第一篇：丹麻鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮工作匯報(bào)材料2015.3.18

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作匯報(bào)材料

—丹麻鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！首先，我代表丹麻鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮全體師生，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)工作，感謝中央專項(xiàng)彩票公益金對(duì)我校鄉(xiāng)村少年宮支持,現(xiàn)在我就互助縣丹麻鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮具體工作做一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

一、基本情況

我校始建于1973年，學(xué)校地處龍王山腳下的丹麻鎮(zhèn)東丹麻村。1998年因建成逸夫教學(xué)樓而更名為丹麻逸夫?qū)W校，2008年10月，由香港樂(lè)善行基金會(huì)榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)陸承澤先生捐贈(zèng)60萬(wàn)元修建樂(lè)善行教學(xué)樓，而更名為樂(lè)善行丹麻逸夫?qū)W校。

學(xué)校占地總面積28269㎡，校舍建筑總面積10459㎡，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地10319㎡（含300米跑道田徑場(chǎng)、十一付乒乓球臺(tái)和四塊籃球場(chǎng)），綠化面積 3100 ㎡。整個(gè)學(xué)校設(shè)計(jì)涇渭分明，進(jìn)入校門(mén)，共分為三院一場(chǎng)：前院為文化廣場(chǎng)、中院為教育廣場(chǎng)、后院為休閑廣場(chǎng)，學(xué)校西側(cè)為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

學(xué)校現(xiàn)有綜合教學(xué)樓、逸夫教學(xué)樓、男生公寓、女生公寓、學(xué)生餐廳各一幢。在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校為所有班級(jí)配備了“班班通”教學(xué)設(shè)施，配備了理、化、生實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，學(xué)校圖書(shū)室、師生閱覽室、音樂(lè)室、藝術(shù)室、多媒體室、團(tuán)隊(duì)室、少年宮活動(dòng)室等一應(yīng)俱全。

二、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目使用情況和活動(dòng)開(kāi)展情況

（一）、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育、提高藝術(shù)修養(yǎng)和動(dòng)作技能為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，促進(jìn)了少年宮的各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

（二）、活動(dòng)目的

以學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好為啟動(dòng)元素，滿足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)了快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)活動(dòng)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年德智體全面成長(zhǎng)的基地。

（三）、實(shí)施辦法

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全管理網(wǎng)絡(luò)。

為使我校鄉(xiāng)村少年宮工作有特色、有亮點(diǎn)，中心學(xué)校專門(mén)成立以了“丹麻鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮教研組”，為了建設(shè)一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、熱心于鄉(xiāng)村少年宮工作、有特長(zhǎng)的隊(duì)伍，中心學(xué)校想方設(shè)法調(diào)配專業(yè)教師，為提高鄉(xiāng)村少年宮的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

丹麻鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮組織機(jī)構(gòu)： 主 任：李成毅 副主任：張得燦 組 長(zhǎng)：馬育生 副組長(zhǎng)：蘇存昌

組 員：24邢世蓮 劉得安 張春善 王國(guó)山 陳得祥 雷有英 徐永生 蘇存昌 張生蘭 馬錄得 巨國(guó)慶 馬生君 喬志誠(chéng) 楊曉春 裴冥慧 師成芳 保善芳 東生林 葛永霞 林有岳 毛生邦 王新順 東生林 朱永成 合計(jì)24人。

2．我校堅(jiān)持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實(shí)際，充分挖掘了本學(xué)校的人才資源，調(diào)動(dòng)專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動(dòng)中營(yíng)造和諧向上的良好氛圍。

3．本著為學(xué)生終生發(fā)展奠基的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，結(jié)合學(xué)校的具體情況，我校以體育和美育為突破口，以豐富的土族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)特色為依托，以發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)才能和身體技能為抓手，加強(qiáng) “鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，落實(shí)工作人員職責(zé),促進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮快速健康成長(zhǎng)。

（四）、開(kāi)設(shè)了豐富多彩的活動(dòng)

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)以多元智能理論為指導(dǎo)，相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能。注重培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)和才藝，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，以及良好的習(xí)慣、健全的人格，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我校將當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化、學(xué)校教育資源和少年宮活動(dòng)加以整合，開(kāi)設(shè)了土族花兒、刺繡、安召、舞蹈、美術(shù)、硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法、二胡、葫蘆絲、口琴、電子琴、鐵環(huán)、棋藝、合唱、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、空竹、籃球、羽毛球、乒乓球、足球、排球總計(jì)21個(gè)小組，既突出地域特色，又彰顯藝術(shù)教育特點(diǎn)。

（五）、活動(dòng)要求

1、樹(shù)立“生本”的教育思想，面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都能在活動(dòng)中充分被因材施教，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。

2、師資來(lái)源以本校藝術(shù)專業(yè)教師為主，聘請(qǐng)互助縣少兒活動(dòng)中心教師，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮工作得以能順利開(kāi)展。

3、活動(dòng)因材施教、因人而異，把真正有這方面特長(zhǎng)的學(xué)生吸引到了小組中來(lái)，保證了活動(dòng)的高效性和實(shí)效性。

4、活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生的情感需要，注重了良好習(xí)慣、健全人格、個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)。

5、少年宮活動(dòng)關(guān)注學(xué)生才藝、能力的發(fā)展，思想水平的提高，開(kāi)闊了德育渠道和思路，以寓教于樂(lè)的形式替代了空白的說(shuō)教。少年宮活動(dòng)成為德育、團(tuán)隊(duì)教育的主要陣地，從而提升學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的品味和學(xué)校的德育水平，（六）評(píng)價(jià)

1、把少年宮各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，輔導(dǎo)教師的工作情況納入了學(xué)校綜合考評(píng)，并與績(jī)效工資、教師晉級(jí)等掛鉤。從而實(shí)現(xiàn)了少年宮活動(dòng)經(jīng)?；椭贫然?/p>

2、少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流、匯演活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生的活動(dòng)成果。我校每年組織的藝術(shù)周、非遺文化進(jìn)校園活動(dòng)，為少年宮活動(dòng)成果展搭建了平臺(tái)，涌現(xiàn)出了一批特長(zhǎng)突出、個(gè)性鮮明、樂(lè)觀自信的優(yōu)秀人才，特別一提的是我校九

（二）班的解志成同學(xué)，在“西北五省花兒大賽”中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)

3、實(shí)行活動(dòng)責(zé)任制，每個(gè)活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，保證小組活動(dòng)的順利開(kāi)展。學(xué)校還將活動(dòng)情況進(jìn)行量化評(píng)估，并為輔導(dǎo)員發(fā)放補(bǔ)助，極大激發(fā)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍的積極性，為今后鄉(xiāng)村少年宮的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

八、存在的問(wèn)題

1、由于學(xué)校布局調(diào)整（六年級(jí)學(xué)生集中辦學(xué)），學(xué)生人數(shù)增加，活動(dòng)場(chǎng)地有限，使部分需要固定地點(diǎn)的活動(dòng)難以開(kāi)展。

2、由于我校教師緊缺，尤其缺少藝術(shù)專業(yè)的教師，加上教學(xué)工作負(fù)擔(dān)重，因此少年宮輔導(dǎo)教師工作量大。

3、輔導(dǎo)教師的不穩(wěn)定性（工作變動(dòng)、特崗、志愿者轉(zhuǎn)正），有個(gè)別項(xiàng)目很難順利開(kāi)展（二胡、葫蘆絲、電子琴等）。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，在上級(jí)部門(mén)和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們相信，在今后的工作中我們將進(jìn)一步實(shí)施好、開(kāi)展好鄉(xiāng)村少年宮各項(xiàng)工作，以鄉(xiāng)村少年宮為依托，使我校成為我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)的基地、少年的樂(lè)園、留守兒童溫暖的大家庭；讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在豐富多彩的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)中得到實(shí)踐，并在孩子們益情益智的活動(dòng)中潛移默化，為他們健康成長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這是我們的奮斗目標(biāo)，也是義不容辭的責(zé)任。

謝謝大家！

丹麻鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮

2015.3

第二篇：丹麻鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮2013.7總結(jié)

丹麻鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮

2012-2013學(xué)第二學(xué)期

工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

一學(xué)期來(lái)，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

二、目標(biāo)達(dá)成：

為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們充分利用了學(xué)?，F(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，培養(yǎng)了學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好，滿足了孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)了快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)活動(dòng)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為了青少年喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地，推動(dòng)了農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階，并實(shí)現(xiàn)了以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動(dòng)開(kāi)展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺(tái)、社會(huì)能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。

三、實(shí)施措施：

1.加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，健全了機(jī)制。

2．我校堅(jiān)持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實(shí)際，充分挖掘了本學(xué)校的人才資源，調(diào)動(dòng)專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動(dòng)中營(yíng)造和諧向上的良好氛圍。

3．本著為學(xué)生終生發(fā)展奠基的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，結(jié)合學(xué)校的具體情況，創(chuàng)建學(xué)科活動(dòng)特色、藝術(shù)教育特色和傳統(tǒng)項(xiàng)目特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。

四、豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)以多元智能理論為指導(dǎo)，相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能。注重培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)和才藝，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，以及良好的習(xí)慣、健全的人格，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。為此，共設(shè)立了以下活動(dòng)小組類(lèi)別及項(xiàng)目：

體育類(lèi)：籃球隊(duì)組建訓(xùn)練、足球、乒乓球訓(xùn)練

歌舞類(lèi)：土族安召舞

音樂(lè)類(lèi)：合唱、練習(xí)電子琴、胡琴、小提琴等

美術(shù)類(lèi)：素描、水彩畫(huà)訓(xùn)練

書(shū)法類(lèi)：毛筆字書(shū)法基本功訓(xùn)練

手工類(lèi)：土族盤(pán)繡訓(xùn)練

棋藝類(lèi)：以象棋為主，兼及五子棋、軍旗訓(xùn)練

閱讀類(lèi)：閱讀經(jīng)典，廣泛涉獵各類(lèi)書(shū)籍，“青春星語(yǔ)”報(bào)。

中華經(jīng)典誦讀：弟子規(guī)

五、具體活動(dòng)要求

1.樹(shù)立“以人為本”的教育思想，面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都能在活動(dòng)中充分展現(xiàn)自己的個(gè)性，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。

2.各活動(dòng)小組的指導(dǎo)教師選擇、制定適合學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方法，保證活動(dòng)的實(shí)效性。

3.師資來(lái)源以本單位藝術(shù)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。同時(shí)，學(xué)校要注意專業(yè)教師的培養(yǎng)，經(jīng)常組織教師走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，以開(kāi)闊視野，豐富自己，鼓勵(lì)教師再學(xué)習(xí)、再成長(zhǎng)，讓更多的教師加入到少年宮輔導(dǎo)教師隊(duì)伍中。

4.活動(dòng)要因材施教、因人而異，要把真正有這方面特長(zhǎng)的學(xué)生吸引到小組中來(lái)，指導(dǎo)教師要把好選人關(guān)，才會(huì)保證活動(dòng)的高效性和實(shí)效性。

5.活動(dòng)中要關(guān)注學(xué)生的情感需要，注重良好習(xí)慣、健全人格、個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)。

6.實(shí)行活動(dòng)責(zé)任制，每個(gè)活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，保證小組活動(dòng)的順利開(kāi)展。學(xué)校還要將活動(dòng)計(jì)入教師工作量，納入期末考評(píng)，六、評(píng)價(jià)內(nèi)容及方式

1.把少年宮各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，輔導(dǎo)教師的工作情況納入了學(xué)校綜合考評(píng)，并與績(jī)效工資、教師晉級(jí)等掛鉤。從而實(shí)現(xiàn)了少年宮活動(dòng)經(jīng)?；椭贫然?/p>

2.少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流、匯演活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生的活動(dòng)成果。

3.輔導(dǎo)教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，按時(shí)填寫(xiě)活動(dòng)記錄表，做好活動(dòng)資料的收集、整理和存檔工作。

總之，鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)進(jìn)一步走向了制度化和常規(guī)化。在“以人為本”的教育思想的指導(dǎo)下，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)得以提高，促進(jìn)我了校學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

第三篇：丹麻鎮(zhèn)中心學(xué)校工作匯報(bào)

丹麻鎮(zhèn)中心學(xué)校工作匯報(bào)

近年來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)懷支持下，中心學(xué)校班子成員認(rèn)真履職，全鎮(zhèn)廣大教職工堅(jiān)持以習(xí)總書(shū)記系列重要講話為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū) ”活動(dòng)為統(tǒng)領(lǐng)，以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，以七個(gè)教研組為抓手，進(jìn)一步落實(shí)“舉提高質(zhì)量之旗，樹(shù)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)之風(fēng)，走教研興校之路，育全面發(fā)展之才，辦人民滿意之?！钡霓k學(xué)理念，緊緊圍繞教育局“抓管理、提質(zhì)量、樹(shù)形象、保安全”的工作目標(biāo)和中心學(xué)?！皹?shù)正氣，壓邪氣，接地氣，旺人氣，抓四風(fēng)，提質(zhì)量”的工作要求，以不斷提高各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以人為本，依法治校，理直氣壯抓質(zhì)量，千方百計(jì)提質(zhì)量，凝心聚力促質(zhì)量，推動(dòng)了全鎮(zhèn)教育事業(yè)協(xié)調(diào)、持續(xù)、均衡發(fā)展。

全鎮(zhèn)現(xiàn)有初級(jí)中學(xué) 1 所，村級(jí)完小5 所，教學(xué)點(diǎn)5 所，民辦幼兒園3所。小學(xué)在校學(xué)生數(shù)1457 人，初級(jí)中學(xué)在校學(xué)生數(shù)755 人，在園幼兒共575 人，全鎮(zhèn)教職工數(shù)147人，其中初級(jí)中學(xué)專任教師58 人，小學(xué)專任教師88人，工勤人員1人，支援者教師4人。小學(xué)教學(xué)班（包含教學(xué)點(diǎn)）48個(gè)，中學(xué)教學(xué)班為16個(gè)，小學(xué)寄宿生922人，中學(xué)寄宿生755人。適齡兒童人入學(xué)率和適齡少年入學(xué)率、適齡兒童6 年鞏固率100%，適齡少年3 年鞏固率為99.1%。小升學(xué)率為100%。初中升學(xué)率為97.8%。

近年來(lái)，中心學(xué)校依據(jù)當(dāng)前和當(dāng)?shù)貙?shí)際，確立了 “愛(ài)校、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的優(yōu)良校風(fēng)，“忠心、愛(ài)心、關(guān)心、孝心、信心”的班風(fēng)，“自主、合作、體驗(yàn)、博學(xué)”的濃厚學(xué)風(fēng)，“敬、競(jìng)、進(jìn)、勁、靜、凈”的校訓(xùn)。

目前中心學(xué)校把義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢驗(yàn)收作為當(dāng)前工作的重點(diǎn)工作來(lái)抓，全鎮(zhèn)上下全力以赴投身到迎檢當(dāng)中，中心學(xué)校根據(jù)教育局安排，多次召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)議、教師會(huì)議，就當(dāng)前工作進(jìn)行了全面安排部署，從宣傳動(dòng)員、檔案建設(shè)、校園文化、功能室建設(shè)、硬件設(shè)施、控輟保學(xué)等方面進(jìn)行全面排查與整改，對(duì)排查出的問(wèn)題中心學(xué)校進(jìn)行了梳理，對(duì)于自身處理不了的問(wèn)題已上報(bào)教育局處理解決，經(jīng)排查，主要存在以下問(wèn)題：

1、各功能室的建設(shè)不到位。樺林小學(xué)、東丹麻小學(xué)和中心學(xué)校功能室不夠，存在一室多用問(wèn)題。特別是東丹麻小學(xué)的體育器材室、體育檢測(cè)室和美術(shù)室，中心學(xué)校體育器材室和體育檢測(cè)室為一室多用，索布灘小學(xué)沒(méi)有建立科學(xué)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室。

2、器材配備不達(dá)標(biāo)。樺林小學(xué)學(xué)生微機(jī)、東丹麻小學(xué)體、音美器材不達(dá)標(biāo)，中心學(xué)校理化生器材沒(méi)有專用柜，特別是化學(xué)器材室沒(méi)有?；穼９?，各校圖書(shū)冊(cè)數(shù)均未達(dá)標(biāo)。各校體育器材室沒(méi)有專用的柜架，器材擺放不規(guī)范等。

3、中心學(xué)校、樺林小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)未硬化，沒(méi)有標(biāo)出規(guī)范的環(huán)形跑道。

4、各學(xué)校寄宿生都存在大通鋪現(xiàn)象。

為了確保丹麻鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作順利通過(guò)國(guó)家級(jí)驗(yàn)收，針對(duì)中心校目前存在問(wèn)題，中心學(xué)校將做好如下工作：

一、認(rèn)清形式，端正工作態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

二、認(rèn)真制定整改措施，落實(shí)責(zé)任，建立問(wèn)題清單、措施清單和責(zé)任清單，采取強(qiáng)有力措施合理分工及時(shí)整改，以最快速度整理完善相關(guān)資料。

三、積極落實(shí)建設(shè)資金，保證各校功能室和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)達(dá)標(biāo)。

四、按政府督導(dǎo)室的工作進(jìn)度要求，保證完成各項(xiàng)工作任務(wù)。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，既是一項(xiàng)艱巨的政治任務(wù)，也是一項(xiàng)重要的民生工程。國(guó)檢，是國(guó)家對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展的終極認(rèn)定，事關(guān)教育公平和政府的公眾形象。作為丹麻鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)，我在此表態(tài)：不辱使命，不忘初心，敢于擔(dān)當(dāng)，全力以赴地解決存在的問(wèn)題，按時(shí)保質(zhì)完成整改；識(shí)大體顧大局，決不拖全縣后腿，積極全面排查，逐項(xiàng)清理死角與盲點(diǎn)，確保整改及時(shí)到位；不遺余力，加大校園文化建設(shè)力度，營(yíng)造迎檢氛圍，努力提高群眾的滿意度。確保丹麻鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展順利通國(guó)國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估。

第四篇：雙流鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮實(shí)施方案（范文模版）

雙流鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮

實(shí) 施 方 案

為了認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的工作，充分發(fā)揮我校現(xiàn)有教育物質(zhì)資源和人力資源的作用，根據(jù)上級(jí)政府和教育主管部門(mén)的有關(guān)要求，我校決定創(chuàng)建“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”，為使此項(xiàng)工作能順利有力的推進(jìn)，特制定此項(xiàng)工作的實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，注重德育教育、養(yǎng)成教育和實(shí)踐教育，勇于創(chuàng)新，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，讓廣大未成年人在豐富多彩、形式多樣、寓教于樂(lè)的課余教育特色體驗(yàn)活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)孩子的快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)原則

充分利用已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜的做好協(xié)調(diào)工作，積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)，堅(jiān)持公益性和普及型的原則，全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)地、器材全面向?qū)W生免費(fèi)開(kāi)放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的長(zhǎng)效動(dòng)作。

三、基本建設(shè)及規(guī)劃情況 我校是九年一貫制學(xué)校，剛剛由原來(lái)雙流鎮(zhèn)中學(xué)和鎮(zhèn)中心小學(xué)合并，校舍在修建中，現(xiàn)有教師102人，學(xué)生1100左右，預(yù)設(shè)初中8個(gè)班，小學(xué)15個(gè)班，目前采取一室多用，利用新修1號(hào)綜合樓部分專用教室和原綜合樓所有普通教室和專用教室。

四、活動(dòng)項(xiàng)目規(guī)劃

1、以人為本，繼續(xù)搞好及完善學(xué)生各項(xiàng)“興趣小組”活動(dòng)，如開(kāi)展音樂(lè)、乒乓球、舞蹈、書(shū)法、文化藝術(shù)活動(dòng)，開(kāi)展田徑、球類(lèi)、棋類(lèi)等體育活動(dòng)，創(chuàng)辦出特色，使學(xué)生全面成長(zhǎng)。

2、在原來(lái)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)“書(shū)香校園”建設(shè)落實(shí)力度，開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、字理識(shí)字教學(xué)。每學(xué)期至少召開(kāi)一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動(dòng)，形成高效的課堂誦讀模式，提高學(xué)生的誦讀興趣，使誦讀工程卓有成效地開(kāi)展下去。同時(shí)培養(yǎng)了師生熱愛(ài)祖國(guó)文字和書(shū)法藝術(shù)，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為我校學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事，新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行政治、思想、道德和品質(zhì)教育。重點(diǎn)是大力推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)，感恩體驗(yàn)活動(dòng)等。

4、生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、參觀考察、普法宣傳、環(huán)境保護(hù)宣傳、“講文明、樹(shù)新風(fēng)”宣傳等。幫助小學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，每學(xué)期組織學(xué)生收看愛(ài)國(guó)主義教育及其它教育影片，多渠道接受再教育。

五、隊(duì)伍建設(shè)情況

1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專人管理。建立健全管理機(jī)制。成立開(kāi)陽(yáng)縣雙流鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：孔江鵬

副組長(zhǎng)：支文香、秦永春、劉曉梅

成員：李兵、袁興敏、李廷英、賈習(xí)艷、趙潔、石安文、何先瓊、熊恒、王琦、陳占祥、諶洪梅、周全勇、袁揚(yáng)梅、陳兵、劉建明、馬超、楊文

2、采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)，提高管理藝術(shù)能力。

3、利用當(dāng)場(chǎng)的社會(huì)教育資源，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來(lái)做輔導(dǎo)員。

六、建設(shè)目標(biāo)及項(xiàng)目設(shè)置

1、不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長(zhǎng)放心的鄉(xiāng)村少年宮。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，定期召開(kāi)專題研討會(huì)，積極宣傳，爭(zhēng)取社會(huì)各屆的支持，為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)營(yíng)造良好氛圍。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹(shù)立學(xué)校特色”的原則，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

2、不斷發(fā)送辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會(huì)滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。通過(guò)各種渠道爭(zhēng)取，進(jìn)一步建設(shè)完善開(kāi)展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施，在原有建設(shè)的基礎(chǔ)上，積極籌措資金，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地，同時(shí)管好用好已有設(shè)施器材。

3、開(kāi)展好豐富多彩的活動(dòng)，建設(shè)好讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村少年宮。

（1）“鄉(xiāng)村少年宮”是開(kāi)展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用校內(nèi)資源，播放愛(ài)國(guó)主義影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育；組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力；全面開(kāi)放圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角，精心設(shè)計(jì)校園文化，讓學(xué)生在書(shū)海暢游，在全師生中開(kāi)展國(guó)學(xué)典誦讀活動(dòng)，在書(shū)香環(huán)境里感受男學(xué)經(jīng)典的熏陶。

（2）建設(shè)文體活動(dòng)開(kāi)展的基地?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開(kāi)展的集中場(chǎng)所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識(shí)，開(kāi)闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好；培養(yǎng)他們的勤動(dòng)手、善思考的良好習(xí)慣，使他們?cè)诟形蛑畜w驗(yàn)道理，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。

（3）建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”是舉行青少年科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的基地。實(shí)施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)著手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好，充分利用學(xué)校各種資源進(jìn)行課外拓展延伸培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

4、具體項(xiàng)目及輔導(dǎo)員

道德講堂：階梯教室 輔導(dǎo)員：王中華 支文香 劉曉梅 棋類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)在棋藝室（3類(lèi)）輔導(dǎo)員：任禮軍 熊 毅 趙永忠

科技類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室 輔導(dǎo)員：馬 超 李 兵

書(shū)法類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)在書(shū)法室（2類(lèi)）輔導(dǎo)員：劉佳文 羅 慶

美術(shù)室：活動(dòng)地點(diǎn)在美術(shù)室 輔導(dǎo)員：賈習(xí)艷 陳占祥 手工類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)在手工室（2類(lèi)）輔導(dǎo)員：劉 瑩 張順英

經(jīng)典誦讀：活動(dòng)地點(diǎn)在階梯教室室 輔導(dǎo)員：黃 敏 王玉秀

電子科技活：活動(dòng)地點(diǎn)微機(jī)室 輔導(dǎo)員：熊恒 吳軍 心理輔導(dǎo)類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)在心理輔導(dǎo)室 負(fù)責(zé)人：陳偉業(yè) 田徑類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)在運(yùn)動(dòng) 輔導(dǎo)員：謝德亮 陳兵 王棟梁

鼓號(hào)隊(duì)：普通教室 輔導(dǎo)員：陳占祥 腰鼓隊(duì)：普通教室 輔導(dǎo)員：袁揚(yáng)梅 球類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)在籃球場(chǎng) 輔導(dǎo)員：楊文 孫宏 李顯祥

七、活動(dòng)要求及時(shí)間安排

1、各類(lèi)活動(dòng)室輔導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)際情況制定出相應(yīng)的活動(dòng)方案。

2、各類(lèi)活動(dòng)室輔導(dǎo)員制定出學(xué)年活動(dòng)計(jì)劃，附活動(dòng)進(jìn)度表。

3、各類(lèi)活動(dòng)室輔導(dǎo)教師要有每次輔導(dǎo)的教案。

4、階段性進(jìn)行活動(dòng)成果展示，相關(guān)工作由劉佳文具體負(fù)責(zé)。

5、各類(lèi)活動(dòng)室輔導(dǎo)員制定出階段性總結(jié)。

6、各類(lèi)活動(dòng)室輔導(dǎo)教師要作好每次活動(dòng)記錄。

7、每周活動(dòng)至少不少于2次。其中每周三下午3:40至4:20為統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間，其他時(shí)間由輔導(dǎo)員具體安排。

8、各輔導(dǎo)員老師要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的管理制度，做好活動(dòng)記載。每周將活動(dòng)記錄及相關(guān)資料交秦永春教務(wù)主任處存檔?？记谟尚姓抵芙處熦?fù)責(zé)記錄。

9、學(xué)校后勤要為學(xué)校少年宮提供經(jīng)費(fèi)保障，保證工作正常開(kāi)展。

雙流鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年8月7日

第五篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作匯報(bào)材料

靖遠(yuǎn)縣劉川慈濟(jì)小學(xué)

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作匯報(bào)材料

我校自2013年5月?tīng)?zhēng)取到中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目以來(lái)，在市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下、在縣委宣傳部、縣文明辦的直接指導(dǎo)下，按照財(cái)政部、中央文明辦、教育部有關(guān)文件要求，我校少年宮以培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)、愛(ài)好和滿足學(xué)生課外活動(dòng)要求為目的，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以開(kāi)展活動(dòng)為平臺(tái)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。取得了實(shí)實(shí)在在的效果，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)效益雙豐收。現(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

在市、縣文明辦、縣教育局的指導(dǎo)和推動(dòng)下，按照“覆蓋廣、花錢(qián)少、抓得住”的原則，扎實(shí)推進(jìn)了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。市文明辦、縣文明辦、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作，了解少年宮的建設(shè)及運(yùn)行情況，仔細(xì)詢問(wèn)少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況，認(rèn)真查閱了少年宮的制度、方案、計(jì)劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對(duì)少年宮的建設(shè)與學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)的交流，對(duì)我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定，同時(shí)對(duì)少年宮的管理和使用存在的問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)。并要求學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮要切實(shí)發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)

主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動(dòng)平臺(tái)和農(nóng)村未成年人社會(huì)實(shí)踐基地的功能，扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營(yíng)造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

二、成立機(jī)構(gòu)，建立健全工作機(jī)制

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使少年宮盡快以揮作用，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任副組長(zhǎng)，輔導(dǎo)老師任組員的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。

2.建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運(yùn)行的組織主體是師資隊(duì)伍。為了使少年宮活動(dòng)正常開(kāi)展，我校精心挑選特長(zhǎng)教師擔(dān)任專職輔導(dǎo)員，鼓勵(lì)本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，讓全體教師各展其能、各盡其材、共同參與。

3.建立活動(dòng)小組。我校結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，尤其農(nóng)村孩子的實(shí)際，目前，我校少年宮成立了球類(lèi)（包括籃球、羽毛球、乒乓球）、繪畫(huà)

手工制作、書(shū)法、閱讀欣賞與寫(xiě)作、舞蹈、棋藝 科技制作、二胡、葫蘆絲 口琴、豎笛 橫笛、電子琴、踢毽子 啞鈴、滾鐵環(huán) 啞鈴、呼啦圈 啞鈴、跳繩 啞鈴、武術(shù)等共15個(gè)活動(dòng)小組，按照自愿的原則，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，每生達(dá)到2個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，有效擴(kuò)展了資源的充分利用，使每個(gè)活動(dòng)小組均有15名學(xué)生以上參與，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個(gè)健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。自從鄉(xiāng)村少年宮開(kāi)展活動(dòng)后，大大豐富了學(xué)生的課余生活，孩子們不僅

學(xué)到獨(dú)特技藝，而且在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的活動(dòng)更濃了，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正成為了孩子們的“快樂(lè)大本營(yíng)”。少年宮定時(shí)開(kāi)課（每周一、周三、周五下午放學(xué)后一小時(shí)開(kāi)展第一興趣活動(dòng)項(xiàng)目，周二、周四下午放學(xué)后一小時(shí)開(kāi)展第二興趣活動(dòng)項(xiàng)目），確保了活動(dòng)有組織有計(jì)劃地開(kāi)展。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的正常開(kāi)展，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈歡迎和高度評(píng)價(jià)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。

4.建立健全相關(guān)制度。每個(gè)活動(dòng)小組我們都建立了相關(guān)制度，制度都已上墻。

三、加大投入，完善設(shè)施建設(shè)

1.高標(biāo)準(zhǔn)，高起點(diǎn)，完善少年宮建設(shè)。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)中，我校積極啟用現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，按照鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)要求，安排了專用教室：其中繪畫(huà) 制作室占地面積約120平方米，音樂(lè)室占地面積約120平方米。圖書(shū)室、閱覽室占地面積約120平方米，實(shí)驗(yàn)室占地面積約80平方米，棋藝 科技活動(dòng)室占地面積60平方米，舞蹈室占地80平方米，書(shū)法室占地面積60平方米；籃球場(chǎng)1個(gè)，羽毛球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球、踢毽子、呼啦圈等活動(dòng)場(chǎng)地460平方米，并添置相應(yīng)的體育器材。現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施已完全滿足少年兒童的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。2.設(shè)備購(gòu)置及經(jīng)費(fèi)使用情況（后附清單）

（一）自選設(shè)備

（1）體育類(lèi)活動(dòng)器材計(jì)44320元。（2）藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)器材計(jì)60250元。（3）科技制作類(lèi)器材計(jì)5350元。

（4）其他類(lèi)器材計(jì)20423元。

（二）必選設(shè)備（德育類(lèi)圖書(shū)）10000元。

（三）修繕經(jīng)費(fèi)60000元（由于學(xué)校施工、移交等原因，這筆開(kāi)支未支出）。

總計(jì)：200343元

大寫(xiě)：貳拾萬(wàn)零叁佰肆拾叁元整。

3.物資管理到位，物盡其用。我校于2013年12月底收到采購(gòu)器材。為了使各種器材管理到位，我校按照15個(gè)活動(dòng)小組來(lái)分配管理。同時(shí)，為了使這些器材發(fā)揮更大的作用，學(xué)校還設(shè)有器樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)、手工、閱讀誦讀、實(shí)驗(yàn)教室等10間專用活動(dòng)室，做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名或2名輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、科學(xué)化，努力實(shí)現(xiàn)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。

四、開(kāi)展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文體活動(dòng)

我校以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺(tái)，開(kāi)展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文娛活動(dòng)。

1.開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”等道德實(shí)踐活動(dòng)。

在重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日，利用少年宮這一平臺(tái)開(kāi)展了道德、法制、國(guó)情安全等教育活動(dòng)，如開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”、“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、“文明禮儀活動(dòng)月”等主題實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)有計(jì)劃、有過(guò)程、有實(shí)效。同時(shí)利用多媒體教室開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

2．開(kāi)展“讀經(jīng)典作品，創(chuàng)書(shū)香校園”活動(dòng)

我校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了“讀經(jīng)典作品，創(chuàng)書(shū)香校園”活動(dòng)，制定相關(guān) 的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，把國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容溶入課堂教學(xué)，計(jì)劃明確、措施具體、制度完備。學(xué)校每天放學(xué)安排十分鐘誦讀。圖書(shū)室、閱覽室管理規(guī)范，責(zé)任明確；圖書(shū)借閱記錄詳細(xì)、借出與歸還登記清晰；書(shū)籍充實(shí)、品類(lèi)多樣，可讀性強(qiáng)、富有時(shí)代性；圖書(shū)室、閱覽室能定時(shí)向教師、學(xué)生開(kāi)放。如，校內(nèi)組織讀書(shū)征文評(píng)比、演講等競(jìng)賽活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果好。5名同學(xué)在“語(yǔ)文報(bào)杯”作文大賽中獲得特、一等獎(jiǎng)。

3.開(kāi)辦各種活動(dòng)班

（1）利用購(gòu)買(mǎi)的各種器材，物盡其用，開(kāi)辦了各種活動(dòng)班。學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)有特色，學(xué)生參與面廣。學(xué)校根據(jù)自身的愛(ài)好選擇少年宮活動(dòng)小組。學(xué)校年內(nèi)擬辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。（2）開(kāi)展豐富多彩體育活動(dòng)。有了購(gòu)買(mǎi)的各利器材，我校的文體活動(dòng)開(kāi)展得更活躍了。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間（含體育課）。加強(qiáng)體育類(lèi)社團(tuán)建設(shè)，活動(dòng)有特色，學(xué)生參與面廣，所有學(xué)生均能掌握3項(xiàng)以上的運(yùn)動(dòng)技能。體育場(chǎng)地、器材設(shè)備達(dá)標(biāo)，管理規(guī)范，對(duì)學(xué)生開(kāi)放，注意運(yùn)動(dòng)安全，使用率、完好率高，有體育器材借出、歸還記錄。

（3）積極開(kāi)展科技和科普活動(dòng)。以科技活動(dòng)月為契機(jī)，開(kāi)展經(jīng)常性的科技實(shí)踐和科普教育活動(dòng)。讓學(xué)生在學(xué)中做，在做中學(xué)。

五、存在的困難

專業(yè)輔導(dǎo)教師、兼職輔導(dǎo)員缺乏，局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。

六、今后的設(shè)想

1.完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，除每周定期開(kāi)展活動(dòng)外，爭(zhēng)取做精做好各項(xiàng)活動(dòng)，努力把我校少年宮建設(shè)成為全縣示范基地。

2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)縣（區(qū)）學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，把我校少年宮工作做得更加完善。

3.由于鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)專業(yè)人才缺乏，特別是藝術(shù)類(lèi)師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭(zhēng)取縣教育局、社會(huì)力量的大力支持，從退休老師、校外特長(zhǎng)人員中聘請(qǐng)一些藝術(shù)、科技工作者，爭(zhēng)取他們?cè)谌肆ι系闹С趾团浜?，充?shí)少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

4.完善“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展。在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，改建、擴(kuò)建“鄉(xiāng)村少年宮”，同時(shí)爭(zhēng)取上級(jí)資金為各個(gè)活動(dòng)室添置更加充足的活動(dòng)器材，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

5.繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，切實(shí)滿足校內(nèi)少年兒童課外業(yè)余生活的需求，并輻射周邊未成年人，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，并輻射周邊未成年人，這些活動(dòng)的開(kāi)展既發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，開(kāi)闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)了集體主義情感、加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。

受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。

靖遠(yuǎn)縣劉川慈濟(jì)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮

二零一四年三月

附：少年宮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

靖遠(yuǎn)縣劉川慈濟(jì)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

主 任： 李元軍 慈濟(jì)小學(xué)校長(zhǎng) 副主任： 雷錫忠 慈濟(jì)小學(xué)副校長(zhǎng) 成 員： 孫元華 慈濟(jì)小學(xué)教導(dǎo)主任

馬耀森 慈濟(jì)小學(xué)總務(wù)主任

賈汝芳 慈濟(jì)小學(xué)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員 王會(huì)霞 慈濟(jì)小學(xué)報(bào)賬員