第一篇：赴美做對(duì)外漢語(yǔ)教師需充足準(zhǔn)備

對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)考試海外輸出基地004km.cn

赴美做對(duì)外漢語(yǔ)教師需充足準(zhǔn)備

這幾年，日劇、韓劇、美劇、港臺(tái)劇頗得中國(guó)年輕人喜愛(ài)?！绊n劇一族”、“美劇一族”也是他們的代名詞。他們實(shí)時(shí)關(guān)注著新一集韓國(guó)電視劇或美國(guó)電視劇的出爐，并以先睹為快為傲。特別是現(xiàn)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)多打著“看美劇，學(xué)英語(yǔ)”的口號(hào)，吸引了不少追隨者。借鑒這個(gè)思路，美國(guó)南卡羅萊納大學(xué)孔子學(xué)院還推出了“看電影，學(xué)漢語(yǔ)”的教學(xué)方式，現(xiàn)在，“看電影，學(xué)漢語(yǔ)”已經(jīng)被納入該大學(xué)的本科學(xué)分課程體系之中。

孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)梁清介紹說(shuō)，美國(guó)人男女老少都特別愛(ài)看電影，因此這個(gè)“看電影，學(xué)漢語(yǔ)”一經(jīng)推出，就吸引了好奇心很強(qiáng)的美國(guó)大學(xué)生的眼球。通過(guò)觀看反映中國(guó)不同時(shí)期、不同題材的電影，中國(guó)立體地呈現(xiàn)在他們面前。梁院長(zhǎng)講起了學(xué)生在觀看中國(guó)現(xiàn)代題材電影《鋼的琴》后的一次討論。分析影片時(shí)，中國(guó)老師往往會(huì)感動(dòng)于影片中所表現(xiàn)的父親對(duì)女兒的親情，美國(guó)學(xué)生卻對(duì)他離婚后千方百計(jì)地爭(zhēng)奪女兒撫養(yǎng)權(quán)的做法不以為然。他們認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)里父母離婚并不鮮見(jiàn)，孩子由經(jīng)濟(jì)條件好的一方撫養(yǎng)有利于孩子的成長(zhǎng)。也是在這一次次的討論中，美國(guó)學(xué)生逐漸走近、了解中國(guó)。

不僅中國(guó)樂(lè)于向美國(guó)傳播漢語(yǔ)，中美經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的交流和溝通使得美國(guó)需要通過(guò)漢語(yǔ)來(lái)了解中國(guó)。美國(guó)西肯塔基大學(xué)孔子學(xué)院推出的“中國(guó)文化體驗(yàn)移動(dòng)車”，讓人聯(lián)想到我們的“文化下鄉(xiāng)大篷車”?？纤莸貜V人稀，這樣新穎的設(shè)計(jì)節(jié)儉、高效。“中國(guó)文化體驗(yàn)移動(dòng)車”有計(jì)劃地巡回，不僅面向正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的一萬(wàn)余名學(xué)生提供教學(xué)資源支持，而且也面向沒(méi)有選學(xué)漢語(yǔ)的學(xué)生和當(dāng)?shù)孛癖姟，F(xiàn)在，“中國(guó)文化體驗(yàn)移動(dòng)車”已經(jīng)成為當(dāng)?shù)匾坏廓?dú)特風(fēng)景，被當(dāng)?shù)貙W(xué)生和民眾所接受，有效擴(kuò)大了漢語(yǔ)和中國(guó)文化的推廣范圍。

或許大多數(shù)人都認(rèn)為赴美的對(duì)外漢語(yǔ)教師風(fēng)光無(wú)限，或者按照自己的想象，將做國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)老師這件事想得過(guò)于美好。任何事都有正反兩面，也一直在變化之中。正如海歸群體由當(dāng)年的“稀有資源”變成很多的“海帶”一樣，對(duì)外漢

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語(yǔ)老師們除了高薪、條件優(yōu)厚外，同樣要勇敢地克服自然災(zāi)害的侵襲、政治局勢(shì)的動(dòng)蕩、繁忙工作的壓力和異鄉(xiāng)生活的孤獨(dú)。有的赴美老師只選擇看到好的一面，當(dāng)真正經(jīng)歷，遇到現(xiàn)實(shí)困境的時(shí)候，甚至?xí)芸旎貒?guó)，這樣得不償失的行為無(wú)非是沒(méi)有清醒認(rèn)識(shí)和考慮過(guò)。

對(duì)于很多人赴美教對(duì)外漢語(yǔ)的疑慮，已經(jīng)從事對(duì)外漢語(yǔ)工作一年多的張蓮談了自己的想法?！拔掖髮W(xué)畢業(yè)就想來(lái)美國(guó)讀書(shū)，但名校門檻太高。于是，我留在上海一邊工作一邊學(xué)習(xí)對(duì)外漢語(yǔ)。在學(xué)校里，我盡可能多地結(jié)識(shí)美國(guó)朋友，鍛煉口語(yǔ)和交流能力。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我的跨文化交際能力也得到了提高。除此之外，充分的心理建設(shè)也是必要的?！背醯矫绹?guó)的張蓮很快就適應(yīng)了教學(xué)生活，工作進(jìn)行得很順利?！拔腋懊绹?guó)之前，也有自己的規(guī)劃，不是心血來(lái)潮的決定，因此，遇到困難時(shí)也會(huì)有動(dòng)力去解決。孩子們思維開(kāi)闊，樂(lè)意接受漢語(yǔ)和中國(guó)古代小故事，這讓我感到滿足?！痹诿绹?guó)的教學(xué)，讓張蓮深刻地了解自己，懂得了不同文化背景的人之間的相處之道。這種收獲比高薪更讓她感到高興，“也是來(lái)美國(guó)從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的人應(yīng)該思考的問(wèn)題?！彼a(bǔ)充說(shuō)。

我校與美國(guó)150余所中小學(xué)與大學(xué)合作“海外教師輸出”項(xiàng)目，這是為希望通過(guò)在美國(guó)的實(shí)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)增加自身競(jìng)爭(zhēng)力，保持或提升英語(yǔ)口語(yǔ)水平，獲得一段難能可貴的國(guó)外工作經(jīng)歷的對(duì)外漢語(yǔ)教師量身定制的出國(guó)工作通道。對(duì)外漢語(yǔ)教師可以通過(guò)我們的平臺(tái)，到美國(guó)除了2個(gè)不在本土的阿拉斯加洲和夏威夷洲，其他48個(gè)州的學(xué)校去工作。這些學(xué)校全都是美國(guó)教育部認(rèn)可的正規(guī)全日制公立、私立學(xué)校，教學(xué)環(huán)境和教學(xué)氛圍都十分有保障。另外，赴美的對(duì)外漢語(yǔ)老師有著廣闊的發(fā)展空間和發(fā)展可能，伴隨著越來(lái)越多對(duì)外漢語(yǔ)老師的加入，“傳播漢語(yǔ)”之路也會(huì)越走越寬。

文章來(lái)源赴美漢語(yǔ)教師輸出基地儒森漢語(yǔ)

第二篇：對(duì)外漢語(yǔ)教師赴美實(shí)習(xí)正當(dāng)時(shí)

儒森漢語(yǔ)

對(duì)外漢語(yǔ)教師赴美實(shí)習(xí)正當(dāng)時(shí)

“我未來(lái)的理想就是開(kāi)辦一所國(guó)際學(xué)校，全部課程都使用中文授課，教師將全部來(lái)自中國(guó)，而不是華裔美國(guó)人，也許我的理想很難實(shí)現(xiàn)，但真的這就是我未來(lái)最想要做的事情，” 時(shí)年22歲的美國(guó)普林斯頓大學(xué)大三學(xué)生謝岱龍日前接受新華社記者采訪時(shí)這樣道出了自己最大的夢(mèng)想。

作為2013年美東地區(qū)“漢語(yǔ)橋”比賽高級(jí)組第一名，謝岱龍學(xué)習(xí)漢語(yǔ)僅4年多。其實(shí)，就連他自己也不清楚該如何用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己和漢語(yǔ)、和中國(guó)的情愫。他從小在美國(guó)密西西比州長(zhǎng)大，父母和中國(guó)毫無(wú)關(guān)系，爸爸是當(dāng)?shù)匾凰咧械男ｉL(zhǎng)，媽媽是一名護(hù)士，家里唯一會(huì)說(shuō)中文的就只有他自己。

如此“鐘情漢語(yǔ)”的豪言狀語(yǔ)從一名土生土長(zhǎng)的美國(guó)大學(xué)生口中說(shuō)出，從側(cè)面反映出美國(guó)普通民眾對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的重視，也折射出學(xué)習(xí)漢語(yǔ)在美國(guó)已成為一種趨勢(shì)日益升溫。

漢語(yǔ)教師在美國(guó)已成為新興高薪職業(yè) 前景看好

有數(shù)據(jù)顯示，美國(guó)48個(gè)州已設(shè)立有81所孔子學(xué)院和299個(gè)孔子課堂，有1萬(wàn)余所大中小學(xué)開(kāi)設(shè)有中文課程，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)已超過(guò)百萬(wàn)。

隨著美國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)人數(shù)增加，對(duì)外漢語(yǔ)教師已成為一新興高薪職業(yè)。相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在美國(guó)，漢語(yǔ)教師時(shí)薪可達(dá)40～50美金、年薪可達(dá)10萬(wàn)美元。

目前，全球主要國(guó)家漢語(yǔ)學(xué)習(xí)人數(shù)正以每年50%甚至更快速度增長(zhǎng)，漢語(yǔ)已經(jīng)成為國(guó)際上學(xué)習(xí)人數(shù)增長(zhǎng)最快的語(yǔ)言。專家預(yù)測(cè)，到2013年底海外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)將達(dá)1.5億。亦有數(shù)據(jù)顯示，到2015年海外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人事將達(dá)到2億。截止到2010年年底，海外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)已達(dá)1億，而對(duì)外漢語(yǔ)教師缺口量達(dá)500萬(wàn)，職位年薪高達(dá)6.5萬(wàn)～10萬(wàn)美元。

不難預(yù)測(cè)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的日益加快、各國(guó)文化交流活動(dòng)的日趨頻繁，特別是中美兩國(guó)在經(jīng)濟(jì)與文化交流與合作領(lǐng)域也將逐步加深，在美國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)也將向更大范圍更深層次延展，對(duì)外漢語(yǔ)教師在美國(guó)的需求也將同步增加，國(guó)際漢語(yǔ)教育職業(yè)在美國(guó)發(fā)展?jié)摿^大。

對(duì)外漢語(yǔ)教師去美國(guó)實(shí)習(xí)開(kāi)啟圓夢(mèng)之旅

“在我住的地方，到處都是中餐館，很多人在里面講漢語(yǔ)，因?yàn)楹闷嫘牡木壒剩艺襾?lái)漢字琢磨，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)的發(fā)音很有意思，媽媽還給我買了一套漢語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，我慢

慢地學(xué)會(huì)了說(shuō)‘早上好’、‘晚上好’，從此，我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情越發(fā)高漲”，謝岱龍對(duì)新華社記者這樣說(shuō)，“開(kāi)始學(xué)習(xí)中文，是覺(jué)得這門語(yǔ)言很有意思、有文化內(nèi)涵，但更重要的是，我認(rèn)為中文是一門很有用的語(yǔ)言，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度那么快，中國(guó)人既聰明又富于創(chuàng)造力，因此我認(rèn)為自己有必要學(xué)習(xí)中文，我想去看看中國(guó)到底什么樣子”。

對(duì)于中國(guó)的大三學(xué)生或是已畢業(yè)的青年人，如果你學(xué)的是對(duì)外漢語(yǔ)或相關(guān)涉外類專業(yè)，雖然未必與美國(guó)大三學(xué)生謝岱龍的夢(mèng)想一樣，但是想必也有去美國(guó)實(shí)習(xí)進(jìn)而從事對(duì)外漢語(yǔ)教師職業(yè)的夢(mèng)想。

不過(guò)，要想從事對(duì)外漢語(yǔ)教師工作，首先要有一定的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)需取得國(guó)際上認(rèn)可度最高的IPA國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證書(shū)。

人生需要美好夢(mèng)想，夢(mèng)想需要勇敢踐行。儒森漢語(yǔ),真正從實(shí)踐中來(lái)，其本身就是專業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)中文授課機(jī)構(gòu)。擁有8年國(guó)際中文授課經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也是國(guó)家漢辦會(huì)員機(jī)構(gòu)、世界漢學(xué)會(huì)會(huì)員單位、瑞典國(guó)際學(xué)生援助委員會(huì)CSN官方指定中文培訓(xùn)學(xué)校、孔子學(xué)院遠(yuǎn)程教育中心新HSK網(wǎng)考（上海）考場(chǎng)、IPA國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)官方指定培訓(xùn)及考試基地，可為你去美國(guó)實(shí)習(xí)做對(duì)外漢語(yǔ)教師提供全面的卓越服務(wù)！

截至目前，儒森漢語(yǔ)累計(jì)培養(yǎng)出2000多名對(duì)外漢語(yǔ)教師走上了對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)之路，學(xué)員遍布世界各地從事中國(guó)語(yǔ)

言及中國(guó)文化的推廣傳播工作。

儒森漢語(yǔ)中文官網(wǎng)：http://004km.cn/chinese/

第三篇：準(zhǔn)備充足上戰(zhàn)場(chǎng)?面試

寄出求職信，又收到回音，實(shí)在是可喜可賀。但隨之而來(lái)的面試，應(yīng)怎樣應(yīng)付呢？

面試其實(shí)是一次推銷交易，你就是推銷員，而推銷的產(chǎn)品便是你自。推銷的秘訣是要做好準(zhǔn)備，將你最好的一面展示在面試官面前，令未來(lái)雇主認(rèn)為你能對(duì)公司有所貢獻(xiàn)。面試前，當(dāng)然要知道面試的地點(diǎn)，千萬(wàn)不要遲到。在可能的情況下，最好知道甚么人會(huì)考核你，這可紓緩你的緊張心情，有助你以最佳的狀態(tài)示人。

x 舉止得體

第一印象是非常重要的，得體的舉止和充滿自信的表現(xiàn)，可予人誠(chéng)懇和專業(yè)的形象。

x 微笑攻勢(shì)

微笑可給人親切友善的感覺(jué)，但小心不可過(guò)火，否則只會(huì)帶來(lái)負(fù)面效果。

x 用心聆聽(tīng)

留意對(duì)方的問(wèn)題，然后小心回答，答案必須符合職位的要求。

x 身體語(yǔ)言

你的一舉手一投足，都會(huì)影響你的面試成果。因此，你要留心自己的身體語(yǔ)言，當(dāng)中包括：

眼睛 ： 保持眼光接觸，說(shuō)話時(shí)，要直望對(duì)方。

坐姿 ： 整個(gè)身子坐入椅中，不要彎腰曲背。

聲線 ： 說(shuō)話要清晰，不可太細(xì)聲或太大聲。

態(tài)度 ： 你要表現(xiàn)得自信、專業(yè)、對(duì)工作興趣甚濃，及能與人相處融洽。

此外，你還應(yīng)準(zhǔn)備好：

-在一分鐘內(nèi)推銷你自己。面試常見(jiàn)的問(wèn)題是「請(qǐng)你自我介紹一下」，你的答案必須簡(jiǎn)明扼要。

-闡述你具備甚么技能和知識(shí)，并舉例說(shuō)明你過(guò)去如何用這些技能，及可怎樣將這些技能應(yīng)用在新職位上。

-提出一些有關(guān)新職位及公司的問(wèn)題。

-詢問(wèn)面試考官何時(shí)會(huì)知道招聘結(jié)果。

第四篇：赴美簽證準(zhǔn)備材料

赴美簽證準(zhǔn)備材料

應(yīng)攜帶的資料：

1、護(hù)照2、2” X 2”簽證專用照片6張（照片樣式見(jiàn)附注）照相地點(diǎn)：群眾照相館，地址：八一七路126號(hào)

3、簽證費(fèi)（￥830人民幣，可由我司代買）

4、邀請(qǐng)函原件或I-20表（由UNVA提供）

5、單位證明及擔(dān)保函（格式及內(nèi)容可由我司提供）

6、個(gè)人名片、公司或單位簡(jiǎn)介

7、在公司的請(qǐng)帶加蓋公章的公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件

8、個(gè)人資產(chǎn)證明（工資單、一直在使用的個(gè)人存折、信用卡對(duì)帳單、房產(chǎn)證、股票單、行駛證等）

9、戶口本、身份證、結(jié)婚證

10、舊護(hù)照、已出國(guó)的簽證或可證明的境外照片

11、家庭全家福照片

12、其它有利于簽證的任何材料

短期考察國(guó)外交通食宿等費(fèi)用28000元人民幣（含簽證申請(qǐng)中介費(fèi)、律師費(fèi)、國(guó)際往返機(jī)票）。留學(xué)簽證辦理中介費(fèi)、律師費(fèi)9600人民幣和學(xué)校I-20表申請(qǐng)費(fèi)。以上不含簽證申請(qǐng)費(fèi)830元、聯(lián)絡(luò)費(fèi)400元。

如遇訪問(wèn)簽證B1/B2拒簽，學(xué)員應(yīng)承擔(dān)簽證申請(qǐng)費(fèi)830元、聯(lián)絡(luò)費(fèi)400元以及赴廣州面試的差旅費(fèi)等，學(xué)生簽證F1拒簽，還會(huì)損失學(xué)校I-20表申請(qǐng)費(fèi)。

付款程序：

1、報(bào)名時(shí)交付10000元。

2、簽證申請(qǐng)時(shí)自行到中信銀行交付申請(qǐng)費(fèi)830元，或由本單位統(tǒng)一代辦，獲得簽證后3個(gè)工作日內(nèi)交清余款。

3、半年學(xué)費(fèi)約5500美元，具體金額和交付辦法以美國(guó)北弗吉尼亞大學(xué)的入學(xué)通知書(shū)為準(zhǔn)。

4、如遇拒簽，在10個(gè)工作日內(nèi)退費(fèi)。

時(shí)間安排：

1、4月10日前報(bào)名。

2、5月下旬簽證面試。

3、6月20日左右赴美國(guó)。

附：

1、美國(guó)駐廣州領(lǐng)事館中文網(wǎng)站：

2、美國(guó)北弗吉尼亞大學(xué)網(wǎng)站：

3、非移民簽證申請(qǐng)照片新的要求

每一份簽證申請(qǐng)都需附申請(qǐng)人正面,無(wú)邊框的,攝于最近六個(gè)月的照片一張?！罢妗笔侵干暾?qǐng)人拍照時(shí)需要正對(duì)照相機(jī),眼光不能向下看或斜視,臉部需占整張照50%。雖然由于發(fā)型的不同,很難嚴(yán)格地定義“臉部”,總體上說(shuō),是指申請(qǐng)人的頭部,包括臉和頭發(fā),上下從頭頂?shù)较掳?左右至兩邊發(fā)際,如露出耳朵則更佳。關(guān)鍵的要求是從照片可以清晰地辨別申請(qǐng)人。

照片的尺寸為2*2英寸(大約為50毫米* 50毫米)正方形,頭像居于正中。頭部(從頭頂至下巴)在1英寸至13/8英寸之間(即25毫米至35毫米), 眼睛到照片底部的距離為11/8英寸至13/8英寸(即28毫米至35毫米)?？梢允前咨驕\色背景的彩色或黑白照片,照片無(wú)邊框,需被訂在或粘貼在DS-156非移民簽證申請(qǐng)表格上。如照片是被裝訂的,釘子必須盡量遠(yuǎn)離申請(qǐng)人臉部。照片背景如有花紋或圖案,或呈深色,將不被接受。

非移民簽證申請(qǐng)人需遞交符合上述要求的照片。此類照片規(guī)格與美國(guó)護(hù)照照片相同。申請(qǐng)人可去任何照相館要求拍攝此類照片,或直接去拍攝美國(guó)護(hù)照的照相館。

Sample4、商務(wù)簽證和旅游簽證

(B-1，B-2)

要獲得赴美國(guó)的商務(wù)或旅游簽證，申請(qǐng)人必須證明其短期進(jìn)入美國(guó)的目的僅為旅游或短期商務(wù)活動(dòng)，有合理的旅游目的，有足夠經(jīng)濟(jì)能力支付申請(qǐng)人旅游和在美國(guó)期間所需費(fèi)用；在國(guó)外有不可放棄的居住權(quán)；有短期暫停留后必須回國(guó)的不可分割的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)和其它關(guān)系。根據(jù)1952年《移民與國(guó)籍法》修正案條款中第214條(b)款，如果申請(qǐng)人不能推翻對(duì)其移民傾向的假設(shè)，領(lǐng)事官員將不會(huì)為其簽發(fā)簽證。

申請(qǐng)這兩種簽證的必備材料如下：

B-1簽證：B-1簽證簽發(fā)給從事短期商務(wù)活動(dòng)的申請(qǐng)人。商務(wù)活動(dòng)包括簽訂合同，參加展覽或會(huì)議，短期培訓(xùn)或與客戶洽談業(yè)務(wù)。該簽證持有者不得在美國(guó)停留期間就業(yè)。B1申請(qǐng)人應(yīng)出示其擬在美從事商務(wù)活動(dòng)的相關(guān)文件，包括發(fā)自美國(guó)邀請(qǐng)方的邀請(qǐng)函，表明訪美目的和證明申請(qǐng)人個(gè)人情況的文件，如結(jié)婚證書(shū)，在職證明，銀行存款證明，工資單，等等。

B-2簽證：B-2簽證簽發(fā)給赴美國(guó)旅游的申請(qǐng)人，包括觀光、治病、探親訪友以及參加會(huì)議。該簽證持有者不得在美國(guó)停留期間就業(yè)。申請(qǐng)人需要出示美國(guó)的親屬或朋友的邀請(qǐng)信，或證明參加了旅游團(tuán)或會(huì)議的信件，證明申請(qǐng)人經(jīng)濟(jì)能力或在美國(guó)親友的經(jīng)濟(jì)能力的文件，或證明申請(qǐng)人個(gè)人情況的文件，如結(jié)婚證書(shū)，在職證明，銀行存款證明，工資單，等等。

5、學(xué)生簽證

(F-1,M-1簽證)

為獲得赴美留學(xué)簽證，申請(qǐng)人必須證明：

?

?

? 他們唯一的目的（不僅是首要的）是學(xué)習(xí)；他們有能力并計(jì)劃在美國(guó)做全日制學(xué)生；在不從事未經(jīng)許可的工作的前提下，他們有足夠的資金來(lái)支付學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)以及應(yīng)

付突發(fā)事件的全部費(fèi)用；

他們有不可分離的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和其它因素使其在完成計(jì)劃的學(xué)業(yè)后離開(kāi)美國(guó)。?

申請(qǐng)人必須證明他們已無(wú)條件地被有資格招收留學(xué)生的院校錄取。學(xué)校必須提供填寫(xiě)完整的I-20表和錄取通知。除此之外，申請(qǐng)人還應(yīng)該證明他們有能力順利地完成學(xué)業(yè)，并出具一些能證明自己學(xué)習(xí)能力和教育背景的資料，如：畢業(yè)證書(shū)、成績(jī)單（包括所學(xué)的科目及成績(jī)）、TOEFL成績(jī)單以及學(xué)校所要求的其它成績(jī)，如GRE、GMAT等。所有F1、M1申請(qǐng)人必須出示其錄取學(xué)校所發(fā)的有效的I-20表。

申請(qǐng)人必須證明他們?cè)诿劳瓿蓪W(xué)業(yè)后有歸國(guó)計(jì)劃。他們可以通過(guò)許多方式來(lái)證明這一點(diǎn)。比如：他們可以表明中國(guó)需要他們?cè)诿绹?guó)所學(xué)的這一領(lǐng)域。通常來(lái)自中國(guó)名牌學(xué)校的學(xué)生在回國(guó)後可找到好的工作。

致F,M和J類學(xué)生或交換學(xué)者簽證持有人：根據(jù)美國(guó)國(guó)土安全部規(guī)定，F(xiàn)，M和J類的非移民簽證持有人在學(xué)校開(kāi)學(xué)或項(xiàng)目開(kāi)始前的三十天之內(nèi)才允許進(jìn)入美國(guó)。F和M類的開(kāi)學(xué)日期以I-20表上的日期為準(zhǔn)。J類以DS-2019表上的日期為準(zhǔn)。請(qǐng)仔細(xì)擬定到訪美國(guó)的日程安排。

5、申請(qǐng)B1簽證的單位信樣本

(單位擔(dān)保函格式：用單位信紙)

May 18, 200

4Visa Officer, NIV

U.S.Consulate General, Guangzhou

Dear Sir or Madam,We certify here that Mr.XXXX（姓名）is XXX(職位)of our company(unit).He has been working in our company(unit)for XX(工作年限)years and his present salary is RMBXXXX(工資)yuan per month.Mr.XXXX(姓名)has been studying in the MBA program delivered by UNVA in Fujian since last July, and he has finished his study and will graduate this June.We are going to send XXXX(姓名)to attend the Graduation Ceremony on June 26，2004 in UNVA campus, Manassas, VA, USA.He will receive his MBA Degree & Diploma there.Mr.XXXX(姓名)will stay in the USA for nine days in this trip.We will be responsible for all necessary travel expenses for Mr.XXXX(姓名), including round tickets, accommodation and insurance, etc.We guarantee that Mr.XXXX（姓名）will return back to China on time after the trip.Thanks a lot for your attention.Thank you!

茲證明XXX先生是我公司（單位）XXX（擔(dān)任職務(wù)），他已經(jīng)在我公司（單位）工作了XX年，目前工資為每月人民幣XXXX元。

XXX先生自2002年8月份開(kāi)始一直在由美國(guó)北弗吉尼亞大學(xué)在福建舉辦的MBA班學(xué)習(xí)，目前他已完成學(xué)業(yè)并將于6月份畢業(yè)。我公司（單位）準(zhǔn)備派遣XXX先生前往美國(guó)弗吉尼亞馬納薩斯參加于2004年6月26日在北弗吉尼亞大學(xué)校園舉行的畢業(yè)典禮。他將在那獲頒他的MBA學(xué)位及證書(shū)。

XXX先生此行將于美國(guó)逗留9天，我們將承擔(dān)他此行所有旅費(fèi)，包括往返機(jī)票、食宿、保險(xiǎn)等等。我們保證XXX先生參加完畢業(yè)典禮后會(huì)按時(shí)返回中國(guó)。謝謝！

Yours Sincerely,單位名稱

負(fù)責(zé)人簽字蓋章

聯(lián)系地址、電話、傳真、電郵

第五篇：赴美留學(xué)簽證準(zhǔn)備

簽證準(zhǔn)備

簽證過(guò)程其實(shí)是一個(gè)包裝和綜合體現(xiàn)自己能力的時(shí)間,基本上在去面簽之前簽證官已經(jīng)看過(guò)你準(zhǔn)備的申請(qǐng)材料,主要包括160表格.所以簽證材料準(zhǔn)備占重要位置,相當(dāng)于給人一個(gè)未謀面就已經(jīng)對(duì)你個(gè)人能力和綜合實(shí)力有一個(gè)大體的了解.通過(guò)材料篩選,簽證官已經(jīng)大致決定是否給予學(xué)生簽證.第二步是面簽,這是一個(gè)與簽證官面對(duì)面的過(guò)程,也是簽證官最后確認(rèn)是否給予你簽證的時(shí)期.所以要表現(xiàn)大方自然,不需要有太強(qiáng)烈的想到美國(guó)或者什么的感情和意愿,給人以順其自然的感覺(jué).即使簽證官對(duì)你材料不滿意,面對(duì)面交談也是一個(gè)可以挽回的機(jī)會(huì).當(dāng)然,如果開(kāi)始簽證官滿意你的材料,但是交談中發(fā)現(xiàn)你不合格,也有可能被拒簽.一.簽證準(zhǔn)備材料:

1.有效護(hù)照(valid passport)

2.131美金(930元人民幣)簽證申請(qǐng)費(fèi),學(xué)生自己到中信銀行交(visa application fee)

3.100美金 Services 費(fèi), 在網(wǎng)上付(services fee)https:///i901fee,需要I20表

上的個(gè)人姓名,出生日期和國(guó)安局的號(hào)碼sevis identification number,在I20表的條形碼那里.4.兩張半年內(nèi)的簽證照片, 50*50mm, 白色背景.(Two photos for visa use with white

background)

5.160表格，電子填寫(xiě)，打印出來(lái)，并寫(xiě)上中英文居住地址，中英文姓名，還有姓名的數(shù)

字電碼（非常重要，如果沒(méi)有不得簽證）

6.學(xué)校的錄取通知書(shū)(I20 Form)

7.學(xué)歷學(xué)位證書(shū)和畢業(yè)證書(shū)(diploma or graduate certificate)

8.成績(jī)單(official transcript)

9.銀行存款證明(Bank deposit certificate)

10.擔(dān)保書(shū) ,父母愿意出資支助孩子出國(guó)讀書(shū)(Guarantee)

11.父母工資收入證明(income deposit certificate), 包括工作起始時(shí)間, 具體職位, 年收入,打印到單位的抬頭紙上

12.個(gè)人簡(jiǎn)歷和在校表現(xiàn),例如各種證書(shū)等等(Resume and performance in the high school, For

example, all kinds of certificate, etc)

13.如果有股票, 房產(chǎn), 汽車登記件等其他固定資產(chǎn)證明,會(huì)有所幫助.(Certificate of fixed

assets)

簽證官看材料的主要目的是看以下兩個(gè)方面:

1.資金能力

2.移民傾向

(1)家庭紐帶

(2)社會(huì)紐帶

(3)經(jīng)濟(jì)紐帶

簽證需做好三個(gè)準(zhǔn)備

在美國(guó)大使館，與簽證官當(dāng)面簽證的過(guò)程最多也就五分鐘，準(zhǔn)備得不夠充分很可能稀里糊涂就被拒簽了。而美國(guó)大使館對(duì)于拒簽，給出的最大理由就是對(duì)方有移民傾向。

首先，要證明自己是一個(gè)真正的合理、合法的學(xué)生。首先必須要有證明你已經(jīng)被美國(guó)大學(xué)錄取的I-20表格以及錄取學(xué)校的接收函。此外，所有與學(xué)校之間的書(shū)信都可以帶過(guò)另外，還必須制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第二，必須要有詳細(xì)的資金證明，證明你能在美國(guó)順利完成學(xué)業(yè)。要么就證明你拿了足夠的獎(jiǎng)學(xué)金，要么就證明你的父母有經(jīng)濟(jì)能力負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。要證明你的父母有能力負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，不一定非要一張銀行的單據(jù)，證明你的父母近期有一筆很大數(shù)額的存款，而最好能夠拿來(lái)能證明父母有穩(wěn)定的職業(yè)和收入的材料。

第三，必須要能證明你和中國(guó)有不可割裂的聯(lián)系，使你有足夠的回國(guó)理由。在這一部分，你需要制定詳細(xì)的歸國(guó)計(jì)劃。這一部分的準(zhǔn)備工作因人而異，每個(gè)人都會(huì)有所不同。常見(jiàn)的比如你在國(guó)內(nèi)有大筆的財(cái)產(chǎn)，或者你已經(jīng)在國(guó)內(nèi)成家等，這些都是足夠讓簽證官信服的硬性理由。

二.簽證常見(jiàn)問(wèn)題

1.關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的問(wèn)題: 比如問(wèn)如果聽(tīng)說(shuō)該學(xué)校, 為什么要選擇在該學(xué)校上課, 對(duì)學(xué)

校的了解, 為什么要選擇這個(gè)專業(yè), 等等.2.關(guān)于學(xué)生以前在學(xué)校的表現(xiàn),成績(jī),以及個(gè)人將來(lái)歸國(guó)計(jì)劃設(shè)計(jì)的問(wèn)題.3.關(guān)于家庭背景資料的問(wèn)題,包括父母職業(yè),工資收入證明,誰(shuí)支付學(xué)費(fèi),擔(dān)保書(shū),等等.