第一篇：張志勝總結

用愛播種，用心耕耘

——評職工作總結

紅土鄉(xiāng)石窯中學 張志勝

我叫張志勝，是紅土鄉(xiāng)石窯中學的一名英語教師，1992年7月從建始師范 畢業(yè)，同年9月參加工作，在石窯漆樹坪小學工作 3 年，于1995年在湖北民院成教學院進修 2年，1997 年9月在石窯中學任教至今。于 2004年取得中學一級教師資格。

回首這幾年的工作歷程，我感慨萬千，在教育這片熱土上，我辛勤耕耘，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎和懈怠，?功夫不負有心人?，在這期間我收獲了許多教育教學的成功經驗；收獲了許多班主任管理的藝術技巧；收獲了一批又一批學子的悉心關愛；收獲了領導的信任、家長的認可……總之，這么多年來，我取得了累累碩果，積攢了人生中一筆筆寶貴的財富。下面，我就任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn)總結如下：

一：時刻為自己充電，提高教育教學水平

無論在何崗位，從事何職業(yè)，都應該加強學習，時刻為自己充電。這些年，我從來都不敢對學生說我掌握的東西比他們多，他們是一滴水，我從來不敢說自己是一桶水。我覺得知識沒有年齡的差異，?三人行，必有我?guī)熝?，每個人都可以成為我的老師。所以，只有加強學習，與時俱進，才能不被社會所淘汰。

為了提高自己的業(yè)務水平，我買了《初中英語基礎知識運用》、《英語語法知識大全》、《初中英語教學攻略大全》、《洋話漢音----?山寨?英語口語》、《最新英語常用口語匯集》等書籍，在工作之余，我就在書中不斷汲取營養(yǎng)，豐富自己的學識。在這期間，我寫了許多教學反思文章，而且有許多都在刊物上發(fā)表過，如：《如何培養(yǎng)初中學生的英語口語能力》發(fā)表在2005年第八版的《學習方法報》上；《山區(qū)初中英語口語教學的困難及對策》發(fā)表在由中國青少年寫作研究中心主辦的《素質教育導刊》（2005年）上；《新課標下山區(qū)初中英語教學初探》發(fā)表在《湘潮》（2006年4月）上并獲得一等獎；《有了愛，便有了希望》發(fā)表在《鄂西教研》（2007年3月）上；《班主任應注意學生的創(chuàng)造力》獲市教研室表彰的優(yōu)秀德育論文（2005年12月）。

二、深刻挖掘教材，提高學生的人文素養(yǎng)

雖然英語這門學科是語言學科，要求學生掌握這門語言，會說、會用，但是我覺得我們還可以深挖教材，找出其體現(xiàn)出的深刻的人文內涵。因為學生在學校里不僅僅是學知識，還要學會做人。所以，作為老師，我們應該把學科知識的傳授與教授怎樣做人聯(lián)系起來。本著這個原則，我在備課時，不僅僅梳理知識點，還把其中滲透的做人的道理梳理出來，這樣，學生既學到了學科知識，又學到了做人的道理，一舉兩得。

比如，我在教《Necklace》這一節(jié)時，我不僅讓學生知道它揭露了資本主義社會的生活腐朽、道德淪喪、思想虛偽，充分顯示了莫泊桑敏銳深刻的社會觀察力和杰出的藝術才分這一中心，還讓學生討論如果他們遇到這種情況該怎么辦，幫他們樹立正確的人生觀，價值觀。這個故事中的主人公很愛美，但是我們應該怎樣看待?美?，怎樣追求?美?，這是作為學生、作為老師應該思考的問題，在課堂上，同學們各抒己見，討論場面非常熱烈。最后，我說，?愛美之心，人皆有之?，但是我們應該追求內在美、心靈美。

相信這樣的教學能幫助學生在物欲橫流的時代找到他們的價值取向，能提高他們的人文素養(yǎng)。這樣，不僅讓學生得到了提高，且讓我自身業(yè)務水平得到了提升。如我設計的《what does your mother do》獲市教研室表彰的教學設

計三等獎（2007年12月），《The world has changed for the better》獲市教研室表彰（2006年），2010年獲市教育局表彰的初中學科教學成績二等獎。三：關愛學生，做學生的全職保姆

任現(xiàn)職以來的，從一直從事班主任管理工作，這么多年的班主任管理工作，讓我積累了許多寶貴的經驗，得到了上級領導和石窯家長的好評。如在2010年9月我被市教育局和恩施市人力資源社會保障局聯(lián)合表彰為?優(yōu)秀班主任?。

有人說，班主任就是學生的全職保姆，雖然這個說法有欠妥當，但是它很好的詮釋了班主任工作的?面面俱到?。作為班主任，不僅要管好學生的學習，還要管好學生的衣食住行，管好學生的心理和身體健康，讓他們在能夠健康地成長。其實，只要你對學生付出真誠，把他們當作自己的孩子看，我相信怎樣難管的學生最終都會被你深深折服。我曾經遇到過這樣一個學生，是2007屆的，他叫張伍，他是一個特別調皮的孩子，很叛逆，是標準的?老師叫他往東他偏要往西?的這種人，一次體育課上，他把同學杜維故意推到在地，致使這個學生骨折，面對這種嚴重后果，他不僅不反省自己，還頂撞當時在場的老師。針對這種情況，我及時找到了張伍同學，把他叫到了辦公室，首先給他講了一個故事，我說：?不久前，電視上報道了一起青年犯罪案，一共六名。讓我們感到吃驚的是這六個人竟然全都只有15歲左右。法官對他們的判決是其中一人坐5年牢，其余5個判有期徒刑2—3年。這6個人在人生中最重要的時光——青春，就這樣浪費了。青春是美麗的，也是人生最重要的時刻。正如李大釗所說：‘青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！诜ㄍド?，有些罪犯的家人都哭泣了，我想：那6位犯罪者也應該感到后悔了吧。你呢，是不是也要到不可挽回的時候再來后悔？?

聽完后，張伍同學陷入了沉思。我接著說：?人的一生，不是走錯一步就無法回頭，假若你犯了錯，只要你認真對待它，正確看待它，就會成功，毛澤東曾說：‘錯誤是正確的先導。’不錯，你所做的沒一件事，都不一定是對的，總有犯錯的時候。但是你也要在錯誤中找出正確的方向，得到真理。記得泰戈爾曾說過：‘如果你把所有的錯誤都關在門外時，真理也要被關在外面了?！阅惴噶隋e就要勇敢面對；如果你畏懼錯誤，那就是毀滅進步。如果你在人生的道路上走錯一步，那你就要認清這一步，重新來過，不再犯同樣的錯誤，以免一錯再錯的下去，直至毀滅人生。

聽完我的話，張伍同學淚流滿面，他哽咽到：?老師，我錯了，我會改的，你相信我。?自那件事后，張伍像變了一個人似的，他變得不再叛逆不再任性，他懂得了尊重老師、尊重同學，懂得了關心幫助他人，成績也呈直線上升，每個老師都說他變化很大，只有我知道他變化的原因。最后，張伍以優(yōu)異的成績考上了恩施州一中。

作為班主任，不僅要注重學生心理的變化，還要關注他們的吃穿冷暖。天氣變了，要提醒他們加衣服，放假了，要提醒他們不要坐?五無?車輛……只要是涉及到學生,方方面面都要考慮到。

四：愛崗敬業(yè)，加強師德師風學習，不斷提高自己的政治業(yè)務素質

?德高為師，身正為范?，我始終認為只有老師規(guī)范自己的言行，才能更好的教育學生，很多學生性格的養(yǎng)成其實與教他的老師離不開，他們會把自己的老師當作學習的榜樣。所以，我們每個人都應該注意自己的言行，做好學生的榜樣，做好學生的引路人。

在教學過程中，我時刻不忘學習相關法律法規(guī)，如《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等等。不僅如此，我還學習黨的路線、方針、政策，學習政治理論，加強自身修養(yǎng)，且還做學習筆記。五：繼續(xù)教育情況

雖然在工作之余，我時常加強自身學習，但我覺得這還不夠，還得接受更專業(yè)更系統(tǒng)的學習，所以，在 1993 年我去湖北民族學院成教學院進修，拿到了?？?文憑，且參加教育系統(tǒng)組織的各項培訓，如于2006年6月參加省教育廳組織的?英特爾?未來教育培訓，于2008年10月參加恩施市教育局組織的中小學班主任培訓，于2010年7月參加恩施市教育局組織的高效課堂培訓。

這些培訓對我而言是一種有益的鞭策，使我不斷認識到自身的不足，學到了許多先進的教學經驗，使我由一名教書匠向學者型教師轉變，這更促使我不斷的努力，為自己確立更高的追求目標。因為多年來出色的工作，2008我年被紅土鄉(xiāng)政府授予?優(yōu)秀教師?的榮譽稱號。

總之，這些年我取得了豐碩的教育成果，得到了領導的好評。在今后的教育教學過程中，我會一如既往地努力，用愛播種，用心耕耘，戒驕戒躁，力爭取得更優(yōu)異的成績。

2011-05-03 5

第二篇：教學總結張志平

2014～2015學第一學期教學工作總結

張志萍

本學期我擔任初

一、初二共七個班生物課，每周15節(jié)以及生物實驗室的管理工作，工作量大但毫無怨言，初一學年為了完成小學和初中的銜接，認真研究現(xiàn)代學生心理，使學生在生物學科順利完成從小學自然課到初中生物課的過度，初二學年為了迎接結業(yè)考試，我認真研究考點，研究了歷屆結業(yè)題,回頭再鉆研教材 研究學情，制定具體授課計劃?，F(xiàn)將本學期教學工作總結如下:

一、對學生進行思想動員，為結業(yè)考試做好準備

初二學年學生正值青春期，這一時期也正是學生心里開始躁動，思想開始迷茫的時期，加之學生基礎差，家長配合不到位等多方原因，學生對于要面臨結業(yè)根本沒感覺，所以每年的這一學期非常累，如果這學期學生沒有明確的學習目的，那么將完不成這學期除了本學期教學任務還需要將下學期的授課內容進行一半的計劃，最終將會嚴重影響下學期結業(yè)總復習，面對困難我首先利用各種機會對學生進行教育，除了每天上課時適時進行引導，課間幾乎每天都對學生進行談話，甚至利用上下班坐車也與學生談心，同時利用家長會與家長密切配合，溝通，通過努力這樣本學期在十月末就講完了八年級上冊，開始了最后一冊八年級下冊的教學，面臨學生沒有課本，沒有練習題的情況，與班主任密切配合，幫學生提前借書，上課時各班互相幫助，輪流使用，使學生保證了上課時人手一書，順利完成了預期任務，為下學期總復習爭取了時間。

二.每一節(jié)課都爭取最好的效果，積極進行課堂教學改革

1、大量搜集制作利用課件

生物學科知識科學性強，具體的結構知識抽象，如果沒有一定的感性的視覺圖像信息，學生就不容易理解，特別初一新生，從小學到初中過度一開始不適應，所以本學期利用外出聽課搜集了大量視覺知識信息，使學生對知識的理解從感性到理性，收到了良好的效果。

2、因班施教，分層教學 本學期我所教的班級多，學情不同，各班都有自己的特點，我根據(jù)各班特點進行分層教學，收到了良好效果，如初一、一班，學生基礎相對好些，我利用自學加精講方法，初一、二班，學生愛比拼我常用對陣比賽方法，初一、三班學生自學能力相對弱些，我就上課用引導的方法，初一、四班上課活躍，我基本用小組討論，然后再交流的方法。初二分層重點放在習題選擇上進行了分層，使不同層次的學生都有提高，取得了良好效果。

3、認真?zhèn)湔n，課后反思

可以說每上完一節(jié)課，我都進行認真反思，特別在目標制定上，以及難點解決上，重新思索然后在下一班授課時加以改進，特別是教材改動以后，我每節(jié)課都認真閱讀教參，以把握知識新動向。

三、實驗室工作

本學期認真完成實驗室各項工作，天天小打掃，每周大清潔，定期檢查備品，按計劃完成實驗并及時做好實驗記錄，年末完成設備備品登記上報工作，并負責教師大型聽課時實驗室凳子的借還。為了配合學校教學工作，本學期生物實驗室設為考場，增加了管理難度，但毫無怨言，并順利完成任務。

不足：

1、沒有形成鮮明的教學特色，課改力度不夠

2、優(yōu)生拔高和學困生提高有待加強 3，作業(yè)批改不夠及時

今后一定改正不足，繼續(xù)努力！

二○一五年一月五日

第三篇：張運勝年終總結

工 作 總 結（2011年）

本人09年來到科諾華已滿兩年多了，期間主要負責公司門市工作?；仡檭赡陙恚〉眯┏煽?，培養(yǎng)出一些固定的用戶。

門市主要的工作是銷售藥品，確保貨款兩清，為公司創(chuàng)造一定的利潤，并是公司的窗口，更好地宣傳公司，創(chuàng)建廣泛的用戶群體。經過這一年和其他員工的共同努力，銷售額大幅度的提高，從2010年的二十七萬增加到2011年的三十六萬多，提高了九萬之多。在銷售過程中，做到熱情周到服務。無論用戶買多買少，都能詳細介紹產品的功效與使用方法，并能廣泛宣傳殺蟲科普知識，使用戶滿意離開。這樣能夠使其更好地為本公司做宣傳，介紹其他的單位和周圍的群眾用戶，從而增加公司的客戶群體。銷售中想辦法，創(chuàng)收入。縫年過節(jié)，讓門市鄰居幫助銷售；路遠和外地的叫快遞配送，（貨款和運費先匯款）這樣增加了銷售渠道和服務項目，同時也增加了銷售額，降低了成本。

門市的工作，不僅每日做好銷售藥品單品的記錄和當日的各種藥品的匯總，包括藥品的數(shù)量和金額，而且還要協(xié)助公司的業(yè)務經理們的銷售與服務。幫他們銷售藥品，介紹藥品的功效和使用，且送貨上門、進行講解；幫業(yè)務經理們送合同、方案、發(fā)票，結賬、取款等；有時還要單獨或與防治部門人員進行消殺、防治。

另外，門市還負責庫房管理。公司的所有藥品的進、出，都要經過我部門，無論是自己去購買、公司訂貨，還是給用戶發(fā)貨、調配給防治部門與另外門市、免費送用戶的貨物，都要詳細、清 楚地記錄，準確無誤的填寫各種單據(jù)，做到賬目清晰，貨物數(shù)量準確、碼放整齊。尤其今年公司擴大業(yè)務，成功的升至A級防治單位和成功收購維家日化工廠，增加了很多的產品數(shù)目和數(shù)量。加上原有的產品，品種達到百種以上。同時也增加了一定的銷售額和很大的工作量，這就要求我們更加細致、細心地工作。

門市工作看似簡單，其實很繁瑣。它匯集了財務、銷售、配送物流、庫房管理、客服等的日常工作項目。每日下班要匯總當天的各種藥品的入庫、出庫及庫存數(shù)量，和當天銷售藥品的金額，做好報表上交財務；并做好次日的工作準備，第二天一上班，及時分配好各項工作，八點三十分或更早已開始工作。當日除隨時銷售產品，做好銷售記錄，還要隨時接聽電話，包括用戶訂單，產品、防治咨詢等。

展望2012年，我們要更加努力地工作，發(fā)揚龍馬精神，迎接新的挑戰(zhàn)，團結一致，集思廣益，獻計獻策，增加銷售渠道，提高銷售額，降低成本。為公司在新的一年，再朔輝煌，不計報酬、無私的奉獻。

北京科諾華有害生物防制有限責任公司

南門門市

張運勝 2011年12月

第四篇：張勝潔 學習心得

教師的責任

作為一名人民教師，我認為教師工作期間玩游戲這一事件嚴重影響了教師隊伍的形象和聲譽，與人民教師的光榮稱號極不相稱，極不利于學生素質教育的全面實施。

胡錦濤總書記曾經對我們提出了“愛崗敬業(yè)、關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進?。坏疵敬娓哌h”的“四點希望”。這是新時期師德師風建設的總要求，要求我們必須加強教師隊伍建設，提升廣大教師師德師風水平，努力樹立教育的良好形象。

師者，傳道授業(yè)解惑者也。我們肩負教師的職責，責任重大，不僅要教好書，還要在各方面以身作則，率先垂范。老師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。

既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，積極進取，將精力多放在教學方面，盡心盡責地完成每一項教學任務。不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。

在今后的教學道路中，我一定會時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。身體力行的去踐行師德規(guī)范，自覺做人民滿意的教師，學生愛戴的教師。

第五篇：張勝謙先進事跡

陜西省“十一五”水利建設管理先進個人單型材料

張勝謙同志，中共黨員，現(xiàn)任淳化縣水利局局長。多年來，該同志能夠認真學習對小平理論、“三個代表”重要思想，努力踐行科學發(fā)展觀，以黨員的標準嚴格要求自已，具有高度的事業(yè)心和責任感。無論是他所負責的全縣水利工程建設，還是對水利工程項目科學管理方面的技術工作，始終堅持以人為本，體現(xiàn)新時期的治水思想，精益求精。作為水利局局長，他講究職業(yè)道德，以對黨和人民高度負責的精神勇于堅持真理和修正錯誤，對所提出的方案，既實事求是，又具有整體性和前瞻。他在水利工程管理方面，善于把握管理技術工作大局，取得了突出成績。

一是深入調研，創(chuàng)新工作思路。他立足淳化縣情，積極創(chuàng)新工作思路，針對農村飲水建設存在的規(guī)劃不到位，管理秩序混亂，項目建設單位多等問題，提出了“以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為中心，以塬區(qū)為骨架，聯(lián)鄉(xiāng)聯(lián)村聯(lián)網，統(tǒng)籌統(tǒng)建統(tǒng)管，協(xié)會參與，和諧發(fā)展”的農村人飲工作思路，實現(xiàn)了優(yōu)質水資源共享，節(jié)省了建設資金，擴大了飲水覆蓋面，特別是農民用水協(xié)會的建立與良好運行，使受益區(qū)群眾在供水中真正享有了知情權、參與權、監(jiān)督權、管理權，拉近了干群關系，促進了社會和諧。2006年12月6日，省政府在淳化召開了“陜西省加快解決農村飲水困難現(xiàn)場會”，推廣了淳化農村飲水的建設與管理經驗，商洛、千陽等省內8個縣區(qū)先后來淳學習參觀。2007年，我縣被水利部列為“全國百名飲水安全示范縣”，同年3月21日，袁純清省長深入淳化調研了農村飲水建設工作，并對取得的成效給予了充分肯定，同年8月31日，水利部農水司副司長姜開鵬和新華社、中央電視臺、中央人民廣播電臺、農民日報、經濟日報、中國水利報、陜水利雜志社等10余家大型新聞媒體的記者來淳調研采訪了農村飲水建管經驗，2008年元月19日，水利部農水司司長李代鑫率團就農村飲水安全工作進行了調研。2009年，陜西省人大副主任李曉東來淳調研農村人飲工程建設。2010年，市水利局在我縣召開了咸陽市水利工程建設現(xiàn)場工作會。根據(jù)水政執(zhí)法機構和項目分支多，專職人員少，力量分散，經費短缺，群眾水法制意識淡薄的實際，他率先提出了集水資源管理、水保監(jiān)督、河道管理、漁政監(jiān)察、水工程保護于一體，綜合執(zhí)法的工作思路，淳化縣被省廳列為全省水政監(jiān)察能力建設和綜合執(zhí)法改革試點縣。在水保項目建設中，提出了以精品示范帶動面上工作的新思路，提高了水保治理整體水平，其中水保世貸項目連年在世行的檢查中獲得好評，被世行官員譽為“旗幟工程”，并且引來了加拿大、英國等國家的專家來淳考察學習項目流域治理和管理經驗。在農田基建中，他變傳統(tǒng)的“小規(guī)模、人力施工”為“聯(lián)鄉(xiāng)聯(lián)村、集中連片、機械施工”，加快了水保治理進度.二是著眼發(fā)展，爭取儲備項目。為破解水利建設資金短缺問題，他組織帶領專業(yè)技術人員，調查了解水土情況，分析研究開發(fā)治理對策，儲備了農村飲水安全、集雨節(jié)灌、小型水庫建設“十一五”規(guī)劃等一大批項目，同時帶領有關干部，跑市跑省進京，向有關領導和上級部門陳述困難，爭取支持。近年來，先后爭到了農村飲水安全、蔣家溝流域淤地壩壩系、小型農田水利和水土保持省級補助、病險水庫加固、退耕還林基本口糧田、坡改梯水土流失綜合治理試點工程等大中型項目20余個，落實資金8000余萬元，為淳化水利建設事業(yè)的跨越發(fā)展奠定了堅實的基礎。

三是真抓實干，加快水利建設。在農村飲水建設中，他按照“項目不變，渠道不亂，資金捆綁，統(tǒng)一規(guī)劃，分頭建設，各計其功”的原則，多方協(xié)調扶貧辦、農綜開發(fā)辦等涉水項目建設單位，圍繞一張規(guī)劃圖紙搞建設，既節(jié)約了有限的資金和水資源，又加快了建設步伐。解決了13.75萬人、0.74萬頭大家畜的飲水不安全問題。全縣農村自來水入戶率達95%以上，安全飲水普及率達到99.8%； 2008年，淳化縣被列為全國百名飲水安全示范縣。他積極爭取項目，落實建設用地，建成了縣城供水工程，使縣城日供水能力由過去的2000噸提高到6500噸，完全保證縣城2.89萬居民2015年的生產生活用水需求。在水保工程建設中，采取水利部門包建農田基建重點工程的做法，創(chuàng)建了鐵王小溝畔、秦河秦坡、秦莊九莊、卜家城前頭、焦家山等一大批規(guī)模大、質量高的梯田工程，受到了省市領導的一致好評。先后共開工建成了卜家鄉(xiāng)西溝、城前頭、亮馬臺、小池咀及官莊鎮(zhèn)北莊、城關鎮(zhèn)安南、車塢鄉(xiāng)南胡同、焦家山、秦莊鄉(xiāng)林莊等一大批農建重點工地，完成高標準基本農田建設面積6.24萬畝，完成工程總投資2362.29萬元。2007年開工了投資2800余萬元的蔣家溝流域淤地壩壩系工程。全縣綜合治理水土流失面積254.19平方公里。其中龍虎溝流域綜合治理3.5平方公里，治理溝坡44.5公頃，栽植刺槐、側柏苗木8.7萬株，封禁305.5公頃，完成項目投資30萬元。在節(jié)水灌溉工程建設方面，他按照因水制宜，適度確定建設規(guī)模，結合農業(yè)產業(yè)結構調整，優(yōu)化工程布局的思路，抓建了秦莊塬灌區(qū)改造、卜家鄉(xiāng)卜家村節(jié)灌等一批典型工程，帶動了全縣灌溉工程建設。全縣完成卜家鄉(xiāng)西溝村節(jié)灌高效示范、車塢鄉(xiāng)何村節(jié)灌（一期）、現(xiàn)代農業(yè)蘋果資金果園節(jié)灌等38處灌溉工程建設，共發(fā)展節(jié)水灌溉面積1.33萬畝。在縣城防洪建設方面，2007年開工建成了甘泉湖工程，2008年啟動實施了冶峪河城區(qū)段綜合治理工程，建成橡膠壩（取名甘泉湖）1座、人字壩4座、甘泉湖索橋1座，河堤砌護4169米，共計形成景觀水面約113畝。不僅大大提高了城市防洪能力，而且能改善了縣城人居環(huán)境，為居民提供休閑游樂的理想去處。

四是勤政廉政，抓建精良隊伍。他嚴格執(zhí)行《黨員領導干部廉潔從政若干規(guī)定》，管好自己，管好家屬子女，管好身邊的干部。加強水利項目資金管理。認真貫徹民主集中制，加強班子和干部隊伍建設，堅持任人唯賢，德才兼?zhèn)?，先后為基層單位選拔年輕領導干部6名，壯大了干部隊伍，同時他還狠抓機關和精神文明建設，多方籌資，改善辦公條件。推行目標責任管理和政務公開，強化行業(yè)監(jiān)督。在從系統(tǒng)廣泛開展“創(chuàng)佳選優(yōu)評差”活動，調動起了干部職工的工作主動性，提高了行業(yè)文明程度。2006年榮獲“市級文明單位標兵”，全省水利系統(tǒng)“創(chuàng)佳評差”活動最佳單位，全縣“創(chuàng)佳選優(yōu)評差”活動先進單位，2007至2010全市水利系統(tǒng)“創(chuàng)選評”競賽活動最佳單位。

十一五期間，淳化縣連年被省市評為農田水利建設先進單位，奪得全省水利建設“振興杯”榮譽稱號。縣水利局被省廳評為全省飲改水項目建設先進單位、縣城供水先進單位，被市局評為全市水利工作先進單位、目標責任制考核優(yōu)秀單位、全市地下水觀測先進單位，連年被縣委、縣政府評為目標管理先進單位。2010年園滿完成了全國第一次水利普查試點工作，得到了水利部的高度贊譽。