第一篇：八年級下地理第二次月考小結(湘教版)

八年級下冊地理第二次月考小結（湘教版）

湖南省江華瑤族自治縣 東田中學 政史地組 岑生林

本次考試由縣里統(tǒng)一出題（個人覺得還不如網上下的好）?？荚嚾矸诌x擇題、讀圖畫圖及鄉(xiāng)土地理三部分，選擇題50分、讀圖畫圖題40分，鄉(xiāng)土地理10分。綜合整張試卷來看，知識布局比較不合理，而且主次比較不分明，越是重點的、關鍵的內容所出題目越少、占的比重越不大。而且兩個地方寫名字和班次，學生無所適從。

成績出來之后，我認真分析了學生的答卷和不同班級的成績。1、137班，地理課紀律好，班主任出面安排調配組織學生，時間調配合理，整體效果較好；基礎知識不太扎實。2、138班，本次考試進步明顯，整體效果突出。3、139班，本次考試情況退步極大，男同學大多數狀態(tài)較好，女同學以陳怡、王慧艷等7名學生，學習不努力，玩手機、上網相當上心，而且感覺有的有談戀愛傾向（估計）。坐位周圍七位女同學，至少存在五臺手機。雖然地理課上沒玩，但心思不在學習上，所以退步明顯，給全班帶來極大負面效應。全班33名學生，不及格的達到17名。伍超超是明顯進步的。4、140班，相對于前段時間，進步較為明顯，及格人數增多，從上課狀況來看，進步顯著。本次整體好過139班。

班級出現了較大的差別，都為本人所授的班級，大的差別可達到近10多分，對于同一個班級來說，同樣高低懸殊明顯，高的可考到96，少的也只有27幾分。由此看出，班級兩極分化比較嚴峻。為此，“保優(yōu)促差”將成為今后教學的重點。

針對以上問題特制定今后工作安排：

1、抓緊時間完成整體復習；盡早進入綜合練習。

2、積極配合班主任展開工作；雖然心有余而力不足。

3、本人工作努力盡職，問心無愧，后期工作，盡我所能。

第二篇：八年級(下)第二次月考

仙游一中八年級(下)第二次月考

數學試題卷

(試卷總分:150分,考試時間:120分鐘)

一、選擇題（每小題4分，共32分）

1．下列函數中，y是x的一次函數的是（）

A、y=-3xB、y=-3x2 —1C、y=

2．一次函數的圖象大致是（）

+3D、x

2的結果是（）．A．72B．C

D

74.已知直線y=(k–2)x+k不經過第三象限，則k的取值范圍是（）

A．k≠2B．k>2C．0

5． 順次連結四邊形各邊中點所得的四邊形是（）.A.平行四邊形B.矩形C.菱形D.以上都不對

6．為籌備班級的中秋聯(lián)歡會，班長對全班學生愛吃哪幾種水果作了民意調查．那么最終買什么水果，下面的調查數據中最值得關注的是（）

A．中位數B．平均數C．眾數D．加權平均數

7．下面兩個變量是成正比例變化的是()

A． 正方形的面積和它的邊長．B． 變量x增加,變量y也隨之增加;

C． 矩形的一組對邊的邊長固定，它的周長和另一組對邊的邊長． D． 圓的周長與它的半徑．

8．如圖所示，正方形ABCD的面積為12，△ABE是等邊三角形，點E在正方形ABCD內，在對角線AC上有一點P，使PD?PE的和最小，則這個最小值為（）

A

．

．．3D

二、填空題（每小題4分，共32分）

9．已知x=3，y=4，z=

5_______．

10．已知矩形的兩對角線所夾的角為60?，且其中一條對角線長為4㎝，則該矩形的兩邊長分別為

.11．一次函數y=-3x+6的圖象與x軸的交點坐標是，與y軸的交點坐標是。12．若正比例函數y=kx的圖象經過點(?3，?2)，則k=．

13．如圖，平行四邊形ABCD中，AE、CF分別是∠BAD和∠BCD的角平分線，根據現有的圖形，請?zhí)砑右粋€條件，使四邊形AECF為菱形，則添加的一個條件可以是_______（只需寫出一個即可，圖中不能再添加

別的“點”和“線”）

14．在直線l上依次擺放著七個正方形(如圖所示)。已知斜放置的三個正方形的面積分別是1、2、3，正放置的四個正方形的面積依次是S1、S2、S3、S4，則S1＋S2＋S3＋S4＝_______.15．已知Rt△ABC中，∠C=90°，若a+b=14，c=10，則Rt△ABC的面積是_______． 16.已知關于x的函數同時滿足下列三個條件： ①函數的圖象不經過第二象限；②當

時，對應的函數值；

③當時，函數值y隨x的增大而增大．

你認為符合要求的函數的解析式可以是：（寫出一個即可）．

三、解答題(共86分)17．（10分）

18.（8分）已知：在△ABC中，∠A、∠B、∠C的對邊分別是a、b、c，滿足a2+b2+c2+338=10a+24b+26c.試判斷△ABC的形狀.S

1S

2S

3S

4l

（2）

?(?2)20

19.(10分)有一個設有進水管、出水管的容器，每單位時間內進、出水量 都是一定的。設從某時刻開始的4分鐘內只進水、不出水，在隨后的8分 鐘內既進水、又出水，累計12分鐘后只放水、不進水。若容器內的存水 量y（升）與時間x（分）之間的關系如圖所示，試求出y與x之間的 函數關系式。

20．(10分)如圖，P是正方形ABCD對角線BD上一點，PE⊥DC，PF⊥BC，E、F分別為垂足，若CF=3,CE=4,求AP的長.21．(12分)“立定跳遠”是我市初中畢業(yè)生體育測試項目之一．測試時，記錄下學生立定跳遠的成績，然

后按照評分標準轉化為相應的分數，滿分10分．其中男生立定跳遠的評分標準如下：

注：成績欄里的每個范圍，含最低值，不含最高值．

某校九年級有480名男生參加立定跳遠測試，現從中隨機抽取10名男生測試成績(單位：分)如下： 1.962.382.562.042.342.172.602.261.872.32 請完成下列問題：

(1)求這10名男生立定跳遠成績的極差和平均數；(2)求這10名男生立定跳遠得分的中位數和眾數；

(3)如果將9分(含9分)以上定為“優(yōu)秀”，請你估計這480名男生中得優(yōu)秀的人數．

22.（10分）一次函數y?kx?1的圖像與正比例函數y=kx的圖像交于點M（2，3），并且交X軸于點N.(1)求一次函數和正比例函數的解析式（4分）;(2)求點N的坐標（3分）(3)求△MON的面積（3分）.23.（12分）如圖，△ABC和△DEF都是邊長是6㎝的等邊三角形，且A、D、B、F在同一直線上，連接CD,BF.（1）.求證四邊形BCDE是平行四邊形

（2）.若AD=2㎝,△ABC沿著AF的方向以每秒1㎝的速度運動，設△ABC運動的時間為t秒，(a)當t為何值時，平行四邊形BCDE是菱形？請說明你的理由。（b）平行四邊形BCDE有可能是矩形嗎？若有可能，求出t值，并求出矩形的面積。若不可能，請說明理由。C

24.（14分）某飲料廠為了開發(fā)新產品，用A、B兩種果汁原料各19千克、17.2千克，試制甲、乙兩種新型飲料共

E

D

F

（1）假設甲種飲料需配制x千克，請你寫出滿足題意的不等式組，并求出其解集.（2）設甲種飲料每千克成本為4元，乙種飲料每千克成本為3元，這兩種飲料的成本總額為y元，請寫

出y與x的函數表達式.并根據（1）的運算結果，確定當甲種飲料配制多少千克時，甲、乙兩種飲料的成本總額最少，最少成本是多少？

第三篇：2015年下期七年級地理第二次月考小結[模版]

2015年下期七年級地理第二次月考小結

劉麗

這個學期七年級地理第二次月考的考察內容和第一次月考的內容一樣，因為剛好復習到這里。也算是檢查前段時間復習的效果。

一、試卷分析

試題類型與分值都和期末質檢一致。選擇題25題，每題2分，共50分。綜合題50分。難度小，題量不多。95%是基礎題。選擇題基本上都復習過，只有第1、2題稍微難點，第1題考察地理環(huán)境與人類活動的關系。學生課外知識積累少，所以選對的很少。我國四大區(qū)域及適合開展的體育活動，西北地區(qū)---賽龍舟，這個選項是不對的。學生不清楚的話肯定選不對。第2題屬于社會經濟地圖的是哪種地圖，地圖分為自然地圖和社會經濟地圖。其各自的范圍學生不清楚所以做不對。綜合題安排了一組連線題，陸地5大地形類型與特點連線。一個經緯網題。一個七大洲、四大洋圖。一個板塊圖。題量比第一次月考少些。第一次月考告訴了學生要考的地圖，這次考前沒提示。

二、考試分析

三個班差距不大，平均分最多相差2分。平均分153班最高，155班最低。最高分92分，154班最高分88分。選擇題人均得分28分，綜合題人均得分32分。綜合題比選擇題得分率高些。選擇題易錯的有第1、2、14、15、17、20、23。第1、2題錯得多還可以諒解，但是其他的題就純粹是知識點記得不牢、掌握不好了。在等高線地形圖上辨別河流流向正確的很多同學沒選對。海陸變遷一題錯得也多。比例尺中單位的換算，千米和厘米，不會算的大有人在。關于經緯線的特點分辨不清，等高距的概念不清楚等這些都是難倒學生的題。綜合題中的連線，錯的最多的就是邊緣陡峭的地形是高原而不是山地。經緯網讓寫出某點的經度或緯度，一定要寫明是東經還是西經，北緯還是南緯。只寫度數都不得分。大洲和大洋圖，不要寫成亞歐大陸，題目是要求寫大洲和大洋的名字而不是大陸名。板塊圖，喜馬拉雅山是由哪兩大板塊擠壓形成的，不知道寫的同學就是不知道喜馬拉雅山到底在哪。這些上課都讓學生在地理圖冊上勾畫出來的了，結果還做不出來。

三、出現的問題及解決措施

1、知識點掌握不熟練，不能做到圖文結合。剩下的一個月里，要多留時間做練習。

2、學困生太多。每個班都有10來個，要單獨給這些學生布置作業(yè)，爭取期末考在40分以上。

3、學優(yōu)生所占比例太少。多談心，了解實際困難，提高優(yōu)秀率。

第四篇：【新人教】八年級下學期第二次月考物理試題

（總分：80分、時間：90分鐘）

一、選擇題：（本題滿分36分，共有18小題，每小題2分）。

1．我國每年電池消費量達140億只，設立廢電池收購站，其主要目的是：（）。

A．新加工成新電池以節(jié)約成本；B．防止電池中的某些物質造成環(huán)境污染；

C．提煉出有用物質；D．進行電池性能調查以改進新產品。

2．下列單位中，不是電功率單位的是：（）。

A．千瓦；B．伏安；C．焦耳/秒；D．伏安秒。

3．下列各組儀器中，可以用來測量功率的是：（）。

①電能表和秒表；②電能表和電壓表；③電能表和電流表；④電流表和電壓表。

A．①②；B．③④；C．①④；D．②③④。

4．白熾燈、電烙鐵和電動機上都標有“220V 60W”的字樣，它們都在額定電壓下工作相同時間，比較三個用電器產生的熱量是：（）。

A．電烙鐵最多；B．白熾燈最多；C．電動機最多；D．一樣多。

5．如圖3，電阻R1和滑動變阻器R2串聯(lián)，當滑片P向右移動時，以下說法正確的是：（）。

A．電流表示數變大，電壓表示數變大；B．電流表示數變大，電壓表示數變?。?/p>

C．電流表示數變小，電壓表示數變大；D．電流表示數變小，電壓表示數變大。

6．有兩只規(guī)格不同的燈泡，其中甲為“12V 12W”，乙為“6V 3W”，則以下說法錯誤的是：（）。

A．甲燈的電阻和乙燈的電阻一樣大；B．甲乙兩燈串聯(lián)時，電路兩端允許的最大電壓為12V；

C．甲乙兩燈串聯(lián)在6V電源上時，一樣亮；D．甲乙兩燈并聯(lián)在6V電源上時，甲燈比乙燈亮。

7．如圖4所示，能正確地表示出通電螺線管極性和電流方向關系的是：（）。

8.由公式I=U/R變形得R=U/I，對此下列 說法正確的是（）

A.加在導體兩端的電壓越大，則導體的電阻越大

B.通過導體的電流越大，則導體的電阻越大

C.導體的電阻跟導體兩端的電壓和通過導體的電流無關 D.當導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零

9.如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯(lián)后連入電路中，這兩段導體兩端的電壓及通過它們的電流的大小關系正確的是（）

A．UAB＞UBCIAB＝IBCB．UAB＜UBCIAB＝IBC C．UAB＞UBCIAB＜IBCD．UAB＝UBCIAB＜IBC

10.下列四幅圖中，符合安全用電原則的是（）

11、如圖滑動變阻器的電阻為200Ω，R2的電阻為50Ω，電源電壓為10V保持不變，當滑動變阻器的 滑片從a滑到b時，電 壓表的讀數變化范圍是：（）A、2V～0；B、10V～0V；C、10V～2V；D、5V～1V。

12、安全用電的常識之一就是不要靠近高壓電．但是，兩爪站在高壓線上的鳥卻不會發(fā)生觸電事故，這是因為()

(A)鳥爪上的角質層不導電．(B)鳥爪很干燥．

(C)電線上有絕緣層．(D)鳥的兩爪間的電壓很低． 13.如圖所示電路，電源電壓為3V.當開關S閉合時，卻只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表示數為3V.由這—現象可以判斷電路的故障是（）

A.燈Ll短路B.燈L2短路C.燈Ll開路D.燈L2開路

14.某高速公路收費站對過往的超載貨車實施計重收費，小明同學結合所學的物理知識設計了如圖所示的稱重表原理圖，對于小明同學的設計你認為()

A、此設計可行，稱重表同電流表改裝 B、此設計可行，稱重表由電壓表改裝 C、此設計不可行，當車輛越重時電路中電流越小 D、此設計不可行，電路中的R1沒有作用

15.如圖所示，為接入閉合電路中阻值不同的兩個電阻的電流隨電壓變化的I-U圖像，從圖中可知()A．R1＞R

2B．R1、R2串聯(lián)后，總電阻I-U圖線在區(qū)域Ⅱ內 C．R1、R2并聯(lián)后，總電阻I-U圖線在區(qū)域Ⅲ內 D．R1、R2并聯(lián)后，總電阻I—U圖線在區(qū)域Ⅰ內

16、關于條形磁鐵，下列說法錯誤的是()。

A．把它懸掛起來，靜止時總是一端指南，一端指北B．它的磁性是兩端最強，中間最弱

C．把它分成2段，每段均各有兩個磁極D．把它分成2段，每段只有一個磁極

17、下面關于磁感線的說法正確的是()A．磁場是由無數條磁感線組成的B．在磁體周圍，畫了磁感線的地方有磁場，沒有畫磁感線的地方沒有磁場 C．在磁場中，可通過磁感線的疏密程度看出磁場的強弱 D．在磁場中鐵屑被磁化排成一條條曲線，這些曲線就是磁感線

18、世界上第一個證實電與磁之間聯(lián)系的物理事實是（）

A.磁現象B.地磁場的發(fā)現C.磁化現象D.奧斯特實驗 二．填空題(每空1分，共14分)

19．單位換算：①178 MΩ=___________kΩ；②3×10kV=___________V。20．在塑料、鎢絲、鉛筆芯、橡皮、人體、食油這些物質中，通常情況下屬于導體的有_______________，其余屬于___________。

21．用一段電阻絲和一根長竹片可制成一把弓型“電熱鋸”，用于切割泡沫塑料，這是利用了電流的______效應；生產中常用的電磁起重機、電磁繼電器，這是利用了電流的________效應。

22．歷史上最早研究地磁偏角的科學家是 ______，最早發(fā)現電流磁效應的是_______。

23．家庭電路的兩條進戶線分別叫做_____和零線，生活中我們常用_________(工具)來辨別它們。

24．實驗表明：電流具有磁效應，電流產生的磁場方向與___________有關。通電螺線管的外部的磁場性質與___________相似。

25.夏季為避免遭受雷擊，一定要在高大建筑上安裝_______.如何防雷再舉一例。

三、實驗與探究題（26題2分，27、28題4分，29題5分）26．根據圖8的磁感線，確定磁極A的極性，并判斷電源正負極。

27．在研究“電阻大小和哪些因素有關”的實驗中，我們采用的實驗方法是_____________，如以下表格：溫度取20C(每空1分)：

①則比較金屬絲A和B，可得到結論：______________________________________ ②則比較金屬絲C和D，可得到結論：______________________________________ ③若要討論電阻大小與導體材料的關系，則應選擇哪兩根金屬絲________________ 28.小明做用伏安法測量小燈泡電阻的實驗，小燈泡的額定電壓為2.5V，連接如圖5所示電路。

（1）同組的小琴又給他補接了兩根導線使電路完整，請你將這兩根導線畫出來。（2）閉合開關之前，應將滑片滑到滑動變阻器的端（填“A”或“B”），目的是為了保護電路。

（3）小明利用上面的電路測小燈泡的電阻，已經記錄三組數據如下表，請你將表中的空白 格幫小明補上。

（4）小明處理完數據后發(fā)現，三次測得的燈絲電阻相差較大，與其他同學交流也是同樣的情況，你認為出現這種結果的原因是。

29.為了測定額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，可用如右圖所示的電路圖。(1)甲、乙兩表中，甲表是____表，乙表是____表。(2)連接電路時，開關應處于__狀態(tài)，滑片應處于____端。

(3)合上開關，發(fā)現燈泡兩端的電壓只有2V，為了測定燈泡的額定功率，滑片應向___端移動，直到____才停止移動滑片。

四、應用與實踐題（30題4分，31題5分，32題6分）

30.兩個電阻R1=12Ω，R2=24Ω，串聯(lián)后接到電壓為48V的電源上，求：（1）R1消耗的電功率是多少？（2）R1和R2每分鐘產生的熱量各多少？

31.20、今春，南寧市電力極度緊張，嚴重影響了生產和生活，現市上有一種“220 V 11 W ”的節(jié)能燈，它的發(fā)光效果與“220 V 6O W”的普通白熾燈相當，表中所列為這兩種燈的有關參數。

(1)結合生活實際，請你提出一條節(jié)約用電的措施。(2)節(jié)能燈正常工作時通過的電流是多少?

(3)根據表中有關參數，通過計算說明：在正常使用的情況下哪一種燈在經濟上更有優(yōu)勢。

32.電飯煲的原理如圖所示，它有煮飯和保溫兩檔，10min 可把水燒開．試求：

(l）當溫控開關（斷開／閉合）時，電熱水器處于加熱狀態(tài)；當溫控開關（斷開／閉合）時，電熱水器處于保溫狀態(tài)。(2）電熱水器中電阻R1、R2的阻值各多少？

(3）加熱過程消耗的電能W 是多少？

第五篇：八年級英語第二次月考總結

八年級英語第二次月考總結

張掖五中 楊鈁

本次八年級英語月考從試卷上看考察知識面較廣，題型較豐富，靈活運用程度接近中考。題出得比較好，聯(lián)系學生實際生活，緊扣課本，突出對學生語言運用能力的考察，但對我們的學生來說但學生答得不好，及格人數偏少和同行差距較大，高分不多，平均分較差。例如：

1、詞匯應用上不僅要掌握單詞的詞性、還要注意單詞的各種變化、固定搭配，如果考慮得不到位就會造成失分。由此可見，只能簡單的讀讀背背英語詞匯句子，而不能靈活運用所學知識，是很難學好英語的，也不可能考出理想的成績。選擇題失分原因學生對知識點的掌握不準確不扎實，再加上審題不仔細，導致學生自己認為會得題沒有拿分；

2、形容詞用法的填空題一共有13分，學生的平均得分在5分左右，說明學生沒有對形容詞的用法準確熟練掌握。

3.正確形式填空題學生沒有達到靈活運用，答案準確無誤。平時練得少，學生對書上的重點句掌握不熟。

4、句型轉換題第五題學生對易混知識點不清楚，甚至不會。平時強調得少練得少。

5、完型填空和閱讀理解學生失分最多。原因是學生詞匯量太少看不懂，更不能正確理解文章內容，平時對學生指導的太少。

6、寫作能力太差，平時練得少，教師指導的也不夠。其次，粗心大意，審題不嚴是失分的原因之一。其次基礎知識不扎實，基本的單詞等拼寫錯誤，這說明平時的教學中，機械性記憶落實不到位，應強化訓練。

聽力和閱讀是英語學習的重頭戲，也是教學的難點。每次考試都是失分較多的題型。要想提高聽力和閱讀能力必須進行大量的聽讀訓練，課堂上，老師只能提供有限的時間，指導方法和技巧?！皫煾狄M門，修行在個人?！?/p>

面對嚴峻的現實，要不斷的反思和總結在教學中的得失。首先狠抓基礎知識和基本技能。根據本班的學情，地目標高要求，立足課本，掌握最基本的知識，逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，力爭降低低分率，提高及格率。教會學生如何有效利用有限的課堂40分鐘是很重要的。英語是實踐性強的學科，要大膽地練習，敢說、敢讀，積極回答老師提出的問題，哪怕回答錯誤，都是一次聽說訓練，課堂上積極發(fā)言是很有好處的，它可以使學生集中精力，提高聽課效率。對課堂上不清楚的地方，下課后一定要及時向老師請教，否則漏洞越來越大，造成英語成績的嚴重下滑。

總之，英語的教學工作步履艱難，但是我仍會盡心，盡力，盡責做好本職工作，期待下次考出更好的成績。