第一篇：2012年中心小學(xué)少工委工作總結(jié)

2012年中心小學(xué)少工委工作總結(jié)

一年來，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進(jìn)。以愛國主義教育和感恩教育為主線，以育人為根本任務(wù)，以科學(xué)的方法和生動的教育活動吸引少先隊員，開展“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒，找榜樣，爭四好”全國統(tǒng)一主題隊日活動，并開展了一系列富有成效的教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)隊伍建設(shè)樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識。

眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊理論知識，要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊的工作。

二、加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，培養(yǎng)新一代有責(zé)任感的小公民。繼續(xù)堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話制度（除惡劣天氣外），上好晨會課，每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。引導(dǎo)少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)的思想品德。

三、結(jié)合學(xué)校實際，抓好日常工作。努力做好學(xué)校衛(wèi)生工作，加強(qiáng)精神文明檢查，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。為此，少先隊始終把這項工作當(dāng)作重中之重來抓，并落到實處。

要求各中隊成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，主要監(jiān)督全校學(xué)生衛(wèi)生、晨讀、出操、佩戴紅領(lǐng)巾、使用文明禮貌用語情況等，其次，要求各中隊常教育、常督促，并利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳相關(guān)衛(wèi)生、安全各方面的知識，促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣并在游戲中有注意安全的意識。

四、各類活動及時開展，教育效果顯著。

1、開展每月的主題教育。九月教育主題：學(xué)行為規(guī)范 做文明學(xué)生 十月教育主題：傳承紅色文化 心系一小家園 十一月教育主題：和諧校園 與法同行 十二月、一月教育主題：道德立身 誠信為本

每月結(jié)合主題開展系列活動，如：相關(guān)主題的黑板報評比、主題成長快樂節(jié)目、紅色短信評比活動、相關(guān)主題的一小之星評選表彰活動等等。

2、開展了一年級的新生入學(xué)儀式。

為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)新生感受入學(xué)的樂趣，教育學(xué)生從小愛父母、愛老師、愛學(xué)校、增進(jìn)學(xué)生集體主義情感，提高文明素養(yǎng)，爭做文明小學(xué)生，我校于9月5日開展了一年級新生入學(xué)儀式。通過活動，讓一年級新生明白自己已經(jīng)是光榮的小學(xué)生，要轉(zhuǎn)變角色，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，爭做快樂的“一小”人。

回想這一學(xué)期，在整個少先隊工作中，雖然大局工作整體能較以

順利的開展，但是工作中的部分細(xì)節(jié)之處，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)做得不夠細(xì)，在今后的工作中一定努力完善工作中的不足。

中心小學(xué) 2012年11月

第二篇：少工委工作總結(jié)

***少工委2007工作總結(jié)

2007年，***少工委在***黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全國少工委的具體指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，全面貫徹構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作要求，服務(wù)大局、夯實基礎(chǔ)、優(yōu)化環(huán)境、拓展領(lǐng)域、整體推進(jìn)全區(qū)少先隊工作實現(xiàn)新發(fā)展，為服務(wù)少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展做出努力。

一、以實踐體驗活動為載體，為培養(yǎng)各族少年兒童的全 1

面素質(zhì)提供有效服務(wù)。***少工委按照少先隊工作品牌化、活動化的思路，堅持實踐育人，融思想道德教育內(nèi)容于各族少年兒童喜愛的少先隊主題活動、品牌活動中，取得良好效果。

1、以互學(xué)語言、互交朋友為基本途徑，深化民族團(tuán)結(jié)教育活動。聯(lián)合***黨委宣傳部、教育廳、關(guān)工委啟動以民族團(tuán)結(jié)“七個一”為主要內(nèi)容的“百萬少年兒童民族團(tuán)結(jié)競賽活動”和以學(xué)雙語“六個我能行”為主要內(nèi)容的“百萬少年兒童學(xué)雙語競賽活動”，把民族團(tuán)結(jié)教育與學(xué)雙語活動結(jié)合起來，讓各族少年兒童在互交朋友、互學(xué)語言中增進(jìn)友誼，共同進(jìn)步，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識。評選出84對民族團(tuán)結(jié)手拉手小伙伴和107名學(xué)雙語標(biāo)兵。***日報連續(xù)作了六期“喜迎十七大，全區(qū)百萬少年兒童學(xué)雙語、民族團(tuán)結(jié)競賽”系列報道，全面宣傳了各地各族少年兒童中涌現(xiàn)出來的民族團(tuán)結(jié)典型的事跡。

2、以民族精神代代傳活動為抓手，增強(qiáng)各族少年兒童對中華民族的高度認(rèn)同感。把弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神、增強(qiáng)對中華民族的認(rèn)同感作為開展民族精神代代傳活動的主要任務(wù)，對全年工作做出安排部署。各地繼續(xù)深入開展了“中國了不起，中國人了不起，做個了不起的中國人”主題活動、“民族團(tuán)結(jié)了不起、做個了不起的民族團(tuán)結(jié)小衛(wèi)士、民族團(tuán)結(jié)英模了不起”系列活動和以“參加一次民族團(tuán)結(jié)教育主題隊會、體驗一次民族團(tuán)結(jié)教育活動、了解一個民族團(tuán) 2

結(jié)的英模、講一個民族團(tuán)結(jié)的故事、唱一首民族團(tuán)結(jié)的歌曲、寫一篇民族團(tuán)結(jié)的作文、參觀(介紹)一個愛國主義教育基地”為內(nèi)容的“七個一”少先隊民族團(tuán)結(jié)教育活動，取得良好社會反響。各學(xué)校將民族精神代代傳主題教育納入學(xué)校的日常管理和教育之中，充分利用升國旗儀式和國旗下講話活動，加強(qiáng)少先隊員弘揚(yáng)民族精神的積極性和主動性。3月，***市少工委在全市各級少先隊組織中開展了“四自五愛”即生活中自立、學(xué)習(xí)上自強(qiáng)、思想上自信、行為上自律，自覺培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛集體的優(yōu)良品質(zhì)活動和爭做“五星青少年”、“明六德，學(xué)做人”等系列活動。全市各少先隊組織利用大隊室、國旗臺等建立了愛國主義教育基地，邀請革命老戰(zhàn)士深入社區(qū)、學(xué)校開展主題教育，并通過尋訪、參觀、考察博物館、陳列館、革命舊址等愛國主義教育基地的形式，引導(dǎo)廣大少先隊員牢固樹立起振興中華的雄心壯志，自覺地把個人的成長進(jìn)步同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系起來；***少工委舉辦了自治州民族團(tuán)結(jié)少兒故事大王比賽，共有300多名少先隊員參加活動，圍繞民族團(tuán)結(jié)、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，暢談了在學(xué)校、家庭、社會生活中的民族團(tuán)結(jié)感人事跡，展示了各民族團(tuán)結(jié)互助友愛、共同進(jìn)步的良好精神風(fēng)貌。

3、以“少年軍（警）校”活動為依托，促少年兒童優(yōu)秀意志品質(zhì)的培養(yǎng)。聯(lián)合***軍區(qū)政治部、武警***總隊在少先隊建隊日舉辦了***首屆少年軍（警）校檢閱儀式，來自 3

***市、***和***少年軍（警）校的19支隊伍參加了活動。各族少年兒童通過活動學(xué)習(xí)了基本軍事知識和技能，體驗緊張艱苦的軍校生活，錘煉頑強(qiáng)意志，鍛造強(qiáng)健體魄，用人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和嚴(yán)格的紀(jì)律鼓舞和激勵自己，為成長為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人打下了牢固基礎(chǔ)。各地少年軍（警）校活動也成為對各族少年兒童進(jìn)行“愛黨、愛國、愛軍”教育和國防教育的有效載體。如***地區(qū)各少年軍（警）校積極組織少先隊員到駐軍單位參觀、慰問、聯(lián)歡，為軍烈屬送溫暖，讓少先隊員通過親身體驗感受軍營生活，增進(jìn)與解放軍和武警官兵的感情。10月13日，***市舉行了隆重的檢閱式，市屬各學(xué)校參加了儀式，展示了風(fēng)采；***市少工委組織各少年軍（警）校學(xué)員定期在“紅領(lǐng)巾一條街”上進(jìn)行交通指揮及值勤活動、交通法規(guī)宣傳活動。

4、不斷深化“中國少年兒童平安行動”，服務(wù)各族少年兒童健康成長。對“中國少年兒童平安行動”活動作出專門部署，明確了工作要求。5月至10月，與***公安消防總隊、***電視臺第四頻道共同開展消防主題中隊會展播活動，全疆12個地（州、市）的25所學(xué)校參加了展播，通過***四套對這25個精品消防主題中隊會的展播，為在少年兒童中普及消防自護(hù)知識，增強(qiáng)消防自護(hù)意識起到積極作用。各地紛紛開展平安自護(hù)宣傳活動，如***市通過開展 “安全自護(hù)我能行”活動擴(kuò)大宣傳，各級少先隊組織以主題活動、音像、漫畫宣傳材料等形式，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童 4

生命安全宣傳。市屬各學(xué)校邀請共建消防中隊進(jìn)行消防逃生知識演習(xí)，在特定紀(jì)念日,開展預(yù)防艾滋病、愛牙、愛耳系列教育活動，培養(yǎng)少年兒童自我保護(hù)意識和能力；***少先隊組織擴(kuò)展“少年兒童平安回家”活動的內(nèi)涵，以“預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園”為主題，聯(lián)合有關(guān)方面整治校園周邊環(huán)境；哈密少工委通過“少年軍校”、“金橋杯”地區(qū)農(nóng)民工之友夏令營、我當(dāng)一日小協(xié)警、維權(quán)大講堂、“小孩玩火的危害大”主題中隊會評選、地稅杯 “依法誠信納稅、共建和諧哈密”少先隊員學(xué)稅法等活動，從普法、交通安全、消防和鐵路安全教育等方面進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童“五自”教育。

5、拓展“手拉手”活動內(nèi)涵，關(guān)注更多不同群體少年兒童。在開展不同民族少年兒童“手拉手”基礎(chǔ)上，延伸“手拉手”活動內(nèi)涵，開展了以“城鄉(xiāng)小伙伴手拉手”、“與留守小伙伴手拉手”、“與家庭經(jīng)濟(jì)困難小伙伴手拉手” 等為主的結(jié)對子、共進(jìn)步活動活動，使少先隊組織服務(wù)少年兒童的形式更多樣，效果更好。塔城地區(qū)少先隊員和輔導(dǎo)員深入開展“手拉手”互助活動，就近就便、力所能及地為家境困難的小伙伴送溫暖。組織城區(qū)少年兒童與縣鄉(xiāng)邊遠(yuǎn)學(xué)校的師生結(jié)對子，促進(jìn)城鄉(xiāng)各校少先隊員互助互學(xué)、友好交流、共受教益；***市通過強(qiáng)化大隊“手拉手”帶動中隊“手拉手”、小隊“手拉手”。部分區(qū)（縣）學(xué)校開展 “關(guān)愛盲童、捐贈掛歷”活動，多與市盲校結(jié)成了長期的幫扶對子，使結(jié)對少先隊員體驗到了助人為樂的快樂。哈密地區(qū)以進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女、農(nóng)村留守少年兒童 5

以及孤殘、家庭經(jīng)濟(jì)困難少年兒童群體為重點對象，組織農(nóng)民工子女夏令營、雛鷹假日服務(wù)小隊，開展紅領(lǐng)巾助殘、扶老等活動，進(jìn)一步探索形成“手拉手”活動的長效機(jī)制。

6、以多彩的暑期道德實踐活動為抓手，豐富少年兒童道德實踐內(nèi)涵。一是舉辦了“***手拉手 ***少年心連心”民族親〃心連心2007***少年紅蜻蜓夏令營活動，來自山東、***兩地的72名優(yōu)秀少先隊員代表、19名少先隊工作者和少先隊輔導(dǎo)員參加了夏令營，由此搭建起了***和山東兩地少先隊員、少先隊輔導(dǎo)員互學(xué)共進(jìn)的友誼橋梁。二是對暑期少先隊工作做出專門安排部署，明確要求。各地根據(jù)安排成立了“雛鷹假日小隊”，并配備專門輔導(dǎo)員進(jìn)行活動指導(dǎo)。各小隊活動豐富多彩，如***市各學(xué)校成立的“雛鷹假日小隊”中，有考察學(xué)校周邊生態(tài)環(huán)境的“環(huán)保小隊”、有服務(wù)孤寡老人的“愛心小隊”、有幫助后進(jìn)同學(xué)的“學(xué)習(xí)小隊”等等；***地區(qū)少工委號召各族中小學(xué)生暑期圍繞創(chuàng)建節(jié)約型社會，開展“節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米”主題活動，鼓勵各族少先隊員從小事做起，從身邊做起，倡樹節(jié)約型生活理念，培養(yǎng)健康的消費方式，共建綠色***。這些活動提高了少年兒童互助意識，幫助少年兒童養(yǎng)成克服困難、服務(wù)他人的良好品質(zhì)。

7、豐富的少先隊文化活動服務(wù)和諧***建設(shè)。舉辦第三屆少年兒童書信文化活動，弘揚(yáng)中華書信文化，陶冶少年兒童情操，全疆共有名少先隊員參加了活動。舉辦以“我與祖國共奮進(jìn)，祖國發(fā)展我成長”為主題的少年兒童作文、書畫大賽，在 6

少代會期間集中展示獲獎作品并編印了大賽獲獎作文集，為少年兒童了解、學(xué)習(xí)中華文化搭建平臺。各地結(jié)合地方特色和實際，不斷豐富少先隊活動形式和內(nèi)容。***縣少工委開展了“明星寶貝”、“校園小歌手”評選活動，組織、引導(dǎo)少年兒童創(chuàng)作、表演反映農(nóng)村新變化、農(nóng)村中小學(xué)校新面貌的歌曲、舞蹈，以提高少年兒童的創(chuàng)新能力和實踐能力，促進(jìn)鄉(xiāng)村青少年文化建設(shè)；***地區(qū)把少年兒童作文、書畫、攝影比賽做為“祖國發(fā)展我成長”主題活動的重要部分，鼓勵各族少年兒童用自己的眼睛、語言、畫筆慶賀相機(jī)描繪祖國、***發(fā)展取得的巨大成就和家鄉(xiāng)***的美好前景。

8、關(guān)注少年兒童課余生活內(nèi)容，引導(dǎo)少年兒童培養(yǎng)良好興趣愛好。一是開通“***雛鷹網(wǎng)”，以豐富、健康、為各族少年兒童喜愛的內(nèi)容充實網(wǎng)站，努力使“***雛鷹網(wǎng)”成為少年兒童的網(wǎng)絡(luò)樂園，帶動少年兒童健康上網(wǎng)。二是大力開展少兒科技活動，引導(dǎo)少年兒童從小養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣。哈密地區(qū)少先隊組織先后開展了小種植、小發(fā)明、小制作、小菜園、小果園等一系列科技實驗活動，形成了“人人學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍。***市加大科學(xué)普及宣傳力度。市少工委開展了“啟明星科技創(chuàng)新活動”，舉辦科普講座，積極營造爭當(dāng)“小問號”、“小發(fā)現(xiàn)能手”的良好氛圍。各學(xué)校少先隊大隊開展了“我能行”科技小成果展示活動，組織少先隊員到蔬菜大棚、牛奶廠觀摩學(xué)習(xí)，親手學(xué)習(xí)操作，掌握基本生產(chǎn)技能。社區(qū)少先隊組織通過開設(shè)科普教育學(xué)習(xí)班，聘請*** 7

青少年科技培訓(xùn)中心的老師和相關(guān)專業(yè)教師，在寒、暑假期間為少年兒童開展“科普冬（夏）令營”教育活動，講授科學(xué)知識，使少先隊員感受科學(xué)力量，體驗科學(xué)神奇，快樂學(xué)習(xí)。這些活動為培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力起到積極作用。

二、整合社會資源，努力為少年兒童營造良好成長環(huán)境。在充分利用好少先隊已有資源的基礎(chǔ)上，調(diào)動和挖掘更多社會力量關(guān)注、支持少先隊工作，多角度服務(wù)少年兒童健康成長。

1、關(guān)注貧困少年兒童，啟動紅蜻蜓百店千人手拉手助學(xué)活動。在***紅蜻蜓投資有限公司的支持下，動員全疆近100家紅蜻蜓專營店資助家庭經(jīng)濟(jì)困難少年兒童?；顒訂雍?，***紅蜻蜓投資有限公司設(shè)立了60萬元助學(xué)金，連續(xù)三年每年20萬資助300名家庭經(jīng)濟(jì)困難少年兒童，其中小學(xué)生每人每年300元，中學(xué)生每人每年500元。300名面臨失學(xué)的少年兒童重獲安心學(xué)習(xí)機(jī)會。今年已有18.5萬元助學(xué)款發(fā)放到受助學(xué)生手中。塔城地區(qū)團(tuán)委、少工委通過與江蘇常林工程機(jī)械集團(tuán)聯(lián)系，籌資10萬元資助83名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成初中三年學(xué)業(yè)。

2、關(guān)注少年兒童心理健康，開辦周末大講堂。聯(lián)合***晚報社在3月至6月免費舉辦了周末大講堂，邀請社會學(xué)專家、中國青少年心理衛(wèi)生專家、法律工作者為專家顧問，先后組織“學(xué)困生”參觀少管所、少年法庭，免費參加青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練營，舉辦心理專家講座等，培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣、感恩心。與***泰能學(xué)校合作，啟動心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃，為達(dá)到 8

城鎮(zhèn)每所學(xué)校都有一名少先隊心理輔導(dǎo)員打基礎(chǔ)。

3、開展***青少年快樂大本營活動。配合學(xué)校教育，利用雙休日、節(jié)假日、暑假開展集學(xué)習(xí)、娛樂、教育、活動、體驗等為一體的綜合教育，拓展校外教育空間，開發(fā)少年兒童潛質(zhì)，為少年兒童營造了良好的課余休閑、學(xué)習(xí)環(huán)境。***市區(qū)共有260余名少年兒童參加了大本營活動。

三、加強(qiáng)自身建設(shè)，夯實基層基礎(chǔ)。切實貫徹全國少工委提出的“全隊抓基層，全隊抓落實”工作思路，緊緊圍繞抓基礎(chǔ)開展工作。

1、評先選優(yōu)促隊伍建設(shè)。評選出30個紅領(lǐng)巾示范學(xué)校和100個紅領(lǐng)巾示范中隊、100個優(yōu)秀紅領(lǐng)巾社團(tuán)，評選表彰***第七屆“十佳少先隊員”和***優(yōu)秀少先隊員、第六屆“十佳少先隊輔導(dǎo)員”、“十佳志愿輔導(dǎo)員”和優(yōu)秀輔導(dǎo)員，為基層評選出一批可親可敬的先進(jìn)集體、個人典型。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)工作，建設(shè)高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊伍。圍繞培養(yǎng)基層輔導(dǎo)員全面素質(zhì)，重點面向農(nóng)村輔導(dǎo)員開展培訓(xùn)，聘請心理學(xué)、教育學(xué)專家和資深少先隊輔導(dǎo)員任講師，重點設(shè)置少年兒童心理輔導(dǎo)課程、《少先隊輔導(dǎo)員綱要（試行）》解讀等內(nèi)容，深受各族輔導(dǎo)員歡迎。今年共舉辦少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班4期，疆內(nèi)班2期，疆外班2期，參加培訓(xùn)輔導(dǎo)員共計236人。各地少工委也開展了相應(yīng)培訓(xùn)工作。2007年全區(qū)輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃圓滿完成。

3、推動普及《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》。***少工 9

委自籌資金印發(fā)《綱要》35000冊，全國少工委分三次向我區(qū)贈閱《綱要》11000冊，各地自行印發(fā)4000余冊?！毒V要》普及率達(dá)到90%。部分地州還自行翻譯印發(fā)***文版《綱要》，為少數(shù)民族輔導(dǎo)員理解掌握《綱要》內(nèi)容提供便利。

四、不斷優(yōu)化少先隊工作環(huán)境。從***層面積極爭取有利于少先隊工作發(fā)展的各項政策，為基層落實工作，解決工作中遇到的困難提供便利。

1、圓滿召開***第四次少代會。選舉新一屆委員，明確今后五年的工作任務(wù)和工作目標(biāo)，為進(jìn)一步推動今后五年少先隊工作奠定基礎(chǔ)。各地認(rèn)真組織學(xué)習(xí)***第四次少代會精神，為我區(qū)今后五年少先隊工作上臺階提供保障。如***少工委專題向全州各縣市少工委干部和州直各少先大隊輔導(dǎo)員傳達(dá)了會議精神，下發(fā)相關(guān)文件，對學(xué)習(xí)貫徹工作做了具體安排，并編印了《***第四次少代會知識問答試卷》，組織基層少先隊組織答卷，同時編印了《***第四次少代會應(yīng)知應(yīng)會》。其他各地也開展了形式多樣的***第四次少代會精神學(xué)習(xí)活動。

2、出臺《關(guān)于加強(qiáng)全團(tuán)帶隊工作的意見》，推動少先隊工作長足發(fā)展。明確了加強(qiáng)全團(tuán)帶隊的基本原則是堅持團(tuán)建帶隊建、堅持實踐育人、堅持整合社會資源、堅持改革創(chuàng)新。確立通過實施帶思想、帶組織、帶隊伍、帶工作、帶作風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容的“五帶”工程，全面推進(jìn)全團(tuán)帶隊工作。要求堅持做到團(tuán)隊建設(shè)同步抓、團(tuán)隊任務(wù)同步下、團(tuán)隊陣地同步建、團(tuán)隊培訓(xùn)同步搞、團(tuán)隊經(jīng)費同步籌、團(tuán)隊考評同步過，并要求建立 10

全團(tuán)帶隊責(zé)任機(jī)制、全團(tuán)帶隊聯(lián)動機(jī)制和全團(tuán)帶對工作表彰機(jī)制，為全區(qū)少先隊工作發(fā)展提供了有利保障。

3、出臺《關(guān)于加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的意見》，指導(dǎo)并規(guī)范基層輔導(dǎo)員工作?！蛾P(guān)于加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的意見》（以下簡稱《意見》）在經(jīng)過***第四次少代會上提交***少工委全體委員討論征求意見，發(fā)送到各地（州、市）團(tuán)委、教育局、少工委征求意見，提交***教育廳、人事廳、關(guān)工委征求意見，通過后最終定稿并下發(fā)。《意見》明確了各級少工委總輔導(dǎo)員設(shè)在同級團(tuán)委，按不低于同級團(tuán)委中層副職標(biāo)準(zhǔn)配備；明確了學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）總輔導(dǎo)員按學(xué)校中層管理人員條件選配并管理，列席學(xué)校校務(wù)會議，享受班主任津貼，從事少先隊工作折算課時按每周不低于10課時計算，中隊輔導(dǎo)員從事少先隊工作折算課時每周不低于2課時；明確了少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育體系，各級共青團(tuán)、少先隊組織舉辦的輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)時計入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時，作為教師評聘職稱的重要依據(jù)；明確了各級共青團(tuán)組織落實團(tuán)費的10%用于少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)的要求；明確了把對少先隊輔導(dǎo)員的表彰獎勵納入教育行政部門、人事部門表彰的優(yōu)秀教師和共青團(tuán)組織表彰的先進(jìn)工作者中，規(guī)定在這些評選中少先隊輔導(dǎo)員要占到5%—10%。對少先隊輔導(dǎo)員的權(quán)利、義務(wù)、職責(zé)、考核獎勵等的這些硬性規(guī)定，為真正解決基層少先隊輔導(dǎo)員待遇提供了政策支持。

4、出臺《關(guān)于深化“雛鷹爭章”活動的意見》，把少先隊 11 的“雛鷹爭章”活動品牌引向深入。為全面實施《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，推動“雛鷹爭章”活動不斷深入和持續(xù)發(fā)展，服務(wù)培養(yǎng)各族少年兒童全面素質(zhì)，聯(lián)合***團(tuán)委、教育廳在少代會期間下發(fā)了《關(guān)于深化“雛鷹爭章”活動的意見》，對在《綱要》所確立的“雛鷹爭章”活動新體系下，基層輔導(dǎo)員如何具體開展“雛鷹爭章”活動提出具體指導(dǎo)意見，為基層輔導(dǎo)員開展工作提供了便利和依據(jù)。

五、不足之處

***少先隊工作在取得一定成績的同時，還存在一些不足支出，主要表現(xiàn)在對中學(xué)少先隊工作重視不夠，團(tuán)隊銜接工作有待加強(qiáng)；對少先隊工作理論的研究還比較薄弱。

第三篇：少工委2017年工作總結(jié).doc

少工委2017七年工作總結(jié)

2017年，少工委緊密圍繞市少工委2017年工作要點，進(jìn)一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和市少工委有關(guān)文件通知的精神，以快樂德育、快樂成長為主題，以實踐教育和體驗教育為主要途徑，切實加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，不斷建立和健全少先隊工作創(chuàng)新機(jī)制，努力為廣大少年兒童的健康成長提供有效服務(wù)?，F(xiàn)就我縣少工委2017七年工作總結(jié)如下：

一、組織建設(shè)：我縣少工委機(jī)構(gòu)健全，縣委、縣政府重視少先隊工作，每年在六一前夕都為少工委劃撥一定的活動經(jīng)費。各級輔導(dǎo)員配備到位，而且能經(jīng)常性的開展少先隊活動。

二、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè) ：在輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)方面我們積極貫徹落實省、市少工委《關(guān)于加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的若干意見》與《少先隊輔導(dǎo)員管理辦法》，努力使輔導(dǎo)員的配備、待遇、管理等規(guī)范化。通過以會代訓(xùn)、專題培訓(xùn)、活動交流等形式對輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)。

三、陣地建設(shè)情況：多年來，我縣青少年宮充分發(fā)揮少年兒童教育、娛樂陣地的作用，創(chuàng)造性的開展各種少年兒童喜聞樂見的活動，倍受少年兒童的親睞。毛主席視察紀(jì)念堂等青少年愛國主義教育基地每年也都接待數(shù)以萬計的青少年。

四、少先隊活動開展情況：

1、以“五愛、四有”為主要內(nèi)容的主題教育扎實有效。全縣各級少先隊組織主動適應(yīng)時代發(fā)展的要求，努力貼近新時期少年兒童成長的需要，不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容和載體，切實加強(qiáng)青少年的思想道德教育。各校少先隊組織以紀(jì)念日，少先隊建隊周年為契機(jī)，開展了 “黨在我心中”、“做合格小公民”、“爭做美德少年”讀書教育活動等，積極開展國旗下的講話活動，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。內(nèi)容豐富、形式多樣的主題隊會，也成為少年兒童道德教育的有效載體。

2、“手拉手”互助活動深入開展。各校少先隊組織，依據(jù)實際，開展了“手拉手情系山區(qū)小伙伴”、“情系貧困小伙伴”等活動。一年來，全縣少先隊員為山區(qū)和貧困學(xué)生共捐資7000余元。徐水小學(xué)少先隊大隊八年來，一直堅持向山區(qū)的小伙伴奉獻(xiàn)愛心。徐水一中團(tuán)員青年與山區(qū)的貧困小學(xué)生開展了“成長路上手拉手”活動。此外，還開展了向敬老院、農(nóng)村老人“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動，少先隊員定期為老人們打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)、與他們聊天講故事等。

3、各校根據(jù)實際，廣泛組織少年兒童在學(xué)校、家庭、社區(qū)和社會大自然中參與各類體驗活動。豐富多彩、生動活潑的體驗活動，啟發(fā)了少先隊員的心智，實現(xiàn)了自我教育的目的。2017年11月15日，小學(xué)的小記者一行四人前往北京武青會議中心，被邀參加一個國際性的會議——2017北京國際健康健美長壽論壇。四位小記者在會上大展風(fēng)采，他們不僅為六位“長壽之星”敬獻(xiàn)了紅領(lǐng)巾，還采訪了部分與會代表。自去年11月我縣成立小記者站以來，小記者們通過培訓(xùn)并多次參加實踐采訪，口頭表達(dá)和寫作能力提高很快，他們的近百篇采訪稿刊登在全國發(fā)行的《中國小記者報》上，使他們開闊了眼界，收獲了知識。

4、深入開展雛鷹爭章活動。我縣各少先隊組織積極探索，勇于創(chuàng)新，結(jié)合素質(zhì)教育目標(biāo)，不斷豐富雛鷹爭章內(nèi)容，形成了多種行之有效的爭章新模式為引導(dǎo)全校學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)與生活中學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活、學(xué)會審美，開展了“紅讀章” 藝術(shù)章” “科普章” 爭章活動，通過“定章、練章、考章、頒章”四個步驟的展開，真正使活動落到實處。孩子們?yōu)榱藸幷禄顒又心苡型怀霰憩F(xiàn)，上網(wǎng)查資料，課下搞調(diào)查，很多孩子的小發(fā)明、小制作獨巨匠心，而且實用性很強(qiáng)。這樣，每個孩子的心理素質(zhì)得到鍛煉，培養(yǎng)了正確的競爭意識，在整個活動中，整體素質(zhì)得到提升，培養(yǎng)了真正健康的一代人。通過各種實踐活動，讓學(xué)生主動獲取生存與發(fā)展的能力，培養(yǎng)健康向上的人格意識。

5、少先隊特色活動有聲有色。特色活動的開展有利于少先隊的發(fā)展，使少先隊活動豐富多彩，更能吸引隊員參加隊活動，更好地發(fā)揮少先隊組織的教育作用。如黑板報、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播都是宣傳科學(xué)知識的窗口，學(xué)生們在潛移默化中感受著科技帶來的樂趣，同時也激發(fā)著科技創(chuàng)作的渴望。小學(xué)從2005年開辦少兒報，學(xué)生自己組織排版，征集作品，定期出版并分發(fā)到每個學(xué)生手中。校報內(nèi)容豐富，涉及面廣。幾年來，徐小少兒報不僅鍛煉了孩子的能力，全面提高孩子們的素質(zhì)，更是每個學(xué)生的良師益友，是他們展示自己、欣賞自己的大舞臺。孩子們自己創(chuàng)作的科幻畫，得意的小發(fā)明，拿手的生活小竅門，小創(chuàng)意等都在校報上得以展示。有了這個舞臺，他們積極探索和創(chuàng)作的熱情更高了。為了更好培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好、特長，組織了形式多樣的系列活動。學(xué)校充分發(fā)動學(xué)生開展小發(fā)明、小制作，畫科幻畫活動；定計劃、定時間、定地點、定內(nèi)容，由專門的指導(dǎo)老師進(jìn)行科普知識講座；定期開展科幻畫展評、“智力七巧板”“飛機(jī)航模”比賽。方式上充分利用活動課程和興趣小組活動時間，以學(xué)生主動創(chuàng)造為主，以教師積極指導(dǎo)為輔，使科技活動有條不紊的開展。金子軒發(fā)明的“多功能板擦”獲市二等獎；何佳林、王颯的科幻畫分獲省市一等獎。

6、在全縣少先隊組織推行素質(zhì)教育的過程中，十分注重學(xué)生的科技教育，在構(gòu)建小學(xué)科技教育的新體系、新模式等問題上進(jìn)行了認(rèn)真的探索。積極貫徹落實市青少年科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的各項任務(wù)，積極按照下達(dá)的各項任務(wù)要求開展科研和競賽活動。我們以培養(yǎng)小學(xué)生的科技意識、創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，遵循人才成長的規(guī)律，尊重學(xué)生的個性差異，開展豐富多彩的科技活動，使教學(xué)質(zhì)量和特色活動互為促進(jìn)，比翼雙飛，取得了可喜的成績。學(xué)生的創(chuàng)新意識、動手能力普遍增強(qiáng)，科學(xué)素質(zhì)得到切實提高。在科技方面，先后多次獲全國、省、市團(tuán)體獎及個人獎，科技教育也有利地促進(jìn)了課程改革的深入發(fā)展和學(xué)校的各項工作上臺階。通過有效地開展各式各樣的科技活動，讓學(xué)生在實踐中感受到創(chuàng)造的樂趣，體驗到獲得成功的快樂，發(fā)揮了學(xué)生的聰明才智，培養(yǎng)了學(xué)生從小學(xué)科技、愛科技的意識，促進(jìn)學(xué)生的整體素質(zhì)的全面發(fā)展。

一年來，我縣的少先隊工作雖然取得了一定的成績，但和上級少工委的要求，和少年兒童成長成材的需要，還有一定的差距。今后，我們將尋找差距，取長補(bǔ)短，爭取取得更大的成績。

第四篇：2013慈溪市少工委工作總結(jié)

2013慈溪市少工委工作總結(jié)

2013年以來，慈溪市少工委深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨十八大、十八屆三中全會以及中央、省委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)意見的精神，根據(jù)省、寧波市少工委相關(guān)要求，全面履行團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的基本職能，以“紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭做精神富有好少年”為工作主線，堅持以品牌活動不斷夯實工作基礎(chǔ)，全隊抓基礎(chǔ)，全隊抓落實，少先隊組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和影響力不斷得到加強(qiáng)。

二、以“紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭做精神富有好少年”主題教育為主線，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)

（一）廣泛開展紅色主題教育。以“學(xué)習(xí)貫徹十八大，青春接續(xù)奮斗正當(dāng)時”為主題，通過讀書沙龍、主題隊會、宣講輔導(dǎo)等形式，持之不懈地開展 “三觀”、“三熱愛”教育活動，引導(dǎo)少年兒童從小就樹立遠(yuǎn)大理想，把自己的成長同國家的富強(qiáng)、民族的進(jìn)步、家鄉(xiāng)的發(fā)展聯(lián)系在一起，進(jìn)一步明確加強(qiáng)少年兒童思想引領(lǐng)的重點方向和主要內(nèi)容。廣泛開展各類主題教育，牢牢把握六

一、建隊日等重要節(jié)日契機(jī)，結(jié)合慈溪經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和少年兒童思想實際，廣泛開展 “我與祖國共奮進(jìn)”、“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”、“做一個有道德的人”等主題實踐活動，積極倡導(dǎo)“慈孝、包容、勤奮、誠信”為基本內(nèi)涵的當(dāng)代慈溪人的共同價值觀，引導(dǎo)少年兒童在實踐中養(yǎng)成正直、善良、誠實等基本道德品格。

（二）積極培樹四好少年典型榜樣。著眼示范帶動和榜樣培樹，在全市少先隊員中積極開展尋找我身邊的榜樣活動，積極開展“學(xué)做最美浙江人，爭當(dāng)美德好少年”主題教育實踐活動，將爭當(dāng)“美德少年”深入到少先隊員每天的生活和學(xué)習(xí)中去，具體化為真實鮮活的事例和少先隊員可學(xué)可比的榜樣。同時，全市少先隊大、中、小隊紛紛嘗試各種豐富多彩、行之有效的方式，發(fā)揮少先隊員主體作用，鼓勵廣大隊員在學(xué)校、家庭、社會中踐行美德少年的標(biāo)準(zhǔn)，人人爭當(dāng)“美德好少年”。今年，全市累計推薦省級“美德少年”3名，寧波市級12名，慈溪市級121名，為全市少年兒童樹立了良好的榜樣。

（三）深入推進(jìn)紅領(lǐng)巾“手拉手”活動。以“手拉手”為基本形式，以“手拉手，安全文明出行”主題教育實踐活動為主線，組織動員少先隊員在暑假期間向家長、向身邊親朋好友做好“安全文明出行”的宣傳活動。積極開展“安全文明出行”爭章實踐活動，要求各學(xué)校少先隊員參加一次“文明出行”交通安全規(guī)則學(xué)習(xí)隊活動；創(chuàng)編一句“文明出行”宣傳口號；繪制一張“文明出行”車貼畫；宣講一個“文明出行”小故事；動員家長共同策劃一個“文明出行”金點子；紅領(lǐng)巾小記者傳送一篇“文明出行”宣傳稿。

二、以深化少先隊員實踐體驗活動為推動，注重優(yōu)化少先隊工作品牌

注重在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，做大做強(qiáng)品牌項目，使少先隊工作品牌成為少先隊員參與實踐體驗的主要途徑，不斷促進(jìn)全市少先隊工作提檔次、上水平。

（一）開展第十六屆“小八仙”大會師?！靶“讼伞贝髸熁顒邮怯晒睬鄨F(tuán)慈溪市委主辦，市教育局聯(lián)辦，市青少年宮承辦，集中展示我市少先隊員藝術(shù)、科技、技能等方面能力的一項傳統(tǒng)大型比賽。活動自1985年至今已成功舉辦16屆。27年來，大會師活動既是激烈的競技，又是藝術(shù)的交流，更是友誼的升華，成為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、全面提高少先隊員綜合素質(zhì)的重要載體。27年來，一批又一批的少先隊員走進(jìn)“小八仙”大會師的賽場，展示著風(fēng)采，孕育著理想；一批又一批的少先隊員在這里得到了鍛煉，提高了素質(zhì)，廣交朋友?！靶“讼伞贝髸煹呐e辦切實提高了少年兒童的思想素質(zhì)，樹立了創(chuàng)新意識，增強(qiáng)了實踐能力，為少年兒童發(fā)揮想象、施展才華提供了廣闊的舞臺。

（二）深入廣泛開展青少年生態(tài)環(huán)保行動。開展“森林慈溪”青少年助力城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)保行動，加強(qiáng)青少年生態(tài)建設(shè)隊伍建設(shè)，發(fā)展青少年生態(tài)環(huán)保志愿者近千名。在慈溪市少工委的號召下，69所中小學(xué)創(chuàng)新形式進(jìn)行了植樹運(yùn)動。通過認(rèn)領(lǐng)個人成長小樹、班級樹苗、文明樹苗等形式，共植樹800余棵，促進(jìn)了植樹運(yùn)動的開展。全市組建了100余支學(xué)生保樹小組，深入農(nóng)村、街道對樹木的受損情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，通過認(rèn)領(lǐng)樹木等形式，開展了扎實有效的保樹活動。慈溪市庵東初中學(xué)生參加“美麗寧波 彩化校園”植樹護(hù)綠活動；慈溪市觀海衛(wèi)鎮(zhèn)愛心學(xué)校五里分校 學(xué)校組織開展了“植樹栽花，我為新家添新綠”活動。

（三）深化拓展特色雛鷹爭章活動。各級少工委結(jié)合中少雛鷹爭章網(wǎng)和省編《少先隊雛鷹爭章活動手冊》，在已建立的“雛鷹爭章”體系基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化、拓展，開展特色爭章活動，形成與少先隊獎勵體系相銜接的“雛鷹爭章”體系，使“雛鷹爭章”活動成為少先隊服務(wù)素質(zhì)教育的有效平臺，推動“雛鷹爭章”活動的新發(fā)展。如陽光實驗學(xué)校的“七彩陽光卡”激勵性評價體系已經(jīng)全面開展并取得了良好的效果；實驗小學(xué)在校內(nèi)建設(shè)“好習(xí)慣小銀行”、跟社區(qū)試點創(chuàng)設(shè)“義工聯(lián)合銀行”，如果小朋友通過各項活動表現(xiàn)優(yōu)秀，將獲得相應(yīng)積分等儲蓄記錄，給予德育陽光卡和德育星獎勵，還可以獲得社區(qū)內(nèi)合作單位的餐飲消費打折、免費理發(fā)、換取禮品等優(yōu)惠措施；第三實驗小學(xué)的“五星征卡”機(jī)制建設(shè)也給五星隊員提供了更多的校內(nèi)優(yōu)惠政策和獎勵。

三、以少先隊活動課程建設(shè)為抓手，逐步完善團(tuán)隊規(guī)范化建設(shè)。

（一）以課程理念為指導(dǎo)，分年級設(shè)計常規(guī)活動。根據(jù)學(xué)生年齡特點和不同年級段制定了少先隊活動課程實施細(xì)則，低年級課程要求隊員了解隊章的基礎(chǔ)知識，懂得加入少先隊的意義，培養(yǎng)珍愛紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊的情感。中年級要求隊員了解少先隊的性質(zhì)和光榮的歷史，激發(fā)為著理想勇敢前進(jìn)的情感，增進(jìn)組織的使命感。小學(xué)高年級要求隊員了解優(yōu)秀黨組織、團(tuán)組織，增強(qiáng)隊員的組織觀念，提高黨團(tuán)隊組織相銜接的認(rèn)識，促進(jìn)少先隊集體建設(shè)。學(xué)校大隊部通過學(xué)習(xí)隊章、禮儀感染、民主參與、崗位鍛煉、學(xué)習(xí)榜樣、團(tuán)隊關(guān)愛等常規(guī)課程的開展，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素情感。

（二）推進(jìn)少先隊活動課程課表工作。小學(xué)一年級至八年級每周一節(jié)少先隊活動課，有力的推進(jìn)了少先隊活動課程的開展。要求各中隊制定《中隊活動計劃》并嚴(yán)格按照計劃開展活動，加強(qiáng)對少先隊活動課的檢查，注重過程管理。自編《慈溪市少先隊活動課教案精選》，開展少先隊活動課現(xiàn)場觀摩活動，加大對中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了主題隊會的程序和儀式。加強(qiáng)了制度建設(shè)和活動方案的設(shè)計，注意了資料的積累，每次活動前都做到了活動前有方案，活動后有反思，并及時寫出總結(jié)性材料。目前我市少先隊活動課程入課表率已達(dá)到82%，已培育形成了潤德小學(xué)、第四實驗小學(xué)、陽光實驗學(xué)校等少先隊活動課程試點學(xué)校。

（三）逐步完善少先隊活動課程資源保障。市少工委鼓勵有條件的學(xué)校在《少先隊活動課指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡稱《指導(dǎo)綱要》）的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校特色自行研發(fā)少先隊活動課教材。目前，市第四實驗小學(xué)和潤德小學(xué)已聯(lián)合編制完成結(jié)合自身特色的少先隊活動課程教案。各中小學(xué)也結(jié)合實際，成立以分管校長為組長，大隊輔導(dǎo)員為核心，中隊輔導(dǎo)員和志愿輔導(dǎo)員共同參加的少先隊活動課程教研組，開展集體備課、上課、說課、經(jīng)驗交流等少先隊教研活動。同時積極鼓勵各學(xué)校充分用好網(wǎng)絡(luò)平臺資源，及時將信息上傳“未來網(wǎng)”、“中少雛鷹爭章網(wǎng)”和“寧波少先隊”等網(wǎng)站，對少先隊活動課程建設(shè)進(jìn)行廣泛宣傳、動員，形成良性互動機(jī)制。

四、以夯實少先隊基層基礎(chǔ)為根本，切實推進(jìn)少先隊組織自身建設(shè)

（一）加強(qiáng)自身建設(shè)，夯實少先隊組織基礎(chǔ)。一是建立健全工作機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)對少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)。注重發(fā)揮各級少工委委員的作用，爭取社會各界的支持。依托少年宮，成立隊長學(xué)校和紅領(lǐng)巾理事會，加強(qiáng)少先隊小干部隊伍建設(shè)，通過“手拉手紅領(lǐng)巾家長學(xué)?！?、“紅領(lǐng)巾志愿者”實踐體驗、優(yōu)秀輔導(dǎo)員授課等多種方式，增強(qiáng)少先隊員和隊干部的工作能力。二是建立完善少先隊工作制度。制訂出臺《慈溪市少先隊工作考核辦法》，強(qiáng)化對少先隊工作的日常督查，通過互觀互檢、重點督辦等形式在每年年終對全市少先隊組織開展科學(xué)有效的系統(tǒng)化考核。加大輔導(dǎo)員表彰激勵力度，共青團(tuán)組織表彰的先進(jìn)工作者、教育行政部門表彰的優(yōu)秀教師中，少先隊輔導(dǎo)員的比例達(dá)5%。三是加強(qiáng)“團(tuán)教一家”合作機(jī)制。主動與教育行政部門密切合作，聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市少先隊工作的意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊工作和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的若干意見》，努力解決輔導(dǎo)員待遇、少先隊活動時間、陣地、經(jīng)費等突出問題，按照上級有關(guān)文件精神要求聯(lián)合教育部門、人社部分把少先隊輔導(dǎo)員任職情況納入中小學(xué)教師職稱評定體系，為少先隊工作創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。配合教育部門把少先隊工作納入學(xué)校德育督導(dǎo)評估范疇，使少先隊教育融入學(xué)校德育和教育教學(xué)中，保證開展隊活動的時間和必要的經(jīng)費支持，真正實現(xiàn)少先隊工作在學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展中有作為、有地位。

（二）強(qiáng)化多項舉措，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。一是完善選用機(jī)制。團(tuán)市委、少工委積極與學(xué)校黨政組織溝通，通過競聘上崗等形式配強(qiáng)輔導(dǎo)員，推薦、選派業(yè)務(wù)過硬、工作熱情高、創(chuàng)新能力強(qiáng)的優(yōu)秀青年教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。全面落實學(xué)校輔導(dǎo)員中層領(lǐng)導(dǎo)待遇，明確市屬學(xué)校（局直管民辦學(xué)校）、鎮(zhèn)（街道）中心小學(xué)或18個班級以上規(guī)模學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員按不低于學(xué)校中層管理人員選拔、配備和管理、使用，通過競聘上崗，由學(xué)?？疾爝x拔、發(fā)文聘任。其他學(xué)校大隊輔導(dǎo)員可參照執(zhí)行或按照從事少先隊的工作量折算成相應(yīng)教學(xué)工作量計入本人在崗工作總量。鼓勵學(xué)校根據(jù)需要配備大隊部、中隊校外志愿輔導(dǎo)員，形成全社會共同關(guān)注少年兒童健康成長的良好氛圍。二是加強(qiáng)培訓(xùn)輔導(dǎo)。圍繞少先隊組織的根本任務(wù)，采用市、鎮(zhèn)、校三級培訓(xùn)的形式，以培訓(xùn)班、知識講座、經(jīng)驗交流、雙技比賽、互觀互學(xué)等形式，加強(qiáng)輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)、少先隊工作基本理論和專業(yè)知識能力培訓(xùn)，做到凡上崗必培訓(xùn)，努力提升全市輔導(dǎo)員隊伍綜合能力水平。舉行全市輔導(dǎo)員工作會議，四名來自不同類型學(xué)校的輔導(dǎo)員結(jié)合日常工作，交流了各自特色工作。開展少先隊“名家講堂”，面向全市的少先隊輔導(dǎo)員、少先隊工作學(xué)會會員等開展輔導(dǎo)培訓(xùn)，受益人數(shù)300余人。開展少先隊工作考察學(xué)習(xí)活動，組織全市部分輔導(dǎo)員到少先隊工作先進(jìn)單位參觀學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野。三是強(qiáng)化考核監(jiān)督。建立輔導(dǎo)員考評機(jī)制，定期組織開展輔導(dǎo)員論壇，結(jié)合實際、創(chuàng)新工作，認(rèn)真分析研究少先隊工作面臨的新形勢、新任務(wù)、新要求，進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。建立輔導(dǎo)員評比機(jī)制，激勵廣大輔導(dǎo)員老師創(chuàng)新工作載體，不斷探索教育的方式方法，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的單純灌輸式教育方法，結(jié)合少年兒童的特點，從實際出發(fā)，以喜聞樂見的形式，精心設(shè)計組織開展一些生動活潑、健康向上的活動，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，增強(qiáng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。

（三）內(nèi)外聯(lián)動培育，加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。一是推動少先隊陣地有形化建設(shè)。切實規(guī)范少先隊標(biāo)識、隊室、隊角、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺等標(biāo)志性陣地，在學(xué)校、班級、社區(qū)、校外教育陣地等場所懸掛少先隊標(biāo)志，不斷增強(qiáng)少先隊組織的感染力和影響力。目前，全市小學(xué)少先隊隊室建設(shè)率達(dá)100%，累計擁有廣播站、電視臺、網(wǎng)站、圖書室等陣地1246個。二是拓展校外新型陣地。廣泛整合社會公共資源，積極拓展有利于少年兒童身心健康發(fā)展的各類實踐基地，不斷擴(kuò)大少先隊校內(nèi)外教育陣地的規(guī)模。如市實驗小學(xué)和國稅局共同籌建 “紅領(lǐng)巾稅?！?，定期組織隊員走上社會參加稅法宣傳活動，幫助隊員樹立依法納稅、建設(shè)家鄉(xiāng)的意識。此外，依托社區(qū)內(nèi)學(xué)校、青年中心、駐區(qū)單位以及其他社會資源，廣泛開展社區(qū)少先隊活動。如寧波市社區(qū)少先隊示范點滸山街道水南社區(qū)建立社區(qū)少先隊活動中心，整合社區(qū)教育資源，發(fā)揮社區(qū)骨干志愿輔導(dǎo)員的積極作用，關(guān)愛社區(qū)青少年成長。三是探索建設(shè)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。依托農(nóng)村中小學(xué)校或閑置的校舍、教室，結(jié)合學(xué)校特色教育，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，探索推進(jìn)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)。目前我市共有5所學(xué)校試點辦起了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”，與“春泥計劃實施點”共同構(gòu)成了農(nóng)村少年兒童公益性活動的主陣地。

第五篇：少工委五年工作總結(jié)

永清縣少工委 少先隊工作匯報總結(jié)

幾年來，永清縣少工委在團(tuán)縣委和市少工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以促進(jìn)少年兒童健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高為根本目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以促進(jìn)少年兒童健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高為根本目標(biāo)，以豐富多彩的實踐教育活動為載體，以構(gòu)建科學(xué)高效的工作機(jī)制為保障，扎實開展全縣少先隊工作，取得了顯著成效。

一、全縣少先隊總體情況

1、全縣少先隊組織健全，共有少先隊員27526名，基層少先大隊109個，中隊1004個，輔導(dǎo)員配備率100%，少先隊建隊率100%。

2、總體情況分析：全縣少先隊組織建設(shè)規(guī)范化水平較高。一是各基層團(tuán)組織及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視少先隊工作，對少先隊工作領(lǐng)導(dǎo)得力，制度健全有效。二是有一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、高素質(zhì)的大隊輔導(dǎo)員隊伍。大部分輔導(dǎo)員自身建設(shè)達(dá)標(biāo)，大隊輔導(dǎo)員隊伍的整體素質(zhì)較高。多年來全縣各級少先隊組織充分發(fā)揮少先隊組織教育功能，廣泛開展主題突出、形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動，讓廣大少年兒童在活動中得到教育，體驗成長。

二、組織建設(shè)情況

1.夯實基礎(chǔ)工作，完善少先隊組織自身組織建設(shè)

(1)規(guī)范組織建設(shè)。團(tuán)縣委、縣少工委始終把少先隊員的教育、管理放在重要位置，并圍繞團(tuán)員意識教育等活動的開展，不斷加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。目前少先隊組織建設(shè)穩(wěn)固，適齡兒童入隊率100%，少先隊員紅領(lǐng)巾佩帶率100%，少先隊輔導(dǎo)員配備率100%。同時，部分學(xué)校少先隊組織實施了學(xué)生干部輪流任職和競爭上崗的新機(jī)制，為廣大中小學(xué)生鍛煉能力、服務(wù)他人、體驗民主提供了更多的機(jī)會。

(2)加強(qiáng)陣地建設(shè)。在教育部門和學(xué)校的大力支持下，學(xué)校少先隊陣地建設(shè)逐漸加強(qiáng)，制度日臻完善，工作日益活躍。全縣各少先隊組織立足自身挖潛，基本上校校建有活動室、廣播站、宣傳櫥窗，班班有黑板報，并涌現(xiàn)出文學(xué)社、小記者協(xié)會等社團(tuán)組織，以及“新蕾周刊”、“金帆船”校園月報、“飄雨的季節(jié)”社刊等校內(nèi)刊物。縣第二中學(xué)建立了“一份共青團(tuán)周報（《新蕾周報》）、一個校園廣播站（校園之聲廣播站）、一個校園文化角、三塊宣傳櫥窗、52塊班級黑板報”的宣傳陣地，極大豐富和活躍了學(xué)生的生活，強(qiáng)化了學(xué)生的思想教育。各少先隊組織還把活動陣地轉(zhuǎn)向社會，積極拓展校外德育基地和勞動實踐基地，真正使團(tuán)員、少先隊員走向社會，投身社會，了解社會。

2．加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，明確少先隊工作目標(biāo)

重點抓好四個方面的機(jī)制。一是建設(shè)激勵機(jī)制。研究制定更完善的評比機(jī)制推動全縣少先隊工作的開展，做好優(yōu)秀少先隊、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員的評比和表彰。重點通過激勵機(jī)制建設(shè)實現(xiàn)每年每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)樣少先隊抓好一項特色活動的目標(biāo)。二是建設(shè)溝通機(jī)制。要使家庭、學(xué)校、學(xué)生真正成為一個完整的教育鏈條，團(tuán)隊組織要在這一鏈條中起到潤滑劑作用，通過提倡建立學(xué)樣意見箱、活動記錄等形式，使學(xué)校對學(xué)生的德育評價中能吸收社區(qū)評價部分。積極建設(shè)少先隊組織與家庭的溝通機(jī)制，由團(tuán)縣委、縣少工委牽頭對全縣內(nèi)優(yōu)秀青少年進(jìn)行表彰，并進(jìn)行家庭反饋。三是完善運(yùn)作機(jī)制。堅持社會化運(yùn)作，縣少工委負(fù)責(zé)社區(qū)少先隊整體工作，要廣納社會支持，吸引各界人士的參與，共同開展全縣青少年教育工作。圍繞縣少工委的工作要求，以少先隊活動為載體，依托各學(xué)校多功能活動室（站）等，充分利用全縣豐富的人力、物力資源開展符合少年兒童身心特點的活動。四是建立活動與教學(xué)統(tǒng)一的工作機(jī)制。針對少先隊工作中存在的問題，團(tuán)縣委、縣教育局、縣少工委將建立定期聯(lián)系制度，加強(qiáng)對少先隊工作的指導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委通過貫徹落實“全團(tuán)帶隊”的方針，加強(qiáng)與教育部門和少先隊組織的聯(lián)系，積極爭取黨委對團(tuán)隊工作的支持，切實幫助解決少先隊工作遇到的困難和問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直各學(xué)校少先隊緊密配合學(xué)校做好教育教學(xué)工作，充分利用課外活動和隊課時間，組織少先隊員開展活動。不斷發(fā)揮少先隊活動陣地的作用和活動方式靈活多樣的特點，多思索學(xué)校教育與少先隊教育有機(jī)結(jié)合的辦法，多做促進(jìn)教育教學(xué)的工作，多開展促少年兒童成長成才的活動，使活動與教學(xué)兩不誤、同發(fā)展。同時為了促進(jìn)工作的正規(guī)運(yùn)行，團(tuán)縣委對全縣基層少先隊組織明確三方面工作。一是進(jìn)一步明確少先隊工作目標(biāo)：組織少先隊員深入群眾，增長才干，提高素質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展。二是進(jìn)一步明確少先隊的職責(zé)：以培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人為根本目標(biāo)，以進(jìn)行愛國主義、社會主義、集體主義教育為核心，以實施素質(zhì)教育與技能訓(xùn)練為基本內(nèi)容，以豐富多彩的少先隊活動為主要途徑，以社區(qū)內(nèi)教育資源為主要陣地，促進(jìn)全縣少年兒童全面發(fā)展。三是進(jìn)一步完善工作制度，由團(tuán)縣委、縣少工委牽頭制定少先隊工作制度、工作職責(zé)和工作計劃等，使全縣少先隊的工作圍繞少先隊工作的整體部署開展，為實踐活動提供了更為廣闊的天空。

3．加強(qiáng)隊伍建設(shè)，優(yōu)化輔導(dǎo)員隊伍。一是配備隊伍，建強(qiáng)班子。堅持團(tuán)教密切協(xié)作，共同做好少先隊輔導(dǎo)員隊伍的選任工作，積極調(diào)整充實輔導(dǎo)員隊伍,把經(jīng)驗多、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、品質(zhì)優(yōu)的教師選拔到輔導(dǎo)員崗位上。二是加強(qiáng)培訓(xùn)，縣少工委針對少先隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)水平參差不齊，基礎(chǔ)性工作不扎實的特點，利用每月少先隊工作例會的時間，開展少先隊輔導(dǎo)員各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)、各校特色少先隊工作觀摩，為輔導(dǎo)員老師們搭建交流溝通的平臺，就少先隊工作實踐中的新經(jīng)驗、新方法、新竅門互相探討，交換意見，取長補(bǔ)短,學(xué)用相長。通過理論與實踐相結(jié)合，專門就少先隊主題中隊會程序、入隊儀式、隊會觀摩等內(nèi)容開展培訓(xùn)，幫助新上任的輔導(dǎo)員老師提高水平，增長才干。通過基礎(chǔ)理論培訓(xùn)和現(xiàn)場觀摩培訓(xùn)相結(jié)合，使他們更新了觀念，開闊了視野，幾年來共開展少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班40余期次。

三、活動開展情況

1．堅持育人目標(biāo)，不斷加強(qiáng)少年兒童思想政治教育工作(1)大力開展理想信念教育。團(tuán)縣委、縣少工委堅持理論學(xué)習(xí)和實踐教育相結(jié)合的模式，以加強(qiáng)“三觀”、“三德”教育為重點，組織各少先隊組織，通過舉辦培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)會、座談會等形式，在廣大青少年學(xué)生中深入開展各種形式的學(xué)習(xí)教育活動。通過“抓組織、抓骨干、抓實踐、抓成效”四個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)全縣廣大青少年始終保持堅定的政治方向和理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。深入開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動。團(tuán)縣委以牢 記總書記賀信要求，爭當(dāng)“四好少年”為主題，組織全縣117所中小學(xué)校開展了爭當(dāng)“四好少年”活動。各基層少先隊在學(xué)校顯著位置張貼了爭當(dāng)“四好少年”宣傳畫，同時通過開展“爭當(dāng)四好少年”主題升旗儀式、重溫《中國少年先鋒隊章程》活動、召開主題隊會等形式，使少先隊員深入了解“四好少年”的內(nèi)容，并熟知章程，激勵了廣大少先隊員向“四好少年”方向發(fā)展。五四期間全縣有54名少先隊員被評為永清縣“四好少年”，為全縣少先隊員樹立可學(xué)可比的榜樣。

(2)加強(qiáng)思想道德建設(shè)?？h少工委認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，立足實際，堅持體驗教育為主，深入開展未成年人道德實踐活動，扎實推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。少工委不斷發(fā)揮學(xué)校少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)的重要作用，定期組織各學(xué)校少先隊組織廣泛深入地開展特色鮮明的主題教育，全面加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，強(qiáng)化學(xué)生的思想根基，并通過主題隊會、班會、校園廣播等形式，引導(dǎo)他們從小事做起，從一點一滴做起，按照《公民道德建設(shè)實施綱要》要求，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，把思想道德教育滲透到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，促進(jìn)了青少年學(xué)生良好道德品德的養(yǎng)成。2008年11月30日，縣少工委在縣直三所小學(xué)開展了“永清縣青少年預(yù)防艾滋病簽名活動”，要求廣大青少年要做青春紅絲帶精神的倡導(dǎo)者、傳播者和實踐者，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺抵制不良行為習(xí)慣，潔身自好，積極倡導(dǎo)文明健康向上的生活方式，宣傳“遠(yuǎn)離艾滋、珍愛生命、共同參與、倡導(dǎo)文明”的科學(xué)理念?；顒又?，3000余名少年兒童在印有“預(yù)防艾滋病，你我同參與”的條幅上鄭重的簽下了自己的名字，表達(dá)了他們參與預(yù)防艾滋病的信心和決心。

2011年11月，為積極響應(yīng)縣委、縣政府關(guān)于縣城建設(shè)與管理工作的有關(guān)要求，進(jìn)一步提高青少年衛(wèi)生意識、環(huán)境意識、公德意識，增強(qiáng)青少年社會責(zé)任感，共同營造優(yōu)美的縣城環(huán)境，團(tuán)縣委決定在縣直各中小學(xué)校學(xué)生當(dāng)中組織開展“講衛(wèi)生、愛環(huán)境、比公德”主題活動。主要通過開展“十個一”活動，組織帶領(lǐng)廣大青少年廣泛宣傳、廣泛動員、廣泛參與、形成聲勢，教育引導(dǎo) 青少年增強(qiáng)衛(wèi)生意識、環(huán)境意識、公德意識，并用自己的實際行動帶動身邊的人自覺參與到縣城環(huán)境綜合治理活動中來。

(3)加強(qiáng)愛國主義和革命傳統(tǒng)教育?？h少工委結(jié)合近代史、現(xiàn)代史及國情縣情教育，通過觀看影片、舉辦展覽、知識競賽等多種形式，開展“愛我中華”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”等主題教育，進(jìn)一步堅定了青少年學(xué)生做社會主義事業(yè)接班人的堅強(qiáng)信念；一方面，開展清明節(jié)祭掃烈士墓活動。每年清明節(jié)前夕組織開展了祭掃烈士墓活動，追思先烈們的光輝事跡，緬懷他們的豐功偉績?；顒又校瑥V大青少年瞻仰了烈士紀(jì)念碑，向烈士墓敬獻(xiàn)了花圈。團(tuán)縣委號召青少年要努力學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)、報效祖國、報效家鄉(xiāng)，把我們的家鄉(xiāng)——美麗的永清，建設(shè)得更加美好，更加和諧，更加繁榮富強(qiáng)，以此告慰先烈們的在天之靈；結(jié)合愛國主義教育，以“五〃四”“六〃一”“七〃一”“十〃一”等重大節(jié)慶日為契機(jī)，通過讀書征文、演講、書畫、攝影比賽、“三歌比賽”（《國歌》《隊歌》《校歌》）等多種形式，開展主題教育，進(jìn)一步激發(fā)了廣大青少年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感;在2010年西南地區(qū)特大旱災(zāi)中，縣少工委向全縣少先隊員發(fā)出號召，積極行動起來，向獻(xiàn)愛心，開展“節(jié)約每一滴水”、每人一元錢捐款獻(xiàn)愛心等活動，全縣共籌集捐款4萬余元。

另一方面，繼續(xù)深入開展家鄉(xiāng)文化大搜索活動。在“經(jīng)常”和“貼近”上狠下功夫。今年以來，全縣組織開展主題團(tuán)隊會45次、參觀教育基地800余人次、征文征畫380篇。使得家鄉(xiāng)文化大搜索活動在永清得以不斷深入。另外，深入開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”慶祝建黨90周年系列活動，被團(tuán)省委授予“優(yōu)秀組織獎”榮譽(yù)。

2、推進(jìn)素質(zhì)教育，活躍校園文化活動

(1)深入開展希望工程。一直以來，團(tuán)縣委竭誠服務(wù)青少年弱勢群體，以發(fā)展的眼光和開放的視野，組織號召全縣各級學(xué)校團(tuán)隊組織結(jié)合本校特點，扎實推進(jìn)希望工程，廣泛開展愛心互助、手拉手送溫暖活動，為青少年事業(yè)的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。開展“送溫暖助希望”等系列活動，突出籌資、援助、宣傳等環(huán)節(jié)，加大希望工程實施力度，積極開展希望工程救助活動。上半年開展了“新奧希望之星”高中生獎學(xué)金申請活動，經(jīng)過層層推報、篩選出50名品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的高中生開展了救助。2011年，團(tuán)縣委多方協(xié)調(diào)努力，籌集資金4萬多元，救助貧困學(xué)生60余人。

幾年來，團(tuán)縣委、縣希望工程辦公室、縣少工委通過各種形式，捐資26萬余元，資助500多名貧困中小學(xué)生，其中，各級學(xué)校團(tuán)隊組織捐款10萬余元，資助貧困生200多名。

(3)廣泛開展科技文體活動。各級少先隊組織以促進(jìn)精神文明建設(shè)為宗旨，堅持藝術(shù)性、娛樂性相統(tǒng)一的原則，廣泛開展了書法、繪畫、科技制作、攝影、歌詠、樂器、舞蹈等健康向上的文體活動，使廣大學(xué)生在參與中增長才能，陶冶情操。少先隊每年慶“六一”系列活動和文藝演出，體現(xiàn)了全縣少年兒童活潑向上、朝氣蓬勃的風(fēng)貌；各種技能比賽，使青少年學(xué)生強(qiáng)健了體魄,增強(qiáng)了競爭意識。

2010年4月份，團(tuán)縣委聯(lián)合縣科協(xié)、教育局等單位聯(lián)合組織開展永清縣第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽，經(jīng)過初評、復(fù)評，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，提名獎10名，優(yōu)秀組織獎三個輔導(dǎo)教師獎16名，活動的開展進(jìn)一步激發(fā)了廣大青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情，推動了全縣青少年自主創(chuàng)新行動，提高青少年自主創(chuàng)新能力，在全社會營造了有利于創(chuàng)新的良好范圍。

2011年11月，團(tuán)縣委在韓村小學(xué)開展“低碳生活進(jìn)校園”活動?；顒悠陂g，通過有聲有色的課堂講解和別開生面的課外活動等方式，把節(jié)水、電、糧等方面的知識教授給鎮(zhèn)小學(xué)的在校學(xué)生們，使小學(xué)生對什么是低碳生活、為何要選擇低碳生活、怎樣做到低碳生活等有更深入理解。此次活動，共發(fā)放各種材料200余份，從而培育其“低碳生活是每一個人應(yīng)有的生活態(tài)度”的意識。

(4)深化青少年法律、自護(hù)教育。為提高青少年法律意識和自護(hù)能力，團(tuán)縣委、縣少工委在全縣廣大青少年當(dāng)中開展了普法教育活動。一是加強(qiáng)陣地建設(shè)。以創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”為載體，不斷優(yōu)化青少年健康成長的社會環(huán)境，聯(lián)合有關(guān)部門及各 青少年維權(quán)崗單位成立了永清縣青少年維權(quán)中心，為青少年提供法律咨詢、心理咨詢、自護(hù)知識咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等服務(wù)。同時，在全縣各中小學(xué)校建立青少年自護(hù)學(xué)校，并動員“青少年維權(quán)崗”單位利用現(xiàn)有場地，建立一批青少年自護(hù)教育基地。目前，縣直各中小學(xué)校都建立了青少年自護(hù)學(xué)校，并定期組織小學(xué)生通過隊會等形式定期開展自護(hù)教育。二是加強(qiáng)自護(hù)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。團(tuán)縣委通過聘請優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”單位工作人員擔(dān)任自護(hù)輔導(dǎo)員的形式，結(jié)合各單位工作實際，向廣大青少年講授自護(hù)知識和技能；通過聘請律師志愿者等法律工作者擔(dān)任自護(hù)輔導(dǎo)員，教育青少年依法維權(quán)的基本方法。三是開展多種形式的自護(hù)活動。通過開辦自護(hù)培訓(xùn)班、觀看電教片等方式，對青少年進(jìn)行法制、青春期生理心理衛(wèi)生、防災(zāi)避險、意外傷害自救互救等方面的教育和訓(xùn)練，注重提高青少年的自我保護(hù)意識和技能；充分利用學(xué)校教育陣地，在青少年中廣泛開展《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)，利用板報、宣傳欄等宣傳工具大力宣揚(yáng)法律，使青少年能自覺學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容。2008年11月，團(tuán)縣委組織100多名團(tuán)員青年、少先隊員參加了一起青少年犯罪團(tuán)伙案件審批旁聽。莊嚴(yán)的法院、真是的案件、完整清晰的審判過程，對青少年起到了良好的警示教育作用。

三、存在的問題

1．工作發(fā)展不平衡。由于工作經(jīng)驗、工作時間、工作基礎(chǔ)等多方面的原因，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)少先隊工作發(fā)展很不平衡，面上工作不活躍，形成品牌效應(yīng)的活動不多，個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)少先隊組織在所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位工作中發(fā)揮作用情況不明顯。在實際工作中，傳統(tǒng)工作項目多，特色工作少。

2．基層輔導(dǎo)員隊伍中普遍存在政治、工作、生活待遇落實不到位的情況。按規(guī)定輔導(dǎo)員應(yīng)該享受到的各種待遇在實際學(xué)校工作中況現(xiàn)不了，輔導(dǎo)員的職務(wù)、職稱、工資、入黨等問題與其他崗位相比存在差距，一定期程度上影響了輔導(dǎo)員工作的號召力，挫傷了工作積極性，對少先隊工作帶來一些不利影響。

3．適應(yīng)素質(zhì)教育要求對少先隊活動的創(chuàng)新還顯示不足。在具體工作中，如何通過少先隊活動的創(chuàng)新，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)，實現(xiàn)兩者之的有效鏈接是我們一直著力探索的問題，雖然有 一些經(jīng)驗，但還很不夠，缺乏能起到顯著作用的有效形式。