第一篇：邊墻溝小學(xué)開學(xué)檢查匯報材料

邊墻溝小學(xué)2015年秋季開學(xué)檢查匯報材料

在新的一年里，我們力爭以新的姿態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，在學(xué)校全體教師的支持與努力下，學(xué)校工作從一開學(xué)就步入了正規(guī)的軌道?，F(xiàn)將我校本期春季開學(xué)工作簡單匯報如下：

一、教師到位情況

8月25日全體師生報到，當(dāng)天，召開教師會，分析上學(xué)期學(xué)校工作的得失，進一步統(tǒng)一思想，并討論本學(xué)期的工作安排。上午學(xué)生報到，發(fā)書擺放桌椅，徹底清掃校園衛(wèi)生。下午正式上課。

二、學(xué)生報道情況

學(xué)生報道人數(shù)為：學(xué)前班2人；一年級18人；二年級7人；三年級11人；四年級18人；五年級11人；六年級17人。全校共報道學(xué)生84人,其中女生44人，少數(shù)民族58人。

三、安全工作情況

我們堅持“安全第一”的思想不動搖，堅持不懈地抓好學(xué)校的安全工作。8月25日上午校長組織安全負責(zé)人及各班班主任、各室負責(zé)人對學(xué)校用水、用電、食堂、圖書室、實驗室、教室進行了一次安全隱患大排查，對體育設(shè)施、各室電路進行檢查，對存在的隱患清理整治，消除所有隱患，并進一步落實安全管理及人防、物防、技防措施情況。兼職安全員配齊安全叉、橡膠棒，對校園重點部位進行視頻監(jiān)控，及時排除了安全隱患。利用各年級的“安全教育第一課”及國旗下演講時間校長就學(xué)校安全工作做了入學(xué)教育，對學(xué)生進行交通、食品等安全知識教育。為全校師生創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)氣氛。

四、收費情況

我校嚴格按照上級規(guī)定的收費標準，在顯眼的位置出示“收費公示”，使每位家長明明白白交費。

1、2年級學(xué)生每生作業(yè)本費10.00元；3、4、5、6年級學(xué)生每生作業(yè)本費10.00元，科學(xué)實驗材料7.90元，配套練習(xí)一年級6.16元、二年級7.42元、三年級28.03元、四年級12.31元、五年級11.98元、六年級11.58元；學(xué)前班學(xué)生收取保育費252元。

五、義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況

學(xué)校于8月25日制定好了課程表、作息時間表、學(xué)校、教研、德育、安全、校本培訓(xùn)、信息技術(shù)、體育等工作計劃和各種教學(xué)安排。教學(xué)工作開展正常，按時開課，教學(xué)秩序井然有序。8月25日中午就將各科計劃表格、教師工作手冊、備課本、課表按時發(fā)放到每位教師的手中。教導(dǎo)處嚴格按國家課程計劃開全課程，開足課時，認真落實課時計劃。各位教師精心布置。在教師對學(xué)生逐步了解的基礎(chǔ)上，結(jié)合時間、教材、學(xué)生實際，制定了詳實的教學(xué)和班務(wù)計劃。加大工作強度，堅持先備課后上課。教案編寫詳實，準備充分，嚴格按課表上課，不搞花架子。學(xué)校隨后對教師的備課情況進行了第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況。每位教師都合理制定了教學(xué)計劃，并按教學(xué)計劃做到課前備課。

學(xué)生作業(yè)工整，清晰，精而少，做到了課課有作業(yè)，堂堂有任務(wù)。作業(yè)隨做隨改，不留過夜“糧”。學(xué)生按時完成作業(yè)，教師按時批閱。

六、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開展情況

學(xué)校嚴格執(zhí)行升國旗制度,堅持每周一次推薦優(yōu)秀班級代表2

國旗下講話,使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶。加強學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí),把德育工作具體落實到思品課、班隊活動,滲透到各科教學(xué)、各種課外活動,堅持從嚴、從細、從實、經(jīng)常抓,抓經(jīng)常,使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。立足長遠,認真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃,大力整治校園環(huán)境。綠化、美化環(huán)境,狠抓衛(wèi)生工作的落實,責(zé)任到班,責(zé)任到人,保持窗明幾凈,花草鮮艷。校園文化建設(shè),強化“三風(fēng)”建設(shè),定期布置櫥窗、教室、各功能室,定時、不定時檢查、評比,獎優(yōu)促劣。由于我校校舍緊缺無專用功能室開學(xué)初學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃在各班教室布置了體育室、音樂室、美術(shù)室。學(xué)校嚴格按上級教育部門統(tǒng)一作息時間進行教學(xué),開展課外特色體育藝術(shù)活動,促進學(xué)生全面均衡發(fā)展。保障學(xué)生休息時間,控制學(xué)生在校時間。學(xué)校堅持深入開展“學(xué)生陽光體育運動”,體育課嚴格按照省頒標準開足課時,配備專職體育教師,廣泛開展“陽光體育運動”,注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)。我校特色“剪紙”開展順利，得到上級部門及社會好評。

六、義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)鞏固工作；本學(xué)期無學(xué)生流失情況。

第二篇：邊墻溝小學(xué)督導(dǎo)評估匯報材料

華藏寺鎮(zhèn)邊墻溝小學(xué)教育工作匯報

華藏寺鎮(zhèn)邊墻溝小學(xué) 二〇一三年十二月

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

大家好：首先,請允許我代表邊墻溝小學(xué)全體師生向前來我校檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈地歡迎！

近年來，我校牢固樹立“為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，堅持“民主理校、科學(xué)規(guī)范、嚴格管理、以愛育愛”的管理思想，遵循“領(lǐng)先半步、追求個性、追求和諧、陽光教育”的教育理念，制定了切實可行的發(fā)展總體規(guī)劃和三年發(fā)展規(guī)劃，正一步步實現(xiàn)“設(shè)施一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流”的三年規(guī)劃，實現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展。以“高效閱讀法”和“嘗試教學(xué)法”為出發(fā)點，深化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，從而使我校教學(xué)管理工作和特色創(chuàng)建工作在近年來的實踐中得到了可喜的發(fā)展，得到了上級教育部門及當(dāng)?shù)厝罕姷恼J可?，F(xiàn)就我校近幾年來的辦學(xué)特色做如下匯報：

一、基本情況

邊墻溝小學(xué)位于縣城東部5公里處，1952年建校,2012年學(xué)校完成異地新建，校園占地7221平方米，建筑面積619平方米，在校生74名，7個教學(xué)班，在職教師14名，專科及?？萍耙陨蠈W(xué)歷11人，占91.3%，學(xué)歷達標率100%。中級職稱4人，初級10人。學(xué)校教育教育教學(xué)設(shè)施配備齊全，教學(xué)區(qū)與操場清晰分布，書香氣息濃厚，為學(xué)生全面發(fā)展健康成長、教師快樂教書育人創(chuàng)設(shè)一個寬松和諧的環(huán)境。

二、主要做法和取得的成效

（一）以人為本科學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量

1.學(xué)校內(nèi)設(shè)分管教學(xué)、后勤等工作機構(gòu)，設(shè)有學(xué)科教研組，各機構(gòu)職責(zé)到人、分工明確。基本達到人文管理的階段，即校內(nèi)校長有和沒有一個樣。

2.強化師德建設(shè)。我校嚴格遵守輔導(dǎo)站年初制定的《教師文明禮儀規(guī)范》及教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，全面加強全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校通過師德教育和培訓(xùn)工作的開展，使我校教師更加形成愛崗敬業(yè)、勤學(xué)樂教、無私奉獻的師德風(fēng)范。為了教育、為了學(xué)生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

3.強化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進入縱深發(fā)展，我校教師的教育教學(xué)理論也有了新的突破。學(xué)校注重教師理論學(xué)習(xí)，能更新觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹立全新的教師觀、學(xué)生觀、師生觀及發(fā)展觀，今年我校注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式方法，首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)確定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容并每周引發(fā)一份材料讓教師自學(xué)后寫出自己的感想與得失接著在集體學(xué)習(xí)時進行討論，從而收獲了意想不到的效果，解決了教師在教學(xué)工作中的許多困惑，教育教學(xué)理論顯著提高。教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和撰寫教學(xué)論文的水平不斷得到提升。

（二）有效深化課堂教學(xué)，穩(wěn)抓落實學(xué)校教研工作 1.教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展的重要標準。在開展教學(xué)工作中，2

抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。為了使教師的課堂駕馭能力大大得到提高，教學(xué)能力逐漸增強。我校大力實施“三學(xué)活動”根據(jù)教育輔導(dǎo)站的安排本先后派出多次分語文課、數(shù)學(xué)課、作文課教師到蘭州聽課、聽講座等取經(jīng)活動，赴蘭州聽課、學(xué)習(xí)的教師返校后學(xué)校組織聽他們的回報及回報課后轉(zhuǎn)變了教師的傳統(tǒng)的授課方法，我校還開展“學(xué)名師”活動學(xué)本輔導(dǎo)站的名師拜訪了輔導(dǎo)站幾乎所有優(yōu)秀教師，歸校后組織教師評課，說心得、談體會，并說出自己怎么上這節(jié)課，教師們受益匪淺，有效的提高了我校教師的教學(xué)效率。

2.穩(wěn)抓課堂教學(xué)，開展校內(nèi)外的教研活動，本學(xué)年在校內(nèi)展開大型的教研活動3次，每學(xué)期的第三周開展結(jié)對幫扶或新教師亮相教研活動。為期一周的聽課、評課評分中評出語數(shù)各2名教師優(yōu)秀教師骨干教師，對末尾的教師尤其是年輕教師進行幫扶，要求骨干教師上3節(jié)示范及聽5節(jié)以上幫扶對象的課并做好指導(dǎo)。每學(xué)期第八周開展評優(yōu)，對獲勝教師進行表彰獎勵。每學(xué)期開展一次研討課或探索課，這類課以集體備課的形式分語數(shù)教研組進行。學(xué)校通過各種類型的公開課、研討課、探索課及評優(yōu)課比賽及研討活動的開展，大大提高了教師的課堂教學(xué)能力。

3.穩(wěn)抓過程管理。鎮(zhèn)輔導(dǎo)站站長經(jīng)常提到常規(guī)加過程加細節(jié)等于奇跡，因此我校把常規(guī)、過稱、細節(jié)管理放到了重要位置上要求學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程的廣度、深度、有效度，特別是指導(dǎo)學(xué)生思維訓(xùn)練、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難的廣度、深度應(yīng)是評價課堂教學(xué)成

功與否的重要標準，學(xué)生是否真正成為學(xué)習(xí)的主體，應(yīng)是優(yōu)化教學(xué)過程的根本標志。因此，穩(wěn)抓常規(guī)、過程、細節(jié)管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校落實層級管理，各司其職，事事落實到位，保障各項工作的正常運行。

4.牢固樹立質(zhì)量立校的辦學(xué)理念，采取多元化評價制度，堅持“抓兩頭、保中間”提高教學(xué)質(zhì)量的思路，認真開展培優(yōu)補差工作，通過不同形式的輔導(dǎo)補救措施，使不同層次的學(xué)生各有所得。學(xué)校本著“為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)思想，以“高效閱讀法”和“嘗試教學(xué)法”為主的教學(xué)方法，支持、鼓勵教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每學(xué)期不少于10人次的外出學(xué)習(xí)取經(jīng)活動、每學(xué)期一次的課堂評優(yōu)活動，并結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有師資現(xiàn)狀開展教師間幫帶，重視青年骨干教師培養(yǎng)，使學(xué)校涌現(xiàn)了一批有思想、有創(chuàng)新意識的年青有為教師成為學(xué)校工作的中流砥柱。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，連續(xù)多年獲輔導(dǎo)站考核前三名，畢業(yè)班檢測成績名列全鎮(zhèn)、乃至全縣前茅。

（三）學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)健全暢通，制度完善，專人負責(zé) 學(xué)校利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)不斷加強“未成年人思想建設(shè)”。學(xué)校堅持每周一的升旗儀式、國旗下演講；每月一次的“小學(xué)生心理健康教育”、“愛國主義教育”、“法制教育”等主題班會活動；并通過平時各科教學(xué)向?qū)W生滲透德育教育。注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校以清潔校園衛(wèi)生這一小事為起點，從一小步走起，將學(xué)校衛(wèi)生區(qū)域劃分成若干小塊，分班分級承包到各班，留給掃除時間段，全校教師以身作則，首先和學(xué)生一起打掃，不管是教室還是區(qū)域均有老師陪同，老師不但指導(dǎo)了掃除 4

方法，而且起到了言傳身教的作用。校園內(nèi)的垃圾、講桌上的一些雜物，老師首先彎腰拾起，首先親自整理，教師的這些行為習(xí)慣在潛移默化中熏陶了學(xué)生，久而久之學(xué)生良好的衛(wèi)生保潔習(xí)慣得到了培養(yǎng)，清潔校園每一塊角落，打掃校園每一塊場地，成為他們每天的習(xí)慣。班主任不用喊叫，每天保持校園清潔以成為他們的行為準則。在課外，老師和他們一起參加各種活動和游戲，成為學(xué)生中的一員，增強了師生之間的溝通。校園文化建設(shè)注重環(huán)境育人，魅力校園建設(shè)卓有成效。

（四）強化安全工作，確保教學(xué)秩序正常進行

我校實行安全工作校長負責(zé)制，由李天佑老師分管安全工作，本著“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的原則，我校制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度，并做到了一日一檢查，一月一大查。并制定了嚴格的時間銜接責(zé)任，而且和每位教師簽訂了《安全責(zé)任書》，繼全體教師能始終以高度的政治責(zé)任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時刻提高警惕，全力做到防范于未然，本學(xué)期中我校無重大安全事故發(fā)生。

（五）發(fā)揮優(yōu)勢，全面彰顯學(xué)校辦學(xué)特色

1.教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心，而教學(xué)質(zhì)量則是學(xué)校工作的生命線。我校全面開展教育教學(xué)改革工作，開齊開全課程，認真執(zhí)行國家課程，逐步推行地方課程，積極開發(fā)校本課程，《二十四孝》、《書香校園》已三至六年級每周開設(shè)兩節(jié)。校本課程、綜合實踐課，使我校地方課程開設(shè)工作與國家課程相對補充。形成了具有一定影響力的校本課程。

2.為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，進一步

促進和規(guī)范我校體育、藝術(shù)教育教學(xué)活動，提高學(xué)生體育素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)，我們注重挖掘?qū)W校教育與活動資源，積極開展豐富多彩的體育、藝術(shù)教育活動，努力營造良好的氛圍，全面提升我校體育藝術(shù)工作水平。我校積極開展師生全員參與的“陽光體育活動”。在堅持上好體育課、活動課的同時，以大課間為抓手，認真組織，嚴格要求，積極開展多種項目的體育活動。如：早上半小時的大課間活動以《三字經(jīng)》韻律操為主；下午開展廣播操《初升的太陽》、全國中小學(xué)生系列武術(shù)操《旭日東升》以及師生自主創(chuàng)設(shè)形式多樣的陽光體育活動。每天1小時的陽光體育活動有學(xué)校、年級的統(tǒng)一要求，又有學(xué)生自主活動，這樣既很好地帶動了老師、學(xué)生的參與積極性，拉近了師生之間的距離，又充分緩解師生的壓力，并得到有效鍛煉；主抓活動項目，打造學(xué)校體育特色。大力開展學(xué)校體育特色的創(chuàng)建工作，結(jié)合學(xué)校實際抓好花樣跳繩活動的開展，并以此為抓手，定期開展花樣跳繩比賽，推動學(xué)校體育工作上一個臺階；堅持體質(zhì)健康標準，提高學(xué)生身體素質(zhì)。學(xué)校認真貫徹實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》和課程設(shè)置要求，嚴格按照義務(wù)教育階段學(xué)校課程設(shè)置要求開齊、開足了音樂，美術(shù)課，一、二年級每周安排四節(jié)體育課，三至六年級安排三節(jié)體育課，并按照學(xué)生體質(zhì)健康標準定期進行檢測，學(xué)生體質(zhì)健康水平得到提高。學(xué)校還成立了體育課外興趣小組，定期活動，使有體育興趣的學(xué)生得到了進一步培養(yǎng)。為了激發(fā)學(xué)生體育興趣，廣泛開展好群眾性的快樂健身活動，學(xué)校舉行了跳繩、沙包、踢毽等趣味體育活動，學(xué)生的參與率達到了100%，受到了良好的效果，得到了學(xué)生和家長的廣泛認可。

3.我校特色定位“繪畫（剪紙、泥塑、手工制作）”頗有淵源，6

加上在開展實際工作中，全體師生群策群力，營造良好氛圍，不斷實現(xiàn)一個又一個階段性目標，不斷勾勒特色教育的美好遠景，使得我校辦學(xué)特色遠景規(guī)劃日漸明朗。經(jīng)過幾年多的辛勤耕耘，師生作品在《涼州晚報》、《天祝教育》等報刊上發(fā)表。師生作品多次獲獎。

4.為挖掘本校歷史，我們防老尋就、廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上，花費人力物力歷時一年，一本《邊墻溝小學(xué)志》編寫完成。

三、今后努力的方向

1.進一步明確層級管理的目標、職責(zé)，細化管理過程，使學(xué)校各項工作目標在過程中一步步落實到位。發(fā)揚管理中的民主，及時反饋和調(diào)整階段目標和策略，使學(xué)校各項工作走上科學(xué)化、內(nèi)涵化發(fā)展。

2.進一步加強師資隊伍建設(shè)，持續(xù)抓好教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，利用多種途徑及有效方式，豐富教師視野，創(chuàng)設(shè)更多便利條件，搭建有效的學(xué)習(xí)的平臺，完善學(xué)校各項工作制度，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力，促進教師專業(yè)化進程，保障學(xué)校長期可持續(xù)發(fā)展。

4.進一步加強校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，營造濃郁的校園文化氛圍，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。5.進一步強化學(xué)校教育職能，以本次督導(dǎo)評估為契機，進一步改善辦學(xué)條件，全力提高教育辦學(xué)水平，努力促進全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展。

第三篇：邊墻溝小學(xué)愛國主義歌詠比賽方案

邊墻溝小學(xué)愛國主義歌詠比賽方案

為推動我校素質(zhì)教育的實施，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透熱愛祖國的思想教育。同時，為提高我校學(xué)生的歌唱水平，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，活躍和豐富校園文化生活，我校將舉行愛國主義歌詠比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、比賽對象

全校1-6年級班級，以中隊單位參賽，要求全班學(xué)生參加。

二、比賽內(nèi)容：兩首歌曲

1、必抽曲目：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》在當(dāng)天比賽前，二首歌曲抽簽必唱一曲。

2、自選曲目：內(nèi)容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀少兒歌、愛國歌曲一首。

三、比賽形式：演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

1、歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的生活和特色，以及各類名曲和民歌。

2、每班演唱時間控制在六分鐘左右。

3、各班的演唱可以采用磁帶（事先倒好）、VCD伴奏。

4、指揮由本班學(xué)生擔(dān)任（一、二年級可由老師擔(dān)任）。

五、比賽時間：2013年4月30日。

六、工作安排：

組 長：賈腦武

策劃：侯桂蘭

評委：賈腦武、孔繁興、汪全文、周雪梅、張曉瓊、李靜、李拉毛、徐文環(huán)。

攝影：李天佑

七、比賽地點：四年級教室

八、評分標準和獎勵辦法：

(一)評分標準：采用10分制記分。

1、選曲：選曲得當(dāng)，緊扣主題(2分)。、臺風(fēng)：隊形整齊，著裝統(tǒng)一、整潔；上下場井然有序，展示出積極向上的精神風(fēng)貌。(2分)

3、演唱技巧：能準確地把握音準節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無中途重唱、停唱現(xiàn)象聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(4分)。

4、指揮：演唱和指揮協(xié)調(diào)一致，指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。(2分)。

5、去掉裁判的一個最高、最低分后，總分為最后得分。

(二)獎勵辦法：

分年級評出：

一、二等獎各一名，其余為三等獎。

希望各班級認真組織參賽，通過活動，進一步使我校學(xué)生熱愛校園生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國。

邊墻溝小學(xué)2013年4月30日

第四篇：邊墻溝小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

華藏寺鎮(zhèn)邊墻溝小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展

國家督導(dǎo)評估驗收自查報告

為加快義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)步伐，推進學(xué)校義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，根據(jù)甘肅省教育廳甘教督?2013?8號文件《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導(dǎo)評估實施辦法（試行）》的要求，結(jié)合《天祝藏族自治縣迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國家評估認定百日沖刺活動方案》（天政辦發(fā)﹝2015﹞218號）、《天祝藏族自治縣教育局義務(wù)教育均衡發(fā)展推進年工作方案》（天教發(fā)﹝2015﹞13號）等文件精神，我校及時對照已有的條件及取得的一些成績逐條進行了認真的、實事求是的自查自評，并針對存在問題進行了認真整改?，F(xiàn)將自查自評結(jié)果報告如下：

一、基本情況

華藏寺鎮(zhèn)邊墻溝小學(xué)是一所農(nóng)村完全小學(xué)，服務(wù)半徑2.5公里，學(xué)校占地面積7221平方米，建筑面積919平方米，操場1200平方米，綠化面積2600平方米。現(xiàn)有教師17名，其中：一級教師6人，二級教師11人，縣級骨干教師1人，大專及以上學(xué)歷12人，專任教師學(xué)歷合格率100%；教學(xué)班級6個，在校學(xué)生91名，其中女45，少數(shù)民族72人，最大班額23人。學(xué)校圖書室藏書4100冊，生均45冊?，F(xiàn)有教師計算機6臺，師機比2.8:1，學(xué)生用機10臺，生機比9.1：1。配備了一體機6套，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源班班通。學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全，建有計算機教室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理輔導(dǎo)室、科學(xué)探究室、圖書閱覽室等功能室，實現(xiàn)了農(nóng)村學(xué)校標準化建設(shè)，達到了義務(wù)教育標準化建設(shè)的各項指標。

二、核心指標完成情況

核心指標共12項，達標12項，未達標0項。1.辦學(xué)規(guī)模:我校屬于農(nóng)村小學(xué)，6個教學(xué)班。2.班額:共有6個教學(xué)班，均未超過45人。

3.校園用地面積:我校屬中心城區(qū)以外地區(qū)非全寄宿制完全小學(xué)，學(xué)校占地面積7221平方米，生均占地79.4平方米。

4.校舍建筑面積919平方米，生均10平方米。

5.體育運動場地：學(xué)校有100米直跑道；設(shè)臵有1個排球場，1個籃球場，1個羽毛球場地，1個足球場地以及乒乓球運動場；完全滿足了全校師生同時開展體育活動和體育教學(xué)活動的需要。

6.實驗教學(xué)儀器：達到《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范JY/T 0385-2006》基本要求。

7.體育器材配備達到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（教體藝?2008?5號）要求。

8.小學(xué)音樂、美術(shù)器材配備達到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝?2002?17號）要求。

9.計算機教室按標準班額配備，學(xué)校建成一體機教室6個，計算機教室1個，教師計算機6臺，師機比2.8:1，學(xué)生用機10臺，生機比9.1：1，20M光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，建成校園局域網(wǎng)，逐步推進數(shù)字化校園建設(shè)。

10.學(xué)校現(xiàn)在圖書共4100冊，生均藏書45冊，下載貯存電子圖書共4G，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報刊、電子圖書、音像資料。每年新增圖書比例應(yīng)不少于藏書量標準的1%。

11.學(xué)?，F(xiàn)在教師17人。專任教師17人。教師與學(xué)生比為1∶5.3，專任教師占教職工總數(shù)100%。

12.學(xué)校教師學(xué)歷合格率100%，高于規(guī)定學(xué)歷教師12人，生均0.13；中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師6人，生均0.07，達到評估要求。

三、普通指標完成情況

普通指標共28項，因我校為非寄宿制學(xué)校，相關(guān)24項，達標24項。

1.校園選址和布局合理，校方具有土地使用證書，建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。

2.班班有標準教室，使用面積每個教室不小于54平方米，人均使用面積為6.32平方米，高于小學(xué)不低于1.2平方米的標準。

3.科學(xué)探究室1個，達到評估標準。

4.教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房個數(shù)和使用面積按照《甘肅省人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳<甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準化（試行）>的通知》（甘政辦發(fā)?2012?233號）要求配臵。

5.廁所符合衛(wèi)生標準,使用方便。有男廁蹲位4個，小便池2米，蹲均11：1；女廁蹲位4個，蹲均12：1。均達到小學(xué)女生15人設(shè)一蹲位,男生30人設(shè)一蹲位要求。

6.非寄宿制學(xué)校。

7.學(xué)校食堂設(shè)施符合食品衛(wèi)生管理標準，并按衛(wèi)生管理要求進行日常管理，定期消毒、通風(fēng)，采光良好，衛(wèi)生整潔，學(xué)生營養(yǎng)餐管理規(guī)范，符合要求。

8.非寄宿制學(xué)校，無學(xué)生宿舍。9.非寄宿制學(xué)校，無學(xué)生宿舍

10.按要求設(shè)立衛(wèi)生保健室并配備相關(guān)設(shè)施設(shè)備、有兼職衛(wèi)生

專業(yè)技術(shù)人員,管理規(guī)范。

11.按國家標準配備心理輔導(dǎo)室，并按照《甘肅省中小學(xué)心理咨詢（輔導(dǎo)）室建設(shè)標準（實行）》（甘教廳?2010?70號）配臵小學(xué)心理健康教育設(shè)備。

12.實驗室裝備達到《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范 JY/T 0385-2006》基本要求。

13.分組實驗?zāi)鼙ＷC按4～6人一組進行實驗操作，配有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的兼職實驗教師和管理人員。

14.我校建立了“班班通”教育資源庫，各學(xué)科有教學(xué)資源庫，學(xué)科教學(xué)資源庫和教師課件廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)。

15．學(xué)校建有師生圖書閱覽室，并配備有兼職管理員。16．嚴格實施中小學(xué)教師資格準入和持證上崗制度。17．學(xué)校校長從事教育教學(xué)工作26年經(jīng)歷，身體健康。18．校長具有大專學(xué)歷和一級教師職稱。

19．學(xué)校校長具有“任職資格培訓(xùn)合格證”，每五年接受一次提高培訓(xùn)，取得“提高培訓(xùn)合格證書”。

20．專職管理人員不高于教職工總數(shù)的10%，學(xué)校無專職工勤人員，工勤人員不高于教職工總數(shù)的5%。

21．無寄宿制學(xué)生。學(xué)校非寄宿制學(xué)校，學(xué)生未達到600人。22．配備持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書的專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。

23．學(xué)校配備1名兼職心理健康教育教師，并取得心理學(xué)教育畢業(yè)證書。

24．有規(guī)范的教職工考核制度和獎懲制度。

25．學(xué)校按照公用經(jīng)費總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費。

26．堅持依法治教，從嚴治校，規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。校園文化、美化、綠化特色突出，育人環(huán)境良好。學(xué)校安全設(shè)施齊備、制度健全、責(zé)任到人、無安全隱患。

27．學(xué)校全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育。學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率小學(xué)達100%。

28．學(xué)生行為規(guī)范合格率達到100%；學(xué)生體質(zhì)健康達標率100%。

四、重點工作

近幾年來，學(xué)校通過爭取項目，得到了上級黨委政府、上級教育主管部門的支持，辦學(xué)條件得到了很大的改善，學(xué)校配備配齊了各功能室設(shè)施設(shè)備，在推動義務(wù)教育均衡發(fā)展的過程中，學(xué)校把工作重點放在學(xué)生上、放在設(shè)施設(shè)備的應(yīng)用上，為此學(xué)校把義務(wù)教育均衡發(fā)展放在學(xué)校工作的重中之重。成立了以校長賈腦武為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組（副組長：孔繁興；組員：辛桃先、李旦春、侯桂蘭、張曉瓊、李拉毛），分工合作，責(zé)任到人；穩(wěn)步推進學(xué)校均衡發(fā)展各項工作。自查中，我們依據(jù)相關(guān)評估指標，堅持邊督查邊整改，及時糾正工作中存在的問題，查漏補缺，及時整改，加快了義務(wù)教育均衡發(fā)展的步伐。

（一）教學(xué)管理

1.學(xué)校內(nèi)設(shè)分管教學(xué)、后勤等機構(gòu)，設(shè)有學(xué)科教研組，各機構(gòu)職責(zé)到人、分工明確。基本達到人文管理。

2.強化師德建設(shè)。我校嚴格遵守輔導(dǎo)站年初制定的《教師文明禮儀規(guī)范》及《教師職業(yè)道德建設(shè)》的有關(guān)規(guī)定，全面加強全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校通過師德教育和培訓(xùn)工作，使我校教師更加愛崗敬業(yè)、勤學(xué)樂教、無私奉獻。許多教師

在自己的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

3.強化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進入縱深發(fā)展，我校教師的教育教學(xué)理論也有了新的突破。學(xué)校注重教師理論學(xué)習(xí)，更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，從而樹立了全新的教師教育觀念，學(xué)校注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)確定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容并每周印發(fā)一份材料讓教師自學(xué)后寫出自己的感想與心得并在集體學(xué)習(xí)時進行討論，從而收獲了意想不到的效果，解決了教師在教學(xué)工作中的許多困惑，教育教學(xué)理論顯著提高。教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和撰寫教學(xué)論文的水平不斷得到提升。

（二）教師隊伍

1.我校專任教師17人，專任教師?？萍耙陨蠈W(xué)歷12人，教師學(xué)歷合格率達100%，校長參加了崗位培訓(xùn)，取得了崗位證書，崗位培訓(xùn)合格率100%。我校有縣級培訓(xùn)團隊骨干教師1名，鎮(zhèn)級骨干教師6名。在教師配備上，各學(xué)科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。

2.教師繼續(xù)教育方面，教師積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，繼續(xù)教育合格率100%，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，每年師德考核合格率100% 3.加強師德建設(shè)，在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。每年教師節(jié)評選了學(xué)校優(yōu)秀教師，讓在師德師風(fēng)、工作突出、成績優(yōu)良的教師成為全校教師身邊學(xué)習(xí)的榜樣。

（三）普及程度

近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%，畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。

（四）素質(zhì)教育

1.我校全面開展教育教學(xué)改革工作，開齊開全課程，認真執(zhí)行國家課程，逐步推行地方課程，積極開發(fā)校本課程，《二十四孝》、《平安校園》三至六年級每周開設(shè)兩節(jié)。校本課程、綜合實踐課，使我校地方課程開設(shè)工作與國家課程相對補充。形成了具有我校校本課程。

2.為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，進一步促進和規(guī)范我校體育、藝術(shù)教育教學(xué)活動，提高學(xué)生身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)，我們注重挖掘?qū)W校教育與活動資源，積極開展豐富多彩的體育、藝術(shù)教育活動，努力營造良好的氛圍。我校積極開展了師生全員參與的“陽光體育活動”。以大課間為抓手，認真組織，嚴格要求，積極開展多種項目的體育活動。如：早上半小時的大課間活動以《鍋莊舞》為主；下午開展鍋莊舞、腰鼓《開門紅》、《皮筋舞韻律操》、《花式籃球韻律操》等師生自主創(chuàng)設(shè)形式多樣的社團活動。每天1小時的社團活動既有學(xué)校、年級的統(tǒng)一要求，又有學(xué)生自主活動，這樣既很好地帶動了老師、學(xué)生的參與積極性，拉近了師生之間的距離，又充分緩解師生的壓力，并得到有效鍛煉。主抓活動項目，打造學(xué)校體育特色。大力開展學(xué)校體育特色的創(chuàng)建工作，結(jié)合學(xué)校實際抓好花樣跳繩活動的開展，并以此為抓手，定期開展花樣跳繩比賽，推動學(xué)校體育工作上一個臺階。學(xué)校還成立了各類興趣小組，如跳繩、沙包、踢毽等趣味活動，學(xué)生全員參與，受到了良好的效果，得到了學(xué)生和家長的廣

泛認可。

3.育人無小事、事事抓安全。因我校地處山區(qū)，洪澇災(zāi)害易發(fā)，學(xué)校位于天景公路交通要道旁邊，來往車流量大。學(xué)校結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建系列活動，在校園內(nèi)外展安全教育活動，設(shè)立安全教育長廊。安全教育長廊分為：交通、食品、防震減災(zāi)、自然災(zāi)害、校園安全五個板塊，通過展板、標牌、標語、安全教育平臺等形式，進行圖文并茂的安全知識宣傳教育，學(xué)校還通過主題班會、國旗下講話、放假前安全教育、致家長一封信等多種形式廣泛開展安全教育宣傳活動。每學(xué)期進行4次防震、消防等應(yīng)急演練，提高了學(xué)生的安全防范意識、自我保護和自我逃生技。步入安全長廊，那些充滿童趣卻又不乏警示作用的安全標語隨處可見。針對學(xué)生的認知特點，我們在走廊設(shè)計了充滿童趣的安全小常識和警示標語，學(xué)生們在上學(xué)放學(xué)時都會不由自主的放慢腳步，駐足觀看。經(jīng)過多年實踐，我校無安全事故發(fā)生，確保了學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

五、今后努力方向

1.進一步搞好義務(wù)教育均衡發(fā)展的鞏固提高和延生工作。2.以“繼傳統(tǒng)、創(chuàng)特色、爭一流”為辦學(xué)思路，突出辦學(xué)特色，打造工作亮點。采取有效措施，加大力度創(chuàng)建書香校園、藝術(shù)校園、安全校園，勞動最美學(xué)生綜合實踐基地建設(shè)示范校，使之形成學(xué)校特色，讓學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3．繼續(xù)強化教師隊伍管理，不斷提高教師思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，尤其是課程教學(xué)整合與現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力。學(xué)校充分利用甘肅基礎(chǔ)教育資源平臺、滬江教育平臺、名師QQ群，嘗試互8

動教學(xué)課堂，開展扎實有效的教學(xué)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，讓學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)的教育資源，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

邊墻溝小學(xué)的發(fā)展歷程，是天祝藏族自治縣農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的一個縮影，傾注了幾代教育人的夢想，成就了一批又一批孩子們的理想。孩子們能在今天這樣優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長，離不開黨和國家的關(guān)懷。接著全面改薄項目的春風(fēng)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和悉心指導(dǎo)下，學(xué)校全體教職員工有信心、有能力，在這片小天地里，以高度的責(zé)任心，把邊墻溝小學(xué)建設(shè)成為孩子們學(xué)習(xí)的樂土、成長的樂園！

第五篇：邊墻溝小學(xué)愛國主義歌詠比賽總結(jié)

邊墻溝小學(xué)愛國主義歌詠比賽總結(jié)

為推動我校素質(zhì)教育的實施，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透熱愛祖國的思想教育。同時，為提高我校學(xué)生的歌唱水平，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，活躍和豐富校園文化生活，我校將舉行愛國主義歌詠比賽活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

這次歌詠比賽的主題是“祖國在我心中”，在學(xué)生中唱響正氣歌，弘揚主旋律，讓學(xué)生在歌聲中受到愛國主義、社會主義和集體主義教育。節(jié)目歷時兩個多小時，一曲曲健康向上、膾炙人口的愛國歌曲在校園上空縈繞，同學(xué)們用自己的方式表達了對祖國的熱愛和對今天來之不易的幸福生活的珍惜之情。

比賽完畢，賈校長為此次歌詠比賽做了簡短的總結(jié)，高度贊揚了同學(xué)們強烈的集體主義精神和愛國熱情，以及同學(xué)們在這次活動中體現(xiàn)出的積極、團結(jié)、奮進的精神面貌，這次比賽之所以能圓滿結(jié)束，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)的結(jié)果，是全體師生齊心協(xié)力的結(jié)果。訓(xùn)練、比賽的過程是師生交流的過程、學(xué)習(xí)的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了愛國教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對我校的教育教學(xué)工作和校園文化建設(shè)起到了巨大的推動作用，極大地促進學(xué)校中心工作的開展，為學(xué)校的發(fā)展注入了強大的精神動力。

這次歌詠比賽讓我校師生更深入的了解了祖國，加深了對祖國的敬仰，今后我們將繼承這種精神，爭取取得更輝煌的成績！