第一篇：中學(xué)群眾路線活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流

中學(xué)“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)措施實(shí) 效果好

今年2月份以來，湛江市第六中學(xué)根據(jù)區(qū)委、區(qū)教育局黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求，結(jié)合本校實(shí)際，扎實(shí)開展“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，取得較好成效。該項(xiàng)活動(dòng)中，該校校長(zhǎng)翟民積極帶頭，150多名教師踴躍參加，深入到學(xué)生家里去，與家長(zhǎng)促膝談心，了解學(xué)生在社會(huì)、家里的表現(xiàn)情況，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，把學(xué)校的溫暖送到家長(zhǎng)與學(xué)生的心坎。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實(shí)到人。該校成立了以校長(zhǎng)翟民為組長(zhǎng)，書記余國(guó)能、副校長(zhǎng)歐建棟為副組長(zhǎng)，校中層干部和級(jí)組長(zhǎng)為組員的“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。校領(lǐng)導(dǎo)干部每人都掛點(diǎn)到各班級(jí)，實(shí)行責(zé)任到人，誰(shuí)掛點(diǎn)誰(shuí)負(fù)責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪班督查的管理機(jī)制。要求正副校長(zhǎng)每人家訪不少于10名學(xué)生，其他學(xué)校行政干部選擇與老師一道進(jìn)行家訪。每人每次家訪都要撰寫家訪調(diào)研報(bào)告，每周開展一次總結(jié)匯報(bào)，同時(shí)提出整改方案。班主任和任課教師要確定家訪對(duì)象，制定家訪計(jì)劃，確定家訪時(shí)間和內(nèi)容。班主任一個(gè)月內(nèi)家訪人數(shù)不少于本班學(xué)生的三分之一，其他任課教師家訪不少于10人。本學(xué)期內(nèi)家訪率要達(dá)到在校生數(shù)的90%以上，力爭(zhēng)全部家訪。

二、廣泛宣傳動(dòng)員，著重樹立“四種意識(shí)”。該校把“千萬(wàn)教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)當(dāng)成是深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一大創(chuàng)新舉措，是教育系統(tǒng)教職工黨員干部聯(lián)系群眾、關(guān)注民生、了解民意的有效方式。為了把活動(dòng)搞得有聲有色、更加貼近群眾，2月28日，該校召開“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議著重強(qiáng)調(diào)教師要樹立“四種意識(shí)”：一是服務(wù)意識(shí)。上門為家庭教育提供科學(xué)的思想和方法，幫助家長(zhǎng)分析子女的優(yōu)勢(shì)與不足，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；二是研究意識(shí)。了解學(xué)生家庭的組成結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、周邊環(huán)境、教育情況等第一手資料，為學(xué)校教育研究提供依據(jù)；三是溝通意識(shí)。與學(xué)生家庭建立緊密聯(lián)系，使教師與家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成教育合力；四是平等意識(shí)。注意談話方式，把握談話分寸，平等待人，努力創(chuàng)設(shè)和諧的交流氛圍。通過學(xué)生傳、給家長(zhǎng)一封信等方式，廣泛做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

三、注重業(yè)務(wù)培訓(xùn)，“五項(xiàng)要求”促落實(shí)。為了更好地開展“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，該校組織全體教師進(jìn)行家訪前培訓(xùn)工作，從兩個(gè)方面加深教師對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。一是家訪目的、意義和任務(wù)。讓廣大教師明確家訪是進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，促進(jìn)家校合作，形成合力，改進(jìn)教師工作作風(fēng)，提升教師職業(yè)形象和提高師德修養(yǎng)的有效途徑。加深認(rèn)識(shí)家訪的主要任務(wù)是深入群眾，走進(jìn)基層，傾聽民意，真實(shí)了解學(xué)生生活環(huán)境和個(gè)性特征，引導(dǎo)社會(huì)家庭共同關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展，爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)的全力支持，提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。二是家訪要求及操作規(guī)范。為規(guī)范教師在家訪過程的工作行為，提高家訪活動(dòng)的工作實(shí)效，該校制定以下5點(diǎn)要求：

1、家訪前，教師要精心準(zhǔn)備個(gè)性化家訪方案，切實(shí)增強(qiáng)家訪的針對(duì)性和實(shí)效性，做到計(jì)劃周全，方法科學(xué)，效果突出，杜絕搞形式主義。

2、家訪過程中要嚴(yán)格堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”。即：（1）不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車輛接送。（2）不準(zhǔn)借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求。（3）不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢、物。（4）、不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和報(bào)銷開支。（5）不準(zhǔn)參與家長(zhǎng)組織的娛樂消費(fèi)活動(dòng)。（6）不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長(zhǎng)謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。

3、突出走訪的重點(diǎn)學(xué)生家庭，主要以父母離異的單親家庭、生活有特殊困難的學(xué)生家庭、病殘學(xué)生家庭、行為孤僻的學(xué)生家庭、思想及學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭、外來務(wù)工子女家庭、留守兒童家庭、勞教服刑人員家庭、學(xué)生連續(xù)兩天以上未到校上課的家庭，學(xué)生家里有重大變故時(shí)的家庭為必訪對(duì)象。家訪時(shí)要做好記錄，并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解的情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行重新分析評(píng)估，制定幫教方案和措施，實(shí)現(xiàn)“六進(jìn)家庭”:即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛進(jìn)家庭。

4、家訪結(jié)束后要及時(shí)整理家訪手記、家訪現(xiàn)場(chǎng)相片、家訪日記等相關(guān)檔案資料，并存檔備用。

5、對(duì)“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)中，拒絕參與班級(jí)家訪、家訪資料弄虛作假、違反“六不準(zhǔn)”等嚴(yán)重違紀(jì)行為的，取消本年度評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。情節(jié)嚴(yán)重的，本年度的年度考核直接定為“不稱職”。

四、傾心排憂解難，以實(shí)效取信于民。該校共3000多名在校學(xué)生，己對(duì)800多名學(xué)生進(jìn)行了家訪，共收集了100多條意見建議。該校對(duì)于活動(dòng)中征求到的意見建議，召開專門會(huì)議研究，立說立改，以實(shí)效取信于民。如對(duì)有輟學(xué)傾向的8名同學(xué)進(jìn)行家訪，打消他們的念頭，讓這些學(xué)生繼續(xù)回到學(xué)校上學(xué)。幫助了3名特殊困難學(xué)生。

第二篇：中學(xué)群眾路線活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流

中學(xué)“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)措施實(shí) 效果好

今年2月份以來，湛江市第六中學(xué)根據(jù)區(qū)委、區(qū)教育局黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求，結(jié)合本校實(shí)際，扎實(shí)開展“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，取得較好成效。該項(xiàng)活動(dòng)中，該校校長(zhǎng)翟民積極帶頭，150多名教師踴躍參加，深入到學(xué)生家里去，與家長(zhǎng)促膝談心，了解學(xué)生在社會(huì)、家

里的表現(xiàn)情況，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，把學(xué)校的溫暖送到家長(zhǎng)與學(xué)生的心坎。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實(shí)到人。該校成立了以校長(zhǎng)翟民為組長(zhǎng)，書記余國(guó)能、副校長(zhǎng)歐建棟為副組長(zhǎng)，校中層干部和級(jí)組長(zhǎng)為組員的“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。校領(lǐng)導(dǎo)干部每人都掛點(diǎn)到各班級(jí)，實(shí)行責(zé)任到人，誰(shuí)掛點(diǎn)誰(shuí)負(fù)責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪班督查的管理機(jī)制。要求正副校長(zhǎng)每人家訪不少于10名學(xué)生，其他學(xué)校行政干部選擇與老師一道進(jìn)行家訪。每人每次家訪都要撰寫家訪調(diào)研報(bào)告，每周開展一次總結(jié)匯報(bào)，同時(shí)提出整改方案。班主任和任課教師要確定家訪對(duì)象，制定家訪計(jì)劃，確定家訪時(shí)間和內(nèi)容。班主任一個(gè)月內(nèi)家訪人數(shù)不少于本班學(xué)生的三分之一，其他任課教師家訪不少于10人。本學(xué)期內(nèi)家訪率要達(dá)到在校生數(shù)的90%以上，力爭(zhēng)全部家訪。

二、廣泛宣傳動(dòng)員，著重樹立“四種意識(shí)”。該校把“千萬(wàn)教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)當(dāng)成是深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一大創(chuàng)新舉措，是教育系統(tǒng)教職工黨員干部聯(lián)系群眾、關(guān)注民生、了解民意的有效方式。為了把活動(dòng)搞得有聲有色、更加貼近群眾，2月28日，該校召開“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議著重強(qiáng)調(diào)教師要樹立“四種意識(shí)”：一是服務(wù)意識(shí)。上門為家庭教育提供科學(xué)的思想和方法，幫助家長(zhǎng)分析子女的優(yōu)勢(shì)與不足，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；二是研究意識(shí)。了解學(xué)生家庭的組成結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、周邊環(huán)境、教育情況等第一手資料，為學(xué)校教育研究提供依據(jù)；三是溝通意識(shí)。與學(xué)生家庭建立緊密聯(lián)系，使教師與家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成教育合力；四是平等意識(shí)。注意談話方式，把握談話分寸，平等待人，努力創(chuàng)設(shè)和諧的交流氛圍。通過學(xué)生傳、給家長(zhǎng)一封信等方式，廣泛做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

三、注重業(yè)務(wù)培訓(xùn)，“五項(xiàng)要求”促落實(shí)。為了更好地開展“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，該校組織全體教師進(jìn)行家訪前培訓(xùn)工作，從兩個(gè)方面加深教師對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。一是家訪目的、意義和任務(wù)。讓廣大教師明確家訪是進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，促進(jìn)家校合作，形成合力，改進(jìn)教師工作作風(fēng)，提升教師職業(yè)形象和提高師德修養(yǎng)的有效途徑。加深認(rèn)識(shí)家訪的主要任務(wù)是深入群眾，走進(jìn)基層，傾聽民意，真實(shí)了解學(xué)生生活環(huán)境和個(gè)性特征，引導(dǎo)社會(huì)家庭共同關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展，爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)的全力支持，提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。二是家訪要求及操作規(guī)范。為規(guī)范教師在家訪過程的工作行為，提高家訪活動(dòng)的工作實(shí)效，該校制定以下5點(diǎn)要求：

1、家訪前，教師要精心準(zhǔn)備個(gè)性化家訪方案，切實(shí)增強(qiáng)家訪的針對(duì)性和實(shí)效性，做到計(jì)劃周全，方法科學(xué)，效果突出，杜絕搞形式主義。

2、家訪過程中要嚴(yán)格堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”。即：（1）不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車輛接送。（2）不準(zhǔn)借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求。（3）不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢、物。（4）、不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和報(bào)銷開支。（5）不準(zhǔn)參與家長(zhǎng)組織的娛樂消費(fèi)活動(dòng)。（6）不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長(zhǎng)謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。

3、突出走訪的重點(diǎn)學(xué)生家庭，主要以父母離異的單親家庭、生活有特殊困難的學(xué)生家庭、病殘學(xué)生家庭、行為孤僻的學(xué)生家庭、思想及學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭、外來務(wù)工子女家庭、留守兒童家庭、勞教服刑人員家庭、學(xué)生連續(xù)兩天以上未到校上課的家庭，學(xué)生家里有重大變故時(shí)的家庭為必訪對(duì)象。家訪時(shí)要做好記錄，并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解的情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行重新分析評(píng)估，制定幫教方案和措施，實(shí)現(xiàn)“六進(jìn)家庭”:即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛進(jìn)家庭。

4、家訪結(jié)束后要及時(shí)整理家訪手記、家訪現(xiàn)場(chǎng)相片、家訪日記等相關(guān)檔案資料，并存檔備用。

5、對(duì)“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)中，拒絕參與班級(jí)家訪、家訪資料弄虛作假、違反“六不準(zhǔn)”等嚴(yán)重違紀(jì)行為的，取消本評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。情節(jié)嚴(yán)重的，本的考核直接定為“不稱職”。

四、傾心排憂解難，以實(shí)效取信于民。該校共3000多名在校學(xué)生，己對(duì)800多名學(xué)生進(jìn)行了家訪，共收集了100多條意見建議。該校對(duì)于活動(dòng)中征求到的意見建議，召開專門會(huì)議研究，立說立改，以實(shí)效取信于民。如對(duì)有輟學(xué)傾向的8名同學(xué)進(jìn)行家訪，打消他們的念頭，讓這些學(xué)生繼續(xù)回到學(xué)校上學(xué)。幫助了3名特殊困難學(xué)生。高二（4）班葉xx同學(xué)因病住院，家庭較困難，該班學(xué)生自發(fā)地為她捐款1000多元，并在班主任的帶領(lǐng)下到醫(yī)院看望她，并鼓勵(lì)

她要好好養(yǎng)病，早日出院。有的家長(zhǎng)反映學(xué)生飲水問題，學(xué)校迅速整改，安裝了兩臺(tái)飲水機(jī)，切實(shí)解決學(xué)生飲水問題。對(duì)于家長(zhǎng)反映的校園安全問題，該校迅速整改，投入二十多萬(wàn)元改裝了學(xué)校的廁所，安裝了32個(gè)視頻，聘有8個(gè)保安，加強(qiáng)了校園安全管理。

“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)切實(shí)增進(jìn)了家校聯(lián)系、融洽師生情感，提高了學(xué)校教育和家庭教育水平，提高了

教師的服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)了教師的服務(wù)態(tài)度，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)，提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理水平，深受家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。

第三篇：群眾路線經(jīng)驗(yàn)交流

兩手抓兩不誤兩促進(jìn)

總書記強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，把開展活動(dòng)同做好當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)?！比绾紊钊腴_展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)？怎樣才能做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”？以活動(dòng)的成效推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成效檢驗(yàn)活

動(dòng)的成效，這既考驗(yàn)勇氣與決心，也考驗(yàn)智慧與能力。

當(dāng)前，正是我市各地深入推進(jìn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)刻。有兩種思想務(wù)必引起高度警惕：一種思想是認(rèn)為本單位的日常工作任務(wù)重，把教育實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)成“額外”的任務(wù)負(fù)擔(dān)，對(duì)活動(dòng)要求的動(dòng)作步驟敷衍了事、應(yīng)付了之；另一種思想是認(rèn)為當(dāng)前搞好教育實(shí)踐活動(dòng)是頭等大事，別的工作都可以緩一緩、放一放，影響正常工作開展。這兩種思想都是錯(cuò)誤的，都是極不可取的。我們不能把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與工作生硬地分開，一頭重一頭輕。開展教育實(shí)踐活動(dòng)必須實(shí)打?qū)嵉亟鉀Q問題，必須推動(dòng)中心工作的落實(shí)，以活動(dòng)的成效推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成效檢驗(yàn)活動(dòng)的成效，切實(shí)做到活動(dòng)和工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，兩手抓兩不誤兩促進(jìn)，務(wù)必把教育實(shí)踐活動(dòng)作為當(dāng)前的首要政治任務(wù)抓緊、抓好、抓出成效。全市各級(jí)各部門各單位要堅(jiān)決按照中央、省委、市委的要求，聚焦“四風(fēng)”問題，扎實(shí)開展好教育實(shí)踐活動(dòng)。既要做到“規(guī)定動(dòng)作”不走樣、工作標(biāo)準(zhǔn)不降低，較真碰硬查找“四風(fēng)”問題，也要突出廣安特色，抓好“自選動(dòng)作”，確保不流于形式、不走過場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)“不虛、不空、不偏”。通過教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深根植于廣大黨員干部的思想和行動(dòng)中，把廣大黨員干部在活動(dòng)中激發(fā)出來的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)廣安深化改革、加快發(fā)展的工作動(dòng)力，自覺奉行逢山開路、遇水架橋、日夜兼程的務(wù)實(shí)作風(fēng)，為廣安的發(fā)展和人民群眾的利益真抓實(shí)干，辦好實(shí)事。

堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，兩手抓兩不誤兩促進(jìn)，應(yīng)善于“十指彈琴”，有機(jī)處理教育實(shí)踐活動(dòng)與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系。今年是全面深化改革的第一年，是鄧小平同志誕辰110周年，廣安面臨的任務(wù)艱巨又繁重。因此，各級(jí)各部門各單位要以總攬全局、治本謀遠(yuǎn)的政治擔(dān)當(dāng)，把教育實(shí)踐活動(dòng)與開展“感恩小平·我為小平家鄉(xiāng)發(fā)展作貢獻(xiàn)”活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)全市上下積極參與小平同志誕辰110周年紀(jì)念活動(dòng)和為小平家鄉(xiāng)發(fā)展作貢獻(xiàn)；與落實(shí)中央和省委、市委決策部署相結(jié)合，積極改革、銳意創(chuàng)新，擴(kuò)張“6+3+1”十點(diǎn)驅(qū)動(dòng)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，加快建設(shè)川渝合作示范區(qū)，推動(dòng)廣安邁入全省發(fā)展第一方陣、努力走在全省改革開放的前列；與全面深化改革相結(jié)合，全面凝聚改革共識(shí)，增強(qiáng)改革行動(dòng)自覺，努力先行先試，使改革沿著正確的方向推進(jìn)；與推進(jìn)依法治市、建設(shè)法治廣安相結(jié)合，加快構(gòu)建辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治良序；與當(dāng)前具體工作相結(jié)合，以教育實(shí)踐活動(dòng)來促進(jìn)本職工作的高效進(jìn)行,以高效務(wù)實(shí)的本職工作來促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)不斷深入下去,并且取得實(shí)實(shí)在在的成果。

一手抓群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、一手抓扎實(shí)推進(jìn)工作，統(tǒng)籌兼顧才能做到兩不誤、兩促進(jìn)。只要科學(xué)安排時(shí)間，合理開展工作，簡(jiǎn)化程序，務(wù)求實(shí)效，切實(shí)做到有機(jī)銜接、緊密結(jié)合、相互促進(jìn)，我們就一定能夠保質(zhì)保量地完成群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，以更加飽滿的政治熱情和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)推動(dòng)廣安經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速健康發(fā)展，以煥然一新的面貌迎接鄧小平同志誕辰110周年。

第四篇：群眾路線工作經(jīng)驗(yàn)交流

堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)開門搞活動(dòng)

近日在學(xué)習(xí)傳達(dá)省委群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)議精神時(shí)強(qiáng)調(diào)，要繼續(xù)創(chuàng)新工作，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，抓好學(xué)習(xí)教育、強(qiáng)化開門搞活動(dòng)、從嚴(yán)從實(shí)督導(dǎo)，以高度的政治責(zé)任感搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，努力為譜寫中國(guó)夢(mèng)廣安篇章匯聚正能量。

當(dāng)前，正值我市如

火如荼開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之際，如何把省委會(huì)議精神和市委領(lǐng)導(dǎo)要求，切實(shí)轉(zhuǎn)化為持續(xù)深化群眾路線的強(qiáng)大動(dòng)力，永葆黨的生機(jī)活力？這需要智慧、勇氣和行動(dòng)并肩作戰(zhàn)、齊頭并進(jìn)。事實(shí)證明，善行者，需精于“望聞問切”之道。如此，知行合一、道法自然，路方能走得更遠(yuǎn)、更實(shí)。

善望者，需目明。望通過眼睛實(shí)現(xiàn)，卻由大腦認(rèn)知和心來評(píng)判。頭腦清醒，心底明凈，眼睛視線自然敞亮，目光所及自然親切，所察民情自然真切。持續(xù)深化群眾路線，望須環(huán)顧四周不偏移，聚焦中心不散光；不能只看門面忽視后院，看了窗戶忘了角落。望須看在眼里，落實(shí)行動(dòng)；不能蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花，把群眾當(dāng)陪練、把基層當(dāng)秀場(chǎng)，更不能只仰頭看上面而無視腳下，非要上面喊著、催著、推著，才被動(dòng)式的挪一挪、動(dòng)一動(dòng)。善望者，胸中有大局，心中有責(zé)任，眼中有感情，既看得見細(xì)枝末節(jié)，又不忽視通盤大局；既看得見成績(jī)經(jīng)驗(yàn)，又不回避問題不足；既看得見他人之長(zhǎng)，又不遮掩自身之短。唯有重心前傾、躬身一線、做實(shí)調(diào)研，始終以發(fā)現(xiàn)問題、破解難題為導(dǎo)向，把目光聚焦在群眾最關(guān)心、最急迫的民生問題上，心往一處想、勁兒往一處使，才能讓群眾看到變化、得到實(shí)惠。

善聞?wù)?，需耳聰。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。干什么、怎么干、干得好不好，群眾最有發(fā)言權(quán)。持續(xù)深化群眾路線，聽民聲，不能關(guān)起門來自編自演，不能扎堆打捆自說自話，更不能流于形式自欺欺人。要克服怕意見多、怕話難聽、怕?lián)p形象、怕沒面子等不良傾向，把心沉下去，經(jīng)常深入田間地頭、街頭巷尾等基層一線蹲點(diǎn)調(diào)研、隨機(jī)走訪和個(gè)別訪談，面對(duì)面、心貼心，直接聽真話、聽實(shí)話；還要敞開大門、開辟渠道，勇于深入困難大、矛盾多的地方聽意見找不足，對(duì)收集到的群眾意見，要分類整理、認(rèn)真研究，能辦的立馬辦、難辦的想法辦、不能辦的及時(shí)答復(fù)，爭(zhēng)取群眾理解支持，讓群眾切身感受到“話說了沒白說、意見提了見效果”。

善問者，需真心。問是學(xué)問，需有心用心。善問者，不在聲高辭美、慷慨激昂，而在于真情實(shí)意、通俗易懂、有一說一，問在實(shí)處、問到點(diǎn)上、問進(jìn)百姓心坎里。持續(xù)深化群眾路線，問不是嘴上功夫，也不是面子活兒，不能拘泥于形式，更不能停留在隨口問問、問過即止。要尊重群眾意愿，維護(hù)群眾權(quán)益，帶著思考、帶著問題，問出內(nèi)容、問出深度、問出廣度，既問群眾吃的怎樣、穿的怎樣、住的怎樣等民生問題，又問生產(chǎn)生活有什么難事，有什么發(fā)展思路，有什么好的意見等群眾最關(guān)心、最急迫的現(xiàn)實(shí)問題。還要從內(nèi)心深處把群眾當(dāng)親人，真心誠(chéng)意的問政于民、問計(jì)于民、問需于民，把問當(dāng)成學(xué)習(xí)交流的手段，把問當(dāng)成整改問題的導(dǎo)向，把問當(dāng)成解決困難的抓手，做到立行立改、真改快改、改后再問。

善切者，需對(duì)癥。情況吃得透不透，脈把得準(zhǔn)不準(zhǔn)，方子對(duì)不對(duì)癥，實(shí)際效果好不好，全在把脈診斷開方。善切者，必勤于學(xué)，敏于思，知行合一；必內(nèi)功深厚、責(zé)任至上、德高望重。持續(xù)深化群眾路線，要切中時(shí)弊、切中要害、一切為民，始終從嚴(yán)上下功夫，從實(shí)處著力，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，以身作則反“四風(fēng)”，講認(rèn)真、扎實(shí)學(xué)、仔細(xì)照、篤實(shí)行，努力先服好務(wù)，讓群眾認(rèn)識(shí)你；再辦實(shí)事，讓群眾信任你；進(jìn)而心貼心，讓群眾支持你。畢竟，人心肉長(zhǎng)、血濃于水，只要切實(shí)把全心全意為人民服務(wù)化作生命不息、奮斗不止的自覺行動(dòng)，群眾路線自然不虛不空不偏不走過場(chǎng)不是一陣風(fēng)，必然取得實(shí)績(jī)、獲得實(shí)效、贏得群眾歡迎和擁護(hù)。

第五篇：群眾路線工作經(jīng)驗(yàn)交流

經(jīng)驗(yàn)?zāi)木哿Π腰h的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推向深入

深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要筑牢全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，用“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，力戒“四風(fēng)”，落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉的要求，把教育實(shí)踐活動(dòng)的成果真正轉(zhuǎn)化為愛民、親民、為民、富民的不竭動(dòng)力。石嘴山生態(tài)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)將通過這次教育實(shí)踐

活動(dòng)，進(jìn)一步提高黨員干部思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，進(jìn)一步樹立為民務(wù)實(shí)清廉形象，進(jìn)一步夯實(shí)基層群眾基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)群眾意識(shí)和群眾觀念

群眾路線的貫徹、工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變、解決好“四風(fēng)”問題，首先要提高思想認(rèn)識(shí)水平。我們將認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育這個(gè)首要任務(wù)，將其貫穿于整個(gè)活動(dòng)的始終。在廣大黨員干部中深入開展群眾路線教育，使黨的群眾路線在全體黨員干部中深深扎根，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神和區(qū)市縣黨委決策部署上來，凝聚起推動(dòng)園區(qū)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育，深刻理解群眾觀點(diǎn)和群眾路線的豐富內(nèi)涵，把握新形勢(shì)下做好群眾工作的任務(wù)要求，增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性，始終與群眾站在一起，情系群眾、感恩群眾、敬畏群眾，為人民代言、為人民謀利。

二、認(rèn)真查擺問題，切實(shí)解決突出問題

教育實(shí)踐活動(dòng)歸根到底要落實(shí)到實(shí)際工作中去，為園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供保障。把開展教育實(shí)踐活動(dòng)與貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)提出的總體要求,實(shí)現(xiàn)市委九屆四次和縣委十三屆七次全體（擴(kuò)大）會(huì)議制定的目標(biāo)以及園區(qū)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來，兩手抓、兩促進(jìn)。在活動(dòng)中認(rèn)真落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉的要求，著力解決存在的突出問題。一要解決形式主義方面問題。用心想事，用心干事，把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上，說了辦、定了干，不唱高調(diào)、不講空話。二要解決官僚主義方面問題。多深入實(shí)際、深入企業(yè)、深入群眾，接地氣、通下情，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對(duì)群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠(chéng)心接受群眾監(jiān)督。三要解決享樂主義奢靡之風(fēng)方面問題。始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，克已奉公，廉潔從業(yè)，保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅(jiān)決反對(duì)奢靡之風(fēng)，堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念。四要解決服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力方面問題。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)能力和管理水平。

三、抓好整改落實(shí)，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制

圍繞群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，從具體事抓起，從身邊事做起，從群眾最不滿意的事改起，即知即改，立行立改。實(shí)行開門整改，明確整改措施，向群眾作出整改承諾，及時(shí)公布整改情況，請(qǐng)群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督。繼續(xù)完善干部聯(lián)系群眾制度，建立密切聯(lián)系群眾的長(zhǎng)效機(jī)制。把區(qū)市縣黨委的要求、園區(qū)工作實(shí)際和新的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，完善新的制度，修訂已有的制度，廢止不適用的制度，用好的體制機(jī)制管人、管事、管權(quán)，讓作風(fēng)好、有實(shí)績(jī)的干部得到更好的發(fā)揮空間，讓作風(fēng)不好的干部受到警醒和懲戒，從源頭上防止不正之風(fēng)。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)夯實(shí)黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)，把全面深化改革各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，具有十分重要的意義。石嘴山生態(tài)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)將以更加自覺的行動(dòng)，投身到這項(xiàng)活動(dòng)中去，以求真務(wù)實(shí)的精神，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，創(chuàng)新有為的舉措，為推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和園區(qū)事業(yè)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)！