第一篇：2011-2012上 信息技術(shù)備課組總結(jié)
2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期信息備課組
工作總結(jié)
本學(xué)期,我們信息技術(shù)備課組圍繞實施六模塊教學(xué)模式、提高教學(xué)質(zhì)量，組織高二年級參加學(xué)業(yè)水平考試，做了如下工作：
（一）、教學(xué)常規(guī)
1、認真開展“六模塊模式教學(xué)，堅持集體備課制度，對教材進行深入細致的研究，把握其結(jié)構(gòu)特色，根據(jù)新課程要求，精心設(shè)計教學(xué)過程，對學(xué)生活動的設(shè)計、組織和管理進行了認真研討，并在實際教學(xué)中努力探索。
2、積極復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，組織高二年級參加信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試。
3、加強課堂教學(xué)管理，督促組內(nèi)教師嚴格課堂管理，特別是對在機房上課的管理，對學(xué)生到堂情況要求節(jié)課認真檢查并及時與班主任溝通，對教學(xué)活動的開展、學(xué)生實踐活動的組織安排等都作了明確要求。
（二）教學(xué)科研
1、張春琴老師執(zhí)教的《發(fā)現(xiàn)與明確問題》榮獲市優(yōu)秀課評比一等獎。
2、孫千明老師的《設(shè)計的一般原則》榮獲市一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)綜合課例一等獎。
3、朱洋老師的《“六模塊建構(gòu)式課堂”下學(xué)生自主學(xué)習(xí)探究的習(xí)慣養(yǎng)成》榮獲市優(yōu)秀學(xué)科論文三等獎。
4、積極開展第二課堂教學(xué)，本學(xué)期朱洋老師開展奧賽輔導(dǎo)任務(wù)，指導(dǎo)徐超同學(xué)參賽，獲市二等獎。
5、組織高二學(xué)生參加信息技術(shù)會考，雖然成績沒有公布，但是我們從學(xué)生自信的笑容上能看出，一定能收獲累累碩果。
（三）備課組建設(shè)方面
1、堅持每周一次的集體備課活動，研討教學(xué)中的重難點問題。
2、組內(nèi)老師每人上了一次公開課，開展有針對性的聽課、評課活動，促進了教研組教學(xué)水平的提高。
3、以市優(yōu)秀課評比為契機，多次磨課，反復(fù)研討，推出精品課。
（四）積極做好學(xué)校的其他工作
1、孫千明老師負責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的管理維護工作；
2、孫千明老師負責(zé)備課系統(tǒng)的軟硬件維護工作；
3、張春琴老師負責(zé)對機房的日常維護和管理工作；
4、朱洋老師負責(zé)教室多媒體的管理、日常維護工作。總之，這個學(xué)期我們組內(nèi)成員團結(jié)協(xié)作、和諧愉快、共同努力，盡自己所能，順利地完成了學(xué)校的各項工作?；厥滓粚W(xué)期的工作，我們基本上完成學(xué)期初制定的工作計劃，取得了令人滿意的成績，但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續(xù)努力，在下一個學(xué)期內(nèi)把工作做的更好，少一些遺憾，多一些欣慰。
2012年1月11日
第二篇：信息技術(shù)備課組總結(jié)
信息技術(shù)備課組總結(jié)
年底了，你這一年的工作如何呢？作為一名信息技術(shù)備課組的老師，要怎么做好總結(jié)工作呢？接下來小編搜集了信息技術(shù)備課組總結(jié)，歡迎查看，希望幫助到大家。
信息技術(shù)備課組總結(jié)一
一學(xué)期來，我們信息技術(shù)備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處、教科室及高一年級組的指導(dǎo)下，備課組同事們認真探討、鉆研和勇于實踐，獲得了寶貴的經(jīng)驗，取得了優(yōu)異的成績，收獲頗多，下面對本學(xué)期備課組的工作做一總結(jié)：
由于本學(xué)期開始實施高中新課程教學(xué)，對新教材不熟悉、教材教學(xué)內(nèi)容又多以及教學(xué)重點和難點把握不好等情況下，作為備課組長的我把從省里培訓(xùn)的精神和信息及時傳達到組內(nèi)每一個老師，組內(nèi)教師認真學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)知識和制度，研究省里下發(fā)的教學(xué)指導(dǎo)意見，又和兄弟學(xué)校的信息技術(shù)老師不斷的交流。備課組堅持每周一次集體備課，討論教學(xué)進度，布置下一周的教學(xué)內(nèi)容，對上一周教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行集體分析。備課組老師在教學(xué)中，注意運用多種恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)手段與教學(xué)手段，運用多種教學(xué)模式相結(jié)合的教學(xué)方法，使每一堂課都內(nèi)容豐富、形式多樣，在期末考核中，學(xué)生掌握知識較好。
備課組在學(xué)期初認真討論并制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃。在教師個人備課充分的基礎(chǔ)上，我們組基本堅持每周一次集體備課，進行討論當(dāng)周的教學(xué)小結(jié)和下周的教學(xué)安排等工作，每次集中活動都有記載，且有中心發(fā)言。在本學(xué)期組內(nèi)所有老師都開設(shè)了校級公開課并對每一節(jié)課進行了點評，對老師們的教學(xué)水平有了進一步的提高。在學(xué)校的安排下，組內(nèi)老師積極參加聽課、評課活動。
年初由全國中小學(xué)計算機教育研究中心北京部主任苗逢春博士主持的課題成為全國教育科學(xué)“十五”教育部規(guī)劃課題，我校申報成為了這一課題的實驗學(xué)校，學(xué)校實驗項目得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可和支持，并且已經(jīng)在開展實驗活動并取得了一定的經(jīng)驗和成績，如方永光老師撰寫的一篇有關(guān)易語言方面教學(xué)的教學(xué)案例在市案例評比中獲三等獎；由方永光老師指導(dǎo)葉棟凱等學(xué)生編寫的程序在中小學(xué)電腦作品比賽中獲省三等獎和縣二等獎。
在本學(xué)期根據(jù)學(xué)校團委的安排，有兩個有關(guān)信息技術(shù)的學(xué)生社團，分別是計算機信息社和網(wǎng)頁制作社，組內(nèi)派出了相關(guān)的老師進行輔導(dǎo)，學(xué)生通過學(xué)習(xí)制作出了一些電腦作品并參賽獲獎。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
信息技術(shù)備課組總結(jié)二
擁有四十臺電腦的新微機室，為一個擁有五十臺設(shè)備陳舊的電腦的全部更換了配置高、運行速度快的主機，從而實現(xiàn)了學(xué)生在上課時每生一臺電腦，為每個學(xué)科辦公室配備兩臺微機，解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。
本學(xué)期以來，我們組堅持以教學(xué)工作為中心，以重實際，求實效為工作原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學(xué)常規(guī)管理，認真落實課程計劃，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
組內(nèi)老師認真學(xué)習(xí)政治教育理論，不斷提高自己的思想覺悟，以解放思想大討論活動為契機，切實增強解放思想、轉(zhuǎn)變觀念增強自身謀發(fā)展、求發(fā)展、促發(fā)展的緊迫感，進一步解放思想，為更好的開展教育教學(xué)工作奠定了思想基礎(chǔ)。
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每周都有教研組活動，有集中研訓(xùn)、分組研訓(xùn)。集中學(xué)習(xí)的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每兩周有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。
任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。組內(nèi)四位教師平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，攻讀教學(xué)理論書籍，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文，寫好教學(xué)反思。小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)
4、立足實際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫
一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
本學(xué)期我組組織學(xué)生參加縣市級中小學(xué)生電腦作品制作競賽，為我校爭得了榮譽。在縣電教站組織的小學(xué)生信息技術(shù)考核中，成績突出，以優(yōu)異的成績位局小學(xué)組榜首。根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
信息技術(shù)備課組總結(jié)三
一個學(xué)期又將過去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)備課組的老師在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，為學(xué)校完成了各項工作付出了自己辛勤的汗水?，F(xiàn)將這個學(xué)期備課組工作總結(jié)如下：
1、教學(xué)上加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，備課組的老師都能讀一本以上的專著，并做好筆記，寫好讀后感，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，進一步明確課程任務(wù)，認真貫徹執(zhí)行教育教學(xué)改革方針，實施新課程教學(xué)，確立教學(xué)中以學(xué)生為中心，使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)，結(jié)合我校的實際情況，認真實施信息技術(shù)的有效教學(xué)。
2、加強集體備課，營造和諧課堂教學(xué)，促進教師共同發(fā)展。一學(xué)期來，備課組集體備課了《建立超鏈接》，《繪制表格》，《公式與函數(shù)》，《充實主頁》。在備課組活動中，我們就如何在課堂上組織和諧課堂教學(xué)、在教學(xué)過程中導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計研究以及任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法對提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的效果等進行研討。
3、積極開校研討課，我們組開課率為100%。潘建寧老師的《文字編輯》，盛曉珍老師的《讓網(wǎng)頁有聲有色》，徐海曉老師的《合并文件》，杜益林老師的《網(wǎng)站的發(fā)布》。同時我們組也積極參加縣教師優(yōu)質(zhì)課評比，盛曉珍老師獲信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課縣一等獎。
4、重視教學(xué)反思，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)反思貫穿于整個教學(xué)研究的過程之中。有效的教學(xué)研究，既需要教師同伴之間以及教師與校外專家之間的合作，也需要教師個人的獨立思考，從課堂中找出自己的不足，記下自己的反思，并在集體備課過程中進行探討，以便在下一堂課的教學(xué)中克服掉，因而我們備課組的老師都能寫好反思，在實際教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題集中起來在備課時進行討論，以便能更好地優(yōu)化往后的課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、積極組織學(xué)生參加競賽。本學(xué)期我給成員積極組織九年級學(xué)生參加縣網(wǎng)頁制作比賽，并取得了優(yōu)異成績。戴錦敏同學(xué)獲縣一等獎，并參加市現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽。
6、積極做好學(xué)校的其他工作
學(xué)校各辦公室電腦的日常維護工作；
電子屏的信息發(fā)布管理、日常維護工作；
學(xué)校教師繼續(xù)教育學(xué)分的統(tǒng)計；
學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站的管理維護工作。
積極完成各處室布置的工作
總之，這個學(xué)期我們組內(nèi)成員團結(jié)協(xié)作、和諧愉快、共同努力，盡自己所能，順利地完成了學(xué)校的各項工作?；厥滓粚W(xué)期的工作，我們基本上完成學(xué)期初制定的工作計劃，取得了令人滿意的成績，但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續(xù)努力，在下一個學(xué)期內(nèi)把工作做的更好，少一些遺憾，多一些欣慰。
信息技術(shù)備課組總結(jié)四
做為一個只有4位教師成員的備課組，同時4位教師還要承當(dāng)三個學(xué)段的教學(xué)任務(wù)以及校內(nèi)與信息技術(shù)有關(guān)的后勤工作，可以說每位教師都非常的繁忙，超工作量已經(jīng)成了家常便飯。但為了加強組內(nèi)成員之間的協(xié)作交流，促進教師的專業(yè)發(fā)展，這學(xué)期在百忙之中我們?nèi)匀换艘欢ǖ臅r間在備課組的交流活動上。本學(xué)期信息技術(shù)備課組的工作總結(jié)如下：
本學(xué)期共安排了4次集體備課，每次集體備課以1位教師為主備人，另外3位教師參與對教案的評論和修改，努力從以下三個方面使集體備課后能夠得到一個高品質(zhì)的教學(xué)設(shè)計：
1、力求要適合本校的學(xué)情
2、盡量使課堂生動活潑
3、深入研讀《考標(biāo)》和《課標(biāo)》
由于高三段的特殊情況，本學(xué)期公開課開設(shè)時間較遲，但每位教師都必須開出一節(jié)高水平的校內(nèi)公開課，而且每節(jié)公開課后都有集中的評課時間，相互交流共同學(xué)習(xí)，以達到共同進步的目的。
只要沒課或者能夠安排出時間的，我們盡量集體出動參與市、縣內(nèi)的學(xué)科教研活動。如在樂清三中舉行的市新課改、新高考我們就去了3位教師，同樣縣內(nèi)的也不例外，基本上每次活動都出動2人或2人以上。目的是要走出去，多聽多說多看，開闊眼界開闊思路并把學(xué)到的知識帶回到自己的課堂教學(xué)當(dāng)中。
1、學(xué)期初進行了一次關(guān)于教學(xué)常規(guī)的要求的會議，在檢查中發(fā)現(xiàn)本學(xué)期4位教師的教學(xué)常規(guī)都非常的出色。
2、備課組成員還參加了物理教研大組的兩次活動，分別是關(guān)于學(xué)情分析和河北衡水中學(xué)學(xué)習(xí)匯報的交流活動
本學(xué)期備課組的活動圓滿完成，但也存在很多的不足，如教師課節(jié)比較密集所以很難安排一個合適的時間，所以有時候就只能在比較短的時間內(nèi)完成一次組內(nèi)交流，又如公開課的開設(shè)安排上不夠靈活導(dǎo)致開設(shè)時間較晚等。諸多不足期待下一學(xué)年有所改進。
第三篇：信息技術(shù)備課組總結(jié)
信息技術(shù)備課組總結(jié)
一學(xué)期來，我們信息技術(shù)備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處、教科室及高一年級組的指導(dǎo)下，備課組同事們認真探討、鉆研和勇于實踐，獲得了寶貴的經(jīng)驗，取得了優(yōu)異的成績，收獲頗多，下面對本學(xué)期備課組的工作做一總結(jié)：1．立足實際，搞好教學(xué)由于本學(xué)期開始實施高中新課程教學(xué)，對新教材不熟悉、教材教學(xué)內(nèi)容又多以及教學(xué)重點和難點把握不好等情況下，作為備課組長的我把從省里培訓(xùn)的精神和信息及時傳達到組內(nèi)每一個老師，組內(nèi)教師認真學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)知識和制度，研究省里下發(fā)的教學(xué)指導(dǎo)意見，又和兄弟學(xué)校的信息技術(shù)老師不斷的交流。備課組堅持每周一次集體備課，討論教學(xué)進度，布置下一周的教學(xué)內(nèi)容，對上一周教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行集體分析。備課組老師在教學(xué)中，注意運用多種恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)手段與教學(xué)手段，運用多種教學(xué)模式相結(jié)合的教學(xué)方法，使每一堂課都內(nèi)容豐富、形式多樣，在期末考核中，學(xué)生掌握知識較好。2．立足教學(xué)，搞好教研工作備課組在學(xué)期初認真討論并制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃。在教師個人備課充分的基礎(chǔ)上，我們組基本堅持每周一次集體備課，進行討論當(dāng)周的教學(xué)小結(jié)和下周的教學(xué)安排等工作，每次集中活動都有記載，且有中心發(fā)言。在本學(xué)期組內(nèi)所有老師都開設(shè)了校級公開課并對每一節(jié)課進行了點評，對老師們的教學(xué)水平有了進一步的提高。在學(xué)校的安排下，組內(nèi)老師積極參加聽課、評課活動。3．積極開展教科研活動年初由全國中小學(xué)計算機教育研究中心北京部主任苗逢春博士主持的課題成為全國教育科學(xué)“十五”教育部規(guī)劃課題，我校申報成為了這一課題的實驗學(xué)校，學(xué)校實驗項目得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可和支持，并且已經(jīng)在開展實驗活動并取得了一定的經(jīng)驗和成績，如方永光老師撰寫的一篇有關(guān)易語言方面教學(xué)的教學(xué)案例在市案例評比中獲三等獎；由方永光老師指導(dǎo)葉棟凱等學(xué)生編寫的程序在中小學(xué)電腦作品比賽中獲省三等獎和縣二等獎。4．開設(shè)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)在本學(xué)期根據(jù)學(xué)校團委的安排，有兩個有關(guān)信息技術(shù)的學(xué)生社團，分別是計算機信息社和網(wǎng)頁制作社，組內(nèi)派出了相關(guān)的老師進行輔導(dǎo)，學(xué)生通過學(xué)習(xí)制作出了一些電腦作品并參賽獲獎。根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
第四篇：信息技術(shù)備課組總結(jié)2015 -2018范文
2015年秋信息技術(shù)備課組工作總結(jié)
本學(xué)期，我們教研組認真落實學(xué)?！豆ぷ饔媱潯?，全組教師通力合作，立足實際、搞好教學(xué)，更新知識、提高素質(zhì)，順利完成了科組的各項教育教學(xué)工作，營造了良好的信息技術(shù)教學(xué)教研氛圍。
根據(jù)學(xué)校的工作計劃，我們在期初就及時制定了信息技術(shù)學(xué)科合理的工作計劃、教學(xué)進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。雖然每周一次的教研時間經(jīng)常被各種其他活動所沖擠，但只要有時間，我們總能進行專題性理論學(xué)習(xí)及教學(xué)研討，并能針對平時教學(xué)中遇到的問題及時交流。
在實際教學(xué)中，我們繼續(xù)抓好各種教學(xué)常規(guī)，建立規(guī)范、嚴格的機房管理制度，并且設(shè)立了多種登記表，做到有檢查、有記錄。每節(jié)課課前，我們都認真?zhèn)鋵W(xué)生、備教材、備素材、備教法，上課時以學(xué)生為本，針對學(xué)生特點，靈活采用多種教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，取得了良好的教學(xué)效果。
除了正常的教研教學(xué)，我們還組織了攝影、網(wǎng)頁設(shè)計、動畫制作、電子拼裝等多個興趣小組，利用課余時間進行第二課堂活動，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)他們動手、動腦及創(chuàng)新的能力。
信息技術(shù)教師這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做：電腦設(shè)備的維護、文本資料的錄入、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)、課件的制作、音樂的編輯、各種活動的攝影攝像……如此繁多的任務(wù)我們也從不推諉，而總是充分利用一切課余時間及時解決。
立足教學(xué)、搞好教研工作，這個學(xué)期的積極開展備課組活動，每周一次，進行當(dāng)周教學(xué)情況的小結(jié)以及下周的教學(xué)安排工作，集中學(xué)習(xí)的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加備課組的課堂教學(xué)專題性研究。老師們都很好地完成了教學(xué)常規(guī)工作。在搞好教學(xué)工作的同時，注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極撰寫教學(xué)論文，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。同時，響應(yīng)學(xué)校的號召，組織了組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課比賽，并推薦鄭伯濤老師參加了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課比賽。
合理運用校園網(wǎng)與internet資源，發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)平臺的優(yōu)勢，不斷鉆研新的教學(xué)方法、教學(xué)手段及學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，與其他教研組通力合作，進行課程整合，互免互進，提高教學(xué)質(zhì)量。
規(guī)范校園信息安全管理，促進各項工作順利開展
1．關(guān)注辦公室、多媒體教案室、機房計算機的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)活動。2．合理運用多媒體教學(xué)軟件，進行師生互動，提高教學(xué)質(zhì)量，并嚴歷杜絕internet無功教學(xué)，用屏蔽過濾軟件，檢索有益資料，培養(yǎng)學(xué)生健康學(xué)習(xí)。
積極做好學(xué)校的其他工作
1、學(xué)校各辦公室電腦的日常維護工作;
2、學(xué)校電子備課室電腦的軟硬件維護工作;
3、多媒體教室的管理、日常維護工作;
4、學(xué)校教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)輔導(dǎo);
5、協(xié)助教務(wù)處完成了七新生電子檔案建檔工作;
6、做好學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理維護工作。
本學(xué)期的亮點工作是繼續(xù)保持高效的教科研工作，本學(xué)期又有兩個教改項目立項，信息技術(shù)教研組雖然是學(xué)校最小的教研組，卻是課題產(chǎn)出率最高的教研組。但遺憾的是課題沒能獲獎，論文獲獎級別不高，這說明我們具備的專業(yè)理論知識及相關(guān)的研究水平及能力還很弱，需要不斷加強學(xué)習(xí)、交流，需要扎實開展一線調(diào)查與研究，用數(shù)據(jù)說話，用事實說話。此外，學(xué)生競賽成績雖然有所收獲，但只是起步，需要堅持不懈地努力。我們會再接再厲，爭取更上一層樓！
這個學(xué)期我們組內(nèi)成員團結(jié)協(xié)作、和諧愉快、共同努力，盡自己所能，順利地完成了學(xué)校的各項工作?；厥滓粚W(xué)期的工作，我們基本上完成學(xué)期初制定的工作計劃，取得了令人滿意的成績，但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續(xù)努力，在下一個學(xué)期內(nèi)把工作做的更好，少一些遺憾，多一些欣慰。
2016年春信息技術(shù)備課組工作總結(jié)
忙忙碌碌，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我們信息技術(shù)組的老師在這個學(xué)期，立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，基本完成了遠程資源設(shè)備的管理與電教設(shè)備的管理登記工作?，F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、立足實際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺，大部分學(xué)生在進入學(xué)校之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機的方法。而另外一部分學(xué)生呢?雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的，他們的思想觀念里面計算機就是用來玩的，至于學(xué)習(xí)豪沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機教學(xué)沒有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，把注意力集中到學(xué)習(xí)上來，我們組的老師進行了“分層教學(xué)”，增強興趣，多設(shè)計有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫
一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，我們在開學(xué)初就針對各個年紀(jì)嚴格制定了信息技術(shù)教學(xué)計劃，教學(xué)任務(wù)，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。
3、責(zé)任第一，管理好電教設(shè)備
為了保障教學(xué)工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設(shè)備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用，不影響教學(xué)教學(xué)工作。
4、抓好電教設(shè)備的使用登記制度
我們組此次切實落實學(xué)生機房的使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節(jié)節(jié)登記，清晰明了。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴格按制度落實，做到課前定課，課后登記，不定時檢查統(tǒng)計，上報統(tǒng)計結(jié)果，切實配合學(xué)校年終對教師的遠程教育設(shè)備使用情況的檢查，做到有理有據(jù)。
5、管理好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的使用
為了更好的服務(wù)教師，學(xué)校耗資組建了校園網(wǎng)絡(luò)，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學(xué)。我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為老師提供更善更完的服務(wù)。
6、管理好遠程教育資源，使之更好的為教育教學(xué)服務(wù)
為使遠程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期從開學(xué)伊始我們組就切實做好遠較的管理工作，及時下載資源并整理，同時將資源下載及整理情況及時通報所有教師，做到使全體教師盡早的了解資源，使用資源。并積極配合教師修改、制作課件，做到有問必答，有求必應(yīng)，互相幫助。同時建立健全學(xué)校資源庫，及時刻盤，歸檔所有資源，為教師借閱、使用提供更好的服務(wù)。
7、積極配合各部門活動，做好音響、攝像、照相并歸類存檔工作 本學(xué)期學(xué)校各部門組織了多次活動，有語文學(xué)科周、數(shù)學(xué)學(xué)科周、英語學(xué)科周、美術(shù)興趣小組、學(xué)生大課間等一系列活動組織。我們組積極參與了各部門活動，做好了照片攝像的資料采集工作，并及時整理歸類，做好學(xué)校資料庫，為各部門調(diào)用做好積極準(zhǔn)備。同時配合學(xué)校大型露天活動，做好音響器材的事先檢查，事中操作，事后整理工作，確保各項活動的正常進行。
這一學(xué)期，我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高;三是對信息技術(shù)課程的認識不夠深刻。今后，我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階!
2016年秋信息技術(shù)備課組工作總結(jié)
本學(xué)期信息技術(shù)教研組認真貫徹素質(zhì)教育的精神，堅持“創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務(wù)實”的教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、探究能力為重點，滲透新課程理念，努力構(gòu)健全健康、開放和高效的課堂教學(xué)模式，“讓每位學(xué)生都自信，讓每位學(xué)生都成功”。在全體成員齊心協(xié)力下，能使教學(xué)教研工作持續(xù)發(fā)展。我們信息技術(shù)組的老師也在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水?，F(xiàn)將這個學(xué)期備課組工作總結(jié)如下：
1、立足實際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機的方法，而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫
一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。按計劃開展教研活動，同時積極參與校本培訓(xùn)和校本教研，并建立有效的教研工作日志。內(nèi)容包括：理論學(xué)習(xí)札記、讀書筆記交流、聽課評課稿等。
3、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
嚴格按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求落實教學(xué)工作，并特別關(guān)注課堂教學(xué)，在把握教材、重組教材、教學(xué)設(shè)計、課堂調(diào)控上練就基本功，在追求真實有效的課堂上有提高、有收獲。具體工作如下：
（1）教案形式多樣化，每月一個代表教案。
（2）備課中在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、獲取處理信息的能力、創(chuàng)新思維能力方面有所滲透和加強，注重學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力的引導(dǎo)，形成具有學(xué)科特點的課堂新模式。
（3）嚴格按學(xué)校課表上課，不擅自調(diào)課、停課，為了突出學(xué)科的操作性和實踐性，其中理論課少于10%，操作技能課超過90%，每節(jié)課都在專用教室完成。
（4）作業(yè)鼓勵學(xué)生利用多種方式創(chuàng)作，強化技能訓(xùn)練，教師及時批改，并作記錄。（5）鼓勵學(xué)生進行自助式學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，只要學(xué)生愿意，并且有條件，在課堂外也可以學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，并上交到規(guī)定的存儲平臺。盡最大程度在解決學(xué)生的差異化和個性化的問題。
（6）對學(xué)生平時作業(yè)進行多樣化評價。每次讓學(xué)生創(chuàng)作的作品會提前給學(xué)生提供量規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生能夠更主動、積極地創(chuàng)作，并對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)作水平有一個參考依據(jù)，為自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下牢固的技能基礎(chǔ)，不斷提升自己的信息素養(yǎng)。在期末考核中，以期末作品為主，同時兼顧學(xué)生平時形成的電子作品檔案袋。考核以學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度為基準(zhǔn)，學(xué)習(xí)態(tài)度在考核中占很大比重，充分調(diào)動學(xué)生積極參與創(chuàng)作。
為了充分挖掘?qū)W生的個性，對學(xué)生實施素質(zhì)教育，給有特長的學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會，組織校內(nèi)學(xué)生進行各類比賽活動，并積極參加市屬組織的一些競賽。
4、加強教師隊伍自身建設(shè)，進一步提高教師教學(xué)水平
把教科研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來，切實提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時不斷加強課題研究，使研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
2017年春信息技術(shù)備課組工作總結(jié)
信息技術(shù)組高一年備課組工作總結(jié)在過去的一個學(xué)期當(dāng)中，高一年信息組在學(xué)校各上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體組員認真執(zhí)行學(xué)校工作計劃和教研組工作計劃，通過團結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得了突出的成績。
1、積極開發(fā)教學(xué)資源，認真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點，認真探討，制定教學(xué)計劃、課時計劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認真進行集體備課，使課程教學(xué)得以順利進行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。
2、組員認真?zhèn)湔n、上課，同時，針對信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教研組教師之間互相聽課，從而增強新老教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進，不斷改進和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，開學(xué)之初，信息組就認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，進一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過對《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實際情況，認真實施信息技術(shù)課堂的有效教學(xué)。
4、集體備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教材的內(nèi)容都是以任務(wù)完成的形式來開展的。學(xué)生可以用不同的軟件來達到課本布置的任務(wù)，學(xué)生在選擇軟件的時候有了充分的自由，和體現(xiàn)個性的機會。而且，課本的練習(xí)都是讓學(xué)生完成作品，沒有具體的操作練習(xí)。這樣的教材看似簡單，其實對教師和學(xué)生的能力都要求比以前高，為了更好地掌握新教材的教法，達到最好的上課效果，這學(xué)期我們備課組每周至少1次集體備課，平時在電子備課室里，大家在聊天中也經(jīng)常探討新教材的教法和學(xué)法。
5、針對后進生不愛學(xué)習(xí)、上課紀(jì)律差的問題，組內(nèi)教師常和學(xué)生做思想交流，傾聽學(xué)生的心聲，鼓勵學(xué)生做作品，并對做出的作品給予很大的肯定，樹立學(xué)生的自信心。
根據(jù)一學(xué)年選修的情況來看，存在如下問題：
A、學(xué)生越學(xué)興趣越少。這是因為學(xué)習(xí)時間長了后，學(xué)生感到難度增大，特別是《算法與程序設(shè)計》，需要較強的邏輯思維能力，和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》特點是理論知識過多，學(xué)生理解難度很大，一些內(nèi)容還是大學(xué)才開設(shè)的。
B、學(xué)生對待學(xué)習(xí)動態(tài)不明確。很多學(xué)生認為電腦課就是來玩的，不給他們上網(wǎng)他們就不滿意，不愿意學(xué)習(xí)。
根據(jù)存在的問題，我們首先確立下學(xué)期要做的大方向，從而形成下學(xué)期的工作思路。
A、認真貫徹落實《課標(biāo)》安排，為信息技術(shù)等級考試，做到早準(zhǔn)備。B、加強學(xué)科教師的課堂教學(xué)水平，加強相互間的聽課交流。C、做好平時常規(guī)管理。
隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展，作為一名信息技術(shù)教師，不僅僅要搞好教學(xué)，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識和技術(shù)，切實掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁設(shè)計、程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù)，努力提高自己業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校信息化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
總之，我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中，做了很具體的一些工作，起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運用到教育教學(xué)中的作用。在今后的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進科學(xué)的管理經(jīng)驗，把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個新的起點。
2017年秋信息技術(shù)備課組工作總結(jié)
本學(xué)期，我備課組在學(xué)校及各上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體成員認真執(zhí)行學(xué)校和備課組工作計劃，通過全組成員團結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得一定成績?，F(xiàn)將本教學(xué)工作回顧如下：
一、加強政治學(xué)習(xí)，促進備課組建設(shè)
本學(xué)期，全體備課組成員認真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作，認真學(xué)習(xí)《教師法》、《新課程研修70問》等法律法規(guī)，開展師德師風(fēng)建設(shè)等活動，不斷增強科組成員的師德修養(yǎng)，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作，在教科室領(lǐng)導(dǎo)下加強學(xué)科備課組活動，增強科組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為科組各項工作的順利開展提供了根本保證。
二、內(nèi)塑素質(zhì)提高業(yè)務(wù)水平，教育科研工作結(jié)碩果
1、加強《新課標(biāo)》、《新課標(biāo)實施指導(dǎo)意見》的學(xué)習(xí)，認真探討切合我校實際和學(xué)生實際的教學(xué)方法，積極開展對現(xiàn)代教學(xué)手段的探索及運用工作。
三、加強新課改、教學(xué)等理論學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、積極開發(fā)教學(xué)資源，認真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點，認真探討，使課程教學(xué)得以順利進行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。、認真落實學(xué)校教科處認真做好本期備課組工作活動的通知，每周一舉行集體備課活動，校本培訓(xùn)工作也得到了大發(fā)展。
3、備課組成員認真?zhèn)湔n、上課，同時，針對信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。備課組教師之間互相聽課，從而增強新老教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進，不斷改進和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加強活動課，開拓學(xué)生特長，提高學(xué)生素質(zhì)
本學(xué)期來，高一年級開設(shè)了信息技術(shù)興趣小組，組成員便認真落實責(zé)任分工，切實制訂活動課教學(xué)計劃，保證活動課能夠順利開展。在培訓(xùn)過程中，積極探索活動課教學(xué)方法，通過認真組織培訓(xùn)材料，擴大學(xué)生知識面，提高學(xué)生能力，同時，針對學(xué)生個性特點，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的積極性。
五、加強現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓(xùn)、維護工作
1、為了適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，提高本校教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行多媒體教學(xué)的能力，我們信息組認真對我校中青年教師進行現(xiàn)代教育指導(dǎo)，使不少中青年老師學(xué)到不少知識。
2、積極維護學(xué)校校園網(wǎng)站，成為我校對外宣傳的一個重要窗口，也為我校教師、學(xué)生、家長進行網(wǎng)上交流提供了一個平臺，為新課改實施、學(xué)習(xí)、探討發(fā)揮了不小的作用。
3、認真對我?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進行維修和維護，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進行。
2018年春信息技術(shù)備課組工作總結(jié)
一學(xué)期來，我們信息技術(shù)備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處、教科室及高一年級組的指導(dǎo)下，備課組同事們認真探討、鉆研和勇于實踐，獲得了寶貴的經(jīng)驗，取得了優(yōu)異的成績，收獲頗多，下面對本學(xué)期備課組的工作做一總結(jié)：
1、立足實際，搞好教學(xué)
由于本學(xué)期開始實施高中新課程教學(xué)，對新教材不熟悉、教材教學(xué)內(nèi)容又多以及教學(xué)重點和難點把握不好等情況下，作為備課組長的我把從省里培訓(xùn)的精神和信息及時傳達到組內(nèi)每一個老師，組內(nèi)教師認真學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)知識和制度，研究省里下發(fā)的教學(xué)指導(dǎo)意見，又和兄弟學(xué)校的信息技術(shù)老師不斷的交流。備課組堅持每周一次集體備課，討論教學(xué)進度，布置下一周的教學(xué)內(nèi)容，對上一周教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行集體分析。備課組老師在教學(xué)中，注意運用多種恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)手段與教學(xué)手段，運用多種教學(xué)模式相結(jié)合的教學(xué)方法，使每一堂課都內(nèi)容豐富、形式多樣，在期末考核中，學(xué)生掌握知識較好。
2、立足教學(xué)，搞好教研工作
備課組在學(xué)期初認真討論并制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃。在教師個人備課充分的基礎(chǔ)上，我們組基本堅持每周一次集體備課，進行討論當(dāng)周的教學(xué)小結(jié)和下周的教學(xué)安排等工作，每次集中活動都有記載，且有中心發(fā)言。在本學(xué)期組內(nèi)所有老師都開設(shè)了校級公開課并對每一節(jié)課進行了點評，對老師們的教學(xué)水平有了進一步的提高。在學(xué)校的安排下，組內(nèi)老師積極參加聽課、評課活動。
3、加強信息技術(shù)教學(xué)工作，提高學(xué)生信息技術(shù)操作潛力。
堅持為學(xué)生開設(shè)信息技術(shù)教育課，從不擠占和挪用信息技術(shù)教育課的時間。學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的用心性十分高，對學(xué)校代收的上機費給予充分理解和支持。計算機教師堅持深入學(xué)習(xí)，認真?zhèn)湔n，刻苦研究，增強信息技術(shù)教學(xué)的知識性和趣味性，提高了信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量
4、加強軟件建設(shè)，不斷豐富信息技術(shù)教育資源。
我們在發(fā)展硬件建設(shè)的同時，更加注重軟件的開發(fā)和利用，在軟件建設(shè)上重點做了三個方面的工作。第一，充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師帶頭作用，自制教學(xué)軟件。隨著各層次信息技術(shù)培訓(xùn)的廣泛深入開展，廣大教師應(yīng)用信息技術(shù)水平不斷提高，一批骨干教師用心探索信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，大膽制作教學(xué)軟件，并把它應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)中。第二，充分利用市、縣教育局的軟件資源庫，組織復(fù)制、刻錄、錄像等各種資源。第三，對教師的公開課、說課進行錄像，教師自制課件收集方面，我校保存了較多的校本資源，并逐步擴充資源庫。
5、加強信息技術(shù)應(yīng)用研究，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
我們現(xiàn)階段信息技術(shù)教育工作在教學(xué)上有二個方面的工作，一是組織學(xué)生、教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)；二是促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，實現(xiàn)教學(xué)手段和方法的現(xiàn)代化，提高課程改革的質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生收集信息、整理信息、應(yīng)用信息和自主學(xué)習(xí)、主動探索知識的潛力。組織教師用心參加市、縣學(xué)校開展的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的觀摩活動。
我們雖然取得上述工作成果，但由于信息技術(shù)教育正處于發(fā)展階段，同時也存在一些問題，歸納起來有以下3點：
A、信息技術(shù)在教育教學(xué)管理的作用還沒有完全發(fā)揮出來。信息技術(shù)傳播和接收工作還沒有完全開展起來。
B、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合還遠遠不夠。一是能夠做到整合的教師數(shù)量還比較少，二是還沒有做到經(jīng)常化。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合要求領(lǐng)導(dǎo)和教師不但要有這方面的潛力和水平，而且還要求教師具有不怕困難、努力工作的奉獻精神。開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作每一天需要花費超多的時間，這就為堅持應(yīng)用信息技術(shù)帶來必須困難，所以造成軟件開發(fā)和現(xiàn)有軟件應(yīng)用還不夠。
C、信息技術(shù)設(shè)備維護和應(yīng)用還存在死角。教師堅持學(xué)習(xí)應(yīng)用還不夠，有的辦公室計算機出現(xiàn)故障不能自行排除。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
2018年秋信息技術(shù)備課組工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)的竭力支持和本組老師的精誠合作、辛勤奉獻下，本學(xué)期的工作又圓滿完成。為了更好地開展教研活動，有效地進行課堂教學(xué)，現(xiàn)把本學(xué)期教研工作簡單小結(jié)：
一、認真集體備課本學(xué)期中我們組仍堅持集體備課，時間為每周三上午一節(jié)課后，一人為主講，一人記錄，然后共同討論，對每堂課進行修改、完善。根據(jù)各年級學(xué)生的特點，認真鉆研教材，把握教材的重點、難點，集體備好課、寫好教案。
二、學(xué)好“繼續(xù)教育”內(nèi)容。
1、我們組各位教師都認真參加學(xué)習(xí)了教育資源網(wǎng)的教育技術(shù)遠程培訓(xùn)，了解了一些新的教育教學(xué)理論，掌握新的教育教學(xué)方法，在教研組內(nèi)也進行了熱烈的討論。通過對課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的研究、探討和實施，提高了實施新課程的能力和水平。
2、本學(xué)期積極參加的各種送教、教材培訓(xùn)等活動，認真聽課、評課、進行交流，更加深了對課程改革的理解，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，樹立全新的課程理念，增強實施新課程的自覺性和責(zé)任感。
三、高效利用課堂,重視并抓好創(chuàng)新能力的培養(yǎng)在本學(xué)期中，為了很好的進行教研教改活動，一開始我們就根據(jù)學(xué)校的安排和本組教師的特點以及學(xué)生的實際認知情況，擬訂了切實可行的教研工作計劃。時刻記住“以學(xué)生發(fā)展為本”，上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性邏輯性在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是我校多年以來對學(xué)生教育的一個側(cè)重點。創(chuàng)新意識需要從小培養(yǎng)，從娃娃抓起。在繪夢想的電腦繪畫活動。他們的思維非?；钴S，有設(shè)計出有羽翼的汽車；有從新能源的開發(fā)利用角度設(shè)計的“新型智能太陽能環(huán)保汽車”；有變廢為寶的“能源轉(zhuǎn)換汽車”；還有“年齡轉(zhuǎn)換機”……想象非常大膽，作品效果新奇獨特。學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)得到延續(xù)和提升。
四、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學(xué)。
1、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學(xué)計劃，并嚴格按教學(xué)計劃進行上課。在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)資料都進行了認真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際狀況下如何實施教學(xué)，并寫成教案上課。收到較好的效果。
2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的狀況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和到達了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
3、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
五、加強教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。
教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。在本學(xué)期，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴大學(xué)生的視野。學(xué)期末，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進行核查、登記，并做好職責(zé)人的簽字工作。
六、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
在下學(xué)期中將繼續(xù)抓好競賽教學(xué)和組織工作、重視優(yōu)秀選手的培養(yǎng)，抓好梯隊建設(shè)。本學(xué)期，我們備課組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實，認真地工作，在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作，默默無聞地奉獻，在下一學(xué)期的工作安排中，我組教師將繼續(xù)關(guān)注課改，聚焦課堂，同時確立共同的研究主題，積累課堂中的真實案例，關(guān)注教師的專業(yè)成長，促進信息技術(shù)教學(xué)的整合。
第五篇：信息技術(shù)備課組總結(jié)
信息技術(shù)備課組總結(jié)
信息技術(shù)備課組總結(jié)1一學(xué)期來，我們信息技術(shù)備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處、教科室及高一年級組的指導(dǎo)下，備課組同事們認真探討、鉆研和勇于實踐，獲得了寶貴的經(jīng)驗，取得了優(yōu)異的成績，收獲頗多，下面對本學(xué)期備課組的工作做一總結(jié)：
1．立足實際，搞好教學(xué)
由于本學(xué)期開始實施高中新課程教學(xué)，對新教材不熟悉、教材教學(xué)內(nèi)容又多以及教學(xué)重點和難點把握不好等情況下，作為備課組長的我把從省里培訓(xùn)的精神和信息及時傳達到組內(nèi)每一個老師，組內(nèi)教師認真學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)知識和制度，研究省里下發(fā)的教學(xué)指導(dǎo)意見，又和兄弟學(xué)校的信息技術(shù)老師不斷的交流。備課組堅持每周一次集體備課，討論教學(xué)進度，布置下一周的教學(xué)內(nèi)容，對上一周教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行集體分析。備課組老師在教學(xué)中，注意運用多種恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)手段與教學(xué)手段，運用多種教學(xué)模式相結(jié)合的教學(xué)方法，使每一堂課都內(nèi)容豐富、形式多樣，在期末考核中，學(xué)生掌握知識較好。
2．立足教學(xué)，搞好教研工作
備課組在學(xué)期初認真討論并制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃。在教師個人備課充分的基礎(chǔ)上，我們組基本堅持每周一次集體備課，進行討論當(dāng)周的教學(xué)小結(jié)和下周的教學(xué)安排等工作，每次集中活動都有記載，且有中心發(fā)言。在本學(xué)期組內(nèi)所有老師都開設(shè)了校級公開課并對每一節(jié)課進行了點評，對老師們的教學(xué)水平有了進一步的提高。在學(xué)校的安排下，組內(nèi)老師積極參加聽課、評課活動。
3．積極開展教科研活動
年初由全國中小學(xué)計算機教育研究中心北京部主任苗逢春博士主持的課題成為全國教育科學(xué)“十五”教育部規(guī)劃課題，我校申報成為了這一課題的實驗學(xué)校，學(xué)校實驗項目得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可和支持，并且已經(jīng)在開展實驗活動并取得了一定的經(jīng)驗和成績，如方永光老師撰寫的一篇有關(guān)易語言方面教學(xué)的教學(xué)案例在市案例評比中獲三等獎；由方永光老師指導(dǎo)葉棟凱等學(xué)生編寫的程序在中小學(xué)電腦作品比賽中獲省三等獎和縣二等獎。
4．開設(shè)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)
在本學(xué)期根據(jù)學(xué)校團委的安排，有兩個有關(guān)信息技術(shù)的學(xué)生社團，分別是計算機信息社和網(wǎng)頁制作社，組內(nèi)派出了相關(guān)的老師進行輔導(dǎo)，學(xué)生通過學(xué)習(xí)制作出了一些電腦作品并參賽獲獎。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
信息技術(shù)備課組總結(jié)2我們的備課組在經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和時間，成員們的能力都有了很大的提升。備課組的工作主要有以下幾個方面。
一、教學(xué)工作
日常教學(xué)工作我們一貫注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程性評價。每節(jié)課前教師編寫好詳細的電子版導(dǎo)學(xué)案，提交到校園網(wǎng)學(xué)科資源的信息技術(shù)欄目中。導(dǎo)學(xué)案對學(xué)生學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有很大影響。過程性評價以記分形式開展，學(xué)生的學(xué)期總評成績除了期中期末成績，更大的部分是過程性評價分數(shù)累積。由于過程性評價是實時的，不可逆的，因此，對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)有檢查、監(jiān)督的作用，起到推動效果。學(xué)習(xí)后進生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成良好后，一定會有進步，習(xí)慣、成就感讓他逐漸的產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，由原來的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)。
同學(xué)間互助學(xué)習(xí)也是我們提倡的。好生在幫助他人解決學(xué)習(xí)疑難的同時，復(fù)習(xí)了知識點，學(xué)習(xí)成績更加穩(wěn)定并有所提高。由于他們有一樣的年齡特點、知識結(jié)構(gòu)，好生的引導(dǎo)，對后進生來說，比教師的教授、指導(dǎo)更加立竿見影?；ブ鷮W(xué)習(xí)對學(xué)生來說是雙贏的。大大提高了教、學(xué)效率。
二、綜合實踐課
初一、二年級開展綜合實踐課,學(xué)生自愿報名參加。每周一個課時。普通班開設(shè)的課程是PASCAL算法與程序設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)班開設(shè)的是單片機原理，深受學(xué)生的喜愛。學(xué)生在課上表現(xiàn)很活躍，有很強的求知欲。學(xué)生的專長都得到很多的發(fā)展空間。
三、編寫學(xué)案
上學(xué)期我們在劉千方老師制作的EXCEL學(xué)案模板基礎(chǔ)上，對學(xué)案進行了整理和優(yōu)化，讓學(xué)案更加美觀、易學(xué)。EXCEL模塊學(xué)案制作完成后，這學(xué)期我們又制作了WORD、FLASH這2個模塊的導(dǎo)學(xué)案，以模塊的形式制作導(dǎo)學(xué)案，可以更好地適應(yīng)信息技術(shù)教材的頻繁更新，而且，可根據(jù)學(xué)情、時間，靈活調(diào)整教學(xué)進度、計劃。
四、初中信息技術(shù)會考
今年的會考是由各校在5月自主開展的。我們嚴格按照教科院的要求，不舞弊，不透題，規(guī)范開展。嚴格按照考試評分標(biāo)準(zhǔn)評分。并將抽樣結(jié)果送交教科院。會考工作很順利的完成。
信息技術(shù)備課組總結(jié)3一個學(xué)期又將過去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)備課組的老師在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，為學(xué)校完成了各項工作付出了自己辛勤的汗水?，F(xiàn)將這個學(xué)期備課組工作總結(jié)如下：
1、教學(xué)上加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，備課組的老師都能讀一本以上的專著，并做好筆記，寫好讀后感，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，進一步明確課程任務(wù)，認真貫徹執(zhí)行教育教學(xué)改革方針，實施新課程教學(xué)，確立教學(xué)中以學(xué)生為中心，使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)，結(jié)合我校的實際情況，認真實施信息技術(shù)的有效教學(xué)。
2、加強集體備課，營造和諧課堂教學(xué)，促進教師共同發(fā)展。一學(xué)期來，備課組集體備課了《建立超鏈接》，《繪制表格》，《公式與函數(shù)》，《充實主頁》。在備課組活動中，我們就如何在課堂上組織和諧課堂教學(xué)、在教學(xué)過程中導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計研究以及任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法對提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的效果等進行研討。
3、積極開校研討課，我們組開課率為100%。（）潘建寧老師的《文字編輯》，盛曉珍老師的《讓網(wǎng)頁有聲有色》，徐海曉老師的《合并文件》，杜益林老師的《網(wǎng)站的發(fā)布》。同時我們組也積極參加縣教師優(yōu)質(zhì)課評比，盛曉珍老師獲信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課縣一等獎。
4、重視教學(xué)反思，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)反思貫穿于整個教學(xué)研究的過程之中。有效的教學(xué)研究，既需要教師同伴之間以及教師與校外專家之間的合作，也需要教師個人的獨立思考，從課堂中找出自己的不足，記下自己的反思，并在集體備課過程中進行探討，以便在下一堂課的教學(xué)中克服掉，因而我們備課組的老師都能寫好反思，在實際教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題集中起來在備課時進行討論，以便能更好地優(yōu)化往后的課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、積極組織學(xué)生參加競賽。本學(xué)期我給成員積極組織九年級學(xué)生參加縣網(wǎng)頁制作比賽，并取得了優(yōu)異成績。戴錦敏同學(xué)獲縣一等獎，并參加市現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽。
6、積極做好學(xué)校的其他工作
（1）學(xué)校各辦公室電腦的日常維護工作；
（2）電子屏的信息發(fā)布管理、日常維護工作；
（3）學(xué)校教師繼續(xù)教育學(xué)分的統(tǒng)計；
（4）學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站的管理維護工作。
（5）積極完成各處室布置的工作
總之，這個學(xué)期我們組內(nèi)成員團結(jié)協(xié)作、和諧愉快、共同努力，盡自己所能，順利地完成了學(xué)校的各項工作?；厥滓粚W(xué)期的工作，我們基本上完成學(xué)期初制定的工作計劃，取得了令人滿意的成績，但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續(xù)努力，在下一個學(xué)期內(nèi)把工作做的更好，少一些遺憾，多一些欣慰。
信息技術(shù)備課組總結(jié)4一學(xué)期來，我們信息技術(shù)備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處、教科室及高一年級組的指導(dǎo)下，備課組同事們認真探討、鉆研和勇于實踐，獲得了寶貴的經(jīng)驗，取得了優(yōu)異的成績，收獲頗多，下面對本學(xué)期備課組的工作做一總結(jié)：
1．立足實際，搞好教學(xué)由于本學(xué)期開始實施高中新課程教學(xué)，對新教材不熟悉、教材教學(xué)內(nèi)容又多以及教學(xué)重點和難點把握不好等情況下，作為備課組長的我把從省里培訓(xùn)的精神和信息及時傳達到組內(nèi)每一個老師，組內(nèi)教師認真學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)知識和制度，研究省里下發(fā)的教學(xué)指導(dǎo)意見，又和兄弟學(xué)校的信息技術(shù)老師不斷的交流。備課組堅持每周一次集體備課，討論教學(xué)進度，布置下一周的教學(xué)內(nèi)容，對上一周教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行集體分析。備課組老師在教學(xué)中，注意運用多種恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)手段與教學(xué)手段，運用多種教學(xué)模式相結(jié)合的教學(xué)方法，使每一堂課都內(nèi)容豐富、形式多樣，在期末考核中，學(xué)生掌握知識較好。
2．立足教學(xué)，搞好教研工作備課組在學(xué)期初認真討論并制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃。在教師個人備課充分的基礎(chǔ)上，我們組基本堅持每周一次集體備課，進行討論當(dāng)周的教學(xué)小結(jié)和下周的教學(xué)安排等工作，每次集中活動都有記載，且有中心發(fā)言。在本學(xué)期組內(nèi)所有老師都開設(shè)了校級公開課并對每一節(jié)課進行了點評，對老師們的教學(xué)水平有了進一步的提高。在學(xué)校的安排下，組內(nèi)老師積極參加聽課、評課活動。
3．積極開展教科研活動年初由全國中小學(xué)計算機教育研究中心北京部主任苗逢春博士主持的課題成為全國教育科學(xué)“十五”教育部規(guī)劃課題，我校申報成為了這一課題的實驗學(xué)校，學(xué)校實驗項目得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可和支持，并且已經(jīng)在開展實驗活動并取得了一定的經(jīng)驗和成績，如方永光老師撰寫的一篇有關(guān)易語言方面教學(xué)的教學(xué)案例在市案例評比中獲三等獎；由方永光老師指導(dǎo)葉棟凱等學(xué)生編寫的程序在中小學(xué)電腦作品比賽中獲省三等獎和縣二等獎。
4．開設(shè)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)在本學(xué)期根據(jù)學(xué)校團委的安排，有兩個有關(guān)信息技術(shù)的學(xué)生社團，分別是計算機信息社和網(wǎng)頁制作社，組內(nèi)派出了相關(guān)的老師進行輔導(dǎo)，學(xué)生通過學(xué)習(xí)制作出了一些電腦作品并參賽獲獎。根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
信息技術(shù)備課組總結(jié)5本學(xué)期高二信息技術(shù)備課組負責(zé)474—488班的信息信息教學(xué)。在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本組按照新課改的要求，充分利用教學(xué)資源，能積極主動扎實有效地開展工作。我們結(jié)合高二的學(xué)生情況，認真鉆研新課標(biāo)和教材，明確教學(xué)定位，落實素質(zhì)教育要求為目標(biāo)，力求全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為動力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，加強教育理論和教學(xué)方法的研究和學(xué)習(xí)，不斷提高教育、教學(xué)水平，努力提高教育質(zhì)量?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報總結(jié)如下：
一、本組扎實開展機器人競賽、科技創(chuàng)新、電腦制作培訓(xùn)。
日常培訓(xùn)開展了三個項目，其中FLL工程挑戰(zhàn)賽的技術(shù)指導(dǎo)由陽其輝老師負責(zé)，現(xiàn)場競技普及賽由楊波老師負責(zé)，創(chuàng)意賽由李晴老師負責(zé)，在省市乃至全國比賽中都取得了較好成績，為學(xué)校取了榮譽與，具體情況見后表。
二、加強教學(xué)常規(guī)管理、不斷提高教學(xué)水平
1、本期楊波、肖志雄都在組內(nèi)上了公開課，并開展了認真的評課。
2、有教學(xué)任務(wù)的教師均認真?zhèn)湔n，寫好教案，按時上課，期末進行了考試。
三、全心全意為教學(xué)提供技術(shù)支持及服務(wù)
1、楊波、負責(zé)高三、高二、教室的多媒體設(shè)備維護，經(jīng)常檢查音頻、視頻、電腦、VGA線路是否正常工作，發(fā)現(xiàn)問題及時維修或更換，保證了教學(xué)工作的正常開展。肖志雄老師除完成本身的教學(xué)任務(wù)外，還負責(zé)學(xué)校的電腦設(shè)備維護及校園網(wǎng)絡(luò)的維護及各辦公室電腦維護工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，加班加點，各辦公室電腦出現(xiàn)問題能及時趕到，迅速解決，保證了教學(xué)和辦公的正常運行，工作認真負責(zé)。
2、每學(xué)期的期中與期末考試都信息技術(shù)科教師都全程參與的閱卷系統(tǒng)出卷、試卷掃描、切割、錯誤處理、客觀題評閱等閱卷工作，配合三個年級完成相關(guān)技術(shù)工作，具體由譚業(yè)春、楊波、李晴、肖志雄負責(zé)。
3、本備課組還積極配合教導(dǎo)處完成高考報名、志愿填報、省督導(dǎo)評估空間建設(shè)、微格教室優(yōu)課錄制等相關(guān)工作。
信息技術(shù)備課組總結(jié)6做為一個只有4位教師成員的備課組，同時4位教師還要承當(dāng)三個學(xué)段的教學(xué)任務(wù)以及校內(nèi)與信息技術(shù)有關(guān)的后勤工作，可以說每位教師都非常的繁忙，超工作量已經(jīng)成了家常便飯。但為了加強組內(nèi)成員之間的協(xié)作交流，促進教師的專業(yè)發(fā)展，這學(xué)期在百忙之中我們?nèi)匀换艘欢ǖ臅r間在備課組的交流活動上。本學(xué)期信息技術(shù)備課組的工作總結(jié)如下：
一、集體備課
本學(xué)期共安排了4次集體備課，每次集體備課以1位教師為主備人，另外3位教師參與對教案的評論和修改，努力從以下三個方面使集體備課后能夠得到一個高品質(zhì)的教學(xué)設(shè)計：
1、力求要適合本校的學(xué)情
2、盡量使課堂生動活潑
3、深入研讀《考標(biāo)》和《課標(biāo)》
二、校內(nèi)公開課
由于高三段的特殊情況，本學(xué)期公開課開設(shè)時間較遲，但每位教師都必須開出一節(jié)高水平的校內(nèi)公開課，而且每節(jié)公開課后都有集中的評課時間，相互交流共同學(xué)習(xí)，以達到共同進步的目的。
三、校外教研活動
只要沒課或者能夠安排出時間的，我們盡量集體出動參與市、縣內(nèi)的學(xué)科教研活動。如在樂清三中舉行的市新課改、新高考我們就去了3位教師，同樣縣內(nèi)的也不例外，基本上每次活動都出動2人或2人以上。目的是要走出去，多聽多說多看，開闊眼界開闊思路并把學(xué)到的知識帶回到自己的課堂教學(xué)當(dāng)中。
四、其他工作
1、學(xué)期初進行了一次關(guān)于教學(xué)常規(guī)的要求的會議，在檢查中發(fā)現(xiàn)本學(xué)期4位教師的教學(xué)常規(guī)都非常的出色。
2、備課組成員還參加了物理教研大組的兩次活動，分別是關(guān)于學(xué)情分析和河北衡水中學(xué)學(xué)習(xí)匯報的交流活動
本學(xué)期備課組的活動圓滿完成，但也存在很多的不足，如教師課節(jié)比較密集所以很難安排一個合適的時間，所以有時候就只能在比較短的時間內(nèi)完成一次組內(nèi)交流，又如公開課的開設(shè)安排上不夠靈活導(dǎo)致開設(shè)時間較晚等。諸多不足期待下一學(xué)年有所改進。
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