第一篇：河西堡第一小學(xué)安全工作匯報(bào)

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長期、艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，河西堡第一小學(xué)安全工作匯報(bào)。安全責(zé)任重于泰山。我校始終將安全工作放在學(xué)校工作的首位，以“創(chuàng)建平安和諧校園，確保師生安全”為宗旨，堅(jiān)持以預(yù)防為主，防治結(jié)合，全面落實(shí)各級綜治委關(guān)于學(xué)校安全工作的指示精神，經(jīng)常對學(xué)校校園及周邊的安全隱患進(jìn)行細(xì)致深入的排查和整改，采取了一系列強(qiáng)有力的安全防范措施，確保了師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。現(xiàn)將我校安全工作的主要做法簡要匯報(bào)如下：

（一）加強(qiáng)排查，消除隱患

1、實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，及時查處安全隱患。每月對學(xué)校每個角落進(jìn)行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)校重點(diǎn)部位（電腦室，實(shí)驗(yàn)室，運(yùn)動場，多媒體教室、體育器材）等定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施、供暖設(shè)施等及時進(jìn)行維修更換，杜絕了安全隱患。

2、對存在或容易出現(xiàn)安全隱患的部位進(jìn)行全面的維修和改造。一是對存在安全隱患的門窗進(jìn)行全面維修和加固，二是更換樓道內(nèi)所有燈泡，樓梯間裝設(shè)了防護(hù)欄。三是對校園內(nèi)年久的化糞池、下水道井蓋口進(jìn)行了更換和維修加固，并設(shè)置了安全警戒線。

（二）完善制度，健全機(jī)制

1、建立健全各類安全規(guī)章制度。根據(jù)學(xué)校所處的地理位置及周邊環(huán)境，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作及小學(xué)生的特點(diǎn)，通過認(rèn)真細(xì)致的排查分析，考慮到各個方面的安全因素，學(xué)校不斷完善和修訂各類安全工作制度，從學(xué)校行政安全管理、教學(xué)安全管理、總務(wù)后勤安全管理、學(xué)生日常安全管理四個方面共制定了52項(xiàng)安全管理制度及13項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案。首先從制度上保障了各方面安全工作的落實(shí)。

2、強(qiáng)化安全工作目標(biāo)責(zé)任制。堅(jiān)持“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行安全工作責(zé)任制，校長為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為第二責(zé)任人，對學(xué)校安全工作負(fù)直接責(zé)任。每個年級組有一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛靠，負(fù)責(zé)本年級組安全。班主任、處室主任對本班、本處室的安全工作負(fù)主要責(zé)任，科任教師對課堂安全負(fù)全部責(zé)任，使全體教職工都成為安全工作者。認(rèn)真落實(shí)了安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制，層層簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書，夯實(shí)了安全責(zé)任。堅(jiān)持實(shí)行安全事故一票否決制和責(zé)任追究制，對因工作失誤導(dǎo)致發(fā)生重大安全事故的處室、年級、班、責(zé)任人在評選先進(jìn)、年度考核、職稱晉升中實(shí)行一票否決，并追究其相關(guān)責(zé)任，嚴(yán)肅處理。

3、實(shí)施安全報(bào)告制度。各班堅(jiān)持每兩周向?qū)W校報(bào)告一次安全工作，由總務(wù)處負(fù)責(zé)整理、匯總，對其中好的做法及經(jīng)驗(yàn)及時推廣，對有代表性、傾向性的問題或苗頭，及時做出預(yù)警反應(yīng)，采取防范措施，力爭將問題或隱患消滅在萌芽狀態(tài)，對重大安全隱患和安全事故，堅(jiān)持一事一報(bào)，做到迅速及時，不瞞報(bào)不緩報(bào)，并主動配合學(xué)校進(jìn)行調(diào)查處理，不推諉，不扯皮，不激化矛盾，不擴(kuò)大事態(tài)。

4、執(zhí)行安全預(yù)案制度。學(xué)校開展大型活動，都要制定周密細(xì)致的安全預(yù)案。各處室、年級、班組織學(xué)生參加大型文體活動或課（校）外實(shí)踐活動必須先提出書面申請，制定有關(guān)安全防范措施，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)方可組織。

5、堅(jiān)持安全會議制度。政教處、總務(wù)處每周舉行一次碰頭會，分析安全形勢，明確安全工作重點(diǎn)，學(xué)校每季度至少召開一次專題會議，研究學(xué)校綜合治理工作及安全工作，工作匯報(bào)《河西堡第一小學(xué)安全工作匯報(bào)》。

（三）加強(qiáng)防范，重在落實(shí)

1、嚴(yán)格落實(shí)各類安全執(zhí)勤制度。為了保證有學(xué)生的地方一定有老師的監(jiān)控，使學(xué)校任何一個地方、任何一個時段不出現(xiàn)安全管理的空白，學(xué)校實(shí)行24小時輪流執(zhí)勤制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每人一周輪值校長值勤制。校門口除2名校警外，每天安排2名教師在校門口馬路邊值勤。每天學(xué)生早、午到校時，校警和馬路邊執(zhí)勤教師在輪值校長的帶領(lǐng)下，提前半小時到崗，佩帶胸牌和器械在校門口及校園內(nèi)外巡查，防止意外事故的發(fā)生；放學(xué)時到校門口指導(dǎo)小交警隊(duì)員疏散家長，阻攔過往車輛，為學(xué)生過馬路開辟安全通道。學(xué)生上課后，由各年級組的掛靠領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，每天安排一個年級組教師每人50分鐘到校門口配合校警輪流值勤，確保了校門口時時刻刻有兩人執(zhí)勤，隨時巡查校園安全。在樓內(nèi)，每個樓層都有值日教師，隨時關(guān)注學(xué)生在樓道、走廊的動態(tài)，杜絕樓道、走廊里的追、跑、打、鬧現(xiàn)象。學(xué)生集會、做操嚴(yán)格按照規(guī)定路線上下樓，每個樓層、每個樓梯口都安排執(zhí)勤教師負(fù)責(zé)早操、課間操、放學(xué)、集會時學(xué)生上下樓梯的安全疏導(dǎo)工作。同時學(xué)校實(shí)行清校制度，每天上下午放學(xué)后，各樓層值日教師負(fù)責(zé)清校，并記錄好清校記錄和日志，交輪值校長審核簽字。為加強(qiáng)學(xué)校的防盜工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失，學(xué)校堅(jiān)持夜間值班制度，安排所有男教師輪流配合校警在夜間值班，切實(shí)保證了24小時時時刻刻有人值班。嚴(yán)格的值日值勤制度確保了師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。

2、強(qiáng)化了課堂安全管理。一是要加強(qiáng)了課堂考勤管理和組織教學(xué)，做到依法執(zhí)教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。對體罰和變相體罰的依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。二是加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)課管理，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室管理制度和操作規(guī)程，嚴(yán)防中毒、觸電、燙傷、灼傷、器皿爆裂、劃傷等意外事故發(fā)生。三是加強(qiáng)了體育課和活動課的安全管理，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的鍛煉方法和預(yù)防損傷事故的方法、要求，并加強(qiáng)了現(xiàn)場組織、指導(dǎo)和保護(hù)，預(yù)防和杜絕了課堂安全事故。

3、加強(qiáng)了門衛(wèi)和校警管理。本學(xué)期上級部門為學(xué)校配備了專職保安人員，并對學(xué)校門衛(wèi)也進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)。學(xué)校也為校警、門衛(wèi)保安及校門口值勤教師購置配備了簡易防爆器械，并在校門口安裝了監(jiān)控探頭，大大加強(qiáng)了校門口的安全防范力量。同時，嚴(yán)格了門衛(wèi)制度和來客登記制度，禁止上課期間校外人員隨便進(jìn)入校內(nèi)。對外來人員來訪，門衛(wèi)值勤人員必須查驗(yàn)相關(guān)證件，實(shí)名登記后，和被訪者取得聯(lián)系，方可進(jìn)入校園。上課期間學(xué)生出校門必須由老師領(lǐng)到校門口，并有家長來接方可放行。

4、結(jié)合本地特點(diǎn)，充分利用安全教育課、班會、隊(duì)會、晨會、板報(bào)等多種途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

5、落實(shí)安全事故應(yīng)急預(yù)案，積極開展突發(fā)事故緊急疏散演練。學(xué)校定期進(jìn)行地震及突發(fā)火災(zāi)事故安全疏散演練，按照學(xué)校的緊急疏散預(yù)案，全校學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下，迅速跑到空曠的操場集中。全校學(xué)生在2分20秒的時間內(nèi)就全部安全逃離現(xiàn)場。通過緊急疏散逃生演練，提高了全體學(xué)生的安全意識、自我保護(hù)意識以及在緊急情況下的逃生技巧。同時我校以緊急疏散演練為契機(jī)，規(guī)定每天早操、課間操，各班必須按照緊急疏散的要求和規(guī)定的疏散通道、路線，迅速跑到操場集合上操，使我校緊急疏散演練常態(tài)化，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識和安全逃生技能。

6、交通安全常抓不懈。注重了交通安全知識的講授，聘請交警大隊(duì)干警、鐵路派出所進(jìn)行公路、鐵路交通安全知識講座，并開展了一系列交通安全教育活動，進(jìn)行了專項(xiàng)知識競賽，增強(qiáng)了學(xué)生交通安全的防范意識。同時，學(xué)校在交警大隊(duì)的支持下，投資7000余元，在校門口馬路上設(shè)置了減速帶，投資15000余元組建了小交警隊(duì)，通過交警大隊(duì)干警的培訓(xùn)，加強(qiáng)和規(guī)范了“小交警隊(duì)”的執(zhí)勤，強(qiáng)化了放學(xué)路隊(duì)建設(shè)。每天上下午放學(xué)時，由班主任組織放學(xué)路隊(duì)并帶隊(duì)把學(xué)生送出校門。校門口馬路上由輪值校長和執(zhí)勤教師帶領(lǐng)小交警隊(duì)員，用安全警示帶阻攔過往車輛，疏導(dǎo)過往行人和家長，為學(xué)生安全過馬路開辟綠色通道，保證了學(xué)生的安全通過。學(xué)校還制定了專門的《交通安全防范制度》，并向各班下發(fā)了《學(xué)生交通安全規(guī)則》，教育學(xué)生遵守交通規(guī)劃，不橫穿公路，不偷爬機(jī)動車輛，不在公路或街道上追逐打跳，不私自下河洗澡，不爬樹采摘水果，汛期不強(qiáng)行渡河。同時，嚴(yán)格規(guī)定了學(xué)生到校時間，并向家長發(fā)放了《學(xué)生安全告家長書》，將學(xué)校安全教育方面有關(guān)規(guī)定和注意事項(xiàng)告知家長，得到了各位家長的支持配合，家長協(xié)同學(xué)校，進(jìn)一步強(qiáng)化了對學(xué)生安全教育與管理，聯(lián)手筑起了學(xué)生交通安全的長城。

7、扎實(shí)開展傳染病、季節(jié)性流行病防控工作。一是學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)每人掛靠一個年級，每個教師分別承包若干學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢、午檢制度，使每個學(xué)生的晨檢、午檢以及跟蹤監(jiān)測都落實(shí)到了每個教師身上，形成了層層落實(shí)、人人有責(zé)、嚴(yán)防死守的防控機(jī)制；二是加大宣傳教育力度，通過校園廣播、宣傳專欄、主題班會、向家長發(fā)放宣傳資料等形式，大力向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防知識，形成了家校聯(lián)手，共防流行傳染疾病的良好局面；三是嚴(yán)格執(zhí)行零報(bào)告制度、消毒制度和24小時值班制度。全校各班晨檢、午檢落實(shí)到位，上報(bào)及時，各個教室定時開窗通風(fēng)、定時消毒，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持輪流24小時值班，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有感冒發(fā)燒等癥狀，及時送醫(yī)院就診，及時上報(bào)，妥善處置。

8、強(qiáng)化了師德建設(shè)，做好教師的思想工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教職工，通過座談交流，溝通思想，了解掌握教職工思想動態(tài)和心理狀況，及時排查、解決教職工中的矛盾糾紛，防止各種矛盾的激化，杜絕和消除因教職工中矛盾激化而產(chǎn)生的安全隱患。通過落實(shí)以上措施，消除了校園內(nèi)各類安全隱患，全體師生安全意識及自我保護(hù)能力等方面都有了很大提高，各項(xiàng)安全責(zé)任制度也更加完善。但是我校的安全工作并不會因此而放松，而是要抓得更緊，我校將繼續(xù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)安全工作規(guī)章制度，強(qiáng)化管理；繼續(xù)深入開展各種安全教育活動，把安全工作與日常教育教學(xué)工作相結(jié)合，做到同部署、同檢查、同落實(shí)，不斷探索和拓寬創(chuàng)建“平安和諧校園”的新路子，確保全體師生安全。二〇一〇年九月十五日

第二篇：河西堡第一小學(xué)2011年安全工作計(jì)劃

河西堡第一小學(xué)2011年安全工作計(jì)劃為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，確保全體師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)縣教育局對安全工作的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃，河西堡第一小學(xué)2011年安全工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門關(guān)于“穩(wěn)定壓倒一切”和“高度重視、扎實(shí)工作、加強(qiáng)建設(shè)、嚴(yán)加防范、樹立信心、確保穩(wěn)定”的工作方針，按照《永昌縣教育局2011年安全工作計(jì)劃》提出的工作要求，切實(shí)抓好學(xué)校安全工作，確保師生安全和教育教學(xué)工作和正常進(jìn)行，努力杜絕一切因工作失誤而造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校安全隱患，為師生營造一個安全祥和的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)通過安全教育活動，強(qiáng)化全體師生的安全，不斷增強(qiáng)師生的安全意識和自我防范能力。進(jìn)一步加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)化安全管理意識和能力，建立健全各項(xiàng)安全制度，并狠抓落實(shí)，促進(jìn)規(guī)范管理，消除安全隱患，防止各類事故發(fā)生，力爭本不發(fā)生安全事故，致力打造一個和諧平安的校園。

三、具體措施

（一）加強(qiáng)安全工作制度建設(shè)，加強(qiáng)校園內(nèi)部管理，努力營造安寧祥和的校園環(huán)境。1.健全組織，落實(shí)責(zé)任。建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定校長為安全工作第一責(zé)任人。明確崗位人員職責(zé)，層層簽訂安全工作責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和責(zé)任查問制，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)，共同做好學(xué)校安全和綜治安全。各班班主任要負(fù)責(zé)與學(xué)生家長簽訂好《學(xué)生安全告家長書》，并及時回收上交學(xué)校。2.建立健全各種規(guī)章制度，做到安全工作有安排、有記錄、有總結(jié)，以事定人，以人定崗，以崗定責(zé)。（1）加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度，實(shí)行科任教師到門衛(wèi)輪流值勤制度和來客來訪登記制度，輪流值勤教師要配合門衛(wèi)保安人員嚴(yán)禁來訪者攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁校外機(jī)動車輛（含摩托車）未經(jīng)允許進(jìn)入校園；要在校門口設(shè)立警示牌；門衛(wèi)人員要及時開關(guān)校門。（2）堅(jiān)持學(xué)生放學(xué)路隊(duì)教師護(hù)送制度和值日教師清校制度。各班根據(jù)學(xué)生住址分路線組織放學(xué)安全路隊(duì)。各年級掛靠領(lǐng)導(dǎo)要深入一線，掌握好分管路隊(duì)的情況，按照“誰分管，誰負(fù)責(zé)”的原則，處理各種突發(fā)情況。各路隊(duì)責(zé)任教師放學(xué)后要第一時間到各自的路隊(duì)去，整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，沒有特殊情況決不允許放學(xué)后滯留學(xué)生。隊(duì)伍行進(jìn)中要做到有形有序，注意路隊(duì)安全及各種突發(fā)情況并作妥善處理，重大情況或不能處理的情況要上報(bào)所分管的行政人員，不得隨意請假或缺送，確因有事請假的要報(bào)告年級組長和輪值校長，安排人員代送。年級組掛靠領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、少隊(duì)干部要注意站隊(duì)時的紀(jì)律，對追打戲鬧、打架、玩危險(xiǎn)品等現(xiàn)象要及時制止，并作扣分處理。各樓層、各年級組值日教師要嚴(yán)格執(zhí)行清校制度，放學(xué)后認(rèn)真巡查自己的責(zé)任區(qū)，督促已放學(xué)學(xué)生有序離校，檢查各班門窗關(guān)閉情況。一般情況下，不允許任何教師在放學(xué)后滯留學(xué)生。若確需留學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，值日教師必須作好記錄。各值日教師在完成清校職責(zé)后，到值班領(lǐng)導(dǎo)處匯報(bào)清校情況，并填寫好清校記錄后方可離崗、離校。（3）建立“一日安全常規(guī)”督察制度。各班班主任要按照學(xué)?！耙蝗瞻踩Ｒ?guī)”對覺得生每天上學(xué)、放學(xué)、課間、午休等教育教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)提出具體要求；實(shí)行輪值校長、各類安全值勤教師、值日教師“一日安全”負(fù)責(zé)制，特別要注意學(xué)生攀爬欄桿、后窗、籃球、旗桿臺、溜滑扶梯、到禁區(qū)玩耍等現(xiàn)象，要防止打架現(xiàn)象的發(fā)生，發(fā)生重大流血事件要追究相關(guān)人員的責(zé)任，工作計(jì)劃《河西堡第一小學(xué)2011年安全工作計(jì)劃》。（4）嚴(yán)格集體外出活動申報(bào)制度。教師要組織學(xué)生集體外出須報(bào)主持和主管學(xué)校安全的校長批準(zhǔn)，不得擅自組織學(xué)生集體外出，否則后果自負(fù)。嚴(yán)格控制集體外也人數(shù)和次數(shù)，若確實(shí)需要集體外出，必須落實(shí)專人負(fù)責(zé)，做好相關(guān)防范措施。（5）嚴(yán)格安全事故報(bào)告制度，若上課時間出現(xiàn)安全事故，科任教師要妥善處理并及時向校長報(bào)告；課余出現(xiàn)安全事故應(yīng)及時向輪值校長、樓層值日教師報(bào)告；若出現(xiàn)重大安全事故，由校長及時向上級主管部門匯報(bào)。（6）建立安全工作考核制度。學(xué)校每學(xué)期對各班各位教師進(jìn)行安全工作評估、考核，考核結(jié)果直接記入教師當(dāng)年檔案。對發(fā)生事故的責(zé)任人不評優(yōu)、不晉級；對因官僚主義、玩忽職守而釀成重大安全事故者，追究有關(guān)人員的行政或刑事責(zé)任。（7）落實(shí)安全責(zé)任分工制度。學(xué)校校長為安全工作的第一責(zé)任人。分管安全的校和和各年級組掛靠領(lǐng)導(dǎo)有分管責(zé)任。班主任為該班的安全工作直接責(zé)任人，科任教師為該課時的直接責(zé)任人。3.加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，主動協(xié)調(diào)相關(guān)部門加大校園及周邊環(huán)境治理力度，嚴(yán)禁校門口擺攤、堆雜物，嚴(yán)禁遠(yuǎn)離校園的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險(xiǎn)的物品，嚴(yán)禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動。4.加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘測檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，在集會后錯開解散，課間安排樓梯口值日教師在各樓梯口負(fù)責(zé)維護(hù)秩序。5.加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動準(zhǔn)備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故，建立特殊體質(zhì)學(xué)生檔案，對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運(yùn)動的學(xué)生，應(yīng)予勸阻。6.加強(qiáng)輪值校長工作。輪值校長要增強(qiáng)責(zé)任心，做好學(xué)生大集合上下樓秩序地維護(hù)工作，積極處理當(dāng)天各種急、險(xiǎn)等事件，值日、值勤教師不得擅離工作崗位，要保持信息暢通。7.各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。8.嚴(yán)格履行請假手續(xù)制度，對不時到校學(xué)生，要積極與家長聯(lián)系，明確其去向，對私自離校學(xué)生也要及時通知家長。

（二）加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化師生安全意識，不斷提高師生的安全防范能力。1.充分利用早會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)會等途徑有針對性的對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。2.利用家長會、家訪等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，并與學(xué)生家長簽定安全協(xié)議書，明確各自責(zé)任，使家長廣泛參與到學(xué)校教育管理中來，協(xié)助學(xué)校做好安全工作。3.安全教育日學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。4.通過定期開展有關(guān)安全知識教育活動和各種應(yīng)急疏散演練活動對師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識的教育。5.堅(jiān)持每日安全事項(xiàng)的強(qiáng)調(diào)提醒，上下午放學(xué)“安全一句話”。加強(qiáng)班級點(diǎn)名記錄，對缺席的學(xué)生，上課老師應(yīng)在第一時間與班主任聯(lián)系，班主任應(yīng)及時與家長聯(lián)系。6.加大學(xué)校食品衛(wèi)生安全教育和監(jiān)督力度，積極配合衛(wèi)生部門做好不同時期傳染病預(yù)防工作，加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生管理。

四、主要活動安排一、二月份：1.學(xué)校期末安全檢查、排查。2.對學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育。3.簽訂學(xué)校各類安全責(zé)任書。三月份：1.開展學(xué)校開學(xué)安全工作的自查整改。2.進(jìn)行學(xué)校食品衛(wèi)生專項(xiàng)檢查。3.舉行春季衛(wèi)生安全知識講座。4.開展學(xué)校安全教育宣傳日“三個一”活動。

四、五月份：1.舉行交通、消防知識講座。2.開展消防安全專項(xiàng)檢查。3.舉行學(xué)生心理健康講座。4.做好“五·一”放假前安全檢查及安全教育。六、七、八月份：1.舉行學(xué)校安全工作例會，總結(jié)上半年學(xué)校安全工作。2.開展學(xué)校校舍安全隱患排查，做好災(zāi)害天氣的安全防范工作。3.開展夏季防雷電、防溺水、防食物中毒等安全教育。4.做好學(xué)生暑假期間的安全教育和假期值班安排工作。5.維護(hù)學(xué)校校舍、安全設(shè)施。

九、十月份：1.組織學(xué)校開學(xué)安全檢查。2.簽訂各類安全工作責(zé)任書。3.舉行交通、消防安全知識講座。4.做好“十一”長假期間安全教育。十一月份：1.開展冬季安全宣傳教育。2.開展學(xué)校消防安全檢查；組織火災(zāi)緊急疏散演練。十二月份：1.做好學(xué)校2011年安全工作評估檢查。2.做好學(xué)校2011年學(xué)校安全工作書面總結(jié)。二〇一一年三月二日

第三篇：河西堡第一小學(xué)婦委會工作計(jì)劃

河西堡第一小學(xué)婦委會工作計(jì)劃

為了充分發(fā)揮女職工在教育教學(xué)崗位上的主人翁作用，更好地展示女教師的能力和特有風(fēng)采，激發(fā)女教師高昂的工作熱情，辦好讓人民滿意的教育，為全面啟動“十二五”規(guī)劃奠定良好基礎(chǔ)。2011年河西堡第一小學(xué)婦委會工作的總體思路是：全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞發(fā)展第一要務(wù)、民生第一需求、穩(wěn)定第一責(zé)任，以學(xué)法、懂法、用法為突破，以精神文明上臺階、自身素質(zhì)整體提升為目標(biāo)，以本質(zhì)工作爭一流、創(chuàng)特色為重點(diǎn)，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，大力實(shí)施“婦女兒童權(quán)益維護(hù)行動”、“和諧家庭創(chuàng)建行動”，團(tuán)結(jié)調(diào)動廣大女教師為教育的快速發(fā)展構(gòu)建和諧校園做貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)女工隊(duì)伍建設(shè)，建立健全組織機(jī)構(gòu)

我們學(xué)校女教師占85%。女教師的工作量之大，任務(wù)之艱巨，她們肩負(fù)著基礎(chǔ)教育的重任，為了能更好地發(fā)揮女教師工作優(yōu)勢和作用，我們建立健全女工委員會組織，加強(qiáng)女教工隊(duì)伍建設(shè)，使女教工管理工作步入規(guī)范化。

二、狠抓精神文明建設(shè)，全面提升女工整體素質(zhì)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

為適應(yīng)新形勢，緊跟現(xiàn)代教育發(fā)展步伐，在教育系統(tǒng)全體女教工中，提倡運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化教育教學(xué)工具，充分利用網(wǎng)上資源，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)信息和經(jīng)驗(yàn)，從而不斷提高女教職工分析問題、解決問題、研究問題的能力，提高運(yùn)用科學(xué)方法開展教育教學(xué)研究的能力，使女教工樹立終身學(xué)習(xí)、終身教育的思想。

2、以師德建設(shè)為核心，全面提升教師的整體形象。

積極參加教育系統(tǒng)開展的各項(xiàng)培訓(xùn)活動，加強(qiáng)職業(yè)道德規(guī)范，師德修養(yǎng)教育，開展愛國主義、集體主義，引導(dǎo)女教職工牢固樹立中國特色的社會主義理想信念，積極投身到社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、精神文明建設(shè)之中，不斷提高自身的政治理論水平和思想道德素質(zhì)，牢記“德高為師、身正為范”，不斷強(qiáng)化女教師教書育人的思想觀念，更好地展示人民教師的光輝形象。

3、創(chuàng)新家庭教育工作，推動“雙合格”家庭教育宣傳實(shí)踐活動再上新臺階。

學(xué)校是教育青少年學(xué)生的主陣地、主渠道，但是要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新型人才，協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會三方面教育，是當(dāng)今教育發(fā)展趨勢，只有這樣三方聯(lián)動，才能達(dá)到良好的教育效果。配合學(xué)校抓好各班的家庭教育，充分發(fā)揮好各家長學(xué)校的作用，推動實(shí)小教育上新臺階，為辦好讓人們滿意教育做貢獻(xiàn)。

三、立足本質(zhì)工作，爭一流、創(chuàng)特色

1、開展“關(guān)愛婦女健康行動”。

為廣大女教師更好地做好本質(zhì)工作，在各女工委員會中開展“關(guān)愛婦女健康行動”，可以通過愛心救助，為女教工做身體健康檢查、動員組織女職工參加特病保險(xiǎn)等活動，來關(guān)心愛護(hù)女教師，并通過廣大女教師幫助和引導(dǎo)家人樹立“婦女重視自身健康，家人關(guān)注婦女健康”的生活理念，喚起全社會對婦女弱勢群體的關(guān)注。將關(guān)注婦女健康權(quán)提升到關(guān)注生命權(quán)的高度來認(rèn)識。

2、實(shí)施“巾幗創(chuàng)業(yè)服務(wù)工程”。

在女教工中深入開展“巾幗建功”活動，爭創(chuàng)“巾幗文明崗”，采取多種形勢調(diào)動女教師的工作積極性，提高不同工作崗位科學(xué)化和規(guī)范化管理水平，發(fā)揮女教師的創(chuàng)造力。增強(qiáng)責(zé)任感，引導(dǎo)女教師積極創(chuàng)造條件，展示女性特有的風(fēng)采。

3、積極組織豐富多彩的活動，拓展婦女工作宣傳平臺。

組織好“愛心幫扶”、“關(guān)愛婦女健康行動”、“三八“等節(jié)日開展豐富多彩的活動，使廣大女教師通過各種活動增長知識并得到鍛煉，從而拓展好女教工宣傳平臺。

4、規(guī)范檔案資料的管理。

各女工委員會要認(rèn)真上報(bào)工作計(jì)劃、總結(jié)，以及各種活動的聲像、圖片資料和總結(jié)。

四、具體安排

一 月 份：做好扶貧幫困送溫暖工作。（慰問退休教師）

二 月 份：制定2011年工作計(jì)劃、開展“和諧家庭”、“好母親”、“好婆婆”、“好媳婦”、“好丈夫”活動。

三 月 份： “三〃八”慶?；顒?。

四 月 份：開展“關(guān)愛婦女健康行動”活動。

五 月 份：學(xué)習(xí)文章。

六 月 份：慶?！傲ㄒ弧眱和?jié)活動。九 月 份：慶祝教師節(jié)。十 月 份：國慶節(jié)。十一月份：學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡。

河西堡第一小學(xué) 創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型婦委會”活動方案

學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征——有效地將學(xué)習(xí)行為轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性行為什么是學(xué)習(xí)型組織?可以概括為：學(xué)習(xí)型組織不是個體而是團(tuán)隊(duì)、不是一時而是持久、不是個人行為而是組織行為——這樣一個自由、開放、便于信息交流和知識傳播的共享學(xué)習(xí)成果的系統(tǒng)，從而能有效地將學(xué)習(xí)行為轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性行為。這樣的組織系統(tǒng)它永遠(yuǎn)不是一個終結(jié)的概念，而是一個進(jìn)行著的概念。它是人類智力進(jìn)化的工具，只要人在求索進(jìn)步，它就在發(fā)揮作用。

學(xué)習(xí)型組織的這一涵義，決定了它應(yīng)有的特征是：1.形成系統(tǒng)化的持續(xù)學(xué)習(xí)。具有以終身教育思想和終身學(xué)習(xí)理念孕育的使學(xué)習(xí)與工作系統(tǒng)地持續(xù)地結(jié)合起來的機(jī)制，使組織成員時時處處置身在不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)的雙循環(huán)學(xué)習(xí)中，而不是只為了完成某種特定的活動，執(zhí)行某種特定的職能，或從事某項(xiàng)特定的職業(yè)而進(jìn)行的單循環(huán)學(xué)習(xí)。真正成為學(xué)習(xí)共享系統(tǒng)結(jié)合起來的組織，實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化。2.擁有非線性、創(chuàng)造性、系統(tǒng)化的思維模式。要善于創(chuàng)造，信守“應(yīng)變的根本之道是學(xué)習(xí)”的理念，視變革為持續(xù)性的、主動的而不是突發(fā)性的和被動的，使組織始終與外部環(huán)境的變革同步持續(xù)地進(jìn)行，鼓勵其成員以創(chuàng)新的思維來思考和革新現(xiàn)有模式。3.建有面向未來的學(xué)習(xí)型文化。為保證組織建立一個能充分滿足其成員終身學(xué)習(xí)多樣化需求的機(jī)制，應(yīng)自上而下建立各種各樣、行之有效的績效考核系統(tǒng)，重視多種形式的激勵，形成共享互動的心理氛圍，使其成員不斷實(shí)現(xiàn)知識、能力、觀念和情感基于人本身的有機(jī)內(nèi)化、加速人的潛能的不斷積累和社會資本的不斷增值。4.具有以人為本的管理思想。重視人的需要的滿足、才能的發(fā)揮、價值的實(shí)現(xiàn)、生命質(zhì)量的提升。組織將不遺余力創(chuàng)造有助于人的發(fā)展與提高所需要的物質(zhì)環(huán)境和心理氛圍。

找準(zhǔn)“切入點(diǎn)”，正確認(rèn)識學(xué)習(xí)型組織中的“學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)型組織中的“學(xué)習(xí)”，其內(nèi)涵是指組織通過持續(xù)的、開創(chuàng)性的學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)展創(chuàng)造未來的能量；培養(yǎng)全新的、前瞻的、開闊的思維方式；學(xué)會參與溝通，協(xié)調(diào)并全力實(shí)現(xiàn)共同的愿望；順應(yīng)瞬息萬變的環(huán)境，不斷改革、創(chuàng)新、推進(jìn)發(fā)展并創(chuàng)造全新的自我。

養(yǎng)成習(xí)慣擠時間，全員參與“學(xué)習(xí)”，形成良好氛圍。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的過程中，要做到“四個強(qiáng)調(diào)”，形成良好氛圍。⑴強(qiáng)調(diào)“終身學(xué)習(xí)”，這樣，才能形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。⑵強(qiáng)調(diào)“全員學(xué)習(xí)”，要求學(xué)校的管理層、操作層都要全身心投入學(xué)習(xí)，尤其是管理層。⑶強(qiáng)調(diào)“全過程學(xué)習(xí)”要求把學(xué)習(xí)貫穿于組織系統(tǒng)的整個過程之中，強(qiáng)調(diào)邊學(xué)習(xí)邊計(jì)劃，邊學(xué)習(xí)邊工作，邊工作邊學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊推進(jìn)。⑷強(qiáng)調(diào)“團(tuán)體學(xué)習(xí)”，強(qiáng)調(diào)組織成員的合作和群體智力（組織智力）的開發(fā)，只有這樣，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織才有拓展空間。領(lǐng)導(dǎo)在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中，應(yīng)真正起到領(lǐng)導(dǎo)的作用。把學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，做到言行一致，特別是應(yīng)重視文化建設(shè)的作用，因?yàn)槲幕ㄔO(shè)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)，載體和著力點(diǎn)。文化建設(shè)對學(xué)習(xí)型組織有著不可或缺的特殊作用。如何把二者有機(jī)地結(jié)合在一起，是領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該首先考慮和應(yīng)做好的工作。

善于學(xué)習(xí)、善于實(shí)踐，把學(xué)習(xí)作為工作的動力源。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織需要一種動力，這種動力只有在不斷地學(xué)習(xí)過程中，在不斷的實(shí)踐中才能得到。在新世紀(jì)需要快速地學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新知識。特別是取得成績或受到挫折時，知道下一步該學(xué)什么、怎么學(xué)，因此要做到善于發(fā)現(xiàn)、善于選擇、善于創(chuàng)新、善于推廣、善于反饋，真正從實(shí)質(zhì)上建立起學(xué)習(xí)型的組織。

我們結(jié)合我校教育的實(shí)際工作，我們將把建設(shè)學(xué)習(xí)型婦委會作為重點(diǎn)工作來抓，健全組織，率先垂范，發(fā)揮優(yōu)勢，努力為建設(shè)學(xué)習(xí)型城市夯實(shí)基礎(chǔ)。

一、健全組織，完善學(xué)習(xí)機(jī)制。

我校將圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型婦委會的目標(biāo)任務(wù)，成立由校領(lǐng)導(dǎo)及科室負(fù)責(zé)人組成的建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，有序推進(jìn)。同時，制定學(xué)習(xí)型婦委會實(shí)施方案，建立和完善學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃滾動、教育培訓(xùn)、活動推進(jìn)、工作創(chuàng)新、督促檢察、考核評比、表彰獎勵等機(jī)制。

二、率先垂范，加強(qiáng)自身建設(shè)。

1、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度，帶領(lǐng)堅(jiān)持每日自學(xué)：讀報(bào)、上網(wǎng)一小時，每兩周一次政治理論學(xué)習(xí)，通過考勤、考評、知識競賽等形式，確保學(xué)有質(zhì)量、學(xué)有所得。

2、促進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。爭取今年有30%的教師和10%的學(xué)生家庭有一個書櫥，訂兩份以上報(bào)紙，藏書300冊以上。學(xué)校圖書館向?qū)W生家庭開放，通過評選“最佳小書屋”、“十佳學(xué)習(xí)型家庭”，促使師生家庭的每個成員都能把學(xué)習(xí)作為自我需求。

三、發(fā)揮優(yōu)勢，服務(wù)社區(qū)教育。

1、辦好鐘樓教育培訓(xùn)中心，開設(shè)社會需求的各種班級，組織各種教育活動，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的種類，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)和多種形式的服務(wù)活動。

2、開設(shè)假期學(xué)習(xí)基地。節(jié)假日、雙休日，學(xué)校的電腦房、視聽室、語音室、圖書館、健身房等教育設(shè)施為社區(qū)居民開放，真正實(shí)現(xiàn)資源共享。

3、支持各社區(qū)加大教育的投入，建設(shè)多層次、開放性、立體化的終身教育陣地和網(wǎng)絡(luò)。

4、進(jìn)一步推動全民健身工程的建設(shè)，在各社區(qū)和社區(qū)成員單位開展創(chuàng)建“最佳文化活動室”活動。

5、充分發(fā)揮我區(qū)群眾性文體團(tuán)隊(duì)的作用，使居民群眾在有益身心的社區(qū)文體活動中陶冶情操、接受教育、提高素質(zhì)。

河西堡第一小學(xué)

創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型婦委會”活動計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、不斷學(xué)習(xí)、生活充實(shí)、團(tuán)結(jié)和諧、道德高尚為目標(biāo)，以“重家教，以德立家；學(xué)法律，以法護(hù)家；用電腦，信息富家；讀好書，文化興家”為主要內(nèi)容，提高家庭綜合素質(zhì)，提高家庭文明程度，營造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍，為富民強(qiáng)市，率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出貢獻(xiàn)。

（一）學(xué)習(xí)要求

1.整個家庭具有學(xué)習(xí)氛圍，樹立學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家庭成員都能用更多的時間和精力投身于各種有意義的學(xué)習(xí)中去。

2.父母必須帶頭堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷完善、充實(shí)、提高自己，成為子女的學(xué)習(xí)榜樣，帶動和影響子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.家庭成員在學(xué)習(xí)中互相影響、互相啟發(fā)、互相激勵，增強(qiáng)家庭成員的學(xué)習(xí)興趣和自覺性。同時注重學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果，做到知書達(dá)理，知書達(dá)富，知書達(dá)睦。

（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容 1.思想道德知識。側(cè)重于家庭美德與社會公德基本準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)，以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主的社會公德，以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德和常州市文明公約、“六不一做到”市民行為規(guī)范為學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

2.科學(xué)文化知識。一是學(xué)習(xí)馬克思主義唯物論、無神論和科普知識，破除迷信，抵制各種偽科學(xué)。二是學(xué)習(xí)一些與日常生活相關(guān)的科學(xué)文化知識和網(wǎng)絡(luò)使用知識，提高信息技術(shù)的普及應(yīng)用程度。三是加強(qiáng)一些簡單外語會話、禮儀等生活實(shí)用知識的學(xué)習(xí)，陶冶情操，提高文化品位。

3.市場經(jīng)濟(jì)知識。學(xué)習(xí)一些基本的市場經(jīng)濟(jì)知識，特別是要著眼于我國已加入世貿(mào)組織和我市加速推進(jìn)外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和金融貿(mào)易等方面的常識，了解其規(guī)則、程序和運(yùn)作方式，增強(qiáng)工作技能和水平，以適應(yīng)時代發(fā)展要求。

4.法律法規(guī)知識。學(xué)習(xí)各類法律法規(guī)知識，做到學(xué)法、懂法、守法、用法，提高依法維權(quán)、依法參與社會管理和社區(qū)民主自治的能力。通過“四五”普法知識的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)家庭成員的法律意識，維護(hù)社會穩(wěn)定。

5.家庭教育知識。家庭是孩子接受教育的第一課堂，家長是首輪老師，家長要轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新教育方式，注重由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，要與孩子平等、民主相處，教孩子學(xué)會做人，注重言傳身教和以德育人，培養(yǎng)孩子健全的人格和優(yōu)秀的品德。

（三）學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.女工委要根據(jù)市教育工會的要求，召開動員會，組織女教工學(xué)習(xí)“常州市建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭實(shí)施意見”。動員女教工要有終身學(xué)習(xí)的理念，并能組織家庭成員學(xué)政治、學(xué)法律、學(xué)電腦、學(xué)外語、學(xué)講普通話、學(xué)家庭教育、學(xué)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和市場經(jīng)濟(jì)等方面的知識，提高家庭成員的綜合素質(zhì)和生活質(zhì)量。

2.女教工根據(jù)學(xué)習(xí)型家庭的要求和家庭具體情況，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)型家庭的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3.女工委定期了解學(xué)習(xí)型家庭的學(xué)習(xí)情況，及時推薦閱讀書刊，定期交流學(xué)習(xí)型家庭的學(xué)習(xí)體會。以推動全校教職工的家庭都能成為學(xué)習(xí)型的家庭。

第四篇：河西小學(xué)安全工作匯報(bào)材料

河西小學(xué)安全工作匯報(bào)材料

河西村民委員會：

河西小學(xué)于2010年5月19日接到寧陽縣教育局辦公室關(guān)于學(xué)校和幼兒園安全工作暗訪情況的通報(bào)，學(xué)校現(xiàn)將通報(bào)內(nèi)容匯報(bào)給河西村委會，通報(bào)中要求整改的內(nèi)容如下：

一、學(xué)生教室存在嚴(yán)重安全隱患，要求停用有安全隱患的教室。

二、沒有專職門衛(wèi)。

三、沒有監(jiān)控設(shè)施和自動報(bào)警系統(tǒng)，要求安裝監(jiān)控設(shè)施和自動報(bào)警系統(tǒng)。

為了全校師生的生命安全，希望村委會研究予以解決。

河西小學(xué)

2010年5月20日

第五篇：河西堡第三小學(xué)

河西堡第三小學(xué) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)

按照教育局2011年教育工作要點(diǎn)和對教師培訓(xùn)工作的要求，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育為宗旨，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育和水平為重點(diǎn)，以提高全校教師整體素質(zhì)為根本目的，以教師崗位培訓(xùn)，高學(xué)歷進(jìn)修，新課程培訓(xùn)，名師培訓(xùn)，教師在職培訓(xùn)、教師履職晉級培訓(xùn)等為重要內(nèi)容，不斷探索創(chuàng)新，河西堡第三小學(xué)開展了一系列培訓(xùn)活動，取得了一些經(jīng)驗(yàn)和成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、切實(shí)搞好教師師德師風(fēng)建設(shè)

師德建設(shè)是當(dāng)前的熱點(diǎn)工作之一。自2011年以來，我校始終以“強(qiáng)素質(zhì)，樹立新時期人民教師的良好形象；正師風(fēng)，打造優(yōu)良的育人環(huán)境”為目標(biāo)，努力為社會、家長提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)教育要讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的目標(biāo)。全校以“兩基國檢”為契機(jī)，進(jìn)一步完善《教師政治學(xué)習(xí)制度》、《教育教學(xué)管理制度》，落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神，始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，制定了《教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》和《教師教育教學(xué)工作一日常規(guī)》，并印發(fā)給全體教師，按章對照逐條學(xué)習(xí)落實(shí)，以此規(guī)范教師行為，全面提高了廣大教師的師德修養(yǎng)，樹立了人民教師的良好社會形象。

二、積極組織教師參加繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)

按照教育局的要求，全面實(shí)施“國培計(jì)劃”，認(rèn)真落實(shí)教師置換培訓(xùn)，短期培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等參訓(xùn)對象，積極組織各類人員及時參加培訓(xùn)，由于參訓(xùn)教師積極主動，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)效果。

重視繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期召開教師繼續(xù)教育會，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識，自2011年起我校配備了遠(yuǎn)程教育設(shè)施，為教師的上網(wǎng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入督促檢查教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況，要求報(bào)名參加學(xué)習(xí)的教師擠時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，并按時完成課后作業(yè)，積極參加網(wǎng)上考試。由于我們的工作落到了實(shí)處，至目前為止我校絕大多數(shù)教師已完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、不斷加強(qiáng)教師學(xué)歷在職培訓(xùn)工作的開展

“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，各方面的新知識也不斷更新補(bǔ)充，教師要更好的開展工作，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的要求，開展在職培訓(xùn)。一年來我校派出一位校長和教師到南京學(xué)習(xí)，先后派出數(shù)學(xué)、科學(xué)、語文等學(xué)科教師10余人到蘭州、金昌培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和改革方法。為我校教育改革和發(fā)展提供了保障。

四、繼續(xù)推進(jìn)名師引領(lǐng)培訓(xùn)管理工作

有計(jì)劃有組織地開展名師引領(lǐng)培訓(xùn)管理工作是我校教師培訓(xùn)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，結(jié)合教育局開展的名師工程，我校在全校教師中推薦了幾名教師，參加全縣名師工程評選活動，學(xué)校從基礎(chǔ)、基層入手，首先制定了爭當(dāng)校級名師方案，先從校內(nèi)抓起，通過廣泛開展聽課、說課、評課活動，給有經(jīng)驗(yàn)的中年教師和有活力的青年教師壓擔(dān)子、出點(diǎn)子、創(chuàng)造條件，提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會和挑戰(zhàn)機(jī)遇，使一批中青年骨干教師成為校級名師，并且建立了 校級名師檔案和考核辦法，對校級名師實(shí)行動態(tài)管理，將校級名師榮譽(yù)和教師教育教學(xué)考評掛鉤，連續(xù)多次教育教學(xué)成績年終考評落后的將取消其校級名師資格。我們的目標(biāo)是——通過幾年的不懈努力，使我校中青年教師在省、市、縣名師的比例進(jìn)一步擴(kuò)大。名師工程的開展，為我鎮(zhèn)“名師引路，名師示范”活動的開展打開了路子，取得了一定的效應(yīng)。

五、進(jìn)一步做好校本培訓(xùn)和教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作 校本培訓(xùn)已成為我校對教師培訓(xùn)和培養(yǎng)的重要途徑，并已做到有計(jì)劃、有組織的開展。學(xué)校進(jìn)一步完善教科研制度，利用各教研組陣地對教師進(jìn)行新課程，教改新動向的學(xué)習(xí)和研究探討，使全體教師盡快領(lǐng)悟新教學(xué)觀念，并運(yùn)用于教學(xué)之中，同時堅(jiān)持相互聽課、說課、評課活動，以此提高教師的教育教學(xué)技能和業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)。信息技術(shù)和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用是教師技術(shù)能力的新的體現(xiàn)，一本書、一支粉筆的教學(xué)模式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)科教學(xué)，絕大多數(shù)中青年教師在獲得計(jì)算機(jī)中級合格證的基礎(chǔ)上，積極學(xué)習(xí)，并把多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)用于課堂教學(xué)，制作課件、參與優(yōu)質(zhì)課評選的積極性也不斷提高，有效地提高了現(xiàn)代化教育技術(shù)水平，確保了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

回顧我校教師培訓(xùn)工作開展情況，校領(lǐng)導(dǎo)是高度重視的，全體教師都能夠按照上級和學(xué)校的要求，積極參加，認(rèn)真總結(jié)，因此我們的教師培訓(xùn)工作才取得了一定的成績。我們將進(jìn)一步豐富培訓(xùn)的形式，充實(shí)培訓(xùn)的內(nèi)容，使每名教師都能從培訓(xùn)中獲得最大的感悟和真正的實(shí)惠。

二0一一年十二月