第一篇：許三灣小學(xué)2011-2012學(xué)年度教育技術(shù)裝備

許三灣小學(xué)2011-2012學(xué)年度教育技術(shù)裝備

工

作

總

結(jié)

2011-2012學(xué)年度我校的教育技術(shù)裝備工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，工作開展順利，效果明顯。工作中，我們按照教育局的有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施，積極充實(shí)管理隊(duì)伍，注重過程管理，促進(jìn)教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化，取得了較好的效果。

一、遠(yuǎn)教管理工作

（一）完善設(shè)施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境

成立了以校長為組長的“遠(yuǎn)程教育管理工作小組”，并明確規(guī)定了職責(zé)和要求。同時，采取有效措施改善了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，鼓勵教師個人買電腦，為學(xué)校的遠(yuǎn)程教育信息橋梁提供了優(yōu)良的條件。

（二）形式靈活，方法多樣，認(rèn)真開展教學(xué)教研活動

為了有效地組織教師按照各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃聽課、學(xué)習(xí)、上課，采取多種方法和形式開展教學(xué)活動。

1、對教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。一方面，根據(jù)教師情況，選擇部分重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行集中講授；另一方面，安排在家里有計(jì)算機(jī)的老師在家里自學(xué)。將各年級課程全部下載，并制作成光盤，將課后練習(xí)題、復(fù)習(xí)題下載打印，建立了教學(xué)資料庫。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達(dá)的今天，鼓勵具備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)；

2、扎實(shí)抓好培訓(xùn)工作

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。各中小學(xué)充分運(yùn)用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育，全

面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵。因此各校重視對教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作

抓好教師的培訓(xùn)

多次進(jìn)行培訓(xùn)活動。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈，經(jīng)過培訓(xùn)，現(xiàn)在全體教師基本都能熟練地利用word編寫教案、大部分能編排試卷，會用電子表格統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績，會利用 Powerpoint制作簡單的多媒體課件。

3、開展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作

我校積極開展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。組織教師統(tǒng)一聽遠(yuǎn)程教育示范課、參加遠(yuǎn)程教育研究活動。組織教師收看教育衛(wèi)星播放的優(yōu)秀課例，播放項(xiàng)目配套的多媒體教學(xué)光盤或?qū)⒐獗P有計(jì)劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看，運(yùn)用衛(wèi)星接收下來的同步課堂、示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育移植課、示范課，帶動廣大教師參加運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動了教學(xué)改革的步伐。

我們的工作雖然取得了一些成績，但離遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位的要求還有較大的距離，集中學(xué)習(xí)時的師生互動等方面還有待深入研究和加強(qiáng)。我們決心一如既往地強(qiáng)化管理，不斷改善條件、改進(jìn)方法，密切配合上級管理部門，使遠(yuǎn)程教育管理工作得以進(jìn)一步提高。

（三）今后工作的打算

1、積極探索遠(yuǎn)教建設(shè)、管理、學(xué)習(xí)、使用的有效途徑，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，改善遠(yuǎn)程教育工作管理方式，把握規(guī)律，運(yùn)用規(guī)律，促進(jìn)我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作均衡發(fā)展；

2、設(shè)立遠(yuǎn)程教育工作例會制度，每月召開一次遠(yuǎn)教工作例會，進(jìn)行工作匯報、經(jīng)驗(yàn)交流、工作安排、通過網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)其它地方的經(jīng)驗(yàn)和方法，以更好的促進(jìn)我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作取得更好的成效。

二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善規(guī)章制度

為了強(qiáng)化這項(xiàng)工作，我校成立了以校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，責(zé)任到位，既有統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，又有具體責(zé)任，各抓一塊，專人專責(zé)，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作得以順利開展提供了強(qiáng)有力的組織保證。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)際情況和上級對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求，制定了切合實(shí)際的工作制度及實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教師的管理，進(jìn)一步落實(shí)了實(shí)驗(yàn)教師待遇，保障了實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。

（二）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)

按照“中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作必須有一支素質(zhì)高、相對穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隊(duì)伍作保證”的要求，為使實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)管理員更好的掌握中（?。W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法、教學(xué)理論、熟練掌握儀器設(shè)備的操作方法、維修技術(shù)和管理制度，提高教學(xué)水平和管理能力，進(jìn)一步提高全校實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的素質(zhì)，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展提供師資保障。

（三）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，逐步完善配套設(shè)施建設(shè)和儀器配備

學(xué)校十分重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)硬件設(shè)施建設(shè)，通過教師的努力，使原

有的實(shí)驗(yàn)室、保管室、準(zhǔn)備室逐步趨于正規(guī)化，大大地方便的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高了實(shí)驗(yàn)教師的工作效益。

在配套設(shè)施方面，上級部門配備購置了科學(xué)數(shù)學(xué)音體美設(shè)施，更新了一批儀器及耗材，同時不斷的補(bǔ)充器材等實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器藥品。保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)所需的儀器及藥品。數(shù)量配備達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)，能保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)之需。

（四）加強(qiáng)師生實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練，全面提高教學(xué)質(zhì)量

按照學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)教師必須加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)的教學(xué)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，以及實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范化管理，為加強(qiáng)教師的技能訓(xùn)練，學(xué)校把教師技能作為對實(shí)驗(yàn)教師的重要考核目標(biāo)之一。各實(shí)驗(yàn)小組采取了強(qiáng)有力的措施，對所有演示和分組實(shí)驗(yàn)人人過關(guān)，逐一考核，互相聽課，互相評課，互相提高的方法以及通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，達(dá)到共同鉆研，整體提高的目的。在科學(xué)化、準(zhǔn)確化、規(guī)范化方面有了很大的提高。

在學(xué)生實(shí)驗(yàn)方面，要求每個學(xué)生應(yīng)做實(shí)驗(yàn)人人會做，操作正確，了解實(shí)驗(yàn)原理，能分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論，對較難理解的實(shí)驗(yàn)，通過多媒體教學(xué)手段，加強(qiáng)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的理解，使學(xué)生在操作技能方面有了較大的改觀。

（五）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，提高儀器的完好率

依照對實(shí)驗(yàn)管理員的管理要求，實(shí)驗(yàn)管理員加強(qiáng)了對實(shí)驗(yàn)室及保管室的管理。真正做到了對儀器等的“四懂三熟悉”。

實(shí)驗(yàn)保管室的儀器藥品帳、冊、卡、物清楚，保管規(guī)范，按照

方便、實(shí)用的原則擺放整齊，進(jìn)出有帳，維護(hù)較好，各校儀器完好率均達(dá)95%。

（六）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的開放，提高學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂萍紕?chuàng)新活動實(shí)踐能力

科技活動是學(xué)生將課本知識用于生活實(shí)踐的重要渠道，同時也是學(xué)生自主探索創(chuàng)新的手段。本學(xué)年來，我校共組織各級各科課外科技活動18個，參加人數(shù)達(dá)80余人次。在科技活動過程中，學(xué)生體驗(yàn)了科技活動的樂趣，提高了學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣，增添了自然科學(xué)的感性認(rèn)識，在實(shí)踐中開發(fā)了學(xué)生的認(rèn)知能力。

（七）存在的問題

1、實(shí)驗(yàn)室面積不達(dá)標(biāo)，學(xué)校不具備建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室的條件；

2、科技活動范圍小，涉及的項(xiàng)目不多，且深度也不夠；

3、實(shí)驗(yàn)室開放效果不很明顯；

4、多媒體實(shí)驗(yàn)教學(xué)不夠理想。

三、信息技術(shù)管理工作

堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以研究應(yīng)用為核心，以實(shí)踐——總結(jié)——反思——提高為策略”的學(xué)校教育技術(shù)裝備管理工作思路，不斷開拓創(chuàng)新，相繼在學(xué)校教育信息化管理、數(shù)字化學(xué)校建設(shè)、信息技術(shù)與學(xué)科整合、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的研究、信息化資源建設(shè)和信息化師資隊(duì)伍建設(shè)等方面取得了長足進(jìn)步。通過“加強(qiáng)教育信息化應(yīng)用，加速校園數(shù)字化建設(shè)”來提升學(xué)校教育現(xiàn)代化的水平，逐步走向具有學(xué)校特色的教育信息化發(fā)展之路。

教育技術(shù)裝備的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是滿足教育教學(xué)的需要，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，為不斷深化教育改革服務(wù)。為實(shí)現(xiàn)這個最終目的，各校在用好教育技術(shù)裝備上做好文章。

我們清醒地認(rèn)識到，學(xué)校教育技術(shù)裝備建設(shè)是一個永無止境的課題，它永遠(yuǎn)只有起點(diǎn)而沒有終點(diǎn)，但我們有信心把握時代發(fā)展的脈搏，為建設(shè)現(xiàn)代化校園而努力。

2011-11-7

第二篇：許三灣小學(xué)教育信息化工作總結(jié))

許三灣小學(xué)教育信息化工作總結(jié)

作為學(xué)校公共服務(wù)體系的主要組成部分，班班通已成為學(xué)校重要的基礎(chǔ)設(shè)施。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們的班班通基礎(chǔ)設(shè)施面貌得到了比較大的改變，與之相適應(yīng)的校園信息化水平也得到了較大提高，針對我校在信息工作的要求，我們確立了學(xué)校信息化建設(shè)的指導(dǎo)總則和總體目標(biāo)，并制定了校園信息化建設(shè)的分階段實(shí)施方案，以期對今后進(jìn)一步的校園信息化建設(shè)提供良好的發(fā)展之路。

一、抓領(lǐng)導(dǎo)，確立崗位分工責(zé)任制為特征的管理機(jī)制

圍繞學(xué)校信息化發(fā)展方案，發(fā)揮信息技術(shù)在教育中的積極作用，促進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科課程的整合，提高學(xué)生的信息技術(shù)能力，提升教師的教學(xué)信息技術(shù)水平，深化現(xiàn)代教育技術(shù)在教育系統(tǒng)的應(yīng)用，保持我校教育信息化的創(chuàng)新與活力。創(chuàng)建智能化、網(wǎng)絡(luò)化與個性化的數(shù)字化環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校向現(xiàn)代化教育的轉(zhuǎn)變，加速學(xué)校教育均衡發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展。推動我校的教育信息化和智能化。進(jìn)一步完善我校數(shù)字化建設(shè)步伐。

1、組織保障

實(shí)施信息化工程，涉及到學(xué)校工作的方方面面，學(xué)校通過建立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，形成信息化管理的工作網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、教導(dǎo)主任、和信息技術(shù)教師組成，共同研究制定學(xué)校信息化工作的規(guī)劃和管理制度。

2、制度落實(shí)

將數(shù)字化學(xué)校創(chuàng)建作為我們學(xué)校發(fā)展的增長點(diǎn)和奮斗目標(biāo)，把數(shù)字化校園的建設(shè)與學(xué)校的制度建設(shè)、教學(xué)改革、教育科研、教師學(xué)生成長等工作有機(jī)結(jié)合起來。首先，將目標(biāo)分解成每個學(xué)期的具體目標(biāo)，經(jīng)常向教師宣傳，使之成為全校教師追求優(yōu)質(zhì)共同發(fā)展的共同愿景，扎扎實(shí)實(shí)分步實(shí)施。其次，分階段、分層次、有步驟地對老師進(jìn)行培訓(xùn)，注重提高教師使用計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作水平，培養(yǎng)教師自己設(shè)計(jì)制作課件的能力及網(wǎng)上操作的能力。

二、抓建設(shè)，確立優(yōu)化資源配置為特征的執(zhí)行機(jī)制為了使學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)活動全面實(shí)現(xiàn)信息化，營造數(shù)字化環(huán)境，學(xué)校加強(qiáng)信息化設(shè)備的投入，現(xiàn)已做到每位教師有一臺工作電腦，每個教室配置了一套多媒體電腦設(shè)備、營造了學(xué)校數(shù)字化環(huán)境。有了硬件的保證，現(xiàn)在教師的每堂新授課都能保證應(yīng)用多媒體，基本上所有老師都能利用電腦查閱資料、電子備課、制作課件等，學(xué)校已經(jīng)建立起比較完整的資源庫。電腦和多媒體設(shè)備已經(jīng)成為教師日常教學(xué)工作的必備，實(shí)現(xiàn)了辦公的電腦化和網(wǎng)絡(luò)化。

三、抓應(yīng)用，確立構(gòu)建數(shù)字化為特征的校園氛圍

學(xué)校在初步完善班班通的平臺建設(shè)之后，把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到如何讓它充分的發(fā)揮作用，讓全體師生充分感受數(shù)字化校園的魅力。

1、抓好資源建設(shè)，支撐新的課程改革。我們把信息技術(shù)運(yùn)用于課堂教學(xué)。運(yùn)用用多媒體輔助教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)生學(xué)習(xí)興趣，突破課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。促進(jìn)教師制作和運(yùn)用多媒體技術(shù)能力的提高。信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升

教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)化發(fā)展水平。

2、在用好教育局為我們提供的資源庫的同時，我們積極開展學(xué)校特色資源庫的資源添加和收集，我們對校老資源庫進(jìn)行了重新調(diào)整和啟用，積極調(diào)動教師們參與建設(shè)和使用資源庫的積極性，學(xué)校資源庫內(nèi)容越來越豐富，目前我校已初步建設(shè)了分學(xué)科、分年級、分學(xué)期、分類別的校資源庫。做到資源共享，減負(fù)增效，更好地服務(wù)于教師、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校的良性發(fā)展。

4、通過網(wǎng)絡(luò)建立家校溝通和教師間的溝通：

教師辦公信息群的建立：2011學(xué)年起學(xué)校還建立了QQ工作群，通過群建立工作全校老師各種通知和信息的交流。

四、抓培訓(xùn)，確立人才第一資源為特征的培訓(xùn)機(jī)制

教師是實(shí)施信息化工程的主力軍，因此，建立一支具有良好信息素養(yǎng)的信息技術(shù)隊(duì)伍是當(dāng)務(wù)之急，學(xué)校通過抓校本培訓(xùn)，有計(jì)劃的實(shí)施步驟，達(dá)到了良好的效果。我們的發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)一支具有與時代精神相通的教育理念，能夠熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的教師隊(duì)伍；一支熟悉信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)研究的信息技術(shù)骨干隊(duì)伍；一支能運(yùn)用電腦網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行簡單管理的學(xué)生隊(duì)伍。

保證觀念先行。隨著教學(xué)改革的深入，老師們也越來越感受到信息技術(shù)應(yīng)用的領(lǐng)域的廣泛性實(shí)用性，我校邀請老師對我們?nèi)w老師進(jìn)行了教育信息技術(shù)方面的培訓(xùn)，使老師們獲益匪淺，進(jìn)一步提升了自身的信息化應(yīng)用水平，引導(dǎo)教師在教育理念上的更新。我們根據(jù)老師的年齡特征和學(xué)科特點(diǎn)，力爭做到青年教師要過硬，中年教師要過關(guān)，老年教師要適應(yīng)。為此結(jié)合教育技術(shù)中級考核對教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，使全校100%的老師順利通過了考核，為學(xué)校信息化建設(shè)打下了一個良好的基礎(chǔ)。

通過全校全體師生的共同努力，我校信息化運(yùn)用有了比較大的改善和發(fā)展，為積極爭創(chuàng)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園更上一層樓。

2011-11-8

第三篇：渠灣小學(xué)教育技術(shù)裝備自查報告

渠灣小學(xué)教育技術(shù)裝備自查報告

教育技術(shù)裝備是教育改革和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是實(shí)踐教學(xué)和教育手段現(xiàn)代化重要的物資、技術(shù)保證。我校高度重視教育技術(shù)裝備工作，態(tài)度積極，措施得力。在教育技術(shù)裝備的建、配、管、用等方面加強(qiáng)管理注重發(fā)揮教育技術(shù)裝備的使用效益?，F(xiàn)對我校圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室和電教室進(jìn)行自查，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、基本情況

民樂縣南豐鄉(xiāng)渠灣小學(xué)現(xiàn)有4個教學(xué)班，學(xué)生67人?，F(xiàn)已經(jīng)建成微機(jī)室、電教室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室。

二、硬件設(shè)施

1.圖書室建設(shè)情況

學(xué)校有圖書室閱覽室面積近80平方米，生均都能達(dá)到30冊以上，訂有各類報紙、期刊。圖書室內(nèi)圖書分類清楚，圖書室圖書擺放規(guī)范，學(xué)校能組織學(xué)生集體借閱；有借閱記錄，各項(xiàng)制度具體明確。

2.實(shí)驗(yàn)室裝備情況

學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室3間，面積60平方米，按照《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》JY/T 0385-2006》基本要求達(dá)到了三類標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器均能滿足教學(xué)的需求，實(shí)驗(yàn)課程開齊率、完成率均達(dá)到100％。

3.信息技術(shù)裝備情況。我校實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)信息班班通，網(wǎng)絡(luò)接點(diǎn)配置到教師辦公室和教室，四年級教室配置“希沃（seewo）一體機(jī)”，為信息技術(shù)與學(xué)科傳統(tǒng)教學(xué)整合創(chuàng)造了條件。我校微機(jī)室共有計(jì)算機(jī)20臺，按學(xué)校最大班額配備，教師用機(jī)9臺，達(dá)到了師機(jī)比1：1，滿足了信息技術(shù)教育教學(xué)的需要。

4.音體美器材情況。我校有音體美器材室，器材配備均達(dá)到了相關(guān)要求的二類標(biāo)準(zhǔn)。有室外學(xué)生籃球場、乒乓球臺，滿足了音樂、美術(shù)，體育教學(xué)的需求。

三、軟件建設(shè)

1.規(guī)章制度齊全。學(xué)校根據(jù)上級教育部門要求修訂、完善了規(guī)章制度，明確職責(zé)、執(zhí)行規(guī)范。所有規(guī)章制度均上墻，起到了提醒、督促作用。建立了圖書室、實(shí)驗(yàn)室管理辦法，有實(shí)驗(yàn)室及教學(xué)設(shè)備登記使用制度。

2．人員配備情況。都有兼職實(shí)驗(yàn)教師，能獨(dú)立完成本科目的所有實(shí)驗(yàn)。有兼職音、體、美設(shè)施器材管理員，制訂了《音、體、美器材管理制度》，并張貼上墻

3．提高器材使用率。我校三、四年級起開設(shè)了信息技術(shù)課，增加學(xué)生上機(jī)機(jī)會，鍛煉學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力；充分利用現(xiàn)有音、體、美器材開展興趣小組活動。

4.做好財(cái)物財(cái)產(chǎn)管理工作。我校制訂了學(xué)校財(cái)物管理制度，對所有財(cái)物財(cái)產(chǎn)指定專人負(fù)責(zé)，學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次全面的教育裝備盤點(diǎn)。財(cái)物購買手續(xù)齊全，渠道正規(guī)。同時，做好設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作，落實(shí)防火、防盜、維修措施。

四、自查中存在的薄弱

1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范管理：根據(jù)教材的不斷更換，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的能力水平有待于提高，實(shí)驗(yàn)教學(xué)教師借用教學(xué)儀器使用率較低；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數(shù)過少；學(xué)生動手操作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、音樂舞蹈室、美術(shù)教室的設(shè)施需要按照規(guī)定進(jìn)一步完善。

3、在音、體、美學(xué)科教學(xué)上需要繼續(xù)落實(shí)民樂縣教體局及學(xué)區(qū)“SW+課堂”相關(guān)文件精神，落實(shí)課堂教學(xué)，相應(yīng)任課教師還應(yīng)加大相關(guān)培訓(xùn)，提高該學(xué)科教學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)。

四、今后設(shè)想

進(jìn)一步完善健全教育技術(shù)裝備條件材料是我們義不容辭的責(zé)任。縱觀我校的情況，在某些方面是實(shí)實(shí)在在開展了相關(guān)的活動，但是不注意及時搜集、整理相應(yīng)的材料。為此，學(xué)校將定期或不定期對各功能教室規(guī)范管理進(jìn)行督促檢查，學(xué)校積極協(xié)助解決在開展工作中的出現(xiàn)的問題、困難，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好相關(guān)班級、教師的教學(xué)活動。

以上是我校對教育技術(shù)裝備的自查情況，如有不當(dāng)之處敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

第四篇：渠灣中心小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

渠灣中心小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

教育技術(shù)裝備是教育改革和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是實(shí)踐教學(xué)和教育手段現(xiàn)代化重要的物資、技術(shù)保證。我校高度重視教育技術(shù)裝備工作，態(tài)度積極，措施得力。在教育技術(shù)裝備的建、配、管、用等方面加強(qiáng)管理注重發(fā)揮教育技術(shù)裝備的使用效益。現(xiàn)就本學(xué)期的工作予以回顧。

一、采購裝備，手續(xù)規(guī)范

我校采購教育技術(shù)裝備，首先由使用人提出申請，經(jīng)部門主管向校長室申報，由校長辦公會審批。在采購過程中，按照規(guī)范的手續(xù)，先向鎮(zhèn)政府申請，請求方案的論證，在得到批復(fù)后，再由鎮(zhèn)政府通過招標(biāo)競價，進(jìn)行購買。

二、日常維修，及時保障在日常維修方面，我校依托網(wǎng)上服務(wù)平臺，在教師們的共同督促下，及時做好了日常檢查和維修工作。

三、及時登記，正常使用

為加強(qiáng)使用中設(shè)施設(shè)備的完好，依托共創(chuàng)校產(chǎn)管理平臺，建立健全相應(yīng)的管理制度，責(zé)任到人，管理制度上墻。專用教室每次使用必須登記，音樂美術(shù)教室采用紙質(zhì)登記，科學(xué)教室紙質(zhì)登記和電子登記相結(jié)合。體育設(shè)備專人現(xiàn)場保管，圖書借閱制度化，按要求及時更新。

四、加強(qiáng)培訓(xùn)，落實(shí)到位

加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識水平和計(jì)算機(jī)操作能力。我們清楚地認(rèn)識到教育的現(xiàn)代化首先是教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化，只有加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，才能使現(xiàn)代教育資源落實(shí)到學(xué)生中去，才能更好地服務(wù)于教學(xué)。實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，充分發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備和教學(xué)資源的應(yīng)用作用。

五、加大硬件設(shè)施投入，豐富師生活動空間

教育技術(shù)裝備是學(xué)校教育教學(xué)活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，是教育工作的重要內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的突破口。我校十分重視現(xiàn)代教育設(shè)備與儀器設(shè)備的裝備與使用，更新教育技術(shù)裝備，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更新了教學(xué)方法和教學(xué)手段,突破了時間和空間上的教學(xué)局限。同時,增加了學(xué)生對當(dāng)代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的了解和認(rèn)識，提高了他們探索和研究新事物的興趣。大量的常規(guī)儀器裝備的使用，增加了學(xué)生動腦、動手的機(jī)會，增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力。音、體、美、等專用教室以及圖書館的建設(shè)，提供了豐富多彩的活動內(nèi)容，為學(xué)生良好個性的發(fā)展提供了廣闊的空間。

通過一學(xué)期的努力，在縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)正確指引下，我校技術(shù)裝備工作取得了可喜的成績，受到上級主管領(lǐng)導(dǎo)的多次好評，但是我們也清楚地看到還有很多的困難在等著我們?！靶坳P(guān)慢慢真如鐵。而今邁步從頭越”，相信在下一學(xué)期中，我們一定，做出更加出色的成績來。

第五篇：許三灣小學(xué)前半學(xué)期工作總結(jié))

許三灣小學(xué)2011-2012前半學(xué)期

工 作 總 結(jié)

本學(xué)期，我校的工作在各級黨委和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的努力下，求真務(wù)實(shí)，改革創(chuàng)新的工作，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取”的工作精神，緊抓教育教學(xué)改革的中心任務(wù)，緊密當(dāng)前教育改革的，調(diào)動一切因素，一心一意抓質(zhì)量，同心同德謀發(fā)展，成績，現(xiàn)回顧如下：

主要做法和的成績

一、發(fā)展“兩基”，普及程度

本學(xué)期，以鞏固兩基工作責(zé)任制，專項(xiàng)檢查跟蹤的工作機(jī)制，新生不漏，舊生不溜，適齡兒童入學(xué)率了100%、輟學(xué)率控制在0%，圓滿完成了兩基普及程度。

二、德育工作，活躍校園文化

工作中，“五育并舉，德育為首”的工作方針，把德育工作的首位，以師德師風(fēng)建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)為主線，以愛國主義、集體主義教育為主旋律的系列活動和學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把德育工作落到實(shí)處。一學(xué)期來，為展示教育，活躍校園文化，校園精神文明建設(shè)持久，舉辦了許三灣小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，圓滿舉行，活動取得了預(yù)期的效果，在社會上產(chǎn)生反響；以“班班有歌聲”為主題的學(xué)校音樂周活動中，各?！耙愿栌?，以情動人”的活動原則，這項(xiàng)工作，學(xué)生課余文化生活，在活動基礎(chǔ)上，學(xué)校組織了師德師風(fēng)演講比賽，學(xué)生講故事比賽，征文比賽，“兩歌”評比，少先隊(duì)活動觀摩，輔導(dǎo)員知識競賽等，把德育活動引向高潮。

三、加大課程改革，課改實(shí)施

本學(xué)期，我校的課程改革有序、穩(wěn)妥地開展：

1、集體備課，教學(xué)過程的反思。半學(xué)期來，語文、數(shù)學(xué)兩組的集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢，每一課時都能在集體備課的基礎(chǔ)上修改教學(xué)方案，從而改善課堂教學(xué)質(zhì)量。采用了“定內(nèi)容，分頭—個人鉆研備課—個人主講，集體—深化吸收”的操作程序，集體備課有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、有記錄，使每一位教師“心中有底”進(jìn)課堂，把新課程理念和精神到課堂的教學(xué)中。教學(xué)過程的反思工作，要求教師在每一節(jié)課后應(yīng)寫好教學(xué)后記或反思，把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，從更高層次思考的教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)策略。

2、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型的教師。半學(xué)期來，組織學(xué)習(xí)以《新的課程標(biāo)準(zhǔn)》為主的先進(jìn)的教育教學(xué)理論等，幫助教師把握教改前沿，緊跟教改步伐。

3、互相聽課，增進(jìn)教師間的合作交流學(xué)習(xí)。

四、狠抓教育教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研會議，共同商定一學(xué)期中的教研活動，并把活動落到實(shí)處。

1、積極開展了教研活動。開展教研課10多堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。

（2）、做好學(xué)籍管理工作。

（3）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。

（4）、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工

作。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

六、創(chuàng)建書香特色校園

1，學(xué)校制定了特色創(chuàng)建方案，成立了專門的特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了特色創(chuàng)建的目的。

2，以班級為單位，通過創(chuàng)建書香班級促進(jìn)學(xué)校特色創(chuàng)建。3，把讀書同各科教學(xué)結(jié)合起來，提高讀書的效益性。4，強(qiáng)化讀書活動的交流評比功能。一學(xué)期來各年級學(xué)生寫了大量的讀書心得及讀書筆記，學(xué)校成功舉辦了讀書征文競賽活動，有8名同學(xué)獲得征文比賽獎。

七、突出快樂校園建設(shè)

1，落實(shí)快樂星期三活動方案，按學(xué)校要求認(rèn)真開展各類活動。

2，把快樂教育融入各科教學(xué)當(dāng)中去，實(shí)現(xiàn)了快樂課堂快樂教育。

3，制定活動安排表，豐富了大課間活動內(nèi)容。

4，開展了豐富多彩各類活動，如，心趣小組活動、少先隊(duì)活動、趣味游戲、趣味體育競賽、讀書征文競賽活動、中華經(jīng)典詩詞誦讀、生活技能大賽、文藝節(jié)目表演等。都取得了好的效果。

八、全面完成了兩基迎國檢工作。

九、存在問題

回顧半學(xué)期來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)，存在問題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心向?qū)W，家長對子女管理不夠位。第二，教師隊(duì)伍中，個別教師思想素質(zhì)較低，無心教學(xué)。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。第四、學(xué)校環(huán)境建設(shè)有待改善。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為許三灣小學(xué)努力譜寫教育新篇

許三灣小學(xué) 2011-11-7