第一篇：小甸中心校2011秋學(xué)期遠(yuǎn)教工作總結(jié)（精選）

二〇一一年秋學(xué)期小甸中心校現(xiàn)代遠(yuǎn)程

教育應(yīng)用工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》精神，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措。在實(shí)施工作中，我們首先要明確指導(dǎo)思想。我們覺得隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)信息化的不斷推進(jìn)，教育信息化成為新時(shí)期教育發(fā)展的必然趨勢，實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是促進(jìn)我校教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要行動(dòng)，應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段。因此，我校在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的應(yīng)用過程中，嚴(yán)格按照上級要求，注重實(shí)際，講求實(shí)效，層層落實(shí)責(zé)任。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識

經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定，成立了以校長吳文革同志為組長的學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了工作小組，具體負(fù)責(zé)接收、安裝和管理全?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施。我校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視遠(yuǎn)程教育工作，把遠(yuǎn)程教育工作納入學(xué)校的日常工作之一，由校長全面指揮，教導(dǎo)主任專職抓，并落實(shí)行政分管遠(yuǎn)程教育工作，把遠(yuǎn)程教育資源的利用納入教職工的年度考核。要求每一位教師都能利用遠(yuǎn)程教育資源上課。

三、做好接收工作，每天按時(shí)接收

該項(xiàng)目的教學(xué)資源非常豐富，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網(wǎng)絡(luò)課件可以為教師直接引用。所以我們堅(jiān)持做好接收工作，并且把它進(jìn)行分類存儲（如：示范課、課件素材等）。對于一些珍貴的資源，我們還用將它刻錄下來，永久地保存。

四、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力

遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)的技術(shù)含量決定了這一項(xiàng)目建設(shè)需要具有相當(dāng)技術(shù)水平的教師的加入，就當(dāng)前我校教師的計(jì)算機(jī)水平來看，今年比去年參與的熱情更加高漲，因此繼續(xù)組織我校教師參加各類相關(guān)培訓(xùn)勢在必行。

08年5月間派出萬里忠同志參加了省級計(jì)算機(jī)骨干教師培訓(xùn)，回來后作

為繼續(xù)任我校的計(jì)算機(jī)技術(shù)專任教師，并在我校自行開展了各類培訓(xùn)。通過培訓(xùn)提高了我校其他教師的相關(guān)技術(shù)水平，使我校在該項(xiàng)目建設(shè)中有了更多的可用人才，真正讓現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段滲入日常的教學(xué)工作中，成為大多教師普遍使用的一種手段。

五、充分利用該項(xiàng)目設(shè)備，提高教育教學(xué)質(zhì)量

有了設(shè)備，如何使用，使其發(fā)揮效益，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，這是實(shí)施該工程項(xiàng)目的最終目的。我們一方面做好接收工作，建設(shè)好學(xué)校的資源庫，另一方面充分、合理地利用好它。學(xué)校由教導(dǎo)處組織教師收看“空中課堂”節(jié)目；利用星期四的教研學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師觀看名師精品課例。

六、定期維護(hù)和保養(yǎng)該項(xiàng)目的設(shè)備

為維護(hù)和保養(yǎng)該項(xiàng)目的設(shè)備，學(xué)校裝修了專門的接收室，并對設(shè)備實(shí)行專人管理，如定期做好計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的維護(hù)、及時(shí)整理接收的資料文件，經(jīng)常檢查接收天線，做好清潔和防塵工作等。

七、今后努力方向

1、科學(xué)使用設(shè)備，確保資源接收順利。

遠(yuǎn)程教育的實(shí)質(zhì)便是通過遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收系統(tǒng)把中央電教館資源中心的更多更好的教育資源（空中課堂、分段分年級的各種教學(xué)資源、優(yōu)秀課件等）接收存儲起來，并充分地把它運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中去，從而達(dá)到彌補(bǔ)農(nóng)村教育資源相對缺乏這一不足的目的。因此資源的接收、存儲、整理、使用成為這一建設(shè)項(xiàng)目的幾項(xiàng)主要工作?？茖W(xué)地使用設(shè)備，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是這一項(xiàng)目建設(shè)工程的首要。我校安排了專門的技術(shù)水平相對較高的老師作為設(shè)備的管理人，對資源的接收、儲存、整理、分類、指導(dǎo)使用等進(jìn)行管理。做到以下幾項(xiàng)：

（1）積極配合縣電教館做好遠(yuǎn)程教育接收工作。

（2）做好設(shè)備的日常維護(hù)管理，保證設(shè)備的正常使用。

（3）設(shè)備出現(xiàn)故障不能自行修復(fù)時(shí)應(yīng)及時(shí)向市電教站報(bào)告。保證設(shè)備專項(xiàng)用于接收下載資源，不挪作他用。保證設(shè)備使用安全，不發(fā)生安全事故。

（4）按上級統(tǒng)一制定的管理制度使用。

2、經(jīng)常、合理使用資源，做到益于師生。

資源接收、儲存完成后，資源的應(yīng)用成為遠(yuǎn)程教育建設(shè)項(xiàng)目的再一個(gè)重要的任務(wù)。完成這一任務(wù)我們的計(jì)劃是：

（1）定期組織老師收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，并要有相關(guān)的記錄。

（2）組織老師參加各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。

（3）經(jīng)常開展資源應(yīng)用教研活動(dòng)，做好相關(guān)活動(dòng)記錄。

（4）主要學(xué)科教師每學(xué)期每人開展資源應(yīng)用公開教學(xué)，不少于5次，要求有相關(guān)的教案，活動(dòng)記錄。

我們將在以后的工作中繼續(xù)改進(jìn)，切實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效益，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

小甸中心校

2011年12月30日

第二篇：小甸中心校2011年秋學(xué)期體衛(wèi)藝工作總結(jié)

小甸中心校2011年秋學(xué)期體衛(wèi)藝

工作總結(jié)

2011年，小甸中心校體衛(wèi)藝工作牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極推行體育、藝術(shù)學(xué)科新課程改革，全面落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，通過上下共同努力，體衛(wèi)藝工作取得了很好的成績，群體性體藝活動(dòng)廣泛開展，學(xué)生體質(zhì)不斷增強(qiáng)，圓滿完成了 2011 年秋學(xué)期體衛(wèi)藝工作任務(wù)。

一、體育方面：

1、嚴(yán)格要求各中小學(xué)全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，12月份完成對中小學(xué)生的健康體質(zhì)測試工作，并及時(shí)上報(bào)國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站。認(rèn)真落實(shí)中央七號文件精神，督促各校利用課間活動(dòng)和課外集體體育鍛煉時(shí)間，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，讓學(xué)生“體教結(jié)合” 使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展，從而增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和基本活動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)體益智、全面發(fā)展。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)大課間、廣播操的管理。為了做好本項(xiàng)工作，本學(xué)期在中心校對部分體育教師進(jìn)行第三套廣播體操的再培訓(xùn)工作，收到了良好的效果。從而促進(jìn)了各中小學(xué)大課間及廣播操的有秩序的發(fā)展。

3、充分發(fā)揮活動(dòng)的引領(lǐng)作用，以活動(dòng)促發(fā)展。

①舉行了秋季小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。2011年11月13日，小甸中心校舉行了第十二屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，各小學(xué)四至六年級共計(jì)330余名學(xué)生參加了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽設(shè)10個(gè)項(xiàng)目，以年組為單位，分為男女兩個(gè)組別，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)一天，取得了圓滿成功。

②開展體育長跑活動(dòng)。為了提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，各中小學(xué)于2011年12月13日起分別舉行了陽光體育長跑啟動(dòng)儀式，各校都不同形式地向?qū)W生發(fā)出了啟動(dòng)倡議書，衷心希望全體同學(xué)能夠響應(yīng)學(xué)校的倡議，積極參加到體育健身活動(dòng)中來，通過參加體育鍛煉來增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，并通過體育鍛煉活動(dòng)來增強(qiáng)克服困難、迎難而上的精神品質(zhì)。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，全體學(xué)生進(jìn)行了首次集體鍛煉活動(dòng)。

③開展陽光體育健身活動(dòng)，確保學(xué)生在校期間一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，是小甸中心校在體衛(wèi)藝工作中重點(diǎn)做好的一項(xiàng)常規(guī)工作。為了合理安排好學(xué)生在校期間的體育健身活動(dòng)，中心校要求各中小學(xué)從現(xiàn)有實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合不同年級學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，因地制宜地規(guī)劃好學(xué)生的體育活動(dòng)內(nèi)容，做到統(tǒng)一安排，突出個(gè)性、全面發(fā)展。

二、衛(wèi)生方面：中心校規(guī)范了各中小學(xué)校衛(wèi)生管理制度，并制定了衛(wèi)生管理手冊印發(fā)給了每所學(xué)校，要求各校嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施，通過各中小學(xué)的共同努力，我們在校園衛(wèi)生方面得到了很大的改進(jìn)。校校做到凈化、綠化、人文化。

三、藝術(shù)方面：積極組織學(xué)生積極參加縣學(xué)生書法繪畫比賽文體活動(dòng)，從而拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力。培養(yǎng)了學(xué)生欣賞美、感受美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

回顧過去，雖然取得一點(diǎn)成績，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，但與上級的要求還存在一定距離，對學(xué)校體衛(wèi)藝工作的認(rèn)識仍然有待進(jìn)一步端正和提高，對學(xué)生良好的體育衛(wèi)生習(xí)慣還有待于進(jìn)一步的養(yǎng)成，在今后的工作中,我們一定要根據(jù)上級工作要求，狠抓音體美課程落實(shí)，開足開齊音體美課程，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形勢，讓體育、藝術(shù)課程開課率得到保證。今后要牢固樹立“健康第一”的思想，以提高中小學(xué)生身體素質(zhì)為根本目標(biāo)，以課堂教學(xué)和課外文體活動(dòng)為重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧、創(chuàng)新發(fā)展，全面提升小甸中心校體衛(wèi)藝教育工作水平，為辦好讓習(xí)城鄉(xiāng)人民滿意的教育做出新的貢獻(xiàn)！為開創(chuàng)各校體衛(wèi)藝工作新局面而努力奮斗！

全面啟動(dòng)陽光體育運(yùn)動(dòng)。按照教育部、國家體育總局、團(tuán)中央的要求，4月29日上午10：00，全區(qū)中小學(xué)校師生員工集中收看了“全國億萬青少年陽光體育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式的實(shí)況；10：30－11：30，全區(qū)學(xué)校集中進(jìn)行了一小時(shí)的體育活動(dòng)，陽光體育運(yùn)動(dòng)全面啟動(dòng)。各學(xué)校高度重視陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展，制定了陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，并分步實(shí)施。在此基礎(chǔ)上，我們狠抓體育課教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)學(xué)生全

面發(fā)展。嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃要求，上好體育健康課程，認(rèn)真抓好“兩操”，活躍學(xué)生的課間活動(dòng)；加強(qiáng)對學(xué)生課外活動(dòng)指導(dǎo)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間的落實(shí)；組織開展中心校各中小學(xué)學(xué)生廣播體操和校園集體舞比賽，推動(dòng)了小甸中心校陽光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展。所轄中小學(xué)開展大課間體育的系列活動(dòng)，成效明顯。陽光體育運(yùn)動(dòng)的成功啟動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)的順利舉辦，充分展示了小甸中心校體育工作的豐碩成果，對學(xué)校貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》起到了積極的促進(jìn)作用。

第三篇：2012年秋學(xué)期小甸中心校語文教研組工作計(jì)劃

2012年秋學(xué)期小甸中心校語文教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、教師情況分析

語文教研組教師共12人，教師素質(zhì)優(yōu)良，教學(xué)工作負(fù)責(zé)，年輕教師充滿活力，在教育教學(xué)方面都有自己獨(dú)特的方法，整體水平較高。在上學(xué)期的教研活動(dòng)中，各位老師都能支持工作，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)競賽。相信在新的學(xué)期里全體語文教師一定能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得更優(yōu)異成績。

三、工作目標(biāo)

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動(dòng)。

3、開展豐富的語文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

四、工作措施

1、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。

（1）新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

（2）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要

經(jīng)常對照檢查。

（3）信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)加強(qiáng)全體語文教師在信息技術(shù)上的應(yīng)用能力，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段。

2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。

（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

（2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

（3）加強(qiáng)組內(nèi)聽課評課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強(qiáng)評課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。

3、積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教研水平

（1）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，互相聽課，共同提高。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對一年級的漢語拼音教學(xué)、二年級的識字教學(xué)、三至六年級主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實(shí)、有效”。

（3）鼓勵(lì)教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范。

（4）堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根

據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

（5）開展課改研究活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，開展匯報(bào)課活動(dòng)，要求教師以新的觀念上試驗(yàn)課、公開課，在活動(dòng)中，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。

4.組織各項(xiàng)活動(dòng)和競賽，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺。

（1）舉辦讀書節(jié)，進(jìn)行讀書競賽活動(dòng)。

（2）舉行課堂教學(xué)匯報(bào)課。

（3）各年級組織學(xué)生參加專項(xiàng)競賽，如寫字比賽等。（（4）作文興趣小組加大力度開展輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)寫作苗子。

第四篇：中心校2011年遠(yuǎn)教工作總結(jié)

甘棠鄉(xiāng)教育系統(tǒng)2011年遠(yuǎn)程教育

工 作 總 結(jié)

一年來，甘棠鄉(xiāng)教育系統(tǒng)遠(yuǎn)程教育工作在上級部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神及科學(xué)發(fā)展觀。全面貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，確保學(xué)校教育教學(xué)工作及農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作順利開展，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和加強(qiáng)農(nóng)村黨員干部群眾的種養(yǎng)殖技能提供有力保障，現(xiàn)將一年來所開展的工作總結(jié)如下：

一、基本情況

我鄉(xiāng)共17個(gè)學(xué)校站點(diǎn)，分為模式

一、模式

二、模式三。其中，金塘小學(xué)、觀塘獅子會(huì)希望小學(xué)、三馬小學(xué)、梨子小學(xué)、巖頭小學(xué)屬于模式一；甘棠小學(xué)、金蘆小學(xué)、高爐小學(xué)、田坎小學(xué)、三角小學(xué)、大寨小學(xué)、禮賢小學(xué)、仲那小學(xué)、展文小學(xué)、新田小學(xué)、櫻桃小學(xué)屬于模式二；甘棠中學(xué)屬于模式三。

二、工作開展的情況

一是對設(shè)備進(jìn)行巡查和檢修，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。為更好地發(fā)揮學(xué)校遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的服務(wù)功能，提高設(shè)備正常運(yùn)行率，鄉(xiāng)中心學(xué)校于春、秋學(xué)期初組織技術(shù)人員對全鄉(xiāng)17所-1-

學(xué)校遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行了巡查和檢修，為群眾的培訓(xùn)和教育教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。

二是精心組織，周密安排。各學(xué)校于年初根據(jù)上級部門安排的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合所轄區(qū)域的地理情況以及教師所掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識、學(xué)生的操作技能情況，擬定了切實(shí)可行的遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃，并按計(jì)劃組織群眾及師生進(jìn)行培訓(xùn)。

三是公路沿邊學(xué)校接入Internet網(wǎng)。為使網(wǎng)絡(luò)資源更好地服務(wù)于教師、學(xué)生，服務(wù)于農(nóng)村廣大黨員、干部、群眾的教育培訓(xùn)工作。在公路沿邊的9所學(xué)校與電信局聯(lián)系，接入了Internet網(wǎng)。通過Internet網(wǎng)的接入，為老師們下載、查找教育教學(xué)資源提供了便利的平臺。充分調(diào)動(dòng)了他們利用IP資源進(jìn)行教學(xué)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；為所轄區(qū)域農(nóng)村黨員、干部、群眾的培訓(xùn)提供了廣闊的空間。

四是繼續(xù)開展農(nóng)村黨員群眾培訓(xùn)。為達(dá)到“讓干部經(jīng)常受教育，使群眾長期得實(shí)惠”的目的，各學(xué)校仍然加強(qiáng)對廣大黨員干部和群眾的培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，各學(xué)校站點(diǎn)結(jié)合所轄區(qū)域的地理環(huán)境、適宜耕種的農(nóng)作物等特點(diǎn)，并根據(jù)農(nóng)村黨員、干部、群眾的需求。采取不同的方式，對他們主要開展了春耕生產(chǎn)、新農(nóng)村新政策，畢節(jié)實(shí)驗(yàn)區(qū)種植、養(yǎng)殖技術(shù)，優(yōu)質(zhì)烤煙栽種技術(shù)以及烘烤技術(shù)，在干旱期間如何節(jié)省水資

源，并對全鄉(xiāng)秋冬種工作進(jìn)行技術(shù)的宣傳與指導(dǎo)等。通過培訓(xùn)，使全鄉(xiāng)黨員干部群眾獲得了實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)利益。

五是對學(xué)生進(jìn)行各種安全培訓(xùn)。學(xué)生在遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)過程中起著連接學(xué)校與家長的溝通作用，各學(xué)校組織學(xué)生觀看了《安全防火，重于泰山》防火宣傳片，使全體學(xué)生的防火意識明顯提高。并充分發(fā)揮“小手拉大手”的形式讓家長們知道了很多防火的相關(guān)知識，提高廣大師生和群眾的防火安全意識。通過播放光盤、利用集會(huì)、班會(huì)、國旗下的講話、講座、出黑板報(bào)、下載發(fā)放資料，大力宣傳森林防火政策、防火安全知識、森林火災(zāi)案例，落實(shí)了防范措施，組織師生進(jìn)行地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害的緊急疏散演練，提高廣大師生和群眾的安全意識。

六是積極開展“文明交通、遠(yuǎn)教助行”活動(dòng)。根據(jù)《黔西縣2011“文明交通、遠(yuǎn)教助行”培訓(xùn)方案》（組通字

[2011]7號文件精神，各學(xué)校站點(diǎn)始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針和“以人為本、關(guān)愛生命”的理念，通過播放光盤、利用集會(huì)、班會(huì)、國旗下的講話、講座、出黑板報(bào)的形式，大力向?qū)W生開展培訓(xùn)，有效預(yù)防和減少交通事故，為師生提供了有力的交通安全保障。七是加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)。各學(xué)校以遠(yuǎn)程設(shè)備服務(wù)教學(xué)為中心，利用寒暑假、節(jié)假日、雙休日，通過各種形式扎實(shí)有效地開展各種培訓(xùn)活動(dòng)。甘棠小學(xué)繼續(xù)加強(qiáng)老師們計(jì)算機(jī)操

作能力的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，該校的大部分老師都能掌握文字處理、課件制作、登陸網(wǎng)站瀏覽、下載資源等技能；甘棠中學(xué)積極利用多媒體組織老師們上好公開課及示范課，促進(jìn)了老師之間的交流，激發(fā)了他們上課的激情；三角小學(xué)開展powerpoint2003幻燈片課件制作與培訓(xùn)，使大部分教師能自制簡單的多媒體課件并運(yùn)用于教學(xué)，提高了課堂教學(xué)效益。

八是充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。各學(xué)校通過組織學(xué)生收看警示教育片、下載發(fā)放法律知識資料的形式，向青少年廣泛宣傳我國《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》，引導(dǎo)青少年了解掌握“兩法”的有關(guān)內(nèi)容，知道“兩法” 中關(guān)于家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的內(nèi)容以及青少年遠(yuǎn)離不良行為的辦法和途徑。并開展豐富多彩的活動(dòng)，發(fā)揮小手拉大手的作用，讓學(xué)生將法律知識帶回家、帶給自己的父母、帶給社會(huì)，以幫助其父母更進(jìn)一步樹立正確的人生觀、世界觀、教育觀。并積極聯(lián)系鄉(xiāng)派出所、司法所、法庭的工作人員對師生開展法制教育宣講活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，更進(jìn)一步提升了青少年學(xué)生遵紀(jì)守法的理念，增強(qiáng)了他們自身安全的防范意識，培養(yǎng)了他們知法、懂法、守法的行為習(xí)慣及更進(jìn)一步了解國家法律體系，相關(guān)的法律知識。

三、存在的主要問題及下一步的打算。

我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)遠(yuǎn)程教育工作，雖然取得了一定的成績，但也存在著一些問題。一是部分學(xué)校的管理人員年齡老化，管理水平和操作水平還達(dá)不到實(shí)際工作的要求；二是上級下發(fā)的設(shè)備已老化報(bào)廢，部分學(xué)校已不能正常接收，使工作不能正常開展。下步我們要加強(qiáng)對管理人員的培訓(xùn)，更換一些不能正常使用的設(shè)備，確保工作順利開展，使之更進(jìn)一步為師生、群眾服務(wù)。

甘棠鄉(xiāng)中心學(xué)校2011年12月

第五篇：09秋遠(yuǎn)教工作總結(jié)

2009秋丁屋小學(xué)遠(yuǎn)教工作總結(jié)

一年來，我校在國家實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中，為了加強(qiáng)對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理及加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合，有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。我校做了大量的工作，進(jìn)一步推進(jìn)了遠(yuǎn)教工作的迅速發(fā)展，現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)意識，健全保障機(jī)制

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認(rèn)識到，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，會(huì)迅速拓展農(nóng)村教育的時(shí)空界限，可以迅速了解國際國內(nèi)的教育信息，理解和掌握先進(jìn)的教育思想，可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、教師意識到位

學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識，通過學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)讓教師

充分感受信息化給教學(xué)帶來的重大變革，著力提高自身信息素養(yǎng)。

2、認(rèn)真組織、精心安排

為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作，學(xué)校成立了由校長吳紹松任組長，教導(dǎo)主任陳尚任為副組長，信息技術(shù)管理員和各年級組長為組員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、健全各種管理制度

為了使遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作常規(guī)化，從起步就有一個(gè)良好的開端，學(xué)校依據(jù)縣局及局電教站提供的資料，結(jié)合本校實(shí)際制定出各項(xiàng)規(guī)章

制度，如：設(shè)備設(shè)施管理制度、教師培訓(xùn)制度、資源使用登記制度、遠(yuǎn)程教育資源的接收、管理、收集制度及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等。學(xué)校制定了一系列的制度，要求每位教師每學(xué)期備若干節(jié)課的電子教案，上若干節(jié)多媒體課。

二、加大硬件投入，提高裝備水平

信息化的建設(shè)，需要硬件設(shè)備的保障。因此，學(xué)校加大對信息化設(shè)備的資金投入，確保信息化的進(jìn)程。計(jì)算機(jī)教室的更新之后，為教師使用計(jì)算機(jī)、學(xué)習(xí)操作計(jì)算機(jī)提供了硬件保證。這一系列措施都為學(xué)校更好地開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育奠定了基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用提供了良好的物質(zhì)保障

三、加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高信息化應(yīng)用水平

1、開發(fā)信息技術(shù)課程

（1）學(xué)科課程

我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的要求開齊開好信息技術(shù)課，把信息技術(shù)課納入正式課程，著力培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，了解掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。

2、加強(qiáng)信息資源的整合現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)施后，學(xué)校的資源十分豐富，有教學(xué)教育光盤，《師資培訓(xùn)》、《學(xué)科教學(xué)》等；有衛(wèi)星數(shù)字、視頻資源：即空中課堂電視節(jié)目、優(yōu)秀案例、課件制作等；由遠(yuǎn)教IP接收系統(tǒng)接收的資源。

四、注重培訓(xùn)，提高了教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的能力

有了優(yōu)質(zhì)的資源，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué)，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。我校對全體教職工進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育知識的培訓(xùn)，學(xué)校專門召開了遠(yuǎn)程教育動(dòng)員會(huì)，從思想上讓廣大教師了解遠(yuǎn)程教育，重視遠(yuǎn)程教育，認(rèn)識到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的必要性、現(xiàn)實(shí)性及長遠(yuǎn)性，在使用中體會(huì)遠(yuǎn)程教育實(shí)際意義，逐步達(dá)到人人愛遠(yuǎn)程教育、管遠(yuǎn)程教育，在教育教育工作中離不開遠(yuǎn)程教育。

我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制，以校本培訓(xùn)為主要途徑，落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際，培訓(xùn)內(nèi)容盡量選擇一些短、平、快的實(shí)用技術(shù)，讓大家盡快進(jìn)入角色，盡快適應(yīng)環(huán)境，在實(shí)踐中提高、在應(yīng)用中精練、在回味中反思。培訓(xùn)內(nèi)容如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、局域網(wǎng)、INTERNET網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用、多媒體教室使用等，從而不斷提高全員素質(zhì)。目前，我校所有老師均能運(yùn)用遠(yuǎn)教資源輔助教學(xué)，中青年教師大多具有信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用能力和編制課件的能力。

五、加強(qiáng)資源應(yīng)用的廣度和深度，營造運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的良好氛圍

1、以校本教研為依托，深化遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的全面推進(jìn)，我校利用遠(yuǎn)程教育資源，拓寬了校本教研的渠道。一方面利用光盤播放讓老師觀看課堂實(shí)錄，優(yōu)秀課例，專家點(diǎn)評，讓老師們從中了解到新課標(biāo)的精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)。另一方面采用邊學(xué)邊練，練中提高的形式，即“上課—聽課—議課—觀優(yōu)秀課例—寫體會(huì)”和“觀課例—上課—再觀課例—再上課—寫體會(huì)”既希望每位教師積極參與，可是，在大家驚嘆資源富多彩的同時(shí)，卻不知該如何將它們應(yīng)用自己的實(shí)踐工作中。學(xué)校出臺了一系列具有可操作性的辦法來強(qiáng)化應(yīng)用。

2、重視資源的收集，實(shí)行科學(xué)分類保存

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，豐富了我校教育教學(xué)資源，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念，開闊了視野，優(yōu)化了教育教學(xué)手段，提高了課堂教學(xué)效率，促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，為學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展開辟了一條新的道路。我們將以這次創(chuàng)建為新的起點(diǎn)，努力探索，加快學(xué)校教育信息化的進(jìn)程，不斷推動(dòng)教育現(xiàn)代化的實(shí)施，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育水平的全面提升。