第一篇：重慶市農(nóng)村初中政治教師培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷(小樣調(diào)查)2

重慶市農(nóng)村初中政治教師培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的老師：

您好！為了更好的了解農(nóng)村新教師的培訓(xùn)需求，我們正在進(jìn)行有關(guān)方面的研究，為此需要您的支持和幫助。請(qǐng)您認(rèn)真、如實(shí)完成以下問(wèn)卷，您提供的信息及建議將成為我們制定中學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃、改進(jìn)培訓(xùn)工作的重要依據(jù)和參考，本問(wèn)卷采取匿名填寫(xiě)方式，不對(duì)外公開(kāi)，謝謝您的參與配合！

一、您的基本情況

1、性別(B)A、男 B、女

2、年齡(A)A、20-29歲 B、30-39歲 C、40-49歲 D、50-59歲

3、教齡(A)A、三年以下 B、四至十年 C、十一年以上 4.職稱(chēng)(C)A、高級(jí) B、中級(jí) C、初級(jí) D、無(wú)職稱(chēng) 5.學(xué)歷(C)A、高中以下 B、中專(zhuān)（含高中）C、大專(zhuān) D、本科 E、碩士及以上 6.職務(wù)(C)A、校長(zhǎng)（副校長(zhǎng)）B、專(zhuān)任教師 C、班主任

二、培訓(xùn)需求情況

1．您認(rèn)為教學(xué)中最需要的知識(shí)是什么？（B）A．任教學(xué)科專(zhuān)業(yè)與前沿知識(shí)

B．對(duì)課改、新課標(biāo)、新教材理解與把握的知識(shí)

C．青少年學(xué)習(xí)心理方面知識(shí) D．教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面的知識(shí)

2.在“教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)能力”方面，您認(rèn)為目前較欠缺的方面是:（BC）(多選，最多選4項(xiàng)，按照優(yōu)選順序填寫(xiě))A.多媒體、信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能力

B.分析處理教學(xué)內(nèi)容、整合課程教材的能力

C.科學(xué)的教育方法和創(chuàng)新教育能力 D.運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)評(píng)價(jià)能力

E.課堂教學(xué)過(guò)程的組織與監(jiān)控能力 F.課堂教學(xué)話(huà)動(dòng)的實(shí)施能力 G.設(shè)計(jì)教學(xué)模式、實(shí)施教學(xué)方案的能力 H.教育科研和論文撰寫(xiě)能力

I.人際交往與師生溝通能力 J.其它（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）： AE 3.在班務(wù)管理方面，您認(rèn)為需要增加哪些培訓(xùn)？（）(多選，最多選3項(xiàng)，按照優(yōu)選順序填寫(xiě))A.學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) B.如何與家長(zhǎng)密切溝通 C.如何利用各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、凝聚力，遵守紀(jì)律的意識(shí)

D.如何做好留守學(xué)生和后進(jìn)生的工作 E.怎樣培養(yǎng)班干部 4.在提高教師教育科研能力培訓(xùn)中，您最感興趣的是：（BCE）(多選，最多選3項(xiàng)，按照優(yōu)選順序填寫(xiě))A.如何選題 B.教育研究方法 C.教育敘事研究 D.如何撰寫(xiě)研究報(bào)告 E.如何將研究成果用于教學(xué)實(shí)踐

5.您認(rèn)為需要的集中培訓(xùn)教學(xué)形式有：（HI）(多選，最多選4項(xiàng)，按照優(yōu)選順序填寫(xiě))A.專(zhuān)家講座、報(bào)告型 B.與專(zhuān)家研討互動(dòng)、交流對(duì)話(huà)型

C.觀摩名師課堂教學(xué)型 D.案例評(píng)析、參與式培訓(xùn)型 E.專(zhuān)題沙龍型 F.同行介紹經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)展示、共同研討型 G.教育故事型 H.在專(zhuān)家的指導(dǎo)下自學(xué)－反思型 I.實(shí)地參觀考察型

J.在專(zhuān)家的指導(dǎo)下進(jìn)行課題研究型 K.其它：： 6.在下列培訓(xùn)師資中，您希望的授課教師是：（DEF）(多選，最多選4項(xiàng)，按照優(yōu)選順序填寫(xiě))A.課改專(zhuān)家 B.高校教授 C.教科研人員 D.經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)一線(xiàn)骨干教師 E.教材編寫(xiě)者 F.教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)

7.您認(rèn)為對(duì)教師培訓(xùn)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)的方式主要是:（BD）(多選，最多選3項(xiàng)，按照優(yōu)選順序填寫(xiě))A.考試 B.根據(jù)培訓(xùn)課程完成相應(yīng)的作業(yè) C.提交論文或撰寫(xiě)培訓(xùn)心得

D.提交教學(xué)案例或現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課 E.建立基于培訓(xùn)課堂表現(xiàn)的紀(jì)實(shí)檔案 8.您認(rèn)為影響培訓(xùn)滿(mǎn)意度的主要因素是（A）

A.培訓(xùn)課程與師資 B.培訓(xùn)管理與服務(wù) C.食宿條件 9.您認(rèn)為一次集中培訓(xùn)（B）天最合適。

A.3 B.5 C.7 D.10 E.15 10.您覺(jué)得培訓(xùn)的動(dòng)因是（DE）(多選，最多選4項(xiàng)，按照優(yōu)選順序填寫(xiě))A.晉升專(zhuān)業(yè)職務(wù)需要 B.獲得繼續(xù)教育學(xué)分 C.力爭(zhēng)成為學(xué)科骨干或帶頭人 D.教育改革發(fā)展所需 E.提升自身素質(zhì)，提高教學(xué)技能 F.增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，以另謀發(fā)展

G.聽(tīng)從上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校安排 H.其它 11.您對(duì)培訓(xùn)的期待是：（BED）（多選，最多選3項(xiàng)，按照優(yōu)選順序填寫(xiě)）

A、獲得適用的新知識(shí)

B、獲得可以在工作上應(yīng)用的一些有效的技巧或技術(shù) C、理順教學(xué)工作中的一些模糊概念 D、獲得新的理念

E、幫助對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行總結(jié)反思 F、其它（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）： 12.您認(rèn)為以下哪些方面的培訓(xùn)是必須的？(ABCDEFJK)（多選）

A、跟名師結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)B、教學(xué)方法的培訓(xùn) C、教育理論培訓(xùn) D、外語(yǔ)知識(shí)培訓(xùn) E、計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn) F、課程開(kāi)發(fā)方法培訓(xùn) G、本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)培訓(xùn) H、管理知識(shí)培訓(xùn) I、技能培訓(xùn) J、對(duì)學(xué)校政策、上級(jí)文件的學(xué)習(xí)K、職業(yè)發(fā)展與綜合能力提升 13.從時(shí)間角度分析，您覺(jué)得合理的是（AB）

A、中長(zhǎng)期脫產(chǎn)培訓(xùn) B、短期集中培訓(xùn) C、自主隨機(jī)學(xué)習(xí)D、其它

14、對(duì)于教師培訓(xùn)體制的改進(jìn)，您有什么建議？

無(wú)

謝謝您的參與！

第二篇：教師培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷

教師培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷

為了對(duì)我校一線(xiàn)教師進(jìn)行上崗培訓(xùn)，提高我校教師的專(zhuān)業(yè)水平，面對(duì)教師培訓(xùn)者日益增長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求，增強(qiáng)教師培訓(xùn)的選擇性、參與性、實(shí)踐性和實(shí)效性，我校設(shè)計(jì)了《2012年新任教師培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷》，請(qǐng)您認(rèn)真填寫(xiě)。

姓名： 年齡： 學(xué)歷： 專(zhuān)業(yè)：

一、2012年青年骨干教師培訓(xùn)培訓(xùn)需求調(diào)查

請(qǐng)將符合您個(gè)人實(shí)際情況的選項(xiàng)字母標(biāo)號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)。除特殊指定題目外，其它各題只需選一項(xiàng)。填寫(xiě)請(qǐng)勿漏項(xiàng)。

（一）培訓(xùn)內(nèi)容需求調(diào)查

1.您以前參加過(guò)其他的培訓(xùn)嗎？（）

A.有 B.沒(méi)有

2.您以前參加過(guò)的新課程培訓(xùn)是（）組織的培訓(xùn)。A.省級(jí)

B.市級(jí)

C.區(qū)縣

D.學(xué)校

3.您參加青年骨干教師培訓(xùn)的主要目的是（）A.學(xué)習(xí)新的教育理念，掌握新的教育教學(xué)理論、方法 B.作為一種自我完善與發(fā)展的途徑 C.專(zhuān)業(yè)知識(shí)的拓展與更新 D.為了評(píng)優(yōu)評(píng)職稱(chēng) E.服從上級(jí)安排

4.您認(rèn)為一名青年骨干教師的素質(zhì)應(yīng)突出表現(xiàn)在什么方面（請(qǐng)按重要程度排序）：（）(本題為多選)A.教學(xué)水平

B.職業(yè)道德

C.科研能力

D.班主任工作 5 您認(rèn)為在新課程實(shí)施中遇到的最大的困惑或問(wèn)題是：（）A.教學(xué)設(shè)計(jì)

B.教學(xué)行為轉(zhuǎn)變

C.教學(xué)評(píng)價(jià)

D.課程資源整合與開(kāi)發(fā)

E.研究性學(xué)習(xí)

6.您所在學(xué)校新課程校本培訓(xùn)進(jìn)行的內(nèi)容有:（）(本題為多選)A.教育觀念

B.教學(xué)策略

C.角色轉(zhuǎn)變

D.教育評(píng)價(jià)

E.課程開(kāi)發(fā)

7.在應(yīng)對(duì)新課程的挑戰(zhàn)中，您認(rèn)為最關(guān)鍵的品質(zhì)是：（）A．對(duì)教學(xué)有興趣和熱愛(ài)

B．人格等綜合素質(zhì) C．健康而有活力

D.能與人合作 E．教育智慧

F．樂(lè)觀和有幽默感 G．良好的工作習(xí)慣

H．廣泛的工作興趣 8.您認(rèn)為實(shí)施新課程的首要素質(zhì)是：（）A．敬業(yè)精神

B．教學(xué)能力 C．學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)

D.教科研能力

9.您認(rèn)為自己目前比較欠缺的知識(shí)有哪些？（）A．信息技術(shù)、多媒體和課程整合應(yīng)用知識(shí) B．對(duì)課程改革、新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的理解 C．人文方面的知識(shí) D．課程與教學(xué)論知識(shí)

10.您在教育教學(xué)中最需要哪方面的知識(shí):（）

A.專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)

B.德育及心理健康教育的理論

C.教育科研方法

D.教師的職業(yè)道德規(guī)范

E.新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀

11.在“教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)能力”方面，您認(rèn)為青年骨干教師目前較欠缺的方面是:（）(本題為多選，最多選四項(xiàng)，并按需求程度排序)A.應(yīng)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)教學(xué)的能力 B.課程資源開(kāi)發(fā)能力 C.教學(xué)科研能力

D.運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)評(píng)價(jià)能力 E.課堂教學(xué)過(guò)程的組織與監(jiān)控能力 F.課堂教學(xué)話(huà)動(dòng)的實(shí)施能力 G.教學(xué)話(huà)動(dòng)的設(shè)計(jì)能力 H.教學(xué)反思能力

12.您認(rèn)為目前青年骨干教師教研培訓(xùn)急需的專(zhuān)題內(nèi)容是:（）

A.課標(biāo)解讀

B.教材分析

C.教學(xué)設(shè)計(jì)

D.教學(xué)智慧

13.您認(rèn)為在知識(shí)與能力方面，青年骨干教師培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于：（）

A.以知識(shí)培訓(xùn)為主

B.以技能培訓(xùn)為主

C.技能培訓(xùn)與知識(shí)培訓(xùn)并重

14.您認(rèn)為在教師崗位大練兵活動(dòng)中青年骨干教師應(yīng)重點(diǎn)修練哪些方面的能力：（）(本題為多選，最多可選四項(xiàng)，并按重要程度排序)A.校本課程開(kāi)發(fā)能力

B.班主任工作能力

C.教育科研能力

D.提升教育智慧能力

E.教學(xué)診斷能力

F.提出改進(jìn)意見(jiàn)能力

G.組織教師群體集體攻關(guān)能力

H.總結(jié)與傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?您認(rèn)為青年骨干教師通識(shí)培訓(xùn)課程模塊應(yīng)由哪些部分組成更合理：（）(本題為多選，最多選3項(xiàng)，并按需求程度排序)A.政治思想教育

B.師德修養(yǎng)

C.現(xiàn)代教育理論

D.學(xué)科前沿知識(shí)與綜合性知識(shí)

E.教育教學(xué)研究

F.現(xiàn)代教育技術(shù)

G.教育科研

16.您在教學(xué)中亟待提高的能力是：（）A．多媒體、信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能力 B．教育科研和論文寫(xiě)作能力 C．科學(xué)的教育方法和創(chuàng)新教育能力 D．分析處理學(xué)內(nèi)容、整合課程教材的能力 E.設(shè)計(jì)教學(xué)模式、實(shí)施教學(xué)方案的能力 F.校本課程開(kāi)發(fā)能力

17.您認(rèn)為目前青年骨干教師在教育教學(xué)中存在的主要問(wèn)題是：()A.教育觀念陳舊

B.知識(shí)結(jié)構(gòu)狹窄

C.教學(xué)方法單一 D.教研意識(shí)、能力薄弱

E.缺乏專(zhuān)家引領(lǐng)

18..您認(rèn)為影響青年骨干教師職業(yè)倦怠的形成與發(fā)展的主要因素是：（）

A.家庭生活壓力

B.受升學(xué)率所迫

C.工作時(shí)間較長(zhǎng)，放學(xué)后一般加班

D.社會(huì)對(duì)高中教育期望值太大

E.教學(xué)任務(wù)重 F.個(gè)人生活壓力大，無(wú)心工作

19.您認(rèn)為制約青年骨干專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主要原因是：（）A.沒(méi)有充足的時(shí)間，B.缺乏良好的環(huán)境, C.缺乏專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。

（二）培訓(xùn)方式需求調(diào)查

20.本校校本培訓(xùn)采用的方式是:（）

A.專(zhuān)題講座

B.個(gè)人自修

C.團(tuán)隊(duì)研討

D.網(wǎng)絡(luò)論壇 21.您認(rèn)為目前適合于青年骨干教師培訓(xùn)的人員組織形式主要是:（）

A．全員集中培訓(xùn)

B.遠(yuǎn)程培訓(xùn)

C.分學(xué)段培訓(xùn)

D.校本培訓(xùn)

E.專(zhuān)家進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)

22.您認(rèn)為目前適合于青年骨干教師培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容組織形式主要是:（）

A.案例分析

B.經(jīng)驗(yàn)交流

C.專(zhuān)家講座

D.教學(xué)示范 E.校本教研

23.您認(rèn)為通過(guò)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高青年骨干教師專(zhuān)業(yè)能力的有效途徑是：（）

A.觀摩教學(xué)（聽(tīng)課、觀課、議課）

B.上示范課

C.課題研究

D.名師引領(lǐng)

24.您認(rèn)為青年骨干教師培訓(xùn)中最適合的教學(xué)方法應(yīng)該是:（）

A.系統(tǒng)講授

B.專(zhuān)題討論

C.觀摩教學(xué)

D.課題研究

E.讀書(shū)指導(dǎo) 25.您認(rèn)為青年骨干教師培訓(xùn)中的工學(xué)矛盾應(yīng)如何解決：（）A.占用假期

B.校本為主

C.依托遠(yuǎn)程

D.名師導(dǎo)學(xué)

E.自學(xué)為主

26.青年骨干教師培訓(xùn)采用“走進(jìn)工廠(chǎng)”（如進(jìn)入你所帶專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工廠(chǎng)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)）的方式進(jìn)行高級(jí)研修，你是否自愿參加：()A.是

B.否

（三）對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)者的需求調(diào)查

27.您認(rèn)為青年骨干教師培訓(xùn)在學(xué)員管理方面應(yīng)采用何種方式？

（）

A.小組制

B.不分組 C.分不分組都可

28.您認(rèn)為對(duì)青年骨干教師培訓(xùn)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)的方式主要是:（）(本題為多選，最多選三項(xiàng))A.對(duì)通識(shí)知識(shí)的檢測(cè)

B.對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)在學(xué)科教學(xué)中運(yùn)用能力的考核 C.提交經(jīng)驗(yàn)論文 D.上一堂匯報(bào)課

E.建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案

29.您認(rèn)為目前青年骨干教師培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)存在的主要問(wèn)題:（）(本題為多選，最多選三項(xiàng))A.培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對(duì)性

B.培訓(xùn)目標(biāo)缺乏對(duì)新課程改革進(jìn)行有效指導(dǎo)

C.培訓(xùn)方法陳舊

D.培訓(xùn)管理不嚴(yán)格

E.培訓(xùn)基地缺乏現(xiàn)代化教學(xué)手段（）30.您認(rèn)為最合適擔(dān)任青年骨干教師培訓(xùn)的授課教師應(yīng)該是:（）

A.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)職教師 B.中小學(xué)學(xué)科帶頭人

C.教育教學(xué)專(zhuān)家

D.教學(xué)研究人員

E.教學(xué)管理者 31.您認(rèn)為擔(dān)任青年骨干教師培訓(xùn)的授課教師最需要的素質(zhì)是:（）

A.敬業(yè)精神

B.對(duì)骨干教師的人文關(guān)懷 C.對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)科的 前沿知識(shí)了解 D.新課程理念 E.豐富的學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 32.您對(duì)本次青年骨干教師培訓(xùn)（通識(shí)培訓(xùn)的內(nèi)容與方式）的意見(jiàn)和建議:

第三篇：教師培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的老師：

您好！為了科學(xué)規(guī)劃、實(shí)施好我園教師培訓(xùn)工作，了解您的實(shí)際專(zhuān)業(yè)需求，以便更好地為您提供專(zhuān)業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，我們?cè)O(shè)計(jì)了該問(wèn)卷。這不是任何意義上的測(cè)驗(yàn)或評(píng)價(jià)，所以請(qǐng)您客觀負(fù)責(zé)地逐項(xiàng)填寫(xiě)、表述您的真實(shí)想法，以便更好地推動(dòng)我們的培訓(xùn)工作。謝謝您的合作！

1．基本情況

姓名：出生年月：教齡：

職稱(chēng)：小中高□小學(xué)高級(jí)□小學(xué)一級(jí)□無(wú)□

學(xué)歷：本科□大專(zhuān)□中專(zhuān)□高中□

任教學(xué)科：健康□體育□語(yǔ)言□社會(huì)□科學(xué)□

數(shù)學(xué)□美術(shù)□音樂(lè)□綜合□

（請(qǐng)根據(jù)您目前的實(shí)際情況在相應(yīng)處打√）

2．如果有某一學(xué)科的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)，在以下學(xué)科中，您最想?yún)⒓幽且粚W(xué)科的培訓(xùn)？

健康□體育□語(yǔ)言□社會(huì)□科學(xué)□數(shù)學(xué)□ 美術(shù)□音樂(lè)□綜合□（單選，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)處打√）

3．以您所教的一個(gè)學(xué)段的一個(gè)領(lǐng)域?yàn)槔務(wù)勀诮虒W(xué)實(shí)踐中遇到的最大困惑或問(wèn)題。

4．以您所教的一個(gè)學(xué)段的一個(gè)領(lǐng)域?yàn)槔f(shuō)說(shuō)您最希望進(jìn)行哪些方面內(nèi)容的培訓(xùn)。

5．您對(duì)教師培訓(xùn)有什么好的建議？

第四篇：教師培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷（推薦）

教師培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷

請(qǐng)將符合您個(gè)人實(shí)際情況的選項(xiàng)字母標(biāo)號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)。除特殊指定題目外，其它各題只需選一項(xiàng)。填寫(xiě)請(qǐng)勿漏項(xiàng)。

（一）培訓(xùn)內(nèi)容需求調(diào)查

1.您以前參加過(guò)的新課程培訓(xùn)是（）組織的培訓(xùn)。

A.省級(jí) B.市級(jí) C.區(qū)縣 D.學(xué)校

2.您參加骨干教師培訓(xùn)的主要目的是（）

A.學(xué)習(xí)新的教育理念，掌握新的教育教學(xué)理論、方法

B.作為一種自我完善與發(fā)展的途徑

C.專(zhuān)業(yè)知識(shí)的拓展與更新

D.為了評(píng)優(yōu)評(píng)職稱(chēng)

E.服從上級(jí)安排

3.您認(rèn)為一名骨干教師的素質(zhì)應(yīng)突出表現(xiàn)在什么方面（請(qǐng)按重要程度排序）：（）(本題為多選)

A.教學(xué)水平B.職業(yè)道德 C.科研能力 D.班主任工作

4.您認(rèn)為在新課程實(shí)施中遇到的最大的困惑或問(wèn)題是：（）

A.教學(xué)設(shè)計(jì) B.教學(xué)行為轉(zhuǎn)變 C.教學(xué)評(píng)價(jià) D.課程資源整合與開(kāi)發(fā) E.研究性學(xué)習(xí)

5.您所在學(xué)校新課程校本培訓(xùn)進(jìn)行的內(nèi)容有:（）(本題為多選)

A.教育觀念 B.教學(xué)策略 C.角色轉(zhuǎn)變 D.教育評(píng)價(jià) E.課程開(kāi)發(fā)

6.在應(yīng)對(duì)新課程的挑戰(zhàn)中，您認(rèn)為最關(guān)鍵的品質(zhì)是：（）

A．對(duì)教學(xué)有興趣和熱愛(ài) B．人格等綜合素質(zhì)

C．健康而有活力 D.能與人合作

E．教育智慧 F．樂(lè)觀和有幽默感

G．良好的工作習(xí)慣 H．廣泛的工作興趣

7.您認(rèn)為實(shí)施新課程的首要素質(zhì)是：（）

A．敬業(yè)精神 B．教學(xué)能力

C．學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí) D.教科研能力

8.您認(rèn)為自己目前比較欠缺的知識(shí)有哪些？（）

A．信息技術(shù)、多媒體和課程整合應(yīng)用知識(shí)

B．對(duì)課程改革、新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的理解

C．人文方面的知識(shí)

D．課程與教學(xué)論知識(shí)

9.您在教育教學(xué)中最需要哪方面的知識(shí):（）

A.專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí) B.德育及心理健康教育的理論 C.教育科研方法 D.教師的職業(yè)道德規(guī)范 E.新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀

10.在“教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)能力”方面，您認(rèn)為骨干教師目前較欠缺的方面是:（）(本題為多選，最多選四項(xiàng)，并按需求程度排序)

A.應(yīng)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)教學(xué)的能力

B.課程資源開(kāi)發(fā)能力

C.教學(xué)科研能力

D.運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)評(píng)價(jià)能力

E.課堂教學(xué)過(guò)程的組織與監(jiān)控能力

F.課堂教學(xué)話(huà)動(dòng)的實(shí)施能力

G.教學(xué)話(huà)動(dòng)的設(shè)計(jì)能力

H.教學(xué)反思能力

11.您認(rèn)為目前骨干教師教研培訓(xùn)急需的專(zhuān)題內(nèi)容是:（）

A.課標(biāo)解讀 B.教材分析 C.教學(xué)設(shè)計(jì) D.教學(xué)智慧

6.您認(rèn)為在知識(shí)與能力方面，骨干教師培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于：（）

A.以知識(shí)培訓(xùn)為主 B.以技能培訓(xùn)為主 C.技能培訓(xùn)與知識(shí)培訓(xùn)并重

12.您認(rèn)為在教師崗位大練兵活動(dòng)中骨干教師應(yīng)重點(diǎn)修練哪些方面的能力：（）(本題為多選，最多可選四項(xiàng)，并按重要程度排序)

A.校本課程開(kāi)發(fā)能力 B.班主任工作能力 C.教育科研能力 D.提升教育智慧能力 E.教學(xué)診斷能力 F.提出改進(jìn)意見(jiàn)能力 G.組織教師群體集體攻關(guān)能力 H.總結(jié)與傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?/p>

13.您認(rèn)為骨干教師通識(shí)培訓(xùn)課程模塊應(yīng)由哪些部分組成更合理：（）(本題為多選，最多選3項(xiàng)，并按需求程度排序)

A.政治思想教育 B.師德修養(yǎng) C.現(xiàn)代教育理論 D.學(xué)科前沿知識(shí)與綜合性知識(shí) E.教育教學(xué)研究 F.現(xiàn)代教育技術(shù) G.教育科研

14.您最喜歡的骨干教師個(gè)性化培訓(xùn)專(zhuān)題是:（）

A.當(dāng)代教育思潮 B.有效教學(xué) C.教師心理調(diào)試與學(xué)生心理健康教育 D.英特爾未來(lái)教育培訓(xùn) E.教育敘事研究 F.校園文化建設(shè) G.教育智慧 H.行動(dòng)研究 I.案例研究

15.您在教學(xué)中亟待提高的能力是：（）

A．多媒體、信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能力

B．教育科研和論文寫(xiě)作能力

C．科學(xué)的教育方法和創(chuàng)新教育能力

D．分析處理學(xué)內(nèi)容、整合課程教材的能力

E.設(shè)計(jì)教學(xué)模式、實(shí)施教學(xué)方案的能力

F.校本課程開(kāi)發(fā)能力

16.您認(rèn)為目前骨干教師在教育教學(xué)中存在的主要問(wèn)題是：()

A.教育觀念陳舊 B.知識(shí)結(jié)構(gòu)狹窄 C.教學(xué)方法單一

D.教研意識(shí)、能力薄弱 E.缺乏專(zhuān)家引領(lǐng)

17.您認(rèn)為影響骨干教師職業(yè)倦怠的形成與發(fā)展的主要因素是：（）

A.家庭生活壓力 B.受升學(xué)率所迫 C.工作時(shí)間較長(zhǎng)，放學(xué)后一般加班 D.社會(huì)對(duì)高中教育期望值太大 E.教學(xué)任務(wù)重

18.您認(rèn)為制約骨干專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主要原因是：（）

A.沒(méi)有充足的時(shí)間，B.缺乏良好的環(huán)境,C.缺乏專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。

（二）培訓(xùn)方式需求調(diào)查

19.您所在學(xué)校校本培訓(xùn)采用的方式是:（）

A.專(zhuān)題講座 B.個(gè)人自修 C.團(tuán)隊(duì)研討 D.網(wǎng)絡(luò)論壇

20.您認(rèn)為目前適合于骨干教師培訓(xùn)的人員組織形式主要是:（）

A．全員集中培訓(xùn) B.遠(yuǎn)程培訓(xùn) C.分學(xué)段培訓(xùn) D.校本培訓(xùn) E.專(zhuān)家進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)

21.您認(rèn)為目前適合于骨干教師培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容組織形式主要是:（）

A.案例分析 B.經(jīng)驗(yàn)交流 C.專(zhuān)家講座 D.教學(xué)示范

E.校本教研

22.您認(rèn)為通過(guò)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高骨干教師專(zhuān)業(yè)能力的有效途徑是：（）

A.觀摩教學(xué)（聽(tīng)課、觀課、議課）B.上示范課 C.課題研究 D.名師引領(lǐng)

23.您認(rèn)為骨干教師培訓(xùn)中最適合的教學(xué)方法應(yīng)該是:（）

A.系統(tǒng)講授 B.專(zhuān)題討論 C.觀摩教學(xué) D.課題研究

E.讀書(shū)指導(dǎo)

24.您認(rèn)為骨干教師培訓(xùn)中的工學(xué)矛盾應(yīng)如何解決：（）

A.占用假期 B.校本為主 C.依托遠(yuǎn)程 D.名師導(dǎo)學(xué) E.自學(xué)為主

25.骨干教師培訓(xùn)采用“走進(jìn)高?！保ㄈ邕M(jìn)入華東師范大學(xué)或者北京師范大學(xué)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)）的方式進(jìn)行高級(jí)研修，你是否自愿參加：

()

A.是 B.否

26.本次骨干教師培訓(xùn)采用外出教育考察的形式，如到山東省茌平市杜新郎口中學(xué)考察，你是否自愿參加：()

A.是 B.否

（三）對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)者的需求調(diào)查

27.您認(rèn)為骨干教師培訓(xùn)在學(xué)員管理方面應(yīng)采用何種方式？（）

A.小班制 B.不分班 C.分不分班都可

28.您認(rèn)為對(duì)骨干教師培訓(xùn)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)的方式主要是:（）(本題為多選，最多選三項(xiàng))

A.對(duì)通識(shí)知識(shí)的檢測(cè) B.對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)在學(xué)科教學(xué)中運(yùn)用能力的考核 C.提交經(jīng)驗(yàn)論文 D.上一堂匯報(bào)課 E.建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案

29.您認(rèn)為目前骨干教師培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)存在的主要問(wèn)題:（）(本題為多選，最多選三項(xiàng))

A.培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對(duì)性 B.培訓(xùn)目標(biāo)缺乏對(duì)新課程改革進(jìn)行有效指導(dǎo) C.培訓(xùn)方法陳舊 D.培訓(xùn)管理不嚴(yán)格 E.培訓(xùn)基地缺乏現(xiàn)代化教學(xué)手段()

30.您認(rèn)為最合適擔(dān)任骨干教師培訓(xùn)的授課教師應(yīng)該是:（）

A.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)職教師 B.中小學(xué)學(xué)科帶頭人 C.教育教學(xué)專(zhuān)家 D.教學(xué)研究人員 E.教學(xué)管理者

31.您認(rèn)為擔(dān)任骨干教師培訓(xùn)的授課教師最需要的素質(zhì)是:（）A.敬業(yè)精神 B.對(duì)骨干教師的人文關(guān)懷 C.對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)科的前沿知識(shí)了解 D.新課程理念 E.豐富的學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

32.您對(duì)本次骨干教師培訓(xùn)（通識(shí)培訓(xùn)的內(nèi)容與方式）的意見(jiàn)和建議:

第五篇：培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷

2011—2012學(xué)年教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的老師：

您好！為切實(shí)獲得客觀的教師培訓(xùn)需求，使本學(xué)年的培訓(xùn)更好地配合您解決

工作中的實(shí)際問(wèn)題，特做此調(diào)查。我們將在了解全體教師培訓(xùn)需求的情況以及目

前接受培訓(xùn)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上制訂、安排本學(xué)年的培訓(xùn)工作，請(qǐng)您經(jīng)過(guò)深思熟慮后，按要求認(rèn)真、詳實(shí)填寫(xiě)本卷，于2011年10月20日以前將完成的問(wèn)卷交辦公室

統(tǒng)一反饋至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，謝謝合作！

一、關(guān)于培訓(xùn)內(nèi)容（Word、Excel、PowerPoint 基礎(chǔ)知識(shí)）

1、您認(rèn)為本培訓(xùn)班的課程內(nèi)容對(duì)您（）

A．很有幫助B．有幫助C．不太有幫助D．沒(méi)有幫助

2、您認(rèn)為您現(xiàn)在所從事的工作崗位需要具備哪些計(jì)算機(jī)知識(shí)或技能？

二、對(duì)培訓(xùn)的評(píng)價(jià)和期望：

1、您認(rèn)為我們參加培訓(xùn)的教師應(yīng)該是（）

A.全體教師B.從中抽取部分骨干教師C.30歲以上45歲以下的教師

2、您認(rèn)為培訓(xùn)時(shí)間安排在什么時(shí)候比較合適（）

A.工作日以?xún)?nèi)B.工作日的晚上C.雙休日D.隨機(jī)進(jìn)行，盡可能少占用休

息時(shí)間

3、您認(rèn)為本次培訓(xùn)的時(shí)間（）

A．應(yīng)該更長(zhǎng)B．恰好C．應(yīng)該更短D.無(wú)所謂

4、有時(shí)候，您認(rèn)為學(xué)校培訓(xùn)難以吸引您是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.培訓(xùn)師水平不高，與參加培訓(xùn)者無(wú)法形成有效的溝通B.無(wú)法滿(mǎn)足自己實(shí)際的培訓(xùn)需求C.經(jīng)常占用休息時(shí)間D.培訓(xùn)形式單一

三、補(bǔ)充說(shuō)明或建議：

您對(duì)學(xué)校培訓(xùn)工作有何意見(jiàn)和建議？

感謝您的配合，祝您工作愉快！