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      2014年工作總結(jié):過去的一年 為自己點個贊5篇

      時間:2019-05-12 12:59:45下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2014年工作總結(jié):過去的一年 為自己點個贊》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2014年工作總結(jié):過去的一年 為自己點個贊》。

      第一篇:2014年工作總結(jié):過去的一年 為自己點個贊

      2014年工作總結(jié):過去的一年 為自己點個贊

      回首去年,每日忙忙迭迭,也并非碌碌無為;看似平平常常,卻也驚喜頻現(xiàn)———過去的一年,為自己點個贊!

      一元復(fù)始,歲末年初,著手總結(jié),忽覺記憶碎片,思維零散,碎就碎吧,散就散吧,何必刻意整理,矯揉造作,該記住的總當記住,忘卻的也不必冥思苦想,擷幾處真實記憶感觸示之,記為總結(jié),以飧讀者及自己。

      ————題記

      【學(xué)生成長記事篇】

      1、學(xué)業(yè)成長

      校語文基礎(chǔ)知識驗收,喜獲豐收;

      校數(shù)學(xué)應(yīng)用題驗收,發(fā)揮超常;

      校英語風采大賽,許浩翔、裴正獨占鰲頭、大獲全勝;

      作文競賽,張弘揚、許浩翔作品入選;

      數(shù)學(xué)趣味知識競賽,四位選手表現(xiàn)出色;

      ? ?

      2、身心成長

      班級同學(xué)能自我管理;班級干部能為老師分擔力所能及的瑣碎事物;羅湘寧等同學(xué)拾金不昧,張紫蘇等同學(xué)樂于助人事跡層出不窮;男女生間想接近又不好意思接近,孩子們長大了,正常,做老師的只需觀察,不需多言,更勿多提;家長會上學(xué)生的發(fā)言讓老師震撼,讓家長感動,孩子們長得真快? ?

      【師生共處智慧篇】

      1、當老師時間越長,說的話越少

      六年級了,學(xué)生大了,在學(xué)生面前,我反倒講話漸少。

      不言:覺得說了和沒說一樣的話,則不說。

      少言:能用一句話說清楚的絕不說兩句,有效高效從自身做起,節(jié)約能源。慎言:面對六年級的大學(xué)生,更不能胡言亂語,或惡語傷人,且說話要有原則,善講金玉良言,因為,此時的他們好話壞話都會記你一輩子。

      貴言:跟學(xué)生講話要有條理,少“磨嘰”,因為一個語言“磨嘰”的老師會直接影響學(xué)生的思維和表達。

      準言:老師跟學(xué)生講真話、講能實現(xiàn)的話。

      感悟:之所以,不言、少言、慎言、貴言、準言,是因為,學(xué)生長大了,他們更善于用“腦”和“眼”看事,而不怎么愛用耳朵“聽”了。

      2、老師,有理不在聲高

      一直堅持上課不用擴音耳麥。原因一,刺耳,自己聽著都難受,何況學(xué)生?原因二,我們是在用語言傳授知識,而不是如同市場小販般高聲吆喝叫賣,知識沒有那么廉價!原因三,有時并不是聲音大了高了學(xué)生就聽,悄然入耳更入心!原因四,有時會適得其反,尤其課下吵鬧時,老師的高聲制止與呵斥反倒縱容學(xué)生以老師為榜樣。

      感悟:對于我這種本就聲音不夠尖脆的老師,只能想招,繼續(xù)堅持,既要保護嗓子,又不用耳麥。

      3、老師,別點火就著

      正在上課,忽聞手機開機動靜,不遠不近,就在某個角落,范圍確定,問及某人,卻直言否認!拒不承認!便動手搜尋,竟不見!怪哉!周圍同學(xué),盡管知曉,礙于面子,亦不便多言。頓時怒火中燒,欲發(fā)泄痛快!思忖片刻,欲言又止:何必?不就一手機嗎?不就想以沒收駭之嗎?又有何難?心曰:等待!遂笑容可掬,若無其事,課繼續(xù)。但眼精一直余光偷窺。忽見一紙條從一角落劃過弧線,直掉入一生桌上,那速度極快,虧我以迅雷不及掩耳之勢搶先一步,入手打開——哈哈,踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫!證據(jù)確鑿!

      只見那一行字躍然紙上:你把它放我這也不安全??

      感受:若是我大發(fā)雷霆,點火即著,又有何用?不解問題、浪費時間、還傷及感情。別急,等一等,嘿,待自投羅網(wǎng)!這叫“欲擒故縱”——大智若愚!

      參與活動挑戰(zhàn)篇

      1、新年聯(lián)歡唱首歌——挑戰(zhàn)自我極限!

      唱歌不算跑調(diào),但也絕非都在調(diào)上。明知山有虎偏向虎山行!新年聯(lián)歡會上唱歌———挑戰(zhàn)自我極限!哈哈!

      雖唱得不咋地,但在“歌唱領(lǐng)域”也算嘗試過了。若干年后,當我變成干癟的老太婆,再看當年的自己,還在舞臺上唱過歌呢,那時還挺年輕的哈!嘿嘿,豈不美哉樂哉!

      后記:沒有伴奏時唱的挺好,都是伴奏惹的禍 ??

      2、年少時在乎“名次”,如今在乎“責任”

      這絕對是真心話。

      又被欽點參加市語文教師基本功大賽,心里一萬個不愿意參加,原因一,年齡至此,歲月不饒人,基本功大賽是何等煎熬啊!原因二,工作至今,已參加至少不下10幾次國家、省、市、區(qū)、校的大大小小的大型基本功競賽,該“退休”了。原因三,每次大賽還都不負眾望,一直“名列前茅”,一旦名落孫山總覺不爽,正所謂有人所言:高處不勝寒吧。

      鑒于此,實想逃避,卻逃避未成。

      我也深知,這是領(lǐng)導(dǎo)、大家對我的認可和信任。

      坦言,我是一個很負責任的人,既然接受任務(wù),就要擔當,為團隊而戰(zhàn)!為責任而戰(zhàn)!就要全力以赴,努力依然,不為名次,只有責任!實乃真言!

      連周六周日也不能休息,經(jīng)過緊張的備賽,身心疲憊,備受煎熬。

      比賽場上,自我感覺發(fā)揮完美——這,就是完成了任務(wù),至于名次,早已不再關(guān)注。終于跳出名次圈,這也算是挑戰(zhàn)自我極限成功吧。

      當比賽完畢,我沒讓孩爸開車接,我選擇了從比賽現(xiàn)場走回家,冬日斜陽中,難得悠閑散步,以這最好的方式抖去一身的疲憊。

      【外出學(xué)習(xí)提升篇】

      1、功夫求得巧而實,又豈在朝朝暮暮!

      本學(xué)期,外出學(xué)習(xí)兩次,每次均10余天,臨行前有老師和家長杞人憂天:“這老師半月不在家,正值六年級,這成績可咋整?”每每聽到此言,我也有些顧慮,但說心里話,我倒覺得這種擔心是沒必要的,因為,我教的是語文。語文的功夫不在一朝一夕,時間固然是學(xué)習(xí)成績的保障,但不能完全靠時間堆,更何況這是小學(xué),不是高考沖刺時。另外,寸步不離“孩子”的保姆式的媽媽未必孩子就比別人的優(yōu)秀,老師亦如此,更何況,一個從不想拓寬視野和提升的老師又怎能期待他的學(xué)生視野寬廣呢?

      關(guān)鍵在于,善于調(diào)整自己的授課計劃和進程,做到老師學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)兩不誤!最后一次外出,正值學(xué)校語文基礎(chǔ)知識驗收,對于學(xué)生來說也算大考,結(jié)果之前我兩周“不在家”,我的學(xué)生竟比我“在家”考得還好!功夫求得巧而實,又豈在朝朝暮暮!

      后記:“愛出門”的老師教出的學(xué)生自理自立能力超強,老師,適當?shù)耐獬鰧W(xué)習(xí)不誤事。但,就是給帶班的老師管理紀律、處理班務(wù)帶來了諸多煩惱。在此,對給我看班的趙麗丹老師、馬君老師、楊媛媛老師等深表感謝,2、牽手教育南與北 丹桂花開香更濃

      ———xx行記

      xx———并不陌生,算起來,已來過有好幾次了。

      第一次來xx,是參加全國的小語教師素養(yǎng)大賽,我,一個從小在北方農(nóng)村長大的女孩,后來當了老師,從未想過有一天會去xx,去六朝古都xx代表遼寧省參賽,并還取得了不錯的成績,又給學(xué)生們帶回了令他們欣喜的禮物———“南京的雨花石”。因為這個經(jīng)歷,所以對南京情結(jié)不淺。

      第二次來xx,是2013年的春天,5月份,人都說陽春三月下?lián)P州,我們是5月“隨園訪高人”———葫蘆島市教學(xué)名師赴xx考察研修。這次比初次來時,更有心情欣賞、品味、感受南京,因為沒有比賽的壓力,更有閑適的心情,在那鮮花盛開的五月,我沐浴著沁人的花香,觸摸了嫩枝初長的梧桐,踏上了張繼筆下的楓橋? ?南京留給我的深刻的記憶是溫潤、柔和、細膩以及南師大專家、教授、學(xué)者那場場時而令人振奮、時而令人震撼、時而令人陷入無限遐想與沉思的講座。那個春天,感謝南京之行,為我們播下了對南京愛的種子,以及對這座城市深厚底蘊的折服與向往。

      2014年9月20日——29日,在市教育局、教師進修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的的組織和帶領(lǐng)下,市教學(xué)名師第二次赴此地研修學(xué)習(xí),與我們xx市教學(xué)名師團隊同行的還有xx市的30余名教學(xué)名師。

      出發(fā)時,正逢瓢潑大雨,這是入秋以來最大的一場雨,電閃雷鳴,似乎特意出征前為我們準備的隆重送行儀式。

      歷經(jīng)6個多小時的高鐵,到達南京。撲面而來的仍是曾經(jīng)熟悉的溫潤、柔和的感覺,只是多了絲絲桂花的香味,對,這是丹桂飄香的時節(jié)。

      在這里,幾乎聽不到濃厚東北味的大嗓門和爽朗的開懷大笑,講話的聲音都是柔柔的,亦如這里的氣候——溫潤。

      六朝古都今相聚,濃濃友情潤古城。

      牽手教育南與北,丹桂花開香更濃!

      xx之行我們清楚地看到,每一位專家,他們成功的背后洋溢著不屈不撓、永不滿足的韌勁、對那片熱土的鐘愛以及執(zhí)著探求教育真諦的激情。

      培訓(xùn)是短暫的,但收獲是充實的,讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學(xué),使我對今后的工作有了明確的方向。我要把所學(xué)的教學(xué)理念,咀嚼、消化,內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,使教學(xué)名師真正“名”副其實。

      在幾天的研修學(xué)習(xí)中,在思想與文化的交融、碰撞之中,實現(xiàn)著教育教學(xué)理念新的提升!盤點著心中的收獲,小心翼翼地收藏著這份難得的記憶,按捺不住心中的激動和驚喜!金秋九月,抬頭遠眺,窗外綠樹環(huán)包,分外妖嬈??

      3、正行走在路上

      ——xx之旅,理論與實踐并行

      審視我們參加名師培訓(xùn)的心態(tài),更多的其實是在追尋,追尋最需要的養(yǎng)分,追尋更寬廣的視野,追尋更厚重的根基。我們需要作為樹的形象站在那里,根,要緊扎在地下,葉,要伸展在云里!

      2014年12月7日——17日我非常榮幸地參加了xx學(xué)院舉辦的為期十天的“xx省教學(xué)名師高級研修班”的學(xué)習(xí),深感上海這里學(xué)術(shù)研究氛圍濃,人人都自信,每一位學(xué)者、專家、教授都有著獨特的個人魅力、對教育有著屬于自己的獨特的解讀視角,不是人云亦云,而是往往“人云亦不云”獨樹一幟。我們不得不慨嘆:他們思維縝密、做事細膩,做真研究!教育,也真的太需要這種真研究了!而且他們每一位都特別自信,當然,他們有足夠自信的理由:用事實說話,用數(shù)據(jù)說話,用成果說話,pisa測試全球第一的榮耀更是上海教育人的自豪。也正是他們理性的自信,感染著前去學(xué)習(xí)的我們,帶給我們以無盡的力量——我們需要自信。

      教育是一種培養(yǎng)人生格局的活動,面對鋪天蓋地的所謂改革,我們教師應(yīng)該堅守住我們該堅守的東西。靜下心來,思考我們教學(xué)工作的根基,我們嗅到了春天田野的氣息!讓我們一起俯下身來扎根土壤,一起抬起頭來仰望星空,站成樹的形象,讓繁茂的枝葉伸展四方!

      十天的學(xué)習(xí),無暇眷顧黃浦江的美麗與外灘的燈光璀璨,更無暇欣賞國際大品牌的奢華。追求教育夢想————我們正行走在路上!

      匆忙間,在電腦上敲完了今年的所謂總結(jié),有些雜亂,但絕對原創(chuàng),真實經(jīng)歷。

      第二篇:XX年工作總結(jié):過去的一年 為自己點個贊

      XX年工作總結(jié):過去的一年 為自己點

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      XX年工作總結(jié):過去的一年為自己點個贊

      回首去年,每日忙忙迭迭,也并非碌碌無為;看似平平常常,卻也驚喜頻現(xiàn)———過去的一年,為自己點個贊!

      一元復(fù)始,歲末年初,著手總結(jié),忽覺記憶碎片,思維零散,碎就碎吧,散就散吧,何必刻意整理,矯揉造作,該記住的總當記住,忘卻的也不必冥思苦想,擷幾處真實記憶感觸示之,記為總結(jié),以飧讀者及自己。

      ————題記

      【學(xué)生成長記事篇】

      1、學(xué)業(yè)成長

      校語文基礎(chǔ)知識驗收,喜獲豐收;

      校數(shù)學(xué)應(yīng)用題驗收,發(fā)揮超常;

      校英語風采大賽,許浩翔、裴正獨占鰲頭、大獲全勝;

      作文競賽,張弘揚、許浩翔作品入選;

      數(shù)學(xué)趣味知識競賽,四位選手表現(xiàn)出色;

      ……

      2、身心成長

      班級同學(xué)能自我管理;班級干部能為老師分擔力所能及的瑣碎事物;羅湘寧等同學(xué)拾金不昧,張紫蘇等同學(xué)樂于助人事跡層出不窮;男女生間想接近又不好意思接近,孩子們長大了,正常,做老師的只需觀察,不需多言,更勿多提;家長會上學(xué)生的發(fā)言讓老師震撼,讓家長感動,孩子們長得真快……

      【師生共處智慧篇】

      1、當老師時間越長,說的話越少

      六年級了,學(xué)生大了,在學(xué)生面前,我反倒講話漸少。

      不言:覺得說了和沒說一樣的話,則不說。

      少言:能用一句話說清楚的絕不說兩句,有效高效從自身做起,節(jié)約能源。

      慎言:面對六年級的大學(xué)生,更不能胡言亂語,或惡語傷人,且說話要有原則,善講金玉良言,因為,此時的他們好話壞話都會記你一輩子。

      貴言:跟學(xué)生講話要有條理,少“磨嘰”,因為一個語言“磨嘰”的老師會直接影響學(xué)生的思維和表達。

      準言:老師跟學(xué)生講真話、講能實現(xiàn)的話。

      感悟:之所以,不言、少言、慎言、貴言、準言,是因為,學(xué)生長大了,他們更善于用“腦”和“眼”看事,而不怎么愛用耳朵“聽”了。

      2、老師,有理不在聲高

      一直堅持上課不用擴音耳麥。原因一,刺耳,自己聽著都難受,何況學(xué)生?原因二,我們是在用語言傳授知識,而不是如同市場小販般高聲吆喝叫賣,知識沒有那么廉價!原因三,有時并不是聲音大了高了學(xué)生就聽,悄然入耳更入心!原因四,有時會適得其反,尤其課下吵鬧時,老師的高聲制止與呵斥反倒縱容學(xué)生以老師為榜樣。

      感悟:對于我這種本就聲音不夠尖脆的老師,只能想招,繼續(xù)堅持,既要保護嗓子,又不用耳麥。

      3、老師,別點火就著

      正在上課,忽聞手機開機動靜,不遠不近,就在某個角落,范圍確定,問及某人,卻直言否認!拒不承認!便動手搜尋,竟不見!怪哉!周圍同學(xué),盡管知曉,礙于面子,亦不便多言。頓時怒火中燒,欲發(fā)泄痛快!思忖片刻,欲言又止:何必?不就一手機嗎?不就想以沒收駭之嗎?又有何難?心曰:等待!遂笑容可掬,若無其事,課繼續(xù)。但眼精一直余光偷窺。忽見一紙條從一角落劃過弧線,直掉入一生桌上,那速度極快,虧我以迅雷不及掩耳之勢搶先一步,入手打開——哈哈,踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫!證據(jù)確鑿!

      只見那一行字躍然紙上:你把它放我這也不安全……

      感受:若是我大發(fā)雷霆,點火即著,又有何用?不解問題、浪費時間、還傷及感情。別急,等一等,嘿,待自投羅網(wǎng)!這叫“欲擒故縱”——大智若愚!

      參與活動挑戰(zhàn)篇

      1、新年聯(lián)歡唱首歌——挑戰(zhàn)自我極限!

      唱歌不算跑調(diào),但也絕非都在調(diào)上。明知山有虎偏向虎山行!新年聯(lián)歡會上唱歌———挑戰(zhàn)自我極限!哈哈!

      雖唱得不咋地,但在“歌唱領(lǐng)域”也算嘗試過了。若干年后,當我變成干癟的老太婆,再看當年的自己,還在舞臺上唱過歌呢,那時還挺年輕的哈!嘿嘿,豈不美哉樂哉!

      后記:沒有伴奏時唱的挺好,都是伴奏惹的禍……

      2、年少時在乎“名次”,如今在乎“責任”

      這絕對是真心話。

      又被欽點參加市語文教師基本功大賽,心里一萬個不愿意參加,原因一,年齡至此,歲月不饒人,基本功大賽是何等煎熬?。≡蚨?,工作至今,已參加至少不下10幾次國家、省、市、區(qū)、校的大大小小的大型基本功競賽,該“退休”了。原因三,每次大賽還都不負眾望,一直“名列前茅”,一旦名落孫山總覺不爽,正所謂有人所言:高處不勝寒吧。

      鑒于此,實想逃避,卻逃避未成。

      我也深知,這是領(lǐng)導(dǎo)、大家對我的認可和信任。

      坦言,我是一個很負責任的人,既然接受任務(wù),就要擔當,為團隊而戰(zhàn)!為責任而戰(zhàn)!就要全力以赴,努力依然,不為名次,只有責任!實乃真言!

      連周六周日也不能休息,經(jīng)過緊張的備賽,身心疲憊,備受煎熬。

      比賽場上,自我感覺發(fā)揮完美——這,就是完成了任務(wù),至于名次,早已不再關(guān)注。終于跳出名次圈,這也算是挑戰(zhàn)自我極限成功吧。

      當比賽完畢,我沒讓孩爸開車接,我選擇了從比賽現(xiàn)場走回家,冬日斜陽中,難得悠閑散步,以這最好的方式抖去一身的疲憊。

      后記:回到家中已夜幕降臨,發(fā)條微信:“風輕云淡,心情舒爽,哈哈,基本功競賽已落下帷幕,方知沒有壓力的日子竟如此美好,周六周日都沒休,今兒,可得睡個好覺,為所有參賽的兄弟姐妹們致敬!”數(shù)分鐘內(nèi),點贊回復(fù)不計其數(shù)——原來,參賽的滋味,誰都懂!

      【外出學(xué)習(xí)提升篇】

      1、功夫求得巧而實,又豈在朝朝暮暮!

      本學(xué)期,外出學(xué)習(xí)兩次,每次均10余天,臨行前有老師和家長杞人憂天:“這老師半月不在家,正值六年級,這成績可咋整?”每每聽到此言,我也有些顧慮,但說心里話,我倒覺得這種擔心是沒必要的,因為,我教的是語文。語文的功夫不在一朝一夕,時間固然是學(xué)習(xí)成績的保障,但不能完全靠時間堆,更何況這是小學(xué),不是高考沖刺時。另外,寸步不離“孩子”的保姆式的媽媽未必孩子就比別人的優(yōu)秀,老師亦如此,更何況,一個從不想拓寬視野和提升的老師又怎能期待他的學(xué)生視野寬廣呢?

      關(guān)鍵在于,善于調(diào)整自己的授課計劃和進程,做到老師學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)兩不誤!最后一次外出,正值學(xué)校語文基礎(chǔ)知識驗收,對于學(xué)生來說也算大考,結(jié)果之前我兩周“不在家”,我的學(xué)生竟比我“在家”考得還好!功夫求得巧而實,又豈在朝朝暮暮!

      后記:“愛出門”的老師教出的學(xué)生自理自立能力超強,老師,適當?shù)耐獬鰧W(xué)習(xí)不誤事。

      但,就是給帶班的老師管理紀律、處理班務(wù)帶來了諸多煩惱。在此,對給我看班的趙麗丹老師、馬君老師、楊媛媛老師等深表感謝,2、牽手教育南與北丹桂花開香更濃

      ———XX行記

      XX———并不陌生,算起來,已來過有好幾次了。

      第一次來XX,是參加全國的小語教師素養(yǎng)大賽,我,一個從小在北方農(nóng)村長大的女孩,后來當了老師,從未想過有一天會去XX,去六朝古都XX代表遼寧省參賽,并還取得了不錯的成績,又給學(xué)生們帶回了令他們欣喜的禮物———“南京的雨花石”。因為這個經(jīng)歷,所以對南京情結(jié)不淺。

      第二次來XX,是XX年的春天,5月份,人都說陽春三月下?lián)P州,我們是5月“隨園訪高人”———葫蘆島市教學(xué)名師赴XX考察研修。這次比初次來時,更有心情欣賞、品味、感受南京,因為沒有比賽的壓力,更有閑適的心情,在那鮮花盛開的五月,我沐浴著沁人的花香,觸摸了嫩枝初長的梧桐,踏上了張繼筆下的楓橋……南京留給我的深刻的記憶是溫潤、柔和、細膩以及南師大專家、教授、學(xué)者那場場時而令人振奮、時而令人震撼、時而令人陷入無限遐想與沉思的講座。那個春天,感謝南京之行,為我們播下了對南京愛的種子,以及對這座城市深厚底蘊的折服與向往。

      XX年9月20日——29日,在市教育局、教師進修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的的組織和帶領(lǐng)下,市教學(xué)名師第二次赴此地研修學(xué)習(xí),與我們XX市教學(xué)名師團隊同行的還有XX市的30余名教學(xué)名師。

      出發(fā)時,正逢瓢潑大雨,這是入秋以來最大的一場雨,電閃雷鳴,似乎特意出征前為我們準備的隆重送行儀式。

      歷經(jīng)6個多小時的高鐵,到達南京。撲面而來的仍是曾經(jīng)熟悉的溫潤、柔和的感覺,只是多了絲絲桂花的香味,對,這是丹桂飄香的時節(jié)。

      在這里,幾乎聽不到濃厚東北味的大嗓門和爽朗的開懷大笑,講話的聲音都是柔柔的,亦如這里的氣候——溫潤。

      六朝古都今相聚,濃濃友情潤古城。

      牽手教育南與北,丹桂花開香更濃!

      XX之行我們清楚地看到,每一位專家,他們成功的背后洋溢著不屈不撓、永不滿足的韌勁、對那片熱土的鐘愛以及執(zhí)著探求教育真諦的激情。

      培訓(xùn)是短暫的,但收獲是充實的,讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學(xué),使我對今后的工作有了明確的方向。我要把所學(xué)的教學(xué)理念,咀嚼、消化,內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,使教學(xué)名師真正“名”副其實。

      在幾天的研修學(xué)習(xí)中,在思想與文化的交融、碰撞之中,實現(xiàn)著教育教學(xué)理念新的提升!盤點著心中的收獲,小心翼翼地收藏著這份難得的記憶,按捺不住心中的激動和驚喜!金秋九月,抬頭遠眺,窗外綠樹環(huán)包,分外妖嬈……

      3、正行走在路上

      ——XX之旅,理論與實踐并行

      審視我們參加名師培訓(xùn)的心態(tài),更多的其實是在追尋,追尋最需要的養(yǎng)分,追尋更寬廣的視野,追尋更厚重的根基。我們需要作為樹的形象站在那里,根,要緊扎在地下,葉,要伸展在云里!

      XX年12月7日——17日我非常榮幸地參加了XX學(xué)院舉辦的為期十天的“XX省教學(xué)名師高級研修班”的學(xué)習(xí),深感上海這里學(xué)術(shù)研究氛圍濃,人人都自信,每一位學(xué)者、專家、教授都有著獨特的個人魅力、對教育有著屬于自己的獨特的解讀視角,不是人云亦云,而是往往“人云亦不云”獨樹一幟。我們不得不慨嘆:他們思維縝密、做事細膩,做真研究!教育,也真的太需要這種真研究了!而且他們每一位都特別自信,當然,他們有足夠自信的理由:用事實說話,用數(shù)據(jù)說話,用成果說話,PISA測試全球第一的榮耀更是上海教育人的自豪。也正是他們理性的自信,感染著前去學(xué)習(xí)的我們,帶給我們以無盡的力量——我們需要自信。

      教育是一種培養(yǎng)人生格局的活動,面對鋪天蓋地的所謂改革,我們教師應(yīng)該堅守住我們該堅守的東西。靜下心來,思考我們教學(xué)工作的根基,我們嗅到了春天田野的氣息!讓我們一起俯下身來扎根土壤,一起抬起頭來仰望星空,站成樹的形象,讓繁茂的枝葉伸展四方!

      十天的學(xué)習(xí),無暇眷顧黃浦江的美麗與外灘的燈光璀璨,更無暇欣賞國際大品牌的奢華。追求教育夢想————我們正行走在路上!

      匆忙間,在電腦上敲完了今年的所謂總結(jié),有些雜亂,但絕對原創(chuàng),真實經(jīng)歷。不忘在文尾再對自己說一句:過去一年,為自己點個贊!

      再見!XX!奮斗!XX!

      XX年1月10日

      第三篇:2014年工作總結(jié):過去的一年為自己點個贊(共)

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      2014年工作總結(jié):過去的一年為自己點個贊

      公文 2014年工作總結(jié):過去的一年 為自己點個贊

      回首去年,每日忙忙迭迭,也并非碌碌無為;看似平平常常,卻也驚喜頻現(xiàn)———過去的一年,為自己點個贊!

      一元復(fù)始,歲末年初,著手總結(jié),忽覺記憶碎片,思維零散,碎就碎吧,散就散吧,何必刻意整理,矯揉造作,該記住的總當記住,忘卻的也不必冥思苦想,擷幾處真實記憶感觸示之,記為總結(jié),以飧讀者及自己。

      ————題記

      【學(xué)生成長記事篇】

      1、學(xué)業(yè)成長

      校語文基礎(chǔ)知識驗收,喜獲豐收;

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      校數(shù)學(xué)應(yīng)用題驗收,發(fā)揮超常;

      校英語風采大賽,許浩翔、裴正獨占鰲頭、大獲全勝;

      作文競賽,張弘揚、許浩翔作品入選;

      數(shù)學(xué)趣味知識競賽,四位選手表現(xiàn)出色;

      … …

      2、身心成長

      班級同學(xué)能自我管理;班級干部能為老師分擔力所能及的瑣碎事物;羅湘寧等同學(xué)拾金不昧,張紫蘇等同學(xué)樂于助人事跡層出不窮;男女生間想接近又不好意思接近,孩子們長大了,正常,做老師的只需觀察,不需多言,更勿多提;家長會上學(xué)生的發(fā)言讓老師震撼,讓家長感動,孩子們長得真快… …

      【師生共處智慧篇】

      1、當老師時間越長,說的話越少

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      六年級了,學(xué)生大了,在學(xué)生面前,我反倒講話漸少。

      不言:覺得說了和沒說一樣的話,則不說。

      少言:能用一句話說清楚的絕不說兩句,有效高效從自身做起,節(jié)約能源。

      慎言:面對六年級的大學(xué)生,更不能胡言亂語,或惡語傷人,且說話要有原則,善講金玉良言,因為,此時的他們好話壞話都會記你一輩子。

      貴言:跟學(xué)生講話要有條理,少“磨嘰”,因為一個語言“磨嘰”的老師會直接影響學(xué)生的思維和表達。

      準言:老師跟學(xué)生講真話、講能實現(xiàn)的話。

      感悟:之所以,不言、少言、慎言、貴言、準言,是因為,學(xué)生長大了,他們更善于用“腦”和“眼”看事,而不怎么愛用耳朵“聽”了。

      2、老師,有理不在聲高

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      一直堅持上課不用擴音耳麥。原因一,刺耳,自己聽著都難受,何況學(xué)生?原因二,我們是在用語言傳授知識,而不是如同市場小販般高聲吆喝叫賣,知識沒有那么廉價!原因三,有時并不是聲音大了高了學(xué)生就聽,悄然入耳更入心!原因四,有時會適得其反,尤其課下吵鬧時,老師的高聲制止與呵斥反倒縱容學(xué)生以老師為榜樣。

      感悟:對于我這種本就聲音不夠尖脆的老師,只能想招,繼續(xù)堅持,既要保護嗓子,又不用耳麥。

      3、老師,別點火就著

      正在上課,忽聞手機開機動靜,不遠不近,就在某個角落,范圍確定,問及某人,卻直言否認!拒不承認!便動手搜尋,竟不見!怪哉!周圍同學(xué),盡管知曉,礙于面子,亦不便多言。頓時怒火中燒,欲發(fā)泄痛快!思忖片刻,欲言又止:何必?不就一手機嗎?不就想以沒收駭之嗎?又有何難?心曰:等待!遂笑容可掬,若無其事,課繼續(xù)。但眼精一直余光偷窺。忽見一紙條從一角落劃過弧線,直掉入一生桌上,那速度極快,虧我以迅雷不及掩耳之勢搶先一步,入手打開——哈哈,踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫!證據(jù)確鑿!

      只見那一行字躍然紙上:你把它放我這也不安全……

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      感受:若是我大發(fā)雷霆,點火即著,又有何用?不解問題、浪費時間、還傷及感情。別急,等一等,嘿,待自投羅網(wǎng)!這叫“欲擒故縱”——大智若愚!

      參與活動挑戰(zhàn)篇

      1、新年聯(lián)歡唱首歌——挑戰(zhàn)自我極限!

      唱歌不算跑調(diào),但也絕非都在調(diào)上。明知山有虎偏向虎山行!新年聯(lián)歡會上唱歌———挑戰(zhàn)自我極限!哈哈!

      雖唱得不咋地,但在“歌唱領(lǐng)域”也算嘗試過了。若干年后,當我變成干癟的老太婆,再看當年的自己,還在舞臺上唱過歌呢,那時還挺年輕的哈!嘿嘿,豈不美哉樂哉!

      后記:沒有伴奏時唱的挺好,都是伴奏惹的禍 ……

      2、年少時在乎“名次”,如今在乎“責任”

      這絕對是真心話。

      又被欽點參加市語文教師基本功大賽,心里一萬個不愿意參加,原5

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      因一,年齡至此,歲月不饒人,基本功大賽是何等煎熬??!原因二,工作至今,已參加至少不下10幾次國家、省、市、區(qū)、校的大大小小的大型基本功競賽,該“退休”了。原因三,每次大賽還都不負眾望,一直“名列前茅”,一旦名落孫山總覺不爽,正所謂有人所言:高處不勝寒吧。

      鑒于此,實想逃避,卻逃避未成。

      我也深知,這是領(lǐng)導(dǎo)、大家對我的認可和信任。

      坦言,我是一個很負責任的人,既然接受任務(wù),就要擔當,為團隊而戰(zhàn)!為責任而戰(zhàn)!就要全力以赴,努力依然,不為名次,只有責任!實乃真言!

      連周六周日也不能休息,經(jīng)過緊張的備賽,身心疲憊,備受煎熬。

      比賽場上,自我感覺發(fā)揮完美——這,就是完成了任務(wù),至于名次,早已不再關(guān)注。終于跳出名次圈,這也算是挑戰(zhàn)自我極限成功吧。

      當比賽完畢,我沒讓孩爸開車接,我選擇了從比賽現(xiàn)場走回家,冬日斜陽中,難得悠閑散步,以這最好的方式抖去一身的疲憊。

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      后記:回到家中已夜幕降臨,發(fā)條微信:“風輕云淡,心情舒爽,哈哈,基本功競賽已落下帷幕,方知沒有壓力的日子竟如此美好,周六周日都沒休,今兒,可得睡個好覺,為所有參賽的兄弟姐妹們 致敬!”數(shù)分鐘內(nèi),點贊回復(fù)不計其數(shù)——原來,參賽的滋味,誰都懂!

      【外出學(xué)習(xí)提升篇】

      1、功夫求得巧而實,又豈在朝朝暮暮!

      本學(xué)期,外出學(xué)習(xí)兩次,每次均10余天,臨行前有老師和家長杞人憂天:“這老師半月不在家,正值六年級,這成績可咋整?”每每聽到此言,我也有些顧慮,但說心里話,我倒覺得這種擔心是沒必要的,因為,我教的是語文。語文的功夫不在一朝一夕,時間固然是學(xué)習(xí)成績的保障,但不能完全靠時間堆,更何況這是小學(xué),不是高考沖刺時。另外,寸步不離“孩子”的保姆式的媽媽未必孩子就比別人的優(yōu)秀,老師亦如此,更何況,一個從不想拓寬視野和提升的老師又怎能期待他的學(xué)生視野寬廣呢?

      關(guān)鍵在于,善于調(diào)整自己的授課計劃和進程,做到老師學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)兩不誤!最后一次外出,正值學(xué)校語文基礎(chǔ)知識驗收,對于學(xué)生來說也算大考,結(jié)果之前我兩周“不在家”,我的學(xué)生竟比我“在家”考得還好!功夫求得巧而實,又豈在朝朝暮暮!

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      后記:“愛出門”的老師教出的學(xué)生自理自立能力超強,老師,適當?shù)耐獬鰧W(xué)習(xí)不誤事。

      但,就是給帶班的老師管理紀律、處理班務(wù)帶來了諸多煩惱。在此,對給我看班的趙麗丹老師、馬君老師、楊媛媛老師等深表感謝,2、牽手教育南與北 丹桂花開香更濃

      ———XX行記

      XX———并不陌生,算起來,已來過有好幾次了。

      第一次來XX,是參加全國的小語教師素養(yǎng)大賽,我,一個從小在北方農(nóng)村長大的女孩,后來當了老師,從未想過有一天會去XX,去六朝古都XX代表遼寧省參賽,并還取得了不錯的成績,又給學(xué)生們帶回了令他們欣喜的禮物———“南京的雨花石”。因為這個經(jīng)歷,所以對南京情結(jié)不淺。

      第二次來XX,是2013年的春天,5月份,人都說陽春三月下?lián)P州,我們是5月“隨園訪高人”———葫蘆島市教學(xué)名師赴XX考察研修。這次比初次來時,更有心情欣賞、品味、感受南京,因為沒有8

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      比賽的壓力,更有閑適的心情,在那鮮花盛開的五月,我沐浴著沁人的花香,觸摸了嫩枝初長的梧桐,踏上了張繼筆下的楓橋… …南京留給我的深刻的記憶是溫潤、柔和、細膩以及南師大專家、教授、學(xué)者那場場時而令人振奮、時而令人震撼、時而令人陷入無限遐想與沉思的講座。那個春天,感謝南京之行,為我們播下了對南京愛的種子,以及對這座城市深厚底蘊的折服與向往。

      2014年9月20日——29日,在市教育局、教師進修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的的組織和帶領(lǐng)下,市教學(xué)名師第二次赴此地研修學(xué)習(xí),與我們XX市教學(xué)名師團隊同行的還有XX市的30余名教學(xué)名師。

      出發(fā)時,正逢瓢潑大雨,這是入秋以來最大的一場雨,電閃雷鳴,似乎特意出征前為我們準備的隆重送行儀式。

      歷經(jīng)6個多小時的高鐵,到達南京。撲面而來的仍是曾經(jīng)熟悉的溫潤、柔和的感覺,只是多了絲絲桂花的香味,對,這是丹桂飄香的時節(jié)。

      在這里,幾乎聽不到濃厚東北味的大嗓門和爽朗的開懷大笑,講話的聲音都是柔柔的,亦如這里的氣候——溫潤。

      六朝古都今相聚,更多精彩范文點擊主頁搜索

      濃濃友情潤古城。

      牽手教育南與北,丹桂花開香更濃!

      XX之行我們清楚地看到,每一位專家,他們成功的背后洋溢著不屈不撓、永不滿足的韌勁、對那片熱土的鐘愛以及執(zhí)著探求教育真諦的激情。

      培訓(xùn)是短暫的,但收獲是充實的,讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學(xué),使我對今后的工作有了明確的方向。我要把所學(xué)的教學(xué)理念,咀嚼、消化,內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,使教學(xué)名師真正“名”副其實。

      在幾天的研修學(xué)習(xí)中,在思想與文化的交融、碰撞之中,實現(xiàn)著教育教學(xué)理念新的提升!盤點著心中的收獲,小心翼翼地收藏著這份難得的記憶,按捺不住心中的激動和驚喜!金秋九月,抬頭遠眺,窗外綠樹環(huán)包,分外妖嬈……

      3、正行走在路上

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      ——XX之旅,理論與實踐并行

      審視我們參加名師培訓(xùn)的心態(tài),更多的其實是在追尋,追尋最需要的養(yǎng)分,追尋更寬廣的視野,追尋更厚重的根基。我們需要作為樹的形象站在那里,根,要緊扎在地下,葉,要伸展在云里!

      2014年12月7日——17日我非常榮幸地參加了XX學(xué)院舉辦的為期十天的“XX省教學(xué)名師高級研修班”的學(xué)習(xí),深感上海這里學(xué)術(shù)研究氛圍濃,人人都自信,每一位學(xué)者、專家、教授都有著獨特的個人魅力、對教育有著屬于自己的獨特的解讀視角,不是人云亦云,而是往往“人云亦不云”獨樹一幟。我們不得不慨嘆:他們思維縝密、做事細膩,做真研究!教育,也真的太需要這種真研究了!而且他們每一位都特別自信,當然,他們有足夠自信的理由:用事實說話,用數(shù)據(jù)說話,用成果說話,PISA測試全球第一的榮耀更是上海教育人的自豪。也正是他們理性的自信,感染著前去學(xué)習(xí)的我們,帶給我們以無盡的力量——我們需要自信。

      教育是一種培養(yǎng)人生格局的活動,面對鋪天蓋地的所謂改革,我們教師應(yīng)該堅守住我們該堅守的東西。靜下心來,思考我們教學(xué)工作的根基,我們嗅到了春天田野的氣息!讓我們一起俯下身來扎根土壤,一起抬起頭來仰望星空,站成樹的形象,讓繁茂的枝葉伸展四方!

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      十天的學(xué)習(xí),無暇眷顧黃浦江的美麗與外灘的燈光璀璨,更無暇欣賞國際大品牌的奢華。追求教育夢想————我們正行走在路上!

      匆忙間,在電腦上敲完了今年的所謂總結(jié),有些雜亂,但絕對原創(chuàng),真實經(jīng)歷。不忘在文尾再對自己說一句:過去一年,為自己點個贊!

      再見!2014!奮斗!2015!

      2015年1月10日 公文

      第四篇:為自己點個贊

      為自己點個贊

      為自己點個贊1

      人的一生中,離不開別人的贊美,點贊,是贊美的一種方式。小草經(jīng)常為大樹的高大點贊,那是因為它忘記了自己風吹不倒的頑強意志力最讓人吧服;小溪總是為大海點贊,忘記了正是自己的的默默奔流才成就了大海的波瀾壯闊,綠葉總是為花的嬌艷點贊,可它忘記了正是自己的心甘情愿的陪襯,才顯示出花朵的美麗。我是最特別是,我為自己點贊。

      時光飛逝,距離那件事,已經(jīng)很遙遠了,記得那是一個悶熱的日子,我還在上小學(xué)。老師讓我和另外幾個同學(xué)參加演講比賽。我有點不敢相信,想退縮,我能行嗎?時間總是過得特別快,比賽這一天悄然而至?!扳?,怦”,我的心跳的很厲害,看到其它的同學(xué)在臺上才華橫溢的展現(xiàn)自己,我更緊張了,更害怕了。我用老師教給我的方法,給自己點贊,給自己加油,我心里默念著:我要加油,我是了棒的,我的心果然平靜下來。

      到我了,緊張和害怕飛走了似的,我竟然從容的走上了講臺,順利的完成了比賽,并且已經(jīng)演講完畢。我一直不敢相信自己,這時候,有一個同學(xué)悄悄對我說:給你個贊。我有些感動,但更多的是對這次經(jīng)歷的感觸。

      這件事已過去了好久,但是它給我的啟示已經(jīng)深深的印在了我的腦海里,銘刻在心頭上。在以后的日子里,我一遇到困難,就會想起這件事。在孤獨害怕的時候,給自己點個贊,說句:我是最棒的,信心一定會大增,就會在人生的道路上勇往直前。當挫折光顧,你已快要垮掉時,高聲美自己:我是最強的,我是最勇敢的,此時,一股力量由心升起,必勝的信念縈繞心頭。這時的挫折已不在可怕,人正努力的去拼搏,去奮斗去戰(zhàn)勝一切困難。

      希望在我成長的道路上,能一路歡歌勇敢自強,在人生挫折來臨時,我會為自己點個贊。

      我為自己點個贊,在漫漫人生中找一個自信的理由。

      我為自己點個贊,在困難中找一種執(zhí)著的信念。

      我為自己點個贊,在人生的旅途中勇往直前。

      為自己點個贊2

      我要為自己點個贊:因為我聰明、聽話,我的未來掌握在我的手中;因為我自信、努力,我以后的路一定會是充滿陽光的大道;因為我堅強、勇敢,我的人生定是一幅“風雨過后就是彩虹”的美麗畫卷!

      記得剛步入初中時,環(huán)境十分陌生,老師、同學(xué)都不認識,就連學(xué)校也換了,所以聽每一堂課都很認真,唯恐落于人后。小學(xué)時,我的英語成績非常差,每次考試只寫選擇題,而且還胡寫,因此英語成績慘不忍睹!后來升了初中,在家人的教導(dǎo)下,我乖乖的認真聽課,認真做筆記,努力地記單詞、背課文。我相信自己是一個聰明的孩子,果然,一段時間之后,我的英語成績漸漸名列前茅!那么您說,我是不是一個聽話的孩子,是不是一個聰明的孩子,我該不該為自己點個贊?

      記得生地會考前,我非常緊張,害怕自己考不好,辜負了老師、家人對我的期望。那時我的地理,生物成績都不很突出,兩科成績總分也不過160分左右,但是我堅信只要我努力,堅持不懈,成績一定會有所上升。就這樣,我每天懷著一種自信的心態(tài),在學(xué)校努力,在家中也努力,每天捧著地理、生物書不停地記啊、背啊。就這樣,那段時間,每一天每一分甚至每一秒都被我的自信和努力所占據(jù)。時間定格在那個風雨交加的夏日,我盡我最大的努力,終于在會考中將生地總分提高了20多分!您說,我自信不?努力不?我該不該再次為自己點個贊呢!

      又記起了小學(xué)畢業(yè)會考的前一天晚上,我高燒到39度,打過針后仍然燒得很厲害。當時,我也有過不參加考試的念頭,但是我不想給自己的小學(xué)生活交一張白卷,最終,我的堅強和勇敢打敗了病魔——我生著病去了考場,心里想著:不管結(jié)果如何,我已經(jīng)盡力了。您說,我夠不夠堅強?夠不夠勇敢?我不該為自己點個贊嗎?

      是的,我要為自己點贊:我的未來掌握在我的手中,我的人生道路也在陽光下一點點延伸,直至魅力四射!

      為自己點個贊3

      你認識我嗎?如果你見到我,你就會知道我身材矮小,容貌一般,頭發(fā)亂蓬蓬的像個鳥巢一般,衣服也很臟。你或許永遠不會為我點個贊.可是我卻要為自己點個贊,因為我的努力歷程。

      以前的我可不會我自己點個贊。因為我的容貌一般和成績平平,我從小就不自信。有一次上課,因為聲音小被同學(xué)嘲笑,我就很少舉手發(fā)言了。

      把我變得自信,是那堂思想品德課。老師說,一個人若怕這怕那,不敢相信自己,就會很難成功?;丶液?,我下定決心,改掉自己的缺點。從此,我的成績大大進步,上課敢于舉手發(fā)言。直到現(xiàn)在,終于站在發(fā)獎臺前時,喜悅之余,我要為自己點個贊。

      我為自己點個贊,是因為我執(zhí)著、堅定的努力歷程?;叵肫饋?,那段日子的確很辛苦,也的確很忙碌。為了達到所定的目標,我硬是忍住饑餓,先學(xué)習(xí)再吃飯。那段日子里給我的推動力也大得驚人,讓我的成績進步。我的持之以恒對我的貢獻就是無窮的。所以,為了我堅持不懈、持之以恒的態(tài)度,我要為自己點個贊。

      我要為自己點個贊,是因為我克服弱點的決心。為了取得進步,我也定下了堅定的決心。有時懶惰或不愿受苦時,我的信念會阻止我。正因為這些個堅定的信念,這個堅定的決心,我才會堅持到今天。也正因為這些個堅定的信念和這個堅定的決心,我要為自己點個贊。

      我要為自己點個贊,還因為我的信心。當我徘徊在十名以外時,我曾因為競爭對手的優(yōu)異成績嚇到。但我相信我會成功,沒有放棄自己的努力。為了這個信心,為了他給我的巨大力量,我要為自己點個贊。

      我要為自己點個贊,因為堅定支持我的品質(zhì);我要為自己點個贊,從而堅定我努力方向和努力信心。

      為自己點個贊4

      劉翔,百米跨欄冠軍,我們?yōu)樗c個贊;姚明,投籃冠軍,我們?yōu)樗c個贊。生活多姿多彩,讓我們?yōu)樽约阂颤c個贊!

      為自己的“美”點個贊

      風和日麗的天氣,懶洋洋的太陽照射著窗外的白楊樹,也照射著那一張“美美”的照片!

      那時,我在人山人海般的超市中,碰到了個哇哇大哭的小妹妹,仔細一聽,原來是因為貪玩,她松開了爸爸的手,不小心和爸爸走散了。我一聽,那熱心勁兒就來了,我領(lǐng)著她找到“語音服務(wù)臺”,經(jīng)過“九九八十一難”后,才知道她的名字,當時我真想問她:“你是中國人嗎?”好不容易找到了她的爸爸。他還給我們照了一張照片,在場的人都指著我說:“那個小姑娘好“美”呀!”

      為自己的“勤勞”點個贊

      假期時,不用零花錢;可一到學(xué)校,唉,每天我都需要大把的鈔票,可就是沒有人民幣呀!地球人都知道啊,我很懶??!可為了那可愛的人民幣,于是,我開始了一系列的打工計劃,幫媽媽洗衣服、掃地……可考慮到每天還有作業(yè),所以我只能刷碗,星期一到星期五每天掙一元,星期六、星期日每天掙兩元。嘿嘿,我已經(jīng)連續(xù)干了三個星期了,一元的人民幣也攢了厚厚的一摞了。如果是你,你會不會給“勤勞”的我點個贊呢?

      為自己的“堅強”點個贊

      聽,窗外細雨沙沙。我好想賞雨,可是我還必須要做作業(yè)——讀英語語法、數(shù)學(xué)定義、語文課文。無奈,我只能趴在書桌上,邊讀邊看,看到外面的白楊樹,在風雨中搖晃著:它在風雨中成長,在炎熱下屹立,在風雪中挺拔,真的挺堅強。這讓我想起學(xué)輪滑時的情景,起初剛穿上兩只輪滑鞋別說走了,站都站不穩(wěn)。剛想站起來就摔了一個跟頭,膝蓋摔破了,新褲子也磕了個大洞,我學(xué)輪滑時真的像把小魚放在地上走路,在接下來的練習(xí)中身上也摔了好幾塊淤青,可我總是笑著對媽媽說不疼,就這樣我學(xué)會了輪滑。我要為自己的“堅強”點個贊!

      哦,朋友,請為自己點個贊吧,為自己的成長過程,添上輝煌的一頁吧!

      為自己點個贊5

      我是誰?我就是我,我是生活的主角。我最愛做的事就是每天為自己點個贊。

      我,1.65米的個子,50千克的體重。頭上豎著短短密密的黑發(fā),充滿了陽光活躍的朝氣。方正剛毅的臉龐上嵌著一雙明亮深邃的眼睛,還有一個不大不小的紅彤彤的鼻子在不斷地噴著白霧。只可憐一張嘴巴卻沒有別人那樣懸河的本事。有點遺憾的是幾顆青春痘散布在臉上,卻抹不去那份少年的童稚和天真。我陽光我快樂,我是生活的主角。

      我的生活總是很充實,時間嘛,就像海綿里的水——擠一擠總會有的。在家里,我是個懂事能干、大門不出二門不邁的乖寶寶。我總是干著力所能及的家務(wù),因為我知道對于父母的愛,我這輩子也報答不了的。其實對于一個男生來說,在家能干的事超簡單,那就是看著我那個一歲多點的小弟弟。弟弟很可愛,有時皺皺眉頭,有時揪著耳朵轉(zhuǎn)幾圈,有時還會撅著小嘴發(fā)出“嘟嘟”的聲音,真是讓人沒法不愛啊!不過他要淘起氣來,也是真要我“老”命的,但“小不點”怎能難倒“大聰明”?我可是生活的主角,我有的是辦法讓我可愛的小弟弟破涕為笑。

      在家,我是溫室里的花朵,在學(xué)校我又是一棵拼命吮吸知識營養(yǎng)的小草。媽媽面前的乖寶寶在學(xué)校搖身一變,變成了小老虎。我是語文老師的得力助手,語文成績當然屬一流,其他課上也總能出現(xiàn)我勇于發(fā)言的身影,贏得同學(xué)們熱烈的掌聲是我最得意的時刻;課間我與同學(xué)嬉戲打鬧,跳繩踢毽子拔河玩球,玩得痛快淋漓;吃飯時我負責掌勺,把香噴噴的飯菜平均分到每只期待地碗中;發(fā)獎臺上總有我驕傲的笑臉。有時我想,在家的磨練讓我擁有了非凡的毅力,學(xué)習(xí)生活我當然是主角。

      “我是一只小小小小鳥,想要飛當然飛得高……”唱著自編的歌謠,我快樂地飛奔在上學(xué)的路上,我就我,獨一無二,我的生活我做主。我喜歡,我就給自己點個贊。

      為自己點個贊6

      我并不認為我是一個多么優(yōu)秀的人,僅僅是一個平凡者。但是有些時候,我卻能找到自己的閃光點,問心無愧的給自己點個贊。

      有次受朋友之托去買東西,到了一家極為普通的小賣部,大約每個學(xué)校前都有那么一兩家。店主大概四十多歲,或者在此之上。膚色黝黑。在柜臺前招待著不少的與我同齡者。我已開始并沒在意,隨便挑了些廉價的零食,去找他付款。店主剛招呼完一撥客人,漫不經(jīng)心的接過幾張紙幣,粗略地點數(shù)一番,然后又漫不經(jīng)心的掏出幾張零散的紙幣和小鋼蹦。我剛要核對,又有幾個人擠過來了,我只得退到一旁。我發(fā)現(xiàn)錢的數(shù)目有些不對,好像多找了一塊錢。于是又擠過去:“老板,多找了一塊錢?!闭f著我把一枚鋼镚送還到柜臺上。四周似乎盡是不解的眼光。店主默默地把錢收回去,臨走之前,又拍了拍我的肩膀,算是致以無聲的謝意了。

      回到朋友家里,他似乎十分得意的樣子,問我有沒有從那得到什么好處。他好像是完全清楚剛才發(fā)生的一切,除了我竟然把錢送回去這件事之外。他告訴我,那個店主常算錯錢,因此“回頭客”才會那么多。我想,算少了顧客當然要找他,算多了呢,恐怕就不一定了。我無言以對,只用苦笑作答。

      這件事得以讓我毫無愧意的為自己點一個大大的贊。然而我卻為此而反思,一塊錢五毛錢的事,有的人為什么走不出來呢?身為禮儀之邦的中國,從什么時候起把一次攙扶、一次讓座當做了道德的陷阱?把一點利益當成可以大肆炫耀的資本了?今日再有人稱“禮儀之邦”,那將是贊美,還是另有含義呢?這些都太讓人難以理解了,其中最難理解的是人的想法。

      我想,若有一日,每個如我這樣的平凡者,還有其他的不平凡者都敢于問心無愧的給自己點個贊,“禮儀之邦”這樣的稱呼才是它原本的意思,而低下頭的人們也能把頭再次昂起來。

      為自己點個贊7

      夢想是一場未知的旅行,無論悲傷或快樂,都要堅持走下去。有了夢想,就像帆船有了遠航的方向,只要堅持心中的航向,就能獲得成功,為自己點贊!

      ——題記

      父母望子成龍,望女成鳳,千挑萬選輔導(dǎo)班,希望我們贏在起跑線上,可是什么是贏在起跑線上呢?還沒起跑何來輸贏之說?想要獲得成功,不是要贏在起跑線上,而是在比賽過程中努力,在最后一刻沖刺。家長們這樣的做法,不只會影響我們,還會令我們感到累、反感。這樣做真的好嗎?父母根本不知道我們的夢想,不知道我們想要的到底是什么。放假時,我們得到的不是快樂,而是如山般的作業(yè)和無邊無際的題海。這使我們喪失了夢想,喪失了勇氣,喪失了為自己點贊的機會!()

      老師應(yīng)該像導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們游覽知識的天地,而不是像園丁,修剪掉我們不聽話的枝椏。從一年級時,我們就知道老師像辛勤的園丁,可是老師不斷的修剪,把我們變成了從流水線上生產(chǎn)的作品,從模子里生產(chǎn)出的復(fù)制件,這種做法與家長有異曲同工之處。老師園丁論早就該退出歷史的舞臺了。作為園丁的老師,對名貴的花朵無比青睞,對雜花爛草置之不理,問題學(xué)生冷嘲熱諷,對個性學(xué)生嚴厲撻伐,這些個性枝椏,就沒了出頭之日。幾千年前孔子因材施教,培養(yǎng)出來了七十二賢人,今天又有幾個老師能培養(yǎng)出七十二個個性不同的賢人呢?正是因為這些機械化的修修剪剪,才使那些有獨特鋒芒的人喪失了出彩的機會,喪失了為自己點贊的機會。

      我的夢想是開一個網(wǎng)店,暑假里我就開始從網(wǎng)上查找關(guān)于網(wǎng)店的資料,現(xiàn)在頗有些心得,我一直堅持著自己的夢想,有朝一日,我一定能實現(xiàn)我的夢想!在那個時候,我一定會為我今天的堅持點個贊!文/申明珠

      為自己點個贊8

      每一個人一生中都會做一兩件讓自己值得驕傲的事情,我也不例外。我認為我做的那件事情是最讓我值得驕傲的事。

      在我上五年級的某個星期六,我和媽媽去姥姥家。首先,我和媽媽先到我們村的站牌處等車,這時,媽媽正在給我講列寧誠實守信的故事。過了大約十分鐘,客車來了,我和媽媽上了車。上車后,媽媽拿出兩元錢來準備放入箱子中,我見媽媽只拿出他坐的車錢,并沒有拿出應(yīng)該給我付的錢,我很生氣,我對媽媽說:“媽媽,您為什么不為我付錢,您沒有看見一米二以上的需交錢么?”但是媽媽卻說:“你身高還不夠一米二所以不需交錢。”我反駁媽媽說:“我上周剛做了體檢,我已經(jīng)超過一米二了,您不是還教導(dǎo)我和列寧一樣做一個誠實守信的孩子嗎?”說著,我拿出我平時積攢的錢找出兩元錢,放進箱子里,媽媽看到后紅著臉找到一個座位坐下。

      過了兩三站,又過了兩三站,這時,上來了一個老奶奶,我剛想給老奶奶讓座,可是天不隨人愿,又上來了一個懷孕的阿姨,現(xiàn)在我非常糾結(jié),不知道應(yīng)該是給老奶奶讓座還是應(yīng)該給阿姨讓座,于是我問媽媽:“媽媽,媽媽,那邊有一個老奶奶還一個懷孕的阿姨,請你告訴我,我應(yīng)該給誰讓座。”媽媽聽到我說的話后感覺我很糾結(jié),媽媽一時也不知道應(yīng)該怎么辦。

      忽然,我的腦袋里出了個很好的想法,不知道就是媽媽同不同意,于是我和媽媽商量了一下,媽媽很同意我的這個想法。于是我把老奶奶和阿姨同時叫過來,我給阿姨讓座,媽媽給老奶奶讓座。

      到了姥姥家,媽媽整件事告訴我姥姥,姥姥夸我誠實守信和尊老愛幼,還給了我獎勵。

      這是我最為自己感到驕傲的兩件事,“我為自己點個贊。”

      為自己點個贊9

      贊,是如今網(wǎng)上慣用的詞語,我們都會為別人的創(chuàng)意點個贊,為別人的智慧點個贊,那我們何妨不給自己點個贊呢,何妨不挖掘一下自己的優(yōu)點,表揚表揚自己呢?我今天就為自己點個贊。

      第一贊:贊我的快樂,快樂,想要做到并不容易但是也并不難,只要你懂得調(diào)節(jié)心情,我是一個開心果,我的舍友這樣說我,我毫不謙虛的說:“我真的是一個可以帶給別人開心的人?!蔽視⑽议_心的想法講給大家聽,會做開心的動作逗笑大家,當然,我的舍友會說我傻,但我覺得值,只要我傻得讓別人開心,自己也開心,那這就是正確的,所以我為自己點個贊。

      第二贊:贊我的誠實,我不會在別人背后說別人壞話,我敢這樣說,即使我說了,我會告訴那個人,我覺得這是應(yīng)該的,這是對自己和別人的尊重,誠實是一個人立足于世的根本,是我做人的原則和底線,所以我為自己再加一個贊。

      第三贊:贊我的努力刻苦,當別人看見我頭上耀眼的光環(huán)時,卻不知道為了它我留下過多少的淚水與汗水,因為想要成功,所以我會用別人去玩耍的時間去學(xué)習(xí),在別人學(xué)習(xí)時,我必須比別人更加刻苦,因為我相信沒有誰能決定你的未來,因為我要在自己的生活中化繭成蝶。

      第四贊:贊我的人品,一個人只有值得他人相信,才會有朋友,每個人都想結(jié)交遇事寬宏大量,不斤斤計較,可以為朋友做事,不會勾心斗角的人,我相信,我就是這樣的一個人。

      贊一贊自己,可以使自卑的人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,贊一贊,你就會發(fā)現(xiàn)自己許多的長處,你想不想贊一下自己呢?

      為自己點個贊10

      太陽從西邊落下,天空中漸漸變黑,到了天徹底變的伸手不見五指。我正從朋友家匆匆趕回家。但是我很膽小,我還怕晚上獨自回家。我走到一座橋上時下面的青蛙“呱呱”的叫著更加讓我害怕了起來。隨著天色越來越晚路上的行人越來越少我的害怕程度又加重了一份。我的步伐也加快了許多,奔跑中總是覺得身后有東西跟著我,我的小心臟“噗噗”的叫著。過了許久我也不再那么害怕了,到了最后索性就走了起來,壯大自己的膽子。我直接就慢慢悠悠的走回家。

      這次的走夜路讓我不再那么害怕,我膽小的心靈也漸漸壯大了起來,只要相信自己就會成功的。我該是不是給自己點個贊呢?

      還記得有一次看著無聊的電視,于是我打算去山坡上散步,當我快到山頂時突然我面如死灰,我看到了我害怕動物之一蛇,我看著這條蛇年紀不小了。那蛇盯著我看,像是攻擊的前奏。我的心砰砰的跳,條件反射似的就撒腿就跑,我的腦海中就一心想跑不管三七二十一了。忘了看路差一點絆倒了,蛇在我的字典里是一只兇獸,當我每一次看到蛇時腿就會不聽使喚的腿軟。當我狂奔回家時已是面目全非了,滿臉大汗正是夏季。汗不由自主的落下。媽媽看到我的樣子失笑著到:“這是怎么了?”我看到蛇了。蛇?它又不會吃了你,怕什么?聽了媽的這句話,我的臉更難看了一分。對我這個的打擊有點大。但也有點慚愧,于是我也對蛇的害怕也漸漸淡了。這也多虧了媽媽的那句話。是不是也應(yīng)該點個贊呢?

      人生道路上總是有那么點挫折的,我們只要有信心和努力就會越挫越勇的。我們都要為自己點個贊。

      為自己點個贊11

      記得上周五小臭發(fā)下校服的時候,自己的支付寶里不到十塊錢,就在剛剛作文庫的審核,昨天的稿費到賬了,自己看了看自己的支付寶里的余額,已經(jīng)有126塊多了,有的時候靜下心來想一想,自己真的是,就像某人說的那樣,大錢沒有,但是小錢不斷,雖然126塊錢不多,但是自己知道這都是自己一點一滴努力的.結(jié)果!

      而且如果今天晚上可以正常審核的話,那么加上今天晚上的稿費,差不多就可以攢夠小臭的校服錢了!因為按照別的學(xué)校的收校服標準時,冬天的校服是160元一身,今天晚上自己再努力努力的話,如果正常審核的話,那么明天下來差不多就攢夠了!

      這樣的話,自己再也不用擔心孩子校服的事了!

      就是有的時候閑來無事的時候看到抖音上有各種女的在哭訴,生活中的苦,就說給孩子連一桶奶粉錢也買不起了之類的,連孩子雞蛋錢也買不起之類的,自己就在想,相比之下,自己還是相對好一點吧,最起碼自己有多大能耐,使多大能耐,每天都在為了生活所努力著!

      雖然就是一天30不多,20不少的掙著,但是日積月累下來,解決生活中的一些小問題,還是可以的!

      知道自己寫作文的人都佩服自己所有堅持的能耐,其實自己知道,只不過是生活中的壓力而已,沒有一個人,不喜歡過安逸的生活,不喜歡過舒服踏實的日子,只不過是自己選的路,并不是那條特別安逸的路,所以就是哪怕有的時候不想堅持了,有的時候不想努力了,但是想一下孩子還小,自己作為孩子的母親,不可能就是說只生不養(yǎng)!

      一個女人在有依靠的時候,可以做一下小公主,但是如果無依無靠的時候,那么就應(yīng)該做自己的女王,做好孩子堅強的后盾,讓孩子知道在這個世界上總有人為他努力著,那么他是一個多么幸福的人!

      看著這么多天,自己小小的收獲,自己心里還是挺開心的!

      為自己的努力和堅持點個贊!希望自己越來越棒!

      為自己點個贊12

      我為自己點個贊,在這個金秋時節(jié),我逐漸走向成熟,如今的我已經(jīng)不再是一個幼稚的天真孩子,我人生路上我自己安排,不要別人束縛。

      在小的時候,我,不能預(yù)測我的未來將是什么,那是太小,不懂,只知道成天玩,無憂無慮的過日子,只是那是太小,多了幾分拘束。

      現(xiàn)在的我,一名初一的學(xué)生,沒有了小時的無知,恍惚懂得了一些道理,也不再像小時候,無憂無慮,好似有沉重的學(xué)業(yè)負擔。但是,和小時候比起確實成長了許多,長大了許多,就像在街上,在一條老街上,小時候站在那里和現(xiàn)在站在那里,街沒變,人,卻變了許多。

      現(xiàn)在的我,開始走我自己的人生,過我想要的生活,不要任何的束縛,父母的思想,我覺得太老化,就算不是,但是,我覺得,他們和我的時代格格不入。

      命運掌握在我自己手中,我固然會規(guī)劃好我的一切,我要相信自己,肯定自己,就會得到成功,每個人都有夢想,而在這個夢想的大舞臺上,我的心有多廣,我的付出就會有回報,不要紙上談兵,這是不可行的,我,要闖出自己的一片天地,打造我最完美的人生,我就是人生的贏家。

      每個人的心中都有一張紙,上面寫著無盡的想法,每個人心中都有一片大海,囊括著,責任,我的人生像藍天白云那樣無邊無際,就像星空那樣點綴著星星。想要獲得鮮花般的掌聲必然會經(jīng)過坎坷的路,這是必經(jīng)之路,但是只要努力這條路會縮短,縮短。

      我的理想正式起航,去追求我想要的生活,我有勇氣去拼搏,去努力,去找一片屬于我自己的天空,終究會有想要的答案。

      我為自己點個贊!

      為自己點個贊13

      點贊,不知何時闖進了我的生活,現(xiàn)在我要為自己點個贊。

      學(xué)習(xí)贊

      現(xiàn)在不論是小學(xué)生還是中學(xué)生,學(xué)習(xí)壓力都特別大。而我,也是其中一個。在學(xué)校里我們總共有三大事:睡覺、學(xué)習(xí)、上廁所。差不多么天都這樣,而且還要加班。這樣高強度的學(xué)習(xí)確實有點難以接受。不過,我明白這是為了我們學(xué)習(xí)好,于是,我和我的小伙伴們開始勤奮,努力的學(xué)習(xí)課本的知識。不為別的,只為有一個更好的未來。

      看到自己能夠這樣努力學(xué)習(xí),為我自己點個贊,我真棒!

      生活贊

      生活中,總有這樣那樣大大小小的瑣事圍繞著我們的身邊,讓生活充滿無限快樂?!斑辍鞍殡S而來的是一陣狂笑。仔細一看,原來是自己的衣服張開了一張大嘴。回家后發(fā)現(xiàn)老爸老媽不在家,只好自己縫。不一會兒,那張”大嘴“就閉攏起來?!惫尽岸亲釉诟曳纯?,沒辦法,下廚。最得意的作品就擺在眼前——一盤炒雞蛋。即使老爸老媽不在家,我在家中也可以自己照顧自己。

      在生活中能夠做到自理,為我自己點個贊。我真棒!

      文明贊

      現(xiàn)在的社會雖然看上去一片繁榮,但在這繁榮的背后也有一些不文明的現(xiàn)象?!皒xx到此一游“少數(shù)人的不良現(xiàn)象表現(xiàn)更容易表現(xiàn)在公共外交的聚光燈下。不講衛(wèi)生、不遵守公共秩序、踩踏黃線、在飛機上爭奪行李架空位……以上事件都給我們帶來深沉的反思。我們應(yīng)提高精神文明素質(zhì),培養(yǎng)自己的修養(yǎng),讓”文明復(fù)興之路“更上一層樓。

      我為沒有不遵守文明秩序給自己點個大贊,我真棒!

      我為自己點個贊!

      為自己點個贊14

      八年級了。

      從七年級到八年級,一眨眼的功夫。我在班里算不上是太陽,當然也不算塵埃,就是那么平常。生活在自己的小圈子里,每天做著一些已經(jīng)重復(fù)了上百遍的事情,我也沒覺得有多少乏味,說實話有時我還真佩服我自己的那份毅力。

      是在七年級某一天晚上放學(xué)的時候。我和xxx一如既往的走在一起,也忘了是誰,只模糊地記得是個我不太喜歡的男生,他拽了xxx那羊尾巴般的小辮子,我也就出于對朋友那總共分幾乎本能般的保護欲,和他吵了起來,吵架的內(nèi)容是什么,我倒是忘了,不過xxx最后對我說的那句話,現(xiàn)在我還可以一字不落的背出來。

      “我大概是第一次感受到友誼的力量!”

      本來我是沒什么事的,但讓xxx那么一說,我的心真的是在震動!“友誼的力量”好像在我的心尖上竄來竄去。我記得我當時只是“哈哈”的笑了那么幾下,但我可不是什么雷鋒,做好事不留名,不過名字只是烙在我自己的心上了。

      朋友大家都有很多,但在xxx之前,那種可以交心的朋友只有一個,在我哭的時候她不會讓我把頭埋在桌子上哭,而是摟著我!有她這么一個朋友,讓我的心一下子有了想要到達的地方,腦海中也有了自己和她一起幻想出的未來??沙踔辛耍覀儾辉谝粋€班了,也許是上帝給我一個機會讓我認識了xxx,并且成為了可以交心的好朋友!

      在和xxx不是好朋友的時候,放學(xué)一直是我自己一個人走,看見別人都是成雙成對的時候,心里面好像有千百群螞蟻在爬似的,當時多希望眼睛瞎了。但xxx像個精靈一般出現(xiàn)在我的眼前,好像斑斕了我整個世界。一直到現(xiàn)在,放學(xué)的時候,我們倆還是一起走,我心底那個空洞洞的地方,現(xiàn)在它已經(jīng)消失的無影無蹤了。

      我想對我自己說“認識xxx,你真是幸運!”幸運的我要給自己點個贊!

      為自己點個贊15

      成長的路上,有鮮花,也有陰霾。當我們以堅強的意志力一次次戰(zhàn)勝自我時,請為自己點個贊!——題記

      “啪”的一聲,我重重地把筆拍在厚厚一摞草稿紙旁,猛地站起,逃也似地離開房間……

      一個多小時了,這題也太難解了!我要出去透口氣。來到樓下花壇旁,我才發(fā)現(xiàn),天陰沉得厲害,黑灰色棉絮狀的云彩低低的壓下來,小狗也趴在地上懶懶地吐著舌頭……

      “暑假還布置這么難的題,真不知道老師是怎么想的。”思路枯竭的我,腦袋里不斷冒出抱怨?!安蛔隽?,不就是一道題嘛?!边@么想著,我倒覺得輕松了。

      我揉了揉眼睛,順著小狗的方向看去,成群結(jié)隊的小螞蟻正在忙著搬家,其中的一只引起了我的注意,它正在奮力挪動一個體積和重量遠大于它的飯團。我蹲下身,饒有興趣地觀察著。

      只見小螞蟻用小黑點一般的頭頂住飯團,兩只前腳死死抱住飯團的一角,纖細的后腳用力蹬住地面,中間的兩只腳飛速地扒拉著。飯團似乎動了一下,接著就像黏在了地面上,紋絲不動。這邊不行,到另一邊。小螞蟻爬上飯團,來到另一邊,使出渾身解數(shù),可飯團依舊“巋然不動”。無奈的小螞蟻又一次改變方向,朝著目標再次發(fā)力……不知是它的堅韌與執(zhí)著感動了上蒼,還是這小生靈突然有了強大力量,一陣微風吹來,飯團奇跡般向前挪動了起來……

      我看得目瞪口呆,忽然覺得自己異常渺小。面對如山的飯團,小螞蟻尚且堅持不懈。面對一道題,我就輕言放棄嗎?“不!”

      天逐漸明亮,下起雨來。我迅速回到書桌旁,似乎有了一種不解出來誓不罷休的豪情。轉(zhuǎn)換思路和視角,我突然茅塞頓開,題目迎刃而解。“噓——幸虧堅持了下來。”我暢快地揚起嘴角。

      此刻,我的世界,春暖花開……

      今天,我要為自己點個贊!

      第五篇:我為自己點個贊

      我為自己點個贊

      時佳桐

      看到劉翔瀟灑地沖過終點線,我們?yōu)樗c贊;看到汶川大地震中那一張張堅強的笑臉,我們?yōu)樗麄凕c贊……但你們可曾想過,為自己點個贊。

      那一次,我便為自己點贊。運動會指日可待,我們測驗長跑。望著這寬廣無垠的操場,一想到要跑三圈,眼前面對著的,仿佛是一個張著大口的巨獸,心中忐忑不安。“我能行嗎?”“肯定跑不下來”心中全是對自己的質(zhì)疑?!八懔耍∮赂尹c兒,只管奮力去跑。”當跑完一圈半時,我沒有力氣了,大口大口地喘著粗氣,任憑冷風往肚子里灌,腿沉重得像綁了鉛塊兒?!凹佑?!堅持就是勝利?!碑斁嘟K點只剩一步之遙時,我拼盡僅存的一絲力氣,閉上眼只管往前跑。當看到周圍人臉上那驚訝的表情,望望后面仍在跑的十幾個人時,我知道我成功了,第四!癱坐在地上,也不管有多臟。我成功了!我激動地為自己點個贊!

      這一次,我仍為自己點贊。我是個軟弱且怕輸?shù)娜?,雖然學(xué)習(xí)好點兒小學(xué)又當過幾年班長,但卻是名副其實的“徒有虛名”。這一次競選班干部,我心里像打翻了五味瓶似的,混亂不堪,不知競選不競選,充滿了對落選的恐懼??蓮姶蟮摹安环斝拍睢蓖苿又遥骸安还芰耍瑒e怕落選,要爭就爭個好的!”最終,我拿著竟選團支部書記的演講稿走上了講臺。我的演講,雖不如前一個同學(xué)慷慨激昂,卻也聲情并茂;雖沒有婉轉(zhuǎn)動聽的聲音,但也流利通順。在陣陣掌聲中,我走下臺去。我已經(jīng)盡力了,一切只能看我的運氣,即使落選了我也心滿意足。第二天,我被選上了的消息喜出望外地“砸”在了我的頭上。我成功了,我默默地為自己點贊!

      我為自己點個贊,不僅因為這如寶石般晶瑩的勝利,更在于經(jīng)過自己堅毅的努力,使自己得到了鍛煉;我為自己點個贊,不僅在于香甜的結(jié)果,更在于浸滿汗水的過程……我為自己點個贊!

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