第一篇：蔡店小學2013少先隊工作總結(jié)

蔡店小學2013——2014學年少先隊工作總結(jié)

一學期來，我校少先隊部緊緊圍繞學校及上級部門有關(guān)文件精神開展工作。通過抓日常規(guī)范，培養(yǎng)學生的良好的行為習慣，使學生成為德智體全面發(fā)展。另外我們還做好家長學校建設(shè)，形成社會、學校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行，有他們指導學生國旗下的講話。老師們都能積極準備，輔導學生，達到了的良好效果。

3、加強校園文化建設(shè)：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

二、開展豐富活動，提高學生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)

本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

1、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學生行為習慣 本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進行了布置，學校領(lǐng)導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。

2、堅持兩課兩操，增強學生體質(zhì)。

積極配合學校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊委對中隊委和小隊委進行手把手的輔導，得到了學校和家長的一致認可。

3、評選“學習之星”“文明之星”“勞動之星”

為了鼓勵學生發(fā)展特長，充分展示我校學生的精神風貌，引導和激勵廣大學生刻苦學習、全面發(fā)展，切實改變學校存在的一些言行不文明、學習態(tài)度不端正的不良行為習慣，增強德育工作的針對性和實效性，建設(shè)和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。學校本學期以明確學習目標養(yǎng)成良好的學習習慣為切入點，充分發(fā)揮學生自主學習作用，積極開展德育實踐及校園之星評選活動。通過一系列的活動培養(yǎng)學生的良好學習習慣。

三、加強隊伍建設(shè)，樹立輔導員明確的崗位意識

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了二次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發(fā)展。

第二篇：芳店小學少先隊工作總結(jié)

芳店小學少先隊工作總結(jié)

(2010---2011學第二學期)時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間一個學期即將結(jié)束,本學期,我校少先大隊以以人為本，以學校發(fā)展規(guī)劃為方向，緊密圍繞學校工作重點，開展了豐富多彩的少先隊活動。提高了隊員現(xiàn)代文明素質(zhì)?，F(xiàn)將本學期我校少先大隊開展的活動情況做以總結(jié)：

1.為全面提升學生的素質(zhì)能力，加強少先隊組織規(guī)范化建設(shè)，培養(yǎng)隊員從小具有現(xiàn)代社會所需要的平等競爭、合作管理意識，我校少先大隊在開學初，大隊、各中隊、小隊干部繼續(xù)實行競爭上崗制度，小干部民主選舉，各負其責，相互協(xié)作，真正發(fā)揮了小干部的作用,成為了大、中隊輔導員的小助手。

2.本學期，我校少先大隊繼續(xù)鞏固了文明崗、爭當光榮升旗手、紅領(lǐng)巾廣播站陣地教育。3—6中隊隊員輪流上崗給了更多隊員參與鍛煉的機會。文明崗的隊員們能夠做到克服困難、以身作則、公平公正、按時到崗。認真完成每天的各項常規(guī)檢查任務(wù)。校少先大隊升旗儀式規(guī)范，能夠做到在國旗下講話時具體點到事，主題細小，真正具有教育性和針對性。紅領(lǐng)巾廣播站，各中隊能夠做到廣泛搜集身邊的真人真事、內(nèi)容豐富、主題明確。此陣地教育真正成為了展示學生的舞臺。

3.結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩的主題教育。培養(yǎng)隊員做現(xiàn)代文明人。

（1）少先大隊以3月5日為契機，開展了學雷鋒，向孤寡老人獻愛心活動。各中隊在開學的幾周內(nèi)，利用辦報、隊報、廣播等陣地對雷鋒事跡進行了大力宣傳。大部分班級還利用了班隊會時間開展了向雷鋒叔叔學習的班隊會。在這一天里，少先大隊還在操場上粘貼了“向雷鋒同志學習”的紅色橫幅。各中隊輔導員帶著本班同學自愿幫助周圍有困難的同學，讓隊員們從心里受到了最真實的教育。

（2）為培養(yǎng)學生尊敬長輩的良好品質(zhì)，少先大隊在3月8日這一天開展了“獻給媽媽一份禮物”活動。并在紅領(lǐng)巾廣播中為隊員介紹了“三八婦女節(jié)”的來歷。在這一天里，隊員們紛紛行動起來，有的為媽媽做家務(wù)、有的送禮物、有的為奶奶唱歌、捶背，使奶奶、媽媽、老師感到了欣慰。

（3）以3月12日植樹節(jié)為契機，開展了爭當“綠色小天使”活動。各中隊結(jié)合“雛鷹假日小隊”，建立了各中隊的“綠色天使行動小隊”。深入社會、家庭，參與綠化美化活動。

（4）為培養(yǎng)隊員吃苦耐勞的精神，樹立隊員戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，少先大隊充分組織隊員開展了自覺撿拾路邊的白色垃圾活動，表現(xiàn)出了強烈的環(huán)保意識。

（5）為使隊員懂得今天的幸福生活來之不易，要珍惜大好時光，努力學習，為集體、學校爭榮譽，少先大隊在4月5日這一天開展了“學英雄,弘揚民族精神”主題隊會。使隊員們深受教育。

（6）為使同學們在自己的節(jié)日里度過愉快而有意義的一天，少先大隊在6月1日這一天與幼兒園的小朋友們一起聯(lián)歡,舉行了“慶祝六一兒童節(jié)及發(fā)展新隊員”主題大隊會。會上對區(qū)級三好學生、區(qū)優(yōu)秀少先隊員等進行了表彰。批準了29名同學加入了少先隊組織。莊嚴而隆重的入隊儀式成為了新隊員終生美好的回憶。

本學期，我校少先大隊高質(zhì)量完成了東莊中心教育教學督導工作。規(guī)范的升旗儀式、富有教育意義的主題班會、學生豐富多彩興趣活動展示。受到學區(qū)領(lǐng)導的一致好評。但也存在著一定的不足，在今后的少先隊工作中，我會繼續(xù)努力，取得更大的成績。

附：芳店小學少先隊工作計劃

（2011——2012學上學期）

一、指導思想

新學年，我校少先隊工作將深入學習貫徹落實少代會精神，充分發(fā)揮少先隊組織團結(jié)、教育、引導少年兒童的核心職能，深刻認識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務(wù)；牢牢把握少先隊組織屬性，堅持以人為本，尊重少年兒童主體地位，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)；積極發(fā)揮學校少先隊的主陣地作用，深化爭當“四好少年”活動，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、工作要點

（一）圍繞爭當“四個好少年”活動，用社會主義核心價值體系教育少年兒童，全面加強少年兒童思想道德教育。1．大力開展爭當“四個好少年”宣講和實踐活動。通過主題隊日活動、隊前教育、升旗儀式、教育教學等多種方式，使每一名少先隊員了解黨對當代少年兒童的殷切期望，進一步理解“四個好少年”具體內(nèi)涵，了解黨、團、隊之間的特殊關(guān)系，逐步認識爭當“四個好少年”和自身成長的密切關(guān)系。以少年兒童喜聞樂見的方式，使每一個孩子都參與到爭當“四個好少年”的實踐活動中來。

2．深化開展“祖國發(fā)展我成長”實踐教育活動。組織校少年兒童以“祖國發(fā)展我成長”為主題，以各種方式廣泛開展社會實踐等活動，引導少年兒童深入了解家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)建設(shè)，進一步增進少年兒童愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的感情，以實際行動爭當“四個好少年”。

3．繼續(xù)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動。結(jié)合“民族精神代代傳”活動，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。逐步深化活動內(nèi)涵，將其滲透到少年兒童日常學習生活和游戲活動中，讓少年兒童在體驗中感受傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)少年兒童的民族自豪感和自信心，從而產(chǎn)生熱愛祖國的情懷。

4．廣泛開展“五講四美三熱愛”活動。為幫助少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣，在全校少年兒童中廣泛開展“五講四美三熱愛”好習慣養(yǎng)成教育活動，引導廣大少年兒童在家庭生活、學校生活、社會生活中和大自然的實踐中爭當“四個好少年”，在親身實踐中把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的道德品格，外化為良好的行為習慣。

（二）規(guī)范少先隊組織建設(shè)，努力促進少先隊組織的制度化管理，增強少年兒童的組織觀念和組織榮譽感。1．規(guī)范三表管理。

（1）各中隊均要成立中隊委員會，由3至7人組成，由中隊輔導員填報并送一份學校大隊部存檔。

（2）各中隊均要組建若干小隊，每個小隊由5至13人組成，設(shè)正副小隊長。

（3）小隊長和中隊、大隊委員會都由隊員選舉產(chǎn)生。一年選舉一次。

（4）中隊委員會可以根據(jù)工作需要，設(shè)隊長、副隊長、旗手和學習、勞動、文娛、體育、組織、宣傳等委員。

2．規(guī)范入隊。

入隊前的教育要做到“六知五會一做”，同時入隊時要規(guī)范入隊儀式。（“六知”就是知道隊名、隊組織的象征和標志、隊員的象征和標志、隊禮、隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導者、隊的作風?！拔鍟笔菚x入隊誓詞、會戴紅領(lǐng)巾、會敬隊禮、會唱隊歌、會呼號?！耙蛔觥本褪恰叭腙犌耙獮槿嗣褡鲆患檬隆?，以實際行動來實踐“人民的利益高于一切?！保?/p>

3．規(guī)范隊干例會。大隊和中隊委員會要定期召開隊干部例會（每個月至少一次），布置工作，交流經(jīng)驗，并做好會議記錄。

4．規(guī)范標志佩戴。

凡屬隊干均要佩戴相應(yīng)的隊干標志，每個隊員均要系紅領(lǐng)巾，要規(guī)范紅領(lǐng)巾的系法，并教育隊員愛護紅領(lǐng)巾，確保每條紅領(lǐng)巾鮮艷、整潔、無破損，樹立少先隊員良好的形象。

（三）立足少先隊陣地建設(shè)，為少年兒童健康成長和各項工作的順利開展提供基本的物質(zhì)條件。

1．?？⑿麄鳈诤桶嗫ㄆ诳觯總€月至少一期），應(yīng)組織各中隊宣傳委員評比、表彰，并要拍照存檔。

2．規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播臺，制定編播要求，訓練編播人員，規(guī)范編播程序，定期播音，活躍校園文化氛圍。紅領(lǐng)巾廣播稿可以采用自撰、征稿、摘抄、剪貼等方式編輯，并要裝訂存檔，要充分調(diào)動隊員投稿的積極性。

3．組織紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗（值日隊員要佩戴值日生標志），協(xié)助學校監(jiān)督并評比各班學生的日常行為規(guī)范。

4．各中隊要因地制宜地拓展活動陣地，組織隊員開展各種活動。

（四）依托少先隊特色活動，不斷提高少年兒童的思想道德水準以及少先隊組織的生命力和戰(zhàn)斗力。

1．各班主任要認真規(guī)劃本學期本班的教育活動，將“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”和“愛國主義教育”作為班隊工作的重點來抓，要圍繞這兩個教育主題開展一些內(nèi)容豐富、形式活潑的教育活動，確?；顒拥男蛄行?、實效性，抓出傳統(tǒng)，抓出特色。

2．各中隊主題隊會內(nèi)容要新穎，形式要活潑，應(yīng)該由隊員自己組織，自己策劃。隊會材料要上交學校裝訂存檔，各種活動均要拍照存檔。

3.各中隊要緊密結(jié)合重大節(jié)假日和重大紀念日舉行慶祝和紀念活動，活躍校園文化，豐富課余生活。像教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等，都是絕佳的教育契機，都可以舉行專項教育活動，如書畫作品展、成果展示會、詩歌朗誦會、演講比賽、歌詠比賽、征文比賽等等。大隊部將緊密結(jié)合各個時期的特點開展一些集體性的活動。

三、主要工作安排

九月份：（教育主題：好習慣伴我成長）1．落實確定少先隊工作計劃。2．紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗的建立。

3．召開大隊委員會議，布置工作，正常開展工作。

4．以教師節(jié)為契機開展一系列“感師恩”活動（演講比賽、作文競賽）。

5．布置校園、班級文化。出好第一期主題黑板報。主題：頌師德 感師恩。

十月份：（教育主題：愛國主義教育）

1．開展“爭當四個好少年”主題教育，以愛國為主題，把這個活動與學雷鋒密切起來，從身邊做起，并向社會延伸。

2．通過廣播站、主題黑板報向?qū)W生介紹愛國故事，愛家愛校等方面主題的內(nèi)容。

3．舉行新隊員入隊儀式，教育隊員要做到“六知五會一做”。十一月份：（教育主題：感恩勵志教育）1．通過廣播進行宣傳，講解文明禮儀相關(guān)知識。2．對校內(nèi)的好人好事、文明禮儀做的好的進行表揚，樹立典型進行宣傳。

3．安排好以文明禮儀為主題的國旗下講話。十二月份：（教育主題：安全法制教育）

1．開展安全法制教育，出一期以“安全”為主的板報。2．組織開展慶“元旦”活動。3．安全疏散演練。

元月份：（教育主題：安全、健康教育）1．出一期主題黑板報：迎新年。

2．評選、表彰“優(yōu)秀三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”等一批表現(xiàn)突出的同學。

3．學校少先隊工作總結(jié)。

4．對隊員進行安全自護教育，安排學生寒假生活

芳 店 小 學

2011年6月

第三篇：蔡店小學修舊利廢相關(guān)措施

蔡店小學修舊利廢相關(guān)措施

以科學發(fā)展觀為指導，積極爭創(chuàng)節(jié)約型校園，我校在嚴肅財經(jīng)紀律，增收節(jié)支的同時，在全校范圍內(nèi)開展節(jié)約活動，既有利于學校的生存和發(fā)展，又培養(yǎng)了師生艱苦奮斗的本色，發(fā)揚了勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)。

一、教育教學方面

1、實行粉筆盒隨身帶，每位教師上下課粉筆盒隨身帶，避免在教室出現(xiàn)可防止的浪費。

2、印刷品實行油印和復印相結(jié)合。少量的復印，大量的油印。新紙張盡量雙面復印，已印制一面的能使用的要加以利用。

3、教具的使用實行領(lǐng)取制度。對于損壞的，提倡教師自行修理或自制教具。

二、學校資源管理方面

1、布局合理。新建項目要考查到學校將來發(fā)展趨勢，避免以后的重復建設(shè)。

2、加強學校食堂管理。食堂桌椅損壞能修理一律修理投入使用。同時節(jié)約用水，洗菜水可以澆學?；ú?，洗碗水要通過處理方能排放。不使用一次性的餐具，做好重復使用餐具的消毒工作。

3、課桌椅實行報修制度。損壞一點立即上報，立即修理。在確保學生人身安全的情況下能使用的盡量修理后使用。

4、學校用電、用水相關(guān)設(shè)施，破損的在不影響人身安全的情況下，能修理使用的一律合理使用。

三、辦公室管理

1、學校每個辦公室統(tǒng)一使用節(jié)能燈具。

2、辦公用品實行領(lǐng)取制度。

3、可回收的用品，每個辦公室要集中存放再統(tǒng)一處理。

第四篇：蔡店小學高段語文教研工作總結(jié)

蔡店小學語文教研工作總結(jié)

2013年7月

這學期，我校語文教研組的工作在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，按照學期初制定的工作計劃，全體語文教師團結(jié)協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實全面貫徹鄉(xiāng)教辦對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地加強課堂教學改革研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質(zhì)量，全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強校本培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展

作為教研組，我們深深地感到，教研組應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學校的語文教學，為推動學校整體語文教學水平的提高，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。因此，本學期，我校語文教研組以教研組為中心，注重加強教師的校本培訓工作，多渠道的對教師進行培訓，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

1、開學初，語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學習，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學習中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進一步的提高。

2、開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。教師在學習、交流、實踐的過程中，把新的教學理念滲透到了教學中，教學注重了以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學生的需要，培養(yǎng)了學生的自學能力。

3、重視了多層次、多級別的校本培訓活動。鼓勵教師積極外出或在校內(nèi)聽課或參加培訓或自主學習。在多次的培訓中，我校語文教師的各方面能力與水平都得到了提高。

二、積極開展各種教研活動，提高教師教學能力和教學水平

1、認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學期，這個光榮的傳統(tǒng)繼續(xù)在我校語文教研組得到發(fā)揚。在上學期組織的同課異構(gòu)，打造高效課堂的活動中，我校涌現(xiàn)了一批教學能手，本學期，我校語文教研以古詩教學為突破口，在一到六年級開展了古詩教學的活動。四年級劉忠青老師執(zhí)教了《破船瓜州》白板的運用把人仿佛帶到了古代，五年級邱妮老師執(zhí)教了《漁歌子》，一手簡筆畫讓人眼前一亮，學生學起來也是興致勃勃，六年級李金蓮老師執(zhí)教了《胡崇春江晚景》，古詩教學非常具有條理性，給人一種享受。每次教研活動后，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評課、診斷、總結(jié)。并形成了古詩教學的模式：一：談話導入，簡介詩人；二：初讀古詩，理解詩意；三：品悟詩情，品讀美景；四：悟讀升華，背誦古詩；五：拓展延伸，積累古詩。教研組內(nèi)同事相互聽課、研討中，大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學中存在的問題，提出了卓有成效的見解，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學水平。交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā)，從多方面對一堂好課有了更全面的認識。

2、結(jié)合學校各階段工作的進展來開展教研活動，促進教師間的相互交流和合作，達到教學相長的目的。本學期，根據(jù)區(qū)教研室的要求，我們還在校內(nèi)開展了一次說課的活動，評選出優(yōu)秀選手參加區(qū)級語文說課比賽，結(jié)果，我校的李金蓮老師在這次活動中獲得了二等獎。在這些活動的開展中，教師互幫互學，共同進步。這樣的教研研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進了教師教學技術(shù)上的提高。

三、教學常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位

為了使教學工作規(guī)范化，制度化，科學化，條理化，每個月的常規(guī)檢抓落實，不走過場形式，認真細致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習慣，每到月底總能及時完成各項任務(wù)。本學期我們進行了四年級閱讀檢測，五、六年級作文檢測。

四、教研組工作存在的不足：

1、有些教研活動開展的不夠扎實，走過場，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動應(yīng)有的作用。

2、個別教師對教研組活動重視不夠，認識不夠端正，參加集體活動的熱情、積極性不高。因此，教學能力提高不快，影響了教學成績的提高。一部分教師對教研活動的

3、學生活動開展少，對學生能力的培養(yǎng)不夠。對學生的課外閱讀指導還不夠，在學生活動的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。

五、下一步工作的四點措施：

1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強學習，提高工作的責任心和工作的藝術(shù)性，開展教研組之間更進一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。

2、嚴格抓好平日的教學常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓練入手，嚴格要求學生，牢記古語“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵。

3、從學生的角度來講，我們將以樹立學習的自信心，樹立競爭的學習風氣為主，注重學習興趣和學習方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量和作文量，進行有序地專門訓練，提高他們的綜合水平。

4、盡力做好后進生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學生掉隊。

總之，在本學期里，我們語文組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學方向，在總結(jié)本學期經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。對此，我們充滿信心。

第五篇：蔡店鄉(xiāng)城管工作總結(jié)

盡心盡力盡心竭力

-------蔡店鄉(xiāng)城管工作階段性小結(jié)

“城管革命”誓師第二年，城管工作成果鞏固與延伸并在，城管工作任務(wù)的艱巨性與長期性決定了城管人必須以堅定的信念繼續(xù)在充滿荊棘的道路上大踏步向前邁進。我鄉(xiāng)城管所堅決以“城管革命”精神為主旨，倡導為人民服務(wù)的精神，全心全意為人民辦實事，盡心竭力為廣大社區(qū)居民創(chuàng)造一個舒適祥和的生活環(huán)境?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)城管所近段工作匯報如下：

一、注重制度建設(shè)轉(zhuǎn)變行業(yè)作風

我鄉(xiāng)城管所自成立以來，一向注重制度管理?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”。好的集體必定有著健全的管理制度。我鄉(xiāng)城管所以業(yè)務(wù)學習為首，工作紀律并行，業(yè)務(wù)考核為據(jù)，三管齊下，先后擬定了《蔡店鄉(xiāng)城管所業(yè)務(wù)學習制度》、《蔡店鄉(xiāng)城管所工作制度》、《蔡店鄉(xiāng)城管所業(yè)務(wù)考核制度》等一系列旨在提升蔡店鄉(xiāng)城管工作的對外服務(wù)形象的規(guī)章制度。完善制度的同時，我鄉(xiāng)城管所針對城管工作出現(xiàn)的新情況，及時調(diào)整制度相關(guān)內(nèi)容，讓制度與時俱進，成為提升我鄉(xiāng)城管工作效益的堅實保障。業(yè)務(wù)、紀律、成效三方面的制度建設(shè)讓我鄉(xiāng)城管隊員的精神面貌煥然一新，工作方法科學而合理，工作成效事半而功倍。

二、注重宣傳教育營造工作氛圍

城管工作的載體是廣大社區(qū)居民，城管工作的目的旨在為廣大社區(qū)居民服務(wù)。不發(fā)動群眾的城管工作是失敗的城管工作。我鄉(xiāng)城管所始終注重城管工作的大眾化、廣泛化。只有廣大社區(qū)居民的積極參與，城

管工作才能步入一個良性循環(huán)的機制。2012年是蔡店鄉(xiāng)城管工作洗心革面的一年，由以往的單兵作戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐槐粎^(qū)域的大眾性工作平臺。對城管所每名隊員劃定工作區(qū)域，定期對區(qū)域內(nèi)居民進行城管工作精神的宣傳與倡導，對階段性城管工作的重點進行宣傳與發(fā)動，讓廣大居民了解城管工作，支持城管工作，擁護城管工作。自2012年1月以來，我鄉(xiāng)城管所累計對社區(qū)居民時行集中宣傳3次，得到了廣大社區(qū)居民的廣泛支持，讓我鄉(xiāng)城管工作2012年階段性的幾次大型集中整治行動取得了另人可喜的成績。

三、注重文件落實夯實重點工作

對于區(qū)城管局及鄉(xiāng)政府下發(fā)的文件，我鄉(xiāng)城管向來采取三步走的方針。第一步：學習。在城管所內(nèi)部深入學習相關(guān)文件精神，讓所有城管隊員領(lǐng)會文件的主旨與意義，為后段能更全面執(zhí)行文件提供有力保障；第二步：踐行。認真落實文件要求，不折不扣完成上級部門下達的各項城管工作任務(wù)。第三步：反思。對文件的落實不僅僅是表現(xiàn)在行動上，更重要的是效果上，對于每一個文件的落實，我鄉(xiāng)城管所都時行階段性的小結(jié)與反思，總結(jié)經(jīng)驗與教訓，避我所短，揚我所長，將文件的效果最大化，最優(yōu)化。

四、注重獎優(yōu)罰劣激發(fā)工作熱情

城管工作不是一個人做出來的，而是一個集體的共同付出。沒有競爭，就沒有動力。我鄉(xiāng)城管所一改“大鍋飯”的模式，獎好罰壞，做到獎懲分明。對于鄉(xiāng)城管所隊員采取一周一小結(jié)，好的表揚推廣，差的反思改正。做到揚正氣，樹新風，立正果。我鄉(xiāng)城管所自2012年以來，累計展開城管工作小結(jié)會20余次，表彰先進10余人次，改正居民反應(yīng)問題10余項。讓我鄉(xiāng)城管所服務(wù)水平提升到一個新的臺階。

五、注重結(jié)果效應(yīng)鞏固宣傳并行

2012已過大半，我鄉(xiāng)城管所在區(qū)城管局和鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導下，取得了些許業(yè)績：（自己填）

這些成績只能說明我鄉(xiāng)城管人在2012年上半年所付出的心血與辛勞，成績的取得只能說明過去，而我們所應(yīng)看到是未來。以現(xiàn)有取得的成績?yōu)榛A(chǔ)，一是要鞏固現(xiàn)有的階段性成果，注重成效的長遠性；二是要讓廣大居民看到城管工作帶來的效果，讓廣大居民體會到城管工作給自己生活帶來的方便之處，同時也要讓廣大居民深入了解城管工作成績的取得并非輕而易舉的，爭取讓廣大居民理解城管工作，支持和參與到城管工作中來。

五、注重總結(jié)反思創(chuàng)新途徑方法

我鄉(xiāng)城管按上級領(lǐng)導的相關(guān)要求已完成了許多具體而繁雜的工作。具體工作的開展也讓我鄉(xiāng)城管人認識到了自身的不足之處。每一次的專

項或常規(guī)工作之后，我鄉(xiāng)城管人都能認真反思總結(jié)工作的得與失，我們所注重的不是自已取得的業(yè)績，更看重的是自身工作中的不足。通過半年工作的檢驗，我鄉(xiāng)城管工作在以下幾個方面還須進一步提高工作和服務(wù)水平：（自己填）

如果把城管革命工作比作一個人，那么城管革命就是讓這個人返老還了童。“少壯不努力，老大徙傷悲?！蔽亦l(xiāng)城管人必以“城管革命”為契機，智者見智，開創(chuàng)蔡店城管工作的新局，交一份政府、人民都滿意的城管工作答卷。

蔡店鄉(xiāng)城管所

2012年7月9日