第一篇：拉堡小學(xué)體育工作匯報

抓隊伍

造氛圍

促推標(biāo) 全面提升師生健康素質(zhì)

柳江縣拉堡小學(xué)

一、抓體育教師隊伍建設(shè)

我校一貫重視教師隊伍建設(shè)，特別是新課程改革以來，我們通過“551115”工程（即每學(xué)期寫5篇工作反思、5篇讀書心得、1篇典型案例、1篇論文或工作總結(jié)、聽評課15節(jié)）和“自我反思”、“同伴互助”、“專業(yè)引領(lǐng)”等校本教研活動不斷加強(qiáng)對教師專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)情意的培訓(xùn)，提高教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)理論、職業(yè)技能。我校的“551115”工程及校本培訓(xùn)都是全員參與，所以我校的六名專職體育教師與其他的教師一樣接受專家的引領(lǐng)，研讀教育教學(xué)理論書籍，開展同伴互助活動，撰寫教學(xué)案例，進(jìn)行教學(xué)反思。在一系列的活動中不斷走向?qū)I(yè)化。特別值得一提的是他們的專業(yè)情意得到了很大的提升。因此，他們愛崗敬業(yè)，在工作中勤于鉆研、相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，有事情一起想，責(zé)任一起擔(dān)，有工作一起做，形成動腦主動找工作做的良好習(xí)慣，較好地推進(jìn)了學(xué)校體育工作。例如：每學(xué)期早上和下午放學(xué)后學(xué)校體育運動隊或籃球隊的訓(xùn)練他們從不要學(xué)校布置，不提報酬，都是體育組幾位老師一起商量，拿出工作方案和計劃，然后跟學(xué)校匯報、實施。我們學(xué)校操場上的1800多個圓點是他們?yōu)楸ＷC學(xué)生做操隊伍的整齊而利用雙休日自覺畫上的。操場上的64個大圓圈、256個小圓圈是他們?yōu)楸ＷC集體舞的練習(xí)和比賽而自己獨創(chuàng)用不同顏色的封口粘膠一塊塊粘上去的，而且正斜成線。我校在校學(xué)生1897人，33個教學(xué)班，陽光體育活動的安排是一道難題。但他們幾經(jīng)研究，根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點和學(xué)校場地的實際，制作了相當(dāng)科學(xué)的陽光體育活動內(nèi)容安排轉(zhuǎn)盤，繪制了場地安排示意圖，使活動組織一目了然??

二、營造體育鍛煉大氛圍

任何工作的推進(jìn)與落實都需要一種良好的氛圍和環(huán)境，因此，我們注意營造體育活動大氛圍。

1.抓硬件建設(shè)，為師生提供體育鍛煉場的保障 我校在經(jīng)費緊張的情況下仍保師生體育活動場地和器材的相對齊備。我們不但投入9萬多元重新修整了200米環(huán)形跑道、足球場和運動場排水系統(tǒng)，投入近10萬元做了兩個標(biāo)準(zhǔn)的水磨籃球場、排球場。同時每學(xué)期都安排幾千元購買體育器材，以保證體育課及陽光體育活動的正常開展。另外，我們還發(fā)動廣大教師自制教具，補(bǔ)充器材的不足。據(jù)不完全統(tǒng)計，這兩年我們教師自制的體育活動教具有600多件。

2.抓“兩操一課兩會”，促使管理規(guī)范化

“兩操一課兩會”即早操、眼保健操，體育健康課、每年兩次體育運動會。我校嚴(yán)格按照國家課程設(shè)置要求開足開齊上好體育健康課程，要求教研組學(xué)期有計劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有記錄；資料有積累，分管領(lǐng)導(dǎo)定期有檢查。早操、眼保健操每日一檢查，檢查結(jié)果與文明班級掛鉤，直接影響班級評比分?jǐn)?shù)。我校每年堅持召開兩次運動會，春季舉辦專項運動會，根據(jù)學(xué)生年齡特征，設(shè)計一些趣味性競技比賽，班級學(xué)生參與面達(dá)90%以上。秋季是我校傳統(tǒng)的田徑運動會，我們一改以往只有學(xué)生參加的局面，舉辦成師生共同參與的運動會。運動會的成績亦作為文明班級及教師考評的一項內(nèi)容。

3.搭建體育鍛煉平臺，形成師生全面參與新風(fēng)貌

（1）落實“陽光體育活動”。在時間上，我們保證每天除體育課外65分鐘的體育鍛煉時間。在項目上，我們既安排有全校性的如集體舞這樣的集體活動，又安排有年級性的獨具特色的集體活動，還安排有各班的活動，并做到每天項目內(nèi)容一換。在場地上，我們調(diào)整了學(xué)校所有活動場地全方位向?qū)W生開放，讓每個學(xué)生都能擁有自己的活動場地。在組織管理上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宏觀調(diào)控，體育教師安排協(xié)調(diào)，班主任、科任老師具體組織實施并參加活動。教師的參與使學(xué)生的活動積極性提高。

（2）推廣校園集體舞。校園集體舞是豐富多彩的課外藝術(shù)活動的一種方式，可以提高學(xué)生身體的靈活性和協(xié)調(diào)能力，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。我校于2008年11月27日 舉行了師生共同參與的全校性的校園集體舞比賽活動，以在校園內(nèi)推廣集體舞。教師、學(xué)生參與率達(dá)100%，實現(xiàn)了教師、學(xué)生全員參與的目標(biāo)，培養(yǎng)了師生團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神和體育道德，增進(jìn)了師生的感情。

（3）開展教師體育活動月活動。每年的9月，是我校雷打不動的教師體育活動月活動。這既是教師鍛煉身體、展示自我、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好機(jī)會，也是全體師生共同感受體育魅力的好機(jī)會，是推進(jìn)學(xué)校體育工作的好機(jī)會。教師體育活動月所有的日程相當(dāng)規(guī)范，有開幕式、有運動員進(jìn)場、有比賽規(guī)則、有秩序冊、有裁判員運動員宣誓、有領(lǐng)導(dǎo)講話，我們還設(shè)優(yōu)秀運動員評比、設(shè)精神風(fēng)貌獎等等，所有的老師以年級組為單位，身穿年級自己統(tǒng)一的運動服扛著橫幅、喊著個性化的健康口號入場。全校學(xué)生全程觀摩開幕式、閉幕式，有選擇地觀摩其他比賽，對他們的確是一種震撼。

三、全校動員促推標(biāo)

我校規(guī)模大，學(xué)校體育達(dá)標(biāo)工作量較大。因此，我校制定了較完善的達(dá)標(biāo)測驗，成績記載、鍛煉考勤、表彰獎懲、補(bǔ)考、課外活動評比等方面的制度。專門成立了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)考核小組，制訂了詳細(xì)的實施方案，各有關(guān)部門分工協(xié)作，有計劃地組織學(xué)生體質(zhì)健康測試，并將測試結(jié)果及時反饋學(xué)生，還根據(jù)每個學(xué)生體質(zhì)健康狀況開出運動“處方”，使學(xué)生能夠及時了解自己的體質(zhì)健康狀況，從而能夠有的放矢地進(jìn)行體育鍛煉。同時，班主任與體育教師密切配合，動員每一個學(xué)生積極的參與到鍛煉中來，以保證及格率、優(yōu)秀率，因此，在每年的 “施標(biāo)”工作中，我校的施標(biāo)面達(dá)到100%，達(dá)標(biāo)率在99.5%以上，優(yōu)秀率在35%以上。

四、健立學(xué)校體育品牌

我校在堅持做好以上工作的同時，注重根據(jù)自身優(yōu)勢開展創(chuàng)品牌活動。這幾年，我們的學(xué)生田徑、籃球運動不斷發(fā)展，并逐步形成了我校的體育品牌，在每年的縣、市比賽中都取得了不少的好成績。

第二篇：柳江縣拉堡小學(xué)

柳江縣拉堡小學(xué)“我愛漢字”知識競賽活動圓滿結(jié)束

漢字是我國社會通用的思想交流的文字工具，識字是閱讀、寫作的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。識字不過關(guān)，不但影響兒童語文水平的提高，而且嚴(yán)重地阻礙了其他各門學(xué)科的學(xué)習(xí)，限制兒童智力的發(fā)展。所以我們必須激發(fā)學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字、學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主識字的能力。我校教導(dǎo)處和字理課題組精心組織，于2012年12月27日下午3時在多媒體教室，舉行了“小學(xué)生一、二年級“我愛漢字”知識比賽”，一、二年級12個班參加了這次比賽。

一、二年級學(xué)生經(jīng)過初賽選拔，每班6人進(jìn)入決賽，在比賽過程中，我們統(tǒng)一了比賽試題內(nèi)容、一、二年級題目均以課內(nèi)生字和課外生字相結(jié)合，分別從字、詞方面進(jìn)行檢測，一年級以字為主，二年級以字詞為主。

一、二年級的試題都有看圖寫漢字，即看圖寫象形字和會意字。我們還統(tǒng)一了年級比賽要求、統(tǒng)一了評分標(biāo)準(zhǔn)，這次比賽已順利結(jié)束，每個年級評出一等獎7名，二等獎11名，三等獎18名。

通過此次比賽活動，激發(fā)學(xué)生識字的興趣，讓學(xué)生在漢字的海洋里，不斷求知，勇于探索，才能收到更好的識字效果，真正提高識字質(zhì)量。我們相信通過這次比賽，我校學(xué)生一定會掌握更多的識字方法，養(yǎng)成自主識字的習(xí)慣，熱愛漢字，喜歡學(xué)習(xí)語文。

[拉堡小學(xué)字理教學(xué)研究課題組]

拉堡小學(xué)“我愛漢字” 演講比賽獲得好成績

為了提高教師的漢字文化素養(yǎng)和語文教學(xué)技能，我校于2011年10月24日舉辦了“我愛漢字”演講比賽。我校課題組共有17位教師參加了本次比賽，教師的演講稿敘述有關(guān)漢字的來歷、特點及演變等，讓聽眾從中體會到了漢字的豐富有趣，進(jìn)一步提升了對漢字的情感。選手激情洋溢，字里行間充滿著對祖國漢字的熱愛之情，并能通過豐富的課件展示漢字的演變過程，漢字就似一幅幅畫卷呈現(xiàn)在我們眼前，讓教師充分地領(lǐng)略了漢字豐富的內(nèi)涵及無窮的魅力。

與會教師通過聆聽演講和子課題組組長總結(jié)，獲得了諸多的漢字學(xué)基礎(chǔ)知識，打開一扇新的語文教學(xué)視窗，進(jìn)而為提升自身的漢字文化水平和字理教學(xué)技藝打下了良好的基礎(chǔ)。此次，比賽選拔出了劉芳及潘兆元兩位老師參加縣級的角逐分別獲一二等獎。最后我校劉芳老師通過縣級的選拔參加全國字理課題總課題組的演講決賽，并獲得了特等獎的好成績。

部分教師演講相片：

第三篇：東堡小學(xué)體育工作總結(jié)

東堡小學(xué)體育工作總結(jié) 2010、3

本學(xué)期東堡小學(xué)體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校體育

工作做如下總結(jié)：

一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作。學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式，體育教師在教學(xué)實踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強(qiáng)了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量。并做到了經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)體育課。

二、常抓不懈，推動了“二操一活動”有序的開展學(xué)?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，體育活動繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量。做到了出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量和集體舞優(yōu)美動作，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強(qiáng)體育檢查工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進(jìn)一步落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施，為順利完成學(xué)體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，特制定了學(xué)?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計劃,要求各達(dá)標(biāo)班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。通過多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試順利進(jìn)行，成績優(yōu)良。

四、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊伍的競訓(xùn)工作，為更好地統(tǒng)籌安排教師，做到教練員、運動員、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材四落實，體育組及早

地制訂了切實可行的計劃.五、重視場地器材建設(shè)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)期，為貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試要求，對學(xué)生進(jìn)行了身高、體重、坐位體前屈等的測

試。

六、查漏補(bǔ)缺，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作，做好學(xué)校體育工作綜合評估的自評、上報、驗收。

總之，學(xué)校體育工作在領(lǐng)導(dǎo)重視，教師積極配合的情況下，學(xué)生的身體得到了鍛煉，為學(xué)生抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件。全校學(xué)生感冒、有病的很少，無論站隊、做操都無暈倒的現(xiàn)象。說明我校師生都能積極參加體育鍛煉，身心都得到了健康的發(fā)展。

第四篇：后堡小學(xué)陽光體育活動工作匯報

陽光體育 唱響童年

——后堡小學(xué) 馮元忠

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！

時值隆冬，寒意襲來，我們卻倍感溫暖，因為我們又一次相聚在教育盛會，非常榮幸能與大家交流我校在陽光體育活動中不太成熟的做法，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁批評指正。

一、提高認(rèn)識，營造氛圍

在開展陽光體育的活動中，我們首先組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。深刻貫徹“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，使廣大師生體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。其次加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。在教科局、中心校的統(tǒng)一部署下，我們充分利用宣傳欄、國旗下講話、手抄報、黑板報等形式加強(qiáng)陽光體育活動的宣傳，鼓勵學(xué)生走出教室、走進(jìn)陽光、走向操場、走入大自然，積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育運動。本著“把健康還給學(xué)生，把快樂還給學(xué)生”的原則，開展了豐富多彩的陽光體育大課間活動。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，緊密協(xié)作

學(xué)校成立了以校長為組長，各班老師、體育老師為主要成員的“陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，完善并制定有關(guān)制度、方案及陽光體育一小時活動安排表，形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各班老師積極配合、體育教師具體實施”的工作格局，保證陽光體育活動的順利進(jìn)行。

三、精心組織，有序開展

我校陽光體育活動的主題是：“運動我身體、快樂我身心”。具體要求是：人人有項目、班班有特色、天天有活動、周周有主題、學(xué)校有評賽。主要開展了如下活動:

（一）上好體育課

在農(nóng)村學(xué)校，體育課常被列為不受重視的“小三門”之一，為改變這一現(xiàn)象，我校教導(dǎo)處不定時聽課、巡課，嚴(yán)禁教師擠占、挪用體育課，保證所有學(xué)生都能正常參加體育活動。同時，充分利用上級配備的文體器材，鼓勵學(xué)生自備器材，讓學(xué)生在體育課堂上初步掌握一些運動的基本技巧。要求體育課做到有目標(biāo)，有落實，有活力，有競爭，有展示，有考核。

（二）落實“早操”“課間操”“眼保健操”

每天清晨，伴著激情昂揚的運動員進(jìn)行曲，我校師生來到操場，沐浴清新的晨風(fēng)，踏著鏗鏘的旋律，喊著嘹亮的口號，迎來了新一輪的朝陽，這一天，所有的師生將會是精神飽滿，體力充沛。列隊跑步與花樣跑步相結(jié)合的方法，讓這一單調(diào)的體育運動也變得趣味叢生，既健體又益智，孩子們也因此愛上了跑步。同時，我校充分利用課間操和眼保健操的契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉和保護(hù)視力的意識，讓學(xué)生科學(xué)用眼，勞逸結(jié)合，達(dá)到了有效預(yù)防近視的效果。

（三）用好大課間

我校大課間活動采用合操和分組活動相結(jié)合的形式，每天活動時間一到，各班師生整齊有序地進(jìn)入操場指定場地。《最炫民族風(fēng)》音樂響起，全校師生精神抖擻地舞動著、快樂著，是學(xué)校每天一道亮麗的風(fēng)景線。集體舞結(jié)束后，各年級學(xué)生來到自己的活動區(qū)域，八仙過海各顯其能：一年級的沙包，二年級的壘球，三年級的足球一材多用，既訓(xùn)練了孩子們的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了孩子們的合作意識，又奠定了一定的運動技能；跳方格、跳皮筋、跳繩的游戲雖然古老，孩子們卻跳出了花樣，跳出了創(chuàng)意；鐵環(huán)繞著瓶子滾動，彩色的毽子上下飛舞，呼啦圈在孩子們的身上旋轉(zhuǎn)自如。校園里到處洋溢著熱情的歡笑。其中，六年級的竹竿舞更成為大課間中的靚麗一景。他們和諧的節(jié)奏，優(yōu)美的舞姿令人流連忘返。全校老師群策群力按照學(xué)生年齡特點為他們安排的這一系列活動深受孩子們的喜愛。活動中，老師們有的為學(xué)生搖繩，有的加入到跳繩的隊伍中去，有的在做活動指揮?；顫?、動人的場面經(jīng)常吸引校門前過往行人駐足觀看。

（四）創(chuàng)學(xué)校特色

喬家灣是歷史悠久的文化之鄉(xiāng)，鼓樂文化源遠(yuǎn)流長，為傳承這一鄉(xiāng)村文化，豐富師生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛民間藝術(shù)的情懷，讓學(xué)生強(qiáng)健體魄，快樂成長，我校結(jié)合實際，打造以威風(fēng)鑼鼓、歡慶腰鼓為特色的校園文化，每逢各種節(jié)日，大型活動時，校園里鏗鏘的鑼鼓打起來，紅紅的綢帶飄起來，歡樂的節(jié)拍動起來。盡展我校學(xué)生積極向上、意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌，真正實現(xiàn)了“體育藝術(shù)2+1”。另外，我校的鑼鼓隊和腰鼓隊還經(jīng)常參加縣、鄉(xiāng)組織的各種文藝匯演，并多次獲獎。

（五）多元開發(fā)，培養(yǎng)興趣

結(jié)合寄宿制學(xué)校學(xué)生在校時間長的特點，我校特在晚飯后安排了自主活動，除周日晚上觀看愛國影片外，其余時間都由各班老師自行安排，象棋、跳棋、五子棋，同學(xué)們在棋類世界中快樂地遨游，拼圖、手工、橡皮泥，在孩子們的手中變化出不同的花樣。在活動中，學(xué)生們不僅掌握了一技之長，還開發(fā)了智力，享受到樂趣。

四、強(qiáng)化落實，確保安全

為了使陽光體育活動扎實開展，有效推進(jìn)，我們把活動開展情況納入了學(xué)校常規(guī)檢查之中，對各班學(xué)生的活動進(jìn)行評估檢查，一方面督查班主任、輔導(dǎo)員在崗履職情況，確?；顒佑薪M織、有秩序、有成效，另一方面及時發(fā)現(xiàn)特色亮點及存在問題，推廣經(jīng)驗，查漏補(bǔ)缺，確?；顒咏】涤行蜷_展。自陽光體育活動開展以來，在后堡小學(xué)的校園內(nèi)，摔跤打滾的少了，團(tuán)結(jié)互助的多了；追跑打鬧的少了，文明有禮的多了；踩踏草坪的少了，愛護(hù)公物的多了；陽光體育活動的開展，為我校帶來勃勃生機(jī)。

“體育使校園充滿活力，校園因體育煥發(fā)生機(jī)！” 總之，我校通過陽光體育活動的開展，使學(xué)生充分認(rèn)識到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，有效調(diào)動了學(xué)生活動的積極性，使學(xué)生主動走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的活力。我們深知：我校陽光體育工作正處于起步階段，離上級的要求和孩子們的需求還相差甚遠(yuǎn)。今后，我們將進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生各自特長，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作意識，讓學(xué)生追求健康，感受運動的快樂，形成全校師生參與陽光體育的良好風(fēng)氣，達(dá)到鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的，有力地促進(jìn)我校文體工作健康發(fā)展。謝謝大家！

第五篇：2010通信堡小學(xué)目標(biāo)管理工作匯報材料

2008新區(qū)小學(xué)目標(biāo)管理工作總結(jié)

我校以上級文件精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,按照素質(zhì)教育的要求,德育為首,以教學(xué)為中心,深化內(nèi)部管理,規(guī)范教育行為,依法治校,深化改革,認(rèn)真抓好師德師風(fēng)建設(shè)、教育科研、教學(xué)實踐、校園文化等常規(guī)工作,使每一項工作落到實處。校風(fēng)、學(xué)風(fēng)日益純厚,教育質(zhì)量和辦學(xué)效益明顯提高,在礦區(qū)樹立了良好的教育形象。在這一年里,學(xué)校各方面工作朝著規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展。本取得了一些成績:

1、我校程子茜同學(xué)在德興市“愛我銅都”主題演講比賽中獲得第一名的好成績。

2、在德興市中小學(xué)田徑運動會上,我校九位運動員和一小運動員共同努力,取得了驕人的成績。其中祝敏同學(xué)獲得女子100米第三名,女子60米第四名,女子4*100接力第四名;黎兆鈺同學(xué)獲得女子200米第五名、女子4*100米接力第四名,朱琳同學(xué)女子100米第六名、女子4*100接力第四名;陳志明同學(xué)200米第六名、4*100接力第四名;管秋艷同學(xué)獲得女子4×100米接力;占浩政同學(xué)獲得100米的第六名、60米第二名、4*100米接力第四名;易楊同學(xué)獲得男子4*100米接力第四名;王文平同學(xué)獲得男子4×100米接力第四名,60米第二名;曲震宇鉛球第五名。

3、德興市小學(xué)生計算機(jī)奧賽中有4位同學(xué)獲三等獎。

4、江西省“新蕾杯”征文中俞玲同學(xué)獲二等獎。

5、唐佳婧同學(xué)在全國“天才杯”迎奧運繪畫擂臺賽獲金獎。

6、在全國第八屆“希望杯”書畫寫作大賽上1人獲二等獎,5人獲三等獎,2人獲優(yōu)秀獎。

7、德興市小學(xué)生乒乓球比賽,獲男子團(tuán)個第一名,占浩政單打第一名,湯浩鴻第二名,女子團(tuán)體第六名。

一、學(xué)校管理

1、辦學(xué)方向:認(rèn)真全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,積極創(chuàng)造條件,全面實施素質(zhì)教育,發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,緊緊圍繞“以德治?！钡闹行?按照“規(guī)范特色”的辦學(xué)目標(biāo),面向一切學(xué)生,學(xué)生自主性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)展,綜合素質(zhì)明顯提高。

2、組織管理:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一個團(tuán)結(jié)務(wù)實、敬業(yè)勤政的集體,校務(wù)會成員分工明確,工作到位,學(xué)校重大事件由集體研究決定,透明度高;工會組織起到了密切聯(lián)系群眾的凝聚力作用,校務(wù)公開,合理化工作扎實有效,教職工參政意識明顯增加,領(lǐng)導(dǎo)班子的民主意識和服務(wù)意識得到增強(qiáng),干群關(guān)系融洽,工作熱情高漲,大局意識強(qiáng)烈,工作效率提高。學(xué)校的各類檔案管理規(guī)范,資料齊全,學(xué)?！笆晃濉鞭k學(xué)規(guī)劃、學(xué)年計劃總結(jié)、部門計劃總結(jié)、教師個人計劃總結(jié)等完整齊全。各項考核均有良好表現(xiàn)。

3、教師管理:按德興市教委有關(guān)規(guī)定,學(xué)校每年對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行全面考核,積極參加市局安排的各類培訓(xùn),對教師的師德、教學(xué)業(yè)務(wù)建立完善的考核制度,每月的教學(xué)常規(guī)考核、文明辦公室考核、每學(xué)期的師德師風(fēng)考核均設(shè)立獎勵制度,教師的各類違規(guī)現(xiàn)象得到有效遏制。每周二是學(xué)校規(guī)定的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,做到有學(xué)習(xí)有記錄。張永娣、吳珍珍、姜小平、鄧禮華老師的論文獲江西省教育學(xué)會三等獎,徐光偉老師獲三等獎。德興市德育論壇演講獲二等獎。余萍老師的教學(xué)導(dǎo)入設(shè)計獲中國基礎(chǔ)教育協(xié)會一等獎,并獲江西省“新雷杯”征文輔導(dǎo)二等獎。張永娣、周燕、徐光偉、汪木強(qiáng)、祝娟、夏麗蘭老師在德興市“五環(huán)聯(lián)動,反思成長”教研活動中被評為先進(jìn)教師。

4、學(xué)籍管理:學(xué)校歷來學(xué)籍檔案規(guī)范齊全,學(xué)籍變動統(tǒng)計及時準(zhǔn)確,順利通過上級部門的檢查。

5、后勤管理:學(xué)校校舍檔案齊全,校建安全責(zé)任落實,安全檢查制度規(guī)范有效。學(xué)生家長大多為礦山職工,加上礦區(qū)建設(shè)要求,學(xué)校的勤工儉學(xué)活動難以開展,學(xué)校沒有住宿生和食堂。校園規(guī)劃有序,環(huán)境優(yōu)美,標(biāo)志醒目,文化氣息濃厚。

6、教學(xué)工作:學(xué)校教學(xué)秩序井然,各科能有機(jī)滲透德育教育,把五育有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)之中。學(xué)校每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)考核,對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等全程監(jiān)控,有教學(xué)檢查和質(zhì)量分析制度,效果良好。新課程和新課標(biāo)已深入人心,教研組織健全,課題研究實施有效,圖書室、語音室、電腦室管理有序,使用率高,但學(xué)校分管的主任聽課課時欠缺,學(xué)生作業(yè)量的控制有待科學(xué)化。

7、其他教育工作:我校認(rèn)真貫徹《公民道德規(guī)范實施綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》,以“五愛”教育為核心,以隊伍和制度建設(shè)為重點,以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為突破口,以“文明學(xué)校”、“五星班級”的創(chuàng)建活動為載體,強(qiáng)化德育的階梯性、針對性和實效性,進(jìn)一步提高德育工作水平,繼續(xù)營造“處處是課堂、事事是教材、人人是教師、時時都育人”的德育氛圍。在健康課的開展中,能從實際出發(fā),但沒按每周0.5節(jié)的課量排入課表。班主任工作得到加強(qiáng),后進(jìn)生得到轉(zhuǎn)化,教育面向每一個學(xué)生,貫徹“健康第一,全面發(fā)展”的思想,切實提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平,響應(yīng)市“陽光體育活動”計劃,保證學(xué)生每天在校一小時的活動時間,組織好每日的“三操一舞”,學(xué)生生長發(fā)育狀況良好。一年里,加強(qiáng)勞動教育,組織學(xué)生參加適量的公益勞動。普及程度:學(xué)校適齡兒童入學(xué)率100%,畢業(yè)升學(xué)率100%,輟學(xué)率為0,留級率為0。

8、教育質(zhì)量:學(xué)校各項教學(xué)指標(biāo)均達(dá)中心小學(xué)的規(guī)定。出色完成任務(wù).二、辦學(xué)條件和特色

學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)、德育、科普、英語教學(xué)、藝術(shù)教育、體育等在創(chuàng)建自己的特色,圍繞素質(zhì)教育提高教育效果和教育水平。

在2007——2008學(xué)中,我們?nèi)〉昧嗽S多優(yōu)秀的成績，也存在一些不足,離創(chuàng)建一流的小學(xué)目標(biāo)還有很大的距離。希望在來年的努力下和上級領(lǐng)導(dǎo)下,我們爭取更好的成績。

文章來自 3 e d u 教育網(wǎng)