第一篇：巢湖市槐林鎮(zhèn)中心學(xué)校少年宮簡介

巢湖市槐林鎮(zhèn)中心學(xué)校少年宮簡介

巢湖市槐林鎮(zhèn)中心學(xué)校少年宮建成于2012年月，位于槐林鎮(zhèn)中心小學(xué)內(nèi)，少年宮活動(dòng)場地分為室內(nèi)活動(dòng)基地和室外活動(dòng)場所。室內(nèi)面積500平方米，室內(nèi)功能室分別有舞蹈室、書法室、繪畫室、音樂室、、乒乓球室、經(jīng)典朗誦室、圖書閱覽室等。室外有3600平方米的體育專用活動(dòng)場所。設(shè)有籃球場地、乒乓球場地、羽毛球場地、跳繩場地、踢毽子場地、誦讀場地和文藝場地。

我鎮(zhèn)少年宮按照“公益性、普及性”原則建立，在資金投入上，以上級專項(xiàng)投入和各方捐贈(zèng)為主；在師資力量上，以我?，F(xiàn)有教師為主，根據(jù)教師的不同特長分別擔(dān)任活動(dòng)小組的輔導(dǎo)員；在培訓(xùn)目標(biāo)上以入門教育、特色教育、興趣培養(yǎng)為主，并根據(jù)辦學(xué)需要聘請了名校外輔導(dǎo)員。在教學(xué)管理上，我們打破班級限制，根據(jù)學(xué)員的年齡和興趣愛好分配活動(dòng)場所和輔導(dǎo)教師，教室與活動(dòng)室“一室兩用”，使學(xué)校正常教學(xué)與少年宮興趣培養(yǎng)交叉進(jìn)行、互相促進(jìn)。

少年宮的興辦宗旨是：力爭使少年宮成為農(nóng)村未成年人課外生活、學(xué)習(xí)的主陣地，讓農(nóng)村少年兒童能享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的各種教育；通過各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人；使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。

第二篇：板巖鎮(zhèn)中心學(xué)校簡介

板巖鎮(zhèn)中心學(xué)校簡介

板巖鎮(zhèn)中心學(xué)校坐落于板巖鎮(zhèn)孤山腳下的廟臺(tái)村元門組，學(xué)校始建于1905年，原名山陽縣第二完全小學(xué)，后歷經(jīng)滄桑，數(shù)易其名。于2003年年更名為板巖鎮(zhèn)中心學(xué)校，校園占地面積11000平方米，校舍建筑面積2680平方米（其中有綜合樓一棟，師生食堂5間，師生廁所一座）。學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生320人，有教職工17名，其中專任教師16名，大專以上學(xué)歷14人，中師3人，教師崗位合格率100%（安保1人）。學(xué)校綠化面積1280平方米，硬化面積2450平方米，校內(nèi)場院道路全部硬化、綠化、美化，校園三季有花，四季常青。學(xué)校建有文化廣場、文化墻，賞柳臺(tái)等，配有實(shí)驗(yàn)室、圖書室等十四室一部，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)、班班通，學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施齊全，育人環(huán)境幽雅。

近年來，我校在上級黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校以“質(zhì)樸、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”為核心文化理念，以弘揚(yáng)垂柳精神，踐行垂柳品質(zhì)，塑造垂柳形象為載體，堅(jiān)持“育人為本，生動(dòng)活潑，健康快樂，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，通過全體師生的共同努力，社會(huì)各方的大力支持，全面推進(jìn)“雙高普九”工作，學(xué)校面貌發(fā)生了很大的變化。投資38萬元，硬化操場2200平方米，改建了學(xué)生宿舍，修建圍墻58延米，新栽植綠化帶220平方米，翻修課桌凳150套，刷新部室72間，改造了文化廣場，升旗臺(tái)，設(shè)置了文化櫥窗，購置了景觀燈、休閑桌凳，設(shè)置閱報(bào)欄、垃圾箱，鋪設(shè)了石子路，修建了校內(nèi)花園，栽植了花草樹木，架設(shè)不銹鋼護(hù)欄680延米，確定了學(xué)校文化建設(shè)主題，學(xué)校文化建設(shè)已初見成效。

教學(xué)設(shè)施的不斷更新，校園環(huán)境的不斷改善，文化內(nèi)涵的不斷深化，素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，我校的各項(xiàng)工作也取得了優(yōu)異的成績。2007年我校被縣委縣政府授予“實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！狈Q號。2008年我校被縣委縣政府授予“文明校園”稱號。2008年在板巖鎮(zhèn)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)上被評為“先進(jìn)單位”。2007、2008連續(xù)兩年被鎮(zhèn)政府評為“先進(jìn)教育集體”。各項(xiàng)工作得到了社會(huì)各界的肯定和當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u。

第三篇：槐林鎮(zhèn)中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法

槐林鎮(zhèn)中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高教師職業(yè)道德水平，根據(jù)《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》和《合肥市公辦學(xué)校教師違反師德行為處理辦法》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本辦法。

一、考核對象

學(xué)校全體在職教職工

二、考核依據(jù)

（一）《教師法》。

（二）教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

（三）《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》。

（四）《合肥市公辦學(xué)校教師違反師德行為處理辦法》。

三、考核內(nèi)容

（一）愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

（二）愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

（三）關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相

體罰學(xué)生。

（四）教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

（五）為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

（六）終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

四、考核標(biāo)準(zhǔn)

考核結(jié)果設(shè)四個(gè)等次：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。

（一）優(yōu)秀：模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，師德高尚，無違背教師職業(yè)道德行為，受到學(xué)生和家長的愛戴和好評。師德考核總分不低于90分。

（二）良好：遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，無違背教師職業(yè)道德行為，得到學(xué)生和家長的認(rèn)可。師德考核總分不低于80分。

（三）合格：能夠基本遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德考核總分在60-79分。

（四）不合格：不能認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，情節(jié)較嚴(yán)重，造成較嚴(yán)重的不良后果和影響者；或者師德考核總分低于

60分者。

經(jīng)查實(shí),有下列情形之一者,師德考核認(rèn)定為不合格：

1、有違背黨和國家方針政策言行的；

2、以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益或損毀學(xué)校名譽(yù)的；

3、組織或者參與對學(xué)生的有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，或者利用節(jié)假日和課余時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課的；

4、體罰或變相體罰學(xué)生的；

5、品行不端，歧視、侮辱學(xué)生的；

6、在工作崗位遇到涉及學(xué)生人身安全的緊急情況，未及時(shí)采取措施，保護(hù)學(xué)生人身安全的；

7、在考試、評估考核、職稱評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的；

8、強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料或者報(bào)刊的；

9、向?qū)W生家長索要或變相索要財(cái)物、收受學(xué)生和家長財(cái)物的；

10、擅自停課、缺課或擅離職守的；

11、其他嚴(yán)重違反師德規(guī)范，造成不良影響和后果的。

五、考核方法

考核由學(xué)校師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)學(xué)生、家長、教師和校師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，按照《槐林鎮(zhèn)中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核評分表》，以無記名評價(jià)方式進(jìn)行。

1、學(xué)生評價(jià)。以班為單位，學(xué)校組織學(xué)生對照上述考核內(nèi)容和

標(biāo)準(zhǔn)，對關(guān)教師進(jìn)行無記名評價(jià)。對于小學(xué)低年級教師，采取適當(dāng)方式進(jìn)行。

2、家長評價(jià)。由學(xué)校師德考核小組采取適當(dāng)方式進(jìn)行，組織家長對照上述考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)分別對關(guān)教師進(jìn)行無記名評價(jià)。

3、教師評價(jià)。在教師個(gè)人對一學(xué)年工作自我總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織有關(guān)教師按學(xué)科組為單位，對照上述考核標(biāo)準(zhǔn)對被評教師進(jìn)行無記名評價(jià)。

4、學(xué)校師德管理機(jī)構(gòu)評價(jià)。此項(xiàng)考核由學(xué)校師德管理部門依據(jù)學(xué)校師德日常管理和考評情況進(jìn)行。

5、綜合考核。學(xué)校在完成上述1-4項(xiàng)工作基礎(chǔ)上，計(jì)算出被考核教師的學(xué)生評價(jià)、家長評價(jià)、教師評價(jià)和學(xué)校師德管理機(jī)構(gòu)評價(jià)四項(xiàng)相加得出該教師的師德考核平均分，將各項(xiàng)評價(jià)表中的意見、建議進(jìn)行歸納匯總。學(xué)校以師德考核均分為基本依據(jù)，經(jīng)學(xué)校師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定，確定每位教師本學(xué)的師德考核結(jié)果。學(xué)校師德考核組應(yīng)向每位被考核教師反饋考核結(jié)果和評價(jià)意見。

六、考核組織

學(xué)校成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，如下： 組

長：陳世澤 副組長：王必國

成員：車大紅

班慶華

袁開鎖

翟小青

袁永福

江傳昌

李其濤

尹金標(biāo)

王勝文

王善云

方必正

張常樹

師德考核每學(xué)年進(jìn)行一次，時(shí)間與事業(yè)單位工作人員考核同

步進(jìn)行。

七、考核結(jié)果的使用

建立師德考核檔案，師德考核結(jié)果作為教師考核、聘任（聘用）和評價(jià)的首要內(nèi)容。

（一）師德考核結(jié)果作為教師績效考核評價(jià)指標(biāo)中“職業(yè)道德”部分的評價(jià)結(jié)果，并與事業(yè)單位工作人員考核掛鉤。

（二）師德考核結(jié)果作為教師資格定期登記、職務(wù)評審、崗位聘任、績效工資發(fā)放、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)，實(shí)行師德問題“一票否決”。

（三）師德考核等次優(yōu)秀的，績效考核和事業(yè)單位工作人員考核才可評為優(yōu)秀等次；對師德考核優(yōu)秀的，在職務(wù)評審、崗位聘任、評先評優(yōu)時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。

（四）師德考核不合格的，績效考核和事業(yè)單位工作人員考核不合格；師德考核不合格的，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級，不得評先評優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效工資，必要時(shí)可調(diào)整工作崗位。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重的、造成惡劣影響的，應(yīng)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分，按規(guī)定取消教師資格，直至解聘。

（五)連續(xù)兩年師德考核為“不合格”等次的，學(xué)校要給予緩聘、待崗等處理。對違反教師職業(yè)道德情節(jié)嚴(yán)重者，依照《教師法》等法律法規(guī)處理。

第四篇：槐林鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

槐林鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

整改方案

合肥市、巢湖市文明辦，巢湖市教育局與11月22日上午對我校少年宮進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，針對檢查中存在的問題，我校于當(dāng)日下午立即召開了行政班子、少年宮主要負(fù)責(zé)人參加的少年宮專題會(huì)議，研究確定了一系列的整改措施：

1、少年宮活動(dòng)正常開展學(xué)生所用的材料（筆、墨水、紙張、顏料等文具及文體器材）及時(shí)配備到位，讓學(xué)生空身人到來即可參加活動(dòng)，不需要學(xué)生花費(fèi)一分錢。其中筆墨紙張等文具已于11月23日配備到位。

2、為保障后續(xù)活動(dòng)的正常開展，由沐昌群老師負(fù)責(zé)活動(dòng)開展過程中材料的耗損情況統(tǒng)計(jì)，向楠老師負(fù)責(zé)采購、補(bǔ)充，以滿足活動(dòng)開展的需要。

3、及時(shí)收集整理學(xué)生活動(dòng)過程中的優(yōu)秀作品，并選取部分作品張貼在活動(dòng)室的表揚(yáng)欄中，豐富各活動(dòng)室的文化氛圍。

4、對于是本校教師的輔導(dǎo)員車旅費(fèi)補(bǔ)貼降低為20元每人，外來輔導(dǎo)員教師仍執(zhí)行30元每人。

5、提高少年宮活動(dòng)的質(zhì)量。本周召開少年宮輔導(dǎo)員教師專題會(huì)議，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，規(guī)范教師備課，要求每位老師上好每一節(jié)課，課堂上要出效果，保質(zhì)量。

6、做好少年宮各活動(dòng)室的安全防護(hù)。活動(dòng)室的門窗加固，做好防盜工作，保證活動(dòng)材料不會(huì)出現(xiàn)被盜情況發(fā)生。此項(xiàng)工作由總務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。

7、擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，爭取讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來?，F(xiàn)已將書畫班分為書法班和繪畫班，增加一個(gè)班的學(xué)生參加活動(dòng)。

8、爭取在期末組織一次少年宮活動(dòng)成果展示，讓學(xué)生有自我展示的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心。

槐林鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年11月26日

第五篇：雙流鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮實(shí)施方案（范文模版）

雙流鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮

實(shí) 施 方 案

為了認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的工作，充分發(fā)揮我校現(xiàn)有教育物質(zhì)資源和人力資源的作用，根據(jù)上級政府和教育主管部門的有關(guān)要求，我校決定創(chuàng)建“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”，為使此項(xiàng)工作能順利有力的推進(jìn)，特制定此項(xiàng)工作的實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，注重德育教育、養(yǎng)成教育和實(shí)踐教育，勇于創(chuàng)新，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，讓廣大未成年人在豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的課余教育特色體驗(yàn)活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)孩子的快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，促進(jìn)健康成長。

二、活動(dòng)原則

充分利用已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜的做好協(xié)調(diào)工作，積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)，堅(jiān)持公益性和普及型的原則，全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動(dòng)場地、器材全面向?qū)W生免費(fèi)開放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的長效動(dòng)作。

三、基本建設(shè)及規(guī)劃情況 我校是九年一貫制學(xué)校，剛剛由原來雙流鎮(zhèn)中學(xué)和鎮(zhèn)中心小學(xué)合并，校舍在修建中，現(xiàn)有教師102人，學(xué)生1100左右，預(yù)設(shè)初中8個(gè)班，小學(xué)15個(gè)班，目前采取一室多用，利用新修1號綜合樓部分專用教室和原綜合樓所有普通教室和專用教室。

四、活動(dòng)項(xiàng)目規(guī)劃

1、以人為本，繼續(xù)搞好及完善學(xué)生各項(xiàng)“興趣小組”活動(dòng)，如開展音樂、乒乓球、舞蹈、書法、文化藝術(shù)活動(dòng)，開展田徑、球類、棋類等體育活動(dòng)，創(chuàng)辦出特色，使學(xué)生全面成長。

2、在原來的基礎(chǔ)上加強(qiáng)“書香校園”建設(shè)落實(shí)力度，開展國學(xué)經(jīng)典誦讀、字理識(shí)字教學(xué)。每學(xué)期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動(dòng)，形成高效的課堂誦讀模式，提高學(xué)生的誦讀興趣，使誦讀工程卓有成效地開展下去。同時(shí)培養(yǎng)了師生熱愛祖國文字和書法藝術(shù)，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為我校學(xué)生營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事，新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動(dòng)活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對青少年進(jìn)行政治、思想、道德和品質(zhì)教育。重點(diǎn)是大力推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)，感恩體驗(yàn)活動(dòng)等。

4、生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查、參觀考察、普法宣傳、環(huán)境保護(hù)宣傳、“講文明、樹新風(fēng)”宣傳等。幫助小學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，每學(xué)期組織學(xué)生收看愛國主義教育及其它教育影片，多渠道接受再教育。

五、隊(duì)伍建設(shè)情況

1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專人管理。建立健全管理機(jī)制。成立開陽縣雙流鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：孔江鵬

副組長：支文香、秦永春、劉曉梅

成員：李兵、袁興敏、李廷英、賈習(xí)艷、趙潔、石安文、何先瓊、熊恒、王琦、陳占祥、諶洪梅、周全勇、袁揚(yáng)梅、陳兵、劉建明、馬超、楊文

2、采取“走出去、請進(jìn)來”的方式，加強(qiáng)對各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)，提高管理藝術(shù)能力。

3、利用當(dāng)場的社會(huì)教育資源，聘請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來做輔導(dǎo)員。

六、建設(shè)目標(biāo)及項(xiàng)目設(shè)置

1、不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會(huì)，積極宣傳，爭取社會(huì)各屆的支持，為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)營造良好氛圍。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長效機(jī)制。

2、不斷發(fā)送辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會(huì)滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。通過各種渠道爭取，進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施，在原有建設(shè)的基礎(chǔ)上，積極籌措資金，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動(dòng)場地，同時(shí)管好用好已有設(shè)施器材。

3、開展好豐富多彩的活動(dòng)，建設(shè)好讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村少年宮。

（1）“鄉(xiāng)村少年宮”是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用校內(nèi)資源，播放愛國主義影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育；組織學(xué)生到公共場所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設(shè)計(jì)校園文化，讓學(xué)生在書海暢游，在全師生中開展國學(xué)典誦讀活動(dòng)，在書香環(huán)境里感受男學(xué)經(jīng)典的熏陶。

（2）建設(shè)文體活動(dòng)開展的基地?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識(shí)，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們的勤動(dòng)手、善思考的良好習(xí)慣，使他們在感悟中體驗(yàn)道理，在實(shí)踐中增長才干。

（3）建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)。“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”是舉行青少年科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的基地。實(shí)施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)著手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，充分利用學(xué)校各種資源進(jìn)行課外拓展延伸培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

4、具體項(xiàng)目及輔導(dǎo)員

道德講堂：階梯教室 輔導(dǎo)員：王中華 支文香 劉曉梅 棋類：活動(dòng)地點(diǎn)在棋藝室（3類）輔導(dǎo)員：任禮軍 熊 毅 趙永忠

科技類：活動(dòng)地點(diǎn)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室 輔導(dǎo)員：馬 超 李 兵

書法類：活動(dòng)地點(diǎn)在書法室（2類）輔導(dǎo)員：劉佳文 羅 慶

美術(shù)室：活動(dòng)地點(diǎn)在美術(shù)室 輔導(dǎo)員：賈習(xí)艷 陳占祥 手工類：活動(dòng)地點(diǎn)在手工室（2類）輔導(dǎo)員：劉 瑩 張順英

經(jīng)典誦讀：活動(dòng)地點(diǎn)在階梯教室室 輔導(dǎo)員：黃 敏 王玉秀

電子科技活：活動(dòng)地點(diǎn)微機(jī)室 輔導(dǎo)員：熊恒 吳軍 心理輔導(dǎo)類：活動(dòng)地點(diǎn)在心理輔導(dǎo)室 負(fù)責(zé)人：陳偉業(yè) 田徑類：活動(dòng)地點(diǎn)在運(yùn)動(dòng) 輔導(dǎo)員：謝德亮 陳兵 王棟梁

鼓號隊(duì)：普通教室 輔導(dǎo)員：陳占祥 腰鼓隊(duì)：普通教室 輔導(dǎo)員：袁揚(yáng)梅 球類：活動(dòng)地點(diǎn)在籃球場 輔導(dǎo)員：楊文 孫宏 李顯祥

七、活動(dòng)要求及時(shí)間安排

1、各類活動(dòng)室輔導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)際情況制定出相應(yīng)的活動(dòng)方案。

2、各類活動(dòng)室輔導(dǎo)員制定出學(xué)年活動(dòng)計(jì)劃，附活動(dòng)進(jìn)度表。

3、各類活動(dòng)室輔導(dǎo)教師要有每次輔導(dǎo)的教案。

4、階段性進(jìn)行活動(dòng)成果展示，相關(guān)工作由劉佳文具體負(fù)責(zé)。

5、各類活動(dòng)室輔導(dǎo)員制定出階段性總結(jié)。

6、各類活動(dòng)室輔導(dǎo)教師要作好每次活動(dòng)記錄。

7、每周活動(dòng)至少不少于2次。其中每周三下午3:40至4:20為統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間，其他時(shí)間由輔導(dǎo)員具體安排。

8、各輔導(dǎo)員老師要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的管理制度，做好活動(dòng)記載。每周將活動(dòng)記錄及相關(guān)資料交秦永春教務(wù)主任處存檔?？记谟尚姓抵芙處熦?fù)責(zé)記錄。

9、學(xué)校后勤要為學(xué)校少年宮提供經(jīng)費(fèi)保障，保證工作正常開展。

雙流鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年8月7日