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      準(zhǔn)東中學(xué)張芹(骨干教師)

      時(shí)間:2019-05-12 12:01:21下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《準(zhǔn)東中學(xué)張芹(骨干教師)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《準(zhǔn)東中學(xué)張芹(骨干教師)》。

      第一篇:準(zhǔn)東中學(xué)張芹(骨干教師)

      2007年度工作總結(jié)

      克拉瑪依準(zhǔn)東中學(xué) 張芹

      我是克拉瑪依市首批骨干教師,克拉瑪依市教學(xué)研究協(xié)作體初中英語組成員。2007年帶初三(3)、(4)班英語課,兼05(3)班班主任,周課時(shí)12節(jié),全年全勤。

      一、師德高尚健康,敬業(yè)愛生樂于奉獻(xiàn),有在平凡的崗位上創(chuàng)建良好業(yè)績的志向和追求。

      二、積極參加繼續(xù)教育,拓展思想的深度 1、2007年1月28日---2月4日到北京參加北京師范大學(xué)組織的克市骨干教師課堂教學(xué)提高培訓(xùn)。2、2007年7月5日—7月9日到克拉瑪依參加英語教師暑假集中培訓(xùn)。3、2007年7月17—28日參加克拉瑪依教育局骨干教師高級(jí)研修培訓(xùn)班。4、8-20—8。25在克市參加華東師范大學(xué)發(fā)展心理學(xué)專業(yè)研究生班學(xué)習(xí)。5、8月29日—30日參加克市初中英語教研活動(dòng)。6、10月3—10月7日在克市參加華東師范大學(xué)發(fā)展心理學(xué)專業(yè)研究生班學(xué)習(xí)。

      三、教學(xué)能力突出,方法獨(dú)特效果顯著

      不斷完善自創(chuàng) “分層教學(xué)、有效互動(dòng)、分組競爭、和諧共進(jìn)”的方法,培優(yōu)補(bǔ)差效果顯著,所帶成績?cè)趯W(xué)校同學(xué)科同年級(jí)中一直是 第一名。在初一上學(xué)期參加克市抽考時(shí),及格率、平均分都低于克市平均水平,名次第10名,但到今年初二上學(xué)期抽考時(shí)平均分高出市平均分10分,及格率超16個(gè)百分點(diǎn)、優(yōu)秀率超28個(gè)百分點(diǎn),局名次進(jìn)步到第一名。初二下學(xué)期參加克市統(tǒng)考平均分69分,及格率72%,優(yōu)秀率29%。初三上學(xué)期期中考試平均分74分、及格率82%和優(yōu)秀率32%也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于年級(jí)平均水平。

      輔導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽,共有12名學(xué)生獲獎(jiǎng),其中全國三等獎(jiǎng)1人、自治區(qū)一等獎(jiǎng)2人、自治區(qū)二等獎(jiǎng)4人、自治區(qū)三等獎(jiǎng)5人。

      四、用智慧經(jīng)營教育,班級(jí)體建設(shè)市局優(yōu)秀

      首先,注重塑造學(xué)生健全的人格。其次,養(yǎng)班級(jí)文化、促學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過“班長負(fù)責(zé)制”、“副班主任值日本”、“個(gè)性展示周”、“05(3)班倡議書”、“創(chuàng)建無人監(jiān)考班級(jí)”、“組織公平的學(xué)習(xí)競賽”等活動(dòng),讓學(xué)生從集體主義中取得強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,把個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績與班級(jí)榮譽(yù)聯(lián)系在一起。經(jīng)過二年多的努力,所帶班成績由入學(xué)時(shí)各學(xué)科成績年級(jí)倒數(shù)到現(xiàn)在各科成績均為年級(jí)之首,年級(jí)前20名占有10名,后20名降為3人。第三,家校聯(lián)合共建和諧。第四,幫助學(xué)生安全度過青春期,學(xué)會(huì)溝通,珍惜擁有。我班學(xué)生思想積極向上、凝聚力強(qiáng)、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,衛(wèi)生勞動(dòng)全校模范,年年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體。

      五、教研教改成果豐厚,自創(chuàng)方法全市推廣

      我從2006年09月至2007年6月,完成了由克教育局組織的中 央教育科學(xué)研究所立項(xiàng)課題《整體構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)和諧德育體系經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與推廣研究》的子課題《學(xué)會(huì)溝通、珍惜擁有》,在情境中體驗(yàn)、在自評(píng)中成長實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告。

      今年4月12日,我在全市的初中英語教研會(huì)上做了自創(chuàng)方法“分層教學(xué)、有效互動(dòng)、分組競爭、和諧共進(jìn)”的匯報(bào),受到了老師們的一致肯定和歡迎,8月21日,為全校教師做了自創(chuàng)方法“分層教學(xué)、有效互動(dòng)、分組競爭、和諧共進(jìn)”的匯報(bào)。

      8月24日至8月28日,教育局選派各學(xué)校共8名教師來我校跟蹤聽我的課一周時(shí)間,積極參與克拉瑪依教育局的立項(xiàng)課題《探索英語有效課堂的新途徑》,現(xiàn)已基本完稿。

      我也多次承擔(dān)中小學(xué)英語教師的“觀摩課”,在課堂教學(xué)改革中起到了領(lǐng)頭羊的作用,發(fā)表論文《對(duì)反思型教師教育的思考》、《分層教學(xué) 有效互動(dòng) 分組競爭 和諧共進(jìn)》,此論文獲得自治區(qū)二等獎(jiǎng)。

      六、榮譽(yù)稱號(hào)

      2007年被授予自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)工作者稱號(hào) 2007年公司級(jí)優(yōu)秀班主任 2007年英語能力競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員 2007年校級(jí)優(yōu)秀班主任

      教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),她需要我們用理性去透析,用勤奮去培育,用愛心去播種;更需要我們用靈魂去站穩(wěn)自己的立場!我的愿望就是即想當(dāng)一位“思想家”:帶著一顆思考的大腦從事每天平凡的工 作。也想當(dāng)一位“心理學(xué)家”:用心靈贏得心靈,讓我和學(xué)生們一起享受教育的快樂和幸福!

      2008年2月

      第二篇:東張孟中學(xué)2012工作總結(jié)

      東張孟中學(xué)2012工作總結(jié)

      本,我校在科學(xué)發(fā)展觀重要思想的指導(dǎo)下,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全校教職工的共同努力,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針,堅(jiān)持“教學(xué)為中心,育人為根本”的工作思路,緊張、有序、扎實(shí)、高效地開展工作,加強(qiáng)學(xué)校管理,以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),構(gòu)建新課堂為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。

      一、基本情況

      學(xué)?,F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班在校學(xué)生548人。教職工58人,黨員21人,專任教師53人。

      二、隊(duì)伍建設(shè)

      努力塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子形象,愛崗敬業(yè)的職工服務(wù)形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進(jìn)而達(dá)了到管理育人,教書育人,服務(wù)育人的目的。

      (一)干部隊(duì)伍建設(shè)

      1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。

      2、堅(jiān)持依法治校,形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

      3、每周召開一次校務(wù)會(huì),堅(jiān)持群策群力,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。

      4、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),保持清醒頭腦,提高政策水平,改進(jìn)工作作風(fēng),提升了工作能力。(二)教師隊(duì)伍建設(shè),健全學(xué)校管理制度,科學(xué)管理,進(jìn)一步完善《績效工資分配方案》、《教學(xué)管理制度》、《教師教師百分考核制度》、《班級(jí)管理制度》。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),塑造教師隊(duì)伍良好的集體形象,通過繼續(xù)教育,校本培訓(xùn),教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教學(xué)研討會(huì)和公開課等活動(dòng),提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)了新教師的培養(yǎng),為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。

      三、加強(qiáng)德育工作,重視校園安全管理,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

      1、堅(jiān)持“德育為首”的教育理念充分發(fā)揮政教處、團(tuán)總支、班主任等隊(duì)伍的育人功能。

      2、建立德育管理常規(guī),主要包括確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、完善制度、組織實(shí)施、精選人員、檢查評(píng)價(jià)等若干相互作用的環(huán)節(jié)。

      3、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和有效性。重視班主任的培養(yǎng),引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學(xué)生觀。

      4、完善各種制度,加強(qiáng)安全教育和安全知識(shí)的培訓(xùn)。加強(qiáng)交通安全、食品安全等教育,增強(qiáng)師生交通安全和食品安全意識(shí)。增強(qiáng)門衛(wèi)安全意識(shí),增強(qiáng)崗位職責(zé),門衛(wèi)全天候值日,保證校園安全和寧靜。

      5、安全教育宣傳活動(dòng),按照上級(jí)部門部署,進(jìn)一步打造平安校園,主題班會(huì)、宣傳欄、國旗下講話、安全緊急疏散演練等多種形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全和防溺水等方面的教育,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防患意識(shí)。

      6、扎實(shí)開展養(yǎng)成教育活動(dòng),每學(xué)年開學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和行為規(guī)范訓(xùn)練,內(nèi)容包括學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度、隊(duì)形隊(duì)列、集隊(duì)、課間操等。

      7、開展豐富多彩的育人活動(dòng),如納新團(tuán)員,每年舉辦一次校運(yùn)會(huì)、成立了各種課外興趣小組(如繪畫、合唱、舞蹈)等,豐富學(xué)生的校園生活,培養(yǎng)高尚道德情操。

      四、改革課堂教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育,提高課堂教學(xué)效率。

      1、加強(qiáng)教研組管理,強(qiáng)化教師集體備課制度,明確教研組長責(zé)任。教研組長要督促教師積極參加校本培訓(xùn)、聽課評(píng)課、課堂教學(xué)競賽,撰寫教學(xué)論文、讀書筆記,定期檢查教師教案、課件、批改作業(yè)等情況。

      2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,教務(wù)處要對(duì)教師教學(xué)過程中的基本環(huán)節(jié)如計(jì)劃、總結(jié)、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查等方面注重過程管理,規(guī)范學(xué)生課堂常規(guī),做到按時(shí)到校、不遲到、不早退、不曠課上課、下課師生相互問候道再見遵守課堂紀(jì)律。加強(qiáng)圖書、儀器管理。規(guī)范各種教務(wù)表格,教務(wù)處分類存檔各種教務(wù)表格,教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)工作總結(jié)、考試質(zhì)量分析表、各科學(xué)習(xí)成績統(tǒng)計(jì)表、學(xué)生學(xué)籍卡等。

      3、深入教育教學(xué)改革,構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新課堂模式,落實(shí)“預(yù)、展、導(dǎo)練”的教學(xué)模式,以素質(zhì)教育為核心,注重學(xué)生的主體地位,以學(xué)生的發(fā)展為根本,注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

      4、切實(shí)抓好九年級(jí)畢業(yè)班工作。教師要重視個(gè)別指導(dǎo),要采取“分層教學(xué)”的輔導(dǎo)方式,爭取大面積質(zhì)量的提高。

      5、重視考風(fēng)考紀(jì)工作,按張局所說:一個(gè)學(xué)校只有考風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)優(yōu)、教風(fēng)良。成功組織了兩次月考,在考場安排、監(jiān)考安排、評(píng)卷安排等方面科學(xué)高效、公正嚴(yán)明,并認(rèn)真進(jìn)行了成績分析和試卷分析及班內(nèi)和學(xué)校保障工作,極大鼓舞了我校學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭,教師的工作干勁,真正做到了以考促學(xué)、以考促教。

      6、積極探索總結(jié)教改、教研經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)教研成果交流,積極撰寫教研論文。

      五、完善后勤保障 完善后勤保障機(jī)制,抓好常規(guī)保障工作,提高師生滿意率。

      1、加強(qiáng)后勤管理提高服務(wù)工作實(shí)效??倓?wù)處規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。后勤人員樹立“服務(wù)教育,服務(wù)師生”的觀念,增強(qiáng)職業(yè)道德,明確崗位職責(zé)。

      2、加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育,積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作,牢固樹立安全衛(wèi)生意識(shí),防止安全事故的發(fā)生。

      3、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作。切實(shí)加強(qiáng)水電設(shè)施的安全檢查工作,完善消防設(shè)備建設(shè),盡力排除安全隱患。節(jié)假日、星期天以及夜間都加強(qiáng)巡查,防止安全事故發(fā)生。

      6、認(rèn)真做好校務(wù)公開工作,加強(qiáng)校產(chǎn)管理,嚴(yán)格實(shí)施學(xué)校物品采購制度,落實(shí)校產(chǎn)登記制度,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)物報(bào)批手續(xù)。

      六、存在問題

      1、學(xué)生數(shù)量增加,部分學(xué)科師資配備不足,個(gè)別教師教學(xué)方法陳舊、教學(xué)效率不高。

      2、“控輟保學(xué)”任務(wù)艱巨,鞏固率指標(biāo)難以完成。我校雖然采取了各種各樣的方法和手段,但由于當(dāng)?shù)乩习傩盏闹亟桃庾R(shí)亟待提高,社會(huì)上就業(yè)問題形勢(shì)嚴(yán)峻等因素的影響,有部分學(xué)生流失,很難完成鞏固率指標(biāo)。

      3、交通安全隱患嚴(yán)重 大部分學(xué)生的家離學(xué)校還是比較遠(yuǎn),由于離學(xué)校較遠(yuǎn),鄉(xiāng)村公路路面的硬化有待完善,導(dǎo)致學(xué)生往返校園途中的交通安全存在極大隱患。

      在以后工作中,我校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良工作作風(fēng),改進(jìn)工作方法,為我校教育教學(xué)質(zhì)量大上臺(tái)階而竭盡全力。

      東張孟中學(xué) 2012年12月10日

      第三篇:準(zhǔn)東經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)概況

      迎 接 李 書 記 調(diào) 研 匯 報(bào) 材 料

      經(jīng)濟(jì)發(fā)展局

      一、工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展基本情況

      截止目前,準(zhǔn)東區(qū)域內(nèi)登記注冊(cè)企業(yè)118個(gè),其中工業(yè)企業(yè)84個(gè),交通物流10個(gè),商貿(mào)服務(wù)業(yè)21個(gè),房地產(chǎn)開發(fā)3個(gè)。115個(gè)企業(yè)中,中國500強(qiáng)企業(yè)20個(gè)(分別是中國石油天然氣股份有限公司、國家電網(wǎng)公司、神華集團(tuán)、中國華能集團(tuán)公司、中國國電集團(tuán)公司、中國華電集團(tuán)公司、山西潞安集團(tuán)、山西陽煤集團(tuán)股份有限責(zé)任公司、中國電力投資集團(tuán)公司、開灤集團(tuán)、中國大唐集團(tuán)公司、兗州煤業(yè)股份有限公司、中國中煤能源股份有限公司、中國葛洲壩集團(tuán)股份有限公司、紫金礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司、內(nèi)蒙古伊利實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司、河南神火煤電股份有限公司、湖北宜化化工股份有限公司、特變電工股份有限公司、北京京能熱電股份有限公司),世界500強(qiáng)企業(yè)11家。

      隨著開發(fā)區(qū)投資環(huán)境的不斷優(yōu)化,開發(fā)區(qū)開工建設(shè)項(xiàng)目日益增多,項(xiàng)目建設(shè)扎實(shí)推進(jìn),經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著增加。截止2014年底,開發(fā)區(qū)已初步形成了以煤炭、煤電、煤電冶、煤化工為主導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。其中,已投入生產(chǎn)的規(guī)模以上企業(yè)23家,包括煤礦10個(gè)、煤電冶企業(yè)3個(gè)、煤化工企業(yè)6個(gè)、煤電企業(yè)1個(gè),2

      五彩灣、大井、西黑山等3個(gè)礦區(qū)總體規(guī)劃已獲得國家發(fā)展改革委的批復(fù)(發(fā)改能源?2010?283、285、282號(hào));《將軍廟礦區(qū)總體規(guī)劃》已完成修編收口工作,待中咨公司出具評(píng)估報(bào)告后報(bào)國家發(fā)改委審批;老君廟礦區(qū)總體規(guī)劃正在加緊編制。

      截止目前,準(zhǔn)東開發(fā)區(qū)已核準(zhǔn)的3煤礦項(xiàng)目(包括自治區(qū)核準(zhǔn)的2個(gè)),核準(zhǔn)規(guī)模1800萬噸;已取得國家發(fā)改委同意開展前期工作批復(fù)的9個(gè)煤礦項(xiàng)目批復(fù)規(guī)模1億噸。(國家發(fā)改委核準(zhǔn)煤礦項(xiàng)目1個(gè):天池能源大井礦區(qū)南露天一期1000萬噸煤礦;已取得國家發(fā)改委“路條”煤礦項(xiàng)目9個(gè):神華五彩灣三號(hào)一期1000萬噸露天煤礦、華電西黑山一號(hào)一期600萬噸露天煤礦、華能準(zhǔn)東大井六號(hào)1000萬噸煤礦、神華國能準(zhǔn)東大井礦區(qū)二號(hào)一期1500萬噸煤礦、特變電工西黑山礦區(qū)將軍戈壁二號(hào)一期1000萬噸露天煤礦、神華紅沙泉一號(hào)一期1000萬噸露天煤礦、豫煤準(zhǔn)東西黑山礦區(qū)芨芨湖西1500萬噸煤礦、神東天隆準(zhǔn)東五彩灣二號(hào)露天400萬噸煤礦、天池能源大井礦區(qū)南露天二期2000萬噸煤礦;自治區(qū)發(fā)改委核準(zhǔn)煤礦2個(gè):特變電工西黑山礦區(qū)將軍戈壁一號(hào)400萬噸露天煤礦、金能礦業(yè)西黑山礦區(qū)黑山頭400萬噸露天煤礦)。

      (二)煤電產(chǎn)業(yè)

      截止目前,準(zhǔn)東開發(fā)區(qū)已建成煤電裝機(jī)容量595萬千瓦(其中熱電70萬千瓦、自備電廠525萬千瓦),已核準(zhǔn)電源裝機(jī)規(guī)模1522萬千瓦(其中疆電外送1320萬千瓦、疆內(nèi)平衡電源恒聯(lián)五彩灣電廠132萬千瓦、熱電70萬千瓦),已取得路條待核準(zhǔn)電廠

      裝機(jī)規(guī)模264萬千瓦(國信、信友)。十三五初,準(zhǔn)東將建成名符其實(shí)的“煤電基地”,裝機(jī)總?cè)萘砍^2500萬千瓦,年均發(fā)電量1300億千瓦時(shí)以上。

      同時(shí),2014年,開發(fā)區(qū)全面啟動(dòng)了準(zhǔn)東第二條特高壓直流輸電工程的研究論證工作,擬新增1200萬千瓦送出容量,待列入國家和自治區(qū)規(guī)劃后開展前期工作。

      (三)現(xiàn)代煤化工

      截止目前,準(zhǔn)東60萬噸煤制尿素、60萬噸PVC、50萬噸燒堿、8萬噸三聚氰胺已經(jīng)達(dá)產(chǎn)運(yùn)行,國泰新華煤基精細(xì)化工項(xiàng)目全面開工建設(shè);由中石化牽頭的5個(gè)煤制天然氣示范項(xiàng)目,批復(fù)總規(guī)模220億立方米/年,即將具備開工建設(shè)條件;國家能源局明確表態(tài),按照地方政府意見,選擇真心干、能干成的企業(yè),擇優(yōu)支持煤炭分級(jí)分質(zhì)綜合利用項(xiàng)目積極開展前期工作。

      (四)煤電冶產(chǎn)業(yè)

      東方希望、新疆神火、新疆其亞3個(gè)煤電冶項(xiàng)目已形成220萬噸產(chǎn)能,2015年上半年將形成240萬噸產(chǎn)能。2015年將依托煤電冶產(chǎn)能釋放和基礎(chǔ)設(shè)施條件優(yōu)勢(shì),爭取引進(jìn)3-4家深加工項(xiàng)目落地準(zhǔn)東,同時(shí),抓好新疆希望30萬噸工業(yè)硅項(xiàng)目建設(shè),爭取年內(nèi)投產(chǎn)。

      三、2015年目標(biāo)任務(wù)

      (一)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

      2015年,開發(fā)區(qū)計(jì)劃完成工業(yè)總產(chǎn)值381.8億元,同比增長49%;完成工業(yè)增加值80.6億元,同比增長34.3%。計(jì)劃完成工

      元,完成準(zhǔn)東物流樞紐中心配套項(xiàng)目、培訓(xùn)中心、環(huán)保基礎(chǔ)設(shè)施等工程建設(shè)。

      四、“兩大通道”建設(shè)項(xiàng)目存在的問題

      (一)水資源論證報(bào)告和水土保持方案的審批問題。《準(zhǔn)東經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)總體規(guī)劃水資源論證報(bào)告》、《準(zhǔn)東煤電基地開發(fā)規(guī)劃水資源論證報(bào)告》上報(bào)水利部至今未取得最終批復(fù),直接影響各企業(yè)水資源論證、水土保持方案的報(bào)批工作。

      (二)《準(zhǔn)東煤電基地開發(fā)規(guī)劃環(huán)境影響報(bào)告書》上報(bào)審批問題。準(zhǔn)東環(huán)保局派專職工作人員進(jìn)駐新疆環(huán)境保護(hù)技術(shù)咨詢中心、新疆鼎耀工程咨詢有限公司,協(xié)助其開展煤電基地規(guī)劃環(huán)評(píng)和單個(gè)項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告編制工作,下一步需自治區(qū)加大上報(bào)批復(fù)工作力度。

      (三)《準(zhǔn)東經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)總體規(guī)劃》調(diào)整審批問題。目前,國網(wǎng)能源、潞安、華電西黑山3個(gè)電廠及中石化、浙能煤制氣項(xiàng)目選址不符合《開發(fā)區(qū)總體規(guī)劃》中工業(yè)項(xiàng)目用地的要求。準(zhǔn)東開發(fā)區(qū)已委托中建院修編《新疆準(zhǔn)東經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)總體規(guī)劃實(shí)施評(píng)估報(bào)告》,下一步需報(bào)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)實(shí)施。

      (四)部分項(xiàng)目業(yè)主在2015年安排的投資計(jì)劃和工程節(jié)點(diǎn)嚴(yán)重落后于自治區(qū)、自治州的總體要求。

      2015年3月20日

      新疆國泰新華礦業(yè)股份有限公司基本情況

      新疆國泰新華礦業(yè)股份有限公司是山西陽煤集團(tuán)和水利部綜合事業(yè)局共同出資在新疆設(shè)立并由陽煤集團(tuán)控股的企業(yè)。公司依托準(zhǔn)東1500萬噸/年煤礦項(xiàng)目,計(jì)劃總投資約700億元,其中一期項(xiàng)目總投資約146億元,占地面積6745.5畝,建設(shè)20萬噸/年甲醇、40萬噸/年電石、10萬噸/年乙炔、48萬噸/年甲醛、2×10萬噸/年BDO、2×3萬噸/年P(guān)TMEG裝置以及配套機(jī)組和公用設(shè)施。

      新疆國泰新華公司在昌吉州黨委、政府和相關(guān)部門的積極關(guān)心和大力支持下,按照“高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、建設(shè)快、投資省”的指導(dǎo)思想,計(jì)劃2015年9月化工、電力項(xiàng)目全面開始試車投料。截止目前一期項(xiàng)目累計(jì)完成投資75億元左右。廠前區(qū)項(xiàng)目23棟公寓樓已全部封頂,正在進(jìn)行內(nèi)部裝修;完成了長周期設(shè)備訂貨;BDO裝置36臺(tái)高低壓反應(yīng)器的安裝完;PTMEG裝置基礎(chǔ)施工;空分裝置冷箱安裝全面開始;3臺(tái)150t/h煤粉鍋爐已安裝完成90%,動(dòng)力站主廠房已封閉,煙囪、空冷塔已封頂;基本完成了甲醇裝置土建施工和地下管網(wǎng)工程。

      2015年公司計(jì)劃完成投資40億元,7月30日前完成化工項(xiàng)目機(jī)械竣工,9月30日前全線正常投產(chǎn),年底形成產(chǎn)值5億元左右。

      第四篇:張芹倍數(shù)和因數(shù)教案

      倍數(shù)和因數(shù)

      教學(xué)內(nèi)容:

      蘇教版四下第70-71的例題以及72頁“想想做做”的1-3頁。教學(xué)目標(biāo):

      1、通過操作活動(dòng)得出相應(yīng)的乘除法算式,幫助學(xué)生理解倍數(shù)和因數(shù)的意義;探索求—個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的方法,發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)倍數(shù)和因數(shù)的某些特征。

      2、在探索一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的過程中培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力,培養(yǎng)有序思考能力。

      3、通過倍數(shù)和因數(shù)之間的互相依存關(guān)系使學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,體會(huì)到數(shù)學(xué)內(nèi)容的奇妙、有趣。教學(xué)重點(diǎn):

      理解倍數(shù)和因數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn):

      探索求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的方法。教學(xué)過程:

      一、引入新課

      出示孫悟空的照片,這是誰???(孫悟空)再出示唐僧的照片,這是誰???(唐僧)他們倆什么關(guān)系?(師徒關(guān)系)誰是誰的師傅?誰是誰的徒弟?我跟你們什么關(guān)系?(師生關(guān)系)你們叫我什么?(老師)我和我兒子什么關(guān)系?(母子關(guān)系)兒子叫我什么?(媽媽)我和我老公什么關(guān)系?(夫妻關(guān)系)老公叫我老婆。你看老師一個(gè)人和不同的人會(huì)有不通的關(guān)系、處在不同的位置會(huì)有不同的稱謂。其實(shí)啊不僅人與人之間有著相互聯(lián)系、相互依存的關(guān)系。數(shù)學(xué)上也有這樣的關(guān)系,我們今天就一起來研究數(shù)與數(shù)的關(guān)系。(板書: 數(shù)和

      數(shù))

      二、教學(xué)新課

      1、教學(xué)因數(shù)倍數(shù)關(guān)系

      出示12個(gè)小正方形,你能把這12個(gè)小正方形擺成一個(gè)長方形嗎?你會(huì)嗎?會(huì)的舉手。好手放下,加大難度,你能用乘法算式表示你心里想好的擺法嗎?

      2×6=12 表示?每排擺兩個(gè),擺六排?;蛘呙颗艛[六個(gè),擺兩排。3×4=12表示每排擺3個(gè),擺4排?;蛘呙颗艛[4個(gè),擺4排。1×12=12 什么意思?用手比劃一下。

      還有不同擺法嗎?一排能擺5個(gè)嗎?不能擺2排,有剩余。7個(gè)呢?不能,一排擺不完,兩排不夠擺。所以沒有其它擺法。我們不能小看這三種擺法,以及這三道乘法算式,因?yàn)閺倪@里將引出我們今天所要學(xué)的新知識(shí)。

      在3×4=12這道算式中,4是12的因數(shù),3也是12的因數(shù); 12是3的倍數(shù),12也是4的倍數(shù)。這就是我們今天要研究的倍數(shù)和因數(shù)。(把課題補(bǔ)充完整)指明學(xué)生選擇另外兩道算式說一說。

      2×6=12,2是12的因數(shù),6也是12的因數(shù); 12是2的倍數(shù),12也是6的倍數(shù)。

      1×12=12,1是12的因數(shù),12也是12的因數(shù); 12是1的倍數(shù),12也是12的倍數(shù)。

      有的同學(xué)說老師還有0.1×120=12,0.2×60=120……說明一下:為了方便,我們?cè)谘芯勘稊?shù)和因數(shù)時(shí),所說的數(shù)都是指自然數(shù),而且是0除外的自然數(shù)。

      你能根據(jù)這幾道算式說說誰是誰的倍數(shù)?誰是誰的因數(shù)嗎?

      11×4=44

      12×5=60

      72÷8=9

      2、教學(xué)找一個(gè)數(shù)的因數(shù)

      我們把12的所有因數(shù)整理一下,有序的排一排。12的因數(shù):1、2、3、4、6、12.12的因數(shù)我們能有序的列舉出來,你能把30的因數(shù)也完整的有序的列舉出來嗎?

      指明學(xué)生展示,找一找列舉錯(cuò)誤同學(xué)的原因。僅僅是因?yàn)榇中膯??是沒有方法,想到一個(gè)寫一個(gè),應(yīng)該從1開始,依次排查。

      找出36的因數(shù),36的因數(shù):1、2、3、4、6、9、12、18、36.比較12、30、36三個(gè)數(shù)的因數(shù),找找有什么規(guī)律?得出:一個(gè)數(shù)的因數(shù)最小是

      1、最大是它本身。個(gè)數(shù)是有限的。

      3、找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)。

      研究完因數(shù),我們?cè)賮硌芯勘稊?shù)。3×4=12中,我們知道12是3的倍數(shù),那么除了12,還有哪些數(shù)也是3的倍數(shù),你能有序的寫一寫嗎?讓學(xué)生找3的倍數(shù),比一比誰找得多。

      學(xué)生匯報(bào)后,引導(dǎo)學(xué)生有序思考,并得出3的倍數(shù)可以用3乘連續(xù)的自然數(shù)1、2、3……,3的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的,所以寫3的倍數(shù)時(shí)要借助省略號(hào)表示結(jié)果。

      找出4的倍數(shù)和5的倍數(shù),并引導(dǎo)學(xué)生觀察3、4、5的倍數(shù)情況,說一說有什么發(fā)現(xiàn)。一個(gè)數(shù)的倍數(shù)個(gè)數(shù)是無限的,其中最小的倍數(shù)是它本身,沒有最大的倍數(shù)。

      三、鞏固練習(xí)

      1、判斷

      (1)在算式6×4=24中,6是因數(shù),24是倍數(shù)。

      ()(2)15的倍數(shù)一定大于15。

      ()(3)1是除0以外所有自然數(shù)的因數(shù)。

      ()(4)40以內(nèi)6的倍數(shù)有12、18、24、30、36這五個(gè)()(5)一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和它的最小倍數(shù)相等。

      ()(6)34的最小倍數(shù)是34,34的最小因數(shù)是17。

      ()(7)6既是2的倍數(shù),也是3的倍數(shù)。

      ()(8)42÷9=4……6,所以42是9的倍數(shù),9是42的因數(shù)。(2、游戲——“找朋友”。我是5,我找我的倍數(shù)。我是24,我找我的因數(shù)。我是30,我找我的因數(shù)。

      四、探索延伸

      1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?

      2、了解完美數(shù)的知識(shí)。)

      第五篇:準(zhǔn)東中學(xué)民漢教師幫教責(zé)任合同書

      準(zhǔn)東中學(xué)民漢教師幫教責(zé)任合同書

      甲方:漢語言教師 乙方:民語言教師

      為了更好落實(shí)市局全面推進(jìn)“雙語”教學(xué)的精神,做好民族教師漢語授課的實(shí)施工作,幫助民族教師盡快提高漢語的理解和授課水平。我校決定從漢語言對(duì)口專業(yè)抽出一批優(yōu)秀教師,實(shí)行“一對(duì)一”的輔導(dǎo)與培訓(xùn),通過集中培訓(xùn)與相互聽課、教研交流與自學(xué)自練相結(jié)合的方式,切實(shí)保證雙語教學(xué)水平面的提高,特制定本合同書:

      一、對(duì)甲方(輔導(dǎo)教師)的要求:

      1、輔導(dǎo)內(nèi)容:

      (1)指導(dǎo)、幫助民族教師對(duì)專業(yè)教材漢語言的規(guī)范使用和理解。(2)指導(dǎo)、幫助民族教師學(xué)習(xí)和理解教學(xué)大綱及教材;(3)采用具體方法指導(dǎo)、幫助民族教師用漢文備好課;

      (4)指導(dǎo)民族教師用漢語言上好課,圓滿完成課堂教學(xué)任務(wù);(5)解答民族教師在教學(xué)過程中提出的疑難問題。

      2、輔導(dǎo)方法:

      (1)對(duì)民族教師的教案進(jìn)行指導(dǎo),并一月簽字一次。

      (2)每月至少聽兩節(jié)民族教師的課,課后及時(shí)進(jìn)行交流,并提出改進(jìn)意見。

      二、對(duì)乙方(民族教師)的要求:

      (1)民族教師應(yīng)從備課、上課、批改作業(yè)等方面主動(dòng)請(qǐng)教漢語指導(dǎo)教師,并采納指導(dǎo)教師的意見;

      (2)每周隨堂聽輔導(dǎo)教師的課最少不低于一節(jié),聽后要及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,使教學(xué)水平、效果和成績能明顯提高;

      (3)定期培訓(xùn)時(shí)要記學(xué)習(xí)筆記,并讓指導(dǎo)教師簽字。

      (4)積極參加漢語部同學(xué)科的教研活動(dòng),每月不少于一次。(5)每月在民漢教研活動(dòng)中,進(jìn)行用漢語言說課一次。(6)每周要抽出兩小時(shí)用漢語讀教材,用漢文寫教案。

      三、合同有效期:一學(xué)期

      四、考核辦法:

      (1)教務(wù)處檢查民漢教師的聽課記錄和教案;(2)教務(wù)處檢查輔導(dǎo)計(jì)劃的制定和落實(shí)情況;

      (3)教務(wù)處每月檢查接受培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)筆記一次;

      (4)每學(xué)期要組織民族教師用漢語言朗讀、背誦和說課等形式的比賽,檢查幫教的效果;

      (5)對(duì)認(rèn)真履行幫教合同的輔導(dǎo)教師,其工作量另經(jīng)考核后由專項(xiàng)培訓(xùn)資金發(fā)放一定補(bǔ)貼;

      (6)學(xué)期結(jié)束,評(píng)出優(yōu)秀“一幫一”幫教對(duì)子,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。甲方(漢語教師)簽字:

      乙方(民語教師)簽字:

      準(zhǔn)東中學(xué)教務(wù)處、工會(huì)

      ****年**月**日

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