第一篇：2008年教師節(jié)擬表彰教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人

2008年教師節(jié)擬表彰教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人

公

示

（一）即墨市優(yōu)秀教師（300名）

鄭兆芳 金 強(qiáng) 徐順紅 楊炳勛 陳冬冬 楊小翠 于德嬌 張孝家周德珩于舉峰譚長群崔妮娜黃義東金俊凱于 萍劉駿勇曹海波王 將盧正艷章日晴王文文江玉娟柯豐蘭劉愛華周偉欣王維剛 吳賢國 李秋峰 喬守珍 解先琴 顧相輝 張清波 曲 妮 江芙蓉 劉偉波 章日昭 金福貴 高巖峰 朱海英 郭建華 潘瑞梅 周 夏 胡淑娟 張 峰 董桂珠 姜愛峰 劉 鈺 張瑞娟 張 偉 胡 蘭 孫悅蘭 朱兆賢 董良芝 于江暉 萬曉霞 葛玉霞 姚妮娜 梁彩霞 于鴻飛 邴 強(qiáng) 李 彤 林春英 姜秀真 江志林 姜增水華玉廣王其林李文杰袁 瑞孫吉民戴新紅于平麗周 珉辛淑珍毛衛(wèi)偉孫平朱雪芬宋文虎謝偉功江子春于欽玉史新艷劉純明1

劉崇堂 田逢春 張明東 李 麗 邵立帥 辛化愛 曲素云 李 慧 呂海青 吳建清 胡明明 黃毅亮 李守軍 房建兵 門竹香 袁海清 孫正云 董春艷 吳文鷗 李 敏 藍(lán)恭良 張金旺 欒翠玉 王會宇 盧云花 王衛(wèi)平董海燕 李曉燕 吳洪亮 管清萍 岳合向 魯兆鵬 李元芬 黃緒華 鄒云玲 吳輝霞 常正強(qiáng) 鞠雪梅 宋常修 孫 峰 李明祥 張紅華 王 芳 張 莉 孫紅玉 呂 艷 孫雪芹 孫連杰 范 潔 朱海燕 張敦深 徐淑美 宮淑輝 張孝華 蓋澤惠 黃兆慧 劉吉訊

姜愛香 馬自玲 李春健 藍(lán)換玉 于周杰 段秀云 萬振學(xué) 魯信海 楊德波 于國慶 金 濤 呂翠蓮 董兆才 管振魯 劉國剛 韓明娟 宋 蕾 張吉壽 李 艷 孫正芳 榮希洲 辛梅青 金玉紅 陳淑芬 欒玉萍 朱文良 程榮卿 李 詢 魯先鋒 周新興 楊丙祥 劉秋紅 于忠光 林元霞 柯紅梅 彭德華 仲 譚 姜正杰 李淑娟 李秀華 張澎業(yè) 王曉萍 宋紅娟 索叢叢 宋云麗 孫海英 劉述臻 于希彥 袁文曉 梁 誠 王曉先 張麗麗 孫青云 房 鳴 張力福 呂翠霞 張文梅 劉平章 解思清 楊德峰 毛宗福 張 艷 張 秀 張召令 李光訓(xùn) 肖淑玉 金濤善 江志超 孫蓬勃 譚愛華 王淑秀 曹瑞紅 姚正海 周淑安 張玉英 曹 娟 邵素珍 楊蓉蓉 孫仁紅 刁新艷 韓慶國 姜治君 宋修祥 姜正軍 高 寧 宋文堅(jiān) 王連業(yè) 王乃偉 許 芳 毛清玉 余新海 林積國

江廷世 胡志紅 解國華 王春林 劉蘭青 魯玉華 朱冬云 邢素芹 董衛(wèi)麗 邵金玲 李德正 王玉高 張中良 韋清河 韓福剛 姜傳集 李桂臻 匡京巖 孫思喜 孫孝國 王月英 張世先 黃仁宗 周玉亭 于法章 李顯峰 屈可頌 于金婷 于希波 孫霄英 劉彩芬 朱光縣 戴守茂 李 泉 張善開 張紅艷 趙美娟 姜海峰 王歡令 王波元 胡振吉 劉志連 王啟證 黃緒寶 周振國 馬平慶

姜紹勝 藍(lán)心舉 孫美琴 周麗麗 賈升淑 孫丕佳 徐春蘭 彭倩德 黃敬華 孫秀英 于永忠 于展紅 喬先志 于桂蘭 紀(jì)淑霞 黃 杰 楊發(fā)訓(xùn) 喬瑞華 孫丙花 吳新會 陸德智 朱永祖

（二）即墨市優(yōu)秀教育工作者（60名）

尹 星 劉德文 江朝輝 宋衛(wèi)鋒 孫立遷 車愛平于欽朋 王希國 張克偉

刁錫恩 劉凱理 林雪云 劉水濤 王昌明 姜紹云 趙振奇 董永健 劉京超 孫中開 江世朋 徐英杰 高希章 欒穎慧 姜法本 馬新利 國得良 盧青方 楊方良 張建棟 馬曉燕 丁淑秀 江信世 傅旭春 王丕緒 孫義智 欒 穎 3

張軍峰 李曉燕 李展先 江桂娟 劉金華 李忠齋 鄭瑞濤 劉吉輝

李旭昶 紀(jì)應(yīng)剛 單瑞國 修相連 張茂華 遲玉萍 何學(xué)梓 李丙杰

管述華 楊仕雷 王曰昌 于思德 邵 尉 陳學(xué)路 萬澤軍 張彩霞

（三）即墨市師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人（100名）

邱艾紅 王泮森 紀(jì)莉莉 王紅麗 劉昆臻 趙天海 周愛珍 常正林 管海寧 高金華 張方軍 張丕池 張瑞堂 單建修 房維玲 陳 艷 祝永欣 修偉忠 李延水 黃紅堅(jiān) 焦 斌 李永禎王可山董冠宏江澤水孫丕響管美花仇海霞馬曉風(fēng)顧桂花王 品魏垂德尹孝柏王德兵于香蘭徐彩娥羅萬祥張?jiān)嗜A毛宗夏范光鵬王雪雁宋占玉李 旭黃 崗逄昔波畢文君宋清峰邱淑秋孫美麗時(shí)慧珍欒克學(xué)蘭孝東房正剛孫仁泉喬妙妙綦 鋒

潘傳宗姜志剛戴 風(fēng)王蘭香孫根文張振前張維濤楊敬維王仕興高華宗于瑞麗

于欽學(xué)姜海先高連興于宗岱孫紹俊金 英劉承鋒黃翠艷孫穎穎蘭泰世白彩楓

孫立新李 慧劉艷玲李新澤楊麗艷武常文趙義祥劉 新藍(lán)孝騫高誠波宮慧芹

高進(jìn)興 何 偉 張振正 韓慧麗 宋國文 鄭江華 隋香華 陳安剛 周連瑤 焦 麗 欒秋輝

（四）即墨市優(yōu)秀班主任（120名）

王紅梅 王 進(jìn) 周衍祖 時(shí)喆本 王洪現(xiàn) 毛寶道 張 磊 于占瑞 李 玉 王元剛 于 海 陳壽昌 范乃勝 孫 亮 王林忠 陳維才 黃 鵠 于淑香 徐秋娥 王光升 劉春艷 魯善超解文輝喬建秀白彩霞孫彩霞劉愛芹張建鋒藍(lán)恭森劉俊峰王云芳江春美張秀欣孫愛花矯洪芹林 濤 唐中華徐宏坤欒新建龐承艷王 麗劉 偉于愛燕修可配楊 麗李玉珍韓正君徐方元郭薈燕周 璇

李美峰于海波周紅芝趙明輝李枚娟劉永華朱彥文于普曉孫秀娟張敏叢林彩娥雒仁許趙乙香馬元夏

姜杰富張秀芹吳 艷周 珉于永紅國顯英王成江顧義濤戴守川徐世聰于 凱馬守英史秀美潘延民

呂承菊 董正偉 劉 軍 黃 崗 于亞萍 李先鋒 李淑峰 杜世剛 劉 峰 楊江峰 杜竹青 劉 杰 呂思剛 蘭衛(wèi)兵

楊林青劉玉秀孫秀玉李愛青張麗麗修燕華楊玉玲于軍穆張進(jìn)進(jìn)潘友平劉孝實(shí)孫紅雨王秋香溫蓬勃

江響世 戴曉彥 吳成剛 馬 峰 孫仁存 喬曉芬 候凱玲 林克初 朱麗君 劉紹雷 王友青 高芝芳 顧淑玲 李守國

（五）即墨市“十佳”班主任（10名）

白彩楓 石桂云 鐘宣積 孫晶晶 周美芳 劉彩霞 高 杰 王小平高敦兵

姜道令

14名）

邵守城 孫麗麗 王俊莎 張維濤 孫艷艷 蘭孝東 韓國輝 王 俊 江蓮蓮 劉 賀 潘 悅 李云兆 王繼業(yè) 單 欣

（六）即墨市教育教學(xué)突出貢獻(xiàn)獎（

第二篇：樅陽縣2014年教師節(jié)擬表彰對象公示

樅陽縣2014年教師節(jié)擬表彰對象公示

【字體：大 中 小】【2014-8-29】 【作者/來源 文印室】 【閱讀： 3332 次】 【關(guān) 閉】

樅陽縣2014年教師節(jié)擬表彰對象公示

2014年教師節(jié)期間，擬表彰10個(gè)“樅陽縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、200名“樅陽縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師”，現(xiàn)經(jīng)自下而上逐級審核申報(bào)、民主推薦等方式，產(chǎn)生出擬表彰對象，現(xiàn)公示如下：

一、擬表彰先進(jìn)集體（10個(gè)）：

錢橋中學(xué)、牛集職高、樅陽中心學(xué)校、麒麟中心學(xué)校、陳瑤湖中心學(xué)校、雨壇中心學(xué)校、白梅中心學(xué)校、樅陽二中、長河初中、花園初中。

二、擬表彰優(yōu)秀教師（200名）：

序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 姓名 周美超 章禮抗 錢葉羊 胡啟平許春甲 吳云天 何青 方友得 楊正紅 楊春志 齊占珍

工作單位 浮山中學(xué) 浮山中學(xué) 浮山中學(xué) 浮山中學(xué) 浮山中學(xué) 樅陽中學(xué) 樅陽中學(xué) 樅陽中學(xué) 樅陽中學(xué) 樅陽中學(xué) 會宮中學(xué)

汪濤 13 周恩虎 14 汪海兵 15 周繼承 16 唐潤 17 方海超 18 許新苗 19 汪晶巍 20 鄒奮虎 21 張將 22 周珠東 23 伍德安 24 王孝友 25 周著新 26 吳慶 27 汪健 28 疏龍青 29 周長瑞 30 胡高峰 31 周勝國 32 吳兆平33 汪小昌 34 熊和平35 高秀麗 36 方國來 37 周和芝 38 方遒 39 高壽春 40 閔芳友 41 王勁松 42 姚汝剛 43 吳學(xué)文 44 馬杰 45 吳大地 46 周金陵 47 吳志蘭

會宮中學(xué)

會宮中學(xué)

會宮中學(xué)

會宮中學(xué)

樅陽三中

樅陽三中

樅陽三中

樅陽三中

錢橋中學(xué)

錢橋中學(xué)

錢橋中學(xué)

錢橋中學(xué)

橫埠中學(xué)

橫埠中學(xué)

橫埠中學(xué)

橫埠中學(xué)

白云中學(xué)

白云中學(xué)

白云中學(xué)

周潭中學(xué)

周潭中學(xué)

周潭中學(xué)

其林中學(xué)

其林中學(xué)

宏實(shí)中學(xué)

宏實(shí)中學(xué)

宏實(shí)中學(xué)

宏實(shí)中學(xué)

牛集職高

牛集職高

牛集職高

職教中心

職教中心

職教中心

特殊教育學(xué)校

縣示范幼兒園

方建安 49 吳爽 50 劉玉琴 51 汪丹朝 52 何琴 53 榮小劍 54 鮑時(shí)國 55 楊林 56 高清云 57 葉珍珍 58 汪玲玲 59 金菊生 60 錢立志 61 劉成琴 62 朱四化 63 朱永生 64 朱永飛 65 吳志國 66 張文蓮 67 汪正根 68 吳中英 69 吳福軍 70 劉艷芬 71 王紅飛 72 施祥英 73 胡國 74 周立兵 75 王曉紅 76 黃敏 77 周澤霞 78 章海峰 79 唐銀龍 80 錢新長 81 孫勇 82 章紅霞

縣示范幼兒園

樅陽鎮(zhèn)旗山小學(xué)

樅陽鎮(zhèn)樅陽小學(xué)

樅陽鎮(zhèn)石嶺小學(xué)

樅陽鎮(zhèn)湖東小學(xué)

樅陽經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)蓮湖小

學(xué)

義津鎮(zhèn)義津小學(xué)

義津鎮(zhèn)楊灣小學(xué)

義津中心學(xué)校

湯溝鎮(zhèn)江廠小學(xué)

湯溝中心學(xué)校

湯溝鎮(zhèn)桂壩小學(xué)

湯溝鎮(zhèn)田間小學(xué)

湯溝鎮(zhèn)合心小學(xué)

麒麟鎮(zhèn)白馬小學(xué)

麒麟鎮(zhèn)六角小學(xué)

麒麟鎮(zhèn)梅花小學(xué)

麒麟鎮(zhèn)陽和小學(xué)

錢橋中心學(xué)校

錢橋鎮(zhèn)新華小學(xué)

錢橋鎮(zhèn)高埠小學(xué)

錢橋鎮(zhèn)大塘小學(xué)

項(xiàng)鋪中心學(xué)校

項(xiàng)鋪中心學(xué)校

浮山中心學(xué)校

浮山鎮(zhèn)浮山小學(xué)

橫埠鎮(zhèn)雙龍小學(xué)

橫埠鎮(zhèn)老莊小學(xué)少豐點(diǎn)

橫埠鎮(zhèn)馬鞍山小學(xué)

橫埠鎮(zhèn)謀道小學(xué)

橫埠鎮(zhèn)橫埠小學(xué)

周潭鎮(zhèn)吳橋小學(xué)

周潭鎮(zhèn)彭橋小學(xué)

周潭鎮(zhèn)聯(lián)合小學(xué)

老洲鎮(zhèn)羅墩小學(xué)

周祥枝 84 汪金明 85 汪海林 86 周正葉 87 唐正亮 88 唐敏 89 錢玲華 90 朱和 91 周武 92 徐國富 93 謝安平94 余社朝 95 吳福青 96 王敏慧 97 陸勤 98 胡曉茂 99 胡善梅

吳法蘭

吳榮花

江道勝

丁婷

陶勁松

疏亮

程文靜

丁圣安

吳會成吳義豐

湯雄杰

楊文斌

王香華

查甫保

張文娟

左文秀

周勝

汪賽飛 周秀娟

老洲鎮(zhèn)老灣小學(xué)

老洲鎮(zhèn)聯(lián)合小學(xué)

老洲鎮(zhèn)老洲小學(xué)

老洲中心學(xué)校

OU山鎮(zhèn)唐崗小學(xué)

OU山中心學(xué)校

OU山鎮(zhèn)白蕩小學(xué)

OU山鎮(zhèn)七橋小學(xué)

陳瑤湖中心學(xué)校

陳瑤湖鎮(zhèn)三莊小學(xué)

陳瑤湖鎮(zhèn)四方小學(xué)

官埠橋鎮(zhèn)向陽小學(xué)

官埠橋鎮(zhèn)黃華小學(xué)

官埠橋中心學(xué)校

雨壇鄉(xiāng)新塘小學(xué)

雨壇鄉(xiāng)雙豐小學(xué)

雨壇鄉(xiāng)群力小學(xué)

會宮鎮(zhèn)欄橋小學(xué)

會宮鎮(zhèn)敦化小學(xué)

會宮鎮(zhèn)拔茅小學(xué)

白湖鄉(xiāng)礬山小學(xué)

白湖鄉(xiāng)桂元小學(xué)

白湖中心學(xué)校

金社鄉(xiāng)秀山小學(xué)

金社鄉(xiāng)龍山小學(xué)

金社鄉(xiāng)篤山小學(xué)

錢鋪鄉(xiāng)鹿獅小學(xué)

錢鋪鄉(xiāng)虎棧小學(xué)

錢鋪鄉(xiāng)黃崗小學(xué)

白梅鄉(xiāng)巖前小學(xué)

白梅鄉(xiāng)巖前小學(xué)

白梅鄉(xiāng)董沖小學(xué)

樅陽二中

樅陽二中

樅陽二中

******1101111121***117118陳瑤湖鎮(zhèn)青山街小學(xué)119 陸靖靖 120 何池華 121 錢衛(wèi)生 122 王天民 123 方國才 124 唐向華 125 張麗園 126 何春生 127 疏勇 128 錢友鎖 129 韋敏 130 董微 131 汪連云 132 楊林 133 洪亮

曹發(fā)友 135 左義美 136 徐百友 137 左東超 138 王安保 139 任政 140 嚴(yán)澤文 141 周龍姑 142 汪小玲 143 方茂銀 144 湯仕六 145 楊斌 146 陶振江 147 王慶紅 148 周桃六 149 鄒龍霞 150 謝斌 151 何寶柱 152 左延安 153 朱紅春 154 肖功進(jìn)

樅陽二中

青山初中

青山初中

義津初中

義津初中

義津初中

長河初中

長河初中

湯溝中學(xué)

湯溝中學(xué)

湯溝中學(xué)

陳洲初中

陳洲初中

陳洲初中

儀山初中

儀山初中

黃山初中

黃山初中

黃山初中

橫埠初中

橫埠初中

鷂石初中

鷂石初中

麒麟初中

麒麟初中

麒麟初中

錢橋初中

錢橋初中

錢橋初中

紅陽初中

紅陽初中

老灣初中

老灣初中

老灣初中

老洲初中

老洲初中

134155 汪發(fā)揚(yáng) 156 胡汝章 157 何其潔 158 謝貴恒 159 凌碧霄 160 林衛(wèi)成 161 周祥霞 162 章帥 163 周國平164 王賢圣 165 吳其中 166 王白年 167 王濤 168 汪秀梅 169 施敏勝 170 朱正來 171 余義國 172 范飛 173 周國民 174 丁蘭 175 劉學(xué)政 176 占克亮 177 陳福春 178 李樂平179 房志亮 180 王珍平181 王金 182 王念高 183 汪琳 184 章彪勁 185 喬東明 186 吳智虎 187 徐代玲 188 吳義來 189 史文斌 190 錢成

破罡初中

破罡初中

破罡初中

花園初中

花園初中

花園初中

花園初中

橫山初中

橫山初中

金橋初中

金橋初中

雨壇初中

雨壇初中

雨壇初中

安鳳初中

安鳳初中

光裕初中

光裕初中

金社初中

金社初中

金社初中

金渡初中

金渡初中

白湖初中

白湖初中

錢鋪初中

錢鋪初中

項(xiàng)鋪初中

項(xiàng)鋪初中

鞠隱初中

鞠隱初中

白梅初中

白梅初中

鳳儀初中

長沙初中

長沙初中

191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 錢根勝 方三友 朱軍 蔣明霞 陳鳳英 吳來發(fā) 黃桂言 劉六三 吳丹 劉玉萍

鐵銅初中 鐵銅鄉(xiāng)迎江小學(xué)

實(shí)驗(yàn)中學(xué) 實(shí)驗(yàn)中學(xué) 皖樅學(xué)校 皖樅學(xué)校 振陽公學(xué) 振陽公學(xué) 新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

公示期限為8月29日至9月2日，公示期間，凡擬表彰先進(jìn)集體有違反辦學(xué)行為、先進(jìn)個(gè)人有違反師德師風(fēng)情況反映的，一經(jīng)查實(shí)，取消評優(yōu)資格，并在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)予以通報(bào)批評。

監(jiān)督電話：2826318 2826316

樅陽縣教育局 2014年8月29日

第三篇：先進(jìn)個(gè)人表彰

先進(jìn)個(gè)人表彰范文3篇

為先進(jìn)個(gè)人做一個(gè)表彰，本文是小編為大家整理的先進(jìn)個(gè)人表彰范文，僅供參考。

先進(jìn)個(gè)人表彰范文一：

各院(系)團(tuán)委：

為進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生科技骨干的工作熱情，營造活躍的科技活動氛圍，經(jīng)各院(系)推薦，校團(tuán)委綜合評選出57位20xx-20xx龍巖學(xué)院大學(xué)生課外科技活動先進(jìn)個(gè)人。

希望受表彰的先進(jìn)個(gè)人牢記“厚于德、敏于學(xué)”的校訓(xùn)，珍惜榮譽(yù)，揚(yáng)長避短，銳意進(jìn)取，努力提高自身素質(zhì),為我?？萍蓟顒拥倪M(jìn)一步發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

附件：20xx-20xx學(xué)年龍巖學(xué)院大學(xué)生課外科技活動先進(jìn)個(gè)人

名單

學(xué)院委員會

xx年x月x日

先進(jìn)個(gè)人表彰范文二：

各部、隊(duì)、廠、站、科：

20xx年，在公司董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞創(chuàng)建“一流公司、品牌公司、和諧公司”的目標(biāo)，弘揚(yáng)“人和為本、誠信至上、創(chuàng)新求進(jìn)、務(wù)實(shí)興業(yè)”的三和精神，全體員工愛崗敬業(yè)，創(chuàng)新工作，實(shí)現(xiàn)了年初確定的各項(xiàng)工作目標(biāo)。涌現(xiàn)了一批安全生產(chǎn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的先進(jìn)單位;同時(shí)也涌現(xiàn)了一批貢獻(xiàn)突出、好學(xué)進(jìn)取、勤奮工作、文明服務(wù)的先進(jìn)個(gè)人。公司決定對機(jī)動車檢測站等4個(gè)先進(jìn)單位;劉鵬等18名先進(jìn)個(gè)人予以通報(bào)表揚(yáng)。

望這些先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用，作出新的貢獻(xiàn);同時(shí)也號召全體員工向他們學(xué)習(xí)，以飽滿的熱情和更強(qiáng)的責(zé)任心，在各自的崗位上盡職盡責(zé)，積極工作，取得更好的成績。

(附先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人名單)。

xx年x月x日

先進(jìn)個(gè)人表彰范文三：

各部門：

剛剛過去的20xx年是極不平凡的一年，是我們公司全面投產(chǎn)后，參與激烈市場競爭的一年，也是大發(fā)展、大提高的一年。一年來，面對多方面困難，全體干部職工團(tuán)結(jié)一致，群策群力，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，涌現(xiàn)出了一批兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、勇于奉獻(xiàn)的先進(jìn)分子。為了鼓勵先進(jìn)，樹立典型，激發(fā)干部職工奮勇向前的熱情，推動全公司整體工作再上新臺階，經(jīng)公司研究決定，對20xx涌現(xiàn)出的以下先進(jìn)個(gè)人予以表彰獎勵：

生產(chǎn)部：

硫化車間：

成型工序：

壓出車間：

密煉車間：

化驗(yàn)室：

外貿(mào)部：

采購部：

公司希望受表彰的先進(jìn)個(gè)人要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，再接再厲，再創(chuàng)佳績。公司號召全體職工干部要向先進(jìn)學(xué)習(xí)，胸懷全局，積極探索，勇于創(chuàng)新，扎實(shí)工作，埋頭苦干，不計(jì)得失，勤于動腦，敢于負(fù)責(zé)，以扎實(shí)的工作作風(fēng)和敢為人先的創(chuàng)新意識，為威普斯早日實(shí)現(xiàn)經(jīng)營規(guī)?；?、管理科學(xué)化、產(chǎn)品尖端化、公司集團(tuán)化的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗!

第四篇：教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人事跡材料

將愛心傳遞

我們更多時(shí)候，不是為走更遠(yuǎn)的路，而是為體會更多的心情。

體味人生，最重要的事情原來近在眼前，不是為了享受物質(zhì)生活，而是為了精神上的幸福與快樂。

人生，并不在乎于你得到了什么，而是在于你學(xué)到了什么。

我選擇這樣的一個(gè)方式生存。

愛心，傳遞！

——題記

一、教育是情和愛的事業(yè)，僅僅有責(zé)任心是不夠的。當(dāng)他體會到老師是真情愛他時(shí)，同樣會用真情來回報(bào)你。

記得2001年時(shí)我任36班班主任，班里將近70名學(xué)生，比起其他的4個(gè)班來說我們班各科成績在倒數(shù)。對于像我一個(gè)愛爭強(qiáng)的人來說那可是著急上火的事。一年來，吃住在校，晚上因生施教，挨個(gè)補(bǔ)課；我是教語文的，其他科目的題我也大包大攬，有不會的，第二天總的親自找到任課教師解決問題，終于年終考試語文平均101.1分，全鄉(xiāng)名列第一（那是史無前例的一次）。其它科目在全鄉(xiāng)均居第一。改變了他們慢板墊底的陳舊觀念。

除了這些，我還給自己規(guī)定，每天寫日記，下午放學(xué)做兩個(gè)家訪。發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生除了學(xué)習(xí)，[蓮山課 件]個(gè)個(gè)在家中神通廣大。比如能吃苦，勤勞，孝敬，好司機(jī)等等。每個(gè)學(xué)生身上都有很多閃光點(diǎn)。兩年下來，這個(gè)班級成了一個(gè)其樂融融的大家庭，誰有心事都會來向我傾訴；當(dāng)眾敢于揭發(fā)某同學(xué)的錯(cuò)誤行為；做錯(cuò)事的敢于承認(rèn)；課堂上大膽舉手提問，發(fā)言；課下主動跟老師打招呼，幫助老師。男女生之間的情感也很光明磊落。我記得任海成是我們班的班長，文才高又很害羞。沈小芳（女）同學(xué)在課堂就提出，老師，你為啥讓沈震震跟“成成”同桌？我還想跟“成成”同桌呢！要不跟“賽賽”同桌（董明賽）也行！他們之間的感情就像親兄妹一樣的純潔，一樣的親密。幾年之后，他們各自都有了自己的事業(yè)，自己的家庭，甚至有了自己的孩子，但他們每年春節(jié)還都來電問候。他們就是我的孩子，我也是他們的朋友?？吹剿麄兡苌硇慕】悼鞓返某砷L，那我育人的辛苦也足足得到了回報(bào)。其實(shí)我們更多時(shí)候的付出，只是為了體會那份苦盡甘來時(shí)的美好心情！

記得其中有一名學(xué)生叫張愛軍，（張愛軍，勞動班長，性急，愛沖動，語言表達(dá)不流暢，書寫不認(rèn)真。針對他的情況，我盯緊了不放松。還有幾次都惹惱了他。）今年寒假去學(xué)校找我，向我傾訴了這近十年來在社會上的溝溝坎坎。他說：“老師你當(dāng)初對我的教誨句句銘記在心，當(dāng)時(shí)不理解，總惱恨為啥老批評我，現(xiàn)在我明白了?！彼苍S比別人晚幾年明白做人的道理，但他終將理解了我的一片愛心！

二、更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，教學(xué)生涯新起色 呂型偉教育家說：“教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。創(chuàng)新就要敢于獨(dú)立思考?！?/p>

我校位于磁縣、臨漳、成安三縣交界地，交通閉塞，信息落后，在校學(xué)生越來越少，到現(xiàn)在學(xué)校只剩下四個(gè)班級，且每個(gè)班都有一半以上學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，學(xué)生輟學(xué)時(shí)有發(fā)生。再這樣下去，學(xué)校將沒有學(xué)生，老師將面臨下崗?？鄲赖奈覍で蟾淖儭?/p>

我有幸在2006年的暑假經(jīng)一位朋友介紹去一家保險(xiǎn)公司學(xué)習(xí)。企業(yè)管理的新思想、新理念讓我耳目一新，脫胎換骨。例如，生命的美好，與人交往的禮儀，洋溢的熱情，十足的自信，滿懷的激情，最重要的是我學(xué)會了“感恩”。并重新審視了人生的價(jià)值意義。這一次的學(xué)習(xí)，就是我教育生涯中創(chuàng)新的開始。

我把在保險(xiǎn)公司學(xué)到的新理念帶到了我的課堂，于是我的課堂有了激情的歌聲、爭辯聲、掌聲??引來了其他老師好奇的關(guān)注，其他班學(xué)生的羨慕。

2008年我大膽嘗試“杜郎口”自主學(xué)習(xí)模式，進(jìn)行教法改革，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)適合自己個(gè)性的課堂。隨后在學(xué)區(qū)組織的“朗讀教學(xué)”活動中，我以新穎的教學(xué)模式引起領(lǐng)導(dǎo)和全鄉(xiāng)教師的關(guān)注。2009年，我在鄉(xiāng)里多次講公開課，如，《端午的鴨蛋》、《吆喝》、《云南的歌會》、《詩四首》等。5月份，在教學(xué)常規(guī)落實(shí)年活動中，受到教育局督導(dǎo)室郭從文科長、縣教研室趙云芹老師、李明玉主任等領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)，教學(xué)反思予以推廣。為此我歸納了以下幾點(diǎn)課堂心得：

1、用激情點(diǎn)燃學(xué)生。要讓課堂活，首先老師先要活起來。因?yàn)槔蠋煹募で橹苯佑绊懙綄W(xué)生的情緒，所以我在整節(jié)課上，自始至終激情高漲感染他們，這樣學(xué)生在課堂上也就生龍活虎，思維亢奮。

2、多鼓勵和賞識學(xué)生。從講臺上走下來，到學(xué)生中間去。我的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，伸一下大拇指，拍一下肩膀頭等等，都讓他們有一種滿足感、成功感和幸福感。在我的熱情鼓勵下，就連平時(shí)成績很一般的賈海華、張賽賽同學(xué)也敢于發(fā)言回答問題，敢于上臺造句和才藝展示，真的是出乎意料。

俗話說“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放才是春”，看到全班學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)中來，我陶醉了。

3、讓每名學(xué)生都有事做。把學(xué)生分成若干個(gè)小組，各組同學(xué)桌對桌、面對面，還選出一名小組長，采取“兵教兵”、“兵幫兵”、“兵帶兵”的方法，具體由小組長負(fù)責(zé)。記得有一次在講《喂----出來》這一課劃分層次時(shí)，各組出現(xiàn)了不同意見。學(xué)生們各持己見，力爭說服對方。尤其是郭世勇同學(xué)據(jù)理力爭，出現(xiàn)了1﹕50的辯論場面，在我的引導(dǎo)下，最后明確了知識點(diǎn)。但從他們的臉上我看出了快樂和滿足。

4、讓更多的學(xué)生參與才藝展示。我在課堂上給了學(xué)生自由的空間，激發(fā)了他們的創(chuàng)新能力。例如在《吆喝》一課中，我讓學(xué)生選擇喜歡的片段在小組內(nèi)展示，此時(shí)，你再看有同學(xué)模仿吆喝的動作和聲音，有說快板的（把水杯當(dāng)快板），還有扮演乞丐的樣子乞討等場面熱烈，令人回味無窮。在講到《云南的歌會》一課時(shí)，同學(xué)們有表演民歌的，有表演舞蹈的，有談感受的，再加上我及時(shí)鼓勵性的話語，使課堂真正成為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，戰(zhàn)勝自我的舞臺。

5、認(rèn)真做好教學(xué)反思記錄。剛剛嘗試“杜郎口”教學(xué)，還有很多不盡人意的地方，課下我及時(shí)與老師們進(jìn)行交流，以思進(jìn)取。但更多的是課上同學(xué)們的個(gè)性張揚(yáng)、美好積極的一面感動著我。課下我仔細(xì)回味認(rèn)真記下教學(xué)反思，使我在教學(xué)中不斷充實(shí)自己。

隨后，分別于2009年12月，2010年12月參加了縣教育局組織的“風(fēng)采杯”講課比賽；并于2010年11月在其他學(xué)區(qū)巡回講課。我從沒有放棄任何一個(gè)尋求學(xué)習(xí)的機(jī)會，任何一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會。雖然有時(shí)很累，但我卻很快樂，因?yàn)槲也皇菫榱说玫绞裁?，而是在于我學(xué)了什么！一個(gè)高信息時(shí)代，再不學(xué)習(xí)創(chuàng)新，學(xué)生就會把我當(dāng)古董一樣瞧了。

三、將愛心傳遞

我經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生要樂于助人，有顆感恩的心?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行?！鄙钪形揖褪沁@樣一個(gè)人。

2010年9月14日清晨，我在京珠高速公路高臾至碼馬頭段一處施工工地旁的草叢中撿到錢包一個(gè)，內(nèi)有現(xiàn)金一千一百元，二代身份證一張，銀行卡兩張，存款儲蓄單兩張，名片若干張。當(dāng)天剛下過雨，錢包被淋得濕乎乎的。我拿著這個(gè)錢包，心里琢磨：“失主丟了這么多錢和重要的證件，一定很著急。怎么樣想辦法把錢包還給失主呢？” 這時(shí)，我忽然想起錢包里有一張二代身份證，這應(yīng)該就是失主本人的證件，上邊寫的是“湖南省隆回縣桃洪鎮(zhèn)××村1組24號，錢××?！?/p>

于是，我趕回學(xué)校跟同事說了這事，有的同事開玩笑道，老楊，你可發(fā)橫財(cái)了！“我可不能要這個(gè)錢，發(fā)這個(gè)財(cái)，太昧良心了！人家失主該多著急啊，錢丟了倒還好說，證件丟了，到時(shí)辦個(gè)什么事需要用時(shí)該怎么辦呢？”我說?？墒且脒€回去，又沒有什么便捷的辦法。同事們在一起議論了半天，也沒有結(jié)果。河北距湖南有千里之遙，又沒有失主的其它聯(lián)系方式，怎么樣才能盡快聯(lián)系到失主呢？沒辦法，中午下班，我回到家跟老公商量，老公說：“現(xiàn)在資訊這么發(fā)達(dá)，我們可以在網(wǎng)上發(fā)貼尋找失主，一方面還可以跟失主當(dāng)?shù)卣〉寐?lián)系，也可盡快找到失主?！庇谑?，我們倆分工合工，一個(gè)在網(wǎng)上發(fā)貼失物招領(lǐng)，一個(gè)查找失主當(dāng)?shù)卣穆?lián)系方式。不多時(shí)，就查到了湖北省隆回縣桃洪鎮(zhèn)人民政府的電話，按著電話打過去，在當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T的幫助下，又查到了錢先生的聯(lián)系方式。

不一會兒，錢××回復(fù)了電話，經(jīng)過核實(shí)錢包內(nèi)的物品，正是失主本人。錢先生說，對于這個(gè)丟失的錢包早就不抱什么希望了，沒有想到，千里之外，還有好心人主動跟他聯(lián)系，還要幫他寄回，他表示萬分感謝。下午，我就通過出郵局把撿到的錢包和證件郵寄給了失主。失主承諾要重金酬謝并給我掉一個(gè)好工作，我都拒絕了。這對于我來說，也的確是舉手之勞，也是想他人之所想的快樂。說起這件事還有一段親身經(jīng)歷：

暑假里，我和老公去泰山旅游，回來途中把裝有身份證、兩張工資卡、一張名片，還有二十多元錢的錢包丟了，[蓮山課 件]是一位邯鄲礦院的大學(xué)生撿到后，按名片上的電話聯(lián)系上了我，并如數(shù)奉還。那個(gè)大學(xué)生的善心一直感動著我，影響著我。如今，同樣的事發(fā)生在我的身上，我也要將撿到的失物完壁歸趙、如數(shù)奉還給失主，不求報(bào)酬。這也許就是 “愛心”的傳遞吧！多一些“愛心”的傳遞，我想我們的生活會因此變得更溫馨和諧、幸福快樂！

體味人生，最重要的事情原來近在眼前，不是為了享受物質(zhì)生活，而是為了精神上的幸?？鞓罚覒c幸我選擇了這樣一個(gè)方式生活——將“愛心”傳遞！

蓮山課件

原文地址：http://

第五篇：教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人事跡材料

將愛心傳遞

我們更多時(shí)候，不是為走更遠(yuǎn)的路，而是為體會更多的心情。

體味人生，最重要的事情原來近在眼前，不是為了享受物質(zhì)生活，而是為了精神上的幸福與快樂。

人生，并不在乎于你得到了什么，而是在于你學(xué)到了什么。我選擇這樣的一個(gè)方式生存。愛心，傳遞！——題記

一、教育是情和愛的事業(yè)，僅僅有責(zé)任心是不夠的。當(dāng)他體會到老師是真情愛他時(shí)，同樣會用真情來回報(bào)你。

記得2001年時(shí)我任36班班主任，班里將近70名學(xué)生，比起其他的4個(gè)班來說我們班各科成績在倒數(shù)。對于像我一個(gè)愛爭強(qiáng)的人來說那可是著急上火的事。一年來，吃住在校，晚上因生施教，挨個(gè)補(bǔ)課；我是教語文的，其他科目的題我也大包大攬，有不會的，第二天總的親自找到任課教師解決問題，終于年終考試語文平均101.1分，全鄉(xiāng)名列第一（那是史無前例的一次）。其它科目在全鄉(xiāng)均居第一。改變了他們慢板墊底的陳舊觀念。

除了這些，我還給自己規(guī)定，每天寫日記，下午放學(xué)做兩個(gè)家訪。發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生除了學(xué)習(xí)，[蓮山課 件]個(gè)個(gè)在家中神通廣大。比如能吃苦，勤勞，孝敬，好司機(jī)等等。每個(gè)學(xué)生身上都有很多閃光點(diǎn)。兩年下來，這個(gè)班級成了一個(gè)其樂融融的大家庭，誰有心事都會來向我傾訴；當(dāng)眾敢于揭發(fā)某同學(xué)的錯(cuò)誤行為；做錯(cuò)事的敢于承認(rèn)；課堂上大膽舉手提問，發(fā)言；課下主動跟老師打招呼，幫助老師。男女生之間的情感也很光明磊落。我記得任海成是我們班的班長，文才高又很害羞。沈小芳（女）同學(xué)在課堂就提出，老師，你為啥讓沈震震跟“成成”同桌？我還想跟“成成”同桌呢！要不跟“賽賽”同桌（董明賽）也行！他們之間的感情就像親兄妹一樣的純潔，一樣的親密。幾年之后，他們各自都有了自己的事業(yè)，自己的家庭，甚至有了自己的孩子，但他們每年春節(jié)還都來電問候。他們就是我的孩子，我也是他們的朋友?？吹剿麄兡苌硇慕】悼鞓返某砷L，那我育人的辛苦也足足得到了回報(bào)。其實(shí)我們更多時(shí)候的付出，只是為了體會那份苦盡甘來時(shí)的美好心情！記得其中有一名學(xué)生叫張愛軍，（張愛軍，勞動班長，性急，愛沖動，語言表達(dá)不流暢，書寫不認(rèn)真。針對他的情況，我盯緊了不放松。還有幾次都惹惱了他。）今年寒假去學(xué)校找我，向我傾訴了這近十年來在社會上的溝溝坎坎。他說：“老師你當(dāng)初對我的教誨句句銘記在心，當(dāng)時(shí)不理解，總惱恨為啥老批評我，現(xiàn)在我明白了?！彼苍S比別人晚幾年明白做人的道理，但他終將理解了我的一片愛心！

二、更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，教學(xué)生涯新起色 呂型偉教育家說：“教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。創(chuàng)新就要敢于獨(dú)立思考?！?/p>

我校位于磁縣、臨漳、成安三縣交界地，交通閉塞，信息落后，在校學(xué)生越來越少，到現(xiàn)在學(xué)校只剩下四個(gè)班級，且每個(gè)班都有一半以上學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，學(xué)生輟學(xué)時(shí)有發(fā)生。再這樣下去，學(xué)校將沒有學(xué)生，老師將面臨下崗?？鄲赖奈覍で蟾淖?。我有幸在2006年的暑假經(jīng)一位朋友介紹去一家保險(xiǎn)公司學(xué)習(xí)。企業(yè)管理的新思想、新理念讓我耳目一新，脫胎換骨。例如，生命的美好，與人交往的禮儀，洋溢的熱情，十足的自信，滿懷的激情，最重要的是我學(xué)會了“感恩”。并重新審視了人生的價(jià)值意義。這一次的學(xué)習(xí)，就是我教育生涯中創(chuàng)新的開始。

我把在保險(xiǎn)公司學(xué)到的新理念帶到了我的課堂，于是我的課堂有了激情的歌聲、爭辯聲、掌聲??引來了其他老師好奇的關(guān)注，其他班學(xué)生的羨慕。

2008年我大膽嘗試“杜郎口”自主學(xué)習(xí)模式，進(jìn)行教法改革，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)適合自己個(gè)性的課堂。隨后在學(xué)區(qū)組織的“朗讀教學(xué)”活動中，我以新穎的教學(xué)模式引起領(lǐng)導(dǎo)和全鄉(xiāng)教師的關(guān)注。2009年，我在鄉(xiāng)里多次講公開課，如，《端午的鴨蛋》、《吆喝》、《云南的歌會》、《詩四首》等。5月份，在教學(xué)常規(guī)落實(shí)年活動中，受到教育局督導(dǎo)室郭從文科長、縣教研室趙云芹老師、李明玉主任等領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)，教學(xué)反思予以推廣。為此我歸納了以下幾點(diǎn)課堂心得：

1、用激情點(diǎn)燃學(xué)生。要讓課堂活，首先老師先要活起來。因?yàn)槔蠋煹募で橹苯佑绊懙綄W(xué)生的情緒，所以我在整節(jié)課上，自始至終激情高漲感染他們，這樣學(xué)生在課堂上也就生龍活虎，思維亢奮。

2、多鼓勵和賞識學(xué)生。從講臺上走下來，到學(xué)生中間去。我的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，伸一下大拇指，拍一下肩膀頭等等，都讓他們有一種滿足感、成功感和幸福感。在我的熱情鼓勵下，就連平時(shí)成績很一般的賈海華、張賽賽同學(xué)也敢于發(fā)言回答問題，敢于上臺造句和才藝展示，真的是出乎意料。

俗話說“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放才是春”，看到全班學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)中來，我陶醉了。

3、讓每名學(xué)生都有事做。把學(xué)生分成若干個(gè)小組，各組同學(xué)桌對桌、面對面，還選出一名小組長，采取“兵教兵”、“兵幫兵”、“兵帶兵”的方法，具體由小組長負(fù)責(zé)。記得有一次在講《喂----出來》這一課劃分層次時(shí)，各組出現(xiàn)了不同意見。學(xué)生們各持己見，力爭說服對方。尤其是郭世勇同學(xué)據(jù)理力爭，出現(xiàn)了1﹕50的辯論場面，在我的引導(dǎo)下，最后明確了知識點(diǎn)。但從他們的臉上我看出了快樂和滿足。

4、讓更多的學(xué)生參與才藝展示。我在課堂上給了學(xué)生自由的空間，激發(fā)了他們的創(chuàng)新能力。例如在《吆喝》一課中，我讓學(xué)生選擇喜歡的片段在小組內(nèi)展示，此時(shí)，你再看有同學(xué)模仿吆喝的動作和聲音，有說快板的（把水杯當(dāng)快板），還有扮演乞丐的樣子乞討等場面熱烈，令人回味無窮。在講到《云南的歌會》一課時(shí)，同學(xué)們有表演民歌的，有表演舞蹈的，有談感受的，再加上我及時(shí)鼓勵性的話語，使課堂真正成為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，戰(zhàn)勝自我的舞臺。

5、認(rèn)真做好教學(xué)反思記錄。剛剛嘗試“杜郎口”教學(xué)，還有很多不盡人意的地方，課下我及時(shí)與老師們進(jìn)行交流，以思進(jìn)取。但更多的是課上同學(xué)們的個(gè)性張揚(yáng)、美好積極的一面感動著我。課下我仔細(xì)回味認(rèn)真記下教學(xué)反思，使我在教學(xué)中不斷充實(shí)自己。

隨后，分別于2009年12月，2010年12月參加了縣教育局組織的“風(fēng)采杯”講課比賽；并于2010年11月在其他學(xué)區(qū)巡回講課。我從沒有放棄任何一個(gè)尋求學(xué)習(xí)的機(jī)會，任何一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會。雖然有時(shí)很累，但我卻很快樂，因?yàn)槲也皇菫榱说玫绞裁?，而是在于我學(xué)了什么！一個(gè)高信息時(shí)代，再不學(xué)習(xí)創(chuàng)新，學(xué)生就會把我當(dāng)古董一樣瞧了。