第一篇：付店中學(xué)上期政教工作總結(jié)

2012——2013學(xué)年第一學(xué)期

付店中學(xué)政教工作總結(jié)

一學(xué)期來本學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師辛勤工作和鼎力支持下，我們政教處圍繞學(xué)校的中心工作和學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，求真務(wù)實(shí)、講究實(shí)效，不搞形式，認(rèn)真開展工作，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期以來的工作情況作如下總結(jié)：

一、德育工作：

在日常工作中充分突出德育為首的指導(dǎo)思想，注重培養(yǎng)學(xué)生“愛國、愛校、愛班、愛家”的思想品德，努力讓每一個(gè)學(xué)生成為一個(gè)有愛心、有責(zé)任心、有自信心的人。為了提高德育教育的實(shí)效性，全學(xué)期始終堅(jiān)持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改;增強(qiáng)教書育人意識(shí),既教書又育人，真正把工作落到實(shí)處。

1、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)

培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的德育隊(duì)伍是搞好學(xué)生思想教育工作的保證，班主任是學(xué)校德育工作具體的實(shí)施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè)。今年的班主任9位班主任中有4位為新手，對班級管理的經(jīng)驗(yàn)幾乎為零。因此，加快年輕班主任的盡快成長就成了學(xué)校德育工作的重要任務(wù)。為了盡快提高班主任的業(yè)務(wù)水平，協(xié)調(diào)班級工作，把每周2晚上8:20固定為班主任例會(huì)時(shí)間，不論寒冬、酷暑從未間斷。在別人熟睡的時(shí)候是我們的班主任們還在為班級事務(wù)工作著，也正是有了班主任的努力才確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。注重學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)。學(xué)生會(huì)在學(xué)校的學(xué)生管理中發(fā)揮著重要的作用。為了做好學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)工作政教處把每周2晚上第1節(jié)定為學(xué)生會(huì)干部例會(huì)時(shí)間。通過會(huì)議指導(dǎo)學(xué)生會(huì)干部的工作，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生會(huì)成員的工作作風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的集體意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)。實(shí)踐證明，學(xué)生會(huì)為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)揮了重大的作用，是政教處的得力助手，教師值日的有效補(bǔ)充。

2、認(rèn)真開展德育教育活動(dòng)，確立我校德育工作的新亮點(diǎn)、新特色。

學(xué)生的是非觀、榮辱觀、道德觀、價(jià)值觀的形成不是一朝一夕的事，為此政教處把每月1次的班級工作總結(jié)會(huì);每周一的國旗下演講;每日的晨會(huì)作為日常工作來抓從不間斷。在日常工作中通過生動(dòng)的事例逐漸轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)、提高學(xué)生辨別是非的能力、培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。此外在本學(xué)年政教處先開展的“入學(xué)教育周活動(dòng)”，培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識(shí)和紀(jì)律觀念；“九九重陽節(jié)濃濃敬老情”主題教育對學(xué)生進(jìn)行了形式多樣的感恩教育；在國慶期間進(jìn)行了“唱紅歌、頌祖國” 活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想；為了加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感學(xué)校組織了“拔河比賽”；組織學(xué)生觀看“2012法治人物頒獎(jiǎng)典禮”對學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育，通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，集體意識(shí)，互助意識(shí)，增強(qiáng)家校聯(lián)系，樹立學(xué)校在民眾中良好形象。

二、狠抓常規(guī)，著力進(jìn)行學(xué)生的行為養(yǎng)成教育

1、抓好開端教育

開學(xué)初，學(xué)校的部分教師尚未到位，為了穩(wěn)定學(xué)生的情緒，使其盡快適應(yīng)學(xué)校的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的紀(jì)律作風(fēng)，政教處精心組織了入學(xué)教育周活動(dòng)：軍訓(xùn)活動(dòng)一天一匯演，內(nèi)務(wù)一天一評比，并把結(jié)果及時(shí)公布，使學(xué)生的競爭意識(shí)和集體觀念大大增強(qiáng)；通過第四節(jié)和晚上的制度學(xué)習(xí)與討論，使學(xué)生強(qiáng)化了思想意識(shí)，明白了什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的；組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課》，并寫出心得體會(huì)，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，懂得從小事做起，從現(xiàn)在做起? ?這樣抓好了開端教育，使得這學(xué)期學(xué)生整體情況較好。

2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范的檢查

（1）每天由值日教師對全校學(xué)生的午休、就寢、三飯后的學(xué)習(xí)秩序、兩操、校園衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)的問題隨時(shí)解決，并將檢查的結(jié)果填寫在一日情況統(tǒng)計(jì)表上，起到督促與監(jiān)督的作用，促使班主任積極地投入到班級各項(xiàng)管理之中。

（2）各班負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域每日堅(jiān)持兩掃一撿及每周一次的衛(wèi)生大掃除從不間斷。

（3）領(lǐng)導(dǎo)班子成員對班級任課教師的課堂組織教學(xué)和學(xué)生的組織紀(jì)律進(jìn)行巡堂檢查并記錄，極大地促進(jìn)了班風(fēng)與教風(fēng)的建設(shè)。

三、加強(qiáng)安全教育和安全管理。

安全工作是學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的前提，是是學(xué)校工作的底線。因此，政教處積極做好安全工作：

1、完善安全制度、落實(shí)安全制度。

學(xué)校施行有校領(lǐng)導(dǎo)值周、帶班制度以及教師值日制度、門崗制度等。學(xué)校在安全天天查記錄的基礎(chǔ)上新增教師值日情況登計(jì)表，由值日學(xué)生會(huì)填寫，把教師值日情況記入教師考核，在班級評估中增設(shè)安全一項(xiàng)。通過以上措施引起班主任和課任教師足夠重視，讓教師們提高認(rèn)識(shí)，確保不發(fā)生的安全事故。

2、加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

在每周的政教工作安排中,安全教育都擺在了突出的位置;每次的班主任例會(huì)都強(qiáng)調(diào)安全問題;每天晨會(huì)班主任都進(jìn)行了安全教育,或小結(jié)或布置工作,每周的班會(huì)都進(jìn)行了安全教育；每逢星期天或重大節(jié)假日學(xué)生離校前都進(jìn)行安全教育，并寫出安全保證書；每周學(xué)生返校后都進(jìn)行安全排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。并配合上級的安排進(jìn)行了安全教育月活動(dòng)，取得了良好的效果.在本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)行了安全演練，開展安全逃生活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力；通過每周發(fā)安全短信、發(fā)放交通安全告家長書、安全協(xié)議書爭取家長的支持和配合；通過一系列的安全教育提高了學(xué)生、家長和教師的安全意識(shí)、增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。

在每月的星級班級管理總結(jié)中，加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育，抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。

3、加強(qiáng)安全管理，制止危險(xiǎn)行為。

學(xué)校每周日晚是例行的管制刀具、煙、火機(jī)、酗酒的排查時(shí)段，開學(xué)至今從未間斷。針對學(xué)生存在的以大欺小和強(qiáng)取強(qiáng)要的現(xiàn)象，學(xué)校采取了專項(xiàng)整治活動(dòng)，處理了違紀(jì)學(xué)員，有效遏止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。

4、本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何重大安全事故。

四、創(chuàng)設(shè)積極向上、富有個(gè)性的文化氛圍

環(huán)境是潛移默化的“春雨”，校園環(huán)境文化是潤物無聲的“濕地”。無論是校園文化長廊、宣傳櫥窗還是班級布置，都成為滲透學(xué)校德育，突出學(xué)校特色，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展的陣地。本學(xué)期，政教處高度重視校園文化氛圍的創(chuàng)建工作，班級文化、寢室文化在原有的基礎(chǔ)上又進(jìn)行了布置和更新，比以前做的更注重細(xì)節(jié)，更富有個(gè)性，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和休息創(chuàng)建了良好的文化氛圍；每月評選的優(yōu)秀學(xué)員不僅有名單還有事跡介紹，并在校園廣播系統(tǒng)播出，使優(yōu)秀的學(xué)員成為學(xué)校的明星，使學(xué)生感受到：榜樣就在身邊，通過努力也能成為榜樣，為校園文化積聚正能量??通過努力，真正做到了讓墻壁“說話”，讓角落育人，學(xué)生熱愛校園、熱愛班級、熱愛學(xué)習(xí)的氛圍初步形成，并將生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

五、加強(qiáng)值日教師的管理

為了增強(qiáng)值日教師的責(zé)任意識(shí)，政教處認(rèn)真落實(shí)值日教師職責(zé)，值日教師名單及時(shí)公布。為了提高值日效果，在每周例會(huì)上針對值日教師在值日時(shí)存在的問題及時(shí)通報(bào)，解決。值日檢查情況及時(shí)公布通報(bào)，以接受全體師生的監(jiān)督，由學(xué)生會(huì)干部對值日教師的到崗情況做出統(tǒng)計(jì)，每月對優(yōu)秀值日教師予以表揚(yáng)。

六、工作中的不足主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、德育活動(dòng)的層次和水平還有待提高，德育活動(dòng)從內(nèi)容和形式還需進(jìn)一步創(chuàng)新，以學(xué)生為德育活動(dòng)主體的理念還需進(jìn)一步確立。本學(xué)期，雖然舉行了一些活動(dòng)，但活動(dòng)都很傳統(tǒng)，效果也沒有預(yù)期的理想，活動(dòng)的創(chuàng)新方面還有待進(jìn)一步提高。

2、還存在一系列不良的現(xiàn)象，比如，到規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不按時(shí)午休、就寢以及打架、翻墻上網(wǎng)、酗酒等。這說明我們管理還存在漏洞，學(xué)生防范意識(shí)淡漠，良好的行為習(xí)慣還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、個(gè)別學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作效果不明顯，極個(gè)別學(xué)生難以管理，應(yīng)加強(qiáng)和家長的溝通和配合。學(xué)生之間仍然存在影響安全團(tuán)結(jié)的事故隱患。

4、班主任的工作積極性還不夠，布置的工作不能按時(shí)完成，甚至不完成。例如每周的大掃除多數(shù)班級流于形式，效果不好，部分班主任對班級管理很不深入，對工作有等、催以后才補(bǔ)做的現(xiàn)象。

5、當(dāng)然，還有其他方面的工作也存在不足，還需繼續(xù)努力與加強(qiáng)。

回顧本學(xué)期我校的政教工作，雖然取得了一定的成績，各項(xiàng)工作和以前相比有了一定的進(jìn)步，但我深知，我校的政教工作仍有較大的挖潛空間。在今后的工作中，我將更加努力，嚴(yán)格要求，苦干加巧干，開拓創(chuàng)新，爭取更加優(yōu)異的成績。

付店鎮(zhèn)初級中學(xué)

2013.1.25

第二篇：付店中學(xué)政教處在2014年國旗講話稿

付店中學(xué)政教處在2014年國旗講話稿

各位老師、同學(xué)們：

你們好！在度過了愉快祥和的春節(jié)后，我們又迎來了新的學(xué)期，美麗的校園因?yàn)槟銈兊臍w來而更加充滿生機(jī)和活力。

上學(xué)期，在吳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全體師生的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學(xué)期，我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：

1、安全方面：

上樓下樓、出操、課間活動(dòng)、上學(xué)放學(xué)都要把安全放在第一位，不要猛跑，特別是三次就餐下樓不能猛跑，不在施工所上玩耍。珍愛生命，提高自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹立“安全第一”的觀念。

特別注意交通安全，做到路上行走一律靠右行，不乘坐非法營運(yùn)車輛、超載車輛，不違規(guī)騎車，要樹立安全意識(shí)。（尤其是乘校車學(xué)生要秩序井然，服從老師和司機(jī)的管理，上下車自覺排隊(duì)，互相禮讓，大同學(xué)讓弱小同學(xué)，男同學(xué)讓女同學(xué)，嚴(yán)禁為爭搶座位推拉擁擠，嚴(yán)禁在行車時(shí)將頭、手等身體部位伸出車外。）

要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，不僅對社會(huì)負(fù)責(zé)、家庭負(fù)責(zé)，更要學(xué)會(huì)對自己負(fù)責(zé)。首先要對自身的安全負(fù)責(zé)，自覺遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī)，保障自己與他人的人身安全。

安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。為了師生的安全健康，創(chuàng)建平安校園。學(xué)校開學(xué)初首先對班級的桌凳門窗進(jìn)行了安全自檢，昨天又對學(xué)校的用電線路、房舍進(jìn)行了安全排查，以確保同學(xué)們的起居安全。

2、衛(wèi)生方面

衛(wèi)生是文明的標(biāo)志，堅(jiān)決禁止亂丟紙屑、包裝袋、果皮等雜物。講究個(gè)人衛(wèi)生，比一比，哪個(gè)班級衛(wèi)生工作好，哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。每個(gè)同學(xué)座位四周24小時(shí)不能有紙片。遇到紙片要彎腰拾起，男生彎下腰體現(xiàn)了對大地的尊重，也就學(xué)會(huì)了謙卑，表現(xiàn)了一個(gè)中學(xué)生的博大胸懷。女生彎下腰則表現(xiàn)出了一種勤勞美，一種親和美。

3、儀容儀表方面：

要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。不穿奇裝異服，不準(zhǔn)披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等?？傊贿m合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級分?jǐn)?shù)外，對本人還要嚴(yán)肅處理，必要時(shí)請家長來校處理。

4、校規(guī)校紀(jì)方面：

我們要嚴(yán)格按照校規(guī)校級來嚴(yán)格要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。校規(guī)校級是保護(hù)大家，愛護(hù)大家，是使大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是讓大家更好的學(xué)習(xí)，不是害大家的，遵守校規(guī)校級人人不能例外。學(xué)校是一個(gè)大集體，班級是一個(gè)小集體，個(gè)人是集體的一員。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級扣了分，整個(gè)班級都會(huì)受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。希望同學(xué)們自覺自愿的遵守學(xué)校紀(jì)律考評細(xì)則。

本學(xué)期，要求全體同學(xué)們照校規(guī)校級做到：

“三個(gè)隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水籠頭、隨手撿拾廢紙）“四個(gè)輕”（說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕）

“五個(gè)不”（不趴窗臺(tái)陽臺(tái)、不串位串班串年級、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不攜帶手機(jī)）

“六個(gè)禁止”（禁止頂撞老師；禁止曠課、禁止吸煙、喝酒、賭博、進(jìn)網(wǎng)吧；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、拉幫結(jié)伙與社會(huì)不良青年勾結(jié)），違反這六點(diǎn)將視為重大違紀(jì)，除給予紀(jì)律處分處，還結(jié)合家長來校共同教育，屢教不改、態(tài)度惡劣的勸其自動(dòng)轉(zhuǎn)學(xué)，并記入升學(xué)檔案。

5、學(xué)會(huì)寬容，做一個(gè)好學(xué)生 學(xué)會(huì)寬容，主要要寬容別人的缺點(diǎn)。

上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。誠實(shí)守信、助人為樂，主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學(xué)校的大多數(shù)同學(xué)都會(huì)做得不錯(cuò)。但也有個(gè)別同學(xué)滿口臟話粗話、拿別人的東西、在樓道里追逐打鬧、大聲喧嘩等，這都是一些不文明的表現(xiàn)。針個(gè)別同學(xué)的不良表現(xiàn)在這里我再作以下幾點(diǎn)解釋和強(qiáng)調(diào)：

1、我們要正確解釋下課。下課了，教室不是菜市場，不是放牛場，不是舞場，不是體育場。同樣是我們學(xué)習(xí)的場所，不能在教室里任意串位，不準(zhǔn)在教室里亂嚷，打球，要保證教室內(nèi)24小時(shí)安靜。

2、靠窗邊坐的同學(xué)要注意，不能從窗口處向外丟棄紙片、紙團(tuán)。坐在窗邊的同學(xué)從今天起要注意了。

3、在做操時(shí)，大家必須要?jiǎng)幼?，不?dòng)作的干部同學(xué)對這樣的學(xué)生進(jìn)行扣分。有時(shí)政教處還要抓這樣的人做典型，搞處分。

4、以后如果同學(xué)之間出現(xiàn)了糾紛，不能處理，找班主任或找政教處，不能自己硬性處理，不能憑個(gè)性用事自己處，也不要一有事到家里告狀，要請學(xué)校幫你去處理，這樣事情的發(fā)展對你有利。

同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——是大事。

我們每天都生活在細(xì)節(jié)中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型，講什么樣的話等等，無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學(xué)識(shí)。當(dāng)你離開教室順手關(guān)上電燈時(shí)，當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時(shí)，當(dāng)你不再隨意從小竹園里行走、不再亂拋雜物時(shí)，當(dāng)你遵守了那再瑣細(xì)不過的日常行為規(guī)范的時(shí)候，人性中最美麗的花朵就會(huì)在我們的校園里綻放。

同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想美好的明天！謝謝大家

第三篇：2013年上期政教工作總結(jié)

2013年上學(xué)期政教工作總結(jié)

一學(xué)期來，在董事會(huì)、校長的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校在學(xué)期初制定的德育工作計(jì)劃，加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善了管理機(jī)制，有效地開展了各項(xiàng)德育活動(dòng)。以認(rèn)真貫徹落實(shí)以養(yǎng)成教育為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項(xiàng)既定的工作目標(biāo)。

一、進(jìn)一步強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮德育骨干作用

1、定期召開班主任、生管老師、保衛(wèi)人員德育工作會(huì)議。

2、開學(xué)前進(jìn)行門崗.校園車輛專項(xiàng)整治。

3、強(qiáng)化班主任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，加強(qiáng)班級早讀下班和行政值日的考勤制度，實(shí)行每天值日負(fù)責(zé)追究制度。

4、實(shí)行班級精細(xì)化管理，建立班級管理員及相關(guān)職責(zé)制度。

5、組織各年段行政參加各班班會(huì)課開展主題班主觀摩觀。

二、抓常規(guī)，以促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、在政教處內(nèi)部落實(shí)了主任、副主任值班輪流制，來負(fù)責(zé)日常工作，即誰第一碰到學(xué)生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象，誰就有責(zé)任及時(shí)制止、處理和上報(bào)。

2、加強(qiáng)對學(xué)生常規(guī)管理的力度。

（1）期初、期末加強(qiáng)專項(xiàng)整頓，包括軍訓(xùn)、紀(jì)律、衛(wèi)生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表，強(qiáng)化宿舍“三抓”，禁止學(xué)生在校園使用手機(jī)等通訊工具，對通學(xué)生采用錄入指紋進(jìn)出入校園的加強(qiáng)專項(xiàng)整治等，重新修訂和印發(fā)《英才學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》，關(guān)于加強(qiáng)《學(xué)生請假制度的方案的通知》，《班級評比細(xì)則》、再次印發(fā)致學(xué)生家長一封信（手機(jī)），專門對學(xué)生進(jìn)行理發(fā)，印發(fā)致學(xué)生家長有關(guān)通學(xué)生的注意事項(xiàng)和要求的一封信等，以促良好習(xí)慣形成。

（2）抓好主題教育，組織開展文明禮儀常規(guī)教育，開展待進(jìn)生的受導(dǎo)教育活動(dòng)、舉行食品、財(cái)物安全教育大會(huì)，創(chuàng)建文明、衛(wèi)生學(xué)?；顒?dòng)，開展防震教育、防踩踏，疏散演練的一系列活動(dòng)，進(jìn)行安全教育，繼續(xù)推行豐富多彩的文體活動(dòng)，為廣大學(xué)生提供平臺(tái)和展示才華的機(jī)會(huì)。

（3）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育實(shí)力，通過“讓墻壁會(huì)說話”制作各種宣傳櫥窗、黑板報(bào)等形成營造良好的氛圍。（4）加強(qiáng)紀(jì)律工作。尤其加強(qiáng)對特殊生管理、召開受處分學(xué)生和通學(xué)生及家長會(huì)議。

（5）加強(qiáng)衛(wèi)生工作，由政教處人員組織衛(wèi)生室人員堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評比，校清潔工維持保潔工作，學(xué)生會(huì)文明督隊(duì)負(fù)責(zé)抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為，定時(shí)安排進(jìn)行全校性衛(wèi)生大掃除。

（6）充分利用集會(huì)，宣傳欄、廣播臺(tái)、校園網(wǎng)宣傳常規(guī)教育、文明禮儀。表揚(yáng)和表彰一些好人好事，如“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。（7）加強(qiáng)對宿舍的常規(guī)管理。實(shí)行班級負(fù)責(zé)宿舍內(nèi)務(wù)評比制度 ②繼續(xù)強(qiáng)化宿舍“三抓”

③加大對生管老師內(nèi)務(wù)、檢查、評比的量化考評制度并列入評選優(yōu)秀

生管老師條件之一。

④嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生進(jìn)入宿舍的請假制度。⑤加強(qiáng)生管老師上班、值班考勤抽查制度。

⑥聯(lián)合后勤處、生活部等部門加強(qiáng)宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查。及時(shí)查處違禁電器、刀具、棍棒、打火機(jī)、煙、酒、檳榔等行為。

⑦組織和布置各班級開展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪流檢查深入到宿舍。確保學(xué)生睡眠質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生教學(xué)成績

三、抓好安全工作，創(chuàng)“平安“校園

1、制定各種應(yīng)急預(yù)案（如防震、防控傳染病等）和演練及安全負(fù)責(zé)追究制度。

2、深入開展安全教育活動(dòng)，通過集會(huì)、校園廣播、班校會(huì)、宣傳欄開展安全常規(guī)教育，組織大型安全教育會(huì)。如食品安全教育會(huì)，學(xué)生集會(huì)做操上下樓梯安全教育和疏散演練。

3、不定期加強(qiáng)校園安全隱患的排查。

4、不定期印發(fā)致家長有關(guān)防火、防電、防溺水、防傳染病、防盜、防災(zāi)害事故等一封信。

5、加強(qiáng)對門衛(wèi)保衛(wèi)工作檢查，嚴(yán)格控制外來車輛進(jìn)出入，謝絕跟工作無關(guān)的外來人員進(jìn)入校園，同時(shí)實(shí)行外來人員登記制度。

6、政教處安排、組織行政人員、班主任、門衛(wèi)到校外路段巡查，以確保學(xué)生放假時(shí)平安、安全回家。

總之，這學(xué)期從我校實(shí)際出發(fā)，開展以上大量工作，雖取得一定的成

效，但還存在一些工作實(shí)施未到位，還需要進(jìn)一步落實(shí)，以增強(qiáng)我德育工作的實(shí)效性。

政教處

2013年6月23日

第四篇：2014年上期云龍中學(xué)政教工作計(jì)劃

2014年上期云龍中學(xué)政教工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，開展學(xué)生行為規(guī)范的考核與創(chuàng)新，有針對性（紀(jì)律、衛(wèi)生，就餐、出操隊(duì)伍）開展德育工作，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。

二、工作目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的基本要求，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。

2、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校社會(huì)和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

3、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性。

4、加強(qiáng)自身建設(shè)，務(wù)實(shí)、有效地完成各項(xiàng)德育工作。

三、主要工作措施

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用

1、認(rèn)真落實(shí)政教處德育工作人員的工作職責(zé)，定期檢查、認(rèn)真指導(dǎo)，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。完善政教處內(nèi)部人員職責(zé)分工，并將職責(zé)分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實(shí)施，提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率。

2、加強(qiáng)班主任的管理，（1）布置和指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃，定期召開班主任工作會(huì)議，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。指導(dǎo)班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。（2）繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評由政教處負(fù)責(zé)，一周一公布，一月一評比，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班集體的重要依據(jù)，此外，對重大違紀(jì)違法事件的班級，評優(yōu)評先實(shí)行“一票否決”。（3）引導(dǎo)全體教職員工深刻認(rèn)識(shí)教育激烈競爭的態(tài)勢，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。堅(jiān)持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一次與學(xué)生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、勞動(dòng)育人”。

（二）加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度

1、要切實(shí)抓好全體學(xué)生，特別是新生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。利用入學(xué)教育的機(jī)會(huì)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣，利用班會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

2、堅(jiān)持升國旗教育和創(chuàng)設(shè)德育載體開展德育活動(dòng)。組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式。

3、精心安排和組織主題班會(huì)。班會(huì)要有重點(diǎn)、有記錄，充分發(fā)揮班委會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進(jìn)行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進(jìn)行量化考評。

6、利用黑板報(bào)，開展德育教育。一是設(shè)立《德育園地》版面，宣傳校園內(nèi)外的好人好事，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點(diǎn)，以表揚(yáng)為主，充分調(diào)動(dòng)師生的興奮點(diǎn)，增加他們工作學(xué)習(xí)的積極性。二是展示文明學(xué)生的風(fēng)采，樹立典型，使學(xué)生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)，促使學(xué)生生追求更高的人生價(jià)值。

（三）凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

1、加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。開學(xué)兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會(huì)，平時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)，讓學(xué)生從思想上提高

創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認(rèn)識(shí)。

2、重視住校生管理。通過寢室管理員，值日教師，三位一體管理模式，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律，衛(wèi)生，核實(shí)人數(shù)的管理。增強(qiáng)宿管員責(zé)任意識(shí)，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴(yán)格檢查，周到服務(wù)，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

3、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化措施，提高安全工作的針對性。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生防溺水、交通安全、飲食衛(wèi)生安全。校園周邊環(huán)境安全管理。通過多種方式開展安全教育管理。教育學(xué)生不要在無家長或教師帶領(lǐng)下私自下水游泳。上學(xué)途中騎車要遵守交通規(guī)則，不買三無產(chǎn)品，不亂吃零食。注重外界力量，多與派出所、警務(wù)人員聯(lián)系，充分借助他們的力量來參與校園安全的管理?？傊?，本學(xué)校德育工作要做到“有布置、有落實(shí)、多檢查、勤通報(bào)”,杜絕形式主義，以收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。同時(shí)，從我校實(shí)際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部育人環(huán)境，樹立外部良好形象，實(shí)現(xiàn)新的跨越做出最大的努力。

永州市云龍中學(xué)

政教處

2014年上期

第五篇：中學(xué)政教工作總結(jié)

張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校德育工作總結(jié)

政教處 2013、6、30

我校在以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們在德育工作方面進(jìn)行了認(rèn)真的分析與研究，并進(jìn)行了改革和開拓創(chuàng)新，從而使學(xué)校德育工作出現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的良好局面。

一、堅(jiān)持以德育人，形成比較完整的德育工作體系

德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全 過程和學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)方面。我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，牢固樹立務(wù)實(shí)創(chuàng)新、全面育人的思想，以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托，廣泛開展了管理育人，環(huán)境育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人活動(dòng)。創(chuàng)造性地開展了我校的德育系列活動(dòng)，著重做了以下幾方面工作：

（一）強(qiáng)化德育管理——管理育人

加強(qiáng)德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律，我們首先建立起一 整套切實(shí)可行、符合學(xué)校實(shí)際的德育管理常規(guī)，以嚴(yán)密德育管理過程。這是使德育工作從無序到有序的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)際工作中，我們建立 的德育常規(guī)主要包括確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、完善制度、組織實(shí)施、精 選人員、檢查評價(jià)等若干相互作用的環(huán)節(jié)。

為有效落實(shí)德育常規(guī)，我們首先抓好了班主任隊(duì)伍，不斷提高班主任德育教育、管理的水平。我校成功開展了優(yōu)選班主任活動(dòng)，一年的工作實(shí)踐表明，這是一支強(qiáng)有力的德育隊(duì)伍，在此基礎(chǔ)上，今年下半年，我們再次精挑細(xì)選，組成了一支新的班主任隊(duì)伍。為提高班主任管理水平，我們積極開展班主任校本培訓(xùn)：學(xué)理論、學(xué)典型、寫經(jīng)驗(yàn)、寫感悟、討論、交流，為提高校本培訓(xùn)的水平，我們積極選派優(yōu)秀的年輕班主任赴外地等地參加高級別的班主任培訓(xùn)，組織年輕班主任參加市局組織的班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面，很好地提高了我校班主任的理論素養(yǎng)。為增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，我們抓好班主任的過程管理，堅(jiān)持及時(shí)表彰、月度考核和年終考核相結(jié)合，不斷激發(fā)班主任的工作熱情，為我校今年開展的一系列富有特色的德育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)支部及班委會(huì)的積極性，樹立服務(wù)意識(shí)，做到“我的責(zé)任，我負(fù)責(zé)”不把責(zé)任推給班主任。

抓好督查隊(duì)伍的建設(shè)，有效規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的文明習(xí)慣。在全員育人理念的指導(dǎo)下，我校成立了行政值日組、老教師督查組、值周教師組、學(xué)生文明監(jiān)督崗，在學(xué)生出勤、聽課、走廊行走、儀表及校園衛(wèi)生等方面加大檢查力度，從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化學(xué)生管理，為學(xué)生服務(wù)。

抓好特殊學(xué)生的管理，有效防止了流生和突發(fā)事件的發(fā)生。每學(xué)期初，我們通過調(diào)查走訪，確定重點(diǎn)關(guān)愛對象，建立以班主任為主體的幫教隊(duì)伍，要求教師用“心”去感動(dòng)、去關(guān)愛。在這過程中，涌現(xiàn)了一批以卜紀(jì)春校長為代表的讓學(xué)生終生難忘的優(yōu)秀教師。

（二）狠抓校園文化――環(huán)境育人

優(yōu)美而富有內(nèi)涵的校園文化給人以美的享受，產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。

近年來，我校在實(shí)現(xiàn)優(yōu)美的校園環(huán)境的基礎(chǔ)上，努力挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵。在學(xué)校特色創(chuàng)建活動(dòng)中，我校不斷建設(shè)愛國主義教育基地—無名烈士紀(jì)念碑，深入挖掘“紀(jì)念碑”所賦予的文化內(nèi)涵，為我校深厚的歷史文化的傳承發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

在努力打造校園整體文化的基礎(chǔ)上，我們還重點(diǎn)做好了班級文化的建設(shè)。學(xué)期初我們要求班主任認(rèn)真制定好《班級工作計(jì)劃》，明晰班級發(fā)展方向，清楚班級奮斗目標(biāo)；與學(xué)生一起制定好“班約”“班訓(xùn)”“班級口號(hào)”；與學(xué)生一起布置好班級文化墻；在學(xué)校重大的活動(dòng)中，做好富有班級文化特色的道具，展示體現(xiàn)班級文化的精神風(fēng)貌。實(shí)踐證明，班級文化建設(shè)對形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神將起到至關(guān)重要的作用。

（三）開展豐富多彩的活動(dòng)——活動(dòng)育人

在德育管理工作中，針對中學(xué)生求知欲強(qiáng)，精力充沛這一身心特 點(diǎn)，我們把活動(dòng)育人做為一項(xiàng)重要的工作來抓。把豐富多彩的活動(dòng)作為德育的有效載體，每學(xué)期都有計(jì)劃地開展一系列教育活動(dòng)，在活動(dòng) 中實(shí)現(xiàn)了育人的目的。一年來，我校在常規(guī)教育如：重大節(jié)慶日的教育活動(dòng)、法制教育、人防教育、科技教育、勞動(dòng)教育等等基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展了如下富有特色的教育活動(dòng)：以“正面引導(dǎo)，激勵(lì)評價(jià)；張揚(yáng)個(gè)性，全面發(fā)展；弘揚(yáng)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)”為指導(dǎo)，今年下半年我校對傳統(tǒng)評價(jià)機(jī)制進(jìn)行了改革，開展了“星級少年評選”活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們不僅重視形式的改革，更注重過程教育。我校首先隆重開展了“學(xué)習(xí)之星”、“文體之星”的評選，評選、表彰、撰寫獲獎(jiǎng)感言、櫥窗展示，整個(gè)過程規(guī)范、隆重，努力爭取教育效果的最大化。

志愿者隊(duì)伍建設(shè)：今年，我校著力建設(shè)志愿者隊(duì)伍，先后利用班會(huì)、國旗下講話，普及志愿精神，通過視頻讓大家認(rèn)識(shí)身邊優(yōu)秀的志愿者代表，明白志愿精神無處不在，我們可以成為盲人的眼睛、老人的拐杖、同學(xué)的小老師、孤寡老人的親人，校園各項(xiàng)維護(hù)者，可以是快樂的音樂天使，可以是文明的宣傳者和普及者??我們正在路上，并將不斷前行。

（四）整合教育資源，創(chuàng)設(shè)德育的綜合平臺(tái)

拓寬德育渠道，優(yōu)化育人環(huán)境。以“學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為延伸”，通過家長會(huì)、家訪、電訪等形式，加強(qiáng)家校溝通，展示教育教學(xué)過程，宣傳正確的育人觀，征求家 長和社會(huì)各方面對學(xué)校教育工作的意見和建議，挖掘資源，為教育教 學(xué)服務(wù)，構(gòu)建有效“三結(jié)合”教育平臺(tái)，使學(xué)校教育貼近社會(huì)，貼近生活，共同推進(jìn)文明學(xué)校建設(shè)。

二、工作中的不足

首先要著力解決的是部分教師的事業(yè)觀、教學(xué)觀、教育觀、育人觀問題，對可能存在著職業(yè)倦怠思想配合工會(huì)，做好更有效的調(diào)解和調(diào)動(dòng)；在教育學(xué)生方面，要更注重情感因素，把德育放在首位，教育方法和手段要多樣，要因材施教；另外在班級管理方面，部分班主任不能夠?qū)嵤┚?xì)化管理，沒有很好的管理對策，面對一些問題很被動(dòng)的去處理，一定程度上阻礙了德育工作科學(xué)持續(xù)健康發(fā)展，班級管理不夠嚴(yán)格。

其次、在家校結(jié)合方面部分班主任能和合理的利用《家校聯(lián)系卡》，定期和家長取得聯(lián)系，但是有的班主任可能存在發(fā)現(xiàn)問題才與家長聯(lián)系的現(xiàn)象，這樣就使得家校結(jié)合的不夠全面和廣泛，另外，針對學(xué)生學(xué)業(yè)情況，任課老師與家長聯(lián)系的也不夠主動(dòng)。

第三、在學(xué)科育人方面，部分教師存在著側(cè)重知識(shí)傳授，不能夠很好的挖掘教材育人因素，不能夠適時(shí)、事事、時(shí)時(shí)育人。

第四、班級德育活動(dòng)不能夠適時(shí)、有效開展，部分班級還存在擠占德育教育時(shí)間的現(xiàn)象，沒有認(rèn)識(shí)到有效活動(dòng)對學(xué)生健康成長的重要性。

第五、學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生問題，還需要進(jìn)一步教育，做到人人有事做，人人搶事做，人人爭著把事做好。

最后、學(xué)校廣播、電臺(tái)系統(tǒng)還沒有正常運(yùn)轉(zhuǎn)，沒有真正發(fā)揮其育人的作用。

三、今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，通過多種有效形式，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)，愛生奉獻(xiàn)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)三結(jié)合教育，辦好家長學(xué)校，探索有效的辦學(xué)模式，進(jìn)一步挖掘社會(huì)育人資源，讓學(xué)生在社會(huì)中體驗(yàn)生活，體驗(yàn)成長快樂。有效發(fā)揮三結(jié)合育人作用。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，合理布置道路兩旁櫥窗、教學(xué)樓內(nèi)外文化，充分發(fā)揮校園廣播系統(tǒng)的宣傳作用，讓積極上進(jìn)的輿論充滿校園。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，發(fā)揮學(xué)生參與管理的積極性。

5、實(shí)施精細(xì)化管理，探索有效方法和途徑。

6、進(jìn)一步制定好德育工作計(jì)劃，并能集思廣益，開展形式豐富的、學(xué)生喜歡并能達(dá)成共識(shí)的活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性，寓理于樂是我們的宗旨！