第一篇：江溪小學(xué)2009-2010學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作意見

無錫市新區(qū)江溪小學(xué)

2009-2010學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

2010年是無錫教育深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，初步實(shí)現(xiàn)教育國(guó)際化的關(guān)鍵之年，也是新區(qū)“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃的收官之年，“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃的謀劃之年，更是江溪街道投入巨資，規(guī)模辦學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，打造教學(xué)品牌的推進(jìn)之年。做好這一年的教育教學(xué)工作，責(zé)任重大，意義非凡。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局，以學(xué)校持續(xù)發(fā)展為本，以成就教師職業(yè)幸福為本，以學(xué)生健康品質(zhì)養(yǎng)成為本；學(xué)校管理向著規(guī)范化、科學(xué)化、民主化、制度化發(fā)展；堅(jiān)持學(xué)校常規(guī)建設(shè)與特色建設(shè)并行，深化教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)水平和辦學(xué)效益，致力于建設(shè)群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、打造德育特色。堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教育思想，全面貫徹落實(shí)中小學(xué)德育工作的意見，繼續(xù)貫徹德育為首，全員育人的思想，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建德育體系。本學(xué)期我校將走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，探索瞿秋白愛國(guó)求學(xué)精神與當(dāng)今小學(xué)生品德教育的結(jié)合點(diǎn)，創(chuàng)新德育活動(dòng)形式，提高德育工作成效，重視培養(yǎng)學(xué)生的理想、信念，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、提升教學(xué)質(zhì)量。未來一年是江溪教育質(zhì)量的提升年，辦人民滿意的教育關(guān)鍵在教育質(zhì)量，教育質(zhì)量的高低是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。要全面認(rèn)識(shí)教育質(zhì)量的重要意義，牢固樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，全面落實(shí)提升教育質(zhì)量的“六大舉措”；繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展工程，學(xué)校教育科研引領(lǐng)工程和質(zhì)量立校特色強(qiáng)校的“三大工程”，使學(xué)校教育質(zhì)量較去年有大幅提升。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

深入貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部管理精細(xì)化，落實(shí)逐層負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，大力提高教師的師德師風(fēng)水平和教育教學(xué)專業(yè)化水平。全面實(shí)施《中小學(xué)教師柔性流動(dòng)工作機(jī)制》，校際間專任教師的交流要達(dá)到5%以上、1

骨干教師校際交流比例達(dá)15%以上；要加強(qiáng)骨干教師的引進(jìn)和培養(yǎng)力度，要加強(qiáng)專任教師的培訓(xùn)力度，教師全員培訓(xùn)率要達(dá)到100%。

4、推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)“德育特色學(xué)校”和“一校一品”創(chuàng)建工作，打造學(xué)校的特色項(xiàng)目和優(yōu)質(zhì)品牌，年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)“一校一品”兩A級(jí)以上學(xué)校；繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建工作，提升學(xué)校安穩(wěn)工作水平，年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)“平安校園”；加強(qiáng)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)綠色學(xué)校；加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)健康教育促進(jìn)學(xué)校、“體教結(jié)合”A級(jí)學(xué)校、市“紅十字”示范校。

5、完善法治工程。加強(qiáng)“依法治校示范校”的創(chuàng)建工作，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化、法制化建設(shè)。積極推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校理事會(huì)的作用，加強(qiáng)與社區(qū)的交流。繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建工作，做到人防與技防結(jié)合，確保學(xué)校安全。

三、主要工作措施

（一）注重德育，塑造?；?，全面打造特色校園文化。

1、撐好一個(gè)支點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行班主任考核細(xì)則，對(duì)班主任工作進(jìn)行考核。學(xué)校堅(jiān)持分層管理，注重德育隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提升班主任管理水平，推行層級(jí)負(fù)責(zé)制，明確各自的崗位權(quán)限與責(zé)任，制定崗位目標(biāo)與任務(wù)，有效開展各項(xiàng)工作。繼續(xù)召開每月班主任培訓(xùn)和班主任沙龍活動(dòng)。深入開展《秋白精神伴我成長(zhǎng)》課題研究，探索秋白精神與新時(shí)期德育教育的結(jié)合點(diǎn)，以此將課題研究推向深入。落實(shí)德育課程，提升德育實(shí)效。

2、抓好一條主線，繼續(xù)豐富德育活動(dòng)。

一是以打造“秋白式少年”為主題開展德育系列活動(dòng)，如參觀校史展覽室，秋白詩歌朗誦等，在一系列的活動(dòng)中感受英雄的精神，鞭策學(xué)生自我成長(zhǎng)。

二是繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話這一德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

三是開設(shè)德育常規(guī)活動(dòng)，加強(qiáng)行為養(yǎng)成教育，加強(qiáng)法制教育、安全教育，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、民族精神教育，加強(qiáng)體衛(wèi)藝的管理。

四是重視心理健康教育。學(xué)校聘請(qǐng)1名具有專業(yè)證書資格的專兼職心理健康教師作為輔導(dǎo)員。建好心理咨詢室，抓好學(xué)生的日常心理疏導(dǎo)，開設(shè)心理健康教育課，建好學(xué)生心理健康檔案，培養(yǎng)學(xué)生健全良好的人格。

3、建好一個(gè)制度，推行首遇負(fù)責(zé)制。學(xué)校要求全體教師樹立“人人要管事，人人敢管事，人人善管事”的主人翁意識(shí)。不論校園內(nèi)外，接觸到偶發(fā)事件的第

一位教職員工都為首遇責(zé)任人。首遇責(zé)任人有義務(wù)處理當(dāng)時(shí)發(fā)生的問題，視情況大小，能處理到哪一步就應(yīng)該處理到哪一步，不能視而不見，置之不管。該表揚(yáng)的要表揚(yáng)，該批評(píng)的要批評(píng)，不能完善處理的再逐級(jí)匯報(bào)。在課堂上遇見違紀(jì)現(xiàn)象，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，保證正常的教學(xué)秩序；在課間遇見不良行為，如有浪費(fèi)水、電，有意損壞教學(xué)儀器、公共設(shè)施的現(xiàn)象等，要給學(xué)生指出問題，幫助他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，糾正行為。

4、做好一個(gè)亮點(diǎn)，小小講解員展風(fēng)采。學(xué)校培育了一支“瞿秋白小小講解員”隊(duì)伍，由優(yōu)秀的少先隊(duì)員代表擔(dān)任。他們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)秋白精神的基礎(chǔ)上日漸成熟，在去年新校落成典禮、在市區(qū)人大、區(qū)管委會(huì)、新區(qū)教育局等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校視察時(shí)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做了生動(dòng)的講解，贏得陣陣掌聲。為了更好的弘揚(yáng)秋白精神，在全校師生之間拓展秋白精神的影響力，學(xué)校要進(jìn)一步規(guī)范“小小講解員”隊(duì)伍管理，完善“小小講解員”隊(duì)伍訓(xùn)練活動(dòng)的過程與制度，延伸與拓展“小小講解員”活動(dòng)內(nèi)容與形式的發(fā)展研究。

5、樹好一面旗幟，瞿秋白英雄中隊(duì)建設(shè)。為加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)的發(fā)展，努力探索適合小學(xué)生特點(diǎn)的載體。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，我校已成功創(chuàng)建了一支省、市級(jí)“瞿秋白英雄中隊(duì)”，本學(xué)期，我校將把抓好“英雄中隊(duì)”建設(shè)作為重要工作職責(zé)，堅(jiān)持不懈。在全校范圍開展“校級(jí)英雄中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)，選樹先進(jìn)集體典型，展示先進(jìn)集體風(fēng)采，讓“省英雄中隊(duì)”光榮旗幟一屆一屆傳承。

6、拓寬一個(gè)空間，構(gòu)建德育教育體系。教育是三方的結(jié)合，我們要密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，繼續(xù)抓好與社區(qū)單位的共建活動(dòng)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，廣發(fā)發(fā)動(dòng)社會(huì)力量參與學(xué)生的德育教育，形成全社會(huì)德育的合力。

（二）注重創(chuàng)新，深化改革，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

1、關(guān)注課堂，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。要全面實(shí)施“聚焦課堂”工作，全面推進(jìn)《無錫市中小學(xué)關(guān)注課堂聚焦課堂推進(jìn)有效教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案》，向課堂教學(xué)要效率，真正實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”。學(xué)校教務(wù)、教研部門要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，有計(jì)劃地開展各種層次、各種規(guī)模的教學(xué)會(huì)診，幫助教師自覺放大有效教學(xué)的亮點(diǎn)，排除各種無效教學(xué)的行為。要增強(qiáng)向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí)，堅(jiān)持課堂教學(xué)是提升教育教學(xué)質(zhì)量主陣地的理念不動(dòng)搖，全面優(yōu)化課堂教學(xué)。

2、注重研究，向教研科研要質(zhì)量。教科室要靜下心來分析新時(shí)期、新課程、新學(xué)生的新特點(diǎn)，研究教學(xué)新方法，通過大刀闊斧的改革，努力改進(jìn)工作方式，優(yōu)化工作規(guī)范，提高工作效率；要因校制宜搞好業(yè)務(wù)指導(dǎo)。教導(dǎo)處要有效組織各個(gè)層次的教學(xué)研究活動(dòng)，在搭建平臺(tái)、示范引領(lǐng)的基礎(chǔ)上，改革培訓(xùn)指導(dǎo)方式，根據(jù)不同學(xué)科，不同年級(jí)的不同教師，提出不同的要求、作出不同的指導(dǎo)，力求讓每一位教師都能有所收獲，有所進(jìn)步。

3、強(qiáng)化管理，向管理效能要質(zhì)量。要注重細(xì)節(jié)、強(qiáng)化過程，持之以恒地加強(qiáng)學(xué)校管理，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)和諧校園建設(shè)力度，調(diào)動(dòng)和激發(fā)全體教師共同辦好教育、教好學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。要優(yōu)化教學(xué)管理，注重教學(xué)過程，以備課、上課、作業(yè)、反饋等環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，開展各類培訓(xùn)、競(jìng)賽和研究工作，優(yōu)化教師教學(xué)全過程，構(gòu)建和推廣“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教育教學(xué)模式。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，通過不斷研究、實(shí)踐，努力構(gòu)建“養(yǎng)成教育”文化，營(yíng)造“養(yǎng)成教育”氛圍，讓孩子們?cè)谖幕θ局校纬闪己玫牧?xí)慣，促進(jìn)孩子們?nèi)娑志邆€(gè)性地發(fā)展。

4、形成合力，向家校聯(lián)動(dòng)要質(zhì)量。提高教育教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要家庭社會(huì)的聯(lián)動(dòng)。我們要主動(dòng)出擊，通過宣傳和服務(wù)，逐步轉(zhuǎn)變?nèi)鐣?huì)的教育觀念，積極爭(zhēng)取家庭社會(huì)的關(guān)心、支持與配合。要主動(dòng)利用各種渠道和媒介，介紹有關(guān)教育的方針政策、先進(jìn)的教育理念，使社會(huì)各界更加理解、支持教育，使學(xué)生家庭更加主動(dòng)、有效地配合學(xué)校開展教育教學(xué)工作。

（三）注重師德，提升素質(zhì)，全面加強(qiáng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。

1、優(yōu)化師德師風(fēng)建設(shè)。把師德教育擺上教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，以教師職業(yè)道德和行為規(guī)范教育作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、引導(dǎo)和機(jī)制約束相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)師德教育的經(jīng)?；椭贫然ㄔO(shè)。結(jié)合績(jī)效工資考核實(shí)施方案，參照《無錫市新區(qū)貫徹執(zhí)行〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實(shí)施意見》，完善教育、激勵(lì)、制約并重的師德考核機(jī)制，堅(jiān)持把師德作為教師資格認(rèn)定、聘用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，嚴(yán)肅查處拒不服從工作安排、從事有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等嚴(yán)重違反師德要求的現(xiàn)象，評(píng)選表彰“師德模范”、“優(yōu)秀教育工作者”、“巾幗建功”先進(jìn)個(gè)人，引導(dǎo)廣大教師努力成為學(xué)生愛戴、同行認(rèn)可、社會(huì)滿意的教師。

2、提升教師專業(yè)素質(zhì)。2010年要緊緊抓住績(jī)效工資實(shí)施的有利契機(jī)，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是要加強(qiáng)在職教師的培養(yǎng)力度。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《無錫市

新區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理?xiàng)l例》，全面加強(qiáng)在職教師的思想道德建設(shè)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，通過組織開展教師教學(xué)技能大賽等方式，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的敬業(yè)精神和專業(yè)技術(shù)水平，強(qiáng)力推進(jìn)“青藍(lán)工程”和“三名工程”，加大對(duì)青年教師和骨干教師的自身培養(yǎng)力度。二是要完善激發(fā)教師內(nèi)驅(qū)力的制度建設(shè)。要緊緊抓住義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的大好機(jī)遇，不斷健全以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)的導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步激發(fā)教師自我發(fā)展?jié)撃埽鰪?qiáng)教師自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)教師的全面發(fā)展，提高教師整體隊(duì)伍素質(zhì)。

3、壯大骨干教師隊(duì)伍。一是加強(qiáng)骨干教師的引進(jìn)力度，在新教師招聘過程中要適當(dāng)騰出編制，面向省內(nèi)外大力引進(jìn)成熟性骨干教師，充實(shí)和引領(lǐng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。二是實(shí)施骨干教師柔性流動(dòng)工作制度。要全面實(shí)施《無錫新區(qū)中小學(xué)教師柔性流動(dòng)工作意見》，鼓勵(lì)支持骨干教師通過上示范課、參加集體備課、掛職交流等方式，對(duì)廣大教師進(jìn)行指導(dǎo)和引領(lǐng)，整體提升學(xué)校師資隊(duì)伍的教學(xué)水平。三是加大在職骨干教師的培養(yǎng)力度。要認(rèn)真組織好新一輪教學(xué)新秀的評(píng)選，擴(kuò)大學(xué)校骨干教師的比例。要通過科學(xué)嚴(yán)格的考核，充分發(fā)揮現(xiàn)有骨干教師應(yīng)有的示范輻射作用。要繼續(xù)推進(jìn)和完善骨干教師考核獎(jiǎng)勵(lì)政策，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、崗位成才。

4、推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)。以“現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)”為切入口，加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)化培訓(xùn)，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)干部的專業(yè)化程度。要加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的政治學(xué)習(xí)，切實(shí)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)。要進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部注重對(duì)科學(xué)管理、人本管理的理性思考，不斷提高學(xué)校管理的科學(xué)性與藝術(shù)性。

5、發(fā)揮群團(tuán)組織作用。要繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，研究學(xué)習(xí)內(nèi)容，務(wù)求工作實(shí)效，不斷深化學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。校工會(huì)繼續(xù)履行好“維護(hù)、建設(shè)、教育、參與”職能，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用；組織開展有益教職工身心健康的文體活動(dòng)。校團(tuán)支部開展有利于青年教師成長(zhǎng)的活動(dòng)，充分發(fā)揮青年團(tuán)員在學(xué)校教育教學(xué)工作中的生力軍作用。校婦委會(huì)積極做好我校女職工的教育和維權(quán)工作。關(guān)心退協(xié)工作，切實(shí)把上級(jí)部門關(guān)于退管工作的各項(xiàng)政策落到實(shí)處，做到政治上尊重老同志、思想上關(guān)心老同志、生活上照顧老同志，支持校退教協(xié)

會(huì)開展各種有益活動(dòng)，本學(xué)期重點(diǎn)要做好江溪小學(xué)和南豐小學(xué)退休教師的分解工作和退休理事會(huì)的改選工作。

（四）注重內(nèi)涵，完善機(jī)制，全面增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展能力。

1、深入推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展工程。要以人為本，全面育人，不斷深化基礎(chǔ)教育課程改革，積極推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展工程，努力在教育理念、課程設(shè)置、培養(yǎng)模式等方面全面體現(xiàn)新課改的精神與要求。要一如既往地貫徹落實(shí)“健康第一”的辦學(xué)宗旨，深入開展青少年學(xué)生“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，開足開齊體育課程，控制學(xué)生在校時(shí)間和考試次數(shù)，減少學(xué)生回家作業(yè)量，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理健康水平。學(xué)校要積極組建學(xué)生興趣小組和特色團(tuán)隊(duì)，開設(shè)“第二課堂”，不斷培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文情懷。要以參加無錫新區(qū)首屆青少年科技創(chuàng)新大賽、全市“百靈鳥文藝會(huì)演”以及“感知吳地文化，傳承至德精神”系列活動(dòng)等為契機(jī)，舉辦好校園藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)，深入推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，充分展示學(xué)校素質(zhì)教育成果，營(yíng)造更加濃厚的素質(zhì)教育氛圍。

2、深入推進(jìn)學(xué)校教育科研引領(lǐng)工程。加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的內(nèi)在需要。一是要加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。二是要明確工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)。要緊緊圍繞新區(qū)教育發(fā)展實(shí)際和新一年新區(qū)教育中心工作，認(rèn)真研究和確立教研工作目標(biāo)，明確重點(diǎn)工作，制定工作計(jì)劃。三是要進(jìn)一步做好課題研究工作。要認(rèn)真做好“十一五”規(guī)劃課題《班級(jí)群體心理健康的教育研究》的結(jié)題工作，通過課題研究進(jìn)一步提升學(xué)校內(nèi)涵和品質(zhì)，通過課題研究提高教師素質(zhì)，通過課題引領(lǐng)逐步形成科研涌動(dòng)的良好氛圍。

3、深入推進(jìn)特色強(qiáng)校質(zhì)量立校工程。一是要營(yíng)造亮點(diǎn)，注重品牌建設(shè)。要繼續(xù)大力推進(jìn)“一校一品”創(chuàng)建工作，落實(shí)學(xué)校科技教育建設(shè)項(xiàng)目，探索科技教育的課程教材、努力將信息教育活動(dòng)、學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合，保持我?？萍继厣珒?yōu)勢(shì)，積極參與市、區(qū)學(xué)生科技類的杯賽活動(dòng)，提高比賽成績(jī)。二是要?jiǎng)?chuàng)新載體，注重特色建設(shè)。要加強(qiáng)“體教結(jié)合”工作，推進(jìn)與專業(yè)體校和運(yùn)動(dòng)中心項(xiàng)目合作，努力實(shí)現(xiàn)“人人有體育項(xiàng)目、班班有體育活動(dòng)”的目標(biāo)。通過特色活動(dòng)的有效開展，進(jìn)一步豐富教育教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校辦學(xué)特色。三是要整合資源，注重科學(xué)建設(shè)。要緊緊抓住“感知中國(guó)”中心核心區(qū)物聯(lián)網(wǎng)信息產(chǎn)業(yè)中心落戶新區(qū)的大好時(shí)機(jī)，深入?yún)⑴c簡(jiǎn)易機(jī)器人項(xiàng)目、交互式電子白板項(xiàng)目，加快傳感知識(shí)和智能控制技術(shù)相關(guān)知識(shí)在學(xué)生中的普

及與推廣。

（五）注重規(guī)范，依法治教，全面樹立教育行風(fēng)形象。

1、繼續(xù)規(guī)范各類學(xué)校的辦學(xué)行為。要認(rèn)真落實(shí)無錫市區(qū)二○一○年小學(xué)招生工作意見精神，江蘇省義務(wù)教育學(xué)校“五嚴(yán)”規(guī)定，切實(shí)規(guī)范各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范學(xué)在收費(fèi)、分班、招生、課程設(shè)置等方面的辦學(xué)行為。要認(rèn)真落實(shí)“六項(xiàng)承諾”，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)、分快慢班等有違均衡分班原則的做法。要?jiǎng)訂T和吸引學(xué)生就近入學(xué)，有效化解學(xué)生的“擇?！泵?。

2、不斷強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定工作。著力推進(jìn)校園周邊環(huán)境綜合治理，深入開展法制、交通、衛(wèi)生等安全教育，認(rèn)真排查和整改火災(zāi)、飲水安全、食品衛(wèi)生、傳染疾病、校舍安全等方面的薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生集體出行和接送車輛使用管理，完善突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案和體制機(jī)制，提高各類突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置能力，積極開展平安校園創(chuàng)建工作，不斷提高廣大師生的安全意識(shí)，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

3、堅(jiān)持不懈做好教育宣傳工作。要依托新區(qū)政務(wù)網(wǎng)、新區(qū)教育信息網(wǎng)、《新區(qū)教育》雜志等內(nèi)部宣傳陣地，及時(shí)宣傳學(xué)校教育發(fā)展中的成績(jī)、改革中的典型和實(shí)踐探索中的經(jīng)驗(yàn)；要不斷豐富教育宣傳形式，加強(qiáng)與新聞媒體單位的聯(lián)系，通過報(bào)刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等渠道宣傳學(xué)校教育發(fā)展改革的成就，宣傳教師為人師表、教書育人的感人事跡，宣傳學(xué)校教育改革的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的解決措施，讓社會(huì)了解學(xué)校教育、關(guān)心學(xué)校教育、支持學(xué)校教育，營(yíng)造有利于學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。

新學(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,希望全校廣大教師認(rèn)清形勢(shì),抓住機(jī)遇,振奮精神,積極進(jìn)取,務(wù)實(shí)拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時(shí)俱進(jìn),為開創(chuàng)江小教育新局面而努力奮斗！

2010年2月

第二篇：20172018學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作意見

2017—2018學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作意見

常州市新北區(qū)奔牛初級(jí)中學(xué) 2018.02

一、指導(dǎo)思想

在黨的十九大精神指導(dǎo)下，堅(jiān)持以習(xí)總書記系列講話精神和國(guó)家、省、市、區(qū)中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要為行動(dòng)指南，進(jìn)一步落實(shí)教育部《關(guān)于全面深化課程改革，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》，以大力實(shí)施教育現(xiàn)代化建設(shè)和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，提升教育管理水平，提升教育質(zhì)量,打造特色品牌,不斷改善辦學(xué)條件，促進(jìn)規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)校教育和諧穩(wěn)定發(fā)展。

二、學(xué)期目標(biāo)任務(wù)

1、深化以“十好”教育為主的德育活動(dòng)，開展德育體驗(yàn)，提升育人水平。

2、努力減負(fù)增效，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、2017-2018學(xué)學(xué)校教育質(zhì)量綜合考評(píng)區(qū)二等獎(jiǎng)。

三、主要措施

一、加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，用十九大精神指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)教育教學(xué)工作進(jìn)一步發(fā)展

（一）、全面深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。推進(jìn)學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化，加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)教育，全面提升學(xué)習(xí)質(zhì)量和水平，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)。全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主動(dòng)權(quán)。開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，扎實(shí)開展“三大一實(shí)干”活動(dòng)，不斷增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。

（二）、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，對(duì)照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，自覺按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)。

重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，爭(zhēng)做廉潔自律表率。切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)宣傳教育，注重預(yù)防，嚴(yán)格制度，嚴(yán)明紀(jì)律，切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高黨員干部、黨員教師修養(yǎng)水平，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)、發(fā)揮引領(lǐng)作用，從而促進(jìn)教師不斷增強(qiáng)廉潔從教的意識(shí)和自我防范、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?/p>

（三）、強(qiáng)化師德建設(shè)，完善考評(píng)機(jī)制。把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，建立健全教師師德師風(fēng)建設(shè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制，開展“我最喜歡的教師”評(píng)選活動(dòng)，以此促進(jìn)教師重視自我修養(yǎng)，提升師德水平，促進(jìn)師生建立和諧、民主、融洽的關(guān)系。通過開展形式多樣和扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，幫助廣大教師全面了解新時(shí)期教師 職業(yè)的基本原則和行為標(biāo)準(zhǔn)。將師德建設(shè)情況納入各項(xiàng)考核之中，通過強(qiáng)化工作考核，進(jìn)一步增強(qiáng)做好全面貫徹黨的教育方針和全面實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。繼續(xù)強(qiáng)化行為監(jiān)督,圍繞群眾反映的問題，加大督查力度，嚴(yán)肅處理體罰學(xué)生、有償家教等教育教學(xué)違紀(jì)違規(guī)行為，全面提高師德水平。

（四）、積極營(yíng)造健康向上的校園文化，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生共同和諧、持續(xù)發(fā)展。加大校園文化建設(shè)力度，在適當(dāng)整合物質(zhì)資源的基礎(chǔ)上，著力精神層面的建設(shè)，學(xué)校要求干部要清正民主，務(wù)實(shí)創(chuàng)新；教師要愛生敬業(yè)、誨人不倦；員工要愛崗盡責(zé)，服務(wù)熱情；學(xué)生要儉樸守紀(jì)、勤奮進(jìn)取。進(jìn)一步通過規(guī)范制度文化，發(fā)揮同化、約束、激勵(lì)功能，弘揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和校風(fēng)，形成養(yǎng)成教育良好的氛圍和機(jī)制。

二、德育為首，育人為本，以“十好”教育為抓手，提升德育工作實(shí)效

（一）、要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，堅(jiān)持立德樹人基本導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以“十好”教育、“理想信念教育”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”、“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”、“生態(tài)文明教育”和“心理健康教育”系列活動(dòng)等為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制、豐富工作內(nèi)涵、優(yōu)化工作方法，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。要?jiǎng)?chuàng)新德育活動(dòng)載體，推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，全面提高德育工作實(shí)效性。通過聯(lián)合優(yōu)勢(shì)科技項(xiàng)目資源的方式，全面開展科普類、創(chuàng)新類、競(jìng)技類等科技活動(dòng)。充分發(fā)揮基地育人功能，建設(shè)好家長(zhǎng)學(xué)校。結(jié)合文明城市建設(shè)，加大宣傳德育工作亮點(diǎn)與特色，展示未成年人思想道德建設(shè)成果。加強(qiáng)學(xué)校關(guān)工委工作，提升學(xué)校關(guān)工委工作水平。

本學(xué)期，繼續(xù)重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育、刻苦學(xué)習(xí)的教育。做到：文明禮貌，規(guī)范著裝，規(guī)范儀表，講究環(huán)境衛(wèi)生。達(dá)成“身體結(jié)實(shí)，為人誠(chéng)實(shí)，知識(shí)扎實(shí)，做事踏實(shí)”等“十好”目標(biāo)。

（二）、要充分發(fā)揮德育對(duì)教學(xué)工作的保障功能，找到德育和教學(xué)工作的結(jié)合點(diǎn)，各年級(jí)組要制定出適合本年級(jí)的學(xué)習(xí)、行為規(guī)范要求，全員參與，管理育人。建立健全學(xué)校、處、年級(jí)組組成的學(xué)生日常行為檢查網(wǎng)絡(luò)，一抓到底，堅(jiān)持不懈。德育處、年級(jí)組要做到“四有”：天天有巡查，隔天有抽查，周周有講評(píng)，月月有獎(jiǎng)懲。干部值班要做到“四勤”：勤看、勤說、勤巡、勤溝通。對(duì)學(xué)生按時(shí)上下課、交往、著裝、衛(wèi)生、紀(jì)律等進(jìn)行巡查和監(jiān)督。

（三）、做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。本學(xué)期，心理咨詢工作要更細(xì)致、更深入、更人性化。開設(shè)心理班會(huì)，讓心理教育走進(jìn)課堂、走入學(xué)生中間。班主任要經(jīng)常性和學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話，通過個(gè)別談話了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài) 和心理變化，縮短師生的心理距離，真正提高德育工作的實(shí)效性。

（四）、開展理想信念教育和民族精神教育活動(dòng)。積極組織開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展演等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、民族精神教育，讓學(xué)生了解黨史國(guó)史，感受家鄉(xiāng)發(fā)展變化，體驗(yàn)中華民族的各種優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和民族精神，增強(qiáng)民族自豪感和愛國(guó)精神。

（五）、美化育人環(huán)境，提升育人品位。本學(xué)期，進(jìn)一步搞好校園的文化宣傳，創(chuàng)設(shè)能夠催人奮進(jìn)、陶冶情操的校園文化氛圍，在潛移默化中育人。廣泛開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)，積極開展藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)和科技節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，始終讓學(xué)生保持健康、進(jìn)取、自信、愉悅的心理狀態(tài)。

三、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，狠抓規(guī)范，向科學(xué)管理、精致管理要質(zhì)量

在規(guī)范化、系統(tǒng)化管理的基礎(chǔ)上，逐步提升為精致化管理。深化學(xué)科組建設(shè)，推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型，狠抓常規(guī)管理，狠抓措施落實(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）、本學(xué)期，校長(zhǎng)室要進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理的措施和方法，完善并嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢查、督導(dǎo)、考核、評(píng)價(jià)制度，層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，嚴(yán)格檢查考核，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。一把手校長(zhǎng)要親自抓：撲下身子，深入教學(xué)第一線，充分發(fā)揚(yáng)民主，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性；研究新情況，解決新問題，著力抓好政策引導(dǎo)和制度建設(shè)。分管校長(zhǎng)要具體抓：抓落實(shí)，抓檢查，抓考核，抓反饋，從嚴(yán)督促，及時(shí)矯正，切實(shí)加強(qiáng)過程管理，提高工作績(jī)效。

（二）、認(rèn)真履行職責(zé)，加大督促、考核力度，細(xì)致、深入、持久、扎實(shí)的抓過程、抓落實(shí)。本學(xué)期，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處要對(duì)教學(xué)“五認(rèn)真”逐項(xiàng)進(jìn)行檢查和考核，重點(diǎn)對(duì)備課、作業(yè)的布置與批改、課后輔導(dǎo)進(jìn)行考核。行政人員要嚴(yán)格按照規(guī)定的指標(biāo)和要求上課、聽課、評(píng)課，做深入細(xì)致的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)好的典型，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣。教導(dǎo)處、年級(jí)組、備課組、教研組要按照有關(guān)條例和職責(zé)規(guī)定的要求，加強(qiáng)“處本管理”、“組本管理”，創(chuàng)造性的開展工作，優(yōu)化常規(guī)管理方法，加強(qiáng)反饋、矯正的力度。對(duì)檢查、聽課、評(píng)教過程中反映出來的問題，要及時(shí)交流，及時(shí)反饋，努力改進(jìn)。尤其要認(rèn)真做好每一次質(zhì)量分析，在做到科科有分析、班班有分析，人人有分析的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)科、薄弱科目的分析，研究并幫助其改進(jìn)工作。

（三）、教研活動(dòng)制度化。繼續(xù)推行中層干部蹲點(diǎn)教研組、備課組制度，備課組活動(dòng)每周一次，教研組活動(dòng)雙周安排一次。備課組、教研組活動(dòng)要定時(shí)間，報(bào)教導(dǎo)處備案。每月教導(dǎo)處安排一次教研組長(zhǎng)會(huì)議。以教研組為單位安排公開課，每個(gè)教研組安排10節(jié)公開課，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)進(jìn)行評(píng)課和教研活動(dòng)。提高集體備課實(shí)效。集體備課既有統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度、一致的教學(xué)內(nèi)容，更要有對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、作業(yè)練習(xí)設(shè)計(jì)的集體探討。要提升學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科知識(shí)性練習(xí)的精編精練，形成系統(tǒng)的作業(yè)資源庫。要加強(qiáng)各學(xué)科綜合活動(dòng)性作業(yè)及生活類作業(yè)的研究與實(shí)施，擴(kuò)寬學(xué)生非在校時(shí)間作業(yè)的設(shè)計(jì)視角。要加強(qiáng)起始年級(jí)的教育管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量與學(xué)科素養(yǎng)的隨機(jī)調(diào)研，關(guān)注學(xué)生整體合格率、優(yōu)秀率狀況及綜合素養(yǎng)。

把推行“雙休日（假期）學(xué)生學(xué)習(xí)手冊(cè)”作為重點(diǎn)內(nèi)容，提高“雙休日（假期）學(xué)生學(xué)習(xí)手冊(cè)”的有效性。英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科必須每周都要有“雙休日（假期）學(xué)生學(xué)習(xí)手冊(cè)”，政治、歷史、語文學(xué)科視具體情況而定。

（四）、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好教學(xué)服務(wù)、保障工作。教務(wù)處及電教組、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室、文印室等要切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，一切工作都要圍繞教育教學(xué)和一線教師進(jìn)行。為教學(xué)一線服好務(wù)，為廣大師生服好務(wù)，應(yīng)成為所有服務(wù)和保障工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，成為衡量工作質(zhì)量好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。

（五）、加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。繼續(xù)完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大新技術(shù)裝備添置，學(xué)校實(shí)施信息化管理。以寬帶網(wǎng)絡(luò)“校校通”優(yōu)化、優(yōu)質(zhì)資源“班班通”升級(jí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間“人人通”融合等“三通”工程建設(shè)為重點(diǎn)，以應(yīng)用驅(qū)動(dòng)為引領(lǐng)，開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的培訓(xùn)應(yīng)用研究，探索數(shù)字化課程環(huán)境建設(shè)和信息技術(shù)應(yīng)用教育教學(xué)的規(guī)律，推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。通過各類活動(dòng)載體，促進(jìn)教師在教學(xué)中應(yīng)用新技術(shù)新媒體的能力，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。加大學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員的培訓(xùn)，注重提升參與學(xué)校信息化應(yīng)用規(guī)劃與實(shí)施的能力。

本學(xué)期要在上學(xué)期抓教學(xué)常規(guī)取得成效的基礎(chǔ)上，突出做好以下工作：

1、進(jìn)一步完善學(xué)校課程體系及學(xué)科課程建設(shè)體系，全面推進(jìn)學(xué)校課程頂層整體設(shè)計(jì)，提升學(xué)校課程建設(shè)規(guī)劃能力。要深入推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型，提升學(xué)校課程實(shí)施能力，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的形成，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)全體學(xué)生自主個(gè)性及全面發(fā)展相結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)，科學(xué)建立學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)體系。要促進(jìn)學(xué)校特色課程建設(shè)，扎實(shí)開展校本課程實(shí)施教研活動(dòng)。按照常州市教育局2017—2018學(xué)中小學(xué)課程計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，認(rèn)真安排并落實(shí)好三類課程的教學(xué)計(jì)劃。要提升師生的課程意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)地方、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)開設(shè)的重要意義，提高學(xué)校的課程實(shí)施水平。

2、強(qiáng)化學(xué)科教研組建設(shè)，深入推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型

開展新一輪的教研組、備課組建設(shè)工作，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)科教研組的研究作用，強(qiáng)化課程視角下的學(xué)科組的建設(shè)。學(xué)科教研組要從課程規(guī)劃、課程開發(fā)、課程實(shí)施（備課、上課、作業(yè)等方面）、課程實(shí)施質(zhì)量四方面對(duì)教師的課程實(shí)施水平進(jìn)行評(píng)價(jià)；學(xué)科教研組要開展基于實(shí)證的教學(xué)專題研究；開展基于在學(xué)校不同規(guī)模下的教研組與備課組有效性活動(dòng)；開展基于信息技術(shù)條件下的新型備課、議課方式的變革；開展基于核心素養(yǎng)視野下的課程資源的建設(shè)。

優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，努力使課堂呈現(xiàn)出學(xué)生敢于質(zhì)疑、勇于探索、主動(dòng)參與、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、共創(chuàng)成功的活躍場(chǎng)景。新學(xué)期我們將在鞏固 “板塊三串式課堂教學(xué)模式”，的基礎(chǔ)上，深化“三自課堂教學(xué)模式”，即學(xué)生在老師當(dāng)堂指導(dǎo)下開展自學(xué)、自研和自省這樣一種新的課堂教學(xué)模式。我們將繼續(xù)邀請(qǐng)新北區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家來校作引領(lǐng)與指導(dǎo)。真正做到學(xué)生動(dòng)起來，課堂更精彩。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”，推進(jìn)“減負(fù)增效”，形成體現(xiàn)學(xué)生主體地位、引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)工作常規(guī)要求。

3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，積極推進(jìn)大課間體育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，提高陽光體育運(yùn)動(dòng)校本化實(shí)施水平；加強(qiáng)學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練工作和體育特色學(xué)校建設(shè)，積極參加常州市陽光體育校園吉尼斯活動(dòng)以及上級(jí)各項(xiàng)體育競(jìng)賽；完善學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度，保障學(xué)生身心健康。推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目工程、書法特色和藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建工作，常態(tài)開展中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、藝術(shù)展演和高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，積極組織參加上級(jí)藝術(shù)競(jìng)賽。

4、做好教科研工作，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加深專業(yè)理解，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教學(xué)能力；充分利用省教研室“教學(xué)新時(shí)空”平臺(tái)，積極開展網(wǎng)絡(luò)教科研活動(dòng)；切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè)，積極開展區(qū)域、校際和校內(nèi)互助式教科研活動(dòng)。進(jìn)一步樹立向教育科研要質(zhì)量的意識(shí)，積極開展課題研究，圍繞教育教學(xué)中突出的具體問題，精心選題、精細(xì)設(shè)計(jì)、精當(dāng)操作、精致管理、精彩呈現(xiàn)，以教科研促教師，以教師促教學(xué)，積極參加區(qū)第七屆“駿馬杯”青年教師基本功比賽。

5、加強(qiáng)對(duì)中考的研究和學(xué)習(xí)。高度重視英語人機(jī)對(duì)話考試工作，確保安全順利優(yōu)異。教導(dǎo)處和年級(jí)組要及時(shí)研究中考的新變化、新情況，收集、分析中考新信息，研究中考考試說明，掌握最新的考資料和研究成果，指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，努力做到對(duì)路、高效。九年級(jí)要注意收集、整理和運(yùn)用各地中考信息，要加強(qiáng)對(duì)中考檢測(cè)試卷、中考試卷的學(xué)習(xí)和試做，人人學(xué)習(xí)，人人研究，人手一份，各教研組要利用教研組活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和研討。

四、創(chuàng)建文明學(xué)校，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育

（一）校園文化建設(shè)——高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)

1、建立校園文化建設(shè)和發(fā)展運(yùn)行機(jī)制，提高校園文化層次，為辦學(xué)特色提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、精心設(shè)計(jì)學(xué)校形象，營(yíng)造健康優(yōu)美的文化環(huán)境，整體規(guī)劃，合理布局，把環(huán)境建設(shè)當(dāng)作一門課程來建設(shè)。

3、開展多元的校園文化教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束、自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生從小得到環(huán)境美的熏陶，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。

（二）隊(duì)伍建設(shè)——專業(yè)化

1、加強(qiáng)行政班子政治理論和教育理論學(xué)習(xí)，提高管理人員的政治素養(yǎng)和教育教學(xué)理論水平；大力倡導(dǎo)“三創(chuàng)”： 創(chuàng)業(yè)當(dāng)先：校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校教職員工進(jìn)一步明確發(fā)展目標(biāo)，實(shí)施好主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃；創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先：校長(zhǎng)積極開拓創(chuàng)新，充分激發(fā)廣大教職員工的主動(dòng)性和積極性，在各方面工作都要爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流；創(chuàng)新領(lǐng)先：校長(zhǎng)在辦學(xué)理念、學(xué)校管理及學(xué)校文化構(gòu)建上積極探索，有所創(chuàng)造，形成自己特有的辦學(xué)特色。定期組織開展教育思想大討論，提高教師思想理論水平形成科學(xué)、高效的管理機(jī)制。

2、深化師德建設(shè)，提高敬業(yè)愛生的情感資質(zhì)和依法治教的法律意識(shí)。強(qiáng)化“三好教師”建設(shè)：加強(qiáng)師德建設(shè)，做到厚德修身，大愛育人，引導(dǎo)教師積極踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”的“四教”承諾，繼續(xù)開展“師德建設(shè)月”及“關(guān)愛一個(gè)學(xué)生、聯(lián)系一個(gè)家庭”為主題的“168”愛生行動(dòng)。加強(qiáng)師能建設(shè)，落實(shí)好教師培訓(xùn)計(jì)劃，通過開展教師交流、“送教下鄉(xiāng)”等活動(dòng)，不斷提高廣大教師的專業(yè)化水平；加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，要求教師執(zhí)行好“八要十不”、“五個(gè)嚴(yán)禁”等師德自律規(guī)定，堅(jiān)決抵制有償家教，體罰或變相體罰學(xué)生等違背師德的行為。在校內(nèi)形成一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任感和教育實(shí)力的教師群體。樹先進(jìn)典型，促教師人文素質(zhì)進(jìn)一步提高。

3、繼續(xù)組織深入學(xué)習(xí)二期課改的教育理論，樹立主動(dòng)發(fā)展意識(shí)，找準(zhǔn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)教師的自我發(fā)展。采用強(qiáng)化教育、定向培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、在職進(jìn)修、限期提高、對(duì)外招聘等方法，自培和外培教師。積極參與“名校長(zhǎng)、名教師”“雙名”培養(yǎng)工程，以骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，著力打造一支以學(xué)科帶頭人和骨干教師為中堅(jiān)的專家型教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮其示范輻射作用，帶動(dòng)全校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

（三）管理改革——常規(guī)常新，機(jī)制保障

1、建立和健全適應(yīng)學(xué)校新課程發(fā)展需要的常規(guī)管理制度。

2、建立和健全學(xué)校行政運(yùn)行制度，形成精簡(jiǎn)、務(wù)實(shí)、高效的行政運(yùn)行機(jī)制。

3、加強(qiáng)民主管理，實(shí)行校務(wù)公開。形成教職工參與管理、參與決策、實(shí)行監(jiān)督的體系。

五、愛崗盡責(zé)，服務(wù)熱情，強(qiáng)化管理，做好后勤和安全保衛(wèi)工作

加強(qiáng)對(duì)后勤和服務(wù)人員的思想教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加大考勤和考核的力度。進(jìn)一步明確崗位，明確職責(zé)，努力做到愛崗盡責(zé)，服務(wù)熱情。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，珍惜自己的工作崗位，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和勞動(dòng)技能，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，立足本職做好工作。

物品的采購(gòu)要嚴(yán)格按照區(qū)政府的有關(guān)要求，按照程序進(jìn)行申報(bào)和采購(gòu)，切實(shí)保證購(gòu)進(jìn)物品的質(zhì)量。做好財(cái)務(wù)管理、固定資產(chǎn)管理和公物的保管和使用，領(lǐng)取物品要做到以舊領(lǐng)新，嚴(yán)格把關(guān)。要進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)、物管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度和收費(fèi)制度，嚴(yán)禁亂收費(fèi)。艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，千方百計(jì)降低辦學(xué)運(yùn)行成本。每學(xué)期對(duì)固定資產(chǎn)要徹底核查，做到帳、冊(cè)、物一一對(duì)應(yīng)相符。

切實(shí)加強(qiáng)水電管理，完善水電管理措施，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水。堅(jiān)持天天巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

加強(qiáng)食品衛(wèi)生的檢查和監(jiān)控，把好購(gòu)進(jìn)和儲(chǔ)藏食品原料的質(zhì)量關(guān)，確保食品衛(wèi)生不出現(xiàn)任何事故和問題。進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)態(tài)度的檢查，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保師生吃的放心。

樹立“安全第一”思想，建設(shè)平安校園。加強(qiáng)安全防范教育，完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制。要健全校園及周邊治安防控體系，確保校園人防、物防、技防三者良性互動(dòng)，落實(shí)校園安全穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，突出安全教育、校舍、消防、校車、交通、防溺水、爆恐襲擊、重大災(zāi)害等安全工作重點(diǎn)。要加強(qiáng)學(xué)校安全形勢(shì)分析研判，建立完善教育安全輿情處置和通報(bào)工作制度，堅(jiān)決遏制校園安全責(zé)任事故，確保師生生命安全。

學(xué)校將嚴(yán)格按照“安全重于泰山”“學(xué)校安全無小事”的要求，切實(shí)把安全保衛(wèi)、值班工作作為常規(guī)工作抓實(shí)、抓好。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育和安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主，扎實(shí)細(xì)致地做好學(xué)校應(yīng)急疏散演練工作，做深入細(xì)致的工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定無事故。進(jìn)一步加強(qiáng)保安隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)肅紀(jì)律。認(rèn)真做好“三查”即每日巡查，每周抽查，每月普查。認(rèn)真做好師生進(jìn)出校門的管理工作及來訪人員的接待登記工作。

六、充分發(fā)揮群團(tuán)組織作用，民主決策，民主管理，依法治校，促進(jìn)學(xué)校和諧持續(xù)發(fā)展 工會(huì)、團(tuán)委、婦委會(huì)工作要在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)各自的工作范圍和章程積極開展工作。

工會(huì)要協(xié)助黨支部做好教職工的思想政治工作和師德教育，增強(qiáng)廣大教職工的愛崗敬業(yè)觀念和愛校意識(shí)。積極做好校務(wù)公開工作，讓廣大教師真正成為學(xué)校的主人，維護(hù)廣大教職工正當(dāng)合法的權(quán)益，積極參與學(xué)校的民主管理。組織安排好教職工的文體活動(dòng)，豐富生活，強(qiáng)身健體，增強(qiáng)凝聚力，增強(qiáng)向心力，激勵(lì)教職工更好的工作。

團(tuán)委積極配合德育處做好團(tuán)員學(xué)生的思想政治工作，做好學(xué)生團(tuán)員的培養(yǎng)、教育和發(fā)展工作。了解廣大青年學(xué)生的心聲和思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)教育引導(dǎo)。組織安排開展適合學(xué)生特點(diǎn)的各種有意義的活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》（人社部、監(jiān)察部）、《常州市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，幫助教職員工樹立遵章守紀(jì)的自覺性。教育教師健康上網(wǎng)、遵守使用網(wǎng)絡(luò)的法規(guī)，嚴(yán)禁教職員工利用網(wǎng)絡(luò)無端炒作，充分尊重自己和他人的形象、愛惜學(xué)校和教育形象。要進(jìn)一步建立和健全行風(fēng)建設(shè)的制度和機(jī)制，以制度管人、管事、管長(zhǎng)遠(yuǎn)，嚴(yán)格依法治校、依法治教。在學(xué)校管理中要做到有章必循、違章必究，發(fā)揮制度的約束力和威懾力。

面對(duì)教育的新形勢(shì)、新要求，學(xué)校管理只有在教育理念、方法上不斷創(chuàng)新，提高管理效能，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們?nèi)w師生在新的學(xué)期中，必須團(tuán)結(jié)一致、努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校！

第三篇：江溪小學(xué)2009-2010學(xué)年第一學(xué)期

無錫市新區(qū)江溪小學(xué)

2009-2010學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃（200909）

2009年是新中國(guó)成立60周年的喜慶之年，是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施新區(qū)教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵之年，也是街道投入巨資擴(kuò)建校舍，實(shí)現(xiàn)規(guī)模辦學(xué)、現(xiàn)代化辦學(xué)的開局之年，做好這一年的教育教學(xué)工作，責(zé)任重大，意義非凡。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局，以“義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)?！睘樾碌钠瘘c(diǎn)，牢固樹立“質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，創(chuàng)新興?！钡陌l(fā)展理念，全面提升教育發(fā)展水平，自覺地把學(xué)校教育發(fā)展融入到江溪街道的發(fā)展中，走教育內(nèi)涵發(fā)展之路，切實(shí)提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。

二、工作目標(biāo)

遵循“崇規(guī)范，豐內(nèi)涵，亮特色”的學(xué)校發(fā)展思路，確立“百年江小，勵(lì)志樹人”的辦學(xué)理念，創(chuàng)出江溪小學(xué)教育品牌。

1、隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，合理設(shè)置崗位，創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制，根據(jù)“師德水平高尚，年齡層次有序，崗位分布均衡，專業(yè)水平提高”的原則，聘任學(xué)校中層干部。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力提高教師師德水平，嚴(yán)把教師入口關(guān)，逐步引進(jìn)骨干教師和名教師，不斷提高骨干教師比例。

2、學(xué)生素質(zhì)進(jìn)一步提高。

深化課程改革，以加強(qiáng)“有效教學(xué)”為契機(jī)，切實(shí)提高教學(xué)效率；加強(qiáng)防差轉(zhuǎn)差工作，提高新市民子女的教育質(zhì)量；通過開展形式多樣的校園文化活動(dòng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，深入開展“陽光體育”活動(dòng)，提高全體學(xué)生體質(zhì)和競(jìng)技水平；積極參加“青少年學(xué)生科技創(chuàng)新大賽”，提高比賽成績(jī)，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)“一校一品A級(jí)”學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)雙語教育實(shí)驗(yàn)，提高“雙語教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”的含金量。

3、學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范。

深入貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部管理精細(xì)化。根據(jù)中小學(xué)教師績(jī)效工資實(shí)施細(xì)則，修訂學(xué)校教職工考核條例，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)引領(lǐng)和考核激勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)校硬件設(shè)施的管理，注重學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)品質(zhì)。加強(qiáng)干部檔案管理，做好干部檔案自查整理工作，迎接區(qū)檔案館10-11月間的檔案復(fù)查驗(yàn)收。

14、優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)一步擴(kuò)大。

全力實(shí)施《無錫新區(qū)義務(wù)教育高位均衡發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建規(guī)劃》，進(jìn)一步加大撤點(diǎn)并校，規(guī)模辦學(xué)力度，根據(jù)街道規(guī)劃和工程進(jìn)度，配合街道做好撤并敘豐里分部和塘南分部，組建南站小學(xué)，完成學(xué)校軟硬件建設(shè)。

5、法治工程進(jìn)一步完善。

加強(qiáng)“依法治校示范?！钡膭?chuàng)建工作，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化、法制化建設(shè)。積極推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校理事會(huì)的作用，加強(qiáng)與社區(qū)的交流。繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建工作，做到人防與技防結(jié)合，確保學(xué)校安全。

三、主要工作措施

（一）以規(guī)范教育為重點(diǎn)，提高德育工作水平。

1、注重隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)全員德育意識(shí)。

進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。一是繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)青年班主任（班主任工作未滿三年）的培養(yǎng)，開展班主任師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，促使班主任做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。二是推行班主任工作承諾制。做到對(duì)孩子微笑，與孩子交談；幫孩子明理，教孩子求知；讓孩子自主，給孩子機(jī)會(huì)；為孩子著想，替家長(zhǎng)分憂。三是加大檢查力度。每月不定期聽晨會(huì)課、班隊(duì)課，及時(shí)交流、研討，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí)，建立文明班、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度。四是提高獎(jiǎng)勵(lì)幅度。根據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》提高班主任經(jīng)濟(jì)待遇，并在職稱評(píng)定、職務(wù)晉升等方面向優(yōu)秀班主任傾斜，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。

（1）突出愛國(guó)教育。以共和國(guó)成立60周年為契機(jī)，進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。規(guī)范升旗儀式，國(guó)旗下講話的內(nèi)容做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、班級(jí)壁報(bào)、宣傳櫥窗等德育陣地的建設(shè)，發(fā)揮宣傳引領(lǐng)的作用。充分利用學(xué)校豐富的人文資源，把瞿秋白先生等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的思想與時(shí)代要求結(jié)合起來，開展實(shí)實(shí)在在的專題教育活動(dòng)。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

（2）狠抓規(guī)范教育。繼續(xù)大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，狠抓常規(guī)管理，通過師生考評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，確保學(xué)生行為

規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為95%以上。

（3）加強(qiáng)法制教育。積極開展法制宣傳教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，采取法制講座、組織競(jìng)賽等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育，建立后進(jìn)生幫教制度，保持在校學(xué)生違法行為的零紀(jì)錄。

（4）開展心理教育。抓好“心理導(dǎo)航站”的心理咨詢工作，抓好學(xué)生的日常心理疏導(dǎo)。要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，嘗試開設(shè)心理健康教育課，以培養(yǎng)學(xué)生健全良好的人格。

3、調(diào)動(dòng)各界力量，形成教育合力。

（1）加強(qiáng)家、校、社區(qū)合作。抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理，正常教育活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，內(nèi)容注重針對(duì)性、實(shí)用性。重視家校信息平臺(tái)，把信息發(fā)布列入班主任考核，確保每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與后進(jìn)生家長(zhǎng)的經(jīng)常性溝通。提倡教師家訪工作，深入家庭，了解學(xué)生校外生活，充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、德育基地的作用，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和共建活動(dòng)。

（2）營(yíng)造良好環(huán)境。豐富內(nèi)涵，提高品質(zhì)，加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)；加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

（二）以師德教育為主線，提高隊(duì)伍建設(shè)水平。

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的政治學(xué)習(xí)，切實(shí)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)和廉政意識(shí)。二是以“現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)”為切入口，加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)化培訓(xùn)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的專業(yè)化水平，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部的“五個(gè)意識(shí)”——政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。通過理論研討、讀書活動(dòng)、學(xué)習(xí)考察等多種形式，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)管理、人本管理水平，提升學(xué)校管理的科學(xué)性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性。三是注重新上崗的中層干部的培訓(xùn)，依據(jù)“給任務(wù)，壓擔(dān)子，促成長(zhǎng)”的思路，既要加強(qiáng)理論培訓(xùn)，又要深化實(shí)踐鍛煉，通過在崗學(xué)習(xí)，外出交流等多種形式，促使新上崗干部理念更新、知識(shí)拓寬和業(yè)務(wù)提高，幫助他們掌握更多的新知識(shí)、新技能、新本領(lǐng)。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）注重師德師風(fēng)建設(shè)。把師德教育擺上教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，以教

師職業(yè)道德和行為規(guī)范作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、引導(dǎo)和機(jī)制約束相結(jié)合，引導(dǎo)教師提高學(xué)識(shí)魅力、增強(qiáng)人格魅力、做學(xué)生歡迎，家長(zhǎng)放心的教師。

（2）提高教師專業(yè)水平。一是培訓(xùn)引導(dǎo)。全面開展新一輪全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)不斷提升教師專業(yè)技能；深入實(shí)施校本培訓(xùn)，建立高效務(wù)實(shí)的校本培訓(xùn)機(jī)制，通過“青藍(lán)工程”，提高新教師的業(yè)務(wù)水平，形成互幫互教的教學(xué)氛圍。二是活動(dòng)推進(jìn)。通過形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)為教師提供展示交流的平臺(tái)，提高教師的教育教學(xué)能力。三是科研提高。有效開展課題研究活動(dòng)，以《班級(jí)群體心理健康教育的實(shí)踐研究》課題研究為依托，教研、科研相結(jié)合，通過課題研究，解決教學(xué)中的具體問題，使課改實(shí)驗(yàn)不斷得到深化，學(xué)校的辦學(xué)品位不斷得以提高。要加大教科研獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)老師撰寫論文，積極投身到教科研工作之中。

（3）壯大骨干教師隊(duì)伍。積極營(yíng)造有利于骨干教師脫穎而出、崗位成材的良好環(huán)境。要有計(jì)劃地實(shí)施“骨干教師培訓(xùn)工程”，開展各類交流，拓展教師的視野，領(lǐng)悟當(dāng)今國(guó)際國(guó)內(nèi)先進(jìn)教育理念。發(fā)揮現(xiàn)有骨干教師的引領(lǐng)作用，全面帶動(dòng)各學(xué)科教師的專業(yè)成長(zhǎng)。繼續(xù)推進(jìn)和完善骨干教師考核獎(jiǎng)勵(lì)政策，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、崗位成才。

3、發(fā)揮群團(tuán)組織作用。校工會(huì)繼續(xù)履行好“維護(hù)、建設(shè)、教育、參與”職能，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用；組織開展有益教職工身心健康的文體活動(dòng)。校團(tuán)支部開展有利于青年教師成長(zhǎng)的活動(dòng)，充分發(fā)揮青年團(tuán)員在學(xué)校教育教學(xué)工作中的生力軍作用。校婦委會(huì)積極做好我校女職工的教育和維權(quán)工作。關(guān)心退協(xié)工作，切實(shí)把上級(jí)部門關(guān)于退管工作的各項(xiàng)政策落到實(shí)處，做到政治上尊重老同志、思想上關(guān)心老同志、生活上照顧老同志，支持校退教協(xié)會(huì)開展各種有益活動(dòng)。

（三）以新課程計(jì)劃為載體，提高素質(zhì)教育水平。

1、落實(shí)常規(guī)教學(xué)管理。

（1）加強(qiáng)“六認(rèn)真”的檢查考核。加強(qiáng)“教學(xué)計(jì)劃，備課，授課，作業(yè)，輔導(dǎo)，檢測(cè)”每一個(gè)環(huán)節(jié)的考核力度。全面實(shí)行書面?zhèn)湔n制度，35周歲以內(nèi)的教師撰寫詳案，35周歲以上的教師撰寫簡(jiǎn)案，加強(qiáng)平時(shí)抽查和期末檢查。按照省委、省政府辦公廳的“五嚴(yán)規(guī)定”實(shí)施靜堂制度，嚴(yán)格控制教輔材料的征訂，有效控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量。

（2）加強(qiáng)“有效教學(xué)”課堂教育研究。切實(shí)轉(zhuǎn)變教師角色，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，做到自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)結(jié)合，要落實(shí)行政聽課和同組教師相互聽課制度，相互學(xué)習(xí)探討，一學(xué)期聽課不少于15節(jié)。要全面排查學(xué)校教學(xué)中的無效現(xiàn)象，向課堂教學(xué)要效率，真正實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”。（3）轉(zhuǎn)變觀念，提高新市民子女的教育質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變觀念，對(duì)新市民子女的生活和學(xué)習(xí)傾注關(guān)愛，保證他們得到不同程度的進(jìn)步。在實(shí)際教育中可以從以下幾方面著手：（1）思想上高度重視，讓新市民子女獲取平等，做到平等相待，以誠(chéng)相待。（2）生活上予以關(guān)懷，讓新市民子女感受溫暖。（3）學(xué)習(xí)上給予幫助，給予高度信任，關(guān)注點(diǎn)滴進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，個(gè)別輔導(dǎo)，提高新市民子女的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、推進(jìn)體衛(wèi)工作。貫徹落實(shí)“健康第一”的辦學(xué)宗旨，深入開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，開足開齊體育課程，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理健康水平。積極組建學(xué)生興趣小組和特色團(tuán)隊(duì)。認(rèn)真組織參加全區(qū)第四屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等重大活動(dòng)，充分展示學(xué)校素質(zhì)教育成果，營(yíng)造更加濃厚的素質(zhì)教育氛圍。

3、大力開展“書香校園”活動(dòng)。繼續(xù)開展“讀書節(jié)”的系列活動(dòng)。利用教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透讀書活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)各種平臺(tái)開展讀書活動(dòng)，著力營(yíng)造一種濃郁、厚實(shí)的書香校園的文化特色，營(yíng)造學(xué)生和諧的文化生活氛圍，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、推進(jìn)“一校一品”工作，走“科技特色”之路。繼續(xù)推進(jìn)“一校一品”建設(shè)，落實(shí)學(xué)?？萍冀逃ㄔO(shè)項(xiàng)目，探索科技教育的課程教材、努力將信息教育活動(dòng)、學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合，保持我?？萍继厣珒?yōu)勢(shì)，開展“科技節(jié)”主題教育，積極參與市、區(qū)學(xué)生科技類的杯賽活動(dòng)，提高比賽成績(jī)。

5、積極開展“雙語教育”實(shí)驗(yàn)。積極營(yíng)造“雙語教育”氛圍，廣泛開展雙語教育交流研究，把“雙語教育”納入常規(guī)教育內(nèi)容，在師資力量、教材選編、教學(xué)手段、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面形成較為完善的規(guī)范體系。

（四）以精細(xì)、科學(xué)、高效、人本為目標(biāo)，提高學(xué)校管理水平。

1、深入貫徹落實(shí)《江蘇中小學(xué)管理規(guī)范》。全面規(guī)范辦學(xué)行為、招生收費(fèi)行為和教育教學(xué)行為，落實(shí)依法辦校的重點(diǎn)，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

2、繼續(xù)探索精細(xì)化管理，做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、活、新”。

嚴(yán)：嚴(yán)格各種教學(xué)規(guī)范，落實(shí)“六項(xiàng)承諾”，貫徹“六不準(zhǔn)”。

細(xì)：細(xì)化管理過程，特別是要細(xì)化教育教學(xué)的全程管理。

實(shí)：實(shí)干每件小事，把簡(jiǎn)單的事做好。

活：活化課程內(nèi)容，繼續(xù)實(shí)施“一校一品工程”。

新：創(chuàng)新工作方法，實(shí)現(xiàn)管理高效、人本。

3、加強(qiáng)考核，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。繼續(xù)強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)考核。制定方案，落實(shí)每月具體考核項(xiàng)目，責(zé)任到人，獎(jiǎng)懲分明。根據(jù)上級(jí)教育行政部門關(guān)于教師績(jī)效工資實(shí)施細(xì)則，依循“以崗定薪、崗變薪變、績(jī)效考核、兼顧公平”的原則制定學(xué)校考核細(xì)則，實(shí)施崗位績(jī)效工資。

4、優(yōu)化校園硬件管理。認(rèn)真對(duì)照區(qū)“五星級(jí)學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求，在硬件上達(dá)到“五星級(jí)學(xué)?！钡膭?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)對(duì)專用教室的管理，專人管理，責(zé)任到人，要加強(qiáng)校產(chǎn)管理，落實(shí)學(xué)校固定資產(chǎn)登記，確保用好、管好、維護(hù)好現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備。

5、營(yíng)造和諧校園文化。以爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)科室和文明辦公室為抓手，達(dá)到干群、師生、家校和諧；提高教師認(rèn)同率、家長(zhǎng)滿意率、學(xué)生滿意率、社會(huì)支持率。

6、加大學(xué)校宣傳工作力度。依托新區(qū)教育網(wǎng)、《新區(qū)教育》期刊、學(xué)校網(wǎng)站等宣傳陣地，及時(shí)宣傳我校教育發(fā)展中的成績(jī)、實(shí)踐探索中的經(jīng)驗(yàn)和課程改革中的典型，營(yíng)造有利于百年江小教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

7、開展“平安校園”創(chuàng)建工作。嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度，完善學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案，確保食品安全、校園安全、接送學(xué)生車輛安全、學(xué)生人身安全，要對(duì)新校舍進(jìn)行全面檢查，整頓不利于學(xué)生安全的隱患，創(chuàng)建平安校園。

8、繼續(xù)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生管理。食堂工作人員規(guī)范著裝、定期體檢，對(duì)餐具按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格消毒，不進(jìn)偽劣食品、過期食品、變質(zhì)食品，嚴(yán)格把關(guān)，做到誰進(jìn)貨誰負(fù)責(zé)，杜絕食物中毒。同時(shí)一方面要厲行節(jié)約，嚴(yán)格預(yù)算，降低成本，另一方面要不斷提高菜肴質(zhì)量，保證師生滿意。

2009年8月

第四篇：楓溪小學(xué)20172018學(xué)第二學(xué)期

楓溪小學(xué)2017—2018學(xué)第二學(xué)期

校務(wù)工作計(jì)劃

今年是全面貫徹落實(shí)好黨的十九大精神的開局之年，我們將高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，與新時(shí)代同頻共振，全面貫徹黨的教育方針，以教育部印發(fā)的《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》為基本遵循，圍繞一個(gè)根本理念“育人為本，全面發(fā)展，”落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平。在這個(gè)奮斗的時(shí)代，我們將借十九大春風(fēng)，抓住我區(qū)創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)的契機(jī)，眾志成城，擼起袖子，以“文化引領(lǐng)、理念詮釋、愿景共建、課程呈現(xiàn)、特色驅(qū)動(dòng)”為發(fā)展思路，同心協(xié)力，奮發(fā)有為，著力打造新時(shí)代基礎(chǔ)教育品質(zhì)學(xué)校。

一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，加強(qiáng)學(xué)校黨建工作

本學(xué)期，學(xué)校黨總支部要組織黨員和師生深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，全面加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，補(bǔ)齊學(xué)校黨建工作“短板”，發(fā)揮黨支部政治核心作用，通過抓黨建促發(fā)展，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平。

（一）深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神

黨總支部要組織黨員和師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記在參加十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議廣東代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)總書記重要講話的精神實(shí)質(zhì)，提高政治站位，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，決定“四個(gè)自信”，始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺

用重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，以教育“創(chuàng)現(xiàn)”為契機(jī)，更好謀劃學(xué)校新一輪發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)水平再上新臺(tái)階，努力辦好人民滿意的教育。

（二）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，提升黨支部組織力

學(xué)校黨（總）支部和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要落實(shí)新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的總要求，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，從講政治的高度，增強(qiáng)抓好黨建工作的責(zé)任感和使命感，不斷提升學(xué)校黨建工作水平。一是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。黨支部書記要落實(shí)抓黨建第一責(zé)任人責(zé)任，黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員要切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，主動(dòng)承擔(dān)分管領(lǐng)域的黨建責(zé)任。二是嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活。要根據(jù)區(qū)委組織部《關(guān)于運(yùn)用巡察成果推進(jìn)黨建工作的通知》精神，認(rèn)真查找學(xué)校黨建工作的存在問題，落實(shí)整改措施和整改期限，進(jìn)一步健全黨內(nèi)政治生活制度。三是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍管理。認(rèn)真做好黨員的日常教育管理和監(jiān)督工作，切實(shí)做到抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。嚴(yán)格按照程序做好發(fā)展黨員工作。加強(qiáng)黨員組織關(guān)系管理。四是創(chuàng)新黨支部活動(dòng)內(nèi)容方式，增強(qiáng)黨組織活力，提高黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。

（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

一是建立常態(tài)化的政治理論學(xué)習(xí)制度，每月定期組織一次教職工政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)政治意識(shí)。二是強(qiáng)化師德教育，樹立和宣傳先進(jìn)典型，組織開展向盧永根同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做“四有”好老師和學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。三是增強(qiáng)教職工思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性，建立健全教職工激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教職工教書育人的積極性。四是完善師德考核制度，實(shí)行師德“一票否決

制”，把師德表現(xiàn)作為教師資格注冊(cè)、考核、職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn)。

二、深化課堂教學(xué)改革，腳踏實(shí)地打造質(zhì)量品牌

新學(xué)期學(xué)校的教學(xué)教研工作，要以十九大精神為指引，以教育“創(chuàng)現(xiàn)”為契機(jī)，立德樹人，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)教研創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，促使全校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

（一）抓常規(guī)，保質(zhì)量

繼續(xù)落實(shí)我校在教學(xué)常規(guī)管理中的“六字”策略：活、實(shí)、全、精、準(zhǔn)、深。做到：備課抓“活”、上課抓“實(shí)”、.作業(yè)抓“精”、輔導(dǎo)抓“全”、考核抓“準(zhǔn)”、反思抓“深”。

通過學(xué)習(xí)和宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的質(zhì)量意識(shí)，樹立“質(zhì)量是學(xué)校的立足之本”思想，增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感和緊迫感。教導(dǎo)處要加強(qiáng)課堂巡查，不定期組織檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足，及時(shí)褒揚(yáng)好的，改進(jìn)不足，確保教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合作業(yè)的分層設(shè)計(jì)，分層次、分類型加強(qiáng)學(xué)生的培優(yōu)扶差工作。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃、教師教學(xué)工作、教學(xué)效果的考核、評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理，推動(dòng)教學(xué)管理再上臺(tái)階。

繼續(xù)營(yíng)造書香校園的氛圍，充實(shí)學(xué)校和各班圖書角。通過學(xué)校網(wǎng)站、公眾號(hào)等多個(gè)平臺(tái)創(chuàng)建有關(guān)讀書活動(dòng)的網(wǎng)頁；在學(xué)校的校報(bào)上刊登老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的讀書心得；在學(xué)校文體藝術(shù)節(jié)開展學(xué)生誦讀比賽；期末評(píng)選學(xué)生閱讀之星，教師、家長(zhǎng)點(diǎn)燈人。讓閱讀融入師生們的學(xué)習(xí)生活之中，成為他們生活中的一種習(xí)慣。

（二）抓教研，促提升

堅(jiān)持“科研促教、科研興?！睉?zhàn)略，制定《楓溪小學(xué)、楓溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題研究管理制度》，加大學(xué)?？蒲泻托１窘萄泄ぷ髁Χ?，調(diào)動(dòng)學(xué)校教師潛心教育科研的積極性，營(yíng)造濃烈的科研氛圍，提升教師理論水平，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。已立項(xiàng)的語文、數(shù)學(xué)、英語等各課題組做好各自申報(bào)的課題研究工作，已結(jié)題的也要做好課題的推廣工作，以課題研究為載體,確實(shí)抓好課堂“有效教學(xué)”，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，真正發(fā)揮以研促教的科研功能。

要充分發(fā)揮校本教研的作用，圍繞課題開展的“三個(gè)一”課例研究要落實(shí)，教學(xué)管理中心要把精力放在聽課上，扎扎實(shí)實(shí)地深入課堂。在聽課中，要根據(jù)教師的不同情況提出不同的要求，評(píng)課要同科組全員參與，并且各自要有獨(dú)特的見解，做到暢所欲言，互相學(xué)習(xí)。繼續(xù)認(rèn)真抓好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，并推薦參加省、市“優(yōu)課”評(píng)比。

（三）抓素質(zhì)，促備考

要以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期授課時(shí)間短，學(xué)習(xí)時(shí)間緊，教師應(yīng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，群策群力，全力抓好教學(xué)工作。課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，應(yīng)關(guān)注不同層次學(xué)生的需要，認(rèn)真抓好培優(yōu)扶差工作。

畢業(yè)班駐級(jí)行政、年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要帶頭，分析今年畢業(yè)考試的情況、深入研究學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)一步反思、探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑

和方法，著重培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

（四）抓成績(jī)，促競(jìng)爭(zhēng)

教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控，尤其重視對(duì)語、數(shù)、英質(zhì)量的調(diào)控，努力做到全方位檢查，徹底摸清教學(xué)情況。要不定期組織各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量測(cè)查，及時(shí)反饋各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)情況，查缺補(bǔ)漏，認(rèn)真總結(jié)分析并落實(shí)相應(yīng)的整改措施，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)質(zhì)量。組織部分學(xué)生參加上級(jí)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

（五）積極組織師生參加市、區(qū)相關(guān)教學(xué)教研活動(dòng) 1.參加市有關(guān)教育科研、教育學(xué)會(huì)、語言文字工作活動(dòng)（1）組織參加市中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽；

（2）做好迎接市十三五課題中期檢查和結(jié)題的有關(guān)工作；（3）組織參加市首屆漢字聽寫大賽；（4）“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。2.參加市組織的有關(guān)比賽、競(jìng)賽、研討活動(dòng)（1）三月份

①小學(xué)英語教師口語培訓(xùn)； ②小學(xué)科學(xué)微課作品征集活動(dòng)。（2）四月份

①組織參加省小學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課觀摩交流活動(dòng)； ②小學(xué)政治學(xué)科會(huì)議； ③小學(xué)英語教師課堂用語培訓(xùn)；

④組織參加市小學(xué)語文教師教學(xué)觀摩比賽，選拔參加省賽人選。（3）五月份

①組織參加小學(xué)語文專題教學(xué)設(shè)計(jì)、錄像及論文評(píng)比活動(dòng)； ②參加小學(xué)英語課題成果送課下鄉(xiāng)。

③組織四年級(jí)學(xué)生參加2018年全國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量和體育與健康狀況監(jiān)測(cè)。

三、不斷優(yōu)化育人環(huán)境，打造學(xué)校德育工作新特色

深入貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神，落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》、《中小學(xué)生守則》，堅(jiān)持立德樹人，以學(xué)?！皭偂蔽幕癁橹骶€，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，不斷增強(qiáng)德育工作主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，打造學(xué)校德育工作新特色。

（一）工作思路

1.建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍，踐行“敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、創(chuàng)新”的教風(fēng)。

2.強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)學(xué)生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，培育“勤奮、求實(shí)、開拓、進(jìn)取”的校風(fēng)。

3.重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠(chéng)信的博大情懷，銘記“立德、博知、自主、奮進(jìn)”的校訓(xùn)。

4.開展一系列活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng)、校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng)、書香校園活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及書畫、誦讀、演講等比賽，凸顯“體育、科技、藝術(shù)、書香文化”的辦學(xué)特色。

5.營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：緊緊圍繞“悅”文化，加強(qiáng)班級(jí)、辦公室、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

6.樹立一批典型：評(píng)選表彰一批文明班級(jí)、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀新教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、好家長(zhǎng)、優(yōu)秀班隊(duì)干部、三好學(xué)生、各類積極分子、美德少年。

（二）工作措施

1.繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

（1）積極探索自主管理模式，全面提高學(xué)生自主管理能力，構(gòu)建“自主管理”特色。

本學(xué)期，要實(shí)踐中積極探索自主管理的模式，全面提高學(xué)生自主管理的能力，打造我校德育管理特色。全體教職工要牢固樹立“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的理念，重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。學(xué)校的德育管理推行“以行政班子管理為核心，以年級(jí)組管理為主體，以班級(jí)管理為基礎(chǔ)”的三級(jí)管理體制，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。每月召開一次班主任工作會(huì)議，加強(qiáng)班主任崗位培訓(xùn)，完善制度，規(guī)范管理，加強(qiáng)考核，特別是加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理考核，力爭(zhēng)在“嚴(yán)”、“實(shí)”、“細(xì)”上下功夫，抓出成效、抓出特色。班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校德育隊(duì)伍的核心力量，并肩負(fù)著督促指導(dǎo)學(xué)生較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)的重任。根據(jù)學(xué)校整體工作安排，本學(xué)期將進(jìn)行青年班主任培訓(xùn)，進(jìn)一步提高我校青年班主任工作的理論水平和實(shí)際工作能力。

2.以少先隊(duì)活動(dòng)為載體開展德育系列活動(dòng)

（1）要緊緊抓住升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)，重大節(jié)日活動(dòng)、愛國(guó)主義教育和讀書活動(dòng)，全面落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《楓溪小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（2）開展多種形式的主題教育。

通過開展讀書活動(dòng)、征文比賽、講故事比賽、主題板報(bào)評(píng)比、書法比賽、班級(jí)文化評(píng)比、主題班會(huì)評(píng)比等一系列活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中接受中華民族傳統(tǒng)美德教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、法制教育、安全教育等德育教育。

（3）努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

要把德育融入學(xué)校文化之中，創(chuàng)建高品味的環(huán)境氛圍，努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的良好環(huán)境，用身邊的人和事，對(duì)學(xué)生熏陶和感染，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的生態(tài)文明教育，增強(qiáng)學(xué)生的綠色生態(tài)理念，要求學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境從我做起，為可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

3.加強(qiáng)法制教育、學(xué)生心理健康及衛(wèi)生教育

要根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、社會(huì)等周邊環(huán)境的影響，有針對(duì)的加強(qiáng)學(xué)生的心理健康、生理健康及青春期衛(wèi)生教育。要不定期地召開座談會(huì)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行個(gè)性化教育，解決好個(gè)別苗頭性的問題。本學(xué)期我們要繼續(xù)進(jìn)行普法教育，舉行法制教育講座，開展

各種教育的圖片展。

4.抓好德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，注重多元整合

要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育管理網(wǎng)絡(luò)的作用，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，通過系列講座、座談、打電話、發(fā)信息等各種形式，創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)內(nèi)容，切實(shí)有效地傳播先進(jìn)的家教觀念和科學(xué)的家教方法。同時(shí)，還要加強(qiáng)與辦事處、居委、企業(yè)的合作，爭(zhēng)取他們對(duì)教育的支持與配合。切實(shí)加強(qiáng)校外德育基地和活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、科技文化、公益勞動(dòng)等志愿者實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，增長(zhǎng)才干。

5.本學(xué)期圍繞班主任《家校合育》的主題開展研究工作。各班主任要力爭(zhēng)挖掘班級(jí)中家長(zhǎng)資源，充分發(fā)揮家長(zhǎng)作用，使家校形成教育合力。期末可圍繞《家校合育》主題撰寫德育論文、案例或活動(dòng)方案等。

（三）各學(xué)月德育工作要點(diǎn)

第一學(xué)月

1.開學(xué)典禮暨舉行第一次升國(guó)旗儀式。

2.校園文化建設(shè)：新學(xué)期校園環(huán)境布置。3.制定學(xué)校德育工作計(jì)劃及少先隊(duì)工作計(jì)劃。

4.落實(shí)行政巡查校園、課室、功能場(chǎng)室制度，檢查重點(diǎn)：校園衛(wèi)生、做操情況、衣著儀表、學(xué)生用餐。

5.開好第一次班會(huì)，制定并落實(shí)班級(jí)安全、衛(wèi)生管理制度。6.利用“元宵節(jié)”的契機(jī)，開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化，傳承中華民族美德”的活動(dòng)。

7.利用婦女節(jié)的契機(jī)，開展“我為媽媽做件事”活動(dòng)。8.召開德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

9.利用植樹節(jié)的契機(jī)，開展“愛綠護(hù)綠”的活動(dòng)。10.加強(qiáng)文明禮貌、安全紀(jì)律教育。

11.開展“我是雷鋒好少年”活動(dòng)，各中隊(duì)召開“我是雷鋒好少年”主題中隊(duì)會(huì)。

12.成立家校警護(hù)學(xué)隊(duì)。第二學(xué)月

1.開展組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。2.利用“清明節(jié)” 的契機(jī)，開展“緬懷革命先烈，傳承民族精神”愛國(guó)主義教育活動(dòng)。

3.開展交通安全教育，出版第二期黑板報(bào)：主題：《我是小小交通員》。

4.結(jié)合4月22日“地球日”，開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”環(huán)保教育。5.結(jié)合“安全教育”日舉行安全教育、開展“防溺水”的教育。

6.檢查德育工作情況：檢查重點(diǎn)：午間休息情況、體育課上課情況、師生值勤情況。

7.開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。8.開展班級(jí)讀書活動(dòng)。第三學(xué)月

1.開展“我是活力好少年”隊(duì)課活動(dòng)。

2.健康教育：結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)、健康教育及青春

期健康教育;如何正確與異性朋友相處(六年級(jí))。

3.慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)。

4.德育主題活動(dòng)：精彩活動(dòng)展示 發(fā)展健康個(gè)性

四、體、藝、衛(wèi)全面開花，搞活特色教育

（一）開展“陽光體育”，促進(jìn)學(xué)校體育特色發(fā)展

1.依據(jù)國(guó)家體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例的有關(guān)規(guī)定和上級(jí)教育主管部門的工作要求，認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)和課間、課余體育特色項(xiàng)目活動(dòng)等工作，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

2.響應(yīng)國(guó)家教育部的號(hào)召，積極開展“陽光體育”特色活動(dòng)，在學(xué)生中掀起體育鍛煉熱潮，大張旗鼓地宣傳“陽光體育” 特色活動(dòng)，使這項(xiàng)活動(dòng)家喻戶曉，引導(dǎo)廣大學(xué)生走向操場(chǎng)、走向陽光下，走向大自然中，參與體育活動(dòng)，提高體質(zhì)健康水平。本學(xué)期學(xué)校田徑隊(duì)定期開展田徑訓(xùn)練，組建圍棋隊(duì)，專人負(fù)責(zé)，有計(jì)劃開展訓(xùn)練，備戰(zhàn)市運(yùn)會(huì)、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3.實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作，做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》監(jiān)測(cè)考核和成績(jī)錄入以及學(xué)生體育學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的考核和錄入。

繼續(xù)做好全國(guó)第三套中小學(xué)生系列廣播體操《七彩陽光》和新眼保健操的實(shí)施工作，廣播體操利用課間操展示、督查、指導(dǎo)、評(píng)比，迎接市教育局領(lǐng)導(dǎo)的督查、評(píng)比。

（二）提升師生衛(wèi)生意識(shí)，抓實(shí)衛(wèi)生工作

1.認(rèn)真抓好學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作，開展健康、衛(wèi)生教育課。2.加強(qiáng)健康教育，嚴(yán)格學(xué)校衛(wèi)生工作管理

（1）開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和衛(wèi)生知識(shí)教育，甲流、青春期、性知識(shí)教

育、口腔衛(wèi)生知識(shí)教育和碘缺乏病防治宣傳教育等一系列教育活動(dòng)。舉行五、六年級(jí)青春期衛(wèi)生講座。

（2）結(jié)合季節(jié)性，進(jìn)行突發(fā)性傳染病及食物中毒預(yù)防，安排必要課時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的健康專題教育，使防病防疫深入人心。

（3）督促師生加強(qiáng)體育鍛煉，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)防病抗病能力。（4）教育學(xué)生從小樹立健康第一觀念，提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，構(gòu)建良好的校園環(huán)境，使學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。

（5）學(xué)校要經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與生活設(shè)施進(jìn)行自查，以便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕安全事故及食物中毒的發(fā)生，確保師生安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和生活秩序。

（三）創(chuàng)新推動(dòng)科技、藝術(shù)特色教育發(fā)展

加大教科研、教改力度，通過“課題引領(lǐng)”與“校本課程開發(fā)”的研究，讓科研成為一種習(xí)慣，促進(jìn)教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)科和教研組建設(shè)。

1.繼續(xù)深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（1）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。（2）更新教學(xué)理念，擴(kuò)展創(chuàng)新思維。（3）營(yíng)造創(chuàng)新情境，引領(lǐng)創(chuàng)新機(jī)會(huì)。

（4）繼續(xù)構(gòu)建和完善兩種有效教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。①完善“探索——交流”教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。②構(gòu)建“活動(dòng)——體驗(yàn)”教學(xué)模式，落實(shí)教學(xué)的有效性。

2.加強(qiáng)學(xué)校的科技教育、藝術(shù)教育特色建設(shè)，提高學(xué)生科技藝術(shù)素

養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新活力。

（1）組織好少年宮項(xiàng)目訓(xùn)練活動(dòng)，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。

（2）積極籌辦好2018年學(xué)?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)。（3）以競(jìng)賽活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

結(jié)合校本課程的開發(fā)，本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)生參加各種國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)的比賽，通過參加各級(jí)各類比賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和能力。

五、規(guī)范后勤管理，提升保障服務(wù)水平

本學(xué)期，學(xué)校后勤人事工作要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)抓好各項(xiàng)工作，狠抓工作落實(shí)，進(jìn)一步提升保障和服務(wù)水平，為我區(qū)如期實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)現(xiàn)”目標(biāo)履職盡責(zé)。

1.加大硬件投入，補(bǔ)齊“創(chuàng)現(xiàn)”短板。一是采購(gòu)一批計(jì)算機(jī)等教學(xué)辦公設(shè)備。二是更新一批多媒體教學(xué)平臺(tái)。三是盡快實(shí)施“班班通”工程，使接入寬帶符合“創(chuàng)現(xiàn)”要求。四是進(jìn)行校舍修繕和校園文化布置，美化校園環(huán)境。

2.規(guī)范財(cái)務(wù)和校產(chǎn)管理。一是進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理內(nèi)控制度，嚴(yán)格審核財(cái)務(wù)每一筆開支，確保各項(xiàng)開支手續(xù)完備、合法合規(guī)。二是依法依規(guī)做好政府采購(gòu)工作。三是強(qiáng)化校產(chǎn)管理工作。學(xué)期初總務(wù)處要落實(shí)校產(chǎn)清理登記工作，落實(shí)校產(chǎn)管理責(zé)任制，經(jīng)常對(duì)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，及時(shí)做好維修維護(hù)工作，盡可能滿足師生教育教學(xué)需要。按照有關(guān)規(guī)定做好廢舊固定資產(chǎn)的報(bào)廢工作。四是嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，厲行節(jié)約，努力建設(shè)節(jié)約型校園。

3.加強(qiáng)后勤管理隊(duì)伍能力和作風(fēng)建設(shè)。后勤管理干部和工作人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提升業(yè)務(wù)能力和工作水平。要細(xì)化工作分工，落實(shí)工作責(zé)任，確保事事有人管，件件有著落。要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)水平。要加強(qiáng)與后勤服務(wù)外包承包方的協(xié)調(diào)與溝通，協(xié)同管理好后勤工作人員。

4.加強(qiáng)食堂安全監(jiān)管。建立健全食品安全管理機(jī)制，明確管理責(zé)任，完善并落實(shí)各項(xiàng)管理制度，加大對(duì)食堂進(jìn)貨、清洗、加工、分餐、送餐、消毒等各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度，確保食品安全。

5.加強(qiáng)學(xué)生午餐午休管理，確保學(xué)生安全。

6.認(rèn)真做好人事管理工作。人事管理干部和工作人員要提高政策水平，嚴(yán)格按照規(guī)定程序細(xì)致做好各項(xiàng)工作，不斷提升人事管理規(guī)范化水平。抓好《楓溪小學(xué)教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先工作實(shí)施辦法》的貫徹落實(shí)。

7.認(rèn)真做好教育“創(chuàng)現(xiàn)”有關(guān)資料的收集、整理和上報(bào)工作。

第五篇：2013學(xué)年第二學(xué)期少先隊(duì)工作意見

2013學(xué)年第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

小浦小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

一、指導(dǎo)思想

以胡錦濤總書記對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和全國(guó)第五少、省五少精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，強(qiáng)化“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為途徑、發(fā)展為重”的工作理念，打造慶同小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)品牌，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力。

二、重點(diǎn)工作及要求

（一）注重行為習(xí)慣，開展養(yǎng)成教育，促進(jìn)隊(duì)員快樂成長(zhǎng)。

1.時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育，充分利用隊(duì)會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練，使學(xué)生能時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，學(xué)會(huì)自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級(jí)學(xué)校的管理，能及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2.繼續(xù)強(qiáng)化紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)勤力度，提升執(zhí)勤形象。每周由少先隊(duì)大隊(duì)委和值周中隊(duì)固定的幾名隊(duì)員組成，認(rèn)真進(jìn)行崗前培訓(xùn)，落實(shí)分。完善細(xì)化紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查內(nèi)容，每天對(duì)每個(gè)班級(jí)、每位學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生、早操、大課間活動(dòng)等情況等進(jìn)行檢查、公布，根據(jù)檢查結(jié)果評(píng)出每月七彩陽光中隊(duì)。針對(duì)午餐情況進(jìn)行督查，從而評(píng)選“光盤中隊(duì)”，在期末對(duì)獲得光盤最多的中隊(duì)進(jìn)行表彰。通過量化、公開化，讓各中隊(duì)知曉問題之所在，找出差距，使評(píng)比真正成為培塑學(xué)生良好德性的重要路徑。

3.開辦“小干部學(xué)?！保諢崆橛谏傧汝?duì)工作、樂于鍛煉自我的少先隊(duì)員，為他們提供豐富的崗位實(shí)踐機(jī)會(huì)。選拔一批播音員、旗手、小記者等各類小干事，加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)委的工作力量，并通過強(qiáng)化輔導(dǎo)、培訓(xùn)，使他們具備獨(dú)立工作能力，形成各具特色的工作作風(fēng)。

4.創(chuàng)建幸福中隊(duì)集體，制定中隊(duì)公約，營(yíng)造快樂氛圍、突出幸福的目標(biāo)，并在本學(xué)期積極開展幸福班隊(duì)活動(dòng)。

（二）重視“科研興隊(duì)”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

1.加強(qiáng)校外輔導(dǎo)員的選聘工作，聘請(qǐng)社會(huì)上關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)的、有一技之長(zhǎng)的各界人士和家長(zhǎng)為我校各中小隊(duì)校外輔導(dǎo)員，壯大輔導(dǎo)員隊(duì)伍，更好地指導(dǎo)少年兒童開展校內(nèi)外少先隊(duì)活動(dòng)。

2.每月召開輔導(dǎo)員例會(huì)，對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員整體素質(zhì)。嚴(yán)格按照安排上好三選一觀摩展示課，要求全體輔導(dǎo)員參與，進(jìn)行聽課、評(píng)課。

3.提升輔導(dǎo)員科研水平。輔導(dǎo)員要不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，運(yùn)用所學(xué)的理論和《綱要》指導(dǎo)工作，注重開展少先隊(duì)科研活動(dòng)，每人積極撰寫一篇少先隊(duì)論文，達(dá)到科研興隊(duì)的目的。

4.開展“中隊(duì)輔導(dǎo)員月工作考評(píng)”制度，將每項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)、特色活動(dòng)與活動(dòng)成果等進(jìn)行量化評(píng)比，爭(zhēng)創(chuàng)“周、月、年優(yōu)秀中隊(duì)”。每年六一兒童節(jié)根據(jù)綜合成績(jī)進(jìn)行“優(yōu)秀中隊(duì)”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的評(píng)比，形成良好的校園文化，完善中隊(duì)輔導(dǎo)員的考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。

（三）結(jié)合本地、本校實(shí)際，開展豐富的少先隊(duì)陣地活動(dòng)。

1.完善“周隊(duì)日”活動(dòng)。為了使每個(gè)年級(jí)的隊(duì)員有一個(gè)共同交流的機(jī)會(huì)，學(xué)校每周安排一個(gè)全體隊(duì)員參加的“周隊(duì)日”活動(dòng)，為各中隊(duì)創(chuàng)造展示隊(duì)活動(dòng)成果的平臺(tái)，為廣大隊(duì)員提供鍛煉的機(jī)會(huì)。

2.進(jìn)一步辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)新聞瞭望臺(tái)、知識(shí)百寶箱、心靈絮語、文學(xué)星空、English on the air、快樂驛站、有獎(jiǎng)問答七個(gè)欄目，由隊(duì)員們自己投稿、采編，星期三中午11：30—11：50播出，豐富校園文化生活。

3.進(jìn)一步建好“紅領(lǐng)巾小郵局”，每中隊(duì)選出書報(bào)員兩名，明確責(zé)任，推薦和自主征訂好全國(guó)隊(duì)報(bào)隊(duì)刊及優(yōu)秀少兒讀物，培養(yǎng)隊(duì)員陣地體驗(yàn)和實(shí)踐能力。

4.充分發(fā)揮校外教育基地的作用，三至五年級(jí)輪流開展“紅領(lǐng)巾文明街”活動(dòng)，分年級(jí)開展軍訓(xùn)、德育基地（小浦敬老院）尊老敬老活動(dòng)，讓隊(duì)員在體驗(yàn)活動(dòng)中不斷提高自己的實(shí)踐能力。

5.繼續(xù)開展“手拉手地球村”廢品回收活動(dòng)，每月回收一次（每月28號(hào)前上交回收款），期末評(píng)出“最佳回收中隊(duì)”和“優(yōu)秀回收中隊(duì)”，并頒發(fā)獎(jiǎng)品，培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約、撿廢為寶的習(xí)慣和意識(shí)。

（四）以體驗(yàn)教育為基本途徑，突出重點(diǎn)，搞好重大活動(dòng)。

1、根據(jù)上級(jí)少工委部署及重大節(jié)日，以“每月一事”的形式有計(jì)劃地組織開展主題教育，三月：愛，與我同行——愛心節(jié)。三月是春光爛漫的季節(jié)，而“愛心”與“文明”是人間的春風(fēng)，結(jié)合“雷鋒紀(jì)念日”、三八節(jié)、植樹節(jié)等紀(jì)念日組織開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心他人、舉止文明、擁有愛心，讓人間的春風(fēng)在每個(gè)隊(duì)員的心中永駐，并以此進(jìn)一步宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)精神。

四月：書，你我共享——讀書節(jié)。根據(jù)教導(dǎo)處讀書節(jié)工作部署，協(xié)助其開展讀書節(jié)主題活動(dòng)，濃厚校園的讀書氛圍，提升教師的文化涵養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，增強(qiáng)家庭的人文底蘊(yùn)。

五月：樂，盡情展現(xiàn)——藝術(shù)節(jié)。五月，兒童節(jié)即將到來，積極籌備六一慶?；顒?dòng)，“讓每一名隊(duì)員享受快樂，讓每一個(gè)才藝盡情展示”，為學(xué)生大家更多更大的展示平臺(tái)，讓隊(duì)員將自己的快樂成長(zhǎng)盡情展示。

2、開展安全教育和自護(hù)教育。

要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，開學(xué)后對(duì)假期“安全隱患我出機(jī)”活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行展示，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，杜絕不安全隱患。

3、“中隊(duì)微活動(dòng)”與“愛校微行動(dòng)”，適時(shí)開展簡(jiǎn)短的主題中隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)觀摩，發(fā)掘活動(dòng)開展有創(chuàng)意、有想法的中隊(duì)，在全校起到一個(gè)示范引領(lǐng)作用。隨時(shí)巡視，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)細(xì)小的愛校行為、愛生行動(dòng)，以最迅捷的方式進(jìn)行捕捉和宣傳，擴(kuò)大影響，放大優(yōu)秀事跡，形成“愛校微行動(dòng)”的“微記錄、廣傳播”。

4.開展“校園環(huán)保小天使”行動(dòng)。各中隊(duì)在所在包干區(qū)內(nèi)插上（掛上）自創(chuàng)并自制的“環(huán)保溫馨提示牌”，在教室中張貼一份自定的“環(huán)保公約”，教育隊(duì)員愛護(hù)花草樹木，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，有組織地安排隊(duì)員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園環(huán)保出力，讓我們的校園更加生機(jī)盎然。

三、具體活動(dòng)安排：

二月份

主要節(jié)日：2月21日反對(duì)殖民制度斗爭(zhēng)日，2月28日世界居住條件調(diào)查日。

活動(dòng)內(nèi)容：本月是新學(xué)期的第一個(gè)月，學(xué)校少先隊(duì)總結(jié)寒假工作、制定新學(xué)期工作計(jì)劃；同時(shí)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生為自己制定新學(xué)期計(jì)劃。

1.籌備開學(xué)典禮，安排好第一次升旗儀式。

2.各中隊(duì)、小隊(duì)開展寒假非?！?+1”活動(dòng)大盤點(diǎn)，進(jìn)行評(píng)比、表彰。

3.召開中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委員、中隊(duì)輔導(dǎo)員等會(huì)議,布置商討本學(xué)期少先隊(duì)工作，會(huì)后各中隊(duì)制定本學(xué)期中、小隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。

4.各中隊(duì)重整隊(duì)容隊(duì)貌，聘請(qǐng)好校外志愿輔導(dǎo)員，按小干部輪換制要求更新中、小隊(duì)隊(duì)委組織。

5.紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、國(guó)旗班、鼓號(hào)隊(duì)工作啟動(dòng)。

黑板報(bào)主題：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

三月份

主要節(jié)日：3月3日全國(guó)愛耳日、3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日、3月8日國(guó)際三八婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)、3月13日學(xué)習(xí)賴寧日、3月15日消費(fèi)者權(quán)益日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日、3月份最后一周的星期一全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.3月5日，舉行“學(xué)雷鋒，爭(zhēng)當(dāng)美德好少年”宣傳教育活動(dòng)。

2.開展三八婦女節(jié)慰問活動(dòng)，要求為女長(zhǎng)輩做一件力所能及的事、說一句感激的話、唱一支祝福的歌。

3.開展“校園環(huán)保小天使”行動(dòng),各中隊(duì)在包干區(qū)內(nèi)插上（掛上）自創(chuàng)并自制的“環(huán)保溫馨提示牌”，在教室中張貼一份自定的“環(huán)保公約”，并進(jìn)行評(píng)比。

4.植樹節(jié)期間進(jìn)行“綠色家園”兒童創(chuàng)作畫競(jìng)賽，要求充分發(fā)揮想象，將夢(mèng)想中的“綠色家園”畫下來。

5.3月15日，各中隊(duì)開展“我的消費(fèi)故事”十分鐘隊(duì)會(huì)或主題隊(duì)會(huì)，說一說自己的消費(fèi)、維權(quán)故事，道一道小消費(fèi)者的心聲。

6.結(jié)合全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”，提高隊(duì)員安全意識(shí)。黑板報(bào)主題：

② 保護(hù)環(huán)境”——“3.12”植樹節(jié)“3.22”世界水日

②“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”——“3.5”學(xué)雷鋒日

四月份

主要節(jié)日：4月1日愚人節(jié)、4月5日清明節(jié)、4月7日世界衛(wèi)生日、4月22日世界地球日、4月25日讀者節(jié)、4月最后一周“愛鳥周”。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.“紅領(lǐng)巾小郵局”開展2014年7—12月份隊(duì)報(bào)隊(duì)刊征訂工作，各中隊(duì)在征訂好隊(duì)報(bào)隊(duì)刊的同時(shí)，讀好、用好隊(duì)報(bào)隊(duì)刊，使隊(duì)員增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力。

2.表彰、總結(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)。

3.結(jié)合清明節(jié)組織祭掃烈士墓及新隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)。

4.結(jié)合“第47個(gè)國(guó)際兒童圖書日” “第18個(gè)世界讀書日”，各中隊(duì)開展關(guān)于讀書主題隊(duì)會(huì)。

5.結(jié)合“第44個(gè)世界地球日”、“第13個(gè)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”等有紀(jì)念意義的節(jié)日進(jìn)行教育。

6.結(jié)合一分鐘演講，各中隊(duì)開展一次以“創(chuàng)建幸福班集體”為主題的演講比賽，推薦出一名優(yōu)秀選手參加校級(jí)演講。

黑板報(bào)主題：①“我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)”——4.25讀者節(jié)。②“勞動(dòng)最光榮”——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)?？?/p>

五月份

主要節(jié)日：5月4日青年節(jié)、5月8日國(guó)際紅十字日、世界微笑日。5月12日國(guó)際護(hù)士節(jié)、5月第二個(gè)星期日母親節(jié)、5月31日世界無煙日、農(nóng)歷五月初五端午節(jié)。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.勞動(dòng)節(jié)期間假日小隊(duì)在社區(qū)開展一次“我做社區(qū)小義工”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)做一件好事，爭(zhēng)做文明小公民。

2.開展感恩父母，“愛就大聲說”感恩教育活動(dòng)結(jié)合3.結(jié)合“第64個(gè)世界微笑日”、“第66個(gè)世界紅十字日”、“第5個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”、“第22個(gè)全國(guó)助殘日”、“第26個(gè)世界無煙日”等進(jìn)行教育。

4.舉辦小浦小學(xué)第二屆“跳蚤市場(chǎng)”。

5.根據(jù)學(xué)校計(jì)劃進(jìn)行六一活動(dòng)籌備

黑板報(bào)主題：①“吸煙的危害”—— 世界無煙日專刊。②“我們的節(jié)日”——慶祝六一兒童節(jié)。

六月份

主要節(jié)日：6月1日國(guó)際兒童節(jié)、6月5日全國(guó)愛眼日、世界環(huán)境日、6月25日全國(guó)土地日、6月26日國(guó)際禁毒日、6月第二個(gè)星期天父親節(jié)。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.舉行“放飛快樂”六一文藝匯演，展示隊(duì)員風(fēng)采，慶?！傲弧眱和?jié)。

2.開展少先隊(duì)輔導(dǎo)員論文評(píng)比，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究工作。

3.召開中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委員會(huì)議，各中、小隊(duì)作本學(xué)期工作總結(jié)，上交各類隊(duì)記載。

4.少先隊(duì)工作評(píng)優(yōu)。

5.布置暑假“非常6+1”活動(dòng)內(nèi)容。

黑板報(bào)主題：“一分耕耘一分收獲”——期末表彰。