第一篇：市二中委員會(huì)2017-2018學(xué)年度工作計(jì)劃（精選）

市二中委員會(huì)2017—2018學(xué)年度工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以xx大、xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照“三個(gè)代表”的要求，始終堅(jiān)持“發(fā)展才是硬道理”的思想，圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，有效提高黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的各項(xiàng)工作目標(biāo)而努力。

工作措施

一 突出抓好三個(gè)“責(zé)任區(qū)”

黨的工作要靠強(qiáng)有力的思想政治工作去引導(dǎo)人、教育人、塑造人，達(dá)到凝聚人心、聚集力量的作用。因此，學(xué)?？傊Чぷ饕⑵矫娣?wù)型的模式，以抓“責(zé)任區(qū)”為龍頭，加強(qiáng)黨建工作。

三個(gè)責(zé)任區(qū)是：建立一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心，全面負(fù)責(zé)學(xué)校總支工作，形成 能，建立健全黨政工團(tuán)聯(lián)席會(huì)、教代會(huì)等各項(xiàng)會(huì)議制度；總支要進(jìn)一步完善主要工作征求教代會(huì)和教師們的議事制度，并根據(jù)學(xué)校情況，適時(shí)召開(kāi)工作通報(bào)會(huì)、重要信息發(fā)布會(huì)等；總支對(duì)關(guān)系到學(xué)校發(fā)展和教職工切身利益的大事，要在決策前充分聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，堅(jiān)持民主基礎(chǔ)上的集中，使決策能夠符合學(xué)校的工作實(shí)際，保證方針的有效性；總支堅(jiān)決倡導(dǎo)“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)“，切實(shí)加強(qiáng)改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)，提高工作效率。一切工作以全體教職工滿不滿意為根本標(biāo)準(zhǔn)，全體黨員都是人民的公仆，認(rèn)真為全體教職工服好務(wù)。

強(qiáng)化群眾意識(shí)，密切干群關(guān)系，形成上下共同努力的良好局面。全體教職工是辦好學(xué)校的力量源泉。因此總支要堅(jiān)持“一切為了群眾，一切依靠群眾“的群眾觀，走“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線，建立暢通的干群渠道?？傊б笕轿簧罨裰鞴芾怼⑿?wù)公開(kāi)，維護(hù)職工群眾的民主政治權(quán)利；要求書(shū)記、校長(zhǎng)、中層以上干部深入課堂，了解一線，和老師們建立平等互助的關(guān)系，共同探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效方法；要深入教職工思想生活中，了解教師的思想動(dòng)態(tài)，真心實(shí)意為教職工排憂解難，耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作，千方百計(jì)為教師創(chuàng)設(shè)展示自我價(jià)值的舞臺(tái)；要積極爭(zhēng)取政府和社會(huì)的支持，改善辦學(xué)條件，提高教師待遇，解決師生反應(yīng)強(qiáng)烈的問(wèn)題，做到讓師生滿意，以實(shí)實(shí)在在的作風(fēng)贏得教師的信賴。

三 力爭(zhēng)在兩項(xiàng)工作上取得突破

總支工作要有品牌意識(shí)，要善于抓住切合我校實(shí)際的一至兩個(gè)重要工作取得突破，提升總支工作的知名度。根據(jù)目前總支工作實(shí)際，力爭(zhēng)取得突破的兩項(xiàng)工作是：

突破“四聯(lián)一創(chuàng)”，即每個(gè)黨員聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，聯(lián)系1-2名黨外群眾，聯(lián)系1-2名后進(jìn)生，黨政干部聯(lián)系一個(gè)基層教學(xué)組織，此工作已運(yùn)行一年，從實(shí)施的情況來(lái)看，絕大多數(shù)已流于形式，從效果來(lái)看不盡人意。本年度總支要將“四聯(lián)一創(chuàng)”工作拿在手上，力爭(zhēng)創(chuàng)出品牌。為此，一要制定實(shí)施細(xì)則、考評(píng)方案、跟蹤調(diào)查制度等，用制度約束和規(guī)范；二要在校內(nèi)建立“四聯(lián)一創(chuàng)”展示牌，讓每位黨員、每位教職工、每個(gè)學(xué)生都知曉該工作、監(jiān)督該工作。每位黨員要定好“四聯(lián)一創(chuàng)”的具體目標(biāo)，向教職工公示，接受教職工監(jiān)督；三要定期交流，通報(bào)工作進(jìn)展情況，總支要掌握 市人力資源和社會(huì)保障局工作計(jì)劃新選

**年是全市人力資源和社會(huì)保障部門以新的體制機(jī)制創(chuàng)新發(fā)展的一年。全市人力資源社會(huì)保障工作的總體要求是：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“三生融合、幸福溫州”奮斗目標(biāo)，牢牢把握服務(wù)發(fā)展、保障民生、促進(jìn)轉(zhuǎn)型的工作主線，著力推進(jìn)人才優(yōu)先發(fā)展，積極實(shí)施就業(yè)創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略，不斷健全社會(huì)保障體系，深化領(lǐng)域體制機(jī)制改革，深入發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)

系，提升基本公共服務(wù)水平，凝心聚力、繼往開(kāi)來(lái)，奮勇開(kāi)拓、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，以扎實(shí)的工作成效為溫州轉(zhuǎn)型發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。

(一)強(qiáng)化人才的引領(lǐng)支撐作用，統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才發(fā)展。一是抓好高層次人才選拔培養(yǎng)。認(rèn)真實(shí)施新一輪**人才工程，選拔培養(yǎng)對(duì)象*名，其中第一層次10名，第二層次120名，第三層次**名;重點(diǎn)資助10個(gè)高層次人才創(chuàng)新項(xiàng)目，選派30名**人才赴國(guó)內(nèi)外科研院校培訓(xùn)進(jìn)修，繼續(xù)舉辦出國(guó)培訓(xùn)人員bft培訓(xùn)班。根據(jù)國(guó)家和省里的工作部署，繼續(xù)做好國(guó)務(wù)院享受政府特殊津貼對(duì)象、省*人才等各類專家選拔推薦工作。加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，“*網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”培訓(xùn)資源向其延伸，舉辦專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育高研班8期，新增專業(yè)技術(shù)人員教育基地1-2個(gè)，完成4萬(wàn)人次繼續(xù)教育培訓(xùn)。二是引進(jìn)海內(nèi)外高端人才智力。會(huì)同市委人才辦舉辦民營(yíng)企業(yè)高層次人才洽談會(huì)和赴海外開(kāi)展招才活動(dòng)，深入實(shí)施“*580海外精英引進(jìn)計(jì)劃”。組團(tuán)參加寧波“浙洽會(huì)”、**國(guó)際人才交流合作大會(huì)等國(guó)家和省級(jí)國(guó)際性人才智力交流活動(dòng)。大力引進(jìn)國(guó)外智力項(xiàng)目，全年聘請(qǐng)外國(guó)專家200人次，實(shí)施引智項(xiàng)目150項(xiàng)，繼續(xù)做好外國(guó)專家管理服務(wù)和評(píng)選表彰工作。研究制定人才新政策，采取多種形式廣攬各類人才，全年組織12次赴國(guó)內(nèi)重點(diǎn)城市招才活動(dòng)。三是培養(yǎng)高技能人才隊(duì)伍。認(rèn)真實(shí)施全省高技能人才隊(duì)伍建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃，全年計(jì)劃組織5萬(wàn)名進(jìn)城農(nóng)民工技能培訓(xùn)，評(píng)選表彰一批“**技能大獎(jiǎng)”、“首席技師”和“**技術(shù)能手”，選派一批緊缺型職業(yè)高技能人才培訓(xùn)研修，舉辦全市萬(wàn)名職工技能大比武，加快組建**技師學(xué)院，建設(shè)具有綜合性、公益性和示范性的公共實(shí)訓(xùn)基地。全年力爭(zhēng)新增高技能人才1.5萬(wàn)人。四是加強(qiáng)人才載體平臺(tái)建設(shè)。推進(jìn)企業(yè)博士后工作站建設(shè)，調(diào)整完善博士后工作站財(cái)政補(bǔ)助政策，新建一批博士后工作站。遴選第二批20家市級(jí)重點(diǎn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，建設(shè)20個(gè)技能大師工作室。推進(jìn)省博聯(lián)**科技創(chuàng)新基地第二輪簽約合作，完善溫州大學(xué)人才工作驛站運(yùn)行機(jī)制，繼續(xù)加強(qiáng)鄂渝川高校畢業(yè)研究生溫州實(shí)習(xí)基地、留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園、行業(yè)協(xié)會(huì)人才工作站建設(shè)。五是抓好人力資源公共服務(wù)。加快整合政府所屬人才市場(chǎng)、技工交流中心、職介中心等人力資源市場(chǎng)，推進(jìn)人力資源市場(chǎng)統(tǒng)一貫通。繼續(xù)加強(qiáng)**人才網(wǎng)、華夏英才網(wǎng)、人事考試、職業(yè)技能鑒定等網(wǎng)站建設(shè)，著力拓展服務(wù)功能。積極組織開(kāi)展20次“扶工扶農(nóng)”、“百名博士企業(yè)行”等各類科技智力服務(wù)企業(yè)基層活動(dòng)。

(二)實(shí)施更加積極的就業(yè)政策，努力促進(jìn)就業(yè)穩(wěn)定。一是大力創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)(村)。繼續(xù)加大對(duì)城鎮(zhèn)“零就業(yè)家庭”、農(nóng)村低保家庭勞動(dòng)力、長(zhǎng)期失業(yè)人員等就業(yè)困難人員的援助力度，全市創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)達(dá)到98%以上，充分就業(yè)村達(dá)到70%以上，確保城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭動(dòng)態(tài)歸零，全面完成省下達(dá)的新增就業(yè)人數(shù)。二是大力推進(jìn)就業(yè)援助幫扶。深入開(kāi)展破解企業(yè)招工難專項(xiàng)行動(dòng)，幫助緩解企業(yè)招工難問(wèn)題，全市舉辦招聘會(huì)200場(chǎng)次，征集就業(yè)崗位15萬(wàn)個(gè)以上。重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)生活困難的水庫(kù)移民就業(yè)幫扶，落實(shí)*名生活困難的水庫(kù)移民社保補(bǔ)貼，市區(qū)幫扶1000名困難人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)，新增公益性崗位*名。城鎮(zhèn)失業(yè)登記率控制在4%以內(nèi)。三是大力促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。深入推進(jìn)省級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建工作，努力改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，建立健全政策扶持、創(chuàng)業(yè)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，以富有成效的工作迎接省里檢查驗(yàn)收。堅(jiān)持鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，扶持一批創(chuàng)業(yè)孵化基地，對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿并有一定創(chuàng)業(yè)能力的大學(xué)畢業(yè)生、下崗失業(yè)人員、外來(lái)務(wù)工人員提供免費(fèi)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和“一條龍”的幫扶服務(wù)。四是大力推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。深入實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)“三項(xiàng)計(jì)劃”，認(rèn)真做好就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)推薦等各項(xiàng)服務(wù)，切實(shí)落實(shí)促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)各項(xiàng)政策，積極搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)。適時(shí)舉辦市、縣兩級(jí)區(qū)域性高校畢業(yè)生公益性就業(yè)招聘專場(chǎng)，全市建立200家高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地，組織*名畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習(xí)、**名畢業(yè)生參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，多渠道促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，確保高校畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到*%以上。

第二篇：中共宜都市二中委員會(huì)2004—2005學(xué)工作計(jì)劃

中共宜都市二中委員會(huì)2004—2005學(xué)工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以十六大、十六屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照“三個(gè)代表”的要求，始終堅(jiān)持“發(fā)展才是硬道理”的思想，圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，有效提高黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的各項(xiàng)工作目標(biāo)而努力。

工作措施

一突出抓好三個(gè)“責(zé)任區(qū)”

黨的工作要靠強(qiáng)有力的思想政治工作去引導(dǎo)人、教育人、塑造人，達(dá)到凝聚人心、聚集力量的作用。因此，學(xué)?？傊Чぷ饕⑵矫娣?wù)型的模式，以抓“責(zé)任區(qū)”為龍頭，加強(qiáng)黨建工作。

三個(gè)責(zé)任區(qū)是：建立一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心，全面負(fù)責(zé)學(xué)?？傊Чぷ?，形成第一責(zé)任區(qū)；建設(shè)好四個(gè)一線黨支部，發(fā)揮戰(zhàn)斗保壘作用，形成第二責(zé)任區(qū)；把思想政治工作的目標(biāo)分解到每個(gè)黨員，除黨員本人起到先進(jìn)模范作用外，還要宣傳群眾，帶動(dòng)群眾，形成第三責(zé)任區(qū)。三個(gè)責(zé)任區(qū)聯(lián)成一個(gè)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)，讓總支各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

第一責(zé)任區(qū)由總支書(shū)記負(fù)責(zé)，總支委員積極配合，對(duì)學(xué)?？傊Чぷ髂贸鲇?jì)劃，指導(dǎo)督查第二、第三責(zé)任區(qū)的工作；第二責(zé)任區(qū)由各支部書(shū)記負(fù)責(zé)，年級(jí)主任、主任助理、年級(jí)內(nèi)的黨員積極配合，搞好本責(zé)任區(qū)教職工的政治學(xué)習(xí)、思想教育、候備黨員培養(yǎng)、青年黨員指導(dǎo)工作，要圍繞加強(qiáng)責(zé)任區(qū)管理，提高責(zé)任區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展工作；第三責(zé)任區(qū)要繼續(xù)堅(jiān)持黨員聯(lián)系黨外群眾的制度，將優(yōu)秀人才吸收到黨的隊(duì)伍中來(lái)，各位黨員要力爭(zhēng)做到一個(gè)黨員一面旗，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨員要具備五種能力，即學(xué)習(xí)和運(yùn)用教育理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力、處理教材和傳授知識(shí)的能力、教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力、組織管理和教育學(xué)生的能力、運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力?？傊б^續(xù)在廣大黨員中開(kāi)展“黨員先鋒崗”、“黨員示范崗”活動(dòng)，使廣大黨員做到：志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)；為人師表，教書(shū)育人；嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)。

二進(jìn)一步強(qiáng)化三種意識(shí)

強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝頭腦。加強(qiáng)黨員教師的政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高其自身的理論素養(yǎng)和思想覺(jué)悟，增強(qiáng)辨別是非的能力，堅(jiān)定理想和信念是總支工作的重要前提，政治理論學(xué)習(xí)要做到：

一、時(shí)間上保證，全體黨員政治理論學(xué)習(xí)總支每月組織一次，支部為單位每月兩次，每次不少于2小時(shí)。要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，確保能安心、專心致志地學(xué)習(xí)，能無(wú)牽無(wú)掛、集中精力地研討，能實(shí)實(shí)在在、卓有成效地落實(shí)；

二、內(nèi)容上明確：學(xué)習(xí)要密切聯(lián)系學(xué)校改革與發(fā)展實(shí)際，聯(lián)系學(xué)校師德教風(fēng)現(xiàn)狀，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考和解決；學(xué)習(xí)要有針對(duì)性地結(jié)合社會(huì)上或教師中普遍存在的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中的思想問(wèn)題，或選擇相關(guān)的理論材料，或舉辦有指導(dǎo)性的理論講座，或開(kāi)展學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)等；

三、要求上嚴(yán)格：集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，每位黨員需有學(xué)習(xí)筆記，全年保證在8000字以上，教職工在5000字以上。全年黨員有心得體會(huì)文章4篇，教職工兩篇，要認(rèn)真做好考勤、學(xué)習(xí)筆記和體會(huì)文章的核查，抓好黨員評(píng)處，并與績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)掛勾，對(duì)無(wú)故不參加會(huì)議和學(xué)習(xí)的黨員要嚴(yán)厲批評(píng)，實(shí)施一票否決。

強(qiáng)化民主意識(shí)，切實(shí)改變總支工作的方式、方法。民主集中制是黨的根本組織制度，充分發(fā)揚(yáng)民主，維護(hù)集中統(tǒng)一，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要環(huán)節(jié)?？傊е匾曇话嗳说恼w功能，建立健全黨政工團(tuán)聯(lián)席會(huì)、教代會(huì)等各項(xiàng)會(huì)議制度；總支要進(jìn)一步完善主要工作征求教代會(huì)和教師們的議事制度，并根據(jù)學(xué)校情況，適時(shí)召開(kāi)工作通報(bào)會(huì)、重要信息發(fā)布會(huì)等；總支對(duì)關(guān)系到學(xué)校發(fā)展和教職工切身利益的大事，要在決策前充分聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，堅(jiān)持民主基礎(chǔ)上的集中，使決策能夠符合學(xué)校的工作實(shí)際，保證方針的有效性；總支堅(jiān)決倡導(dǎo)“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)“，切實(shí)加強(qiáng)改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)，提高工作效率。一切工作以全體教職工滿不滿意為根本標(biāo)準(zhǔn)，全體黨員都是人民的公仆，認(rèn)真為全體教職工服好務(wù)。

強(qiáng)化群眾意識(shí)，密切干群關(guān)系，形成上下共同努力的良好局面。全體教職工是辦好學(xué)校的力量源泉。因此總支要堅(jiān)持“一切為了群眾，一切依靠群眾“的群眾觀，走“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線，建立暢通的干群渠道。總支要求全方位深化民主管理、校務(wù)公開(kāi)，維護(hù)職工群眾的民主政治權(quán)利；要求書(shū)記、校長(zhǎng)、中層以上干部深入課堂，了解一線，和老師們建立平等互助的關(guān)系，共同探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效方法；要深入教職工思想生活中，了解教師的思想動(dòng)態(tài)，真心實(shí)意為教職工排憂解難，耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作，千方百計(jì)為教師創(chuàng)設(shè)展示自我價(jià)值的舞臺(tái)；要積極爭(zhēng)取政府和社會(huì)的支持，改善辦學(xué)條件，提高教師待遇，解決師生反應(yīng)強(qiáng)烈的問(wèn)題，做到讓師生滿意，以實(shí)實(shí)在在的作風(fēng)贏得教師的信賴。

三力爭(zhēng)在兩項(xiàng)工作上取得突破

總支工作要有品牌意識(shí)，要善于抓住切合我校實(shí)際的一至兩個(gè)重要工作取得突破，提升總支工作的知名度。根據(jù)目前總支工作實(shí)際，力爭(zhēng)取得突破的兩項(xiàng)工作是：

突破“四聯(lián)一創(chuàng)”，即每個(gè)黨員聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，聯(lián)系1-2名黨外群眾，聯(lián)系1-2名后進(jìn)生，黨政干部聯(lián)系一個(gè)基層教學(xué)組織，此工作已運(yùn)行一年，從實(shí)施的情況來(lái)看，絕大多數(shù)已流于形式，從效果來(lái)看不盡人意。本總支要將“四聯(lián)一創(chuàng)”工作拿在手上，力爭(zhēng)創(chuàng)出品牌。為此，一要制定實(shí)施細(xì)則、考評(píng)方案、跟蹤調(diào)查制度等，用制度約束和規(guī)范；二要在校內(nèi)建立“四聯(lián)一創(chuàng)”展示牌，讓每位黨員、每位教職工、每個(gè)學(xué)生都知曉該工作、監(jiān)督該工作。每位黨員要定好“四聯(lián)一創(chuàng)”的具體目標(biāo)，向教職工公示，接受教職工監(jiān)督；三要定期交流，通報(bào)工作進(jìn)展情況，總支要掌握第一手資料，作為黨員考評(píng)的重要根據(jù)；四要加強(qiáng)宣傳，總支分管宣傳工作的同志和校辦室聯(lián)合對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行全方位報(bào)道，使這項(xiàng)活動(dòng)在宜都市叫響、在宜昌市有影響。

突破“學(xué)生業(yè)余黨?！?。學(xué)生業(yè)余黨校的開(kāi)辦是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、前途理想教育、國(guó)情教育、黨性教育的重要渠道，要把一批素質(zhì)高、積極要求進(jìn)步的學(xué)生吸收到這一隊(duì)伍中來(lái)，充分發(fā)揮他們的作用，去影響和帶動(dòng)一部分，這樣循環(huán)下去，就能讓每位學(xué)生都有所進(jìn)步，有所追求。為此，總支要加強(qiáng)學(xué)生業(yè)余黨校的正規(guī)化建設(shè)，做到五有：即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有教育計(jì)劃、有師資隊(duì)伍、有管理制度、有時(shí)間和經(jīng)費(fèi)保證，并在黨校建設(shè)中做到管理規(guī)范化、教育經(jīng)常化、內(nèi)容科學(xué)化、形式多樣化、要求明確化。在如何發(fā)揮業(yè)余黨校學(xué)員的模范作用上要想辦法，要吸取以往在業(yè)余黨校創(chuàng)建中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，扎實(shí)開(kāi)展工作，突破點(diǎn)在于有至少一名學(xué)生加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

活動(dòng)安排：

九月份：各支部召開(kāi)支部會(huì)議，落實(shí)黨員“四聯(lián)一創(chuàng)”的聯(lián)合對(duì)象

十月份：第七屆業(yè)余黨校開(kāi)學(xué)；第三季度民主生活會(huì)

十一月份：“四聯(lián)一創(chuàng)”階段性檢查；入黨積極分子座談會(huì)

十二月份：干部工作評(píng)議、考核

元月份：元旦慶祝活動(dòng)；民主生活會(huì)；總支工作總結(jié)

中共宜都市二中總支委員會(huì)

二00四年九月二十四日

第三篇：2018文山市二中團(tuán)委工作計(jì)劃

文山市第二中學(xué)2018團(tuán)委工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以十九大精神為指導(dǎo)，積極貫徹落實(shí)團(tuán)市委和教育局團(tuán)委的工作精神，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心工作，從學(xué)校工作和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，不斷鞏固和擴(kuò)展共青團(tuán)工作的陣地和空間，擴(kuò)大共青團(tuán)組織在學(xué)校的影響力，“在活動(dòng)中求發(fā)展”，以服務(wù)青少年學(xué)生為工作宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)組織的自身建設(shè)，提高我校共青團(tuán)的戰(zhàn)斗力，努力開(kāi)創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面。

二、總體思路

緊緊圍繞教學(xué)工作中心，獨(dú)立活潑的開(kāi)展各項(xiàng)工作。加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，把團(tuán)的工作與政務(wù)處德育工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，提高我校團(tuán)員政治素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員先進(jìn)模范帶頭作用。加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，使共青團(tuán)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

三、工作計(jì)劃

（一）常規(guī)工作

1.認(rèn)真完成教育局團(tuán)委的各項(xiàng)工作安排。2.加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生團(tuán)支部的建設(shè)。

3.做好新團(tuán)員的發(fā)展工作、學(xué)生團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作及團(tuán)籍整理工作。4.做好新學(xué)年團(tuán)員統(tǒng)計(jì)工作和團(tuán)費(fèi)收繳工作。5.抓好學(xué)校社團(tuán)建設(shè)工作，豐富學(xué)生的課余文化生活，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

6.結(jié)合政務(wù)處德育工作，利用重大節(jié)日，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育、理想信念教育、環(huán)境保護(hù)教育、法制教育。

具體工作安排如下： 1月份

1.“迎元旦，慶新年”才藝展示 2.本學(xué)期團(tuán)費(fèi)收繳工作。3.進(jìn)行團(tuán)員學(xué)期末評(píng)議工作。4.做好期末總結(jié)工作。2月份

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3月份

1.健全團(tuán)隊(duì)組織。

2.開(kāi)展“新年新氣象”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)月”、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等系列活動(dòng)。

3.團(tuán)員登記。

4.青少年網(wǎng)絡(luò)安全文明宣傳活動(dòng)。

5.開(kāi)展青少年五好小公民、“老師您好”、“我的好老師”主題教育系列活動(dòng)。

4月份

1.“我們的節(jié)日·清明節(jié)”系列活動(dòng)；“尋找烈士的足跡”清明祭掃暨重溫入團(tuán)誓詞活動(dòng)；“老山掃墓”活動(dòng)。2.開(kāi)展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育。5月份

1.搞好“五四”表彰活動(dòng)；發(fā)展一批新團(tuán)員，舉行入團(tuán)宣誓儀式。

2.結(jié)合母親節(jié)和父親節(jié)，開(kāi)展“感恩雙親”主題教育之中學(xué)生“母親節(jié)”征文比賽。3.“我愛(ài)文山”系列活動(dòng)； 4.慶“五·四校園歌手大賽” 6月份

1.六五世界環(huán)境日主題系列活動(dòng)及志愿服務(wù)活動(dòng)；

2.畢業(yè)班團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)出 7月份

1.學(xué)期工作總結(jié) 2.“團(tuán)員談入團(tuán)心得” 8月份

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 9月份

1.召開(kāi)團(tuán)支部會(huì)議，商討確定2018—2019學(xué)年第一學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃。

2.做好團(tuán)員證注冊(cè)、高一年級(jí)新生關(guān)系轉(zhuǎn)入、畢業(yè)生關(guān)系轉(zhuǎn)出并建檔。

3.慶祝教師節(jié)，開(kāi)展“尊師重教”為主題的教育活動(dòng)。4.我們的節(jié)日相關(guān)活動(dòng) 5.業(yè)余黨校授課 10月份

1.慶祝國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主義教育主題活動(dòng)及詩(shī)歌朗誦。2.組織青年志愿者活動(dòng)。3.業(yè)余黨校授課 11月份

1.各支部開(kāi)展相關(guān)的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。12月份

1.紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)主題活動(dòng)

2.“論共青團(tuán)的先進(jìn)性”主題教育。

第四篇：市二中專題稿

學(xué)校專題片解說(shuō)詞 唱響學(xué)校科學(xué)發(fā)展主旋律

-----發(fā)展中的靈寶市第二初級(jí)中學(xué)

讓學(xué)生接受最好的教育

這里是知識(shí)的學(xué)園——以最好的學(xué)習(xí)條件、先進(jìn)的教學(xué)理念、寬松的學(xué)習(xí)空間和現(xiàn)代化的數(shù)字校園，讓學(xué)生接受最好的教育。

這里是生活的家園-----不僅保證了老師和同學(xué)們吃得營(yíng)養(yǎng)、健康、實(shí)惠，而且讓他們住得舒適、溫暖、安全、愜意。人人都能夠找到家的感覺(jué)。

這里是精神的樂(lè)園---為老師和同學(xué)們創(chuàng)造了一種健康和諧的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，讓人人都有一個(gè)好心情，人人都保持一種旺盛的激情，教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，樂(lè)在其中。

1999年9月，河南省靈寶市第二初級(jí)中學(xué)，沐浴著新世紀(jì)的曙光，吮吸著弘農(nóng)文化的乳汁，誕生在鐘靈毓秀的崤函大地，誕生在物華天寶的弘農(nóng)河畔。

近十年來(lái)，靈寶市二中始終堅(jiān)持“讓學(xué)生接受最好的教育”的辦學(xué)理念和“親情管理、激勵(lì)教育、引導(dǎo)教學(xué)”的工作原則，提出了創(chuàng)建“知識(shí)的學(xué)園、生活的家園、精神的樂(lè)園”的“三園式學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，制定了堅(jiān)持以教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為核心的學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略。今天的靈寶市二中，以其優(yōu)美的育人環(huán)境，一流的辦學(xué)條件，先進(jìn)的辦學(xué)理念和優(yōu)秀的教育教學(xué)質(zhì)量，成為豫西地區(qū)基礎(chǔ)教育的一顆璀璨的明珠。

采訪：校長(zhǎng) 任福定

校長(zhǎng)先進(jìn)的辦學(xué)理念和明晰的辦學(xué)思路，為發(fā)展中的靈寶市第二初級(jí)中學(xué)插上了騰飛的雙翼——那就是“關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展”和“構(gòu)建高效的教學(xué)模式”。

關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展 教師的專業(yè)發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，全面提高教師的綜合素質(zhì)是提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此，靈寶市二中始終把提高教師的整體素質(zhì)當(dāng)作學(xué)校發(fā)展的頭等大事常抓不懈。2005年秋，學(xué)校啟動(dòng)了名師培訓(xùn)工程，采用專家引領(lǐng)、名師帶動(dòng)、同伴互助、自主發(fā)展四種形式，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了廣闊的平臺(tái)。

專家引領(lǐng)，進(jìn)行科研理論指導(dǎo)，突出了前瞻性。主要有三個(gè)渠道：一是聘請(qǐng)專家作報(bào)告，對(duì)全體教師進(jìn)行教育教學(xué)理論指導(dǎo)。（資料圖片：學(xué)校先后聘請(qǐng)了彼得海洋、柏承剛、吳昌順、魏書(shū)生、周錄恒，屈素麗、崔其升，周保榮、徐萬(wàn)山、一橫等專家學(xué)者來(lái)我校做專題報(bào)告）二是組織觀看魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西等教育專家的錄像報(bào)告和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)光盤，從名家的成長(zhǎng)中受到教育和啟發(fā)。三是優(yōu)先派出名師對(duì)象外出學(xué)習(xí)考察，聽(tīng)名家報(bào)告，觀摩名家講課，與名家交流對(duì)話。開(kāi)闊了教師的視野，更新了教師的理念，提高了教師自主發(fā)展的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

名師帶動(dòng)，進(jìn)行實(shí)踐跟蹤培訓(xùn)，突出了實(shí)踐性。主要有三個(gè)層次：一是聘請(qǐng)地、市兩級(jí)教學(xué)名師，到學(xué)校聽(tīng)課、評(píng)課、講示范課，對(duì)名師培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐跟蹤培訓(xùn)指導(dǎo)，以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。二是邀請(qǐng)外地名師和教學(xué)骨干教師來(lái)學(xué)校交流研討、示范指導(dǎo)，把外地經(jīng)驗(yàn)和本地實(shí)際相結(jié)合，有效提高教師的專業(yè)素質(zhì)。三是由本校的第一批名師對(duì)象結(jié)對(duì)幫帶，帶動(dòng)本學(xué)科的第二批名師培養(yǎng)對(duì)象共同提高。

（圖片或錄像資料：先后聘請(qǐng)杜郎口中學(xué)的徐立、三門峽市教研員賈玉照、葛宏高、王亞麗、靈寶市教研員陳靈生、杜俊桃、李曉菲來(lái)我校做課聽(tīng)課評(píng)課。）

采訪：教科室主任 甘光劍

同伴互助，加強(qiáng)專業(yè)研究探索，突出探究性。主要有三個(gè)方面：一是實(shí)行課件擇優(yōu)選用制，變一人優(yōu)勢(shì)為大家優(yōu)勢(shì)。二是開(kāi)展名師風(fēng)采展示和同課異構(gòu)活動(dòng)，淡化評(píng)比意識(shí)，濃化研究氛圍。三是開(kāi)展網(wǎng)上教研，開(kāi)設(shè)了“教育教學(xué)網(wǎng)上論壇”和各學(xué)科 “網(wǎng)上課改研究工作室”，組織研討攻關(guān)，開(kāi)辟了學(xué)校教研的新途徑。（圖片或錄像資料：備課教案、研討課、網(wǎng)上教研）

自主發(fā)展，形成個(gè)體教學(xué)風(fēng)格，突出創(chuàng)新性。開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng)：一是自主學(xué)習(xí)，多讀書(shū)、多積累，不斷提高自身素質(zhì)；二是開(kāi)展同課異上研討活動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中不斷完善自己提高自己；三是堅(jiān)持做好教育教學(xué)反思，人人成為反思型教師，爭(zhēng)做研究型教師。

名師培訓(xùn)工程，讓靈寶二中的老師們收獲了一串串喜人的成果——全校教師的教育教學(xué)理念不斷刷新，教育教學(xué)能力不斷提高。2005年以來(lái)，又有45名教師先后拿到了本科學(xué)歷證書(shū)；劉若玉、甘光劍、孫鶯、彭娟麗、張科峰等老師被評(píng)為靈寶市首屆教學(xué)名師；孫鶯、李巧榮、賈紅麗、潘曉飛等十多位老師榮獲省市課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)；建艷紅、石英枝等40多名教師先后被評(píng)為省市級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人；鄭毅老師的散文集《流淌在指尖的幸?！酚?008年12月由大眾文藝出版社出版發(fā)行；全校教師全面實(shí)現(xiàn)了由傳授型教師向反思型教師的轉(zhuǎn)變。

采訪：語(yǔ)文教師、散文集《流淌在指尖的幸?！返淖髡?/p>

鄭毅

2008年9月，該校的名師培訓(xùn)工程，已經(jīng)有序進(jìn)入以“變問(wèn)題為課題”為重點(diǎn)的第二階段，全校教師齊心協(xié)力，努力實(shí)現(xiàn)由反思型教師向研究型教師的轉(zhuǎn)變，打造研究型教師隊(duì)伍，力爭(zhēng)培養(yǎng)出自己的專家型教師。

構(gòu)建高效的教學(xué)模式

在深化課堂教學(xué)改革中，靈寶市二中提出了變講堂為學(xué)堂，突出學(xué)生主體地位的課改思路，探索出了有自己特色的課堂教學(xué)“三三制”模式：一節(jié)課上教師單純講授時(shí)間不超過(guò)三分之一，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于三分之一，學(xué)生課堂練習(xí)的時(shí)間不少于三分之一?！叭啤蹦Ｊ讲粌H對(duì)課堂上教師的教與學(xué)生的學(xué)作了時(shí)間上的規(guī)范，更重要的是對(duì)師生的課堂角色進(jìn)行了科學(xué)的定位——教師是學(xué)生自主發(fā)展的引導(dǎo)者、組織者、激勵(lì)者、合作者，學(xué)生才是課堂學(xué)習(xí)的主人。

“三三制”課堂教學(xué)的三要求：

一是教師在課堂上做到“三不講”：學(xué)生自主學(xué)習(xí)能夠解決的問(wèn)題教師不講；學(xué)習(xí)小組合作交流能夠解決的問(wèn)題教師不講；課堂上生成的問(wèn)題在學(xué)生未講之前教師不講。

二是學(xué)生在課堂上做到“三能動(dòng)”：能動(dòng)腦想，能動(dòng)口說(shuō)、能動(dòng)手做。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作交流、展示反饋、訓(xùn)練提高的活動(dòng)中培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和良好習(xí)慣。

三是當(dāng)堂完成作業(yè)：知識(shí)點(diǎn)當(dāng)堂理清，重點(diǎn)難點(diǎn)當(dāng)堂落實(shí)。

采訪：教務(wù)主任 建艷紅 采訪學(xué)生

1、“三三制”課堂教學(xué)的“三個(gè)強(qiáng)化”

一是強(qiáng)化預(yù)習(xí)工作，做到“三有”：課課有預(yù)習(xí)提綱；學(xué)生有預(yù)習(xí)時(shí)間；教師對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)情況有深入的了解和把握，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)小組管理。班級(jí)按學(xué)習(xí)成績(jī)和個(gè)性特點(diǎn)組建4-6人學(xué)習(xí)小組，選定組長(zhǎng)，編定序號(hào)。組織小組討論交流，開(kāi)展小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽，引導(dǎo)學(xué)生參與小組活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都能夠在幫助別人的同時(shí)發(fā)展自己，在別人的幫助下提高自己，享受合作快樂(lè)，培養(yǎng)合作的良好習(xí)慣。

三是強(qiáng)化學(xué)生自主展示活動(dòng)的力度。每節(jié)課上參與課堂展示活動(dòng)的人數(shù)不少于本班學(xué)生三分之一。讓學(xué)生在課堂展示中培養(yǎng)自信心和積極上進(jìn)的精神品質(zhì)。

采訪：教務(wù)副主任、語(yǔ)文教師 冀寧波 “三三制”課堂教學(xué)的管理：

在“三三制”課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)中，學(xué)校評(píng)價(jià)一節(jié)課重點(diǎn)是“四看一測(cè)一控制”：一看課堂教學(xué)過(guò)程是否符合“講、學(xué)、練”的三個(gè)三分之一的要求；二看課堂教學(xué)中小組合作是否有效，是否有意識(shí)的培養(yǎng)了學(xué)生自主合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三看一節(jié)課上學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)展示活動(dòng)的人數(shù)是否達(dá)到本班人數(shù)的三分之一以上。四看教師能否合理地運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。一測(cè)課堂教學(xué)效果。用5—8分鐘時(shí)間進(jìn)行當(dāng)堂測(cè)試，教師可抽評(píng)三分之一的學(xué)生，檢測(cè)課堂教學(xué)否做到了知識(shí)當(dāng)堂清，重難點(diǎn)當(dāng)堂落實(shí)。同時(shí)嚴(yán)格控制課內(nèi)外作業(yè)數(shù)量，要求語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科課外作業(yè)每天不超出二十分鐘，其他學(xué)科必須當(dāng)堂完成作業(yè)，不得布置課外作業(yè)。

“三三制”教學(xué)改革讓老師和同學(xué)們收獲了很多的喜悅： 采訪學(xué)生2 采訪學(xué)生

3、“三三制”課堂教學(xué)改革，讓學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減輕了，課堂教學(xué)效率提高了，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升了。學(xué)校的辦學(xué)事跡先后被中央電視臺(tái)二臺(tái)、河南省電視臺(tái)、《河南教研》、《教育時(shí)報(bào)》、《三門峽日?qǐng)?bào)》等媒體宣傳報(bào)道。省、市領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨指導(dǎo)工作。河南省數(shù)學(xué)、思想品德課堂教學(xué)大賽，三門峽市級(jí)的語(yǔ)數(shù)英三科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、電化教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、學(xué)校管理上臺(tái)階現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，靈寶市輕負(fù)高效教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等先后在靈寶市二中舉行。學(xué)校還被評(píng)定為“北師大國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心校本培訓(xùn)基地”“北京師范大學(xué)中小學(xué)遠(yuǎn)程教育基地”“河南省管理規(guī)范化學(xué)校”“河南省教育科研先進(jìn)單位”“河南省電化教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄⑷T峽市級(jí)首批“示范性學(xué)?！?，“文明單位標(biāo)兵”等，教育教學(xué)成績(jī)連年名列全市前茅，連年榮獲三門峽市“立功單位”、“嘉獎(jiǎng)單位”的最高獎(jiǎng)勵(lì)。

搏擊長(zhǎng)空振翅飛，敢立潮頭寫風(fēng)流。名師培訓(xùn)工程和課堂教學(xué)改革的階段性成果，必將成為靈寶二中學(xué)校發(fā)展的助推器，帶著這顆豫西地區(qū)基礎(chǔ)教育璀璨的明珠，在踐行科學(xué)發(fā)展觀的軌道上，飛向更加燦爛的明天。（策劃：任福定 撰稿人：杭榮貴）

第五篇：宜昌市二中高二年級(jí)組工作計(jì)劃

2008-2009學(xué)第一學(xué)期高二年級(jí)組工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們高二年級(jí)組，以學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)及本學(xué)期的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持“質(zhì)量第一，細(xì)抓常規(guī)，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效”的原則，加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益。以德育教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，強(qiáng)化社會(huì)公德教育和紀(jì)律規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

二．奮斗目標(biāo)

建設(shè)一支講奉獻(xiàn)、肯吃苦、善鉆研、精業(yè)務(wù)，重協(xié)作的教師隊(duì)伍；培養(yǎng)一支勤奮刻苦、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互學(xué)、愛(ài)班愛(ài)校的學(xué)生群體。

三．工作思路

1．德育工作

①加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。

②加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督”意識(shí)。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

③強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，確保年級(jí)教學(xué)水平的不斷提高。④加強(qiáng)文體活動(dòng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的集體。

2.教學(xué)工作

①為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，反饋教學(xué)情況繼續(xù)實(shí)行年級(jí)月考制度，配合教務(wù)處搞好期中、期末兩次大規(guī)模檢測(cè)。每次考試后年級(jí)組召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì), 各班級(jí),各備課組也及時(shí)召開(kāi)分析會(huì)，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績(jī)，找出差距，尋出根源。用以指導(dǎo)今后的教學(xué).②教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動(dòng)配合，寬以待人，顧全大局。班主任積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，有問(wèn)題盡量獨(dú)力解決或及時(shí)與班主任聯(lián)系，杜絕出現(xiàn)亂班、亂課的現(xiàn)象。

③加強(qiáng)教學(xué)研究，每月每人至少聽(tīng)同頭課二節(jié)，提高集體備課的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高，做到資源共享。

④發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。

3．班主任工作

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項(xiàng)常規(guī)工作，搞好班級(jí)管理。充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理、德育教育、文化建設(shè)過(guò)程中的核心作用，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任行動(dòng)有方向，考核有依據(jù)。

①開(kāi)學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。特別是對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭、單親家庭子女建立檔案；對(duì)后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛(ài)心”“耐心”“細(xì)心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。

②面向全體學(xué)生，對(duì)不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，都充滿希望。

③鼓勵(lì)班主任堅(jiān)持做到勤下班,勤檢查,及時(shí)了解學(xué)生情況，針對(duì)性地做好學(xué)生思想工作。

④建立班主任與任課教師交流機(jī)制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

⑤完善老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。建立學(xué)生家長(zhǎng)通訊錄。

4．幫差扶優(yōu)工作。

①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，采取家教式的教

育教學(xué)方式，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。201和210兩個(gè)班還要盡力擴(kuò)大優(yōu)生面，要力爭(zhēng)在本學(xué)期末打造出我們年級(jí)的招牌學(xué)生。

②重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進(jìn)生”教育力度，分別召開(kāi)不同層次學(xué)生會(huì)（班主任落實(shí)），使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5．心理指導(dǎo)工作。

①高二的學(xué)生正處在一個(gè)特殊時(shí)期，高一的新鮮勁已經(jīng)過(guò)去，高三的緊張備考還沒(méi)有到來(lái)，學(xué)生很容易出現(xiàn)身心疲軟狀態(tài)，心理上會(huì)形成一片“空白地帶”。再加上所學(xué)功課日漸加深，很多學(xué)生底子差，聽(tīng)不懂課，尤其是英語(yǔ)和數(shù)理化。因而，要做好學(xué)生的思想工作，鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的意志，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的決心在整個(gè)教育過(guò)程中顯得尤為重要。

②引導(dǎo)學(xué)生正確處理男女同學(xué)之間的關(guān)系,要做好引導(dǎo)、疏導(dǎo)工作。

總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)高中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，它起著承上啟下的重要作用。高二年級(jí)工作的好壞將直接影響到2010年的高考質(zhì)量，所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。我深信經(jīng)過(guò)我們?nèi)M老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

四.主要工作安排

九月：

1、開(kāi)學(xué)工作，做好收心教育，強(qiáng)調(diào)常規(guī)管理。

2、進(jìn)行儀表檢查，加強(qiáng)禮儀常規(guī)教育。

3、第一次月考試及總結(jié)會(huì)。

4、學(xué)情調(diào)查，做好師生思想的溝通。

十月：

1、學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

2、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十一月：

1、期中考試，前半期工作總結(jié)。

2、常規(guī)檢查，評(píng)比。

十二月：

1第二次月考。

2、安全教育。

3、慶元旦主題晚會(huì)。

一月：

1、期末復(fù)習(xí)迎考。

2、學(xué)生考核評(píng)定.3、年級(jí)各項(xiàng)工作總結(jié)。

二00八年九月八號(hào)