第一篇：雙南小學2014年黨支部工作總結(jié)

2014年度雙南小學黨支部工作總結(jié)

2014年12月 雙南小學2014年黨支部工作總結(jié)

我校黨支部在迎澤區(qū)教育局黨委的正確領導下，深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞學校中心工作，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，進一步加強黨的組織建設，提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我校教育教學改革和發(fā)展提供堅強的思想保證、政治保證和組織保證?，F(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：

一、學習貫徹“十八大”精神，不斷加強思想政治工作

（一）抓好領導班子建設。加強領導班子的政治理論學習，堅持中心組理論學習制度，深刻領會十八大精神，圍繞學校中心工作，加強理論學習和工作謀劃，在教育實踐中提高職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平，將學校黨支部建設成為學習型、務實型、創(chuàng)新型、和諧型的戰(zhàn)斗集體。

（二）抓好黨員隊伍建設。加強黨員隊伍思想建設，堅持“三會一課”制度，結(jié)合群眾路線教育實踐活動，組織開展政治理論學習，將學習《黨章》、“十八大”和“十八屆四中全會”精神以及總書記系列重要講話精神作為重要政治任務，牢固樹立黨員教師的革命理想信念和宗旨意識，進一步增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（三）抓好全體教職工的政治學習。充分利用道德講堂、教職工政治學習、校園網(wǎng)等途徑，切實加強教職政治理論學習，組織開展師德專題講座，學習并解讀《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等教育法律法規(guī)以及“六條禁令”文件精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力弘揚社會主義核心價值觀，完善師德評價機制，進一步增強教職工的民主法制觀念和社會公德、職業(yè)道德和家庭美德意識，樹立良好的教師形象。

二、加強黨組織的自身建設，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用

（一）開展黨的群眾路線教育實踐活動

根據(jù)黨的群眾路線教育實踐活動的總要求，緊緊圍繞教學、服務大局，在黨員干部中開展以“為民、務實、清廉”為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動，我校在督導組組長張桂梅書記的指導下的，認真的完成了各項工作。

1、加強政治理論學習

突出學習教育這一主線，把學習教育貫穿教育實踐活動始終。學校從3月中旬開始有計劃、有步驟地組織理論學習，把群眾路線教育專著和總書記系列重要講話精神作為學習重點，制定學習計劃，匯編理論學習材料，開辟校園網(wǎng)群眾路線教育實踐活動專欄，切實把學習教育落到實處。學校黨支部還組織全體教職工觀看電影《焦裕祿》等多部影片，班子成員每人都做了專題講座。在學習教育基礎上，組織開展學習體會交流活動，增強教育實效性。全校黨員干部都按時學完規(guī)定的學習篇目，做好筆記、撰寫了多篇心得體會。

2、查擺“四風”問題，開展批評與自我批評 解決“四風”問題是群眾路線教育實踐活動的重點。“踐行黨的群眾路線實踐活動”活動啟動后，學校黨支部向黨員、群眾發(fā)放問卷調(diào)查，并召開了部分教職工座談會，廣泛征求群眾意見和建議。全體黨員在前期學習教育、征求意見基礎上，以焦裕祿精神為鏡，對照“三嚴三實”要求，認真查擺“四風”突出問題，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面剖析根源，并撰寫自我剖析材料，明確整改的目標、措施和辦法。8月14日黨支部召開黨員專題組織生活會。學校班子成員帶頭作了對照檢查，然后全體黨員逐一作對照檢查，開展了坦誠的批評與自我批評。全體黨員開誠布公、相互把脈，紅了臉、出了汗，碰撞了思想、觸及了靈魂、凝聚了共識，進一步明確了努力方向和整改措施。學校黨政主要負責人的對照檢查材料還在群共享進行了公示。

3、抓好建章立制，落實問題整改

學校將征詢到的各類問題和建議按責任部門進行匯總，在此基礎上，我們組織專題研討，將問卷、訪談以及組織生活會上的各類問題進行分類梳理，并形成問題清單，制定整改方案，明確責任部門、整改內(nèi)容、時限和目標。學校本著即知即改，立行立改的原則，切實妥善解決各類突出問題，取信于民，真正把群眾的關切和期望作為服務的出發(fā)點和落腳點，提高服務質(zhì)量和水平。

（二）認真做好發(fā)展黨員工作

以教育教學第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點，鼓勵引導青年教師在教育教學中出類拔萃，積極引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。加強對入黨積極分子的經(jīng)常性教育和重點培養(yǎng)。

三、加強作風建設，推進黨風廉政建設

（一）加強廉潔自律教育。堅決執(zhí)行中央改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，厲行節(jié)約，制止浪費，倡導“精簡樸實、求真務實”的工作作風，學習貫徹有關黨風廉政建設的文件，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，認真制定學校領導班子及其成員黨風廉政建設責任實施方案，構(gòu)建懲防體系，強化廉政監(jiān)督，突出廉潔教育，貫徹廉政準則，不斷深化“廉政文化進校園”活動，重視全體師生的廉潔自律教育，增強廉潔自律意識，努力做到干部廉潔從政，教師廉潔從教，學生廉潔做人。

（二）健全廉政風險防控機制，完善責任追究工作機制、執(zhí)行情況報告、述職述廉、督促檢查和考核等制度，確保黨風廉政建設各項任務落到實處，以良好的黨風政風促教風學風校風，積極營造廉潔從教的良好氛圍。

（三）貫徹民主集中制原則，繼續(xù)做好黨務公開工作。嚴格按照黨務公開的相關規(guī)定，做好學校黨務公開工作，發(fā)揚黨內(nèi)民主。黨支部認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。

四、加強學校精神文明建設，努力構(gòu)建和諧校園。

（一）組織開展教師職業(yè)道德規(guī)范教育，大力弘揚社會主義核心價值觀，積極開展文明學生、文明班級評選活動，組織全體教職工學習典型事跡，弘揚師德、師能標兵精神，帶動教師隊伍健康發(fā)展。

（二）加強未成年人思想道德建設，以養(yǎng)成教育為突破口，提升學生的基礎道德素質(zhì)和法制意識，特別注重學生良好的文明行為習慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育、誠信教育、法制教育和安全教育，遵循青少年身心特點和成長規(guī)律，積極推動社會主義核心價值觀進課堂、進學生頭腦。

五、加強對工會、團隊工作的領導

（一）在學校黨支部的領導下，依照《工會法》和工會章程，發(fā)揚工會組織密切聯(lián)系群眾的橋梁、紐帶作用，圍繞學校大局抓好教職工思想道德建設與精神文明建設。指導工會開展各類文體活動，例如教職工趣味游戲比賽等。關心女工生活，豐富教職工文化生活，及時做好了教職工的送溫暖和生病教職工的探望工作，營造溫馨和諧的大家庭氛圍。同時，充分發(fā)揮教代會的職能，積極推進教職工民主治校，切實維護教職工的合法權(quán)益，繼續(xù)開展好民主評議干部、校務公開工作。

（二）領導、支持少先隊開展工作，發(fā)揮其應有的作用。切實抓好少先隊組織的自身建設和活動建設，充分發(fā)揮少先隊員的先鋒模范作用。加強少先隊員教育，著力培養(yǎng)學生自我管理能力，加強班風建設，培養(yǎng)良好的學風和校風。通過開展誦讀比賽、征文比賽以及讀書活動，提供給師生表現(xiàn)愛國精神和藝術能力的平臺，抒發(fā)師生了藝術創(chuàng)作的熱情，促進學生了全面發(fā)展。一年來，學校較好的完成了上級部門交給的各項工作任務，但也存在著許多不足，在今后的工作中，我們將繼續(xù)推進學校的精細化管理，進一步提升優(yōu)質(zhì)教育水平，進一步推動學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，堅持以人為本，為辦讓人民滿意的教育事業(yè)而努力奮斗。

雙南小學黨支部 2014年12月

第二篇：雙南小學學校工作總結(jié)

2009年秋雙南小學學校工作總結(jié)

09年秋季是雙南小學全體師生辛勤耕耘奮斗的一學期，也是喜獲豐收的一學期。我們采用“八實行”的方法措施，實現(xiàn)了“八實現(xiàn)”的既定目標?，F(xiàn)將我們的做法與成績介紹如下：

一、安全工作實行“二級”排查制+“一個堅持”，實現(xiàn)安全“0”事故目標 “二級排查”即每周班級進行一次排查，兩周學校進行一次排查，班級以各班班主任為主，學校有副校長尚小啟牽頭，把排查的情況及時上報，做到整改第一時間化；“一個堅持”即每天路隊的護送。

二、計生工作實行月報制，實現(xiàn)“0”計劃外生育目標

月報制即在每月的25號左右有副校長尚小啟把排查的情況如實上報中小學校。

三、甲流防控實行“兩檢兩報一追一報”，實現(xiàn)“0”重癥的目標

“兩檢”即晨午檢；“兩報”即班級報學校，學校報中小學校；一追一掛：“追”即實行追訪制，“掛”即甲流工作于班主任、學校負責人的績一月一掛鉤

四、常規(guī)教學實行“抽出+追蹤+月查”，實現(xiàn)了管理精細化

“抽”出即每月12號左右教研組對教師的工作進行抽查，“追蹤”即教研組對抽查需整整改的地方進行再次復查；“月查”即學校每月25號左右對每位教師的常規(guī)教學工作進行抽查，做好記載，如實通報。

五、課改工作實行“五步戰(zhàn)略”，實現(xiàn)了穩(wěn)步推進化

“五步戰(zhàn)略”即：

1-2周：分好學習小組，培養(yǎng)小組長。

3-4周：探索預習課、展示反饋課的模式，上好“兩課”，培養(yǎng)學生的良好的自學能力。

5-8周：探索有效的評價機制，激發(fā)學生、教師的內(nèi)驅(qū)力。

9-10周：徹底放棄作業(yè)。

11周后：培養(yǎng)學生聽、說、寫等綜合能力，讓課改向縱深發(fā)展。

六、家長學校實行“目標+過程”管理，實現(xiàn)了“二化”目標

目標即爭創(chuàng)省級示范家長學校；過程即落實每學期的兩次授課一次測試，做

好相關資料的收集與整理;“二化目標”即實現(xiàn)了授課規(guī)范化，檔案資料規(guī)范化。

七、校園文化實行“班級特色+學校精品”，實現(xiàn)了文化校本化

“班級特色”即每班確定自己的活動主題，圍繞主題開展特色活動；“學校精品”即學校組建具有自己特色的興趣小組活動；同時確定各自活動的時間，派專人進行活動的檢查與統(tǒng)計工作。

八、校訓通實行“1131”管理模式，實現(xiàn)了家長與學?！?”距離接觸

“1131”的管理模式，即：一名領導主抓該項工作，一周至少每班要發(fā)三次信息，該工作每月底與學校月工作檢查掛鉤。自校訊通開通以來，得到了廣大家長的贊譽。

存在問題：

1、音樂、美術上課質(zhì)量不高；

2、小科課時達不到，擠占小科的現(xiàn)象嚴重。

改進措施:

1、加強對教師的培訓，讓教師能勝任該學科的教學工作。

2、對每班的音樂、美術課做好統(tǒng)計，做好檢查，切實保障小科的課時。

雙溝鎮(zhèn)雙南小學

2010年1月15日

第三篇：雙桂小學黨支部2011工作總結(jié)

雙桂小學黨支部2011工作總結(jié)

在區(qū)教育局黨委的正確領導下，我校黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以組織建設、制度建設、隊伍建設為重點，以學習建設、活動建設為載體，緊緊圍繞教育教學工作，扎實開展“解放思想轉(zhuǎn)變觀念”大討論教育活動以及警示教育活動，充分發(fā)揮學?；鶎狱h支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和員的先鋒模范作用，不斷夯實黨建工作的基礎，創(chuàng)新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內(nèi)涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，從而為深化教育教學改革、提高辦學質(zhì)量提供了堅強有力的保證。

一、抓組織建設，努力提升學校黨建工作水平。

在組織建設上一是按照“黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。二是進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關系，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調(diào)，確保黨建工作的有序開展。三是健全了學校黨建工作的協(xié)調(diào)組織機構(gòu)，建立了黨員責任區(qū)，實行黨支部委員責任到年級，每位黨員聯(lián)系1至2名教師制度，充分發(fā)揮黨支部成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的要求，培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養(yǎng)、組織上關心、有專人培養(yǎng)聯(lián)系。

二、抓制度建設，健全黨員學習教育的長效機制。

在制度建設上一是堅持“三會一課”制度，按時召開黨支部委員會和黨員大會，每學期至少舉行一次黨課講座。二是堅持民主生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學習及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報。通過提高生活會質(zhì)量來提高解決自身問題的能力。三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現(xiàn)情況進行一次民主評議，并召開群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。四是堅持定期講座制度，學校黨支部成員圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，每學期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的教改思想。五是堅持班子成員聽課制度，要求每位班子成員每周必須聽課一到二節(jié)，為教師作出榜樣。

三、抓隊伍建設，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

學校黨支部歷來十分重視提高黨員干部和教師的整體素質(zhì)。并按照“發(fā)揮一個作用（先鋒模范作用）、堅持兩個在前（吃苦在前，奉獻在前）、奉行三個在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四個服務（為學生服務，為學校服務，為社區(qū)服務，為社會服務）和達到五個提高（提高黨員形象，提高人文素養(yǎng)，提高專業(yè)內(nèi)涵，提高創(chuàng)新能力，提高工作業(yè)績）的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學年進行學校優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任的評選活動，每學期都安排學科帶頭人、教學能手、黨員同志開設示范課，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學科、不同層次的標桿。

四、抓學習建設，全面提高黨員的素質(zhì)。

在解放思想轉(zhuǎn)變觀念大討論教育活動及警示教育活動中，我校全體黨員積極參與，黨外群眾熱情支持，各支部把先進性教育與解決單位和個人存在的問題結(jié)合起來，圍繞“如何解放思想轉(zhuǎn)變觀念、提高學校教育教學質(zhì)量”這一主題，對學校工作建言獻策，并開展批評與自我批評，提煉出學校大討論教育活動的基本要求為：發(fā)揚傳統(tǒng)續(xù)佳績，把握機遇求發(fā)展；聚精會神抓管理，一心一意提質(zhì)量；履職盡責做先進，同舟共濟創(chuàng)輝煌。我們要求全體班子成員首先要有“四情”，即對學校有感情，對師生有熱情，對工作有激情，對困難有豪情。其次要帶頭發(fā)揚“埋頭苦干，扎實工作，求真務實，爭先進位”的精神，要不受任何干擾，不為私利誘惑，甘于吃苦，樂于奉獻，探求科學高效的管理思路。我們要求全體黨員努力提高師德修養(yǎng)，做為人師表的榜樣；刻苦鉆研業(yè)務知識，做教育教學的能手；積極參與課程改革，做教育創(chuàng)新的先鋒；出色完成自身工作，做履職盡責的模范；自覺遵守法律法規(guī)，做依法執(zhí)教的標兵；自覺抵制不良風氣，做廉潔從教的先進。

五、抓活動建設，豐富黨建工作的內(nèi)涵。

加強對黨員的教育、推進學校黨建工作是一項長期而艱巨的任務。為了賦予這項活動以鮮活的現(xiàn)實意義，結(jié)合學校的事業(yè)發(fā)展和實際情況，本學年我校明確提出了“兩全”工作目標：即團結(jié)一致，埋頭苦干，全力爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)中學；凝心聚力，扎實工作，全面提升教育質(zhì)量和辦學水平。這離不開全體教職員工的共同努力，而黨員的帶頭作用更舉足輕重。為此，我校積極開展主題實踐活動，確保先進性教育活動成為群眾滿意工程，開展了“六個一”活動：自學一篇教育教學理論文章并撰寫一篇論文或調(diào)查報告要求全體黨員每人幫教一位學習困難生；開一堂教學公開觀摩課。

第四篇：南雙洞小學綜合治理工作總結(jié)

南雙洞小學 綜合治理工作總結(jié)

我校本著綜合治理堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強師生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教師關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，消除學校大環(huán)境和班級治安秩序的各種不安全隱患。現(xiàn)將本安全綜治工作總結(jié)如下：

一、領導重視、落實責任

我校高度重視綜合治理工作，始終將綜合治理工作放在工作的首位，把綜合治理工作納入學?？傮w工作目標。認真落實領導責任制，形成了以黃自勝校長為組長，王東旭為副組長，齊海龍、郭學軍、張建財和各班班主任為成員的組織機構(gòu)，從上至下，齊抓共管。

二、嚴格制度，深化學習

我校綜治領導小組在上級部門的正確領導下，把學生的安全放在首位，努力構(gòu)建我校較為完善的安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制。建立健全各種安全管理制度，召開多次治安綜治會議，進行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。我們還把學習法律知識納入了教師政治學習計劃之列，組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等多項法律法規(guī)。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德》，在評選先進時實行師德入圍的辦法，即不被學校認定師德合格的教師其他方面工作沒有評優(yōu)資格。

三、通過多種渠道加強對學生的法制教育

1、認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。

2、分年級分層次在學生中開展法制教育活動。

3、在貫徹《小學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防雷電、防溺水，秋季防水果中毒，冬季進行防火、防摔傷、防煤氣中毒教育。

4、切斷可誘發(fā)學生違法違紀的途徑，杜絕學生與社會一些不法分子接觸。

四、加強管理，責任到人，杜絕事故的發(fā)生

為了杜絕事故的發(fā)生，學校與各責任領導及教師層層簽定了安全目標責任書，建立年終考評一票否決制。學校還制定了一系列相關的制度，如：重大事故上報制度，門衛(wèi)值班制度、食堂商店管理制度等。更重要的是我們注意了平時的值周工作，每天的值班教師都要對學校的安全負責，課間他們要在崗位上進行巡視，放學要站在112線路口、校門口護送學生，還要對突發(fā)事件及時進行處理。為了在緊急條件下最快地撤離危險地帶，我們進行安全疏散演習，以便在出現(xiàn)危險時能及時疏散學生。

總之，一年來在學區(qū)中心校的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我校各方面情況較好，無一起火災，無一起交通事故，無一例被盜、中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，無一人越級上訪，師生中無違法犯罪現(xiàn)象，無吸毒，無法輪功參與者。學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務實爭先，學校面貌煥然一新。

第五篇：南雙洞小學綜合治理工作總結(jié)

南雙洞小學

綜合治理工作總結(jié)

我校本著綜合治理堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強師生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教師關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，消除學校大環(huán)境和班級治安秩序的各種不安全隱患?，F(xiàn)將本安全綜治工作總結(jié)如下：

一、領導重視、落實責任

我校高度重視綜合治理工作，始終將綜合治理工作放在工作的首位，把綜合治理工作納入學校總體工作目標。認真落實領導責任制，形成了以黃自勝校長為組長，王東旭為副組長，齊海龍、郭學軍、張建財和各班班主任為成員的組織機構(gòu)，從上至下，齊抓共管。

二、嚴格制度，深化學習

我校綜治領導小組在上級部門的正確領導下，把學生的安全放在首位，努力構(gòu)建我校較為完善的安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制。建立健全各種安全管理制度，召開多次治安綜治會議，進行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。我們還把學習法律知識納入了教師政治學習計劃之列，組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等多項法律法規(guī)。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德》，在評選先進時實行師

德入圍的辦法，即不被學校認定師德合格的教師其他方面工作沒有評優(yōu)資格。

三、通過多種渠道加強對學生的法制教育

1、認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。

2、分年級分層次在學生中開展法制教育活動。

3、在貫徹《小學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防雷電、防溺水，秋季防水果中毒，冬季進行防火、防摔傷、防煤氣中毒教育。

4、切斷可誘發(fā)學生違法違紀的途徑，杜絕學生與社會一些不法分子接觸。

四、加強管理，責任到人，杜絕事故的發(fā)生

為了杜絕事故的發(fā)生，學校與各責任領導及教師層層簽定了安全目標責任書，建立年終考評一票否決制。學校還制定了一系列相關的制度，如：重大事故上報制度，門衛(wèi)值班制度、食堂商店管理制度等。更重要的是我們注意了平時的值周工作，每天的值班教師都要對學校的安全負責，課間他們要在崗位上進行巡視，放學要站在112線路口、校門口護送學生，還要對突發(fā)事件及時進行處理。為了在緊急條件下最快地撤離危險地帶，我們進行安全疏散演習，以便在出現(xiàn)危險時能及時疏散學生。

總之，一年來在學區(qū)中心校的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我校各方面情況較好，無一起火災，無一起交通事故，無一例被盜、中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，無一人越級上訪，師

生中無違法犯罪現(xiàn)象，無吸毒，無法輪功參與者。學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務實爭先，學校面貌煥然一新。