第一篇：2八年級體育期末總結(jié)

紅星中學(xué)2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期

八年級體育期末總結(jié)

一學(xué)期的工作將要結(jié)束，在本學(xué)期我較好的完成了八年級、的體育教學(xué)工作。新的學(xué)生，帶給我新的感受，油然產(chǎn)生新的力量。面對中學(xué)體育課改的精神，我的責(zé)任不僅僅只是上好一節(jié)體育課這么簡單。面對現(xiàn)在中學(xué)生的體質(zhì)狀況，作為體育教師是有義務(wù)去努力改變的。我作為學(xué)校的一名年輕的教師同樣也是熱血沸騰，努力工作，不斷進步是我成長的需要?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

一、體育教學(xué)

能做到課前有準(zhǔn)備，課時能變通，課后有反思和總結(jié)。對待身體素質(zhì)較差的學(xué)生能區(qū)別對待，做到因材施教。利用課余時間多聽其他教師的課，做好聽課筆記，向老教師多請教問題，多專研教材和教法，并能結(jié)合學(xué)生的特點來教學(xué)，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。我特別重視在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法；其次，在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)，這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)；最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用教材，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有的體育設(shè)施，開展豐富的體育游戲比賽，在游戲和比賽中向?qū)W生進行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。學(xué)生體質(zhì)與體育活動水平

二、廣播操工作

學(xué)?！皟烧n兩操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。在學(xué)期中，前兩個月始終以學(xué)校大課間的內(nèi)容為主，擺好器材，備好場地。由于天氣漸漸寒冷，原有的大課間內(nèi)容不適合冬季運動，我創(chuàng)編了適合冬季活動的大課間，用“兔子舞”的音樂加上設(shè)計的隊形變換，再加上跑步，找出了適合冬季大課間的組織形式及內(nèi)容。我們體育老師先是以身示范，自學(xué)自練，再來教學(xué)，每天利用體育課的時間進行教學(xué)。學(xué)生的“兔子舞”受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

三、學(xué)生體質(zhì)與體育活動水平

一個學(xué)期的體育課觀察，我們學(xué)校新生的體質(zhì)相對較差，有一小部分的學(xué)生對個別體育項目不適宜參與，這在平時體育課中，對學(xué)生的運動參與興趣有一定負(fù)面影響。在平時的測試中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生田徑類項目水平普遍偏中低水平，當(dāng)然也存在優(yōu)勢項目，例如：學(xué)生的體育興趣廣泛，有一部分女生喜歡籃球、排球、羽毛球等球類項目。同時針對女生的特點,我增開健美操，絕大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)這一方面內(nèi)容時興致高昂，接受能力強?？偨Y(jié)來說，學(xué)生的可塑性較強，在探索教學(xué)方法過程中，我會抓住學(xué)生以上的特點進行教學(xué)設(shè)計，同時多方面請教經(jīng)驗 豐富的老師，交流經(jīng)驗，不斷提高自己的教學(xué)能力。

四、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作

學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，期初即特制定學(xué)?！扼w質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計劃，要求各達(dá)標(biāo)班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。經(jīng)過體育組統(tǒng)籌安排，班主任、體育課任課老師、校醫(yī)室通力合作，全校學(xué)生的體質(zhì)健康測試圓滿完成，學(xué)生成績較上一年度有較大進步。

五、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，積極備戰(zhàn)縣級各類體育競賽。

學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學(xué)期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。我和曲老師分別負(fù)責(zé)學(xué)校田徑隊和排球隊的訓(xùn)練工作。一學(xué)期來，我們利用課余時間，帶領(lǐng)運動員堅持不懈進行日常訓(xùn)練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效，根據(jù)學(xué)生的身體條件情況安排自己的項目，以專項練習(xí)為主，科學(xué)訓(xùn)練，重點培養(yǎng)，為學(xué)校參加縣運動會打下良好的基礎(chǔ)。

我們?nèi)〉玫某煽冸x不開上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，離不開體育組老師的共同努力，這是集體智慧的結(jié)晶。當(dāng)然，在教學(xué)和各項工作中，我們還存在著許多不足，特別是教育教學(xué)水平，科研能力等方面還有待加強學(xué)習(xí)，我們將一如既往地發(fā)揚創(chuàng)新精神，努力打造優(yōu)秀的校園體育而努力！

鄭繼剛 2011年1月5

第二篇：八年級期末總結(jié)

八年級期末總結(jié)

語文組廉克飛

海日生殘夜，江春入舊年。一年即將過去，新年揮手遙望?；厥妆緦W(xué)期工作，有些許感概和心得，就此談一談。

這一學(xué)期我堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

2、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初二的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對學(xué)困生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔??；仡櫼荒旯ぷ?，?dāng)然也有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實的，思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進的。

總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能作到為人師表，語言健康得體，以身作則，在今后的教學(xué)工作中，仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。

第三篇：體育期末總結(jié)

體育期末總結(jié)

時間過的好快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期就漸進尾聲。在這個學(xué)期里，體育課帶給了我無窮的快樂，并且鍛煉了身體，磨練了意志。

在這個學(xué)期里，體育課主要進行了50米跑，立定跳遠(yuǎn)，實心球，800米跑，健美操。在訓(xùn)練800米的過程中，我學(xué)會了頑強拼搏，永不放棄。800米對于身體綜合體能也是一個非常好的訓(xùn)練方式，通過老師的諄諄教導(dǎo)，我在800米上有了較大的提高。在學(xué)習(xí)健美操的過程中我體會到了無窮的樂趣。健美操是一種非常實用的健身操，我通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不斷的練習(xí)，終于掌握了健美操。學(xué)習(xí)健美操，鍛煉了我們的身心，培養(yǎng)了我們的素質(zhì)，豐富了我們的生活，讓我們充滿自信，面對一切困難和挫折都從容自若。大家忘記了一切煩惱，每堂課緊隨老師的課程進度練習(xí)著選定的項目。無論是在寒冬，還是在酷暑，大家都全身心投入，整整一堂課下來，每個同學(xué)都是滿頭大汗，氣喘吁吁。但盡管如此，臉上的笑意還是不減。體育課不僅僅是讓我們學(xué)習(xí)某幾項體育技能，更基礎(chǔ)的一個目的就是為了提高我們的身體素質(zhì)。因此，必要的素質(zhì)訓(xùn)練是不可少的，比如每堂課穿插的跑步、跳遠(yuǎn)等訓(xùn)練。既然是為了自己的身體好，同學(xué)們對這些訓(xùn)練依然是全力以赴，認(rèn)真練習(xí)。一個半小時過后，汗流光了，身體頓時也感覺輕松不少！體育對心理健康有良好影響,心理健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域水平目標(biāo)要求學(xué)生學(xué)會通過體育活動凋節(jié)情緒狀態(tài)，增加自尊自信；形成堅強的意志品質(zhì)。經(jīng)常參與體育鍛煉，還可以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的體育道德作風(fēng)、團結(jié)協(xié)作的集體主義精神、良好品質(zhì)和競爭意識，提高學(xué)生心理適應(yīng)能力和心理素質(zhì)。體育課是即將告一段落，可是大學(xué)生活里的體育鍛煉卻還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。看著大學(xué)生們因為缺乏鍛煉，體質(zhì)系數(shù)一年一年地往下掉，只能空悲切。身體是革命的本錢，良好的身體素質(zhì)是我們以后從事任何工作的基礎(chǔ)，沒有健康的體魄，我們以后怎么好好工作，為國奉獻呢！因此，我們就好好地鍛煉身體，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年”，不應(yīng)僅僅是個口號，我們每個人都應(yīng)該有所行動，積極投身到鍛煉身體的行列中來，以提高自己的身體素質(zhì)，這才是體育的真諦所在。

徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院2010202759 張照晨

第四篇：八年級部下期期末總結(jié)

2016-2017學(xué)年第二學(xué)期期末

工 作 總 結(jié)

八年級部

2017年7月2日

2016-2017學(xué)年第二學(xué)期期末工作總結(jié)

隨著期末考試的到來，本期各項工作即將結(jié)束。回眸過去，細(xì)理一期來的工作，感覺負(fù)重滿滿，舉步艱辛。然而，縱觀本期各項工作的總體，仍然令人欣慰、教人信心滿懷?，F(xiàn)就本期工作認(rèn)真總結(jié)于下，以便今后揚長避短更加完美有效地開展下步工作：

一、本期各項工作開展情況

本期我們八年級本著“幸福教師，快樂學(xué)生”的管理理念，在楊留俊校長的帶領(lǐng)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項正確決議，堅決保質(zhì)保量完成學(xué)校下達(dá)的各項教育教學(xué)工作任務(wù)，全體教師克難而行，攜手并進，取得了一定的成績。具體表現(xiàn)在：

（一）管理工作檔次有所提高

管理工作是教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)，管理跟不上，教育教學(xué)工作就不會有好效果。本期我們八年級在學(xué)校李校長“明責(zé)、履職、務(wù)實”思想指導(dǎo)下，重點落實了安全管理工作責(zé)任制和教育教學(xué)工作分工包干制，明確責(zé)任分工，包干包戶到人，加強工作指導(dǎo)與督促，收到了較好效果。

1、全體年級管理人員、班主任和教師責(zé)任感加強，管理水平不斷提高，教師和教師之間以及教師和學(xué)生之間形成了和睦友好積極向上的良好氛圍。

2、全體管理人員、班主任和教師能夠各負(fù)其責(zé)、自動加強自我管理，形成了較好的自動運行工作模式，教學(xué)秩序向著良性正規(guī)化方向不斷發(fā)展。

3、各項工作的開展幾乎都能夠有條不紊地進行，有方案計劃，有具體實施細(xì)則，有總結(jié)反思，從而條理清方向明，保證了預(yù)期的效果。

4、年級管理人員能夠克難而進、主動工作，一邊教學(xué)，一邊參與年級管理，任勞任怨，無私奉公，整體思想覺悟明顯提高。特別是白兆選老師、張瑞教老師、王敬光老師、王曉丹老師等人都是課程負(fù)荷滿滿仍然堅持保質(zhì)保量完成了年級管理部交給的各項任務(wù)，包括馬麗雅老師和王麗娟老師，他們的工作都教人感動至深。

5、年級管理工作得到了諸多學(xué)生以及家長的認(rèn)可和好評，他們通過微信、校訊通等交流平臺對我們的工作給予了大量的肯定和贊賞。

6、確保了本期的年級平安建設(shè)，為教育教學(xué)工作的有效開展奠定了堅實的環(huán)境基礎(chǔ)，使全體師生有了一個安全有序的育人環(huán)境，保證了全體師生的工作與學(xué)習(xí)的安寧舒適。

（二）教育教學(xué)工作開展順利

1、全體教師教學(xué)思想覺悟不斷提升，教學(xué)理念不斷得到更新，教學(xué)素養(yǎng)提高很快。他們能夠不令而行，忘我工作，并且工作起來有禮有度，彰顯了思源人最美和最好的形象。

2、教學(xué)工作能夠深入持續(xù)推進新課改理念，師生共同探究新形勢下的教育教學(xué)新模式，同心同德，共浴教育教學(xué)新風(fēng)尚。

3、教育教研工作穩(wěn)步扎實開展，教研內(nèi)容安排充足合理，教研成果明顯有效，教研材料完備系統(tǒng)。

4、日常教學(xué)工作輔助內(nèi)容得到落實，持續(xù)開展下來。晨讀午寫三省日記每日宣誓等工作已深入人心，形成了自動化日常運轉(zhuǎn)模式。

5、第二課堂活動及其它活動得到有效開展，秩序井然，基本都能夠完成預(yù)期活動效果。教育教學(xué)中的大中小考試組織得力，工作圓滿，基本沒有出現(xiàn)什么紕漏。

6、總體教育教學(xué)效果明顯，學(xué)生成績穩(wěn)步提升，學(xué)困生不斷減少，學(xué)優(yōu)生明顯增加，社會評價良好。

二、截至目前亟待改進的問題

盡管以上工作值得肯定，但透過光鮮的表面細(xì)細(xì)思索我們工作中的問題，有不少確實讓我們不能不警覺自起?，F(xiàn)具體列舉于下，力爭今后克服避免：

（一）管理方面

1、級部管理人員自覺學(xué)習(xí)的意識不強，遇到問題缺少必要的理論指導(dǎo)，憑經(jīng)驗辦事風(fēng)險大，把握性不強。

2、級部管理人員的工作協(xié)調(diào)能力有待提高，遇事易推諉責(zé)任，缺乏必要的勇于擔(dān)當(dāng)意識和強烈的責(zé)任心。

3、管理人員的工作策略與方法有待進一步拓展，工作中缺少必要的記錄習(xí)慣和反思提高習(xí)慣。

（二）教學(xué)方面

1、課堂改革不夠徹底，級部管理人員和全體教師的探究意識不夠強，工作思路不夠清晰，執(zhí)行力度缺乏堅強意志力，有個別教師甚至有應(yīng)對現(xiàn)象，對課改必要性的認(rèn)識不足。

2、教師主動提前進班的人員除各班班主任外其他教師入班次數(shù)不足，沒有形成必要的入班工作新風(fēng)。

3、學(xué)生自覺主動學(xué)習(xí)的濃厚氛圍還沒完全形成，課余時間教樓走廊打鬧走動的學(xué)生還有點多，學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待進一步強化培養(yǎng)。

總之，汗水不會白流，辛苦終將會有回報。本期盡管工作中我們曾經(jīng)遇到過這樣那樣的問題，甚至彼此管理人員之間的意見爭執(zhí)，然而，為了級部工作的開展，為了思源更加美麗的明天，我們?nèi)w師生都能夠舍小家顧大家，克難知進，攜手未來，以大局為重，以學(xué)校利益為重，最終贏得了學(xué)期工作的圓滿。

今后我們將繼續(xù)努力，認(rèn)真反思自我，深悟級部發(fā)展大計，以期未來工作的盡善盡美！

第五篇：八年級地理期末總結(jié)

2013－2014學(xué)

試卷的特點

（1）重基礎(chǔ)、重讀圖，題靈活

本份試卷多方面地考查了學(xué)生的讀圖、用圖能力及綜合應(yīng)用能力。從一般讀圖到實際應(yīng)用，可謂面面俱到、無所不考，從而全方位地考查學(xué)生地理學(xué)習(xí)情況，由此可見命題人的良苦用心。

（2）重視地理與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系

地理與生活密不可分，我們在平時的教學(xué)工作中，就強調(diào)要讓學(xué)生充份感受到生活中的地理，讓學(xué)生學(xué)地理，用地理。本次的考試也充份體現(xiàn)了這一點。在考查學(xué)生地理知識的同時，也讓孩子解決一些生活中的地理問題。

試卷失分情況分析

1、選擇題答題情況

單選共25題，每小題2分，共50分。重點考查學(xué)生發(fā)展所必須掌握的地理基礎(chǔ)知識與技能，地理學(xué)習(xí)方法與能力?？傮w上反映出學(xué)生對地理知識的運用能力較弱、記憶不夠準(zhǔn)確。尤其是對武威屬于哪個溫度帶的考察？有很多同學(xué)答對了，有的同學(xué)很茫然。這在考察學(xué)生捕捉社會信息的能力。地理是為生活服務(wù)的，地理知識不僅服務(wù)于生活而且很多信息也來源于實際生活。

2、綜合題答題情況分析

綜合題共2大題，50分。其中

俗話說：“興趣是最好的老師”。興趣是推動學(xué)生努力學(xué)習(xí)的主要動力之一。因此，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。下面談?wù)勎业木唧w做法和體會。

一、根據(jù)地理學(xué)科的特點，首先要創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境。

在地里教學(xué)中我認(rèn)為應(yīng)多利用多媒體教學(xué)，讓豐富多彩的知識內(nèi)容出現(xiàn)在屏幕上，這樣的教學(xué)，可以調(diào)動學(xué)生的思維，課堂氣氛活躍了，學(xué)生的積極性也就提高了，從而增加了學(xué)習(xí)的興趣，又加深了對地理的理解。

現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，為地理教學(xué)提供了廣闊的天地。大量的影像資料和圖片以及電腦的運用，為教學(xué)增添了光彩，給學(xué)生真實的直觀的感性認(rèn)識。例如講到某些國家時，首先讓學(xué)生直觀的看一看這些國家的風(fēng)土人情，然后把相關(guān)知識點巧妙的嵌入進去。實踐證明，在信息時代，充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，能有效提升初中地理教學(xué)質(zhì)量，豐富學(xué)生的知識體系。

二、引導(dǎo)學(xué)生多看、多聽、多動手；動腦，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

初中學(xué)生好奇心強，這是初中生的特點。因此，我在課堂教學(xué)中經(jīng)常利用多媒體。除了讓學(xué)生多看、多聽之外，我還經(jīng)常讓學(xué)生動腦筋，結(jié)合實事想問題，多結(jié)合生活實際，這也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要手段。

三、抓自身教育

“教育者要先受教育”。在地理教學(xué)中,因為我任教時間比較短，所以我的角色和工作方式都發(fā)生了變化,“洗腦”與“充電”是首要功課。作為一名地理教師必須不斷更新和拓展地理課程基礎(chǔ)知識,充分利用高效課堂模式結(jié)合洋思優(yōu)勢;必須重視地理教學(xué)和多媒體的開發(fā)、利用，鉆研地理教育教學(xué)的藝術(shù),能關(guān)愛學(xué)生,正確的評價地理學(xué)習(xí)。勿庸置疑,高素質(zhì)的地理教師是提高地理課堂教學(xué)效益的先決條件。

四、抓目標(biāo)導(dǎo)向

課程目標(biāo)是課堂教學(xué)的“指南針”。每堂課的教學(xué)都有相應(yīng)的具體教學(xué)目標(biāo)。為此,教師就要課前認(rèn)真?zhèn)湔n,既熟悉每堂課教材的內(nèi)容、體系、特點

和優(yōu)勢,用好教材、又要熟悉學(xué)生實際,科學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo),突出重點、突破難點、攻克疑點,科學(xué)地組織課堂教學(xué)進程。

五、抓學(xué)法指導(dǎo)

古人云:“授人以魚,不如授人以漁?！边@說明:在人的學(xué)習(xí)中,技能和智慧比知識更重要。充分利用高效課堂模式結(jié)合洋思優(yōu)勢善于指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成學(xué)生自主探究習(xí)慣是教師的真本事。要從“學(xué)生的學(xué)”出發(fā),放棄以“教師的教”為主的傳統(tǒng)方法,指導(dǎo)學(xué)生讀書、讀圖、理解和自悟,指導(dǎo)學(xué)生提出、分析和解決問題,交給學(xué)生一把學(xué)好地理的“金鑰匙”。地理課程圖文并重,包括地圖在內(nèi)的地理圖像是地理教學(xué)的重要工具,圖文對照是學(xué)習(xí)地理的基本方法。在課堂上指導(dǎo)學(xué)生掌握讀文、讀圖方法和思維技巧,會研讀教材、理順關(guān)系、分清主次;會分析圖像,即以圖釋文、以文解圖、圖文轉(zhuǎn)換;會歸納、比較、分析因果關(guān)系;在體驗中學(xué)習(xí);會掌握各種學(xué)習(xí)技巧和解題方法。要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身心上和學(xué)習(xí)中的“閃光點”,善于換位思考,提倡“研究性學(xué)習(xí)”,給學(xué)生的學(xué)習(xí)提供引路、導(dǎo)航的作用,促進學(xué)生形成“我會學(xué)”的好局面。

六、抓當(dāng)堂達(dá)標(biāo)

在實施高效課堂模式結(jié)合洋思優(yōu)勢的過程中,必須鼓勵學(xué)生積極探究、努力縮小每堂課學(xué)習(xí)效果與教學(xué)目標(biāo)之間的差距,盡量當(dāng)堂消化、鞏固、掌握學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容,在40分鐘內(nèi)達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),從而減少課余時間的擠占現(xiàn)象,又進一步促進地理課堂教學(xué)效益的提高,實現(xiàn)課堂內(nèi)外有機結(jié)合與優(yōu)勢互補。存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，課后反思不夠及時，又對個別學(xué)習(xí)主動性不夠的學(xué)生督促不夠，這些都有待以后改進。

七、適時進行單元形成性檢測

利用單元測試，及時反饋，了解學(xué)生掌握情況并做好必要的補充，真正讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)。

總之，地理課就是要上學(xué)生感興趣的課，在此基礎(chǔ)上再做到創(chuàng)新，只有讓學(xué)生既享受知識的樂趣，又獲得情感的體驗，才是成功的地理課。

在下學(xué)期的地理教學(xué)中，如何提高地理教學(xué)質(zhì)量？我準(zhǔn)備嘗試以下一些策略：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂，結(jié)合洋思模式，在設(shè)計上多樣化，更為高效化。繼續(xù)本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度備每一堂課，精心設(shè)計、采用多媒體和板書相結(jié)合的的方式，發(fā)揮自身優(yōu)勢，調(diào)動學(xué)生興趣，將學(xué)習(xí)效果最大化，長久化，生活化。

2、重視讀圖能力的培養(yǎng)，有針對性培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)

讀圖教學(xué)在地理教學(xué)中占有相當(dāng)大的比重，尤其是在地理新教材中更加突出了讀圖教學(xué)的地位，加大了讀圖教學(xué)的比重和力度。因此，在教學(xué)過程中重視讀圖訓(xùn)練，重視探究活動，加強動手能力，強化平時訓(xùn)練。

3、狠抓落實基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生高效自學(xué)能力，學(xué)會用地理知識分析問題和解決問題。在教學(xué)過程中必須夯實基礎(chǔ)，盡量創(chuàng)設(shè)情景，把基礎(chǔ)知識融入生活、生產(chǎn)的實際問題之中，讓更多的學(xué)生用所學(xué)的地理知識解釋日常生活現(xiàn)象，提高學(xué)生分析、解釋實際問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

4、加強培優(yōu)補差工作，使每一位學(xué)生都 有所提高。

針對我校學(xué)生的實際情況，對于地理學(xué)科而言，有必要加強培優(yōu)補差工作。培優(yōu)補差并不能占用學(xué)生太多的課余時間，課堂上也可進行培優(yōu)補差，不同層次的問題可讓不同層次的學(xué)生去回答。對于后進生，我們要求他們將學(xué)案上的基礎(chǔ)知識進行記憶，利用課間時間對他們進行單獨提問，逐一進行輔導(dǎo)。

5、強調(diào)答題的規(guī)范性，避免不必要的失分。

要求學(xué)生要認(rèn)真審題，強調(diào)規(guī)范答題，對學(xué)生答題的書寫規(guī)范從日常教學(xué)抓起?？傊?，在今后的地理教學(xué)中，要明確目標(biāo)、把握方向，突出重點、關(guān)注熱點，適當(dāng)練習(xí)、講究方法。在復(fù)習(xí)過程中要注重基礎(chǔ)、注重理解、注重運用、注重反思。我們相信，在教育局領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)指導(dǎo)下，在學(xué)校教務(wù)處的檢查督促下，在術(shù)科組所有成員的共同努力下，我校的地理教學(xué)質(zhì)量一定會在原有基礎(chǔ)上有所提升，相信地理成績也會邁上一層新的臺階。

謝謝大家??！