第一篇:高二八班班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)
高二八班班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)
(班主任:陳燕燕)
本學(xué)期本人擔(dān)任高二八班班主任職務(wù),班上共53人,其中1人轉(zhuǎn)學(xué),1人休學(xué),目前現(xiàn)有人數(shù)51人,男生27人,女生24人,有3個(gè)女生、5個(gè)男生住宿,其余通學(xué),大部分都是泉州本地區(qū)。本人接手本班以來,整個(gè)班級(jí)有朝良好趨勢(shì)發(fā)展,班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有所提升,同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助、集體榮譽(yù)感等也有很大進(jìn)步,當(dāng)然也有些方面有待改善、調(diào)整,本人有信心、有恒心帶好本班,力爭(zhēng)高考考出好成績!對(duì)本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:
一、學(xué)生的德育工作:1.利用班會(huì)、板報(bào)、讀報(bào)、參與學(xué)生感興趣的話題等形式,幫學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
2、經(jīng)常與家長聯(lián)系、溝通,及時(shí)了解本班學(xué)生在家及生活中的情況,并對(duì)學(xué)生存在的不足,共商對(duì)策。加強(qiáng)德育,努力貫徹未成年人道德建設(shè)指導(dǎo)性文件,認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》:(1)開展“愛中華,誦經(jīng)典”活動(dòng)。我們中華有著五千年的文化歷史,有著博大精深的文化體系,有著深厚的文化底蘊(yùn)。思想道德建設(shè)之一是愛國教育,愛我們的祖國首先要讓學(xué)生了解一下祖國的文化,親身感受一下古文化,以增強(qiáng)自豪感,激發(fā)更加熱愛我們的祖國的思想感情。我們利用早自修、課余時(shí)間,定時(shí)定量的讓學(xué)生學(xué)習(xí)中國經(jīng)典文章,在不斷地誦讀中靜靜地感受語言的美,一個(gè)學(xué)期以來,他們也積累不少的古詩詞。(2)開展“愛心大行動(dòng)”活動(dòng)。生活在一個(gè)充滿愛的集體才是最溫馨的、最幸福的。開展愛的教育,首先班主任自己要充滿愛心,一心系班級(jí),與學(xué)生平等相待,能為班級(jí)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的全部身心。作為班主任愛之深,責(zé)之切,決不能置之不理,也決不能簡單處理,而要本著育人的目的,運(yùn)用科學(xué)的方法引導(dǎo)他們走向正道。學(xué)生生活在一個(gè)班主任為他們創(chuàng)設(shè)的和諧、溫馨、民主的環(huán)境中,自然就容易培養(yǎng)出愛心。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績可能會(huì)有差異,但奉獻(xiàn)自己的一顆愛心人人可以做到。在工作過程中,我們抓住一切契機(jī),教育學(xué)生互相團(tuán)結(jié),互相幫助,多站在別人的角度想事情,多替別人想一想。學(xué)生有困難,引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)伸出援助之手。學(xué)生就覺得班級(jí)就是一個(gè)溫暖的家,在學(xué)校學(xué)習(xí)就是生活在一個(gè)溫暖的大家庭中。(3)學(xué)《守則》、學(xué)《規(guī)范》。沒有規(guī)矩,不成方圓。即使是長大了出去工作,我們也要生活在法律法規(guī)之中。因此,我們要教育學(xué)生從小遵守規(guī)章制度。使學(xué)生懂得只有遵守規(guī)章制度,才能做得更好。未來的社會(huì)是一個(gè)充滿合作的社會(huì),在這樣的社會(huì)里,個(gè)人主義是行不通的。我們不僅僅要培養(yǎng)出具有敏捷思維,敢于創(chuàng)新的學(xué)生,還要教育出能夠遵守規(guī)章制度,具有合作精神的學(xué)生。這就要求學(xué)生從小養(yǎng)成一個(gè)遵守的習(xí)慣。這學(xué)期,我們班聯(lián)系班級(jí)實(shí)際,開展了多種形式的活動(dòng),學(xué)習(xí)新的《規(guī)范》《守則》,使它們能夠深入人心。再聯(lián)合生活實(shí)際,逐條落實(shí)。久而久之,學(xué)生就能夠?qū)⑦@些《規(guī)范》、《守則》,從原來的認(rèn)識(shí)化為自己的行動(dòng)。
二、豐富文化生活,積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),大力開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
(1)班級(jí)活動(dòng)是班級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。一個(gè)班級(jí)是否有活力,可從班級(jí)活動(dòng)是否搞得豐富、搞得有質(zhì)量看出。再則,班級(jí)活動(dòng)的開展,可以較大程度地培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主的自我管理能力,增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。從學(xué)校舉辦的排球賽,運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),以及班級(jí)的“一幫二”、主題班會(huì)等,極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和集體榮譽(yù)感。(2)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命,同樣也是班級(jí)發(fā)展的生命。沒有質(zhì)量,就無所謂班級(jí)的發(fā)展。在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型的今天,我們更要重視質(zhì)量。什么是一個(gè)班級(jí)發(fā)展的好質(zhì)量呢?我想一個(gè)好的班級(jí),首先是要有一個(gè)民主、和諧、溫馨的集體環(huán)境,其次要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。考試制度還沒有完全廢除,并且它還作為衡量班主任業(yè)績的一個(gè)重要依據(jù)。因此,作為班主任,要教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和正確的學(xué)習(xí)觀念。
這學(xué)期,(1)確定學(xué)習(xí)小組,組長負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的作業(yè)、背誦的完成情況,并及時(shí)向科代表反應(yīng),記入考核表中,對(duì)后進(jìn)生落實(shí)幫扶工作。(2)根據(jù)班級(jí)的具體情況,擬好班級(jí)奮斗目標(biāo),激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng),利用早晚自習(xí)抽查各科作業(yè)、背誦等完成情況。(3)及時(shí)與科任教師溝通、協(xié)商本班的工作方向、措施等。
三、班級(jí)紀(jì)律方面:
1、擬定學(xué)生量化考核細(xì)則,以考核評(píng)分形式督促學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,減少違紀(jì)次數(shù)、人數(shù)。
2、選定一紀(jì)律委員負(fù)責(zé)點(diǎn)名,班長負(fù)責(zé)組織紀(jì)律和作業(yè)的評(píng)定,學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)早自習(xí)的領(lǐng)讀等
3、班級(jí)每天一張紀(jì)律表落實(shí)科任老師及時(shí)反饋教學(xué)效果和課堂紀(jì)律、作業(yè)等。
4、對(duì)經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生及時(shí)與家長聯(lián)系,警示學(xué)生規(guī)范行為。當(dāng)然,在實(shí)際工作中,也不免會(huì)存在一些這樣那樣的不足,這有待于自己一方面對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)、反思,另一方面也需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),以提高工作效率。
2010.1
第二篇:高二八班班級(jí)管理制度
高二(8)班班級(jí)公約
本學(xué)期,為使全體同學(xué)能在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,更好地優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng),營造一個(gè)你追我趕、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)、人人進(jìn)步的學(xué)習(xí)氛圍,特制成本班規(guī)班約:
一、行為規(guī)范
1、著裝要遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī),白天需穿校服、校褲,晚自習(xí)可穿自己的衣服(男生不得穿吊帶背心、拖鞋(含涼拖);女生不得穿吊帶衫、超短裙、拖鞋(含涼拖)出入校園,白天必須穿著校服)。其次是發(fā)型,不許染發(fā)、燙發(fā),男生不留長發(fā),女生束發(fā),保持好學(xué)生發(fā)型。不得佩戴耳環(huán)、戒指等一系列的首飾。
2、班級(jí)中嚴(yán)禁在教室的墻面、學(xué)生的桌面亂涂亂畫等損壞公物行為。教室兩邊窗臺(tái)不允許放雜務(wù)和其他東西,坐教室兩邊窗口的同學(xué)不得往樓下和走廊里仍垃圾。認(rèn)真做好每天的值日工作,服從班委的管理和調(diào)度,保證教室的干凈整潔。
3、不遲到、不早退,不曠早鍛煉,不曠課,有特殊情況須向老師請(qǐng)假或補(bǔ)假,不得無故缺席。自習(xí)課不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍,不討論問題(如有問題可下課討論或向值班老師請(qǐng)假爭(zhēng)得同意方可去詢問任課教師,一次只能去1~2名同學(xué));不在教學(xué)區(qū)出現(xiàn)并使用手機(jī)、PSP、MP3等娛樂設(shè)備;服從老師管理,不頂撞老師,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改;上課不許插話、不接話;不做與當(dāng)堂科目無關(guān)的事情;不亂竄班級(jí),以免引起不必要的誤會(huì);上課不允許喝水、吃東西(晚自習(xí)允許喝水,但不能倒水)。如果未經(jīng)班主任同意不得私自出校園。
4、保持自己的課桌擺放對(duì)齊,書本整齊,抽屜清潔,周圍地面干凈,垃圾自產(chǎn)自清,放入紙簍,不慎弄臟境,立即打掃;言行舉止文明禮貌,同學(xué)之間友愛互助;愛護(hù)公物,節(jié)約水電,保管好錢物,注意安全
二、學(xué)習(xí)規(guī)范
1、一日之計(jì)在于晨,在從容和有序中一天開始
早晨6:40準(zhǔn)備晨練,杜絕遲到。
7:20在課代表帶領(lǐng)下,認(rèn)真進(jìn)行晨讀。珍惜時(shí)間,不走動(dòng)交談,不做其它事情
2、認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課,在思考與對(duì)話中受益無窮
預(yù)備鈴后全部到位,值日班委管理紀(jì)律,同學(xué)閱讀課本筆記,安靜等待上課
上課認(rèn)真聽講,不喝水吃東西,不做無關(guān)事情
自覺保持課堂安靜,在老師指導(dǎo)下討論歲熱烈而輕聲,不說無關(guān)的話
3、利用好中午時(shí)間,在勞逸結(jié)合中提高效率
中午要適當(dāng)休息,不進(jìn)行激烈活動(dòng)
教室是學(xué)習(xí)場(chǎng)所,不得從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)
保持教室安靜,禁止哄鬧喧嘩,說話要輕聲
4、課間十分鐘,學(xué)會(huì)休息和放松
學(xué)會(huì)利用課間調(diào)節(jié)自己,提高下節(jié)課的效率
在教室內(nèi)保持安靜,不得喧嘩哄鬧,說話要輕聲
做好兩操,到位迅速、隊(duì)列整齊、動(dòng)作規(guī)范、精神飽滿
5、高效晚自習(xí),寧靜充實(shí)和堅(jiān)持
遵守作息時(shí)間,不遲到早退,無特殊情況不請(qǐng)假
按指定位置就座,服從值班老師和值日班委的管理
保持絕對(duì)安靜,不進(jìn)行問題討論
不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,如吃東西、玩手機(jī)等,但允許喝水。
6、自律自習(xí)課,對(duì)得起班級(jí)和自己
正確對(duì)待自習(xí)課,嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律
珍惜時(shí)間,不得從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)
為了大家的學(xué)習(xí)效率,保持絕對(duì)安靜
7、養(yǎng)成好習(xí)慣,保證學(xué)習(xí)有效性
每天整理學(xué)習(xí)筆記,做到條理清晰,不丟三落四;
在校白天必須穿校服,不相互攀比;女生不穿超短裙,男生不穿拖鞋進(jìn)入教室;不染發(fā)不燙發(fā)。
做到堂堂清,天天清;周周有小結(jié),月月有總結(jié)(自信應(yīng)各階段測(cè)試)
合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù),兼顧各學(xué)科,均衡發(fā)展。
珍惜時(shí)間,提高效率,作業(yè)認(rèn)真,不拖拉敷衍,按時(shí)完成交納作業(yè)。
作息時(shí)間有規(guī)律,保證必要的睡眠,保持長期高效的學(xué)習(xí)。
預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)中有任何一個(gè)疑難都不放過,及時(shí)在課間課后問同學(xué)問老師。
教學(xué)區(qū)不得使用手機(jī)、MP3等娛樂設(shè)備,服從老師管理。
考試不作弊,不抄襲,否則按照校規(guī)嚴(yán)肅處理。
三、班級(jí)活動(dòng)
1、為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策,主動(dòng)支持配合,個(gè)人響應(yīng)集體,以集體利益為大前提。
2、班委盡量滿足同學(xué)對(duì)班級(jí)活動(dòng)的合理要求,請(qǐng)同學(xué)們自覺遵守規(guī)定,爭(zhēng)取連任“文明班集體”!
我保證:
我是高二(8)班的一員,為了維護(hù)自身以及其他同學(xué)的合法權(quán)益,我將自覺遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī),努力維護(hù)班集體的榮譽(yù)和良好學(xué)習(xí)氛圍,如果我作出對(duì)自身有害或侵害班級(jí)其他同學(xué)權(quán)益之事,亦即違反班級(jí)公約中的相關(guān)條例,我將自覺自愿接年級(jí)學(xué)校給予的相應(yīng)的懲處,以示訓(xùn)誡!
簽名:
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第三篇:班級(jí)文化建設(shè)之陽光班級(jí)高二八班
有一種花,叫太陽花sun flower
再累再痛也不放棄陽光
有一個(gè)班級(jí),青春,活力
再苦再累也堅(jiān)持一路向陽
高二、八班
我們的青春 像陽光一樣綻放
一、班級(jí)口號(hào):再累再痛也不放棄陽光!
二、班級(jí)格言:礪志篤行,勤學(xué)善思
三、班級(jí)精神:把臉迎向陽光,就不會(huì)有陰影。
四、班級(jí)簡介:
高二、八班,一個(gè)快樂奮進(jìn)的群體,由55個(gè)堅(jiān)持向陽的太陽花組成。高二、八班,獨(dú)有的是一種活潑,一種青春所特有的朝氣,他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)成長。他們深知:上課不是如沙灘一樣任大海塑造,所以他們積極參與敢于提出質(zhì)疑。課下他們沒有呆板得呆在教室里,陽光下有二八人閃動(dòng)的身影。
五、班級(jí)制度:星級(jí)化管理制度
由學(xué)生自主制定“班級(jí)公約”,成為班級(jí)憲法,涵蓋學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的各個(gè)方面。全民公決后,人人即要把它當(dāng)作本班共同遵守的游戲規(guī)則,不折不扣地嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。以此“班級(jí)公約”為藍(lán)本,實(shí)行星級(jí)化管理制度。
1、實(shí)行星級(jí)化管理制度的基本思想是:
人人都是學(xué)習(xí)者,人人都是管理者,人人都是競(jìng)爭(zhēng)者;
人人有責(zé)任,人人有機(jī)會(huì),人人有希望。
2、星級(jí)化管理制度的幾個(gè)配套措施:
a、班級(jí)成長記錄單類似于班級(jí)日志,是同學(xué)參與管理、自我對(duì)照的好機(jī)會(huì),是老師即時(shí)了解班級(jí)情況的重要渠道。記錄員要認(rèn)真負(fù)責(zé),第二天下了早自習(xí)后親自交班主任。
b、自主合作小組建檔表是個(gè)人和小組的成長檔案,是同學(xué)周反思周復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)思想的體現(xiàn),要認(rèn)真反思,及時(shí)復(fù)習(xí),做好總結(jié),落實(shí)周清制度。每周一由執(zhí)政班長收齊,交班主任。
c、班級(jí)展臺(tái)是個(gè)人和小組發(fā)展軌跡的展示,只能由班主任老師授權(quán)粘貼。每周要由執(zhí)政班長粘貼。粘貼時(shí)間:每周二。
3、實(shí)行三層管理,規(guī)范班級(jí)管理。
第一層:執(zhí)政層--各執(zhí)政組,相當(dāng)于各屆政府。按照分工負(fù)責(zé)本周班級(jí)管理工作,盡心竭力,鍛煉自己,服務(wù)班級(jí),讓所管之周成為“杰出周”。
第二層:監(jiān)督層,類似于議會(huì)。主要由班委會(huì)、團(tuán)支部和各組組長組成班級(jí)議會(huì),協(xié)調(diào)各組執(zhí)政,并進(jìn)行有效監(jiān)督,對(duì)執(zhí)政不力小組要及時(shí)提醒,班級(jí)大事共同商定。班級(jí)議會(huì)是最高權(quán)力機(jī)關(guān)。每周在黑板角寫上執(zhí)政組和監(jiān)督的名字。第三層,指導(dǎo)層,相當(dāng)于總統(tǒng)。以班主任為核心,由老師們對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作和生活進(jìn)行有效指導(dǎo)。對(duì)不負(fù)責(zé)任的執(zhí)政組和監(jiān)督人實(shí)行否決制,一旦否決即取消本學(xué)期先進(jìn)評(píng)選資格。
六、班級(jí)思想:堅(jiān)持“文化立班”,精心打造班級(jí)“快樂家園”。
樂園,是無數(shù)人向往的,因?yàn)樵诶锩娓械捷p松快樂,感到人生的意義和樂趣,于是也就具有了生活下去的信心和勇氣,具有了“要活得更好,要做得更好’的生命原動(dòng)力。
1、快樂公正的思想文化。
要求:思想引路,澄清混沌思想,成為指路明燈。
高中期間的學(xué)生有這樣那樣一些思想認(rèn)識(shí)問題,要及時(shí)關(guān)注,分門別類加以引導(dǎo),解決思想認(rèn)識(shí)問題,使學(xué)生如釋重負(fù),豁然開朗,學(xué)無雜念,心無旁騖,全力以赴,決戰(zhàn)高考,自然出效率。
做法;用好班級(jí)寄語,全體提醒和個(gè)別談話相結(jié)合。
2、整潔激情的教室文化。
口號(hào):教室是人生的騰飛地,是生命的快樂驛站。
教室,不是死氣沉沉的監(jiān)獄,師生齊努力,把教室建設(shè)成為快樂學(xué)習(xí)的地方,溫馨的班級(jí)樂園。
做法:
讓每一面墻壁說話,張貼好風(fēng)采榜、勵(lì)志標(biāo)語、班級(jí)宣言等,也可以根據(jù)情況隨時(shí)更新,形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,潛移默化地影響學(xué)生;
美化教室,利用備品承包制,使教室擺脫臟亂差,桌椅擺放整齊有序,衛(wèi)生狀況良好,教室能夠綠化美化,特別是注意美化講桌;
適當(dāng)噴灑空氣清新劑,使教室氣味芬芳,使學(xué)生頭腦清醒。
3、凝聚力量的體育文化。
口號(hào);團(tuán)結(jié)向上,活力無畏。
做法:
從間操入手,主抓班級(jí)隊(duì)列,多鼓勵(lì)多贊賞,經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力,8班的隊(duì)列成為學(xué)校數(shù)次表揚(yáng)的對(duì)象。極大的鼓舞了班級(jí)士氣。
堅(jiān)持每周體育課,師生一起來鍛煉,分小組進(jìn)行不同體育集體項(xiàng)目的比賽。使全班同學(xué)都積極投身其中,凝聚了小組的力量。
無論是在學(xué)習(xí),日常行規(guī)還是各項(xiàng)豐富多彩的校文體活動(dòng),同學(xué)們都積極踴躍地參與其中,表現(xiàn)了極高的熱情與參與度。每位同學(xué)都時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)地鞭策著自己,爭(zhēng)取著在德、智、體、美、勞等多方面全面發(fā)展。同時(shí)身為集體的一員,大家也紛紛為班級(jí)的成長出謀劃策,互相扶持,共同進(jìn)步著,表現(xiàn)出了極大的凝聚力和集體榮譽(yù)感。短短的一個(gè)學(xué)期,我們就共同為班級(jí)取得了以下的光輝榮譽(yù):
校冬季體育項(xiàng)目高一組第一名
校三對(duì)三籃球賽高一組第一名
4、競(jìng)爭(zhēng)趕超的挑戰(zhàn)文化。
建立三層挑戰(zhàn)機(jī)制,及時(shí)進(jìn)行考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)。
口號(hào):挑戰(zhàn)無處不在,生命因此精彩。
建立學(xué)習(xí)和管理擂臺(tái),以組為單位進(jìn)行評(píng)比。平時(shí)管理,各組之間進(jìn)行挑戰(zhàn),下一步要將這種挑戰(zhàn)明確化,用目標(biāo)激勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任心,努力搞好班級(jí)管理。每次考試之前,學(xué)生必須制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和趕超對(duì)象;考試之后,對(duì)照目標(biāo)進(jìn)行考評(píng),不僅獎(jiǎng)勵(lì)完成目標(biāo)的個(gè)人,而且對(duì)成績出色的組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)??梢栽谛羌?jí)化管理中加分鼓勵(lì),將優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀小組張貼上墻。
回首往事,我們?yōu)槲覀內(nèi)〉玫某煽兌械津湴粒徽雇磥?,我們滿懷希望,信心十足。成功的背后凝結(jié)著全班同學(xué)的汗水,我們將更加團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取,齊心協(xié)力,用我們青春去譜寫屬于我們的壯麗詩篇!
第四篇:高二八班考勤制度
高二(8)班班級(jí)考勤制度
規(guī)范行為,重樹學(xué)風(fēng)”,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,保證課堂教學(xué)質(zhì)量,維護(hù)正常課堂教學(xué)秩序,在學(xué)校學(xué)生管理的有關(guān)制度的基礎(chǔ)上,結(jié)合我班級(jí)的實(shí)際,特制定我班課堂考勤制度:
1、學(xué)生要按時(shí)參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的所有課程的學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)生上課時(shí)應(yīng)遵守課堂紀(jì)律,不得遲到、早退或逃課,未經(jīng)任課教師同意,不得擅自離開教室。
2、班長必須嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)本班同學(xué)的課堂考勤工作,并配合任課教師及學(xué)院抽查課堂紀(jì)律的考勤做好課堂的考勤登記,班長進(jìn)行監(jiān)督。
3、課堂考勤實(shí)行任課教師點(diǎn)名、學(xué)生工作人員抽查和副班長點(diǎn)名等檢查制度。副班長如實(shí)填寫學(xué)生到課情況統(tǒng)計(jì)表,課后由任課教師核實(shí)后簽字生效。各班學(xué)委于每周六將本周學(xué)生到課情況統(tǒng)計(jì)表交至班主任處。任課教師課堂點(diǎn)名應(yīng)在《課堂管理手冊(cè)》上如實(shí)記錄學(xué)生上課情況。學(xué)生工作人員抽查為班主任、班主任和學(xué)生會(huì)成員定期或不定期到班級(jí)課堂檢查考勤。
4、班主任根據(jù)任課教師考勤、學(xué)習(xí)委員匯報(bào)和學(xué)生工作人員抽查等記錄匯總各班級(jí)考勤情況并備案并根據(jù)備案情況和平時(shí)掌握考勤情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)教育。匯總班級(jí)考勤情況程序及方法為周統(tǒng)計(jì)、半月匯報(bào)、半月處理,同時(shí)缺席通報(bào)名單。
5、如遇特殊情況不能到課者,必須到班主任辦公室請(qǐng)假領(lǐng)取請(qǐng)假條,并將請(qǐng)假條交至任課教師手中。若生病不能到課,必須上課前攜帶醫(yī)院診斷,按規(guī)定程序辦理請(qǐng)假手續(xù)。
6、對(duì)考勤情況進(jìn)行督察,對(duì)于弄虛作假的考勤負(fù)責(zé)人(副班長、班長),將撤銷其職務(wù),并給予批評(píng)。
7、放假前未經(jīng)請(qǐng)假擅自提前離?;蜷_學(xué)初未請(qǐng)假不按時(shí)返校注冊(cè)者,按曠課論,并同時(shí)給予加重處理。
第五篇:八班班級(jí)管理制度
八(2)班班級(jí)管理制度
一、紀(jì)律規(guī)定
1、遵紀(jì)守法,不違犯校規(guī)校紀(jì),不議論別人的違紀(jì)違規(guī)行為。
2、斷絕與不三不四的人來往,要與進(jìn)步同學(xué)交朋友。
3、服從教導(dǎo),嚴(yán)禁頂撞老師的無理行為。
4、禁止打架、罵人、吵鬧、起哄。不說臟話,不隨地吐痰,不亂丟 紙屑果皮。
5、嚴(yán)禁偷竊和用不正當(dāng)?shù)氖侄吻终妓素?cái)物。
6、愛護(hù)學(xué)校設(shè)備,花草樹木和一切公共財(cái)物,不動(dòng)用他人的東西,損壞公物要賠償。
7、各種集會(huì)要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)出席,服從指揮,坐姿正確,安靜聽講,不說話,不打鬧,不做與會(huì)無關(guān)的事情。
8、遵守作息時(shí)間,按時(shí)上學(xué)、放學(xué),途中不逗留、玩耍,堅(jiān)持出好勤。因病、事不能按時(shí)到校必須提前向班主任請(qǐng)假,嚴(yán)禁逃課逃學(xué)。
9、禁止在校園內(nèi)吃零食。不準(zhǔn)隨意到小賣店買任何東西。(違者輕則警告,抄語文一個(gè)單元。重則記過,記大過。極其嚴(yán)重者,接上交學(xué)校)
二、學(xué)習(xí)規(guī)定
1、明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),提高學(xué)習(xí)成績,為自己爭(zhēng)前途,為家長爭(zhēng)光彩,為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)。
2、課前必須準(zhǔn)備好書本等學(xué)習(xí)用具,愛護(hù)自己和他人的學(xué)習(xí)用具。
3、上課不遲到、不早退、不曠課。(違者抄語文課文一單元)
4、服從老師的管理和教育,不得違背課堂常規(guī)。
5、上課專心聽講,積極思考,認(rèn)真回答老師的提問,向老師提問必須先舉手。
6、上體育課,聽從老師指導(dǎo),遵守課堂規(guī)則。
7、按時(shí)完成作業(yè),不得抄襲。(一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄作業(yè),抄語文課文一單元)
三、禮貌規(guī)定
1、尊敬師長,見到學(xué)校老師要問好。
2、使用文明用語,不說臟話、粗話。
3、不給老師起外號(hào),不直呼老師的名字。
4、尊重社會(huì)各行各業(yè)人員,不起哄,不與他人打罵爭(zhēng)吵,不侮辱他人的人格。
(違者輕者警告,嚴(yán)重者記過抄課文,再者記大過和直接上交學(xué)校。)
四、衛(wèi)生規(guī)定
1、積極參加衛(wèi)生掃除,按時(shí)完成任務(wù),愛護(hù)校園環(huán)境,維護(hù)校園整潔,不隨手亂扔亂丟,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、教室衛(wèi)生:要求地面、門窗、玻璃、墻壁、黑板、走廊干凈,桌椅整齊,衛(wèi)生用具擺放整齊,垃圾及時(shí)倒掉。
3、區(qū)域衛(wèi)生:小掃要及時(shí),大掃要徹底,沒有掃完,不準(zhǔn)事先離開。一起打掃徹底,組員才能離開。
(如衛(wèi)生一次打掃不徹底,或者沒有倒垃圾,罰掃一個(gè)月。
如一次沒有打掃,罰掃一個(gè)學(xué)期。
如組長舉報(bào)有人沒有打掃衛(wèi)生,或者沒有打掃完就逃走的組 員,從此以后該組衛(wèi)生由他/她一人承擔(dān)。)