第一篇：石碁鎮(zhèn)茂生小學(xué)開展“未成年人心理健康輔導(dǎo)”主題實(shí)踐活動小結(jié)

廣州市番禺區(qū)石碁鎮(zhèn)茂生小學(xué) 石碁鎮(zhèn)茂生小學(xué)“未成年人心理健康輔導(dǎo)”

主題實(shí)踐活動小結(jié)

一、完善機(jī)構(gòu)設(shè)臵，加強(qiáng)規(guī)范管理。

心理健康教育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視心理健康教育，把積極認(rèn)真開展心理健康教育和爭創(chuàng)“心理健康教育合格學(xué)?！绷腥雽W(xué)校行政計劃之中，每年校務(wù)會議、行政會議研究心理健康教育工作，會議有記錄。健全的組織機(jī)構(gòu)和規(guī)范的管理實(shí)施是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建規(guī)劃的有力保證。為了確保學(xué)校心理健康教育工作扎實(shí)有效地開展，我們進(jìn)一步完善學(xué)校心理健康領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了以教導(dǎo)主任為組長、分管德育的唐老師為副組長的學(xué)校心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，積極開展工作。圍繞學(xué)校心理健康教育規(guī)劃和每年的具體實(shí)施計劃，建立心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，每學(xué)期不少于1次，使心理健康教育工作有切實(shí)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查和評估，促使心理健康教育有條不紊、扎實(shí)有效地開展。

學(xué)校還創(chuàng)建了專用的“心理健康咨詢站”，室內(nèi)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境氛圍，提供專用的電腦等設(shè)施設(shè)備，添臵必要的報

刊雜志，為學(xué)生的心理輔導(dǎo)提供了條件和場所。使學(xué)校心理健康教育更趨規(guī)范化。并認(rèn)真做好起始年級學(xué)生簡要檔案及問題行為學(xué)生心理檔案，有保密措施，提高教育針對性和有效性。

二、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高師資力量。

加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)是搞好心理健康教育工作的關(guān)鍵。我們目前已有一位兼職心理輔導(dǎo)教師參加市級的培訓(xùn)，每次培訓(xùn)都積極參與，做好筆記，吸取他人經(jīng)驗(yàn)，并在工作中付諸實(shí)踐。富有耐心、信心和恒心，人人對心理健康輔導(dǎo)充滿責(zé)任感和責(zé)任意識，切實(shí)努力從事心理健康教育工作。我們還以此為契機(jī)和起點(diǎn)，從兼職心理輔導(dǎo)教師輻射開去，吸收一批有責(zé)任心、愛心的優(yōu)秀班主任老師充實(shí)到心理健康教育小組中，逐步形成全體教師共同參與心理健康教育工作的機(jī)制。

要做好學(xué)生的心理健康教育工作，重視教師的心理健康教育工作也很重要。我們把教師心理健康教育作為教師職業(yè)道德的一部分，從關(guān)心教師工作、學(xué)習(xí)和生活出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)，采取切實(shí)可行的措施，積極開展教師培訓(xùn)，通過講座、學(xué)習(xí)理論知識、訓(xùn)練操作技能、分析案例和實(shí)踐等使教師學(xué)會心理調(diào)適，增強(qiáng)應(yīng)對能力，有效提高心理健康教育水平，全體教師的心理素質(zhì)和理論水平有了明顯的提高，從而不斷改進(jìn)育人方法，積極實(shí)踐探索。

三、強(qiáng)化教育輔導(dǎo)，培養(yǎng)健全人格。

全面提高學(xué)生心理素質(zhì)，使他們具有健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力，成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，這是學(xué)校心理健康的目標(biāo)，也是加強(qiáng)心理健康教育輔導(dǎo)的歸宿。為了有效地開展心理健康教育工作，我們根據(jù)自身的實(shí)際情況靈活使用多種多樣的途徑和方法，并注意發(fā)揮各種方式和途徑的綜合作用，增強(qiáng)心理健康教育的效果。以游戲和活動為主，營造了讓學(xué)生樂學(xué)、合群的良好氛圍。

1、集體輔導(dǎo)。我們參照和改編教材，利用每周一次的晨會課時間進(jìn)行心理健康教育，并在各學(xué)科教學(xué)和其它各項(xiàng)教育活動中全面滲透，使心理健康教育內(nèi)容的落實(shí)得到了保證；我們加強(qiáng)班級工作中心理健康教育活動的開展，通過班集體建設(shè)、班級文化建設(shè)、班級管理等方式進(jìn)行心理健康教育，每位班主任都做到有計劃、有落實(shí)、有總結(jié)；我們積極開展校級心理健康教育公開課、心輔主題活動、少先隊主題活動，使心理健康教育活動在學(xué)校形成了良好的氛圍，我們在廣播中開設(shè)了“悄悄話”信箱，為學(xué)生排除煩惱和困難，送去關(guān)心和呵護(hù)；還組織學(xué)生利用課余時間一起創(chuàng)辦心理小報等，結(jié)合、整合班內(nèi)外、校內(nèi)外各種教育力量，豐富心理健康教育組織形式。

2、個別咨詢。我們開設(shè)心理咨詢室，由心輔兼職教師

輪流值班，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，我們還設(shè)立悄悄話信箱，對于學(xué)生的來信，我們的教師都逐一研究并回信，與其進(jìn)行交流。通過一對一的溝通方式，對學(xué)生進(jìn)行直接指導(dǎo)，這那些有煩惱和心理障礙的學(xué)生排解心理困擾，對有關(guān)心理問題進(jìn)行診斷、矯治，收到了較好的效果，也積累了一些記錄和資料。

3、學(xué)校共育。我們認(rèn)識到，學(xué)生的心理健康教育需要得到家長的支持，我們開展對家庭心理環(huán)境和心理教育的指導(dǎo)，我校老師除了采取家訪，采用《家校聯(lián)系卡》等形式，每學(xué)期還至少召開兩次以上家長會，給家長上心理輔導(dǎo)課，使家長樹立正確的育兒觀念，改進(jìn)育兒方法，為孩子成長創(chuàng)設(shè)健康向上的家庭環(huán)境，使家長懂得了既要關(guān)心孩子的身體健康，文化知識的增長，更要重視孩子的心理健康。我們這一做法得到了廣大學(xué)生家長的普遍歡迎和積極配合，獲得了家長的一致稱贊。

4、文化滲透。我們還注意創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際關(guān)系、心理環(huán)境。尋找心理健康教育的契機(jī)，注重發(fā)揮校風(fēng)、校紀(jì)、校容、校貌等校園文化的熏陶作用，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力和為人師表的感染作用，給學(xué)生提供有利成長的良好心理環(huán)境。如結(jié)合本學(xué)期學(xué)校開展的《小學(xué)生校內(nèi)外生活常規(guī)》的培養(yǎng)，我們更是重視學(xué)生之間、師生之間禮儀的訓(xùn)練，大家互相尊重，互相友好，顧及對方及別人的心理感受，拉近了人與人之間的距

離，提高了校園的文明程度，為學(xué)生的快樂成長創(chuàng)設(shè)了更好的心理環(huán)境和氛圍。

石碁鎮(zhèn)茂生小學(xué)

二○一一年一月二十日

石碁鎮(zhèn)茂生小學(xué)“我推薦、我評議身邊好人”活動網(wǎng)上投票相關(guān)相片

2010年12月份，石碁鎮(zhèn)茂生小學(xué)學(xué)生積極參加“我推薦、我評議身邊好人”活動網(wǎng)上投票。學(xué)校教師在踴躍投票。

2010年12月份，石碁鎮(zhèn)茂生小學(xué) “我推薦、我評議身邊好人”活動網(wǎng)上投票，學(xué)校學(xué)生積極參加網(wǎng)上投票活動。

第二篇：石碁鎮(zhèn)茂生小學(xué)開展文明禮儀教育主題實(shí)踐活動小結(jié)

廣州市番禺區(qū)石碁鎮(zhèn)茂生小學(xué) 石碁鎮(zhèn)茂生小學(xué)開展文明禮儀教育主題實(shí)踐活動小結(jié)

為了更好地配合我市開展文明禮儀教育主題實(shí)踐活動，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)校園精神文明氛圍，樹立良好的生活習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)。我校結(jié)合本校的實(shí)際情況，撰寫了方案，以“爭當(dāng)知禮向善師生，塑造文明師生形象”為主題，開展了一系列的活動，現(xiàn)將開展活動情況小結(jié)如下。

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了深入開展文明禮儀教育活動，我校從接到通知的第一天起，學(xué)校創(chuàng)建辦便著手統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作。我校以校長為組長成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)小組，制定了周密的實(shí)施方案，召開我校行政成員工作會議，布置各項(xiàng)文明禮儀教育活動及要求各部門高度重視，落實(shí)好每一項(xiàng)工作，更好地提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。

二、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍

為了讓文明禮儀活動深入人心，我校在宣傳上加大力度，利用國旗下的講話向全校師生發(fā)出倡議，動員全校師生積極參與到學(xué)校的“創(chuàng)建文明校園”活動中來；利用廣播、櫥窗、展板、晨會宣傳文明禮儀知識，讓學(xué)生懂禮，并把文明禮儀記心中；利用班隊課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生儀容儀表要求》、《學(xué)生文明形象標(biāo)準(zhǔn)》以及班訓(xùn)、班規(guī)；利用晨會、教師例會，讓全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識，從而推動本月活動順利全面開展。

三、開展活動，習(xí)慣養(yǎng)成

（一）成立文明禮儀活動小組。

學(xué)校在開展文明禮儀教育主題實(shí)踐活動之初，就要求各班成立文明禮儀小組，配合本班開展各項(xiàng)文明禮儀活動，對不文明的行為進(jìn)行提醒教育，對文明行為進(jìn)行記錄表揚(yáng)，起到很好的監(jiān)督作用。

（二）舉行“爭當(dāng)知禮向善師生，塑造文明師生形象”簽名儀式。

為了更好地配合我鎮(zhèn)開展文明禮儀教育活動，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)校園精神文明氛圍，樹立良好的生活習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，我校利用晨會的時間，舉行了“爭當(dāng)知禮向善師生，塑造文明師生形象”簽字儀式。簽字儀式由鄧?yán)蠋熤鞒郑?27名師生有序地在“爭當(dāng)知禮向善師生，塑造文明師生形象”的紅色條幅上簽上了自己的名字，并鄭重承諾在工作、學(xué)習(xí)、生活中把文明禮儀記心間，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，做一個為人表率的好老師！通過這次活動我校師的文明意識得到了大大的提高。

（三）結(jié)合文明禮儀教育活動，抓實(shí)第三次班容班貌評比。班容班貌評比是我校為了更好地實(shí)施德育教育的其中一個途徑，是評價各班行為規(guī)范的有效手段。為了進(jìn)一步落實(shí)“全民學(xué)禮儀”，我校結(jié)合班容班貌的評比，加強(qiáng)了學(xué)生的儀表、儀容、行為、語言的規(guī)范管理，還對校園的整潔、美化進(jìn)行評比，把評比的結(jié)果進(jìn)行公評，并把分?jǐn)?shù)加入到每月的“文明班、先進(jìn)班”評比當(dāng)中。另外，要求老師先行，以自己的行為教育帶動學(xué)生。平日里教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在校園內(nèi)亂扔廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動彎腰撿起來……。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團(tuán)結(jié)意識、樂于助人的精神更加強(qiáng)烈了。校園的環(huán)境面貌變化了，許多同學(xué)都像老師一樣，用自己的行動維護(hù)學(xué)校的干凈整潔。

（四）開展以文明禮儀教育為主題的班會課、開展禮儀知識競賽及征文比賽活動。

為了讓文明禮儀落到實(shí)處，我校以班為單位組織了學(xué)習(xí)“禮儀知識”為主題的班會課，班會課上，學(xué)生暢所欲言，爭先鞏后地回答一些禮儀問題，同時也對某些不良的文明行為做出評價與指引，學(xué)生在開心的課堂中既學(xué)到了禮儀知識，又讓學(xué)生成為文明禮儀的踐行者。另外，我校還在四、五、六年級舉行了文明禮儀知識競賽和征文明比賽，學(xué)生的參與率達(dá)百分之九十八以上，通過征文使學(xué)生進(jìn)一步理解文明禮儀的內(nèi)涵，使學(xué)生的文明素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提高。

四、落實(shí)規(guī)范，鞏固成果

我校開展文明禮儀教育實(shí)踐活動至今，共評出文明禮儀模范班3個，文明禮儀標(biāo)兵28名，守信標(biāo)兵28名，環(huán)保標(biāo)兵28名，文明禮儀教育先進(jìn)教師3名，最佳“優(yōu)秀主題板報”2個班級，征文比賽、禮儀知識競賽等活動也分別評出了一、二、三等獎。經(jīng)過一系列的活動，學(xué)生的文明素養(yǎng)有了很大的提高，校園文明禮貌現(xiàn)象處處可見。但文明禮貌的教育并不是一個月的事，它是學(xué)校德育工作的重要組成部分，我們將把文明禮儀教育實(shí)踐活動持續(xù)、深入地開展下去，為創(chuàng)建文明和諧校園、構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

石碁鎮(zhèn)茂生小學(xué)

二○一二年二月二十五日

第三篇：石碁鎮(zhèn)茂生小學(xué)開展“環(huán)保行動月”主題實(shí)踐活動小結(jié)

廣州市番禺區(qū)石碁鎮(zhèn)茂生小學(xué) 石碁鎮(zhèn)茂生小學(xué)開展“環(huán)保行動月”主題實(shí)踐活動小結(jié)

我校本月通過環(huán)保教育主題活動的開展，在環(huán)境教育方面，進(jìn)一步明確了環(huán)境教育的發(fā)展與方向；思考環(huán)境教育中研究性學(xué)習(xí)與本校具體工作如何更好地結(jié)合；探索教師團(tuán)隊如何合作的模式；探究環(huán)境道德與環(huán)境道德教育的關(guān)系等等。工作中全校上下齊心、群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，隨時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，取得了一定的成績。具體表現(xiàn)在如下幾方面：

一、學(xué)校重視，充分發(fā)揮組織管理網(wǎng)絡(luò)的作用

學(xué)校環(huán)境教育教學(xué)和課外、社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動開展得生機(jī)勃勃，豐富多采。在校園建設(shè)方面，綠化、美化、凈化工作呈現(xiàn)良好的態(tài)勢。學(xué)校把環(huán)境教育排上工作日程，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和管理。

二、注重了宣傳教育工作

師生通過國旗下演講、廣播和電視收聽，收看環(huán)保節(jié)目的多了；教師、同學(xué)、朋友、家長之間時常會討論環(huán)境問題的多了；積極參加環(huán)?；顒拥亩嗔?。尤其是隨著泉州市要創(chuàng)建國家級模范城市，促進(jìn)廣大市民加強(qiáng)了環(huán)保意識，進(jìn)一步懂得追求綠色時尚擁抱綠色生活,渴望“藍(lán)天.碧水.青山綠水”，建造美好家園,享受生活,珍愛生命。懂得要促進(jìn)人和自然的協(xié)調(diào)發(fā)展,創(chuàng)造靈靜祥和的生活和工作,就要人人動手行動起來，做一個具有社會公德的市民。因此，學(xué)校師生也認(rèn)識到建造我們美好的校園，讓她成為一個模范小區(qū)。

三、開設(shè)選修課程，課堂和課外教育兩手抓

學(xué)校貫徹落實(shí)教育方針政策的精神，開設(shè)選修課，突出了課堂滲透，同時在課外活動中加大有關(guān)環(huán)境保護(hù)科學(xué)知識的宣傳力度。

1、注重主課堂的學(xué)科滲透，抓好課外教育。課堂教學(xué)是環(huán)境教育的主渠道，學(xué)科老師尤其是相關(guān)學(xué)科老師，加入環(huán)境教育內(nèi)容，根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)，注意引導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)行學(xué)科滲透。學(xué)校利用課外活動時間，通過校園網(wǎng)絡(luò)、環(huán)保教育專欄、學(xué)科園地、班級黑板?？碍h(huán)保教育宣傳牌等宣傳方式，為環(huán)境教育營造良好的氛圍。

2、全校師生和各部門的努力，環(huán)境教育活動開展有聲有色

學(xué)?？平M在綠色環(huán)保教育的育人上下功夫，結(jié)合教材與社會實(shí)際，讓學(xué)生明辨是非，懂得環(huán)境保護(hù)工作的重要性和緊迫性。黑板宣傳欄定期出版有環(huán)保的內(nèi)容。

3、組織了環(huán)境保護(hù)知識講座，增長了環(huán)保的知識和環(huán)保的重要性。

4、開展了主題班會和無煙辦公室活動，全體教職工受到了環(huán)保教育，起到了很好的教育效果。

環(huán)境保護(hù)是我國一項(xiàng)基本國策。人人要關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，人人參與環(huán)境保護(hù)。大家進(jìn)一步懂得追求綠色時尚擁抱綠色生活,建造美好家園,享受生活,珍愛生命。懂得要促進(jìn)人和自然的協(xié)調(diào)發(fā)展,創(chuàng)造寧靜祥和的生活和工作,就要人人動手行動起來，做一個具有社會公德的人。

石碁鎮(zhèn)茂生小學(xué)

二○一二年四月二十六日

第四篇：石碁鎮(zhèn)茂生小學(xué)開展“愛綠護(hù)綠月”主題實(shí)踐活動小結(jié)

廣州市番禺區(qū)石碁鎮(zhèn)茂生小學(xué) 石碁鎮(zhèn)茂生小學(xué)開展“愛綠護(hù)綠月”

主題實(shí)踐活動小結(jié)

早春三月，冬天的寒意還未褪盡，春的腳步卻已悄然向我們走來。為培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)樹木、保護(hù)自然的意識。在植樹節(jié)來臨之際，石碁鎮(zhèn)茂生小學(xué)開展了以“愛綠、護(hù)綠”為主題的系列活動。

3月份，學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播、召開主題班會、繪畫展覽、認(rèn)養(yǎng)小樹等形式多樣的活動對植樹節(jié)進(jìn)行了宣傳。

在清晨的紅領(lǐng)巾廣播中，兩位小主持人以輕松、幽默的對話方式將植樹節(jié)的來歷、意義和重要性向全校師生做以介紹，使少先隊員們對植樹節(jié)有了進(jìn)一步的了解。

下午第三節(jié)課，全校僅有的六個班級都將教室布置一新，為開學(xué)以來的第一次班會做好了充分準(zhǔn)備。我校曾校長、曾主任及全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別到各班參加了班會的召開。通過班會，我們發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對“愛綠、護(hù)綠”都有很深刻的認(rèn)識和體會。六一中隊輔導(dǎo)員鄧玉姬還親手繪制了一棵小樹，讓班級全體成員將自己愛綠護(hù)綠的誓言寫在蘋果樹上，放在班級以示提醒。

以上活動中，全校師生積極參與，加強(qiáng)了愛護(hù)樹木，保

護(hù)環(huán)境的思想意識。

家長們和附近的居民看到走廊張貼的繪畫也不禁駐足觀看。這項(xiàng)活動達(dá)到了不僅對校內(nèi)宣傳，同時也向社會宣傳的效果。使“愛綠、護(hù)綠”成為了對全民的倡議。

在此次活動中，學(xué)生們紛紛表示，今后要更加地愛惜樹木，珍愛綠色，保護(hù)家園。為我們廣州爭創(chuàng)“國家文明城市”貢獻(xiàn)出一份力量。

石碁鎮(zhèn)茂生小學(xué)

二○一一年三月二十四日

第五篇：石碁鎮(zhèn)茂生小學(xué)開展“禮儀推廣月”主題實(shí)踐活動通知

廣州市番禺區(qū)石碁鎮(zhèn)茂生小學(xué) 石碁鎮(zhèn)茂生小學(xué)開展“禮儀推廣月”

主題實(shí)踐活動通知

石碁鎮(zhèn)茂生小學(xué)全體師生：

為深入貫徹“迎亞運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”全民

行動，進(jìn)一步鞏固創(chuàng)文成果，根據(jù)區(qū)創(chuàng)建辦《關(guān)于廣泛開展創(chuàng)建全國文明城市“禮儀推廣月”主題實(shí)踐活動的通知》（番創(chuàng)建辦通?2010?12號）工作安排，結(jié)合“迎亞運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”全民行動，我校定于10月份廣泛開展“禮儀推廣月”主題實(shí)踐活動?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

通過開展“禮儀推廣月”主題實(shí)踐活動，以“爭當(dāng)知禮向善公民，塑造文明市民形象”為主題，以強(qiáng)化公共道德為重點(diǎn)，深化文明禮儀知識教育，不斷提高廣大市民的道德修養(yǎng)，進(jìn)一步提升市民綜合素質(zhì)，以嶄新的亞運(yùn)東道主形象迎接亞運(yùn)會的到來，并以此為契機(jī)進(jìn)一步鞏固我校的創(chuàng)文成果。

二、活動內(nèi)容

各班級要廣泛發(fā)動，精心策劃，把開展“禮儀推廣月”主題實(shí)踐活動作為“全民習(xí)禮儀”市民素質(zhì)提升教育活動的重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合迎亞運(yùn)文明觀賽禮儀教育活動，廣泛發(fā)動社會各界共同參與，大力推廣學(xué)習(xí)《廣州市市民禮儀手冊》、《“廣州為你喝彩”亞運(yùn)觀賽指南》，掀起全鎮(zhèn)習(xí)禮儀熱潮，帶動廣大市民養(yǎng)成文明有禮的好習(xí)慣。

（一）廣泛開展文明禮儀教育實(shí)踐活動

請各班級把講禮儀、講禮貌作為學(xué)校素質(zhì)教育的階段性重要內(nèi)容，通過專題講座、主題班會、隊會、團(tuán)活動等形式，組織全區(qū)青少年學(xué)習(xí)生活禮儀和亞運(yùn)觀賽禮儀，開展學(xué)習(xí)討論活動，引導(dǎo)他們自覺參與文明禮儀踐行活動。

（二）廣泛開展“亞運(yùn)文明東道主”文明禮儀知識競賽

三、工作要求

各相關(guān)單位要高度重視“禮儀推廣月”主題實(shí)踐活動，切實(shí)加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)各自特點(diǎn)制定具體方案，廣泛動員發(fā)動各方面資源和力量，共同營造文明迎亞運(yùn)的良好社會環(huán)境。

石碁鎮(zhèn)茂生小學(xué)

二○一○年十月八日