第一篇：2016年度馬家砭鎮(zhèn)中學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)

2016年度馬家砭鎮(zhèn)中學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)

為切實提高我校精神文明建設(shè)水平，充分發(fā)揮精神文明在物質(zhì)文明、政治文明、生態(tài)文明、培育和弘揚社會主義核心價值觀中的重要作用，始終堅持以精神文明建設(shè)為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，在市、縣文明辦的指導(dǎo)幫助下，我校切實將開展陜西省文明校園建設(shè)工作，擺在學(xué)校工作的重要位置，逐步樹立起和諧、文明、發(fā)展的優(yōu)良校風(fēng)。

回顧過去一年的文明校園創(chuàng)建工作，我們著重抓了以下幾方面的工作。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實創(chuàng)建責(zé)任

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定工作計劃。學(xué)校一直把建設(shè)省級文明校園工作納入重要的議事日程和目標(biāo)考核，制定了創(chuàng)建規(guī)劃，成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工協(xié)作，各司其職，周密部署，精心安排。同時堅持召開聯(lián)系會和領(lǐng)導(dǎo)小組會以及創(chuàng)建工作總結(jié)會的工作制度。

2、嚴(yán)格規(guī)章制度，規(guī)范建設(shè)活動。在創(chuàng)建設(shè)活動中，學(xué)校黨政十分重視規(guī)章制度的建立健全工作，以單位內(nèi)部管理規(guī)章制度進(jìn)一步規(guī)范建設(shè)活動。學(xué)校把班子建設(shè)列為建設(shè)工作的重頭戲，堅持領(lǐng)導(dǎo)班子工作例會制度，按期召開班子成員會、民主生活會，做到工作有計劃，活動有安排、有總結(jié)，以創(chuàng)建為龍頭，帶動學(xué)校各項工作的開展。

3、強化基礎(chǔ)，抓好細(xì)胞工程建設(shè)。圍繞建設(shè)工作，學(xué)校按照規(guī)劃先后開展了文明班級、文明公民、職業(yè)道德先進(jìn)個人、優(yōu)秀志愿者等創(chuàng)建活動，激發(fā)了廣大干部職工的建設(shè)熱情，更好的調(diào)動了大家的建設(shè)積極性。

二、加強思想建設(shè)，提高整體綜合素質(zhì)

加強隊伍思想政治建設(shè)，開展了創(chuàng)建工作。學(xué)校以加強師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，在教職工中開展了愛崗敬業(yè)思想教育、讀好兩本書、簽訂“文明公民承諾書”等活動，全面提高教職工思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織全體教職工學(xué)習(xí)了黨的十八屆四中全會精神、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人思想道德建設(shè)實施意見》等內(nèi)容。在教職工中組織開展了新課程改革為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)，開展“點課制聽課活動”、“教師基本功大賽”，開展推薦評議身邊好人活動，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，營造了以德執(zhí)教、以德育人的良好氛圍，促進(jìn)了教師職業(yè)道德的自律和提高。在學(xué)生中組織開展了留守兒童關(guān)愛活動，法制專題講座，主題班會活動等，通過活動的開展，不僅促進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)的發(fā)展，更進(jìn)一步加強了學(xué)校師生思想道德建設(shè)水平的和教師隊伍的綜合素質(zhì)的提高。形式多樣的學(xué)習(xí)，不僅提高了廣大教職員工和學(xué)生的思想認(rèn)識，更為文明創(chuàng)建活動營造了一種積極向上的氛圍。

三、認(rèn)真抓好業(yè)務(wù)工作，創(chuàng)造良好工作業(yè)績

學(xué)校圍繞“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，精細(xì)化管理，內(nèi)涵式發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，狠抓素質(zhì)教育，教育教學(xué)工作蓬勃發(fā)展，辦學(xué)聲譽與日俱增。學(xué)校堅持以課堂教學(xué)為中心，加強對教學(xué)的指導(dǎo)和檢查，并將檢查結(jié)果與年度考核掛鉤，實行“一票否決”。注重實效，切實增強了教研課、示范課、觀摩課的針對性和實效性，結(jié)合教師和學(xué)校實際，鼓勵教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)上從多層面探索性地做好教學(xué)工作。

四、群策群力，打造和諧平安校園。

學(xué)校以開展活動為載體扎實開展群眾性的創(chuàng)建活動。一是堅持升國旗制度和國旗下的講話及主題班會制度。二是充分利用校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地，對師生進(jìn)行主題教育。三是運用“我們的節(jié)日”、“四德教育”“四項集中活動”、“身邊好人線索推薦”及歷史事件、觀看影片等加強對師生學(xué)生思想道德建設(shè)和愛國主義教育。四是以志愿服務(wù)等為重點，開展相關(guān)主題活動，學(xué)校建立了子長縣馬家砭鎮(zhèn)中學(xué)志愿者服務(wù)隊，開展了“關(guān)愛留守兒童”、“幫助孤寡老人”等為主題的志愿服務(wù)活動，通過各種德育活動，未成年人思想道德教育取得一定實效。

學(xué)校積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)籌措資金，加強對學(xué)校的校園環(huán)境的建設(shè)，改善辦學(xué)條件，保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。同時，組織開展義務(wù)植樹活動，確定專人負(fù)責(zé)花草樹木的管理，保證單位環(huán)境整潔優(yōu)美。

一年來，我校文明單位的建設(shè)工作取得了一定的成績，也存在一些問題，我們清楚地看到，建設(shè)文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的努力下，我們將再接再厲，發(fā)揚成績，總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷地迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)子長縣馬家砭鎮(zhèn)中學(xué)的美好明天再接再厲！

2016年度馬家砭鎮(zhèn)中學(xué)精神文明建設(shè)

工作總結(jié)

子長縣馬家砭鎮(zhèn)中學(xué)

2017.1.4

第二篇：馬家砭中學(xué)班主任工作制度

馬家砭中學(xué)班主任工作制度

班級是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和管理者、指導(dǎo)者。班主任在學(xué)生全面健康的成長中起著導(dǎo)師的作用，同時也起著協(xié)調(diào)本班各科教學(xué)工作，溝通學(xué)校與家庭、社會教育的作用。

班主任實行任命制，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)推薦，報校長同意確定。

一、班主任工作任務(wù)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想教育、道德教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生身心健康成長。

2、教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)一批學(xué)科或?qū)W習(xí)上成績優(yōu)秀的帶頭人。

3、教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的勞動，堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。

4、組織指導(dǎo)學(xué)生參加課外活動及學(xué)校組織的集體活動和社會實踐活動。

5、進(jìn)行班級的日常管理，建立班級常規(guī)，并指導(dǎo)班委會、團(tuán)支部工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

6、負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織任課老師商討本班級教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負(fù)擔(dān)，全力配合任課教師。

7、聯(lián)系本班學(xué)生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面的配合。

8、做好本班級學(xué)生思想品德評定和有關(guān)獎懲工作。

9、新班主任應(yīng)虛心向老班主任學(xué)習(xí)，老班主任需不斷提高，為新班主任作榜樣。

10、積極參加教育研究，挖掘教育素材，撰寫教育論文。

二、班主任工作職責(zé)

班主任有管理好本班級每一個學(xué)生的義務(wù)，有進(jìn)行班主任工作研究的義務(wù)，有積極組織學(xué)生開展有益活動的義務(wù)。

1、每學(xué)期開學(xué)第一周制定班級工作計劃，做好月月有中心、周周有主題。

2、組建班委會、團(tuán)支部，指導(dǎo)學(xué)生干部開展工作。

3、加強對學(xué)生的日常管理，對學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、文明、衛(wèi)生全面負(fù)責(zé)，做到“三延伸”、“五到位”。

“三延伸”是：（1）由教室向宿舍延伸；

（2）由課堂向課后延伸；

（3）由校內(nèi)向校外延伸。

“五到位”是：（1）升旗儀式到位；

（2）廣播操到位；

（3）晚自習(xí)到位；

（4）學(xué)生宿舍到位；

（5）學(xué)生集會、班級活動到位。

4、加強對教學(xué)質(zhì)量的管理。要培養(yǎng)尖子生、防止優(yōu)生的下滑、避免中等生的弱科、鼓勵中下生的上升、關(guān)注貧困生的情緒波動等，協(xié)調(diào)各任課老師實行目標(biāo)跟蹤管理。

5、加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，對不良傾向的苗頭及時發(fā)現(xiàn)，化解在萌芽狀態(tài)。對學(xué)生心理障礙和情緒波動及時疏導(dǎo)。

6、上好每周的班會課，開好每學(xué)期一次大型主題班會活動，做到有備課、有準(zhǔn)備、有過程材料。

7、做好學(xué)生的操行評定獎懲工作，班內(nèi)發(fā)生重大事件，應(yīng)及時向教導(dǎo)處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告。

8、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的大型活動，完成學(xué)校布置的突擊性、臨時性的工作任務(wù)。

9、認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫《班級日記》。

10、按時上交各種資料，期末寫好班主任工作總結(jié)。

三、其他方面

1、班主任是實施教育教學(xué)計劃的班級領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是培養(yǎng)社會主義合格接班人的直接責(zé)任人，是學(xué)校建設(shè)的中流砥柱，工作最重，耗時最長，責(zé)任最大，學(xué)校要從各個方面采取優(yōu)惠、傾斜政策，正確導(dǎo)向，吸引更多的同志勇挑重?fù)?dān)，多做貢獻(xiàn)。

2、定期召開班主任例會，總結(jié)、部署教育工作；定期召開班級管理工作經(jīng)驗交流會，不斷提高班級管理水平，定期督查班主任工作，指導(dǎo)班主任大膽開展班級工作；定期檢查班主任職責(zé)落實情況，幫助班主任履行崗位職責(zé)，隨時了解班主任教學(xué)、生活情況，幫助班主任解決具體困難，更好地工作。強化榮譽感和責(zé)任感。

3、精心組織好一學(xué)年一次的班主任研討會或其它集體活動，逐年增加班主任經(jīng)費的投入，調(diào)動和激發(fā)班主任工作的積極性。

4、認(rèn)真評選文明班級，定期評選和表彰優(yōu)秀班主任。

5、適當(dāng)加大班主任在晉級、評優(yōu)、提干、考評中的權(quán)重

馬家砭中學(xué) 2010、2、22

第三篇：馬家砭中學(xué)2013——2014第一學(xué)期工作總結(jié)

素質(zhì)教育穩(wěn)步走好 課程改革健步走快

（馬家砭中學(xué)2013——2014第一學(xué)期工作總結(jié)）

本學(xué)期我校各項工作在上級教育行政部門及縣教育局和鎮(zhèn)政府的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“一切為著全體學(xué)生全面發(fā)展，一切為著教師專業(yè)發(fā)展，一切為著學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨。狠抓“四風(fēng)”（校風(fēng)：駕學(xué)善思，尚德人和。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：務(wù)實協(xié)作，創(chuàng)新高效。教風(fēng)：博學(xué)善思，重啟陪趣。學(xué)風(fēng)：樂學(xué)善問，會學(xué)致用。）常抓建設(shè)：強化學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境；依法治校，以德治校，以質(zhì)立校，全面實施素質(zhì)教育。問學(xué)展點練全員參與，德智體美創(chuàng)全面發(fā)展。做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、主要工作和成績

一學(xué)期以來，緊緊圍繞“加強內(nèi)涵建設(shè)，深化課程改革”這一目標(biāo)中的深化課程改革作為學(xué)校工作重中之重。

（一）教導(dǎo)的管理工作

1、學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，各部門密切配合。學(xué)校由教導(dǎo)處安排學(xué)校各項活動、各類宣傳及檔案資料收集齊全、歸檔，各項信息匯報及時處理正確。副校長主抓學(xué)校德育工作，安全綜治工作，開展學(xué)生素質(zhì)教育和各項主題宣傳教育活動。加強對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范、安全、法制、心理健康等教育。教導(dǎo)處，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理和教育科研、新課程改革等工作，對教學(xué)工作的組織、服務(wù)、協(xié)調(diào)等保證教學(xué)工作各項制度貫徹執(zhí)行，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，組織、開展學(xué)校日常教學(xué)工作，使教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)。

2、重視領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)，聚集體智慧，共謀發(fā)展。“四看表

率風(fēng)”層層看齊，領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)逐步過硬。在“六要三忌作表率”的要求下，通過領(lǐng)導(dǎo)“五好五帶頭”活動的開展，每位領(lǐng)導(dǎo)都能認(rèn)真的學(xué)理論、鉆業(yè)務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開明勤政，堅持以教師為本，始終相信和依賴廣大教職工的創(chuàng)造性勞動；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)一心，堅持以社會效益為本，誠懇歡迎和接受家長及社會各界的建議和監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實施分組管理，層層分解目標(biāo)，簽定目標(biāo)責(zé)任書。定期召開校委會，每月小結(jié)前段工作研究布置后段工作任務(wù)，鼓勵教職工積極參與學(xué)校民主管理，全面實行校務(wù)公開。內(nèi)強素質(zhì)外樹形象，為學(xué)校發(fā)展起到了掌舵導(dǎo)航的作用。

3、加強教職工隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教職工工作的積極性?！叭饕幌韧瑓⑴c”模式進(jìn)一步落實。堅持以學(xué)生為本，充分尊重和關(guān)心每一個學(xué)生，盡量為學(xué)生提供教育、教學(xué)和生活等方面的服務(wù)。學(xué)校定期召開全體教職工例會，對教職工進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)以及業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，每月通報工作情況，表彰優(yōu)秀，鞭策后進(jìn)，調(diào)動全員工作的積極性。

（二）德育的管理工作

1、“興校先強教”的工程得以有力開展，塑師德、鑄師魂收效很好。為此學(xué)校堅持開展“抓師德核心，樹馬中教師新形象”主題，教育活動使教師明白了師德的核心是關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生。教師中出現(xiàn)了空前的愛崗敬業(yè)好風(fēng)尚。

2、班主任隊伍建設(shè)目標(biāo)明確、針對性強。為了強化班級管理、有效開展素質(zhì)教育，開學(xué)第一天，組織了班主任培訓(xùn)會，學(xué)習(xí)了自主

管理模式、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、規(guī)范了他們的行為，嚴(yán)格要求自己，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。繼續(xù)“學(xué)生人生規(guī)劃”行動，充分體現(xiàn)了“規(guī)劃引導(dǎo)，多維評價”的原則。學(xué)校給班級發(fā)放了“知識改變命運，習(xí)慣成就未來”的二十個好習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校很重視“三抓”必須抓小事、抓細(xì)節(jié)、抓落實。制定了馬中學(xué)生自主管理、自主學(xué)習(xí)的“三管九不做三個不如”使學(xué)生明白做自己的主人，當(dāng)文明中學(xué)生。學(xué)校的整體文明素質(zhì)提高了，學(xué)校獲得了在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中唯一的省級文明校園的榮譽。

3、強化安全，狠抓行為規(guī)范教育。學(xué)校把安全放在工作的第一位置上。加大校園治安綜合治理力度，堅持實行目標(biāo)責(zé)任制，校長作為校園綜治的第一責(zé)任人，層層簽訂責(zé)任狀，形成齊抓共管的局面。學(xué)校成立安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、綜治聯(lián)防聯(lián)查的值周教師，每周一組兩名教師和一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查督辦安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、綜治等工作。對抓查情況做好詳細(xì)記錄。經(jīng)過一年的努力，廣大師生的安全意識得到了提高。

4、“支持教育、關(guān)注貧困生成長”鎮(zhèn)政府、市聯(lián)通公司給學(xué)校不同程度的投入來改善辦學(xué)條件。先后鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生院、對貧困生開展“一幫一結(jié)對子”活動?！百浫嗣倒?，手留余香”，貧困學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步，起到了積極的推動作用。(三)教學(xué)教研的管理工作

教學(xué)工作緊緊圍繞“教師第一，以人為本”全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、深化課改，改變教法。為了提高課堂效率，減輕學(xué)生的課后負(fù)擔(dān)，一學(xué)期學(xué)校大力開展了課改活動。先后派多人參加了縣、市、省、國家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，國培全員參與。開學(xué)當(dāng)天學(xué)校召開了課改培訓(xùn)動員大會，成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組，使每位教師認(rèn)識到課改的重要性，教導(dǎo)處擬定了馬中教師課改培訓(xùn)方案，并且組織鼓勵教師敢涉課改深水區(qū)。通過聽交流課、深化研討課、新任教師匯報課、課改大賽、反復(fù)聽課、評課、集體研討學(xué)習(xí)。折校長本學(xué)期親自帶頭聽課、評課，給教師的授課理念和方法進(jìn)行了耐心細(xì)致的指導(dǎo)，大大的促進(jìn)了我校的課程改革。每位教師的授課水平有了大幅度的提高，課程改革在我校已上了更高的臺階。

2、加強教育教學(xué)工作。上學(xué)期，多次召開畢業(yè)班工作研討會，從班級管理，復(fù)習(xí)教學(xué)，模擬訓(xùn)練等方面，定目標(biāo)，定任務(wù)。此外，還委派九年級教師赴西安參加畢業(yè)班教學(xué)研討會，開闊視野，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。我校今年中考成績穩(wěn)中有升獲得總評第四名。王帥帥考入延安中學(xué)，張小娜考入延安實驗中學(xué)，6人次考入子中實驗班，考入子長中學(xué)17人次，期中語文、政史單科第一名。七年級統(tǒng)考獲得了第五名的好成績。

3、強化考核制度、常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真落實教學(xué)環(huán)節(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，對教師的教學(xué)情況實行月考核制度，抓嚴(yán)抓實，讓教學(xué)過程管理落到實處。實行以教導(dǎo)處為龍頭，在教研組和年級組的配合下的月考核方式，每月對教師的備、教、輔、改、考、評及師德各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果及

時向全校教職工進(jìn)行通報。校長重點指導(dǎo)九年級畢業(yè)班，并將每次月考情況及時總結(jié)、分析，針對出現(xiàn)的問題研究對策，制定整改措施，及時改進(jìn)。

4、強化教研工作。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進(jìn)的教研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步、持續(xù)提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要讓這條生命線充滿活力，必須有新鮮血液的注入，而網(wǎng)上教研正是這條生命線所需的新鮮血液。本學(xué)期，對語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教研活動提出了新的要求，各教研組相繼舉行了深化研討課的專題討論，同年級、同學(xué)科的老師互相學(xué)習(xí)、取長補短，把教學(xué)研究的落腳點放在練好扎實的基本功和教材研究上；在教研組內(nèi)部，同學(xué)科的老師就該學(xué)科的特點，集思廣益，一起攻關(guān)，研究學(xué)科教學(xué)方法，共同促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，把教研的重點放在大面積提高該學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量上。這樣，科任教師為點、備課組為經(jīng)、教研組為緯的教研網(wǎng)絡(luò)，覆蓋教育教學(xué)的全過程，正如人體的新鮮血液，循環(huán)在充滿活力的生命線上，為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)步提高提供了足夠的動力。

5、結(jié)合學(xué)科特點，落實素質(zhì)教育。各教研組根據(jù)學(xué)科特點組織學(xué)生開展了一系列的教學(xué)活動。英語組組織了“放飛理想”隊列隊形體操比賽；各組組織了賽教小結(jié)匯報，校級教學(xué)能手推薦賽。組織了《三愛教育》班會教育賽教，學(xué)生堅持每天“三做三唱三跑步”，即每天做早操、眼保健操、課間操，每天在早、中、晚三跑步唱班歌，每位學(xué)生都積極參與，給予他們機會展示自己的各項特長，從而提高他們的綜合素質(zhì)。

6、督促實驗、信息教師持證上崗，做好實驗準(zhǔn)備，開足開齊實驗、信息課，物理、化學(xué)實驗開設(shè)率達(dá)100%。

7、教導(dǎo)處實行推門聽課。組織學(xué)生開座談會，了解教學(xué)情況，并將存在的問題與老師們交換意見。認(rèn)真組織每學(xué)期的期中、期末考試，并對考試情況進(jìn)行全面分析，對存在的問題提出整改意見，突破了課改的評價方式，對取得成績的老師和學(xué)生進(jìn)行表彰。

8、更新教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化教學(xué)手段。全校每個教室安裝了網(wǎng)絡(luò)電視系統(tǒng)，解決了學(xué)生看電視難的問題，及時了解國家大事。機房維修電腦，平均使用率達(dá)80%以上。設(shè)置專人加強對計算機教室、網(wǎng)絡(luò)電視、打印室的管理。

（四）體、藝、衛(wèi)的管理工作

加強學(xué)校體、藝、衛(wèi)工作，是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、提高健康水平、增強學(xué)生素質(zhì)的需要，是辦學(xué)目的任務(wù)所決定的。

1、創(chuàng)新工作思路，繼續(xù)推行“三三兩兩健體”活動，學(xué)生參與率達(dá)100%。進(jìn)一步落實“陽光體育”。以健康第一為出發(fā)點。

2、衛(wèi)生工作常抓不懈，使學(xué)校衛(wèi)生工作上了一個新臺階。“一日三掃”制度化，責(zé)任區(qū)域具體化，督導(dǎo)檢查經(jīng)?；瑱z查內(nèi)容數(shù)字化，檢查結(jié)果公開化。采取有效措施，做好衛(wèi)生防疫工作。

3、發(fā)展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長。藝術(shù)教師以高度的責(zé)任感認(rèn)真組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動。學(xué)校為了規(guī)范新生做操動作調(diào)動學(xué)生的積極性英語組組織了《體操比賽》活動。

(五)后勤的管理工作

學(xué)校后勤處認(rèn)真落實學(xué)校工作安排，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，努力改善辦學(xué)條件，全面加強衛(wèi)生、財產(chǎn)和宿舍管理，完成了部門工作目標(biāo)，人文管理與制度管理有機結(jié)合，學(xué)校管理邁向精細(xì)化，為學(xué)校各項工作提供了比較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

1、端正思想，樹立服務(wù)意識。后勤處其一要求全體后勤職工堅持坐班制度，強化集體觀點和紀(jì)律觀點；其二是加強學(xué)習(xí)，提升思想素質(zhì)；其三是堅持記錄工作日志；其四是實行限時服務(wù)制度，能及時解決的立即解決，不能及時解決的在一天之內(nèi)解決；其五是端正服務(wù)態(tài)度，主動、熱情、微笑服務(wù)，樹立良好的自身形象。

2、堅持“三級同管理”模式管理住宿生。一是生活老師管理一條線，生活老師把住宿生管理情況列為重要的工作內(nèi)容，加強宿舍巡查和督查。實行定時和不定時相結(jié)合的方法對學(xué)生宿舍情況和宿舍周邊情況進(jìn)行督查；二是班主任管理一條線，班主任對住宿生的一切情況做到了心中有數(shù)，能隨時巡查住宿生的各種情況，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理；對住宿生的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)的管理很負(fù)責(zé)任，堅持了二十四小時查，管理積極主動，記錄詳細(xì)準(zhǔn)確，發(fā)現(xiàn)問題能處理的能及時處理，不能處理的能及時報告。三是宿舍舍長管理一條線，實行自主管理，檢查督促每天的值日生，保證宿舍衛(wèi)生干凈整齊無雜物、放物有序。排隊打飯自然成型，定位吃飯杜絕浪費。

做到了六到位，即督查到位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和后勤處人員堅持督查管理人員工作情況、宿舍周邊情況、宿舍管理情況，發(fā)現(xiàn)問題能及時處

理；教育宣傳到位，把住宿生管理制度印發(fā)給每個學(xué)生，每個宿舍的里都要張貼管理制度，利用一切機會進(jìn)行教育；防范到位，有切實可行的安全防范措施，防范措施能落到實處，落實情況有詳細(xì)記載;監(jiān)督反饋到位，反饋渠道暢通，發(fā)現(xiàn)問題有人報告；空檔管理到位，加強了學(xué)生上課后或晚上熄燈后等空檔時間的巡邏和管理；問題調(diào)查處理到位，發(fā)生或發(fā)現(xiàn)問題時做到了不調(diào)查清楚不放手，不處理清楚不放手，責(zé)任未追究不放手。

3、學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。學(xué)校維修了暖氣和吊了灶房的房頂，同時完成了飲水工程，維修了水池，安裝監(jiān)控等，解決了學(xué)校多年飲水不安全的問題，使全體師生有一個舒適放心的辦公環(huán)境，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。

4、加強了美化工作。從學(xué)校大門到宿舍和教室宏化了每一條標(biāo)語，美化了幼兒園柵欄的八塊牌匾；對每塊牌匾的內(nèi)容和圖片都進(jìn)行了精心推敲。學(xué)校校團(tuán)支部對學(xué)校的花壇進(jìn)行了綠化，校長在旗臺的樹上修剪出了“托起明天太陽”的圖案，學(xué)校呈現(xiàn)出三季有花，四季常青的美景。學(xué)校德育主任要求每一位同學(xué)隨手檢掉校園的每一片廢紙，保證學(xué)校的校園環(huán)境整潔干凈，這樣也減少了學(xué)生的勞動，優(yōu)化了育人環(huán)境，增添了文化氛圍。成了我校的一道靚麗的風(fēng)景。

（六）學(xué)校特色

1、重視陽光體育運動，繼續(xù)推行“三三兩兩健體”和“三做三唱三跑步”活動。即每天做廣播體操、眼保健操、大課間操，每天在早晨中午下午唱班歌和跑步，使學(xué)生每天在歌聲中度過自己快樂的一

天。

2、重視德育工作，形成“三主一先”同參與的德育模式。即課堂是主陣地，科任教師是主力軍，學(xué)科滲透是主渠道，全體員工同參與。

3、重視校本培訓(xùn)，學(xué)校推行六說評課機制。即授課教師把反思說，優(yōu)點只限一人說，聽課教師人人說，缺點不能重復(fù)說，問題和措施同時說，校長督評補充說。

4、校園文化建設(shè)有特色。即讓每一塊墻壁都說話，讓每一棵花草都含情，讓每個心靈都凈化。

5、學(xué)校繼續(xù)重視“學(xué)生人生規(guī)劃”即規(guī)劃引導(dǎo)，多維評價，重在激勵的原則。

二、存在的問題和改進(jìn)策略

在回顧和總結(jié)半年來的工作成績的同時，我們還必須清楚的看到，在許多方面還存在問題和不足。

1、進(jìn)一步改進(jìn)和加強黨員隊伍、教師隊伍建設(shè)，加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、科研型、實干型的教師隊伍。為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階提供人才保證。

2、進(jìn)一步加強學(xué)校管理，堅持按制度辦事。要進(jìn)一步完善制度，加大制度的執(zhí)行力度，完善考核辦法，嚴(yán)格考核過程，保證各項工作優(yōu)質(zhì)高效。

3、進(jìn)一步加強和改進(jìn)教研工作。更新教育理念，優(yōu)化教學(xué)手段。

繼續(xù)做好各組的教研專題，使之用于教育教學(xué)。充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和多媒體教學(xué)，使教學(xué)活動生動活潑。

4、后勤管理應(yīng)向精細(xì)化發(fā)展，要關(guān)注質(zhì)量，理出效益。

5、學(xué)校在一些改革舉措有待精確完善。

總之，本學(xué)期我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但是我們不能滿足于所取得的成績，而應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，本著以“素質(zhì)教育穩(wěn)步走好 課程改革健步走快”的戰(zhàn)略方針，進(jìn)一步強化學(xué)校內(nèi)涵管理，使馬中更上一個新臺階。

馬家砭鎮(zhèn)中學(xué) 2013年12月30日

素質(zhì)教育穩(wěn)步走好 課程改革健步走快

（2013——2014第一學(xué)期工作總結(jié)）

馬 家 砭 鎮(zhèn) 中 學(xué)

2013-1-1

第四篇：馬家砭中學(xué)學(xué)生管理細(xì)則

馬家砭中學(xué)學(xué)生管理細(xì)則

為了進(jìn)一步貫徹執(zhí)行黨的教育方針，不斷深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，樹立良好的校紀(jì)、校風(fēng)，從而不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我校特制定出以下學(xué)生管理細(xì)則：

常規(guī)要求：

一、積極開展“學(xué)雷鋒、樹楷?！钡幕顒樱杂X主動地學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，不斷加強思想品德修養(yǎng)。認(rèn)真遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己。

二、講文明、講禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，以誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺負(fù)同學(xué)。未經(jīng)許可不進(jìn)他人的房間，不動用他人物品，偷看他人信件。不隨意打斷別人講話，打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息。尊敬師長，見面要主動問候。

三、按時到校，不遲到，不早退。課間不追趕大罵，不進(jìn)宿舍，不上街道。集體場所不圍觀，不起哄。自習(xí)時間不吵鬧，不隨便走動。按時作息。

四、學(xué)生要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。課堂上要認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題，按時完成作業(yè)。積極參加學(xué)校和班上組織的各項活動。

五、遵紀(jì)守法，遵守社會公共秩序。不和社會上不法分子接觸、交往。住宿生晚上不得隨便外出，不得在附近農(nóng)家看電視，不得在校外住宿，也不得隨便留他人在校住宿。若確有家長或親朋需要住宿，必須要征的學(xué)校的同意。星期五放學(xué)后不得在宿舍留宿。在班集體里，應(yīng)團(tuán)結(jié)一致，不搞小集團(tuán)，不扇風(fēng)點火，不小偷小摸。

六、不吸煙、不喝酒，不賭博，不進(jìn)臺球室，不進(jìn)營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧、游戲廳，不打架斗毆。

七、講究衛(wèi)生，儀表端正。學(xué)生要穿戴整潔，樸素大方。頭發(fā)干凈整齊，女生不燙發(fā)、佩戴首飾。不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨便亂倒垃圾，不隨地大小便。進(jìn)校園不吃零食，教室、宿舍布置要美觀，整潔、舒適。各種應(yīng)有的標(biāo)語、制度和手冊，要張貼上墻。

八、愛護(hù)校舍和公物。不在墻壁、課桌、專欄等處涂抹亂畫。借用公物要按時歸還。不損壞公物，若有損壞須照價賠償，在賠償外要根據(jù)情節(jié)給予相應(yīng)處分。

九、嚴(yán)格請假制度。盡量做到不請假，若確有事，必須在班主任處辦理請假手續(xù)。在校期間，學(xué)生不得擅自外出校門，跑路生除在兩飯時間外。

十、嚴(yán)格考試制度。學(xué)校將嚴(yán)查考試中的作弊行為。對于考試中作弊的學(xué)生，根據(jù)情節(jié)的輕重，將給予警告，記過、等處分。在縣上組織的調(diào)研考試中，取得優(yōu)異成績或其他榮譽的學(xué)生，學(xué)校給予獎勵。在畢業(yè)考試中，三門不及格者不予參加升學(xué)考試。

十一、學(xué)生要熱愛勞動，出色地完成學(xué)校分配的各項任務(wù)。對躲避勞動的學(xué)生，要嚴(yán)格批評。并在評優(yōu)樹模中一票否決。

十二、學(xué)生要有安全防范意識，自覺遵守有關(guān)制度。不橫穿馬路、鐵路，不在校內(nèi)騎自行車，不得隨便接觸電源，不吃過期變質(zhì)的食品，不到任何危險的地方去游玩以防意外事故的發(fā)生。

獎罰制度：

（一）、有下列情形之一的，學(xué)校給予不同形式的表揚。（1）拾金不昧等學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡，給學(xué)校帶來良好聲譽者。（2）能自覺遵守學(xué)校各項制度、尊敬師長、給同學(xué)起到表率作用者。

（3）講究衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，對學(xué)校衛(wèi)生起到表率作用的個人或集體。

（4）本學(xué)期沒有違紀(jì)學(xué)生，沒有發(fā)生安全事故的班級體。

（二）、有下列情形之一的，學(xué)校給予獎勵。（1）衛(wèi)生大檢查中評比得第一的班級和宿舍。（2）學(xué)校組織的各項活動中，取得突出成績和成果者（3）學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡，得社會的好評。（4）學(xué)習(xí)、紀(jì)律給全體學(xué)生起到楷模作用者。（5）對班級和學(xué)校管理起到楷模作用者。（6）在調(diào)研考試中，取得優(yōu)異成績者。

備注：以上弟一和第二條表現(xiàn)突出者，在評優(yōu)樹模，貧困生救助等方面學(xué)校和班級優(yōu)先考慮。

（三）、有下列情形之一，給予警告處分。（1）遲到早退，不按時作息，打擾他人學(xué)習(xí)、休息者。（2）不按時完成作業(yè)，不認(rèn)真聽講者。（3）吵鬧、追趕、亂扔垃圾、校內(nèi)騎自行車。（4）逃課、曠課、有意搗亂課堂秩序。

（四）、有下列情形之一，給于記過處分。（1）小偷小模，搞集團(tuán)。

（2）吸煙、喝酒、賭博、打架斗毆。（3）頂撞老師，不請假在校外住宿。（4）與社會上不法分子接觸、交往。

（五）、有下列情形之一，嚴(yán)重影響學(xué)校工作或給予帶來不良聲譽，看青節(jié)，給予記大過處分。

（1）屢次曠課、逃課、遲到早退，經(jīng)教育不改者。（2）吸煙、喝酒、聚眾打架、私自外出。（3）隨地大小便，不講衛(wèi)生。（4）沒有安全意識，引發(fā)安全事故。

（六）、對以上三條有屢違校規(guī)、教育不改者、或有違法行為造成重大后果者，給予留校查看處分外，由學(xué)?；驁?zhí)法部門處理。

馬家砭中學(xué)

2010．8.30

學(xué) 生 管 理 細(xì) 則

馬 家 砭 中 學(xué)

2010年8月30

日

第五篇：馬家砭鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)建省級文明校園規(guī)劃

馬家砭鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)建省級文明校園規(guī)劃

馬家砭鎮(zhèn)中學(xué)在黨的十七大精神指引下，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下。在子長縣教育局的正確安排部署下，以全面推行素質(zhì)教育為主線，求實創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，全力以赴提高教育質(zhì)量。因此，上學(xué)使我校的各項工作均得到前所未有的成績，九年級在“三合一”考試中有了超前突破，數(shù)名優(yōu)秀學(xué)生被錄取到延安中學(xué)、子長中學(xué)等就讀，被縣委縣政府評為初中教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎；幾年來被縣委縣政府評為縣級精神文明示范學(xué)校；被縣教育局評為遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作先進(jìn)集體；被馬家砭鎮(zhèn)黨委政府評為先進(jìn)黨支部；“五一”職工籃球運動會被評為組織獎；縣精神文明辦評為五星級單位，被延安市委市政府評為平安校園，回憶過去，我們不敢松懈，面對未來我們充滿希望！形式逼人。不進(jìn)則退，為此我們將在過去良好開端的基礎(chǔ)上，再接再勵，拼搏進(jìn)取，為開拓精品教育，創(chuàng)建特色而努力奮斗！

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，確立“一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)思想和以“特色、創(chuàng)新、發(fā)展、服務(wù)”為主題，努力把學(xué)校建成校風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃厚、人文洋溢的文明單位。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

通過積極開展創(chuàng)建文明單位活動，使學(xué)校的師資力量不斷增強，教師的思想道德水平和業(yè)務(wù)能力明顯提高，形成教師愛崗敬業(yè)、為人師表，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、文明禮貌的良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使全校師生在遵紀(jì)守法、遵守公民道德、關(guān)心公益事業(yè)等方面發(fā)揮表率作用。

三、具體規(guī)劃

2011—2012年．努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，進(jìn)一步加 1

強校園建設(shè)，創(chuàng)新管理機制，加強制度建設(shè)，加強教師隊伍建設(shè)，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，使校園成為學(xué)生的樂園，教師的家園；認(rèn)真鞏固學(xué)校達(dá)到四化（硬化、綠化、美化、凈化）建設(shè)成果。

2012—2013年，積極深化“四制”改革，狠抓“四風(fēng)”（校風(fēng)：駕學(xué)善思，尚德人和。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：務(wù)實協(xié)作，創(chuàng)新高效。教風(fēng)：博學(xué)善思，重啟陪趣。學(xué)風(fēng)：樂學(xué)善問，會學(xué)致用。）建設(shè)：強化學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境；依法治校，以德治校，以質(zhì)立校，全面實施素質(zhì)教育。問學(xué)展點練全員參與，德智體美勞全面發(fā)展。

2013—2014年，追求科學(xué)化管理，強化教師科研興校，質(zhì)量立校的意識；面向全體，重視素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生的未來發(fā)展打好基礎(chǔ)；形成一支作風(fēng)過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支師德高尚的教師隊伍，一支品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生隊伍；提高教學(xué)質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育。

四、創(chuàng)建措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，積極創(chuàng)建文明校園。

①創(chuàng)建文明單位的領(lǐng)導(dǎo)班子做到嚴(yán)以律己，廉潔奉公。要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、自覺在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致性，執(zhí)行國家的法律法規(guī)，執(zhí)行局黨委的各項規(guī)定，堅持“兩手抓，兩手硬”，明確“知榮明恥”的道理，正確處理物質(zhì)文明與精神文明關(guān)系。增強創(chuàng)建意識，做到“三落實”即：思想落實，組織落實，工作落實。

②積極營造一個人人關(guān)心、人人參與創(chuàng)建活動的良好范圍。加強全體教師的理論學(xué)習(xí)，堅持兩周一次做到學(xué)習(xí)有計劃、有內(nèi)容、有記錄。提高全體教師的理論水平和自我素質(zhì)。

③貫徹民主集中制原則，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主決策。自覺接受群眾監(jiān)督和教代會的民主評議，做好每的校長述職評議和行政干部

教代會無記名考核工作，使行政干部在學(xué)校各項工作中起表率作用。

2、開展思想工作，加強師德建設(shè)。

①加強教職工與學(xué)生的思想政治工作，運用各種載體進(jìn)行“三觀”、“三德”、“三義”和“五愛”教育，對師生開展建設(shè)社會主義、共產(chǎn)主義的理想信念教育。

②學(xué)校堅持每周兩次教職工政治學(xué)習(xí)制度，采取多種形式，力求學(xué)習(xí)內(nèi)容的生動、形象和實效。根據(jù)學(xué)習(xí)要求，學(xué)校印發(fā)一些重要的學(xué)習(xí)資料給廣大教職工。積極開展正面宣傳教育。每年一次各類先進(jìn)的評比，樹立先進(jìn)典型，營造良好的氛圍。

③校黨支部、工會把師德工作作為重要工作來抓，建立師德考核制度（自評，年級組長、黨小組長評，校師德評，校師德領(lǐng)導(dǎo)小組評）和師德一票否決制，凡有體罰、變相體罰和有償家教的教師，師德不能評為優(yōu)，凡師德不是優(yōu)的，不能評為獎勵，以此來加強師德建設(shè)。

④積極開展全員德育活動。抓好全校教職工隊伍建設(shè)，加強學(xué)習(xí)，為人師表。實行年級組長責(zé)任制，年級組工作每月檢查一次。抓好班主任隊伍，特別是青年班主任隊伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高，每個星期一舉行班主任工作例會，提高班主任管理班級的能力。學(xué)校開展“爭星創(chuàng)優(yōu)”活動，對班級進(jìn)行“星級”達(dá)標(biāo)管理，每個星期進(jìn)行“學(xué)習(xí)”“紀(jì)律”、“衛(wèi)生”流動紅旗的頒發(fā)。

3、堅持社會主義辦學(xué)方向，提高教職工業(yè)務(wù)水平

①學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹德智體全面發(fā)展的教育方針，積極組織參加學(xué)校的各項活動，在科技、體育方面要取得更大的成績，爭創(chuàng)這方面的特色，學(xué)校的辦學(xué)水平要達(dá)到同類學(xué)校的中上水平。

②支持教職工完成師訓(xùn)、干訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修及技術(shù)培訓(xùn)，支持教師在教學(xué)上的創(chuàng)新，青年教師的培養(yǎng)工作要有計劃、有落實，要盡力創(chuàng)

造機會，支持青年教師業(yè)務(wù)的提高和脫穎而出。學(xué)校要進(jìn)一步完善崗位聘任制，逐步建立優(yōu)勝劣汰的競爭機制，要為學(xué)校內(nèi)部工資制度改革做好思想工作，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提高。

③關(guān)心支持學(xué)生團(tuán)隊和教工團(tuán)的工作。為青年團(tuán)員、少年團(tuán)校上團(tuán)課、上黨課。要經(jīng)常關(guān)心學(xué)校教導(dǎo)處開展的各項工作。重視在青年團(tuán)員中培養(yǎng)教學(xué)業(yè)務(wù)骨干和后備干部。

④學(xué)校要支持工會開展各項活動，特別是文明單位的創(chuàng)建活動。發(fā)揮教職工參與學(xué)校管理和民主評議干部的積極性，加強教代會代表的參政議政、議事能力，提高教代會代表的當(dāng)家作主精神。

⑤嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)紀(jì)律和財政法規(guī)，合理使用各項經(jīng)費，開源節(jié)流，加強學(xué)校一切財產(chǎn)的管理，教育廣大教職工和廣大學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的公共財產(chǎn)。堅決制止亂訂資料和亂收費。

4、加強校園文化建設(shè)，搞好計劃生育工作。

①加強校園文化建設(shè)，學(xué)校的宣傳櫥窗，班級的黑板報要圍繞教育教學(xué)和學(xué)校中心工作及時定期地進(jìn)行宣傳，對教職工中的先進(jìn)事跡，學(xué)生的各類標(biāo)兵和獎勵情況要即使報道宣傳，以形成良好的校園氛圍，激勵廣大教職工和學(xué)生。

②開展豐富多彩健康有益的文娛體育活動，增進(jìn)友誼，增強教職工體魄。

③重視計劃生育工作，關(guān)心女教職工的身心健康，堅持做到“計生率”達(dá)到100%，“三查率”達(dá)到100%。

5、維護(hù)學(xué)校安定團(tuán)結(jié)，保證秩序良好。

①學(xué)校多次請來了法制教育顧問和校外輔導(dǎo)員，請他們定期為學(xué)校上法制教育課，和“問題行為”學(xué)生進(jìn)行座談，鞏固法制教育成果，犯罪率、案發(fā)率要堅決控制在零。

②黨員干部要帶頭不參與賭博和封建迷信活動，抵制邪教，努力

營造一個文明健康，心情舒暢的政治、生活局面。

③要在師生中進(jìn)行交通安全、防火、防盜、防人身傷害事故，及自我保護(hù)意識的宣傳教育，做到重大節(jié)日放假前必講，教職工大會必講，校會班會必講，周末下班前安全問題必查，堅決消除隱患，杜絕事故發(fā)生。

6、營造一個環(huán)境整潔優(yōu)美的校園。

①積極宣傳執(zhí)行“七不”規(guī)范，堅持學(xué)校晨掃、值周班和大掃除制度，校園保潔，班級美化工作要有階段，有中心，有重點，有檢查評比，要因地制宜搞好綠化，大力推廣盆栽花木。

②要認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，除害滅蟲，切實防止食物中毒，保證飲水衛(wèi)生

③積極創(chuàng)造條件，努力營造一個環(huán)境整潔優(yōu)美的校園。

總之，在倡導(dǎo)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育中，大搞新課程改革的今天，馬中全體教師在各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以飽滿的熱情、迎接挑戰(zhàn)、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，開拓馬中精品教育，創(chuàng)建全縣特色學(xué)校，爭取在本學(xué)期以全新的姿態(tài)輻射子長教育。

馬家砭鎮(zhèn)中學(xué)

2012.4.12