第一篇：塘坎中學(xué)在全縣職高招生會(huì)上的講話

明確目標(biāo)

凝心聚力 全力以赴完成職高招生任務(wù)

—在全縣職高招生會(huì)上的發(fā)言

南鄭縣塘坎中學(xué)

（二0一0年十二月二十五日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校：

大家好！

塘坎中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生960人，教職工68人。近幾年，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過師生共同努力，各項(xiàng)工作得到長足發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，今年中考綜合評比在2007年第23名的基礎(chǔ)上硬是翻了一番；職高招生3年均突破了百人大關(guān)，2010年我校有初三學(xué)生281人，上級的下達(dá)的全年職高招生指標(biāo)是74人，經(jīng)過我們努力工作，春秋兩季，一共給職高招生110人，其中春季99人，秋季11人，超額完成了任務(wù)，為我縣職高招生和職業(yè)教育發(fā)展做了一些工作?，F(xiàn)將我們的具體做法向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)，與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流，不妥之處敬請指正。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。職高招生是一項(xiàng)難度較大的工作，除了我們這些生源學(xué)校要高度重視外，關(guān)鍵在要做通做好學(xué)生家長的思想工作，而我校地處胡家營鄉(xiāng)，那里離城市較近，經(jīng)濟(jì)條件相對較好，人們進(jìn)城務(wù)工大多靠體力，很多家長心里還是認(rèn)為讀書就要考學(xué)，對于到職教中心學(xué)技術(shù)一怕學(xué)不到東西，二怕孩子離家遠(yuǎn)不便照顧管理，各種思想問題困擾著職高招生工作。為此我們成立了由校長任組長，包級領(lǐng)導(dǎo)、年級組長和 1

班主任為成員，全體初三教師參與的職高招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)過深入研究分析制訂了靈活而又具體的招生方案

在春季招生短短的兩周時(shí)間里我們多次召開關(guān)于職高招生的包級領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師會(huì)議，讓全體教師認(rèn)識到職高招生對我縣職業(yè)教育發(fā)展的重要性，對我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展的重要性，對學(xué)生人生發(fā)展的重要性，讓職高招生的重要性深入到每位教師的心中，把職高招生工作當(dāng)作春季初三工作的中心工作，任何教師不得有違背此項(xiàng)工作的言行和作法。因靠近城區(qū)，周邊各類職高技校很多，招生力度很強(qiáng)，對我校招生威脅很大，難度可想而知。但我們在全體教師會(huì)上明確要求，任何組織和個(gè)人不得將學(xué)生信息外泄，不得將學(xué)生介紹給除職教中心以外的任何學(xué)校。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，年終考核評為不合格，絕不遷就，堅(jiān)決制止吃“南鄭教育的飯，砸塘坎中學(xué)的鍋”這種卑劣行徑的發(fā)生，確保了招生市場和環(huán)境的良好秩序。

二、分解任務(wù)，獎(jiǎng)懲結(jié)合。春季我們將招生任務(wù)按班級人數(shù)下劃給各班，分成任務(wù)內(nèi)必須完成和超標(biāo)完成兩步，分設(shè)獎(jiǎng)罰，將完成指標(biāo)與班級教學(xué)獎(jiǎng)懲掛鉤，與每位教師的利益掛鉤，極大地增強(qiáng)了教師職高招生的緊迫感，也極大地提高了招生宣傳動(dòng)員的積極性，為后來工作的順利展開奠定了基礎(chǔ)。

三、排查摸底，大力宣傳。我們由班主任牽頭集中時(shí)間在班上了解所有學(xué)生對上職高和上普高的認(rèn)識，了解學(xué)生思想，看看有意向上職高的學(xué)生有哪些，想考學(xué)的有哪些；又不考學(xué)又不想上職高的有哪些；舉棋不定的有哪些，為下步宣傳動(dòng)員做到心中有數(shù)，在通過主題班會(huì)、職高普高前途辯論會(huì)、請職高的包片領(lǐng)導(dǎo)和包校教師到校先給學(xué)生宣傳、請職高畢業(yè) 2

后找到高薪工作的本鄉(xiāng)優(yōu)秀學(xué)生談感受等形式在學(xué)生中大力宣傳，讓學(xué)生認(rèn)識到考學(xué)不是唯一的人生之路，上職高大有可為，這樣讓那些舉棋不定的學(xué)生堅(jiān)定了上職高的信念，這樣就做到了有的放矢，強(qiáng)化了工作的針對性。

四、多方配合，動(dòng)員家長。做好學(xué)生家長的思想工作至關(guān)重要，我們將有意向的一百多名學(xué)生的家長請來學(xué)校征求他們的意愿，再次請職高的包校領(lǐng)導(dǎo)和老師到校宣傳、請職高畢業(yè)后找到高薪工作的本鄉(xiāng)優(yōu)秀學(xué)生談感受，現(xiàn)場說教，并將各種宣傳資料下發(fā)給每位參會(huì)家長，并隨時(shí)做好愿上職高學(xué)生的預(yù)報(bào)名工作。同時(shí)由學(xué)校組織專車將家長和學(xué)生帶入職教中心去現(xiàn)場參觀、走訪，做到家長、學(xué)生放心。對于那些家長有顧慮的讓班主任單獨(dú)請來或者老師家訪，課任教師，學(xué)生，職高教師多方配合集中時(shí)間做思想工作，一天不行兩天，兩天不行三天，甚至找到有些學(xué)生的親屬和朋友來給做工作，有時(shí)我們還和村長支書取得聯(lián)系，幫助做思想轉(zhuǎn)化工作，直到同意并報(bào)名為止。

思想工作做通了僅僅才做了一半工作，預(yù)交2-3百元學(xué)費(fèi)也不牢靠，往往春節(jié)一過，大面積學(xué)生反悔和翻水。我們采取的辦法就是一次性交清所有費(fèi)用，學(xué)校代為職教中心開票，在職教中心放假前，我校將所有學(xué)生集體包車送往職教中心進(jìn)行提前報(bào)名注冊，將學(xué)生交給職教中心，有效地防止了反彈。

五、貧困學(xué)生，全力幫扶。對于部分想上職高卻又家庭貧困的學(xué)生我們及時(shí)和職教中心聯(lián)系，了解職高的學(xué)費(fèi)減免政策，甚至向職高提出在政策外減免個(gè)別特困生學(xué)費(fèi)的建議，極大地解除了一些貧困學(xué)生及家長的顧 3

慮。對于部分特困戶，我們還把他們列為一補(bǔ)對象，由學(xué)校提前預(yù)支一補(bǔ)生活費(fèi)用，先湊足學(xué)費(fèi)入學(xué)報(bào)名。

六、進(jìn)村入戶，不辭辛苦。做這項(xiàng)工作只坐在屋子里不行，必須要走出去，春季學(xué)生還在校，請家長來或家訪都沒多大問題，但到了7月底8月初那段時(shí)間，學(xué)生已畢業(yè)，加之天氣炎熱，為了再完成一些職高指標(biāo)，更為了不讓太多的剛初中畢業(yè)又沒技術(shù)的學(xué)生流向社會(huì)，本著對社會(huì)、對家長、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我校規(guī)定在任務(wù)沒完成之前所有包級領(lǐng)導(dǎo)、班主任不得放暑假。挨村挨戶，只要有一線希望，我們都絕不放棄。有時(shí)從早到晚跑一天一無所獲，甚至遭到學(xué)生和家長的埋怨和反感，身心疲憊，但為了完成任務(wù)，他們又不辭勞苦、義無反顧地去做耐心細(xì)致的動(dòng)員工作?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，經(jīng)過多次動(dòng)員后有所收獲時(shí)，老師們臉上都露出了笑容。

雖然我們塘坎中學(xué)在2010 年的職高招生中取得了一些成績，摸索了一些辦法，但是成績永遠(yuǎn)屬于過去，我們還是做得有些不太理想的地方，一是部分家長對職高及職業(yè)教育的認(rèn)識還不夠，二是我們的宣傳力度還需進(jìn)一步加大，工作方法還需進(jìn)一步細(xì)化，招生途徑還有待拓寬。在今后的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長處，改進(jìn)方法，力爭為職高輸送更多的學(xué)生，推動(dòng)我縣職教事業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，我們堅(jiān)信，有局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有國家對職業(yè)教育的大力扶持，我們一定有信心將南鄭的職教工作越做越好。

謝謝大家！

第二篇：在職高招生會(huì)上的講話

堅(jiān)定信心 攻難克堅(jiān) 全面完成職高招生任務(wù)

——在全縣職高招生會(huì)上的發(fā)言

楊橋中學(xué)

馮益民（2011年4月13日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校：

大家好！

楊橋中學(xué)在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過師生共同努力，近幾年各項(xiàng)工作得到長足發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，職高招生歷年均超額完成了任務(wù)，為我縣職高招生和職業(yè)教育發(fā)展做了一些工作?，F(xiàn)將我們的具體做法向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)，與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流，不妥之處敬請指正。

一、統(tǒng)一思想，將職高招生工作當(dāng)成一場“大戰(zhàn)役”。職高招生是一項(xiàng)難度較大的工作，困難主要來自三個(gè)方面。一是周邊和省外各類職高技校很多來做招生宣傳，并且力度很強(qiáng)，對我縣職高招生威脅很大。二是很多家長認(rèn)為子女讀書就是要考學(xué)，對于到職校學(xué)習(xí)，既怕學(xué)不到東西，也擔(dān)心孩子離家遠(yuǎn)不便照顧管理，各種思想問題困擾著職高招生工作。三是我校地處楊橋殿鎮(zhèn)，離縣城較遠(yuǎn)，學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件不是很好，經(jīng)濟(jì)困難成為招生宣傳工作的巨大壓力。對此，我們充分認(rèn)識到招生工作的嚴(yán)峻形勢，在思想統(tǒng)一起來，將職高招生看成是一場戰(zhàn)役，校長、中層干部、年級組長、班主任都成為這場戰(zhàn)役的指揮員和戰(zhàn)斗員。在職高招生初期，我們多次召開專題會(huì)議，統(tǒng)一廣大教師的思想，提高大家的認(rèn)識，讓職高招生的重要意義深入到每位教師的心中。

生放心。其次，對于思想還有有顧慮的家長，我們再安排班主任、老師家訪，一天不行兩天，兩天不行三天，甚至找到有些學(xué)生的親屬和朋友來給做工作，有時(shí)我們還和村長、支書取得聯(lián)系，幫助做思想轉(zhuǎn)化工作，直到同意并報(bào)名為止。思想工作做通了，也僅僅是萬里長征走完了第一步。預(yù)交2-3百元學(xué)費(fèi)也不牢靠，往往會(huì)出現(xiàn)學(xué)生或家長反悔的情況。為此，我們采取的辦法就是一次性交清所有費(fèi)用，學(xué)校代為開具發(fā)票，將所有學(xué)生集體包車送往縣職高進(jìn)行報(bào)名注冊，將學(xué)生交給職校，有效地防止了反彈。再次，對于部分想上職高卻又家庭貧困的學(xué)生我們及時(shí)和縣職高聯(lián)系，了解職高的學(xué)費(fèi)減免政策，甚至向職高提出在政策外減免個(gè)別特困生學(xué)費(fèi)的建議，極大地解除了一些貧困學(xué)生及家長的顧慮。對于部分特困戶，我們還把他們列為一補(bǔ)對象，由學(xué)校提前預(yù)支一補(bǔ)生活費(fèi)用，先湊足學(xué)費(fèi)入學(xué)報(bào)名。

四、不辭辛苦，將職高招生工作當(dāng)成一次 “大練兵”。做職高招生工作只坐在屋子里不行，必須要走出去。春季學(xué)生還在校，請家長來或家訪都沒多大問題。但到了7月底8月初，學(xué)生已畢業(yè)，加之天氣炎熱，為了再好地做好職高招生工作，不讓太多剛畢業(yè)沒技術(shù)的學(xué)生流向社會(huì)，本著對社會(huì)、對家長、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我校取消了校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和初三班主任的假期休息時(shí)間。動(dòng)員大家挨村挨戶，只要有一線希望，我們都絕不放棄。有時(shí)從早到晚跑一天一無所獲，甚至遭到學(xué)生和家長的埋怨和反感，身心疲憊。但為了完成任務(wù)，廣大教師不辭勞苦、義無反顧地去做耐心細(xì)致的動(dòng)員工作?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，經(jīng)過多次動(dòng)員

第三篇：在屏山縣新市中學(xué)高2012級招生座談會(huì)上的

在屏山縣新市中學(xué)高2012級招生座談會(huì)上的歡迎辭

新市中學(xué)校黨支部書記、校長楊海燕

（2009年3月21日）

尊敬的廖書記、包鎮(zhèn)長、雷主任及兄弟學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo):

上午好!

請?jiān)试S我代表新市中學(xué)1600高的敬意!

新市中學(xué)創(chuàng)辦于1958年，是一所有51學(xué)校現(xiàn)有教職工104人，專任教師8162人，高級教師8名，一級教師2616人。擁有30個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)約科及以上）占參考學(xué)生總?cè)藬?shù)的100余篇；參加了一項(xiàng)國家級、一平方米，建筑面積7394平方米，活動(dòng)場地38001200平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值300多萬元。“市級文明單位”、“市級校風(fēng)示范校”、“市級 市級課題研究優(yōu)秀單位”“縣教育系統(tǒng)中華詩文大賽 “縣特種設(shè)備安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”

同時(shí)，我們深知：由于學(xué)校正處在遷建發(fā)展過程中，工作千頭萬緒，硬件建設(shè)及軟件管理方面肯定多有不盡人意之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)批評、指正。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意！

謝謝大家！

第四篇：在高中招生宣傳會(huì)上的講話

在20xx年高中招生宣傳會(huì)上的講話親愛的同學(xué)們：你們好！衷心地祝賀同學(xué)們即將初中畢業(yè)，踏上新的旅程，進(jìn)入人生最關(guān)鍵的時(shí)期——高中階段的學(xué)習(xí)和生活。初中三年，一千多個(gè)日日夜夜，凝結(jié)了同學(xué)們太多的汗水，傾注了老師無數(shù)的教誨，飽含著父母無盡的期望。中考在即，我們洪澤外國語中學(xué)來到你們身旁，在填寫志愿、選擇學(xué)校之際，我們愿呈上一份建議，為你能科學(xué)地選擇學(xué)校提供一點(diǎn)參考。選擇一個(gè)學(xué)校，要從三個(gè)方面綜合考慮：第一要看學(xué)校的發(fā)展前景、基本條件、師資力量、管理方式、辦班形式、辦學(xué)成果；第二要看自己的基本情況：基本素質(zhì)、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、發(fā)展?jié)摿Α⒗硐胱非?；第三要看自己家庭的?jīng)濟(jì)實(shí)力。洪澤外國語中學(xué)是由著名民辦教育家、西安翻譯學(xué)院院長丁祖詒教授于20xx年8月在家鄉(xiāng)洪澤投資創(chuàng)辦的一所民辦完全中學(xué)。五年來，先后投資8000多萬元，創(chuàng)設(shè)了一流的育人環(huán)境，形成了強(qiáng)勁的發(fā)展態(tài)勢，這是大家有目共睹的：每位教師一臺筆記本電腦；每口教室都裝配了高亮度液晶投影儀、實(shí)物展示臺和立體聲音響等多媒體教學(xué)設(shè)備；一百兆光纖網(wǎng)進(jìn)入每一口教室；巍峨壯觀的新教學(xué)大樓；符合國際競賽標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場；近300臺電腦組成的網(wǎng)絡(luò)教室，100臺電腦組成的電子閱覽室?？梢哉f，別人有的我們?nèi)?，別人不可能有的，我們也有了。我校是新辦的學(xué)校，除了教學(xué)設(shè)施先進(jìn)以外，更容易接受先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)手段，我校位于縣城東區(qū)，遠(yuǎn)離鬧市，是讀書的最佳環(huán)境?！懊夏溉w”的故事同學(xué)們一定很清楚。我給大家講一個(gè)事例：青蛙與開水。（略）一個(gè)真正想讀書、有理想的學(xué)生，一定會(huì)選擇一個(gè)適合讀書的好環(huán)境。我們還有著優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。20xx年起，我們就下決心著力發(fā)展高中，高薪聘請了縣內(nèi)外高三骨干教師、高中名教師。目前，我校56名高中教師中市、縣骨干教師，學(xué)科帶頭人就有36位，是洪澤縣高中學(xué)科配備最齊、實(shí)力最強(qiáng)的教師隊(duì)伍。04年，我們又提出了走內(nèi)涵發(fā)展的道路。05年3月，我校聘請了南師附中原教學(xué)副校長汪遐義先生負(fù)責(zé)我校的教學(xué)工作，用南師附中百年名校的豐厚底蘊(yùn)和先進(jìn)的辦學(xué)理念引導(dǎo)洪外發(fā)展之路。今年還將重金聘請幾位高三骨干教師加盟我校，以確保高一的教學(xué)質(zhì)量。同學(xué)們，一流的教學(xué)質(zhì)量要有一流的教師做保證；一流的待遇才能吸引一流的教師。我校有著洪澤縣最高的教師工資待遇（骨干教師年薪4.5萬元），工作壓力大，責(zé)任心強(qiáng)。靈活的民辦教育機(jī)制又充分調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。教師們愛校如家，愛生如子，視教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的健康成長為自己的生命。另外，全封閉、24小時(shí)全程化的學(xué)生管理更是其他學(xué)?？赏豢杉暗摹Ｎ倚⑦M(jìn)一步走“小班化、高質(zhì)量、低收費(fèi)”的科學(xué)辦學(xué)之路。也許你會(huì)說，我們還沒有看到你們學(xué)校的教學(xué)成果。是的，最初的兩年，我們沒有較好的生源，制約了我校高中的發(fā)展，這也正是我們下決心發(fā)展高中的原因。但令人高興的是，20xx和20xx年我校高中教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)有了較大提高，03、04年期末統(tǒng)測中我校就分別有3門和5門學(xué)科均分超過省重點(diǎn)中學(xué)。05屆高一年級期末統(tǒng)測中生物、政治、地理學(xué)科均分都名列全縣第一，其余學(xué)科均分名列全縣第二，優(yōu)生數(shù)大幅度提升，全縣前100名，由9人上升到15人。其中高一（9）、（10）班的九門學(xué)科均分都在全縣45個(gè)班級中位居前六位。我們有理由相信，在07年高考和08年高考中，洪外一定會(huì)給洪澤人民交上一份滿意的答卷。我們不阻攔你報(bào)考名校、國家級示范校，但我們更希望你根據(jù)自己的實(shí)際情況報(bào)考我們學(xué)校。其他學(xué)校能給予的條件，我們?nèi)婢邆?，并且你?bào)考我們學(xué)校，會(huì)得到比在其他學(xué)校更好的發(fā)展。俗話說“寧做兵頭，不做將尾”，你如果勉強(qiáng)去上名?；蛘咧攸c(diǎn)校，只能成為它們的“陪讀生”、“尾巴生”，三年下來，你能得到老師多少關(guān)注的目光呢？你報(bào)考我們學(xué)校，進(jìn)入我們的陽光班，教師對你們的期望值大，會(huì)把你們當(dāng)尖子生培養(yǎng)，關(guān)注密度大，關(guān)注程度高，你自己的信心也就足，成績上升也就快。我給大家舉幾個(gè)例子：（可以根據(jù)不同的學(xué)校列舉對應(yīng)例子）事實(shí)證明，不同層次的學(xué)生，在我校更能得到快速的發(fā)展，取得顯著的進(jìn)步，我校的高中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，呈現(xiàn)出不可阻擋的發(fā)展勢頭。同學(xué)們，這算不算成績呢？上面我介紹的幾位同學(xué)，成績之所以進(jìn)步神速，在于他們的正確選擇。洪澤外國語中學(xué)向社會(huì)公開承諾：同類分?jǐn)?shù)段生源本科達(dá)線率高于縣內(nèi)三星級高中；在縣內(nèi)三星級高中統(tǒng)招線下30分以內(nèi)的中考生源，我校將力保升學(xué)率全縣領(lǐng)先。今年我們洪澤外國語中學(xué)將招收高一新生864名，其中第一批502人，第二批362人，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為統(tǒng)招生三年6000元，擇校生三年7500元。

第五篇：在招生總結(jié)表彰會(huì)上的講話

在招生動(dòng)員暨總結(jié)表彰會(huì)上的講話

楊新疆

（2014年6月14日）

老師們：

要談?wù)猩?jīng)驗(yàn)，其實(shí)很多老師的做法都比我好，如趙璞老師總結(jié)的“就讀職業(yè)高中的四大優(yōu)勢”、三中招生組編寫的“致會(huì)同三中初三畢業(yè)生的一封信”、魏國榮老師的“致王家坪學(xué)校九年級學(xué)生的一封信”、李永松老師的“給朗江學(xué)校初三學(xué)生家長的一封信”、梁開先老師在粟裕中學(xué)的宣傳提綱以及蘇永紅主席在林城鎮(zhèn)中學(xué)招生中的精細(xì)等等，這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣，這些都匯集了我們職中老師在招生工作的經(jīng)驗(yàn)與方法，心血與汗水。如果把這些有關(guān)招生方面的材料搜集起來，可以編成一個(gè)小冊子，而這個(gè)小冊子可以說是我們職中人努力奮斗的見證。聯(lián)想我自己在招生工作中的做法，與他們相比就顯得微乎其微，自愧不如了。然而，高椅學(xué)校近幾年來在職中招生工作中的突出成績，又有意無意地將我推到今天的發(fā)言席上。下面我也談幾點(diǎn)體會(huì)，僅供老師們參考。

一、必須贏得校長的高度重視。這里說的高度重視是校長發(fā)自內(nèi)心并付諸于行動(dòng)的重視。目前，有的校長是在局領(lǐng)導(dǎo)面前表態(tài)重視，回到學(xué)校落實(shí)不重視；有的校長是在學(xué)校會(huì)議上重視，在會(huì)后跟蹤服務(wù)上不重視；有的校長則是認(rèn)為把招生勞務(wù)費(fèi)全部給班主任，自己一分不拿就是重視等等，表面重視與實(shí)際行動(dòng)上重視是兩個(gè)完全不同的概念。我們招生老師必須讀懂。

二、必須贏得班主任的高度重視。班主任工作是否投入事關(guān)我們招生工作的成敗，如何調(diào)動(dòng)班主任的積極性，是我們招生老師要考慮的首要問題。在學(xué)校管理中，班主任與學(xué)生的關(guān)系最親，與家長的關(guān)系最近，說話權(quán)威最大。在學(xué)生看來寧可相信班主任，也不愿相信校長。在職中招生工作中，有的學(xué)校是校長說了算，班主任說了也算，有的學(xué)校是班主任說了算，校長說了也算。我們是對兩個(gè)菩薩都得打請手。

三、必須抓好在職中就讀學(xué)生的鞏固率。控流保學(xué)是一種無聲的宣傳，一定要把招進(jìn)來的學(xué)生鞏固好。流失的學(xué)生不管是自身的原因還是其他原因，他都會(huì)將責(zé)任推給學(xué)校，給我們招生帶來負(fù)面影響。

四、必須用典型事例來宣講我們學(xué)校在教育教學(xué)管理上的成功。典型是榜樣，榜樣的力量是無窮的。我們學(xué)校有很多典型，如升學(xué)考上一本的典型、就業(yè)創(chuàng)公司當(dāng)老板的典型、家庭特困品學(xué)兼優(yōu)的典型、通過勤工儉學(xué)不但解決自己生活費(fèi)用還解決了家人生活費(fèi)用的典型等等，只要我們深入調(diào)查，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有或大或小的典型，他們的成長比我們有聲的宣傳力量大遠(yuǎn)了。

五、必須講真話。在招生宣傳中要講真話，不要講模棱兩可的話，更不要講假話哄騙。我們要有職中人的尊嚴(yán)，千萬不能為了招生而攻擊其他學(xué)校。要鼓勵(lì)一流學(xué)生進(jìn)一中就讀。

六、必須注重招生教師在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的自身形象。招生教師在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的影響也是不可忽視的，你的言行舉止也是一種無聲的語言，你的人格魅力不可或缺