第一篇：開縣鎮(zhèn)安初級(jí)中學(xué)德育總結(jié) 2

開縣鎮(zhèn)安初級(jí)中學(xué) 2012-2013學(xué)年度德育工作總結(jié)

本學(xué)年來德育辦在我校知恥明理，以人為本，以學(xué)生發(fā)展為中心的教育理念的指導(dǎo)下，以養(yǎng)成教育為主線，以愛國主義為重點(diǎn)，以誠信教育為切入口，以心理健康教育為基礎(chǔ)、以活動(dòng)為載體，將德育工作滲透到了學(xué)校工作每環(huán)節(jié)，完成了本學(xué)年德育工作目標(biāo)，下面把本學(xué)年德育工作做一總結(jié)：

一、重點(diǎn)工作

1．理想信念系列主題教育 2.行為習(xí)慣養(yǎng)成系列主題教育

3．班級(jí)文化建設(shè)和小組合作建設(shè)

4.特色升旗儀式

5.學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗系列征文演講比賽活動(dòng)

6、校園歌手大賽

7、陽光健體活動(dòng)

8、家校互動(dòng)工作

二、常規(guī)工作

1．班主任隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)年，班主任的培訓(xùn)工作側(cè)重在師德修養(yǎng)、班主任基本功比賽和教育理論學(xué)習(xí)三個(gè)方面，如通過教育理論的學(xué)習(xí)使廣大班主任能夠及時(shí)地接遭到新思想，學(xué)習(xí)到新方法，以便指導(dǎo)自己的班主任工作實(shí)踐，工作能力和水平有了很大的進(jìn)步。

一學(xué)年以來，全體班主任在園滿完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，在班級(jí)工作方面都傾注了大量的心血，取得了可喜的成績。年輕班主任更是虛心請(qǐng)教、實(shí)踐磨練、仔細(xì)品味加大膽創(chuàng)新，不斷豐富自我、充實(shí)自我、完善自我。每月的“示范班集體”考評(píng)時(shí)刻鞭策著全體師生不斷向班級(jí)管理更高境地邁進(jìn)?？傊?，在一學(xué)年的工作中，全體班主任都發(fā)揚(yáng)了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)爭的精神，都在努力工作著，默默奉獻(xiàn)著。

2．德育科研工作

隨著教育理論的學(xué)習(xí)和班主任工作實(shí)踐的不斷深入，教師們對(duì)德育科研工作的重要性不但有了理論上的熟悉，更有了實(shí)踐中的迫切需要。

3．家長學(xué)校

本學(xué)年，我們力求將校內(nèi)教育、社會(huì)教育、家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，構(gòu)建學(xué)校德育工作的“三結(jié)合”教育網(wǎng)，為使家長更新家庭教育觀念，適應(yīng)和接受當(dāng)代學(xué)生的新思想、新觀念，用科學(xué)的方法教育自己的子女。

我校展開“教師家訪”活動(dòng)。重點(diǎn)向家長宣傳國家教育法律法規(guī)和教育民生政策，傳播安全教育知識(shí)，了解學(xué)生家庭狀態(tài)、成長環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校外表現(xiàn)，向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長共同探討增進(jìn)學(xué)生發(fā)展與進(jìn)步的具體措施，同時(shí)征求家長對(duì)學(xué)校的意見和建議。我們充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，具體、認(rèn)真、熱情地向他們介紹學(xué)校教育教學(xué)工作的相關(guān)信息，取得家長對(duì)學(xué)校的理解和配合，大大提升了學(xué)校的知名度、老師的美譽(yù)度。在期中考試以后，分年級(jí)召開了學(xué)生家長會(huì)。讓家長走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，增進(jìn)彼此之間的感情。通過家長會(huì)，諸多家長受到教益和啟發(fā)，很多家長給學(xué)校反饋了家庭教育觀念和方法的轉(zhuǎn)變給自己的家庭教育帶來的快樂，從而也看到了孩子的進(jìn)步與成長，與孩子一起對(duì)未來布滿希望。

4．通過各類主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育能力和意識(shí)。

（1）每一期開學(xué)第一天，我們舉行了開學(xué)典禮，通過校長寄語，感化同學(xué)建立新學(xué)年的目標(biāo)，并以頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神為之奮斗，同時(shí)通過德育辦的具體要求，同學(xué)們也明確了做一個(gè)文明守紀(jì)學(xué)生的具體做法。

（2）重視班干部隊(duì)伍建設(shè)。開學(xué)初召開了班干部會(huì)議；完成了新一屆學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的換屆選舉。

（3）積極展開心理健康教育。在3月份，我們請(qǐng)專業(yè)人士為初三年級(jí)師生作心理健康專題講座——心理健康與勵(lì)志人生；為了讓學(xué)生知道毒品對(duì)人的危害，我校專門對(duì)學(xué)生進(jìn)行了《闊別毒品 珍重生命》的講座。初

一、初二專門舉行了感恩教育，讓學(xué)生感遭到父母的關(guān)愛，知道父母的辛勞。還通過學(xué)生心理輔導(dǎo)、心理黑板報(bào)、國旗下講話等多種途徑，構(gòu)建溫馨的校園氛圍，發(fā)揮教師引導(dǎo)作用和同伴影響力，幫助學(xué)生在身心發(fā)展進(jìn)程中，建立自信，悅納自我，快樂成長。更好的展開心理健康教育和咨詢。

（4）開展學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題教育系列活動(dòng)。提倡“ 求是、創(chuàng)新、愛國、至善 ”，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生逐漸形成感恩的心態(tài)和習(xí)慣，使學(xué)生能夠感知父母、師長、同學(xué)、祖國的恩情；使學(xué)生能夠知恩圖報(bào)，尊重師長，友愛他人，增強(qiáng)自尊心、自信心、使命感和責(zé)任感，構(gòu)成良好的道德觀和價(jià)值觀，全面提高了學(xué)生的道德素質(zhì)。

在學(xué)校的大力支持下，在學(xué)生會(huì)和團(tuán)委會(huì)的大力配合下，以“學(xué)雷鋒”活動(dòng)為抓手，大力宏揚(yáng)“雷鋒”精神，提倡“文明有序、樂觀向上”的新風(fēng)尚，及時(shí)表揚(yáng)好人好事，批評(píng)不良現(xiàn)象，有針對(duì)性地提出要求?！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)常態(tài)化，規(guī)范化，并納入班級(jí)常規(guī)考核，取得了良好的效果。

（5）以班會(huì)課為重要教育陣地，學(xué)生文明行為規(guī)范、文明禮節(jié)教育常抓不懈。班主任能充分利用班會(huì)課這一教育陣地，對(duì)班級(jí)的日常管理進(jìn)行小結(jié)，肯定和表揚(yáng)為主，批評(píng)教育為輔，提出存在的不足，并加以改進(jìn)。班級(jí)主題班會(huì)不但使班級(jí)構(gòu)成一個(gè)和諧的大集體，同學(xué)之間能夠團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，進(jìn)一步增強(qiáng)集體的榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，而且讓同學(xué)們感受集體大家庭的暖和。各班的通訊員能利用課余時(shí)間，積極撰寫校內(nèi)外好人好事，曝光學(xué)生中的不良習(xí)慣，開展批評(píng)與自我批評(píng)，表達(dá)自己的理想追求，班級(jí)活動(dòng)報(bào)道等，宣傳工作始終圍繞知恥明理，尚榮有德，用先進(jìn)的文化思想教育引導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高作出了不可或缺的貢獻(xiàn)。

（6）以班級(jí)文化為載體增進(jìn)班集體建設(shè)。通過發(fā)掘班級(jí)文化功能，班主任與學(xué)生為班級(jí)管理的共同參與者，打造了班級(jí)管理新平臺(tái)，使班集體建設(shè)和學(xué)校德育工作煥發(fā)出新的生機(jī)。班級(jí)文化建起來以后，改變以教師為中心的傳統(tǒng)管理模式，增進(jìn)學(xué)生自主管理，讓學(xué)生在充分發(fā)表本身見解的同時(shí)，進(jìn)行自主教育、自我管理，增強(qiáng)學(xué)生的自主、自律及民主參與意識(shí)。班級(jí)文化實(shí)現(xiàn)了多元、多向、同等、深度交換，增進(jìn)了教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、教師與家長的更緊密的良好的、和諧的協(xié)作關(guān)系的構(gòu)成。同時(shí)，也為班集體搭設(shè)了一個(gè)集班級(jí)管理、思想交換、資源共享、互助共進(jìn)于一體的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主展示和自主發(fā)展。

（7）關(guān)心幫助貧困家庭的學(xué)生，學(xué)校有“辣尚癮”和“鐘文”助學(xué)金為本校貧困學(xué)生提供資助和獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，激勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難，積極進(jìn)取，爭創(chuàng)佳績。

（8）由校團(tuán)委牽頭，每月一個(gè)主題活動(dòng)，3月的“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”，4月的“學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗”，5月的“陽光健體”，6月的“我自信，能行”；以活動(dòng)打造鎮(zhèn)安中學(xué)“陽光少年”，與此同時(shí)，為了吸納更多的優(yōu)秀學(xué)生加入共青團(tuán)組織，開設(shè)團(tuán)的基本知識(shí)講座，進(jìn)一步提高了學(xué)生的政治思想素質(zhì)，更加熱愛黨、擁戴黨，在學(xué)生中發(fā)揮模范帶頭作用。

（9）打造特色升旗儀式，每周一的升旗儀式從主持人到旗手再到國旗下的演講都由各班自己負(fù)責(zé)，給各班搭建一個(gè)展示自己班級(jí)特色的舞臺(tái)，也給予更多學(xué)生更多展示自己的機(jī)會(huì)。且每周一個(gè)主題：安全、文明、感恩、理想、節(jié)約、自尊、自愛、自信等等，使學(xué)生在舉行升旗儀式的同時(shí)，看到表率，受到熏陶，從而自然而然形成良好的心理及行為習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，也為學(xué)校德育管理打造了又一亮點(diǎn)。

（10）政教處和團(tuán)委組織開展了向不良行為習(xí)慣告別的一系列活動(dòng)，通過對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育，經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，重復(fù)違紀(jì)的學(xué)生明顯減少。

三、存在問題

1．個(gè)別班主任還沒能把教育理論的學(xué)習(xí)，觀念的更新和轉(zhuǎn)變視為教育改革發(fā)展的需要，因此在思想和行動(dòng)上都重視不夠。2．部份班主任不重視典型案例的搜集和經(jīng)驗(yàn)的積累，工作上缺少理性的思考，班級(jí)管理能力有待進(jìn)一步進(jìn)步。

3．個(gè)別班主任只重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而忽視了學(xué)生的全面健康發(fā)展。

總之，我校德育領(lǐng)導(dǎo)小組在新的理念指導(dǎo)下潛心探索，展開了一些工作，取得了一定的成績，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的廣泛認(rèn)同。今后，我們還要大膽嘗試，不斷探索育人新方法，力求開辟出一條適應(yīng)現(xiàn)代教育機(jī)制的育人之路，使我校德育工作再創(chuàng)佳績！

開縣鎮(zhèn)安中學(xué)德育辦

2013.7.1

第二篇：開縣鎮(zhèn)安初級(jí)中學(xué)德育總結(jié) 2專題

開縣鎮(zhèn)安初級(jí)中學(xué)

2012-2013學(xué)德育工作總結(jié)

本學(xué)年來德育辦在我校知恥明理，以人為本，以學(xué)生發(fā)展為中心的教育理念的指導(dǎo)下，以養(yǎng)成教育為主線，以愛國主義為重點(diǎn)，以誠信教育為切入口，以心理健康教育為基礎(chǔ)、以活動(dòng)為載體，將德育工作滲透到了學(xué)校工作每環(huán)節(jié)，完成了本學(xué)年德育工作目標(biāo)，下面把本學(xué)年德育工作做一總結(jié)：

一、重點(diǎn)工作

1．理想信念系列主題教育

2.行為習(xí)慣養(yǎng)成系列主題教育

3．班級(jí)文化建設(shè)和小組合作建設(shè)

4.特色升旗儀式

5.學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗系列征文演講比賽活動(dòng)

6、校園歌手大賽

7、陽光健體活動(dòng)

8、家?；?dòng)工作

二、常規(guī)工作

1．班主任隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)年，班主任的培訓(xùn)工作側(cè)重在師德修養(yǎng)、班主任基本功比賽和教育理論學(xué)習(xí)三個(gè)方面，如通過教育理論的學(xué)習(xí)使廣大班主任能夠及時(shí)地接遭到新思想，學(xué)習(xí)到新方法，以便指導(dǎo)自己的班主任工作實(shí)踐，工作能力和水平有了很大的進(jìn)步。

一學(xué)年以來，全體班主任在園滿完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，在班級(jí)工作方面都傾注了大量的心血，取得了可喜的成績。年輕班主任更是虛心請(qǐng)教、實(shí)踐磨練、仔細(xì)品味加大膽創(chuàng)新，不斷豐富自我、充實(shí)自我、完善自我。每月的“示范班集體”考評(píng)時(shí)刻鞭策著全體師生不斷向班級(jí)管理更高境地邁進(jìn)。總之，在一學(xué)年的工作中，全體班主任都發(fā)揚(yáng)了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)爭的精神，都在努力工作著，默默奉獻(xiàn)著。

2．德育科研工作

隨著教育理論的學(xué)習(xí)和班主任工作實(shí)踐的不斷深入，教師們對(duì)德育科研工作的重要性不但有了理論上的熟悉，更有了實(shí)踐中的迫切需要。

3．家長學(xué)校

本學(xué)年，我們力求將校內(nèi)教育、社會(huì)教育、家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，構(gòu)建學(xué)校德育工作的“三結(jié)合”教育網(wǎng)，為使家長更新家庭教育觀念，適應(yīng)和接受當(dāng)代學(xué)生的新思想、新觀念，用科學(xué)的方法教育自己的子女。

我校展開“教師家訪”活動(dòng)。重點(diǎn)向家長宣傳國家教育法律法規(guī)和教育民生政策，傳播安全教育知識(shí)，了解學(xué)生家庭狀態(tài)、成長環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校外表現(xiàn)，向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長共同探討增進(jìn)學(xué)生發(fā)展與進(jìn)步的具體措施，同時(shí)征求家長對(duì)學(xué)校的意見和建議。我們充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，具體、認(rèn)真、熱情地向他們介紹學(xué)校教育教學(xué)工作的相關(guān)信息，取得家長對(duì)學(xué)校的理解和配合，大大提升了學(xué)校的知名度、老師的美譽(yù)度。

在期中考試以后，分年級(jí)召開了學(xué)生家長會(huì)。讓家長走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，增進(jìn)彼此之間的感情。通過家長會(huì)，諸多家長受到教益和啟發(fā)，很多家長給學(xué)校反饋了家庭教育觀念和方法的轉(zhuǎn)變給自己的家庭教育帶來的快樂，從而也看到了孩子的進(jìn)步與成長，與孩子一起對(duì)未來布滿希望。

4．通過各類主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育能力和意識(shí)。

（1）每一期開學(xué)第一天，我們舉行了開學(xué)典禮，通過校長寄語，感化同學(xué)建立新學(xué)年的目標(biāo)，并以頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神為之奮斗，同時(shí)通過德育辦的具體要求，同學(xué)們也明確了做一個(gè)文明守紀(jì)學(xué)生的具體做法。

（2）重視班干部隊(duì)伍建設(shè)。開學(xué)初召開了班干部會(huì)議；完成了新一屆學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的換屆選舉。

（3）積極展開心理健康教育。在3月份，我們請(qǐng)專業(yè)人士為初三年級(jí)師生作心理健康專題講座——心理健康與勵(lì)志人生；為了讓學(xué)生知道毒品對(duì)人的危害，我校專門對(duì)學(xué)生進(jìn)行了《闊別毒品 珍重生命》的講座。初

一、初二專門舉行了感恩教育，讓學(xué)生感遭到父母的關(guān)愛，知道父母的辛勞。還通過學(xué)生心理輔導(dǎo)、心理黑板報(bào)、國旗下講話等多種途徑，構(gòu)建溫馨的校園氛圍，發(fā)揮教師引導(dǎo)作用和同伴影響力，幫助學(xué)生在身心發(fā)展進(jìn)程中，建立自信，悅納自我，快樂成長。更好的展開心理健康教育和咨詢。（4）開展學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題教育系列活動(dòng)。提倡“ 求是、創(chuàng)新、愛國、至善 ”，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生逐漸形成感恩的心態(tài)和習(xí)慣，使學(xué)生能夠感知父母、師長、同學(xué)、祖國的恩情；使學(xué)生能夠知恩圖報(bào)，尊重師長，友愛他人，增強(qiáng)自尊心、自信心、使命感和責(zé)任感，構(gòu)成良好的道德觀和價(jià)值觀，全面提高了學(xué)生的道德素質(zhì)。

在學(xué)校的大力支持下，在學(xué)生會(huì)和團(tuán)委會(huì)的大力配合下，以“學(xué)雷鋒”活動(dòng)為抓手，大力宏揚(yáng)“雷鋒”精神，提倡“文明有序、樂觀向上”的新風(fēng)尚，及時(shí)表揚(yáng)好人好事，批評(píng)不良現(xiàn)象，有針對(duì)性地提出要求?！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)常態(tài)化，規(guī)范化，并納入班級(jí)常規(guī)考核，取得了良好的效果。

（5）以班會(huì)課為重要教育陣地，學(xué)生文明行為規(guī)范、文明禮節(jié)教育常抓不懈。班主任能充分利用班會(huì)課這一教育陣地，對(duì)班級(jí)的日常管理進(jìn)行小結(jié)，肯定和表揚(yáng)為主，批評(píng)教育為輔，提出存在的不足，并加以改進(jìn)。班級(jí)主題班會(huì)不但使班級(jí)構(gòu)成一個(gè)和諧的大集體，同學(xué)之間能夠團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，進(jìn)一步增強(qiáng)集體的榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，而且讓同學(xué)們感受集體大家庭的暖和。各班的通訊員能利用課余時(shí)間，積極撰寫校內(nèi)外好人好事，曝光學(xué)生中的不良習(xí)慣，開展批評(píng)與自我批評(píng)，表達(dá)自己的理想追求，班級(jí)活動(dòng)報(bào)道等，宣傳工作始終圍繞知恥明理，尚榮有德，用先進(jìn)的文化思想教育引導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高作出了不可或缺的貢獻(xiàn)。

（6）以班級(jí)文化為載體增進(jìn)班集體建設(shè)。通過發(fā)掘班級(jí)文化功能，班主任與學(xué)生為班級(jí)管理的共同參與者，打造了班級(jí)管理新平臺(tái)，使班集體建設(shè)和學(xué)校德育工作煥發(fā)出新的生機(jī)。班級(jí)文化建起來以

后，改變以教師為中心的傳統(tǒng)管理模式，增進(jìn)學(xué)生自主管理，讓學(xué)生在充分發(fā)表本身見解的同時(shí)，進(jìn)行自主教育、自我管理，增強(qiáng)學(xué)生的自主、自律及民主參與意識(shí)。班級(jí)文化實(shí)現(xiàn)了多元、多向、同等、深度交換，增進(jìn)了教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、教師與家長的更緊密的良好的、和諧的協(xié)作關(guān)系的構(gòu)成。同時(shí)，也為班集體搭設(shè)了一個(gè)集班級(jí)管理、思想交換、資源共享、互助共進(jìn)于一體的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主展示和自主發(fā)展。

（7）關(guān)心幫助貧困家庭的學(xué)生，學(xué)校有“辣尚癮”和“鐘文”助學(xué)金為本校貧困學(xué)生提供資助和獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，激勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難，積極進(jìn)取，爭創(chuàng)佳績。

（8）由校團(tuán)委牽頭，每月一個(gè)主題活動(dòng)，3月的“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”，4月的“學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗”，5月的“陽光健體”，6月的“我自信，能行”；以活動(dòng)打造鎮(zhèn)安中學(xué)“陽光少年”，與此同時(shí)，為了吸納更多的優(yōu)秀學(xué)生加入共青團(tuán)組織，開設(shè)團(tuán)的基本知識(shí)講座，進(jìn)一步提高了學(xué)生的政治思想素質(zhì)，更加熱愛黨、擁戴黨，在學(xué)生中發(fā)揮模范帶頭作用。

（9）打造特色升旗儀式，每周一的升旗儀式從主持人到旗手再到國旗下的演講都由各班自己負(fù)責(zé)，給各班搭建一個(gè)展示自己班級(jí)特色的舞臺(tái)，也給予更多學(xué)生更多展示自己的機(jī)會(huì)。且每周一個(gè)主題：安全、文明、感恩、理想、節(jié)約、自尊、自愛、自信等等，使學(xué)生在舉行升旗儀式的同時(shí)，看到表率，受到熏陶，從而自然而然形成良好的心理及行為習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，也為學(xué)校

德育管理打造了又一亮點(diǎn)。

（10）政教處和團(tuán)委組織開展了向不良行為習(xí)慣告別的一系列活動(dòng)，通過對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育，經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，重復(fù)違紀(jì)的學(xué)生明顯減少。

三、存在問題

1．個(gè)別班主任還沒能把教育理論的學(xué)習(xí)，觀念的更新和轉(zhuǎn)變視為教育改革發(fā)展的需要，因此在思想和行動(dòng)上都重視不夠。

2．部份班主任不重視典型案例的搜集和經(jīng)驗(yàn)的積累，工作上缺少理性的思考，班級(jí)管理能力有待進(jìn)一步進(jìn)步。

3．個(gè)別班主任只重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而忽視了學(xué)生的全面健康發(fā)展。

總之，我校德育領(lǐng)導(dǎo)小組在新的理念指導(dǎo)下潛心探索，展開了一些工作，取得了一定的成績，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的廣泛認(rèn)同。今后，我們還要大膽嘗試，不斷探索育人新方法，力求開辟出一條適應(yīng)現(xiàn)代教育機(jī)制的育人之路，使我校德育工作再創(chuàng)佳績！

開縣鎮(zhèn)安中學(xué)德育辦

2013.7.1

第三篇：義英初級(jí)中學(xué)2010德育總結(jié)范文

2010—2011學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)

我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅(jiān)持以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

1、成立許桂生校長為組長，洪英尉副校長為副組長，學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委會(huì)負(fù)責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會(huì)，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。

（二）健全制度，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。

1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

2、每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。

（三）強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證。

學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備，安排專人負(fù)責(zé)工作，畫廊、墻報(bào)的宣傳工作責(zé)任到人，定期更 新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語，充分突出學(xué)校的教育功能；通過上述努力，我?；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地，每一寸墻報(bào)都能說話，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車情況，平時(shí)上下課的提前到位等。

2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法；講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)團(tuán)干部的能力建設(shè)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力，通過學(xué)習(xí)十七大的精神和上級(jí)團(tuán)委的文件精神以及團(tuán)章知識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員的意識(shí)教育，塑造團(tuán)員青年的高尚品質(zhì)和培育團(tuán)員青年的民族精神，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)更上新臺(tái)階，尤其是班級(jí)文化建設(shè)的深入開展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。

第四篇：攀枝花市第十初級(jí)中學(xué)2012德育總結(jié)

攀枝花市第十初級(jí)中學(xué)2012學(xué)校德育工作總結(jié)

我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極推行以“制度管人，教育服人，情感感人”的工作思路，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅(jiān)持以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。各項(xiàng)工作在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，按計(jì)劃、有序的開展了一系列活動(dòng)，良好的完成了各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一定成效，確保了學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常有序，并有力地推動(dòng)了我?！皩W(xué)風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)。在校學(xué)生無違法犯罪案件發(fā)生。現(xiàn)將有關(guān)工作簡單總結(jié)如下：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

1、胡為民校長為總負(fù)責(zé)人，王久強(qiáng)副書記監(jiān)督落實(shí)各項(xiàng)工作，上學(xué)期李莉副校長分管德育工作，下學(xué)期胡波助理分管德育工作，學(xué)校德育處、團(tuán)委、各年級(jí)主任、教務(wù)處、總務(wù)處、教科室、體衛(wèi)處負(fù)責(zé)人及班主任為學(xué)校德育工作的骨干成員，整合了各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及成員做了大量的工作：組織召開德育工作研討會(huì)，學(xué)校校長主持召開周一主任例會(huì)，年級(jí)主任主持召開周一班主任例會(huì)，德育處主任主持召開月工作例會(huì)，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在的問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。在課堂中滲透德育教育，同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作。以上好

班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題，每周一次主題班會(huì)，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。加強(qiáng)了班級(jí)常規(guī)管理的檢查力度。堅(jiān)持定期檢查班會(huì)課，不準(zhǔn)無教案上課，提高班會(huì)課的質(zhì)量；堅(jiān)持每周利用校會(huì)活動(dòng)對(duì)各班級(jí)進(jìn)行紀(jì)律和行為規(guī)范的檢查，并評(píng)比打分；堅(jiān)持課間巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，對(duì)違紀(jì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育，并通報(bào)給班主任，要求加強(qiáng)教育，限期整改。德育處工作人員常抽時(shí)間深入年級(jí)，班級(jí)聽取班會(huì)課，認(rèn)真聽取班主任反映的意見和建議，并及時(shí)改進(jìn)工作方法。堅(jiān)持召開班主任月會(huì)，不斷強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)，及時(shí)總結(jié)上月工作及存在的問題，指出改進(jìn)的辦法和方向，布置下月的主要工作，主持召開了部分班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，實(shí)行與個(gè)別班主任的談話制度。總結(jié)、探討班主任工作的管理經(jīng)驗(yàn)，推行先進(jìn)的適應(yīng)本班實(shí)際的管理經(jīng)驗(yàn)，長期堅(jiān)持了以“傳、幫、帶、教、學(xué)”的方法，使部分班主任盡快勝任自己的工作，要求班主任在平時(shí)的工作重點(diǎn)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育。本班主任基本上無體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，無隨意驅(qū)趕差生的現(xiàn)象發(fā)生，重視了德育教育的過程，有的班級(jí)學(xué)生外出或夜不歸家，班主任主動(dòng)配合家長多方尋找學(xué)生，并要求學(xué)生回校上課，不厭其煩地做好學(xué)生的思想工作，取得了一定成效。

（二）健全制度，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。

1、本制訂了切合學(xué)校實(shí)際的規(guī)章制度和整改措施，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。下學(xué)期初，德育處制定并修改完善了以下規(guī)章制度：《市十中校規(guī)》、《市十中學(xué)生常規(guī)》、《市十中學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《市十中學(xué)生申訴制度》、《市十中學(xué)生禮儀常規(guī)》、《市十中班主任職責(zé)》、《市十中班主任工作常規(guī)》、《市十中班主任績效考核制度》、《市十中班主任月常規(guī)考核制度》、《市十中學(xué)生飲用水管理制度》《市十中食品安全應(yīng)急制度》等，要求各班班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的“以制度管人”。

2、每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)及成員結(jié)合當(dāng)前的教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。

（三）強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證。

學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備，安排專人負(fù)責(zé)工作，板報(bào)、墻報(bào)、電子屏幕的宣傳工作責(zé)任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)更新了名人名言、格 2

言警句的宣傳牌；有的班級(jí)懸掛了名人畫像及宣傳標(biāo)語，充分突出了學(xué)校的教育功能；通過上述努力，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌。

(一）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。每學(xué)期開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，通過制定、修改完善有關(guān)規(guī)章制度，并要求各班級(jí)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，使學(xué)生們進(jìn)一步明確中學(xué)生的日常行為規(guī)范具體要求，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中增強(qiáng)行為規(guī)范的意識(shí)。

(二)充分利用升旗儀式、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法；講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。并加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的檢查力度，督促學(xué)生儀容儀表規(guī)范。從每學(xué)期開學(xué)第一天起，學(xué)校德育處就組織人員對(duì)學(xué)生儀容儀表進(jìn)行了檢查和規(guī)范，又利用班會(huì)課時(shí)間對(duì)全校學(xué)生儀容儀表規(guī)范進(jìn)行了集中檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的，要求班主任加強(qiáng)教育，并限期整改。同時(shí)德育處利用早自習(xí)，中午放學(xué)、下午上學(xué)、班會(huì)課的時(shí)間對(duì)學(xué)生行為規(guī)范，儀容儀表檢查督促，收到了良好的效果，致使我校學(xué)生基本上沒有染發(fā)等現(xiàn)象的出現(xiàn)。

(三)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)團(tuán)干部的能力建設(shè)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力，通過學(xué)習(xí)十八大的精神和上級(jí)團(tuán)委的文件精神以及團(tuán)章知識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員的意識(shí)教育，塑造團(tuán)員青年的高尚品質(zhì)和培育團(tuán)員青年的民族精神，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)更上新臺(tái)階，尤其是班級(jí)文化建設(shè)的深入開展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。一年來，我校共青團(tuán)工作在上級(jí)團(tuán)區(qū)委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過校團(tuán)委全體委員和全校團(tuán)員學(xué)生的共同努力，深入持久開展團(tuán)員意識(shí)教育，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持以育人為中心，以學(xué)生為主體，以素質(zhì)培養(yǎng)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的自身組織建設(shè)，努力提高團(tuán)員的政治思想素質(zhì)，積極發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國教育、勵(lì)志教育、感恩教育、誠信教育、安全教育、挫折教育、生命教育等等，通過國旗下的講話活動(dòng)，使廣大學(xué)生樹立了良好的心態(tài)、健康成長。圓滿完成了本的各項(xiàng)工作計(jì)劃。

(四)通過開展一系列德育主題教育，加強(qiáng)了未成年思想道德建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。展出了部分愛國主義圖片、交通安全圖片和法制教育圖片，并在全校范圍內(nèi)開展了各種活動(dòng)；德育處在本表揚(yáng)好人好事8人次，收到學(xué)生撿到的東西20余件，其中有現(xiàn)金、乘車卡等貴重物品。批評(píng)教育 引導(dǎo)學(xué)生達(dá)200余人次，找個(gè)別學(xué)生談話達(dá)300余人次，夜晚驅(qū)除不明身份校外人員6人，預(yù)防并制止大的違紀(jì)事件6次，處理大的違紀(jì)事件5次，書面處理學(xué)生9人，確保了校園良好的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)校貌的進(jìn)一步改觀和好轉(zhuǎn)。德育處組織全校學(xué)生參加了攀枝花市中小學(xué)生“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)，我在行動(dòng)”“中國電信杯”少兒書信活動(dòng)、“向國旗敬禮——網(wǎng)絡(luò)簽名寄語活動(dòng)”、“國家版圖知識(shí)競(jìng)賽”等主題教育；組織開展了“迎中秋，慶國慶”、“學(xué)習(xí)雷鋒精神,做美德少年”、“反對(duì)幫派、崇尚文明”、“感恩父母，點(diǎn)亮親情”等多達(dá)14余次的主題班會(huì)德育教育活動(dòng)。

三、學(xué)生安全教育工作

本學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門和學(xué)校的要求，加大了安全意識(shí)的教育力度，要求師生都要樹立“安全是一，其它是零”的安全意識(shí)。不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過法制講座、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，使學(xué)生懂得珍愛生命的重要性。

（一）每逢節(jié)假日或重大活動(dòng)都要發(fā)放安全教育方面的通知和要求，特別是“交通安全”方面的有關(guān)要求和說明，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

（二）要求班主任召開主題班會(huì)，并檢查安全工作是否落實(shí)到實(shí)處，嚴(yán)格住校生和走讀生請(qǐng)銷假制度，要求班主任高度重視學(xué)生的安全教育工作，要做到月月講，天天講，誰主管誰負(fù)責(zé)，誰出問題誰負(fù)責(zé)。

（三）加強(qiáng)了校內(nèi)學(xué)生違規(guī)攜帶管制刀具和其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園的排查和清理，要求班主任將管制刀具和其它危險(xiǎn)品的排查和清理作為一項(xiàng)重要的常規(guī)管理工作來抓好、落實(shí)，并形成一周清理兩次的常規(guī)管理制度。

（四）德育處在班主任月會(huì)和平時(shí)的工作中都特別強(qiáng)調(diào)了班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育的重要性，同時(shí)要求班主任及時(shí)傳達(dá)并宣講有關(guān)安全要求，作好記錄，隨時(shí)排查和消除班上的一些安全隱患，并上報(bào)相關(guān)部門。

此外，德育處配合后勤消除了一些安全隱患，安排人員白天、晚上輪流值班，在課間休息時(shí)組織人員對(duì)校園進(jìn)行巡視，對(duì)個(gè)別危險(xiǎn)現(xiàn)象當(dāng)場(chǎng)糾正，對(duì)個(gè)別“安全意識(shí)”淡薄的學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，收到了較好的效果，本學(xué)期校園內(nèi)無安全事故發(fā)生。

四、住校生的管理

由于我校學(xué)生宿舍被相關(guān)部門鑒定為危房，不能再住學(xué)生，通過學(xué)校和上級(jí)部門及市12中的溝通協(xié)商，決定將我校住校生統(tǒng)一帶到市12中學(xué)生宿舍住宿，大大的增加了住校生的管理難度和強(qiáng)度。德育處多次召開住校生管理人員會(huì)議，不定期檢查管理情況，對(duì)存在的問題及時(shí)指出，提出改進(jìn)的方法，不斷增強(qiáng)宿管員的責(zé)任意識(shí)，幫助他們提高管理水平，完全勝

任自己的工作。召開了多次住校生會(huì)議，一次住校生家長咨詢會(huì)，認(rèn)真解答了學(xué)生家長提出的問題，對(duì)不能解決的也給予了合理的解釋。及時(shí)處理住校生與食堂工作人員，生活老師之間的矛盾，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，德育處工作人員多次與住校生進(jìn)行交流、溝通、解決學(xué)生中存在的一些疑難問題。要求宿管員堅(jiān)持早、中、晚查鋪制度，嚴(yán)格請(qǐng)假，銷假制度，堅(jiān)持周日晚自習(xí)后召開住校生總結(jié)會(huì)議，總結(jié)上周存在的情況，布置下周的工作，強(qiáng)調(diào)安全問題，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育處領(lǐng)導(dǎo)多次到會(huì)講話，強(qiáng)調(diào)有關(guān)問題，特別是安全問題，學(xué)生自我保護(hù)問題。德育處還定期或不定期的對(duì)住校生內(nèi)務(wù)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，盡力指導(dǎo)宿管員認(rèn)真開展各項(xiàng)工作。為了強(qiáng)化住校生管理工作，確保不出問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育處領(lǐng)導(dǎo)常常晚上11：00時(shí)左右才回家。下學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，通過學(xué)校德育處工作人員和宿管員的精心安排和辛苦付出，住校生管理井然有序，未發(fā)生任何安全事故。

五、校園周邊環(huán)境治理

為了確保校園周邊良好秩序和學(xué)生安全，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、德育處工作人員堅(jiān)持每天下午學(xué)生放學(xué)時(shí)段到校園周邊進(jìn)行巡查，清理校園周邊無證照攤點(diǎn)和滯留在校園周邊的學(xué)生，經(jīng)過長期努力，校園周邊無證照攤點(diǎn)基本絕跡，學(xué)生在校園周邊長時(shí)間滯留聚集現(xiàn)象有了根本好轉(zhuǎn)。同時(shí)，學(xué)校根據(jù)我校周邊特殊地理位置和嚴(yán)峻的治安形勢(shì)，積極爭取上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持，重新組建了護(hù)校隊(duì)，并進(jìn)一步明確了每周五下午由“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育處工作人員、以及各年級(jí)負(fù)責(zé)人”共同組成“周五特殊時(shí)段”校園周邊巡查隊(duì)，共同維護(hù)校園周邊秩序和安全，收到很好的效果，本學(xué)期校園周邊沒有任何安全問題發(fā)生，并排除了多起可能發(fā)生的打架斗毆事件。

六、家長學(xué)校及其他工作

（一）本學(xué)校加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，完善了組織機(jī)構(gòu)，成立了“家長學(xué)?！蔽瘑T會(huì)，定期召開家長學(xué)校成員會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。家長學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問.根據(jù)不同年齡段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。“家長學(xué)?！笔谡n可集中進(jìn)行，也可分年級(jí)、班級(jí)進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。健全各項(xiàng)制度，規(guī)范管理.有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會(huì)議記錄，教員的備課材料，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔，并實(shí)行規(guī)范化管理。每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長，評(píng)上的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書。良好的開展了家長學(xué)校的有關(guān)工作，并完成有關(guān)的資料整理工作。開展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平。組織家長共同

參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。進(jìn)一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學(xué)校的教師要密切和家長的聯(lián)系，末由領(lǐng)導(dǎo)小組編制問卷，對(duì)家長和學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，內(nèi)容涉及對(duì)教師教學(xué)、師德和學(xué)生管理工作的意見和建議，對(duì)家庭教育的質(zhì)疑等，及時(shí)反饋給學(xué)校行政部門和相關(guān)教師，以積極改進(jìn)工作。在平時(shí)的教學(xué)中通過家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

（二）完成了攀枝花市第十初級(jí)中學(xué)學(xué)生的“城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)”、學(xué)生的“平安保險(xiǎn)”的保險(xiǎn)、“校方責(zé)任險(xiǎn)”、“學(xué)生校服征訂”工作。本受理學(xué)生理賠24人次。

一年來，學(xué)校開展了多種豐富多彩的活動(dòng)，如“禁毒教育” “安全伴我行”“我身邊最美教師征文活動(dòng)”“弘揚(yáng)雷鋒精神系列活動(dòng)（演講、朗誦、小報(bào)）”，收到各種書畫、攝影、小報(bào)制作和科技創(chuàng)新作品300多件，展示作品160多件，發(fā)展新團(tuán)員182人，表彰優(yōu)秀團(tuán)干部27人，表彰市級(jí)三好學(xué)生13人，市優(yōu)秀學(xué)生干部6人，市級(jí)先進(jìn)班集體2個(gè)，區(qū)級(jí)三好學(xué)生18人，區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部9人，區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體3個(gè)，校級(jí)三好生30人，校級(jí)優(yōu)秀干部15人，校級(jí)優(yōu)秀先進(jìn)班集體6個(gè)。表彰校級(jí)優(yōu)秀班主任10人，評(píng)選出校級(jí)優(yōu)秀德育論文12篇，送交區(qū)教育局參評(píng)10篇。范婧被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部”，符長平被評(píng)為“市級(jí)優(yōu)秀班主任”，李建明被評(píng)為“市級(jí)先進(jìn)德育工作者”。今年學(xué)校被評(píng)為“攀枝花市學(xué)雷鋒師范學(xué)?！焙汀?市法制教育先進(jìn)學(xué)校”。

七、存在的問題

（一）德育管理人員理論水平不高，有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高管理水平和創(chuàng)新意識(shí)。

（二）部分班主任的管理水平還不高，工作主人翁意識(shí)不強(qiáng)，投入精力不夠，個(gè)別班主任管理不到位，責(zé)任心不強(qiáng)，遇事互相推諉，導(dǎo)致班級(jí)管理不好。

（三）宿管員缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，管理中存在許多問題和不足，班主任協(xié)助配合宿管員工作較欠缺。

（四）德育處工作人員工作量超負(fù)荷，管理精力不夠，致使部分管理工作不到位。

（五）諸多因素影響，德育處對(duì)班主任考核的力度有限，激勵(lì)措施、懲罰措施缺乏力度，較大程度上影響了班主任工作的積極性。

2012年12月20日

第五篇：鎮(zhèn)安監(jiān)站總結(jié)

鎮(zhèn)安監(jiān)站總結(jié)

一年來，在鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)懷下，上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，安監(jiān)站認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的文件精神，圍繞“保安全、促發(fā)展”的工作思路，樹立“安全生產(chǎn)、重如泰山”的指導(dǎo)思想，腳踏實(shí)地，認(rèn)真履行全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)。

2008年是國務(wù)院安委會(huì)確定的安全生產(chǎn)“隱患治理年”。自2月27日全縣安全生產(chǎn)工作會(huì)議以來，我站積極響應(yīng)迅速開展“隱患治理排查”專項(xiàng)行動(dòng)，全面排查治理轄區(qū)內(nèi)各企業(yè)各領(lǐng)域事故隱患，狠抓隱患整改工作。在此期間，重點(diǎn)對(duì)全鎮(zhèn)的企業(yè)、窯廠、危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)使用經(jīng)營單位進(jìn)行全方位深摸細(xì)排。對(duì)所排查出的安全隱患責(zé)令其限期整改，并結(jié)合縣局稽查大隊(duì)對(duì)整改不力的單位采取了經(jīng)濟(jì)處罰。

5月13日縣安委會(huì)下達(dá)了《安全生產(chǎn)百日督查專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施意見》，安監(jiān)站認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，并結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際制定出具體的實(shí)施方案。對(duì)全鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的木材加工、冶金制造、紡織等行業(yè)進(jìn)行排查，并向企業(yè)下發(fā)《企業(yè)安全生產(chǎn)檢查表》、轉(zhuǎn)發(fā)《落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任暫行規(guī)定》等文件，通過企業(yè)自查、安監(jiān)站督查的方式有效地對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作給予指導(dǎo)和監(jiān)管。

6月份“安全生產(chǎn)月”期間，安監(jiān)站對(duì)所轄企業(yè)、學(xué)校、市場(chǎng)等單位進(jìn)行深入宣傳和排查，共檢查企業(yè)28家，加油站3處，學(xué)校5處，窯廠7家，排查出各類安全隱患120余項(xiàng)，對(duì)所查出的問題及時(shí)作出處理和反饋。

08奧運(yùn)期間，我們根據(jù)上級(jí)部門的安排部署，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了一次“迎奧運(yùn)、保安全”大檢查。尤其對(duì)危險(xiǎn)化工行業(yè)，本著 “深挖細(xì)排、逐項(xiàng)落實(shí)”的治理原則，確保奧運(yùn)期間的安全生產(chǎn)順利進(jìn)展。

11月份，在安監(jiān)局的協(xié)助下，我們對(duì)全鎮(zhèn)煤氣灌裝站點(diǎn)做了重點(diǎn)整理，依法取締段**的非法加氣站，沒收灌氣器材一宗。規(guī)范了煤氣市場(chǎng)，確保了臨近居民的安全。同時(shí)對(duì)水滸木業(yè)的臨時(shí)倉庫和光明搪瓷的煙囪存在的隱患責(zé)令其限期做了整改。

在下半年的工作中，我們還重點(diǎn)對(duì)規(guī)模以上及一般行業(yè)的負(fù)責(zé)人和安全管理員做了培訓(xùn)。對(duì)全鎮(zhèn)7家窯廠的特種作業(yè)人員進(jìn)行了培訓(xùn)，近期又對(duì)煙花爆竹從業(yè)人員進(jìn)行了安全培訓(xùn)。

在做好對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營單位實(shí)地監(jiān)查的同時(shí)，我們還不斷完善安監(jiān)站的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。建立健全各種安全生產(chǎn)規(guī)章制度，先后制定下發(fā)《武安鎮(zhèn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《武安鎮(zhèn)預(yù)防自然災(zāi)害救援預(yù)案》等規(guī)范性文件，對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)的重大危險(xiǎn)源建檔立制，進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)管。我們堅(jiān)持把日常監(jiān)管執(zhí)法與專項(xiàng)整治相結(jié)合、隱患排查治理與深化企業(yè)整改相結(jié)合、安全監(jiān)管與宣傳培訓(xùn)相結(jié)合，進(jìn)一步做好安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作。

存在的主要問題：

1、對(duì)個(gè)別企業(yè)存在宣傳及執(zhí)法不到位的情況，以致出現(xiàn)不配合檢查的問題。

2、安全監(jiān)管常識(shí)和執(zhí)法規(guī)則需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

2009年的工作打算

在新的一年里，安監(jiān)站將一如既往圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，“抓安全、保穩(wěn)定、促發(fā)展”，服從上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)文件精神，努力做好新形勢(shì)下的安全生產(chǎn)監(jiān)管工作。

1、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高執(zhí)法水平；

2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查和對(duì)隱患整改的力度;

3、加強(qiáng)對(duì)無證、無照非法經(jīng)營單位的打擊力度;

4、加強(qiáng)企業(yè)單位安全管理員的培訓(xùn)，構(gòu)筑安全管理體系;

5、加強(qiáng)特對(duì)種作業(yè)人員的技能培訓(xùn)，規(guī)范特種作業(yè)；

6、加強(qiáng)安全法規(guī)的宣傳力度。

武安鎮(zhèn)安監(jiān)站

2008年12月15日

本文來自: 中國煤礦安全生產(chǎn)網(wǎng)(