第一篇：羊莊二中行風(fēng)評議整改意見

羊莊二中行風(fēng)評議整改意見

按照上級行風(fēng)公開評議活動總體要求我校先后通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開專題征求意見座談會等形式，廣泛征求社會各界對教育系統(tǒng)行風(fēng)工作的意見和建議，從各方面所提的意見看，主要涉及教育亂收費、教師職業(yè)道德、改善辦學(xué)條件、義務(wù)教育管理、學(xué)困生教育和增強服務(wù)意識、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率等幾個方面。對此，我校認真進行了梳理和研究，為鞏固提高公開評議成果，切實糾正行風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，現(xiàn)提出如下整改措施：

一、加強政治理論和政策法規(guī)學(xué)習(xí)，增強貫徹執(zhí)行教育法規(guī)政策。

1、建立和完善學(xué)習(xí)考核制度。學(xué)校要認真抓好中心理論組和教職工的政治理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)，及時傳達上級教育部門有關(guān)會議、文件精神，并結(jié)合實際，研究提出本單位貫徹落實意見，認真督促檢查。按年度或?qū)W期制定學(xué)習(xí)計劃，建立健全學(xué)習(xí)制度，完善考評辦法。

2、加強教職工思想政治建設(shè)。學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué)前集中1至2天，組織全體教職工學(xué)習(xí)政治理論和教育法規(guī)政策。開學(xué)后結(jié)合學(xué)校工作利用教職工大會及時傳達上級有關(guān)會議和文件精神。通過組織學(xué)習(xí)，提高政策理論水平和思想認識，增強遵紀守法意識和依法行政的自覺性，確保黨的教育方針、政策、上級決議在教育系統(tǒng)順利執(zhí)行。

二、狠抓教師隊伍職業(yè)道德建設(shè)，提高教師隊伍整體素質(zhì)

3、嚴格執(zhí)行教師資格準入制度，不具備教師資格的人不得安排教師崗位。業(yè)務(wù)能力差，責(zé)任心不強，道德品質(zhì)不好的教師限期調(diào)離教師崗位。

4、建立和完善教職工培訓(xùn)制度，認真落實教師培訓(xùn)規(guī)劃，大力開展以全體教職工培訓(xùn)為目標，骨干教師培訓(xùn)為重點的多種形式的繼續(xù)教育，在培訓(xùn)工作中，將教師職業(yè)理想、職業(yè)道德列為主要內(nèi)容，從整體上提高教職工隊伍的職業(yè)道德素養(yǎng)。

5、堅持開展師德師風(fēng)教育活動，采取多種形式不定期了解掌握師德師風(fēng)情況，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，按時督促整改。學(xué)校要制定《教職工職業(yè)道德量化考核辦法》及《考核細則》，把職業(yè)道德規(guī)范要求列入教職工目標考核內(nèi)容進行嚴格考核。凡在職業(yè)道德方面出現(xiàn)問題，造成不良影響者年度考核一律不能定為“優(yōu)秀”等次，年內(nèi)不能評選各類先進，評聘高一級教師職務(wù)。

6、完善優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者表彰獎勵制度。結(jié)合每年教師節(jié)，組織開展評選活動，大張旗鼓地宣傳優(yōu)秀教師典型事跡，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，教書育人，獻身教育事業(yè)。

三、加強義務(wù)教育階段管理工作，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為

7、加強學(xué)籍管理，嚴格執(zhí)行中小學(xué)學(xué)籍管理辦法，規(guī)范各學(xué)校學(xué)生檔案管理和轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)辦理程序，促進學(xué)生合理、有序流動。

8、嚴格執(zhí)行《中小學(xué)課程標準》，狠抓教學(xué)常規(guī)管理和教科研工作，開齊開足課程，提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。

第二篇：羊莊二中行風(fēng)評議活動方案

羊莊二中行風(fēng)評議活動方案

按照上級主管部門民主評議行風(fēng)工作的要求，針對前階段我校行風(fēng)評議中自查、家長問卷調(diào)查反饋和社會各界反映的行風(fēng)問題，采取有效的措施，認真地進行整改，逐條逐項抓好抓落實，做到事事有著落，件件有回音。

一、進一步抓好動員和輿論宣傳工作

通過此項工作，進一步提高認識，統(tǒng)一思想，增強搞好整改工作的責(zé)任感和緊迫感。

二、整改的目標和任務(wù)

針對我校在行風(fēng)評議中發(fā)現(xiàn)的突出問題，學(xué)校決定有針對性地抓好七個方面的整改工作。

1、加強師風(fēng)師德建設(shè)，重點整改違規(guī)補課、變相體罰學(xué)生、歧視后進生等問題。

2、加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重點提高學(xué)生和家長反映較大的部分教師的教學(xué)能力欠缺的問題，并采取強有力的措施，增強教師的危機感，提高教師的教育教學(xué)水平，努力爭取讓學(xué)生和家長滿意。

3、規(guī)范收費，制止亂收費、濫發(fā)教輔資料，切實減輕學(xué)生的負擔(dān)。

4、調(diào)整招生政策，廢除過去不規(guī)范、不正確的一些招生辦法，嚴格執(zhí)行市教育局制定的招生政策。

5、重視源頭防范，進一步做好校務(wù)公開工作。

三、整改的步驟

按照鎮(zhèn)教委的總體布署，結(jié)合學(xué)校工作的實際，學(xué)校行評領(lǐng)導(dǎo)小組決定，整改共分成五個階段有序推進。

第一階段：學(xué)習(xí)、動員階段。通過校長會、黨總支會、教職工大會，重點學(xué)習(xí)有關(guān)整改的文件和領(lǐng)導(dǎo)的講話，公開校行風(fēng)整改方案，開展行風(fēng)整改討論，讓學(xué)校廣大教職工進一步提高認識，統(tǒng)一思想，把思想認識和行動統(tǒng)一到行評整改工作的要求上來。

第二階段：反思、糾正階段。學(xué)校各科室、各年級組反思過去的工作，并找出問題形成的原因，制定切實可行的糾正措施。

第三階段：重點整治和處理階段。學(xué)校將對行評自查中反映出的突出問題，重點整治，嚴格處理，實行層層落實，責(zé)任到人。召開多個專題座談會和主題教育，轉(zhuǎn)變教師觀念，樹立服務(wù)的意識，重視建立新型師生關(guān)系。學(xué)習(xí)匯集整改方案，建立臺帳，檢查督促完成各項整改措施。同時修訂完善學(xué)校各項規(guī)章制度。

第四階段：總結(jié)階段。學(xué)校將全面總結(jié)整改的情況并形成書面材料上報。

第五階段：鞏固成果防止反彈階段。通過新學(xué)年的工作檢驗集中整改的效果，鞏固成果，防止反彈。

四、存在問題

經(jīng)認真調(diào)研和梳理，我校行風(fēng)工作主要存在以下四個方面的問題：

（一）工作作風(fēng)方面

1、個別教職工責(zé)任心、事業(yè)心不夠強，思想覺悟不夠高，工作馬虎應(yīng)付；

2、個別老師業(yè)務(wù)能力不強，工作上水平不高，效果不好；

3、個別老師存在體罰和變相體罰學(xué)生的問題。

（二）師風(fēng)師德建設(shè)方面

1、個別教師責(zé)任心不強，教書育人觀念淡薄，沒有很好的完成自己的本職工作；

2、個別教師對后進生缺乏愛心和耐心，教育教學(xué)方法不當(dāng)，教育教學(xué)效果不理想；

3、少數(shù)教師從事家教等有償教育活動；

（三）其他方面

部分家長反映學(xué)生課業(yè)負擔(dān)較重，戶外活動少，體能較差。

五、整改的主要措施

1、抓好學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認識

近期，學(xué)校將召開領(lǐng)導(dǎo)班子會和全體黨員會，在此基礎(chǔ)上召開全校教師會。通過以上會議，營造氛圍，明確責(zé)任，提高全校教職工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強參與行評整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推動學(xué)校行評整改工作的深入開展；

2、標本兼治，從源頭上加強行風(fēng)建設(shè)

(1)在依法治教方面：加強教育法制建設(shè)，增強全校廣大干部教職工的法制意識，加大教育行政執(zhí)法力度，嚴格教育執(zhí)法程序，規(guī)范校務(wù)管理，深入推進依法治校和校務(wù)公開制度。(2)在隊伍建設(shè)方面：強化干部隊伍和教師隊伍職業(yè)道德建設(shè)，加大對干部、教師培訓(xùn)力度，全面推進人事制度改革，完善崗位職責(zé)，加強檢查考核，進一步健全競爭激勵機制，建設(shè)一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新、具有較強綜合素質(zhì)的干部教師隊伍。

(3)在素質(zhì)教育方面：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快課程改革、招生考試評價制度改革，加快教育信息技術(shù)現(xiàn)代化進程，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負責(zé)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教育質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。(4)在制度建設(shè)方面：針對前階段查找的問題，建章立制，從根本上整治教育行風(fēng)問題，規(guī)范教育行為，努力創(chuàng)造一流行風(fēng)，促進教育發(fā)展。3．具體措施：

(1)進行機構(gòu)改革，建立高效快捷的學(xué)校管理體系

針對行評中反映出的問題，學(xué)校將按照新時期教育的要求實施機構(gòu)改革，調(diào)整和充實干部隊伍，有計劃地把一批年青有為，有工作熱情，有創(chuàng)新精神的人提拔到各學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，推動各項整改工作的開展。(2)加強制度建設(shè)，完善學(xué)校管理

在教師師風(fēng)師德建設(shè)上，將根據(jù)縣教育局有關(guān)規(guī)定，完善責(zé)任書制，使學(xué)校的行評整改工作由虛到實，有的放矢，有章可循，使廣大教師進一步明確為人師表的要求，更好地樹立服務(wù)意識、勤政意識、廉潔意識，使各年級組管理更規(guī)范。

(3)進一步協(xié)助行風(fēng)監(jiān)督員做好工作、確保學(xué)校行評整改取得成效

學(xué)校請行風(fēng)監(jiān)督員關(guān)注老師的教育教學(xué)情況、師風(fēng)師德情況和學(xué)校方方面面的情況，并及時

將意見反饋給學(xué)校，協(xié)助學(xué)校抓好班級管理和教師管理。

定期召開家長行風(fēng)監(jiān)督員座談會，一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向他們通報學(xué)校的發(fā)展情況和行風(fēng)整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。(4)加強收費管理，制止一切亂收費

嚴格按照市教育局，物價局的文件要求進行收費，實行收費申報制度，實行收費公開制度，用明白卡的方式向?qū)W生和家長公布費用的用途和開支情況，主動接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。(5)加強檢查、督促，提高整改質(zhì)量

學(xué)校將組建由行評領(lǐng)導(dǎo)小組、家長行風(fēng)監(jiān)督員和學(xué)生代表組成的聯(lián)合檢查、評估組，定期對整改的項目進行檢查。檢查內(nèi)容包括：對整改的認識和態(tài)度，整改的進度，整改的效果，鞏固措施等。對在檢查中發(fā)現(xiàn)整改不力的部門和個人，學(xué)校將通報批評，并進行處罰，對行動快，措施得力，成效顯著的部門和個人，學(xué)校將進行表彰和獎勵。

行評，整改是關(guān)鍵，學(xué)校將按照市教育局和鎮(zhèn)教委的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校的實際情況，按照此整改方案，有計劃地開展整改工作，堅持“標本兼治、綜合治理”，做到以改促建設(shè)，以改促改革，以改促發(fā)展，并力爭在整改行動中，做到思想認識領(lǐng)先，整改行動領(lǐng)先，行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)先，整改成績領(lǐng)先，使學(xué)校辦學(xué)宗旨更加突出,辦人民滿意的學(xué)校。

羊莊二中

2014年2 月

第三篇：馬山二中2010年行風(fēng)評議工作總結(jié)

馬山二中2010年行風(fēng)評議工作總結(jié)

學(xué)校民主評議行風(fēng)對加強學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，維護政府和學(xué)校形象，保持社會穩(wěn)定，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，促進教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要的意義。我校認真貫徹執(zhí)行縣糾風(fēng)辦、教育局關(guān)于抓好行風(fēng)評議工作的指示，在民主評議行風(fēng)工作中做了大量卓有成效的工作，取得了令人滿意的成效?，F(xiàn)匯報如下：

一、我們的具體做法

1、建立健全民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

我校確立“以建為主，以評促建，標本兼治，糾建并舉”的指導(dǎo)思想，明確目標要求，狠抓排查整改、檢查監(jiān)督工作。學(xué)校成立了以校長為組長的民主評議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以支部書記為組長的民主評議行風(fēng)監(jiān)督小組，下設(shè)民主評議行風(fēng)辦公室。又由教代會牽頭組織年段長、教師代表組成若干行風(fēng)評議小組，還聘請了縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、縣政協(xié)委員、縣委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、退休教師和家長代表組成的民主評議行風(fēng)評議代表，并由他們組成馬山二中黨風(fēng)廉政監(jiān)督小組，形成了一整套從上到下、從校內(nèi)到校外，從第一把手負總責(zé)到各評議機構(gòu)任務(wù)分解，層層負責(zé)，責(zé)任到人、廣泛且多層面、組織嚴密的評議機構(gòu)。我校嚴格按照縣糾風(fēng)辦和主管局對民主評議行風(fēng)中各階段的時間、內(nèi)容要求，制定了切合本校實際的民主評議行風(fēng)總體實施方案和民主評議行風(fēng)各個階段工作的實行方案，確保民主評議行風(fēng)工作的真正實施和落實。

2、抓好民主評議行風(fēng)的學(xué)習(xí)、宣傳工作。

在行風(fēng)教育階段中，我們認真組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)行風(fēng)建設(shè)的一系列法律法規(guī)和上級有關(guān)部門關(guān)于行風(fēng)建設(shè)的文件精神。建立健全了學(xué)習(xí)制度，做到“五定”，即定學(xué)習(xí)小組負責(zé)人，定學(xué)習(xí)地點，定學(xué)習(xí)時間，定學(xué)習(xí)內(nèi)容，定學(xué)習(xí)心得篇數(shù)，并堅持做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，身體力行。在學(xué)習(xí)中，我們力求把行風(fēng)教育與實踐“三個代表”重要思想、學(xué)習(xí)“七一講話”精神、法制知識教育、廉潔自律教育、師德師風(fēng)教育、警示教育、深入開展效能建設(shè)及創(chuàng)建文明學(xué)?；顒泳o密聯(lián)系起來，學(xué)校還利用墻報、簡報以及教師大會、學(xué)生大會、家長座談會等形式宣傳行風(fēng)評議的意義、內(nèi)容和方法。通過廣泛而深入的宣傳發(fā)動，讓民主評議行風(fēng)意義內(nèi)容方法深入人心，讓廣大師生及家長提高思想認識，放下思想包袱，樹立主人翁思想，積極參與評議活動，為排查存在問題奠定堅定的基礎(chǔ)。

3、創(chuàng)設(shè)載體，把排查工作落到實處。

我校以家長大會、教師大會、學(xué)生大會及評議代表、評議小組、部分家長、部分教師、部分學(xué)生等座談會為載體，分別召開家長大會、教師大會、學(xué)生大會和評議代表、評議小組、部分家長、部分教師、部分學(xué)生等評議行風(fēng)座談會，廣泛發(fā)動、引導(dǎo)群眾積極參與。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以誠相待，對他們做了細致的思想工作，闡明了民主評議行風(fēng)工作和辦好學(xué)校及學(xué)校發(fā)展進步的關(guān)系，打消了他們的思想顧慮，鼓勵他們從關(guān)心學(xué)校、愛護學(xué)校出發(fā)，以培養(yǎng)接班人的事業(yè)為重，以主人翁的態(tài)度出發(fā)，大膽說實話，說真話，對學(xué)校及其領(lǐng)導(dǎo)、教師提出寶貴的意見和建議。學(xué)校分別向評議代表、家長、教師、學(xué)生等發(fā)放評議表3185張，以不記名方式對學(xué)校行風(fēng)進行書面評議，收回率分別達100%、90.8%、96.2%、95.6%。學(xué)校組織人員認真統(tǒng)計了評議表中各項內(nèi)容不同等次的滿意比率，同時收集了有關(guān)學(xué)校管理、教育教學(xué)常規(guī)管理和其他各方面的意見、建議137條，并對相同和類似的意見和建議進行綜合、歸類，共歸類為39條，其中評議代表提的2條，家長提的11條，教師提的18條，學(xué)生提的8條。所提意見、建議涉及面廣，很有針對性和建設(shè)性。學(xué)校及時把這些意見、建議對評議代表、廣大師生、家長作了書面反饋，且在校公開欄進行公開。真正做到了高度重視、講究方法、注重實效，杜絕了走過場現(xiàn)象。

4、責(zé)任到人，扎實抓好整改工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深深意識到，整改工作的好壞直接關(guān)系著整個民主評議行風(fēng)工作的成敗，群眾的主人翁地位的樹立、群眾對學(xué)校的希望值和信任感更系于此舉。所以我校民主評議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)組多次召開會議，研究討論整改有關(guān)工作。我們首先將收集的意見、建議逐項進行研究，堅持“誰主管，誰負責(zé)”原則，確定所屬整改責(zé)任部門、責(zé)成所屬整改責(zé)任部門定出整改方案、整改開始時間、整改完成時間、整改負責(zé)人。然后學(xué)校匯總打印成《馬山二中民主評議行風(fēng)整改工作一覽表》，并指定各條內(nèi)容的整改監(jiān)督部門和責(zé)任人。整改好的項目，監(jiān)督責(zé)任人要在“落實情況”一欄注明整改完成情況，以示負責(zé)，然后把整改情況反饋給不同的提意見、建議者，征求他們對整改工作的意見，若提意見、建議者不滿意，整改部門應(yīng)重新進行整改，直至滿意為止。所收集的39條意見、建議中有35條得到了較好的整改，群眾滿意，有5條意見進行了兩次整改，只有4條是學(xué)校目前無法解決或與上級規(guī)定相悖而無須解決的。如教師提的學(xué)校要增加教師福利和家長提的學(xué)校要在假期舉辦初中各年段補習(xí)班等，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)細致的思想工作和解釋，群眾表示理解。真正做到了責(zé)任到人，措施得力，事事有著落，件件有回音，評議代表、家長、教師、學(xué)生都滿意。在整改工作中，我們注重“糾建并舉”，特別重視制度的建設(shè)和完善，力求達到以制度管理學(xué)校，以制度管理人，從源頭上杜絕不良行風(fēng)發(fā)生。在整個民主評議行風(fēng)活動過程中，我們建立和完善了一系列管理制度。如《馬山二中廉政建設(shè)制度》、《馬山二中行政領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律建設(shè)八條規(guī)定》、《馬山二中民主評議干部制度》、《馬山二中教師學(xué)習(xí)制度》、《馬山二中教代會工作細則》、《馬山二中校務(wù)公開制度》、《馬山二中校務(wù)公開目標管理細則》、《馬山二中黨員目標管理考評細則》、《馬山二中師德標兵評比細則》、《馬山二中處室工作管理目標考評細則》、《馬山二中教師目標管理考評細則》、《馬山二中獎勵方案(試行)》、《馬山二中工作崗位職責(zé)》、《馬山二中財產(chǎn)保管制度》、《馬山二中集中采購管理制度》、《馬山二中“紅旗班級”評比細則》、《馬山二中“校園之星”評比細則》等等。同時，我們加大力度開展師德建設(shè)活動，提高處室效能，改進工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動和進一步做好校務(wù)公開規(guī)范管理工作活動。

5、健全監(jiān)督機制，落實監(jiān)督工作。

監(jiān)督工作是民主評議行風(fēng)活動中一項不可缺少的組成部分。我校民主評議行風(fēng)工作取得較好的成效，在很大程度上得力于檢查監(jiān)督工作的落實。如對整改工作的監(jiān)督，就促使整改部門及責(zé)任人努力在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量完成整改任務(wù)。我校民主評議行風(fēng)活動是在學(xué)校民主評議行風(fēng)監(jiān)督小組和校外人士組成的廉政監(jiān)督小組雙重監(jiān)督之下進行的。我們還通過設(shè)立校長信箱、舉報箱和公布舉報電話，及時收集信件、信息，力爭在最短時間內(nèi)解決所反映的問題。并高度重視對整改后有關(guān)問題的回潮反彈的監(jiān)控工作，一有苗頭，立即解決。

二、我們?nèi)〉玫某尚?/p>

1、領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)得以顯著轉(zhuǎn)變。為師生服務(wù)意識顯著增強，各職能部門工作效能和服務(wù)質(zhì)量不斷提高，廣大師生、家長表示滿意。

2、師德建設(shè)成效大。廣大教師思想政治水平、職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，教書育人的責(zé)任感增強，一種人人爭當(dāng)師德標兵，人人爭創(chuàng)一流業(yè)績的氛圍正在迅速形成。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部與師生群眾的關(guān)系拉得更近，聯(lián)系更密切了。規(guī)范、嚴格的校務(wù)公開工作使學(xué)校工作的透明度得以加大，真正還了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的清白和教師的明白，大大激發(fā)教職工工作的積極性。

4、廣大師生群眾主人翁意識不斷增強。現(xiàn)在三中已形成人人關(guān)心、愛護學(xué)校，人人為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展出謀獻策的風(fēng)氣，不管是教師還是學(xué)生，若發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作的不足之處或者有什么意見、建議，都自發(fā)地通過各種形式、途徑反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層，真正達到了“知無不言”的程度，同時，學(xué)校也及時研究整改解決。

5、校風(fēng)得到根本性的好轉(zhuǎn)，學(xué)生遵紀守法和學(xué)習(xí)自覺性極大提高，班班爭創(chuàng)“紅旗班級”，人人爭當(dāng)“校園之星”的良好氛圍已經(jīng)形成。

6、學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化。各項管理制度得以建立和完善，一種摒棄人為主觀管理，代之以制度管理學(xué)校，以制度管人的新型管理機制已初步確立。

7、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。我校中考成績顯著，錄取達標中學(xué)122人，其中600分以上62人。在過去的一年里，學(xué)校的民主行風(fēng)評議、督導(dǎo)評估、校務(wù)公開、學(xué)校工作目標責(zé)任考評、文明學(xué)校創(chuàng)建、黨建、依法治縣、綠化美化等工作，分別經(jīng)縣級以上各有關(guān)部門檢查、評估，均取得優(yōu)秀成績，深受檢查組、評估組好評，有的工作還獲得市級、省級表彰。

三、我們的體會

1、認識要到位。領(lǐng)導(dǎo)首先要有正確的認識，要深刻認識到：民主評議行風(fēng)工作是學(xué)校工作的“清潔劑”，是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的“潤滑劑”和“催化劑”，真正把民主評議行風(fēng)工作的要求內(nèi)化為學(xué)校的自覺行動，只有這樣，才能抓好民主評議行風(fēng)工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好民主評議行風(fēng)工作的根本保證。第一把手要親自抓，要真抓實干，精心組織、布署，并力抓檢查、監(jiān)督工作，防止搞形式，走過場。

3、領(lǐng)導(dǎo)要密切聯(lián)系群眾，與群眾打成一片，以誠相待，不斷增進與師生群眾的感情，要打消群眾思想顧慮，鼓勵他們大膽向?qū)W校提意見和建議，“廣開言路，察納雅言”，只有這樣，才能真正把群眾發(fā)動起來，才能把行風(fēng)評議工作搞好。

4、要力抓整改工作。民主評議行風(fēng)，宣傳發(fā)動是基礎(chǔ)，排查問題是關(guān)鍵，整改提高是重點。只有抓好整改工作，才能獲得群眾的信任。整改工作要及時、徹底，還要同建立和完善制度，從源頭防范、堵塞漏洞等工作結(jié)合起來。

5、在民主評議行風(fēng)工作過程中，檢查監(jiān)督是不可缺少的機制，只有建立健全內(nèi)外監(jiān)督機制，才能使各項評議工作順利進展，如期完成。

6、要做好了已整改問題的長期監(jiān)控工作，堅決杜絕回潮反彈現(xiàn)象發(fā)生，一發(fā)現(xiàn)苗頭，即以解決，以鞏固已取得的成果。這是一項艱難而持久的工作。

民主評議行風(fēng)工作在我校已取得了顯著的成效，我們將在鞏固現(xiàn)有成果基礎(chǔ)上，不懈地、持久地開展民主評議行風(fēng)工作，不斷地解決新出現(xiàn)的問題，以民主評議行風(fēng)為動力，推動學(xué)校各項工作全面向前發(fā)展，把二中辦得更好。

第四篇：天祝二中行風(fēng)評議第一階段計劃

天祝二中行風(fēng)評議活動

第一階段（動員部署階段）工作計劃

2011年5月10日

根據(jù)天?？h教育局《2011年天?？h教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》和《2011年天祝二中民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》的安排部署，以開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動為契機，進一步加強我校校風(fēng)建設(shè)，促進我校各項工作和諧健康持續(xù)發(fā)展，特制定行評評議第一階段工作計劃。

一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：朱敬祖

副組長：李生天

成員：張長錄潘存福王金楊天河張子蓮 下設(shè)辦公室（團委辦），張子蓮?fù)救无k公室主任。

二、評議內(nèi)容

1、辦學(xué)行為。是否嚴格執(zhí)行教育行政部門的管理規(guī)定，是否存在擅自舉辦實驗班、補習(xí)班、高考復(fù)讀班，擅自改變國家規(guī)定的課程計劃，擅自增減課程等違規(guī)行為。

2、招生工作。是否嚴格執(zhí)行教育行政部門的管理規(guī)定、是否嚴格執(zhí)行招生計劃和各種政策規(guī)定。

3、學(xué)校收費。學(xué)校收費是否嚴格執(zhí)行物價部門批準的收費項目和標準，是否存在擅自設(shè)立收費項目及擅自 1

提高收費標準。是否存在變相或隱性收費等違規(guī)行為。

4、校務(wù)公開。學(xué)校是否履行公開責(zé)任，收費項目和收費標準是否做到及時公開，在政策法規(guī)、辦事流程、收費標準、服務(wù)承諾、老師聘用、干部任用、職稱評審?fù)扑]等重大事項是否做到公開、公平、公正。

5、師德師風(fēng)。是否重視師德師風(fēng)建設(shè)，建立相關(guān)規(guī)范制度，開展相關(guān)活動。教職工是否牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為群眾服務(wù)的思想，踐行職業(yè)操守，維護教師形象，是否自覺為學(xué)生和家長服務(wù)，是否關(guān)愛每一個學(xué)生。

6、服務(wù)質(zhì)量。強化服務(wù)功能，提高辦事效率，為民、便民、利民措施是否落實到位。是否存在門難進、臉難看、話難聽、事難辦，刁難群眾、態(tài)度惡劣，效率低下、推諉扯皮，作風(fēng)粗暴、方法簡單等現(xiàn)象。崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、首問負責(zé)制和一次性告知、責(zé)任追究等制度是否有效落實。

7、制度建設(shè)。是否把行風(fēng)建設(shè)擺上重要位置，列入重要議事日程，民主評議工作是否落到實處。是否堅持糾、評、建相結(jié)合，狠抓整改，切實解決自身存在的突出問題。是否按照上級的安排部署及要求，加強學(xué)校制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理的規(guī)章制度是否建立健全，是否建立行風(fēng)建設(shè)長效機制。

三、時間安排

5月1 5日至6月1 0日

四、主要工作內(nèi)容。

1、成立工作機構(gòu)，制定實施方案。成立行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定切實可行的評議工作方案

2、組建評議監(jiān)督機構(gòu)。我校要從黨代表、人大代表、政協(xié)委員、民主黨派人士、學(xué)生家長等社會各界人士中聘請義務(wù)監(jiān)督員、評議代表，組成行風(fēng)評議監(jiān)督機構(gòu)。

3、召開動員部署會議。在6月1 0日前召開民主評議行風(fēng)工作動員會議，學(xué)校校長、書記親自做動員，安排部署民主評議工作。邀請縣教育局民主評議辦公室和縣聘義務(wù)監(jiān)督員參加指導(dǎo)會議。

4、積極做好宣傳工作。通過廣播、電子屏、黑板報、網(wǎng)站，對評議工作進行廣泛宣傳，設(shè)立行風(fēng)建設(shè)公開欄，公開工作職責(zé)、辦事標準和辦事時限，公布行風(fēng)監(jiān)督電話和電子郵箱，讓全校師生了解評議工作的意義、內(nèi)容和方法，統(tǒng)一思想認識，提高參與評議工作的積極性。

5、公開承諾。學(xué)校校長要通過教職工大會、校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報等向社會、向全校師生公開作出承諾，主動征求意見建議，接受群眾監(jiān)督。承諾內(nèi)容主要是學(xué)校在規(guī)范辦學(xué)行為、招生工作、教育收費，加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，推進校務(wù)公開的措施方法，接受社會各界監(jiān)督。

第五篇：織金二中評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)

織金二中評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)

我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹織糾辦發(fā) [2012]7號文件精神，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費行為，加強師德教育為重點，堅持標本兼治、綜合治理、糾建并舉、評建結(jié)合的原則，有組織、有重點、分步驟，規(guī)范管理，依法治教，切實開展了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作，進一步提高我校教師隊伍的政治業(yè)務(wù)素和職業(yè)道德水準，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，為我校教育改革、發(fā)展創(chuàng)新，培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀人材。現(xiàn)匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)

根據(jù)《織金縣2012年教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)實施意見》，學(xué)校成立了以謝川為組長、王良忠、周智海、黃成友為副組長、其他行政人員為組員的行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)落實民主評議行風(fēng)工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查；將行風(fēng)建設(shè)列入學(xué)校工作日程，責(zé)任到人，并聯(lián)系實際制訂詳細的工作計劃和確實可行、有效的措施，使行風(fēng)建設(shè)與行政、業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合；與全體行政人員簽訂行風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任書，要求領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，牢固樹立四種意識：責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識和安全意識，努力改進工作作風(fēng)，提高工作效率，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，營造安全、文明、和諧的教育環(huán)境。

二、積極發(fā)動，廣泛宣傳

政風(fēng)行風(fēng)評議工作涉及到學(xué)校工作的方方面面，涉及到每一位教師。離開了廣大教職工的積極參與，評議工作就難以落到實處。為此，我校重點抓好三項工作。

l、組織召開動員大會。在行風(fēng)評議準備階段，謝校長親自組織召開動員大會，使全體教師明確開展此項工作的重要意義、具體內(nèi)容和要求，理解良好的行風(fēng)是由每一個教師的努力和形象匯集而成的，增強了加強行風(fēng)建設(shè)的緊迫感。

2、組織教師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是為了進一步統(tǒng)一思想，是為了有的放矢地做好工作?；谶@種認識，領(lǐng)導(dǎo)小組認真組織全體老師學(xué)習(xí)了上級有關(guān)文件精神，并將我校討論制訂的《織金二中民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》，讓每位教師發(fā)表意見和建議，鼓勵大家獻計獻策，形成人人參與的良好氛圍。

3、加大宣傳渠道。學(xué)校及時懸掛開展行風(fēng)評議活動，辦好人民滿意教育的宣傳標語，設(shè)立了行風(fēng)意見箱，公布了學(xué)校接受監(jiān)督的電話號碼（0857-7635805），通過學(xué)生會、家長會和家長學(xué)校等形式，向社會承諾，廣泛接受社會的評議和監(jiān)督，促進問題的有效整改。

三、自查自糾，落實責(zé)任

要把行風(fēng)建設(shè)抓出成效，就要提高工作的針對性，關(guān)鍵在于找準政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)上存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實進行整改。我校嚴格按照實事求是、力求實效的原則，著力查找問題，主動接受評議，邊查邊改，扎實推進自查自糾。

l、開展自我對照，內(nèi)部自查。師德乃教師之魂，教師是學(xué)校發(fā)展之本。為了促進教師整體素質(zhì)的提升，我校把師德師風(fēng)建設(shè)與民主評議行風(fēng)工作有機結(jié)合起來，開展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動，加強教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，提高教師思想品德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)教師樹立現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，樹立良好的師德師風(fēng)。要求全校教師必須自覺履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)和責(zé)任，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，端正教學(xué)工作態(tài)度，做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表，為學(xué)生樹立良好的榜樣，用自己良好的師德風(fēng)范來教育和引導(dǎo)學(xué)生，對存在的問題和不足采取切實可行的措施，力求盡善盡美。

2、聽取意見，接受他人評查。學(xué)校行評工作領(lǐng)導(dǎo)小組在匯總教師自評和評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上，組織召開部分教師代表座談會，更具體地聆聽大家的意見和建議：以調(diào)查問卷的形式在全體學(xué)生中開展了評教活動，著重對教師的教學(xué)態(tài)度和師德方面進行評議；邀請單位代表、家長代表來校座談，廣泛征求社會各界的意見。通過各種形式的評議使原先未發(fā)現(xiàn)的一些問題得以浮現(xiàn)，為進一步整改提供了基礎(chǔ)。

3、加強整改，邊評邊改。深入開展了“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育，切實加強了思想作風(fēng)紀律整頓，行風(fēng)評議中評是手段，改是最終的目的。針對行風(fēng)評議中的熱點、難點以及暴露出的一些問題，我校高度重視，細梳慢理，逐一落實，邊評邊改，堅決整改到位。如進一步深化校務(wù)公開制度，實行陽光操作，調(diào)動廣大教職工的主人翁意識。把嚴格教學(xué)常規(guī)管理看作學(xué)校日常工作重要一環(huán)，把貫徹落實《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》作為學(xué)校工作管理的重點來抓，加大檢查

力度，以嚴治教，深入了解掌握教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、聽課、教研等情況，及時糾正教師存在不足之處，確保正常教學(xué)秩序，促進良好教風(fēng)形成，努力提高教學(xué)質(zhì)量。重視學(xué)生安全，加強學(xué)校內(nèi)及周邊環(huán)境的安全隱患排查，專項整治。

四、政風(fēng)行風(fēng)評議工作的主要成效

1、教師的服務(wù)意識得到進一步提高。教育的本質(zhì)就是服務(wù)，通過開展行風(fēng)評議活動，強化了師德建設(shè)。教師能以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“十不準”為準則，將師德師風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合，增強了法律意識，能依法從教，面向全體學(xué)生，傾心為每位學(xué)生服務(wù)，爭做人民滿意的教師。

2、工作作風(fēng)明顯，大有改進。通過此項活動的深入開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒，聽課、談心、了解學(xué)校中的實際困難，及時為學(xué)校、教師排憂解難。領(lǐng)導(dǎo)班子堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責(zé)相結(jié)合，重大決策集體研究的原則，實行民主公開制度，增強了教職工的責(zé)任感，激發(fā)了教職工的工作熱情。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，采取有力措施堅決制止以權(quán)謀私、辦事推諉等不正之風(fēng)，增強服務(wù)意識，提高了服務(wù)質(zhì)量和效率。嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范辦學(xué)行為，不違規(guī)補課，學(xué)校風(fēng)氣積極向上，教育教學(xué)秩序井然有序。

3、規(guī)范校務(wù)公開制度，財務(wù)管理得到進一步規(guī)范。堅決貫徹執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)校收費的各項政策和規(guī)定，嚴格按照物價局為我校核定的價格收取各項費用，一貫堅持了“一費制”、“兩公開”（標準公開、收費公開）、“三統(tǒng)一”（統(tǒng)一使用財政部門印制的教育專用發(fā)票、統(tǒng)一由學(xué)校財務(wù)人員收費、統(tǒng)一交學(xué)校財務(wù)部門設(shè)立專戶儲存）、“四不準”（不準擅自設(shè)立收費項目、不準提高收費標準、不準搞帳外帳、不準公款私存）。規(guī)范收費行為，切實杜絕亂收費現(xiàn)象。規(guī)范校務(wù)公開制度。

4、端正了學(xué)校的辦學(xué)行為。增強了廣大教師獻身人民教育事業(yè)的崇高使命，學(xué)校政通人和，師生勤教樂學(xué)。各方面工作都有了新的起色，正朝著和諧健康的方向發(fā)展。

總之，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)既是一項民心工程，也是一項永無止境的系統(tǒng)工程。今后我校將繼續(xù)以此為契機，堅持不懈，持之以恒，不斷在廣度和深度上拓展，及

時發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，為教育教學(xué)保駕護航。以良好的學(xué)校形象為社會服務(wù)，努力辦好人民滿意的教育。力爭把我校辦成縣內(nèi)一流，縣外知名的學(xué)校。

織金二中

2012年11月28日