，服務(wù)教學(xué)。本學(xué)期，經(jīng)學(xué)校多方努力，教學(xué)設(shè)施設(shè)備的更新，方便了教師教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)。

2、備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流，共同研究集體備課，教研組長(zhǎng)把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強(qiáng)備課的針對(duì)性。每學(xué)期進(jìn)二到三次全面檢查，從檢查情況看，各科目的備課情況較好。業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，教導(dǎo)處在教師學(xué)習(xí)會(huì)議上交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。

3、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識(shí)傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。

4、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通每一次的常規(guī)檢查了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時(shí)總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，努力抓好教育教學(xué)質(zhì)量。

5、深入課堂，交流引導(dǎo)。一學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處聯(lián)合教研組，多次到各年級(jí)、推門(mén)聽(tīng)課。對(duì)教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)指出，并指導(dǎo)教師們規(guī)范教學(xué)行為，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

6、落實(shí)考評(píng)，科學(xué)管理。在這學(xué)期里，由教導(dǎo)處牽頭，各教研組具體組織實(shí)施，嚴(yán)格落實(shí)教師教學(xué)檢查督促工作。組織了常規(guī)檢測(cè)、期中、期末檢測(cè)，做到不斷完善考務(wù)工作，及時(shí)分析，及時(shí)評(píng)價(jià)。

二、潛心科研，蓄勢(shì)養(yǎng)銳，激活教師發(fā)展正能量

著眼教師終身發(fā)展，打造名師，科研興校，是學(xué)校辦學(xué)的重要理念。一學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處、教研組齊心協(xié)力潛心科研，以校本研訓(xùn)為主陣地，積極促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各位組長(zhǎng)訂好計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科新教材調(diào)整意見(jiàn)，積極探索各種教學(xué)模式，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。

2、教學(xué)比武

本學(xué)期的課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，方案制訂嚴(yán)密，組織工作完善，教、評(píng)、議相結(jié)合。

3、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

為提高教師的理論修養(yǎng)，在這學(xué)期里教導(dǎo)處經(jīng)常組織老師們進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們還聯(lián)系平時(shí)的教學(xué)實(shí)際，倡導(dǎo)部分教師在教學(xué)實(shí)踐中好的做法，具有實(shí)際指導(dǎo)意義。與此同時(shí)，本學(xué)期里教導(dǎo)處還安排教師教師參加市、區(qū)教學(xué)研討及學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)校教學(xué)科研的發(fā)展帶回先進(jìn)理念和寶貴經(jīng)驗(yàn)。

三、發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，營(yíng)造校園文化新局面，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

精彩紛呈的“慶元旦 迎新春”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)疑給學(xué)生帶來(lái)一撥又一撥快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)享受，學(xué)生手抄報(bào)引發(fā)學(xué)生嘖嘖稱贊，元旦聯(lián)歡更讓師生在娛樂(lè)活動(dòng)充分感受藝術(shù)氣息，學(xué)生紛紛走上舞臺(tái)展示自我。陶冶了學(xué)生情操、豐富了學(xué)生課余文化生活，科學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，拓寬學(xué)生知識(shí)視野，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展和提高，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、順乎時(shí)代潮流。

四、加大媒體宣傳力度，豐富校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)校開(kāi)設(shè)好校園廣播之聲，加強(qiáng)宣傳力度，培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生寫(xiě)作水平。2—3年級(jí)各班各選派1—2名普通話較標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生擔(dān)任廣播員，學(xué)校派1—2名教師對(duì)廣播員進(jìn)行培訓(xùn)，使之學(xué)生既能講一口標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話，又能寫(xiě)一篇好的作文；既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又豐富了校園文化生活。

五、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系，取得學(xué)校與家庭的溝通。（1）在當(dāng)今社會(huì)，教育發(fā)展形式要求學(xué)校教育必須有學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持和積極參與；要求教師要進(jìn)行家訪，學(xué)校組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，使學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪，學(xué)校能夠全面細(xì)致的了解學(xué)生的個(gè)性特征、興趣愛(ài)好及各方面的表現(xiàn)，才能使學(xué)校教育根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，有針對(duì)性地因材施教；學(xué)校還可以主動(dòng)向?qū)W生家長(zhǎng)介紹學(xué)生在學(xué)校的情況，也為家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，直接提出意見(jiàn)和建議，參與并指導(dǎo)學(xué)校工作創(chuàng)造了有利條件。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的主動(dòng)性、積極性，使家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校教育，發(fā)揮家庭教育的作用，從而延伸學(xué)校教育，補(bǔ)充學(xué)校教育之不足，為培養(yǎng)全能人才創(chuàng)造有利條件。

（2）現(xiàn)代社會(huì)中，每個(gè)家長(zhǎng)都希望子女成才，可以說(shuō)“望子成龍，望女成鳳”是普遍的社會(huì)心態(tài)。導(dǎo)致許多家長(zhǎng)產(chǎn)生錯(cuò)誤的教育思想，采取不正確的教育態(tài)度和方式，嬌生慣養(yǎng)、溺愛(ài)、縱容放任等，這是不符合教育規(guī)律的，給我們的教育帶來(lái)許多不便。為了使學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育和引導(dǎo)，使他們樹(shù)立正確的兒童觀，嚴(yán)格要求、尊重信任、以身作則；更應(yīng)取得和家長(zhǎng)的聯(lián)系，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)宣傳正確的教育思想，幫助家長(zhǎng)提高自身修養(yǎng)，從而改善家庭的教育環(huán)境，調(diào)整他們教育子女的方法方式，使家庭教育與學(xué)校教育一致起來(lái)，促使家長(zhǎng)關(guān)心學(xué)校、關(guān)心孩子，并積極主動(dòng)協(xié)助學(xué)校教育孩子，從而有效地取得學(xué)校與家庭的溝通。

本學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，明確分工，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，任勞任怨，付出很多，收獲頗豐。當(dāng)然，工作之中也有不盡人意之處，如進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，更有效、高質(zhì)量的為教師提供校本研訓(xùn)的平臺(tái)等。這些教導(dǎo)處將在下一步工作中逐步落實(shí)，以促進(jìn)整個(gè)學(xué)校健康良性發(fā)展。

山王小學(xué)教導(dǎo)處 2018年1月30日

第四篇：第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

李王小學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

本學(xué)期在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教師的勤奮工作，全校學(xué)生的共同努力，已順利完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、從嚴(yán)要求，落實(shí)常規(guī)教學(xué)。

1、抓計(jì)劃總結(jié)的質(zhì)量。

學(xué)期初，教導(dǎo)處根據(jù)校長(zhǎng)室的工作要點(diǎn)認(rèn)真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，少先隊(duì)、教研組及各班、各課任教師針對(duì)所分管工作課程制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，在教學(xué)計(jì)劃中，各教師能對(duì)本期的教學(xué)任務(wù)詳細(xì)分解、安排，著重提出對(duì)學(xué)生、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施；班務(wù)工作中各班主任能詳細(xì)分析本班情況，針對(duì)本班的學(xué)生品德養(yǎng)成、安全、班級(jí)管理工作進(jìn)行了扎實(shí)安排。在平時(shí)的工作中，既重工作的安排，更重工作的落實(shí)，每次活動(dòng)做到有安排有總結(jié)，有登記有通報(bào)和整改措施。使教師養(yǎng)成了從細(xì)小著手，一點(diǎn)一滴做起，既重平時(shí)的工作安排更注意積累總結(jié)。

2、完善制度，落實(shí)制度化管理。

開(kāi)學(xué)初，制訂了教師集體辦公制度，明確了辦公紀(jì)律。修訂完善了《文明班級(jí)管理量化考核辦法》，對(duì)各班主任工作實(shí)行月量化考核。在制度的執(zhí)行上從嚴(yán)要求，每天兩查（上午、下午各查一次）和隨機(jī)抽查相結(jié)合，體現(xiàn)制度面前人人平等。目前我校教師工作態(tài)度端正，責(zé)任心強(qiáng)，教風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃。修訂了《教師崗位目標(biāo)月量化制度》，加大檢查兌現(xiàn)力度。

3、加大常規(guī)教學(xué)檢查力度，確保教學(xué)秩序井然。

長(zhǎng)期以來(lái)，教導(dǎo)處對(duì)教師的教案、作業(yè)、班務(wù)工作每月定期檢查和抽查相結(jié)合。本期教導(dǎo)處共組織了大型月查4次，抽查2次，每次檢查有記載、有總結(jié)通報(bào)。對(duì)檢查中存在的問(wèn)題及時(shí)提出，點(diǎn)到事、說(shuō)到人，有力地促進(jìn)了工作，讓檢查起到真正督促提高的目的。本學(xué)期以來(lái)，我校的教師在備課上有了新的認(rèn)識(shí)，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念，也體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能、教師教學(xué)的過(guò)程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。

二、教研工作

1、堅(jiān)持“科研興教”的指導(dǎo)思想。我校建立健全了校本教研制度，制訂了《校本教研制度建設(shè)實(shí)施方案》，申報(bào)了市級(jí)教學(xué)研究課題《朗讀教學(xué)與小學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)》。數(shù)學(xué)組確立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化的課題。每周教研活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效，把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來(lái)，改變了認(rèn)識(shí)，提高了工作效率。

2、開(kāi)展同課頭教師聽(tīng)課活動(dòng)。

開(kāi)學(xué)初就要求同課頭教師互相聽(tīng)課，達(dá)到共同探討共同提高。教導(dǎo)處鼓勵(lì)教師參加聽(tīng)課活動(dòng)，無(wú)論是縣級(jí)還是鎮(zhèn)級(jí)的優(yōu)賽，只要課能調(diào)整的都去聽(tīng)，聽(tīng)后寫(xiě)出心得體會(huì)。

3、學(xué)期末，各位教師根據(jù)自己平時(shí)教學(xué)積累，撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，或教學(xué)案例、教學(xué)反思都行，把教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)逐步上升為理論。

三、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革。

本學(xué)期以來(lái)，首先利用教研活動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)課改理論，不 斷更新教師觀念，用新理念武裝頭腦，促進(jìn)教學(xué)。二是要求教師認(rèn)真鉆研教材，精心組織好教學(xué)語(yǔ)言，精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)、作業(yè)，強(qiáng)調(diào)備好課是上好課的前提。

校長(zhǎng)能深入教學(xué)一線，經(jīng)常指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期以來(lái)，校長(zhǎng)堅(jiān)持深入到班級(jí)聽(tīng)課，檢查教案、作業(yè)，特別是復(fù)習(xí)階段能對(duì)教師復(fù)課工作提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，使全體教師的復(fù)課工作開(kāi)展的更扎實(shí)、有效。

四、素質(zhì)教育成果顯著。

本期來(lái)，教導(dǎo)處注意了學(xué)生素質(zhì)教育，在開(kāi)齊開(kāi)足課程的同時(shí)，各班都認(rèn)真對(duì)待，從精選歌曲到認(rèn)真排練，成功的舉辦了我校首屆歌詠比賽，評(píng)出了表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人，既活躍了校園氣氛，也為我校素質(zhì)教育增添異彩。排練、精選文藝節(jié)目參加富水鎮(zhèn)小學(xué)藝術(shù)節(jié)，既鍛煉了學(xué)生的能力，也為學(xué)校增添了光彩。

五、改革學(xué)生評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)多元化，各班主任認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生檔案冊(cè)，在相關(guān)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的綜合能力進(jìn)行了考核。二是對(duì)更多的學(xué)生進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。在開(kāi)學(xué)典禮和其他活動(dòng)上對(duì)129名學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，極大的鼓舞了學(xué)生，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

六、充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源作用，服務(wù)教學(xué)。

七、重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

學(xué)困生是全面提高教學(xué)質(zhì)量的難題，我校建立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案和轉(zhuǎn)化記錄，要求各位教師不能歧視放棄差生，使他們學(xué)有所得、有所提高。

總結(jié)本期工作，我認(rèn)為教導(dǎo)處工作也存在以下幾點(diǎn)不足：

1、在學(xué)校的教研工作上要進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)確立的課題要分工明確到人，不能疏漏。

2、應(yīng)更多的深入指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，制訂備課、批改的相關(guān)制度要求。

3、新課程改革要進(jìn)一步加大力度。

第五篇：2004學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

2004學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

剛剛過(guò)去的2004年是我國(guó)教育改革深入發(fā)展的重要一年，也是學(xué)校實(shí)施“2003.9-2005.9”辦學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃的第二年，我們緊緊圍繞區(qū)教育局的工作布置，結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織實(shí)施學(xué)期工作計(jì)劃，大力推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，取得不少成績(jī)，教導(dǎo)處的工作跨上了一個(gè)新臺(tái)階。

一．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。

本學(xué)期我們認(rèn)真組織教研組長(zhǎng)和全體教師學(xué)習(xí)二期課改精神，學(xué)習(xí)新課程理念主導(dǎo)下的課堂教學(xué)理論，提高教師的教育教學(xué)理論水平。開(kāi)發(fā)校本課程，分層次開(kāi)展校本培訓(xùn)，提高教師對(duì)二期課改的認(rèn)識(shí)。首先，在暑期組織各科教師積極參加市、區(qū)層面的教材培訓(xùn)，分析教材的特點(diǎn)，掌握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)；其次，特邀研訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作專題講座；再次，由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處分別從教師角色轉(zhuǎn)換、新課程理念以及新課程設(shè)置等方面分別對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，使全體教師明確二期課改的目的意義，了解課程理念和課程設(shè)計(jì)思路，積極投身二期課改；最后，通過(guò)教研活動(dòng)，進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解課程目標(biāo)，熟悉課程內(nèi)容和要求，全局把握教材，真正把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)思想，并轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)行為。

二．認(rèn)真規(guī)范，抓好常規(guī)。

不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)規(guī)范、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，如教師備課檢查、學(xué)生作業(yè)檢查、教師的上下課禮儀、專課專用、準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會(huì)和補(bǔ)缺補(bǔ)差等等，規(guī)范教學(xué)秩序，提高管理效率。

與此同時(shí)，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐

步下移的部署，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)在學(xué)校分層管理和過(guò)程管理中的作用，在教學(xué)質(zhì)量分析上，我們制訂了任課教師、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)處四級(jí)質(zhì)量分析制，積極發(fā)揮教研組長(zhǎng)在質(zhì)量管理中的積極作用。

規(guī)范完善教師的備課，提高備課質(zhì)量。為適應(yīng)二期課改精神，留出更多的時(shí)間讓教師鉆研教材，改變過(guò)去把大量的時(shí)間化在抄教案上的局面，本學(xué)期嘗試集體備課、分工合作的備課方法，這是一種新穎的電腦備課形式，既有利于教師綜合素質(zhì)的提高，也有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。教研活動(dòng)時(shí)，組長(zhǎng)組織教研組成員對(duì)教材進(jìn)行分析，確定每單元的教學(xué)內(nèi)容，明確重點(diǎn)難點(diǎn)，討論教法及策略等，然后由教研組成員分工作好記錄，并負(fù)責(zé)寫(xiě)出教案，最后將教案打印發(fā)給組內(nèi)成員共享，教研組成員在使用此教案時(shí)應(yīng)寫(xiě)上自己的意見(jiàn)和課后反思記錄，既作為日后教導(dǎo)處檢查的依據(jù)，也可以作為修改意見(jiàn)。使集體備課真正體現(xiàn)出“研”的氛圍。教導(dǎo)處組織召開(kāi)每月一次組長(zhǎng)工作研討會(huì)，及時(shí)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行檢查、分析和交流，并為校長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)的教 學(xué)管理功能得到了加強(qiáng)。

補(bǔ)缺補(bǔ)差，幫助學(xué)有困難學(xué)生提高成績(jī)的工作，已列入教導(dǎo)處工作的議事日程上了，周二到周四放學(xué)后，語(yǔ)數(shù)英任課老師為部分學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)能力低、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，進(jìn)行作業(yè)規(guī)范教育和學(xué)法指導(dǎo)，并取得了較好的成效。

三．課堂教改，注重實(shí)效。

本學(xué)期教導(dǎo)處以教科研為龍頭，繼續(xù)深入開(kāi)展“實(shí)踐課改理論，聚焦課堂教學(xué)”為主題的系列課堂教改攻堅(jiān)活動(dòng)，積極發(fā)揮學(xué)校中青年骨干教師的作用，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期主要做了以下工作：

1．各教研組共開(kāi)設(shè)校級(jí)以上帶課題研究的公開(kāi)課41節(jié)，其中區(qū)級(jí)公開(kāi)課和評(píng)比課11節(jié)，獲得二等獎(jiǎng)2節(jié)，三等獎(jiǎng)5節(jié)；片級(jí)課17節(jié)，獲得一等獎(jiǎng)的7節(jié)，二等獎(jiǎng)的4節(jié)，三等獎(jiǎng)的4節(jié)；校級(jí)研究課13節(jié)。

2．加大對(duì)隨堂課的聽(tīng)課、評(píng)課力度。本學(xué)期校行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教改進(jìn)行了有的放矢的研究和指導(dǎo)。本學(xué)期共聽(tīng)隨堂課14節(jié)，聽(tīng)課后利用行政會(huì)的時(shí)間進(jìn)行評(píng)課打分，最后由分管領(lǐng)導(dǎo)反饋，進(jìn)一步促進(jìn)了家常課教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期共有32位教師上過(guò)各級(jí)研究課，占教師總數(shù)的54.2％。

3．本學(xué)期組織15位教師參加了片級(jí)評(píng)優(yōu)課，出線率近50％，7位教師參加了區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課，分別取得了較好的成績(jī)。還配合研訓(xùn)部組 3 織了勞技、雙語(yǔ)、英語(yǔ)的區(qū)級(jí)公開(kāi)課3節(jié)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。其中簡(jiǎn)易音標(biāo)研討課得到了兄弟省市教研員的好評(píng)。

4．重視青年教師的培養(yǎng)，關(guān)心青年教師成長(zhǎng)，為青年教師成長(zhǎng)成才提供各種學(xué)習(xí)的途徑。12月23日，學(xué)校特邀張思議、朱鵬程、毛公倍等一行6位關(guān)心下一代工作委員會(huì)的專家領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)工作。陸燁、羅益忠等6位青年教師等到了前輩專家的悉心指點(diǎn)。

5．教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，為了更好地衡量每個(gè)班級(jí)的教學(xué)情況，也為了配合教研室的質(zhì)量抽查，本學(xué)期教導(dǎo)處除期中對(duì)三數(shù)、四語(yǔ)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控以外，15周又對(duì)三語(yǔ)、五數(shù)進(jìn)行了質(zhì)量抽查。三年級(jí)數(shù)學(xué)參加區(qū)監(jiān)控，平均85.05分，超區(qū)平均3.95分，名列區(qū)前茅。抽測(cè)不是“挑刺”，目的是要求每位教師認(rèn)真分析抽測(cè)情況，從自己的課堂教學(xué)中尋找存在的問(wèn)題，提出有針對(duì)性的改進(jìn)措施。

6．為體現(xiàn)我區(qū)寫(xiě)字教學(xué)的整體水平，配合市寫(xiě)字教學(xué)觀摩活動(dòng)，教導(dǎo)處總結(jié)了學(xué)校近三年寫(xiě)字教學(xué)情況，內(nèi)容包括《校長(zhǎng)寄語(yǔ)》、《優(yōu)秀學(xué)生作品》、《寫(xiě)字教學(xué)成果》等，制作成專題版面，參加了區(qū)寫(xiě)字教學(xué)展示評(píng)比，獲得三等獎(jiǎng)。

組織五年級(jí)學(xué)生參加上海市寫(xiě)字等級(jí)考試，參賽率93.3％，合格率達(dá)95.45％。其中五4班、五5班兩個(gè)班合格率達(dá)100％。

7．加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)的研究，繼續(xù)發(fā)揮雙語(yǔ)課題組的作用，把青年骨干教師凝聚在一起，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)研究工作。袁銘、張華萍等青年教師為一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)上了雙語(yǔ)展示課。組織開(kāi)展豐富多彩的校園英語(yǔ)活動(dòng)，提高師生日常英語(yǔ)的會(huì)話能力，形成雙語(yǔ)特色學(xué) 校。

8．運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和現(xiàn)代化的教學(xué)手段上課，優(yōu)化課堂教學(xué)效率。本學(xué)期為一到三年級(jí)語(yǔ)文新教材購(gòu)買(mǎi)了教學(xué)課件，提高了移動(dòng)多媒體的使用率，優(yōu)化了課堂教學(xué)質(zhì)量。

協(xié)助教育局承辦《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)研究》課題年會(huì)，提供反映學(xué)校教育教學(xué)信息化特色的總結(jié)和論文以及圖片材料等。

四、培養(yǎng)綜合能力，促進(jìn)全面發(fā)展。

1．結(jié)合學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)特色，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣和發(fā)展學(xué)生英語(yǔ)交際能力為主要目的，本學(xué)期開(kāi)展了“第二屆英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng)。本次英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)，教導(dǎo)處組織師生開(kāi)展了形式多樣的英語(yǔ)雙語(yǔ)活動(dòng)，學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容包括：低年級(jí)的英語(yǔ)單詞認(rèn)讀、中年級(jí)的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、高年級(jí)的寫(xiě)話評(píng)比、各班的英語(yǔ)歌舞表演、雙語(yǔ)詩(shī)歌朗誦、雙語(yǔ)小報(bào)設(shè)計(jì)、雙語(yǔ)標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)、雙語(yǔ)黑板報(bào)設(shè)計(jì)等；教師的活動(dòng)內(nèi)容有：各工會(huì)組的雙語(yǔ)活動(dòng)、青年教師的雙語(yǔ)課展示、區(qū)范圍的簡(jiǎn)易音標(biāo)研討會(huì)等，豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)為全校師生提供了展示自己英語(yǔ)才能的舞臺(tái)，師生參與率達(dá)100%。英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，提高了師生的英語(yǔ)綜合素質(zhì)，也推進(jìn)了學(xué)校雙語(yǔ)特色工作的發(fā)展。

積極組織學(xué)生參加區(qū)第六屆英語(yǔ)能力展示活動(dòng)，分別獲得歌舞組和故事組三等獎(jiǎng)。

2．抓好“迎曉藝術(shù)團(tuán)”的訓(xùn)練，培養(yǎng)出一批有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生。各興趣組 能按計(jì)劃按時(shí)訓(xùn)練，如鼓號(hào)隊(duì)、兒童畫(huà)、裝飾畫(huà)和科技等興趣小組，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。尤其是科技方面，本學(xué)期師生共獲得各級(jí)獎(jiǎng)15項(xiàng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

3．積極組織師生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，獲獎(jiǎng)率較高。本學(xué)期師生共獲獎(jiǎng)99項(xiàng)。其中全國(guó)獎(jiǎng)11項(xiàng)；市級(jí)獎(jiǎng)8項(xiàng)；區(qū)級(jí)獎(jiǎng)72項(xiàng)；片級(jí)獎(jiǎng)8項(xiàng)。陸敏等3位語(yǔ)文教師獲得全國(guó)作文教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

五、規(guī)范學(xué)籍管理，提高管理效率。

由于外來(lái)民工子女在校就讀人數(shù)較多，學(xué)生進(jìn)出流動(dòng)較頻繁。期初教導(dǎo)處

把來(lái)校借讀學(xué)生名冊(cè)輸入電腦數(shù)據(jù)庫(kù)，為每個(gè)借讀生建立學(xué)生檔案，以便規(guī)范管理。同時(shí)梳理好各個(gè)班級(jí)的學(xué)生名冊(cè)，為第一線教師服務(wù)。認(rèn)真填好學(xué)籍管理9表，做到每學(xué)期清帳。堅(jiān)持做好文本資料與軟件資料兩手積累，把所有的資料分門(mén)別類(lèi)儲(chǔ)存于電腦軟盤(pán)，以方便使用，提高管理效率。

六、重視特教工作，關(guān)心困難學(xué)生。

繼續(xù)做好學(xué)有余力、學(xué)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作和特殊教育工作。雖然本學(xué)

期隨班就讀人數(shù)減少了，但我們一如既往地做好此項(xiàng)工作，期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，輔導(dǎo)過(guò)程有記錄，課堂教學(xué)有個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃，研究對(duì)特殊學(xué)生的教育策略，對(duì)特殊學(xué)生給予特別的關(guān)愛(ài)，努力提高特殊學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓特殊學(xué)生享受到集體的溫暖。本被教育局輔讀中心評(píng)為考核二等獎(jiǎng)，組長(zhǎng)宋瑋靜被評(píng)為個(gè)人二等獎(jiǎng)。