第一篇：現(xiàn)代化示范校創(chuàng)建匯報(bào)材料2

江蘇省中等專業(yè)學(xué)校

創(chuàng)建江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校

二○一七年六月

瞄準(zhǔn)現(xiàn)代化，凸顯示范性 加快塑造學(xué)校辦學(xué)卓越品牌

——江蘇省中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校情況匯報(bào)

近幾年來，在各級政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，中專始終瞄準(zhǔn)現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校的建設(shè)目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)國家、省、市有關(guān)文件精神，不斷更新辦學(xué)理念，創(chuàng)新管理舉措，提升辦學(xué)能力，推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，放大辦學(xué)效益，取得了顯著的辦學(xué)成績。繼“十一五”期間建成省四星級職業(yè)中學(xué)和多個(gè)省示范專業(yè)、多個(gè)省級實(shí)訓(xùn)基地后，學(xué)校于“十二五”期間又建成六個(gè)省品牌專業(yè)和多個(gè)省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地。“十三五”期間已建成省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校和兩個(gè)現(xiàn)代化專業(yè)群、一個(gè)現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地，目前正全力推進(jìn)省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校建設(shè)工作。現(xiàn)對照省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，將我校辦學(xué)的總體情況及創(chuàng)建省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校情況匯報(bào)如下：

第二部分：創(chuàng)建特色及成果

學(xué)校高度重視省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建工作，積極爭取了地方政府的大力支持，成立了專門的創(chuàng)建工作團(tuán)隊(duì)，制訂了切實(shí)可行的創(chuàng)建方案，在基礎(chǔ)能力、德育管理、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量管理、效益提升等各個(gè)方面積極開展工作，有序推進(jìn)建設(shè)進(jìn)程，取得了明顯的建設(shè)成效。

一、大力營造濃厚創(chuàng)建氛圍，實(shí)現(xiàn)全員發(fā)展意識大提升。

二、大力改善辦學(xué)軟硬條件，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)基礎(chǔ)能力大提升。一是辦學(xué)理念進(jìn)一步更新。學(xué)校提出了“以人為本，致力創(chuàng)造適合學(xué)生的教育”的辦學(xué)理念，大力實(shí)施全面素質(zhì)教育，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。辦學(xué)思路明晰，專業(yè)設(shè)置能夠緊貼地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，產(chǎn)教深度融合，校企密切合作，有利于學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才。學(xué)?！笆?/p>

名，學(xué)生心理健康檔案齊全，有完備的學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)急預(yù)案，無一例學(xué)生因心理健康問題而輟學(xué)等。

二是專業(yè)建設(shè)水平較高。學(xué)校專業(yè)設(shè)置論證充分，“十三五”專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃能積極響應(yīng)國家總體建設(shè)發(fā)展思路，與地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)吻合度高，充分體現(xiàn)專業(yè)特色和專業(yè)優(yōu)勢。學(xué)校有明確的專業(yè)群建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，專業(yè)群構(gòu)建合理，集群化發(fā)展推進(jìn)有力，成效顯著，現(xiàn)已建成兩個(gè)省級現(xiàn)代化專業(yè)群。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地布局合理，設(shè)施設(shè)備完善，能充分滿足學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的需要。建有省級名師工作室2個(gè)、市級名師工作室1個(gè)、創(chuàng)客中心1個(gè)，建成省級高水平實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，鹽城市全民創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。與省會(huì)議中心等60多家企事業(yè)單位建立深度合作關(guān)系，開辟了多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供了優(yōu)良的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境。

三是教學(xué)改革深入高效。學(xué)校重視校企合作育人，校企共同制訂科學(xué)、規(guī)范的實(shí)施性人才培養(yǎng)方案23個(gè)，2016年起實(shí)施校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)、一體化育人的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式。各主干專業(yè)已全部構(gòu)建了與高職教育相銜接的課程體系，目前對接省內(nèi)高職院校5所。學(xué)校非常重視創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育，學(xué)校設(shè)立20萬元?jiǎng)?chuàng)新基金和50萬元?jiǎng)?chuàng)業(yè)基金，設(shè)立創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目23項(xiàng)。學(xué)校重視課程開發(fā)工作，課程改革和開發(fā)機(jī)制健全，所有課程均有完善的課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)要求，所有主干專業(yè)（群）均有豐富、實(shí)用的教學(xué)資源庫。教師主編省級以上規(guī)劃教材6門；建設(shè)市級以上精品課程7門；編寫了校本教材30余本。學(xué)校大力推進(jìn)教學(xué)模式改革，分層教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、情境教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)，成效顯著。教師參加各級教學(xué)類大賽有近200人次獲獎(jiǎng)，其中獲省二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)32個(gè)。重視信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合，信息化教學(xué)得到廣泛應(yīng)用。重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，校企雙方共同設(shè)計(jì)制定實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課程，重視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作的考核評價(jià)。

四、大力推進(jìn)兩支隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍整體素質(zhì)大提升。

能運(yùn)動(dòng)會(huì)、“文明風(fēng)采”大賽等活動(dòng)，多次在省市比賽中取得優(yōu)異成績。

六、大力強(qiáng)化服務(wù)社會(huì)能力，實(shí)現(xiàn)整體辦學(xué)效益大提升

一是學(xué)生發(fā)展充分。學(xué)校正常開設(shè)文明禮儀、職業(yè)道德、文化素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)、信息化素養(yǎng)等方面的課程。成立了文化社、禮儀社、青年志愿者等二十幾個(gè)學(xué)生社團(tuán)，近三年，社團(tuán)活動(dòng)學(xué)生參與率都在90%以上。學(xué)生舉止文明，積極進(jìn)取，身心健康，近三年學(xué)校未發(fā)生過重大學(xué)生犯罪或重大安全責(zé)任事故，學(xué)校多次被評為省“平安校園”、“和諧校園”。學(xué)校重視學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)，99%以上的畢業(yè)生取得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)國家職業(yè)資格四級證書或其它相應(yīng)級別的執(zhí)業(yè)證書。每年都要舉辦學(xué)生技能操作運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生參與率100%；省級以上技能大賽先后獲得2個(gè)一等獎(jiǎng)、6個(gè)三等獎(jiǎng)。學(xué)校積極開展職業(yè)生涯指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育，成效顯著，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，近三年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99%，對口就業(yè)率達(dá)97%，本地就業(yè)率達(dá)90%，并涌現(xiàn)了一大批畢業(yè)生典型。學(xué)生參加省創(chuàng)新大賽、創(chuàng)業(yè)大賽和“文明風(fēng)采”等大賽屢獲大獎(jiǎng)。中高職銜接培養(yǎng)實(shí)施成效顯著, 有中高職銜接培養(yǎng)專業(yè)4個(gè)，對口升學(xué)率達(dá)95%。

二是社會(huì)貢獻(xiàn)突出。學(xué)校建成了應(yīng)用和服務(wù)團(tuán)隊(duì)14個(gè)，近三年共參與生產(chǎn)、咨詢和技術(shù)服務(wù)的項(xiàng)目20個(gè)，開展送科技進(jìn)企業(yè)20次，送科技下鄉(xiāng)17次，共改進(jìn)了6條生產(chǎn)線，開發(fā)了18個(gè)新產(chǎn)品、6個(gè)新工藝。學(xué)校正常向社會(huì)免費(fèi)開放文化活動(dòng)中心服務(wù)設(shè)施和數(shù)字化教育資源。學(xué)校年平均開展社會(huì)培訓(xùn)4500人次。還充分發(fā)揮各專業(yè)師資、設(shè)備的資源優(yōu)勢，努力提升服務(wù)社會(huì)能力，得到社會(huì)廣泛認(rèn)可，用人單位、學(xué)生家長、學(xué)生滿意度均達(dá)到98%。學(xué)校積極對接政府、行業(yè)、企業(yè)，圍繞服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，尤其特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)對重要項(xiàng)目、政策的可行性論證研究。主動(dòng)承辦各級各類比賽和教育教學(xué)活動(dòng)。積極開展同貴州黔東南、山西呂梁等地方對口支援和合作工作。現(xiàn)代化專業(yè)群、現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地和現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建成效顯著，形成典型案例4個(gè)。

第三部分：存在的主要問題與對策思考

近年來，在各級主管部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，我校不斷加大投入，、完善管理，在教育教學(xué)效果及推進(jìn)學(xué)校向現(xiàn)代化發(fā)展方面取得了一定的成效。但在學(xué)校發(fā)展的過程中，也明顯地暴露出一些亟待解決的難題，這些難題已經(jīng)嚴(yán)重制約著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。最主要的有兩個(gè)方面：

一是師資問題。作為蘇北的一所農(nóng)村職業(yè)學(xué)校而言，由于教師待遇相對較低，因此，不僅一些緊缺專業(yè)招不到教師，也無法留住那些高學(xué)歷、高技能的人才。

對策：一方面，設(shè)法加大對在職專業(yè)教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，提高廣度和密度，以加速在職骨干教師的成長；另一方面，爭取地方財(cái)政加大對本地區(qū)教師的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼，大幅度提高其工資待遇，縮小與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)教師的差距，以便能夠留住人才。

二是設(shè)備問題。職業(yè)教育是需要大投入的教育，設(shè)備投入高，更新?lián)Q代也快，但由于財(cái)力所限，學(xué)校自身根本無法解決這一問題。

對策：一方面，努力爭取財(cái)政進(jìn)一步加大專項(xiàng)資金投入，以保證學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備的配套齊全，并時(shí)刻保持與行業(yè)、企業(yè)的同步發(fā)展；另一方面，進(jìn)一步擴(kuò)大校企共建共享，借助企業(yè)幫助學(xué)校武裝實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)共贏。

以上是我校近年來開展省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建工作的簡要匯報(bào)，不足之處，敬請各位專家、領(lǐng)導(dǎo)批評指正！

謝謝！

第二篇：示范校創(chuàng)建匯報(bào)材料

9月13日匯報(bào)材料

一、示范校創(chuàng)建準(zhǔn)備情況

我校的示范校創(chuàng)建工作，主要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)示范校和學(xué)生管理示范校的創(chuàng)建。

（一）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)示范校

目前工作情況：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組、安全保障小組、醫(yī)療保障小組，并明確了各小組的職責(zé)。

2、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的集體研究謀劃，結(jié)合我校周邊實(shí)際情況建立了三個(gè)長期固定的社會(huì)實(shí)踐基地：九聯(lián)集團(tuán)、職業(yè)中專、大沽河流域。

3、組織了幾次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并留有較詳細(xì)的文字和影像資料?！?/p>

一、2011.04我校組織全體師生參觀了九聯(lián)集團(tuán)肉食雞屠宰分割車間，對全體學(xué)生進(jìn)行了一次職業(yè)教育，在6月的職業(yè)學(xué)校招生中體現(xiàn)了良好效果。

二、2012年4月11日，我校利用駐地附近大沽河流域社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，結(jié)合青島市綜合治理大沽河工作，進(jìn)行了“保護(hù)大沽河，建設(shè)新沽河”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好效果?！?/p>

4、上學(xué)期與九聯(lián)集團(tuán)和職業(yè)中專聯(lián)系，將這兩地做為我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，達(dá)成并簽署了協(xié)議。

5、做好了社會(huì)實(shí)踐示范校創(chuàng)建計(jì)劃，初步規(guī)劃了本學(xué)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)和活動(dòng)方式，并制訂了詳細(xì)的措施和安全預(yù)案。

下階段打算 1、10月中下旬社會(huì)實(shí)踐基地掛牌。九聯(lián)集團(tuán)、職業(yè)中專社會(huì)實(shí)踐基地舉行掛牌儀式，以固定社會(huì)實(shí)踐基地和活動(dòng)主題，創(chuàng)建我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)特色。

2、社會(huì)實(shí)踐基地掛牌同時(shí)，開展本學(xué)期第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭取召開市社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)。

3、進(jìn)一步充實(shí)檔案資料。做1-2塊刊板展示我校社會(huì)實(shí)踐開展成果；充實(shí)學(xué)生（“我參與，我收獲，我快樂”小組社會(huì)實(shí)踐記錄本）和教師手中社會(huì)實(shí)踐資料。

4、挖掘社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的多樣化；注重社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)育人功能，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

（二）學(xué)生管理示范校

目前工作情況：

1、結(jié)合班會(huì)開展了各種教育：感恩父母老師教育、安全、愛國、傳統(tǒng)教育。（班主任班會(huì)備課）

2、詳細(xì)制定了各方面細(xì)則：衛(wèi)生、文藝、紀(jì)律、板報(bào)、體育、后勤管理。（同時(shí)上報(bào)各口檢查者名單）

3、定期召開各級部學(xué)生會(huì)（召開學(xué)生會(huì)材料、學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄、家訪記錄）

分層次開好學(xué)生會(huì)，（特別是問題學(xué)生）包級主任、班主任和任課教師幫助學(xué)生分析問題，查找不足，讓他們找到差距，確定目標(biāo)，有的放矢地改進(jìn)自身存在的問題。

4、每學(xué)期定期召開家長會(huì)（家長會(huì)備課）

與家長交流當(dāng)今的教育形勢，調(diào)動(dòng)家長配合協(xié)助教師管理好學(xué)生。每次孩子出現(xiàn)問題以后，班主任與家長面對面分析學(xué)生的在校表現(xiàn)情況，對于個(gè)別問題學(xué)生不定時(shí)得約見家長，使問題得到及時(shí)解決。

下階段打算：

1、把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，抓好學(xué)生管理（各種檢查記錄、處分決定、表彰決定）

進(jìn)一步加大日常紀(jì)律檢查和整頓力度。班主任做好問題學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，及時(shí)處理年級中違紀(jì)現(xiàn)象，為正常教學(xué)提供有力的保障。中學(xué)生易出現(xiàn)問題較多，上網(wǎng)、打架、抽煙、喝酒、早戀；調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量，挖掘?qū)W生中存在的一切影響學(xué)習(xí)的因素，把問題及時(shí)解決。

2、把全校教師逐一分派到各班級中，讓他們參與到班級學(xué)生管理，這樣做增加了監(jiān)督面，使學(xué)生更便于管理。(教師分配班級內(nèi)的名單)

3、每學(xué)年初，對新入學(xué)的初一學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行一日常規(guī)教育，中學(xué)生守則教育。（一日常規(guī)、學(xué)生守則內(nèi)容）

4、班主任任用班干部在班級內(nèi)部必須具有一定的影響力，以便于更為熟悉的了解班級事務(wù)。（成立班委會(huì)名單、監(jiān)督班委會(huì)的委員會(huì)名單）

5、從起始年級起抓“養(yǎng)成教育”

學(xué)生物品的擺放，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，上課聽講的方法，待人接物的方式，都納入了學(xué)生的考核范圍，也成為班主任工作的一部分。班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》及《義務(wù)教育法》等內(nèi)容，（學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)筆記）。并且要求學(xué)生每周對自己的思想、行為進(jìn)行一次全方位的養(yǎng)成教育總結(jié)。

6、加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)行“包級主任轉(zhuǎn)級部、班主任轉(zhuǎn)班制、班主任坐班制”（各項(xiàng)檢查記錄）

7、加強(qiáng)雙休日學(xué)習(xí)管理（成立學(xué)習(xí)與安全小組）

8、搞好家校溝通工作（家訪記錄）

9、聘請交通局領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生進(jìn)行交通安全培訓(xùn)（照片、材料等）

二、8月31日會(huì)議精神和9月11日督查整改通知落實(shí)情況

（一）嚴(yán)格常規(guī)管理

1、全面進(jìn)行了衛(wèi)生清理工作，包括南院，使學(xué)校開學(xué)初的環(huán)境煥然一新。

2、對老師和學(xué)生車輛擺放做了進(jìn)一步規(guī)范要求。

3、嚴(yán)格規(guī)范作息時(shí)間，開足開齊課程，調(diào)整了課程表，初一加上寫字課，調(diào)課要填寫調(diào)課通知單。

4、嚴(yán)格控制有償家教、作業(yè)量多、體罰學(xué)生等行為。

5、加強(qiáng)了值班管理：南院男教師值班，北院安排兩個(gè)女教師值班；晚學(xué)時(shí)在班級區(qū)域和大門外都有領(lǐng)導(dǎo)干部維持秩序。

6、各辦公室和教室都下發(fā)了管理細(xì)則，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地執(zhí)行。

7、門衛(wèi)管理更加嚴(yán)格。

8、加強(qiáng)教師管理，加強(qiáng)了巡課制度，要求老師爭取把每一節(jié)課都上成高效課堂。

9、加強(qiáng)學(xué)生管理，第一個(gè)月進(jìn)行軍訓(xùn)，鍛煉學(xué)生意志，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成。

（二）開展安全教育

9月12日下午，我校進(jìn)行了第一個(gè)專題教育：交通安全教育，邀請萊西交警大隊(duì)王科長來我校做了交通安全知識講座，增強(qiáng)了師生的交通安全意識。

（三）開展讀書活動(dòng)

1、這學(xué)期，我校繼續(xù)進(jìn)行圖書漂流活動(dòng)和學(xué)生自主閱讀活動(dòng)，由各班自己到圖書室挑書管理與閱讀，同時(shí)學(xué)生自己從家里帶來圖書，進(jìn)行交換閱讀，最大限度地發(fā)揮了這些圖書的價(jià)值。

2、繼續(xù)推行課前三分鐘演講活動(dòng)。下階段打算：

1、繼續(xù)整頓校容校貌，衛(wèi)生不留死角，師生精神風(fēng)貌積極向上。

2、繼續(xù)多形式推行高效課堂、有效學(xué)習(xí)。

3、嚴(yán)格值班制度，保證不空崗，不留隱患空隙。

4、嚴(yán)格門衛(wèi)登記查證制度。

5、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行課程表上課。

6、加強(qiáng)教師管理，帶證上崗，備好課才能上課堂。

7、加強(qiáng)問題學(xué)生的管理，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

8、加強(qiáng)閱讀方法和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，保證閱讀時(shí)間，增加閱讀形式。

9、創(chuàng)造條件多進(jìn)行家校溝通，讓學(xué)生在校老師管，在家家長管，共同管理。

第三篇：語言文字示范校創(chuàng)建匯報(bào)材料

融入教育教學(xué)常規(guī)管理 全面推進(jìn)語言文字規(guī)范化工作

語言文字規(guī)范化工作，是學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)重要方面。近年來，我校在語言文字規(guī)范化方面做出了不懈的努力。下面，我分兩個(gè)部分來匯報(bào)。

一、學(xué)?；厩闆r

我校全面貫徹黨的教育方針，始終秉承“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以育人為本，努力打造人民滿意、社會(huì)信賴的和諧校園。圍繞“基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)全面，特長明顯”的培養(yǎng)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取。教師“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教”，學(xué)生“尊師、守紀(jì)、好學(xué)、求真”，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了長足的進(jìn)步。

二、近年來我校在語言文字規(guī)范化方面所做的工作及取得的成績

1.建立組織工作體系，加強(qiáng)工作指導(dǎo)

為了推進(jìn)學(xué)校語言文字工作，強(qiáng)化師生的語言文字規(guī)范意識，我校成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的語言文字工作。由語文教研組牽頭，帶動(dòng)其他各教研組，由全校教師具體執(zhí)行學(xué)校語言文字方面的工作任務(wù)。

我校在創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的過程中，將普及普通話和用字規(guī)范化作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的重要內(nèi)容，努力完善高效的管理機(jī)制和運(yùn)行體系。

學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃中都有語言文字工作方面的內(nèi)容。本我校語言文字工作的重點(diǎn)，就是力爭創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，并以此為契機(jī)，把學(xué)校語言文字工作抓好做實(shí)，努力把我校的語言文字工作推向一個(gè)新臺階。

2.健全規(guī)章制度，規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)

為了把語言文字規(guī)范化工作納入到教育教學(xué)中去，學(xué)校建立健全了各項(xiàng)語言文字規(guī)范化制度，將語言文字學(xué)習(xí)宣傳制度編入學(xué)校制度匯編，人手一本。其中《語言文字工作教師管理制度》規(guī)定教師工作、教學(xué)語言必須使用普通話，必須使用國家規(guī)定的規(guī)范字，教師要主動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語、用字的教育?！秾W(xué)生語言文字行為規(guī)范制度》規(guī)定學(xué)生在課堂內(nèi)外都要說普通話，寫規(guī)范字。師生在校園內(nèi)交流一律用普通話，除書法作品外，不得使用繁體字、異體字、二簡字，尤其不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。學(xué)校對校內(nèi)不使用普通話、不使用規(guī)范字的行為及時(shí)糾正，并納入對教師、班級的考評。

學(xué)校將語言文字納入教學(xué)常規(guī)檢查，在每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查中，將“規(guī)范教案書寫”作為一項(xiàng)指標(biāo)，在聽評課制度中，將“以普通話教學(xué)”作為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一，在作業(yè)批改檢查中（尤其是語文作業(yè)），將漢字規(guī)范書寫和錯(cuò)別字訂正作為一項(xiàng)硬性要求?？梢哉f，學(xué)校將語言文字工作方方面面的要求納入到管理制度中，以規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)語言文字工作的規(guī)范化、常態(tài)化。

3.堅(jiān)持從嚴(yán)管理，提升教師語言文字素養(yǎng)

學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組從嚴(yán)管理，把通過普通話測試作為教師考核、選拔、評先選優(yōu)的必備條件。

我校鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn)和考核。除免試人員外，其他全部參加了普通話培訓(xùn)測試。其中普通話一級乙等四人，專任教師中普通話二級甲等以上達(dá)到40%，等級水平達(dá)標(biāo)率達(dá) 100％。

教師只有使用規(guī)范化的語言文字進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生才能規(guī)范化地進(jìn)行語言交流。教師語言文字規(guī)范化的程度，將直接影響到教學(xué)水平的提高。多年來，我校特別注重提高教師的語言文字規(guī)范化水平，注意糾正各種不規(guī)范的課堂用語、符號。每學(xué)年，學(xué)校都要開展多種全校性的教師基本功素養(yǎng)比賽，如：師德演講比賽、教師書法比賽、粉筆字大賽等，通過比賽提升教師的語言文字素養(yǎng)。同時(shí)學(xué)校積極參加省市區(qū)組織的各項(xiàng)語言文字比賽和活動(dòng)，并喜獲佳績，以此提升自我。

4.營造良好氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能

學(xué)校非常重視語言文字環(huán)境的建設(shè)，通過多種途徑加強(qiáng)校園語言文字環(huán)境的建設(shè)，以營造良好的校園氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

為了強(qiáng)化師生的語言文字規(guī)范意識，學(xué)校還充分利用黑板板、校園廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、主題班會(huì)、手抄報(bào)等宣傳陣地，積極推廣普通話，介紹國家有關(guān)文字法的知識，引導(dǎo)學(xué)生把普通話和方言進(jìn)行比照性學(xué)習(xí)。通過宣傳，努力營造良好的語言文字環(huán)境，讓學(xué)生和教師從中受到潛移默化的影響和教育。

近年來，學(xué)校組織師生積極參加全省規(guī)范漢字測評工作，全體教師和五年級學(xué)生參加了測試，有效地強(qiáng)化了全校師生規(guī)范漢字書寫的意識。

5.拓展多種途徑，提升學(xué)生語言文字應(yīng)用能力。

我校重視通過教師的教學(xué)對學(xué)生使用語言和文字進(jìn)行指導(dǎo)，對作業(yè)、試卷的格式和卷面整潔都做出了要求。教師將學(xué)生中字跡美觀、書寫工整、格式規(guī)范的作業(yè)和試卷向班級學(xué)生進(jìn)行宣傳展示。學(xué)校每年組織一次到兩次學(xué)生語言文字方面的活動(dòng)，如：“讀書活動(dòng)征文”、“講故事比賽”、“書畫展覽”、“電影觀后感征文”等。既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又使學(xué)校的語言文字規(guī)范化工作有了具體落實(shí)。這些做法都極大地促進(jìn)了我校學(xué)生使用語言文字的規(guī)范化進(jìn)程。

我校每年開展的“推普周”活動(dòng)是宣傳“講普通話，寫規(guī)范字”的一個(gè)載體。少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校的安排，在附近街道設(shè)宣傳點(diǎn)，拉宣傳橫幅，置宣傳展板，播放“推普”宣傳講話錄音，發(fā)放宣傳材料，解答行人提出的問題。各班還要以“推廣普通話，使用規(guī)范字”為主題出一期黑板報(bào)。

每周一的升旗儀式上，少先隊(duì)大隊(duì)部都安排教師或?qū)W生作“國旗下講話”，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、良好習(xí)慣的養(yǎng)成和常規(guī)禮儀教育。每周一的班會(huì)課前，紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)時(shí)開播，播音員由各班普通話最棒的學(xué)生擔(dān)任。宣傳語言文字規(guī)范化的要求，播報(bào)學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，欣賞美文佳作，讓學(xué)生受到文學(xué)熏陶。

近幾年，結(jié)合學(xué)生“研究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)，教師號召學(xué)生留意街頭的廣告、標(biāo)牌、宣傳欄等場合是否有不規(guī)范用語用字。有的學(xué)生查找到報(bào)紙上的一些不規(guī)范語句，有的學(xué)生用照相機(jī)拍下街頭不規(guī)范用字的照片。少先隊(duì)大隊(duì)部還展開了“啄木鳥行動(dòng)”，帶領(lǐng)學(xué)生走上街頭，查找錯(cuò)別字和不規(guī)范用語，幫助糾錯(cuò)。

6．語言文字工作取得累累碩果。

我校教師在緊張的教學(xué)之余，筆耕不輟，在各級各類教學(xué)論文評比中屢屢獲獎(jiǎng)。如: 2006年撰寫的教學(xué)論文獲得； 2009年，她的教學(xué)設(shè)計(jì)編入《合肥市教師大練兵優(yōu)秀教案選集》。在2011年瑤海區(qū)識字寫字教學(xué)評比中榮獲二等獎(jiǎng)。2012年，撰寫的論文《學(xué)生的寫字能力如何培養(yǎng)》獲全國教育教學(xué)論文評比一等獎(jiǎng)，《吃水不忘挖井人》獲全國教案評比二等獎(jiǎng)。我校等老師在市、區(qū)級普通話比賽、朗誦、演講比賽中多次獲得一、二等獎(jiǎng)。

從一點(diǎn)一滴做起，我校推廣普通話、使用規(guī)范字的工作使學(xué)生的語言文字基礎(chǔ)更加扎實(shí)，學(xué)生的整體素質(zhì)也有了顯著的提高。

近幾年來，全國、省、市、區(qū)各級各類書法比賽中多次獲獎(jiǎng)。在合肥市中小學(xué)生愛國主義讀書教育活動(dòng)中、新站區(qū)“誦讀中華經(jīng)典”活動(dòng)中多次獲得小學(xué)組一、二等獎(jiǎng)。

近幾年，在上級主管部門的親切關(guān)懷下，在全校師生的共同努力下，我校先后被評為------。學(xué)校每年都為周邊中學(xué)輸送近300名優(yōu)秀畢業(yè)生。這些畢業(yè)生成績穩(wěn)定，表現(xiàn)突出，得到了所在中學(xué)老師和周邊學(xué)生家長的一致好評。

從這個(gè)學(xué)期開始，我校正在積極創(chuàng)建寫字特色學(xué)校，并且申報(bào)了“寫字育人的研究與實(shí)踐”課題，希望借此提升我校學(xué)生的語言文字運(yùn)用能力。讓學(xué)生明確寫字的基本要求,培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，在寫字教育中貫穿優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化教育，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣教育、文化素質(zhì)教育、審美教育等。

圍繞寫字教育，我校將開展各種活動(dòng)，以展示我校學(xué)生在寫字教

育方面的學(xué)習(xí)成果。建立以書法為特色的長廊，讓學(xué)生處處感知到書法文化的熏陶；形成良好的寫字教育氛圍，使我校成為具有濃厚寫字教育特色的地方前沿學(xué)校。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，語言文字規(guī)范化工作是學(xué)校的一項(xiàng)長期任務(wù)，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，我們愿在省、市教育部門及各位專家的指導(dǎo)下，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，做到科研引路，強(qiáng)化教研，不斷發(fā)揚(yáng)成績，加強(qiáng)整改，進(jìn)一步把學(xué)校的語言文字工作推向一個(gè)新臺階！

第四篇：創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范校匯報(bào)材料

創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范校匯報(bào)材料

xx市第二小學(xué)創(chuàng)辦于1994年，是xx市教育局直屬的一所完全小學(xué)。市二小環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚，辦學(xué)成績卓著，聲名遠(yuǎn)播，成為xx市素質(zhì)教育、課程改革對外交流的示范性窗口學(xué)校，被譽(yù)為“河源義務(wù)教育的排頭兵”。1999年以來，學(xué)校先后被評為“xx省一級學(xué)校”、xx省首批“綠色學(xué)?！薄ⅰ皒x省先進(jìn)集體”、“xx省優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ叭珖逃蒲邢冗M(jìn)單位”、“全國群眾體育先進(jìn)單位”、“中國教育學(xué)會(huì)嘗試教學(xué)研究會(huì)實(shí)驗(yàn)基地”、“中央電教館‘十五’現(xiàn)代教育技術(shù)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“xx省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（乒乓球）學(xué)?！薄⑹着皒x省安全文明校園”等。

創(chuàng)建一年來，我校少先隊(duì)工作以鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為依據(jù)，深入貫徹落實(shí)xx提出的“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀重要講話，按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，全體師生行動(dòng)起來，積極圍繞“xx省紅領(lǐng)巾示范?！钡膭?chuàng)建工作，開展豐富多彩、富有特色的少先隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)組織建設(shè)，深化品牌活動(dòng)，完善工作機(jī)制，優(yōu)化工作環(huán)境，繼續(xù)為建設(shè)和諧校園，樹我校品牌少先隊(duì)，開創(chuàng)了少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績。下面從以下幾個(gè)方面對我校創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范校工作進(jìn)行匯報(bào)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全

少先隊(duì)工作既是一項(xiàng)常規(guī)工作，又是一項(xiàng)不斷創(chuàng)新的探索性工作，為此學(xué)校一直來都是特別重視加強(qiáng)少先隊(duì)的自身建設(shè)。

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立有效的組織保障。

學(xué)校成立了以曾麗珊校長和羅桂花副校長為領(lǐng)導(dǎo)，組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)德育管理學(xué)校德育處、少先隊(duì)密切配合，統(tǒng)籌規(guī)劃少先隊(duì)工作計(jì)劃，成立了少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并將少先隊(duì)工作列入學(xué)校的五年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃中。學(xué)校對少先隊(duì)這項(xiàng)工作有相對固定的經(jīng)費(fèi)投入。如：輔導(dǎo)員培訓(xùn)，建設(shè)隊(duì)室，購置鼓號、隊(duì)服，成立校園特長生小社團(tuán)，訂購《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《輔導(dǎo)員》等。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，重視理論指導(dǎo)實(shí)踐

學(xué)?，F(xiàn)有大隊(duì)總輔導(dǎo)員一名、副總輔導(dǎo)員一名，中隊(duì)輔導(dǎo)員51名，校外輔導(dǎo)員51名。少先隊(duì)總輔導(dǎo)員按副主任的條件選拔、配備，并按有關(guān)規(guī)定享受相關(guān)待遇，學(xué)校重視輔導(dǎo)員培訓(xùn)，積極選送兩位總輔導(dǎo)員參加省級少工委舉辦的各類少先隊(duì)工作培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)資格證書。目前，學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員已形成了學(xué)習(xí)、鉆研少先隊(duì)理論的良好風(fēng)氣。學(xué)校每學(xué)期都組織少先隊(duì)員每月開展一個(gè)主題活動(dòng)，每周一次主題隊(duì)會(huì)，使其成為我校少先隊(duì)活動(dòng)的特色，來自社會(huì)各行業(yè)的校外輔導(dǎo)員經(jīng)常來校指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，并經(jīng)常配合學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，給了學(xué)生不少心靈的啟迪和動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。學(xué)校把輔導(dǎo)員工作納業(yè)績?nèi)肟己恕x升、評優(yōu)、評先之中，增強(qiáng)了輔導(dǎo)員老師的競爭意識和探索精神，使學(xué)校少先隊(duì)氛圍濃厚。

3、完善組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)陣地建設(shè)，建立健全各項(xiàng)制度。

（1）一直以來，我校少先隊(duì)大隊(duì)干部和德育處小行政干部共同組建了學(xué)校小行政干部管理委員會(huì)。其設(shè)立了紅領(lǐng)巾安全督導(dǎo)崗、文明禮儀崗、國旗班、紅領(lǐng)巾廣播站等機(jī)構(gòu)，分別制定相關(guān)制度，明確相關(guān)職責(zé)，讓學(xué)生有規(guī)可循，有章可依，也為學(xué)校順利、廣泛開展少先隊(duì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（2）抓好“標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室”、“規(guī)范鼓號隊(duì)”的創(chuàng)建工作。我校獨(dú)立的少先隊(duì)大隊(duì)部，隊(duì)室是省達(dá)標(biāo)隊(duì)部室，整齊、美觀、規(guī)范。隊(duì)歌、誓詞、作風(fēng)、隊(duì)徵、呼號等一律裝幀精美并一一上墻。隊(duì)室里還有嶄新的隊(duì)旗、鼓號。有一支97人的鼓號隊(duì)，有專門的鼓號服及專任教師指導(dǎo)，定期開展培訓(xùn)。每逢重大節(jié)日，鼓號隊(duì)為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

（3）建設(shè)富有特色的教育陣地。有黑板報(bào)、少先隊(duì)宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、小記者站等各種宣傳教育陣地，與xx市武警支隊(duì)、周邊社區(qū)等單位建立了共建關(guān)系。通過紅領(lǐng)巾廣播站，反映校園生活，樹立學(xué)生榜樣，弘揚(yáng)正氣，抵制不正之風(fēng)，活躍學(xué)校學(xué)習(xí)、生活氣氛，增強(qiáng)同學(xué)遵守紀(jì)律的自覺性。我站開設(shè)了“《校園新聞》、《隊(duì)員心語》、《佳作欣賞》、《健康成長》、《哈哈鏡》”等欄目，由副總輔導(dǎo)員謝麗瓊老師親自負(fù)責(zé)廣播站的日常工作。在學(xué)生中選拔了一套編輯、演播班子，每班配備一名學(xué)生通訊員，配合班主任負(fù)責(zé)稿件的收集、審稿、選送工作，保證了每天的高質(zhì)量播出。紅領(lǐng)巾廣播站除了播出學(xué)生的正常送稿外，還對學(xué)校各種工作，特別是少先隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行了廣泛而形象的宣傳，廣播站節(jié)目成了師生生活中的重要組成部分，成了學(xué)生的重要的精神食糧。學(xué)校47個(gè)現(xiàn)代化的教輔場

室和200米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道田徑場，各陣地的使用率高，已成為隊(duì)員自我教育、實(shí)踐鍛煉的重要課堂。

4、創(chuàng)新常規(guī)工作，狠抓養(yǎng)成教育

學(xué)校建立公平、合理、富有激勵(lì)成效的考評制度，每學(xué)期評選先進(jìn)班級、優(yōu)秀五好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等；每學(xué)年評選優(yōu)秀少先隊(duì)員、十佳少年。實(shí)行隊(duì)課制、隊(duì)干輪換制、選舉制等，定期召開隊(duì)干部例會(huì)，進(jìn)行隊(duì)干部培訓(xùn)，每年舉行少先隊(duì)大隊(duì)委員選舉，選拔品學(xué)兼優(yōu)、富有責(zé)任心的能力強(qiáng)的少先隊(duì)干部。同時(shí)，還不斷規(guī)范實(shí)行“升旗儀式”，升旗手實(shí)行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴(yán)的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。此外，國旗下講話主體、形式、內(nèi)容也比較豐富多彩，從愛國愛校教育到心理健康健育、到學(xué)生的養(yǎng)成行為教育，具體到節(jié)假日對學(xué)生的指引都有詳細(xì)的體現(xiàn)。使教育活動(dòng)經(jīng)常普及，突出少先隊(duì)文化特色，形成機(jī)制和品牌，并形成了具有一定影響力。建立少先隊(duì)信息工作制度。我校少先隊(duì)把信息工作做為一項(xiàng)重要工作來抓，重視少先隊(duì)信息的傳播和交流。一學(xué)年來，我校少先隊(duì)工作信息已在市級相關(guān)網(wǎng)站報(bào)道十多篇。

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二、開拓創(chuàng)新教育形式，開展豐富多彩活動(dòng)。

(1)20**年3月份，我校少先大隊(duì)在全校開展了“爭做雷鋒式好少年”實(shí)踐月活動(dòng)，以“爭做雷鋒式好少年”為活動(dòng)主題，積極開展對少年兒童的思想品德教育，并組織了第二屆“雷鋒，我們與您同行”義賣活動(dòng)，活動(dòng)共籌得義賣

款一萬多元，比去年增長三千多元。據(jù)師生反應(yīng)，對這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們參與的熱情還是比較高，對討價(jià)還價(jià)等各方面的生活常識也得到了鍛煉，同時(shí)還幫助了學(xué)習(xí)生活上用困難的同學(xué)。通過此項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識了雷鋒，了解了雷鋒，深刻領(lǐng)悟了雷鋒精神的內(nèi)涵，并能從己做起，自覺學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)中華美德。

為了加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生偉大的民族精神，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部于清明節(jié)那天，做好了廣播動(dòng)員講話，并舉辦的“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭掃活動(dòng)，還組織了不同年級段的學(xué)生觀看《閃閃的紅星》、《松花江上》等影片，讓師生再次經(jīng)歷一次情感的熏陶。在助殘日到來之際，我校大隊(duì)部組織了85位美術(shù)尖子生與育智學(xué)校的學(xué)生聯(lián)歡，讓我校的學(xué)生與育智學(xué)校的學(xué)生用話筆溝通，架起友誼的橋梁，由于活動(dòng)的形式比較新穎，不但學(xué)生溝通無障礙，老師們也比較滿意。

（2）20**年5月下旬，少隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出了為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心的倡議，動(dòng)員少先隊(duì)員為災(zāi)區(qū)的學(xué)生交一次特殊隊(duì)費(fèi)。自倡議發(fā)出后，全校隊(duì)員累計(jì)交隊(duì)費(fèi)15500多元，同時(shí)還利用各班美術(shù)課組織學(xué)生制作愛心卡，表達(dá)對災(zāi)區(qū)人民的愛。

（3）為了營造學(xué)校迎奧運(yùn)的熱潮，開展了“童心迎奧運(yùn)，小主人展風(fēng)采”手抄報(bào)、美術(shù)繪畫作品比賽，以及“奧運(yùn)知識知多少”主題班隊(duì)會(huì)等系列活動(dòng)，讓學(xué)生感受祖國的強(qiáng)大，增強(qiáng)民族自豪感，使命感；

（4）在“阮嘯仙杯少兒主持人”比賽中，少隊(duì)部準(zhǔn)備了大量的材料，還帶學(xué)生上街去挑衣服，進(jìn)行形象設(shè)計(jì)，利用每天下午和沒課的時(shí)間對學(xué)生

進(jìn)行了各方面的培訓(xùn)，經(jīng)歷了初賽、復(fù)賽，王欣同學(xué)將在7月19日參加全市的總決賽。

（5）9月27日，學(xué)校與xx區(qū)東埔街道關(guān)工委、建設(shè)大道社區(qū)聯(lián)合舉辦了一場《師生同心喜迎國慶，老少攜手共建和諧》的文藝聯(lián)歡會(huì)，增進(jìn)了學(xué)校與社區(qū)之間的感情。

（6）十月份，我們主要開展了文明禮儀教育系列活動(dòng)，還組織一年級的新隊(duì)員進(jìn)行了入隊(duì)儀式，壯大我們少先隊(duì)的隊(duì)伍。我們少先隊(duì)大隊(duì)部有計(jì)劃、有系統(tǒng)的、形象具體的對他們進(jìn)行了隊(duì)知識的教育，向他們大力宣傳少先隊(duì)組織，擴(kuò)大少先隊(duì)組織在隊(duì)員心中的影響。

（7）12月19日，我校的部分師生與xx區(qū)東埔街道老年文藝團(tuán)、新長安幼兒園一起去xx區(qū)福利院為孤寡老人表演節(jié)目，表演的節(jié)目受到了福利院領(lǐng)導(dǎo)、老人的高度評價(jià)。

（8）XX年3月5日上午，我校少先大隊(duì)部在全校開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的廣播宣傳講話。當(dāng)天下午，學(xué)校以中隊(duì)為單位，組織學(xué)生去街道、敬老院、派出所等地方打掃衛(wèi)生。通過此項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們深深地體會(huì)到學(xué)雷鋒應(yīng)從身邊做起、從小事做起，學(xué)雷鋒不僅能幫助別人，還能讓自己在勞動(dòng)實(shí)踐中獲得快樂。

我校在創(chuàng)建xx省紅領(lǐng)巾示范校以來，少先隊(duì)活動(dòng)都是一步一個(gè)腳印地走了過來，取得了一些成績，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。

二、開拓創(chuàng)新教育形式，開展豐富多彩活動(dòng)。

(1)20**年3月份，我校少先大隊(duì)在全校開展了“爭做雷鋒式好少年”實(shí)踐月活動(dòng)，以“爭做雷鋒式好少年”為活動(dòng)主題，積極開展對少年兒童的思想品德教育，并組織了第二屆“雷鋒，我們與您同行”義賣活動(dòng)，活動(dòng)共籌得義賣款一萬多元，比去年增長三千多元。據(jù)師生反應(yīng)，對這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們參與的熱情還是比較高，對討價(jià)還價(jià)等各方面的生活常識也得到了鍛煉，同時(shí)還幫助了學(xué)習(xí)生活上用困難的同學(xué)。通過此項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識了雷鋒，了解了雷鋒，深刻領(lǐng)悟了雷鋒精神的內(nèi)涵，并能從己做起，自覺學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)中華美德。

為了加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生偉大的民族精神，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部于清明節(jié)那天，做好了廣播動(dòng)員講話，并舉辦的“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭掃活動(dòng)，還組織了不同年級段的學(xué)生觀看《閃閃的紅星》、《松花江上》等影片，讓師生再次經(jīng)歷一次情感的熏陶。在助殘日到來之際，我校大隊(duì)部組織了85位美術(shù)尖子生與育智學(xué)校的學(xué)生聯(lián)歡，讓我校的學(xué)生與育智學(xué)校的學(xué)生用話筆溝通，架起友誼的橋梁，由于活動(dòng)的形式比較新穎，不但學(xué)生溝通無障礙，老師們也比較滿意。

（2）20**年5月下旬，少隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出了為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心的倡議，動(dòng)員少先隊(duì)員為災(zāi)區(qū)的學(xué)生交一次特殊隊(duì)費(fèi)。自倡議發(fā)出后，全校隊(duì)員累計(jì)交隊(duì)費(fèi)15500多元，同時(shí)還利用各班美術(shù)課組織學(xué)生制作愛心卡，表達(dá)對災(zāi)區(qū)人民的愛。

（3）為了營造學(xué)校迎奧運(yùn)的熱潮，開展了“童心迎奧運(yùn)，小主人展風(fēng)采”手抄報(bào)、美術(shù)繪畫作品比賽，以及“奧運(yùn)知識知多少”主題班隊(duì)會(huì)等系列活動(dòng)，讓學(xué)生感受祖國的強(qiáng)大，增強(qiáng)民族自豪感，使命感；

（4）在“阮嘯仙杯少兒主持人”比賽中，少隊(duì)部準(zhǔn)備了大量的材料，還帶學(xué)生上街去挑衣服，進(jìn)行形象設(shè)計(jì)，利用每天下午和沒課的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了各方面的培訓(xùn)，經(jīng)歷了初賽、復(fù)賽，王欣同學(xué)將在7月19日參加全市的總決賽。

（5）9月27日，學(xué)校與xx區(qū)東埔街道關(guān)工委、建設(shè)大道社區(qū)聯(lián)合舉辦了一場《師生同心喜迎國慶，老少攜手共建和諧》的文藝聯(lián)歡會(huì)，增進(jìn)了學(xué)校與社區(qū)之間的感情。

（6）十月份，我們主要開展了文明禮儀教育系列活動(dòng)，還組織一年級的新隊(duì)員進(jìn)行了入隊(duì)儀式，壯大我們少先隊(duì)的隊(duì)伍。我們少先隊(duì)大隊(duì)部有計(jì)劃、有系統(tǒng)的、形象具體的對他們進(jìn)行了隊(duì)知識的教育，向他們大力宣傳少先隊(duì)組織，擴(kuò)大少先隊(duì)組織在隊(duì)員心中的影響。

（7）12月19日，我校的部分師生與xx區(qū)東埔街道老年文藝團(tuán)、新長安幼兒園一起去xx區(qū)福利院為孤寡老人表演節(jié)目，表演的節(jié)目受到了福利院領(lǐng)導(dǎo)、老人的高度評價(jià)。

（8）XX年3月5日上午，我校少先大隊(duì)部在全校開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的廣播宣傳講話。當(dāng)天下午，學(xué)校以中隊(duì)為單位，組織學(xué)生去街道、敬老院、派出所等地方打掃衛(wèi)生。通過此項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們深深地體會(huì)到學(xué)

雷鋒應(yīng)從身邊做起、從小事做起，學(xué)雷鋒不僅能幫助別人，還能讓自己在勞動(dòng)實(shí)踐中獲得快樂。

我校在創(chuàng)建xx省紅領(lǐng)巾示范校以來，少先隊(duì)活動(dòng)都是一步一個(gè)腳印地走了過來，取得了一些成績，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。

第五篇：創(chuàng)建營養(yǎng)示范校匯報(bào)材料

實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃 保障學(xué)生飲食健康

—麟游縣招賢鎮(zhèn)中心小學(xué)營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況匯報(bào) 為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的意見》和中省市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃會(huì)議精神，切實(shí)做好我校營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作，根據(jù)縣教體局、縣學(xué)生資助管理中心工作要求，我校立足實(shí)際，多措并舉，努力改善學(xué)生營養(yǎng)狀況、切實(shí)提高學(xué)生營養(yǎng)水平，學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作穩(wěn)步推進(jìn)。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校是一所農(nóng)村寄宿制完全小學(xué)，現(xiàn)有6個(gè)年級6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生175人，其中，建檔立卡學(xué)生54人，寄宿學(xué)生84人、留守兒童12人、殘疾兒童2人。學(xué)校在崗在編教師18人，其中營養(yǎng)改善計(jì)劃兼職管理教師4人。配備有專職炊事員4人，清潔工1人。本，學(xué)校175名學(xué)生全部享受營養(yǎng)改善計(jì)劃政策支持，56名困難家庭寄宿學(xué)生享受生活補(bǔ)助政策支持。學(xué)校建有500平方米標(biāo)準(zhǔn)化餐廳一座，餐廳操作間、儲藏間、更衣室等功能室部齊全，布局合理。餐廳設(shè)有學(xué)生餐桌50個(gè)，可同時(shí)容納200名學(xué)生集中就餐。學(xué)生餐廳文化氛圍濃郁、管理制度健全、配套設(shè)施完善，加工售賣規(guī)范、營養(yǎng)搭配合理，保障了在校學(xué)生的營養(yǎng)膳食搭配合理、營養(yǎng)健康。

二、主要做法

為了切實(shí)做好學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作，高效落實(shí)國家教育資助政策，確保學(xué)生飲食健康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，在日常實(shí)施過程中，我們從政策宣傳、組織保障、制度約束、規(guī)范操作、營養(yǎng)搭配、保潔消毒、考勤考核等方面從嚴(yán)要求，細(xì)化管理，保障了政策落實(shí)到位，營養(yǎng)膳食到位，具體為：

一是嚴(yán)把政策宣傳關(guān)。營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施以來，我校積極通過召開家長會(huì)、進(jìn)村入戶走訪、印制宣傳彩頁、校會(huì)晨會(huì)夕會(huì)、宣傳櫥窗等多種形式，向全體學(xué)生、學(xué)生家長和社會(huì)各界廣泛宣傳國家教育資助政策，極大地提高了學(xué)生、家長和社會(huì)各界的政策知曉率。

二是嚴(yán)把組織保障關(guān)。為了切實(shí)做好學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作，學(xué)校成立了以校長為組長、教師、學(xué)生、學(xué)生家長為成員的多種管理機(jī)構(gòu)，實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，學(xué)生、教師、學(xué)生家長全參與的管理工作格局，從不同方面加強(qiáng)了對營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作的監(jiān)管。

三是嚴(yán)把資金使用關(guān)。我校本期共有學(xué)生175人，全部享受國家營養(yǎng)改善計(jì)劃政策，其中55名寄宿學(xué)生享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助政策。本期上級下達(dá)我校營養(yǎng)改善計(jì)劃專項(xiàng)資金7萬元；食堂運(yùn)營專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)24062.5元；家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助資金28000元。人均4元的營養(yǎng)

改善計(jì)劃資金和寄宿生生活補(bǔ)助資金按政策月發(fā)放，全部落實(shí)到位。食堂運(yùn)營專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)均用于炊事員工資，不足時(shí)用公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)足，實(shí)現(xiàn)款專用；食堂水、煤、電、設(shè)備的添置和維護(hù)費(fèi)用均在公用經(jīng)費(fèi)下列之；營養(yǎng)計(jì)劃資金實(shí)行學(xué)生實(shí)名制管理，分賬結(jié)算，封閉運(yùn)行，月清月結(jié)月公示月報(bào)賬，實(shí)現(xiàn)?？顚Ｓ?。

四是嚴(yán)把食材采購關(guān)。學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃政策的實(shí)施，由專人負(fù)責(zé)食材采購，本著“營養(yǎng)健康、搭配合理”采購原則，以“綠色健康營養(yǎng)”為標(biāo)準(zhǔn)，精心選購食材，采購均嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)“放心糧油店”定點(diǎn)采購原則，與供貨商簽訂供貨協(xié)議、安全責(zé)任書，索證索票，定時(shí)定點(diǎn)供貨，完善相關(guān)采購手續(xù)，保證食材質(zhì)量及安全。

五是嚴(yán)把食品儲存關(guān)。營養(yǎng)改善計(jì)劃食材采購由分管領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表親自參與核準(zhǔn)和登記，嚴(yán)把食品購入數(shù)量關(guān)，防止克斤扣兩，杜絕資金流失，弄虛作假，中飽私囊。并由營養(yǎng)餐管理員負(fù)責(zé)填報(bào)每日進(jìn)貨清單、建好供貨臺賬，并堅(jiān)持做到定期檢查，分類儲存，標(biāo)識清楚，杜絕腐爛變質(zhì)、過期食品出倉，保障學(xué)生放心食用。

六是嚴(yán)把材料加工關(guān)。對于食材的加工，學(xué)校嚴(yán)格要求，一是做好了炊事員的健康管理和持證上崗，堅(jiān)持每天上崗身體檢查、穿工裝，戴口罩。二是嚴(yán)格食材清洗浸泡和炊具餐具消毒保潔等基礎(chǔ)處理工作，確保加工環(huán)節(jié)不出問題。三是

嚴(yán)格生熟、冷熱食材加工保存操作規(guī)范。四是禁止生冷、霉變、隔夜飯出售，加強(qiáng)泔水處理。

七是嚴(yán)把營養(yǎng)搭配關(guān)。我校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃政策的實(shí)施，從食材采購、材料加工、炊具消毒等環(huán)節(jié)均能嚴(yán)格要求。學(xué)校堅(jiān)持按照時(shí)令和季節(jié)、按照學(xué)生膳食習(xí)慣、按照營養(yǎng)搭配原則，一日三餐葷素搭配、水果蔬菜、牛奶面包和雞蛋充足供給，肉制品高蛋白食材按需調(diào)劑。整體膳食結(jié)構(gòu)科學(xué)，營養(yǎng)搭配合理，保障了小學(xué)生的飲食健康和成長所需。

八是嚴(yán)把食堂衛(wèi)生關(guān)。學(xué)校堅(jiān)持每天對學(xué)生餐廳衛(wèi)生工作情況進(jìn)行考核考評，要求炊管人員和炊事員堅(jiān)持每天做好廚房、餐廳、炊具、餐具等衛(wèi)生保潔工作，堅(jiān)持食品分類儲存，堅(jiān)持定期消殺蚊蠅蟑螂，并做好相應(yīng)的工作記錄。學(xué)校堅(jiān)持就餐廳衛(wèi)生工作情況日檢查考核、月獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，直接納入對炊管人員和炊事員的績效考核之列，保障了餐廳干凈衛(wèi)生。

九是嚴(yán)把人員管理關(guān)。學(xué)校堅(jiān)持每天對食堂從業(yè)人員進(jìn)行晨檢，定期組織食堂管理人員及從業(yè)人員進(jìn)行法律法規(guī)、食品衛(wèi)生安全、營養(yǎng)知識等專業(yè)培訓(xùn)，堅(jiān)持每周一炊管人員和炊事員工作例會(huì)制度，通報(bào)反饋上周工作落實(shí)和考核評比情況，安排部署本周工作。并及時(shí)對營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施過程中存在的一系列問題進(jìn)行研究解決。

十是嚴(yán)把制度監(jiān)督關(guān)。我校嚴(yán)格按照“陜西省學(xué)生營養(yǎng)

改善計(jì)劃實(shí)施工作流程”要求，從采購、入庫、出庫、加工、試嘗、留樣、分配就餐、營養(yǎng)搭配、成本核算等方面，根據(jù)縣食品藥品監(jiān)督管理局和縣學(xué)生資助管理中心工作要求，修訂完善各種管理制度二十余種，對餐廳文化進(jìn)行了大面積的提升改造，堅(jiān)持財(cái)務(wù)灶務(wù)公開，接受社會(huì)各界監(jiān)督。

三、存在問題

1.從業(yè)人員培訓(xùn)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。2.食堂從業(yè)人員不夠穩(wěn)定。

3.監(jiān)管人員、分管領(lǐng)導(dǎo)均有較重的教育教學(xué)任務(wù)和其他兼職工作，導(dǎo)致有時(shí)的監(jiān)管未完全落到實(shí)處。

4.學(xué)校周邊的商鋪存在一些不利于學(xué)生健康的食品，但學(xué)校無權(quán)監(jiān)管，只能做好大量的宣傳工作，說服教育學(xué)生，以防止食品安全事故的發(fā)生。

五、今后打算

1.進(jìn)一步加強(qiáng)食堂從業(yè)人員、監(jiān)管人員、校本培訓(xùn)力度，規(guī)范各項(xiàng)管理制度。使監(jiān)管落到實(shí)處。

2.盡可能安排營養(yǎng)餐的專職管理員。