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      鄰水縣九龍中學(xué)關(guān)于防災(zāi)救災(zāi)大演練的工作總結(jié)

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      第一篇:鄰水縣九龍中學(xué)關(guān)于防災(zāi)救災(zāi)大演練的工作總結(jié)

      鄰水縣九龍中學(xué)

      關(guān)于防災(zāi)救災(zāi)大演練的工作總結(jié)

      根據(jù)鄰教發(fā)【2012】79號文件精神,為進一步增強師生的防災(zāi)避險意識和知識,提高逃生避險和自救互救能力,我校在第四個全國防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際,組織開展了學(xué)校安全應(yīng)急大演練活動?,F(xiàn)將開展的工作匯報如下:

      一、高度重視、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

      為做好第四個全國防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳教育和安全演練工作,學(xué)校成立了以校長馮春梅同志為組長,分管副校長王良文同志為副組長,政教處主任、總務(wù)處主任、年級組長、班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)推進對師生的相關(guān)防災(zāi)避險意識和知識,逃生避險和自救互救能力的教育培訓(xùn)和演練的組織協(xié)調(diào)工作。

      二、加大宣傳、普及防災(zāi)減災(zāi)知識技能

      5月7日至5月13日,是國家“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”,學(xué)校組織開展了系列宣傳活動。5月7日早上,利用升旗儀式之機,組織師生進行了紀念汶川地震四周年哀思緬懷儀式,師生默哀三分鐘。值周領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)了增強防災(zāi)避險意識和知識,掌握逃生避險和自救互救能力的重要性。5月7日在全校教職工例會上組織教職工學(xué)習(xí)了防災(zāi)減災(zāi)知識,部署了安全演練的具體工作。政教處、團委布置了專題宣傳板報、宣傳標語,向各班印發(fā)了大量安全防范知識。

      三、認真開展演練

      2012年5月9日上午,鄰水縣九龍中學(xué)校園綜合安全演練在警報聲聲、濃煙滾滾中拉開了序幕。首先進行的是應(yīng)急疏散演練。現(xiàn)場指揮下達演練指令后,各樓層指令員按照演練預(yù)案依次發(fā)出樓層疏散指令,各班當(dāng)堂授課教師和班委干部迅速組織學(xué)生分別從教室前后門疏散,2000多名師生用時2分20秒,迅速到達預(yù)定安全位置集合。應(yīng)急疏散演練科目圓滿結(jié)束后,接下來進行了消防滅火演練。教師現(xiàn)場示范并講解如何正確使用滅火器,如何在火災(zāi)現(xiàn)場安全逃生自救等相關(guān)知識技能。各班派出學(xué)生代表觀摩并操作了滅火器的使用。演練活動現(xiàn)場總指揮張志雄同志作活動點評,著力強調(diào)了增強緊急避險意識的重要性,加強自救防護知識學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)的必要性,號召廣大師生自覺提高緊急避險意識養(yǎng)成和知識技能儲備,為生命安全自我護航。

      四、存在的不足

      1、因是演練,事前有預(yù)警,部分師生的實戰(zhàn)意識不足,不能以最佳狀態(tài)投入到演練活動之中,導(dǎo)致部分班級、部分學(xué)生動作不規(guī)范,動作不迅速。

      2、緊急避險的意識培養(yǎng)、知識掌握和能力建設(shè)的長效機制有待完善,確保進教材,進課堂,進師生頭腦。目前我們所做的工作還有欠缺,安全教育的實效性有待增強。

      鄰水縣九龍中學(xué) 2012年5月13日

      第二篇:防災(zāi)救災(zāi)演練方案

      防災(zāi)救災(zāi)演練方案

      根據(jù)《**省突發(fā)事件應(yīng)對辦法》(**省人民政府第257號令)和《**市“十二五”期間突發(fā)公共事件應(yīng)急體系建設(shè)規(guī)劃》的相關(guān)精神,按照《**市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)<2014年**市防災(zāi)救災(zāi)大演練總體方案>的通知》(達市府辦[2014]41號)和《**市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)**市應(yīng)急管理工作的意見》(萬府辦發(fā)[**]28號文件要求,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想

      堅持以“立足實際、合理定位、著眼實戰(zhàn)、統(tǒng)籌規(guī)劃、厲行節(jié)約、注重安全、科學(xué)演練”為原則,以“檢驗預(yù)案、完善機制、磨合隊伍、提升能力”為目標,牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念,進一步增強全社會防災(zāi)救災(zāi)意識,提升應(yīng)對處置各類自然災(zāi)害的指揮抉擇和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力,加快普及防災(zāi)避險知識,提高公眾自救互救能力。

      二、演練內(nèi)容

      以自然災(zāi)害為重點,以可能出現(xiàn)或客觀存在的災(zāi)害隱患防治為基礎(chǔ),在**小學(xué)和大田坡地質(zhì)災(zāi)害點組織實施以人員緊急疏散,傷員救治為核心的應(yīng)急演練。

      三、組織形式

      以鄉(xiāng)應(yīng)急管理委員會為領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),以學(xué)校和大田坡村委會為主辦單位,前進社區(qū)、衛(wèi)生院、鄉(xiāng)應(yīng)急救援隊伍為協(xié)作單位,共同參與實施本次應(yīng)急救援大演練。

      四、演練時間

      **年5月中旬到6月上旬

      五、演練范圍

      以人員集中場所為重點,以學(xué)校學(xué)生和大田坡地質(zhì)在災(zāi)害點人員為主要對象,延伸到街道,醫(yī)院,盡量做到全民覆蓋。

      六、演練力量

      1、骨干力量。以鄉(xiāng)應(yīng)急救援隊伍為骨干力量。

      2、專業(yè)力量。以鄉(xiāng)衛(wèi)生院為搶險救援的專業(yè)力量。

      3、社會力量。以學(xué)校、社區(qū)兼職隊伍和志愿者隊伍為社會力量。

      七、演練實施

      1、演練組織機構(gòu)。成立**鄉(xiāng)防災(zāi)救災(zāi)應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,由**鄉(xiāng)鄉(xiāng)長張莉娜任防災(zāi)救災(zāi)應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鄉(xiāng)應(yīng)急辦,負責(zé)整個演練的綜合協(xié)調(diào)、方案審定、指導(dǎo)督促、總結(jié)評價、成果匯編等日常工作。

      2、演練指揮體系。演練過程中,成立鄉(xiāng)防災(zāi)救災(zāi)應(yīng)急指揮部,由鄉(xiāng)長張莉娜任組長,相關(guān)負責(zé)人為副組長,負責(zé)對防災(zāi)救災(zāi)大演練統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)。

      八、工作要求

      各部門要高度重視大演練工作,把大演練工作納入重要議事日程,加強組織領(lǐng)導(dǎo),加大工作力度,周密安排部署,注重點面結(jié)合,確保大演練順利進行

      第三篇:126團中學(xué)關(guān)于防災(zāi)救災(zāi)預(yù)警演練的工作總結(jié)(2013.5)

      126團中學(xué)關(guān)于防災(zāi)救災(zāi)預(yù)警演練的

      工作總結(jié)

      為進一步增強師生的防災(zāi)避險意識和知識,提高逃生避險和自救互救能力,在全國防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際,126團中學(xué)于2013年5月8日上午大課間開展了全校師生防火、防震逃生演練。演練中,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,學(xué)生臨危不懼、師生同舟共濟,使此次演練活動圓滿結(jié)束。現(xiàn)將開展的工作小結(jié)如下:

      首先,領(lǐng)導(dǎo)班子重視,演練活動組織到位

      為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長、書記任組長,各組組長及班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

      第二,這次活動全部師生從教室撤離在預(yù)定時間內(nèi)完成,整個演練過程既緊張、又有條不紊。

      第三,存在的不足

      1、因是演練,事前有預(yù)警,部分學(xué)生的實戰(zhàn)意識不足,不能以最佳狀態(tài)投入到演練活動之中,導(dǎo)致部分班級、部分學(xué)生動作不規(guī)范,動作不迅速。

      2、緊急避險的意識培養(yǎng)、知識掌握和能力建設(shè)的長效機制有待完善,確保進教材,進課堂,進師生頭腦。目前我們所做的工作還有欠缺,安全教育的實效性有待增強。

      通過此次演練進一步增強師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

      圖為:第七師126團中學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)”預(yù)警演練中老師們演示滅火器的使用

      126團中學(xué) 2013年5月9日

      第四篇:防災(zāi)救災(zāi)演練實施方案

      中共XX鄉(xiāng)委員會XX鄉(xiāng)人民政府 關(guān)于印發(fā)2012年XX鄉(xiāng)防災(zāi)救災(zāi)大演練

      總體方案的通知

      各村黨支部、村民委員會:

      根據(jù)縣委辦印發(fā)的《2012年XX縣防災(zāi)救災(zāi)大演練總體方案》文件精神,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究,決定特制訂本方案,請遵照執(zhí)行!

      中共XX鄉(xiāng)委員會XX鄉(xiāng)人民政府XX年XX月XX日

      主題詞:應(yīng)急管理防災(zāi)減災(zāi) 演練通知

      報:縣委辦、政府辦

      XX鄉(xiāng)黨政辦公室2012年X月X日印

      (共印11份)

      XX縣XX鄉(xiāng)防災(zāi)救災(zāi)大演練

      總體方案

      根據(jù)省、州、縣相關(guān)文件精神和縣委、縣政府對防災(zāi)減災(zāi)工作的安排部署,經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究,決定在2012年“5〃12”汶川特大地震4周年和第4個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際,在 1

      全鄉(xiāng)范圍內(nèi)舉行防災(zāi)救災(zāi)大演練活動。

      一、指導(dǎo)思想

      以鄧小平理論好和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持“以人為本、避讓為主,反應(yīng)迅速、措施果斷,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé),部門配合、分工協(xié)作,貼近實戰(zhàn)、注重實效,周密部署、確保安全”的原則,緊緊圍繞提高應(yīng)急處理這一主線,通過做好應(yīng)急演練工作來檢驗預(yù)案、鍛煉隊伍、完善準備、磨合機制,增強公眾的應(yīng)急防范意識,提高應(yīng)急處置能力,為我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)I造安全、穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境。

      二、總體構(gòu)架

      (一)演練目的任務(wù)

      1、檢測預(yù)案。檢驗我鄉(xiāng)各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可行性和操作性,查找存在的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處,提出改進措施和修改意見。

      2、鍛煉隊伍。進一步提高我鄉(xiāng)各村應(yīng)急隊伍應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力和水平。

      3、磨合機制。驗證應(yīng)對各類突發(fā)事件的工作程序和處置流程,進一步明確應(yīng)急處突的職責(zé)任務(wù),磨合環(huán)節(jié)、各職能單位之間協(xié)同配合機制。

      4、教育公眾。通過應(yīng)急演練,向全鄉(xiāng)群眾普及防災(zāi)救災(zāi)科普知識,增強群眾防災(zāi)救災(zāi)意識,提高緊急避險和自救互救能力。

      (二)演練內(nèi)容。

      1、防災(zāi)救災(zāi)綜合實戰(zhàn)演練。以應(yīng)對處置特大地震和地震引發(fā)的山體滑坡、泥石流等次生災(zāi)害為重點,以應(yīng)對可能出現(xiàn)或客觀存在的其它災(zāi)害隱患為補充,以及由此引發(fā)的交通、通訊、火災(zāi)、衛(wèi)生防疫、臨時安置、物資保障等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。

      2、防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳教育。繼續(xù)深化2011年3月—5月在全縣開展的以“防災(zāi)減災(zāi) 〃構(gòu)建和諧”為主題的防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳教育活動,增強群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力。

      3、防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)設(shè)施和應(yīng)急保障能力建設(shè)。各村必須建立一處應(yīng)急避難場所,配備必要的設(shè)施以及臨時生活物質(zhì)保障。應(yīng)急避難場所要設(shè)置明顯、規(guī)范的標志標牌,劃定簡捷、快速的避險撤離路線。

      (三)演練范圍

      以各村為單位,以全鄉(xiāng)群眾為主要對象,延伸到轄區(qū)內(nèi)各施工單位。

      (四)演練形式

      各村分別開展實戰(zhàn)演練。組織本村老百姓開展以提高自救互救能力、熟悉避險路線主要內(nèi)容的實戰(zhàn)演練。

      (五)演練時間

      根據(jù)縣委、縣政府的的安排部署,各村演練時間為2012年3月—5月期間。

      (六)演練力量

      各村村干部為骨干力量,成立以鄉(xiāng)村醫(yī)生為主的醫(yī)療救助隊

      伍、以民兵為主的應(yīng)急隊伍。

      三、準備工作

      (一)成立實戰(zhàn)演練組織機構(gòu)

      鄉(xiāng)一級、村一級都成立實戰(zhàn)演練領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),統(tǒng)籌安排全鄉(xiāng)和各村的演練事宜,領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)下設(shè)辦公室,負責(zé)演練的綜合協(xié)調(diào),方案制定、指導(dǎo)督促等工作。

      (二)防災(zāi)救災(zāi)綜合實戰(zhàn)演練過程中,鄉(xiāng)黨委書記任指揮長,鄉(xiāng)長任副指揮長,各村駐點干部和村兩委干部為成員。

      (三)制定演練方案

      各村根據(jù)本村的實際情況制定演練方案,于X月X日前交鄉(xiāng)黨政辦。

      (四)加強應(yīng)急隊伍能力建設(shè)

      個村要切實做好演練各方面的準備工作,成立、充實本村應(yīng)急處置隊伍,并加強教育、管理,全面提高應(yīng)對處理各類突發(fā)事件的能力和水平。

      四、工作要求

      (一)各村要高度重視此次演練工作,把大演練工作納入重要議事日程,加強組織領(lǐng)導(dǎo),加大工作力度,周密安排部署,確保我鄉(xiāng)大演練順利進行,取得實效。

      (二)各村要認真總結(jié)提煉2011年X月全縣突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害綜合演練的經(jīng)驗做法,在本村以開展的相關(guān)演練基礎(chǔ)上,切實做到演練思路清晰、設(shè)計更加科學(xué)、內(nèi)容更加豐富、組織更加周密、效果更加明顯。

      (三)各村組織機構(gòu)要切實發(fā)揮作用,層層分解落實責(zé)任。

      (四)演練結(jié)束以后,各村及時將總結(jié)評估報告報送鄉(xiāng)演練辦公室。

      第五篇:防災(zāi)救災(zāi)工作總結(jié)

      根據(jù)縣教育局,市局安全處關(guān)于學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動,進一步較強法律法規(guī)宣傳和科普宣傳暨安全教育和演練工作,我校結(jié)合實際認真開展并認真貫徹落實,先把我校此項工作的開展情況向教育局做以下匯報:

      我校牢固樹立“安全重于泰山”的思想,開學(xué)以來就安全工作認真開展安全工作是學(xué)校的第一件工作,把安全工作也放在工作地重中之重來抓。

      一、建立組織,責(zé)任到人。學(xué)校成立了“防災(zāi)減災(zāi)”安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由趙剛校長任組長。由楊志剛校長負責(zé)全鎮(zhèn)安全工作,同時我校中學(xué)部由劉仍民校長負責(zé),各領(lǐng)導(dǎo)和和班主任為成員的安全工作網(wǎng)絡(luò),職責(zé)落實到位,并層層追究責(zé)任。

      二、依照上級要求務(wù)實開展工作:

      (一)我校開學(xué)初召開安全工作會議,布置工作,落實責(zé)任,層層開展安全工作會議,對于本學(xué)期的安全工作進行細致籌劃,認真布置,召開家長會,班主任工作會議,值周教師會議,分別落實,做好各方面的工作和要求,安排系列計劃和措施。

      (二)開學(xué)初對中學(xué)部建筑物進行安全大排查,尤其是重點部位進行細致排查,消除安全隱患。

      (三)對中學(xué)部的用火用電進行安全排查和檢修,廁所重新扯線安置燈,配齊滅火栓和消防器材,線路進行檢修,用電器的開關(guān)和完好情況逐一排查,消除用電用火隱患。

      (四)依照教育局的要求進行消防知識競賽和開展致學(xué)生和家長一封信等形式,做好防火知識和要求。進行防火安全教育活動。

      (五)對我校地食品安全工作進行大檢查,對食堂依照距離要求逐一落實,嚴把進貨渠道,生熟分開,食品留樣嚴防病從口入,對商店進行排查杜絕變質(zhì)過期的食品進入校園,同時對學(xué)生進行食品安全教育,堅決取締學(xué)校周邊的地攤燒烤食品進入校園。

      (六)結(jié)合h1n1流感病毒的預(yù)防工作進行教育,每天進行晨檢做好預(yù)防和記錄,嚴格執(zhí)行零報告制度,切實做好各種了傳染病的預(yù)防和教育。

      (七)積極開展春季愛國衛(wèi)生運動,對校園和周邊進行徹底的環(huán)境整治,消除傳染源和衛(wèi)生死角,徹底改造校園及周邊衛(wèi)生狀況,班級通風(fēng),同時對學(xué)生的個人衛(wèi)生,指甲,頭發(fā)等個人衛(wèi)生進行整治和一貫要求檢查,取得良好效果。

      (八)我校嚴禁學(xué)生攜帶管制管制刀具和其他危險品進入校園,同時每周定期和不定期對學(xué)生進行手腳管制刀具及危險品排查和收繳至少兩次。

      (九)同時我校積極開展校園安全知識講座,并開展競賽活動,以班級為單位做好評選,頒發(fā)獎狀,我校積極開展培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的工作,現(xiàn)在正緊鑼密鼓地開展和進行,從每天少說一句臟話,每天拾起一片紙屑等小事抓起,值周工作做好記錄和提出批評和表揚記錄在案,讓學(xué)生注意安全和培養(yǎng)良好習(xí)慣逐漸變成一種自覺行為。

      (十)我校積極開展防地震、防火,用電和意外傷害的急救等安全演練工作,依照指定的各種應(yīng)急預(yù)案開展演練和疏散活動,取得很好的教育效果。

      (十一)結(jié)合“5.12“汶川地震一周年之際,組織全校師生觀看中央電視臺主持的《汶川地震英雄少年頒獎晚會》的觀看并寫出觀后感,通過此項活動,加深學(xué)生進行珍愛生命,學(xué)會感恩,如何幫助他人,挽救他人的高尚品質(zhì),學(xué)生在危險來臨之前既要保護好自己,同時更應(yīng)挽救他人,學(xué)會擔(dān)當(dāng),給學(xué)生以強烈的震撼。

      (十二)我校組織應(yīng)急法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳,安全條例教育材料下發(fā),班級利用晨會和班團會的時間組織學(xué)生進行宣傳和學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和法律意識,通過學(xué)習(xí),學(xué)生不僅懂法,還應(yīng)該進行宣傳,并自覺守法。

      我校本學(xué)期開展的安全條例工作還在進行中,各項工作取得的一定效果,成績是主流,但也對于學(xué)生的多變形和安全工作地長期性不能掉以輕心,我校一定依照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,安全工作不能放松,真抓實干把我校地此項工作深入持久,卓有成效的開展下去。

      南山城九年一貫制學(xué)校中學(xué)部

      2010年5月12日

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