第一篇：辦學(xué)方向自評(píng)報(bào)告

學(xué)校辦學(xué)方向自評(píng)報(bào)告

一、自評(píng)情況與得失分；；

我校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為宗旨，以“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)理念，使學(xué)校的一切工作服務(wù)于學(xué)生。根據(jù)我校實(shí)際情況，此項(xiàng)指標(biāo)總分為100分，自評(píng)得分為100分。

二、主要成績與措施

（一）、辦學(xué)思想

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》為指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)“制度治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，按照“立足新起點(diǎn)、按照新要求、制定新辦法、樹立新形象、取得新成績”的提升發(fā)展思路，抓住新課改的機(jī)遇，穩(wěn)步推進(jìn)教育改革，全面關(guān)注德育實(shí)效，扎實(shí)開展教科研活動(dòng)，著力營造積極向上的校園文化，繼續(xù)深化“高效課堂、書香校園”的建設(shè)，求真務(wù)實(shí)，后發(fā)快進(jìn)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)健康快速發(fā)展，努力構(gòu)建隊(duì)伍優(yōu)良、管理科學(xué)、質(zhì)量上乘、特色明顯的書香校園。

1、校園文化建設(shè)----高品位。注重校園文化建設(shè)，對(duì)學(xué)校的一草一木，一石一景賦予濃厚的文化氣息和育人功能。如我校教學(xué)樓走廊的墻上都掛上了學(xué)生們裝飾一新的書畫作品，草坪上溫馨的提示：“花草有情，踩之何忍”，“小小一口痰，勝過原子彈”等。

2、教育教學(xué)活動(dòng)----智慧化。依托有效的規(guī)章制度和相應(yīng)措施，先進(jìn)的教學(xué)手段，大力提倡良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，抓典型，樹標(biāo)兵，形成濃厚的教改氛圍。如我校投巨資在各班安裝了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備——班班通，高標(biāo)準(zhǔn)的配備了各室的教學(xué)儀器。

3、隊(duì)伍建設(shè)----重人才。注重人才的內(nèi)涵，樹立每個(gè)人都是“才”的正確人才觀。每學(xué)期我校都組織年青教師到省市縣學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使每位教師都能成為“學(xué)者型教師”，“研究型教師”。

二、辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校確立了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步需要，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程的發(fā)展目標(biāo)，制定了相應(yīng)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和階段性計(jì)劃。學(xué)校各處室、年級(jí)、教研組、備課組、班級(jí)每學(xué)期都制定了相應(yīng)的工作計(jì)劃，并匯編成冊(cè)，健全、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為。

學(xué)校的一切工作都以學(xué)生為中心，學(xué)校的一切教育教學(xué)活動(dòng)都必須圍繞這個(gè)中心來凸現(xiàn)人文關(guān)懷精神，達(dá)到管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的目的。必須著眼于全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，在傳授知識(shí)培養(yǎng)能力的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，以思想品德素質(zhì)為前提，以健全的個(gè)性心理品質(zhì)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，形成新的人才觀、質(zhì)量觀和教育觀。

1、德。擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵守社會(huì)公德和法律法規(guī)，具有一定的中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明素質(zhì)，能以良好的心態(tài)和較強(qiáng)的自我調(diào)控能力面對(duì)社會(huì)并走入社會(huì)。

2、智。具有一定的學(xué)習(xí)方法，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和終生學(xué)習(xí)的意識(shí)。多數(shù)學(xué)生具備繼續(xù)學(xué)習(xí)所需的知識(shí)與技能，絕大多數(shù)學(xué)生具有自己的興趣愛好或特長。我校成立了美術(shù)，體育，科學(xué)，音樂等課外小組，每星期三下午組織小組活動(dòng)。

3、體。身心健康。懂得一般的體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)常識(shí)，掌握一般的鍛煉方法和至少一種運(yùn)動(dòng)基本技能，有較強(qiáng)的日常鍛煉意識(shí)和較好的鍛煉習(xí)慣。具有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和較好的心理素質(zhì)。

4、美。具備一定的藝術(shù)知識(shí)和基本的藝術(shù)鑒賞能力，了解中國獨(dú)特的藝術(shù)形式。具有符合社會(huì)主義社會(huì)意識(shí)形態(tài)的審美情趣，自覺抵制低級(jí)庸俗和色情，遠(yuǎn)離毒品；具備中華民族的傳統(tǒng)美德。

5、勞。具有基本的家務(wù)常識(shí)和能力，日常生活能夠自理且不依賴他人。掌握基本的通用技術(shù)思想和常識(shí)，絕大多數(shù)學(xué)生掌握了一種勞動(dòng)技能。

城關(guān)三中對(duì)學(xué)生總要求是：“弘愛求實(shí)，人人發(fā)展”

三、辦學(xué)行為

（一）堅(jiān)持全面育人方針，堅(jiān)決貫徹國家教育方針。

學(xué)校按照國家、省新頒課程計(jì)劃開課。對(duì)音、體、美、勞、研究性課程、信息技術(shù)課程開課規(guī)范到位。

學(xué)校教育教學(xué)面向全體學(xué)生，關(guān)愛后進(jìn)生，不排擠后進(jìn)生。各年級(jí)、各班級(jí)都有轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的具體措施：一是每期都召開轉(zhuǎn)化后進(jìn)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。二是各班的后進(jìn)生由該班各科任教師分包到人，思想上細(xì)心教育，生活上關(guān)心呵護(hù)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，升學(xué)上精心指導(dǎo)；三是開展各種課外活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)讓后進(jìn)生展示自己

才華的機(jī)會(huì)，樹立認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的信心。抓好學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，堅(jiān)持上好兩課、兩操，每天保證學(xué)生有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生作業(yè)量。以集體教研為抓手，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，改革課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，教務(wù)處采取不定期檢查的方式，加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)的管理與協(xié)調(diào)。

（二）規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面

1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支，除教育、物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)外，沒有收取其它費(fèi)用。

2、貫徹國家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。

3、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

（三）規(guī)范學(xué)校安全方面

1、根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立、健全了安全工作管理制度，制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。我校有百分之三十的學(xué)生都住在鐵路沿線，為了學(xué)生能高高興興上學(xué)，平平安安回家，我校專門聘請(qǐng)鐵路公安處吳警官每學(xué)期給學(xué)生上兩堂鐵路安全知識(shí)課。到目前為止，我校未發(fā)生一起安全事故。

3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。

（四）加強(qiáng)師德教育，嚴(yán)格師德考核，不斷提高教師的道德素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評(píng)選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，教師能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。個(gè)別教師不用普通話的現(xiàn)象已得到了整改。

3、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，無有償補(bǔ)課行為，無教師要求學(xué)生購買教輔材現(xiàn)象。

三、存在的主要問題及打算。

今后，要繼續(xù)加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育方法的研究和教學(xué)實(shí)踐的探究，深入理解教育方針的內(nèi)涵，在教育教學(xué)工作中更好的遵守教育規(guī)律，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

城關(guān)鎮(zhèn)第三中學(xué)

2013.6

第二篇：辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化自評(píng)報(bào)告

鋪集鎮(zhèn)張家屯小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化自查報(bào)告

依據(jù)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估方案和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，我校組織相關(guān)人員，成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，從學(xué)校設(shè)置與校舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及室外設(shè)施、教育教學(xué)裝備、師資配備四個(gè)A級(jí)指標(biāo)，級(jí)細(xì)分的15個(gè)B級(jí)指標(biāo)，進(jìn)行了逐項(xiàng)的自查、整改?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

（一）學(xué)?；厩闆r：

我們學(xué)校地處膠州西部。學(xué)校北靠高密，南鄰膠南，西與濰坊地區(qū)的諸城相接，處于三縣交界地帶，交通便利。學(xué)校轄9個(gè)自主行政村。學(xué)校占地19600平方米，建筑面積2989平萬米。學(xué)校建有微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、師生閱覽室、圖書室、語音教室、多媒體教室等，學(xué)校各類教學(xué)儀器齊全，學(xué)生體育活動(dòng)場(chǎng)地充足，滿足師生大課間活動(dòng)，建設(shè)排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)地、籃球場(chǎng)地，按標(biāo)準(zhǔn)鋪設(shè)爐渣跑道等。目前，學(xué)?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，在校小學(xué)生591人，在職教師43人，專職教師32人，其中膠州市支教教師3人。教師平均年齡39歲，大專以上學(xué)歷28人，青島市優(yōu)秀教師2人，膠州市優(yōu)秀教師6人，膠州市優(yōu)秀班主任1人，小學(xué)高級(jí)教師13人，學(xué)校配有專職音、體、美教師。近年來，學(xué)校立足實(shí)際，以人為本，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)國家教育方針，努力辦具有親和力的學(xué)校，認(rèn)真扎實(shí)執(zhí)行《省規(guī)范40條》，不斷加強(qiáng)管理，全面提高辦學(xué)水平，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校以“教師自豪，學(xué)生幸福，社會(huì)滿意”為辦學(xué)宗旨，明確提出了“創(chuàng)膠州市新農(nóng)村一流名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，確立了“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的校訓(xùn)，形成了“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”的校風(fēng)，“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”的教風(fēng)，“樂學(xué)、勤學(xué)、實(shí)踐、探究”的學(xué)風(fēng)。

（二）學(xué)校設(shè)置與校舍

（1）我校布局合理，校容校貌和諧美觀，不存在臟亂差情況，電話、網(wǎng)絡(luò)等線路架設(shè)欠規(guī)范、整齊。生均占地面積、建筑面積均達(dá)到要求。校舍安全，堅(jiān)固，無安全隱患，沒有發(fā)生過安全事故。學(xué)校有13個(gè)教學(xué)班，普通教室整潔完好，沒有超規(guī)定班額的情況。

（2）各種專業(yè)教室種類齊全，多媒體教室，書法教室，舞蹈教室，計(jì)算機(jī)教室，語音教室、教師閱覽室，圖書室，心理咨詢室能夠滿足日常教學(xué)教研活動(dòng)，使用

率較高，符合標(biāo)準(zhǔn)的要求。

（3）學(xué)校食堂各種設(shè)施齊全，整潔衛(wèi)生，人員經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)。熱水器完好，能夠?yàn)閷W(xué)生隨時(shí)提供熱水。

（三）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及室外設(shè)施

學(xué)校有200米煤渣跑道，足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)布局合理，跑道平整，無雜物，學(xué)校使用率較高。學(xué)校有籃球場(chǎng)3處，乒乓球場(chǎng)5處，排球場(chǎng)一處，單杠、雙杠、平梯、肋木等室外體育器械配備齊全，安放牢固，場(chǎng)地平整。另外學(xué)校有各種健身器材，為師生日常健身提供了保證。

（四）教育教學(xué)裝備

（1）學(xué)校數(shù)學(xué)，科學(xué)儀器器材配備達(dá)到《配備標(biāo)準(zhǔn)》中基本配備要求。分組實(shí)驗(yàn)儀器中學(xué)按標(biāo)準(zhǔn)班額2人一組配備，使用記錄，借閱記錄，學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄完整，使用率較高。易損耗物品能做到及時(shí)補(bǔ)充。

（2）學(xué)校圖書資料豐富，分類齊全，總共20100余冊(cè)，生均30冊(cè)，每年圖書都進(jìn)行更新。圖書室有相關(guān)借閱制度，管理規(guī)范，借閱記錄齊全，能夠滿足教師學(xué)生的使用需求。

（3）學(xué)校有學(xué)生用計(jì)算機(jī)45臺(tái)，教師每人一機(jī)，都能夠連接互聯(lián)網(wǎng)。多媒體教室配備投影儀，電子白板，實(shí)物投影各一臺(tái)。微機(jī)室有學(xué)生用機(jī)，教師用機(jī)，都能夠正常運(yùn)作。不足是個(gè)別專用教室沒有配備多媒體終端。學(xué)校能夠與縣教育網(wǎng)聯(lián)通，做到資源共享。

（4）學(xué)校體育器材配備齊全，按照《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》（教體藝?2002?11號(hào)）的要求配齊。而且足球門，籃球排球架，都在相應(yīng)場(chǎng)地安裝完畢，安全美觀，使用率高。能夠滿足學(xué)校師生的體育活動(dòng)要求。對(duì)應(yīng)美術(shù)，音樂器材也按照《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》配齊，學(xué)校配備鋼琴一臺(tái)，安放在多功能室。

（5）衛(wèi)生室的衛(wèi)生保健器材按《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝?2008?５號(hào)）配備，并配備一兼職校醫(yī)生，衛(wèi)生急救箱放置合理，體重計(jì)，身高計(jì)數(shù)量充足。

（五）師資配備

在職教師43人，專職教師32人，其中膠州市支教教師3人。教師平均年齡39歲，大專以上學(xué)歷28人，青島市優(yōu)秀教師2人，膠州市優(yōu)秀教師6人，膠州

市優(yōu)秀班主任1人，小學(xué)高級(jí)教師13人，學(xué)校配有專職音、體、美教師。學(xué)校有專門的心理健康教師，專任教師的學(xué)科、年齡結(jié)構(gòu)基本合理，滿足教學(xué)需要。建立教師補(bǔ)充機(jī)制，保持教師新進(jìn)、退出數(shù)量基本平衡，新補(bǔ)充教師具備合格學(xué)歷和教師資格。

在此次自評(píng)中，學(xué)校基本情況已經(jīng)符合《標(biāo)準(zhǔn)》的要求，但在一些細(xì)節(jié)方面還有待完善，比如各種圖書，器材的使用頻率上還不夠高，在以后的辦學(xué)中，會(huì)進(jìn)一步的按照《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)要求，進(jìn)一步嚴(yán)格辦學(xué)，能力做好每一點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)條件，鞏固“青島市規(guī)范化學(xué)?！钡姆Q號(hào)。爭(zhēng)取創(chuàng)辦一所，家長滿意，教師教的舒心，學(xué)生學(xué)的順心的一流農(nóng)村學(xué)校。

張家屯小學(xué)學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化自評(píng)小組成員

組長田治友

組員王德慶

劉錫安曹淑慧李曉棟于麗

第三篇：辦學(xué)水平評(píng)估自評(píng)報(bào)告

辦學(xué)水平評(píng)估自評(píng)報(bào)告

古 峴 中 學(xué) 2013.8

接到平教督字?2013?10 號(hào)《平度市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估的通知》后，我們認(rèn)識(shí)到今年是實(shí)施三年發(fā)展規(guī)劃第二學(xué)年，是承上啟下的奠基、引領(lǐng)之年，是事關(guān)發(fā)展規(guī)劃能否如期實(shí)現(xiàn)的開局之年。對(duì)此我校非常重視，把宣傳和貫徹上級(jí)文件精神，作為做好學(xué)校全面工作，提升我校辦學(xué)水平的一項(xiàng)重要措施來抓，召開了學(xué)校黨支部會(huì)議和校委會(huì)成員會(huì)議、相關(guān)教師會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)文件精神，吃透上級(jí)文件精神，做好自查工作。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為自評(píng)工作提供組織保障。我校成立自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)的專項(xiàng)評(píng)估小組，制訂自評(píng)工作方案，建立工作程序。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，廣泛宣傳，明確了學(xué)校自評(píng)與督導(dǎo)評(píng)估的目的意義，發(fā)動(dòng)全體教職工積極參與，并充分聽取學(xué)生、家長、社區(qū)等多方意見，使自評(píng)工作更加真實(shí)、客觀。

二、對(duì)照文件要求，嚴(yán)格自查，確保不走過場(chǎng)。

在自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，各專項(xiàng)評(píng)估小組的對(duì)照《青島市中小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估方案》C級(jí)指標(biāo)及三年發(fā)展規(guī)劃，逐項(xiàng)進(jìn)行自評(píng)，并形成自評(píng)報(bào)告。各小組形成自評(píng)報(bào)告后，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行匯總，形成全校的自評(píng)工作報(bào)告。在此基礎(chǔ)上，我們以B級(jí)指標(biāo)為單位篩選學(xué)校的重點(diǎn)發(fā)展目標(biāo)，填寫學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃重點(diǎn)發(fā)展目標(biāo)實(shí)施情況自評(píng)記錄表。

本階段工作措施及實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：

（一）、學(xué)生發(fā)展。

1、身心發(fā)展方面： ①、增強(qiáng)了學(xué)生身體素質(zhì)：學(xué)校開放體育設(shè)施，充分利用各種衛(wèi)生設(shè)施，加強(qiáng)眼保健操、廣播體操等各種保健活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率14%以上，各項(xiàng)新發(fā)病率下降1%.（本項(xiàng)我校本階段得分為30分）

②、提高了學(xué)生心理素質(zhì)：創(chuàng)造良好的心理社會(huì)環(huán)境，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)行心理健康教育知識(shí)講座和進(jìn)行升學(xué)與擇業(yè)指導(dǎo)；積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。達(dá)到了教育學(xué)生正視困難，克服困難，順利度過青春期，適應(yīng)中學(xué)新生活，學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，建立良好人際關(guān)系，順利升學(xué)與擇業(yè)的目標(biāo)。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

2、品行表現(xiàn)方面：

①、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)：我們利用每日晨會(huì)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生的具體情況，靈活地、反復(fù)地、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；德育和課程建設(shè)緊密；結(jié)合開啟學(xué)校、家庭、社會(huì)教育一體化，形成“共建共管共育”的育人格局和教育合力。進(jìn)一步提高了中學(xué)生思想道德素養(yǎng)，做懂法、守禮、文明的合格公民，樹立正確的世界觀。人生觀和價(jià)值觀。（本項(xiàng)我校本階段得分為20分）

②、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：我們利用黑板報(bào)、升旗儀式、校外德育基地，校報(bào)等培養(yǎng)他們的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成發(fā)展。學(xué)生能夠自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。（本項(xiàng)我校本階段得分為20分）

3、學(xué)業(yè)表現(xiàn)方面：

①、提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績：進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn) 行了基礎(chǔ)知識(shí)的梳理和鞏固，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)了學(xué)生合格率、優(yōu)秀率的穩(wěn)步提升。（本項(xiàng)我校本階段得分為80分）

②、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力：進(jìn)一步加強(qiáng)了信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)，開放了計(jì)算機(jī)教室的準(zhǔn)時(shí)開放，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)掌握了計(jì)算機(jī)知識(shí)，學(xué)會(huì)了搜集信息的方法和技能。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

③、加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)：學(xué)校提供了充足的音美器材，由音樂教師指導(dǎo)，采取個(gè)別指導(dǎo)和集體輔導(dǎo)的方式，培養(yǎng)了學(xué)生初步審美情趣。（本項(xiàng)我校本階段得分為18分）

4、生活技能與實(shí)踐能力方面：

①、培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能：配齊配全了勞技教室，通過勞動(dòng)實(shí)踐課進(jìn)行實(shí)踐，使學(xué)生掌握了基本的生活技能，能夠做到生活的自理。（本項(xiàng)我校本階段得分為12分）

②、初步建立了社會(huì)實(shí)踐基地：積極組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感受社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，初步確立了學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

我校在“學(xué)生發(fā)展方面”全面完成工作任務(wù)，自查得分為210分。

（二）教育教學(xué)工作：

1、德育工作：

①、完善德育機(jī)制：成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善學(xué)校德育工作制度；制定德育工作計(jì)劃開展多項(xiàng)德育活動(dòng)；完善各項(xiàng)措施，落實(shí)育人要求。（本項(xiàng)我校本階段得分為20分）

②、教書育人：結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，備課體現(xiàn)德育內(nèi)容，把 德育工作滲透到教學(xué)工作的方方面面。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

③、德育活動(dòng)：重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，成立了學(xué)生會(huì)，利用學(xué)生會(huì)及各班班團(tuán)委，培養(yǎng)自主管理的能力，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。（本項(xiàng)我校本階段得分為30分）

④、班集體建設(shè)：制定長期和短期目標(biāo)，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的良好氛圍。（本項(xiàng)我校本階段得分為30分）

⑤、心理健康教育：成立專兼結(jié)合的心理健康教師隊(duì)伍，充分利用心理咨詢室，在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育。開展豐富多樣的活動(dòng)，制定心理健康教育制度、計(jì)劃，幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)新生活，學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，建立良好人際關(guān)系，順利升學(xué)。（本項(xiàng)我校本階段得分為20）

2、教學(xué)工作: ①、課程設(shè)置：按上級(jí)要求開全開課程，齊開足課時(shí)，上好“兩課”“兩操”，確保在校1小時(shí)體育鍛煉，保障了學(xué)生體質(zhì)加強(qiáng)。（本項(xiàng)我校本階段得分為30分）

②、學(xué)校課程：編印學(xué)習(xí)《大蒜、大姜、圓蔥的栽培與管理》，讓學(xué)生了解農(nóng)情，關(guān)愛農(nóng)民，關(guān)愛父母。（本項(xiàng)我校本階段得分為30分）

③、教學(xué)常規(guī)：制訂教學(xué)常規(guī)檢查要求，完善和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。（本項(xiàng)我校本階段得分為40分）

④、課堂教學(xué)：采取集體備課的方式，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制訂正確的教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。（本項(xiàng)我校本階段得分為50分）⑤、學(xué)生評(píng)價(jià)：全面貫徹黨的教育方針，從德智體美勞等多方面評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的成長，發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，采取日常評(píng)價(jià)與考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，不僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績，而且發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了學(xué)生多方面的潛能，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我。（本項(xiàng)我校本階段得分為20分）

我校在“教育教學(xué)”方面全面完成工作任務(wù)，自查得分為280。

（三）、教師隊(duì)伍建設(shè)

1、教師培養(yǎng)

①、師德師風(fēng)建設(shè)：組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，使全體教師全體教師明確了一名合格教師應(yīng)具有的職業(yè)道德。（本項(xiàng)我校本階段得分為30分）

②、教師結(jié)構(gòu)：基本配齊各門課程，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率80%，年齡與職稱基本合理。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

③、教師培訓(xùn)：編印培訓(xùn)教材，進(jìn)行三筆字、普通話培訓(xùn)和比賽，提高教師的基本功。（本項(xiàng)我校本階段得分為20分）

④、骨干教師、青年教師培養(yǎng)：建立完善了骨干教師培養(yǎng)機(jī)制。（本項(xiàng)我校本階段得分為39）

⑤、班主任培養(yǎng)：開展班主任培訓(xùn)，更新教育觀念，增強(qiáng)管理班級(jí)的能力。（本項(xiàng)我校本階段得分為20分）

⑥、教育科研：建立健全研究制度，做好課題立項(xiàng)。（本項(xiàng)我校本階段得分為20分）

⑦、教研組建設(shè)：制定了發(fā)展規(guī)劃，組織學(xué)習(xí)，做好理 論和實(shí)踐的準(zhǔn)備。在課堂教學(xué)研究上展開積極探索。初建學(xué)科活動(dòng)框架，營造積極教學(xué)氛圍。教師做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課（備課要充分，做到提前一周備課）、做好每一節(jié)課的課前準(zhǔn)備、思考好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的處理方法。（本項(xiàng)我校本階段得分為20分）

⑧、教師考核：多方論證，制定了教師評(píng)價(jià)機(jī)制，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案。評(píng)價(jià)機(jī)制基本健全，教師任用基本合理，關(guān)注教師身心健康和專業(yè)發(fā)展。（本項(xiàng)我校本階段得分為15分）

⑨、教師激勵(lì)：工會(huì)負(fù)責(zé)組織教師活動(dòng)，校長室建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。定期開展教師體檢和健身活動(dòng)。（本項(xiàng)我校本階段得分為15分）

我校在“教師隊(duì)伍建設(shè)”方面完成階段性目標(biāo)，自查得分為189分

（四）、領(lǐng)導(dǎo)與管理

1、依法規(guī)范辦學(xué)：

①、辦學(xué)宗旨和目標(biāo)：堅(jiān)決執(zhí)行《山東省辦學(xué)規(guī)范40條》，按照國家教育方針和素質(zhì)教育要求的要求規(guī)范辦學(xué)，制定了明確的辦學(xué)思路和規(guī)劃。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

②、計(jì)劃與實(shí)施：各責(zé)任部門負(fù)責(zé)所分工工作，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃在工作中得以落實(shí)，目標(biāo)達(dá)成率高。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

③、規(guī)范辦學(xué)行為：領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到位，群眾大力支持，社會(huì)認(rèn)可，堅(jiān)決依法辦學(xué)，辦學(xué)行為完全符合《山等省規(guī)范辦學(xué)40條》。（本項(xiàng)我校本階段得分為30分）

2、行政管理：

①、管理制度：建立健全教代會(huì)配套制度，加強(qiáng)教代會(huì)制度化建設(shè)，使教代會(huì)成為民主管理載體。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

②、管理隊(duì)伍：加強(qiáng)政治教育學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育思想意識(shí)觀念，完善了內(nèi)部制度建設(shè)，建立了一只善打硬仗的干部隊(duì)伍。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

③、安全管理：構(gòu)建了學(xué)校安全工作保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，學(xué)校形成了一整套安全保障制度，做到了制度上墻，成冊(cè)發(fā)放。（本項(xiàng)我校本階段得分為30分）

④、后勤管理：加強(qiáng)水電辦公用品管理規(guī)范，設(shè)施設(shè)備使用合理，積極創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

3、校園文化建設(shè)：和諧校園建設(shè)：通過征文、演講、比賽等多種形式，全面開展優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成了民主、平等、和諧、互助的人際關(guān)系。（本項(xiàng)我校本階段得分為19分）

4、辦學(xué)條件與辦學(xué)資源開發(fā)：

①、辦學(xué)條件：籌措資金，達(dá)到了青島市標(biāo)準(zhǔn)要求。（本項(xiàng)我校本階段得分為70）

②、經(jīng)費(fèi)使用：財(cái)務(wù)制度健全，民主理財(cái)，經(jīng)費(fèi)使用合理，提高效益。嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)審批機(jī)制，做到了民主理財(cái)。（本項(xiàng)我校本階段得分為6分）

③、在辦學(xué)資源開發(fā)方面，我們積極爭(zhēng)取政策和經(jīng)費(fèi)支持，開發(fā)各類教育資源，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造了條件。（本項(xiàng) 我校本階段得分為4）

5、與家庭及校外的聯(lián)系：

①、家校溝通：建立了家長委員會(huì)、拓寬家校溝通渠道。做到了制度健全、硬件建設(shè)完備。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

②、聯(lián)系社區(qū)：建立社區(qū)聯(lián)系，積極宣傳學(xué)校，形成學(xué)校與社區(qū)網(wǎng)絡(luò)體系。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

③、校際合作：有計(jì)劃的安排領(lǐng)導(dǎo)和教師外出學(xué)習(xí)考察，加強(qiáng)了學(xué)校間的交流合作。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

6、自我評(píng)估與改進(jìn)：

①、自我評(píng)估：建立自評(píng)制度，并開展自評(píng)工作。（本項(xiàng)我校本階段得分為20）

②、改進(jìn)和發(fā)展：對(duì)自我評(píng)估和上級(jí)督導(dǎo)檢查中提出的問題都做到了改進(jìn)，效果明顯。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

在“領(lǐng)導(dǎo)與管理”方面完成階段性目標(biāo)，自查得分為269

（五）、學(xué)校特色創(chuàng)建

1、創(chuàng)辦規(guī)劃：理念和目標(biāo)教育中，我們開展系列感恩教育活動(dòng)和課題研究，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，樹立感恩意識(shí)。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

2、措施保障：在制度和措施保障工作中，我們建立健全各項(xiàng)保障制度，并能按照集體措施實(shí)施。（本項(xiàng)我校本階段得分為25分）

3、發(fā)展成效：社會(huì)效應(yīng)方面，我們廣泛宣傳我校的辦學(xué)理念和特色創(chuàng)建工作，得到了社會(huì)的認(rèn)可。（本項(xiàng)我校本階段得分為15分）在“學(xué)校特色創(chuàng)建”方面完成階段性目標(biāo)，自查得分為50分。

總之，我校在積極組織實(shí)施發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)落實(shí)規(guī)劃的各項(xiàng)措施方面，全校師生團(tuán)結(jié)努力、奮發(fā)有為，基本上能按照我校發(fā)展規(guī)劃的制定的指標(biāo)，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。綜合我校的近一年來的工作開展情況，自評(píng)得分為998分。

第四篇：華興幼兒園2010—2011學(xué)年辦學(xué)情況自評(píng)報(bào)告

華興幼兒園2010—2011學(xué)年辦學(xué)情況自評(píng)報(bào)告

為進(jìn)一步規(guī)范管理，促進(jìn)我園健康有序發(fā)展，提高辦園水平，根據(jù)《廈門市民辦幼兒園評(píng)估管理辦法（試行）》、《廈門市民辦幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（廈教局綜[2008]11號(hào)）文件精神，我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，組織相關(guān)人員實(shí)事求是地對(duì)2010—2011學(xué)年辦學(xué)情況進(jìn)行全面回顧、檢查和反思，進(jìn)行認(rèn)真自評(píng)，現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、幼兒園概況

我園是華興學(xué)校于2010年5月申辦的全寄宿幼兒園。現(xiàn)有140多名幼兒，5個(gè)教學(xué)班（其中大班1個(gè)、中班2個(gè)、小班1個(gè)、小小班1個(gè)），教職工23人，配置合理均衡，其中園長1名、保教主任1名、保健主任1名，保健醫(yī)生1人，保健員1名，專業(yè)教師10名，配班教師3名，保育員5名，足以保證保教保健工作的正常運(yùn)作。

二、措施與成效

（一）、完善基礎(chǔ)設(shè)施，改善辦園條件

我園位于廈門華興學(xué)校校園內(nèi)，學(xué)校全部資源都是共享的，其中幼兒園獨(dú)立使用校舍804.2平方米，活動(dòng)場(chǎng)所1608.4平方米。校園環(huán)境幽雅，園舍功能合理，各種教學(xué)活動(dòng)和服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全，師資力量雄厚，管理科學(xué)，充滿兒童化現(xiàn)代化氣息。（主要體現(xiàn)在以下幾方面）

1．功能布局合理

我園按照學(xué)校董事會(huì)的要求---不計(jì)成本低把幼兒園“做大、做強(qiáng)、做優(yōu)”的思路，對(duì)園區(qū)和各室進(jìn)行內(nèi)部改造和裝修，園舍各室齊全，區(qū)域功能明確，幼兒園面貌煥然一新。室內(nèi)配套完整；設(shè)有園長室、辦公室，會(huì)議室、接待室，還有保健室、隔離室、澡堂、舞蹈室、武術(shù)練功室、電腦畫畫室，多媒體教室，室內(nèi)設(shè)施用品完善，校園有塑膠跑道和游泳池，戶外活動(dòng)人均面積達(dá)標(biāo)。2．硬件設(shè)施完善

為了給幼兒提供一流的設(shè)施，我園本著“再苦不能苦孩子”的理念，確保持續(xù)投入求發(fā)展。教職工配備合理，分工明確，教學(xué)用書和圖書資料充足，教室布置兒童化、教育化，課桌椅符合標(biāo)準(zhǔn)，每班配有彩電、VCD、飲水機(jī)、消毒柜、電子琴、空調(diào)等，寢室具備規(guī)定的寄宿條件，園內(nèi)設(shè)有各種大、中型玩具設(shè)施，小型玩具數(shù)量充足，園長和教師辦公室配有現(xiàn)代化辦公設(shè)備，廚房設(shè)施一應(yīng)俱全，安全衛(wèi)生。

3．園區(qū)環(huán)境優(yōu)美

我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境，園內(nèi)文化、娛樂氣息濃厚，建成了融教育、游戲、健體、娛樂于一體的活動(dòng)場(chǎng)地，使幼兒園的環(huán)境設(shè)施成為有價(jià)值的教育資源。我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì)，以優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長和幼兒。

（二）、強(qiáng)化安全意識(shí)，確保幼兒平安

從保護(hù)幼兒的生命出發(fā)，我園認(rèn)真做好安全衛(wèi)生工作。1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)制度

我園成立了以園長為組長、保健主任和保健員為副組長的衛(wèi)生保健責(zé)任小組，制定安全衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案以及各項(xiàng)安全衛(wèi)生保健規(guī)章制度。建立了《安全保障制度》、《膳食管理制度》、《衛(wèi)生消毒及隔離制度》等多項(xiàng)制度，并根據(jù)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展與本園實(shí)際，對(duì)上述制度進(jìn)行不斷修改與完善。加強(qiáng)對(duì)制度的落實(shí)和監(jiān)管，定期召開安全衛(wèi)生保健工作會(huì)議，確保制度落實(shí)到位，一年來沒有事故發(fā)生。

2．保證衛(wèi)生，均衡營養(yǎng)

幼兒的各種生理機(jī)能正處在迅速生長發(fā)育時(shí)期，幼兒每日膳食的質(zhì)量直接影響著幼兒的生長發(fā)育。所以我們的承諾：決不讓一個(gè)孩子瘦了回家。2 因此，我園成立了幼兒膳食領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)幼兒膳食的管理。根據(jù)幼兒對(duì)碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪等營養(yǎng)的需要，合理搭配，科學(xué)制訂幼兒一周帶量食譜，使幼兒每天的營養(yǎng)合理均衡，并接受家長監(jiān)督。值日領(lǐng)導(dǎo)注意觀察幼兒的吃飯情況，并進(jìn)行及時(shí)分析、反饋，然后由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行及時(shí)調(diào)整、改善，以保證每天幼兒的膳食色、香、味、營養(yǎng)俱全。

3．鍛煉體質(zhì)，預(yù)防疾病

我園購置了大型戶外玩具，促使幼兒積極主動(dòng)參加活動(dòng)，從而達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。此外，我園還利用優(yōu)越的戶外環(huán)境，每天加強(qiáng)晨練，晚飯后進(jìn)行散步陪談或進(jìn)行豐富多彩的游戲活動(dòng)。通過晨練和飯后散步，我們的孩子食欲增強(qiáng)了，免疫力也提高了。在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的同時(shí)，我園還致力于做好衛(wèi)生管理和疾病預(yù)防工作，經(jīng)常保持室內(nèi)外空氣流通和環(huán)境的清潔干凈。對(duì)于幼兒的生活場(chǎng)所，實(shí)行每天拖地兩次，污垢及時(shí)清除干凈；其他的物品我們嚴(yán)格執(zhí)行同安區(qū)幼兒園消毒、隔離制度。對(duì)幼兒食物也嚴(yán)格按照要求，實(shí)行定點(diǎn)、定人采購。在認(rèn)真做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作的同時(shí)，我們更注重培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，從而保證幼兒在健康衛(wèi)生的環(huán)境中成長。

4．建章立制，確保安全

安全工作做到警鐘長鳴，日日講，時(shí)時(shí)講。我園值日領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行全園性的、經(jīng)常性的檢查、提醒，做到安全工作天天有檢查有記錄，周周有小結(jié)，月月有總結(jié)。每周定時(shí)召開各崗位安全工作會(huì)議，提出隱患和注意事項(xiàng)，把其他幼兒園和學(xué)校發(fā)生的安全事故，向全體教職工通告，以借前車之鑒，及時(shí)警醒。建立安全責(zé)任制，安全工作業(yè)績與提工資、評(píng)先進(jìn)、福利掛鉤。每學(xué)年董事會(huì)和校委會(huì)與園長簽訂安全責(zé)任書，園長與各崗位人員簽訂安全責(zé)任書，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的安全意識(shí)。制定消防、中毒、3 防震防災(zāi)、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期組織全體教職員工與幼兒進(jìn)行逃生演練。

（三）、嚴(yán)格一日常規(guī)，注重過程管理 1．分層管理，保證工作層層落實(shí)

我園將發(fā)展總目標(biāo)量化到各班級(jí)的分層管理目標(biāo)之中，落實(shí)到一日常規(guī)的各個(gè)管理環(huán)節(jié)，落實(shí)到教育教學(xué)全過程，落實(shí)到全園各類人員的工作職責(zé)中，真正做到幼兒園發(fā)展有規(guī)劃，園務(wù)工作有計(jì)劃，責(zé)任落實(shí)有制度，檢查工作有記錄，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣有依據(jù)，使全園各項(xiàng)工作有章可循、有法可依，上下信息反饋及時(shí)，確保幼兒園管理全方位、規(guī)范化運(yùn)行。

2．建立常規(guī)，落實(shí)一日工作程序

我園要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)及一日工作程序進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過程科學(xué)合理，有序運(yùn)轉(zhuǎn)。管理人員堅(jiān)持“一日三巡”制度，做到勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問題和主要原因，結(jié)合實(shí)際，落實(shí)整改，提出符合實(shí)際、操作性強(qiáng)、便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施，并規(guī)定完成程度與工作質(zhì)量，使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求真正落實(shí)到人，落實(shí)到具體的時(shí)間與地點(diǎn)，確保幼兒園保教保育工作有機(jī)滲透于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

3．抓實(shí)過程，保證一日保教質(zhì)量

向一日生活要質(zhì)量，要效益，就是要發(fā)揮一日生活的整體教育功能。我園充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，通過合理組織、科學(xué)安排，將之有機(jī)融合為一個(gè)整體，讓幼兒在自然的生活中身心得到健康發(fā)展。注重寓教育于一日生活之中，并在實(shí)踐中積極探索具體而有效的途徑與方法，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的過程化管理。

4．創(chuàng)建特色，體現(xiàn)藝術(shù)教育之美

藝術(shù)教育已成為我園參與社會(huì)宣傳，展示幼兒特長的一個(gè)窗口。我園設(shè)置的特長課程內(nèi)容有：舞蹈、音樂、美術(shù)、武術(shù)、剪紙等，堅(jiān)持以藝術(shù) 4 教育為突破口，堅(jiān)持美、趣、樂為主線的教學(xué)原則，讓幼兒在藝術(shù)教育活動(dòng)中真正體會(huì)美育的價(jià)值，體驗(yàn)美的感受，在感受美表現(xiàn)美的過程中陶冶情操，促進(jìn)身心健康發(fā)展。在藝術(shù)教育中，我園做到“三定三有”，即定時(shí)間、定項(xiàng)目、定輔導(dǎo)老師；有特點(diǎn)、有實(shí)效、有專人管理，定期組織成果展示。

5．嚴(yán)格常規(guī)，注重保教過程管理

保教主任學(xué)期初制訂計(jì)劃，學(xué)期末檢查總結(jié)，堅(jiān)持以《綱要》為準(zhǔn)繩，積極探究常規(guī)管理的有效途徑與方法，完善教學(xué)過程的常規(guī)要求及檢查評(píng)比辦法，做好學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、總結(jié)四個(gè)階段工作。教研組長積極主動(dòng)配合保教主任做好教研教改工作，有針對(duì)性地深入課堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題，尋找原因，及時(shí)指導(dǎo)，幫助改進(jìn)；對(duì)教師的學(xué)科計(jì)劃、備課、上課、效果檢查等環(huán)節(jié)給予評(píng)等級(jí)，做記錄，入檔案；深入了解教師需要，了解課程實(shí)施情況，與教師共同反思，為教師提供資源和建議；堅(jiān)持集體備課聽課制度，每學(xué)期舉行1—2次“說課、授課、評(píng)課”一條龍教學(xué)活動(dòng)，做好聽課評(píng)析、案例反思工作，營造良好的教科研氛圍，使優(yōu)質(zhì)資源得到交流和分享。

（四）、規(guī)范保教行為，提高保教質(zhì)量 1．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師保教能力

教師是幼兒園工作的命脈，是提高保教質(zhì)量的前提。我園高度重視青年教師招聘、培養(yǎng)和任用，提高招聘等級(jí)，鼓勵(lì)在職進(jìn)修，努力造就一支高學(xué)歷、高能力、愛幼教、樂奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。其實(shí)，我們招聘的老師大部分是在校實(shí)習(xí)生，我們不僅肩負(fù)著師資崗位培訓(xùn)的重任，還肩負(fù)著規(guī)范每個(gè)教師的教育行為和職業(yè)道德的重任，所以我們經(jīng)常借助其他優(yōu)秀幼兒園的做法，讓老師走出去參觀、去學(xué)習(xí)，參加各種培訓(xùn)，只要有利于幼兒園的發(fā)展，無論花多少錢我們都會(huì)讓她們出去開眼界、去學(xué)習(xí)、拓思路；我們還采取請(qǐng)進(jìn)來得辦法，邀請(qǐng)專家名師來園集體培訓(xùn)。如：北京的洪教 5 授，幼教名師王義書等，還有我們的朱園長也經(jīng)常來我園對(duì)給教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)我們的工作。通過一年多的不懈努力，我園教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高了，這為提高辦園水平奠定了基礎(chǔ)。

2．精心組織一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

我園根據(jù)《綱要》要求，堅(jiān)持“內(nèi)容豐富、形式多樣、動(dòng)靜交替”的原則，合理安排幼兒的一日在園活動(dòng)。根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容的需要，采用集體、小組、個(gè)別等組織方式，精心組織一日活動(dòng)。在活動(dòng)開展過程中，我們尊重幼兒的個(gè)性和意愿，給幼兒提供活動(dòng)的內(nèi)容和材料，讓幼兒自由選擇。教師能熟悉掌握幼兒的情況，因材施教，充分利用一日活動(dòng)時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行針對(duì)性的教育，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

3．豐富幼兒活動(dòng)形式，促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展

幼兒期是感知覺發(fā)展的重要時(shí)期，而感知覺的發(fā)展需要通過直接參與觀察、分析、整理、總結(jié)等過程獲得。因此，我園每學(xué)期都結(jié)合節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng)。比如：每年的元旦和六一節(jié)我們都是舉行文藝匯演，國慶節(jié)和五一節(jié)我們開展親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和家長開放日活動(dòng)。通過活動(dòng)，不僅培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口能力，還豐富幼兒的表現(xiàn)能力和感知能力，使幼兒變得活潑開朗，大膽自信。每次活動(dòng)我們都要求讓每位幼兒都能參與，我們不歧視任何一位幼兒，我們不讓一個(gè)不合格的幼兒離開華興幼兒園。

4．寓德育于日?；顒?dòng)，培養(yǎng)幼兒良好品行

我園要求教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)確立德育內(nèi)容，把德育貫穿在幼兒園的一日活動(dòng)之中。每天8:00---8:20安排晨談活動(dòng)，主要教育內(nèi)容是：禮儀教育，行為習(xí)慣教育，常規(guī)教育，安全教育，目的是教育孩子怎樣做事，怎么做人，從而培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和良好的品行。

5．以游戲?yàn)榛窘逃问?，激發(fā)幼兒早期學(xué)習(xí)興趣

游戲是幼兒的基本活動(dòng)形式，在游戲的過程中，孩子們是自己的主人，6 可以自主能動(dòng)的活動(dòng)，發(fā)表自己的看法。因此，我們充分利用學(xué)校的整體資源，開展各種游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，充分發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引發(fā)幼兒的好奇心，調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官參與，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感和愛護(hù)環(huán)境的良好品格，從而讓幼兒在愉快、自主中全面健康發(fā)展，真正發(fā)揮游戲在幼兒園教育教學(xué)活中的教育作用。

（五）、確立辦園理念，提升辦園效益

我園確立“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的辦園理念，遵循“讓幼兒成才，讓家長放心，讓社會(huì)滿意”的服務(wù)承諾，一切從幼兒園實(shí)際出發(fā)，從遵循幼教規(guī)律出發(fā)，以五大領(lǐng)域?yàn)橹黧w，以藝術(shù)教育、多元教育為特色，提出本園教育思路，以滿足幼兒求知需要，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

建立家園文化，加強(qiáng)家園溝通，是提升辦園效益的有效平臺(tái)。幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過硬的保教保育質(zhì)量，贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長的滿意和支持。我園積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)做好家長訪談、家訪、家園活動(dòng)、家園聯(lián)系等工作。重視家園互動(dòng)，采用座談、書面等形式聽取家長意見，滿足家長合理要求，積極利用家長資源，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展；定期舉辦家長開放活動(dòng)，定期請(qǐng)家長對(duì)全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議，從社會(huì)角度促進(jìn)辦園質(zhì)量的提高；請(qǐng)家長參加我園重大活動(dòng)，征求家長對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見，要求每個(gè)成員都有責(zé)任和義務(wù)耐心細(xì)致地解答家長提出的各種問題，得到家長的支持和好評(píng)。

經(jīng)過我園全體教職工一年來的共同努力，我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，在辦園效益方面取得了一定的成績。主要有：

1．在學(xué)校開展的“我愛祖國”歌詠比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

2、在學(xué)校開展的慶“三八”拔河比賽中榮獲第一名。

3、在學(xué)校舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。

4．在學(xué)校第八屆少兒藝術(shù)節(jié)比賽中，我園不但獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，還獲得了3個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)。

5．在早操比賽中，大班獲一等獎(jiǎng)，中一班和小班獲二等獎(jiǎng),中二班和小小班獲三等獎(jiǎng)。

6．在每年全國少年兒童書畫競(jìng)中，我園幼兒近100人次，今年有3名幼兒獲得了金獎(jiǎng)，4名幼兒獲得了銀獎(jiǎng)，5名幼兒獲得了銅獎(jiǎng)，6名幼兒獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，羅麗梅、曾春金老師榮獲優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)。

7．積極參加校園新聞投稿，本學(xué)期我園多篇文稿被錄用。但由于建園時(shí)間短，我園還有很多不足之處。對(duì)此，我們正在不斷努力，積極尋求改進(jìn)途徑。我們要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

三、今后努力方向

1．進(jìn)一步鼓勵(lì)教師在課程實(shí)踐中發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。幼兒園的課程管理，既要體現(xiàn)一定的規(guī)范性，又要為教師教育方案的選擇留有充分空間，使教師在教育實(shí)踐中不斷提升專業(yè)化水平。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)整體素質(zhì)的提高。要確立以人為本的辦學(xué)理念，使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，穩(wěn)定教職工隊(duì)伍，為教師搭建展示教育個(gè)性的平臺(tái)；要積極參加區(qū)、市級(jí)教研活動(dòng)，組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，搞好“傳、幫、帶”，走科研興園之路。

3．進(jìn)一步加大投入，合理配置教育資源。要嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，不斷提升保教保健質(zhì)量和辦園效益。

4．進(jìn)一步重視安全衛(wèi)生工作，確保幼兒健康成長?！鞍踩赜谔┥健?，在安全教育工作中，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬無一失。

2011年6月5日

第五篇：復(fù)興中學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化自評(píng)報(bào)告

復(fù)興中學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化

自 評(píng) 報(bào) 告

根據(jù)區(qū)教育督導(dǎo)室有關(guān)文件要求，我校嚴(yán)格對(duì)照《平川區(qū)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系》進(jìn)行了自評(píng)，結(jié)果如下：

一、學(xué)校規(guī)劃和辦學(xué)條件。

我校始建于1967年，地處“兩省”（甘、寧）“三縣”（平川、會(huì)寧、海原）的交界。位于平川區(qū)最東面的復(fù)興鄉(xiāng)漢口村。學(xué)校現(xiàn)有教師52名，教學(xué)班8個(gè)（初中5個(gè)，小學(xué)3個(gè)），在校學(xué)生274人（初中186人，小學(xué)88人）。

1.校舍建設(shè)：占地面積21600平方米，生均78平方米；建筑面積4896平米，生均17.7平米。有教室8間；多媒體教室、微機(jī)室、理生化及科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、黨團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、小學(xué)生活動(dòng)室、音樂美術(shù)教室、會(huì)議室等12間；儀器、器材室、庫房6間；各類辦公室15間；有學(xué)生宿舍26間，教職工宿舍28間；食堂、鍋爐房、水房共7間；新建廁所1棟。所有房室的個(gè)數(shù)和生均使用面積都符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

操場(chǎng)7200平方米，生均面積達(dá)26平方米，有 200米環(huán)形田徑場(chǎng)，籃球場(chǎng)2個(gè)，排球場(chǎng)2個(gè)、羽毛球場(chǎng)各1個(gè)，連同其他各種健身器械運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，生均面積符合標(biāo)準(zhǔn)。

2.裝備設(shè)置：各類實(shí)驗(yàn)儀器配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；教學(xué)計(jì)算機(jī)30臺(tái)，生機(jī)比9.2:1，符合標(biāo)準(zhǔn)；辦公計(jì)算機(jī)18臺(tái)，師機(jī)比約占3:1；衛(wèi)生保健、心理咨詢等設(shè)施尚未達(dá)標(biāo)；現(xiàn)藏圖書14540冊(cè)，生均52冊(cè)，教師、學(xué)生閱覽室符合標(biāo)準(zhǔn)；音體美器材基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

3.人文環(huán)境：有計(jì)劃地種植了花草樹木，綠化面積4200平方米，校園校舍布局合理，干凈整潔。重視校園文化建設(shè)，板報(bào)、專欄、標(biāo)語醒目，教室布置協(xié)調(diào)得體，能利用教室內(nèi)外空間，展示學(xué)生、教師作品及教育成果。

二、教師隊(duì)伍。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：校長具有本科學(xué)歷和高級(jí)職稱，具有校長培訓(xùn)合格證書。領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)作能力強(qiáng)，平均教齡在19年左右，能確保各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。

2.師資配備：全校教師52名，其中小學(xué)13名，師生比為1:7，初中39名，師生比為1:5，生活教師配備3名。無專職衛(wèi)生人員，有兼職心理健康教育教師。教師本科學(xué)歷38名，大專13名，中師1名，教師學(xué)歷合格率100%，現(xiàn)有中學(xué)高級(jí)教師5名，中學(xué)一級(jí)教師7名，小學(xué)高級(jí)教師2人；有1人獲省級(jí)園丁獎(jiǎng)，8人獲市級(jí)園丁獎(jiǎng)。學(xué)?，F(xiàn)有省級(jí)骨干教師1名、市級(jí)骨干教師3名，區(qū)級(jí)骨干教師6名。教師學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)均符合要求，師資力量強(qiáng)。

學(xué)校制定了《復(fù)興中學(xué)教師工作量化考核實(shí)施方案》和《復(fù)興中學(xué)教師獎(jiǎng)懲辦法》，據(jù)此進(jìn)行績效考核和獎(jiǎng)懲。每年保障5%經(jīng)費(fèi)用于各類形式的教師培訓(xùn)。

三、教育教學(xué)管理與質(zhì)量。

有明確的符合教育方針和學(xué)校實(shí)際的辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)目標(biāo)，制定了切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃和專項(xiàng)工作計(jì)劃；學(xué)校各部門都有落實(shí)規(guī)劃的比較具體方案和措施，形成了較為有效的目標(biāo)管理體系。能夠面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

1.德育管理：校長能親自抓德育，管理機(jī)構(gòu)健全，教職工全員參與。德育工作有規(guī)劃、計(jì)劃、實(shí)施方案，措施得當(dāng)，注重實(shí)效。重視班主任的配備，加強(qiáng)班主任工作。建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。國旗下教育、主題班會(huì)、全校性專題教育大會(huì)經(jīng)常性開展，效果良好。

2.教學(xué)管理：各種檔案資料完善。開齊開足國家課程。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、備課、上課、作業(yè)批改、考試考查等提出明確要求，并檢查落實(shí)。對(duì)教師有明確的聽、評(píng)課等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的要求，有聽課筆記和評(píng)課記錄。能嚴(yán)格按照區(qū)教育局“三項(xiàng)活動(dòng)”要求開展教學(xué)工作，大力推廣運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)模式，學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步養(yǎng)成。物理、化學(xué)、生物、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)按規(guī)程進(jìn)行，各項(xiàng)指標(biāo)符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

3.教學(xué)研究：注重教研工作，教師參與面廣。教研活動(dòng)有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)、有實(shí)效。針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，各教研組有切合實(shí)際的教育科研課題，并有實(shí)施過程的記載。積極開展“三說一演講”、“優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”、“教師論壇”等形式的校本教研活動(dòng)，提升教師的業(yè)務(wù)水平。教研有成果，教師的論文在省市級(jí)刊物上發(fā)表80多篇。

4.教學(xué)質(zhì)量：學(xué)生各學(xué)科測(cè)試成績達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提高，學(xué)困生比例不斷降低。畢業(yè)生中考成績居全區(qū)農(nóng)村中學(xué)第5名，在中間水平。

5.體藝衛(wèi)工作：認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作、衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》，有落實(shí)條例的規(guī)劃和措施。堅(jiān)持“三操一活動(dòng)”（早操、課間操、眼保健操、課外興趣小組活動(dòng)。），能保證學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉，認(rèn)真開展體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)。每學(xué)年組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等展示活動(dòng)。衛(wèi)生工作常抓不懈，校容校貌干凈整潔。重視學(xué)生身心健康教育，定期進(jìn)行健康檢查，開展心理健康咨詢活動(dòng)，建立學(xué)生健康檔案。

6.綜合實(shí)踐：養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，樹立資源和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，能參加校內(nèi)外公益勞動(dòng)。具有初步的自覺創(chuàng)新意識(shí)和參與實(shí)踐活動(dòng)的能力

7.審美教育：大部分學(xué)生具有健康的興趣愛好，能積極參加學(xué)校組織的興趣小組和社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。高年級(jí)學(xué)生部分有初步特長，有健康的審美情趣和初步的鑒賞美的能力。積極參加校園書畫展、歌舞表演、詩文誦讀等藝術(shù)活動(dòng)，有一定的藝術(shù)欣賞和表演能力。

四、安全和后勤保障。

1.安全工作：成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為第一責(zé)任人。有較為健全的學(xué)校安全工作制度，值周制度，安全工作應(yīng)急預(yù)案，能經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育和過程監(jiān)管，無重大安全責(zé)任事故。校園周邊環(huán)境良好。營養(yǎng)餐及食堂用餐安全工作監(jiān)管嚴(yán)格，臺(tái)賬齊全。

學(xué)校能定期召開家長會(huì)，教師定期家訪，聘請(qǐng)了法制副校長，開展法制講座，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。

2.后勤服務(wù)：學(xué)校后勤工作能基本保證教育教學(xué)及師生生活的正常需要。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，經(jīng)費(fèi)使用合理，按規(guī)定收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示制度，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。圖書、儀器、電教設(shè)備和各類器材都有明細(xì)賬目，建立了使用登記制度。資料保管完善，設(shè)施維修及時(shí)。

3.經(jīng)費(fèi)保障：教育公用經(jīng)費(fèi)足額到位，地方財(cái)政承擔(dān)的教育經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額撥付，“兩免一補(bǔ)”資金按時(shí)發(fā)放，學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)使用合理，?？顚Ｓ?。

五、存在的突出問題。

1、辦學(xué)條件方面還存在許多問題：操場(chǎng)、食堂建設(shè)尚不達(dá)標(biāo)，需爭(zhēng)取國家專項(xiàng)建設(shè)資金加以解決。一些辦公設(shè)備短缺，須得到項(xiàng)目的支持，另外要靠勤儉辦學(xué)，自籌資金解決。

2、學(xué)校管理的目標(biāo)落實(shí)有不到位的地方，管理制度比較完善，但在執(zhí)行上有的部門比較保守，放不開手腳。這需要在今后的學(xué)校管理工作中狠抓落實(shí)，用科學(xué)的方法進(jìn)行管理和評(píng)價(jià)。

3、地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后與自然村人口下降，進(jìn)城務(wù)工人員子女流向城區(qū)使得生源數(shù)量急劇下降，唯一的出路是通過提升學(xué)校的辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)校的硬件建設(shè)，辦品牌學(xué)校鞏固擴(kuò)大生源。

總之，我校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)還存在一定差距，在硬件建設(shè)上我們主要靠爭(zhēng)取項(xiàng)目，爭(zhēng)取外援加以解決。更主要的要走內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、質(zhì)量興校的路子。通過創(chuàng)新工作思路，完善制度，使學(xué)校不斷邁上新臺(tái)階。

平川區(qū)復(fù)興中學(xué) 2014年5月20日