第一篇：飛云四小學(xué)校工作總結(jié)

飛云四小學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期我校教師17人，全校學(xué)生300余人，開(kāi)設(shè)7個(gè)教學(xué)班。一年來(lái)在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，堅(jiān)持德育為首，五育并舉，以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，科學(xué)、規(guī)范管理學(xué)校。結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校內(nèi)部管理

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

為提高領(lǐng)導(dǎo)自身素質(zhì)，增強(qiáng)班子工作的實(shí)效性與科學(xué)性，提高班子凝聚力和戰(zhàn)斗力，我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)中堅(jiān)持不懈開(kāi)展“五同”（與教師一同辦公、一同學(xué)習(xí)、一同研究教育教學(xué)、一同進(jìn)課堂、一同提高）和“五勤”（勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤發(fā)現(xiàn)、勤指導(dǎo)、勤筆耕）活動(dòng)。這學(xué)期，我們?cè)诠ぷ髦谐珜?dǎo)：不高談，多實(shí)干，不浮躁，多思考，少指責(zé)，多指導(dǎo)。使大家能夠在新學(xué)期、新任務(wù)、新形勢(shì)下通過(guò)加強(qiáng)對(duì)自身的理論學(xué)習(xí)研究，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任心、高姿態(tài)為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)，創(chuàng)造性、高質(zhì)量地開(kāi)展工作。

通過(guò)這些活動(dòng)，班子成員每做一項(xiàng)工作前都潛心學(xué)習(xí)、研究，講求實(shí)效，工作中布置得法、指導(dǎo)到位，教師接受任務(wù)時(shí)明確做法。學(xué)習(xí)、研究已成為班子成員的良好習(xí)慣。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

教師是辦好學(xué)校之本，師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來(lái)，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)培訓(xùn)教師，繼續(xù)實(shí)施《學(xué)校骨干教師評(píng)定和考核辦法》，激勵(lì)廣大教師努力工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。

安全工作，涉及千家萬(wàn)戶，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對(duì)師生的安全教育，遇事必講，逢會(huì)必談。把“安全工作”當(dāng)成第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立領(lǐng)導(dǎo)小組，緊緊圍繞上級(jí)有關(guān)單位精神，執(zhí)行日匯報(bào)和零匯報(bào)制度，保障全體師生的人身安全。利用“安全活動(dòng)日”舉行安全演習(xí)、安全常識(shí)講座及防震自救演練等，增加了學(xué)生的安全知識(shí)，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)能力。加大教育力度，簽定安全責(zé)任狀，切實(shí)做好綜治創(chuàng)安等工作。加強(qiáng)課間及路隊(duì)的安全管理，確保路隊(duì)及課間的安全。由于措施具體、工作到位，本學(xué)期學(xué)校無(wú)一例意外安全事故發(fā)生。

二、實(shí)施素質(zhì)教育

（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

1、狠抓養(yǎng)成教育。

在管理工作中,重視采取措施使學(xué)生參與管理,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀(jì)的自覺(jué)性,培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的能力。為切實(shí)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,學(xué)校專門(mén)建立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)親自掛帥,制定切實(shí)可行的方案、細(xì)則,充分發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用,課堂育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,懂得先成人后成才的做人理念,基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育的育人目標(biāo)。學(xué)校開(kāi)展學(xué)生一日常規(guī)的教育與落實(shí)。少先隊(duì)經(jīng)常組織大型教育活動(dòng)和主題中隊(duì)會(huì)，利用班會(huì)、思想品德課、國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)常化，并將養(yǎng)成教育落到實(shí)處，學(xué)校制定了“行為規(guī)范示范班級(jí)評(píng)選制度”，并要求學(xué)生值周，班主任值日。對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行記錄和糾正，從而使學(xué)生的行為規(guī)范時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管，形成了良好的局面。

2、建立師生值日制度,通過(guò)值日使教師、學(xué)生參與德育考評(píng)管理。

以自我教育自我管理的形式強(qiáng)化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)的自覺(jué)性。使學(xué)生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高政治思想覺(jué)悟,使學(xué)生成為學(xué)校生活的主人。值日檢查的結(jié)果,做為對(duì)班集體考核及學(xué)生行為表現(xiàn)考核的重要依據(jù)。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。為了達(dá)到家校和藝德教育力度,本學(xué)期學(xué)校召開(kāi)了兩次大型家長(zhǎng)會(huì),做到了精心安排,組織得力,達(dá)到了學(xué)校和家長(zhǎng),教師和家長(zhǎng)互通情報(bào),提高教育質(zhì)量的效果。本期我校開(kāi)通了校訊通，加強(qiáng)了家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。

每年的畢業(yè)班全市質(zhì)量檢測(cè)，在對(duì)學(xué)校的綜合評(píng)估中占有一定的比例。從另一個(gè)角度講，畢業(yè)班成績(jī)的好壞能體現(xiàn)一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，反映出一所學(xué)校的管理水平。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jī)。在日常教學(xué)中實(shí)現(xiàn)教育思想共享，教育資源共享，認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，力爭(zhēng)大面積豐收。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究。

教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)各完小學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點(diǎn)指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，肯定成績(jī)，指出不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。備課、議課、上課、評(píng)課，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。加大校本培訓(xùn)力度，以教育科研促教學(xué)質(zhì)量提高。本學(xué)期學(xué)校以“觀課，評(píng)課”為主題，組織教師投入到培訓(xùn)中來(lái)，將集中培訓(xùn)和個(gè)人自培結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。

本學(xué)年，教導(dǎo)處共進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，在周前會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)，真正做到服務(wù)于廣大師生。

4、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。

本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)語(yǔ)數(shù)學(xué)科在計(jì)劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見(jiàn)，在過(guò)程管理上，采取平時(shí)督查，校級(jí)月查，中小期查等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。期末通過(guò)抽考、統(tǒng)考等方式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，期末結(jié)束進(jìn)行綜合成績(jī)?cè)u(píng)學(xué)校的辦學(xué)成果，展示學(xué)校形象。

5、積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫(xiě)字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，手抄報(bào)比賽等。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

（三）、加強(qiáng)衛(wèi)生健康工作，切實(shí)保證工作得到落實(shí)。

衛(wèi)生實(shí)行班級(jí)責(zé)任的強(qiáng)有力措施，切實(shí)落實(shí)清理衛(wèi)生死角、全面消毒、培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣等各項(xiàng)工作。關(guān)心學(xué)生的身心健康，班主任堅(jiān)持做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，如有異常及時(shí)向縣疾控中心報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早治療，早康復(fù)。

三、后勤工作

樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造安全優(yōu)美的教育環(huán)境。開(kāi)源節(jié)流，改善辦學(xué)條件，做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強(qiáng)了管理，基本滿足了教學(xué)需要。

四、其它工作

1、開(kāi)展好學(xué)校音體美工作。

除了抓好技能課課堂教學(xué)工作，我校積極開(kāi)展師生的各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期組織一次學(xué)生體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)以及各種比賽，使學(xué)生身心都得到發(fā)展。

2、少先隊(duì)工作成效顯著。

學(xué)校少先隊(duì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要陣地，本學(xué)期少先隊(duì)舉行了多次少先隊(duì)活動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動(dòng)、校園美化活動(dòng)、建隊(duì)日隊(duì)史教育活動(dòng)、舉行個(gè)人才藝展示活動(dòng)，這些活動(dòng)從不同方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

五、取得的成績(jī) 雖然學(xué)校的條件比較簡(jiǎn)陋，但絲毫沒(méi)有影響我們的老師和學(xué)生們的奮斗意識(shí)。一年來(lái)，在教育局等上級(jí)主管部門(mén)的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校取得了可喜成績(jī)。

六、存在的問(wèn)題

一年來(lái)，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問(wèn)題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，普遍都是民工子弟，家長(zhǎng)的文化程度很有限，很多家長(zhǎng)無(wú)法輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)，跟不用說(shuō)課外輔導(dǎo)了。第二，教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法，教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現(xiàn)象。第三，學(xué)校特色建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。第四，資金嚴(yán)重短缺和校園面積狹小制約了學(xué)校辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善和學(xué)校的發(fā)展。

回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為飛云學(xué)區(qū)努力譜寫(xiě)教育新篇。

飛云四小

2011-12-21

第二篇：云飛歌詞

阿瓦爾古麗-云飛

我騎著馬兒唱起歌兒走過(guò)了伊犁

看見(jiàn)了美麗的阿瓦爾古麗

天涯海角有誰(shuí)能比得上你

哎呀 美麗的阿瓦爾古麗

流浪的人兒踏過(guò)了天山

走過(guò)了戈壁

告訴你美麗的阿瓦爾古麗

我要尋找的人兒就是你

哎呀 美麗的阿瓦爾古麗

灰色的小兔在戈壁灘上跳來(lái)跳去

你可知道美麗的阿瓦爾古麗

她的心情和我是一樣的哎呀 美麗的阿瓦爾古麗

哎呀 美麗的阿瓦爾古麗

阿依古麗云飛

迎著太陽(yáng)

眺望遠(yuǎn)方

遠(yuǎn)方 金光萬(wàn)丈

那是夢(mèng)中

神往的地方

北京的金山上光茫照四方

毛主席就是那金色的太陽(yáng)

多么溫暖

多么慈祥

把我們農(nóng)奴的心兒照亮

我們邁步走在社會(huì)主義

幸福的大道上

站在 雪山之上

迎著太陽(yáng)

眺望遠(yuǎn)方

遠(yuǎn)方 金光萬(wàn)丈

那是夢(mèng)中

神往的地方

北京的金山上光茫照四方毛主席就是那金色的太陽(yáng)多么溫暖

多么慈祥

把我們農(nóng)奴的心兒照亮 我們邁步走在社會(huì)主義 幸福的大道上

巴扎嘿 巴扎嘿

光茫照四方

巴扎嘿 巴扎嘿

光茫照四方.草原的月亮云飛

茫茫的大漠 浩瀚的戈壁

天地相連一望無(wú)際

沒(méi)有人煙生命的禁地

偶見(jiàn)沙楊胡柳悄然肅立

它向人們?cè)V說(shuō)它滄桑的經(jīng)歷

可愛(ài)的大漠夢(mèng)中的戈壁

這里有我的夢(mèng)想 有我的思緒

我愿把生命賦予 留下串串足跡

間奏.....茫茫的大漠 浩瀚的戈壁

天寒地凍鬼怪天氣

忽然狂風(fēng)飛沙卷起

烈日炎炎沒(méi)有潤(rùn)季的雨滴

金色沙海蕩漾著美麗的傳奇

可愛(ài)的大漠夢(mèng)中的戈壁

這里有我的情懷有我的思緒

我愿把生命賦予 留下串串足跡

它向人們?cè)V說(shuō)它滄桑的經(jīng)歷

可愛(ài)的大漠夢(mèng)中的戈壁

這里有我的夢(mèng)想有我的思緒

我愿把生命賦予 留下串串足跡

放羊娃-云飛

賀蘭山上飄過(guò)來(lái)一朵云霞

六盤(pán)山上跑下來(lái)一只神鹿

絢麗多姿如詩(shī)如畫(huà)

落在黃河岸邊生了根

長(zhǎng)成了水靈靈的牡丹花

六盤(pán)山上跑下來(lái)一只神鹿

勇敢矯健善良豁達(dá)

走進(jìn)荒原大漠不想回

變成了憨敦敦的放羊娃

尕妹子就是牡丹花

美麗得賽過(guò)那朵云霞

你唱起歌來(lái)能醉死個(gè)人

兩只毛眼睛最會(huì)拉話話

二阿哥雖是放羊娃

哪一點(diǎn)兒都不比別人差

你放得羊群大得像云海

一顆笨心眼兒勤勞到了家

賀蘭山上飄過(guò)來(lái)一朵云霞

絢麗多姿如詩(shī)如畫(huà)

落在黃河岸邊生了根

長(zhǎng)成了水靈靈的牡丹花

勇敢矯健善良豁達(dá)

走進(jìn)荒原大漠不想回

變成了憨敦敦的放羊娃

尕妹子就是牡丹花

美麗得賽過(guò)那朵云霞

你唱起歌來(lái)能醉死個(gè)人

兩只毛眼睛最會(huì)拉話話

二阿哥雖是放羊娃

哪一點(diǎn)兒都不比別人差

你放得羊群大得像云海

一顆笨心眼兒勤勞到了家

我的尕妹子

哎，我的二阿哥

我的牡丹花

哎，我的放羊娃

咱倆的情緣天注定

相親相愛(ài)是一家

相親相愛(ài)是一家

父親的草原母親的河

父親曾經(jīng)形容草原的清香

讓他在天涯海角也從不能相忘

母親總愛(ài)描摹那大河浩蕩

奔流在蒙古高原我遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)

如今終于見(jiàn)到這遼闊大地

站在芬芳的草原上我淚落如雨

河水在傳唱著祖先的祝福

保佑漂泊的孩子

找到回家的路

啊 父親的草原

啊 母親的河

雖然己經(jīng)不能用不能用母語(yǔ)來(lái)訴說(shuō)

請(qǐng)接納我的悲傷我的歡樂(lè)

我也是高原的孩子啊

心里有一首歌

歌中有我父親的草原母親的河

啊 父親的草原

啊 母親的河

雖然己經(jīng)不能用不能用母語(yǔ)來(lái)訴說(shuō)

請(qǐng)接納我的悲傷我的歡樂(lè)

我也是高原的孩子啊

心里有一首歌

歌中有我父親的草原母親的河

我也是高原的孩子啊

心里有一首歌

歌中有我父親的草原母親的河

母親的河

趕牲靈

走頭頭的那個(gè)騾子喲

三盞盞的那個(gè)燈

哎呀帶上了那個(gè)鈴子喲噢

哇哇的那個(gè)聲

白脖子的那個(gè)哈巴喲

朝南的那個(gè)咬

哎呀趕牲靈的那人兒?jiǎn)燕?/p>

過(guò)呀來(lái)了

哎呀趕牲靈的那人兒?jiǎn)燕?/p>

過(guò)呀來(lái)了

你若是我的妹子喲

招一招那個(gè)手

哎呀你不是我的妹子喲噢

走你的那個(gè)路

哎呀你不是我的妹子喲噢

走你的那個(gè)路

告訴我你愛(ài)過(guò)我嗎(傷感歌曲)

雨下個(gè)不停 我的心也痛個(gè)不停

回想與你一起的過(guò)往

不知不覺(jué)掉下眼淚

愛(ài)的越深傷的更深

早已知道沒(méi)有任何意義

而我依然 為你心碎

請(qǐng)告訴我你真的愛(ài)我嗎

請(qǐng)告訴我你心疼過(guò)我嗎

難道我只是你傷心時(shí)的肩膀

不再需要就推到一旁

請(qǐng)告訴我你真的愛(ài)我嗎

請(qǐng)告訴我你心疼過(guò)我嗎

難道是你寂寞時(shí)擺弄的棋子

留下殘局 讓我獨(dú)自承受

愛(ài)的越深傷的更深

早已知道沒(méi)有任何意義 而我依然 為你喝醉

請(qǐng)告訴我你真的愛(ài)我嗎

請(qǐng)告訴我你心疼過(guò)我嗎

難道我只是你傷心時(shí)的肩膀

不再需要就推到一旁

請(qǐng)告訴我你真的愛(ài)我嗎

請(qǐng)告訴我你心疼過(guò)我嗎

難道是你寂寞時(shí)擺弄的棋子

留下殘局 讓我獨(dú)自承受

請(qǐng)告訴我你真的愛(ài)我嗎

請(qǐng)告訴我你心疼過(guò)我嗎

難道我只是你傷心時(shí)的肩膀

不再需要就推到一旁

請(qǐng)告訴我你真的愛(ài)我嗎

請(qǐng)告訴我你心疼過(guò)我嗎

難道是你寂寞時(shí)擺弄的棋子

留下殘局 讓我獨(dú)自承受

留下殘局 讓我獨(dú)自承受 留戀是種折磨留戀是種折磨圪梁梁云飛

鴻雁向南方

飛過(guò)蘆葦蕩

天蒼茫 雁何往

心中是北方家鄉(xiāng)

天蒼茫 雁何往

心中是北方家鄉(xiāng)

鴻雁 北歸還

帶上我的思念

歌聲遠(yuǎn) 琴聲顫

草原上春意暖

鴻雁 向蒼天

天空有多遙遠(yuǎn)

酒喝干 再斟滿

今夜不醉不還

酒喝干 再斟滿

今夜不醉不還

鴻雁飛飛云飛

天暖了 云開(kāi)了

南歸的大雁 飛回來(lái)了

叫醒你 叫醒他

春天的臉

象一朵太陽(yáng)花 太陽(yáng)花

呀哪嗦 春來(lái)了

我要為你歌唱 為你歌唱

唱出美好吉祥 美好吉祥

迎著明天的朝陽(yáng) 明天的朝陽(yáng)

走向燦爛輝煌 燦爛輝煌

我要為你歌唱 為你歌唱

唱出美好吉祥 美好吉祥

迎著明天的朝陽(yáng) 明天的朝陽(yáng)

走向燦爛輝煌 燦爛輝煌

我要為你歌唱 為你歌唱

唱出美好吉祥 美好吉祥

迎著明天的朝陽(yáng) 明天的朝陽(yáng)

走向燦爛輝煌 燦爛輝煌

呀哪嗦 輝煌

嘉化之歌-云飛

回首多少年

彈指一揮間

你輕輕的走來(lái)

不驚動(dòng)一絲云彩

風(fēng)雨多少年

佇立在南湖邊

是碧水藍(lán)天

江潮涌

彎腰我是梁

海浪掀

展翅我是山

嘉化人

乘風(fēng)揚(yáng)起帆

挽狂瀾

看我巨龍飛天

回首多少年

彈指一揮間

你重重的一筆

繪出嶄新的春天

風(fēng)雨多少年

佇立在南湖邊

嘉化縱橫的血脈里

有舉不盡的緣

江潮涌

彎腰我是梁

海浪掀

展翅我是山

嘉化人

乘風(fēng)揚(yáng)起帆

歌聲起

看我巨龍飛天

江潮涌

彎腰我是梁

海浪掀

展翅我是山

嘉化人

乘風(fēng)揚(yáng)起帆

歌聲起

看我巨龍飛天

看我巨龍飛天嘉化永恒的信念里可愛(ài)的一朵玫瑰花

可愛(ài)的一朵玫瑰花

賽帝瑪麗亞

可愛(ài)的一朵玫瑰花

伊萬(wàn)杜達(dá)爾

今天晚上過(guò)河請(qǐng)你到我家

喂飽你的馬兒帶上你的冬不賽帝瑪麗亞

那天我在山上打獵騎著馬

正當(dāng)你在山下歌唱

婉轉(zhuǎn)如云霞

歌聲使我迷了路

我從山坡滾下

哎呀呀

你的歌聲婉轉(zhuǎn)如云霞

勇敢的青年哈薩克

伊萬(wàn)杜達(dá)爾

勇敢的青年哈薩克

拉

等到月兒升上來(lái)

撥動(dòng)你的琴弦

等到月兒升上來(lái)

撥動(dòng)你的琴弦

哎呀呀我倆相依歌唱在樹(shù)下

哎呀呀我倆相依歌唱在樹(shù)下

拉手手親口口

一對(duì)對(duì)綿羊 并呀么并排排走

哥哥能什么時(shí)候 拉著那妹妹的手

哥哥你有情 妹妹我有意

你有情來(lái)我有意 咱二人不分離

三月里桃花花開(kāi) 妹妹你走過(guò)來(lái)

藍(lán)襖襖那個(gè)紅鞋鞋 站到哥哥跟前前來(lái)

想你呀真想你 實(shí)實(shí)地想死個(gè)你

睡到半夜我夢(mèng)見(jiàn)你 夢(mèng)見(jiàn)咱倆一搭搭里

我要拉你的手 還要親你的口

拉手手親口口 咱們倆個(gè)圪撈撈里走

想你呀真想你 實(shí)實(shí)地想死個(gè)你

睡到半夜我夢(mèng)見(jiàn)你 夢(mèng)見(jiàn)咱倆一搭搭里

我要拉你的手 還要親你的口

拉手手親口口 咱們倆個(gè)圪撈撈里走

我要拉你的手 還要親你的口

拉手手親口口 咱們倆個(gè)圪撈撈里走

拉手手親口口 咱們倆個(gè)一搭搭走

老家的味道-云飛

江面夜夜雨舟

滿載著思鄉(xiāng)愁

不管離開(kāi)多久

家鄉(xiāng)味道在心頭

走了多少春秋

一顆心總在家里

刀魚(yú)總是吃不夠

家鄉(xiāng)味道最可口

一碗餛飩?cè)牒?/p>

思鄉(xiāng)的淚心中留

老媽媽的牽掛

弄成一碗粯子粥

一籠湯包香透

思鄉(xiāng)的心在守候

老媽媽的牽掛

溫暖到心頭

江面夜夜雨舟

滿載著思鄉(xiāng)愁

不管離開(kāi)多久

家鄉(xiāng)味道在心頭

走了多少春秋

一顆心總在家里

刀魚(yú)總是吃不夠

家鄉(xiāng)味道最可口

一碗餛飩?cè)牒?/p>

思鄉(xiāng)的淚心中留

老媽媽的牽掛

弄成一碗粯子粥

一籠湯包香透

思鄉(xiāng)的心在守候

老媽媽的牽掛

溫暖到心頭

一碗餛飩?cè)牒?/p>

思鄉(xiāng)的淚心中留

老媽媽的牽掛

弄成一碗粯子粥

一籠湯包香透

思鄉(xiāng)的心在守候

老媽媽的牽掛

溫暖到心頭

老媽媽的牽掛

暖心頭

離別草原云飛

青青的草原

星星在閃亮

夢(mèng)中媽媽的臉

在為我掛牽

為我向蒼天

祈福祝愿

她在遙望遠(yuǎn)方的天邊

親愛(ài)的媽媽 e ji mei 她在遙望遠(yuǎn)方的天邊

潔白的月光

照在我的臉龐

母親的眼睛

在我夢(mèng)中閃亮

多么思念我的母親

希望你能陪在我身邊

親愛(ài)的媽媽 e ji mei 她在遙望遠(yuǎn)方的天邊

親愛(ài)的媽媽 e ji mei 母親的恩情

永生難忘

母親的恩情

永生難忘

云飛、郝亞青云飛

藍(lán)色的天空 無(wú)邊的草原

蒙古包的路 心上的姑娘

漂泊的白云帶著我的思念

夢(mèng)里是你純真的笑臉

你就是那草原上的最美的花朵

敖包守護(hù)著草原，守護(hù)善良的你

茫茫的草原 圣潔的哈達(dá)

馬背上有我最愛(ài)的姑娘

漂泊的白云帶著我的思念

夢(mèng)里是你純真的笑臉

風(fēng)兒它輕輕的吹，吹響永恒的遠(yuǎn)方

敖包守護(hù)著草原，守護(hù)善良的你

茫茫的草原 圣潔的哈達(dá)

馬背上有我最愛(ài)的姑娘

漂泊的白云帶著我的思念

夢(mèng)里是你純真的笑臉

風(fēng)兒它輕輕的吹，吹響永恒的遠(yuǎn)方

敖包守護(hù)著草原，守護(hù)善良的你

敖包守護(hù)著草原，守護(hù)善良的你

天邊-云飛

天邊有一對(duì)雙星

那是我夢(mèng)中的眼睛

山中有一片晨霧

那是你昨夜的柔情

我要登上登上山頂

去尋覓霧中的身影

我要跨上跨上駿馬

去追逐遙遠(yuǎn)的星星星星

天邊有一棵大樹(shù)

那是我心中的綠蔭

遠(yuǎn)方有一座高山

那是你博大的胸襟

我要樹(shù)下樹(shù)下采拮

去編織美麗的憧憬

我要山下山下放牧

去追尋你的足印足印

我愿與你策馬同行

奔馳在草原的深處

我愿與你展翅飛翔

遨游在藍(lán)天的穹谷

穹谷 云飛心中的女神

你花兒的臉 又浮現(xiàn)眼前

我多想吻著你的臉 抱著你雙肩

可天上的星 卻那么遙遠(yuǎn)

想你的眼睛望著我 癡情纏綿

你牧羊的歌 又縈繞耳旁

我多想陪著你歌唱 陪著你望天

這異鄉(xiāng)的夜 卻不懂思念

隨流浪的風(fēng) 在天邊慢慢飄散

遠(yuǎn)方情人 我的香巴拉女神

千里萬(wàn)里隔不斷 今生的愛(ài)戀

遠(yuǎn)方情人 我的香巴拉女神

讓我用一生陪伴著你

讓我用一生守護(hù)著你

你花兒的臉 又浮現(xiàn)眼前

我多想吻著你的臉 抱著你雙肩

可天上的星 卻那么遙遠(yuǎn)

想你的眼睛望著我 癡情纏綿

你牧羊的歌 又縈繞耳旁

我多想陪著你歌唱 陪著你望天

這異鄉(xiāng)的夜 卻不懂思念 隨流浪的風(fēng) 在天邊慢慢飄散

遠(yuǎn)方情人 我的香巴拉女神

千里萬(wàn)里隔不斷 今生的愛(ài)戀

遠(yuǎn)方情人 我的香巴拉女神

讓我用一生陪伴著你

讓我用一生守護(hù)著你

遠(yuǎn)方情人 我的香巴拉女神

千里萬(wàn)里隔不斷 今生的愛(ài)戀

遠(yuǎn)方情人 我的香巴拉女神

讓我用一生陪伴著你

遠(yuǎn)方情人 我的香巴拉女神

千里萬(wàn)里隔不斷 今生的愛(ài)戀

遠(yuǎn)方情人 我的香巴拉女神

讓我用一生陪伴著你

讓我用一生守護(hù)著你

讓我用一生守護(hù)著你

繡滿霞光的蒙古袍-云飛

落滿霞光的蒙古袍

有我阿媽深深的祈禱

愛(ài)像陽(yáng)光把夢(mèng)照耀

吉祥在我的身邊圍繞

遙望天邊白云悠悠

草地生長(zhǎng)呼麥歌謠

我是駿馬自由奔跑

多想回到阿媽的懷抱

繡滿霞光的蒙古袍

有我阿媽慈祥的微笑

蒙古袍里珍藏著美好

你是草原兒女的驕傲

天上的大雁不要飛走

聽(tīng)我唱一首思鄉(xiāng)的歌謠

霞光里阿媽走出蒙古包

望著那大雁越飛越高

天上的大雁不要飛走

聽(tīng)我唱一首思鄉(xiāng)的歌謠

霞光里阿媽走出蒙古包

望著那大雁越飛越高

望著那大雁越飛越高

在那東山頂上

哎-----哎

啊-----啊

啊-----啊

在那東山頂上

升起白白的月亮

年輕姑娘的面容

浮現(xiàn)在我的心上

年輕姑娘的面容

浮現(xiàn)在我的心上

啊依呀依呀拉哩嗉

瑪杰阿瑪

啊依呀依呀拉哩嗉

瑪杰阿瑪

嗨-----嗨

奧----依呀嗨

如果不曾相見(jiàn)

人們就不會(huì)相戀

如果不曾相知

怎會(huì)受這相思的敖煎

如果不曾相知

怎會(huì)受這相思的敖煎

啊依呀依呀拉哩嗉

瑪杰阿瑪

啊依呀依呀拉哩嗉

瑪杰阿瑪

瑪杰阿瑪

瑪杰阿瑪

啊哩嗉呀拉依呀呀拉哩嗦---瑪杰阿瑪

瑪杰阿瑪

啊哩嗉呀拉依呀呀拉哩嗦---啊哩嗉呀拉依呀呀拉哩嗦 在那遙遠(yuǎn)的地方云飛

啊,卓瑪,啊,卓瑪, 草原上的姑娘卓瑪拉。

你有一個(gè)花的名字, 美麗姑娘卓瑪拉, 你有一個(gè)花的笑容, 美麗姑娘卓瑪拉。

你像一支自由的小鳥(niǎo), 歌唱在那草原上, 你像春天飛舞的彩蝶, 閃耀在那花叢中。,卓瑪,草原上的格?；? 你把歌聲獻(xiàn)給雪山, 養(yǎng)育你的雪山, 你把美麗獻(xiàn)給草原, 養(yǎng)育你的草原。

啊,卓瑪,啊,卓瑪, 草原上的姑娘卓瑪拉。

你有一個(gè)花的名字, 美麗姑娘卓瑪拉, 你有一個(gè)花的笑容, 美麗姑娘卓瑪拉。

你像一杯甘甜的美酒, 醉了太陽(yáng)醉了月亮, 你像一支悠揚(yáng)的牧歌, 美了雪山美了草原。

啊,卓瑪,草原上的格?；? 你把歌聲獻(xiàn)給雪山, 養(yǎng)育你的雪山, 你把美麗獻(xiàn)給草原, 養(yǎng)育你的草原。

你把美麗獻(xiàn)給雪山, 養(yǎng)育你的雪山, 你把美麗獻(xiàn)給草原, 養(yǎng)育你的草原。

啊,卓瑪,啊,卓瑪

草原上的姑娘卓瑪拉...啊

第三篇：徐云飛演講稿

讀《復(fù)興中華，從我做起》有感

——祖國(guó)在我心中

赤水市第四中學(xué)徐云飛

我們的祖國(guó)是一個(gè)具有五千年文化的文明古國(guó)，中華的文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷這四大發(fā)明以及無(wú)數(shù)個(gè)世界首創(chuàng)，有力地推動(dòng)著人類文明的進(jìn)化。在歷經(jīng)數(shù)次的磨難后，中國(guó)以自強(qiáng)不息的脊梁高高地屹立在世界的東方。為有這樣一個(gè)偉大的祖國(guó)，文明驕傲，我們自豪。

2012年6月16日，神舟九號(hào)搭載了三名航天員騰空而起;6月27日，西太平洋馬里亞納海溝，7062.68米的海底，中國(guó)“蛟龍”再次刷新了“中國(guó)深度”?！翱缮暇盘鞌?jiān)?，可下五洋捉鱉。”一種豪邁之情在我們心中油然而生。

我們一定要記住：“落后就要挨打！”現(xiàn)在，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力日趨增強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)掌握在我們手中，我們必須要有危機(jī)感和緊迫感。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要好好讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，奮發(fā)圖強(qiáng)。長(zhǎng)大后成為一名有用之才，為我的祖國(guó)爭(zhēng)光。

當(dāng)然，愛(ài)國(guó)并不是一定要做一番大事業(yè)，生活中的小事我們也應(yīng)該注意。有這樣一個(gè)故事：前任主席胡錦濤在參加一次聯(lián)合國(guó)大會(huì)時(shí)，在混雜人群中為了撿起一張卡片，還被人撞了幾下，當(dāng)記者問(wèn)他時(shí)，他從口袋里掏出那張卡片，后面貼著一張中華人民共和國(guó)的五星紅旗。胡錦濤主席為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，毫不顧忌個(gè)人安危，這種愛(ài)國(guó)之心是值得我們傳頌，值得我們學(xué)習(xí)的。還有一件事：程萬(wàn)琦在美國(guó)做銷售，并以優(yōu)秀的銷售業(yè)績(jī)列居亞洲區(qū)榜首。1997年，程萬(wàn)琦毅然辭職回國(guó)加入到建設(shè)祖國(guó)的征途中，這些都是多么震撼人心的愛(ài)國(guó)情啊！

我們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們是祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)該朝氣蓬勃，我們應(yīng)該積極向上，我們應(yīng)該愛(ài)國(guó)愛(ài)民，我們要有雷鋒精神，我們要有集體主義精神。我們要有愛(ài)國(guó)主義精神，像林則徐那樣：“茍利國(guó)家生與死，豈因禍福避趨之！”

“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”行動(dòng)起來(lái)吧，朋友們，祖國(guó)的未來(lái)掌握在我們手中。

第四篇：馮云飛 自薦書(shū)

自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

您好：

我叫馮云飛，河北師范大學(xué)08級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科生，前來(lái)應(yīng)聘高村中學(xué)信息技術(shù)教師，感謝您在百忙之中閱覽這份自薦信，讓我離我的夢(mèng)想又近一步。做一名人民教師是我多年的心愿。在河北師范大學(xué)的教育下，我已經(jīng)具備了成為一名教師的能力。

在校期間已經(jīng)具備了大學(xué)生應(yīng)有的能力，熟練操作各種常用軟件，能夠運(yùn)用c、c++、java、.Net等語(yǔ)言編寫(xiě)程序，精通多媒體課件制作，掌握教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)知識(shí)，熟讀弗洛伊德、蘇霍姆林斯基、奧修等人著作。

對(duì)于高村中學(xué)，在頂崗實(shí)習(xí)期間已有深刻認(rèn)識(shí)，對(duì)基層教育充滿信心。對(duì)高村中學(xué)正式教師充滿向往。

而我在校期間確保正常學(xué)習(xí)的情況下，廣泛參與社會(huì)活動(dòng)，能較快適應(yīng)工作崗位。

2008年暑期在駕校學(xué)習(xí)并于8月份獲得駕駛執(zhí)照

2009年暑期在陽(yáng)光保險(xiǎn)公司大名縣支公司做營(yíng)業(yè)員，經(jīng)理助理，獲得一致好評(píng)

2009年參加河北師大暑期社會(huì)實(shí)踐，帶領(lǐng)小組進(jìn)行主題為“新農(nóng)村建設(shè)及實(shí)施情況調(diào)查”的實(shí)踐活動(dòng)，獲得校級(jí)先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人 2009年獲得普通話二級(jí)甲等證書(shū)

2010年暑期大名縣鋪上鄉(xiāng)新農(nóng)村開(kāi)發(fā)項(xiàng)目組售樓部主管 2010年上學(xué)期參加第十一期頂崗實(shí)習(xí)，在南宮市高村中學(xué)工作 大學(xué)在校期間多次參加學(xué)生會(huì)、青協(xié)活動(dòng)

久聞南宮冀州古郡，同祖之時(shí)，京畿要地，其后千年，王孫公侯爭(zhēng)相前往，群英湖畔，英雄人物各領(lǐng)風(fēng)騷，普彤寺中積淀千年文化。鳳凰城邊，鳳凰臺(tái)上，彩鳳昂首待賢良。

高村中學(xué)，半百滄桑，諸位師長(zhǎng)，各放其光，教改新政，齊出良方，上下同心，再創(chuàng)輝煌，高村有我，共待恒昌。

望諸位領(lǐng)導(dǎo)不嫌年幼無(wú)知，才疏學(xué)淺，讓我在弱冠之年能為南宮市基層教育事業(yè)盡一份綿薄之力

敬上

馮云飛

第五篇：四山小學(xué)校安工程工作總結(jié)范文

四山小學(xué)校安工程工作總結(jié)

校安工程是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的民生工程，為全面做好2013我校校舍安全工程工作，結(jié)合我校實(shí)際，今年我校校安工程主要有六個(gè)項(xiàng)目：新建食堂工程，新建車棚，懸掛橫幅，發(fā)放傳單，出示黑板報(bào)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?，F(xiàn)將六個(gè)工程情況進(jìn)展及管理情況總結(jié)如下：

工程概況

1.新建食堂工程：

建筑面積576平方米,為一層框架結(jié)構(gòu)，政府總投資68萬(wàn)元。由宿州市廣元建筑有限公司中標(biāo)承建，2013年11月15日破土動(dòng)工，目前正在建設(shè)當(dāng)中。

在食堂建設(shè)過(guò)程中我們一直堅(jiān)持以人為本，協(xié)同合作的原則。在施工過(guò)程中我們克服困難，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)為乙方開(kāi)辟“綠色通道”，為了讓施工方便，一直保障“路通，電通，水通”，比如水電暢通方面，鄉(xiāng)村公路運(yùn)輸方面，以及當(dāng)?shù)孛窆づc乙方的糾紛方面等等，在能力范圍之內(nèi)能夠?yàn)橐曳阶龅降奈覀儽M力做到，正因?yàn)槿绱?，我們深得乙方的信任與尊重，在工程施工方面他們也盡心盡力，為工程的順利完工做出了努力。施工期間，正值寒冬，我們給各現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人送去熱水。

2、新建車棚工程：

建筑面積100平方米,總投資5萬(wàn)元。由四山承建，2013年7月動(dòng)工至8月竣工。并通過(guò)驗(yàn)收和審計(jì)。

3、懸掛橫幅 ：

在校門(mén)外路口懸掛“校安工程，功在千秋”、“校安工程 關(guān)愛(ài)生命 關(guān)乎民生 關(guān)乎未來(lái)”等宣傳橫幅，全方位地營(yíng)造宣傳氣氛，宣傳校安工程給老百姓帶來(lái)的實(shí)惠。

4、發(fā)放傳單：

印發(fā)并放大張貼《校安工程 》

5、黑板報(bào)：

是各班出一期黑板報(bào)搜集有關(guān)校安工程政策、項(xiàng)目、成果，或先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡，出一期黑板報(bào)，讓廣大師生了解自校安工程實(shí)施以來(lái)，學(xué)校發(fā)生的變化，更加了解黨和政府一切為人民謀福祉的宗旨。

6、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)：

家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，安全教育、文明禮貌 小客人 學(xué)會(huì)尊重和禮讓；有事與班主任或者我們校方溝通，我們就像一家人一樣教育好我們的孩子。

通過(guò)“六個(gè)一”校安工程，廣大師生群眾了解了校安工程的政策，贏得了他們對(duì)校安工程的理解和支持。

2013年校安工程已經(jīng)結(jié)束，校安工程還在繼續(xù)，扔還有很多的事情要做。我們會(huì)借鑒以前的經(jīng)驗(yàn)，以落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任為前提，以強(qiáng)化工程質(zhì)量監(jiān)控為手段，以技術(shù)服務(wù)為保障，確保將校安工程建設(shè)成讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓老百姓放心的工程。